描写人物合集20篇

整洁邋遢 朴素 合身

适时 合身 俗气 得体

华贵 朴素 大方 整洁

时髦摩登 讲究 笔挺

年老体衰 弱不禁风 身躯魁伟 身材魁梧

身姿矫健 身强力壮 身体臃肿 身似铁塔

中等身材 长挑身材 体魄健壮 腰板硬朗

腰圆膀宽 腰弓背驼 虎背熊腰 胸脯丰满

胸脯干瘪 挺起胸膛 挺胸收腹 袒臂露胸

袒背露胸 四肢匀称 体态轻盈 身强力壮

肩宽腰圆 大腹便便 挺胸凸肚 骨瘦如柴

腰弯背驼 腰板硬朗 细高挑儿 窈窕身材

新颖美观 落落大方 做工精巧 奇装异服

做工精巧 穿戴整齐 珠光宝气 装束时髦

轻纱遮面 衣不遮体 衣冠楚楚 穿红戴绿

衣着入时 珠光宝气 花枝招展 妖形怪状

西装革履 红装素裹 衣衫整洁 衣冠不整

破衣烂衫 衣不遮体 不修边幅 袒臂露肩

衣冠不正 穿戴一新 西装笔挺 老羊皮袄

衣冠端正 衣锦还乡 轻纱撩面 得体适时

根根绒线，勾勒出盛放的牡丹、翩飞的蝴蝶；朵朵绒花，描绘出传统文化的别样风姿。而与绒花结缘，还要来自于传统技艺的呼唤。——题记

又是一年的春日里，迎春花点点盛开、桃花朵朵绽放，而在这样的春日里，一节名叫“绒花绒鸟唤春归”的实践课引起了我的兴趣。在介绍里清晰的写着那是专属于北京的非物质文化遗产，是一项宝贵的传统技艺，而我因喜欢手工也响应了它的呼唤，来到了这门特殊的课程。

来到了一间古朴典雅的教室，看着讲台前静置摆放的各种新奇绒花造型，我对这门技艺产生了更多的好奇，也对接下来的.内容产生了更多的期待。老师走进教室后，便开始了讲述，他讲到北京的绒花是一门独特的传统技艺，至今已有几百年的历史，而在清代的宫廷和皇城中，就有无数人以佩戴绒花为头饰，风靡一时。而如今他就要带领我们制作最简单的绒花，让我们感受到传统技艺并不是高高在上，却也会对我们发出最质朴的呼唤。

拿住几根轻盈的大红色绒线，跟随着老师的展示，先将它们并拢后拿棕色绒线捆扎，再将他们柔软的弯成环状，此时一瓣温润的花瓣就这样呈现出来，伴随着一瓣又一瓣花瓣分层次而又并不拥挤的铺排，一朵鲜艳的牡丹花就这样呈现在眼前。而后再用黄色的短绒线紧密的缠绕在顶端的棕色花杆上，点点黄色的花蕊衬得牡丹花更加逼真。单单做出一朵牡丹也许太过俗气，老师又教我们用紫色和淡粉缠缠绕绕出一个小篮子，最后再用橙色的线勾勒出一只蹁跹于花上的蝶。三者连接后，一个精致的蝶绕牡丹就呈现在我的面前。我拿起又放下，极为爱不释手。是呀，正是因为传统技艺的呼唤，引领我走进制作绒花的世界，也同样带给我的不仅仅是技艺，更是一份传承。

春去夏来，每年暑假我都会来到小区中的幼儿园，带给孩子们知识与温暖。以前我都思索着为他们讲述什么。而这一次，我决定教会他们用绒线做出小动物的造型。来到学前班的教室，手把手的教会他们用一根绒线来做最简单的小蝴蝶。在这个过程中虽然他们会因为跟不上步骤而焦急，会因为不理解而提问。我却一一认真的为他们演示和解答，做好的小蝴蝶就装饰在他们的教室中，而我们都在这个过程中感受到了切身的喜悦。

一朵绒花、一只绒蝶，代表的不仅仅是一份技艺，更是对传统的传承与回忆。我因为传统技艺的呼唤爱上绒花制作，也希望用自己的微薄之力来呼唤来唤醒对于传统技艺的重新拾起，而传统技艺也必将在传承中被赋予新的活力与生机。

人生在于奉献。帮助别人，而不是把他们记在心里。

有一天，我走在路上，突然生气了，阴天。我大概是受了委屈，泪流满面。还好我有备而来，带了一把大伞。我一个人在街上散步。我在想，“雨下得好，干旱地区有水，不会给那里的人带来更多损失。”我漫无目的地走了上去。

“哇哇_”我不知道哪里传来了一声大叫。我一边走一边想：应该是一个不听话被父母批评的孩子。我仔细一看，猜错了。我是一个初三的孩子。我上去问了一下，大致了解了一下情况：他家住在“永达一期”，但是离他家太远了，不记得怎么回家了。而且平时在家里从来不让自己出去，有父母爷爷奶奶陪着，从来不记得路线。所以，我决定送他回家。

离这里太远了。我该怎么办？打车！我找遍了所有的口袋才拿到6块钱。我走到路边，伸手拦了辆出租车，带着孩子上了车。到了永达，孩子们立刻兴奋起来，跳下七楼，上了最西边的楼梯。回到家，他从窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然后转身离开。

当孩子的笑脸出现在我的脑海里，我的心就暖暖的，然后我意识到帮助别人是让自己快乐的最好方法。从那以后，我帮助了无数的人，心里很开心，但一直不记得。

奉献让灵魂更美好，更充实，更快乐……帮助别人就是帮助自己！

他是我的好朋友，也是我们班个子最高的学生。

他总坐在教室的最后一排，个子高高瘦瘦的，就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长的，一笑起来，就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条斯理的，就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故，他跑起路来一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。

他学习特别棒，上课时专心听讲，积极举手发言，从来不分心。课后作业总是完成得又快又好，并及时作好预习和复习，从不让家长烦神。每次测验或考试时，他总是名列前茅，这让同学们都非常佩服。他不仅学习好，而且乐于助人，这让大家都非常喜欢他。有一次，我做数学作业时遇到了一个难题。我抓耳挠腮，怎么也想不出解答方法，急得我额头上渗出了汗珠。这时他走了过来，主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲了好几遍，直到我完全弄懂为止。

听了我的介绍，同学们，你知道他是谁了吗？他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。

我的母亲虽然才38岁，但是她显得比较苍老，母亲中等身材，红红的脸，弯弯的眉毛，大大的眼睛，可失去了光泽。她总是低着头，经常喘着粗气，这是因为母亲她日夜操劳，把身体累坏了。

有一天放学后，我和小伙伴在院子里玩耍，妈妈回来后问我：“纳娜：作业做完了没有？我随口说写完了，”这时妈妈走到我的身边，对我说：“让我看看”。当是我的心跳的好快，妈妈让我把作业拿出来给她看，我低下了头一只手不停地拽着衣角，一只手不知道放到那里才好。我不敢抬头看妈妈的脸“作业是不是还没有写完”妈妈严厉的问，我点了点头。做完作业才能吃饭，我偷偷的看了妈妈一眼，妈妈的眼里失去了笑意。吃晚饭的时间到了，可是那天的作业却很多，我想努力的完成作业。这时我听到了妈妈摆碗筷的声音，紧接着一股糖醋排骨的香味随之而来，这可是妈妈的拿手好菜啊。不争气的肚子早就“咕咕”叫了。过了好长时间，妈妈都没有喊我去吃饭，看着紧闭着的卧室门，闻着饭香味我哭了，哭得很伤心......

又是一个星期天的下午，我和小伙伴们在院子里打羽毛球，正玩的开心的时候，妈妈回来了，羽毛球落到了妈妈的脚下，“纳娜：接球！”是妈妈这样喊我了。我抬起头看到妈妈给我扔过来的，我使劲拍了一下，球飞得好高，心里感觉好高兴啊！我便问问了妈妈，今天你为什么会容许我玩啊？妈妈说“只要把作业做完做好，玩什么我都不会反对的，从那以后，我都是很自觉的完成每一门作业。不久以后，我生病了，发烧烧得很厉害，妈妈说要把我送到了医院，一路上我迷迷糊糊的睡着了。等到了医院我睁开眼睛，只见妈妈笑眯眯的看着我，我感觉好幸福，我张开双臂，紧紧的抱住了妈妈，我哭了，哭得很甜，很幸福。

快手刘是个卖糖的大胖子。黄昏时分在人流最旺的小巷口架上桌子，桌子上满着一排手工制的糖。他变着戏法来吸引孩子们买糖。其实戏法十分简单，“小碗扣球”。一块布铺在桌上，两个小茶杯，几颗糖，也就是个再普通不过的几样道具，却在他手上有了生命。

他两手各拿一个茶杯，你明明看见每个杯子里都有糖，连眼皮都没眨，糖就全跑到一个茶杯里了。这些球就像有了生命，会趁人不注意从桌下钻到另一个杯子里。他就这样拿着两个茶杯，东指一下手，西吹一口气，四个球忽来忽去，完全猜不着。人们的视线从四面八方射来，自以为看出了破绽。

“在那个茶杯底下啊！我看见了！”一个小机灵说道。

“你看见了？”快手刘眼珠一转。“但你猜错了就必须买我的糖！”“好！”小机灵信誓旦旦。

谁知快手刘微微一笑，翻开茶杯，底下竟空空如也。“有吗？哪有？”小机灵无奈买下五颗糖。

快手刘又把另外一个茶杯翻开，糖不见了，只见他嘴里念念有词。一打开杯子，四颗糖又回来了。怪，怪，怪，真奇怪！

那双敏捷的手，使他得来“快手刘”这个称号，大家都称他快手刘，他真正的名字倒无人知道。

他大概也就四十出头，眼睛豆大，十分灵活，皓齿红唇，眉毛又密又长，像是画上去似的。那双胖胖的手，指肚滚圆，四颗糖在这双手下忽隐忽现。他一边卖糖，一边变着戏法引来顾客……

我的姥姥今年己经六十三岁，她个子中等，总喜欢穿一件棕色外套，腰上系着一条绿色的围裙，那布满皱纹的眼窝里藏着她最慈爱的眼神，她只要一笑就会合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个坚守岗位的“士兵”——门牙。我的姥姥可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，姥姥的唠叨伴我长大，我已经习惯姥姥的唠叨了。

有一次，姥姥出去买东西，回来稍稍晚了点，姥爷就说了姥姥几句，她就开始“念经”了：“今天去买东西那可叫一个累啊！路上塞车，好不容易才买到东西，你个老头子也不去帮忙，只叫我一个年过六旬的老婆子去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索，什么事都干不好。今天这么累，本想回来刚好可以吃个热饭，可你却什么也没做把我饿着了没事，可要是咱孙女饿着了我要你好看！诶，算了，还是我去做饭吧，照这个样子下去不知道那天也会累出什么毛病，到时候就真的好喽！”

姥姥虽然唠叨，但我从来不讨厌她，因为我知道那唠叨却永远都是为我好，那唠叨里满满的都是爱。我希望姥姥的唠叨可以伴我度过一生一世。

在一个阳光明媚的星期六，我和我的朋友们一起去南湖公园玩。

一进公园门口，就听到远处传来一阵阵哭声，这时，我们急忙怕跑过去，，原来是个四五岁的小男孩在哭。这时，一个身着朴素的成年人过来问这位小男孩说：“小朋友，你为什么哭啊?”小男孩说：“我和妈妈从惠州来这里玩，不小心走丢了。”陌生人说：“让叔叔我来帮你找妈妈吧!”小男孩说：“谢谢您。”陌生人说：“不用谢。”

陌生人说完，就东张西望，看看有没有人找孩子。又到处问有没有人的孩子走丢了，或是认识这位小男孩的妈妈。那个陌生人找了一下午，都没有找到这位小男孩的妈妈。

那个陌生人找累了，就带着小男孩坐在一张凳子上休息。突然，小朋友喊了几声：“妈妈，妈妈，我在这里!”一位三十多岁的妇女跑过来，抱起小男孩说：“儿子，你去那了，你知不知道妈妈非常担心你。”小男孩说：“我走丢了，多亏这位陌生的叔叔帮我找到您。”小男孩的妈妈说：“先生，非常感谢您，要不是您，我的儿子还不知道会不会被坏人拐走呢?”陌生人说：不用谢，助人为快乐之本!”

愿世上的每一位人，都有一颗像陌生人一样善良的心。

妈妈今年三十八岁，为人和善，而且有一双巧手。

四年级时，妈妈给我织了一件色彩艳丽的毛衣。我和小明一起往学校走，快到校门口了。忽然一个声音传来：“张宇宁，过来一下？出事了吗？“此时不容我多想，立刻走到老师旁边。“前几天的奥数比赛怎么样？”“哦有道题不会，还有”这时候老师的眼睛一直盯着小明，等他走远了，老师一下子打断了我。“你的毛衣在哪里买的啊。“不是买的，是我妈妈织的，我嘴里漏出自豪的感觉。但我对老师是能快则快，所以直接说破，“老师，你喜欢也给您织一件。“第一课下课，在走廊上，碰到语文英语老师从远出走来。一走近两人一起说，你这件毛衣在哪里买的啊？“不是买的是我妈妈织的您要喜欢叫我妈妈也给您织一件“等到中午一回家我才反映过来，我在学校呆了一上午就牺牲了妈妈那么多休息时间。

天啊！我要是穿上一个星期，妈妈这个月别上班了。

今天早上，我经历了十分钟的失明。

当我走到房间门口时，父亲戴上眼罩，按下计时器。一开始靠的是对家的熟悉，信心满满。我想小便，就走到卫生间。我的头撞到了门框上。我的信心顿时减半。我仔细摸了摸门框，发现是卫生间和厨房之间的左门框。

我沿着厕所左边的柜台慢慢走，终于遇到了厕所。尿完了，又往回走，想洗手。砰的一声，我的头和门再次紧密接触。我又摸索着往回走，终于找到了水槽。我东摸西摸，然后在水槽周围摸找到水龙头。洗完手，我又走向桌子。我绕了半圈才碰到椅子，开始吃面包。吃完面包，我又开始找牛奶。我的手摸来摸去，却摸不着。终于见面了！“萨沙武贾西奇”

声又洒了几滴，我拿来开始喝，有的喝到了鼻子里，有的还滴了下来。喝完后，我又想去看书，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，计时器响了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，体验终于结束了。

我才体验了十分钟，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人却是在变化多端地外面，盲人是多么艰难啊！我通过这次体验，感想有两点：一、要保护好自己的视力。二、要多关心盲人等一些需要关心的人。

今天上午，我写了数学暑假作业，中午吃过午饭，我和奶奶一起从老家回到城里。

因为，家在洛阳的四老姨带着小紫涵到我家来做客，我和奶奶坐邻居家的车回到了家，看到小紫涵，她又长高了一些，也会依依呀呀说一些话了。

我看到她很高兴，带着她一起玩玩具，很开心，在她面前，我是一个小大人，妈妈说；要照顾好她，虽然你要管她叫姑姑，但她年龄没你大，你就是个小大人，陪她玩儿好。

我们一起玩儿纸片、汽车，很开心，真希望她一直住在我家，我会好好照顾她的。

一、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

二、要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

三、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象。

四、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

五、在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

六、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

嘿，朋友们，作为一位小学生，相信大家都免不了和老师频繁过招吧！你见过行走带静音键的老师吗？我们班就有一位既善解人意又气场强大的老师，一身精致的装扮，一根教棒，一本书。让我们一起来看看吧，小心不要被吓到哦！

行走的静音键

“噔噔噔……”走廊尽头传来了高跟鞋的声音。教室里，同学们都传着“季老师要来了！”的消息。随着高跟鞋的声音越来越近，越来越近，原本人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。只听“咚”的一声，门被推开了，我们的英语季老师出现在了大家面前，并带着那经典语句—“整个走廊就你们班最吵！”滔滔不绝的吼叫起来，大家都为之愕然。

独门狮吼功

季老师板着脸走向讲台，眼睛里射出一道寒光。意见这架势，同学们屏住呼吸，一动也不敢动。看，她随手翻了几页练习本，勃然大怒：“你们看看自己写的都是什么？讲了还错这么多！”这一声狮吼，把同学们都吓得惊慌失措，还有的差点从座位上跌倒下来。听着老师的话，大家都低下了头，一言不发，似乎多一个动作都会惹她生气。

阳光总在风雨后

我并没有耸人听闻，季老师带来的“自然灾害”，可谓是黎明前的黑暗！每次考试前，作业便如洪水般涌来，简直挡都挡不住。同学们一个个都唉声叹气，像霜打的茄子一般。正所谓：阳光总在风雨后

虽然季老师对我们要求很高，但俗话说“严师出高徒”呀！即使她有时很严厉，但也会有善解人意的一面，所以直到现在我都一直十分喜欢她。

始于颜值，忠于才华，陷于人品。

——题记

第一次遇见王老师，以为她人如其名，是荆涂，一如“下田长荆榛”，认为她定是如棘草般刚强的女子。但后来才晓得她是以粉涂荆的温柔女子。

王老师性子很可爱，行为也很优雅，无论是她 的一颦一笑，还是缓步徐行，都自带一番气韵，恰似那兰草的叶尖垂雨，我们平时都爱称她“涂涂”。

涂涂素日总喜欢涂艳丽的口红，鲜红且明亮，之前也曾戏称其为“烈焰红唇”。她有被气到过，讲要是大家真的将队名取为这个，就不陪大家去毅行。气氛一下子就变得欢乐起来，大家一直都知道涂涂是个舍不得生我们气的，所以在她的偏心下，我们总是肆无忌惮的笑着，成长着。

因为喜欢她，连对政治这门学科也开始爱屋及乌起来，在她详细的讲解下，我们也逐渐爱上政治，她对政治制度的解说，对经济背后本质的探索，每一次都好像是获得了新的珠宝一样，犹记期末考试前一天，因为长期沉溺于物化生的黑洞之中，猛然抽身而出，才惊觉政治已落下许多，一急之下你只好去找她订正试卷，面对她时有点心虚，因为自认为自己是必选理科的学生，所以就连她的课也没有很好地听，政治书簇新犹如白纸，试卷也错得夸张，很多知识点也未曾被过心念，这下完了连是她也会生我的气吧，但是她却没有生气，而是一道一道的讲，把每一道题的知识构架以及相关的问题清楚的讲了出来，我那毫无章法的知识点，被抽出并秩序井然的排列。

涂涂还给我塞糖，那颗糖我连带着糖纸也舍不得扔了，考试一天都在带着甜味，因为这份寄托，昔日恼人的难题也在游刃有余的笔尖，謋然已解。

我爱兰草，更爱她如兰的荆涂。

学习雷锋好榜样

“学习雷锋好榜样

我们中国的几代人都是听着唱着这首朗朗上口、激扬振奋的歌曲长大的。如今，当我满腔热血的唱出这首歌曲，仍旧会怀念起一个使人温暖的名字――雷锋。

雷锋一生为党和人民服务，勤俭节约，艰苦奋斗。他穿的用的，就是烂透了也不舍得丢掉。有人说：“雷锋是傻子，是小气。”但是雷锋却以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。雷锋经常参加义务劳动。有一次，雷锋刚从团部卫生连看病回来，走到半路，看到一个建筑工地上，工人们干得火热朝天，正在开展劳动竞赛。雷锋向前一看，原先他们是在建一所校园。想到这个荒地立刻就要转成一所小学，他忘记了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷锋正干得起劲时，一位女播音员跑过来，问雷锋是哪一个连队的，叫什么名字。雷锋正想说的时候，女播音员又说：“我准备帮你写一篇表扬稿。”雷锋听了，一口回绝，做好事不留名，走开了。

这个还是些经常发生的事，而“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的事更是值得我们大家去传扬学习。有一天，雷锋坐火车去出差，一路上看到乘务员忙但是来，便去帮忙。下了车，看到一名背着小孩的中年妇女，不幸的是，她弄丢了车票。雷锋听说了状况后，果断的用自己的补贴给她买了一张票。当中年妇女向雷锋要他的姓名住址以及在哪一个连队的时候，雷锋意识到了中年妇女要还自己钱，于是说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国。”

雷锋还有许多的光荣事迹值得我们去传颂，而“钉子”精神和“螺丝钉”精神更加值得我们去学习。在这个新时代，人们学习雷锋精神已经成为一种时尚，在生活中处处可见到“小雷锋”。

一次，我坐在公交车上，车厢里挤满了人。因为离目的地还远，我便百般无聊的玩着手机。过了一会儿，我抬起头，看到了一个年近七旬的老爷爷，他的头发已经转成了一根根银丝，站在人群中格外显眼。可令人气愤的是，居然坐着的人全都视而不见，没有一个人让座。我想让座，但是总是有那么一丝恐惧盘踞在心头，令我不能迈开腿。但是，我心里突然想起：我们平时所提倡的学雷锋，做好事，此刻不就是能够做的时候吗?想到这，我勇敢的站起来，对老爷爷说：“爷爷，您坐这。”

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永久活在人们的心中。

灾难突如其来，令人猝不及防．可是地震中总有那么一些跃动的色彩让我们一次又一次的感动……

白色——医务工．近四万名白衣天使奋斗在抗震前线，白色代表着你们的纯洁与爱心，你们是上天的精灵，你们是生命的保护神，不怕疲劳，连续作战，感动中国人，你们辛苦了！

橙色——专业救援队．无论是中国的还是国际的，你们顶着危险，奔赴在抗震一线，是你们给废墟中的同胞们生的希望，是你们一次次带给我们感动和信心，向你们致敬！

绿色——人民子弟兵．还记得你们为了救援，义无返顾的从4999米的高空向下跳，生死一线．还记得你们刨挖废墟的双手染满鲜血……你们就是中国骄傲！

红色——五星红旗．无论是救援工作中，举国默哀，还是灾区重建，走到那里我们都会见到那抹令中国人激动和感动的色彩．灾区的同胞们请相信，无论你在那里，我们都在一起，因为国旗就代表我们！

我们感情的潮水一次次涌起，泪水一次次夺眶而出．我们感动于白衣天使的不避危险，我们感动于专业救援队的亲临一线，我们感动于人民子弟兵的大无畏精神……还有很多很多，我们感动于排在鲜血车前排起的长长队伍，我们感动于会聚了爱的捐款．

不错，灾难让我们泪流满面，让我们心痛不以．但是灾难，让我们更加团结，灾难，让我们百折不挠！擦干眼泪，让我们重拾信心与勇气，因为我们这个民族会更加坚强！

语文吕老师在大屏幕上放着她找到的作文，叽里呱啦的说着什么，而我却没听清楚。

过几天就要举行长绳比赛了，所以我一有时间，就下去练习，已经很熟练了。然而这样做也是有负面影响的，这不，刚上第二节课，我就有些体力不足了。

就在我刚要趴在桌上休息一下时，上上个星期刚换的同桌——张千禄碰了一下我的胳膊，我怒吼：“死‘面条’，你欠扁啊!”他摇摇头，说：“不是啊，你听听李瑨在读什么?”我没听，而是看看屏幕：“我们……像猴子一般……”我突然明白了他的意思，把头向左扭转135度。果然，我看到后面的花云强正瞪着我……

“猴子”是我以前的邻居，叫花云强，所以我们有时叫他“小强”。只不过有一天“小强”旁边的“兔子”刘君蕾说：“我发现你很像‘猴子’耶!”于是，我们就开始叫他“猴子”。

“猴子啊，你英语作业交了吗?”“猴子啊，下节什么课?”

终于，他忍不住了，大吼：“我不叫‘猴子’!”“好吧，不叫你‘猴子’就是了。”还是我反应快，“你升级为孙悟空了，好吧!”我们哈哈大笑。

我的姐姐有一头乌黑光亮的头发，两个眼睛很大很圆，像嵌了两颗黑宝石，鼻子是翘鼻梁，姐姐牙齿很白，笑起来还有两个小酒窝。

有一次我和姐姐去外婆家，看见外婆家的苹果熟了，我和姐姐商议上树摘苹果，可是我不会爬树，姐姐说;‘’我会‘’，姐姐来到苹果树下，三两下就上了树，外婆出来说：‘’孙女快下来‘’，姐姐说：“我 马上下来您别担心‘’，姐姐够不到，就踮起脚尖够，有一脚踩空了，差一点掉下来，外婆赶紧捂住眼，我和站在树上的姐姐看着外婆笑了。

我的姐姐还很聪明，她老师布置让预习的书上的内容，她很快就能自学会，老师上课先不讲提问她都会，而我却恰恰相反，预习不会，老师讲了提问我还是不会，这就是我和姐姐的差别。

我的姐姐既聪明又顽皮。

袁隆平逝世了，这个消息轰动了全国。为什么那么具有影响力呢?大家可能只知道袁隆平爷爷是“杂交水稻”之父，但不知道的是袁隆平爷爷用了一辈子的时间来研究杂交水稻，就是为了让我们能吃上饭，吃饱饭，吃好饭。

从小到大我不知道袁隆平爷爷是谁，更不知道杂交水稻是什么东西。但直到昨天，老师带我们了解了许多。以前我认为，杂交水稻不就是粮食吗?一种就可以出来很多，这么简单的事情，为什么袁隆平爷爷一做，就是“杂交水稻”之父呢。原来并没有我想的那么简单，现在的粮食种类这么多，都是因为袁隆平爷爷。

其实在研究杂交水稻的路上，袁隆平爷爷也不是一帆风顺的。在他决心要研究杂交水稻时，很多人都反对他。可他不顾反对，依然研究了起来，可那时老天也没有眷顾他。可那时袁隆平爷爷并没有因为失败而停止研究，终于杂交水稻研制出来了。就这样一年又一年，袁隆平爷爷也渐渐老去了，可他还是继续研究，为的就是实现自己的梦想：饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。

原来袁隆平爷爷是那样的伟大，虽然我不能赶到长沙为袁隆平爷爷做追悼会，但我决心一定要好好吃饭，不浪费每一粒粮食。这才是对袁隆平爷爷最大的尊重。

袁隆平爷爷是那样的伟大，为了让我们吃饱饭，用自己的一生来研究杂交水稻。为了不辜负袁隆平爷爷，让我们好好吃饭，不浪费每一粒粮食。

我的同学刘蕴纬是一名品学兼优的好学生。她白净的脸上有一双黑黑的眼睛，粉色的鼻头和一张樱桃般的小嘴，她还长着一头棕色的头发。她不仅是老师的好帮手，还是我们的好榜样。

每天早晨我一来到学校，就能看到她那忙碌的身影。她总是早早地来到学校，检查值日生的值日情况。中午吃完饭，我们都出去玩了，她还是在教室默默地工作。她总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心，有一次，她发现在讲台与墙壁之间的细缝中，夹着几根粉笔头，她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来，扔进垃圾桶。她若是发现班级里有什么东西要用完了，就会立刻补上。

刘蕴纬不但工作认真，学习也是名列前茅，成绩一直保持在班级前十名，学习上，如果遇到了困难，不管是问别人还是问家长，都要把这个困难解决，不带丝毫马虎。

我很高兴有这样的同学，我会学习她的优点，继续努力。

我特别喜欢我爷爷。虽然是个60多岁的老人，但是精力充沛！他是一个和蔼可亲、非常有趣的老人。

爷爷是个性格开朗的乐天派。问题再大，也会变成小问题或者没问题。他没有抽烟的爱好，只喜欢喝两杯小酒，从不喝醉。他爱喝一种叫铁观音的茶。喝茶前，他习惯用鼻子闻闻，然后轻轻啜一口，眯着眼睛，细细品着茶香，体验百味人生。。。每当他高兴的时候，总喜欢哼所谓的民谣和歌曲，但总是走调。他的面部表情很丰富，笑容很搞笑，你甚至笑不出来。

在家里，爷爷是骨干，他能让我们家的气氛和谐融洽，我们离不开爷爷。我希望爷爷永远是一个会笑的老人，老松树！