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关于放风筝的作文可以怎么写精选20篇

碧蓝碧蓝的天空中不知何时飞来了一只庞然大物,远远望去,似是一只大鸟在高空盘旋,仔细一瞧,哦!原来是一只风筝。下面是关于放风筝的作文可以怎么写,欢迎参考阅读!

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有趣的放风筝作文400字

全文共 390 字

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今天上午,天气晴朗,是个放风筝的好日子。我和爸爸、妈妈一起去五百滩公园放风筝啦!

来到公园,我们看到有很多人在放风筝,形状有老鹰、蝴蝶、蝙蝠等各种各样的,非常好看。风筝在天空中自由飞翔,把天空装扮得五彩斑斓。看见别人的风筝飞得那么高,我也等不及了,于是马上叫爸爸拿着风筝,自己举着手拉着线,说:“三二一,放。”爸爸听见后赶紧放手,我拉紧线往前快速跑去,在风的帮助下风筝缓缓地飞了起来。只见风筝在空中左摇摇、右晃晃,像是喝醉酒似的,可有趣了。

这时,妈妈走过来看我放得怎么样,她不小心碰了一下线,风筝在天上翻了个跟斗,扑的一声,风筝很快就从天上一头栽了下来。于是我们又放了第二次,渐渐地,我的风筝又飞起来了,而且越飞越高。只见那美丽的大风筝,在蓝天的衬托下显得更耀眼了。看着我的风筝,心里真高兴啊!

回家的路上,我回想着今天的快乐时光,心里美滋滋的,因为放飞的不仅是风筝,还有美好的希望。

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篇1:快乐的风筝节作文300字

全文共 362 字

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风筝,放飞我们的理想。今天,我们学校举行了一年一度的“风筝艺术节”。每个班派6组,每组两人。虽然我没有参加。但是今天还是额外的开心。

上午最后一节下课,老师我们把凳子阁到操场上,然后就去吃饭。吃完饭,我们坐到操场上。张校长开始讲话,随后升国旗,唱国歌。

等了许久,终于开始了,放飞手离助飞手的距离大概有十米远。只听一声响亮的哨声,风筝齐刷刷的飞了起来,放飞手一边走一边放线,最后风筝稳稳的飞了上去。他应该是这一轮放的最好的,所有人都在欢呼。也有的放的不好,不高,但是我们依然在给他们鼓励。

二年级、四年级、五年级放完该我们六年级的了,他们的风筝个个都是大型的,尤其男生爱放的“大令”,他又大有威武,飞的老的的情况下,依然能看的清清楚楚。天上还有各种各样的风筝:“小天使”、“蝴蝶”、“比目鱼”……校园上霎时间飞满了五颜六色的风筝。

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篇2:还想和你放风筝

全文共 839 字

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陈依婷

究竟是什么呢?消失在我们之间?

记忆太过于久远了,只能零零碎碎的拼出一个故事,一段时光。

印在脑海里的,可能只有那天的花、田野,还有你吧。花是一小簇的,伏在地面上,有些随风轻轻晃着。不远处的草团打着滚,撞到我的脚边。阳光弯弯绕绕,在心头织成一个蝴蝶结,你的目光也是软的,在我身边围成一个圈。

我们刚搬到这,但我并没有害怕。你陪着我跑过的大片草地,是我最珍贵的回忆。那个午后,阳光懒洋洋地和风起舞,我们带来了风筝,我奋力奔跑着,因为我喜欢这。天时地利人和,风筝一下就飞了起来。我慢慢撤开了手,由你牵着我,拉着线让风筝悠悠扬扬的飘了起来。回忆里充斥着阵阵笑声,以及我为你发出的欢呼。

现在想想那只风筝形如一只大鸟,羽翼丰沛,竟和你有些相像。鱼尾华丽而又顺畅在风的支持下摇晃着,却没有要掉下来的迹象。我们放出越来越长的线,看着它升入天空,一步步靠近炙热的太阳,好像马上要燃烧起来了,但最让我感到奇妙的却是它还牢牢地紧握在你手中。

回家已是黄昏之时,太阳仿佛被什么拉着,落下的速度极慢。我还记得当时为了给你拿一袋牛奶,摔下了用水泥砌成的台阶。当姨妈开玩笑问我,长大后要不要嫁给哥哥的时候,我甜甜地说好。过去的岁月好似放入蜜罐里,现在蘸了蘸,尝起来连嘴角都是甜的。

上幼儿园的时候,教的知识很少,多数时间我们都是在看动画片度过的。有一天我在电视上看到放风筝的情景,我便想到了你,巴不得马上回家,最后竟在老师面前哭闹了起来。现在再回想,心头不禁涌上一层既涩又暖的感觉。

从幼时常常见面,直至一个月一次,半年一次,或甚至一两年不曾见一回,我们的感情也越来越冷淡了。不知为何,我从那时到如今也再没有碰过风筝了,或许是因为学业繁忙,或许是因为没有意味了。

我开始回忆过去的快乐,你喜欢叫我的小名,喜欢逗我笑,喜欢向我展示所有有趣的事。往事一幕幕浮在眼前,那片广阔的草地,那只可爱的风筝,那个温柔的人都已不在。

以后的日子里,我常想起你,想起我们放过的风筝,他们就像一缕烟,因风消散在我心中的田野里,无法挽留。

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篇3:放风筝日记

全文共 464 字

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星期天的上午天气非常晴朗,还吹着一阵阵的微风,是一个非常适合放风筝的日子。

小明和小红两个好朋友来到公园放风筝,公园的草地上已经有很多人也在放风筝。天空上飞舞着各种各样的风筝,有威武的老鹰、红色的大鲤鱼、七彩的三角形……其中,最引人注目的是一个有无数只脚的大蜈蚣风筝。

小明拿着一只可爱的燕子风筝,小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝,他们在草坪上碰到了好朋友小刚。小红对小刚说:“这是我们新买风筝,一定肯定也可以飞得很高很高,我们一起放风筝吧。”小刚高兴的说:“好,我们一起放风筝吧。”

小明和小刚先放燕子风筝,小刚双手高高地把风筝举到头顶上,小明一手拿着风筝线轴一手拉着线,他俩迎着风一前一后的跑了起来。小明跑着跑着,突然喊到:“小刚,快放手!”小刚马上松开手上的风筝,风筝迎着风“噌”的一下飞上天空。小红和小刚高兴得跳了起来。

接下来,小红和小刚又开始合作放蝴蝶风筝,这次小红高高的举起风筝,小刚在前面放线。他俩迎着风跑了起来,一会儿,蝴蝶风筝也稳稳地飞上了天空。

三个好朋友在草地上望着天上飞舞的风筝开心的笑个不停,这真是一个快乐的星期天。

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篇4:放风筝

全文共 254 字

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郭宇嘉

星期六,我约了好朋友张昊泽去滨江公园放风筝

天上的风筝可真多,一条长长的蜈蚣在天上斜飞着,原来它的小主人是放风筝的高手,三角形的风筝是最多的,天上有多少只风筝,地上就有多少个活泼的小朋友。

我和张昊泽看到这场面,也迫不及待地把风筝放起来,我高兴地把三角形的风筝举过头顶,张昊泽右手拿着线轴,左手拉着线,大声喊着:“一、二、三,放!”我手一松,风筝就乘风飞上了天。张昊泽一边向前跑,一边放线,他的手一拉、一放,风筝渐渐地越飞越高,加入了这光彩夺目的图画当中。

哇,天空中的风筝越来越多,组成了一幅美丽的图画。

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篇5:做风筝作文400字

全文共 398 字

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我、妈妈和姐姐今天做风筝

我们要做两个风筝,先做姐姐的,再做我的,那要很长时间的。好在姐姐的风筝的边框已经做好。只要包上条幅,再画上画就行了。我和姐姐难的不会做,只会做简单的,所以我和姐姐都做五角星。

包条幅是最难的步骤,所以我和姐姐摁着条幅,妈妈用双面胶粘。

妈妈只粘好了一个角,我就按奈不住了,非要自己试一试。姐姐非常怕我把她的弄坏,不放心。但我对我自己充满信心。

我非常小心地弄,我也不想让姐姐拿个坏风筝去学校。我小心翼翼的粘,功夫不负有心人,我终于把其它角都粘好了。

姐姐我风筝还没有画画,可是贴被要最后画画。所以我就开始做了。

我突然感觉风筝的框架好难做。怎么做也做不成。最后还是妈妈帮我做的。

我有了刚才的经验,包条幅简直对我小菜一碟。

我的风筝该画画了。妈妈提议我像国旗那样画,中间画四颗星星,五个角上写五个字。

我经过深思熟虑,终于决定写“我爱您中国”这五个字。

我终于画完了,我的风筝终于做好了!

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篇6:放风筝小学作文300字

全文共 321 字

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风一来,爸爸就把风筝一抛,我赶紧放线。不一会儿,风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说:“你看,我就说放风筝很容易的嘛!”他只好无奈地摇了摇头,到旁边拍照片去了。我还没得意完呢!风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢?嗯,肯定是风小了,再来一次!可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟,我开始沮丧难过了。这时,爸爸走过来,对我说:“放风筝,最重要的就是:风筝线如果有拉力,你就放线;如果没有拉力,你就收线。用这个方法试一试,你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次,风筝果然飞了起来,越飞越高,越飞越远。我成功了,我终于会放风筝了!

回到家后,我才知道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所有的事情都是“看花容易绣花难”啊!

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篇7:风筝去哪儿了作文500字

全文共 542 字

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又是一年清明节,妈妈给我买了一个老鹰风筝。买了风筝肯定要放风筝,所以下午,我和妈妈就要去放风筝了。

这只老鹰风筝的外形很好看,它的两只翅膀张开着,尖尖的嘴巴也张着,张两只爪子看起来很锋利,好像马上就要捕食的时候一样,张牙舞爪。

过了几分钟,终于到了期待已久的公园了。我们下了车,把风筝拿了出来,找了一个空旷的地方,就开始放风筝了。我拿着线,妈妈拿着风筝。等妈妈说“好”,我们就一起跑。因为我下一步就要踩着狗屎了,所以我不得不停下来。这次失败了。再来一次。

这次,我远离了狗屎,还像刚才那样,这次终于成功了。我一边跑,一边放线。一直放到最高的时候,我停了下来。可不知怎么的,风越大,它飞的越低,风越小,它就飞的越高。我想,如果没有风了,它是不是就飞到外太空了?等我再看了看风筝,它已经变成了一个特别特别小的一个黑点了。再看看别人放的风筝,一点儿也不听使唤。难道我这风筝成神了?我对妈妈说:“妈妈,你买的这是什么风筝?”这时我再看看我的风筝,都放没有了。妈妈说:“你快把风筝收回来吧!”我赶紧开始收线,收回来一看,只有线还在,风筝却没了。我很失望,只能悻悻地和妈妈一起回家了。

回了家,我想:难道我的老鹰风筝活了,它挣断了线飞走了!但是,我希望,它飞累了之后,能掉到我的家门口,让我再一次放飞它!

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篇8:假如记忆可以移植的主题作文

全文共 1037 字

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记得这曾经是一次高考的.作文题目。高考,再也不会跟我有任何瓜葛,昨日的事早已随着昨日的风离去,渐行渐远。

又是一个多月没来码字了,聊胜于无,有心情有空闲的时候依旧会写一点。自己看看,别人看看,一起随便分享一下。快餐年代,不求被铭记,只求有人还愿意来看,便知足了。

今天是周一,到了该起床的点,觉得还想睡,就打了一个电话,以身体不适为由请了一个假。话说我最近状态一直都不太好,天阴沉沉的,心情格外郁闷,时不时还头疼。元旦加班的调休没用掉,心里很不痛快,今天正好利用一下。不过在得知可以继续睡的时候,倒来了精神,就像周末一样,这就是为什么上课的时候想睡觉,听到下课铃了就睡不着了一样,哎,什么情况。折腾了一会儿,便开始迷迷糊糊了,终究还是缺觉的。再次醒来的时候已经是中午了。比周末睡得都多,日上三竿我独眠,谁是神仙,我是神仙。

假如记忆可以移植,那么每天就可以早睡。起床时的痛苦不够刻骨铭心,晚睡依旧横行,究竟困扰我的是什么?有什么是放不下的?内心尚需修炼,即使不能物我两忘,至少也请不要烦躁不安,不然如何既高且远。

我通常每年都会生一次病,感冒不算,最小是发烧。如女人的例假,基本不缺席,只是周期不同而已。上一次发烧是什么时候已经不记得了,记性不好是一方面,时间久远同样也是理由。生病能让我体会健康的好,没有比较就没有珍惜,是不是很贱。好似如花美眷敌不过似水流年,即使容颜不改,怕也扛不住多年之痒。

小时候的发烧往往都是在期末考试之前的几周,这是不是我曾经畏惧考试的写照,不得而知。请假在家休息的时候,通常也是上午睡觉,待下午稍微好转之后就下床活动一下,会在窗口站一会儿,四处张望一下。看看时间,推算着教室里的状况。会幻想没有自己存在的教室有什么不同,真是自我感觉良好。很多课都是很乏味的,叫人觉得格外冗长,而在家休息的时候总是觉得时间不够,一晃就到了放学时间。一寸光阴一寸金,夕阳西下,我都干了啥。由于是复习阶段,通常最后会让家长去学校拿作业,试卷之类的东西。就记得有次带回来的语文卷子,上面做错的地方都被同学帮忙订正过来了,跟我写着同样稚气的字,看着挺感动的,甚至都不知道是谁写的,这便是我最早关于同窗之情的印象。多少年过去了,回头再提及,可以起一个标题,称之为一件小事。不知道那张被同学订正过的试卷上面有没有这篇文章。

下午三点,看到了久违的太阳,阳光穿过云层,普照大地。身体也跟着慢慢复苏,偷得浮生半日闲,希望明天可以用良好的状态出门。愿本命年的最后几天如故,周遭一切都顺利安康。

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篇9:有关放风筝的作文400字

全文共 232 字

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星期天,我和小伙伴们相约去骏马岭森林公园放风筝,我早早地来到了目的地。早晨的公园静悄悄的,柳树抽出了新枝。小伙伴们还没来,我迫不及待地放起了风筝。

风婆婆一吹,风筝飞得好高好高,我快速奔跑。哇!真高呀!我兴冲冲地告诉妈妈:“妈妈,妈妈,我可是放风筝专家哦!”妈妈听了甜甜地笑了。不一会儿,小伙伴们来了,我们开始玩风筝接力赛,我是第一棒,李卓航第二棒,郭玥希第三棒,我们一个比一个跑得欢,风筝也在风婆婆的帮助下越飞越高!

风筝飞啊飞,我们追啊追……今天真是开心的一天呀!

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篇10:放风筝日记300字

全文共 335 字

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今年暑假,妈妈给我报了篮球班、游泳班、练字班、英语班,我的暑假生活可算是丰富多彩。其中有一件事最令我难忘。

那天是我们游泳班毕业的日子,爸爸妈妈都来游泳馆观摩我的游泳毕业考试。我们学员们换好衣服,来到游泳池边,教练让我们先做了热身运动,然后一字排开坐到岸边,准备下水考试。教练第一个就叫到了我,我心里很紧张,我先回想了蛙泳的动作要领,然后大着胆子吸气、缩腿、收手,伸手蹬腿,漂浮前行,划水,抬头换气,再重复以上动作,很快我就游了好几米。这下我充满了信心,继续往前游,不一会儿,就游到了对岸。大家都给我鼓起了掌,教练给我发了毕业证书,我心里高兴极了,爸爸妈妈也给我伸出了大拇指。

回想这十几天的训练,我觉得这张毕业证书得来不易,我也懂得了无论做什么事,只要肯下功夫,就能成功。

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篇11:放风筝的作文300字

全文共 305 字

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春天来了,她用手抚摸着大地,一切都变了样,大树长出了嫩芽,小草冒出了脑袋,野花也一簇簇地开放了,小鸟在天空中轻快地飞翔。

小明来到这春意盎然的田野里放风筝。他看到了各种各样的风筝飞在空中,有聪明可爱的叮当猫在对他微笑,凶猛的老鹰在迎风展翅,还有金鱼在空中摆动尾巴,跳着优美的舞蹈。

小明被空中千姿百态的风筝吸引了,他兴奋地拿出心爱的燕子风筝,放了起来。只见他左手拿着线轴,右手托举着风筝,迎着风,迈开步子跑了起来。只见风筝晃晃悠悠地往空中飞去,小明连忙放手中的线轴,这时风小了,风筝越飞越低,眼看就要掉下来了。只见小明皱紧眉头,加速往前跑,边跑边拉扯着线,渐渐的,风筝越飞越高,越飞越稳。小明脸上露出了喜悦的笑容。

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篇12:风筝艺术节作文500字

全文共 535 字

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“又是一年三月三,风筝飞满天。”英华小学一年一度的风筝艺术节在今天拉开了序幕。

下午一到操场,就看到了场地上画着一道道醒目的白线。大家都知道,“风筝艺术节”马上就要开始了!升国旗,唱国歌之后,张校长宣布——比赛正式开始!看台上同学们的欢呼声大的都能盖过音乐的声音了!同学们一个个精神抖擞,兴高采烈。

啊!你看那碧蓝的天空中五颜六色的风筝,意气风发。诶?那个风筝是一只蝙蝠吗?哇!它可真够劲儿的!在天空中横冲直撞,一会直线坠落于地面,一会腾空而起入云霄……搞的同学们同学们开怀大笑。

哎呀!糟糕!风筝挂树上啦!没关系,你看那小放飞手把线一拽,一拽!好啦!下来啦!助飞手把小蝙蝠用力往上一抛,可小蝙蝠偏偏不起来,赖在半空中盘旋,嗯,肯定是刚才撞树上时撞昏了头……

你再抬头看那威风凛凛的大令、可爱小狐狸、拖着长长尾巴的笑脸、颜色鲜艳的彩条、迷彩斑斓的战斗机,纷争上游的小燕鱼……必将使你眼花缭乱!

一时间,校园的上空绚丽多姿,真的好像一副多姿多彩的画!

同学们的欢笑声,欢呼声,加油声此起彼伏,但都不能表达自己激动的心情。

风筝比赛圆满落幕,它给老师、同学们无限的乐趣,无尽的愉悦,丰富了我们的生活。

三月,真是一个放风筝的好季节,望同学们能够在放风筝的同时,也放飞自己的心情,自己的梦想!

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篇13:画风筝

全文共 576 字

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马语霏

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天到了,是放风筝的季节。今天,老师就带我们画风筝。

我们首先准备了画画需要的工具,有彩铅、水彩笔、水笔和双头记号笔,我还带了一张A4纸。

我想了想,还是画鱼吧,因为小鱼在水中欢天喜地的玩耍,多自由自在啊!小鱼还可以和小虾,小乌龟一起作伴,多好啊!所以我就画小鱼了。

说干就干,我先打了一个鱼形草搞,用记号笔描了一下之前的草稿,又把铅笔稿擦了。我看看蒋昱璇的画,哇!她画的好漂亮啊!她画了一头大蓝鲸,全身都是蓝色的。我看了朱梓淇的画,他画了一只小蜻蜓,眼睛水汪汪的。我又看看自己的,我觉得自己的也很好看。我要赶快画自己的画,我把鱼身上的颜色都涂完了。我画的是一条彩色的鱼,有蓝色、紫色、红色、黄色……,我把它的鱼鳍涂成了红色,最后我把草地和天空都用彩铅涂了一下,我又拿餐巾纸擦了一遍,终于大功告成了!

我想象我的风筝成了一幅活的画。小鱼的尾巴就像一把小扇子,不停的左右摆动,好漂亮啊!小鱼的尾巴还像一条软软的绸带,一直不停的左右飘,向高处飞。他又看见了中国风的燕子和蜻蜓,他们还比美。蜻蜓说:“我最美,我的主人给我画了多大的眼。”小燕子说:“我美,我美,你看主人在我身上画了多美的花纹。”“我才美,你们一起看,我身上五彩缤纷的。”我的风筝说……

一个个风筝在空中飞舞,一起聊最开心的事情。我的风筝上的小鱼小虾,乐开了花。

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篇14:三年级画风筝作文

全文共 323 字

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——陈芋罗

节气课上,我们正在为风筝“穿”上五颜六色的外衣。同学们有说有笑,拿着彩笔在风筝上添上一幅幅美丽的画,大家都专心致志地描绘,希望自己的风筝为天空增加一道美丽的风景线。

我正在为这只明天就要展翅高飞的雄鹰添彩。“哎呀,尾巴画出线了!”这可如何是好?我急得像热锅上的蚂蚁,大脑不知为何卡壳了,绞尽脑汁终于想出了一个办法。“我用纸巾沾上水,再轻轻地擦去颜料,不就好了吗?”果不其然,沾上水后,我小心翼翼地擦干净颜料,完美!我精心绘画,一点儿也不马虎,用心去寻找灵感,用手绘画出每一个栩栩如生的部分,不放过每一个细节,大家都在创作自己独一无二的风筝。

我们的风筝将飞向蓝天和鸟儿做朋友,和白云姑娘握手,每一个风筝就像每一个孩子的梦想,载着梦想起航……

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篇15:关于放风筝的作文400字

全文共 448 字

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春天来了,阳光明媚,树木抽出新的嫩芽。星期六上午,我和爸爸一起去公园的草坪上放风筝

如我所料,我们刚刚来到公园,就看到已经有许多人在放风筝了,蓝蓝的天空中飞舞着各种各样的风筝:有活泼可爱的小金鱼在蓝蓝的大海里欢快地畅游着;有凶猛无比的老鹰往下眺望着,貌似在寻找找草坪上的猎物,还有长着很多腿的又细又长的蜈蚣等等。

“爸爸,咱们也开始放风筝吧!”看着这么多的风筝,我迫不及待地和爸爸说。然后,爸爸就用双手托起我的风筝,我则一手拿着风筝线,一手握住线轴往前跑。爸爸把风筝用力往上一抛,我就一边跑,一边放线。可是天公不作美,风迟迟不来,放了好久,风筝也没飞起来。我沮丧极了,爸爸安慰我:“别泄气,我们再等等。”一会儿,风终于开始吹起来了,我立刻又使劲向前跑,这次,风筝终于飞了起来。我的风筝时而在天上摇摆不定,时而又惊险地翻个大跟头,好像在展现自己的魅力呢!我感觉风筝似乎还在得意洋洋的大笑着,看起来比我还得意呢!我笑了起来,爸爸也在旁边裂开嘴笑了。

放风筝实在是太好玩了,放了好久,我才依依不舍地回家了。

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篇16:假如时间可以倒流作文800字

全文共 741 字

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不经意间,已经有多少个日子从我们身边过去,又有多少个日让我们怨悔?假如时间可以倒流,我有了时间机器,或许会更美好……

假如时间可以倒流,我要驾着时光机回到两年前那寒冷的冬日。回到那一天,不因为百般无聊,鬼使神差的拿起剪刀,要为漂亮得不能再漂亮的花布“整容”,却到头来把它剪个“千疮百孔”,妈妈就不会为此伤心十天半月。

假如时间可以倒流,我要驾驶着时光机回到幼儿园的开学第一课。回到那一天,在老师讲我一生中第一个该听到的故事时,打跑“瞌睡虫”,我就能更早的走进书的世界,更早的领略到书的魅力。

假如时间可以倒流,我要驾着时光机回到一群骗子到我们村坑蒙拐骗的那一天。

太阳高悬,热风浮动,我蹲在田埂上,漫不经心的看着黑黝黝的蝌蚪在田里游来游去。婆婆爷爷和几个老乡在大坝上晒稻谷,时常闲聊几句。

“嗖”,一辆大客车驶了过来,几个瘦高的男人从车上走下来,搬出一些小盒子,婆婆爷爷和几个老乡好奇地走过去,我紧跟其后。

见我们过去,几个男人笑逐颜开,和气的和我们打个招呼,便滔滔不觉地讲起他们是过来办低保的。有声有色的讲起他们的来路,说什么考虑到我们交通不方便,特地过来的,都和村主任打过了招呼。有一脸和气的讲低保的种种优惠,种种好处,说还带了礼物,便把那些小盒子发给了大家。

在这几个男人绘声绘色讲了一大翻过后,起初不信的一些老乡,都信了。几个男人见势,便开始要钱。

时间倒流回去,我一定制止,过后爷爷婆婆定不会想起来就有怨又悔,为白白“飞”走的几百元心疼。说不定我还会成为村里的“大功臣”,倍受喜爱。

假如时间可以倒流……

时间倒流是多么美好的愿望,但来来往往的倒流,改变自己所犯的错,完美的一生又有何意义?与期盼时间的倒流,不如踏踏实实过好现在,不在未来为现在后悔,好好享受人生每一刻的的悲欢离合,轻重缓急。

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篇17:放风筝小学作文

全文共 448 字

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枫叶变红了,我听到小喜鹊做房子的声音,我知道,秋天来了。

秋天很适合放风筝。因为,风很大,很好放,而且不冷不热,跑起来浑身不会湿哒哒的。我马上叫来大姑和两个阿姨,去放风筝诺!

最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场,来到这,我们看见了大草坪。事不宜迟,我们兵分两路。我和阿姨一起去买风筝,大姑和弟弟去找坐的地方。不一会我们买来了老鹰样的风筝。休息片刻,我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。

阿姨帮我托好风筝,我拿着线一紧一松,风筝就飞高了。原来风筝那么好放,正当我兴奋的时候,我的老鹰飞快的落了下来,它和别人打架了。我们把他放了下来,我把结解开,心里特别开心,跑累了,静静的睡在地上。看着这满天的风筝,我突然领会到了,做事不要太得意,一定要坚持,不然,今天的天上就不会有我的风筝。

渐渐的太阳走到了顶端,弟弟的脸被晒得红扑扑的。在草坪上大家很开心,但是弟弟要睡觉了,我们依依不舍的起来收拾东西准备回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放风筝的技术好,放的高。慢慢!这种争论淹没在我们的笑声中。作文

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篇18:放风筝

全文共 448 字

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小作家:洪艺菲

“长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”初春到了,大大小小的人都往公园跑去,看看那鸟语花香的初春、看看那万物复苏的初春、看看那万紫千红的初春。小朋友们,张开你们的双臂,迎接春天的到来吧!

三月的天空碧空如洗,阳光明媚的周末最适合我们放风筝了。于是哥哥带着妹妹和弟弟在公园的大草坪上放风筝。妹妹满心欢喜地拿着她最喜爱的花蝴蝶风筝笑眯眯地看着哥哥和弟弟,哥哥手紧紧地抓着线,心里想:“我一定要使劲向前跑,让风筝飞起来。”弟弟在背后感觉到风了立刻把手放开。看着风筝飞起来,他们开心地笑了起来,露出了几颗大白牙,兴高采烈地说:“我们终于把风筝放起来了!”

远处相亲相爱的一家三口,小孩用上吃奶的力气放风筝,喃喃细语:“我好不容易才把你放到天空,你可不要掉下来啊!”爸爸搂着妈妈高兴地说:“看,咱们的儿子终于把风筝放起来了!”

绚丽多彩的风筝好像在跟蓝天问好,小朋友在碧绿的草坪上玩耍,就像在绿油油的地毯上玩耍一样舒服、快乐。

啊!初春到了,春姑娘也张开双臂迎接我们的到来!

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篇19:追风筝的人读后感初1

全文共 737 字

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“为你,千千万万遍。”一句朴实而真情的誓言,久久地,沉淀在我的心底。

《追风筝的人》——一本讲述阿富汗富少阿米尔与同父异母的哈桑之间,纠结而不堪回首的回忆,在经历一场风筝比赛后,两人的情感发生了翻天覆地的变化,阿米尔从此就对哈桑充满着深深的歉意与自责。直至26年后,当年的真相逐渐浮出水面,一次次沉重的打击令阿米尔疲惫不堪,是那句真诚无邪的誓言,让阿米尔找回了勇气与爱。在那只装载着梦与希望的风筝面前,毫不犹豫地奋力地追逐着它。

每个人心中,都会有一只属于自己的风筝,它代表着梦与希望,在追逐它的坎途中,避免不了摔跤,失望,甚至嘲笑。却总有些人,会赐予追梦者无穷的力量,他们也许只是在追梦者的身后默默地为他铺路,但他们挥下的艰辛与汗水,是鲜为人知的。每当追逐时离那只翩翩飞舞的风筝更近一步,他们就会露出欣慰的眼神与自豪的微笑。在这遥远的路途中,陪伴着,激励着,兴许未曾索想过回报,但依然以那微弱而强烈的爱,保护着那追风筝的人。

奋战那几天,紧张的气息弥漫着整间房子。而我则是整天待在房间里奋笔疾书,大脑飞速运转着。而有一个人,连续三天都在书海中为我翻阅资料,寻思着为我做些笔记。直至第四天清晨,她怯怯地走进我房间,书桌已堆满资料,所以她将那本泛黄的笔记本轻轻地放在桌角边,故作镇定地说:“你有时间就看看吧,可能对你有点帮助。”说完便酿酿跄跄地走了出去,关门时还不忘捎上一句“别太累,有事叫我”我的心一悸,打开那本本子,工工整整的字体,五颜六色的标记,都整齐有序的排列在暗黄的书页上,翻到最后一页时,上面赫然写着“为你

千千万万遍 加油”九个大字,我的心像被洪水泛滥般,眼泪一拥而出,滴落在颤抖的手背上,滴落在感激的心里。

为了不让为你付出的人失望,请勇敢的,努力的,追上那只梦的风筝!

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篇20:温故而知新,可以为师矣作文400字

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学校里,学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校,连一根针掉在地上都听不见。

那天老师跟我们说明天要考试,考完之后要上新课,回去记得复习一下,还要记得预习一下。我回到家之后,看电视忘记了时间,已经很晚了,于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天,考试开始了,虽然题目都会做,但是还有一些是上个星期学的,我已经忘的一干二净了,只能随便蒙一个上去了。考完了试之后,老师要开始上新课了,老师讲得很快,我问同桌听得清楚呢,他说自己昨天预习过了,已经差不多了,我在想昨天我连这篇课文都没有看,突然老师叫我起来回答问题,我一个也答不上来,真是丢脸死了。

试卷发下来的时候,我一看分数,居然比原来差了一半。下课后,老师把我叫到了办公室,说:“这次考这么差,上课问题也答不上来,是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说:“你要明白温故而知新,可以为师矣这个道理,我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识,把旧的知识重新在脑子里面过一遍,这样你成为老师也不难。”按照老师的方法,我每天都温故而知新,确实好了很多。

同学们,在学习中也要这样哦,千万不要把刚学的东西就忘记掉了。

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