初中一年级作文怎么写精彩20篇

理想中最惬意的休闲不是逛街，不是KTV，不是呼朋唤友的海吃，而是找一个安静的地方，晒着暖暖的太阳，听着柔和的音乐，看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友，他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香，放上音乐，然后拿起一本书，在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣，或是赞叹，或是兴起争个孰是孰非，一见高下。

阅读在这个什么都讲究快速的时代，似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里，或许可以用异类来形容，古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下，晒着阳光的猫，静静地望着这些评判者，依旧故我。有人说我无法接受新事物，其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的，而是最适合自己的。就如鞋合不合适，只有脚知道。对于鞋美丽和舒适，你会选择什么呢？在这个挤挤攘攘的人群中，你用什么样的方式安稳灵魂，这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。

孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的带着孩子。

升四年级后，孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思，这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进，让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子，让他对文字有更美好的向往呢？我想有空带他去看看国画，其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果，都是给人以美的享受，让人紧绷的心情得以放松。

时常我会想象纷飞，若干年后，孩子长大成人，开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远，思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字，让孩子在工作闲暇之余细细品味，这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家，母子一起呆在书房，各自看着自己喜欢的书，看到精彩处，一声喝彩拍案而起，兴致勃勃中大家一起闲聊讨论，这不也是一种温馨？

有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始，我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册，当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。

文字当我们进入其中，才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中，给自己的思绪画一幅唯美的图案，一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽，而是别有一番风景。

母爱是水，给我们送来清凉的慰藉。

母爱是灯，照亮我们夜行的路。

母爱是路，引我们走向光明。

在大千世界，还有多少爱值得我们感动？还有多少爱会让我们难以忘怀？还有多少爱能拨动我们早已沉默的心弦？寻找爱的足迹，我们曾陶醉于“柳迎朝雾花含笑，柳舞晨曦霞伴笑”的美景；我们曾震撼于“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的赤心；我们曾落泪于西单女孩那平凡朴实的人生，感受世人之爱。

想起了李开复，想起了朱军，想起了史铁生，在他们谈论自己伟大的母亲时，我知道，今天我要以赤诚之心讲述爱的故事——我那平凡而伟大的母亲。

我出生于一个贫困的家庭，从我能记事起，父亲就在外地打工挣钱，母亲则在家里照顾我。因为是这样的家庭，母亲不得不每天起早贪黑地去地里干活，用父亲从外地寄回来的几百块送6岁的我去村庄附近的学校读书，我自然也就不敢跟别人攀比什么。可是每当看到自己同龄能穿着漂亮的衣服，成群结队地跑进雪糕店。过一会儿，他们又舔着冷气直冒的雪糕走出来，我的心不禁痒痒的，真渴望自己也能有这一天啊！可是转念一想到母亲在地里忙碌的身影，日出而作日入而息，只好默默地把这个奢望藏在心里。

一天中午，烈日当空，母亲在吩咐我上学路上要小心后，又挑起锄头向田里走去。我刚起身，忽然发现桌上有一张母亲忘记拿走的皱皱的五毛钱纸币，就像母亲已悄悄爬上皱纹的脸。我先是一惊，望着那五毛钱发呆，这不正是我梦寐以求的吗？过了一会儿，我清醒过来，心里扑通扑通地乱跳。我蹑手蹑脚地走到门旁边，小心翼翼地向门外望去，没有看见母亲，真是天助我呀！已不再犹豫那张凄楚的脸会不会审视我，我便飞快冲到桌子旁边，颤抖的心还是抓到了那弥足珍贵的五毛钱，我向学校飞奔而去。冲到雪糕店门口，我疑迟了一下，但还是攥着那五毛钱走了进去。里面的雪糕真多啊，有草莓味，西瓜味，香蕉味的五花八门，我久久伫立着，迟疑了一会，最后还是买了那支梦寐已久的牛奶味的雪糕。舔着那牛奶味的芳香，心里美滋滋的，同时暗暗庆幸这次来之不易的杰作。当我眯着眼睛走出雪糕店门口时，却不小心撞到了一个人。抬头一看，我的高兴立刻化为了恐惧，这不是别人，正是我的妈妈……

在家里，我度过了一个我终生都不能忘记的下午。雪糕放在碗里，早已化成一碗冰水，我低着头抽泣着。这个下午，我没去上学，妈妈也没去田里干活。母亲语重心长地说：“孩子，这雪糕我不是不给你买，可是，这也要等到我们有钱之后才能买呀。我们家现在连温饱都成问题，你还拿着钱去买雪糕。这雪糕融化了不就是一碗凉水嘛……”我顿时嚎啕大哭，积压已久的委屈与羡慕融化为愧疚的泪水，母亲也只是默默地留眼泪，把我紧紧搂在怀里……

七年一晃而过，现在的我已不再期盼像其他人一样能穿时髦的衣服，能吃美味佳肴，能用品牌文具，能和家人一起乘车去旅游观光……我知道目前的我唯一能做的就是在学校当一名优秀的学生，我要以优异的成绩让妈妈的嘴角挂上我成功的痕迹。我知道，我的人生足迹里有母亲慈爱的目光，照亮我的前行，我将走得更远更光明！

老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。亲爱的朋友，趁我们的父母亲都还健在，偶尔听听那首歌，常回家看看吧！切莫等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，到头来，空悲切，空悲切！

[母爱初中一年级作文

童年的梦是金色的，我觉得我们的童年比金色更美丽。

暑假的一天晚上，月光给大地抹上了一层神秘的银灰色。月光下闪动着几个“夜猫子”的身影，他们正在玩“贼偷冬瓜”的游戏。我就是这个游戏中的“导演”。

游戏快开始了，我先命令“冬瓜”影影、小小在一个偏僻的角落里蹲下，警告他们不准乱动，然后大声喊：“游戏开始！”立刻，“老大爷”丁丁来给菜园浇水。他装作年老体衰的样子，慢慢地走进菜园，拍拍这个“冬瓜”敲敲那个“冬瓜”，还自言自语地说：“冬瓜，冬瓜，快点长大！”那样子真逗。影影忍不住“扑哧”地笑出声来。我连忙低声叫道：“严肃点，要不就开除！”影影立刻用手捂住自己的小嘴。

“老大爷”刚走优秀作文 ，“小偷”圆圆来了。他贼头贼脑地向四周望了望，看没有什么动静，便蹑手蹑脚地走进菜园。突然，他拉起两个“冬瓜”就跑，速度快极了。

过了一会儿，“老大爷”丁丁又来了。他发现“冬瓜”不见了，急得团团转，连忙向“警察”点点报告。迅速赶到的“警察”点点像模像样地向“老大爷”丁丁了解情况勘察现场，不多时便弄清了案情，终于捕获了可恶的“小偷”，把他带到我们面前。

“哈哈……”月光下面响起我们一串串银铃般的笑声，这就是我的童年，有趣吧！

每个人，都有自己的梦想；而每个人的梦想与现实的距离，究竟有多长、有多远，是各不相同。但有一点是共同的。那就人，不甘于现实中的处境，不甘于生活中的无助，希望借助梦想，摆脱自己无奈的困境，幻想自己能够拥有美好而又前途光明的未来，不愿屈就在现实中迷惘和落寞，在梦想与现实的边缘，寻找心理平衡。

不管梦境是否断裂，不管现实如何无情，人总要寻找精神寄托，寻找心灵慰抚。即或知道，梦想只是人一种本能的渴望与奢求，在现实中难以实现，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一个美丽的梦。不管是不是在逃避现实，或是不是不愿面对实际；也不管能不能达到，明明知道是一个童话故事，也愿意做这样的黄粱美梦。

人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。只要还存有一点希望，还没有心灰意冷、还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫、筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。

都说人在年少无知的时候，最具梦想、最富幻想、最容易把未来的憧憬，描绘成自己人生拥有无比辉煌的前景，有一帆风顺的仕途，还有幸福甜蜜的未来。令人怀念孩提时无忧无虑的生活，还是天真无暇的想象。相信每一个人成年人，都有这样的感触，都有这样的缅怀。归根到底，不是人的童心未泯，也不是人的本能所趋，而是严酷的现实生活，以及不尽人意的现实处境，让人暂时逃避现实，远离烦恼与纷扰的境地，怀念孩提时代的童趣，以及蓝天下做着童话般故事的美梦，一种心情的释放，一种惬意的回忆。

或许是人在小时候的美梦，在自己人生的旅途上刻下深深的烙印，以至于在漫长的岁月里始终不能释怀，不能忘却。

现实生活终究不是梦想，梦想与现实的距离，唯有用自己的脚步来丈量。有人说：梦有多长，人的路就有多长。不管你承不承认，并不是每个人的梦想都能实现，也并不是每个人的梦想都不能圆梦。大千世界，人与人的境遇各不相同。毕竟有的人，还是能够幸运的实现梦想，那是靠自身的努力，以及顽强的拼搏，还有不折不挠的执着而取得。并不否认，存在有侥幸心理，也有命运之神的眷顾。但毕竟幸运者极少，绝大数人的梦想只能是镜中花、水中月，可望而不可及。

值得肯定的是，有梦想总比没有梦想要好。因为，人毕竟有理想、有抱负、有憧憬，不会麻木得连自己梦想的渴望都没有，做人还有什么希望，还有什么渴求？不管梦想能否实现，但却能给人追求美好东西的理由，以及对未来的憧憬，激励自己不断的去追寻。

但愿美梦成真，是善良的人们，对身居现实生活的维艰、不能称心如意的行者，一个良好的祝愿，一个美好的祝福。希望是美好的、前途是光明的、未来是坎坷的，好人一定能够心想事成。

[初中一年级作文：梦想

洗车，听起来满有趣的，一试果然不同凡响。

爸爸把车开进了院子里，看见原先银色的车，现在已成了灰色，想想前几天下雨，坐的人又多，自然就脏了。

我不由自主的拿起皮管，把车彻彻底底的冲洗了一遍，可车身还是灰的。显然，没什么用，于是就跑上楼去拿了小半盆洗洁精和玻璃刷卷起袖子，在抹布上涂上洗洁精，就开始擦了，从车头到车尾不放过一点灰尘，可奇怪的现象发生了，才擦干净的地方又脏了。爸爸把我叫过去，说:"慧慧你怎么擦的?这儿还脏的。"自己一时说不出话来就用指甲去刮，这才干净了些，仔细一看原来是糖之类的东西。车上的灰尘在一点一点的洗去，我的力气也在一点一点的用尽，正脸车都沐浴在泡沫中，就像一个顽皮的小孩，在洗澡时全身都是泡泡，我拿起皮管往上喷水，那调皮的泡泡终于被赶跑了。一看轮胎还是脏兮兮的一大圈，那张哭丧的脸仿佛在向我倾诉:"怎么把我给忘了?"于是我就走上前去把他一点点的洗干净，一格也不放过，筋疲力尽的我坚持把其他三个也洗干净。接着就拿来玻璃刷把玻璃洗的如明镜一般没有一个污点，正在此时天空中飘飘然的下起了雪，自己洗的车又要变脏了

外面擦不成就擦车内，地上的污水已经成了一个水坑，就拿起抹布放在地上吸水经过二三次的循环终于干了，里面被我擦的干干净净，地毯也被拉出外面冲洗。

苦中有甜，其实洗车是件快乐事儿。

“唉，作业终于写完了，好累。”正在收拾书包的我长长的叹了一口气，准备回家。一旁的李老师笑着看着我，说：“回去的路上慢一点。” 正准备走，我突然想起来今天是感恩节，不自觉的脱口而出：“老师，今天是感恩……

“唉，作业终于写完了，好累。”正在收拾书包的我长长的叹了一口气，准备回家。一旁的李老师笑着看着我，说：“回去的路上慢一点。”

正准备走，我突然想起来今天是感恩节，不自觉的脱口而出：“老师，今天是感恩节。”本是一句无心的话，老师却回头问我：“嗯，今天是感恩节，你有没有为妈妈做什么？”我想了想，说：“中午吃饭的时候，我给妈妈和弟弟拿碗筷盛饭了。”老师听了满意的点点头，又说：“那你晚上回去之后还要多为妈妈做一些。你爸爸在外地上班，家里都是你妈妈一个人操持，很辛苦。可以为她捶捶背，睡觉前为她泡杯奶粉。感恩，不仅要表达出来，也要行动。父母爱我们，我们也要做一些力所能及的小事，去分担他们的辛苦。这就是感恩节的意义。”

听了老师的话，我觉得很对，谢谢老师之后我便回去了。晚上我为妈妈夹菜，为劳累的她捶背，并且和她说说自己的学习和生活，她不住地笑，十分的开心。呀！我忘记感谢刘老师了，为了我的学习她可操了不少心。于是我赶紧拿来妈妈的手机，发了一条短信：刘老师，谢谢您，是您教会了我很多知识，教会我怎么做人。祝您节日快乐。很快老师的短信就发过来了，她说：“嗯，你现在越来越懂事了，老师收到你的祝福了，谢谢。”

我们要有一颗感恩的心，感谢父母赐予我们宝贵的生命，无微不至的照顾我们；感谢辛勤的老师教我们知识，滋润我们的精神世界；感谢这美丽的世界，让我们生活的幸福快乐。

[感恩节记事初中一年级作文

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。下面为大家整理了初一的文学常识，欢迎阅读！

1.孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑人，我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》记录孔子和他弟子言行的一部书，是儒家经典着作，由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成。

2.《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论着加以辑录、编撰而成，共49篇。礼运，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的着作。

3.庄子，名周，是战国时人，即老子之后道家学派的代表人物。

4.韩非，战国末期着名思想家，着作收在《韩非子》中。

5.曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗以慷慨悲壮着称。《观沧海》、《龟虽寿》选自《乐府诗集》，乐府诗《步出夏门行》第一、四章。

6.孙权，字仲谋，三国十五国的创建者。

7. 刘义庆，南朝宋，组织一批文人编写《世说新语》。

8.《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安等编着。

9.李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人,“诗仙”。

10.居易，字乐天，晚年又号香山居士，着有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。

11.李商隐，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生。唐代诗人。

12.杜牧，字牧之。唐代诗人。

13.晏殊，字同叔。北宋政治家、文学家

14.杨万里，字廷秀，号城斋。北宋诗人

15.李清照，自号易安居士。宋代女词人。

16.辛弃疾，字幼安，号稼轩，着名爱国词人（《稼轩词编年笺注》）《西江月》，选自《稼轩长短句》

17. 朱熹，字元晦，号晦庵。南宋哲学家、教育家、文学家

18.王安石，字介甫，号半山，谥文 《伤仲永》，选自《临川先生文集》

19. 《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

20. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家、史学家。

21.《虞初新志》是清代张超选编的笔记小说。

《口技》，林嗣环，字铁林，清代顺治年间进士；《核舟记》，魏学洢，字子敬。

22.吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

《山中杂诗》，《与朱元思书》（骈文）选自欧阳询《艺文类聚》

23.岑参，曾任嘉州刺史，人称“岑嘉州”，与高适合称为“高岑”，唐代边塞诗人代表。

24.赵翼，字云崧，号瓯北，清初着名史学家，着有《廿二史札记》。《论诗》选自《瓯北集》，书中诗以“论诗”为题的诗颇多，其中以五首七绝最为有名

25.陶渊明，又名潜，字元亮，自号五柳先生，世称靖节先生，东晋着名诗人。《归园田居》共五首，《饮酒》是一组五言古诗，都作于陶渊明辞官隐居后。赞：传记结尾的评价性文字

26.刘禹锡，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或是称述公德的文字

27.周敦颐，字茂叔，谥号“元公”，北宋哲学家，着有《太极图书》、《通书》等。

28.杜甫，字子美，自称少林野老，被称为“诗史”、“诗圣”《望岳》共有三首，分别咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。《茅屋为秋风所破歌》作于安史之乱还未平定时。

29.《三峡》，选自《水经注疏》。郦道元，北魏地理学家，撰《水经注》，以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理着作。

30.陶弘景，字通明，号华阳隐居，有《陶隐居集》。

31.苏轼，字子瞻，自号东坡居士，宋代文学家。其弟苏辙，字子由。《记承天寺夜游》，选自《东坡志林》，写于作者贬官黄州期间

32.《观潮》，选自《武林旧事》，字公谨，宋代湖州人。

33.《湖心亭看雪》，选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初，着有《西湖梦寻》《陶庵梦忆》。

34.蒲松龄，字留先，世称“聊斋先生”，清代文学家，着有《聊斋志异》

35.陆游，字务观，自号放翁。南宋着名诗人，有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。《游山西村》、《十一月四日风雨大作》、《卜算子?咏梅》选自《剑南诗稿》。

36.梅尧臣，字圣俞，北宋诗人。

37.韩愈，字退之，唐代文学家。倡导“古文运动”。《杂说》共四篇，《马说》是第四篇。

38.宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。序，文体名，说明、评价性的文字（赠序：为某一件具体的事向人即将告别的赠言；书序：书写在某书、某诗歌、文章前的文章）。

39.文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。《过零丁洋》是文天祥被原军俘虏的第二年（1279）年正月过零丁洋时作。

40.张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。

41.柳宗元，字子厚，唐代文学家。《小石潭记》，为《永州八记》（我国古代山水游记名作）中一篇，

42.范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》，滕子京，名宗谅，字子京，是范仲淹的朋友。

43.欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家。

44.袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道、弟袁中道合称为“公安三袁”《满井游记》，选自《袁中郎集笺校》

45.沈复，字三白，清代文学家。《童趣》选自《浮生六记?闲情志趣》。

46.龚自珍，字璱人，号定庵，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。《已亥杂诗》共315首，多咏怀和讽喻之作。

47.刘桢，汉末诗人，建安七子之一，以五言诗着称。

48.王勃，字子安，唐朝初年的诗人。

49.李煜，五代南唐国主，世称李后主。

50.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了着名的“戊戌变法”。其着作编为《饮冰室合集》。

51.《水浒(传)》，施耐庵，元末明初人

52.《三国演义》我国第一部长篇章回体小说。罗贯中(名本)号湖海散人，元末明初小说家。

53.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，清代小说家

54.《儒林外史》，我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。吴敬梓，字敏轩，清代小说家。

55.司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。世家，《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。

56.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

57.诸葛亮，字孔明。表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

58.《三国志》，纪传体分国史。陈寿，字承祚，晋朝史学家。

59.温庭筠，原名岐，字飞卿，花间词派的重要作家之一。

60.袁枚，字子才，号简斋，清代诗人、评论家。

61.王维，字摩诘，山水田园派诗人

62.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

63.唐宋八大家：韩愈、柳宗元(唐代)；苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩(宋代)

64.老舍，原名舒庆春，字舍予。

65.何其芳，现代诗人、评论家，诗集《预言》

66.鲁迅，原名周树人，现代无产阶级革命家、思想家、文学家。《风筝》，《雪》选自《野草》；《故乡》，选自《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》，选自回忆性散文《朝花夕拾》，《中国人失掉自信力了吗？》选自《且介亭杂文》

67.冰心，原名谢婉莹，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

68.郭沫若，原名郭开贞，诗人、学者，代表诗集有《女神》、《星空》等

69.闻一多，诗人、学者、民主战士，着作收于《闻一多全集》中。

70.孙犁，“白洋淀纪事之一”，《荷花淀》，“之二”，《芦花荡》

71.朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者

72.茅以升，字唐臣，中国桥梁学家，教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥，着有《中国古桥与新桥》等。

73.叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，以字行。作家、教育家、编辑家。

74.竺可桢，气象学、地理学家

75.胡适，字适之，学者。我国第一部白话文诗集《尝试集》

76.沈从文，现代作家、历史文物研究家。

77.《雷电颂》，选自《屈原》，是一部历史剧，作者郭沫若。

78.傅雷，翻译家、文艺评论家。翻译作品34部。《傅雷家书》

79.巴金，《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》；《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》，其作品收录于《随想录》中《日》、《月》原载散文随笔集《龙?虎?狗》中。

80.列夫?托尔斯泰，俄国着名作家，作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》等。

81.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”

82.纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家，着有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等

83.雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等

84.莫泊桑，法国作家，短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》，选自短篇小说集《羊脂球》

85.茨威格，奥地利作家，主要成就体现在传记文学和小说创作方面。《人类的群星闪耀时》、 《三作家》

86.泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖

87.伏尔泰：法国启蒙思想家、文学家、哲学家，（主张开明的君主政治，强调和平自由）。代表  作有《哲学通信》、《形而上学论》等。

88.弗朗西斯?培根，英国哲学家、作家，着有《随笔》、《新工具》等。

89.济慈，英国浪漫主义诗人；叶赛宁，俄罗斯诗人

“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。

韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；“融四岁，能让梨”，他让出了文明，让出了亲情；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……历史上“让”的事件不胜枚举，但这些“让”都体现了人的魄力，远见，这些都是些该让的事情，该让就让!

对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事，我们能让则让；但是，如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事，我们必须当仁不让。

《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让；长征时期王明“左倾”思想泛滥，毛泽东虽无实权但据理力争，不断批评这种错误路线，即使最高军事指挥三人团对他发出威胁，也不让，因为这关系到红军十万士兵的安危，关系到中国的命运，当然不能让；20XX年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《20XX年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让!这些都是事关国家、民族的大事，我们是不能让的。一旦让，后果不堪设想。

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让!

总之，该让就让，不该让就不让!

过年喽！我盼望已久的春节终于到来了，我可以拿到很多的压岁钱，可以放美丽又刺激的烟花，还可以和小伙伴们一起尽情地玩耍，而最振奋人心的还是一家人围坐在一起吃一顿丰盛的年夜饭！并且一边吃一边可以观看精彩纷呈的春节联欢晚会！

除夕夜这天，我们全家把家里打扫得一尘不染，漂漂亮亮。我和爸爸妈妈一起去超市买好吃的食品，准备到外婆家大吃一顿。一整天，我们家忙得不可开交，浓浓的节日气氛一直在我们家上空盘旋着！

傍晚，我跟随着爸爸、妈妈一起来到了外婆家，手里拎着一大袋我最爱吃的食品，有香辣的烤鸡翅，有清淡可口的春卷，还有香喷喷的豆腐块看着这些食品，我的口水已经飞流直下三千尺了。不久妈妈帮外婆摆好了一桌的美味菜肴，一家人开始聚在一起，有说有笑地品尝着热腾腾的菜，个个脸上洋溢着快乐的笑容。

吃完年夜饭，我们悠闲地走在回家的路上，这时，天空中，马路上，到处响起鞭炮的声音，震耳欲聋。随处可见五彩缤纷的烟花在天空中绽放，映红了路人的笑脸。

到了家，我迫不及待地拿出烟花，拉着爸爸在门口放起来，只见次第绽放的烟花真漂亮，有的像一只绚丽多彩的孔雀，有的像一颗颗美丽的蓝宝石放出蓝幽幽的光，还有的像一株株在天空中绽放的银树火树银花，真美啊！我们全家脸上都露出了灿烂的笑容，直到最后一缕焰火直入云霄，我才回过神来！

看着满天的烟花，我刚依依不舍地走进客厅，我最喜爱的春节联欢晚会就开始了！晚会真是精彩极了！有令人捧腹大笑的小品。有清脆悦耳的歌曲。还有让人如痴如醉的舞蹈

夜深了，我进入了甜甜的梦乡，我梦见了明年的除夕夜也像今年一样，快乐幸福，让人回味无穷！

[快乐的除夕夜初中一年级作文

今天是星期六，好一个天高云淡，丹桂飘香的周末。我和爸爸还有邻家女孩相约到畲乡封金山游玩。一路上我们坐在爸爸的摩托车上，说说笑笑风驰电掣地从鹤溪镇出发，穿越长长的山洞，途径澄照乡，来到景宁畲乡封金山。

我们来到畲乡封金山，只见这里彩旗招展向我们微笑，畲族婚嫁期待我们当“新郎”呢！今天晴朗的天气云淡风轻，山清水秀如世外桃园，如果用一个字来概括那就是“爽”啊！不必说这里风雨桥下溪流欢唱，也不必说畲家门前翠竹环绕如诗入画，单看那三五成群的畲山娃呀你追我赶尽情嬉戏，还有那远处飘来烤番薯的香味就令人忍俊不禁使我直流口水。此刻我真想尽快地融入他们的队伍之中，去享受一下野炊的滋味呢！到了畲乡封金山的终点站，我们看见石头滩上有一群小朋友在烤番薯，我们也去玩。现在正是秋收时节，农民伯伯水稻收割完了，就把稻杆放在石头滩边晒一晒。我和蒋玮钰抱来一些稻杆，然后向爸爸借来打火机就开始烤番薯了。同时我们还抓来晒在石头滩上的稻谷放入火中，只听到“咧咧……咧咧咧……”一颗颗金黄的稻谷便成了一个个雪白的爆米花。我又仔细地观察，原来它是稻谷里面的米“爆炸”出来的。渐渐的——渐渐的——，番薯终于熟了。我迫不及待地拿出番薯，香喷喷的番薯终于开炉了！我拿了一个比较大的，吃起来可香了，也非常非常地甜。

我们玩心正浓，突然，有一个亲切的声音从不远处传来。好像有一个人对我说：“刘志翔，你怎么在这里啊？”我转过身一看，一个头发有点花白的老奶奶站在我的面前。我说：“哦？你怎么认识我啊？”她调皮地笑了笑说：“难道你不认识我啦？我是你们老师的妈妈呀！”我定睛一看原来是柳老师的妈妈呀！今天我们在这里烤番薯所用的稻杆、稻谷就是她家的。 我和同伴都很不好意思地低下了头。老奶奶微笑着对我们说“小朋友，想吃番薯可以到我家去吃啊！”说着手指不远处的民房，她家就在那里。我和爸爸一同来到老奶奶家做客，她烤了番薯给我们吃，真是回味无穷啊！此刻，站在老奶奶家望去，不远处的伙伴们还是个个汗流浃背，在暖暖的阳光下相互追逐嬉戏，尽情玩耍，其乐融融。许多小朋友拿来了刚刚烤熟的番薯，正在享受他们的劳动果实呢！可是我们都不知道在享受生活的同时没有经过人家的同意就拿了别人的东西啊。

风轻悄悄地，阳关照在我们的身上让我们感受到秋日的温暖和清爽。不知不觉夕阳已经西下，那《爱的奉献》熟悉的旋律不知从何方传来，轻轻地与孩子们的欢笑声融合在一起。再见了！畲乡封金山；再见了，老奶奶！我们在“陌生”而又熟悉的老奶奶叮咛声中悄悄地离开了畲乡封金山。

……

[初中一年级作文：陌生的畲家老奶奶

在成长的道路上，尝试是人生的必修课，比如：尝试着做饭；尝试着举手发言；尝试着自己克服困难；尝试着改掉坏习惯；尝试着宽容待人；尝试着参加比赛……每一次尝试都不一定成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，所以我们要勇于尝试。

尝试着炒菜——我第一次尝试炒菜，就溅一身油渍，菜很咸，也炒糊了。虽然我失败了，但我从中学到了炒菜时应当站远一点，放矮一点，少放一点盐，第二次炒菜显然比第一次要好。

尝试着举手发言——上课时，老师提出的问题，我有自己的见解，就举了手发言，虽然我没有完全回答正确，但我收获了正确答案，更收获了一份勇气和自信。

尝试着克服困难——我一道数学题做不起，同学叫我抄他的答案，我很纠结，但我还是回绝了他。我自己理清头绪，终于算出了答案，虽然不太准确，如果我是动了脑子的，即使我自己算的就是错了，那都是我自己的。

尝试着参加比赛——我参加了运动会的长跑比赛，虽然我没有得到第一，但我还是坚持跑完所有赛程，我收获了一份坚持，永不放弃。

尝试着宽容待人——我一早来到座位时，我的桌子上全是水，还有几粒米饭，我想应该是住校生在我的座位上吃了饭吧，我的书全弄湿了。我问是谁干的？后来一个人站起来连忙说对不起，我心想：没什么啦！人家都道歉了，书又没坏，晒干就是了。我低着头擦拭着桌子上的水喝饭粒，那位同学也过来帮忙了。我尝试着宽容待人，别人也善待了我。

在尝试中，我收获了友谊，收获了坚持、自信和勇气。虽然每次尝试不是都成功，但是，我在尝试中渐渐长大了。

[在尝试中成长初中一年级作文

近看，校园是一个美丽的花园；远看，校园是一个风景秀丽的王国。

走进校园，就和微风撞了个满怀，风中含着露水与香甜的气息。

走进校园后，幕入眼帘的是几颗高大笔直的黄角树，它们在校门旁守着，仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

进入校园后，向左走几步路，就来到了“人间天堂”——“百花园”。在那儿，有许许多多的植物，颇有盛名。

来到“百花园”，首先会遇到香飘十里，婀娜多姿的栀子花。不管是大人还是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就会好转。让人“乐亦在其中”。

离开的栀子花香飘十里的栀子花，往前面走走，就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣，每个花瓣都是椭圆形的，像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨，太阳花兴匆匆的开放了，带给到校的同学们愉快的心情和喜悦。

离开优雅的太阳花，往前走走，就会看到美丽妖娆的茉莉花。那花瓣光滑，圆润，一层层的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那层层叠叠的花瓣中，有两根淡绿色的花芯，散发出诱人的香气，令人心旷神怡。那“纯洁”的茉莉，朴树无化，楚楚动人，让人不由得从内心发出感叹。

离开妖娆的茉莉，往前走走，美丽无暇的紫罗兰。紫罗兰开得很盛，有的才开了两三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始终不肯露面；有的已经全部开放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的虽然已经凋谢了，但依然美丽至极。

离开了美丽无暇的紫罗兰，再往前走走，就能看见花枝招展的菊花。这些菊花千姿百态，有的像一个绣球；有的像雨后蘑菇，有的像彩带飞舞；真是多姿多彩，多彩多姿。

离开了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看见。

每个人都有自己美丽的校园，在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷，也不改容颜。

[初中一年级作文：校园美景

朋友，你见过秋天的校园吗？今天我要带你去参观一下黛溪中学的美丽校园。最引人注目的是那些挂满果实的果树。看，那些红彤彤的石榴咧开嘴正对着人们笑呢，一粒粒石榴籽水灵灵、亮晶晶，像钻石，似水晶；黄澄澄的柿子挂在枝头，从远处看，像一个个红灯笼；一个个青绿色的小梨儿藏在紫红色的叶子中，像一个个躺在妈妈怀中睡觉的小娃娃。

我们这些小孩子，经常被这些诱人的果实吸引在树下，“口水直流三千尺，想吃水果够不着。”更有趣的是，那些树叶像变魔术般变得多姿多彩。柳树的长辫子已经由绿发变成金发，像一个婷婷少女突然间漂染了头发；银杏树叶的边沿慢慢变黄，中间还是绿的，像一把把镶着金边的小扇子；法国梧桐的叶子有些已经枯黄，大部分还是绿色，黄绿搭配，将树冠打扮得更加多彩。

秋风吹过，这些树叶互相摩擦，发出沙沙的响声，好像在向人们炫耀他们的漂亮。只有松柏依然翠绿，像挺拔的战士笔直地站在风中。秋天，新学期开始了。校园里的学生们个子长高了，年级升高了，目标提高了，大家感受着秋天的收获，同时也为自己新学期的长进种下了希望的种子。你听，琅琅的读书声更加高昂，你看，每个同学的表情更加自信。秋天的校园，因此而变得更加生动。晚上，站在操场上，仰望星空。天，格外高，格外广，星星格外亮、格外多，一闪一闪眨着眼睛。没有了同学们琅琅的读书声，也听不到知了的嘶鸣，只有偶尔几声秋虫的吟唱，更显出了校园的空旷和安静。这时候我想起了杜牧的那首《秋夕》：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。我非常喜欢秋天的校园。朋友，现在你知道秋天校园的美了吧？

[秋天的校园初中一年级作文

我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。

第一式——深情大师

我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！

第二式——幽默大师

我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。

第三式——实力大师

我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。

我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！

[初中一年级写人作文:我的百变老师_800字

秋，给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄，当一阵凉风突然来袭，当一缕轻柔的阳光照入心扉时，你会清楚地意识到，秋，正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间，渗透世间每一个角落。

秋雨是缠绵的，它那时大时小的雨珠落在身上，让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的，古今中外，多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风，它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝，代表着可爱的一切正在茁壮成长，把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间，花园里有些坚强的花仍在开放，尤其是菊花露出了可爱的笑脸，把这种欢乐传递到每个角落——田野里，一片丰收的景象，稻子绽开了笑脸，高粱乐弯了纤腰，农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象，连枝头的小鸟都在为之喝彩，诉说着秋天的来临。大街上，松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中，每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中，淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律，欢快的鱼儿虽不能唱歌，但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景，才会欣赏这美丽的枫林景观，体会秋的光彩。

秋，无声无息。她悄悄走进你我心间，使我们聆听到生命的声音，感受到迷人的心灵。

秋天，我为你喝彩，为你赞扬，在这秋意浓浓的时光里，就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘，抹去我们思想上的庸俗。听，无声的秋风在轻轻地低吟，它在告诉我们，那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

我的第一个初中寒假

只要一听到“寒假”二字，我就很兴奋，特别是这学期之后的寒假，要知道，它可是我中学时代的第一个寒假呀!从现在起，我就认真的筹划一番，既要得到充分的休息，也要利用它来好好地充实自己。 首先，我要在温暖的被窝里酣睡。俗话说，人不睡，就乏困。上学时，每天早出晚归，天不亮就起床，天天乏困。课堂上我老打瞌睡，老师、同学都说我快成瞌睡虫了。没办法，等熬过了这几天，我就足足睡它个三天三夜不睁眼。睡足之后，就开始我的第二项计划：学英语。 学英语，可是我这个寒假的“重头戏”。

前两天，我在报纸上看到这样一则消息，说有一位70多岁的老大爷，在中国胜利申办奥运会之后，就一直苦学外语，现在已能说一口流利的英语了。我看了特感动，我也准备学一口流利的英语，争取早点成为一个小小“英语通”。为此，在寒假里，我要认真地学语法，掌握1000个以上的单词，坚持阅读简单的英文作品。同时，也要多听英语磁带，练习日常会话，提高口语表达能力，为2008年进京当个义务小导游打下基础。除了苦学英语，我还要利用寒假大饱眼福，阅读一些文学名著，如《格林童话》《童年》《西游记》《哈利●波特》等。在这个寒假，我也会遨游在文学的海洋中。当然，寒假中还有我们中国人民的传统节日——春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一起回老家陪爷爷奶奶过年。我要用这学期节省下来的零花前给爷爷买一瓶好酒，给奶奶买一双温暖的棉鞋，向他们表达我的一点点孝心。在这个寒假，我打算做的事还有许多许多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活过得充实而有意义。

神圣？神秘？有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与被爱的距离。有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。

祖国是用怎样的姿态向世界宣告自己的存在呢？我们又是怎样做的呢？

如果说祖国是神圣的，你会怎样看待？

在这个多彩的世界上，你能用那颗炽热的心去感受到这个神圣而伟大的祖国吗？

对，在这个世界上没有轻易的事，那么就不要白白的浪费你的血汗。当然，世界上也无难事，只要你肯登攀，那么你就会成功。一年365天，我们在忙碌中度过，来不及用心去体会每一天的得失。但是，偶尔静下心来，我们也许会发现某一天过得与众不同。在这个世界上，只要你真实的付出，就会发现许多的“门”都层虚掩着的；如果你付出智慧，就会发现财富之“门”是虚掩着的：如果你付出诚实，会发现心灵之“门”是虚幻的；如你付出坚持，会发现进步之“门”就在眼前。

这些你不觉得神圣吗？

如果你说祖国是神秘的，你会理解吗？

如果爱在左，同情在右，走在生命路的俩旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点惙得香花弥漫，使穿枝拂叶的行荆棘，不觉得痛，有泪可落，也不是悲凉。风起的日子，笑看花开花落，缠绵在所有心事里的，惟有这花开的声音，感激所有我们应该感激的，只求能一直在月白清风的时候，静听-----花开的声音。

人生步伐匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的缝隙，把美丽绘进灵魂深处，你会发现：每个季节，每个角落都有爱，有美，还有平凡的感动。

这些，谁都会知道。

无论祖国是兵败汉城还是折戟大阪，无论是翻船吉隆坡，还是梦断巴格达，你我都没少摇头苦笑咬牙切齿，没少捶胸顿足扼腕长叹。但是，我们并没有认输。因为失败只是生活、人生与社会中许许多多的坎坷之一。然而面对它，却不是每个人都能坦然接受，正确对待的，因为失败本身就是迈向成功的尊基石。这次失败了不要紧，下次我们继续努力；这次做不到，并不代表下次做不到，只怕不肯做。

这些谁又会不知道呢？

祖国，你就是以这种神圣，神秘的姿态向世界宣告你的存在吗？

[初中一年级想象作文神圣

我是一只极其温顺、以老鼠为食的动物。是的，我是一只猫。我从小就被父母抛弃，奶奶告诉我，要去寻找自己的幸福。我产生了一个疑问：幸福是什么？

奶奶只是笑了笑。于是，我就踏上了寻找幸福的旅程。日子好像一个圆，没有尽头。我寻找幸福的路也像一个圆。我就想：也许世界上就没有幸福，奶奶只不过是安慰我。不过我又很快打消了这个念头，继续寻找幸福。一天，我在一家饭店的门口遇到了一个扎着辫子的小姑娘。她不像其他孩子用土块打我，而是蹲下来温柔的抚摸我的头。她对我说：“你愿意做我的猫咪吗？”我点了点头，摇了摇尾巴。小姑娘大叫“太好了！”就把我抱在怀里。她的怀抱很温暖，就像妈妈的一样。可是妈妈，当初你为什么那么无情的抛弃我……我想要一个家，一个完整的温暖的家！不知不觉来到了小姑娘的住处，我惊讶地张大了嘴，天哪！这简直比美国白宫还豪华！小姑娘把我带到后院，我看见了一个搭在草坪上的松木房子，刚好够我钻进去。小姑娘对我说：“这就是你的家。”在小姑娘家的那段日子，我生活的非常幸福。

想吃什么就有什么，想怎么玩就怎么玩，，以至于把小姑娘的床弄的乱七八糟她也不会说我……直到有一天，小姑娘的爸爸给小姑娘带回了一只纯种的波斯猫，小姑娘把波斯猫整天抱在怀里，而我却被她遗忘了。波斯猫每天能吃到上等点心，我却只能吃残羹剩饭；波斯猫每天可以睡在柔软的羽绒垫上，而我却不能……，因为我是只流浪猫。波斯猫每天吃好的睡好的，很得意。它趁小姑娘不注意的时候，就用爪子踩我或咬下我几根毛。有一次被小姑娘发现了，小姑娘不但没有制止它，还鼓励它，我默默地流下了眼泪。终于，我被赶了出来。那是个雨夜……我浑身湿透了……我没有力气走了，倒在了大街上……那一刻我想：“幸福，我也曾经得到过……”

[寻找幸福初中一年级作文

“五十六个名族，五十六朵花，五十六个名族是一家。”是啊!中国就像一个大家庭，每个民族就像每个子女。而我，却对傣族的泼水节很感兴趣。

相传在很久以前，傣族人民安居乐业，生活幸福平静。后来，不知从哪里来了一个火魔。火魔无恶不作，她抢走了七个如花似玉的姑娘。人们对他恨之入骨，但谁也没有办法。七个姑娘得知用火魔的头发可以勒死他的消息后，便开始行动起来。可是火魔的头却到处乱滚，滚到哪里，哪里就受灾，只有火魔的妻子抱住才可以停下来。姑娘们便轮流抱火魔的头，每轮一次是一年，这样，村民才免于灾难。后人为了纪念这七位姑娘，就在这一天相互泼水，这就是泼水节的由来。

泼水节那天，人们早早地为佛洗了尘，接下来就是相当精彩的泼水活动了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的期盼与向往!

节日期间，人们除了泼水，还有很多其它节目，如划龙舟、丢花包、放孔明灯、放烟花等。人们纵情欢呼歌舞，洋溢着喜庆的气氛。

我想，这朵永不凋零的“花”，一定会越开越盛!

同学这词每个人都很熟悉，但是我的同学和一般的同学不一样，他高高的，很帅气，可爱，乐于助人，而且还不计较个人损失。

我们班的人冷酷无情，只会打打杀杀，无情，自私自利，不诚实，满口脏话，喜怒无常，色，吸烟酗酒，坏习惯全部都表现在他们的身上了，不过我相信我们班的人是受环境影响的，因为这里的大人交自己的子女打架，在这里无论是大人还是小孩全部都是冷酷无情，不讲礼貌，满口脏话，没有感情还很色，没有宽容心，虽然我是这里长大的但我没有受这里的影响，我有一个同学也没有受这里的影响，这个同学就是白桦彬。

有一天，上体育课，我的运动服不见了，我就在床上找来找去，我看一下手表，很快上课了就问其他同学有没有多余的运动服可以借给我，但全部都不肯借害怕我弄坏他们的衣服。“我可以借给你”我一转头一看原来是桦彬，我就问他：“你有多余的运动服？”桦彬说：有，我可以借给你，然后他就去他的床上拿了一套运动服给我了，上课铃响了每个人都穿了运动服，只有桦彬一个人没有穿，老师一看见他没有穿运动服就让他去围绕着操场跑三圈一共是一千三百米。

体育课上完后我就问他：”你为什么要骗我啊，把你唯一的运动服借给我“桦彬说：",没什么啦，区区小事何足挂齿啊，老师惩罚我，我就当时锻炼呗，我们宿舍只有你和腾辉还有晓峰是真心对我好的，你们对我好，我就对你们好呗。我一听眼泪不禁就流了下来，桦彬你真是我的好朋友，我每天还拿你开玩笑，你不生气还在我有困难的时候帮助我。

桦彬说：我天生就是这样乐于助人，我不喜欢自作聪明，讨厌因小事就打打杀杀的人，不为他人着想，自私自利，没有同情心，假心假意的人。

桦彬你身上的优点很多是值得我学习的，你是我学习的榜样，你虽然成绩不是很好但还是认真的学习，你这种坚持的表现值得我学习，桦彬你是我的好朋友好兄弟。

[初中一年级写人作文：我的同学

像往常的每一个早自习一样，我总会早十多分钟到教室里来，但总觉得时间不够用，有很多想做的事情无法完成，譬如我想写一篇关于我可敬的班主任的文章，却不知该从何写起。

这时突然发现教室里传来了骚动声，紧接着有人喊：“扛把子来了！”这令我原本困倦的动作顿时迅速起来，慌忙地取出要背的讲义后，抬头便看见了他。

褐色的大衣裹着他高大的身子，特别魁梧，这也是我们叫他“扛把子”的原因，他太高大太壮实了，又是我们这个班的班主任，他漆黑的瞳隔着镜片闪烁着深邃的光，一只厚实的大手捧着教案，另一只轻轻放在腹部，迈着缓慢的步子，两三步就踏进了这间教室的门。

我要说，这个人就是我们的“扛把子”先生。

他望了一眼还没有开始早读的我们，眉头微微一皱，嘟着嘴，用一种奇怪的语气说：“怎么还不开始读书呦。”一番卖萌的俏皮话，被我们可爱的“扛把子”先生说出来别提多逗了，逗得我们一阵哄笑，在哄笑声中，开始了专心致志的早读，使我想起了“扛把子”先生他幽默的课堂。

那是一个怎样幽默的课堂呢？

台上，“扛把子”先生正唾沫飞溅的讲着课，而台下，昏昏欲睡的我们趴在课桌上，眼皮煎熬的被支撑着，死守最后一丝清醒，一连几次快要沦陷的合上眼，简直被逼入绝境了。

这时“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板，“看这里，看这里，我比较好看。”接着肯定是一阵哄笑，就如大军来援，沦陷的地域被一并收复，精神大振，一下子便引起了我们的兴致。( )

“扛把子”先生对我们特别好，当他知道了有同学总因为饭卡的充值问题而上课迟到，为了不影响我们的学习时间，他就统一帮我们充卡，在我们上课的时候，他跑到充卡中心去，忙忙碌碌做了这么一件使我们倍感温馨的事情，这就是我们可敬的“扛把子”先生。

可是“扛把子”先生大概是胃不好，他一说话就会疼，但他坚持讲完他的课，有同学问他问题他则会更高兴，仿佛忘记了有多么疼，照样开他的玩笑，逗得我们前仰后合，耐心的一遍又一遍给我们讲，可每次讲课，都看见他用手臂抚摸着腹部，我们就叫他休息一下，叫他暂停一下，叫他别说那么多话，特别是“扛把子”先生还给另外的班代课的时候，我们真的心疼我们的“扛把子”先生啊。

所以我愿意抬起手中的那一支长烛，只抱有一个单纯的希望，让我们的“扛把子”先生不再那么疼。

思绪被“扛把子”先生的一个转身拉扯回来，他对刚走进教室的英语老师点了点头，便只身离开了，他双手撑腰，跨着平实的步子走出教室，望着“扛把子”先生的背影，我们知道，“扛把子”先生撑腰是因为他的胃又疼了。

或许我们可以再乖一点，或许我们可以再懂事一点。

有种东西想要将我们的眼眶灌满，让我们说出真正想要说出的话来。

我们最爱的“扛把子”先生啊，有一天我们会懂事的，感谢你对我们人生的启悟，我们是绝对舍不得忘记你的。我们被你照顾着，吮吸着你融入生命里塑造出那份不易被发觉的不平凡。

在温暖的阳光下，我们都是“扛把子”先生的孩子，同样的，“扛把子”先生，你也同样是我们最可爱的老师啊。

[初中一年级的扛把子作文