四有教师范文（合集20篇）

亲爱的同学们：

大家早上好！

光阴荏苒，时光飞逝，过去的一年已经驻足于昨天的日历。新春伊始，万象更新，新学期和春天的一起到来，预示着播种希望。

千里之行，始于足下，一切成绩都要从点滴小事做起。这学期请同学们记住两句话：责任心是迈向成功的起点；好习惯是快乐成长的阶梯。

责任心，含义非常丰富。我们要承担哪些责任？怎样承担责任？这些，要想明白，做起来。我们期待大家首先学会对自己负责，努力做好属于自己的事情。对自己的成长负责，最重要的是学会做人，做一个文明的人、做踏踏实实的人、做充满智慧的人。对自己的成长负责，还要学会学习，养成良好的学习习惯。学习确实很辛苦，但是苦中有乐，先苦后甜。我们要坚信，一分耕耘，必会有一份收获，不论你学习基础如何，只要你努力、勤奋、刻苦，一定会有回报。

好习惯，包含了很多的内容。习惯不仅体现在学习上，我们平时的一言一行、一举一动都体现着我们的个人修养。好习惯的养成要从每天做起。希望同学们有学校责任感，加强个人修养，养成良好的生活习惯和行为习惯。

学校，不仅仅是提供一些教室供人读书，不仅仅是提供一些老师传授知识，更重要的是提供一种让每一位学生高质量成长的文化环境，让每一位同学养成一种终身受用的优秀品质和修养。正如树木形成森林，森林形成气候，气候又影响着树木的成长一样，校园文化也是一种生态环境，它的浸染性不仅传递给我们每个人，而且出自于我们每一个人。良好的校园文化的生态就存在在你我之间，其气质如风行草上。我们每个人都是校园文化的一部分，也都造就形成着学校的文明形象。也正因此我们每个人的肩上都是有责任的。

同学们，一个人的成长需要付出艰辛的努力。不管是责任意识的形成，还是好习惯养成都需要持之以恒的努力、坚持不懈的毅力。

希望每位同学本着对自己负责的态度，认识自己、塑造自己、发展自己、完善自己；注重讲究礼仪、礼节、礼貌，把握和控制自己的行为细节，养成良好的行为习惯；真切地希望每个同学做到诚实、忠实、务实，盼望每个同学在家做个好子女，在学校做个好学生，在社会做个好公民，在你的交际圈内做个好朋友。让你的初中生活成为你人生中精彩的一页！

各位同学，新的学期，新的挑战，我们每一个xx中学人，都应该站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的工作和学习中去，为实现自身的目标而奋斗！在此，我祝愿并且相信每一位同学都能用自己的勤劳和智慧，书写新学期工作和学习的满意答卷。

谢谢大家！

我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大----语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩!

我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。

常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。

那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业)，大家唉声一片，真是自作自受。

虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。

要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。

有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇!真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表!还不快带人打扫!”

就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。

不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好!

尊敬的赤岗东小学的老师们：

我是徐悯茹的家长，在此我代表我全家向辛勤工作的您们拜个晚年，衷心地祝愿您们身体健康，家庭幸福，万事如意。

明天是我们赤岗东小学的开学日，宝贝已经在咱们赤岗东小学学习了五年。五年来孩子从一个只知道几加几等于几直到现在的方程列式，从只认识几十个汉字到现在的记叙文、说明文、读后感及简单的议论文有相当基础的写作，从简单的英文单词到现在的时态、阅读和简单的英文写作，从吊着鼻涕的小屁孩到现在的具有一定社会公德思想品德的少年。这里面无不贯穿着体现着彰显着您们的辛勤教育思想指引和人格魅力。我在此表示深深地谢意。

五年来，特别是孩子进入五年级后，每次家长会上看到您们的无奈、期盼、甚至着急。我深深地感到我们家长在关心孩子的成长方面与您们的巨大差距。是的，我们家长们总在想，我们上学那会儿根本不要父母操心、根本不需要那么多作业、根本……其实错误既出在我们的教育体制身上，又出在我们家长对当前教育发展形势的模糊认识上。七十年代末到九十年代初的教育远没有现在抓的狠。我们那时候的每门课七八十分就是好学生，平均八十分以上就是尖子生，平均每门课及格就可以上委培班，现在我们县城的科股级干部多数是八十年代的“及格生”，而现在给您们的任务是平均九十分就只能电脑排位，根本上不了重点。九十五分以上还要看运气。这里面我形容成以前是筛子筛豆子现在是用勺子舀汤。现在教育资源就是那么有限，而我们每位家长对孩子的教育“重视”程度空前高涨。要您们一次性培养出四十几个尖子生这怎么说都是不可能的，这不仅仅要您们在课堂上教好，甚至孩子的临试心态、知识面的广度等等都要好。这确实需要我们每位家长必须与您们无间的合作才有可能。所以对于您们在家长会上的殷切盼望及诲诲嘱托我非常理解并努力去做好。

另外，悯茹这个孩子还算懂事，但自我约束太差，有时候太懒，希望老师在上课时多注意，平时多督促，拜托了。如果孩子犯下什么错误恳请大胆管教，教鞭有时候还是要用的。“两叶不除必用斧割”。孩子在校我认为绝对不止是书本的知识，思想品德应该放在首位。我们这些工薪家庭可能没那么多时间和水平发现孩子的不足，但是我们会完全相信您们对待每一位孩子成长的做法，因为您们都是经验丰富的好老师。对于孩子的错误甚至学习的退步以及需要我们如何配合教学，请您们直接电话与我们联系千万别客气。

最后，衷心地祝愿您们工作愉快，心想事成，桃李满天下!

此致

敬礼

徐悯茹爸爸：徐常轲

“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（智商），而取决于最短的那块木板（情商）。”好有哲理的一句话，从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝，对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不要给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字.讲第一个故事的时候，我们应该从孩子自身的角度出发，把他的过去和现在拿来进行比较，哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好，远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母，更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长。

其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改不过来？其实他们的心并不是真的很坏！一直想和老师作对！而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的：大家都不喜欢我，连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我！这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作特别粗鲁，常伤害到别人，他的力气也比较大，常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄，因为大家都不跟他玩所以心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次，我上课我故意点他起来回答问题时，发现他的答案是最好的，我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻！你真了不起！真是太棒了！”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好，他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐！之后还问我“老师，还有什么事需要我帮忙的吗？”当时我对他的举动感到无比的震惊！确实，我给他的信任让他感到很自信和骄傲，因为老师已经认可他是个能干的孩子了！

我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们，你真棒！！

最近，我观看了一部反映教师职业道德教育的系列片《_》。这部长达九集的VCD教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。片中许多真实的场景，师德高尚的教师的感人故事传说，催人泪下，更是发人深省。使我的心灵受到深深的震撼……

爱是教师最美丽的语言。我教坛三十载的风雨，尝尽苦辣酸甜。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师，他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”，这也是人们对教师职业的赞誉。然而，教师却是清贫的。选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”，更意味着选择了责任和奉献。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!

一、热爱学生是建立和谐师生关系的基础

赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”从《师德启思录》中又一次感悟：只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。是的，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。例如：一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心;一个能对学生问寒问暖的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢?有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

《师德启思录》反映：师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

在影片中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。有时会使学生产生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是教育工作的重要条件

《师德启思录》使我领悟到：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。在《师德启思录》影片中我觉得，热爱学生要具备的三个条件：

(一)爱是理智公正。

在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

(二)爱要坚持“三不”。

不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓;不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按教师的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因;不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生：“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”

这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

(三)要严爱结合。

现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

观看完影片《师德启思录》之后，我深深感到：爱是教师最美丽的语言。为人教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容。只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。教育家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”愿我们每位教师都是神。

从小时候起，我就有一个梦想，那就是当一名老师，或许，我这个愿望实现不了，但我也仍然觉得老师这个职位很神圣。

小的时候，老师说什么就是什么，我都听老师的，没有半点违抗的意思，总觉得老师是对的，我那个时候想当老师，或许是看上老师的威风了吧。

当我长大一点儿的时候，我就发现其实老师并不是那么神圣，也有一些缺点，有时也会犯错，但我仍然坚定地认为，当老师绝对行。

在大一点儿的时候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老师只不过是一个普通人。老师就好像一杯水，杯子里的水是老师的学识，老师教给我们的只有一滴水，而知识无穷无尽，要靠自己探索，所以老师教给我们的是方法。我此刻还认为老师是伟大的，我还是要朝着这个方向前进。

但经历过这件事后，我真真正正地要做一个老师。

那一次，下课时，我在操场玩耍，可是玩了一会，上课的铃声就打响了。我在操场的另一端，我赶快跑回教室，可已经来不及了，老师快进教室了，我心里着急，摔了一跤。腿受伤了，我坐在地上哭了起来，这时正好被老师听到了。老师亲切地走过来，扶我起来，安慰我说：“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我停止了哭泣，一歪一歪地走进教室，老师开始上课，下课后，老师问起我的伤，幸亏只是擦伤而已，老师把我带到办公室，给我擦了一些药，我对老师非常感谢，我回到教室后就想：我以后也要当一名老师

但是这老师可不是好当的，当老师也需要本事，当老师很难的。之前，我四年级时，老师让我当一天小老师，去教一年级的小朋友。

我刚进教室，里面的景象让我吓了一跳，那些小朋友非常难管，老师刚走，那些小朋友就吵了起来，我怎么管也没用。就在这时，老师又回来了，小朋友又安静下来。之后他们听话了一点，我教他们写字、读书。可是没当一会儿有败下阵来，现在我才知道原来老师那么难当。

虽然老师很难当，但是我绝不会放弃自己的目标。我会向着目标前进!或许我在途中会遇到困难，也许会遇到挫折，但我绝不，绝不放弃自己的目标。

老师，您的爱如春天里和煦的风儿，每一屡、每一丝无不充盈着我敏锐的呼吸，促使我努力地把理想种子掷入五彩而又炙热的阳光中，去感受花开的璀璨。

老师，不知您可曾记得？那是一个大雪纷飞的冬日，我按耐不住蠢蠢欲动的心，将走廊上的雪掷向路过的同学，同学们的惊叫声让我觉得无比过瘾。就在我“乐此不疲”的时候，一双手擒住了我，我回头一看，您不知什么时候出现在我的身后。虽然知道自己做了错事，但倔强的我还是面带着一丝不屑站在您的面前。您眉头紧蹙，平日里和颜的眼睛变得那么深沉；您深深地叹了一口气，似如一位含辛茹苦的母亲没有为教育好顽劣的儿子而自责。看着您跌入深谷的眼睛，我的心也不由自主地沉到了湖底。该自责的是我啊，老师！我总是将您的话语抛之脑后，总是图一时的快乐而不断犯小错，那一天我第一次为自己犯下的错误而羞愧。您还是没有骂我，用您温热的双手，轻轻抚摸着我的头。您那温和的目光，让我紧绷的脸如花儿般舒展开来，我倔强的心扉次第打开。你扑捉到了我细微的举动，您笑了！您说，你很聪明，就是顽皮了些，只要多点自我约束，就会成为一个好孩子。是的，妈妈也跟我说过这样的话。每一个孩子无论有多么调皮，但在母亲眼里总归给他的孩子留着一个“好孩子”位置。老师，您就像是我的妈妈一样，耐心地等着我的“回归”。我第一次在您的面前落泪了，泪水湿润了脸颊，顺着流进了心里。老师，您就像是春天里拂过的暖风，带给我勃发的动力与信心。

老师，不知您是否记得？当您问询我们谁愿意参加 800米 长跑时，同学们都面露难色。“孩子们，难道你们就这样放弃？”您用清亮的眸子环视着教室的每一个角落。当我举起来手时，您笑了，笑容里有欣喜，有欣慰，有鼓励。从此，我迷恋上了长长的跑道。在霞光初染的清晨，我张开双臂，迎接初升的朝阳；在蒙蒙的细雨中，我迈开双腿，拥抱凄冷的风和雨。比赛那天，我努力地向前飞跑，但最终还是落后了。当我灰心丧气地回到教室时，您的眼睛里没有批评，有的只是安慰。您用笑容告诉我：“路是脚的梦想，脚是路的实践。努力地付出，是自我价值的有力证明。”老师，您就像是那温暖的春风，拂过我的稚嫩的心，带给我再次战胜困难的勇气和决心。

花儿因为春风的吹拂而姹紫嫣红，五彩斑斓；柳叶因春风的掠过而婀娜多姿，形态万千。老师，我们因你的付出而悄然绽放，散发出浓郁的芳香，弥漫在人生的旅程之中。

我个人认为,因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格,所以你的指导老师很难放开,让实习生大施手脚.这个时候我们不能抱怨,毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的.我们应该自己主动一些,为自己定一个小目标,自己想一些办法去适应,以达到自己的实习目的.

你不能因为指导老师的冷淡就放弃,不能因为指导老师的保守就不认真了,更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎.现在是你要学知识,是你去求他们,不是他们要巴结你,你就得拿出厚脸皮的精神.我想提醒大家:无论是考研还是找工作,实践证明实习非常非常重要.反正也要花那么多时间,何不好好珍惜一下呢.如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作,比不上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校,不知大家有何感想.一句话:心高人又懒,眼高手低!

我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单,语文的研究生考,真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题。

听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊。

从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。下面是小编收集的小学教师工作寄语，希望大家认真阅读！

1、理想是完美的，但没有意志，理想但是是瞬间即逝的彩虹。

2、人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。

3、你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加群众活动，变得活泼开朗些!

4、你像个永远长不大的小不点儿，活泼开朗，谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标，并朝此目标跑步前进，老师将是你强有力的支持者！

5、在老师的眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正的男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你的优势，老师相信优势加上持之以恒的努力，你必须会更出色！

6、你是个乖巧伶俐有音乐特长的人，你平时一贯表现很好，在运动会上也展示了你坚强勇敢的一面。你是一个各方面素质很好的女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它，好好发挥自己的特长，扎扎实实地学习，成为最优异的毕业生吧!我相信你必须能做到，对吗?

7、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

8、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

9、你的学习从此刻开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每一天进步一点点。你会行动，你必须会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

10、勤奋是通向成功的必要条件。

11、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

12、无论何时：用心的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初十五不一样。

13、小小的一副眼镜，给你平添了不少书卷气，一看便知你是一个办事稳重干练很有才气的男孩。勤勤恳恳脚踏实地使你的学习成绩永居前列。可老师和同学却很少听到你的声音。孩子，大胆一些吧，把你的才华淋漓尽致地展现出来。如果再将你的小脾气改一改，你会更优秀的！你有一种永不服输的精神，喜欢对问题追根究底，希望你能将运动场上的潇洒带到生活中来，再多一点“细心”，你的人生也将会更加丰富多彩。

14、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

15、亲爱的同学们：你们个个都是聪明可爱天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。

16、你是个十分懂事听话的同学，老师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实;劳动中，你用心肯干，也十分遵守纪律，懂礼貌，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的进步，表现更出色。我们期待着。

17、你的多才多艺，你对工作的认真负责，上课的认真态度，让老师觉得班上不能少了你。你为班上做出了巨大的贡献。每期黑板报都有你的足迹;每次做操，你都那么认真地组织，陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好的学生，你长大后必须是个不可多的的人才。加油吧!陈老师为你喝彩!

18、在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们!让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计完美的未来!

19、为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。

20、帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其他孩子不一样的经历，但坚强的你却能微笑应对。强者从生活的波涛中探索人生的真谛，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活对自己的考验，你就是生活的强者。你应感到自豪，因为你比那些离不开父母呵护的孩子勇敢得多。时来运转，否极泰来。一切都会好起来的。请相信：无论你遇到任何困难，老师都会为你排忧解难帮忙你。

21、有人认为你有些调皮好动，可在老师心目中你一向是个好学上进的孩子。有人说：“兴趣是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。”希望你要持之以恒，把学习的热情融入每时每事，静下心来，认真思考，勤学好问，你必须会十分出色，努力吧！

22、我心目中，你是一个坚强又有求知欲的孩子。虽然长期的病痛一向折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。尽管你耽误了一些课，但成绩却没有下降。最令我感动的是：家庭生活并不富裕平日生活异常节俭的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出一元钱，成为同学们的榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康的体魄！

23、老师真感谢你本学期为班级劳动所做的贡献，也极欣赏你在课堂上的落落大方。严格要求自己吧!你将来必须是个有出息的孩子!

24、有人说：“人人都能够成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

25、你是一个活泼机灵的小男孩，老师忘不了你那会说话的眼睛；忘不了你回答问题的那股用心劲儿；更忘不了你说话时的那张可爱的充满笑意的小脸。在生活中你总是严格要求自己，做好身边的每一件事，看着你那认真的样貌，真让人感动。希望你继续严格要求自己，让自己的人生更精彩。

26、爱说爱笑的你一天天长大了。当看到你迫切想要回答问题的眼神；看到你为了提高表达潜力，一遍遍认真练习的样貌；看到大家给你指出缺点后，你虚心理解并及时改正的姿态，老师打心眼里高兴。若是你能更加严格地要求自己，自觉遵守纪律，肯定会有意想不到的收获，快试试吧！

27、愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

28、新学期，新思想，新形象，新的开始;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。

29、作为班主任，我最想对你说的是，老师多谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲!

30、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习与艰苦为伴，读书与困难并存。你有那么聪明的头脑，有那么优越的环境，有那么关爱你的父母，不要被困难和艰苦羁绊前进的步伐。这里老师真心地期望你用努力奠基，用毅力为墙，用智慧为梁，建造起属于你的成功殿堂。

31、文静内向的你也有大方开朗的一面。老师很喜欢你的性格。老师在那里还要感谢你认真负责地为班记“班务日志”。好好努力吧，明天的你必须会更优秀!

32、信心细心耐心--高考成功的保证。

33、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。

34、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??

35、钟声哨声脚步声，声声催人;你紧我紧大家紧，紧紧相追。

36、从你步入校门的那一刻起，你那纯真甜美的笑容，伶俐轻盈的身影就时时吸引着老师和同学们的眼球。你是聪慧的，学习成绩名列前茅；你是健壮的，运动场上英姿飒爽……但是，为什么老师总是见到你形单影只？孩子，你知道吗？两人共尝痛苦，只是半个痛苦：两人共享欢乐，却是两个欢乐。望你广择良朋，多交好友。

37、语言是思维的外壳。你在课内外许多精彩的言辞和辩论反映出你敏捷的思维。聪明好学努力上进注定了你在学业上必将有所成就。但目前的状况还不尽如人意，怎样改变现状呢？好好思考一下吧。老师送你一句话：不可偏执，须踏实，方可成大事！

38、你聪明活泼有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很用心，是一个自尊心强有群众荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。期望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲!

39、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

40、xx小朋友，你知道吗?你很聪明，理解新知识很快，计算潜力也很强，本学期学习劲头也很足。在看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实牢固些，而且把字写好。老师相信你必须是最优秀的一位学生!

41、因为你善于动脑，经常能够解答令大家为难的问题；因为你勤于读书，随时能让我们和你一起学到许多书本以外的知识。“读书虽可喜，何如躬践履”。如果你在多看多问多说的同时，还能做到多写，透过不断地积累，你会进步得更快。

42、各项活动中都会看到你活跃的身影，听到你甜美的声音。你的热心爱心诚心感染了许多人，赢得了大家的喜爱。这里老师相信你会以用心进取的精神，锲而不舍的毅力勇敢地战胜学习中的各种困难。因为成功之路就在脚下。

43、你是一个个性有才华的聪慧男孩，你有一颗善良包容的心，你能够和每个同学都成为好朋友。真的，我一向担心丧母之痛会使你沉沦，事实并非如此，你一如既往，坚强而不自馁，依然能够笑对人生。老师知道你已将悲痛深深地埋在心底，你是要以骄人的成绩来告慰在天之灵。让悲痛化作力量，让眼泪闪出彩虹。

44、你是一个恬静懂事的男孩，你的热情感动着老师感动着同学们，你利用会熟练运用计算机的特长为班群众做了很多事情：那一张张美丽的图片一份份精致的评比表，无不吸引着班里的每一个人，老师为有你这样的学生而自豪。老师觉得你比以前坚强多了，很少流泪了，情绪更稳定了，进步更大了。记住：你是男孩子，要有男子汉的坚强勇敢自信。老师相信你必须会有更大的成功！

45、听他们叫你“大帅”，这是同学们送你的“雅号”吧？挺好听的。你是个乐于助人的孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小的女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动的孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己的还帮忙别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，必须会令同学们刮目相看。在学习上投入更大的热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言的巨人行动的矮子，你就会成为名副其实的“大帅”。

46、朴实热情的性格，来自军人父亲的遗传；上进的精神来自教师母亲的培养，你不愧是他们的好儿子。高大威猛的你有着军人般豪放教师般细腻，因此大家都愿意与你为邻，与你为友。你不J魄是大家的好伙伴。希望你用勤奋的飞瀑冲毁学习的樊篱，用思索的钥匙打开智慧的大门。

47、成功需要拼搏，拼搏就是努力，就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

48、你用热爱群众的举动热情为大家服务的行为，回报了老师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！

49、你很聪明，工作认真负责。关心群众，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真，持之以恒的好学生!

50、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

51、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨??

52、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜此刻的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每一天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天!

53、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

54、人生的好处在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

55、困难个性吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。

九月是秋的季节，也是收获的季节，更是一个感恩的季节。

不知不觉我已经四年级了，我们班的班主任也换了。望着现在的班主任，我不禁想起了以前的语文老师——董老师。想起了全班同学和她度过的一千多天，于是我决定放学后去看看董老师。

放学后，我和几个好朋友走在去看董老师的路上，我想起了一件难忘的事：那是一节令人紧张的语文课，全班同学期盼着自己期中考试可以考高分，可是我的试卷却使我很失望，成绩向来在90分以上的我，这次却只考了89分，我伤心极了，眼泪在眼圈里徘徊。董老师看透了我的心思，下课后特地把我叫到办公室，仔细地帮我分析了这次试卷错误的原因以及今后考试要注意的事项，并鼓励我继续努力，让我明白“世上无难事，只怕有心人”的道理。从那天起我几乎每天都要去董老师办公室，可她并不觉得麻烦，反而耐心地指导我，还时不时地拿几道阅读题给我做。在董老师的帮助下，我的期末考试取得了98分的好成绩。

不知不觉，我们已经站在了董老师的面前了。我们异口同声地说道：“董老师，谢谢您，您辛苦了！”这是我们发自内心的感谢。

before teachers‘ day, we were thinking what gift we would give our english teacher on that day. wang ming said, "our english teacher is tired and shirsty after class. let‘s give her a bottle of water. " "that‘s a good idea,"we agreed."

on teachers‘ day, as soon as the teacher came into the classroom, we all stood up and shouted "happy teachers‘ day!" our monitor went to the from and gave her a card and a bottle of water with our best wishes. our teacher dran.

[英语节的2017老师感恩作文教师

“海纳百川，有容乃大”，这绝非一句信手拈来的赞颂之词，只有历经磨砺才会有如此的心胸和气度，所以谅解也是一种教育。而我身为一名人民教师，在实践的过程中发现：我们教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

有人曾说：如果孩子天生就是优等生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?我们的学生都是孩子，他们经常会犯错，如果遇到犯错的孩子我们就厌恶、责骂，那只能适得其反。其实他们也希望得到宽容和谅解，有些孩子需要我们拉一拉、帮一帮，就能看到他们绽放光彩。如果稍一不慎推一推，可能对孩子的未来就会酿成终身不可磨灭的伤痕。

我曾在教学中遇到过这样的一件小事：某天下午第一节课是科学，可科学老师临时有事和我换了这节课，提前也没给学生说。因为这个班的表现一直很好，每次上课同学们的反应都很积极，学习气氛也很浓。可就在今天上课时发生了一件意外，我对班里的一名学生提问时，这名学生站起来说不会。我有点生气，怎么可能呢?这位雨辰同学的成绩一向很好，并且今天提问的内容都是上节课讲的重点而且并不是很难。我有点生气了，可我忍住了没有发火，就说了一句：“给大家一分钟大家再复习一下，一分钟后提问。”可是一分钟后我对雨辰又进行了提问，回答仍然是不会。这一次我实在忍不住了就大声说了一句：“不会就站着。”谁知我刚说完他就开始发泄他的不满，把书本摔打的很响。我听了后有点怒不可遏的说：“这样的问题你都不会，还在那摔摔打打有怨气。我是为你好，才让你站着。”他说：“这个语法点我学不会。”我一下子蒙了。整个课堂也一下子因为我和这位同学的争吵而变得格外安静，这时我气得甩门而去。就在这时，班里的课代表和班长紧追了出来，“老师其实我们都喜欢你的课，你不要生气。”看着他们渴求的目光，我犹豫了。是呀，自己不能拿自己的一点不顺就对整个班级发火，做为一名教师那太不应该了。想到这，我又转回教室。我走进教室之后，对着同学们说：“请同学们原谅老师刚才的行为，那是老师的不对，由于平时对同学们的期望太高，今天老师第一次遇到这种情况，老师不应该对这位同学发火，更不应该对你们甩门而去。

雨辰同学不会这道题，可能是由于上节课的内容没有完全理解掌握，而且由于临时调课大家没有得到充足的时间去复习造成的，造成刚才的结果，责任主要在老师，不在同学们。”我的话还没说完，班里就有几个女孩流下了眼泪。刚才和我顶撞的那个男孩也是脸色通红，眼圈发红。说完我又继续上课了，在以后的几十分钟里，同学们反应的特别好，也积极地配合我。下课的钟声响了，那位男同学快步走上讲台，当着大家的面对我说：“老师，今天是我不对，我对不起你，请你原谅我。”当时我的心里不知说什么好，就脱口而出说了一句:“没什么，今天老师也有责任。”他又转身对同学们说：“今天都是我不好，由于我没能让大家上好这一节课，请大家原谅我。大家能不能原谅我?”同学们都异口同声的说：“能”。我趁机对大家说:“同学们只要我们相互理解，共同努力，我们大家一定能学好这门课，让我们一起努力好不好?”同学们异口同声的回答：“好。”伴随着同学们的回答我离开了教室……时间一天天地过去，孩子们也一天天地变化。尤其是雨辰同学，现在他完全可以说是一名优秀的学生，尊师重道，宽容待人。

因此，我认为优秀的教师都善于以自己的宽容,走进学生,走进学生的内心变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目的。所以，我向着优秀教师这个目标去努力，就要在严格的要求下，既有度又宽容。在以后的工作中，我会用宽容化解不快，以理解包容伤害，用每一条鼓励的词语，每一个微笑的眼神，让孩子们从失败与困难中站起来，重新树立他们的自信，不断创造着属于他们自己的灿烂明天。

时间一分一秒地过去了，飞速发展的科技给人们带来了很多方便。我今天要为大家介绍的是未来的教师办公室。未来的教师办公室里有很多先进的机器。你别小看它们，它们可是教师们的好帮手。有了它们，教师办公方便多了。

教师们每个星期一到星期五都要费力地批改作业，很辛苦，也容易患腰椎和颈椎病。现在，每个教师按一下办公桌上的按钮，一台作业批改机器就会出现。教师们只要把作业放进机器里，批改机很快就会把作业批改完。最后作业批改机会把每个学生的作业情况输出来。这真是太方便了！另外，每次考试之后，教师们也可以将试卷放进批改机里批改。有了作业批改机真是太方便了！

再说考试，现在教室里安装了可移动的针式监控器，所以已经是无人监控考试了。考试时，如果有的学生作弊，教师就只要在办公室里遥控警告或在成绩册上记低分。

上课时，同学们打开课桌上的电脑，就会在电脑里看见教师。教师在电脑中进行视频教学。学生们呢？也不用再背着沉重的书包上学了，全是无纸化课本和作业，真是简便易行。

说了这么多，大家是不是也在为教师们着想呢？如果你们也为教师们着想，就一定要努力学习，将来研究出更多利于教师们身心健康的机器。

老师们、同学们：大家中午好!

今天，我们满怀着美好的憧憬，在这里隆重举行大保当初级中学20__年中考百日冲刺誓师大会。这足以证明学校抓质量的决心和对大家的殷切期盼。在此，我谨代表学校向前来参加会议的家长代表表示衷心的感谢，向废寝忘食、辛勤耕耘的全体毕业班老师表示崇高的敬意!向锐意进取、奋发苦读的同学们致以美好的祝愿!一百天，很短，在人的一生中，犹如沧海一粟，也不过弹指一挥间;一百天，又很长，对于有心人来说，它长得足够改变一个人的命运。如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，最艰苦。刚才，老师们的表态、同学们的铮铮誓言，让我看到了师生们卧薪尝胆的毅力，破釜沉舟的勇气，奋力拼搏的斗志和誓创我校校今年中考新辉煌的坚定信心!我们大保当中学近几年的中考成绩逐步提高，赢得了社会各界的认可，家长、社会和各级领导对我们的期望也越来越高。今天的誓师大会，既是我们九年级全体师生中考前的一次精神展示，也是我们攻打20__年中考大战的战前总动员。借此机会，向你们提出五点希望和要求：

一、张开嘴问一问对手是谁，我是谁，知己知彼。全县3590名考生同台竞技，你的实力怎样。以普高招收一半算，1800名之后的学生将无缘上高中。英语数学模考虽然两科也可以参考出自己的位置。全县前五名为220.5、220、220、218.5、217;我们的前五牛楠、田静、任悦、方婷婷、张斌是204.5、204、203.5、197、195;名次为59、64、68、116、195.。记住：当你停下来喘气时别人还在奔跑。(猎狗与野兔，尽力而为与竭尽全力)

二、抬起眼看一看方向在哪儿，目标明晰。制订时从大到小，由远及近，实施时反过来。神中、四中、七中、职中由高到低给自己准确定位，然后制定详细可行的措施，把目标具体到每周每天每节课。并且时刻检查自己的目标达成情况，已达标的打个钩，没达标的想办法挤时间尽量完成，同学们一定要咬定目标不放松，不达目标不放手。在不断的设定目标完成目标的过程中提升自我，成就自我!

三、拍拍胸掂量一番自己信心足不足。拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。“行百里者半九十”。此时此刻，我们最重要的信念就是要坚持，坚持，坚持，再坚持。请大家牢记：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，春风吹，战鼓擂，冲刺中考谁怕谁?初三苦，初三累，百日冲刺不后退!我们坚信，我努力，我就行;我坚持，能行。做的自己，让激情天天燃烧，让热情天天高涨!

四、弯下腰瞧一瞧脚是否踏在了地上。奋力拼搏，勤奋惜时。勤奋认真是成就梦想的基石。付出就会有回报，有耕耘才会有收获。不仅上课要认真听，练习要认真做，考试要认真考，而且卫生也要认真打扫，内务也要认真整理。处处认真，认真就会内化为一种习惯，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功。因此，剩下的100天里，也许老师们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，同学们要认真正确的理解。

五、挠挠头想一想有没有科学的学习方法。中考备考既是一项艰巨的个人脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这100天里，同学们要讲究科学的复习方法，要虚心听取各科老师的意见，构建知识体系;增强规范意识;强化训练解题能力。突破知识的盲区，合理地安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效，就一定能取得理想的成绩。

家长代表同志、老师、同学们：竭尽全力备战中考是我们初三工作的当务之急。今天会议的目的就是要唤起我们初三的教师行动起来全身心的投入到中考备考复习中;唤起我们初三的全体学生行动起来以正确的方法，饱满的激情，全身心的投入到中考复习中来，也唤起全体家长同志肩负起家教职责，全力支持备考工作。让我们一起共同努力，奋战百日，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，去创造属于你自己的奇迹。让成功的鲜花，绽放在六月的校园!在这一百天里，我会注视大家的奋力拼搏，会给你们加油鼓劲!

谢谢大家!

每个人的理想都有不同。有的同学想当医生，因为可以研发埃博拉病毒的疫苗，为病人赶走病魔；有的同学想当警察，因为警察可以维护人们的生命安全。而我的理想却是当教师。

我为什么有这个想法呢？起初看老师在讲台上讲课，学生们都听你讲的课，觉得这个职业很神气。后来才知道，原来老师每天晚上都要备课，要批改作业，每天觉睡得很晚，早上起得很早。我认为：老师可以让自己的学生学会自己不知道的东西，心里特别崇拜。老师能有那么渊博的知识，就像一本教科书。

老师可没那么好当。这个职业相当的辛苦。每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，即使受到再大的委屈，也还要忍耐。每天晚上，当人们都进入梦乡时，有一个屋子里依然还亮灯光，那是老师在批改作业。一夜一夜，老师们都是这样熬到很晚，第二天，还要辛辛苦苦地为同学们讲课。

如果我是一名人民教师，会让学生们知道学习是一种轻松快乐的事情，它一点也不枯燥，寓教于乐，风趣幽默。我不仅要教导学生学习知识，让他们明白知识的奥秘，还要使他们成为一个个好学生，成为国家的栋梁。

现在我的学习成绩并不在班级的前列，我以后加倍努力学习要加倍学习，加倍努力，只有上课认真听讲，在家里按时按要求写完作业，有时再写一些额外的作业，这样我的成绩才有可能提高，这样学习才会有一些明显的进步，只有自己的成绩好了，以后当老师才不会误人子弟。

为了自己的梦想，一定要加油努力，总有一天我会成功的。

《魅力课堂》是从把握教学内容和把握教学形式两大部分来阐述高效与有趣的教学，阅读后引人深思，受益很多。

读完《魅力课堂》后，让我觉得高效有趣的教学应该要做到“345”。这“345”的含义从狭义上的理解为;三个阶段;指课前延伸——课内探究——课后提升;四个环节;指自主学习——合作探究——精讲点拨——巩固拓展;五课型;指新授课——复习课——讲评课——阅读写作课——实验探究课;包括特殊课型，如英语课，音乐，体育，美术，微机课，还有如安全，环境，传统文化，人生规划等地方课程。

“345”从广义上分析：

(一)它符合新课程的标准和要求，如新课程要求，倡导自主，合作，探究式学习方式。

(二)符合新课程的三维教学目标。

(三)基于先学后教，以学定教的理念。

(四)突出教为主导，学为主体的思想。

(五)变“勉强”教育，为主动学习。

(六)更加符合维果茨基的“最近发展区”理论，“合作学习”理论，“建构主义”理论，“有效教学”理论，加德纳的多元智能等理论。

但是不管什么课型，我认为全部要按照课前延伸，课中探究，课后提升来进行教学设计，再在课中探究部分渗透四个环节，这是大错而特错的，课的课型不同，特点不同，要有不同的流程，要灵活运用流程中的各环节，课堂是动态的，你固定不变，势必把教师框在模式里面，课堂更加呆板，更加机械，我也多次讲过;“今天的教学，是让孩子学会自己走路，当学生走到一个十字路口或交叉路口的时候，教师要正确引领，不是老师设计好了，牵着学生走，学生总是跟着老师的思维走，围着教师转”;“我们不能再把孩子教到教材里面去……”、“我们再也不能让学生的脖子上再长上老师的脑袋”，“老师要做一个赶海的人，把学生引领到知识的海洋，让孩子做大海中的一条小鱼，他要去寻找海洋中的微生物作为食物，使自己茁长成长，他要去迎击风浪，在大风大浪中锻炼，他要去躲避大鱼吃小鱼的残酷现实，学会生存;他要做大海上空中的一只海燕，搏击长空，自由在的翱翔蓝天……”等等。试想如果这样固定教学模式，我说的这些老师怎样在课堂上完成?

另外，课前延伸是指什么?教学设计，老师侯课，课前预习，课前演讲，课前搜集资料，课前讨论，课前准备算不算课前?杜郎口的“三三六教学模式”是指大容量，快节奏，立体式——预习课，展示课反馈课——六个环节，如果说我们把课前延伸只看作是课前预习的话，杜郎口的`预习课将怎没上?

再说课中探究环节，我想不管上什么课，都离不开探究，但不能把它作为步骤来死板硬套，要灵活运用，首先要弄清这个问题有没有探究的价值，现在许多老师的授课，总是把课中探究作为步骤再渗透自主学习，合作探究，精讲点拨，巩固拓展四个环节，我的理解是这四个环节要根据不同的课型来灵活运用，如新授课的教学流程，学(自学)——研(合作交流)——展(展示反馈)——教(精讲点拨)——达(当堂达成);复习课教学流程;知识梳理——反馈整合——巩固拓展，只需要这三个环节就够了，并不是说非要把这四个环节不管什么课都要按照步骤来授课，还有讲评课，阅读写作课，实验操作课，不同特点的课等，都需要设计不同的教学流程，设计不同的教学环节。再例如说英语课作为特殊课型，它分语法课，词汇课，听说课，读写课，听说课的流程是;听后说——说后做——做后查——查后共享，我们能否把四个环节作为步骤必须渗透在课中探究这个阶段吗?如果说必须的话，那还研究不同的课型干什么?

什么是课后提升?只是课后吗?讲完课要求当堂生成算不算课后?课的结尾算不算课后?现在规范办学行为，控制学生的在校时间，假如每门学科，都在所谓的课后布置提升的作业的话，学生的负担怎么减下来?还有四个环节中的第四个环节“巩固检测”，我就很不同意这个提法，这个提法说明这个人的观点还没有跳出那种“口耳相传”“手把手进行教学”以教为主的教学思想，原先课堂以教师为主体，老师讲，学生听，开始教师导入新课，最后进行达标检测，现在学习方式变了，有自主学习部分，合作探究部分，精讲点拨部分，我们要求及时反馈，堂堂清，试想，自主学习环节后是否应有跟踪练习，合作探究环节后是否也应有一个检测练习，精讲完以后是否也应及时跟踪一个检测练习，当然，我的意思也不是每个环节都要有巩固练习，问题是可以不可以?所以，我想应该把“巩固检测”改为“巩固拓展”。一堂好课有三个标准;主动性，生动性，生成性。所以我们是不是要正确，宽泛，灵活理解“课后提升”这个名词。

我觉得“345”是课堂教学的一个总体构架，应正确进行阐释理解和运用，切不可死板硬套，我们要不断的在学习中研究，在研究中提升，努力改变现行课堂中存在的问题与不足，有问题不可怕，关键是如何寻求解决问题的途径与方法，着力构建自主，高效，优质的课堂，实现课堂教学的新突破!

引导语：老师退休后，过生日时，作为学生要怎样送给老师一份生日贺词呢？接下来是小编为你带来收集整理的退休教师生日贺词，欢迎阅读！

1、人生就像坐观光梯，每上升一层，便会眺望到更美更远的风景。恭喜你，在人生的摩天轮上，百尺竿头更进一岁。希望你在快乐与幸福中流连，祝你生日快乐！

2、太阳为你升起，花儿为你绽放，小鸟为你歌唱，我为你送来祝福：祝你天天快乐，笑口常开，好运连连，幸福美满，生日快乐，如意健康。

3、你用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都会在日历的这一天上用深情的想念祝福您的生日！

4、祝：老板永远这样帅气，生意越做越大。

5、有吃有喝有房车，开开心心快乐多。能跑能颠能入睡，结结实实健康多。知冷知热知温馨，合合美美幸福多。生日快乐我的朋友，开心与你同在。

6、生日快乐，祝福送上，银行百万，礼物奉上！地址：幸福路幸福街幸福胡同里幸福号幸福银行，账号：年年幸福时时快乐分分秒秒好心情，密码：有空常联系！

7、今天是你的生日，今天是你的节日，阳光洒下幸福，清风吹动快乐，鸟儿鸣唱好运，花儿点缀幸运，祝你生日快乐，幸福绵绵，健康如意，好运连连。

8、在这个专属你的日子里，让我送上我最真挚的祝福，愿你生活如意，工作顺利，家庭和睦，爱情甜蜜，身体健康，笑口常开，生日快乐，甜甜蜜蜜。

9、世界之大，只愿和你做朋友，孤独寂寞我不在乎，你好我就心满意足，结识你是老天给我的幸福。今天是你的生日，千万个思念带着祝福：祝生日快乐！

10、愿你的每一天都如画一样得美丽——生日快乐！岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。

11、我托孔雀给你送去艳丽的衣装，我托白云给你送去自由的思想，我托大海给你送去牵挂的情肠，我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐，天天幸福！

12、让短信载着我的问候，让字句表达我的祝福，在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你，生日快乐！

13、回想往事，浮现您幽默的话语，率真的性情。您是无边无际的大海，包容着我们的过错，您是涓涓细流，滋润着我们的心田。恭祝生日快乐！事业牛气冲天！

14、烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠幸福，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日；恭喜，恭喜，又长大一岁，祝你在新的一岁里事事顺利！生日快乐！

15、点燃一只烛光，幸福万年长；点亮两只烛光，快乐无限亮；当所有的烛光都点亮，美好的明天充满无限希望，吉祥的光芒永远萦绕你身旁。祝生日快乐！

16、愿你岁岁年年与快乐相伴，日日夜夜与好运相连，朝朝暮暮和爱人缠绵，时时刻刻和幸福相见，分分秒秒和如意牵手，祝你生日快乐，万事如意，笑口常开，心想事成。

17、短信或长或短，总代表我最真挚的祝福；祝福或多或少，始终是我对你最贴心的关怀；今天是你生日，那么就送上我最朴实的祝福吧：愿你越来越漂亮，越活越年轻！

18、当温馨的烛光点亮，牵挂你的我却不在身旁，将祝福随风轻扬，穿越空间的墙，此刻请望望窗外的点点星光，那是我的祝福散发着光芒。祝生日快乐笑容长！

19、月光照亮你的成熟，日光为您镀上别样幸福；微风将您脸庞轻抚，细雨伴您顺心行路；工作虽然有时辛苦，状态好像被煮，今天一定不能输，精神饱满似楼主，祝福信息满手机，生日快乐多甜蜜，看到短信笑嘻嘻。

20、生机的您，芳华的您，带给我们一股蓬勃的但愿与奋发向上！在生日降临之际，愿您驾驭大好人生的偏向盘，驶向幸福、欢欣、美好圆满的快车道！

21、送你一碗长寿面，愿你幸福如面条长长久久，生活如面汤香甜美味，快乐如配料五彩缤纷，祝你生日快乐，精彩、快乐每一天。

22、在这个充溢喜悦的日子里，衷心祝福您芳华长驻，愿将一份安静和喜悦悄然带给您，生日高兴！

23、有限的空间，有限的文字，把我们无限的祝愿传递！在您的生日降临之际，我们专心为您祈福：天天高兴，不时高兴！

24、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。愿你充满活力，青春常在。

25、您专心血育得百花怒放，您用起劲为企业增光添彩，生日降临之际，谨祝高兴、幸福！

26、我喜欢春的满目绿色，喜欢夏的骄阳似火，喜欢秋的枫叶飘零，喜欢冬的白雪皑皑。但我更喜欢每年的今天为你送上我真挚的祝福：生日快乐，幸福永久！

27、送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐！

28、只说：生日快乐，不能体现我的水平，经过我彻夜的思考，终于让我想到了一条独一无二，无与伦比，非你莫属的专用生日祝福语，那就是：某某，祝你生日快乐

29、我在这个看似平凡却无比特别的日子里，送上看似简单却温馨异常的祝福，祝愿我看似平淡却非常重要的朋友，生日快乐，天天开心！生日贺语短信息

30、短信展开，礼物打开。为你送来最真挚的生日祝福。送你的第一份礼物是健康，祝你生龙活虎每一天；第二份礼物是快乐，祝你日日夜夜乐开怀！

31、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重。在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽，生日快乐！

32、送你一个生日礼物，里面装满我对你的祝愿。愿你人生路上一马平川，事业路上功成永远，友情路上辉煌相伴，爱情路上幸福永远。祝你生日快乐！

33、花开如梦，风过无痕，祝愿固然悄悄，但在心中永存。祝您：生日高兴、安全幸福！

34、我的祝福越过飘渺的云烟，吹散晨起的迷雾，带着深深的思念和真挚的祝福如约而至，在这个特别的日子里，祝你生日快乐，幸福无限。

35、简单的一句话语，一个祝福，寄给一个远在他乡的你。虽然不常联系，但是不曾忘记。祝你生日快乐，更愿你天天都有个好心情！

36、送你一碗长寿面，外加几个荷包蛋。吃它健康又长寿，幸福快乐用不够。幸运好运天天有，生活甜蜜到永久。生日快乐，我的朋友。

37、早晨，愿我的祝愿，如一抹绚烂的阳光，在您的眼里流淌；夜晚，愿我的祝愿，是一缕皎洁的月光，在您的心里涟漪！生日高兴！

38、年年生日，岁岁安全。愿心境如夏天玫瑰，绽放出高兴、幸福、美好圆满！

39、生涯富庶喜盈盈，日子过得甜津津，快快活活乐乐乐，乐乐惠惠喜喜喜。

40、山迢迢，水遥遥，千里之外祝福到；嘘声寒，问句暖，寿星今日乐逍遥。生日快乐！

41、祝福似清凉的仙丹，将烦躁驱逐在黑暗；问候是浪漫的帆，将温柔尽情上演；友谊，是无边的甜，为你签下幸福的订单，问候的话语将你的心情渲染；祝生日尽情欢颜！

42、回忆旧事，显现您诙谐的话语，率真的性格。您是无边无边的大海，容纳着我们的差错，您是涓涓细流，滋养着我们的内心……恭祝生日高兴……

43、在今日这个特殊的日子里，我们把最真的祝愿送给？您，固然只是一缕春风，带给？您的倒是整个春天。生日高兴！

44、蛋糕、烛光、笑脸、许愿，祝福这美好的时光：你是开心的！亲情、友谊、鲜花、掌声，贺喜这温情的一刻：你是快乐的！

45、等待，只为与你的相遇。这一刹那迸出的光芒，将要映亮你我漫漫一生。我在那盛开的兰花瓣上写出对你无穷的思念与祝福，并祝你生日快乐！

46、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽，在我的心里，你永远是可爱又美丽，短短几句祝福语句，且包含了我最真的心愿-生日快乐！

47、青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。而这两者你都具备了，今天，愿你的青春和才智，为你带来一个更美好的明天！生日快乐！

48、今日是个漂亮的日子，这个世界，因而而多了一抹诱人的颜色！衷心祝愿您生日高兴！

49、回想往事，浮现您幽默的话语，率真的性情。您是无边无际的大海，包容着我们的过错，您是涓涓细流，滋润着我们的心田，恭祝生日快乐！

50、今天你生日，送你三个愿望：一愿你百事顺心笑口开，二愿你来年欢乐喜充盈，三愿你年年兴旺，称心如意，幸福美满喜开颜！

亲爱的各位同学：

不知不觉中，近半年的时光悄然滑过，我们第19期顶岗实习房山分队的顶岗实习工作已接近尾声，同学们用自己的努力和勤劳，取得了很好的成绩和成果，得到了当地教委、实习学校领导、老师和学生的肯定，为我们的顶岗实习工作划上了完美的句号，在此作为带队教师，对同学们表示表扬和感谢。

“生命就像一条大河，时而宁静时而疯狂”，在这样一条大河中，看到的风景取决于心境，用翅膀卷起风暴心生呼啸，就可以飞得更高。

你们这样一群可爱的孩子用行动证明了你们可以飞的更高。在顶岗实习的教学和教学外都有很多可圈可点的成绩。我见证了你们的苦辣酸甜，但是我更见证了你们的乐观向上，每组都是团结友爱，其乐融融，每个人都是努力奋进，心劲十足。

你们收获了成长、收获了友情，你们也付出了很多，但我不想说“付出总有回报”，我想说“我付出，我快乐”，希望当你回首这段人生时光的时候是甜蜜的，留在心中的是快乐。也希望同学们在今后的人生旅途中且行且珍惜，继续用你现在乐观向上快乐的心情去做人、做事。

很感谢你们在我的职业生涯中留下了如此美丽的色彩，虽然我的年龄无法回到你们的数字，但是你们成功的把我的心拉近了你们的青春，让我知道了滑板鞋可以摩擦摩擦，tf和boys可以组合，表是不要，造是知道。和你们一起度过了很美好的一段时光，会在我人生的记忆里永远闪光。

我也是第一次参加顶岗实习，对顶岗实习也有很多期望，在工作中我批评的多，夸赞的少，如果因为我个性原因对你造成了压力和不愉快，希望你能理解，我是希望你能更上一层楼，并且你做到了。

缘分让我们在一起快乐的度过了这段房顶的日子，虽然越是临近离别越是感伤，但是我希望我们依然用快乐的心情度过离别时刻，有缘还会再相聚！

祝你们一切顺利！

我爱你们！

董xx

XX年1月9日

洪老师，我们的班主任，是一位亲切、细心、有责任心对我们要求严格的好老师。她身材不高，有点胖，有时喜欢和我们开开玩笑，但有时也很严格，每逢考前，洪老师总是把我们的史、地、生、政都抓得紧紧的，每当有自习课，洪老师都会让我们写会儿作业，之后全班齐读某个科目的某个部分，一天过一点，我们班的成绩也就这么一点一点的提上来了。

前些天，洪老师生病了，为了不让我们班与其他班的进度差太多，和洪老师天天带着病，抽空来给我们班上课，每天从医院赶到学校，再从学校赶到医院，天天这么奔波……

下雨时，她会提醒我们带伞;降温时，她会提醒我们多穿衣服;当我们对学习懈怠时，她会督促我们;当我们感到迷茫是，她会指引我们正确的方向。班主任对我们的爱，如同春天里的一场雨给我们送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向;像寒冬里的一抹阳光带给我们温暖。在这里，我只想对您说一句：“老师，您辛苦了!”

她，澄澈的目光中闪烁着自信，她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露中真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我在高中的英语老师，田老师。

第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着，语调亲柔，一股暖流流入我的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说，学英语是日积月累的事情，不是朝夕间就能学富五车，我们必须坚持不懈的努力，以及不想松懈的心情，她说，有一副对联是这样说的，有志者，事竟成，坚持不懈，努力去做好一件事，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，田老师每天对我的关心我不能忘，以及每次考试后都会帮我分析试卷，教诲至今仍然烙印在我的心中，正是由于田老师的帮助与鼓励，成为了我学习英语的兴趣，老师说的每句话铭记，不能忘。

一年过去，与老师接触的日子久了，便会发现她心细如丝，总能在我遇到困难。无力前行的时候，给我一个会心的微笑，亲切地鼓励，让我不要放弃，坚持下去总会有阳光。有时候，也会和田老师吹吹牛，唠唠家常，田老师有时候会给我诉说她的学生时代，说到精彩的地方，我们都会笑的合不拢嘴，所以我经常亲切的叫她田妈。

她关爱学生，对学生永不言败，孜孜不倦的传授着知识给我们，不辞辛劳的引导着我们在英语学习中的正确方法，废寝忘食的研究着我们成绩的起伏。上课之前，常常与我们讲述一些关于学习英语有趣的方法和技巧总是希望我们多学点。她让我每天都对英语课充满着期待，满怀热情。

她不喜欢打扮，总认为素最好，穿着也差强人意，和周围的同龄女老师相比，少了一丝艳丽，多一些憔悴。我知道她为什么不喜欢过分的去打扮自己，因为田老师对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿者打扮更高尚，更伟大的教育事业！她对教育的热枕，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深的感染了我，在我的心中留下了不可磨灭的印记！使我明白了，春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的含义。遇见了田老师之后，我明白了坚持的含义，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！犹如春蚕奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年。

她是个好老师，我心目中最美的老师，我相信，田老师的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天。

田老师，对我的鼓励与帮助，犹如星星点点的荧光在我的心里点亮，田老师像烛火一样燃烧着她的光芒，在此教师节到来之际，写此文章表达我对田老师的感谢说句教师节快乐，您辛苦了谢谢你。我相信在以后的日子里我一定会飞得更高看的更远。

古人云：“师者，传道授业解惑也。”老师，这个朴素而伟大的字眼，在万千学子的心中扎了根。

洁净的教室中萦绕着淡雅的书香气息，学生朗朗的读书声犹如海上的波涛，一直有规律地进行着。讲台上，老师一边翻阅着教纲，一边用他那沾满粉笔末的手紧紧握住粉笔，在黑板上留下苍劲有力的字体。听，那铿锵有力的声音来自谁？那是我们心目中的好老师——李老师。

在教学工作进行前后，李老师总是那么严谨。在学校的课程表上，每一天都安排了语文课，长期大量备课和不断为我们操心事情使他愈发劳累。可是如果习题讲错了，他还会在第一时间赶到教室为我们纠正错误；如果学生对学习没有兴趣了，他还会悉心对学生进行心理辅导；如果班级落后了，他也会着急地指出我们应该改正的缺点。

在严谨工作的同时，他也是我生活中的引航员。记得我刚转入学校，心中不免产生疏离感，又十分内向，不敢和同学玩耍。李老师似乎看透了我的心事，有时间便找我谈心，最后融入了班集体，这让我倍感温暖。在一次偶然中，我们向李老师问起了未来，他只是回答道：“谁都无法肯定自己下一秒会如何，我们只能把握好现在啊！”忽然，我眼前仿佛蒙上了一层薄雾。老师，这个简单朴素却很伟大的字眼，第一次让我感到了责任，它可能只是你成长路上万千轮红日中渺小的一簇火苗，但在老师眼里，你永远都是他那明眸中的一整片星辰！

一日为师，终身为父。陪伴我成长的那句“老师，您好”始终印在我的心间。