我爱冬天作文四年级优秀20篇

天气早已转凉，季节也早已入冬，上个星期的温度甚至降到了零下十五度之低，而想要见到点让人温暖的阳光的几率几乎为零。但我们的心里有时会变得暖暖的，因为有总有一些人的举动会让我们感动，温暖我们的心灵，温暖这个美好的社会。

上个星期五下午后两节课时，我因有事先走了，临走前我嘱咐了一位同学（离我家近），让他把老师发的卷子类作业放学后帮忙带回我家，他爽快地答应了，可到了放学，我的同桌却又说帮我带，但他又忘了，把我的数学报纸带回了家，不过我并不知情，于是我找卷子之路就开始了。

首先我给张老师说了情况，老师也替我着急，对我说：“现在没有多的述枫，应该是正好的，一会儿我再跟其他老师要要看有没有？”因为我是带着上周周清卷子去的，所以张老师还不忘看看我写的过程，揪出不标准的地方。经过一上午的查询，仍是找到找不到多余的，我也没找到属于我自己的，便失落地回家，要知道如果复印的话要印很多张的，既费钱又费力，所以找到了是最好的。

下午上课前，张老师马不停蹄地赶到班里，就为了我卷子的事，老师问我卷子找到了没有，我当然回答没有，于是老师就看了看同桌的抽屉里询问了旁边的同学有没有多余的，又去到讲台桌上找，接着还询问了课代表，而我当时心里突然莫名的温暖，是啊！因为老师能对学生的事情那么关心，从上午一直问到下午且那位同学也才只说了一遍啊，换谁谁都会被暖到。

张老师，谢谢您对我的关心，我的卷子已经知道在同桌那里，您也不必担心了，感谢！

其实，冬日里的温暖就如同火热的阳光照进你的心灵，从而使你的整个身体都因这里阳光而变得暖和。

冬天，虽不像万紫千红的春天那么美丽;也不像绿树成荫的夏天处处充满生机;也不像果实累累的秋天那么会吸引人;它却银装素裹，晶莹冰丽而动人心扉。

冬天鹅毛大雪纷飞在空中，雪花像小小的白羽毛。像吹落的梨花瓣，零零落落。雪像小雨珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了天幕雪帘。这时整个大地变成了一个银装素裹﹑粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸﹑软绵绵的雪沫。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪粒。一棵棵树木上，在洁白的雪花的映衬下，好像一个个亭亭玉立的少女。风一吹，树枝轻轻的摇晃着，宛如少女们在摆动着她们的玉手。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数的人们都想像它们一样，清纯﹑阳光﹑稳重。可是我却喜欢冬天，不是我假装另类，也不是我故作个性，我真的爱冬天的那份冷静﹑那份无私﹑那份宽容。

有一首歌唱道“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”那些感人的故事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，喁出了人间真情。

关爱是什么呢？是体贴，是电脑桌上一杯咖啡；是关心，是病人床头上的一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚硬币；是尊敬，是老人们的一阵阵欢笑，是宽容，是大家相互谅解的心声。

花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红、百花竞相开放。鹰儿得到了蓝天的关爱，因此有了自由的翱翔，利锋直刺云霄的豪情，水儿有了大地的关爱，因此有了滴水穿石，百川东流的奇景。人们得到了他人的关爱，因此有了宽容。

有一天下雪了，我放学走在回家的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼的，行人、车辆稀稀疏疏，都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起双肩，夹紧两臂，眼睛注视着前方。

前面快到十字路口处，一群人正好推一辆载满大白菜的三轮车。 这辆三轮车深深的陷在雪中，众人一边用力推着一边喊：“一二三”！我一边走，一边回头看，心里为他们加油。突然，在我前面的一位骑着车的中年人，重重地摔倒在地，挂在车上饭盒里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上，路边的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一番“舌战”就要发生了。没想到，那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉说：“真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，一不小心……，同志，你的皮夹克……”，人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说“这么点儿小事，您别往心里去，您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有‘口福’，还尝了个鲜儿，”两个人都笑了，众人也笑了。

我望着那渐渐散去的人群，心中有种说不出的感觉。回头看那辆陷入雪中的三轮车，在众人的帮助下，已经冲出了困境。我继续向家走去，呼吸着雪后清新的空气，看了一眼蓝蓝的天，我心里有说不出的舒畅。

当我们因失败而沮丧时，我们需要爱心给予鼓励；当我们因灾难而悲痛时，我们需要爱心给予帮助；当我们苦闷、孤独时，我们需要爱心给予安慰……

一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕，构成美丽的夜景，黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题，“只要人人都有一点爱，世界将变成美好的人间……”

关爱

关爱像一股春风，吹进我们心中；关爱像一股暖流，温暖着人心；关爱像一把火，照亮着人心。

记得我刚来到深圳，对这里的一切都很生疏。一天，我很想吃苹果，爸爸叫我自己去买。我来到水果店买好苹果之后准备回家。可是，我忘记了回家的路，着急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁—团团转，我想起了爸爸的话—不管遇到什么事都要冷静。我深吸一口气冷静下来，想：我来的时候好像是走这条路……不对。……应该是这条……对，好像就是这条。我提着苹果朝一条路走去。不对呀，路边的环境怎么那么生疏呢？我家呢？我爸爸呢？我有着急起来，那眼泪就像断了线的珍珠项链，夺眶而出。这时，我乱了起来，心想：糟了，天快黑了，我……我到底该怎么办呀！……去问问别人吧。……不行，万一他们是骗子，把我骗走了怎么办……老天啊！无奈的我坐在树下一直哭。

一位骑摩托车拉客的叔叔看见我在哭，就走向前问我：“小朋友，发生什么事了。”我慢慢地抬起头，看见一张黝黑的脸，瘦削的身体，朴素的衣着。“我找不到家了。”我边说边哭。“没事的，小朋友，叔叔帮你找。”他边说边扶我起来。“你知道你家在哪吗？”“不知道。”“那你知道你家长的电话号码吗？”“知道。我爸爸的电话号码是13774”我一下子停了下来，想：万一他是骗子怎么办？还是不要说。那位叔叔似乎看出了我的心思，说：“小朋友，你自己拿去拨。”随着他给我一个手机，我把手机当成了我唯一的希望，拿着就拨，联系到我爸爸，我深吸了一口气，脸红的对叔叔说：“叔叔，你真是一个好人。”爸爸来了，他带回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。

关爱是温暖的，是神圣的，我们应该互相关爱。

[那次冬天的爱作文

我喜欢春暖花开的春天；也喜欢烈日炎炎的夏天；还喜欢硕果累累的秋天，但我更喜欢银装素裹的冬天。

下雪了，美丽的冬姑娘把雪白的花瓣洒向大地。走出家门，雪花漫天飞舞，洁白的雪花像一个个飞舞的白蝴蝶。走进学校，操场上像一块大大的奶油蛋糕。

忽然我发现，有一个班级在上体育课。同学们在大蛋糕上玩耍把雪团成一个大球，在手上掂掂，然后扔出去，打到别人身上，才心满意足，还有堆雪人的，开心极了！

雪，你是整个冬天的精华。有了你，让寒冷的冬天增添了一份生趣。我爱你，洁白无瑕的雪！

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”又是一个美丽的冬天。

一觉醒来，窗外一片雪白，给大地穿上了一件白袄，一旁挺立着的青松也戴上了一顶帽子。一棵棵柳树上挂满了冰柱，唯一的一片树叶在寒风的吹动下，如蝶般在空中飞舞，盘旋坠落。

雪越下越大，像鹅毛，像花瓣，一片片，一朵朵，在空中跳起了舞，北风为它们呐喊，从树上掉下的冰柱为它们打鼓，一个个身穿白裙的小天使在风中任意舞动，给寒冷、单调的冬天增添了一抹神奇而又美丽的色彩。

雪花停止了舞蹈，北风停止了呐喊，冰柱也停止了击鼓。孩子们偷偷地从屋里探出个小脑袋，见雪停了，便一股脑地从屋里冲出来，冲进雪地里，玩了起来。瞧！那里正有几个孩子正在堆雪人呢。他们先捏出一个小球，然后放到雪地里滚呀滚呀，两只小手冻得通得通红，这样可不行，太冷了，应该把手套套上才对。套上手套，继续滚动，不一会儿，一个雪人做完了。看！小雪人头上戴了一顶帽子，一个小鼻子被冻得通红，脸蛋儿也是红彤彤的，仔细一看，小雪人还在笑呢！同伴们已经识破了他的诡计，但是就不揭穿他，看他能撑到什么时候。没过一会，小雪人就受不了了，双腿颤抖着，嚷道：“不玩了，不玩了，一点儿也不好玩。”说着，就和他们打闹起来……几个大孩子玩起滑雪，他们在一个小山丘上向下冲，比谁能先到终点，还没到呢，就撞到了一块儿，摔成了一团儿，欢笑声，打闹声，响成一片。大雪给孩子们带来了快乐。

大人一般是不玩雪的，他们躲在屋里，坐在火炉旁烤着火，聊着天，舒服极了。

“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”今年这场大雪下得正符合了农民们的心意，他们乐滋滋地看着雪，心想着今年冬天的雪把虫给冻死后还能融化，给麦苗滋润。雪给农民们带来了丰收。

“墙角数枝梅，凌寒独自开”。冬天，正是梅花飘香的季节，躲在墙角的梅花又开始暗暗飘香了，她顶着寒风，顶着大雪，吐出娇嫩的花朵，绽开自己最美丽的笑容。

冬天，给孩子带来快乐，给农民带来丰收，这正是一个告别丰收、迎接希望的季节。冬天已经到了，春天还会远吗？

冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。

白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。

日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目……

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热情似火的夏天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，而我却喜欢粉妆玉砌的冬天。

冬天像一位公主，处处向人炫耀自己的美丽。如果有人不喜欢它，它就会生气地拿起自己的扇子——风，向人们扇过去，弄得人脸通红通红的。孩子们换上了厚厚的衣服，好像一只只企鹅。树上的叶子不再朝气蓬勃，而是变得枯黄，好像一位老人的头发，慢慢地脱落下来。

下雪了，外面冰天雪地的，大片的雪花打在脸上，看不清前面的路。有的人打着伞，一阵寒风吹过来，人们有的用手使劲撑着伞挡在面前，还有的脚下一滑，跌了个大跟头，有趣极了!

雪停了，树变成了玉树，花变成了银花。山上落满了“钻石”，在阳光的照耀下闪闪发亮，美丽至极!雪后是小朋友们的天地，他们在雪地上堆雪人、打雪仗、画画……玩得可开心了。

冬天真是一个美丽的季节。。

这篇写景的文章，作者开篇便紧扣主题，运用对比的写法突出冬天的美丽——粉妆玉砌，紧接着围绕“我爱冬天”详尽地描写了冬天的美景，语言生动，拟人修辞手法的运用更为文章增添了不少神韵。

我爱冬天。它虽然没有春天的万物复苏，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的硕果累累，但在皑皑白雪中暗藏生机。

冬天，北风吼着，雪花纷纷扬扬，似翩翩起舞的白蝴蝶，像穿着白色衣裙活泼可爱的小精灵。雪花落在操场上，变成了被子；雪花落在同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品；雪花落在树上，千树万树的“梨花”竞相开放，一切是那么壮观、那么令人神往！

冬天，田野里，麦苗盖着厚厚的白棉被，舒舒服服地躺在被窝里，做着甜美的梦，享受着土壤妈妈给予的养料，养精蓄锐。

冬天，光秃秃的树枝，可怜巴巴地指向苍天，身上仅存的几片叶子，在寒风中不停地抖动着，发出“沙沙”的响声，就好像呼唤着春天的到来。

冬天，也是我们小孩子最喜欢的季节。小朋友们穿着五颜六色的棉衣，有的在堆雪人、打雪仗，有的快快活活地奔着、跑着、跳着、笑着……冬天给我们带来了无限的欢乐。

没有冬天的暗藏生机，哪有春天的万物复苏；没有冬天的皑皑白雪，哪有来年的丰收喜悦。我爱你的皑皑白雪，我爱你的暗藏生机，我爱你的……

伴随着冬天的脚步，伴随着阵阵冬风，雪，悄悄地落下了。

一年四季，都有不同的景色。而我最爱的就是冬天下雪的景象。它不像春天的朴实，夏天的酷热，秋天的苍凉。冬天是宁静的。下雪了，人们好像来到一个晶莹剔透的童话世界，充满着梦幻般的感觉。

雪花是那么的洁白，仿佛给大地涂上银霜。不知为什么，今年下雪特别少。可能是由于天气变暖的缘故吧。之前看过《冰雪奇缘》的我早早地就盼望着雪的到来。雪，是多么纯洁，多么高尚！

刚开始，一片一片的雪花慢慢地掉落在地上融化掉，仿佛什么都没发生过一样。人们对这小小的雪花并不在意，而我却对它有着不一样的情感。有人很讨厌冬天，因为它非常寒冷，给人一种冷漠的感觉。可是我却跟人们不一样。我认为，冬天是温柔的，它默默奉献着自己的力量。它为小麦铺上厚厚的棉被，让农民伯伯每年都有好丰收。冬天和雪，是多么无私啊！

紧接着，雪下得越来越大，很多小孩都发现了雪花姐姐的到来。他们一起去迎接雪花姐姐，为了庆祝，他们还堆雪人，打雪仗。雪和雨是不一样的。雨下大了是哗啦哗啦的声音，听着就很烦心 。而雪下大了，是一种人们听着非常惬意的声音。

雪越下越大，鹅毛般的雪在空中翩翩起舞。好似春天的柳絮。一瞬间，雪就成了焦点。十几个孩子在下面玩雪，我也不例外。我们在一起欢快地打雪仗，堆雪人，融入在雪的世界当中。

我爱冬天，更爱那美丽晶莹，洁白无瑕的雪花！

冬天，在许多人眼里是肃杀的，是残酷的。而在我的眼中，冬天，是那么的美好，是那么的纯洁。我爱冬天，我爱冬天的月牙湖。

今天，爸爸约好要带我去月牙湖公园赏冬、绘冬。

一进公园门，映入眼帘的是一片芦苇丛林，看！那个个头最高的，在迎风招展，仿佛在像我们招手示意，我点了点头，微微一笑，回了它一个礼。湖水结了一层薄薄的冰，放眼望去，像是一面没有被打磨过的镜子。

接着，我们过了拱桥，来到了老年人活动中心，在门口我看到了几簇被火烧掉枝叶的小草，此时我不禁想起了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”

然后，我们又登上了假山。站在山顶，仿佛伸手就可以摸到天空，向下鸟瞰，月牙湖公园景色尽收眼底。

沿着沙枣园里的石板路走着，便来到了中华湖。中华湖两岸的沙枣树打起了一盏盏小灯笼，冰姐姐张开了她美丽的裙裾。远远望去，那些供游人行走的“荷叶”仿佛是一块块绿松石镶嵌在冰姐姐的衣襟。用石块轻轻敲击冰面，发出悦耳的声音，好像在奏曲。漫游其间，仿佛置身在幻想的境界里。

啊！我爱冬天，我爱冬天的月牙湖！

人们喜欢赞颂冬天的雪，可我却要赞扬冬天的雨。冬天的雨是绚烂的，是集天地之灵气的，每一颗、每一滴都孕育着美景。

冬天的雨是浪漫的。落在梅花上如同穿上了红色的新装，梅花也因它而增色不少。轻摇梅花，雨珠离开美人的怀抱，纷纷跳了下来。有的落在叶片上，瞬间剥落了红妆，换上了淡绿的长袍。有的不慎落在未冰封的河中，不知道是漂流到天涯还是海角。我喜欢它的自由与浪漫。

冬天的雨是悲壮的。它不知来自何处，也不知去之何方。沿途的萍水相逢，也尽是他乡之客，一生颠沛流离。但它们与冬天不离不弃，我喜欢它的执着。

冬天的雨是欢快的。它变换着肤色，有时落在草坪里，但一会儿就跑到别处去了。他曾与燕雀嬉戏，曾与虫鸟为伴。世界虽然如此之大，可哪一处没有它的足迹。我喜欢它的无忧无虑。

冬天的雨是浪漫的，是悲壮的，是欢快的。如果可以，所有的美好都应该属于它，我喜爱冬天的雨。

说到我最爱的人，我们往往想到爸爸妈妈。当然，我也爱他们，但我最爱的，还是我的大舅。

为什么喜欢他呢？其实我也不知道，只是觉得他给人一种安全感和幽默感。我喜欢他的臂膀，看起来总是那么结实；我喜欢他的嗓音，让人听起来觉得很舒服；我喜欢他的性格，温柔，幽默。当然，还有他那张帅气的脸。

小时候有一次住在姥姥家，我和表妹还有大舅一起睡。他给我们讲鬼故事，吓得我们直往他怀里扎。也就是那一次我才发现他的胸怀那么宽大，才喜欢的他。我十岁那年，大舅结婚了。并有了自己的孩子，叫沫沫。每次看到他对沫沫好的时候，我的心里还酸溜溜的。有些吃醋，可他毕竟是人家爸爸呀。哪有爸爸不对自己孩子好的。我只能望舅兴叹，自己安慰自己。前一段时间，大舅去了深圳，我给他发短信说我很想他，问他什么时候回来。大舅用了一首很著名的歌名回答我说——大约在冬季。

他幽默的话语让我更喜欢他了。从小到大，我从来没有对人说过“我喜欢你”这句话。现在，我要把这句话赐给大舅。

冬天到了，小朋友们穿上了厚厚的棉衣，戴着各种各样漂亮的耳暖，睡觉的时候盖上暖暖的棉被，真舒服啊！

寒风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来，它们落在树枝上，落在楼顶上，有的干脆直接扑向大地妈妈的怀抱，就像许久没有见过妈妈的孩子，紧紧地依偎在妈妈的怀里，还有的落在我的衣服上，变成了一颗颗晶莹滴透的水珠，真是美丽极了！

草坪上，一片银白色，在冬爷爷的关心下，雪花给小草盖上了一层厚厚的棉被，既暖和又舒服。小草躺在棉被里面睡大觉呢！一定做了甜甜的美梦。

儿童乐园里，小朋友们在打雪仗，扔雪球，一个个玩的热火朝天，雪球被他们扔来扔去，在天空中扬起一道美丽的弧线，就像一条银色的珍珠项链，真想把它们挂起来当做纪念！

冬天给了我极大的乐趣，我爱冬天！

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

——题记

我欣赏“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句古诗。在我的眼中，严冬是美丽的，是纯洁的。百花争艳的春天在我看来，只会形成视觉的审美疲劳;酷热难熬的夏天在我看来，只会被那烦人的蝉鸣声苦苦折磨;万物萎谢的秋天在我看来，只会让美好的植物沉睡在凉风的席卷中。

同学们说，今年的冬天很冷。不过我没什么太大感觉，没有穿上显得身材臃肿的羽绒服。我看到班里穿着羽绒服的同学，总会说上一句“连厚厚的羽绒服都穿上了?冬天真的那么冷吗?”

有同学很好奇，“你为什么不怕冷?”说实在，我自己也说不出个所以然来。每年寒假都是我快乐的日子，因为我可以尽情地玩雪。我不喜欢雪莱的那句话“冬天来了，春天还会远吗?”如果可以，我希望春天慢点来临，多多停留在纯洁的冬天中。

我喜欢雪的白色，因为它象征纯洁。不过，我的好朋友小雅不喜欢冬天，她说：被冰雪覆盖的世界显得冷漠无情，失去了昔日的温馨和谐。她除了冬天以外，春、夏、秋三季都喜欢。她的观点恰恰与我相反，这让我感到有些莫名其妙。我的脑海中回荡起小雅的话，便成了我的一种烦恼与不解。但一次偶然的机会，我读到了狄更斯说的一句话：“莫把烦恼放心上，免得白了少年头，莫把烦恼放心上，免得未老先丧生。”我不想灵验他的话，还是让那些烦恼就在不解中消失了吧。

我望着窗外雪花纷飞的景象，心满意足地笑了。我爱冬天，不仅仅是雪花与白色。我认为，冬天犹如一个孤傲的女子，居高临下地站着。每到冬天，很多生物就会遵循自然规律，进入了冬眠。讨厌的蜥蜴、蝙蝠、蛇……冬天到了，就会与人们“再见了”。我嫌冬天的时间太短了，还没来得及享受，就又到了春季了。冬天的优点，用简短的言语是无法表达的。

不过，小雅说了冬天的一些坏处，例如冬天和秋天都能让万物枯萎。我想，那又怎么样，春天到了，万物就会再度苏醒。这些所谓坏处，对我而言根本不值得一谈。不容争辩的是，小雅在这场“冬天的利与弊”争论中输了。她输得不甘心，但却输得很彻底。

白雪皑皑的冬天是美丽的。可为什么小雅不爱它呢?我不再去想没有答案的问题了。对我而言，只要能够在每年看到美好、纯洁的冬雪，不管天寒地冻，我都不会在乎。对冬天的那份热爱，我会坚持下去，永远、永远……

我爱冬天，在这大雪纷飞的季节，草儿全部枯萎了。有些树上仅剩的黄叶，也剥落了。光秃秃的残枝，在北风中战栗。这时，只有那苍劲的松树，仍披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。天气越是寒冷，松树越是显示出它那坚韧不拔的性格。我爱冬天的松树。

在寒冷的冬天，已是悬崖百丈冰的时候，俏丽的梅花盛开，它悄悄的开放了，发出幽幽的清香。远看像一幅生动的画，洁白的花朵在微风中微微摇摆；近看，一朵朵花瓣多么淡雅，美丽。毛**诗词中这样赞美梅花“俏也不争春，只报春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

我爱冬天，我最爱冬天的雪。下大雪了，嗬，好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，一棵棵树的枝条上都挑了一串雪花。我怀着喜悦而急迫的心情，在覆满白雪的大地上踏下了一个个脚印。我跑到树下，使劲摇几下，白雪就一块块，一团团地往下落，落到了我的脖子里，冷悠悠，冷冰冰的，却也觉得有趣。

我爱冬天，爱它那无畏严寒，不怕风雪，坚强的性格。我爱冬天，因为，冬天一过，春天马上就到，它是报春的使者。

相信总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？

有一次，老师让我们写一篇作文—————伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。

后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。

然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

我最喜欢玩的就是溜溜球了。有一次，我看见同学们有玩儿溜溜球的，那斑斓的色彩，深深地吸引了我。我和妈妈商量好几次，妈妈终于给我买了一个。我如获至宝，对它爱不释手。

溜溜球整体是透光的，光滑的表面，有五颜六色的花纹，里面金光闪闪的彩带，一旦转动起来，十分的悦目。它可以像篮球一样地拍着玩，它跳得很高，当受到震动以后，里面的彩灯顿时闪动起来，随着它地跳跃，就好似一团燃烧的火球，叫你眼花缭乱，赏心悦目。

在同学们之间，我玩溜溜球的技术并不逊色与谁。一根长线牵在手里，向下用力一掷，溜溜球能停在半空静止好久，我运动起双手，溜溜球一会儿上下翻飞，像穿云破雾的燕子，一会儿宛如串来钻去的流星，一会儿又戛然而止，纹丝不动。一会儿再来个猴儿上树，我的表演让同学们羡慕不已，我的心里，也感到无比的享受。

我的溜溜球，不经我的允许，谁也别想碰到。我让爸爸给我做了个精致的盒子，每次玩完了擦洗干净，装到盒子，再锁进我的小柜里。

溜溜球给我的生活带来快乐，它是我的好朋友，更是我的心爱之物。

因为它是那样纯洁、朴素。冬天必然少不了雪。

一片，两片，三四片，每一片小雪花都是那样可爱，晶莹剔透的，它在空中纷飞，时而轻吻一下人们的脸，时而拍打一下人们的肩，时而和人们捉迷藏。

早上，公园里，大街上，树木上，屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，仿佛是上天送给它们的特殊礼物，一阵风吹来，那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。

那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵，也像是可爱的蒲公英，漫天飞舞，徐徐下降。我伸出手去接它们，想看看它们的样子，可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠，在手掌中滚动！小雪花多像一个害羞的小姑娘呀！不让我看见它的脸。

农田里，全是一片白茫茫，雪花压在地上，像是给大地盖上了一层棉被，树枝上缀满了无数玲珑剔透的小花，光秃秃的枝干上增添了几分色彩，很像一棵高大的“玉树”。

我爱冬天，但我更爱冬天的雪。它不仅有婀娜秀逸的神韵，而且也有冰清玉洁的风采。它是那么的洁白无瑕，那么的可爱动人。我完全被雪的美丽陶醉了！

冬天，没有春天的鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣，没有秋天的硕果累累，但它却有自己独特的美景。

冬天里的雪是一道亮丽的风景线。在呼呼的北风中，天空阴云密布，雪花从天而降，一片、两片……在空中飞舞，一夜之间，地面上堆积了厚厚一层，给大地盖上了一床厚厚的白色棉被，也给树木披上了银色的外衣。冬天的雪也给小朋友们带来无尽的乐趣。瞧！不远处的雪地里，有的小朋友在追逐嬉戏，相互打起了雪仗，有的孩子在专心致志地堆雪人呢，他们的欢声笑语不时地荡漾在人们的耳畔。

冬天的阳光不像春天那么明媚；不像夏天那么炙热；不像秋天那么缠绵；当一束束阳光从云层中穿过，洒向大地时，给这个阴冷的季节送来了阵阵暖意，虽然寒风刺骨，但还是阻挡不了人们户外活动的脚步，在街道上、广场上，人们聚在一起谈天说地，有的在下象棋、打扑克，许多老年人还跳起了广场舞，热闹的场景让这个冬天充满温暖。

冬天里花儿大多都枯萎凋零了，但是梅花依然不畏严寒独自开放，给单调的树枝增添了生机和活力，像一位少女散发着迷人的清香。王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来”，不就是对梅花傲霜挺立品质的赞美吗？

我爱冬天，爱它独特的景象，爱它给大自然带来的色彩！

寒冷的冬天到了，西北风呼呼地刮着，鹅毛大雪在空中飞舞，香粉一般的白雪下得漫天遍地，整个天地都成了白的。

松、竹、梅不怕严寒。风和雪都想征服松树，但是松树以它顽强的毅力和超强的抗寒能力，一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。白茫茫的大雪落到翠竹上面，翠竹显得更加的青翠、挺立。蜡梅在寒冷的冬天里开出美丽的花朵，还发出淡淡的清香。

蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，而蟒蛇和刺猬冬眠了。

小朋友们也不怕寒冷。有的滑雪、有的溜冰、还有的跳绳，多开心哪!

我爱冬天，冬天的雪可以掩盖世界的一切，还给大地一片洁白。

冬天的缤纷校园五三班郭怡萱辅导老师马丽娟 冬天的校园是黄色的。金黄色的梧桐树叶铺满校园。它们从大树伯伯的头上，展开优美的舞姿，旋转着落了下来。漫步其中，就像子啊观看一场华美的舞蹈比赛。它们一片比一片转得快，竞争可激烈了。 冬天的校园是雪白的。下雪了，大雪像是赶着上操一样，在云姐姐的帮助下，一朵一朵，一大片一大片从天而建。放眼望去，那儿都是它们调皮的身影。周围白白的，软软的，让我不忍心踩上去。轻轻地跑过，转过身，在洁白的雪地上，留下了一串小小的脚印。 冬天的校园是热闹的。大家在纷飞的雪花中奔跑，在操场上打雪仗、堆雪人……欢声笑语给冬天带来了一份温暖，让原本美丽的校园又多了一份迷人。 冬天的校园是……