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写一个游戏的作文【通用20篇】

导语:最近的蓝鲸游戏,让我们意识到网络安全是多么的重要。下面是小编整理的一些关于优秀的主题班会,欢迎查阅!

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游戏作文

全文共 592 字

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“哈哈哈......”教室里传出了一阵阵爽朗的笑声,那是因为我们在做拼字游戏

今天,陈老师带着神秘的笑容走进了教室。“同学们!”陈老师说,“这节课,我们要玩一个拼字游戏。我会把同学们分成四个小组,第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写做什么事。到时候,我们在各组分别抽一个同学写的词语,组成一句话。”老师话音刚落,同学们就欢呼起来。

陈老师刚分完组,教室里就炸开了锅。有的与同组的同学议论起来;有的独自苦想,然后好不容易憋出一个词;有的提笔写了一个词,然后立马把本子盖住,生怕被别人看出......我被分到了“地点组”,我正绞尽脑汁地想,忽然瞥见了门外的厕所。“有了,我就写厕所。”我暗自想着。于是,我在本子上写了“在厕所里”四个字。

到了抽取本子的环节了,陈老师随机抽了“时间组”、“人物组”的本子。到了我们组了,会不会抽取我的呢?陈老师走到了我身边,指了指我的本子。耶!抽到了我的。不知是那个“倒霉蛋”会待在厕所里呢?陈老师随后抽取了“做的事组”的本子。

马上就要宣读结果了!陈老师浏览了一遍组成的句子,忍不住“扑哧”乐了,“哈哈,20xx年,王馨菲在厕所里爬山。”我们都乐了,有的趴到桌子上大笑;有的捂着嘴笑;有的则“哈哈”,笑的没了气。我呢,笑的肚子疼,差点在地上打滚了。

通过这个游戏,我们不仅放松了身心,还明白了:写作文时,一定要注意词语搭配恰当,否则就要闹大笑话啦!

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篇1:吃鸡游戏作文1000字

全文共 1173 字

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每年暑假最让我期待的就是去表姐家小住几日,可是今年都8月中旬了我还没接到她的邀请。听说她最近迷上了一款名叫“”的游戏,我决定亲眼去看看游戏迷小姐和她的好“鸡”友。

晚上一到姐姐家,就看见她低头抱着那视若珍宝的手机从房间出来“迎接”我。“随便坐啊,冰箱里有冷饮,我等下跟你玩!”一句话就把我打发了。整个晚上姐姐几乎都捧着她那“命根子”只有睡前我们才聊了会儿天,聊的还是关于这只“鸡”。

姐姐兴奋地给我普及关于这只“鸡”的知识。“这个手机游戏大名叫《绝地求生》。为什么大家都称它为吃鸡呢?那是因为只有最后一个活下去获得胜利的人,才可以看到屏幕上跳出来的“大吉大利,今晚吃鸡”8个大字……”。漆黑的房间里,我感觉到姐姐手舞足蹈,神采奕奕,我怕再聊下去她又要爬起来打几盘了,赶紧停止话题,睡觉!

第二天,我一大清早就醒了,一边往面包上抹果酱一边心里幻想着今天和姐姐的欢乐时光。9点多,姐姐终于起床了,她可真是个大忙人,面包刚塞进嘴里,就忙着在班级QQ群里呼朋唤友地一起来“吃鸡”。于是她作业也不写了,也不和我玩了,吃完早饭就开始继续她辉煌的游戏生涯了。

中午吃好午饭,不用我说,你们也知道她要干什么了吧。看着她大大的脑袋埋在手机里,眼神如饥似渴地盯着屏幕,嘴里快速念叨着“左边左边!后面后面!我捡到了一个四倍镜!哦,快上车!……”。在这冰凉的空调房里,她的心却依然那么热。

终于,手机在她的摧残下电量用尽,我心想,这下可以跟我玩了吧。谁曾料想,她像变戏法似的又拿出了一个手机,“吃鸡”又一次闪亮登场。此刻我只想问自己“我是谁?我在哪?我为什么要来她家里?”哦!天哪!

谢天谢地,终于到下班时间,舅舅回来了。我本想诉个苦、告个小状,可舅舅居然放下公文包一屁股坐在沙发里,也拿起了手机。“快点快点,去山坡上看看。要补血吗?快点救我!”这熟悉的声音又在我耳边响起。哎!果然是有其父必有其女啊,这一老一小没得救了!我还是回家吧。

回到家,本想耳根子清静清静,但一进门就看见爸爸坐在沙发上,脚搁在茶几上,双手熟练地点着手机屏幕。我又听见了这两天熟悉得不能再熟悉的声音了,什么急救包,什么医疗箱,谁有保心丸给我来一箱。这时,从手机里传出一个熟悉的声音,是舅舅!他俩什么时候一起组团“吃鸡”了?哦!天哪!

开学前一天,妈妈本想请姐姐全家吃个饭,电话里舅妈一口谢绝了。妈妈追问原因,原来姐姐一个暑假忙着“吃鸡”,拉了好多作业要补,眼睛看不清、估计近视加深了要重新去医院查视力配眼镜。舅舅“吃鸡”吃得颈椎炎犯了,这两天在针灸做理疗,车也开不动……

看吧!都是这只可恶的“鸡”惹的祸。所以在此我想告诉亲爱的同学们,可千万别学我的姐姐。手机游戏固然能让我们放松心情,但凡事都要有个度,过度沉迷于游戏不但起不到娱乐的效果,还会损害我们的健康。为了健康成长,为了学业进步,这只“鸡”千万吃不得!

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篇2:四年级记一次游戏的

全文共 437 字

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“叮呤呤”上课铃响了,平时严厉的方老师这一次竟然跟我们说玩一个游戏,同学们都非常意外,又很期待!只见方老师手里拿着一个足球;一个空水桶和一个擦黑板的擦具。同学们都兴冲冲地跑到操场上去看看方老师究竟要做什么游戏?

方老师叫我们手拉手围成了一个大圈,然后他问我们谁愿意当鼓手就请举手,同学们都踊跃举手参加当,最后方老师选了中队长王鹏淳来当鼓手。他用红领巾蒙住眼睛,击起桶来,同学们都不想受“惩罚,”一个一个焦急地传起来。鼓声停止后,抱着足球的竟然是女生陈静怡,方老师让她唱歌,她又找了冉玛雅一起唱。声音虽然小,但是受到了大家的掌声,原本有点不好意思的她又欢快的笑起来。

鼓声又想起来,这一次球传给了马彬航,他故意不给别人,想等鼓声快停止时给别人,结果手一滑足球掉到地上,他要被受惩罚了,他要学猪八戒吃西瓜,他一手装作猪八戒吃西瓜,嘴里发出来咕噜咕噜的声音,大家都笑个不停。

游戏结束了,同学们依依不舍地回到了教室,不过方老师说以后还可以继续玩,于是我们又开始期待着下一次游戏的到来……

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篇3:记一次印象深刻的游戏作文800字

全文共 849 字

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今天下午在我们班里发生了一件很有趣的事情,这个事情就是“坐爆气球”。

上午的时候,老师说,让我们今天中午回家的时候每人拿一个气球,最好是拿三个气球。中午回到家我给妈妈说,让她给我买一袋气球,妈妈说:好,给你买一袋气球。等妈妈买完气球回来,我马上从里面拿了三个出来,然后自己飞一样的跑去学校,等着第一节上课的上课铃声响起,过了一会只听见叮叮叮,叮叮叮。上课了,啊!太好了,终于可以玩想玩的“坐爆气球”了。

坐气球比赛开始了,老师让我们所有人把桌子搬到旁边,然后老师又拿来了四个椅子,放在讲课桌的前面,然后开始讲比赛规则,规则就是让我们三个同学,三个同学的组队,来分别扮演嘴·手·屁股,这三个角色,嘴的工作就是来吹气球的,可是不能用手来摸气球,说到这里大家可能都知道手的作用是什么了吧,对,手的作用就是帮着嘴扶着气球,然后掐住给屁股,让屁股坐爆,老师把规则讲完了,之后扮演屁股的就做到椅子上,扮演嘴的站到老师指定的白线后,扮演手的就拿这气球让扮演嘴的吹,只见一队的嘴把气球吹好,然后“手”掐着气球跑到椅子上,让“屁股”压爆,谁知这队的“屁股”一屁股坐下来,气球居然没有爆,反而气还没有了,就这样连续了一局又一局,直到第四局的时候,我们队才做好准备,只听老师说:“三·二·一,开始!”嘴马上把气球吹好,我马上把气球拿到椅子上,屁股一坐,“咚”的一声,把气球压爆了,然后我又把第二个气球给了嘴,嘴马上把气球吹好,这第二个气球的来历,不说不知道,一说吓一跳,这是我同桌用三块钱买的,质量相当好,要不是我把气球掐的紧,我的好伙伴黄智是不会一下把气球压爆的,紧接着,嘴又吹好了第三个气球,我马上又把这个气球放到椅子上,终于第三个气球也被黄智压爆了,我们胜利了!

接下来是我们从分赛中胜利的五个队来一个总决赛,总决赛的时候我们这个队吃了个大败仗,第一个气球还没有坐爆,就有三个队胜利了,这场比赛让我知道了,什么是山外有山,人外有人,然后老师给我们进决赛的着五个队每个人发了一个小本子。

这场比赛让我知道了只有合作才能胜利!

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篇4:记一次游戏500字作文

全文共 575 字

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金欣妍

“太阳当空照,花儿对我笑……”我哼着小曲走进竹君园,我听见教室里传出一阵阵此起彼伏的笑声,原来今天要玩游戏啊。

老师走进教室,微笑着说:“今天是游戏课。”我们兴奋极了,我们都在猜想着玩什么,老师的葫芦里到底卖什么药呢?可我们无一人猜对,真是丈二和尚摸不着头脑。

“今天玩的是连词成句。”老师笑眯眯地揭晓了答案,“规则就是,我等下将纸条发下去,大家自己小组的内容去写,写好放入相对应的放入杯子里。”我拿起纸条不知写什么好,我把手中的笔转了转,灵光一闪,我知道写什么了,提起笔唰唰唰地就写下来,教室鸦雀无声,耳边传来沙沙的写字声。我东张西望,有些人拍了拍自己的脑袋,有些人摸了摸自己的下巴,有些人呆呆地望着天花板,若有所思……我将纸条对折再对折,我放到了属于它的“地方”杯子,大家也都写完了丢到属于他们自己的杯子。

老师要挑出幸运儿读大家写的秘密,这时,大家都把手举得超高,有人大声叫:“选我!选我!”两位幸运儿被选到两位男生,他们小心翼翼地打开纸条,只见他们嘴角微微上扬,露出了微笑,他们俩说的话被老师拼到一起:“一万年前,猪八美在嘉兴南湖进攻中东。”一件奇怪的事,一位特别的人,让人啼笑皆非。顿时,教室里炸开了锅,有的笑得上气不接下气,有的笑得直不起腰来,有的笑得捶胸顿足,还有的笑得泪花飞溅。

快乐的时光总是过得短暂,我真期待着竹君园的下一节游戏课。

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篇5:游戏作文300字

全文共 435 字

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杨老师拿着两根绳子走进了教室,我想杨老师是要把我们捆起来吗?想想都不寒而栗。原来,杨老师是要带我们做一个游戏

杨老师告诉我们,用手抓住绳子的两端,手不能松开绳子,然后给绳子打一个结。这怎么可能呢?我在心里不由得连连叫苦。

于是,我们开始努力尝试,最卖力的要数康源了。只见他一会儿手抖啊抖的,像在做拉面似的;一会儿手又前面绕绕,后面绕绕,像在搓澡;一会儿又偷偷摸摸缩在墙角,像在偷面条,把我们乐得肚皮都要破了。看呢,他脸涨得通红,就像个红苹果,眼睛里闪烁着明亮的光芒,好像在说:“我一定要成功,不达目的,绝不罢休!”嘴巴也跟着使劲,扭成了一个小月亮。可是,终归还是没打成结。

后来,无论怎样,我们都要松手才能打成结,所以只好让老师告诉我们答案了。原来很简单,只要双手交叉,用两只手抓住绳子的两端,然后一拉,绳子就在胸前交叉成一个结了。

原来这么简单,要知道这样,我就不用那么苦恼了。可是千金难买早知道啊!

在遗憾声中,我们的游戏结束了,但在遗憾的同时,我们也明白了,万事都有方法。

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篇6:做游戏的作文500字

全文共 487 字

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星期六上午,阳光明媚,万里无云。我在“快乐作文班”里写作文,上课时,魏老师教我们做了一个游戏—“我能坚持五分钟”。

这个游戏的规则很简单,拿起一支笔,将右臂与肩膀等高,再选定手背的一个位置,将笔平稳的放下去,中途如果笔掉下来了,那么就说明你失败了。游戏的规则就这么简单,话不多说,让我们一起进入游戏吧。

游戏前我们三个同学自信心很足,深深的吸了一口气。可谁知,游戏开始了还不到一分钟,我们的胳臂就感觉沉重,慢慢的垂了下来,我们三人像打败仗的士兵,都不好意的低下了脑袋。

老师每过一分钟就问我们心里想得是什么?你们现在的感觉如何?我们都回答说:“心里只有一个想法,那就是赢,不过现在感觉胳臂酸痛难以忍受”。离游戏结束还有一分钟时,我们感到手和胳臂酸的都已经没有了知觉,就在这时,女生的笔掉落在地上,我为她惋惜,却为自己高兴。

老师说:“最后10秒钟倒计时开始,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,结束!游戏最终的结果是我和另一个女生获胜。得到魏老师奖励我们的一个“快乐币”。

通过参加这个游戏,使我受到启发:今后做事情一定要坚持不懈,有始有终,持之以恒,坚决取胜,决不能半途而废。

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篇7:好玩的游戏作文600字

全文共 680 字

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今天在寒假作文班上,老师神秘地说:“今天我带你们玩一个新游戏,游戏的名字是‘电臀达人’。”呵,听了这个名字,全班同学哄堂大笑。“电臀达人”这是个什么名字?光听就让人好奇,我们快来玩这个有趣的游戏吧!

游戏前,老师向我们介绍了游戏规则:全班同学分成若干组,在同学们的腰上绑红绳,盒子里放着许多乒乓球,然后拼命地摇动臀部。在规定的时间内,谁摇出的乒乓球越多,那一队的同学就胜利。

听了这个游戏规则,我觉得这个游戏太简单了。谁不会摇屁股呀,我还是十分期待玩这个游戏。

游戏正式开始。

第一轮,我是观众,我看见几位选手把红绳系在腰上,站在旁边等候。有的人面带笑容,有的人心里忐忑不安,还有的人面无表情。我心想:谁会是第一个把球摇出来的人呢?正在我想的时候,老师发令了:“游戏现在开始。”

只见所有选手拼了命地摇动自己的臀部。有的人恨不得直接用手把球从孔里抠出来,有的人挺着大肚子,想尽一切办法让球从盒子里出来,可惜都没有成功。再看旁边那个胖男孩。只见他拼了命地摇臀部,而且还边摇屁股边摇头。不时的还发出一声两声的怒吼,感觉他像疯了一样。没想到在发疯的状态下,竟然成功地把所有球全部摇了出来,并且获得了第一名。大家都笑了,他也笑了。

该我上场了。

此时,不免有一些紧张,不知自己会不会成功,随着一声令下,我拼命地摇动臀部,可是我的球好像粘在了盒子上一样,怎么也摇不出来。其他选手有的摇出了三四个,有的摇出了一两个,我却一个也摇不出来。我越来越着急,最终费了九牛二虎之力才摇出两个。最后我失败了,但是我仍然很开心。

时间过得真快,这节课结束了。今天我明白了,有些事看起来简单,但做起来难。

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篇8:记一次游戏四年级作文

全文共 364 字

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今天,体育老师让我们自由活动,我们班上的人就想去玩游戏。玩什么呢?

聪明又好学的朱成瑞想到了一个抓人的游戏,大家都同意了。于是就开始分配人物,钱宇和我当抓人的人,其余的人则是躲的。游戏规则是:负责抓人的如果抓到人,就会变成他的盟友,没有被抓到的人坚持到最后就会胜利了。

游戏开始了,钱宇和我左冲右突不一会,就抓到了两个人,于是就变成了我们四个抓人。这是我看见金岭偷偷的向一块打石头后躲,“站住!”我大喊了一声,他反而跑的更快了,我和其他人商量了一下,决定给他来个前后夹击,当我终于把他给逼到旗台上,突然!钱宇从他背后冒了出来!一下子就抓住了金岭。金岭直呼上当了!此时只剩下王贺一个人,但他相当狡猾。这个王贺在我抓金岭的时候就不断的给我捣乱,哼!真是一个坏家伙!

放学了,郑老师让我们站队,王贺竟然还冲我办个鬼脸,下次定要叫你心服口服!

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篇9:记一次游戏四年级

全文共 520 字

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“叮铃铃”下课了!我和我的同学兴高采烈地来到操场中央,我们一起玩起了“老鹰捉小鸡”这个游戏

这个游戏的规则是:一个人当“老鹰”,一个人当“鸡妈妈”,剩下的几人当“鸡宝宝”,让“老鹰”捉“鸡宝宝”的游戏。

呵呵呵!你当“老鹰”。第一轮是马梦雪当“老鹰”,盛一晨扮演“鸡妈妈”,剩下的人都当“鸡宝宝”。我们一个人拉着另一个人的衣角,依次排列。这次我先当的裁判。我喊:“一、二、三,开始!”狡猾的“老鹰”迅速出现,它伸出锋利的“双爪”一会儿向东,一会儿向西,一下把“鸡宝宝”们赶得晕头转向,不知躲到哪里好了!这时机灵的“老鹰”骗“鸡妈妈”说:“你的‘鸡宝宝’怎么少了一只?”“鸡妈妈”回头一看,“老鹰”就两抓一伸,抓住了关雨璐!关雨璐垂头丧气地下场了。

第一场结束后,呵呵,换我当“老鹰”了,我手舞足蹈着,第二轮已开始!我先跳起来,然后向前一扑就抓住了一个“鸡宝宝”。接着我逗“鸡妈妈”笑,它一笑,我就很快向前一扑,我一把抓住了“鸡妈妈”后面的“小鸡”们,在那拉拉扯扯、欢呼雀跃着。我们既不争吵,也不打架,在一起游戏,多么有趣呀!

“叮铃铃”上课铃响了,我们手牵手开心地回教室上课了。

通过这次游戏,我不仅收获了很多快乐,也让我和同学们的关系更加亲密了。

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篇10:有趣的游戏作文

全文共 333 字

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在星期六的作文课上,我们玩了一个既有趣又好玩的游戏,那就是“画鼻子”的游戏。

游戏开始之前,老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说:“今天,我们要玩一个画鼻子的游戏,为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落,教室里马上想起了巨大的欢笑声,有的同学嘴里发出“耶耶”的声音,有的同学高兴的举起手说:“我来,我来!”

游戏终于开始了,曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上,让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去,杨卓的狐狸尾巴就露出来了,东走西走,在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子,顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方!

下课的铃声打断了我们的游戏,可是我永远记住了这个好玩的游戏。

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篇11:我喜欢玩的游戏

全文共 282 字

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童年的游戏有很多很多,其中我最喜欢玩的是抓人。

方法是我们先来石头剪子布,看一看谁输谁赢,谁输了谁先抓,抓到了另一个人就下一轮抓。也就是说,假如你输了,又抓到了另一个人,就那个被抓的人去抓我们。

有一天,我做完作业正想找朋友玩的时候,正巧小月、小红、小花在院子里。于是,我们四个人一起玩抓人的游戏。我们开始石头剪子布,结果小花输了,小花抓到小红,小红抓到小月,小月抓到我。每个人都有被抓的时候,也有抓到人和抓不到人的时候。

玩这个游戏可以锻炼身体,还可以结交朋友增进友情。我觉得男生女生都可以去玩一玩看好不好玩?我觉得非常好玩。

童年的游戏是那么好玩、那么开心、那么美好!

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篇12:有趣游戏作文

全文共 971 字

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“向上向下……再向左……向有一点……唉,错了错了”……咦,教室里怎么这么吵?原来,同学们在玩画“鼻子”的游戏,快跟我去看看吧!

只见老师用粉笔在黑板上画了一个胖胖的“娃娃脸”,可就是缺少了鼻子,不用说了,这个鼻子需要我们来给加上啦。

第一个上台的是朱蕾影,她可是我们班绘画最好的同学,你看她迈着小碎步,笑眯眯的来到台前,一副胸有成竹的样。她刚拿起粉笔,只听老师一声“慢着”,只见她拿起一个红色眼罩:“这份可不是考验你绘画技巧的时候,咱得先把眼睛蒙上,不过,你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈,原来如此,我觉得也不能这么简单嘛。朱蕾影可没被吓倒,她瞪大眼睛看了一会儿,郑重其事的向老师点了点头,看来她是记住了鼻子的位置了。

老师笑嘻嘻的给她戴上了眼罩,不对,我怎么觉得老师的笑声有点不怀好意呀。果然如此,朱蕾影戴上眼罩高之后,老师又拉着她在原地转了四圈。看了老师的这个举动,同学们可炸开了锅,有的说:“老师你赖皮,原来可没这么说。”还有的在替朱蕾影鼓劲:“小朱朱你稳住,一定要画好。”

唉,这可苦了我们的小朱同学了,虽说他也想画好,可现在哪还分得清东西南北呀。你看他,东倒西歪的,连黑板都找不到了,还是老师扶着他找到黑板。她找到了黑板,可刚才记在脑子里的“娃娃脸”呢?

得,用手摸吧。不过这画在黑板上的东西,用手摸,可真不好找呀。小朱同学是左摸摸,右摸摸,胖娃娃的腮帮被她擦掉了不少,可就是找不准位置。这可急坏了同学们,这不,都给她出谋划策,这就出现了文章开头的一幕。

在同学们大力“协助”下,小朱同学似乎下定了决心,只见她用力点了点“胖娃娃”的右耳朵,嘟嚷了一句“好就这儿了!”说完,大家还没来得及制此,一个漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下诞生了!看到这情景,同学们早忘了刚才的友善的提醒,全都哄堂大笑起来。有的伏在桌子上,有的捧着肚子,有的把桌子砸的嘭嘭响,有的眼泪都笑出来了……朱蕾影发觉了问题,拿开眼罩一看,也“扑哧”一声乐开了。

接下来,又有几个同学上前挑战。咱先不说这鼻子画得怎么样,就光看这位置,就够“雷人”的了。他们把鼻子有的放在了脑门上,有的放在了眼睛上,有的干脆就不在脸上……唉,还真是五花八门,无奇不有呀!

在欢声笑语中,这节课很快就结束了,可大家还是意犹未尽。因为大家都“出丑”了可我们的老师还没示范呢,下节课,嘿嘿,老师你可小心了!

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篇13:跳长绳游戏

全文共 456 字

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孙海淇

暑假里,我和小伙伴们玩了很多游戏,其中有“抓人,撕名牌,猫抓老鼠”等等。我最喜欢玩的是跳长绳游戏。

跳长绳游戏最重要的是团结协作。先准备一条长绳,绳子两端各站一个人用手拿住绳子,同时发力,向同一个方向甩去,才能让绳子动起来。根据绳子的长度,两个“甩绳手”站的距离要恰恰好,太近或者太远都不能跳。“甩绳手”可以一边甩绳子,一边喊口号:“一二三,二二三,三二三。”

今天,我约了同小区的几个小伙伴一起来玩跳长绳的游戏。我们用剪刀石头布的方法确定谁先做“甩绳手”,很幸运,我不是第一个甩绳子的人。刚开始是小明和小红甩绳子,只见绳子像蛇一样扭动,我们都哈哈大笑,小红自言自语的说:“嗯!怎么甩不起来?”我大声的喊道:“你们甩反了。”小红和小明也笑了。终于绳子甩起来了。小伙伴们依次进入跳绳圈内,大家玩的热火朝天,欢声笑语在树荫下散漫开来,惹的过路的叔叔阿姨们都停下脚步来观看。跳绳游戏真好玩。

我觉得,跳长绳游戏最重要的是团结协作,当然还需要勇敢才能跳好。跳绳游戏不但好玩,还可以锻炼身体。我和小伙伴们约定下次再一起玩。

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篇14:有趣的游戏作文500字

全文共 420 字

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有趣游戏有很多很多,如写王字、老鼠偷油、鬼抓人……可是我最喜欢的游戏是“老虎”抓人。

老虎抓人需要两人或两人以上才能玩哦!游戏规则是,先以黑白彩色电视机的方式选出老虎和人,再用剪刀、石头、布,选出是老虎先走,还是人先走。不过,小玩家们注意了,老虎只能走五步,而人可以走六步。

游戏开始了,在这一轮游戏中,我是人,不过老虎要先走。我们的老虎可是大长腿,面对着老虎,我感到望而生畏,老虎走了五步以后,居然都要到我们的基地了。经过我们的讨论,我们决定派我出去当诱饵,分散老虎的注意力。可好景没多久后,老虎又追上我了,仿佛就像我的跟屁虫,我走到哪他就跟到哪,就这样,我们僵持了好一会儿。我发现老虎在发呆呢,我机灵一动,便想出了个好办法。大家听了也非常赞同。我先故意走到他面前,让他回过神来,我再趁他不注意跑回了我们的基地。

最后的结果呢?是我们人胜利了,老虎一直在叹气,心想这次都怪我发呆了,不然我早就赢了。

哈哈,老虎抓人真是个好玩的游戏,你们喜欢吗?

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篇15:记一次游戏作文600字四年级

全文共 709 字

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小朋友们,你们一定吹过泡泡吧。我也给大家讲一下我和同学吹泡泡的故事吧!

今天,我刚来到袁老师作文学校,就听见教室里传来了“哈哈哈”的欢笑声。我好奇地推开门,走了进去。原来,老师宣布要玩吹泡泡,同学们都兴奋不已。有的像小兔子一样开心地蹦得比课桌还高;有的高兴得眼睛眉毛都在脸上跳起了舞;有的大喊一声:“太好啦!可以吹泡泡!”;我的心里也一下子像浪花一样兴奋起来。

老师像魔术师一样,一下子变出了一桶装着泡泡水和吹管的瓶子,给我们一人发了一瓶。那泡泡水五光十色,绚丽多彩,红的、黄的、绿的、蓝的……各种各样的颜色都有,好像穿了彩色的衣服似的。聚在一起,又好像在开大会。泡泡水的盖子上还有一个小风扇,如果把泡泡水比作爱美的小姑娘的话,那么小风扇就是小姑娘扎的蝴蝶结。

我小心翼翼地拧开盖子,用吹管蘸了蘸泡泡水,拿出后又把它移到嘴边,深吸一口气,我的嘴便鼓得像小青蛙一样,我用力把气吹了出去。谁知,不但没吹出泡泡,反而溅了几滴水到我嘴里,我的眉毛顿时皱成了“八”字形,赶紧吐了出来。同学们哈哈大笑,这时,同桌把方法告诉我:“你要轻轻地吹才行。”我听了他的话又吹了一次,这次吹出了好多泡泡,在阳光的照射下,它们便像彩虹一样拥有七彩的光芒。泡泡漫天飞,它们大小不一,形状也不相同,有的两个连在一起,像葫芦;有的被我们接到了吹管上,成了个半圆,好像刚露出地平线的太阳;有的……它们千姿百态,真漂亮!

过了一会儿,它们好像飞累了,要停下来休息;有的停在了墙上像一只可爱的壁虎;有的停在作业本上好像要写字;有的停在我的头上像给我戴了一顶小帽子。最后,它们一个个都“超新星爆炸”了。

虽然泡泡的生命很短暂,但是它为我们带来了欢乐,展现了自己的光芒。

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篇16:玩游戏日记600字

全文共 696 字

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今晚,我又和王同学以及那两个四年级的同学玩了一个晚上。不过,这一晚上,可没以前玩得快活。来看一看怎么回事吧!

瞧,我们正在剪刀石头布,选当老狼的人呢,忘了告诉你们了,我们玩的是”老狼抓小羊“游戏。游戏规则是这样的:小羊先问老狼:”老狼、老狼,几点了?“老狼就随便说一个整点时间,但当她说到10点,就是老狼吃小羊的时间了,她就会抓小羊,小羊们要马上逃跑,如果不幸被老狼抓住,这只小羊就是下一盘的老狼。

在第一盘里,张同学不幸地被选中成为了老狼,我们三只小羊大声喊道:”老狼、老狼,几点了?“张同学凶神恶煞地直接喊道:”十点了!“哦,这么快就十点了,我们仨小羊吓得魂都散了,一边跑一边尖叫着逃到了门洞里,把楼道门一锁,朝着赶来抓我们的张同学扮着鬼脸,张同学明知道自己进不来,还一个劲地把长长的胳膊从像牢门一样楼道门的两根铁柱子中间伸进来,我们在楼道里一会儿上楼,一会儿下楼,发出”咚咚咚“的脚步声,张同学只好无望地变成了敲门。后来,还是家长们把我们一个个喊出来的。

准备进行第二盘老狼抓小羊,剪刀石头布,王同学输了,但她就是不愿意当老狼,我们只好重新猜拳,可是不管谁输谁赢,再也没有人愿意当老狼,看来这个游戏是玩不下去了呀!

我们只好拿来沙包,玩起了扔沙包的游戏,可不知又是哪里出错了,规则总是不统一。好不容易开始玩了,可是玩了几盘以后,不知道怎么回事,尹同学奇奇怪怪地哭了。尹同学在她妈妈的劝说下好不容易止住了哭,又不知为什么,王同学莫名其妙地生气回家了。整个游戏一下乱成了一团糟,只有我和张同学在一旁拿着沙包,满脑子疑问地站在那,不知所措地相互看着,不知发生了什么事。

唉,好好的游戏怎么会这样真扫兴。

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篇17:小学四年级记一次游戏

全文共 481 字

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“嗒嗒嗒”“啪啪啪”最近校园里每天都会响起欢快的声音,如同美妙的乐曲。因为跳长绳比赛即将开始,所以只要一下课,同学们都会飞奔出教室练长绳。

中午,同学们开心地来到了操场,我们拿出长绳,只见长绳像凶恶的巨龙在天空飞腾。我看到这样凶猛的“巨龙”怎么能不害怕呢!这条“巨龙”仿佛张开了嘴巴,伸出了长长的爪子,好像奉天之命来捉拿我似的。看见这副样子,我连连后退,生怕它咬到我。再看看甩长绳的两同学的汗水流淌着,他们用力抡起绳子,同学们一个个大胆尝试。看周若华见绳子甩在了上空时立刻飞奔进去,轻盈地跳了起来,好像蜜蜂采蜜一样跳起了“8”字舞。伍彦熹见绳子即将落地,双腿并拢,飞快地跳了起来,像轻盈的蝴蝶。

看着同学们都玩得不亦乐乎,我也不甘示弱,我正准备着跳绳时,稍微迟疑了一会儿,绳子便转向甩在了我头上,真是错失良机啊!不一会儿我分析出了原因,跃跃欲试,终于,我使劲一蹦,轻松自如地跳了起来。

不久我们开始练起了“8”字形。伍彦熹像松鼠那样上蹿下跳,夏凡琛又像小猴那般左右跳跃,孙语仟好像燕子一样往返疾飞,跳长绳真有趣!

蹦蹦蹦,跳跳跳,练长绳这个项目逐渐变成了令人喜欢的项目。

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篇18:记一次游戏作文300字

全文共 386 字

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程昱祥

今天我经过公园时,看见一堆人在玩游戏。于是就走了过去,想看看他们在玩儿什么,吸引了这么多人。

我在那儿看了许久,终于摸清了这个游戏的规则。原来这个游戏叫“拔河”。游戏规则是:先在地上画一条线,准备一条长绳子,中间绑上一个标记。两边各站上同样的人数(只要绳子够长)。裁判员说开始,拔河就开始,两边人就开始向两边拉,只要绳子上的标记过了地上的绳子那么游戏结束。如果左边过了,那么左边的人赢了。反之,右边的人则获胜。

看他们玩得那么开心,我也加入了进来。裁判员说开始,我们的那一方,便使劲儿的拉了起来。突然,嗖,哎呀,轰的一声,原来是我们那一方把绳子松开了,绳子嗖的一声像里弦的箭一样,飞了出去。对方的人员全部躺倒了。我们这一队全都哈哈大笑起来。

这可真是有趣的游戏啊。他让我学到了,先把脚稳住,再使劲拉绳子才有胜算。同时,我们也学会了劲儿往一处使,大家团结才能获得最大的成功。

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篇19:传话游戏作文500字

全文共 573 字

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老师一进教室,就说玩一个传话游戏。听见传话,我又激动又紧张,我会不会传错?同学议论纷纷,有的问“不是传童话吧?”有的说:“会不会传文章?”有的在一旁嘀咕:“什么时候开始啊?”

“安静,游戏规则是这样的:老师把一句话传给第一个同学,第一个同学传给第二个同学,就这样传到最后一个同学。最后一个同学上回来汇报给我们听。”同学们大声叫着:“让我来!”

游戏开始了。老师弯下腰,手像喇叭一样,对着第一位同学李思奕的耳朵。嗯,老师的声音像蚊子,鬼才能听得见。第1位同学边听边笑。老师又提醒我们:“千万注意,传话的时候声音要很小,不能被旁边的人听见。”

老师说完,我们又开始传话,姿势各式各样,有的垫起脚,有的抬起头,有的弯下腰,还有的站着不动。

潘宣屹走到空调旁边,“啊”的一声叫了起来。原来,一位同学给他传话,他听了大叫:“啊?再说一遍!”一脸茫然走下了讲台。到了我,我掂起脚去听前面一个同学的话:“只动嘴不动脚。”我听懂了之后传给下一位同学,我说的跟前面的同学一样。我下了台,有人问我:“你在台上听到了什么?”我摇摇头:“忘了。”

终于到了最后一个同学,他走上台说:“只动嘴不动脚。”老师立刻接过话:“正确答案是,不动嘴只动腿,不动腿只动嘴,不如不长腿和嘴。”

我们奇怪了:“这怎么可能呢?”老师问我们有什么启发?同学纷纷抢着说,我只知道,听别人说话时要听得认真。

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篇20:记一次游戏500字作文

全文共 572 字

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今天我们玩寻找文具盒游戏。老师把我们的文具盒都收上来,再重新打乱顺序,分给我们,进行观察。

我分到了一个文具笔袋子。四四方方的,长18厘米,宽8厘米。它是用布料做的,软软的。一身棕色衣裳,上页还印着一个游戏卡通人物。这个笔袋有一高一矮两层,它们的嘴巴分别被两条小拉链封着。

我轻轻地拉开文具袋拉链,哇!好多东西,有铅笔、黑水笔、红水笔、尺子、橡皮擦……我拿出一支穿着火红火红衣裳的红水笔。这根水笔,笔直细长,光滑光滑的,头顶着一个白中带红的小帽子。我拿出一把尺子和它比身高。红笔比尺子要高一些。

再来看这块金灿灿的小橡皮,它上面刻着粉嘟嘟的“2B”,真有趣!它不大,圆滚滚的,鼓鼓的,像跟谁在生气似的。我拿起来,闻了下,哇,这橡皮臭哄哄的。全身也脏兮兮的,粘粘的,还带着主人擦时留下的橡皮屑。

这时,老师宣布:“老师要挑选一位上来,朗读自己写的文章啦,看谁写得生动具体,台下的主人就可以站起来把它认领回家。”老师叫黄雪涵起来,她认真地,一字一字地大声朗读,当读到“它穿着浅蓝色的衣裳,背着个火箭包”时,我一听,这就是我的,赶紧的,否则这盒子被人误认了,怎么办?我“突”的一声站起来:“老师,这个是我的。”

游戏继续进行着,同学们开心地认领到了自己的文具盒了。老师便让我们开始把今天寻找文具盒的过程写下来。

你们喜欢这个游戏吗?在家也可以和爸爸妈妈一起玩哟!

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