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风景话题作文600初三【汇集20篇】

每个人都要追求完美,这似乎成了人们一种与生俱来的本能。然而,知足常乐,只要用心了,投入了,不完美也能变身为完美。下面是小编准备的,一起来看看风景话题作文600初三吧!

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初三以追求为话题的作文

全文共 903 字

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种子冲破岩层的禁锢,奔向光明;雄鹰不惧风暴的阴遏,射入苍穹;骏马突破缰绳的束缚,驰骋疆场;海燕冲入猛烈的暴风雨,搏击风浪。各种生命都在追求理想,都在为理想而奔跑。

人亦是如此。生命原本就是一个灿烂的过程,每个人都是世界的过客。思忖自己,如何绽放生命最灿烂的一面,唯有追求。生活是每个人的战场,追求是动力的中坚力量。迎接生活的检阅,努力追求,才是让我们生命灿烂的至宝。

陶潜,你淡泊明志,不为五斗米折腰,宁可“采菊东篱下”、“种豆南山下”,也不愿在官场随波逐流。柔和的月光以最美的角度倾泻下来,照在你紧锁的额眉上,我知道你在担忧国运,虽怀满腔报国情却无处施展。你憎恨政坛上的尔虞我诈,宁愿过闲云野鹤般洒脱的生活,纵情于山水,流连于诗词。恬静的田园生活是的你追求。

铁木真,你有着桀骜不逊的性格,一心想铸就宏图大业,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的广袤草原满足不了你的征服欲,你还是率着蒙古铁骑踏进了中原。成就霸业是你年少时的理想,你终于让世人看到了生命最闪耀的一面。你的追求,你的帝国,随时间奔向历史长河……

贝多芬,你不屈服于命运的判决,紧紧扼住命运的咽喉,用心灵去谱写生命的华章,用生命撞击黑白琴键,奏响命运的交响曲。纵使耳朵失聪,也阻挡不了你对音乐的向往和追求。我读懂了你生命的意义,它如交响乐般跌宕起伏,令人沉醉。你的心灵在奔跑,流淌着天籁般的音乐,奔跑在生命的岸边,追求命运的交响!

即使没有陶潜的清高,我们可以怀揣一颗平常之心,追求无愧于心;即使没有铁木真的称雄野心,我们可以涌向理想的大门,追求自己的人生目标;即使没有贝多芬的音乐天赋,我们可以勤奋刻苦,探寻自己的人生宝藏。

追求,是我们生命灿烂的法宝。生命不止,奋斗不息。古来成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志,勇于探求之心。自由?约束?拼搏?挣扎?何去何从,要问问自己的心,心的方向,就是追求的风向标。

既然可以不顾一切追求光明,那我们就没有理由被禁锢在黑暗中;既然可以飞向辽阔的蓝天,那我们就没有理由惧怕风暴的阴遏;既然可以突破束缚驰骋原野,我们就没有理由裹足不前;既然可以冲入险境搏击风浪,就没有理由畏惧退缩。追求,才是真谛。奔跑,方可

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篇1:有朋友真好话题初三作文大全

全文共 772 字

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在漫长而又短暂的一生中,找一个知音真的不容易。而在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,就算最亲的故人也会有误解,我们也许会因为这些磨擦、误解而分开;当夜阑人静时,我们总会想起过去美好的回忆,才会觉得他最了解你的心,而此时你在天涯,他在海角...有人说过,一分钟可以认识一个人,一小时可以喜欢一个人,一天可以爱上一个人,但一辈子也忘不掉一个人。

亲情不分远近,友谊也不分贵贱。曾经我看过一部名叫《泰囧》的电影,里面的剧情很搞笑,却能体现出朋友之间的分歧和互相帮助。电影里面有一句话:“人间自有真情在。”让我明白了,生活中不能没有友谊。友情,需要鼓励。人们常说,“友谊第一,比赛第二。”我认为这句话说的太对了,因为如果在比赛中有人赢了,你不屑地说出“有什么了不起的,他只不过是运气好而已,再来比一次我肯定赢”这样的话,就会失去友情;相反如果你向他竖起大拇指:“你真厉害,跑的好快呀!恭喜呀!”这样,多用一些鼓励性的语言,给朋友激励,就会获得更多的友情,拥有更多朋友。所以,友情,是要鼓励的。友情,需要照料。我曾经就有这样的经历:在暑假中,我和好朋友没有来往;开学后,又不经常在一起,缺少交流后的我们,就渐渐疏远了。直到现在,我们俩都很少交往。这让我认识到,友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情,不多看望朋友,不相互沟通,怎么会有好朋友?怎么会获得友情?

友情,要真诚面对。我曾经在新闻上看到,有人骗感情,也有人骗友情。有个人,他先和一个“好友”搞好关系,然后不间断地向“好友”借钱,最后,不顾及“友情”而一走了之。这种人,是我最不喜欢的,因为他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待,我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

有一首歌唱得好:“朋友一生一起走,一句话,一辈子,一生情……”唱出了朋友间的心声,在鼓励、照料、真诚面对中,珍惜朋友,收获友情。

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篇2:以冬天的风景八年级话题

全文共 781 字

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哈尔滨的冰闻名遐迩。今年春节我终于有机会去哈尔滨,领略它的风采。 Harbins ice is famous.I finally have the opportunity to go to Harbin this year to enjoy its style.

冬天的哈尔滨白雪纷飞,路旁都刻冰雕。整个城市就像雪的世界冰的海洋。到了这个童话世界,首先,一座用冰搭成的天安门广场吸引了我们的眼球。它是用绿色和红色的彩灯装饰的,和北京的红墙绿瓦的真实故宫不仅极为相似,而且更增加一重绚烂的光彩。

宽阔的城楼,精致的楼顶,显得那么栩栩如生。冰雪大世界就像一座美轮美幻的城堡,这座城堡里到处充满欢声笑语,一个个小朋友脸上都露出灿烂的笑容。这里有很多景点。比如冰秋千,除了绳子之外全部都是冰做的。还有让你进去容易,出来难的冰雪迷宫,迷宫里的冰砖很结实,可以与石砖相媲美。而滑梯排队的地方更是人山人海,手扶着护栏,顿时感到一阵冰凉。双手用力一撑“哧溜”一下就滑下去了,感觉像飞了起来。

冬天的松花江,从远处看去白茫茫的一片。周围的树在雪雾中若隐若现,被厚厚的白雪覆盖着。走近了看,冰雪不是我想的那么白,甚至还带有点儿灰,尽管如此,我和我的小伙伴还是玩起了冰上碰碰车、冰上雪橇,还有冰上马拉犁。整个江面上,不是这边撞车,就是那边追尾,欢笑声、尖叫声,响成一片,热闹非凡。

冬天的林海雪原真是宛如仙境。大地好像穿上了一套白色的“棉袄”躲在白色的“被子”底下静静地睡着了。我们的到来打破了这片宁静。坐在马车上,手忍不住想摸一摸树枝上的雪,一有机会还会捏一个雪球偷袭别人,有时候自己也突然感觉脖子一阵凉爽,忍不住笑出声来。这片宁静的森林留下了我们的欢声笑语,久久不愿离去。

坐飞机离去的时候,我回头看了一眼被抛在后面的哈尔滨,突然感到有点儿留恋。回想起那片白色的冰川世界,心情久久不能平静。

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篇3:以带着亲情出发初三话题

全文共 914 字

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亲情是什么?亲情是暴风雨中的一把伞,为我遮风挡雨;亲情是黑暗里的一盏明灯,为我找到前进的道路;亲情是寒冷天气里的一把火,为我驱除严寒;亲情还是失败时一句安慰的话语,让我重新找回我自己。 What is the family? Family is a umbrella in the storm, covering the wind and rain for me; affection is a bright lamp in the dark, finding the way forward for me;Family is a fire in the cold weather, driving me the cold for me; a comforting words when the family is still failed, letting me regain myself.

亲情,组成这段美丽的话语,它像春风吹拂着我生活的每一个角落。它是无处不在的。清晨,父母就早早起床,为我做餐桌上那丰盛的菜肴。在我要离家上学之际,父母就会唠叨大堆的“路上小心,过马路要看着车,上课要认真听……

晚上我们要很晚回来,你要照顾好自己。”这些话已经成了每天上学之前的必修课。而当我放学回家时,父母却在外打工挣钱而还没能回家,整个屋子空荡荡地只剩我一个人,这时我的心里阵阵酸楚,眼前始终闪现着父母在工地上忙碌的身影,也是在这时我才感到亲情的伟大。

父母把满头的黑发都给了我,只剩下两鬓霜花;父母把挺直的腰杆给了我,只留下他们那弯曲的腰背;父母把那年轻的容颜给了我,道道皱纹悄悄爬上了他们的眼角……这都是亲情留下的道道痕迹,只是我们平时不注意而已。

朋友,让我们怀有一颗“感恩”的心吧!让那原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。在付出爱的同时,我们能够真切的感受到亲情的温馨。关爱的价值,孝敬的真意,更能真切地明白体谅、回报与做人!

亲情是人生路上的一出重头戏,它会在你窘迫时、孤单时、失望时、难过时……只要你需要,亲情就会不顾一切地伸出手来帮助你,来接纳你。有了亲情,你的生活会更加美丽,更加多姿多彩。

让我们共同拥有亲情,珍惜亲情,感恩亲情。

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篇4:以风景为话题的作文

全文共 661 字

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忽然想起了乡下的老屋。

那是外婆的家,我的童年就是在那里度过的,所以老屋给了我很深的印象。

老屋坐落在乡间的一条小道边,是用土砖砌成的,老式的木质门,老式的木质窗,都能显现出老屋的古朴。穿过开满美丽的月季花拱门,推开那古朴的房门,就走进了一个小小的院子。院里有一棵金桔树,到秋天,树上就挂满了金黄的小桔子。再穿过一道侧门槛,悦耳的风铃声传来,一切都是那么亲切,往事如一副画卷,在我眼前缓缓展开。

春天,鸟语花香,金桔树开始开花,依在墙上的蔷薇也开始绽放。那时候,我经常和外婆一起上山去拾杉树枝用来生火,虽然会被刺出血,但是却十分有趣。

夏天,蝉声鸣鸣,我最喜欢在枇杷树下乘凉。到了大暑,枣子开始成熟,一个个红红的枣子挂满枝头,十分馋人。于是我经常偷偷搬来梯子摘几个来尝尝。

秋天,瓜果飘香,后院中的柿子也成熟了,桔子也个个金黄,挂在树上,好像一个又一个的金元宝。这时外婆喜欢在院子里支一台桌子,一把椅子,冲泡一杯茶,每当看到外婆喝得津津有味的时候,我就十分好奇外婆喝的到底是什么,于是我就偷偷抿了一口,谁曾想这东西会这么苦,苦得我直皱眉头。外婆在一旁笑着说:“别看它苦,这可是清凉去火的金银花茶呢。”现在想起,还总是会情不自禁地笑起来。

冬天,寒风凛冽,最有趣的事情就是在灶边烤红薯了。我经常偷偷拿来几个红薯,穿成串,放在灶下,每当炊烟中夹杂着红薯的香味时,烤红薯也就好了。虽然好久没有尝到了,但那香甜的口感仿佛还在味蕾上跳动。

虽然这间老屋经历了沧桑变化,但在老屋中事我却记忆犹新。这里的一砖一瓦,一草一木,都将深深的刻在我的脑海中。

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篇5:关于读懂青春初三话题

全文共 1040 字

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青春,是涓涓的流水;青春,是初生的绿芽。青春本无颜色,如一张张洁白的画纸,等待我们去描绘;青春本无色彩,如一本本未写的日记,等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光,美轮美奂,精妙绝伦。 Youth, is a trickle flowing water; youth is the newborn green bud.Youth has no color, like a piece of white painting paper, waiting for us to depict; youth is not colorful, such as a diary that is not written, waiting for us to write.Spring is the most brilliant warm sunshine in the flowering season, beautiful, exquisite.

当我们坐在椅子上,谈笑风生地交流着,脸上洋溢着温暖的微笑,那便是青春;当我们走在大街上,互相捉弄着闺蜜好友,幼稚地玩耍着,那便是青春;当我们站在阳光下,穿着校服挥着手,高高兴兴地拍毕业照,那便是青春;当我们回头看着母校,望着即将分离的好友,昔日的快乐时光浮现,又落下泪来,那便是青春……青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华,让我们声声叹息,它的短暂。

因为老师的责骂而感到委屈,不禁向闺蜜好友抱怨,那就是青春;因为闺蜜好友的生日到来而手忙脚乱,到最后不好意思地向闺蜜好友吐舌,那就是青春;因为家人带来的小小惊喜而喜悦,悲伤都抛到九霄云外,那就是青春;因为一次考试没考好而失落,又被闺蜜好友的安慰逗笑起来,那就是青春……

那些韶华与单纯中,总有一些记忆让我们难以忘怀。难忘朋友。曾经一起笑过哭过痴过恨过爱过,曾经在失落的一个安慰,在伤心的一份温暖,深深刻在记忆的心田。天下无不散之筵席,而你我却有着永恒的友谊。

难忘恩师。朗朗吟读诗歌,犹记当初您耐心的教育;埋头提笔疾书,犹记当初您细心的指导。温柔的话语,细心的教导,修长的身影,都将永存在心。

难忘母校。一步步走进硕大的校园,繁花似锦,绿草如茵。而我们就在这充满欢声笑语的校园,度过漫长的学海生涯。因为您的陪伴,才有了一个个人才。您的模样,挥之不去。

“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,携手共游人间。”正如歌中所唱,让我们以青春为笔,真情为墨,画出更美丽的青春之画,写出更生动的青春之歌。

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篇6:以秋天的风景话题

全文共 952 字

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秋,已来,在那不言之中。在路边的梧桐叶逐渐枯黄之时;在瑟瑟的秋风徐徐拂上面庞之际;在透着沁心冰冽的寒冷的寒雨滴落之刻…… autumn, it has come, and it is nothing to say.When the sycamore leaves on the side of the road are gradually dried yellow; when the autumn wind is slowly brushed, it is on the moment;

秋之叶,如金黄的杏,火红的枫,无一不散发出一股惑人的魅力。看呐——那院落中,厚重的一笔金黄,洋洋洒洒,别具一格,层层叠叠。再看那盘虬卧龙般的枝干,却也透着一种坚韧,伸展的枝条间,还有高远的天空,淡淡的蓝,偶尔还有几缕轻纱似的白云飘过,当然,那是天气正晴。

呵呵,瞧那儿——还有一片调皮的杏叶,不愿离开母亲的怀抱,正赖不走哩!可小小的它又怎能左右自己的命运。如游子总要离开母亲的怀抱一般,颤巍巍地悬挂着的它,遂也飘落,如同在生命之终奋力翱翔的.蝴蝶,渴望着蓝天,想逃离死亡。可是,谁又能逃呢?只得落入土中,化作春泥,哺育来年的新的生命——又是一场轮回。但愿那时的“它”能够坦然。

秋之愁绪,在落叶中升华,渐渐漫入脑中的每一个细胞。惆怅啊,这无尽的轮回合适才能终结?疑惑啊,那承载着死亡之悲哀的秋,是否有过如此的感伤?愁闷啊,人世间的烦恼,何时才能有个尽头……

甩头头,想要重新正视这同样美丽可爱的季节,可谁知,有出现了“剪不断,理还乱”的愁绪。也让那段依恋,浸入我的脑海……

眼前恍惚出现一个熟悉的身影,精神为之一振,随即,自嘲一笑:幻觉呐又是幻觉。是啊,总是在这秋季,在这凄凄艾艾的时节,想念那个如秋般散发着金色光芒的,却又不似秋般悲凉的,那般可爱,灵动的女孩……

纵然知道,她已远去;纵然知道,她不会再来;纵然知道,我们之间不会上演“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“的感人戏码。可即便如此,那份深厚的友谊,仍在我的心中埋下了种子,扎下了深根。

我明白,自己应该用一颗纯真的心去正视这个世界,快乐度过这每一个没有你的日子。可是,请允许我在这弥漫着淡淡闲愁的秋季,小小地感伤一会儿,并捎给你一个轻轻的问候:呐,亲爱的朋友,你还好吗?

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篇7:以风景为话题的作文

全文共 610 字

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今天下午三点多钟,我的日记实在是没有题材,于是很无聊地在爸爸办公室的几面窗子之间俳徊。不过一会儿,我对窗外的风景有了些兴趣,下面我就将爸爸办公室东、南、西(门)、北窗外的主要风景介绍介绍给大家,同时也算完成一下今天的日记。

爸爸办公室东窗外的植物主要是槐树,同时还有几小棵柏树,可能是无风的原因吧,这边蝉声稀稀,显得稍微寂寞了一些。

南窗外有一排吊着带剌的果果的法国梧桐,有几棵果果还没成熟的构皮树,还有一大棵结着杂乱的绿色果果的女贞树,女贞和构皮树的背后是一棵高得惊人的香樟树。这片树林里的蝉声很杂,有急促地唱着的,也有无精打采的呻吟的,还有从容地说唱着的……,爸爸说这是蝉界的多声部交响,只有初秋下午有风时才听得到(呵呵,我不觉得像交响,倒是与校园菜场早市时有些相像)。

西门外植物主要有金桂,这两天满树都挂上了金色的带着香味的花,在微风吹拂下,这花香一阵一阵地,散得很远很远。桂花树旁边还有几棵结着小果子的山楂,还有一棵我们从叫不出名字的果子树。同时还有几绿绣球花和几棵旱柳树。也可能是风的原因吧,这边蝉声虽然单一,但一浪一浪的,很有节奏感。

北窗外与东窗外一样安静,因为少风,所以我可以从容的把松果和广玉兰的果子用相机照下来,而不象南窗和西窗外那样照一幅图要等风停的间隙。看北窗外的风景有些特别的地方:窗上的不锈钢防盗栏上结了些蜘蛛网,如果稍稍启用点想象力从蜘蛛网背后看出去,微微轻风中的树叶一晃一晃的,别说多有意思了。

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篇8:生活因分享而精彩初三话题

全文共 1085 字

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分享是一种快乐,是一种精神上的解脱,每当你有什么高兴或不高兴的事情,告诉朋友听后,就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴,就是在用心传递着彼此之间的感情。 Sharing is a kind of happiness, a spiritual liberation. Whenever you have something to be happy or unhappy, tell your friends after listening, and you will feel the whole.People are refreshing.In fact, sharing the little bit of life with people is to convey the feelings between each other with the heart.

学校举办了一个捐书活动,每个同学都可以把自己喜欢的书,捐献出来,给更多的同学看到。就拿我们班来说吧,我们班的同学才一天时间,捐出的书就已经“堆积如山”了,把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外,我也把自己喜欢的四本书捐给了学校,可见我们班的同学多有爱心呀!后来,我们还在中队活动时开了好书推荐会,每个被抽到的同学,都拿着自己喜欢的书,到讲台上,把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。

有一个关于特雷莎修女的故事:有一次,他听到一个消息,有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃,所以她修女了一些米,跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时,那家庭中的母亲已把米分成两份,将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她:“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点,并且你们共有十个成员,你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话:“他们也没有东西吃。

这个故事中的母亲,给了我们“分享”的度的诠释,因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色,并且让我们懂得了:分享是生命的一种快乐与幸福。

通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消融,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

分享是博爱的基础,不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来,学会与人分享。分享的世界是美好的!

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篇9:初三以追求为话题的作文

全文共 827 字

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没有追求的人就如同变质的面包,留着浪费扔了可惜;就如同在原石里的翡翠就算价值连城,无人开采,依然暗淡无光;就如同深海里的小鱼,一辈子忧心忡忡逃不出大海。有追求才有方向,才有上进心,有坚持的勇气。

我常常在想我的追求是什么,却总也没有过答案。幼儿园里老师问我的追求是什么,我说:“我要世界上所有的玩具!”老师笑笑,说:“也可以哦,不过等你长大了,也许就不是这个答案了。”当时年幼无知的我,又怎会知道老师说的意思,这件事后来便也逐渐淡忘了。后来小学时,有一次写作文题目是《我的追求》。那次是我明事理以来第一次思考这样的问题,我回到家后绞尽脑汁也没想出个所以然,最后只得随便找了个“追求”交了上去,但那并不是我想要的,但却给了我追求的决心。我每天都在找我的追求。上课找它,在家找它,睡觉时也想着它。

直到一天,我有一次考试,考得很好老师让我上去讲题,我刚开始还有些紧张,但是我看见同学们认真听我讲解的样子,让我有些享受。之后的我一直对讲台有着不一样的依恋。我终于明白我所追求的到底是什么。

我的内心对老师总有着特别的敬意,这是我对别的职业所缺少的。不仅仅是因为他们严厉、德高望重,更是因为他们为国家培养一代代的栋梁。他们一味的付出却从不要求回报,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。他们不仅仅是老师,更是同学们的朋友、亲人,这便是所谓的“亦师亦友”吧。他们需要教育我们,还要关注我们的心理状态,处理好师生关系。就是这样一群人奋斗了无数个日月,他们培养的人才数不胜数,但是知道他们的人却是少之又少,但他们从未抱怨。记得有一次上课,我的班主任在课上对同学们说了一句话,至今我都印象深刻,她说:“我是教育工作者,为国家培养人才,是我的职责,你们就是国家的希望,我们一定要付出我们的一切来为国家培养人才。”在他们的渲染中也让我渴望这个角色,想成为他们一样的人。

有追求的人就像天空上的耀灵,光芒四射;就像乐队中的指挥家,悠然自得。我相信我定会实现我的追求眺望远方。——后记

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篇10:初三作文风景

全文共 577 字

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大千世界,到处都有美丽的风景。比如说济南的潺潺泉水,日本的樱花树等等。但我却认为风景这边独好!

家乡是我记忆里的天堂。那时我经常在同学面前自豪的说:“我的家乡风景最好,对于我来说,家乡的景色是独一无二的!”

家乡的春天,就像美丽的姑娘穿上了盛装。树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花姹紫嫣红。在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光,显得生机勃勃,同时也透露出一种独特的美。

夏天的家乡披着青葱轻俏的绿衣。清晨,蜜蜂正忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣,那时的我最喜欢和爷爷一起捉知了:高大的爷爷把我背在肩上,之后把我送上了树杈,“身手矫健”的我,蹭蹭几下就爬到了顶。那悦耳的蝉鸣也陪伴着我度过了美好的童年。那风景是独特的。

秋天的家乡,到处都是金红色:金色的大地,金红色的果子。

到了冬天,虽然它不像春天那么阳光明媚,但它在我心里却是最独特的。雪花慢慢的飘落,大地变成了白茫茫的一片。草啊,树啊!都安静的呆在那儿,而我却一刻也闲不住,刚下起大雪,我便跑出了家门,邀着伙伴一起去堆雪人。我们就像个个魔术师,把雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人。

白茫茫的大地上立着雪人,这样的风景虽然没有鲜艳的颜色加入,但是它有着纯洁的白色,这也是我最喜欢它的原因。

家乡的美丽风景有着它独特的一面,所以我才会时不时的想起这些,这让我不由得发出了感叹风景这边独好。

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篇11:距离并不遥远中学生初三话题

全文共 1236 字

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幽幽的书房里,我伏案疾书,奋战题海,终于到作文了。看到“距离”一题,脑海中莫名地想到《乡愁》一诗,想到了“海内存知己,天涯若比邻”,想到春节期间看到的腾讯公益广告,母与子的“弹指间,心无间”。 The quiet study room, I set a descent book, fight the title of the title, and finally arrived in the composition.Seeing the question of "distance", I was inexplicably thinking of the poem "Nostalgia" in my mind, thinking of "at home, the world is neighboring", thinking of the Tencent public welfare advertisement seen during the Spring Festival, the "finger between the finger of the mother and the child, the heart of the heart, the heart of the heart, the heart of the heart, the heart of the heart, the heart of the heartNo room.

距离?何为距离?又源自哪里?

儿时的我一直以为,分别就造就距离。而今的我不再这样认为。身的距离越远,可能心的距离越近。

回想起三年前的我们,泪水婆娑,哭哭啼啼,友人分离,师生分离……进了高中,梦回初中,谈笑于广玉兰下,嬉闹于校长宝贝的塑胶操场上,已是家常便饭。思念,那是我第一次体会到思念的滋味。闭上眼,脑中全是曾经欢笑的场景,那便是所谓的思念。分别,我讨厌距离,害怕流着泪回忆。

暑假里的一天,天气很好,我骑着单车,哼着小调调,想去那家老字号书店淘些书。到了书店,踏进门槛,古色古香的书店里透着一种袭人幽静。这种幽静似乎想在读者们翻阅书籍前,滤去读者所有的烦忧,滤的只剩一颗平静纯和的心。像往常一样,我找了个角落坐了下来,拿起一本书,细细品来。

或喜或悲,兴致正酣。是谁碰了我的头,我惊醒,抬头。那一刻,我竟敢不相信自己的眼睛。我朝思暮想的友人啊,相遇总让人措手不及。我站了起来,她紧紧握住了我的手,嗫嚅着,嘴唇颤抖着。我鼻子一酸,心中悲喜交集。我们彼此拥抱,谁都没有说话。

因为彼此深知自己与对方的距离是如此的远,却又如此的近。分别后的思念让我的都深切体会彼此的重要,心的距离更近了。“此时无声胜有声。”她轻声道。“现在是有声了。”“哈哈哈……”我们哭笑着。找了个无人的角落,我们大声畅谈,欢乐胜过从前。她说,我们要做一辈子的好朋友。我说,下辈子也要。

那一刻的我恍然大悟,分别未必就是远离,心与心的距离才是真正的距离。

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篇12:二年级校园的风景话题作文600字

全文共 840 字

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春天,是明媚的季节;春天,是温馨的季节;春天,是生机勃勃的季节。春天的校园更是多姿多彩。 spring is a bright season; spring is a warm season; spring is a vibrant season.Spring campus is even more colorful.

春天的校园是彩色的。你瞧,校门口的大花坛里,操场旁的草坪上,都有春姑娘的足迹。这儿几朵穿着红色打底衫的杜鹃花,正在争奇斗艳;那儿一群优雅大气的金盏菊,正说着悄悄话……静下心来,仔细地嗅一嗅,顿时感到空气中花香四溢,整个人仿佛藏身于花的世界,花的海洋。碧绿碧绿的草坪中,许许多多的小野花躲在里面。只要伸手轻轻扒开草丛,星星般的五颜六色的小野花就会呈现在你眼前。啊!彩色的校园真美!

春天的校园也是绿色的。雨过天晴,小公园里,桃树、樟树的叶片上沾满了露珠。那晶莹剔透的露珠,好似被叶子染过一般,也成了翠绿色。暖风拂过,树木的叶子摇摆起来,露珠也跟着跳起了舞。可跳着跳着,她便会滚下来,这时,你只要伸手一接,露珠和那凉丝丝的感觉就会落入你的手掌心里。低头望一望那犹如绿色绒毯般的小草坪,一个个绿色的小生命从湿润而又温暖的泥土里冒了出来,为春天的校园带来了青翠欲滴的勃勃生机。啊!绿色的校园真美!

春天的校园更是红色的。清晨,小朋友们佩戴着鲜艳的红领巾,开开心心地来到学校。早自习时,有的小朋友在认认真真地朗读课文,有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂,在字里行间中穿梭着。朗朗书声传遍了整个校园。“叮零零……”下课铃声响了,女生们拿着跳绳、橡皮筋直往外跑。男生们呢,也来到操场上奔跑追逐。还有几位乖巧的同学,则留在教室里看书、做作业。下课时的欢声笑语响彻整个校园,花花草草是啦啦队,一个劲儿地为他们喊着:“加油!加油!”啊!红色的校园真美!

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天是播种的季节,让我们在这美丽的春天的校园里播撒新的希望,精心地浇灌它,呵护它,等待秋天的硕果累累!

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篇13:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 857 字

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拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。 Hug is a simple etiquette, but it can give people warmth, give people strength, and make people feel happy.

其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。

在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。

“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。

没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。

可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。

洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。

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篇14:桥话题作文:我站在桥上看风景

全文共 3353 字

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人生就像是一座桥,在这漫长的路上布满了未知的艰难与数不胜数的荆棘。努力了,站在桥上沿途风景无限好;放弃了,也许一路上只能是草木萧条。

我站在桥上看风景作文1

历经千辛万苦,终于迈上通向胜利的桥上,愉快和感慨交织在心上。站在桥上,我回望来时的路,看到的是这样的风景……

曾经的我相貎平平,成绩中等,交际不广,呵呵,像只丑小鸭。在小学那个班上度日如年,总想摆脱这样的自己,真正的在班上有立足之地。

终于从那个似乎没有我的存在的班级中解放,我步入初中,来到了一个陌生的地方。我开始迷茫,是像从前那样浑浑噩噩地过下去,还是力争上游,在班上有一席之地。我选择了后者,我知道这一定是个艰难的过程,我不知道自己有没有勇气面对接下去发生的一切,但我还是决定拼一次,让自己无悔。

我每天在曾经的漏洞下忙碌着。从前的我从不熬夜,但到了十一点,房间还是灯火通明,我书桌上堆着书,坐在书桌前目不转睛地看着书,嘴里还小声默念着。有时候真的好困,就走出房间,放一盆凉水,把水往脸上扑,抬起头,望着镜子里狼狈不堪的自己:"这样太努力了吧,歇歇怎么样?"这时心中总是有一丝软弱,一丝逃避,但随后一下子被我赶跑:"你是要成功的人啊!拿出勇气和实力来呀!”然后鼓起勇气,把脸擦干,回到房间,重新捧起书本……

后来,下课伙伴们大声谈天中少了一个我,体育课上嬉笑玩闹少了一个我,放学校外的小摊上少了一个我。别的地方我却出现了:下课时课桌边时常出现我的身影,为的是提早写完作业;图书馆成了我最爱去的地方,为的是和名人们在书中产生共鸣:放学后一个人拼命赶回家,为的是多做几道课外练习。虽然辛苦,但我忙得不亦乐乎。

日复一日地努力着,终于,期末考班级前十名上有我的名字,当听到自己的名字被老师念到,我的心一下子灿烂了起来,因为我知道,我的努力有收获了,我又离成功更进一步。随后我更加努力。但有时候失利,难免会沮丧,却马上又投入了新的战斗,我一路披荆斩棘,穿过重重森林,咬着牙,不放弃。

无形之中我己经到了通向胜利的桥前。初二下学期,我如愿以偿登上了班级前三的宝座,身边的朋友多了起来,我再也不是从前班上的那个默默无闻的小角色。当老师在班上表扬了我进步之迅速时,我心里喜滋滋的。这时的我正快步跑上桥,怀着激动的心情,听着风的歌,云的赞叹。来时的路上经历了多少个不眠夜晚,多少次的失利,时刻让我记住曾经的我是一个不起眼的丑小鸭。多亏了信念与努力,才让我蜕变了一个真正坚强的女孩!

我站在桥上看来时的风景,望见的风景是这样的:在我竭尽全力想要到达胜利之桥的路途中,我跌跌撞撞,时而被荆棘般的困难刮伤,时而被不屑的眼神刺痛,但我向这一切昂着头,克服了重重困难。虽然辛苦,但我一点也不后悔,我明白,成功的机会是为有准备的人创造的。我相信,伴随着我的努力,我的未来一定会更美好!

站在桥上看风景作文2

——由书而感

书,是一座桥,是连接我和古今中外名人作家的美丽的彩虹桥。看书,就是站在桥上看风景,看作家笔下描绘的美丽的画面。

——题记

书香弥漫在空气里,我沉浸在书墨中,聆听作家们用笔敲出的心灵之声,听着这悦耳的音乐,仿佛登上了能够跨越时间和空间的心灵做桥墩的桥。

站在石板桥上,我仿佛看见了余秋雨笔下的王朝兴衰,曾经繁花似锦,终归百花归落。我看到的还是茫茫的塞外荒原,浩浩的北国寒风。如此萧瑟的风景里,一群支撑起中华五千年文明的不死精魂,让我忍不住感动,也忍不住感伤。

石板桥下是余秋雨的风景画,永远的秋风瑟瑟,落叶萧萧,凄凉的文化感慨、无助的文字感伤和永不绝望的中华文明。

站在长板桥上,我仿佛看到了罗贯中笔下的张飞,拿着丈八蛇矛,眉宇间吐露着杀气,曹军见他如此,都撤退了,可不知这是阴谋,刘备随后赶到,斩断长板桥的桥索,使曹操军无法往前进。

长板桥上,留下了张飞英勇无畏的形象,也留下了曹操疑心太重的形象。张飞被后人所敬重,是永远的英雄。

西湖断桥上有着白娘子和许仙的情缘。桥上的风景各有不同,春、夏、秋、冬四季风景别有特色。在桥上看风景真是美。

在桥上,看过了春天,看过了夏天,当秋天也悄悄走过时,我无可逃避地要去面对通天冰泠的风景。

踏在书籍堆砌起来的长桥下,站在历史的高度上,欣赏名人为人描绘的春花秋月,落英缤纷,感受历史滔滔,文化绵绵,足乎?足矣!乐乎?乐矣!

我在桥上看风景作文3

卞之琳有诗云:“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”已逝的人将自己一生的风景铭刻成碑文,供后人看风景。

“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”读到那战死沙场的斯巴达公民的铭文:“流浪人,你若到家乡,请报告斯巴达的公民们,我们阵亡此地并至死恪守他们的命令。”一种悲壮,一种崇敬的情思环绕着我久久也散不开,这使人深深感受到西腊人对自由,对未来的憧憬。

而在甘地的小屋前,那一声叫喊,足以体现他的明智,他的叫喊包含了他对事情的洞悉,对爱徒的惊讶及对对世人的提醒。岳王庙中那“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”更有一份情趣,表达了后人对岳飞的崇敬和对贪官秦脍的痛恶。高尚的人的不需多加言语,他的事迹会流芳百世,卑鄙的人无论在碑上粉饰多少劣迹,终究会在人民群众的汪洋大海中遗臭万年,就像臧克家的“名声比尸体腐烂的更早。”一样。

走进一片森林,在一个小矮木牌上几个字:“请放慢你的脚步,著名的文学巨匠―列夫。托尔斯泰长眠此。”看着旅客通道与自然融为一体的土坡,无论是谁都会对这位大师肃然起敬。茨威格也不例外,他写下了一篇脍炙人口的文章,使托尔斯泰又多了一道亮丽的风景。

再多的言语也在这份朴实当中显得苍白无力,再多的申辩也是哗众取宠。武则天就深深地了解到这一点,留下了一无字碑,是非成败由后人说……其实,无字更胜有字,更有“此时无声胜有声”的效果,一张白纸更留给人无限的遐想,更是一道灿烂的风景。

其实说了这么多,也只不过是我一时的感慨。克罗齐也曾说过:“一切历史都是现代史。”是我在桥上看风景。

我站在桥上看风景作文4

人生就像是一座桥,在这漫长的路上布满了未知的艰难与数不胜数的荆棘。努力了,站在桥上沿途风景无限好;放弃了,也许一路上只能是草木萧条。

期末考试快到了,各科作业如山一般压得我喘不过气来。刚走进ABC殿堂、法布尔又邀请我去观察昆虫、刚想拿起烧杯当科学家、小史又让我去看三国争夺战。忙、忙、忙……

周公又邀我幽会。但如此努力,成绩不但不见好,反倒滑下坡。

每天晚上,我挑灯夜读,那绞尽脑汁的数学题就像蔓藤一样藏着我。曾有一次,心中冒出这样一个念头:放弃吧!我放下笔无力地眺望窗外的风景。眼前浮现出从前站在荣誉台上的我。突然我被惊醒了,看到自己现在的样子,跟从前的自己判若两人。我困惑着,该怎样做回自己呢?

傍晚放学时,父亲在凛冽的寒风中站在校门口接我。在一同回家的途中要经过一条泥路,因为刚下过雨,空气十分清新,周围的景物像是被冲刷过一样,显得生机勃发。但我的心情依旧十分低落。父亲问我:“你能找到来时的脚印吗?”我回头看了看,指给父亲看。“那么在平时天气晴朗时,你能找出这些脚印吗?”父亲问道。我无力地摇了摇头。

在沉默中我们来到了一座桥上。这时,父亲突然停了下来让我往回看,指着那些脚印说:“只有下了雨,泥土变得泥泞才会留下痕迹,留下自己一路的脚印。所以这不就像人生吗?”“人生?”我猛然醒悟过来。是啊!只有经历了风雨的洗礼,才能在人生之桥上留下脚印,才能实现人生的价值。望着父亲留下的一串串坚定而又迷人的脚印,我的心中充满了希望。站在失败的桥上,我仿佛看到了前进的途中有一缕微光。那是希望吗!我决不能放弃、不能消沉!

接下来的日子里,我制定好了复习计划,理清了复习内容,便勇敢地向期末考试发出了挑战。每天早上,我空出了十五分钟来朗读英语;中午,面对成堆的作业……每每想要放弃时又想起了父亲的话。经过一个月的坚持,我的成绩突飞猛进,力挽狂澜。终于在考试中取得了佳绩。

回家路上,我又经过了那座桥。我发现沿途的风景原来是那么美丽。

原来曾经所经历的辛苦、失败、快乐等全是一道道风景。此时,自己仿佛也融入了其中,成为一道迷人的风景。此时仔细一想,人生不就像是一座桥,在走向桥的顶峰的过程中我虽会遇到困难,但是我总是风雨无阻地前行。当走过一路的艰辛后的我站在桥上看风景,我惊讶地发现一路上的艰难险阻皆是成功之桥上迷人的风景!

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篇15:以在这个秋天初三话题

全文共 704 字

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走在熙熙攘攘的人群中,丝丝凉气轻轻地钻进我的脖子里,我忽然意识到:“秋天来了”。 Walking in the bustling crowd, I gently drilled into my neck, and I suddenly realized: "Autumn is here."

秋风像淘气的小孩子似的,时而温柔,时而闹点小情绪。温柔的时候,吹到脸上,爽到心里,带走了恼人的闷热,宛如一位身穿纱衣的女孩,让人赏心悦目。当这个温柔的孩子的犟脾气上来时,是谁也无法控制住的。它猛烈的吹动着一排排苍老的杨树上零零落落的几片黄叶,直到把最后的几片叶子吹落,成为一只只带着夕阳的色彩的胡蝶,任它们漫天飞舞。

天上的云彩,到了秋天是极害羞的,它们不敢走近人们,只得在蓝天妈妈的怀抱里远远地望着人们忙碌的身影。站在阳光的身边,凝神细听,仿佛可以听到光线碰撞的声音,那绚丽的光彩让我感到无所适从,只能呆呆地凝望着天空,那样白的是云,那样蓝的是天,那样绚丽的是太阳,这一切的一切,仿佛可以把人的心,人的灵魂也过滤成悠远的蔚蓝。

有人说,秋天只剩下无际的落寞了,但是,他却没有想到秋天也是个丰收的季节,看着树上的果实压弯枝头,笑了,朱自清先生的憧憬,而今在我面前已经成了实实在在,触手可及的真实。

秋天不是落寞的,如果秋天不到来,那冰消雪融之后的春天又如何在众人面前绽放出最美丽的笑脸呢?

“落红不是无情物,化做春泥更护花”,落叶不是放弃了,它们化做泥土,化做养分,等待着明年春天的到来。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,落叶何尝不是呢?它把最后的一份力量献给了大地母亲……

爱秋吧,它是果实,它是奉献,它也是不远处的希望……

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篇16:春天的景色初三话题作文怎么写

全文共 710 字

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我爱银装素裹的冬天,我爱郁郁葱葱的夏天,我爱硕果累累的秋天,但我更爱百花争艳的春天。 I love the winter wrapped in silver, I love lush summer, I love fruitful autumn, but I love the spring of all flowers.

一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息和香味,真是沁人心脾,让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是在这时进行晨读,相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱,无人不醉。

春暖花开的山上,一大片迎春花跳起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出了新条,长出了嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰,打了个哈欠,然后才胆怯地从土里探出了个头,向那已来临的春天说声好。

“好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气了许多,挺直了腰杆,舒展了额头。真是春雨贵如油啊!

春天的土地上也弥漫着独特的土壤味,让人的心头舒坦了许多。

在迎春的队伍中,自然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听,它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

“春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,似乎正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这迷人的春天。

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篇17:关于感受母爱初三话题

全文共 733 字

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爱,无声,照亮了天空。爱,无言,滋润了心田。 love, silent, illuminating the sky.Love, speechless, nourish the heart.

——题记

多想留住一段时光,留住你的容颜。总希望时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流。世界上一切光荣与骄傲,都来自于我们的母亲。漫漫人生,我们舍弃的如牛毛,得到的有几多?但即便一无所有,我们身边始终有一个人鼓励着你,支持着你。母亲给我的启示,终将伴我走过一生。

母爱·陪伴之中

快毕业考试那几天,老师晚上布置的作业像小山一样堆在书桌上,每天晚上回到家,看着那一座座“书山”,有时,真的快坚持不住了。但每晚促进我去写作业的,并非考试第一,而是始终守在我身边的妈妈。既然妈妈都不怕苦、不怕累的陪着我,我又有什么权利说放弃呢?有谁能在你热时给你开风扇?有谁能在你饿时给你做饭?又有谁能在你渴时给你倒水?一切都是妈妈,都是最不起眼的妈妈。是妈妈的陪伴让我明白了母爱。

母爱·嘱咐声中

每到周末下午上学时,妈妈总是很唠叨:上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,晚自习下了早点睡觉……周五下午回家后,也常常是“未见其人先闻其声”:这星期在学校冷不冷?老师讲课能听懂吗?这星期作业多不多?……尽管有时会觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸庞,我就觉得妈妈的嘱咐好美。因为也只有妈妈才会掏心掏肺的关心我。是妈妈的嘱咐让我明白了母爱。

母爱,不需要刻意安排,只要用心感受,她就会悄悄地出现在我的身旁。珍惜这份母亲的爱,珍惜身边所有人的爱。因为,“母爱”蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释,她启迪和培育着我的良知,也永远温暖着我的心。她——是伟大的!她——是无私的!

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篇18:以冬天的风景八年级话题

全文共 703 字

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冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动,在我的眼里冬天是冷酷无情的,更是美好的,有趣的,令人向往的。 In winter, there are winter fun, winter scenery in winter, winter activities in winter, winter in my eyes is cold and ruthless, even more beautiful, interesting, interestingWhat is longing.

冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它,没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收果实。而冬天,却默默不语,给人们带来阵阵欢笑。

记得在去年冬天,我曾度过了一个愉快而又难忘的一天。那是个星期六的早上,我刚起床,睁开眼睛一看,呀!一夜大雪,竟使小区变成了粉妆玉砌的世界。我兴奋不已,高声欢呼:“下雪了!下雪了!”我连忙将衣服穿好,胡乱地扒了几口饭,便急匆匆地下楼了。

只见楼下热闹极了:有的打雪仗,有的堆雪人,还有的人踩着两块滑板正在滑雪玩。我见了,按捺不住自己心中的喜悦,也加入到一组堆雪人的行列中去。我们很快堆好了一个雪人。

这时不知是谁说了句:“这么冷的天,雪人会不会感冒呢?”我在一旁听见了,毫不犹豫地摘下脖子上的围巾,将它围在了小雪人的身上,开心地笑道:“这下雪人可不会感冒了!”终于大功告成了,我抬起头,一个笑眯眯的雪娃娃展现在眼前,好可爱哟!

有一首诗曾这样说道:“冬天已经来临,春天还会远吗?”是啊,冬天总是会为我们出点小小的难题,磨练我们的意志,和毅力,意志坚定的人前途必将是春光明媚。

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篇19:以秋天为话题的初三作文

全文共 533 字

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昨天还是烈日炎炎的夏,经过一场雨的过渡,秋悄悄地来到了我们的身边。

本是穿着绿装的叶子,慢慢的脱下绿装,换上黄衣;本是火辣辣的太阳,现已日见“温柔”;本是“活泼”的湖水,现在也平静多了。

萧瑟的秋风吹过,草儿枯黄了。不再像以前充满了活力。在上面散步、嬉戏,虽然会发出“沙沙……”的响声。但并不影响在上面散步、嬉戏的人们,也许就是多了这草儿的“伴奏”让一切进行的更惬意。

菊花也来向秋“报道”了。看它那或素或艳的花瓣。有的舒展,有的却抱成一团。在绿叶的衬托下,花瓣如微波荡漾、碧水长流。那花瓣正是因为它不同的长短,使线条变得更加和谐、完美。有时漫步在花丛中,淡淡的幽香在空气中弥漫着,人们似乎已经被这幽香灌醉了。陶醉在其中,回味着他的幽香。这时,香味又若隐若现,就如身处仙境,感觉妙极了!

秋天的雨呢?它似乎在和夏天的雨在比“耐力”。一下就是好几天。但它不是一粒粒大大的雨点落下来,而是细细的,似在飘,在空中舞蹈。落到身上也是轻轻的,若有若无。雨后,雨把街道洗的纤尘不染,同时也洗涤了人们的心情。

这个硕果累累的季节,农民们当然不会闲着。他们都快乐地收获着。准备将果实卖个好价钱,就不用发愁即将来临的冬天怎么渡过了。

秋天的美是成熟的――它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。

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篇20:以初三为话题的作文优秀

全文共 589 字

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还未抓住十月的尾巴,一个展新的十一月就来到了跟前。纵观前两个月的初三生活,我颇觉收获丰多,但遗憾,失败也是必然。

初三有改变,分外精彩。

初三了,老师一直给我们强调一个词“改变”,要将为有的不良习惯都扼杀在初三的快节奏中。要让自己改变,让自己不舒服起来。而我也在积极地改变。在学习方面,我的课堂效率提高了不少。可以在没有老师提醒的前提下,自主听讲,自主学习,做到“手到、口到、眼到、心到”。我还努力做了月清、周清、日清,渐渐地不允许自己“今日的事,明日做”,也会用“问自己问题”的方式过错试卷。在生活方面,我知道了做力所能及的家务。

初三有陪伴,分外精彩。

在初三的生活里,爸爸妈妈虽然很忙,却还是尽可能的晚上过来陪伴我。每每看到他们拖着疲惫的身子削水果,打扫卫生,撑着早已打架的眼皮陪我学习,我总是经不住的一股酸楚漫上心头,不禁地加快手中笔的速度,好让他们早点休息。在初三的生活中有了爸妈的陪伴,让我有更强的动力,砥砺前行,向更优秀的方向迈进。

初三有梦想,分外精彩。

初三了,离我的梦想上姜中的成败的日子也越来越近,每当我想放弃的时候,我总对自己说:“你不能放弃,你的梦想还未实现,你还没有博到你更好的未来!所以你要加油,不能让所有人及你自己失望!”初三在梦想和爱的鞭策上,我会越来越优秀!

以梦为马,砥砺前行,未来已不再是未来,而就在眼前,为了博一个好未来,我们只有背上行囊,奋勇向前。

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