作文收获什么(推荐20篇)

今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！

吴老师和我们说得是分解事物法。

分解事物法是一种写作的`方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？

老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！

你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！

今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？

今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”

今天是星期六，我和王智还有另一个小弟弟准备“大扫除”

于是，我们就去楼下拿来拖把、扫把、抹布和水。我们把任务分配完后决定：我拖地，弟弟扫地，王智擦东西，大家还要一起整理东西。“大扫除”开始了，只见那个弟弟先把地上扑一点水，然后双手拿住扫把，轻轻扫了起来。“啊，好多灰尘！”只见扫出来的灰尘能堆成一坐“小山”了！

“轮到我了。”我边把刚洗好的拖把拿在手里边说。然后，我用力的将拖把在地上拖来拖去。不一会儿，这地上都是水珠儿，那些水珠儿好像在对我说：“小姐姐，你真棒，让我和我们的朋友做了那么亲密的接触啊！”可对我来说，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦着汗，衣服可以拧出水来，但是我看着我刚脱好的低，脸上露出了满意的笑容。

过了一会儿，地干了，王智上场了，他双手带着手套，脚上穿了一双干净的拖鞋，手里拿着一块白色的抹布，在擦楼上的每一样东西。擦过后，每一样东西好像在向王智摇手，对王智说：“哥哥，你真好，这么爱护我们，把我们擦的像刚买来一样干净。

接着是放东西。这时，我有一点不想干了，因为我已经一点儿力气也没有了。可是我有一想，我是那样半途而废的人吗？不是，所以我一定要战胜自己，做事一定要自始至终的完成每一件事。

终于，我们的.汗水换来了一个收获，家里干干净净的，东西放的整整齐齐，虽然我们很吃力，但是我们的心里有一种说不出的喜乐。

秋天是收获的季节，

在田里农民们都非常的希望秋天的到来，这样他们就有很多吃的，比如苹果，梨、橘子、石榴等等。但是这个秋天我收获了快乐，你们问为什么?我来给你讲讲吧!

今年暑假妈妈带我去日照旅行，那是我第一次去大海边玩，

本来我以为我们去很大很好的酒店，但是一去我才知道妈妈订的是渔家。一开始我就不想住在渔家，心里失落极了。但是过了一天，我认为还可以，慢慢的我开始喜欢上渔家了，这里就像我们家一样，亲切极了。

在那里我们每天都要去海边玩，第三天妈妈还带找去了黄金沙滩，那里是日照的沙子最细的沙滩，软绵绵的沙滩，踩在脚下像踩在棉花上一样。我在海里漂了一天，累了，妈妈就请我吃海鲜，那里的海鲜非常新鲜，味道也很好。我们吃了大龙虾，小皮皮虾，扇贝......

但是

我说出来一个东西，你们一定没有吃过，就是“大饼卷大葱”味道好极了!

最后一天晚上，我和妈妈又一次来到海边，我努力想要学会游泳，在练习了好多次后，我终于学会了游泳!妈妈高兴的对我说，你真棒!这是我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

这个暑假我过得很充实，也很快乐!在秋天到来的时候我收获了快乐!我希望今后还可以收获妈妈更多的表扬。因为妈妈更多的表扬能让我多开心几回!

在丰富多彩的暑假生活里，我品尝了许许多多的好书，其中，最让我流连忘返的当然是《明朝那些事儿》》

能写出那么精彩绝伦的书的作者非当年明月莫属了。出版社是全国儿童喜爱的明天出版社出版的，此书一共有七册，每一册都让人爱不释手。第一册是讲的是朱元璋起义，反抗元朝，最终成为了皇帝。后面几册都有非常精彩的权谋之术，残忍的战争，大臣与皇帝之间的尔虞我诈。这本书语言是用老百姓所说的普通话来描述的，非常的简洁明了，让人一看就懂，让我知道了历史并不是那么的枯燥无味，而是趣味生动，仿佛自己就是一个角色。它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史故事、人物。其中原本在历史中陌生、模糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为我们解读历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。也许你知道闯王高迎祥、闯将李自成、八大王张献忠，但你知道“薛仁贵”、“曹操”和“刘备”也到明末来了么?这绝对不是穿越小说里的场景。而你又知道竟然有义伍叫“逼上路”、“鞋底光”、“一块云”，甚至“三只手”这样的名字吗?这本书让我有了一个目标：做事要像朱元璋一样雷厉风行，朱棣一样果断，朱高炽一样善良，朱瞻基一样听从下言。

这本书十分精彩，希望大家多多看看。

《活着》，主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调，讲述了自己与身边人的命运，父亲气极猝死，母亲念儿而死，战友中弹身亡，儿子抽血夭折，闺女难产而死，妻子抱病而终，女婿工伤致命，外孙吃豆噎死。在他的身边，所有他倾注了情感的人，都离他而去，唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。

这是一个悲伤的故事，在我一口气看完这本书的那天，我在微信上这样说：“今天看完了余华的《活着》，起初看得仔细，到后来已不忍深读，实是难以承受这平白叙事里的悲凉，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前，人能有多少自主的空间?活着，要真切地活着。”在那时，我更大的感触是感恩，谢谢命运对我的宽容，让我过得平凡，但也拥有了平凡的幸福。

后来，无意间看到《活着》的外文版中译序言，余华在韩文与日本版序言里，巧合地提到了两个词，命运和时间。在韩文版序言中，余华说：“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情，这是最为感人的的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又说：“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡，创造了幸福和痛苦，创造了平静和动荡，创造了记忆和感受，创造了理解和想象，最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事，因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂，表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里，描述一生的方式是表达时间最为直接的方式，我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化，或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述，可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌，可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友，还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。

我不知道，作为当事人，福贵是如何看待命运与时间的。不过，我一直认为，即便将命运视作了朋友，福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇，时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言，在时间与命运的尽头，还有一个朋友，名叫死亡。也许，要了解命运和时间，还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程，生命中来来往往的人，本只能陪彼此一程，或长或短。但无论长短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。

爱，且请深爱，只因，韶华不再。

【我收获了朋友】

人一生的朋友很多，一转学就有很多朋友。这一次，我来到了朝阳小学，就因为我是新转来的，所以我对这里很陌生，我的胆子又小，不敢和他们说话。看着玩着很开心，我也想交一个朋友了。

这时，我看见我后面也有一个新转来的学生，我特别想和她交朋友，可我又害怕，我在心里鼓励我自己很多次了，可就是不敢。我又看看那些同学，终于鼓起勇气，回头对她说：“我们交个朋友吧。”她很高兴地说：“好啊。”我又回过头，深深地吸了口气，说：“我终于有一个新朋友了。”就这样，我和李晴依下课一起玩耍，一起聊天。

可过了十几天，老师就说要换位子，个人矮的在前面，个子高的在后面。虽然有点舍不得，但也可以交到新的朋友，我也很高兴。结果，我从第二位换到了第四位。我想和我旁边一位同学交朋友。这次，我交朋友可不像以前那里害怕了，直接问：“你叫什么名字呀?”她说：“我叫谢婉君，你呢?”“我叫魏好。”我说。

说完，我们成了好朋友。可我觉得两个朋友还不够，我就大胆的和他们交朋友，认识了袁纯慧、张佳妮、胡刘畅……

交朋友是一件快乐的事情，你们一定也有很多的朋友吧。

今天下午，老师说：“明天要带一个鸡蛋来，还有保护好来，和它一起睡觉。”

回到家，我挑了一个大大的鸡蛋。晚上，我在洗澡，我也给鸡蛋去洗澡，我挤了些沐浴露涂在鸡蛋身上，用我的`小毛巾轻轻地给他擦澡，嘴里还哼着：“洗呀洗呀洗澡澡，宝宝金水少不了……”睡觉时，我拿了我的一个小毛巾盖在它身上，生怕蛋宝宝着凉。

早上还带着它上学，我用小毛巾包着，轻轻放在书包变的袋子里，到了班上，哇!桌子上都放着琳琅满目的鸡蛋，罗超洋的鸡蛋画着黑黑的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛撅着小嘴的调皮小子;有的同学的鸡蛋画着机灵可爱的小兔;有的画着威武的老虎……我都看得入迷了!!!!我想我也该给我的蛋宝宝画上憨态可掬的熊猫，因为我最喜欢熊猫了。

中午，忽然“啪”的一声，唐聪的画着可爱小鹿的鸡蛋破了。他哭得很伤心。我上去安慰他，还给他讲笑话，他才不哭了。

回家了，我准备了一个盒子，里面放了一块棉花，把鸡蛋放在棉花的上面，我想这样，我的蛋宝宝就不会破了。

经过这件事，我收获了很多，收获在于努力。这句收获的名言真好听!!!!!

一次，我去同学家玩，同学告诉我，他每次干完家务活，爸妈都会给一些“小费”给他。我想：我平时在家也干了不少家务活呀。而且我也没什么零用钱，如果这样做，会怎么样呢?

第二天，我很自觉地干起了家务活：洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房间。

说真的，家里被我这么一整，果然干净了很多。爸爸妈妈高兴地说：“哎呀!孩子懂事了，会帮爸爸妈妈做事了!”我脸上露出得意笑容，想：哈哈!我提出要求，爸妈应该会答应的!“铃……”电话突然响起，它好像在反对我这样做。我瞄了它一眼，想：你凭什么反对呀!”爸爸妈妈，这张纸上写有刚才我做家务的工钱，共20元，请付钱!“我走到父母身边，拿着纸，狡猾地说爸爸妈妈却说：”孩子，你的工钱我们会给，但请你先付这十年的食物费、衣服费、上学费。“我捂住耳朵，跑回房间，生气地想：不给就不给嘛!

早上起床，我发现闹钟旁压着一张纸，纸上写着：女儿，不要用钱去衡量你身边的每一个人，亲情比金钱重要，世上有许多钱买不到的`东西。

看着纸条，我回想起以前父母对我的关心：在冬天，妈妈不顾寒风来送被子给我;在我忘带作业本时，爸爸在百忙之中挤出时间送作业本给我。我的眼睛湿润了，泪珠儿流了出来，我真想对爸爸妈妈说声”对不起，我错了!”原来我每天无时无刻都在收获着爱呀!

假日里，我看了一本《汤姆索亚历险记》的书，我觉得书里那个名叫汤姆的小男孩挺有趣的。

首先，我觉得汤姆是个非常机智的小男孩。当波莉姨妈让他去刷墙的时候，他那聪明的小脑瓜就开动起来了。他努力让他的朋友们都觉得刷墙是一件即新鲜又好玩的事情，让他的朋友们羡慕不已，都争先恐后地来找汤姆要求刷墙。而汤姆却假装刷墙是一件非常严肃的一件事情，还跟小伙伴们说：“这墙是当街的一面墙，波莉姨妈是不会随便让人刷的。”这样更加引起其他孩子的兴趣，都拿出了各种各样的食物和玩具来跟汤姆换一次刷墙的机会。就这样，汤姆不但没受累，反而得到了很多好东西。波莉姨妈看到那面墙整整被刷了三遍，高兴得直称赞汤姆。

其实，机智只是汤姆一小部分的特点，他最大的特点还是酷爱冒险，正直，勇敢。

读完这本书，我觉得我的收获非常大。我从汤姆的身上看到了他敢于冒险，机智勇敢的优秀品质。今后，我会努力学习他的这些优秀品质，让自己的人生更有价值。

友谊是多么的纯真可贵，友谊是多么的天真无邪，友谊是多么的美妙，此时此刻王勃写的诗句：“海外存知己，天涯若比邻。”不听的彷徨在我的耳际。

回想往事，流显露不少伤心事，令人欣喜若狂。有一次，我遇到一件不幸之事，这件事不断埋藏在我的内心深处，如今曾经扎根于我的内心了!回想起来，心里不时泛起一阵阵伤痛!

一个字的释义，形成了我和一位知己的矛盾，由于一个小成绩，而纠结了不少痛恨情缘，真是令人发省。那是我们在一同读《小先生拼音报》中的《伯牙绝铉》课文中一个不起眼的字惹起了我们留意，那就是伯谓世在无知音。中的谓字令我非常不解，之后我们便兴味大起地无休止的讨论起来。

我辩到：“谓”字深入而含有哲理与奥妙!应该是于是的意思!我满脸一副自满的样子，双手一挥自信满满的昂头持续走，他却反驳到：“以我之见，”谓“是”就“的意思!难道你不认同吗?他给了我一个上马威!我的心里是多么的舒服，素日里最好的冤家，居然如此的看待我!我的心里不爽快，虽然宰相肚里能乘船，但也不至于这样吧

从那当前，我们互不理会，但是这样的纠纷不断没完没了。我们成了任何工夫，任何地点的死对头!甚至做什么事都互不相让了!我们的仇恨一天天加深，成为了童年中的一个很深的创伤，永世的痛恨!

直到两天后，我在也忍不住，她对我的冷嘲热讽，另眼相待，以及嗤之以鼻得表情!我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的创伤向她说了一句：”对不起“我——错了!我不该与你生气。正所谓”百年难遇一知己“!

她听到我的抱歉声，一霎时热泪盈眶，心里饱含着一股股寒流，紧紧拥抱在一同。

这一刹那，成了永久的美丽，由于那是珍贵的友谊之情!

在一个阳光明媚的早上，开心无比的我和几个形影不离的小伙伴，一起去了风景如画的郊外。

湛蓝如洗的天空，飘着几朵形状各异的云朵，高大的山峰直耸云霄，还有几棵高大挺拔的树木，像士兵一样守护着这里。在山坡下还有一些造形精致的房屋，一座用石头做的古色古香的石塔，像一把宝剑直指苍穹。近处的花丛中，花儿们争相斗艳，仿佛比谁更好看。

有的人在湖中比赛游泳，两个小女孩儿在一起划船，两个小男孩在那里认认真真的观察小蚂蚁，还有两个人坐在椅子上休闲。

在不远处，一个小女孩和一个小男孩正在一起捉蜻蜓。小男孩看上去十来岁的年龄，体型匀称，穿着一件造型新颖的蓝色T恤衫，一张顽皮可爱的娃娃脸，一双水灵灵的眼睛。

他正在小心地一步一步弓着腰，慢慢的靠近小蜻蜓，近了、近了、更近了，他猛地一扑，捉住了小蜻蜓，开心的把它放进了玻璃瓶子里。

这个暑假是多么的愉快呀！

在我们的生活中，有这样一个常理：只要有努力就会有收获，就是在那次，我用事实证明了这个结论。

那是一次运动会前期，我做了充足的准备，来迎接这次的运动会。因为我们每个人都要参加比赛，所以，我们每个人都要去练习。

回到家，我二话不说就放下书包，就开始练习起来：我所参加的项目是“沙包掷远”，所以，我拿出沙包，先放在一边，先开始热身活动，热身完毕，我就开始投掷。我一个大甩臂将沙包扔出去了好远，我又开始尝试另一种方法……我练习了几分钟后，我的胳膊已经是又酸又痛，一点力气也使不上了，可我想到可以为班级做贡献，被老师挑选参加比赛，也就化为了动力，让我继续练习。

时间过得真快，转眼间就到了运动会。终于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才过了一半，下一个要继续努力。第二次，我又一个大甩臂，将第二个沙包也扔了出去，这次成绩还不错，扔了一大半。到宣布成绩的时候，我是年级第五名，虽然取得了这样的成绩，但是还不够，还要继续努力。

阳光总在风雨后，只要努力就会有收获。

一把金钥匙，它可以帮助你在新题面前举一反三;在难题面前镇定自若;在做过的题前不再出错。而我就拥有这样一把开启智慧大门的金钥匙。

以前的我，就害怕数学。数学几乎成了我的压力，每见到那些难题，都会让我紧张不已。

那是在五年级上半学期。一天上数学课，老师把我们昨天做的作业发了下来，随后老师开始讲解我们错得较多的题：“两个图形组合起来，有两个面是重复的，所以不要算重复的那个面。”老师说罢，我恍然大悟，发现我一直认为是对的一道题错在了什么地方。老师让我们自己订正，在我们订正时，老师说道：“以后要学会作业一发下来，就要自己订正错误，光靠老师讲是记得不牢的，一定要自己思考，当然不懂时可以随时问我。”

起初，我只是把订正作业当成老师布置的一个任务来完成。每天的作业发下来，我第一件事就是订正错误的题目，先自己思考，不懂就问老师、同学，然后再写新的练习。久而久之，我养成了这“及时订正作业”的习惯。

一天考试，考到了与我作业本上做错过的相似的题，我拿起笔，很顺利地答完了这道题。试卷发下来，我惊喜的发现那道题我得了满分，这次考试我也拿到了较高的分数，很多同学都是那道题失分了。我为此感到喜出望外，深刻地领会到了老师说的话的真正含义。

从此，我将“及时认真订正作业”这一个重要的事情摆在了第一位，改变了“对订正作业当成完成任务”的想法，而是把它当做一次又一次小小的练习，从而牢牢掌握好每一种类型的题目，避免下次犯下同样的错误，丢不该丢掉的分。

现在，我不再再怕数学难题，不再害怕学习数学了，因为我拥有了一把金钥匙——及时认真订正作业。我会用这把闪光的金钥匙，打开了那一扇扇知识的窗，一道道智慧的门……

为自己开一朵绚丽的花，也许是一份信念，也许是一份真诚，也许是一份纯洁。但是，在我们人生的道路上，更要为自己开一朵绚丽的自信之花。 It may be a belief, maybe sincere or pure.However, on the path of our lives, we must bloom a gorgeous and confident flower for ourselves.

何谓之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是诸葛亮的“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”;自信是韩非子的“恃人不如自恃也”。可见，拥有自信是获得成就的必要条件。只有学会自信，才能面对自己，面对人生，面对成功。

自信，就要直面失败，走出自卑。家喻户晓的事件主角——美国总统尼克松，因顺利的结束了越南战争等事件，在竞选连任时备受追捧。但是他自己一直对过去的失败耿耿于怀，对自己没有十足的信心与把握。于是，在这种心理的支配下，他派手下去对手的住处按放了窃听器，但被当场捕获。丑闻被曝后，尼克松又连连推卸、逃避责任，在巨大的压力下，他在竞选成功后主动辞职。原本能连任的他，惨遭失败。

自信，就要坚持不懈，滴水穿石。诺贝尔奖获得者居里夫人为了提纯镭，几十年如一日，在极其简陋的研究室里，忘我的在沥青矿渣中寻找镭的踪迹，1898年12月，她与丈夫宣布发现了这种新元素，它比纯铀放射性要高出400倍。

自信，就要避免盲目从众，坚持自己。着名的交响乐指挥家小泽征尔在一次世界优秀指挥家大赛中登台比赛。就在他按照着评委会给的乐谱指挥演奏时，一阵不协和的音传入他的耳朵。起初，他以为是乐队出现了失误，他于是停下来重新演奏，但重复数次后，不协和的音一直存在。他意识到，是乐谱错了。但是评委会的专家们一致回答;“乐谱没问题，是你错了!”此时，他面对着在场的人士，斩钉截铁的说：“不，一定是乐谱错了!”顿时掌声雷动。原来，这是评委们的一个“圈套”，以此来考验参赛者是否会被人士的意见左右，小泽征尔也因为他的坚定夺得桂冠。

“自信是成功的第一秘诀”。相信自己，突破自己，为自己开一朵绚丽的自信之花!

【我收获了快乐】

每个人的成长中，都会有一些收获。有的收获了成功，有的收获了知识，有的收获了丰硕的果实，还有的收获了积极向上的精神……今天，我来说说我收获了什么。

在我四、五岁时，就开始学习怎么骑自行车。在一条条伤口上，在那一次次自行车倒地的声音中，在一次次悲惨的教训中……我终于学会了骑带辅轮的自行车。

在二年级，我又有了新的追求。每当看到同学能自由地骑两轮自行车，他们骑车的技术、动作、速度、神态，似乎与自行车融为了一体，好像自行车就是他们的一双腿。我也想骑这样的自行车。我让妈妈给我买了一辆很大的自行车，还让妈妈把辅轮取下来。妈妈不同意取下辅轮，说那样容易摔倒，说等爸爸回来教我骑车。

爸爸从外地回来了，他把自行车辅轮取了下来，然后耐心地教我骑自行车。他让我观察别人怎么骑车，然后轻轻地推着我的自行车，我小心翼翼地踩着脚踏板。渐渐我已经骑得很快了，我得意洋洋。因为不专心，我摔倒了。爬起来后，我继续练，后来我更小心了。慢慢地我学会了骑自行车。

我终于明白了“天下无难事，只怕有心人”的道理。我收获了什么?我收获了怎么骑自行车，我收获了背后付出所得到的快乐。

在我们的成长过程中，有些事的发生出乎我们的意料，但却给我们思考和启迪。 In our growth process, some things happened unexpectedly, but they thought and inspired us.

要跳绳测验了，老师规定我们要跳到150多个以上，才算合格。大课间时，我迫不及待的拿起绳子跳了起来，没跳一会儿，我满怀希望的心情，顿时像被浇了一盆冷水……灭了，看，我一甩绳子，大脑的指令还没有发出去。

绳子就“啪”地甩到了腿上，看到别人跳绳手一甩，腿一抬，身轻如燕，如此轻松，如此自如，不禁羡慕起来，我为自己加加油，拿起绳子重新练起来。一个，两个……“啪……”绳子与我的腿又来了个亲密的接触，“咝……”我不禁倒吸了一口凉气，可咬咬牙又继续练了起来……

放学回家后，我写完作业就开始练了，让妈妈在旁边给我计时，就算累得满头大汗，跳得快要断了气，我也没有放弃，汗水打湿了我的衣裳，我一遍一遍地练，一次一次的超越自己，10个，20个，50个，100个……腿上被抽出了一条条蚯蚓似的红印子，在我白净的腿上显得格外触目惊心，妈妈看着于心不忍。

不知多少次劝我不要练了，可我一想起同学们跳得那么轻松，我没同意。测验的时间一天天逼近了，我也练得更加刻苦了，大课间练，放学练，课后练……虽然跳的不太连贯，时不时有一些同学来嘲笑我，但我仍然没有放弃。测验那天，没想到我成功地跳满了150个!

从不会到会，从笨拙到灵巧，一次次的练习让我知道了，只要你坚持，就会成功!不过这一次的成功是我没有想到的。

嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。 The birds waiting to be fed always flew out of their warmth and comfortable nest for the first time.After all, I also had many for the first time, but my most memorable was the first time I independently solved a mathematical problem.

这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这——，好——吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。

前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。

问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21，而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。

正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。”是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢?于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21，那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3，如果是这样的话，那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说1/7的水就等于一个容器的重量，那么6/7的水的重量就是7、2kg。再用7。2除以6/7，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。

此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量——知识。

你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。

我们都经历过喜、怒、哀、乐，却不曾想收获过什么。而我在一点一点的积累，因为我明白，我可能不在乎这小小的收获，可我明白，你积累起来，终有一天，那可将是一笔丰富、饱满的大收获。

经历是一种收获，可却时常忽略了它；经历是一种收获，应该以更长远的打算去拥有它，经历就是一个学习的过程，那么他同样不可忽略，反而以更清醒的头脑去感受、去拥有着。

我不敢说我拥有人生的经历，可我敢说，我坚定地守护着我所拥有的经历那是果实，不是果皮，那是我辛苦拥有而来的，所以我打起十倍的精神去保护它，那是我成长的收获，所以，对我来说，那弥足珍贵。就是一个午后的阳光下，父亲大声斥喝着：“为什么补了课，成绩还是那么差！我的钱简直是打了水漂！有你这么浪费的吗？”我站在阳光暴晒的日光下接受父亲的指责，脸上的晕红迟迟不能褪去，那是羞耻还是炎热？是羞耻，可我没有留下过一滴眼泪，不是麻木，而是我坚定的认为我下次一定能考好。然而就在下次，我争了口气。

这就是收获，双方的收获，难道不珍贵？难道这没有用？

我把它收入了囊中，每次收获，我都会想：哈哈，我的脑子里又多了知识。这些经历，我回味又回味，就像是复习功课一般，收获了又收获。而这又验证了一个事实：经历就是收获。

我会很多很多的知识，会拥有很多很多的收获，因为我的脑子可是“无底洞”，你们的呢？小伙伴们，行动起来吧，让你们的“大树”也充满又大又丰富的果实吧。

为了认真贯彻落实上级国家网络安全有关文件精神，__区__中学于9月19日至9月23日，以“共建网络安全，共享网络文明”为主题，宣传和普及网络安全知识。

一、领导重视，组织及时

学校成立以周守勤校长为组长的网络安全宣传领导小组，切实加强学校网络安全宣传工作的全面领导和督导工作，立足于学校的实际情况，扎实开展学校网络安全宣传工作。整个活动在领导小组的指导下，由安全综治处牵头，团委、年级部、班主任具体实施。

在学校网络安全宣传领导小组的指导下，组建以班主任为主的网络安全宣传骨干队伍，确保全校网络安全宣传工作有组织、有计划、有目的、有效果。

二、形式多样，落实到位

1、组织网络安全宣传主题班会，学校要求各班主任积极准备，进行一次网络安全宣传主题班会。

2、积极开展网络安全教育课

积极开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动，我校在校内张贴了海报、发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识；同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务，让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。

3、举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座

为普及网络安全知识，我校微机教师郑招泉、付琴英还为学生们开展了专题讲座，讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》，《如何养成良好的上网习惯和行为》，《净化青少年上网环境》，《青少年网瘾的危害》这几个主题进行，取得了良好的效果。

4、依托校园文化长廊和校园班级微信平台传播网络安全正能量。

为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校不光在校园文化长廊醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题，搜集整理了相关网络安全知识上传到学生家长微信平台上，还依托学校在清晨广播时间播放有关网络安全宣传周活动广播。

总之，随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

“叮铃铃……”下课了，语文老师布置了一个特别的作业，今天回去为母亲好好地洗个头，并且要家长亲笔签字。

真是个奇怪的作业，给妈妈洗头?这算什么?我一个衣来伸手，饭来张口的小皇帝，哪会做这种事情!老师真是奇了怪了。我一路上这样想着，不知不觉，已经回到了家门口。妈妈看见我回来，便急忙从厨房端着一碗汤出来，微笑道：“儿子，回来啦，饿了吧，来，快喝碗汤，饭菜马上就好。”

我接过汤，随意地抿了几口，便朝厨房里叫道：“妈，饭好了没，我好饿，快给我盛饭!”妈妈连忙端着饭菜出来放在餐桌上，我用筷子随意拨弄吃了几口，说“又是肉，吃腻了，不吃了。哦，对了，妈，今天老师要我给你洗头，还要签字。头就别让我洗了，你给我签字吧。”妈妈说：“那不行，这样做是造假，老师既然布置了这个作业，你就得认认真真完成。”“真麻烦!”我嘟哝了几句，起身和妈妈一起向卫生间走去。

我帮妈妈把发箍取下，她的头发没有自然散开，而是像枯草一样蓬着、缠着，我一时出了神。

记得我读小学的时候，妈妈头发乌亮乌亮的，松开时似一瀑布自然泻下;她的皮肤嫩白嫩白的，好像羊脂玉一样润泽;她的手指修长修长的，十指不沾阳春水，那时的妈妈是那样的年轻漂亮。当时我只觉得，我的妈妈是世界上最美的妈妈。而如今，妈妈的两鬓已生些许白发，头发已不再那般柔顺;脸庞已被岁月无情地刻上一道又一道皱纹，不再那么润滑;双手也已变得极其粗糙，布满老茧。

母亲的变化为何如此之大!

这都因为我。曾经，我埋怨母亲菜式单调，炒来炒去就那么几道菜，她就特地向隔壁的李奶奶学习做菜的手艺，不厌其烦;曾经，我一度因为学习成绩的事与母亲争吵，气得她经常吃不下饭;曾经，我时不时在放学后“失踪”一段时间，急得她四处寻找……曾经的曾经，我做过太多对不起母亲的事，让母亲操碎了心……

“儿子?”母亲一声轻柔的呼唤，我思绪归心，抬头看镜中的我，竟发现脸上多了几条泪痕，我平复了心情，真诚的说：“妈，来，我现在只想好好地给您洗头。”

一个傍晚，在一个温暖的家中，在一片橘黄色的灯光照映下，一个如梦初醒懂得珍惜的儿子，正在给一个两鬓微霜的母亲洗头……

起初读起钱老先生的《围城》这部著作的时候，对我来说还是懵懵懂懂的，但是细细的去品嚼的时候才会慢慢的去理解其中的一些人生道理。对于其中的一些人物情节和故事，给我的整体感觉就是像电视剧一样演述着一幕幕婚姻生活，在婚姻现实与理想虚幻两者之间飘忽不定的穿梭着。

“方鸿渐”这个人物钱老对他的形象刻画以及性格表现可谓是淋漓精致。他是一个无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人。对于整篇文章来说更是一个失败的人，他的失败是因为他缺乏对现代社会残酷的生存竞争以及精神上破缺的抵抗精神。他就是钱老笔中“围城”当中的一类人，平庸且徒劳的只会找寻解脱，思想上有了些许解放，但是行动上却跟不上，最终只会是徒劳无功，在可悲的“围城”之中永远地绝望下去，得不到解脱。

“围城”用的是一个比喻，喻的是“婚姻”，所以常说“婚姻就像是围城”。方鸿渐等人就是困在这"围城”当中的人，对于钱老的《围城》有许许多多的经典语句，譬如：“一个人，到岁还不狂，这个人是没出息的;到了岁还狂，也是没出息的。”“我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。”“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这些等等语句，有的是对于人性的批判，有的就像鲁迅先生所写的阿Q一样，用所谓的“精神胜利法”以此来满足自己所达不到的欲望，也表达了作者对于那种实现不了愿望，却在精神上使自己满足的一种讽刺。对于婚姻来讲，没有用好的态度去看待它，只是好奇的拼命想要进入这“围城”之中，最后千疮百孔也逃脱不了。

最后《围城》写的是不断追求与追求后所带来的不满足和厌烦，用“围城”来比喻人类的“围城”困境，两者之间在我们的生活中相互交融，相互排斥。其中有欢乐，也有痛苦，

有希望，也有失望，这所有的一切就像是在比喻于我们的人生所事一样。对于人生上的困境来说，不管是学习上的还是生活上的困难和挫折，我们都要以乐观的、积极的态度去看待，去面对，我想这就是钱老给我们的启示吧。