蝙蝠受到的启发是什么(热门20篇)

以前，我只知道匹诺曹是一个很调皮，一说谎鼻子就会变长的小木偶。但在这个暑假，我看完了这本十分有趣的书《木偶奇遇记》，接下来欢迎大家和我一起走进匹诺曹的世界。

这本书的作者是意大利作家卡洛.科洛迪,书里有一个老木匠每月孩子，于是他用木头雕刻了一个栩栩如生的木偶人，老木匠给他起名匹诺曹，匹诺曹很想做一个好孩子，但是又经不起各种诱惑，他学会了逃学、说谎，还交了坏朋友。

有一次他被狐狸骗了，幸好有一个仙女救了他，并惩罚他只要说谎鼻子就会变长，但是匹诺曹有时候还是忍不住，直到有一次在“玩儿国”疯玩了几天以后他变成了一头驴，还差点死掉。当他在大鲨鱼的肚子里和历尽艰辛找他的爸爸重逢后，他终于认识到了自己的错误，并且在仙女的帮助下改掉了自己的缺点，成为了一个勇敢、正直的好孩子。

通过走进匹诺曹的世界，我明白了做一个诚实的孩子的重要性，不能撒谎，要勇于承认自己的错误，并且知错就改。还要学会尊敬长辈，遇到困难不能退缩，做一个坚强、勇敢、讲礼貌的孩子。

所有的少年时代，总有年轻气盛、目空一切的一面。心中有着太多地愿望要实现，对自己的人生有着太多的期许。少年心思当拿云啊!尽管肤浅，尽管狂妄，但毕竟有豪情。而现在，《平凡的世界》让我从空中回到了地面，知道了脚踏实地，知道了平凡中的伟大。

当然，这样说并不意味着我将从此成为一个收起锋芒的中庸的人，我是一个手中有着大把青春年华的年轻人，处在我这样的一个年纪，应该是努力奋发的，应该像少平那样不向任何困难低头。再想路遥写作这本书，也不是在他的年轻岁月，而是在经历了大起大落的40多岁。

我想读了《平凡的世界》，最大的收获就是，让我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。

但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起路遥，想起《平凡的世界》。

大家肯定都看过《蝙蝠侠》这部电影，想必也非常喜欢“蝙蝠侠”这个充满正义的角色吧。我也不例外。

一天，我正在看《蝙蝠侠》的漫画书，突然感到一阵眩晕。当我再睁开眼睛时，发现自己竟然来到了一个奇异的世界，那里有蝙蝠侠的钢铁战车，还有蝙蝠战衣。我好奇地走过去，情不自禁地穿上了蝙蝠战衣，忽然看到自己的身上发出耀眼的光芒。我一时慌了神，想赶紧脱掉这身衣服，却怎么也脱不下来。着急之余，我一拳打在一块大石头上，结果石头竟碎成了粉末。这时，我才明白自己已具有了超能力。我的脑海里响起奇怪的声音，它告诉我：“你已成为了蝙蝠侠，要保护人类，保护世界。”从那以后，我便开始履行这项使命，消灭了许多怪兽和恐怖组织。

在一次打斗中，我偶然得知幕后黑手的消息。于是，我开着钢铁战车来到了幕后黑手的住所，发现那里到处都是怪兽。我没有退缩，一路过五关斩六将，好不容易打败了那些怪兽，前方却又出现了一群五头巨型怪兽，我又和它们打了起来。可这群五头巨型怪兽实在太厉害，我刚打死三头就已经筋疲力尽了。为了世界和平，最终我选择和它们同归于尽。“轰”的一声，周围的建筑物全都坍塌了。弥留之际，我不停地问自己：“难道我就这么死了吗?”接着便失去了知觉。

等我再醒来时，发现自己又回到了现实世界。这是怎么回事，难道我没死?我赶紧翻开桌上的书，发现书后的那些白纸竟全变成了漫画，漫画中的情节甚至和刚才发生在我身上的事情一模一样，原来我在不经意间续写了这个故事!

祖国的风光无限好！在我们的福安市，也有不少的景区，如：天马山、富春公园、廉村……等，现在，我就来介绍介绍，福安周宁那里的蝙蝠洞吧！

刚进入风景区，就看到了左侧的河水，这河水清澈见底，河底的沙子、沙石、石头，都看得一清二楚！我和妹妹看着这清澈的河水，有一种感觉，弄得心中痒痒的。忍不住了！我和妹妹蹲下身子，就开始玩这里的河水了！我们不光着玩，还在那儿泼水呢！妈妈趁我们玩得这么开心，偷偷的拍了许许多多我们愉快的照片，给我们拍下这美好的一瞬间，我们的心里美滋滋的！

再往前走，我们便看见了有两排小舟在来回的游（也不是游啦，其实是有人在小舟上划啦）。我和妹妹看到这一幕，就争着妈妈，要妈妈带我们去坐小舟，妈妈只好答应了。我们提心吊胆地踩上小舟，心怦怦直跳，小舟摇摇晃晃的，我真怕“船夫”一不留神，我们那可就遭殃了；我也怕我走不平稳，“哗”的一声，我就掉进了那条河里。终于到了对岸，我悬着的心终于放了下来，可我又有一点小小的激动，又想再做一次小舟。

对岸的风景一点也不差，只是有点黑，就像忽然间就到了傍晚一样。在这里，这个地方让我在紧张——一个山洞（这个地方我也不知道是啥，只是有点像山洞啦。还有个重点没有说，这个“山洞”要走上一节楼梯才可以通过呦）。这个山洞很黑，又有楼梯，还有一些小水滴，使得这个楼梯很潮湿，很滑，妈妈才打开手机的手电筒，不然我们要很久才可以渡过这里。

……

周宁蝙蝠洞，一个美丽的地方！

《威尼斯商人》里有这么一个问题：假如你面前有三个匣子，一个金色的，一个银色的，一个铅的，你会选择哪一个?

摩洛哥亲王当看到三个匣子时，陷入了沉思，他反复推敲，“谁选择了我，将会得到众人所希望求得的东西。”金匣子对他呼喊着。他又看到了铅匣子，“谁选择了我必须将他所有的一切作为牺牲。”这句话简短而又冰冷。摩洛哥亲王心想：人们为了荣华富贵而倾其所有，而他自己呢?拥有一颗贵重的心，不愿意屈服于鄙陋的外表，他放弃了铅，追求了认为自己能所掌握的东西———金匣子。最终，他获得了一个死人的骷髅。

随后，阿拉贡亲王也来争夺鲍西亚，他同样也看到相同的匣子，对于金匣子，他并不特别追求众人所想的东西，他觉得那些选择金匣子的都是贪婪愚笨的人，而这诱人的金匣子后面蕴含着不妙的气息。当他看到银匣子，“谁选择了我将会得到他所应该得到的东西。”他选择了银匣子，觉得应该得到的东西就是鲍西亚，可他却得到了一个傻子的头像。

最后，巴萨尼奥来了，同样面对三个匣子，朴素老实的他不喜荣华富贵，不喜欢耀眼的金子，不喜欢发亮的银子，他老实的直觉让他选择了铅，铅的淳朴打动了他，最终他获得了铅匣子和鲍西亚。摩洛哥亲王和阿拉贡亲王都被高贵的外表所迷，一个选择了金，一个选择了银，他们只挖掘了外表，并没往更深的地方考虑，从而失去了机会，可巴萨尼奥不同他们，并没被荣华富贵所迷惑，而是凭借一个理智的大脑去思考，加上自己朴素的品质，获得了自己想要的东西。

选择东西时，不能只看外表，金玉其外的橘子内也会败絮其中，我们不能因外表所迷，这些通常都是用来麻痹他人，使我们失败的杀手。

刘禅，当自己主动投降后，魏国派人把他接到魏国，给他享受不尽的财富，他整天痛快地游玩。这位昏庸的君主答应了，他真正地放弃了蜀国，选择了荣华富贵，选择了享受。他原本可以反省自己，东山再起，但本性难移，他扭曲的心灵迫使他去了魏国，在那儿他贪图享受，不再想念蜀国，没有联想后果，最终蜀国大臣无力回天。

刘禅同样被富贵的外表所迷，丢了蜀国，在历史的长河中，有很多人都因贪一时享受，而毁一生。我们应擦亮双眼，分清不同的性质，明白后果。生活也是一样，无时无刻地充满选择，我们应明辨是非，联想后果，这样才能脚踏实地走向成功的道路。

“发光的不全是金子”，让我们用聪明的大脑正确对待每一件事物，走好今后的道路。

那天，老师布置的作文令我有些不知从何写起，桌角的你轻轻地摇摆着，淡蓝色的你，使我回忆起那些课外书的优美语句，正如杜甫说的一般“读书破万卷，下笔如有神。”我的灵感顿时如涌泉一般，跃然纸上。一个个故事都一一浮现在我的眼前，精彩绝伦。还记得那次的作文，竟被老师当做范文，圈圈点点了一番番，当同学们把羡慕的目光投向我，我不禁有些骄傲，桌角的你又摇摆起来，“骄兵必败，不是吗?”似乎我听到了你的心声，从此我更爱读书了。

由于深圳的建设时间相对较短，教育配套建设仍处于完善阶段，所以近年来，凡是引入“教育地产”概念的楼盘大都会取得意想不到的销售业绩。桃源居、蔚蓝海岸、海湾明珠、百仕达、绿海名都等一个个成功的典范一再证明了教育地产无可抵挡的魅力。

一个典型的例子就是花样年华投资有限公司在1999年开发的楼盘——芳邻。现在芳邻是深圳二手楼市场租售率和回报率最高的楼盘之一。芳邻二手楼交易如此活跃，很重要的一个原因是由于它与深圳老牌名校深圳中学仅一墙之隔。据介绍，由于深圳中学仍采取就近入学的原则，很多家长为了争取到名额，不惜重金在学校附近置业购房。这样一方面解决了孩子入学的问题，另一方面也方便家长照顾子女，不失为两全其美之策。芳邻无意间成就的“教育地产”为楼盘带来了超乎想像的升值空间。

由于桃源居凭借清华实验学校的名校效应，很多客户甚至连房子都没有看过，就直接落定。而蔚蓝海岸联手北师大共同建设教育基地，把后海的楼价直接拉动到每平方米近7000元的价位。它们的成功带动了整个深圳教育地产走向高潮，一个个楼盘纷纷扛起教育地产的大旗。对于发展商来说，良好的教育品牌不但能提高附加值，又能增加小区的人文色彩，更重要的是满足了置业者的真实需求。

今天，我看了一本名叫《木偶奇遇记》的书。

这本书主要讲了当仁慈木匠皮帕诺睡觉时，梦见一位蓝色天使赋予了他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验。在历险中，皮帕诺为了让皮诺曹读上书，卖了上衣，给皮诺曹买了课本，但皮诺曹一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次挫折……最后，他掉进了一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺再次相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真正的男孩，这个故事让我非常敬佩老木匠皮帕诺，就象一位伟大的父亲爱护自己的孩子一样爱护着木偶皮诺曹，因此也让我想起我了的爸爸。

相信大家的爸爸也十分伟大吧，我的爸爸也是如此。早上，爸爸会煎好鸡蛋和火腿给我吃，或者做其他早餐;晚上，他会做好我喜欢吃的菜，来等我们一家人去吃。每当我伤心时，爸爸会安慰我，陪我伤心;每当我开心时，他会陪我一起开心;每当我犯错时，爸爸会严厉地批评我;当我做了一件好事时，他会表扬我、鼓励我;当我成绩考得不好时，爸爸会耐心地教我错题，并让我说说为什么会错;每当我生气时，他会哄我开心，让我的烦恼都找不到了。父爱真伟大呀!

同学们，父爱就像山，我们像小树，遇到坏人时，爸爸会用那高壮的身体来保护我们;父爱就像雨伞，为我们遮风挡雨，父爱像……让我们珍惜爸爸给予我们的爱，长大后，要报答爸爸。

《追风筝的人》，当我第一次看到这本书时就被这个名字所吸引。

风筝，就好象一位天使般的信使;亦好象一个信使似的的天使，它传递着美好和愿景;联系着人间和天堂。我联想这其中的故事也一定是美好的。

我怀着期待进入了作者用轻描淡写的笔调营造的情景，从容平和却暗含忧伤的静美心态讲述的记忆里，一口气读了70多页。我也喜欢卡勒徳笔下的喀布尔的冬天，他说：“冬天是喀布尔每个孩子最喜欢的季节，至少那些家里买得起一个温暖铁炉的孩子是这样的。”他说得真实在，喀布尔的冬天和我们这里一样是孩子们自由的假期，时间的流水滤尽了童年的烦恼。

但当看到哈桑受侮辱，阿米尔的置之不理，我的手紧握捶着桌子。当“……说了这个谎——我希望这是一长串可耻的谎言中最后一个。”时我已气的把书摔掉，喘不气来。不该是这样的啊!他们不应该是最亲密的吗?一个风筝的最好的放飞着，一个是最好的风筝的追逐着，这不应该是最美的故事吗?

但是，风筝就是风筝，它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝，是天使;而落了地的风筝，却是魔鬼;落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。

打了3天我都不理睬在角落的书，心中的怒渐渐消退但思考却与日俱增，我想知道所以又捧回书。随着剧情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。这个故事枝节复杂而且太厚重，但好似一切轮回又回到了起点，最后又重合为一点。风筝也是一样，故事起于它，止于它。风筝让哈桑失去了快乐，却让他的儿子索拉博找回了快乐。

读完书后，我觉得是依然是一个感人美好的故事。我也找到了天使——阿米尔。虽然书中满是他的懦弱，忏悔与自我救赎。但我觉得他真的是坠落人间的天使。其中他的爸爸才是魔鬼，而哈桑则是试金石，拉辛汗是引路蜂。阿米尔一直在爸爸走也走不出的阴影下呼喊，谁能教他挺身而出?面对父亲和别人指责自己是懦夫时，天使的血液在说：“也许爸爸说的对。”他敢于承认，而且他善良的心把所有的错全都怪在自己头上，这是和他经历相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永远不可能做到的事，因为他是天使。

这让我体会到人总有丑陋的一面，“丑陋总是与美好如影相随的，在美的背后，丑正探出半张脸庞。”更让我懂得人生并不总似温情脉脉的乐园，温情是一段心路挣扎后的驿站，供远途的旅人歇脚。

读完这本书就像品一杯茶，有一点点苦涩，但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯差吗?

动植物是人类的老师，如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。

这组课文引起了同学们对自然界的兴趣。于是，我们在课下组成了综合性学习小组。我们组同学经过讨论，决定拜蚂蚁为师。

经过课下的细心观察，知道了蚂蚁的颜色一般分为黑色或黄褐色，和米粒一般大小。体壁具弹性，光滑或有毛。蚂蚁外部结构为头、胸、腹三部分，有六条腿。

我们组同学上网搜索了关于蚂蚁的资料：十多只团结一致的蚂蚁，能够搬走5000倍的东西。这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的东西。蚂蚁怎么能搬这么重的东西呢？原来蚂蚁腿台高效率的“发动机”。这个“发动机”由十几亿台微妙的“小发动机”组成。这个“发动机”使用的是一种含磷化合物的特殊“燃料”，称为三磷酸腺苷。只要肌肉在活动中产生一点儿酸性物质，就能使肌肉蛋白的长形分子在霎那间收缩起来，产生巨大的力量。这种特使的“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量释放出来，转变为机械能，加之不存在机械摩擦，所以没有能量损失。

根据蚂蚁的这一特点，我产生了一个奇思妙想：我想发明一个效率既高，又不损失能源的发动机。有了这样的发动机，我要把它装在的动力室里。这样就能让载更多的飞机，节省更多得能源，走更远的路，为保卫祖国做出更大的贡献！

世间万物都是人类的好老师。我们要仔细观察它们的本领，创造出一个又一个的奇迹！

顿从苹果落地得到启发，而他的成果比一个苹果不知复杂了多少万倍。对事物的认知远远不止小学生那样学会了1＋1＝2，认知好像是一个挖掘的过程，使我们逐渐看到更开阔的空间。而我们挖掘者头脑中的感情，影响着挖掘最终的深浅。刚刚懂事的孩子就已经懂得了情感的亲疏，他们喊着最爱爸爸妈妈扎进他们的怀抱中。自古教子就重在言传身教忠孝二字。血浓于水的亲情，使得我们在各种紧要关头，首先应当想到的就是至爱的亲人。其实无论亲情友情还是爱情，这些亲密的感情，使我们有了不同于别人的感受。

法国著名画家凡高和高更曾一度在艺术上引为知己。凡高邀请高更在阿尔的乡下居住，共同作画，度过了一段美好的时光。然而两个对艺术及其固执的人发生的分歧，竟从此争吵一发不可收拾，最终高更离开了法国，而凡高自杀。凡高离家游荡多年，几乎穷困潦倒，但他也没有倒下。他的死是因为他对无论高更还是艺术倾入了太多的热情。这个整日面容迷茫的人竟曾为了高更的到来欢快地粉刷房间布置床铺。他对于艺术上唯一的挚友太热爱了，以至于他无法容忍之间的一点点分歧，感情在受到打击之后一蹶不振，他的激情之火被争吵冲刷得现实，他觉得自己已经无法再投入到热爱的事业中，最终踏上了不归路。艺术家放大了我们的感情，而类似这样的缩影存在于我们每一个人身上。对于亲密的情感，我们的主观意识往往被强调，因而有了与客观存在较大差异的感受。而反过来讲，对于同一事物认知的不同也反映了我们情感的不同。

一粒弹子与一颗钻石放在一起，不谙世事的孩子一定拿走弹子。他们趴在地上，眼神发亮，手中的玻璃球肆意地滚来滚去，滚成了他们美好的同年。而成年人则有不同的选择，因为他们脑海中已经有了价值的概念，并可以将其等价为他们认为更美好的东西。因此可以说，对于事物不同的认知，源于我们头脑中情感的不同。并不是客观的认识才是最好的。适当地驾驭运用感情，利于我们对事物的认知。科学家理性的思维主导了他们的行为，然而他们的内心也充满了热情，他们对于未知的世界有着太多太多的向往与猜想，他们对于电子的环绕运动与宇宙系统的运动有着无限的好奇。于是他们主观上的感情成为了他们研究的动力，在科学的翅膀下越飞越高。在主客观交融的世界中，认清事物间的联系，明白感情的疏密，并适当加以结合，我们将在大脑中掘出宽广而精彩的世界。

[学习的启发作文

从上一年级至今，受到过老师多少的表扬，已经记不得了。但老师第一次表扬我的情景却一直牢牢的记得，似乎就是今天才发生的那样。

那还是一年级刚开学不久的时候，在一堂语文课上，老师在黑板上出了一道很难的题，叫大家当堂回答。

一瞬间，教室里鸦雀无声，同学们都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只见大家有的皱着眉头，有的咬着笔杆……

过了一会，老师的眼光又在教室里四周巡视，不由皱起了眉头，因为全班只有我和另一个同学举手。

老师是一个二十多岁的年轻阿姨，头发剪得短短的，眼神特别严厉，说真的，我们都有些怕她。突然，老师把目光定格在了我身上，脸上似乎露出了一丝微笑。她用手指了我一下，示意我站起来回答问题。

我赶紧站起来，心“砰砰”直跳，脸也“刷”得红了，手心已是沾满了汗，但我还是非常认真地回答了问题，尽管声音轻得几乎只有自己才能听见。

答完问题后，我抬起头，怯怯地望着老师，不知该怎么办。谁知老师竟然用赞许的目光看着我，一脸灿烂的对着我做了一个“OK”的手势说：“讲得真棒！请大家给她鼓掌，向这位同学学习。”

我一听，太高兴了。

在同学们的掌声中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦来跳去的，然而老师表扬我的话却清清晰晰地映在了我的脑海中。

在之后的日子里，我自然还受到过老师很多次的表扬。每当那个时候，我总会想起第一次被老师表扬时那激动人心的感觉。

有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒!”说完脸上露出了难得的笑容。 当我回到座位上时，心里美滋滋的，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。

从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。

这段周末，我读了一本十分有趣的书――日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段故事。

小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”的学校学习，在小林老师的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。

小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经常有很多奇怪的想法，也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中，让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后，小豆豆总喜欢往下面看一看，这一次，小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有，还亲切地叫她要把粪便放回原处。

读到这里，我情不自禁地想：“小林校长真是一个了不起的校长啊!他看到小豆豆做这样的事情，不仅没有批评她，还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对自己所做的事情负责任。”

我真希望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想上什么课就可以上什么课，还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后，就可以去玩。

我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己也可以在个快乐、自由的环境中成长。

一个唱歌的鸟儿老是关在笼子里，挂在小屋的窗外。它有一个很好的嗓子，不过不像它同类的其他鸟儿，它只在夜幕降临的时候歌唱。有一夜，在它正唱着的时候，一只蝙蝠飞上来抱住笼柱。

“我有个问题要问你。”蝙蝠说，“为什么你夜里唱，而整个白天保持沉默，别的鸟儿却是白天唱歌，夜晚保持沉默?”

“我有充分的理由去做我愿意做的事。”鸟儿悲哀地说。

“那么请告诉我那是什么原因?”蝙蝠说。

“如果我能自由地飞往我所选择的任何地方，我就要整天地唱。”鸟儿说，有一天一个捕鸟人听到我的声音就跑来找我，他支上网子把我捉住，把我锁在笼里的就是他。我失掉了自由就是因为我白天唱歌。现在我只是被黑暗隐藏起来的时候才唱。”

“在我看来，”蝙蝠说，“如果你已经想到你会自由，那么你现在就已经不是一个囚徒了。”

[幼儿园大班寓言故事

吃汤圆是冬至的传统习俗。

今天，我和张涵就动手做了一次汤圆。因为家里没有糯米粉，老师就拿出一袋地瓜粉代替。她把地瓜粉倒在一个小碗中，小心翼翼地揉起面粉来。揉了一会儿，面粉吸收了水，老师又浇了一点。她一手抓紧碗边，一手捏住面粉。一口气把拉起来的面团又挤进去。这看似容易的动作，吸引住我和张涵，就像磁铁吸住金属一样。我呢?做得还可以，但是张涵是做得一败涂地。那怎能算揉呢?明明是捏吗!这动作，真是难登大雅之堂。

我和张涵做好面团，纷纷走上艺术之路。我们把面团拔下一点点，各自做造型。我们两个“设计师”是绞尽脑汁，边想边做。不一会儿，造型做好了。我们把汤圆倒入沸水中，汤圆们十分配合，都做了一个完美的跳水动作。

汤圆煮好了，我们赶紧设计造型。也就是在盘子上五花八门地摆弄着。我们两个像饭店里的服务员，把盘子端上，向胡老师“献宝"”。胡老师看了看张涵的，又看看我的，造型都不错。我做的是四个花瓶，中间一个“花”字，再用一些花生米等做点缀。我的四个花瓶像四座大山，又像四颗棋子，屹立在盘子中。中间一个“”"字也写得不错，就像是刻在盘子中的。再加上紫色汤圆点缀在白色汤圆中，更是锦上添花，挺好看。老师又拿了我们每人一个汤圆，老师认为我们有一个共同的缺点——汤圆皮太厚!虽然造型做很好,但是食不下咽!结论是：这是华而不实的汤圆!

老师的评价给了我们一个启示：做汤圆和做人一样，一个人有美丽的内心才更可贵。

[包汤圆得到的启发600字作文

过来人告诉我，好读书，读好书，最后能体会到读书好。例如“凿壁偷光”的匡衡、“悬梁刺股”的孙敬苏秦、“闻鸡起舞”的祖逖经历一番刻苦勤读后都终有所成。

罗贯中所著的《三国演义》，我从小就喜欢读，从儿童版、青少版到原著，都让我如痴如醉，受益匪浅。

这本书写的魏、蜀、吴三国之争，最终三国归晋的故事，揭示了一个深刻的道理：天下合久必分，分久必合。这得我们去思考，为什么天下之势会分合轮回?我个人认为，主要原因是人有贪念，某帝王强大以后，就想着吞并别国，其他帝王亦然，于是国家之间就引发了战争，然后那个统一的帝王会因欲望膨胀而腐化而逐渐衰败，最后又造成分裂——历史车轮这样不断循环转动着。

这部著作中的诸多人物，都得到生动形象的刻画，可以说达到淋漓尽致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神机妙算、张飞的莽撞冲动、刘备的擅用贤才等等。我想他的目的是想借人物的性格特点来反映当时的社会背景和社会现实，而那些人可能就代表了当时的某些人了吧。文中也揭示了许多对我们有用的道理，例如，轻敌必败、兵不厌诈、尔虞我诈、忠义两全、精忠报国等等。

随着阅读对书中人物的认识，我不免产生复杂的感情。我怜惜“凤雏”先生庞统亡于落凤坡，也怜惜如此强大的蜀国不能取得最后的胜利;而我憎恨那反叛的魏延、乐不思蜀的阿斗;我敬佩上知天文下知地理神机妙算的孔明、重忠义的关羽、文武双全的赵云。这样的人在当今社会中也存在着，有些才华横溢的人往往英雄无用武之地;也有人命运多舛，比如霍金就是明显的例子。魏延、阿斗之流的人则是那些忘恩负义、沉迷于某种欲望的小人;而孔明则是那些孜孜不倦、手不释卷的人才，比如邓稼先、李大钊、闻一多等。这本书于己于人都很有借鉴意义，可见读书的好处。

当然，一个人的学识并非一蹴而就，不是读一本两本书就能立竿见影，而是靠日积月累的，俗话说得好“冰冻三尺非一日之寒”。

人类的进步亦然，让书籍中的知识充实自己的头脑，从感性认识上升为理性认识，然后不断地认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。

书籍，人类的精神食粮;书籍，人类的营养品;书籍，人类进步的阶梯。一个人读的书越多，知识就越渊博，正如古语云：开卷有益。

小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，非常自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。

春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵，谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。

小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。

导语：天黑了，一只蝙蝠从头顶飞来，花蛇A问：“蝙蝠老弟，你看见哪里有老鼠呀?我老婆是个孕妇，快要饿死了。”下面是yuwenmi小编为大家整理的蛇与蝙蝠的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

花蛇A的妻子即将临盆分娩，无法出去觅食。 花蛇A出外跑了一天，一只老鼠也没逮住。

天黑了，一只蝙蝠从头顶飞来，花蛇A问：“蝙蝠老弟，你看见哪里有老鼠呀? 我老婆是个孕妇，快要饿死了。”蝙蝠说：“我刚才路过一片坟地，见那里有老鼠出没。”花蛇A哀求说：“蝙蝠老弟，我也一天没吃东西了，坟地在哪儿?能落下来带我去吗?”蝙蝠说：“我同情你的难处，可我落下来就飞不起来了，我尽量贴近地面飞，转着圈飞，行吗?”花蛇 A说：“你的心真好，那就飞下来吧!”

蝙蝠刚接近花蛇A，花蛇A猛蹿上去就要吃蝙蝠，幸亏蝙蝠飞得快，花蛇A只咬下一小块翅膀。 蝙蝠发怒了，说：“你怎么这么忘恩负义，我好心好意给你引路，你却要吃我。”花蛇A说：“我看你长得和老鼠差不多，肯定都是偷吃粮食的坏东西，吃你是为民除害。”蝙蝠说：“这你就错了，你不能只看表面现象就下结论，我可是只吃蚊子的唯一会飞的兽，和老鼠是不一样的。”

花蛇A听罢，连忙赔礼道歉。 蝙蝠原谅了它，但说什么也不给它带路了。

蝙蝠长得很像老鼠，但它是世界上会飞的兽，不能看到表面现象就下结论，要学会透过现象看本质。

吴东芹，女，,26岁。初级护师，2002年毕业于河北医科大学，次年分配到景县疾控中心工作，在结核科工作至今，多次荣获单位先进个人，工作中脚踏实地、孜孜不倦、刻苦专研，全身心投入到结核病防治工作，视事业如生命，待患者如亲人。深受广大患者及同志们的信任和好评。积极响应领导号召，认真完成领导交给的各项工作任务。

一、刻苦学习，认真钻研

该同志从参加工作以来，就一直在疾控第一线工作，她热爱本职工作，刻苦学习专业知识，利用一个月的时间学完了结核预防全部书籍，努力利用理论联系实际，在临床实践的同时，从未间断过学历教育，努力钻研理论知识，深刻领会和掌握科学的诊治方法。为了适应工作，给患者提供更好的服务，努力提高自身的业务素质，积极参加各种学习班及培训班，提高了综合医疗诊治水平。

二、迎难而上，执着追求

该同志一参加工作就被分配到传染性比较强的结核科工作，,但她不仅没有丝毫胆怯,而是以一个医务工作者崇高的职业道德,主动去贴近患者,给他们送去党和政府的温暖,送去了一个医务工作者的爱心。参加工作后主动担负起患者痰检的重要工作，面对高度被传染的风险，她没有退却;本着对患者负责的心态，她作风严谨，检验认真，没有丝毫懈怠，赢得患者和领导的一致肯定。拍胸片对于女性是一项危险工作，严重的可能导致不孕，该同志对此坦然自若，她除了干好领导安排的工作外，主动向长辈学习拍片技术，长辈说，“你是女孩，就别学这了”，她立即回答“我不怕，我必须学会，你要不在，来了患者，我们不能把他们拒之门外吧”，很快，她学会了拍片技术，除怀孕期间科室领导坚持不让她拍片外，她始终坚持配合长辈干好该项工作。

三、爱岗敬业，无私奉献

该同志始终坚定不移地把全心全意为患者服务作为自己的行动准则,表现出始终如一地敬业精神和不怨其烦地为患者服务。她说:全心全意为患者服务是我们医务人员最基本的工作宗旨,当我们看到患者拖着被病魔折磨不堪的身体来向我们求助时，看到他们满怀期盼的眼神，我心里无比伤痛，无数次对自己说，我一定要尽最大努力帮他们战胜病魔。就是这样的一位好同志，她面对患者态度热情，甚至面对不戴口罩来就诊的结核患者，她也没有丝毫的厌恶表情，和蔼的笑容始终挂在脸上。我们的一位患者感动的说：她真是一位好大夫，一点也不嫌弃我，我得了这病连家里人都避之不及，我陷入无尽的自卑和痛苦之中，只有面对她，她态度那么好，还给我宽心，解释这病没有那么恐惧，治愈后没有后遗症，在她的时常开导下，我又重新恢复了自信，我作为一名患者希望全国的大夫都能有这样的工作态度，那样再也没有什么医患纠纷了!

面对领导、同事的肯定和患者的赞扬，她总会腼然一笑说：这有什么啊，这不是我们医务人员本来就应该做的嘛!朴实的话语充满了对工作的热情，她无愧于人民的好护士!

一个小小的表扬可以让人感觉到无限的力量，而我曾经就经历过这样一件事情，感受过这样的力量。

二年级的时候，我的字写得非常难看，跟画鬼符似的。我写的字同学们不但看不懂，就连老师也看不懂。因此，同学们经常嘲笑我，说我是个大笨蛋，他们的话越来越难听，越来越让我听不下去。

终于有一天，我实在是忍无可忍了，我暗自下定决心要把字写好。原来放学回到家时，我第一件事就是放下书包看电视，可是现在我回家第一件事就是去写作业，写完作业后赶紧练字。

练了一段时间，我的字还是和原来一样难看，我有点灰心了。但就在这个时候，一次语文课上，老师表扬我说：“施俊辉同学，你很棒！你写的字比原来的好看多了，这一定离不开你的刻苦练习。继续努力，老师期待着你更大的进步！”我听了可高兴了，对练字更有信心了。

渐渐地，我写的字有了极大的进步，写得越来越工整了。我把作业本拿出来一看，现在和原来的书写形成了鲜明的对比。

终于在半年后，我写的字已经十分好看了，同学们也不再嘲笑我，而是不停地表扬我。我听到了后，心里像吃了蜜一样甜。

一句表扬的话，让我获得了坚持的力量。我真希望以后能得到老师和同学们更多的表扬。