0六年级试卷作文多少字【汇总20篇】
如今十分发达的地球，虽然环境情况有着十分重大的隐患。让我们一起行动起来保护环境。下面开学吧给同学们整理了关于六年级试卷作文多少字优秀作文，供大家阅读参考，希望对大家有所帮助。
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7058作文
1000小学六年级学生心愿
全文共 481 字
+ 加入清单我有个愿望，就是自己也拥有一朵七色花，那时我就可以做许多我想做的事了。
我首先把一片红色的花瓣送到伊拉克战场，让硝烟弥漫的战场被灿烂的阳光和欢悦的笑脸代替，让刀枪厮杀的场面变成握手言和的祥和气氛。那时候，我们的地球就多了一份和平，少了一份战争，世界人民都在安全、平和的环境中快乐地生活。
我再把橙色的花瓣扔向空中，让中国成为一流的商贸城，一座座大商场拔地而起。商场里的人们，运用智慧的头脑，过人的胆识，上等的服务和过硬的商品质量以及严格的管理制度，使中国更加繁华。那时候，不管你要买什么，都会得到热情周到的服务。
我还要把绿色的花瓣捧给小草，让小草重新发芽，让废气自动过滤，让小草不再枯黄，无论何时它都泛出盈盈的绿色，呈现出生机勃勃的景象。
我还要把蓝色的花瓣洒向蓝天和大海，让天空明净，海水湛蓝，空中的小鸟欢快地鸣唱，大海中的鱼儿自由地游玩......那时候，我们的心情多么畅快。
用完了七色花，我们周围的一切都会像刚造出宇宙万物时那么美丽，那么祥和，没有战争、没有污染、没有......有的只是大自然最初赋于我们的宁静、和平和自然。
世界如果能像这样美好，那该有多好啊!
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篇1：科幻的六年级
全文共 560 字
+ 加入清单多少年来，人类梦想的“天上宫阙”不久将成为现实，那就是我花了五年时间着手打造出的“TAY”太空城。
“TAL”太空城是一个巨型圆盘，远远望去，像一个巨大的车轮漂浮在空中。“圆盘”的直径大约有1500米，“内部是空心的，直径约为350米，是太空城的室内生活区。整座城市总面积约1。5平方公里，可供一万人居住。太空城的底部是整座城市的发动器，靠空气流动产生的巨大电流来维持太空城的基本运作。
但是你不用担心，人们住在上面不会产生什么不良反应，因为太空城上的生活环境和地球上完全相同，我在太空城的内部安装有一个强大的磁场，所以人们住在上面也会像住在地球上一样舒适。
“TAY”太空城里设有自工业农业站。工业农业站自动回收人和动物呼出的二氧化碳，向太空城上的农作物带给氧气、水和肥料。农作物四季长青，为太空城的居民带给了充足的粮食。太空城上栽有很多树木，农业站就把回收的二氧化碳排放给树木，树木透过光合作用从而转换出人和动物需要的氧气，净化“TAY”太空城内的空气，保证人们在这个世外桃源里自由地呼吸、生活。
太空城里绿树成阴，溪河怀抱，里面有充足的生活条件。居民楼、咖啡厅、广场还有商店，也有起伏的山丘，潺潺的小溪和鲜花盛开的公园。
“TAY”太空城是造福人类的“新大陆”，它为人类带给了新的生活空间。来吧，“TAY”太空城随时欢迎您!
篇2：有关感谢母校的六年级
全文共 581 字
+ 加入清单光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年级过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢你，我的母校!”
在学校里离我们最近的是谁?是老师。当你在学校生病时，是谁带你去看病?还是老师。老师像蜡烛一样照亮我们前进的道路;老师，您是园丁，辛勤的浇灌祖国的花朵;老师您像粉笔牺牲自己的青春年华传授我们知识。
老师，您还记得吗?我们班的同学上课有时是“身在曹营，心在汉。”老师您知道后便专门给我们开一次班会，班会上你的一句“学习是给自己学的，知识也是自己的。”听了这句话同学们的学习态度也端正了不少。
我们不仅要感谢老师还要感谢同学们。我们班的同学是最团结的，在学校的拔河比赛中我们班参赛的选手正在奋力拼搏，而我们的其他同学则在一边拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊，直到我们胜利了，大家的欢笑声也久久难以消失。
感谢母校在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好而灰心时，校园墙壁上的一句：“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时，教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失败的“酸楚”。感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。
感谢母校，让我们汲取了无穷无尽的知识;感谢母校，让我们感受到了爱与温暖;感谢母校，给予我锻炼的机会，让我们在这里快乐成长。
篇3：写乐在其中六年级作文600字文
全文共 387 字
+ 加入清单生活中有许多事都是快乐的：读书是快乐的，看有趣的相声是快乐的，与亲人在一起是快乐的，为班级出力是快乐的…………而我，就是班中的“积极分子”，每次出黑板报
出黑板报
我喜欢出黑板报
然后，我又设计出几分小样做参考。几乎一个周末都在弄关于黑板报的东西，虽然免不了又让妈妈“唠叨”了几句，但我仍然很开心。最后的设计小样出来了，在午休的时候，我也拿着粉笔盒，黑板擦和设计稿，到黑板前“去干活”。每写完一段文字，我总会到讲台前去看一看总体的效果。
经过几天的“奋战”，黑板报终于出好了，但还有些不足，我就自愿留下来把黑板报美化得更好。结果那天很晚到家，又让妈妈“唠叨”了一会儿，虽然被妈妈批评了几句，但我也很乐意。虽然黑板报出好了，但我也是时时留意黑板报的分数，所以当我得知我们班黑板报得了9分的时候，我真是太高兴了，因为我帮助了我们班的黑板报取得了有始以来的最好成绩。
所以，我每一次出黑板报
篇4：写茶的六年级作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单我们中国有许多独有的文化，而茶文化却是独有中的独特，用一个字来形容，就是“绝”。当然，说到茶，大家肯定会想到杭州的西湖的龙井茶，它可是精品。这里就向大家介绍介绍它吧。
西湖龙井茶留给你的第一印象肯定是好的。瞧它那样子，扁平光滑，就像一块块做工精致的翡翠。颜色不是深绿，不是淡绿，而是嫩绿，使人感到朝气蓬勃。它不象一些茶叶一样长着那令人恶心的茸毛，让人一看就没了兴趣。
别以为龙井茶就是好，其实它当中也有好坏之分。最好的是谷前茶，就是指在谷雨前采摘的茶;谷雨茶就是在谷雨时才摘的茶，比谷前茶差那么一点点;最差的是雨后差，显然这是谷雨后采的。大家一定要买谷前茶，好处大大地多。
买了好茶，也要注意冲泡方法哦。冲泡时一定要用虎跑泉泉水冲泡，用透明无花玻璃杯做容器。茶与水的比例是1：50，相当于100毫升的水中要放2克茶叶。还有，倒水也有讲究的。每次倒一点，三次注满。这样也能使香气慢慢进入水中，喝起来才有清香。
龙井茶的作用也是极大的。它能解除烟酒毒害，如果你平时喜欢吸烟喝酒，那么你就可以多喝喝龙井茶，可以解除部分毒害。许多人都说喝茶不利于消化，但是龙井茶却正好帮助消化。要是你这顿饭吃得太饱，肚子痛得在床上打滚的话，那就来一杯龙井茶，5分钟，包你好了许多。龙井茶的作用还有很多，在这儿就不一一介绍了。
茶文化是中国的精髓，龙井茶就是茶文化的精品。
评：通过你的介绍，龙井茶确实是好茶。文中介绍了茶的形色种类泡制作用等，语言严谨却不失生动，说明方法也运用得恰到好处。
篇5：变形记作文500字六年级
全文共 555 字
+ 加入清单我是一条鱼，在一望无际的大海中自由自在地生活着。大海就像妈妈，我在妈妈的怀抱里快乐成长。
海洋里的景色是那么美丽。有五颜六色的珊瑚，有来来往往的鱼群，有轻灵的小虾，还有一个个藏有珍珠的扇贝……一直生活在深海的我感觉生活平淡无味，既想到浅海去看看人类的世界，又怕自己成为人类餐桌上的美味佳肴。
一天夜晚，我小心翼翼地游向了浅海，那里一片黑暗，天上有一颗颗星罗棋布的小钻石，它们调皮地一闪一闪好像在和我捉迷藏。我有了好久好久，当我再次从水里探出小脑袋，终于看到远处的海岸上有五彩缤纷的灯光。我钻过人们放鲨鱼的网子继续向前游去，这下我离着沙滩越来越近了。我小心地触了一下水底的沙子，颗粒很粗，一点儿也不柔软，摸起来很不舒服。
游着游着，一不留神，一个塑料袋套在了我的头上，让我喘不过气儿。一阵刺鼻的臭气熏得我头晕，这是怎么回事呀?大海里怎么会有白色污染?我好不容易摆脱了塑料袋，又被一条很长的东西缠住了。我游不动了，这里的海水浑浊不清，什么也看不见了，只能闻到一股臭味。应该怎么办呢?我想：如果我使劲一点儿，说不定就冲出了布条的束缚。我的努力没有白费，可我再也不敢向近海游了。
我边摸着黑往家游边想：这是人类生活的世界吗?海水被肆意污染，垃圾横飞，臭气难闻。人类真该醒悟了，只有停止对环境的破坏，海水才能恢复往日的湛蓝美丽。
篇6：六年级表扬作文600字
全文共 731 字
+ 加入清单在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬;有泪水、欢乐，但最令我难忘的是那一次表扬。
一个美好的午后，伴随着放学铃声，我提着书包，走出了教室。外面朝霞红艳，鸟语花香，我高兴极了，这看看，那看看。就在这时，我忽然听到不远处的灌木丛里传来窸窸窣窣的声音，我抬头看着晃动的灌木丛，心中有些胆怯：会不会是凶猛的大狼狗啊?我的内心天人交战了一会，还是按捺不住自己的好奇心，捡起一根树枝，小心翼翼地向灌木丛走去。
我吞了吞口水，轻轻地用树枝拨开绿叶，一团毛茸茸的“棉花”出现在我的眼前。原来是一只流浪猫呀!因为长期的野外生存和营养不良，这团“小棉花”变得灰扑扑的，瘦小的身躯蜷成一团，两只乌黑的眼睛在瘦脱相的脸上格外突出。它怯生生地盯着我，让我不禁从心底生出一丝怜爱，当下就有一种想领养它的冲动，但是脑海中妈妈严厉的脸阻止了我。我在心里叹了口气。“虽然不能给它一个家，但是我可以给它点吃的呀!”脑海中的“我”提议道。好主意!我赶忙放下书包，拉开拉链，翻出一包小鱼干，准备喂一些给“小棉花”。
“小棉花”看上去饿极了，但是也没放松警惕。一开始，它只是远远地望着，并不靠近。我只好将小鱼干放在地上，退开几步。过了好一会儿，“小棉花”慢慢地朝着小鱼干挪动，伸出小爪子碰了碰，发现没有危险，它大胆了一些，又凑近了一些，用鼻子轻轻地嗅了一下，小鱼干的香气涌入鼻腔。这下，它终于确定小鱼干是可以吃的，舌头一伸就将小鱼干卷进嘴里，狼吞虎咽地吃了起来，边吃边发出满足的喵喵声，好像在说：“谢谢你，好心的小朋友!”这时，远处缓缓走来一位老爷爷，看见了这一幕，朝我露出了赞赏的笑容，我不好意思地低下了头。
虽然只是一次无声的表扬，但是我的心里充分感觉到了被赞赏的快乐和被肯定的力量，被表扬的感觉真好!
篇7：有关生活的滋味六年级
全文共 454 字
+ 加入清单甜，是一种味道，是一种滋味。有时一声问候、一句鼓励、一次接触都能随时为你送来那一件好东西——甜。
甜能让我的心灵幼苗茁壮成长，因为它一直甜到我的心里。就拿这件事来说吧!那一次单元测验，我因为太粗心，只得了92分，差3分没达到妈妈的要求。没办法，世上没有后悔药，我只好暗暗懊悔。
怎么办呢?我独自一人坐在离家门口还有一段路的地方苦思着。眼下有两种办法：一是回家如实向父母汇报，二是先拖一阵子看情况再说。该用哪种方法呢，正当我犹豫不决的时候，忽然我听见一个声音在说：“诚实是最宝贵的!”没错，我重新鼓起了勇气跑回了家。
刚回到家，便发现桌上已经摆好了饭菜，爸爸妈妈正在等我回家。我走过去对他们说了试卷的事。妈妈平静地说：“先吃饭吧!都凉了!”吃完饭，我再也忍不住了，跑进房就哭了起来。突然，一双温暖的手放在了我的背上。凭直觉——是妈妈!过了一会儿，我听到了妈妈那温柔的声音：“失败乃成功之母，一次失败没什么关系，只要下次认真点就行了。”短短的几句话，却像蜜一样地温暖，一样地甜。
甜——给我温暖，给我关爱，给我更多更多!
篇8：六年级作文往事700字
全文共 691 字
+ 加入清单夏日宁静的夜晚，酌一盏清茶，窗前案上，任月光倾泻而下，嗅着花香，思念在笔尖缓缓流淌。
转眼已步入大学近一载，昔日的小伙伴们，你们还好么?还记得我们贪睡早自习时偷偷的溜进教室的小心翼翼，我们一起吹过的牛皮，我们的打打闹闹，记得宿舍门前从开始到毕业似乎都没变过的大柳树，记得操场上一起吹得清风，记得宿舍到餐厅再到教室的熟悉脚步，记得班主任在窗前偷偷看我们时一不小心反光的额头，记得语文老师永远都倒不尽的文采，记得化学老师身上总是带着的奇怪的消毒水的味道，记得那年物理老师做实验被砸肿的脚，我们偷偷夸赞的英语老师美，数学老师的唠叨，生物老师的温柔，记得分别那天要做一生好姐妹的誓言，但现在，早已各奔东西，或许，都也忘了吧。
还有邻班的那个爱在门口吹风的男生，每次看到阳光透过你酷似杀马特的卷发时，都会感觉是你在发光。课间是总爱出去逗你里两句，听你爽朗的笑声，是我莫大的开心。你知不知道，每次路过你教室门口时都会多逗留一会，只想等着你转头然后跟你打个招呼，但你总是那么爱睡觉，每次都只能看到你的大头趴在桌子上。毕业那天，在你面前站了很久也没说出来的话再也没有机会了吧。
还有宿管大妈的大嗓门，食堂阿姨总是爱抖的手，门卫大爷黝黑的皮肤，保洁阿姨一年四季总在挥舞的大扫帚，平时那么不喜欢你们，毕业那天看着你们却感觉格外亲切。还有宿舍到餐厅的距离，再到教室的距离，那些走了3年的小路，你们的一草一木我们比谁都熟悉，对了，还有熟悉的下课铃声，讨人厌的上课铃，操场塑胶上我们的脚步，一圈又一圈，一年又一年。
微微的清风带着夏的气息拂过，回忆恍如梦，星辰一如那年我们的夜空。
敬往事一杯酒，记忆中的你们一切安好。
篇9：描写我的梦六年级
全文共 713 字
+ 加入清单我的梦多的像天上的繁星。有时梦见自己成了神仙，在天空中遨游;有时梦见自己成了警察，保卫我们的祖国;有时梦见自己是个科学家，并拿到了诺贝尔奖……随着时间的流逝，许多神奇美妙的梦已经模模糊糊了，唯有这个太空梦，我还记得清清楚楚。
那是一个宁静的夜晚，温和的月光洒向大地，凉凉的春风把我吹入了甜蜜的梦乡。
拨开眼前的云雾，耳边突然传来一阵声音：五、四、三、二、一，点火!起飞!我赶紧往外一看，天哪!我居然坐在了宇宙飞船上!飞船将前往神秘的月球，我既紧张又激动。飞船在空中慢慢地飞行，穿过大气层，调皮的星星慢慢地向我靠近，露出迷人的笑容欢迎我们。突然，“轰”一声巨响，飞船停了下来，目的地月球到了，我兴奋地走下了飞船。
我刚到月球，就有一个声音在问我：“你是谁?从哪里来?为什么到我们这来?”
我回答说：“我是地球人，从地球来，来看看月球的模样。”话音刚落，就见一只小兔子从天而降，我差点被吓得魂飞魄散。它面带微笑地说：“欢迎小朋友，我是月球人，你可以叫我月兔，欢迎你的到来!”我连忙说：“久仰你的大名，认识你很高兴，你可以带我参观一下月球吗?”它爽快地说：“好的，请跟我走吧!”
我跟着月兔，一边走，一边看，以前书中写到月球上是一片寂静的世界，没有水没有生命。可到了，才发现月球并不是什么都没有，甚至比地球更热闹，更先进。有好玩的，好吃的，东西琳琅满目，数不胜数。我边吃边玩，真让我舍不得离开。以后地球上物质缺乏的时候，我们地球人可以移居到月球上生活，也不错啊!
我走啊走，逛啊逛，玩得不亦乐乎。“哎呦”，怎么这么疼，我睁开眼睛一看，原来我在梦中，刚才不小心把手指当成了食品在吃呢。哈哈!
我真希望这个太空梦是真的，能让更多的地球人来到月球参观!
篇10：小事不小六年级
全文共 492 字
+ 加入清单“你站起来”老师对我大声地叫道。
我低着头，手里拿着85分的数学测试卷。我当时心里又羞惭又紧张。“你为什么连一个字也写不对，只考了85分!”老师又再次大声的对我批评到。
看着那只因为错了一个字就被扣了5分的数学题，心里不禁回忆起了自己当时考试的骄傲情景。“这次考试可还真简单，我闭着眼睛都会写。”我心里美滋滋的想着。我拿起笔快速的写了起来，仅仅花了一节课的功夫我便写好了试卷。时间似乎过得很漫长，我无聊的在等待时间一分一秒的过去。考试结束了，我把自己早已错误百出的卷子交给老师。还乐着想会考出个好成绩呢!“喂”我的同桌轻声叫了我一下，我回过了神。老师这时正冲我问道：“知道自己为什么考那么差吗?”我低声回答她：“他粗心了。”“你看看你，就错了一个字，你连全班前十名你都没有考到!”老师对我大声地批评道，之后她又瞪了我一眼。
现在仔细想想，平日里写错的一个字只不过是家常便饭，可在考试里我写错了一个字却让我没能进入全班的前茅。这让我感悟到，其实小事并不小。很多人总不重视一件小事，但到头来却为小事而烦恼。要做一件小事并不难，只是看有没有认真的去做好，如果小事没做好最终它就有可能变成一件大事。
篇11：六年级作文流泪600字
全文共 636 字
+ 加入清单晶晶亮，透心凉，我们要呵护每一次流泪之后的感受。
——题记
咸咸的液体流至嘴角，一股热流在心中涌动。每一次流泪，都是一轮新航的起帆;都是一潮江水的激情澎湃;都是一种希望的升华……
古今往来，哭出了名堂的人皆被史记载录：孟姜女为夫哭倒长城，惊天动地的气魄深深打动我们;林黛玉的性格淋漓尽致地打造了一个多愁善感的哭美人形象……他们的泪，使作家写出了一连串文字，塑造了人物的独特个性。
性格是可以哭出来的。面对考试的失意。地块的选择。同学的冤枉，你可以选择流泪，在流泪中，思绪如洪水一般压倒而来，总结近些日子自己的得与失，可以带来一个人行为上的改动。流泪之后，自己的形象会倏的改变。泪水中，你有过后悔，有过感动，有过痛苦的体会。那么，流泪，将成为你前进的动力。
哭的代言人是眼睛。双眸布满泪水的痕迹，或许你已走在伤心的阵地。泪的第一个通道口是眼睛，眼睛是泪的舞台。流泪之后，我们释放了自己压抑的心绪，干燥的心灵得到慰藉，平凡的思念得到验证。我们需要泪，泪的存在，给了我们悼念。忧郁的理由，给了我们告别过去一切不快的工具，给了我们重现辉煌的机会。
上帝在我们每一个人的眼部安装了泪腺，是希望人们可以用它赋予世界生的气息，用眼泪来表达的自己的情感，用眼泪告诉别人自己的心灵体会用眼泪来表达自己的痛苦。
流泪是一种生命的享受，享受感恩，享受郁闷，享受一切难得的情绪。不是一切都可以顺利，然而一切都可以失败重来。朋友，让我们揩干眼泪，用更明亮的眼眸看世界，从世界的角度发现光明，寻觅属于自己的守护神。
篇12：出发为题的六年级
全文共 850 字
+ 加入清单“我要你清楚的看到梦是多么的重要从未忘记那个最最初真的我即刻出发”耳机里，一首，即刻出发，往复回旋。
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。从某种意义上讲，每个生命都是盲目的。没有人带着生存的意义来到人间，然而路就在脚下心中的追求，偏于物质的叫欲望，偏于精神的叫梦想。但无论由于哪一种，只要路在脚下，便可即刻出发。
记得看过一幅图，记忆深刻。
图中是一条偏僻的“人”字形公路，一个方向是有一大队人马正在行进;另一个方向却是只有一个坚毅的身影与所有人背道而驰。实际上，谁也不知道脚下那条路是通往哪里的，是幸福的巅峰?还是终结的毁灭?谁都很茫然。但是已经选择了脚下这条路，听从自己心的意愿，大摇大摆地走起也毫不畏惧。
对于那个与他人背道而驰的人，有人会嗤之以鼻，那条路上极有可能荆棘丛生，只有那些愚蠢的人才会自以为是地去冒险。当然，每个人的选择都会不同，每走的一条路也不一样，更没有对错之分。选择决定结果，但是过程对人的影响更甚其。
之所以其中那条路会有那么多人选择，想必一定是被人们所信赖的结果。就是因为大部分的.人走在这条路上的次数凝成似乎是亘古不变的定律，成为一种几乎是默认的选择，所有人才会对别的选择不屑一顾。
现实生活中也是如此，所有人都会认为与众不同的选择必定是错误的甚至会为别人感到惋惜。但我觉得更可悲的不是那些永远只会跟着他人脚步走，没有一点选择的权利，就是如行尸走肉般地生存着的人吗?随波逐流改变自己，甚至迷失自己，才是多彩人生最大的悲剧。我认为，能有自己的选择也是一种幸福，一种人生的安慰。哪怕在那条路上遇到再多的磨难痛苦，拥有信念支撑，又算什么呢?忠于自己的选择，去努力拼搏，走着脚下的路，就算是险境迭生，身边也可以开出鲜花灿烂。感受着身旁清香沁人，一路艰难困苦也会被这美好的意境消尽。
何必去杞人忧天地遥望那触不可及的结果呢?既然决心已下，那就专注脚下。就好比是走独木桥，既然选择前进，又何必去担心那深不可测，深水中的万劫不复呢?更不需要去思忖着别人，瞻前顾后。其实只需要一句话：路在脚下，即刻出发。
篇13：六年级科技作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单科技，在几十年前，这个词还只是个未知数。但现在，科技的发展带给我们无穷的便利。
几千年前，祖先们还在为晚上看不见而发愁，而现在，家家户户每到晚上灯火通明;想尝尝海洋中的不同味道，可在那时都是一种非可怕的奢侈，而现在，我们的餐桌上，处处都能见到;以前总觉得，“烽火连三月，家书抵万金”，而今，天涯若比邻……Yeah，科学带给我们无数的好处，我们也利用这些好处“茁壮成长”。
西汉的匡衡从小喜欢读书，但家中没有蜡烛照明，所以，就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。可是如今，一回到家，触碰一下开关，便灯火通明。所以，科技的发展对我们的帮助有多大。
小学背的那句“烽火连三月，家书抵万金”，让我们知道，古时战争带给百姓的无限痛苦。在外打仗的战士们在外生活，十分想念在家中的亲人，写一份家书，寄出去以后，却迟迟收不到回信……其实，这封信家人很可能收到了，但是，由于各种各样的原因，所以便迟迟没有收到;这样，战士们就要几个月后才能收到回信，因此，想要跟亲人说句话都是一种困难。
而现在，有了各种软件，可以给在远方的亲人发句问候，速度极快，不到一秒对方就知道你想要说什么。有些软件不但可以发信息，还可以视频通话，如此，就可以随时随地和远方的亲人聊天、“见面”了!要在以前，能和亲人见一面，那该是一件多么幸福的事啊?
现在，科技已经和我们的生活融会贯通了，但，科技对我们的生活也有很大的伤害。
大量的废水排放在河流当中，河流变得不再清澈;工厂排出的废烟遍布在天空中，天空不再明朗;大量的砍伐树木，森林不再绿树成荫……在发展科技的同时，我们也因该牢记要保护环境。
因为有科技，我们的生活变得方便;因为有科技，我们的生活充实……我们应该好好学习，为将来更好的服务社会打下基础。
篇14：品德修养六年级
全文共 1185 字
+ 加入清单“品德是心灵的试金石”，从儿时起，爸爸妈妈和老师就教育我们要做一名有品德的人。品德，多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我们平日的生活中，品德也许体现在微不足道的小事上，如：遵守社会公德。、不自私自利、不说脏话，、不乱仍垃圾等。但在关键时刻，品德却迸发出耀目的人性光辉。在不久前那场汶川大地震中，就涌现出了许多可歌可泣的闪烁着品德风范的感人事迹。
来自映秀县九岁的小林浩，在自己已经逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子!他不顾自己身上的伤痛和与亲人失散的恐惧，将救出的两位同学背到校长处，确定他们安然脱险后，才和姐姐找寻自己的父母。他是这样表达自己当时的想法：“我是班长，我不能丢下我的同学们!”这需要怎样的勇气，这体现怎样的精神!他勇敢的举动，早已感动了我们每一个人!小小年纪的他在危机时刻，用柔弱的肩膀为自己的同伴撑起了一道生命的天窗!他，这位与我们年龄相仿的小学生，用实际行动，为我们诠释了品德的内涵。
四川省青川县木鱼中学初一十三岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟下。五十个小时后，她才在救援人员的帮助下获救。由于重物长时间挤压，她的肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学。”这位可爱的姐姐用这样朴实的回答，向世人展示了人性的光辉，品德的力量!还有，雷楚年，任冬，董玉培……他们都在地动山摇的那一刻，用救助他人的实际行动，向我们展示了他们是真正有品德的人!少年强，则国强!从他们身上，我们看到的不仅是面对灾难的镇定，我们看到的更是中华民族的强大生命力!这是我们民族气节的胜利，也是品德回归的胜利!我们有理由为他们而骄傲!
危难时刻，能验证人性的善良，生死关头，更显现品德的光辉。这些可敬的地震中的小英雄，他们有的与我们年纪相仿，有的比我们稍大，但在地动山摇的那一刻，都表现出不顾个人安危，积极救助他人的可贵品质。毫无疑问，他们是代表着有品德的人的典范，是我们努力的方向!当我们生活在平静的日子里时，应当经常这样问自己：我们是否只顾自身的利益，而不惜伤害他人?我们是否只想索取，不愿付出?我们是否一边抱怨别人的缺陷，一边犯着同样的错误却毫不在意?品德往往在关键时刻体现出巨大的价值，然而，高尚品德的形成却绝非一日之功。
一个有高尚品德的人，一定是一个常常为他人着想的人。他不仅是热爱生活的人，也是尊重生命的人。更难能可贵的是，在责任和道义面前，他勇于担当，不会临阵退缩。品德的培养却要从小事做起，从我们身边做起。我们，作为一名小学生，却承载着祖国未来的希望。让我们从现在开始，培养自己高尚的品德情操，作一名有品德的人，让品德之光在我们身上绽放!
篇15：插上科学的翅膀飞六年级作文600字写作
全文共 809 字
+ 加入清单公元23世纪20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水资源占有量已不足500毫升，全国下达了淡水危机红色预警，要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘，深入南极，搜寻冰山，并将冰块带回。
我意外领命出发了，面对的是未知的海域，我作为船长，心中忐忑不安。
出发当天，船只即将启航，我一点按扭，甲板周围升起了一层玻璃，接着一个机器声音：“螺旋桨加电，燃料准备就绪。“启航!”我一声大喊，载着全国人民的希望，浩浩荡荡地出发了。
开始的路程还算顺利，越靠近南极，行动起来越困难。机动装置冷却，动力失效都是家常便饭。一次，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了，还有触礁的时候，整艘船被彻底摧毁，就在这有一日没一日的艰难岁月中，我们挺近了南极。到了南极，航程还是不顺，不知道多少次被冰块包围，寸步难行，还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块，开辟道路;不知道多少次大船左右摇摆，人心惶惶，是坚定的信念支撑了我们，乘风破浪，克服了一个又一个困难。在风暴的“洗礼”下，出发时的100艘船，如今只剩下了80艘，多么残酷的考验啊!
经历了暴风骤雨，来到了们目的地——南极大陆。兴奋的血液冲进了我的大脑，我连忙按下灰色按钮，两只灰色大型机械臂伸出;按下绿色按钮，一把激光刀放在了机械臂上，经过操控，使用等离子切割技术，“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来，并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小，几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室，一切妥善后，船队返回大陆，经过为期3个月的工作，终于将数以万计，重量为亿吨的冰山经过反复处理加工，成为人们可饮用的淡水，作为船长，我十分自豪，我喝到了我们的“辛苦付出”啊!
我的行为受到了全世界的赞扬，我也因此得到了“诺贝尔奉献奖”，但我也不会忘记，这些水是我们以20艘船、以上万名船员的生命为代价换来的。是这些船员牺牲了自己，为全国人民带来了幸福生活，难道他们不应该被传颂吗?难道这不是壮举吗?
篇16：六年级欢笑作文600字左右
全文共 530 字
+ 加入清单当我还是个一年级的小孩子时，就和同学们在操场上一起疯，一起闹，无忧无虑，自由自在。
“来呀，来抓我呀!”我冲着小伙伴们做了个鬼脸，然后扭头就跑。
“呼--呼--别……别跑!站住啊--”后面几个人已经累得上气不接下气，索性坐在地上不跑了。
“嘿，抓我呀，别坐着不动嘛!”我走过去，拍了拍她们的肩头。
只见她们突然站了起来，迅速抓住我，然后大笑起来。我一愣，挠挠头，也咧着嘴乐了，偌大的校园里回荡着我们欢笑的声音。
那年，我七岁。
几个冬去春来，学校举办了一次大型运动会。我一身运动服，比一年级时的自己看起来稳重了不少。
“加油!加油!”几只手叠在一起，重重向下一放。
跑了一圈又一圈，挥洒了一滴又一滴的汗水，我们终于到达了终点，但没有取得预期之中那样的成绩。
我们有点丧气，低着头围成一圈，像一群打了败仗的小鸡。老师一番苦口婆心的开导，我们反倒觉得好笑起来，接连着“咯咯”笑起来。
那年，我十二岁。
如今，我是一个初中生了，我的任务就是好好学习。身上背负着太多的东西，压得我有点喘不过气来，曾经的那“没心没肺”的笑容已经很难在我脸上出现。
偶然的一天，难得地挤出点时间，我要回母校看看。
我站在铁栅栏外，看着阳光下那几条互相追逐的童稚身影，以及久久回荡在操场上的欢笑声，竟看得有些痴了……
篇17：我喜欢冬天六年级话题
全文共 710 字
+ 加入清单冬日至，一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓，恶臭，上有苍蝇数只，临近者皆掩面而避。
公子陈氏，晓通医术，乐善好施，面白肤嫩，温文尔雅，博览群书，且好舞枪弄棒，时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬，腊梅初开，陈氏领老仆上街游玩，忽见一处人群喧杂，行不过五步，即闻恶臭扑鼻而来，待那人群散去，见一丐卧于街旁，衣薄且破，神情呆滞，其凄然无所归。陈氏见状，佛心即生，跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然，曰：“伤虽愈，然身无居所，为之奈何?”陈遂邀其至家中，嘱仆人清一屋，以青纱帐布于屋，待其如友。
次日，天未明，丐即打呼：“吾欲食肉，腹中甚饥。”陈氏闻声，持灯而至，寻之为何。丐曰：“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日，管家烦恨之，于一风号之夜，以柴草围丐之屋，风助火势，灼浪翻滚，顷而火光冲天。邻人相呼救火，陈氏见火光，慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨，火方停，而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首，未果。忽闻呼呼声，见丐躺于地面，酣然睡之，陈氏方知丐为神人。丐醒，惊呼：“吾屋何在?”
又过数日，陈氏待那丐毕恭毕敬。一日，见一白鸽衔信至丐屋，陈惊奇，应邀而至，俩蝶引陈入屋，屋内金碧辉煌，丐身着锦衣，与前大不同。陈曰：“汝为何人?”丐曰：“吾乃百禽之长。”言毕，请陈入座，上有一鹦鹉款款报菜名，顷而，酒菜俱至，皆为天肴地珍，琼脂玉露。丐潸然曰：“谢君冬日之暖意，吾奉天地之命审人间冷暖，原想以恶语讥人间，幸遇君，见人心之善，见冰天雪地之暖，如今处于君家十日有余，已至回归复命之日，特设此宴谢君之佛心。”宴毕，丐脚踏彩云，迎空而去。
此后，陈氏家兴族旺，乐善好施之名传于华夏。冬日之事，丐感于陈氏之善，与人处之，亦如此，心怀善意，可有万事之福。
篇18：六年级钓鱼作文600字左右
全文共 669 字
+ 加入清单春光明媚，百花齐放。在这美好的日子里，妈妈带着我和妹妹一起去钓鱼。
我们开着车来到了钓鱼池，妈妈用普通的鱼竿在“成人区”内钓鱼，而我和妹妹则用儿童鱼竿在“儿童区”里钓鱼。
我顿时两眼放光，哇!一池金鱼真漂亮。每一条都有自己独特“礼服”。你瞧，这条是橘红的，眼睛边上有浓浓的“黑眼圈”，好像是在夜里参加了舞会。那条是黑的，还有这两条，一条是银色，另一条是金色，尾巴特别大，比别的金鱼都要好看百倍呢!
我和妹妹一眼看到了它们，迫不及待地钓了起来。过了一会儿，也不见鱼儿上钩。妹妹打起哈欠，问：“姐姐，我想要金色的，银色的给你好不好?”我轻轻地点点头，仍然目不转睛地盯着鱼儿，生怕把它惊到了。
时间一分一秒地从身边溜走，妹妹开始自暴自弃，小声地嘀咕道：“这鱼啥时候上钩啊。”我仍然耐心等待。这条金色的和银色的鱼似乎有些“饿意”，它们争先恐后地游来。只见银鱼一口咬住鱼钩，我屏住呼吸，把鱼竿用力一提，小鱼儿就被我甩在空中，只听“啪”的一声，它便进了我为它准备的水桶里。妹妹瞪大眼睛，傻傻地看看自己的桶，一条鱼也没有，她嘟囔小嘴，眼泪像断了线的珠子一样落下来。
我安慰：“没事的，只要耐心等待，一定会有鱼上钩的。”果然不出所料，那金色的鱼也顺利地进了妹妹的水桶。
我和妹妹又连续钓了三四条，鱼儿快活地在水桶里游来游去，好像在说小主人，等我们到家了，你要好好照顾我哦。
妈妈走过来，笑了笑说：“我今天让你们来钓鱼，就是你们学会做事要有耐心，要持之以恒。”我们恍然大悟。
“欲速则不达”，倘若你一味追求速度，往往适得其反。今天钓鱼的过程很有趣，从中我们学会了很多很多。
篇19：有你真好满分作文450字六年级
全文共 639 字
+ 加入清单你，如此平凡，平凡得落入人群，便无处寻觅：你又是如此独特，独特到如果缺少你，世界都是阴雨。有你，真的很好……
师恩难忘，这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影，早已融入我心，你是那春蚕，献出自己一生的真情。
夜渐渐深了，钟声一次又一次在耳畔回荡，脑中不断闪现着您轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚，您为何处处严格要求我，狠狠地批评我，直到此刻，我才觉悟。是你，为了让我变得更好；是你，对我还有无穷的期望，你似乎还在我的眼前与我促膝长谈，心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞，因为还有月亮陪着它……
“第一名蔡阳，第二名胡知睿……第七名——”我看到了，看到的.那温和若一潭水的眼眸中闪过一丝失望，一丝惊异。我沮丧地低下了头，心里十分难过，不由得把头埋入臂弯深处。此时，你舒心的声音又一次响起：“我希望你能规范自己的行为，把重心放在学习上好吗？”寥寥几句，使我觉得希望又一次回来了。是的，人生本就不完美，但我们要学会面对这些不完美，一幕幕过往，都化作你笔尖下浅墨的文字。
这朵朵浅素嫩白的花苞，浇上你知识的雨露，让我们有足够的勇气掠过风雨人生，便永不孤寂。因为有你，我们人生历程才会渲染得一落花开。有你，真好，让我懂得了很多；有你，真好，让我坚强了很多。
捻一片花瓣，倾听花开的声音；携着一米阳光，感受着你的温暖。岁月静好，你给了我最长情的守望与陪伴，将你的青春雕刻成落花，你的教诲使我成长，心中的万千感动最终化成一句朴实的语言：老师！有你，真好！
篇20：多彩的活动六年级作文
全文共 668 字
+ 加入清单上课铃响了，老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇，老师提着一个袋子，袋子里面装着什么呢？我一看，原来袋子里面装着两个球，一个是黄色的，一个是蓝色的。它们大小相同，上面长着一些刺，原来老师是给我们玩游戏，叫音乐传球。
游戏规则是：音乐一响，球就一个一个地传，音乐停了，球也停了，但，球在谁的手上，谁就要说一项中国的传统文化。
等老师说完了游戏的规则，我们已经迫不及待了，老师说先是一、二组玩，我只好看着他们玩。但，老师说，我们看的同学也有任务：要看看他们是如何传的。音乐一响，只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康，黄梓康双手一抬，腰一弯直接把球传给黄英杰，传呀传呀……球落在陈煜恒的手上，但音乐也无情地停了，老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化，陈煜恒说：“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起，音乐也再次响起。传哪传哪，但感觉都不是在传球，而是抛球了。一抛，抛到了尹佩莹手上，刚好音乐停了。尹佩莹说：“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。
终于到三、四组玩了。一开始，张雨欣刚反应过来，球就已经被何昊民抢走了，搞笑的是邹宗燕往后一抛，抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球，学姚明投篮的样子，一投，把球投到了我的脸上，当时我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，郑湘瑾眼急手快，一下子就把球捡了起来。突然，音乐调皮地停了，只见郑湘瑾胸有成竹地说：“中秋节时，人们都要赏月。”
随着音乐，球传呀传，整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中，我还了解到中国的传统文化还真多呢！老师呀！这样的活动要是能常常搞，那多好呀！