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关于放风筝的作文可以怎么写(最新20篇)

碧蓝碧蓝的天空中不知何时飞来了一只庞然大物,远远望去,似是一只大鸟在高空盘旋,仔细一瞧,哦!原来是一只风筝。下面是关于放风筝的作文可以怎么写,欢迎参考阅读!

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作文

1000

我本来可以半命题作文600字

全文共 733 字

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我向来喜欢一步三回头,因为我的身后是一片片咕噜冒泡的沼泽,上方飘荡着迷惑人心的浓雾。我的视线在那儿稍微停留,蛰伏已久的危险念头便冲破束缚,填满大脑……

不知疲倦地盯着手机屏幕,用半僵硬的手不停歇地打游戏,像坠海一般沉溺在虚拟的网络世界。而需要做的事,却被一句“再等一会儿,还有时间!”无限推迟。“懒癌”在我的四肢白骸扩散,等到察觉时,青春竟被荒废不少。

有些东西,总是要用消失来证明它的宝贵。当我躺在床上,盯着天花板,怎样都不甘心被冠上“失败者”的名号时,一豆烛火似乎在我眼里燃烧,跳跃的火光中躺着新生的信念。

当我跋涉在这场与时间的斗争中,难免会有失意与迷茫的时候,我庆幸身边有这样一群人——他们怀着一腔懵懂而赤诚的热血,纵使被风浪掀翻,也始终不跌洒半分坚定。看着他们脸上流淌着不知是汗水还是泪水的液体时,我的迷茫开始慢慢消散。

再后来,我终于懂得父母“恨铁不成钢”的心情了。当我回头看着那个被我甩得远远的身影时,连我自己都想痛批她。

我很喜欢一句话:“人不管在哪儿,都会遇见自己。从前遇到的是一个怯懦、安居现状的胆小鬼;现在遇见的是一个单枪匹马、努力向上的闯关者。尽管并不优秀,但能不忘初心,奋勇向前也不错。”

“叮~”下课铃一响,教室里的声音慢慢喧闹起来,但仔细一听,依旧有沙沙的写字声从众多声音中传出。我走出教室外,一抬头便瞥见了一抹快从天色中褪去的晚霞。纵使只剩一抹,也像紫红的红焰一样绽放在天空上。有微风穿林打叶而来,吹过每一个正在学习的学生。

我想,我一步三回头的习惯怕是改不了了。不过幸好,每一次回头,都获益良多。

少年路,不是不回头,而是不要往回走。我原本可以往回走,回到惑乱人心的网络世界,无所事事地挨过每一天。可是,我知道,眉上的汗水及眉下的泪水,总要选一个。

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篇1:喜欢放风筝作文400字

全文共 399 字

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在一个阳光明媚的春日,美丽的公园里有许多可爱的小朋友在放风筝,他们的爸爸妈妈也紧随其后。

走进公园,看到的是一幅鸟语花香的景象:树木抽出了嫩芽,花儿笑开了花,小草探出了脑袋,小鸟唱着欢快的歌曲,让人觉得心情好极了!

这时候,大草地上热闹极了,小朋友们都在兴致勃勃地放风筝。蔚蓝的天空中各式各样的风筝在自由翱翔:可爱的金鱼摇头摆尾,在云层间跳舞;旁边的蜈蚣张牙舞爪,挥舞着它的脚;一只凶猛的老鹰在旁边恶狠狠地盯着它,好像马上就要吃掉它似的。

这时,一位男孩飞奔过来,手里攥着一根风筝线,他回过头,对后面的男孩大声喊:“哥哥,放手吧,放手吧!”“好的弟弟,你再跑快一点!”后面的男孩高声回应。只见他把风筝举过头顶,手一松,他们的风筝飞起来了!

旁边一位穿着粉色裙子,拿着蝴蝶风筝的小女孩甜甜的笑了,她说:“哥哥们真厉害呀!”

在这片生机勃勃的大草地上,成了孩子们的乐园,每一个角落里,都充满孩子们纯洁动听的笑声。

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篇2:放风筝

全文共 450 字

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小作家:钟宛芝

周末,天气晴朗,碧空如洗,几个小伙伴商量好去放风筝,一路上兴奋不已,到了公园,小兰、小绿和明明到公园的大草坪上放风筝,他们废话不多说,立刻把风筝的线绑好,拿在双手中,小绿一边跑一边拿着线,明明把美丽的风筝高高举起,脸上还洋溢着激动的表情,不一会儿风筝终于飞起来了,天空上到处是风筝,比如:火红火红的小鱼、一条长长的蜈蚣,它瞪着又圆又大的眼睛,身上全是脚,可恐怖了,五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的,天上洁白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小兰大声说:“你们放好了吗?我也想放。”小绿露出自信的表情说:“很快。”小兰笑眯眯的,眼睛眯成了一条缝,手上还捧着一只精致美丽的蝴蝶,耐心等待。

不远处还有一户家庭,他们的孩子在放风筝,爸爸搂着妈妈说:“我们的孩子总算是长大了。”孩子用力抓着风筝说:“这风可真大啊!都快把我拉上天了,好像是想带我去旅游。”

公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语,小草从土里钻出头来,绿油油的叶子随风飘动,小花满地都是,风爷爷来了,小花们就像挺拔的军人笔直地站在草坪上。

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篇3:放风筝

全文共 254 字

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郭宇嘉

星期六,我约了好朋友张昊泽去滨江公园放风筝

天上的风筝可真多,一条长长的蜈蚣在天上斜飞着,原来它的小主人是放风筝的高手,三角形的风筝是最多的,天上有多少只风筝,地上就有多少个活泼的小朋友。

我和张昊泽看到这场面,也迫不及待地把风筝放起来,我高兴地把三角形的风筝举过头顶,张昊泽右手拿着线轴,左手拉着线,大声喊着:“一、二、三,放!”我手一松,风筝就乘风飞上了天。张昊泽一边向前跑,一边放线,他的手一拉、一放,风筝渐渐地越飞越高,加入了这光彩夺目的图画当中。

哇,天空中的风筝越来越多,组成了一幅美丽的图画。

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篇4:如果时间可以倒流

全文共 662 字

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文/刘家璇

太阳即将落下,一切都是那么静,忽然传来一声,“北京时间x时xx分,欢迎您收听xx频道。”不用看,只要听见这声音就知道,爷爷又打开了他的录音机,伴着夕阳,独自播放。

爷爷似乎已经定格在那里,永远是双手拿着录音机,躺在躺椅上,此时,太阳在爷爷后方,仿佛天底下只有太阳与爷爷,一切都是那么宁静。

“吃饭了”一声打破了宁静的气氛,看着爷爷艰难地撑着椅子站起身,一步一步向屋子走来,我的眼角不由地泛出几滴晶莹的液体,陷入了回忆当中。

五岁那年,我还在上幼儿园大班。我打小就不爱上幼儿园,哭着闹着不愿意去上学,我希望留在家里玩。

几乎每次上学都是爷爷把我抱到车上,带着我上幼儿园,我几次想从车上跳下,但又不敢,也只好乖乖前进。但机会总是要来临的,记得那一天,正在去幼儿园的路上,见到了路边买菜的奶奶,车慢下来了,我知道机会来了。脑子一热,趁着奶奶在面前的大好时机,我左脚一踩车门,(那是三轮车)右脚一用力,用“信仰之跃”一下跳出,后果不堪设想,我摔了一个狗啃泥,但没有用,在哭闹中还是去了幼儿园。

之后,我上了小学,没有了不想去学校的想法,但依旧爱玩,十一岁那年,爷爷去了菜地,之后一直没有回来。

一个电话突然响起:“喂,是xxx的儿子吗?”“是!”爸爸答道。“快来,你爸被车子撞了!在十字路口。”一家人撒开腿,直向十字路口跑去,到那时,看到爷爷头上,手上满是血。听那位摩托车司机说,自己车打滑,不小心撞到了爷爷。爷爷从此变成站起来都很困难的老人。

假如时间可以倒流,我宁愿再次回到五岁,哪怕再上一次并不喜欢的幼儿园,也希望爷爷能健康长寿。

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篇5:做风筝的日记100字最新

全文共 377 字

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呼呼。有风,今天真是个放风筝的好天气。“我们去放风筝吧”我说。

于是我们一家三口去了门都大桥后面的草地,刚一下车好像天气和我们作对一样,立刻没风了,我们只好拿着风筝疯跑,可算把风筝放起来了,妈妈这时又有了个疯狂的提议,要把风筝线放光,看看能飞多高,我听从妈妈的提议,把风筝放光了,我太惊讶了,这是我第一次自己把风筝放这么高,这么成功我太开心了,妈妈笑着对我说“我们和月亮比比高呀。呵呵。”。“看。妈妈有几只鸟在围着风筝”我惊讶的说。“它们一定是把风筝当成自己的同伴了,呵呵。”“和小鸟玩一会吧,风筝。”妈妈说道“等小鸟飞走了,以后就没有机会在一起玩了”。我们跑着、笑着、好开心呢,我觉得我就是天上的那只风筝。

当我们要回家的时候,我闻到了清淡的草香;看到了美丽的夕阳;听到了动听的河声,感受到了自然的快乐,可是如果照现在这样污染下去,这样的快乐还能有几天呢?

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篇6:放风筝

全文共 275 字

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胡宝文

阳春三月,天气晴朗,我和妈妈去公园放风筝

带着我新买的风筝来到河边公园,在一片空旷的草地上,我拉着线往前跑,风筝飞了起来,随风飘动,它的剪尾在风中沙沙作响。不一会儿,我手中的线越放越长,风筝也越飞越高,这时只听到“叭咔”一声,风筝卡在了一棵高高的树上。原来,我只顾着往前奔跑,却忘记注意后面的障碍物。“怎么办?”我一下慌了神。这时,妈妈跑了过来,她用巧劲轻轻拉动我手中的线,风筝在树梢上缓慢移动,过了一会儿终于掉了下来,有惊无险。

我捡起风筝,又开始逆风奔跑,风筝越飞越高,就像只快乐的小鸟在空中展翅高飞,我的心,也随着风筝在空中快乐的自由飞翔!

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篇7:放风筝三年级

全文共 562 字

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一转眼,寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。

今天早上,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,许多风筝在天空中飞着,可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的,它们把春天的天空打扮的更美丽了。

我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去,店里挂着各种各样的风筝,让我看得眼花缭乱,最后我选定了一个可爱的熊猫风筝,把它买了下来,就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。

我觉得放风筝很简单,就来了个老虎发威,但是风筝不给面子,纹丝不动,奶奶笑着说:你把风的方向搞反了,哦我回答,我再向相反的方向跑,果然风筝飞了起来,我的风筝越飞越高,都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝,有的在天空中飞翔,有的在自由盘旋,有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢,还有的躲在云朵里若隐若现,好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。

我正玩得高兴,突然一阵大风刮过来,我的风筝失控了,只听到啪的一声,线断了,我向风筝落下的方向飞快地跑去,只见一颗高大的树上挂着我的风筝,因为树太高我购不着,我很着急,忽然一个声音传到我的耳边,小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔,我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我,我对叔叔说:

谢谢你,叔叔说:没关系,这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。

虽然这次放风筝没有放多久,但是我体会到了放风筝的快乐。

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篇8:原来我也可以作文800字

全文共 765 字

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傍晚渐近,天幕中阴云更浓,如同一口倒扣的大锅。空气潮湿闷热,操场边的老樟树上传来聒噪的蝉鸣,这一切都让我更加烦躁。

我呆呆地站着,看着如拦路虎般的单杠,心中又无奈又焦躁。体育成绩一向糟糕的我,最害怕的就是引体向上,可中考偏偏要考它。我再次尝试,可结果仍是依旧。整个身子挂在单杠下方,上也上不去,全身仅是不断前后摆动,却一个也拉不上,最后便又重重摔在地上。

“体能还没达到,继续练!”父亲严厉的喝道。

我蹲在地上,一次次搓着涨红的手,摸着掌上的血泡。已经练了好多天了,可一个也拉不上去。我郁闷极了,原先那颗火热而自信的心,受了严重的打击。放弃的念头如藤蔓般缠绕在心头。

“我可不可以不选引体向上,选扔实心球。”我小心地询问道。

“不可以。休息五分钟,继续练。”

我靠着操场一角,独自一人,默默休息。虽是傍晚,不远处,操场上的少年并没有减少,他们在拼命的奔跑,衣服被汗水浸湿,只为跑出最短的时间。我被他们拼搏的精神感染着,内心那阴郁的一角也燃烧了起来。

“你真的竭尽全力了吗?”我在心里问自己

“不,你没有。要相信,你可以的!”我坚定地对自己说。

我再次来到单杠下,带着信心与斗志深吸一口气,随即纵身一跳,双手稳稳抓住。手臂带动着全身肌肉,微微抬头,下巴终于过线了,我心里乐开了花,一激动,掉下来了。但就是这头微微超过杠杠的距离,告诉我,我可以的。我看到父亲的脸上也微微地露出笑容。

就这样,一天又一天地练着,手上握单杠的地方也磨出的薄薄的茧一天天地硬了,我悬挂在单杠上的手臂也一天天地更有力了。

又一个傍晚,天空刚下过雨,呼吸着清新的空气,看着挂在半空中的彩虹,我再次来到单杠前。抬头,伸手,跃起,我拉住单杠,用力向上,一个,二个,三个,我咬紧牙,涨红着脸,肚子一挺,脚一蹬,第四个终于上去了。我的引体向上终于可以得满分了。

我嘴角微微上扬。原来我也可以!

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篇9:别担心我可以的初中满分作文800字

全文共 806 字

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“别担心,我可以。”我只留下这句话,便毅然地走向了人潮,据他们说,那时的背影很帅。

盛夏,我们报了一个社会实践活动,穿越信阳,在那个斑斓不燥的清晨,我们起程了,一路周转,从此至彼,我们的步伐从未停下,一直在路上,图书馆,爱心粥屋,跆拳道馆,最终我们在最后一站时遇到了史诗般困难。“下面的一个任务,——滚轮战车!”我们一听,就完全懵掉了,这到底是个什么鬼玩意儿,你看那战车制作教程,不长,也不短,但是一看要由20个人共同组成,我的天!这不就是一个人肉战车嘛!高手在民间,神仙在身边,我们组里的一个个好汉样样精通,马上就着手忙活起来了,炎灼的阳光无情的打在了我们的身上,如同刀子直戳向我们,将汉硬生生地一滴一滴逼了出来,真是一场酣畅的挥汗筵席。

“哎,王明扬,现在有个神圣的使命在召唤你。”霎时间,我来了兴趣,双眼炯炯有神起来,“现在,立刻,马上给我找15个人来!”一瞬间,我顿时迷茫了,那时,我自认为有交际恐惧,畏惧与陌生人进行交流,每当我站着陌生人面前,好似立刻石化成雕塑,身体里的血液极速冻结了,心脏也被无形的巨手握住;好似普通话不能碰,半天吐不出来一个字,阳光如流火,我感受着这灼烧般的温度,但我毅然决然还是走向了人群。

万事开头难,“诶,请问可以参加一下我们的活动吗?”“请问可以占用你一会儿时间吗?参加个游戏吧!”大家总是说,“呃,我现在没有空,等会儿会有。”“抱歉没有空。”这样的回答,并不出人意料,若你设身处地站在他人立场的思考,大概也会如此吧。当我逆人群而上,却无果后,我才意识到不仅开头难,结局也会是失败。

当我拖着身子颓丧而归,抬起头来,在那一瞬,我惊得像半截木头戳在那里,一动不能再动——刚才许多陌生人都在战车旁忙活!“你果然不负众望!厉害了!”我不知心里何等滋味,一时凝噎无语,我竟做到了!

别担心,我可以,我完成了我的使命,往后,我仍会在我的“正道”上愈行愈远,听从内心,无问西东,别担心,我可以!

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篇10:天空中最后一只风筝作文600字

全文共 698 字

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每每抬头望向天空,我就会想起那次放风筝比赛,心中无数的澎湃激动一涌而来……

比赛已经开始了,对放风筝一窍不通的我捧着自己小组的这只“金凤凰”,傻愣着站在一边。组员小烨急了,他扯出一段风筝线,就接过“金凤凰”,努力向四处奔跑起来,可是那“金凤凰”却像喝醉了一样,在低空中摇摇摆摆,怎么也飞不上去。

时间一点一点过去,看着早已在空中遨游的“美人鱼”“金蝴蝶”们,我不禁为“金凤凰”担忧起来。

看看别人怎么放的吧。可看着看着,我糊涂了——他们每个人的方法都是不一样的:有的放出长线,然后马上奔跑,跑着跑着,风筝就飞上天了;有的放短线,一点一点地放线,风筝就像有了生命,一点一点地上升;有的把风筝往天上一扔,风筝就乖乖地飞了起来……

突然,我眼前一亮!我知道了,关键是风。只要用好了风,怎么放都行!我迎风而立,捕捉着风的变化。风来啦,不大,也不小,刚能吹动衣角。我举起“金凤凰”,顺风一推。啊,“金凤凰”真的飞了起来!“放线!放线!”我催促着小烨,笑声、叫声响成一片……

可好景不长,天阴沉下来,一阵大风毫不留情地刮来,好容易稳定的“金凤凰”摇摆起来。“收线!收线!”我好像知道了风的企图。果然,那些原本飞得高高的风筝,中了大风的招,纷纷掉落。现在,天空中唯一努力飞翔的,只有“金凤凰”了。撑住,大风马上就要过了!我紧拽风筝线,似乎它能将我的鼓励传达给正与大风搏斗的“金凤凰”。大风终于过了!摇摇摆摆的“金凤凰”终于再次平稳了!

我的心雀跃起来,抬头看着我们的“金凤凰”,看着这天空中最后的风筝。

第二天,晨曦的美好散在操场四周的林木上,经绿叶折射向天空,我再次望向天空,似乎又看到了那不畏大风,悠然飞翔的“金凤凰”。

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篇11:我也可以作文400字

全文共 451 字

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上午,九点半,家里只剩下我一个人。

我仰躺在床上,戴上耳机,打开风扇,听起歌来。随着音乐的节奏,我的身体开始不由自主的动了起来,音乐越快,我越快,最终眼睛紧闭着站了起来,一不小心,耳机的线离开了我的耳朵,也离开了我的手机。

随着音乐声的加大,我也加快了速度,但我的上眼皮终究离不开下眼皮,因为我不忍看镜子中的我有多难看。一曲结束,我又躺回了床上,终于睁开了眼睛。

空气继续流动,光线继续照射,我继续仰躺,一切渐渐又静了下来。可我的心中还在动荡:为什么他唱的可以使我激情四溢,而我唱的却连自己都感动不了呢?左思右想,不知怎的,心中突然蹦出一个念头:他能做到的,我也可以!

拿起枕边的手机,又胡调了一个我听都没听过的曲子,听着听着我竟听得落下了眼泪,不由地脱口而出:“就这首了!”

不知不觉,快十点了,我也能跟上节奏唱了,我把手机充上电,下了楼,因为爸爸快回来了。吃完午饭,到下午练会儿字,又歇了会儿。

经过我半个月来每天早上的坚持练习,我终于会这首歌了,也终于在唱时流下了感动的泪水。

有志者事竟成,原来我也可以做到!

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篇12:激烈的风筝比赛

全文共 316 字

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作者:周彦佳

今天下午,我们盼望已久的风这比赛终于举行了。

我们都很激动,想参加比赛为班级争光。等到赵老师念名子的时候,大家头上都流出了紧张的汗水。突然我听见赵老师念到了我的名字,我很激动,因为我被选上了,可以为班级争光了。

我们来到比赛场地,坐在看台上,首先我们先唱国歌,然后在比赛。四年级的选手已经准备好了,他们个个精神饱满,准备迎接比赛。随着一声哨响,助飞手把风筝扔到天空,放飞手拿着线盘一边放线,一边奔跑。

风筝飞到天空,给它秀了一个美丽的衣裳,彩带风筝给它秀了一个彩虹衣裳;小鱼风筝给它秀了一个小鱼衣裳;蝙蝠风筝给它秀了一个黑色的衣裳……

突然,我仿佛觉得自己就是一个风筝,穿着漂亮的衣服在天空中自由自在的飞翔。

啊,今天可这高兴啊!

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篇13:放风筝三年级作文

全文共 439 字

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在秋天里,我的快乐就是放风筝!国庆节里的一天,爸爸妈妈带我到濮水公园儿的草坪上放风筝。

到了濮水公园,我立刻就把风筝从车上拿下来,准备放风筝前的工作。我们开始放风筝了,爸爸用手托着风筝,我牵着风筝线绳,妈妈站在了远远的地方,大声地喊了一声“放”,于是,爸爸顺势就把风筝往上一推松手了,我牵着的风筝线便一紧一松,风筝就迅速腾空而起,片刻,风筝就越过了树梢继续上升。我牵着风筝线拼命地逆着风向往前跑,风筝却乘着风越飞越高,似乎没了踪影,每个人看了,连声夸赞。

哇——!飞的真高!风筝在空中翩翩起舞着,看到风筝越飞越高,几乎每一个经过这里的人,都会禁不住竖起了拇指,连连称赞。爸爸在却一旁笑眯眯的一直在盯着我放风筝,嘴里还不时的鼓励上几句。我正在兴高采烈地放风筝,隐隐约约间仿佛听到有人在不时地喊叫我的名字,我回头一看,原来是我学前班的一位同学在叫我。于是,我们俩就高高兴兴地一起放风筝了!这就是我最难忘的`一天。

秋天,给我带了美好的印象!更给我们小朋友带来了无穷的快乐!我爱快乐的秋天!

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篇14:家书可以写给奶奶的一封信

全文共 569 字

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远在家乡的奶奶

您好!

敬爱的奶奶,您的身体还好吗?我们已有三年没有见面了,每日思念源源不断地涌入我的脑海。回想您那和蔼可亲的面孔,这更是一场煎熬。

回想,家门不幸,爷爷早在爸爸12岁的时候因病去世。而奶奶您呢,自从我出生就已知道您双目失明,家里的人都不让我多问,在您混沌的目光后是清澈的心灵。自我出生就没见过爷爷,而奶奶您每当我问及爷爷的事,您总是一笑而过,我知道在您这笑容背后是多少辛酸。

双目失明的您含辛茹苦地把爸爸和姑姑养大,爸爸说那段时光他永远都不会忘记。您总是把最好的留给爸爸和姑姑,自己辛辛苦苦攒下的钱都买了白面做白面馒头给他们吃,而自己都啃着又硬又难吃的玉米饼。导致现在您的牙一碰稍硬的东西就牙疼;爸爸和姑姑每到冬天都穿上棉衣,而您却在如此寒风刺骨的季节穿上“千疮百孔”的薄衣,导致体弱多病的您,落下不少病根。

为了您的养育之恩,我放弃了从小的志愿――教书育人,从小到大您都分外疼爱我。而现在您住在医院里我们大家都十分担心,为了您,我改变志愿,打算长大之后从医。或许我并不单单是为了您,而是为了千千万万像您这样的母亲。

奶奶,您来到这个世上或许一天福都没享过,可却从未听您抱怨过。您可以为了自己的儿女吃尽苦头,您是一位平凡的母亲,同时也是一位伟大的母亲。

奶奶,对您的千言万语,我只能汇成一句话:奶奶,我爱您!

祝:身体健康,福如东海。

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篇15:放风筝

全文共 574 字

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吴鹏飞

一个星期天的早上,天气晴朗,我去深圳湾公园放风筝,那里的草地干净整洁,是一个放风筝的好地方。

那里放风筝的人非常多,天上的风筝各式各样,有五光十色的蝴蝶,有长长的水母……它们把天空当成了海洋,正在自由自在的“畅游”呢!对了,还有一条长长的龙,蜿蜒在天空之上。这么多的动物,看得我眼花缭乱。

看着天空中的各种各样风筝,我把我的燕子风筝拿出来,我要让它快点飞到天上去。准备开始放了,弟弟拿着风筝,我拿着线轴往前跑了一会儿,我对弟弟说:“放!”弟弟把风筝往天上一扔,风筝飞了起来,我赶紧跑,可风筝还是落下了。我懊恼地对风筝说:“为什么你不飞起来?”

没办法,我只好再试一次。这次,还是我拿着风筝线,弟弟拿着风筝,我拼命往前奔跑,好不容易把风筝托起来一点,趁着一阵风吹来的时候,我赶紧对着拿着风筝的弟弟喊:“放!”

弟弟往天上一扔,风筝摇摇晃晃地飞了起来。我继续放线,风筝越飞越高,我和弟弟高兴地叫起来:“终于飞起来啦!”

过了一会儿,风筝又开始调皮了,又要掉下去。弟弟赶紧说:“OH,NO!不能掉!”我赶紧拿着线往前方跑去,风筝终于飞了起来。我的燕子风筝在天空中飞来飞去,可自由了。它一会去动那条龙,一会去跟蝴蝶说悄悄话,比我还兴奋呢!

放风筝的人越来越多,旁边有一对夫妻正看着他们的小孩放风筝,好像很快乐的样子。

今天真是快乐的一天,下次再放风筝,一定会更高!

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篇16:风筝的日记300字

全文共 326 字

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虽然秋天的部分花草树木开始渐渐地枯黄了,已经没有春夏季节的绚丽多彩,但我还是喜欢秋天,因为秋天有我喜欢的运动——放风筝

星期天,天空一片晴朗,我和爸爸妈妈姐姐来到绿色世界。我说:“哇!好多人在放风筝啊!”我以最快的速度把老鹰风筝拿了出来。我托着风筝,爸爸在拿着线,爸爸说:“放。”我马上松手,爸爸拉着线,那线一紧一松的,渐渐地风筝高过了树梢。我快活的喊着:“再跑快点!”

爸爸拼命的跑着,爸爸气喘吁吁,我看着爸爸气喘吁吁的样子说:“爸爸不如我们来个接力?”爸爸说:“好办法!”我从爸爸手里接过线后飞快地跑啊!跑啊跑!一会儿,我就累了实在跑不动。坐在地上望着天空,哇!有喜羊羊、有灰太狼、还有蜈蚣虫……

时间过得真快啊!一回头就要回家了。秋天是我喜欢的季节。

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篇17:放风筝

全文共 397 字

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江奕树

阳春三月,正是放风筝的好时节。一早,我们吃完早饭,爸爸妈妈带着我来到了广场,广场上到处生机勃勃,我们找到了一个卖风筝的摊子,有许多图案的风筝,有大头儿子小头爸爸、猪猪侠等动画片里的人物,我挑选了很长时间,选了一只蝙蝠风筝,它有黑黑的羽毛,身体宽一米二左右。付了钱,我就蹦蹦跳跳的出发去目的地-洋溪。

爸爸妈妈和我一起来到了洋溪江边,看到有很多人,有的手拉手在散步,有的在学轮滑,脸上都带着欢快的笑容,在尽情得游玩着,我也迫不及待的想加入。

拿着我的“蝙蝠”,我觉得放风筝应该很简单,迎着风向前跑就好,可是一开始,“蝙蝠”就给了我一个下马威,刚起飞就掉落在地上,怎么放也放不高,我有点急躁了,这时,爸爸走过来,告诉我放风筝的技巧,在爸爸的帮助下,我逆风奔跑,边跑边放线,看着我的“蝙蝠”越飞越高,心里一阵激动,对着爸爸妈妈喊道:“我的‘蝙蝠’起飞了!”

第一次放风筝就放得这么高,我心里乐开了花。

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篇18:追风筝的人读后感600字

全文共 944 字

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小说《追风筝的人》口碑很好,所以我找来读了,读完后整体感觉小说充满着一种压抑的感觉,但结尾却似乎又点亮了一盏灯。这是一个残忍而又美丽的故事,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动。

人生也是这样各有各的幸福各有各的不幸,不要总在抱怨生活,而要学着面对人生。本书的主人公阿米尔的朋友哈桑就是这样的一个人。他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲。他们遭受着众人的耻笑和不屑的眼光,他们难过悲伤但并没有放弃生活的希望依旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地。

童年就像糖果的香味那样甜,那样美好。“我的整个童年,似乎就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日,我们在爸爸院子里那些交错的树木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察与强盗,玩牛仔和印第安人,折磨昆虫……”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间。

悲剧是什么?鲁迅先生说“悲剧就是把美好的东西毁灭给人看”。阿米尔和仆人的儿子哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。要赢得最终的胜利,还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手,他替阿米尔去追,阿米尔一定追到。然而,风筝追到了。哈桑却被几个少年抓住耻笑与伤害哈桑。阿米尔目睹一了,格软弱的他却选择了袖手旁观,并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。

“萧瑟秋风今又是,换了人间”。苏联入侵阿富汗,阿米尔和他父亲亡命出逃,阿米尔远迁美国,但他对哈桑的负罪感未减,后来他知晓了有关家庭的巨大秘密,原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”,阿米尔重返阿富汗,而哈桑已死,阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动,那是一种勇敢,一道动人的风景线,一瞥惊鸿的亮光。阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”!

在《追风筝的人》中,风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情,也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言,童年时的那次追风筝,他的自私、怯懦伤害了哈桑,他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径,追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予,我相信这个时候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美好。

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篇19:假如时间可以倒流

全文共 586 字

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文/宗英键

时间像流水一样,一旦流过就再也无法回到过去。就像自己的寿命一样,我们父母的身体可能已经走下坡路了,如果时间能够倒流,那该多好。

父母给了我们生命,如果可以让时间倒流,那么我希望父母可以永驻青春,永远捧在我的身边,不离不弃。让他们的白发再变成黑发,看起来年轻又有精神,让他们回到以前快乐而又美好的生活。如果时间可以倒流,我就算牺牲自己一半的寿命,也要让我的父母能在这世上多活一百年,希望他们能在我童年的时光里多陪陪我,让我重新体味那时的快乐。

父亲母亲是我一生中最重要的人,没有他们我就没有生命;没有他们就没有我的今天;没有他们,就没有教我基本的做人常识。我希望时间可以倒流,让地下的老人重新变回肉体,让体弱多病、无精打采的,重新变回那英姿飒爽、玉树临风的少年。

时间感觉就像一场梦,梦里有着我童年时美好的一瞬间,当我走上一阶一阶的台阶的时候,在我的面前出现了许多画面。那一张是我第一次考到一百分的时候;还有那一张是我和我的同学开心的在玩耍的时候;还有这一张,这是令我最难以怀念的那一张,这是给我的好朋友过生日的那一张。那时候的生活真是甜蜜而又美好。真希望能再一次回忆当时的快乐。

梦消失了,我也醒来了。青春父母的梦没了;与朋友们美好玩耍的梦没了,但他们全保留在了我的大脑里。

我感觉像是游历了我大脑里全部的回忆,像是观看了一遍自己写的回忆录。

如果,可惜生活中没有如果……。

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篇20:放风筝的作文300字

全文共 437 字

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春天来了,春天来了,大树长出了嫩芽,花儿也绽放了,万物复苏。

星期天的上午,小红和小明、小刚很早很早就去了体育广场,正好是阳光灿烂的一天,有风。这时候广场里人山人海,都在放风筝。向上看,许多风筝在天上飘来飘去,五颜六色的,有的是蜈蚣风筝,有的是燕子风筝,还有的是老鹰风筝……有首诗上面有两句写得好:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。他们也拿起风筝开始放了。

刚开始,小刚拿着风筝,小明拿着线轴,小明开始跑了,小刚也跟着跑。小明喊道:“放。”小刚放开了风筝,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,风筝就像跟他们作对似的,刚飞上去,就掉了下来。小刚再一次放,还是掉了下来,连续好几次都掉了下来。小刚说:“不想玩了,总是飞不上去!”小明对小刚说:“失败就是成功之母,我们来找出原因吧!”然后,他们找出了原因之后,再一次放风筝,小明再一次拿线轴,小刚也是像上一次拿着风筝,果然,这次放风筝成功了。

在放风筝的过程中,我们都能学到许多的道理和知识,我也非常喜欢放风筝,它能给人们放松压力,带来快乐。

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