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学生给老师写一封信怎么写(通用20篇)

人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故事,故事的主角是我莫属。小编收集了我收获了自信作文,欢迎阅读。

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学生作文写给爸爸的一封信

全文共 592 字

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亲爱的爸爸

您好!

一直以来我心里有很多心里话想与您说,但有些事情我又难以启齿,今天,就在这几百字里说一说我心里想跟您说的话。

从小我便十分好动,三天两头脸上挂彩,为此经常被您跟老妈教训。我知道当着我妈的面,您不敢庇护我,顺着我妈会“添油加醋”在旁边一唱一和,但是到了睡觉时,您又会来跟我语重心长的讲道理,让我倍感亲切。但我心里有委屈,不愿意配合您交流,让您感到十分无奈,在此,我郑重跟您道歉。

虽然我们俩时常称兄道弟,但您经常不守用,答应我的事总是不兑现。比如,我看中一把心仪已久的重机枪M249,每次在玩具店里,我都如痴如醉看着它,想着什么时候能带它回家就好了。您看出了我的心思,答应给我买,但前提条件是钢琴考级通过。我咬紧牙关通过了考级,您却一推再推,我知道您又不守信用了,我实在觉得委屈,便开始耍赖皮哇哇大哭,您没来安慰我,反而三步并两步走到我跟前就给了我两巴掌,还大声训斥我,我当时心里真的很难受。您常常教导我要信守承诺,自己却失信于我。

我开始慢慢长大了,经常会跟您们唱反调,可能这就shi你们口中的叛逆期吧。每次跟您们顶完嘴,把您们惹伤心后,我又后悔不已,在此,我再次跟您们道歉,希望您们原谅我。

虽然短短的几行字表达不了您对我的爱,也透不出我对您们的关心,但是,我会慢慢懂事,会理解您们的一片苦心,也请您多多理解我。

祝:

您身体健康,工作顺利!

您的儿子:邱__

20__年12月1日

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篇1:写给弟弟的一封信学生

全文共 449 字

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亲爱的菲菲弟弟

你好!

去年暑假,我到你们上海那儿玩,感受到上海大都市的热闹场面,现在,我想请你来我们盐城做客。

我的家乡靠着海边。所以盐非常多,因此盐城的“盐”便是这个意思。

靠着海,自然而然就会有滩涂,所以盐城又称“湿地之都”。滩涂意味着丹顶鹤的到来。每年的十二月份,大群大群的丹顶鹤会飞向这里,到了一月, 这里就布满了丹顶鹤,丹顶鹤除了红色的冠,全身上下洁白无瑕,从远处望去,宛如颗颗红宝石镶嵌在雪峰之中。说到丹顶鹤,便会想起一个美丽的传说:在一个大雾朦胧的早晨,一个小女孩在桥上散步,忽然,她看见桥下的沼泽地里有一只幼年丹顶鹤在挣扎,于是,这个小女孩奋不顾身的跳入沼泽地里,救起了丹顶鹤,牺牲了自已年青的生命。另有一个传说,丹顶鹤是神仙的座骑,所以人们又称丹顶鹤是“仙鹤”。

我们这有个古老的风俗。在谷雨的前三天与后三天去便仓看可枯枝牡丹,会给我们带来不少福气。

听了我的介绍,你一定很想来吧!我和我的家人在盐城等着你哦!

最后,祝你学习进步!

你的哥哥:

20__年11月7日 November 7th

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篇2:写给未来学校老师的一封信

全文共 366 字

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未来老师

您好!

非常高兴您能够任教我们四一班,在此,我先给您介绍一下四一班吧!我们四一班被称为:潮人班、潮流班、超人班、可爱班、无聊班……为什么这样说?恩,等一下你就会知道的。说我们是:潮人班、潮流班可真没错。

因为,我们班的同学都是潮流前线的。潮什么就有什么。那么:超人班,老师这个您应该很了解吧。超;就代表着“武”那就说明我们班很多武林之人啦!先说说日本武术“空手道”,这个我们班就有7个人参加,当然,也包括我。那么再说说韩国武术“跆拳道”我们班又有4个人参加。看看。这就足以说明超人了吧?接着:可爱班。告诉您哦我们班的女生个个都那么可爱的哟!

如果您第一天来任教,她们一定以最特别的方式来欢迎您。无聊班嘛……这个我就先不透露,等您来了之后,我再为您做详细报告。老师,记住啦!是四一班,可别走错啊!

您的未来学生:

阳楠

人:

日期:

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篇3:写给自己的一封信学生作文大全

全文共 395 字

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亲爱的自己

你好!

也许,你在收到这封的时候,正在纠结期中考试的成绩,也许,你在忙着为期末考试做准备,也许,你在学习方面十分认真,可是,你的成绩一如既往,一直提不高上去。很快就到期末考了,就让我来帮助你渡过期末考这一难关吧!

现在,我们先来讨论讨论这些知识点怎么复习吧:

1、背熟课文、古诗,以及课本中的名人名句、佳句,巩固一下要背内容。

2、将所有的单元考、月考以及期中考的试卷集中在一起,将错题抄进一个本子里,就是一个错题本,每天早晨读一遍,要边读边想,为什么会做错这道题。

3、每天写完作业后,拿出一个计算本,将当天的数学题抄进去,要重新计算一遍,想想怎么样是对的,怎样写才会对。

4、将自己读的英语单词录音,读完后再放一遍,对照着课本检查,看看哪一句读错了,哪一句读对了,直到全对为止。

好了,信写到这儿,我想你也应该知道怎么复习了,但愿你能取得好成绩!

身体健康、学习进步!

___

__月__日

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篇4:2024年老师致家长一封信

全文共 921 字

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家长好!

上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看,他们已经进入学习的状态,“假期综合症”算是痊愈了吧!除了课堂听讲纪律之外,孩子们的书写都进步了,体现在第二单元测试,被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯,受益终身。

这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了,《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

作为语文科任教师,我当然希望每个孩子都能提高自己的`成绩。但是,作为一个成年人、作为一名班主任,我深良好的德行比好成绩要重要的多。

班里有个调皮的孩子,放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识:千里白云一日熏,北风吹雁雪纷纷......

他随调皮,但聪明,听了我的话,他笑着低下了脑袋。

本人才疏学浅,没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹:在孩子良好行为习惯养成方面,你在意了吗?

镜头一:个别孩子在教室玩折纸,折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片,随意丢在地面,弄得地面一团糟;

镜头二:课间活动或在功能室上课,一孩子或有意或无意地碰了另一孩子,另一孩子二话不说,拿起手里的书就重重地打向对方;

镜头三:靠近墙壁坐时,或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画;

镜头四:课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓;

镜头五:提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起,没想到老师一转身,她就将垃圾提到别人那里。

......

也许您会说,孩子还小,大了就好。但作为班主任老师来说,我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”!

上周六外出学习,著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话,在此与家长朋友共享:要想晚年生活好,年轻时得把孩子教育好。

不知你是否有同感呢?

家长们,给孩子一个健康的身体是我们的责任;陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起,从家庭入手,让孩子自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的书包自己理,自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时,他(她)才能成长为一个真正的、受欢迎的人!

以上是我个人的一家之言,如有得罪,敬请见谅。顺便祝大家周末愉快!

王老师

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篇5:给老师的一封信

全文共 1214 字

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亲爱的顾老师、周老师、燕子老师:

你们好!

教师节快乐!

CiCi小朋友有缘成为__幼儿园小三班的一员,从此踏上她人生的学习之旅,遇到你们三位亲和力极强,如此细心的老师,即将陪伴她成功融入第一个社会小集体“幼儿园”,此刻,再多的词汇无以言表,只能在此借纸对老师们表示深深的感谢。

从开学前准备,周老师家访,到亲子游园活动,CiCi小朋友对幼儿园充满期待,参观完幼儿园后,看到老师们各种细心的准备,作为一名新生家长看在眼里,懂在心里,深深体会到幼儿老师的辛苦,但更多的是体现老师们的心灵手巧,聪慧………

如今刚开学一周多,小朋友们还没完全顺利渡过入园的过渡期,这个阶段辛苦三位老师了,在家都是小公主、小王子的宝贝们,这样的25个小朋友在一起,老师们真是天使下凡,可谓“三头六臂”,使出浑身解数,估计一天下来,早已精疲力尽,宝贝们离开后还要回复家长们的各种担忧和咨询,真心不容易,在这里给老师们道一声,辛苦了!

借此节日之际,向老师们介绍一下CiCi小朋友,方便以后更好的相处和了解,熟悉掌握她的性格,弥补她的不足,帮助她成长,并能顺利渡过幼儿园入园的过渡期:

大名:应__

小名:CiCi

个性特点:

外向,脾气急躁,倔强是个调皮的小丫头,情感细腻,语言表达能力强。喜欢主动和小朋友交流,在妈妈面前很矫情,依赖感强,典型的会撒娇的女孩子、最突出的特点是臭美,有主见,喜欢唱歌,跳舞,听故事;对数字敏感,故事、儿歌很容易学会但忘记的也快,自控能力较好,更有趣的是特喜欢上课、做游戏,即使哭的厉害,一说要做游戏,上课,她都会马上配合(止住哭声)。她自理能力还不错,能独立睡觉、吃饭、上厕所,偶尔早上起床表现好的话还能自己穿衣服、裤子(夏天简单的),衣服系/解扣子偶尔还需要帮忙、这也因为在家没刻意培养…………

缺点和不足:急性子、吃饭贪玩较磨叽,画画涂色没耐性、精细动作欠佳;发起脾气超大,有时候还手舞足蹈,跺脚;性格倔强、认定的事情很难转移注意力,极其需要耐心好好沟通,属于沟通型小朋友。

每天回家她都会主动汇报在幼儿园的情况,聊聊这一天的生活,得意地讲述她开心的事儿。总体来说她还算是个听话懂事的小朋友。

在过去这一周的日子里,她越来越熟悉幼儿园、喜欢顾老师、周老师、燕子老师,每天晚上都会念叨第二天要去上学。这些都是老师们的功劳,都说一位好老师,能影响孩子的一生,那幼儿园老师就是一生最关键的开始,我们庆幸自己的宝贝遇到了三位好老师!作为一名年轻家长,我们的育儿方法不一定科学,孩子不好的行为要先从我们自身上找原因,以后会尽力做到不放纵、娇惯孩子,教育方法和幼儿园结合,做到家园统一,家园共育。我们深知良好的习惯可以让孩子受益终生!

孩子的开心,挂在脸上;父母的感激,留在心里!

就像CiCi小朋友唱的儿歌一样:“幼儿园像我家,老师就像妈妈!”

再此双节之际,再次代表CiCi全体家人对三位老师的辛勤付出深表感谢,

祝老师们越来越漂亮,教师节快乐!

宝贝爱你们!

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篇6:教师节祝福老师节日快乐的一封信

全文共 513 字

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亲爱的陈老师

您好!

在我的心中,老师是我们这个世界上的第二个父母。老师如父母一样,待我们恩重如山。虽然您没有赐予我们生命,却向我们传授了知识和做人的道理。我爱您,我的启蒙老师,是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年。老师,您为此付出了多少心血,我仿佛看见您眼角的皱纹是因我们所生。

您拿着书本,在讲台上把自己毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹,而您却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

您十分关注我们的学习,为了不让一个同学掉队,您总是牺牲休息时间给我们辅导,还别出心裁地用多种形式指导我们复习。在别的班都如火如荼地进行紧张的复习时,您却不忘减轻我们身上背负的压力,给我们讲许多丰富多彩的小故事,让我们放松心情、劳逸结合,以最好的状态去迎接考试。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。陈老师,您就像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!

陈老师,或许,在班级六十多个同学中,我仅仅是一颗渺小的尘埃,也许您终有一天会不记得我。但是,无论如何,我是永远不会忘记您这个温柔、体贴的好老师。

节日快乐!身体健康!合家欢乐!

您的学生:__

20__年9月10号

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篇7:给老师的一封信学生作文大全

全文共 654 字

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敬爱的张老师

您好!

如今,我们已经在家上课四周了。在这四周里,我们学会了很多有趣的知识。可这些知识是怎么来的呢?我们怎么学会炸麻花、炒猫耳朵的技巧呢?只是因为看了一些课件,看了《冀教学习》中的视频吗?不,不是的。这些知识、这些技巧都来源于您,来源于您没日没夜的埋头苦干,来源于您废寝忘食的拼命硬干!老师,您辛苦了!

每当我看到自己的作文、阅读时的照片被“贴”在了美篇上,让人们欣赏的时候,我的心中总是充满了自豪,感到自己很光荣,是世界上最幸福的人。可有谁曾想过,这一篇篇几乎完美的美篇之后,却是您不分黑夜白昼、用尽您的精力创作出来的。那一篇篇作文,需要修改多久;那一行行文字,需要打多少字;那一张张海报,需要创作多久?半天,一天,甚至一周,两周……老师,您辛苦了!

从早上六点开始:检查我们上报体温、听晨读背诵视频、批改我们的阅读摘抄、检查我们的笔记、布置明天的上课内容、检查我们的打卡……这些事要一件一件地完成,而且还完成得一丝不苟。这会是多么麻烦的事啊?但您做到了!还做得非常详细、非常认真,您是多么得努力啊!我们每天做一份作业,都已经很累了,可您呢?每天要看几种不同类型的四十八份作业,相当于我们的四十八倍!老师,您辛苦了!

您是园丁,帮我们修枝剪叶;您是诗人,把我们描绘得如诗如画;您是雕塑家,把我们雕刻得完美无瑕。老师,感谢您多年来对我的辛勤教诲,我一定不负所望,用优异的成绩来回报您!

老师,谢谢您,您辛苦了!请不要因为我们把您累坏了,抽空休息会儿吧!

祝:

身体健康,万事如意!

___

20__年__月__日

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篇8:写给老师的一封信英语

全文共 1238 字

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DearAmy:

How are you? I guess it’spretty tiring to correct all that homework, I

wonder if there areany shortcuts?

As a new teacher for ourclass, I think maybe you would like to know a few

things about ourclass.

Um…… firstly, maybe you would like a real goodassistant. I recommend agirl,

her English name is Amy too, Amy Lin. She’s really good atprocessing details,

and, yes, carrying stuff (but not too much).She does everything really fast, and

can leave enough timeleft.

Secondly, you might need a student-tutor, astudent that teaches other

students. Well, I think a student whichhas “maths-craze” called Eric well be fit

for the job. Hecan get good English grades as well, also, he loves helping

otherswith their studies. He wears black and blue rimmed glasses all daylong,

and maybe you know him. Many boys treat him as a boss, andare willing to listen

to him.

Thirdly, perhaps you’re alsolooking for a student which can entertain the

class and makeEnglish classes more interesting (a class clown). Then I

recommendLeo, he jokes all day long, has a great sense of humor and

crazyimagination. But he isn’t a classic good student, so perhapssometimes

you’ll get a bit annoyed.

It’sabout ten! Maybe I’ll have to leave the rest for nexttime.

Bestwishes!

Alyssa

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篇9:教师节写给老师的信

全文共 465 字

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尊敬的刘老师

您好!

您还记得吗?一次,您说要默写英语单词,一开始,我举手了,可您先叫A组同学。我一听单词太难了,就放弃了。轮到我们 C 组了,我和方怡人都没有举手。您用鼓励的目光看着我们,好像在说:“刚才举手了,现在怎么不举了?”接着您说:“给你们10秒钟思考的时间。”我和方怡人犹豫了一下,最终还是决定上去。

我们走上讲台,您读单词,我们默写,可我们默写得不尽人意——有的单词记错了,有的单词根本不会,看着自己默写的单词,我们垂头丧气地走下讲台。您看着我们对全班同学说:“虽然她们今天默写得不理想,但她们有勇气走上讲台就是一种胜利,让我们为她们鼓掌吧!”话音一落,班里立刻响起了掌声,那一刻,我好想哭,但是我没有哭,我在心里对自己说:“要坚强,不能哭,下一次一定要默写正确,拿到奖品,为我们组争光!”

在人生旅途上,是您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。刘老师,您就是滋润我心田的春雨,我将永远的感谢您!刘老师,您辛苦了!

祝您在新的一年里身体健康,心想事成!万事如意!

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篇10:三年级学生写给家长的一封信

全文共 438 字

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亲爱的爸爸、妈妈:

您们好!

妈妈每天都要上班,有的时候,还要加班。在家里,又要为我们洗衣服、做饭、做菜、打扫卫生,忙里忙外的,象个陀螺。您每天督促我学习,辅导我学习]休息的时候您还不辞辛苦的陪我去盖伦学英语。妈妈,我想对您说:您这么关爱我,我长大了,一定好好的孝敬您。

妈妈,我还想对您说:您批评我的声音不要太响。每当我学习学不好的时候,您总是冲着我大声的吼,有时还打我,我好伤心,眼泪哗哗的流下来。那时的我很烦您,感觉不到您对我的关爱。后来,您说以后再也不说我,不打我了,我听了很高兴,我知道您是为我好。我由衷地想对您说:妈妈,我爱您,我一定会努力学习,不辜负您的期望,我一定是您的骄傲。

爸爸每天都要早起送我上学,每天按时在学校门口接我放学。天天如此,从不误时。有空还带我去钓鱼,享受大自然的新鲜空气。爸爸您对我太好了。

爸爸、妈妈您们辛苦了,让我给您们倒水喝,给您们捶捶背吧。

爸爸、妈妈,是您们给了我生命,我永远爱您们!

最后,我祝爸爸妈妈永远快乐,健康!

此致

敬礼

永远爱您们的女儿

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篇11:学生写给老师的一封信大全

全文共 446 字

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敬爱的老师

你们好!

转眼间六年的时光就这样过去了,我刚踏上了定海二中的大门,虽然我上了初中,可是我还是忘不了你们。

唐老师是我一到四年级的班主任,您对我们很严格,记得有一次我没做完作业,您把我拉到了办公室大批了一顿。那是,我十分的不喜欢您,可是现在想起来,我觉得您做得对,如果那次您放了我一马,我将会一直不做作业,最后成为一个差等生。正是因为您那次批评了我,我才不会发生类似于这样的事。

吴老师是我五到六年级的班主任,吴老师不像唐老师那样严厉,但是有时侯也会发一点脾气,比如如果我们考试考差了,就会批评我们。

现在我上了初中,有了一位新的班主任——刘老师,班主任刘老师对我们很好。初中老师的教学方法和小学老师的教学方法相比是初中老师上课的速度快,而且作业也多了。科学课和数学课是我最喜欢的课了,因为科学课可以让我们用各种仪器做实验,而数学课是我从小喜欢的课。初中还有很多跟小学不同的地方,比如大课间出校门可以买东西吃,体育课是男女分开上的,电脑课要带些套等等,太多太多。

最后祝:

身体健康,往事如意。

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篇12:致语文老师的一封感恩信

全文共 361 字

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敬爱的王校长:

您好!

今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封的,这里是母校,是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的。

还有六十天,我们就要离开母校了。在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的。

校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机。

校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的。

祝:

身体健康

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篇13:学生给家长一封信感动哭的那种

全文共 549 字

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亲爱的老爸老妈:

你们好!

这已不是写给你们的第一封,儿行千里母担忧,我的生活总是你们最关心的,无论我走到哪里你们的心就跟到哪里。除了报一声平安,除了在你们的生日送上一份祝福,除了节日回家与你们暂聚之外,我什么也做不了,唯一能做的就是照顾好自己,因为你们所求的其实很简单就是我平安我快乐,因此我竭尽所能地吃好穿好工作好。

第一次给你们写信的模样还宛如昨天,那是来上海上学的前一天,看着你们为了我的远行忙前忙后,我的心五味杂陈,我知道你们和我一样有不舍有担心,但却从不表露出来。我偷偷地躲在屋里写着这封信,告诉爸爸要多关心妈妈让着妈妈,不要和她起争执;告诉妈妈不要总是盯着弟弟的功课,让他开心的学习;告诉弟弟,要听爸爸妈妈的话,当他们吵架时要阻止,要努力学习天天向上;告诉你们,我会好好的照顾自己,不要担心。等到走的那天,趁你们为我掂行李的空当,我飞速跑到你们的房间,把那封寄托了我的爱的信塞在了你们被子的中间,然后装作若无其事的样子随你们离去。就这样怀着忐忑怀着不舍怀着对未来的憧憬我开始了一人之旅。

今天再次写信,已是多年以后,而我也由学生变成了老师,此时此刻的心境也已截然不同,但对你们的爱却亘古不变。无论多少话语,其实我只想告诉你们:希望你们永远快快乐乐开开心心,看到你们的笑脸我才能展露笑颜。

女儿

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篇14:给英语老师的一封信

全文共 1387 字

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亲爱的英语老师

您还好吗?您还记得我吗?我是婷婷啊,呵呵,我想您了,告诉你一个好消息,我考上大学了,是二本,许昌学院。本来该早点告诉你的,但我现在才想起来怎么让你收到这封。真要谢谢您了,如果不是您对我英语的鼓励和指导,我绝对不会学好英语的,谢谢您。

其实在五中我英语一直还差不多,一直用您的方法,把完形填空填好,再通读再思考。书面表达也是全部收集在一个本子上早读就背,几乎每个早读都看英语。

现在还能想起您在初中时每天在三三和四班之间的阳台上来回穿梭,一句一句的给我们领读,一遍一遍的背诵。想起您可爱的面庞,胖胖的笑脸,戴着一副大眼镜,是那么和蔼可亲。想起在初中的日子,每天上您的课,就是一种享受,我老是先把英语作业统统做好,上课认真听讲,偶尔会得到您粉笔头的亲睐,呵呵。还记得当初我不忍心离开好朋友们去县里上学,现在想起来,我还真是可笑,竟然不想去县里最好的初中,幸亏我来了,要不然我就无缘当您的学生,不能见您了。还记得你自我介绍时让我们才您叫啥?您说您是常香什么?我们都说你是常香玉,呵呵。

刚上学没几天我就办了一件丑事,现在想起来都脸红,羞愧。您还记得吗?我上课看鲁滨孙漂流记被你发现了,你狠狠的批评了我,而且连我名字也不叫,直接叫我鲁滨孙漂流记,哎呀,呵呵,没脸见人了。您没收了我借的书,而且说让我考试考上办理前十名就还给我,对于从来没上过补习班的我,没接触过英语的我,老是生病回家里的我,真是太难了。

但是我在老妈的帮助下完成了艰巨的任务,之后您并没有给我书,还记得我老是找您要,你是在半年之后给我的,那时我早就有不太喜欢您到十分喜欢英语进而喜欢上你了。后来您老是鼓励我学习,我生病了您还送我到校外的门诊输液,中招前还握着我的手嘱咐我认真。老师。谢谢您。要不是您,我是不会坚持好好学英语的。因为我一点也不适应高中老师的方法,特别是高三一位老师,甚至是十分十分讨厌她,我暗地里教她小老婆儿,她比你年轻,但是,哎呀,没法形容,上她的课我从来就是睡觉睡觉再睡觉,讲题我也很少听,回答他的问题站起来就当没那回事,等她再提别人。

在她眼里我肯定不是个好学生,但我并没有因而不学英语,我老是在课堂上做我想做的英语题,不听她说,我会把资料上的题全部做做,不会的再问她。我老是在想着:“小老婆儿,你给我等着,别看我不想搭理你,你也不想搭理我,我一定要考个英语高分让你大吃一惊,让你知道我的厉害”我就是这么想的。没想到啊,在高考中,我英语一下子考了123分,创记录了。

更吃惊的是,从在九中到五中,我从来没上过前十名,在九中也就是最高二十名左右,五中也是吧。高中最后一次考试竟然考了前十名,老师,你说我是不是很幸运啊,平时在前十名的同学都不如愿,没考上。我现在还是很自豪呢,呵呵。虽然没有到我喜欢的天津上学,但我还是会继续好好学习的。我会加油的。我家现在搬到县里来了,离您家也不太远吧,呵呵,以后有机会我去学校找你啊。您有我们的大头贴,可我们有您的照片,不过我是不会忘了你的。

永远不会如果您见了这封信,我会很高兴的。我很想念我的老师们,漂亮的用芳老师和兰芳老师,还有文雅的增强老师。您要替我向他们问好啊,谢谢喽。最后我再次的谢谢您,谢谢诸位老师,感谢你们,你们的培育,我永远不会忘记你们的。您的学生:常婷。我把它放在九中的贴吧里,那位小弟弟后小妹妹看见了,希望你们让我的老师知道,谢谢你们喽。

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篇15:致学生家长的一封信

全文共 1475 字

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尊敬的家长

您好!感谢两年多来您对学校工作的大力支持,感谢您对学生的鼓励和教诲。请让我代表学校真诚地道一声:“谢谢”。

孩子,是父母的生命的延续;孩子身上,寄托着父母对生活的美好憧憬,孩子的幸福是天下父母的最大心愿!“谁言寸草心,报得三春晖”。您的愿望终将实现,您的明天定会灿烂!

作为高三学生的家长,作为高三学生的老师,你我都有着共同的兴奋、共同的压力和共同的使命感——为了孩子的前途和命运,你我到底应该做点什么?在此,我设想了一个方案,希望你我能够达成共识,以期圆满实现。

为了灿烂的明天,我们要确立一个目标,即要孩子考上理想的大学。要强化两种意识:即名校意识和人生价值意识;要加强三方沟通:即家长与学生相沟通,学生与老师相沟通,家长与老师相沟通;实现四大欢喜:即学生自豪,家长满意,学生荣耀,社会赞誉。

素质教育是各级各类学校共同的办学宗旨,升学教育更是普通高中的生命线。你的孩子选择了一中,就意味着盯上大学,拿到了进入大学的敲门砖。然而,大学不是等来的,更不是金钱可以买来的,是靠学生的意志、智慧和毅力拼出来、夺过来的。你的责任不仅仅在于养育、教导和支持,更在于诱导、鼓励和严格要求,毕竟你和孩子有着血缘关系,有着亲情关系,更有着相似的性格和志趣。换一个角度来讲,孩子的目标,正是象征一个家族的繁荣和兴旺,这不是我们意识狭隘,更不是我们推卸责任,常言道,朽木难雕,璞玉方可琢。我们衷心希望你和你的孩子确立考上理想大学的目标,那时,我们教育教学工作定会如鱼得水。亲爱的家长,您认可吗?

当然,我们孩子前进的道路并不是一片坦途,其中遍布荆棘、充满困难。正因为如此,有些家长只看到了竞争的残酷性,而看不到竞争的优越性;有些家长只看到了竞争对手的强悍,而看不到孩子自身优势;更有些家长怀疑社会上用人制度的公平性,竞争的原则当然是优胜劣汰,竞争的结果当然是“人尽其才,各得其所”。名校意识当然是孩子竞争获胜的内在动力,能吃苦当然是我们竞争获胜的优势。名校的学子,热门的专业,优秀的人品,这样的孩子谋不到好的职业,近五年还没听说过。亲爱的家长,您相吗?

您的孩子大了,知识多了,思想日趋成熟了,除了社会经验,人生教训,一般情况恐怕家长是说服不了的。那么尊重孩子吧,让孩子说心里话,张扬自己的个性,鼓励孩子超越自我,超越家人——只要不荒谬,具有报恩意识,您是否试着聆听之。亲爱的家长,这样的沟通,您尝试过了吗?

尊师与重教,相辅相成,为了孩子,您应当多与教师沟通——信件、面谈、通电话,生活、学习、提建议等等方面,方式灵活,内容广泛,从孩子的角度看,你我同为“父母”。亲爱的家长,与教师沟通,您有勇气吗?

亲其师,方能信其道。情感投入,是我校一直探索的课题。然而,教与学,师与生本来就是一对矛盾的统一体,孩子受批评,并不意味着被遗弃,恰恰相反,更多的因素可能是“恨铁不成钢”,但孩子未必都能理解。亲爱的家长,您能帮助孩子解开道道心灵的“结”吗?

孩子的理想,家长的期望,社会的人才,祖国的栋梁。这些话似乎大了点,空了些。最现实的是行动:今日埋下头,明日抬起头,因为“进入名校门,不愁天下不识君”。孩子的明天灿烂辉煌,对孩子、对家庭、对学校、对社会不是四大欢喜吗?希望您在随后的100多天里,对孩子关爱周到、监督有效、沟通顺畅。亲爱的家长,您有信心吗?

亲爱的家长,为了灿烂的明天,为了能够让孩子们在离校时做到“无悔、无愧、无畏”,真诚的希望您对我的工作大力支持,如果对我的工作有什么意见和建议,请在博客上留言,非常感谢您的参与。

谨祝

您和您的孩子家庭幸福,事业有成,马到成功!

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篇16:初一家长写给老师的一封信

全文共 830 字

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尊敬的教师:

您好!

暑去秋来,转眼间欢乐而又充实的暑假生活已经结束,新的学期就要开始,在此,我把整个暑假生活和学习情景向您做个简单汇报:

1、认真完成了教师布置的暑假作业;

2、预习了一些六年级的课程;

3、我们给___买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.读书的同时,教孩子记好读书笔记,写读书心得体会,提高了阅读理解和写作的本事;

4、能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,期望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通。

学习之余,我们去了一些地方旅游,有北戴河,使孩子开阔了眼界,学到了许多书本之外的知识。

这个假期里___同学也存在一些不足之处:

1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;

2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业,但立刻就放松了并且不能理解家长的敦促,以至于到最终,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;

3、对自我的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是六年级的大姐姐,起初以为暑假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去。

我期望孩子在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听教师的讲解,同学的回答并加到自我的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的效率,最好的质量完成教师布置的作业并巩固所学的知识。要有自我的计划,安排好时间.真正地明白自我的事自我安排,自我的事自我做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心境,进取的心态做每一件事情.拥有一颗善良,友善而感恩的心。锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体应对学习和生活。

假期是短暂的,但同时也是十分有意义的,相每个孩子都收获颇丰,其实暑假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!

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篇17:圣诞节用英语给老师的一封信

全文共 1745 字

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Dear teacher,

Hello!

Teacher, you have taught us Chinese for more than a year, my education, I will never forget. I want to say to you: Teacher, thank you!

In the last year, when I did wrong, it was you who taught me in time; The help you gave me when I couldnt do a Chinese question... I want to say to you: "Thank you, my teacher!

Because in your class, we all feel so relaxed and happy, without any tension or stress! Every time school is over, we cant bear to go! You really are an excellent teacher!

Teacher you said in the classroom, we are not only teachers and students relationship, but also friends! I feel very honored to be your student!

Teacher you also ask us to read the text with feelings, articles. Before, we talk is a spit out, when you come to let us go home to practice the word to be fast, now we and your words are about the same, but also with feelings to read the text. You read beautifully and emotionally, and your class is like a magnet full of new gravity. Even the class to learn the most bad, are also in the straight waist, with relish to listen to, our classmates are very like your Chinese class.

If we are beautiful flowers, you are hard garden ding if we are a candle, you are a match, with the teacher we can grow strong, big shine! Teacher, we all say that you are cultivating the pillars of the motherland; But I say, you are the pillars of the motherland. It is you who support the backbone of our generation! Ah, teacher, your spirit, always remember my heart! You are like the obscure roots that make the young trees grow strong and full of fruit, yet you do not ask for any reward.

I really said: "Teacher, thank you!"

Finally, I wish Mr. Cui good health, smooth work and good luck in everything!

Advance!

Salute!

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篇18:致学生家长的一封信

全文共 2155 字

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尊敬的家长朋友:

欢迎?您了解并参与中国关心下一代家长教育工程,也恭喜您有机会早期了解家长教育的知识与内含,它会促进您的生活知行合一,并带来真正的改变。而由于您的改变会将爱传出去,把幸福带回家。

每天都有成千上万的年青人走上“为人父母”的岗位,步入漫长的教子成才之路,他们的任务就是引导孩子逐步成为一个独立、负责、善于与他人合作并有生存能力的人。这份工作可以说是世界上最复杂的工作,也是最需要“岗前培训”的工作。然而,我们的父母在从事人类最伟大的产品·人的再生产时,却从没有接受过任何必要的预先性家长教育培训,因此家庭教育效果便可想而知了。许多家长始终处于痛苦的“三无”状态;既“无知”(无知识准备)、“无法”(无科学方法)和“无奈”(教子无奈状态);有些家长虽然知道家长教育与家庭教育的重要性,但也始终处于“重要”但“不紧要”的状态,并没有将美好愿望列入时间计划付诸行动。让我们从现在开始为真实的生活而学习。

首先让我们改变观念:

父母≠家长

父母是指人的生理血缘功能定义,家长是指社会管理因缘功能定义。家长是孩子成长的接触环境,包括父母、祖父母、保姆、邻里和亲属等。

家长教育≠家庭教育

家长教育是家庭教育的前提与基础,它是一个独立的综合学科

孩子是因你而来,但不是为你而来

成人应先学习而后施教,教子效果当会事半功倍

孩子问题的本质是家长的问题

未成年人教育问题的本质是成年人的家长教育问题

自然型父母要向教练型家长过渡

国民素质从娃娃抓起,娃娃素质从家长抓起

教育有两个伟大目的,它不仅要使人聪慧,更要使人高尚

任何社会的教育体制改变都需要一个漫长的滞后过程,而你的孩子却在天天成长;有责任心、有智慧的家长不应等待而是行动,行动才能自救,自救才不会后悔。

什么事都可以重头再来,唯独孩子的教育不可重头再来!家长的素质决定家庭气氛和生活态度,家庭气氛和生活态度影响孩子情绪与价值,孩子情绪与价值决定孩子行为,孩子行为决定孩子学习成绩、幸福指数与事业成就。

在家庭教育当中,家长是施教者起着主导作用。

这种主导作用不应仅停留在讲道理及主观的“认为”上,更多的应该体现在生活中的相互尊重、了解与自身榜样作用的“行为”上,道德经?中“处无为之事,行不言之教”所强调的也正是这个道理。

家长教育是成人成长中的成熟教育,其预前作用是所有教育不能替代的基础与前提。

父母是你人生最忠实的观众,只要你的父母还健在,家庭教育的影响力便一直保持着;故而,大部分人的家庭教育是连续地伴随一生,其功能更偏重于孩子的“做人”教育。而学校教育是断续的发生在人生的不同阶段,其功能更偏重于孩子的“做事”教育。

让我们深入思考:

教育不是讲出来的而是做出来的

孩子不需要过多的指责,而需要实际的帮助

要为真实的生活而学习

有效果比有道理更重要

为什么大部分孩子的教育总是达不到家长所期望的效果?

这是因为大部分家长从未经?历过系统学习,更不了解教育的本质、规律、方法及掌握使教育变得简单有效的操作工具。

教育本质是大脑科学的应用,是人体大脑对“外环境”输入接受程度及形成 “内程序”后的正向输出概率问题。

从某种程度上讲,“在人的一生中心律 >法律、家法

>国法”;有心律的人便会自律,不会触犯法律;良家不出逆子,亦不会出奸臣。如果家长从小便让孩子懂得“家法”、建立“心律”并养成“说话算数”好习惯,那么,这些有“心律和家规”的孩子便会一生平安幸福,家业有成,成为社会的好公民。这是家长送给孩子们一生不变的、最靠得住的财富。

您的家有家规吗?

建立孩子心律的方法您了解吗?

一次管一生的精确教育您掌握吗?

伟大的教育来自于点滴生活,生活才是真实的教育。

在家庭生活中,家庭教育是一个综合值,它不是看父母学历高低、知识多少、家庭条件好坏,而更多的是看家长对孩子教育的重视程度及自身做人的原?则、教育的常识与个人素养。因此,家庭教育是否成功取决于家长是否能对孩子施以正向的示范影响,在孩子意识与行为上建立起“心律和家规”。

家庭教育是否成功,直接影响到孩子能否健康成长与一生的命运,这是一项不可逆转、无法估价的社会实践。

对家庭而言,一个成年人自身家长教育的程度决定其家庭教育质量的好坏;对社会而言,家长教育的成败决定着国民素质的高低,而社会是否和谐,将决定一个民族的未来命运,从底线角度来讲,多一所家长学校,便少一所社会监狱,今天多一份家长教育的投入,明天便少十倍的挽救未成年人的社会成本。正如德国著名教育学家福禄贝尔所说:“国家的命运与其说掌握在当权者手中,倒不如说是掌握在家长手中。”

每一个合格的社会公民都是由一个具体的家庭走出来的,今天我们的家长给孩子们什么样的教育,明天我们的家庭与民族便将收获什么样的未来。

我们必须有所改变,行动起来,打有准备之仗!让我们未来的生活在有准备的情况下重新开始。我们孩子未来的快乐与成就、我们自身晚年生活的凄惨与幸福都取决于今天的真实努力。

中国关心一代家长教育工程将为您提供成人成长中成熟教育的全景思维及孩子“一次管一生”精确教育的系统理论、方法、工具及将教育的“共性”与“个性”、“升温”与“保温”系统整合的跟踪服务。

希望通过您的自身努力与改变带动并影响家庭、孩子、朋友一同改变。

这是一份用生命感动生命,以行动带动行动的人生事业、家庭事业、社会事业、民族事业与国家大业。

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篇19:写给老师的一封信小学

全文共 340 字

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敬爱的林老师

您好。

您从三年级开始接手我们这个班级,到现在已经教了一年多了。您一直很用心地在教我们,我们也很认真地学。老师,您就像一个辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;又像一只勤勤恳恳的蜜蜂,不知疲倦地工作着,为我们传道、授业、解惑。我们从您那里学习到了许多知识和做人的道理。在您的谆谆教导下,我们从一个个懵懂少年逐渐地长大了、懂事了。我们的进步与您的教导是分不开的,我们打心底里感激您。

可是,我最近在作文上遇到了些困难,写作文时没有思路,不知道从哪里入手写,有时候冥思苦想了1个多小时还没想出来。于是,我希望老师上课的时候能给我们讲一些范文,让我们参考一下,开拓我们的思路,让我们写作文的时候不再那么苦恼。

最后衷心地谢谢您一直以来对我们的关怀和呵护!

敬祝

祝:

万事如意

你的学生:

日期:

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篇20:给老师的一封信作文

全文共 747 字

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尊敬的__老师

还记得这是我写给你的第几封吗?您忙于工作,恐怕是忘了吧?老师,你知道我为什么要给你写信吗?那是因为你跟我说过,信是一种爱的表达

刚上小学,因本人性格的原因,天生胆小,身边没几个朋友。就好似一粒砂,你无论怎样努力都无法像一粒盐易溶于水,并且把这杯水变得滋味,它无法替代任何一种物貭,反而会被水冲得更远。可是,老师,你有想过当一粒砂,遇上一个?売时,会发生什么么吗?

三年级的某天,正在我“发愤”赶完作业时,某班一女同学笑眯眯地找到我,郑重道:“陈老师让你去趟办公室。”望着她那“人畜无害”的笑容,我的心肝颤了颤。木纳道:“谢,谢学姐”。那学姐娇羞地掩面一笑:“我还是第一次听到别人叫我学姐呢!别嚰叽了,快去吧!”越靠近办公室,我的小心脏跳得越厉害。好在进去后,你只是让我帮助发一下作业,吓死宝宝了。

老师,你可知道,你的一个无心的举动,便有可能改变一个学生的一生。你可能永远也不知道,你的关心,你的在意,将会收获一个学生一辈子的感恩。对于一个学生来说,最幸运的是遇到一个好老师。幸好,我遇到了。我无法预计,也无法想象没有你的后果,很有可能我的一生会是一片废墟。

老师,你知道一粒砂子,爱上一个蚌壳,会是怎样的吗?

她会每天努力学习,争取做到最好。她会涌跃发言,得到你的注意,她只有一个小小的奢求,希望你能记住她。能在众多学生中,多看她一眼。对你来说,她只是你众多学生中的一个。可对她来说,你却是她仅有的几个老师中,最想珍惜的一个。

所以,谢谢你,谢谢你让一粒普通的砂变得不平凡,也许砂的将来,会变得珍珠般美好,但她永远会记得,这份美丽,来自蚌壳对她的爱。

美好的情感,用不到华丽的词藻去修饰,但我想把这份纯朴,这份你赠于我的幸福分享给你,愿你永远幸福。

此致

敬礼!

您的学生:__

20_年_月_日

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