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记忆深处最新20篇

我撑一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道,那是栀子花开的声音。小编收集了记忆深处的声音作文,欢迎阅读。

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写留在记忆里的芬芳小学

全文共 916 字

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雨后的夏日,骄阳格外刺眼,浮躁的心情慢慢在心中滋生,我漫步在小区的羊肠小道上,考试的失利使我心有余悸,仿佛一石激起千层浪,给我带来一丝不安的回忆。隐约间,缕缕淡雅的清香随风飘来,顿觉神清气爽。那,是留在记忆里的芬芳……

放眼望去,一片洁白如玉的鲜花映入我的眼帘,原来是栀子花。翠绿的花枝铺满一丛,一簇簇,挨挨挤挤的花骨朵,三三两两地张开花瓣,层次分明地镶嵌在淡黄色花蕊的四周,柔和安静,尽情地绽放!

小时候,爸爸妈妈忙于工作,我和爷爷奶奶一起生活在乡村。晚饭后,爷爷总会搀着我的手,在乡间的小路上散步,每每见到栀子花,我都会停下脚步,静静地欣赏和享受。

爷爷见我对栀子花情有独钟,便去镇上买来树苗,在院子里种下。无需特别精心管理,只需一抔泥土,就长得枝叶葱茏了。一进六月,满树馥郁,像打翻了香料瓶一样,整个院内都染香了。

夜晚,我最爱在树旁玩耍,听爷爷讲过去的故事。月光洒落在树梢上,从细长的叶缝中一直流淌到地面上,汇聚成一片似水的银霜。一阵清风拂过,牵起树叶跳起了舞,似“沙沙”的小夜曲。

树下摆着一张摇椅,是爷爷的。而我,总会在月色正好的夜晚,乐颠颠地搬来一张小矮凳,偎在爷爷身边,听他串起一段段往事:“记得那时大跃进,全国盛行浮夸风,又遇到三年自然灾害,家里生活更加贫困……”

有时兴起,我还会和爷爷抢摇椅,爷爷总会笑而不语地让我躺上去,我总喜欢奋力跃起,又坐下让椅子摇摆起来。清风裹挟着栀子花的清香,调皮地往鼻子里窜,细细一嗅还有一丝泥土的芬芳。爷爷抚摸着我的头,手大而粗糙,布满了老茧,却很温柔,这是我童年生活不可或缺的手,是我心中最美的手。感受着爷爷的爱,我渐渐进入了梦乡,月光和树影交织,为我盖上一床被子,我入了梦,梦里有树,有爷爷……

时过境迁,栀子花开了又败,败了又开,随着树干上多了的年轮,我也慢慢地长大。每每看到院中的栀子树,总会想起夏夜共语的时光,想起温柔粗糙的大手,想起慈祥和蔼的脸庞……可惜再也没有机会了,只叹“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”罢了。

只是不管身在何处,我的思念都在有月亮的夜晚升起,落花谢了晚霞,阳光消融冰雪,月色很美,月色很柔。月亮在我枕边做着故乡的梦,梦见的是爷爷,是那留在记忆里的芬芳。

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篇1:留在记忆里的芬芳

全文共 1044 字

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王舒乔

风起,有我绵绵的牵挂,叶落,有我淡淡的思念,记忆里的你,可好?——题记

秋日,午后,街巷里到处都飘荡着桂花的香,一种清新雅致的芬芳,乘着风,漫游着,调皮地碰一下里街旁的老房子,戏谑着这朴实和蔼的老者。又跑到高处,在梧桐叶间作怪,像游鱼般灵活穿梭着,踢踢这片叶,捏捏那个柄,使梧桐安生不得,沙沙作响。它又欢快地溜到别处,整个街巷氤氲出和谐美好的气息。

在这里,我与你相遇,又与你别去……

中午吃过饭和妈妈一起出去,她临时有点事让我在路边等着,我百无聊赖的站在树下,毫无目的地望着周围,旁边一个老房子门口坐着一个老奶奶,她的头发花白,在阳光下闪着若有若无的光,松弛的皮肤上密布的皱纹,可眼睛却很有神,看着对面,淡淡的笑意藏在嘴角,使人不易察觉,衣着很朴素,但也很整洁,给人的感觉很好。

当我正望着她发呆时,她突然扭过头来,我不好意思的低下头,但这种尬境很快被她的笑所打破了,她和善的说:“孩子,别老站那儿啊,来,做这儿”,手指着一把椅子。

一股芬芳向我扑来,缠绕着我,又顽皮地潜入鼻内,在整个身体那跳跃着,心里暖暖的。

可不知为何,我犹豫地谢绝了老人的好意,忙说:“谢谢奶奶,我没事,不用坐”,说完眼便瞟向别处,酸困的腿继续站着。

老人讪讪的,笑了笑,不再吭声,彼此又陷入了沉默。

过了一会儿,老人见我仍站着,又诚挚的请我坐那儿,可我仍不好意思的拒绝了,总觉得这样怪怪的。

可难耐体力追逐不上心灵的步伐,我的腿酸痛酸痛的,我瞥见旁边有一个石墩,便坐那儿了,慈祥的声音又在耳边响起:“孩子,那儿凉,坐椅子上吧。”

芬芳再次涌来,潜入心底,使我陶醉,这香,真美……

可我仍拒绝了,于是便陷入沉默的深渊,我内心矛盾地纠结着。

终于,妈妈来喊我回家,我飞快地跑过去,又走了几步,扭头看了看那位老奶奶,她也看着我,有神的眼睛此刻黯淡了。脸上溢满失望,我的心里很不是滋味。

“咔嚓”的一声,街旁的一片梧桐叶落了,飘飘悠悠的旋向地面,当与地面接触时发出轻叹似的一声微响,捡起它,那失去水分的叶面上只留下一片枯萎的黄……

路上,老奶奶的话语,眼神都在我脑海中不断呈现,我为什么会那样做?出于戒备?出于内向?但我的一个不经意,可能便伤害了一颗善良的心。

成长中我习惯了拒绝,可是今天我感觉到,回报善意最好的方式不是谢绝,而是接受,不要在拒绝过后才将那沉淀的情感悄悄探出头来。放下负担,坦然接受,不要将诚挚与善意拒之门外,因为随之消逝的便是善意的芬芳。

那缕记忆的芬芳,慢慢地蜕变成那色彩艳丽的蝶,在我生命的天空里飞去又飞来,一年又一年。

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篇2:记忆中那感人的一幕作文400字

全文共 555 字

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那个雨天,那个晚上,那感人的一幕,将永远刻在我的脑海里。

记得那天晚上快10点了,天空飘着细雨,爸爸带着我坐车回家。途经大桥,正赶上堵车。无意中,我透过车窗看见大桥上有两个人撑着雨伞一直站在桥上,任凭车辆从他们身边来来往往,他们好像毫无反应。他们在桥上干嘛呢?我感到好奇。仔细望去,是一对年迈的夫妇。不好,那个奶奶在干嘛?她拿着小刀在扶杆上滑来滑去,她难道在刻字?当众破坏公物?那不行!我决定去制止她,抓了把雨伞就跳下车向他们跑去。我边跑边想:哼!这世道知人知面不知心,居然老人也破坏公物。

我距离他们很近了,我愤愤地想着:就让我逮住你们吧!可恶的人!当我距离他们只有几步远的时候,我惊呆了,从未有过的惊诧!事实与我想象真是天壤之别!她并不是在刻字,而在刮一些不干胶粘的广告。我真是错怪了好人。可是下雨天为什么还要刮呢?我不禁向他们提出了疑问。“哦,是这样的。”爷爷说了起来,“前几天,我和老伴无意中看到这里到处贴着小广告,什么招人,影响了桥面的美观。看,这样刮干净了好多!”爷爷欣慰地向我展示他们的成果。“那今天下这么大的雨你们还刮啊?”“哎,”这会儿奶奶接上了,“我们家就住在附近,我们每天出来刮一点儿,总有一天会刮干净的。今天下雨,正好不用提水了!”奶奶的笑容好灿烂!

哦,原来如此,我的脸一下子红到了耳根……

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篇3:“宝”留在我的记忆深处

全文共 756 字

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美文培训。快速作文巩固班钟瑾

在我三年级时,有一个令我印象深刻的人。要问他是谁,他就是令老师头痛,在我们班出了名,乃至整个三年级都出了名的捣蛋鬼——阿陈。

阿陈的确是个特别的人物。你瞧,他长着一双水灵灵的大眼睛,塌鼻梁,大嘴巴,尤其是那大头,简直大得出奇,特别引人注意。我们还给阿陈配了一首诗:太头大头,下雨不愁,你有雨伞,我有大头。阿陈面对这些,他完全不会搭理。

起初,老师赠予阿陈活宝的“宝”这个“雅号”,他不太情愿。上课时,他一直用那大眼睛发出乞求的目光。下课后,他急忙跑到老师面前:“我说老师呀老师,您赠予我‘宝’的雅号,我深感荣幸。可出于能力,我毕竟担当不起,请您帮忙给换一个好么?给个‘大头娃娃’也行啊。”他还生怕老师不能深刻体会他的意思,一边说一边往老师的身边靠。“恩师,您看咱这关系够不够好?”老师也被他逗乐了,没好气地说:“你呀你,还要耍嘴皮子。再说,我就带你去校长办公室,让你那些‘光荣事迹’曝光。”“宝”一听,慌了,便脚底抹油,如狡兔一般蹿回座位。

一眨眼又上课了,“宝”还是那么不安分。他左手拿着一支铅笔,右手拿着一支水性笔,用低沉的声音摇头晃脑地唱着,那脚也和着节奏不停地踢着桌子,好像在演奏摇滚乐。

这时老师走进来了,“宝”的举动,自然逃不过老师的火眼金睛,他的“越轨”之举,很快被老师发现。老师透过她那高度老花镜镜片扫描,其精细程度不亚于一台高精度扫描仪,老师慢悠悠地道:“阿陈同学,这是一场很成功的演唱会。请你上来为同学们表演,不知你意下如何?”老师这句话显然是反话。“宝”知道:只要不调皮,这类事情是没有什么严重后果的。“宝马上承认错误,并且抬头挺胸坐好。老师见他认错态度良好,也不再追究。

后来四年级,“宝”就转学了。

我想“宝”现在应该变乖了吧。但是他调皮捣蛋的形象一直留在我的记忆深处。

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篇4:留在记忆里的芬芳作文

全文共 695 字

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在这忙碌的学习生活中,我的最后一个六一已经不知不觉的迎来了。

说到六一,我其实无话可说。因为在童年的记忆里,六一只是半天的假期。才半天,却比平时有趣。因为有朋友。我记得那时候我们玩捉迷藏的次数最多。现在看起来有点幼稚,但是小时候很开心,充满了孩子般的兴趣。

我们经常和五个人一起玩。用石头剪刀布决定谁来谁躲。我记得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩,就去躲了。为了找到一个好地方,我苦苦思索了很久。终于想到了一个好地方。我来到大门附近的梯子前,抬头看了看大门处的墙顶。“嗯,就是这样。”我抓住梯子,挣扎着爬上去。别看我年纪大,爬这个。三下五除二,我爬到了顶端。但是在大门口离墙顶还有一堵高墙。我该怎么办?不得不冒险沿着墙走。我很小心,尽力保持平衡。小风一吹,我就能被吹倒。这时,“猎人”就会进来。我急忙加快速度,但我的脚滑了一下,摔倒在门口的墙顶上。幸好我只摔在墙顶,不然。菩萨保佑。这时,“猎人”已经进入“狩猎范围”。我小心翼翼的爬着,生怕探到头被人发现,不然“心血”就白费了。十分钟过去了,其他人陆续被发现。只有我没有为“革命事业”而“牺牲”。而再过五分钟,如果“猎人”还没找到我,那么“祖国必胜”。五分钟过去了,猎人不得不投降才找到了我。这时,我正式“出现”了。下面的人都很惊讶,不光是我怎么起来的。我真的准备下去了,但是我发现我下不去了。原来梯子被那个搬走了。“这个呢?骑虎难下。”眼看天黑了,逼得我着急,准备“跳墙狗”。但是往下看,脚就软了,因为从一楼到二楼是有高度的。不能摔。最后被迫跺着脚哭了。幸好有大人来接我。这一课教会了我很多。有一两年不敢登高。

这是我记忆中的童年。

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篇5:记忆中的风景作文600字

全文共 754 字

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人生处处是风景,在我记忆中的那风景,是当初小学校园里,满树红枫叶下的老师。

在小学时,如果有人问我,你最讨厌的课是什么?我肯定会毫不犹豫的回答你,“对,就是体育。”

记得那天是金秋九月,一进操场,微风轻轻拂过脸颊,吹的红枫轻轻摇曳,片片红叶飘落在地,却是一堂体育课和一位体育老师煞了风景。

“先热身,跑个五圈!”那时的体育老师总是一身黑衣,身材肥胖,说话严厉,只偶尔开开玩笑。

当时非常痛恨跑步,对于我这种跑400米就累的要死要活的人,何况五圈,1000米呢!女生们顿时叫苦连连,互相絮絮叨叨,抱怨之声纷纷扬扬,还好那时候老师让慢跑,散着跑,不用按照队形,但是要坚持跑完,不能走路。

这话过后,自然是少了些怨言,九月底,我们一群人穿着校服,顶着清风曜日,脚踏枫叶与跑道,缓慢前行。

但是有些人还是跑不动,比如我,后面三圈几乎就是走下来的,只有到了老师附近才跑一跑,总体的速度就如乌龟的慢了。

就这样,“跑”完后,老师站在红枫树下,静静的看着我们,想说些什么话,又好似犹豫了很久,最终却只是叹了一口气,摆摆手,说:“算了,你们自由活动吧!”

等下课铃打响后,我们再次集合,老师让我们站在一片片枫叶树下,自己站在我们面前,脸上表情不再严厉,变成了慈爱。

“其实我知道我对你们很严厉,”他开口,口气却语重心长,“你们有人跑不动,我也不怪你们,但我不是害你们,而是为你们好,现在是小学,正是打好基础的时候,以后初中,高中会更累,会更难,知道你们有可能不把体育当回事,但就不为考试,也应该让身体健康不是?我也教了你们一段时间了,加油吧!”

后来回过神来,仔细想想,也不知道是哪天,体会到老师的深意,而我们,渐渐的坚持,跑步也好了许多。现在我已经升入初中了,却始终忘不了,那天的红枫树下,以及枫树下的老师。

这便是我记忆中的那风景,真的很美。

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篇6:记忆中的那束光小学

全文共 650 字

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在我的记忆中,是那束光让我不再害怕黑夜,每当想起这件事,我便会激动万分!

在我8岁的时候,我总是害怕走夜路。有一次有一次我和两个小伙伴,在离家两条街的公园里玩捉迷藏,我们大概是玩得太开心了,就忘记了回家,当我们反应过来时天已经黑了,我们三个心里都很紧张,因为我们周围都是乌漆麻黑的,什么也看不清。其中一个小伙伴哭了起来,喊道:“我要回家!我要回家!”他一哭,另一个也哭了起来,我不知所措地看着他们,心里很慌乱,心想,我到底该怎么办?我想安慰他们两个,可是不管我做什么,都无济于事。

正当我不知所措的时候,我们的“救星”来了。一位慈祥的老人缓缓地朝我们走了过来,我定睛一看,原来是邻居张大爷,我顿时放松了下来,心里充满了希望。张大爷先安抚了两个小伙伴,然后和蔼地问我:“发生什么事了?”我回答:“我们今天玩得太晚了,忘记回家了,现在天太黑了,我们不敢回家。”他听后决定把我们送回家,我们跟着张大爷慢慢的走,张大爷一边走,一边给我们讲盘古开天的故事:在很久很久以前,天地不是分开的……天黑得让人害怕,可我却有一点也不怕,张大爷像一束明亮的光指引着我们回家的路,让我们忘记了黑暗给我们带来的恐惧,我们就像绝望的人重新看到了希望。

宁静的夜晚,一个慈祥老人领着三个孩子朝着家的方向慢慢地走着,他们就像一艘小船,朝着属于他们的温暖的港湾行驶着,他们仿佛并不在乎周围发生的事情,就这样慢慢地走啊走,走啊走……

每当回忆起这件事情,我总会产生出一种感激之情,是张大爷的那束光,让我不再惧怕黑夜,让我变得勇敢,谢谢你张大爷!

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篇7:藏在记忆里的我作文600字

全文共 614 字

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秋风吹过,一片金黄的枫叶飘下,像一个芭蕾舞者在空中一个漂亮的旋转落到我的脚边,停下匆忙的脚步,拽了拽背上沉重的书包,低头看着脚下,原来咔嚓咔嚓声是这一地金黄奏出的乐章。这旋律,一直在记忆深处流淌……

“宝宝,你看,多好看的树叶呀!”那是妈妈温暖的声音,我看到她的眼里有小星星一样的光芒。

“多好看的树叶呀!妈妈,它是谁的宝宝呀?”小女孩拿着树叶看了又看。

妈妈抚摸着小女孩的头,笑着说:“这是枫树的宝宝。”

“妈妈,你看!”小女孩跑出两步,捡起另一片树叶,像发现了新大陆:“枫树宝宝长得都不一样,有红色的,有黄色的。”

“宝宝观察得真仔细。”妈妈在女孩脸上亲了一口。

妈妈接过女孩手中的树叶,对着阳光,树叶顿时变得更加的美丽:“宝宝,你看它像什么?”

“嗯嗯,像妈妈的裙子,像小金鱼的尾巴。”小女孩歪着脑袋仔细地思考着。

妈妈开心地说:“哇,宝宝你真聪明!我们把它们带回家变成小金鱼好不好。”女孩拍手跳起来,踩的树叶发出一阵阵咔嚓声。妈妈牵着女孩肉嘟嘟的小手,走在回家的路上,咔嚓咔嚓,那声音清脆悦耳,那是树叶在脚边欢快的歌唱……

“发什么呆!今天作业多吗?你时间又够用了是吧?今天默写又不是全对!为什么别人可以你就不行!……快走!赶紧回家写作业!”妈妈的催促声打断了我的回忆。脚下传来咔嚓咔嚓声,沉重急促,那是树叶断裂的声音……

记忆里的那个我,欢快的举着树叶贴画向妈妈飞奔过去“妈妈妈妈,小金鱼要去找妈妈啦!”妈妈蹲下来,张开双臂紧紧地抱着我。

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篇8:初一记忆作文800字

全文共 563 字

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我们的操场就要改造了,为了纪念操场,老师带我们去操场上拍照、留念。

操场陪伴了我们四年半,在这四年半里,我们与操场发生了很多有趣的事。还记得一年级上体育课时,我们都很害羞,因为我们刚上小学,对学校里每一样东西都很陌生,包括操场。所以,那节课我们就一点事也没做,呆呆地站在那里。二年级我们就开始熟悉操场了;三年级,我们就把操场看成“真操场”;四年级时,我们就在操场上举行足球赛、篮球赛、排球赛、垒球赛等其它球赛;现在,我们就用“老操场”这个称呼来代表操场。

下午,我们把自己的椅子搬到操场上,要拍照用,叶老师还请了许多摄影师给我们拍照。开始拍照了,我们造型各式各样,各有自己的风格,也非常的漂亮。无人机在我们的上空回旋,令我感到很自豪。其中有一个造型让我印象极为深刻:我们全班躺在草地上,组成“毕业”二字,那一定会很美,美的不仅是那两字,美的还是我们的心境。我们躺在地上,看着蓝蓝的天空上飘着白白云朵,就像一卷棉花糖,想着我真想去咬一口。我们在假草地上拍了很多有创意的照片,自己感觉很美。

看着美丽的操场,看着同学们愉快的身影,想起操场马上就要拆去,我的心里真的感到恋恋不舍。可是凤凰只有浴火才能重生,蚕儿只有破茧才能化蝶,操场只有拆掉才能重建,想到这里,我似乎看到了重建后更加美丽的操场和扩建后更加漂亮的学校,于是,我的心就释然了。

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篇9:记忆深处的运动会作文600字

全文共 632 字

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我们一年一度的运动会又如期开幕了。

这次的运动会非常精彩,但是我的运动项目就只有跳高,因为其他的运动项目我都不擅长。

他们都说我人矮,但是我的弹跳能力很好,我是个淘气的小孩子。我顶着一个西瓜头,手脚还算灵活,力气蛮大的,跑个三圈不是个问题。

时间到了,我要去比赛了。当时我非常的紧张,可是到后面就好许多。因为我的旁边,有啦啦队为我助威。我跑过去一跳,不小心把杆子碰掉了,啦啦队急了“一,二,三——加油!一,二,三——加油!l啦啦队呐喊着,此时此刻周围的掌声欢呼声使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅,使困倦的世界立即变得充奇。我猛地冲过去一条跳了1米三四,真是不可思议呀!

时间慢慢的溜走,只剩两个人了,那个人的腿太长了,我感觉有种不祥的预感,又轮到我了,我的头上渗出了细密的汗珠,紧紧地皱着眉头,神色中透着一伤吃力,脚步也明显放缓。突然我的身边来了我的敌人,他就是那个大长腿,我坚定的说:“兄台,加油!我看这还不是你的真本事,我点点头大长腿的鼓励,让我变得更勇敢了,让我变得更自信了。我努力向终点冲去!啊,我终于跳过去了,轮到大长腿,可他两次都没有跳过去,我的欢喜中夹杂着一丝烦忧,让我欢喜的是我获得了第一名,让我烦忧的是他鼓励了我,可他居然没跳过去,我觉得很惋惜。

老师欢呼着跑过来说:"郑博你赢回去了是给你两个奖章。”我高兴得跳了起来,我收获得不仅是我胜利,还有成功的喜悦。“友谊第一,比赛第二”在这次比赛中,我不仅赢得了比赛,而且得到了最珍贵的友谊。

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篇10:童年的记忆作文600字

全文共 609 字

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记得童年时候,我在回家的小路上发现了一根葡萄藤。它并不像我想象的样子,十分的矮小。但结出的饱满的青绿色葡萄,却使我记忆犹新,在我童年的记忆中点缀出一片晶莹的绿色。

那时的天不算晴朗,有了下雨的征兆。我和哥哥被委派去外面遛狗,无聊之际,发现了这一片葡萄藤。很显然,这根藤已经很久都没有被人悉心照理了。泛黄的枯藤上仿佛布满灰尘,但仍隐约充满着勃勃生机。抬头,这根细细的藤一直绵延至屋内。

我们明白,这根藤是被人栽种的,但不知由于某种原因,主人长期没有照料。但是,什么都没有我们对葡萄的好奇心强。我们都迫不及待地捏住一颗饱满的葡萄,但都迟迟不敢张口。是的,我们不是果农,不知道是否有害亦或是还不熟。要知道,上一次我偷摘无花果时,就差点被那颗不熟的果实整出心理阴影。都说一朝被蛇咬,十年怕井绳,这不,我手里正拿着葡萄犹豫呢。

哥哥似乎也是同样的想法,他知道肯定是骗不了我了,就又摘了一颗葡萄,朝地上丢去。一只小狗看了看地上淌出的新鲜汁液,又望着我们坚定的眼神,象征性的用舌头碰了一下。

见小狗无碍,我们大喜,忙将葡萄皮揭开,浅浅的纹路勾勒出一个完好的葡萄,溢出的葡萄汁充满了甘甜和清凉。可是苦于葡萄藤下的葡萄少,只好望了望藤上的葡萄恋恋不舍地回到家中。

回到家中之后,舔着手上的葡萄汁才发觉是那样的甜,远比超市里的精品好得多。等到再次寻找的时候,我们却再也找不到那根充满记忆的藤了。

也许,它就像桃花源一般,只是我童年记忆的一个剪影罢了。

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篇11:留在记忆里的芬芳

全文共 898 字

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作者:霍楚滢

阳光下,躲在碧绿叶子里那一簇一簇的桂花,密密麻麻,仿佛翡翠中点缀着碎金。“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”,素秋已至,花香如故,不变的还有老师们辛勤教书的身影。时光也为校园此刻的美好而停驻,我们却在这瞬息万变的世界里,逐渐被打磨成别的模样。回首望呀,记忆中的区老师,依旧如这金秋新桂一般,散发着永恒的芬芳

犹记得植物园里那个宽敞澄澈的水池,当时浮力船比赛和训练的点点滴滴依然清晰如昨日。那是一个状况频出的比赛,我的耐心在屡战屡败之后消磨殆尽。是区老师,不厌其烦地手把手指导我,烈日炎炎之下,他的汗水浸湿了整个脊背,但他的身姿依然是那样笔直而坚挺。当我面对困难心生退缩之意时,是他用温和而坚定的眼神鼓励我不要放弃,坚持到底,最终取得了比赛的胜利。

区老师教会了我做机器人、做浮力船,传授我许多科学知识,帮助我领会科学精神。他引导我运用科学,勤于动手,积极参加科学竞赛,带领我征战四方。他是十月那漫山缔结的桂花,用他馥郁的芬芳,熏陶着过路之人。从他的身上,我获得了一种勇敢拼搏、勇往直前的力量。

他过去常送与我个头饱满、色泽鲜亮的柠檬。我从前不解其意,常暗自揣摩区老师对柠檬情有独钟的原因,后来渐渐明白:柠檬虽酸,益处却多。其人也正像这柠檬,他总是对学生严格要求,但这严苛之下却包含着他的良苦用心。

区老师对于教学工作十分严谨细致,但平时说起话来又风趣幽默。他精于科学,却又不限于科学,闲暇时分,他常烹一壶清茶,信手泼墨,他的书法也是校园一绝。毕业时他赠我的一幅墨宝,我至今仍悬挂于室,时时瞻仰。他丰富而独特的人格魅力,令人由衷心折。

对我而言,区老师是我于无边识海里的引路人,于人生长河中的摆渡者。我是他亲手栽培的桃李,曾是他悉心关怀的门下学子,就当在以后的学习和生活中,继续贯彻和发扬他那柠檬般的品格和散发着桂花香气的奉献精神。

在映日荷花别样红的时候,我结束了与区老师相知相伴的美好时光,又在丹桂飘香的季节,我开启了人生新的征程。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花,是区老师,用他最赤忱的爱,哺育了我的自信,催发了我的征帆。纵然前路漫漫,他依旧是我记忆里那最芬芳馥郁的桂花,香飘万里,常伴吾身……

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篇12:留在记忆深处的那个他作文600字

全文共 589 字

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冬天,我看见窗有一株梅花,北风呼啸着,一块块冰雹毫不留情地打在她身上,她却没有躲闪,而是站在那儿无动于衷,同时,我还看到她的身旁有着一株比她更小的梅花,她接受着沉重的打击,时不时回头看了看身边的小梅花。

那是一个月黑风高的夜晚,雷声似恶魔般怒吼,北风似魔鬼般呼啸,不一会儿,又传来“呼!——呼!——呜!——”的声音,那声音高低起伏,窗帘被吹出“啪啪!”声,使我不由得打了个冷颤,突然,楼上传来滚弹珠的声音,姐姐推开房门,用温和的语气问我:“你,你怎么还,还不睡呀?是不是有点儿怕?”她那声音显得有些颤抖,“嗯。”我点了点头,“不用怕,有我在,妈妈待会儿就回来,我在这儿和你一起。”她安慰道。说着,她用她那攥满汗的手搭在我肩上,深吸一口气:“走,咱们一起出去等妈妈”。

这时“咣”“啊!——”我吓得缩在地上,姐姐说:“你坐在这儿,我去看看。”姐姐说着走向客厅,她回来时眼睛红红的,上面粘满泪水:“原来是玻璃砸碎的声音,不要怕。”“嗯,姐姐,你怎么哭啦?”“哦,那是脸上不小心碰到水了。”姐姐用衣袖擦了擦“水”我们坐在客厅里,望向窗外,天空中只有一轮孤独的月亮,一只小鸟飞过,“吱!吱!”尖叫两声,飞走了,雨水滴在窗台上,发出“嗒嗒”声,使月色更加凄凉,姐姐头上的汗水从额头流到下巴,胸前的衣裳湿湿的。连声对我说:“别害怕。”

这是个寂静的夜晚,那株梅花一直守在小梅花身旁,为它挡风遮雨。

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篇13:成长的记忆小学生

全文共 644 字

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成长的的步伐到来了,预示着我们离童年又远了一步。且成长的烦恼也尾随而来了。我们都渴望成熟,但同时也想停留在童年时的那段快乐的时光。然而,这是不可能的,以往的只能回眸,无法再重现了。

那是我小学生涯的最后一个月的记忆,那时的我们是在欢笑声与不舍中度过的。虽然我是转校生,只和她们相处了俩年。但这俩年中我过得很充实快乐。最后一个月中,老师忙着给我们印资料试卷,给我们复习补课。虽心中会有一些紧迫感,但每一天都很快乐。虽然偶尔上课对着资料上密密麻麻的字眼和老师在讲台上滔滔不绝给我们讲解时会有些走神,但我们知道以后可能再也不会有这样的情景出现了。顿时,心中掺杂了太多的无奈与忧伤。有时确是很想回到那时候,和老师同学们上课时的情景。阵阵嬉笑声时刻萦绕在耳边,不断回眸着一些往事。

进入初中后,我们都成长了许多。不再像以前那样肆无忌惮地和同学打闹玩耍。时而烦恼,时而放声欢笑。有时也会为作业和测试等发些小牢骚,但随着迎接每天早晨的光晖,我们的心情也好许了很多。面对体考,会考及中考,我们无所畏惧。因为我们知道只有勇于面对才能使我们更好的成长。

在成长的道路上,既会有鲜花和掌声,也会有坎坷和磨砺。这些将会磨练我们的意志,促使我们更加成熟。成长中我们有太多的烦恼与快乐。但我们依旧勇然向前走。每个人的成长经历都不同,我们只有在成长中获得责任,自立……享受成长带给我们的快乐。将回忆连成一串串彩铃,陪伴着我们成长。

平淡如水的日子里,我成长了。许许多多的人也在掌声与坎坷中成长了,则陪伴我们的永远是成长的记忆。

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篇14:有一种记忆值得被珍藏作文800字

全文共 808 字

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我的爸爸曾是一名海军军官,参加过建国50周年大阅兵和中俄联合军演,尽管他在十几年前已经退役了,但军旅生活始终是他心中抹不去的印记。于是在我的记忆里,就有了跟着爸爸踢正步的亦步亦趋,学着爸爸唱军旅歌曲的不亦乐乎……随之珍藏的还有一种记忆,它维系着两代人的爱国热情。

爸爸的书桌上总是放着他的那顶海军军帽,洁白的帽顶上鲜有灰尘,十几年过去了,帽子上的军徽仍旧闪闪发亮。小时候,每当电视里响起肃穆的国歌声,我无论身在何处,都会放下手头的事情,一溜烟冲向书房,抓起爸爸的军帽往头上一扣,也不管宽大的帽檐遮住了眼睛,跌跌撞撞地奔向客厅,学着军人的样子,面对着电视站得笔直,右手用力地敬一个并不标准的军礼。国歌声结束了,我还恋恋不舍地不肯摘下军帽,昂首挺胸地等着父母的夸奖呢。此刻妈妈总会开怀大笑,为我脱下帽子,不忘理顺我的头发;爸爸则会一把将我抱起:“好闺女,长大后去当兵好不好?”我也总是会含笑应承。

为什么我一定要戴着军帽才敬礼呢?或许是出于孩童的好奇心理,但更多的则是因为爸爸的言传身教,于是,在我幼小的心灵中,军人与国家紧密相连、不可分割。

“爸爸,当兵是干嘛呀?”有时我会天真又疑惑地问爸爸。“当兵之后你就是军人,如果有敌人来入侵我们的国家,军人就要把他们赶跑;如果我们的国家有灾难了,军人就要第一时间赶去救灾。军人对国家,是不是很重要啊?”幼小的我也许并不完全理解爸爸的话,只是对军人多了几分崇敬。而戴着军帽行礼的记忆也早已被珍藏在心底。

前几天,正值海军成立70周年大阅兵,爸爸早就守在电视机前,电视里响起庄严的国歌声,镜头扫过年轻的海军官兵——他们都戴着和爸爸相同的海军军帽,我心头一颤,儿时的记忆涌上心头。当时我那并不标准的军礼,虽然只是一种简单的模仿,但那份记忆印证了父亲作为一个军人的使命感和爱国热情,贯穿着我们年轻一代对国家的赤诚之心和对人民甘于奉献、舍己为人的精神。因此,这份记忆便有了灵魂,值得被永远珍藏。

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篇15:开在记忆深处的花作文600字

全文共 676 字

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我的记忆深处,绽放着各种各样美丽的,或象征着收获的快乐,或标志着开放的喜悦,更有标识着尊重的温暖……

那是三年级时一场“六一”节汇演,我表演的节目是诗词朗诵,一边满怀自信地走上舞台,一边嘴里还背着已精心准备好的诗词。可当我站好位置时,竟然莫名其妙地忘词了!一切记忆就像被黑板擦擦得干干净净似的,顿时让我无地自容。倏地,同学们“送”来了洪水般的笑声,每个人都笑得那么夸张,这笑声将我抛出九霄云外,又重重的把我摔回现实。我面红耳赤,真想找个缝钻进去,含着泪冲下了舞台……

转眼间,那个急得哭出来的小孩,已读六年级了,在毕业典礼上,我又一次勇敢地站出来,又一次面对几百人的眼睛,又一次朗诵诗词。

那时,我的额头不断的渗出汗水来,那未知的恐惧也慢慢向我逼来。这就像重演三年前的事——我又忘词了!我紧闭眼睛,似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩!咦?奇怪?同学们怎么没笑我?我睁开眼睛,只见老师在台下以微笑来鼓励我,同学们睁大眼睛,眼神中闪过一丝期待。这一刻,我感到了温暖。电光火石之间,记忆像一个迷了路的小孩,经历了千山万水,回到了我的脑海中,我想起来了!我一下子充满信心,从容不迫地朗诵起来,抑扬顿挫,感情充沛,流畅有致。

不知不觉中,朗诵结束了,台下静的如默片,令我忐忑不安。突然,同学们都笑了,声如潮水涌来——那是庆祝的笑声,那是真诚的肯定!泪水在眼眶里打转,我在雷鸣般的掌声中走下舞台。

那一天,我瞬间领悟:生活中,一个期待的眼神,一次热烈的掌声,都能给人带来尊重和力量。这记忆中的一朵美丽的花,一定会在我的生活中绽放更多光彩,散发出淡淡的清香,向远方蔓延……

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篇16:留在记忆里的芬芳作文700字

全文共 731 字

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那个暑假,我家楼下开了一家音乐餐厅,由于刚刚开张的缘故,我爱去那儿玩耍。

“那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着。”一天,店里来了一位奇怪的客人,他提着一架吉他,点了东西后坐下,便唱了起来。他的声音很年轻,但是有一种与年纪不符的沧桑。听起来有些意思,众人纷纷为他鼓掌,我也表示对他的乐曲很满意。

他时不时会来店里唱歌,店里的老板也没有要拒绝他的意思。一次,我忍不住去问他,他便向我详细地介绍自己。

他是一名很喜欢音乐的学生,因为太沉迷于音乐,初中也没有学到什么东西,考艺术生文化分不够,便拿起他手中的吉他,朝着自己的人生茫茫慢行。

不久后,我俩便成了好朋友,他便常来店里唱歌。他教了我很多音乐的基本功,如“节拍”、“旋律”之类的东西。

一天,我看到他的手,长满了茧子,好像那些耕田的农民的手,根本不像一个花样年华少年的手。他对我说:“每个音乐爱好者都会有的。”他笑了笑。

我将他的经历告诉了我的父母,他们却觉得他是一个不务正业的浪荡子弟,对我把他当作朋友的作法不以为然。

他有个想法,就是办一个小小的音乐培训班,毕竟他音乐也是很棒的。因为资金不够,所以他平时便去了一些店里唱歌赚点钱,到处奔波。当他说到梦想时,他的眼里不再茫茫,而是闪着光。因为这点光打动了我,我有空时,便会去帮他装饰店面,帮他做一下宣传。我下定决心去帮他开一家音乐班了。

一个月后,他攒够了钱,他开了一家很小的音乐班,因为他极少的学生和请不到人的缘故,所以从开始的几个人到一两个人,最后都走光了,不久,他很沮丧地关了班。

自从,我便没看见过他了,只是后来,听人家说,他去北漂了,去实现他的音乐梦想了,我寻思,他那么努力和坚持,那些为他而开的花儿,会把芬芳留在了更多人的记忆里吧,他会成功的。

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篇17:打开记忆话题

全文共 496 字

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每个人的脑海深处,肯有着一抹儿时的记忆。回忆起这抹记忆,就仿佛回到了幼时,幼时那纯真有趣的事情,就仿佛看到了幼时伙伴那一颗颗纯洁的心灵……在我的脑海深处,就有一抹模糊但又清晰的幼时记忆。

大概是五六岁的时候,我不知怎么变得很想去外婆家。而且这个想法时时刻刻都显示在我的脑海屏幕上!吃饭时在想,走路时在想,睡觉前在想……于是,我经常在家与外婆家奔波,一发不可收拾。

可是,时间长了,家里人就开始厌烦了。我说要到外婆家去,肯定没人理我!

记得那一天,奶奶带我出去拜访人家。在路上,我想着怎么到外婆家去,我突发奇想,干脆骗奶奶!想着想着,已经不知不觉地到了别人家门口了。于是,我决定采取行动了!我对奶奶说:“奶奶,你进去,我在外面等你,好吗?”奶奶先是不答应,后来经不住我的死缠烂打,只好投降。我趁奶奶不注意,赶紧溜之大吉。我努力跑,跑啊跑,终于跑到了外婆家。在那里,我度过了一个愉快的星期天。

接近傍晚,爸爸来到了外婆家。不容分辩的把我拽回了家。

回到家里,爸爸那两个巴掌不由分说地抽在我脸上,说:“你知不知道,你擅自一人去外婆家,家里人多担心啊……”

泪水挡住了我的视线,周围的一切都变得好模糊,好模糊……

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篇18:小河记忆作文800字

全文共 1404 字

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小河、红泥是一种记忆

门前的小河永远都在我的记忆中湍流不息,她是我童年的玩伴,更是全村的生命之河,全村人吃水、马牛羊等家畜饮水、洗衣服等生活用水全都来自小河。

出了大门是一条马车、行人通过的土路,穿过这条土路便是河岸边的斜坡,顺着斜坡往下走便是潺潺的小河。

小河这边是各种绿色的叶子和各种小花,都像在比赛一样竞相生长、开放着,我们用这些叶子和花“过家家”用,有的当蔬菜,有的当钱币……河对岸是深深的茂密的水草,给小河添了几许生机,更添了几许神秘……

夏天,我们几个小伙伴相邀一起去小河里捞鱼、在浅滩处踩泥巴,甚至会到柳条茂密处去游泳,夏日的清凉和喜悦在我们不规范的动作里伴着欢声笑语一起飞扬。

捞鱼是我和妹妹的最爱。水深的地方我们不去,她用筐拦截,我用姥姥的一个“掏火耙”来捅。妹妹起筐之际总有一种期待,希望筐里有活奔乱跳的鱼儿,当然也有失望时,比如鱼太大跑了,或者筐起早了,或是鱼太小就放了。有时也和水流缓急有关系,水流湍急时,我们往往一无所获,水流较缓时则可以满载而归……

姥姥不让我们下河捞鱼的,她总是不放心,我们想了各种办法溜到河边去捞鱼。有一次,我趁姥姥不注意,悄悄把筐和“掏火耙”扔出大门外,再和妹妹猫着腰从窗户底下翻墙逃出……

夏天多雨。不管是淅沥的小雨还是滂沱大雨之后,我们都喜欢把院里院外的的积水引流到小河里。我们用泥垒起一道道堤坝,让雨水慢慢流进堤坝里,等蓄水量大的时候再排放掉,看黄色的雨水哗啦啦用处堤坝奔涌向前,我们都很有成就感。

每每玩累了,才发现满手满脸甚至满身都是泥点子……抬头一看,太阳已经半隐藏在彤红的晚霞中,有时会鲜明澄亮的彩虹挂在天边。我们叫“酱JIANG”,姥姥说不能用手指它,不然手指头会长“转转ZHUANZHUAN”,其实到现在我也不知道“转转ZHUANZHUAN”是啥。

秋初的内蒙,河水就变得凛冽了,我们又有了另外一种期待——盼着冬天到来。小河刚开始结冰,我们已经迫不及待了,很小心地踩上去,先过过瘾。

我们都翘首期盼深冬的到来。严冬之时,每天都会从河底泛上一层水,久而久之,冰的面积会大过小河宽度的四五倍,形成冰车的天然赛场。冰车也成了这个季节最流行的玩具,我们坐着冰车在冰面上来回穿梭,不亦乐乎。没有冰车的就小跑几步,在冰上打滑,这需要技术,要稳还要滑的远才有乐趣,不然整个人都会摔倒滑出去好远。

小河一年四季都是孩子们的游乐场,我们陶醉在小河的快乐中……

渐渐长大,我去外面读书了,小河渐渐地远了,以为它会淡出我的视线,却发现岁月沧桑了容颜,却永远抹不去童年那份纯真的记忆,小河的印象在记忆深处逐渐清晰起来……

二十年后带着对小河的思念再次走进生活过的村子,寻找昔日的小河,我要挽起裤脚再次趟进我的小河,重温当年的岁月……可是走近才发现,她再也不是儿时与我们朝夕相伴的那条秀美的河了:没有了柳条遮挡的深湾,没有了妹妹下筐的捕鱼乐园,甚至也没有了小鱼的藏身之处……小河变得浅浅的,窄窄的,怯怯的,一个两岁的孩子就能从她身上跨过去……

我的小河呢,我深深眷恋的小河呢?我的思绪在记忆中搜寻……

深深凝视眼前的小河,它就是我曾经深爱的小河,但它分明又不是我深爱的小河:光秃秃,干巴巴,有些沧桑,有些悲凉……

我真想用一块布把她盖起来,我的心咯噔咯噔的,我无法接受这个事实,我甚至想掩面哭泣……

我的心疼了,曾经欢腾地和我们为伴,而今我却不能为悲怆的她做任何事,只能让她在我的心里缓缓地流淌……

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篇19:记忆中的美味作文500字

全文共 537 字

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还记得,以前在湖北农村的爷爷奶奶家,围着一平方米的小桌子,吃香喷喷的、极其有当地风味的佳肴。记忆中最深刻的,就是那美味的、爷爷奶奶亲手做的腊肠。

腊肠是手工制作的。先把新鲜的猪肠子洗一洗,处理干净,在一头打个结备用;再挑出猪身上的好肉,剁碎,加调料——如果喜欢吃辣,可以加辣椒末调味,塞到猪肠里,挤出空气;最后在另一头再打个结,就做好了。接下来的事,就是把肉肠挂在屋檐下晾晒了。

晾晒时间一般是挺长的。等晒好了,把整条腊肠放水里蒸熟,再切成半厘米左右厚度的薄片,装盘,就可以上桌了。

做好的腊肠十分诱人,每一片都带着油水的光泽,让人更想吃。夹起一片腊肠,咬一口——风成棕色的瘦肉咸香可口,有点韧,也很有嚼劲儿;白白的肥肉口感则完全变了,不像之前的又软又腻,而是脆脆的,一口咬下去,油就从里面爆出来,口感极为奇特;肠衣,可以轻而易举地从肉上剥下来,吃在嘴里,滑滑的,韧韧的,也非常美味。

蒸好的腊肠直接吃太咸,所以配着米饭吃最好。你想想看哇,先夹一片油滋滋的腊肠放进嘴里,再舀上一勺饭,又咸又香。

腊肠不但好吃,还牵动着我对爷爷奶奶的情感。每当我看见爷爷奶奶做腊肠时那手上的一道道血口子,我就心疼。所以,每次吃腊肠,我都是一小口一小口地吃,很珍惜。

记忆中美味的腊肠,你何止是一道美食呢。

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篇20:记忆中的老屋作文600字

全文共 787 字

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常听奶奶念叨屋前的那口井,那里的井水冬暖夏凉,养育了一方故乡人。每每回乡,奶奶是去寻找她儿时的记忆,而我却是去寻觅那老井带给我的乐趣。

那口井是用青砖砌成,没有华丽的外表,却安静地守护着乡邻们。井边的一年四季都是热闹非凡,络绎不绝的。妇人们有的打水,有的洗衣,说说笑笑很是惬意。瞧,还有几个孩子也来凑热闹,帮着大人们一起踩被褥呢!水花声,聊天声,嬉闹声不绝于耳,汇成了一曲欢快的交响乐,在村子上方久久回荡。

儿时的我,总是热衷于打水。在别人看来特别平常的事儿,我却深深着迷,一泡就是大半天。我不厌其烦地重复着同样的动作,享受着它独有的快乐。还记得第一次打水,我伸长脖子往井里看,那一潭清水波光粼粼,轻轻荡漾,真让我迫不及待。我学大人样取水,可我居然一下子就栽了。看似轻易而举的一晃一摇一拉,在我这儿变得困难重重。任凭我怎么使劲摇晃,都无济于事,吊桶像跟我作对似的倔强地浮在水面上,就是滴水不进。拗劲上来了,我就跟它干上了。一次又一次,一遍又一遍,我终于找到了破解之道。我一手紧攥吊桶的绳子,还不放心地在手腕上绕上几圈,然后两手捧起吊桶,倒着用力砸向井水。只听“扑通”一声,整个桶沉入水中,迅速灌满了水。这扑通声是多么美妙啊,成就感顿时溢满胸膛。我顾不上吊桶的重,呼哧呼哧地往上拉。即便双手被绳子勒出红痕,我这打水的热情也不会消退。

我极少去老屋,有一次我如获珍宝。那是一只十分小巧精致的打水桶,我见了爱不释手。原来是太婆见我痴迷于打水,找人为我量身定做的。大小合适,绳子是她亲手编织,不伤手。我用它打水,一点儿都不费劲。其实我也不知打上的水有何用,只是洗洗手,冲冲脚罢了。但就是喜欢那感觉,喜欢看着水倒在干燥的地面上,勾勒出一幅幅抽象画,那画面至今仍萦绕在我的脑海中。

也许随着太婆的老去,我不太会去老屋了。可那只小吊桶,那清澈的井水,那清脆的扑通声却真真切切地珍藏在了我记忆里。

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