蝙蝠受到的启发是什么【通用20篇】

吃汤圆是冬至的传统习俗。

今天，我和张涵就动手做了一次汤圆。因为家里没有糯米粉，老师就拿出一袋地瓜粉代替。她把地瓜粉倒在一个小碗中，小心翼翼地揉起面粉来。揉了一会儿，面粉吸收了水，老师又浇了一点。她一手抓紧碗边，一手捏住面粉。一口气把拉起来的面团又挤进去。这看似容易的动作，吸引住我和张涵，就像磁铁吸住金属一样。我呢?做得还可以，但是张涵是做得一败涂地。那怎能算揉呢?明明是捏吗!这动作，真是难登大雅之堂。

我和张涵做好面团，纷纷走上艺术之路。我们把面团拔下一点点，各自做造型。我们两个“设计师”是绞尽脑汁，边想边做。不一会儿，造型做好了。我们把汤圆倒入沸水中，汤圆们十分配合，都做了一个完美的跳水动作。

汤圆煮好了，我们赶紧设计造型。也就是在盘子上五花八门地摆弄着。我们两个像饭店里的服务员，把盘子端上，向胡老师“献宝"”。胡老师看了看张涵的，又看看我的，造型都不错。我做的是四个花瓶，中间一个“花”字，再用一些花生米等做点缀。我的四个花瓶像四座大山，又像四颗棋子，屹立在盘子中。中间一个“”"字也写得不错，就像是刻在盘子中的。再加上紫色汤圆点缀在白色汤圆中，更是锦上添花，挺好看。老师又拿了我们每人一个汤圆，老师认为我们有一个共同的缺点——汤圆皮太厚!虽然造型做很好,但是食不下咽!结论是：这是华而不实的汤圆!

老师的评价给了我们一个启示：做汤圆和做人一样，一个人有美丽的内心才更可贵。

[包汤圆得到的启发600字作文

假期中，我读了一本书名叫《绿野仙踪》。讲的是一个小女孩叫多萝茜，她和亨利叔叔、爱姆婶婶生活在一起。他们住在堪萨斯大草原中部。因为一些原因，多萝茜必须暂时离开爱姆婶婶他们。

在旅途中，她认识了很多朋友，比如：“想得到大脑的稻草人，想得到心脏的铁皮人和想得到勇气的狮子。他们齐心协力打败了邪恶女巫，成功找到了伟大的男巫奥芝，他们很快就得到自己想要的东西了。第二天，他们准时来到了奥芝的房间，奥芝拿出了一个大脑，(大脑不是真的)他给稻草人安上了大脑，稻草人非常开心。他给铁皮人安了一个毛线织出来的心脏，给了狮子一个塑料的勇气。其实奥芝不是一个男巫，他想到别人是不会知道的。直到有一天，他真的忍不住了，他对多萝茜说，我只是个小老头儿，多萝茜说：”我不管你是不是男巫，你把他们想要的东西给了他们，你如果不想再骗人了的话，想不想和我一起去堪萨斯州?奥芝回答说：我当然想去了，如果你愿意的话，我们就一起去吧!

到了该离开的时候了，奥芝宣布：“我奥芝要去一个地方工作，暂时离开。说完之后就一起上路了。他们先把狮子送回了大森林，成为了百兽之王，其他朋友也被陆陆续续的被送回了家。不知不觉自己也到了家，她看见爱姆婶婶正在洗菜，她大喊：“爱姆婶婶!我回来了!”她看见多萝茜回来了开心的哭了出来，多萝茜紧紧的和爱姆婶婶拥抱在一起。

感想：只要努力争取，没有做不到的事!

在我们的日常生活中，会发生许许多多的事。而随着时间的推移，大部分的小事则会被我们逐渐忘却。有那么一件小事，深深地印在了我的脑海里。

那是一年暑假，我的好朋友送了我一盒蚕宝宝。听她说，这些蚕的茧还是金色的呢。我打开盒子，发现蚕宝宝们才刚刚出生，细细黑黑的，在慢吞吞地蠕动。我拿出朋友送的一包嫩桑叶给蚕宝宝吃，因为对于幼小的蚕宝宝而言，食用的桑叶必须新鲜，而且还得是嫩桑叶。

过了一周，我发现随着蚕宝宝体型的增大，食量也越来越大，每天一袋桑叶已经不够了。于是我费尽周折，在上师大的一个角落找到了几棵桑树。

要采到树梢上的嫩桑叶真难啊！我先是找了几块砖垫在脚下，还是够不着，后来又爬到旁边的平房顶上，好不容易才够上。等我摘满一包嫩桑叶时，已经累得满头大汗了。

我兴奋地把袋子拎回家，马上给蚕宝宝们喂食。它们蠕动着软软的身体，大口大口地吃得可开心了。

可是刚过了没几天，桑叶就所剩无几。这时，想起采摘桑叶的辛苦，我心里开始打退堂鼓了，想把蚕还给朋友。但是经过一番激烈的思想斗争，看着蚕宝宝一天天长大，逐渐变得又白又胖，越来越可爱，我又有点舍不得了，不忍心抛弃它们。最后，我决定了，要继续养蚕，因为做事不能半途而废，没有经过努力，就不会有最后的成功。

接下来的时间里，我每个周末都坚持到师大去摘一次桑叶，定期清理蚕宝宝在生活中产生的垃圾和废物。经过一段时间的精心护理，当我目睹蚕宝宝逐渐变大、变肥、开始吐丝结茧时，我的心里十分高兴。虽然养蚕的过程很辛苦，而且最后我把结茧的蚕宝宝们都送人了，但我还是从养蚕的过程中收获了汗水和欢乐。

爱因斯坦有一句名言：“成功就是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水。”我虽然没有养蚕这一方面的经验和天赋，但我有恒心，有毅力，肯努力，肯付出，坚持终有回报，最后蚕宝宝们成长得很好，让我很欣慰。我想，我成功了！

前不久，我到公园里去钓鱼，发现水池上面有一种虫子，我用鱼杆点了一下，让它沉到水底，我又一看惊呆了，它不但不沉底，而且像轻功水上漂一样的逃走了。

突然，我脑中闪过一个念头，这种虫子不沉底，而且能在水上走，可不可以发明一种可以在水上行走的鞋呢？这种鞋你可以随便在水上行走，如果按一下绿色的键就会带你在水面上快速的行走，如果按一下红色的键就像会飞一样的所你带到岸上。

这仅仅是我的一个设想，但我相信，不久以后它一定会变成现实不。大自然是人类的好老师，我们应该多观察，多思考，从大自然身上学到更多的知识，为人类造福。

一天，我和姥爷吃过午饭，见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。

我上前去问姥爷：“姥爷，你在找什么东西啊？”姥爷说：“哦，我啊，在找鱼竿，看看哪根合适，等一下我去钓鱼了，你去不去啊？”我听了高兴极了，姥爷以前都不带我去的，不是说没鱼竿，就是说太危险了，总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说：“好！好！我也去。”于是，姥爷也给我找了根短的鱼竿，一只小水桶，一起走了。姥爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。

我和姥爷来到了水塘边，只见姥爷把鱼饵钩在鱼钩上，然后扔进水中，再拿来小凳子，坐在上面，一动不动的，好像个木头人。过了一会儿，鱼标动了一下，过了一会儿，鱼标动得很厉害了，于是，姥爷便一把拉起鱼竿，只听“啪”的一声，一条大鱼便上钩了。于是，我便学着姥爷的样子，先把鱼饵钩在铁钩上，再用力一仍，然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候，我的鱼竿轻轻地动了一下，这时的我早已等不及了，马上提起鱼竿，结果鱼是没钓到，而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃了。这时，姥爷走过来，告诉我，说：“钓鱼啊。不可以急，要心平气和的慢慢来，像姥爷这样，不慌不忙，你看，结果就钓了十条鱼。”我听了姥爷的话，受益非浅。

在这次的钓鱼中，我虽然没有钓到很多的鱼，但我在这次的钓鱼中，知道了我们不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都会做得好，而如果急了，那凡事也许会是一事无成。

学习是什么？是一种享受，是一首优美的歌，也可以认为是一种幸福的事。

在第一节课语文中，我积极发言了老师的问题并且完成课堂作业。老师看到我们并高兴的说：“第四组的同学做的很好，值得大家学习。”我们听到后心里很高兴也很开心。

如果你上课认真听讲了，并且认真做了笔记，那么你很快会热爱学习也会很容易感到学习是一件很快乐的事。

在下午最后一节课，我写着作业，但是在写的时候我遇到了一道难题，我一边思考着，一边读着题，就在这时老师从我身边走过，我急忙地跑过去说：“老师，这道题我不理解，请给我讲一讲好吗？”老师拿着我的作业本仔细看了看。过了一会老师平和地对我说：“完莹博，这道题很简单，忍着审题并看看题中的要求。”我回到座位上看了看这道题，但是自己想了半天，还是没有解决。老师轻轻地走都我的面前说：“认真看，我相信你。”听到这句话，我顿时充满信心。于是，我埋头思索，嘴里反复地念着题，终于理解了题的含义，正确解答了这都题。通过这件小事，我彻底理解了“书读百遍，其义自现”这句话，心里有些许成就感，不禁感到“学习，真快乐！”

虽然学习有时会很疲劳，但是有时也会让你觉得很快乐，所以，学习就像一杯加了糖的苦咖啡。

今天早上我骑着自行车去上学，不料，半路上下起了大雨，更糟糕的是我没有带雨伞，只好硬着头皮淋着雨去学校。为了保护书包，我一手扶着车把，一手抱着书包，深一步浅一步的走到学校。庆幸的是，到了学校，虽然我全身湿透了，但是我的书包只受到些许雨滴的侵略，里面的书本还是干干的。随后，我急忙走进教室，开始了学习的新一天。

在讲课的过程中老师很严肃地对我们说：“同学们，初中的三年不像小学可以学着玩着，我们每一节课的时间都是很宝贵的，所以大家认真学习好不好？”我们大家异口同声地说：“好。”大家说完之后立刻注意听讲，我猜大家心里肯定想：学习是多么幸福的一件事呀。

如果大家把学习当作是一种享受，那么你会越来越热爱学习，并把学习当做你每天缺一不可的事。久而久之，学习就是一件快乐、幸福的事。

蝙蝠不属于鸟类，却会飞，是唯一能够飞翔的哺乳动物。它们的翅膀和骨骼与人的手臂骨骼结构相同，所以被称为“翼手类”——“翅膀一样的手”。

蝙蝠的脸长得很丑。它们那怪模样的“脸谱”是有特殊功能的。它们都是睁眼瞎，利用鼻子周围的褶皱，发出超声波，靠超声波帮助飞翔。蝙蝠爱吃虫子。很多昆虫为了逃脱袭击，会发出干扰蝙蝠听觉的声音，蝙蝠却能巧妙的对付这些招数。它们隐蔽起来，静静地聆听虫子的翅膀扑打声和叫声，利用特殊的超声波信号排除干扰，然后，迅速而准确地将昆虫捉住。

蝙蝠过冬的样子很有趣：双翼张开，紧紧裹住身体，倒吊在树上，一动也不动，像睡在吊床里。这个时候，它们的心脏每分钟只跳25次，体温也降得极低。它们必须节省能量，因为要一动不动地度过整整一冬。

蝙蝠能给人类带来不少好处，是人类的好朋友。它们能够帮助植物传播花粉，能制成药，帮助人们治病。蝙蝠粪含氮，是很好的肥料。另外，人们还从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。蝙蝠的好处这样大，我们要好好保护它们。

我感恩父母，然而他们给了我生命，给了我关爱。父母的爱然而那样的无私，那样的博大。父母的爱让我幸福快乐，父母的爱让我健康成长。

我感恩父亲，他为了我们这个温暖的“避风港”起早贪黑，不辞劳苦地努力工作着。风雨无阻，忙忙碌碌，永远不知疲倦，我很少看见爸爸有闲暇的时候。每一天上学出门时，他都会不厌其烦地重复一句话：“路上要留意，学习要努力。”有很多次，晚上我写完作业该睡觉了，还没等到爸爸回来，早上睁开眼睛，爸爸又走了。有时一连好几天都难见爸爸一面。此时偶尔有一次放学，看见爸爸在家，满脸疲惫，靠在沙发上看着电视就打起了呼噜。这时，我的心一揪一揪的疼，我为爸爸轻轻地盖上了毯子。“爸爸，您太累了，此时该好好歇歇了！”

我感恩母亲，她精心打理着我们这个温馨的“避风港”，为了我们，她日夜操劳，无私奉献。她对我的吃、穿十分关心，总然而无微不至地关怀着我。个性然而在我生病的时候，总觉得嘴里没味儿，吃什么都不香。妈妈为了让我吃好，尽量做些好吃的满足我的需要。饭后，妈妈又然而给我倒水，又然而递药，半夜三更还要起来看看我的被子然而否盖好。此时每当看到妈妈头上又增添几根白发时，我鼻子一酸，眼眶湿润了。

俗话说得好：“母爱然而撑天的伞，父爱然而明路的灯。”此时我觉得父母然而我心灵的依靠，然而我倾吐的寄托所。然而他们教会我怎样做人，他们的爱然而那么的细腻浓厚，我会把这份爱存放在心灵的存折里，永不遗忘！如今，我已经长大，我会好好珍惜这无私的、伟大的父爱、母爱。

我感恩父母！

“不一定哦”。妈妈说。什么不一定？你一定不会问。我就把事情的来龙去脉讲给你听。

一回家，我开始做科学作业，对科学永不钟情的我抓耳挠腮，这道题不会做：是不是所有动物都用眼睛判定实物呢？我反复琢磨这道题。还是去问妈妈吧，妈妈笑眯眯地说：“不一定哦！”

第二天上学，我破天荒第“第一次”听科学课，科学老师放了一个视频，视频中，一只蝙蝠被蒙住了双眼，在布满铃铛的房间里穿梭，一个铃铛也没有碰到；又一只蝙蝠被蒙住了耳朵，碰响了好几个铃铛；最后一只蝙蝠被蒙住了嘴巴，刹那间，满屋铃铛“叮叮”作响。我赶忙拿出作业，打了一个“×”。

回家后，我拿出平板开始浏览。哦，原来蝙蝠的嘴巴会发出超声波，当有障碍物时，超声波会反弹到耳朵，告诉蝙蝠有障碍物。最后，网络专家还告诉我们科学家还借此发明了雷达。

这太不可思议了，我一直以为雷达是科学家乱摸索出来的，没想到还有科学依据呢。

这次探究，我明白了：大自然中有很多奥秘，只要用心观察，勇于探索，就会有收获。

我们的大千世界有许许多多的奥秘，只要我们认真观察，仔细思考，就能得到许多启发。

有一天，我在家里洗澡，发现墙角有一只大蜘蛛在织网，我害怕极了，就用水龙头一直冲它，可它的八条腿上好像有一种神奇的魔法粘住了墙，一直掉不下来，于是，我更害怕了，就把水龙头拧到最大，终于把蜘蛛和蜘蛛网给冲掉了。

我快洗完澡的时候，无意间却发现那只大蜘蛛又开始往墙上爬了，这次我再也不忍心向它“攻击”了，它的这种坚持不懈的精神深深地打动了我，我要向蜘蛛学习。

通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要坚持不懈，连这只蜘蛛都知道这个道理，何况我们人类呢！

人类从蜻蜓、鲸身上有所发现，而在人人讨厌的苍蝇身上竟然也有发明！

昆虫学家研究发现，苍蝇的后翅退化成一对平衡棒，作文动物的启发。当它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能LlJ，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应，小学四年级作文《作文 动物的启发》。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然真是人类的好老师啊！

我喜欢读书，《木偶奇遇记》里的故事深深地吸引了我。

这本书的作者是意大利的科诺迪，里面讲了杰佩托老头没有孩子，他用木头雕刻出了一个木偶人，给它起名叫匹诺曹。匹诺曹虽然一直想做个好孩子，但是难改身上的坏习性。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当还屡教不改。后来，一个有着天蓝色头发的仙女教育了他，每当他说谎的时候，他的鼻子就长一截。匹诺曹经过一番挫折开始醒悟，最终，匹诺曹变成了真正的男孩。

掩卷沉思，我明白了一个道理——不能说谎，要做一个诚实的人。

这不由得让我想起了一件事：那天，我在家里的草地上玩，玩着玩着，一只小猫正慢悠悠地散步，我想把它捉住，小猫看见我的脸色，连忙狂奔去，我一刻不等，也追了上去。可我只顾着追小猫，没看到前面正有一盆花，我接着跑，一不小心把花盆踢碎了。当时我很害怕，但我不想说谎，便把花盆碎片打扫干净，等奶奶回家后，我连忙说：“对不起，奶奶，我把你的花盆踢碎了。”

奶奶高兴地把我搂在怀里：“你的诚实比花盆更可贵!”

严寒的冬季过后，大地变得生机勃勃，在这万物复苏、鸟语花香的春季里，柳树开始穿上它那漂亮的绿衣赏，各种各样的花儿、草儿也争先恐后地生长着，想早日回到大地母亲温暖的怀抱。

小草是大地母亲怀抱中数量最多，所以它们是最容易被忽略的，它们没有牡丹花的富贵，没有玫瑰花的娇艳，更没有水仙的婀娜多姿，但是它们朴实无华，默默奉献，坚强不屈。它那顽强的生命力就已经比那些爱慕虚荣的花儿更具有价值。小草不需要丰富的养料，不需要温的呵护，更不需要人们的精心照顾。它独自地生长着，在百花盛开的花园中，在难以开垦的山坡上，在沉重的巨石下面，随处可见这无人关注的小草。

小草的精神正如同社会中辛勤劳动的农民们，我们的祖国是一个人口众多的国家，同时也是一个农业大国，如果没有农民们的默默奉献和辛勤劳动，那我们的粮食又从何而来呢？所以我们应该善待那些生活中微不足道的人和物，小草它那默默无闻的精神启发着我们，虽不起眼，但是它们的精神值得我们颂扬。

我小的时候就对风筝满怀憧憬，可能是因为当时还不知道飞机是什么玩意吧，当然也可能是因为晚上抬头就能看到一闪一闪的眼睛，我抓着爸爸的胳膊让他看会眨眼的星星，后来老爸告诉我那是风筝尾巴上栓着的灯在高高的云朵里穿梭。上初一时我听过一篇学姐的朗诵诗，是通过风筝来写父女间亲情的，当时很感动，从此便爱上了风筝放飞的季节——春、秋。我第一篇被当做范文在全班朗读的作文也是关于风筝的，仿佛只要提起这个名词我心里就会充满许多美好而温润的回忆，现在在这众多感动之上恐怕还要加上这本《追风筝的人》了。

如果我硬要做个类比的话这本书在主旨上应该与托尔斯泰的《复活》相一致，只是在我的印象中《复活》并没有这种脉脉的温情，而且由于年龄和间隔时间的关系我已经基本忘却了聂赫留朵夫的一系列自我救赎过程，现在只能就书论书，谈谈《追风筝的人》了。

在此之前我从来没有见过阿富汗作家写的书，对这个国家惟一的印象就是无休止的内乱和拉登，甚至不仅仅是那里，整个西亚就是铺天盖地的黄土、取之不尽的石油、永远裹着全身的虔诚的伊斯兰信徒，至于具体是阿富汗、伊朗还是伊拉克好像从来都不在我的考虑范围之内。这本书很是惊艳地融进了从七十年代到二十世纪初的阿富汗国家背景，通过书内主人公阿米尔的眼看到了共和、苏联入侵和塔利班惊人的破坏力，以童年悠闲的背景与后来返回时所看到的残酷现实做了对比，赤裸裸地揭露了人性的丑恶和战争的杀伤力，这种感觉很像《飘》。

而在一切罪恶都还没开始的时候，那里还是个充满欢笑的国度，有这样两个少年——阿米尔和哈桑。他们从小一起长大，喝着同一个乳母的奶水，像兄弟一样，可地位却有着天壤之别，阿米尔是少爷，而哈桑只是他的仆人——一个出生后学会的第一句话是他主人名字的仆人而已。阿米尔是懦弱的，在被欺负的时候他总选择忍气吞声，每次都是哈桑为他出头，这使阿米尔的父亲非常苦恼，他希望自己的儿子能像个男子汉一样。对于生来就失去母亲的阿米尔来讲，父亲是他惟一的亲人，他不愿意与人分享父亲的爱，哪怕是同他情如手足的哈桑。他总会想出一些小花招恶意地嘲笑哈桑，可哈桑从来都不会生气。

那个冬天像往年一样举行了风筝大赛，阿米尔成为最后的赢家，父亲为他欢呼雀跃，可他却从此失掉了最忠诚的哈桑。由于哈桑义无反顾的善良使他每时每刻如坐针毡，哈桑像面镜子一样会倒映出他一切丑恶的背叛，他终于赶走了哈桑——以一种及其卑劣的方式。后来苏联入侵，阿米尔和父亲被迫移居美国，在那里他得到了暂时的安宁，直到二十五年后来自伊朗，一个名叫拉辛汗的朋友告诉他：回阿富汗来，这里有能再次成为好人的路。

#272967《追风筝的人》读书笔记及启发6 #272967 "People》 Reading and inspiration 6

第一次读《追风筝的人》，就有一股强烈的，似曾相识的感觉。那，不就是我吗

幼时的我，也有一个如哈桑般的好友。完全称得上是形影不离。

可我有一次，带着他去偷东西。我们的目标是一个很刻薄的老婆婆家。平日里，她老是训斥我们。我们便暗下决心，必须要好好报复她。她有一个很珍贵的手表，我们早就觊觎它了。于是，我就去把它偷了。可当老婆婆发现的时候，我却说是他干的。“他明明白是我背叛了他，然而还是再次包容了我，也许是最终一次。那一刻我爱上了他，爱他胜过爱任何人，我只想告诉他，在某种程度上，我也许就是草丛里的毒蛇，湖底的鬼怪。”书中如是说。

是我在从中作祟，使他遭到了老婆婆的一顿毒打，使他背上了小偷的名号，使他不敢光明正大的站在世人面前。

我感受到了如阿米尔一样的恐惧，一样的愧疚。在很长一段时间里，不，直到此刻，那深深的负疚和罪恶感萦绕着我，无论怎样，难以拭去。

但读了《追风筝的人》，我幡然醒悟了，此刻还为时不晚。哈桑已逝，朋友仍存。别等到来不及的时候再后悔。当看到阿米尔鼓起勇气寻找哈桑时，我再也坐不住了，拿起书，径直向朋友家追去。

“我追，风吹拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。”

早已读过这本书的他，一看到这本精美橙色封面的《追风筝的人》，心领神会的盯着我，语重心长地说：“我俩之间，无需多言，为你，千千万万遍。”

“是啊，为你，千千万万遍。”

没有生在战争时代的我们应当感到庆幸。因为这样，我们才有去挽救，去道歉的机会，还不至于怀着负罪感度过一生，抓紧机会别让它定格成永远的伤痛。

每个人心中都有一只风筝，我们都是追风筝的人。仅有追到了属于自我的风筝，我们才能成为健全的人。那长长的风筝线的背后是一份对人生命运的信服与感激。而对于我们来说，无论那只风筝意味着什么，就让我们勇敢的地去追吧!

我追。

人类因梦想而伟大。正因为有了梦想，进而推动着整个人类社会的不断向前发展。

当互联网把人们从工业时代带入信息时代，其中重要的载体之一——手机，改变了我们的时代，改变了我们的生活，改变了我们的阅读。

所谓碎片化阅读，就是指通过手机短信、电子书、网络等电子终端接收器进行的不完整的、断断续续的阅读模式。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读的时代。每天从手机、网络等电子终端接收器上，我们能接触到海量信息，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。

有资料显示，中国人现在平均每90秒都在看手机，而手机正是获取大量信息的重要渠道。

有观点认为，碎片化的阅读只是断断续续的阅读，都是看看新闻，看看小说，不太可能带给人们像书籍那样非一般的阅读体验。甚至有人认为，网上垃圾信息泛滥，会使人类把从古至今的认识给丢掉甚至颠覆了。

然而，阅读书籍的确能带给我们的精神世界的享受，其体验也是妙不可言的。但是，任何事物都不是一成不变，需要进行客观分析。阅读书籍是一种获取知识信息的方式，同样碎片化阅读也是一种适应时代发展的新的获取方式，尽管方式有所差异，但目的却是殊途同归。

对于这种新的阅读体验，绝大多数人认为碎片化的阅读比以前更加的方便、快捷。当今信息化时代，随着人们工作学习生活节奏的加快，碎片化阅读往往能起到很好的补充，可以更好地利用空余或碎片化时间，持续不断学习，汲取知识信息的“营养”，这非但无可替代的，而且值得提倡。

对此，著名作家苏童表示，“大家把碎片化阅读描述成一个不良事物，我是很反对的，因为碎片化阅读其实很适合很多很多，比如短篇小说，比如散文，比如诗歌，碎片化阅读不一定是无营养的阅读。它能够出现，能够在这个社会当中成为某一个组成，首先你要想它可能是有点道理的。”

虽然我还是一名初中生，没有什么社会阅历和深奥见解，但我觉得，没有一样事物一定是洪水猛兽。无论是传统式的阅读书籍，还是新出现的碎片化阅读，都在推动着社会的进步。至少阅读方式的改变，并没有改变人们获取知识信息的追求和对未来的探索。

存在即合理。新生事物既然出现了，既然被人们所接受，那就让它更好地为人们服务，为社会服务，为时代服务。

碎片化阅读，我们没有理由拒绝，我们应该敞开怀抱拥有它。

“唉，怎么又发生车祸了呀！”爸爸一边看电视一边叹着气说。妈妈也皱着眉头，摇了摇头，“是呀，如果有什么东西可以防止车祸，就好了！”……

这天晚上，我梦见：我开着一辆车在马路上一边说话，一边听歌时，一个小孩冲到了车前面，我吓得流了一身冷汗，还没来得及打方向盘，车就自动停住了，还转了一个弯。噢！原来，我的车是“超级蝙蝠车”呀！它有像蝙蝠一样的功能：先用车头发出无线电波，无线电波碰到物体时，就又反射到了车头，车知道了，就会立即停住，转了一个弯，这样既不会撞到别人，也不会产生可怕的大车祸。

有了这些“超级蝙蝠车”，世界变得美好了起来，再也不会发生一些可怕的大车祸。

你看，有了这些“超级蝙蝠车”，车里的人们呀，都听着音乐，吃着瓜子。当两辆车快要撞到的时候，车子们互相点了点头，擦肩而过。

那天，老师布置的作文令我有些不知从何写起，桌角的你轻轻地摇摆着，淡蓝色的你，使我回忆起那些课外书的优美语句，正如杜甫说的一般“读书破万卷，下笔如有神。”我的灵感顿时如涌泉一般，跃然纸上。一个个故事都一一浮现在我的眼前，精彩绝伦。还记得那次的作文，竟被老师当做范文，圈圈点点了一番番，当同学们把羡慕的目光投向我，我不禁有些骄傲，桌角的你又摇摆起来，“骄兵必败，不是吗?”似乎我听到了你的心声，从此我更爱读书了。

提起《西游记》，很多同学都对里面的内容耳熟能祥。当我第一次看这本书的时候，我感叹到作者写的多么生动，形象。真令我钦佩。

这本书主要讲了唐僧师徒四人历经了九九八十一难，最终在西天取得真经的故事。书中刻画了一个丰富多彩的神妖大战，让我耐人寻味，看了又想看。 这师徒四个人当中，我最喜欢的是孙悟空。他有着无穷的本领，不仅会腾云驾雾，还会火眼金精。最厉害的是七十二变。他是一个有勇有谋的英雄。遇到玉皇大帝，他也敢与之一斗。面对在强大的敌人，他都从不退缩，敢于斗争。 孙悟空不怕困难的精神值得我们学习，在生活中我们不管遇到什么困难与挫折，都不能退缩，而是要去克服它，战胜它。

假期，我读了一本由美国儿童文学作家莱曼?弗兰克?鲍姆写的童话书《绿野仙踪》，这本书充满了神秘与冒险，把我带进了童话世界，看完受益匪浅。

《绿野仙踪》讲述了一个这样的故事：小女孩多萝茜被一场旋风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国。她陆续结识“没脑子的稻草人”，“没有心的铁皮人”，“没胆量的小狮子”，他们为了实现各自的愿望，互相帮助，历尽艰险，遇到了很多稀奇古怪的事。最后战胜困难，大家都实现了自己的愿望。在读书的过程中，我完全被里面的情节吸引住了，一颗心随着多萝茜的经历，一会紧张，一会欢喜，一会难过，一会惊讶。多萝茜的勇敢和独立深深触动着我。恶女巫的下场也看得我大快人心。

这本书让我很感动的就是多萝茜和她的朋友们之间的友谊。让我懂得了朋友的重要，我们的身边不能没有朋友。好朋友之间就要互相帮助，互相理解。不要因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。读完这本书，更使我知道了，不管是遇到什么困难，都不能退缩，要像多萝茜勇往直前，才能战胜困难。

就像我在做题时，以前遇到不会做的题，总是坐在旁边等着妈妈，现在，我会细心地把题目多看几遍，认真去分析题目。我相信，只有勇敢地面对困难，才能战胜困难。

从上一年级至今，受到过老师多少的表扬，已经记不得了。但老师第一次表扬我的情景却一直牢牢的记得，似乎就是今天才发生的那样。

那还是一年级刚开学不久的时候，在一堂语文课上，老师在黑板上出了一道很难的题，叫大家当堂回答。

一瞬间，教室里鸦雀无声，同学们都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只见大家有的皱着眉头，有的咬着笔杆……

过了一会，老师的眼光又在教室里四周巡视，不由皱起了眉头，因为全班只有我和另一个同学举手。

老师是一个二十多岁的年轻阿姨，头发剪得短短的，眼神特别严厉，说真的，我们都有些怕她。突然，老师把目光定格在了我身上，脸上似乎露出了一丝微笑。她用手指了我一下，示意我站起来回答问题。

我赶紧站起来，心“砰砰”直跳，脸也“刷”得红了，手心已是沾满了汗，但我还是非常认真地回答了问题，尽管声音轻得几乎只有自己才能听见。

答完问题后，我抬起头，怯怯地望着老师，不知该怎么办。谁知老师竟然用赞许的目光看着我，一脸灿烂的对着我做了一个“OK”的手势说：“讲得真棒！请大家给她鼓掌，向这位同学学习。”

我一听，太高兴了。

在同学们的掌声中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦来跳去的，然而老师表扬我的话却清清晰晰地映在了我的脑海中。

在之后的日子里，我自然还受到过老师很多次的表扬。每当那个时候，我总会想起第一次被老师表扬时那激动人心的感觉。

《俗世奇人》这本书是冯骥才老爷爷写的其中一个作品。书中不仅写出了这些经典人物的外貌、性格，还写出了他们的穿戴、来历、工作，各个人物都被描写得栩栩如生，就像他们就在你的面前一样。

书中描写了苏七块、刷子李、酒婆等十七个人物或经典小故事。书中的所有人物写的都很清楚，书中的人物就像一条清澈见底的小溪，只要一瞧，就能瞧到溪底下一粒一粒的细沙。

在这本书中令我至今难忘的故事是《认牙》，里面的华大夫医术高明，给他看，你说都不用说，华大夫就知道那个牙需要修，而且修的还很漂亮。但华大夫就是有个老毛病，就是只记牙，不记人。华大夫人很善，正派规矩，从来不做违背自己良心的事。有一次，两位侦探来问这位华大夫有没有见过一个黑脸汉子来过，他是个通缉犯，他们在这里折腾半天，还是没找到。之后，在华大夫一家饭馆里看见了那个黑脸大汉，便赶紧来报信了，侦探问他，你是怎么做到的？华大夫笑了笑，因为谁叫他之记牙不记人呢！

读完这篇文章后，我的心中充满的想法：华大夫医术这么好，肯定在学习的时候非常认真，没有走神。华大夫的医术那么好，肯定是个好老师教出来的……但同时我也有个疑问：华大夫虽然医术高明，但他只认牙不认人，那万一他有个老朋友没有那么牙那怎么认呢？这个问题我限购了很久，但始终没有结果。我喜欢这个是因为我崇拜这位华大夫，虽然他有这种老毛病，但是论医术中，华大夫不在大家之下。如果以华大夫为榜样的话，我要学习他的善良、专心、专业、正派、规矩；如果华大夫是我的教师，我定当认真学习，以前认真一百倍。

读完这篇文章后，我流泻出了这样的感受。