小学生春天的校园_自然作文经典20篇

今天，我向大家介绍一个美丽的地方——文海实验小学，那儿就是我的校园。

来到校园的门口，印入眼帘的是漆黑的大门，它高大威猛，整日守护同学们的安全。它高达10米，宽6米。漆黑的大门顶上雕刻着精致的双龙戏珠，它们在欢乐的嬉戏着，方法是活的一样。

进了大门，一眼就能看到一棵巨大的榕树。现在虽然是秋天，但是它还是像春天那样一簇堆着一簇，不留一点缝隙。阳光明亮的照耀着大榕树，似乎没一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。它就像一个高大的巨人，终日守护着我们的校园。

绕过榕树，看到的是中心花园。中心花园有一个地球仪，是用坚硬的石头制造的，然后染上了灰色和深灰色的颜料。地球仪底下有十二层的阶梯托着。看到这个地球仪，我仿佛观赏了全世界，哦！这里，大洋洲，这里，太平洋……但最显眼的还是那屹立在亚洲上的我们伟大的祖国——中国！地球仪周围簇拥着许多鲜花，有小野花。咦！这个是黄色的喇叭花，哦！这是粉红色的月季花，诶！这是紫色的薰衣草……鲜花外面是一层大树包围着。有十里飘香的桂花树、在阳光的照耀下星星点点的银杏树……吸引着同学们来中心花园玩耍。每当下课，同学们来到银杏树下玩耍，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在……大家说说笑笑。上课铃响了，同学们虽然离去，但操场上仍然回荡着同学们的欢声笑语。

这就是我们美丽的校园，它装载了我们许多的回忆！希望您有机会来看看！

她不像伴着轰隆雷声的夏雨，让人胆战心惊;她不像连绵不断的秋雨，让人心情烦躁;她不像阴冷潮湿的冬雨，让人厌倦。她温柔、静谧，像母亲的手抚摸着大地，滋润着天地万物，也滋润着我们的心田。她，就是春雨。 She is not like Xia Yu, who is accompanied by a thunderous sound, is shocking; she is not like a continuous autumn rain, making people feel irritable;Winter rain is tired.She was gentle and quiet, like her mothers hand stroking the earth, moisturizing all things in the world, and moisturizing our hearts.She is Chunyu.

她总是来得静悄悄，“随风潜入夜，润物细无声”。我独自坐在窗前，隔着玻璃窗，静静地看着窗外如丝的春雨。它朦朦胧胧，潇潇洒洒，纷纷扬扬，交织成一张让人捉摸不透的雨网，笼罩着大地。那一根根雨丝如同织女从空中扯下的丝线，飘落在对面的屋顶上，像一缕缕轻烟，缭绕不散。这是一幅多么具有诗情的图画啊!

春雨夹着柔和的风轻轻地走到窗前，顺着玻璃迅速地滚落下来，像一个个跳水员，争前恐后地融入了土地中。她也在不经意间拨动着我的心弦。她滴在屋顶上，敲在玻璃上，落在马路上，飘在一把把伞上。汇成了一支支婉转动听的乐曲，让人回味无穷。

我突然觉得，就这样隔着玻璃窗静静地欣赏她，而不与她亲密接触，实在有一些遗憾。我索性打开窗户，感受春雨的洗礼，清凉、柔和的雨丝扑面而来，和着泥土和青草的芳香。“沾衣欲湿杏花雨，春面不寒杨柳风”。一下子让我想起儿时母亲温暖的手抚摸着我的面颊时的感觉，觉得好亲切啊!雨丝弄湿了我的头发，滋润着我的心田，我的敬佩之情油然而生。

她们带着神圣的使命和无私的爱来到人间，将自己融入大地，化作乳汁哺育生长在大地母亲怀中的生灵。把生命的价值发挥得淋漓尽致，我为她们纯洁的心灵、高尚的品质而深深感动……

我静静地站在雨中，任由雨丝掠过我的脸颊。我也想化作这一丝春雨，去洗涤人们的心灵，去诠释生命的价值，去滋润人间万物……

风儿送来了春的消息。春姑娘你是哪里?我决定去寻找春天。 Fenger sent the news of spring.Where are you spring girl? I decided to find spring.

漫步在草地上。啊，原来春天在这里!绿油油的草地，散发着淡淡的草香味。每一株小草都骄傲地抬起了头，在微风中随风摇动。小草从草尖绿到了草根，太阳斜斜的挥洒着阳光，洒得细致入微：每一株小草都接受了阳光的洗礼，站的更直了、更挺拔了，浑身上下都散发着金光。我看得惊呆了，我从没看见过这么威武的小草!我心想，春姑娘一定是在这里了!

接着，我来到了湖边。湖面上铺满了大大小小的荷花和荷叶，不时还有几株莲蓬。荷花有白荷花、黄荷花和粉荷花，这样的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那种粉红相渐变的荷花。在阳光、湖水的衬托下，荷花们都更加美丽。万紫千红，五光十色，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

湖面银光闪闪，鱼儿自由的游来游去。水和天的界限并不是那么清晰。水底蓝的透亮，天空蓝的自然，一切都是那么自由，无忧无虑。我想，春天一定在这里!

寻找春天的过程中，当然少不了路边的无名野花，这些无名的野花争奇斗艳，虽谈不上好看，但给了春天不少的芳香。有很多种颜色：黄色、白色、红色……株株都是那么独特，那么美妙，使人一看到就情不自禁的想多看几眼。这一定是春姑娘留下的印记!

来到了小树林里。嗬，春姑娘一定在这里!这里绿树成荫，绿草茵茵，让人感到十分舒适。树干的裂纹，摸起来有一种独特的感觉，很神秘，又那么的亲切。树叶嫩绿嫩绿的，充满了水分，好像轻轻一挤就可以挤出水来。我想：春姑娘肯定也在这里!

风儿又一次送来了春的消息，但我知道，我不用去找春，因为她无处不在。当然，她也在我的身边。

和谐宁静的大自然，绿意涌流、空气清新，她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....

周末，我们梦寐以求的时刻，它的到来给颓唐的我们带来了希望，让我们看到了生机与活力，在这个可贵的休闲时刻，我们无忧无虑地放任自我，把自己交给可亲可敬的大自然，尽享大自然的无限风光。

朝思暮想的周末终于到来，插上享受的翅膀，在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹，跟着春的步伐我们走进了大自然，走进了梦境。在大自然中，我们感受到了微风的轻柔，泥土的芬芳，小草的热情以及花儿的灿烂，但这还不足以满足我们逐梦的心，贪婪促使我们拥抱自然。

来到田间，我们个个都像刚出笼的小鸟，那份自由与悠闲之心就甭提了，那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着，无拘无束，就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸，一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。

朋友们呢，仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请，索性躺在草地上与大自然亲吻，调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑，不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸，逗得大家开怀大笑，或许是抵制不住心中的那份冲动吧，尽管它们是如此的顽皮爱闹，可我们还是不愿和它们分手，奢望时光永驻在这欢乐时刻，那该多好啊!

美好的时光总很短暂，以往在学校的度日如年，现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝，欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源，但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够，至少我们拥有过，不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对，黄昏逼近，依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步，不情愿的我们依然收获无穷。

春，似一位多情的少女;大自然，则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖，呈现出一派生机勃勃的景象。自然，邀你共度美好时光。

冬天悄悄地走了，春姑娘带着春天独有的气息来到了人间花儿开了，小草绿了。鸟儿也在歌唱着全新的春天。

春天来临了，我们的校园也跟着美丽起来。

花坛里的花，又开心地笑了起来。小草弯弯腰，为人们展现自己全新的绿色。校园里几棵大树爷爷，似乎一夜之间年轻了不少。

花坛里，时不时，有几只蝴蝶和蜜蜂正在勤劳地工作。春天来了，墙边冒出几棵嫩绿的新芽在拼命的生长。蚂蚁也排着队，来迎接这美丽的春天。

小鸟欢快的叫着，为春天的校园，配上了优美的旋律。教室里，传来同学们朗朗地读书声。伴着鸟的歌声，和着整齐的朗读声。校园里洋溢着春的气息。

下课的时候就十分热闹了。

不管是低年级的还是高年级的孩子，都扑入了春的怀抱。女孩们，围在花坛边，轻轻地抚摸着刚开出的花朵，讨论着春天里的一切。男孩子们在校园里奔跑着，春风来袭，伴着花的香味，轻轻地抚在孩子们的脸上，可舒服了。鸟儿们叫得更欢了，和孩子们的欢声笑语，在一起，为我们美丽的春天的校园附上背景音乐。

天依旧是蓝的，飘着几朵白云，春风缕缕，阳光无私地把自己的光明和温暖送到人间。春姑娘看着里勃勃生机的样子，开心的笑了。

春天的校园是美丽的，我们应该在这美丽中好好学习。一年之计在于春，一天之计在于晨。我们要在这美丽的春天里，为自己的明天，打下良好的基础。

“春天在那里？春天在哪里”唱着歌谣，让我们一起去寻找春天吧！

当你脱下厚厚的棉袄，换上薄薄的衬衣时；当凌冽刺骨的寒风，换成唤醒万物的春风时；当动物们从冬眠中苏醒过来时，代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时；当嫩芽从树枝上长出来时；当迎春花开放时，代表万物已经复苏。

在刚发芽的草的地上，已有了小孩子们的身影，并有许多游人在他们身边观看。这时，我想起一句学过的诗句 ：“儿童不解春何在，直拣游人多处行”冰心奶奶改的对：“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。所以，我也加入他们的“团队”，跟他们一起玩游戏。()突然，我感到有一丝春天的温暖。

春天在每一个角落，如：春风吹过大地时，红的。白的。黄的等等，开满了五彩缤纷花朵，以及绿油油的小草。

春天是生机勃勃的，在这样一个美好的季节，我们一定要好好珍惜啊！

春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。 Spring, the grass drilled out of the arms of the mother of the earth.A gust of wind blew, Xiao Cao shook his head and looked around, as if looking around the environment around him.The flowers also gradually pointed out, and the grass was opened. Wow, there were a lot of flowers, there were yellow, red, purple, green ... different colors.

夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观;同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。

秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是的模特。

虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

spring

oh! spring in coming.

look! all the things are reviving. the world is colorful. the trees and grass are green. flowers are beautiful. some are red. some are yellow. some are purple. the birds are flying in the blue sky. the bees are singing. they are very busy. they are making honey. the butterflies are dancing in the garden. the children are playing games.

i like spring.

春天是个万物复苏的季节，下面我给大家说一说吧！

春天的时候泉水姐姐一边唱着歌儿，一边丁丁的流着，小朋友们在泉水姐姐的怀抱尽情地玩耍着，享受着。花朵妹妹抬起了他那张可爱的小脸，羞涩的向我们微笑着。最引人瞩目的是那迎春花，她抬起那黄里透红的脸，他小小的，像个害羞的小姑娘。松柏向天树像一个个英俊的小伙子，站在路旁。柳树姑娘抽出了一个个小苞，黄黄的，还透出点点的绿。田野里麦子也争先恐后的探出头来，她绿油油的，好像是春姑娘用绿色的油漆涂上的一样。小狗汪汪的叫，小猫喵喵叫，都好像在迎接春姑娘一样。这时候，一只只活泼可爱机灵的小燕子也从南方飞回了温暖的北方。这些动物和植物为生机勃勃的春天增添了无限的欢乐和美丽。阳光照在脸上，微风轻抚着我们的脸庞，暖暖的很舒服。啊！春天是多么的又生机，多么有活力呀！我最喜欢春天啦！同学们你们喜欢吗？

我的校园风景优美，四季如画。而四季之中最美丽的就要数春天了。现在让我带领大家走进校园的春天吧!

初春的校园由迎春花姐姐和玉兰花妹妹来装扮。看，那一簇簇像锦绣一样的花儿不正是迎春花姐姐吗?她们挥舞着那金黄、鹅黄、杏黄、淡黄、橘黄色的手帕微笑着向我们跑来，如同春的使者来与我们亲切交谈。四个黄色的小花瓣吹起了小喇叭:“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，春天来啦!”瞧，玉兰花妹妹迈着轻盈的步伐乘着风来啦，轻轻摇一摇她的小铃铛：“叮铃铃，叮铃铃，花妹妹们，草弟弟们，该起床啦!”小草、小花们伸个懒腰都起来喽，美好的一天又开始啦!

一眨眼就到了阳春四月，桃花姊姊快活地喊道：“喂，大家都来比美啊，快来呀!”红梅、二月兰、紫罗兰、连翘，甚至连迎春的好姐妹探春都来参加啦!这时，大地上花团锦簇，姹紫嫣红，到处都是花儿们争奇斗艳的身影。也许，你在山坡上，花丛中还能听见她们叽叽喳喳的说话声呢!不过，可千万不要惊扰她们呀!

暮春来了，美丽的春天很快就要过完了，花儿们都要睡觉了。淡雅的紫丁香妹妹仿佛一串串紫色的风铃。“叮当，叮当，再见了朋友们，明年再来呀!”目送着远去的花儿们，你一定会说：“春天真美丽!”

校园春景，真是风景如画，美不胜收!

“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！

“春天在哪里呀，春天在哪里呀?”小朋友们又在那里歌唱了，大家心里肯定多了一个疑问，那就是春天在哪里，我会说：“春天在美丽的校园里。”

在我们的学校，您一进门就可以闻到阵阵的槐花香，看见槐花的叶片在空中飞舞，校门两边就是一排排卫士-------白杨，每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠绿的松树，在三角形的教学楼后有一个花园，有很多的梨树、桃树等，到了秋天同学们经常去摘果子、玩耍，那里是我们的乐园，春天来了，各种果花的香气在空气中弥漫，再往前走是一片小树林。

如果您是早上来参观，您将看见一缕缕金色的阳光穿过树叶洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。您一抬头可以看见树上的叶子伸展开绿色，原来是新生的叶片正在探着身子呼吸着春的气息呢!

当您走在草坪上，顿时一股泥土的芳香会沁入您的心脾，那新鲜的空气只有在春天的校园里才能让人感受到，那松软的土地踩在您的脚下舒服极了。当您转身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠?还是未落的果实?仔细一看原来是一个个含苞欲放的花蕾。

这就是我们美丽的校园，欢迎大家来参观，“春天在哪里呀，春天在哪里呀?”春天就在我们的校园里

在繁花似锦的春天，校园里一片春。小草迫不及待地破土而出，尽情享受春风的抚摸，像一张绿色的地毯。柳树的枝头长出了嫩黄色的小芽，像一层透明的绿纱盖住了枝头。杨树灰棕色的身躯泛出了点点新绿，梢头吐出了密密的芽苞，在风中摆动。在那五彩缤纷的花丛中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戏在花朵中，十分活泼和开心。 In the spring of flowers, spring.The grass couldnt wait to break out of the ground, enjoying the spring breeze, like a green carpet.The branches of the willow tree have tender yellow buds, like a layer of transparent green gauze covering the branches.The gray -brown body of the poplars glowed with a little new green, and the tip of the tip spit out dense buds, swinging in the wind.In those colorful flowers, three or five groups of butterflies and bees were dancing and playing in the flowers, very lively and happy.

在鸟语蝉鸣的夏天，校园里树木繁茂。树木下一片浓绿，在课后，同学们便会情不自禁地来到树下避开那火辣辣的太阳，不过片刻，汗就肖失得无影无踪了。走进花丛，一股沁人心脾的清香会使你神清气爽，飘飘欲飞。美丽的蝴蝶仿佛听到了树木的召唤，飞过来，盘旋在树木上方，像为树木戴上了个大花环。

在那翠玉镶金的金秋佳节，校园里一片金黄色，如金色的海洋。原本身着绿装的树爷爷们只好脱下了自己的“绿衬衫”，不情愿地穿上了“狐皮长袍”。在这时，一陈秋风吹来，黄叶在秋风的陪伴下，像一只只金光闪闪的蝴蝶在你追我赶，翩翩起舞。

在银装素裹的寒冬，校园中一片洁白。看，那玉蝴似的雪花，纷纷扬扬地飘落下来，时而像无数银蝶飞舞，时而像扯碎的棉絮。松树上挂满了白皑皑、毛茸茸的雪球，寒风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好。操场上，同学们个个生龙活虎，打雪仗的同学们手中的雪球像一道道流星闪过，炸开了白雾，还有的同学玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戏呢!

美丽的校园，一年四季，你在每一个季节都变换着。我爱你，因为你四季的每一天都给了我们最新的感受。

生活中有不少有趣的事，在我们的校园里也是一样。别看在学校里每天就是听课、学习，都说“生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要你留心观察，校园里随处都有趣事发生。

映象最深的，应该就是我们的六一那一天了。

那天是六一儿童节，全校都是一副欢快喜庆的景象，这一天，我们不仅不用上课，在上午和下午还分别会有六一儿童节文艺汇演和大食汇，这也难怪同学们个个都那么兴高采烈。

这天上午，我们提前来到报告厅，六一文艺汇演的现场，凉爽的空调凉气扑面而来，我们来到位置上做好，准备观赏我们学校第一届的六一儿童节文艺汇演，大家都和我们一样期待着。

经过一个上午的精彩表演，终于要迎来这次节日的重头戏，大食汇!

到了下午，大家都从家里带来自己精心准备、制作的各式各样的美食，一齐摆在桌子上，琳琅满目，看的令人眼花缭乱。大家一个个勾肩搭背，有说有笑，似乎忘记了一切烦恼，大家一起品尝美食，一起喝饮料，一起说说笑笑。

到了游戏时间了，玩的竟然是我们都熟悉的“抢凳子“，看到大家围着凳子，听着音乐转圈圈，我仿佛也回到了小的时候。果然，儿童节就是儿童节，是不受年龄的影响。突然，音乐毫无征兆得停止了，围着的一行人说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势迅速找到一个凳子坐下，可怜一个同学反应慢了半拍，遗憾淘汰出局。

快乐的时光总是短暂的，就在这欢声笑语中，我们度过了这个属于我们的最后一个六一。

春天到了，本应该是春暖花开的季节，可如今，却还是寒气逼人。

今天，我又穿着大棉袄去上学。冬天，同学们讨厌上体育课，因为穿着大棉袄，什么动作都不能做到位，总是有同学被老师罚跑，没人喜欢上体育课。春天到了，同学们的心就像花朵一样，在春天开放了，大家可以脱掉棉袄，开心地上体育课，自由地玩耍。但事实上并没有这么好，同学们的好心情被这天气破坏了，身上的棉袄还是没脱；早上，也赖在被子里不起来；似乎还在放寒假；体育课还是经常被老师罚跑；做操还是懒洋洋的……春天来了，但我却并没有感到春天的温暖、快乐，我的心仍然还停留在冬天，那样寒冷。因为这几天的气温极速下降，外面风很大，时常还下雨，和冬天一样寒冷。爸爸告诉我，这叫“倒春寒”，就是春天到了，但还是很寒冷的意思。

大自然真奇特，分明是春天，但还是很冷，让人们空欢喜一场，没迎接到春天！

这几天，我们学校开展了第二届足球比赛，同学们积极参加，活动开展的热火朝天。

星期五，三〈7〉班和我们三〈8〉班有一场足球赛，要知道三〈7〉班可是去年的年级足球冠军呢!但我们也不比三〈7〉班差哦，因为我们的队员个个都是‘‘飞毛腿”!

一场激烈的团体比赛即将拉开帷幕，我们班的队员信心十足地上了赛场。瞧!三〈7〉班的队员把球迅速地抢了过去，并踢向球门，在这危险的时刻，守门员纵身一跃抱住了球，他却重重地摔倒在地，瞬间，呐喊声和欢呼声响成一片。经过30分钟的努力拼搏，结果是：三〈7〉班进了两球，我们班也进了两球。

足球不但考验队员们的身体素质，更考验了队员们的团队精神，不仅足球需要团队合作，在生活的各各方面也需要团队合作精神。队员们站在自己的岗位上，向团队奉献。队员们在赛场上展现各自本领，努力拼搏，努力为团队争得荣誉，同样的道理，我们应在自己的岗位上，向这个社会的大团队，奉献出自己的一份力量。

校园、班级就然而我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自我的家——班级，美化自我的家——校园。

作为一名新时代的小学生，我们就应正确的树立自我的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们就应做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门务必下车推行，进入校门之前务必戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们必须要有“班级学校就然而我的家”的思想。

身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也然而有生命的，并且，它们还为人类做出了自我的奉献。它还能够吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还能够美化环境，装点自然；使我们每一天都生活在这美丽的环境下；它还能够做成家具，这一切，都然而对我们有很大帮忙的。我们的学校正在建立，此刻变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就然而爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

校园然而我的家，那班级也然而我的家。我们也就应爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境然而我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原先的干净、漂亮的话，必须会给人一种不一样的感觉。

学校正在建立省优质学校，只要我们齐心协力，用心配合，我相信建立工作必须会顺利完成。

我喜欢春天的校园，春天的校园是迷人美丽的，暖风习习，花香扑鼻。

走进校园大门，到处热闹非凡。银杏树吐出了一个个小嫩芽，碧绿碧绿的。几只南归的燕子站在枝头放声高歌，仿佛在欢迎我的到来，给校园带来了勃勃生机。

沿着校园小路向前走，就有一个大花坛。花坛里各种花儿争相开放，红艳艳的桃花，像一团团火焰，随风起舞，美不胜收！金灿灿的迎春花，像仙女撒下的金子，有的全开了，有的才开两三片，有的还是个花骨朵儿……最引人注目的还要属玉兰花，白玉兰花开的如斯般幽然美妙，纯洁的花朵安静地开放。微风拂过，馨香袭来，沁人心脾！旁边的小草也钻出了泥土，探出一个个小小的脑袋，喝着春雨，衬托的花儿们更加美丽动人！

再往前走是操场，春天我们脱下了厚厚的棉袄，换上了轻便、颜色明亮的春装，显得更加精神，更有朝气与活力了。下课了，我们在操场上跑啊，跳啊，追逐着，到处都是欢声笑语。跑累了，我们就躺在绿油油的草坪上，望着蓝天，温暖的春风拂过脸庞，好不惬意！

啊，春天的景色如诗如画，到处焕然一新，春意盎然，充满春的气息！我爱春天，更爱这春天的校园！

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。 My school is located in the center of Nancheng. The environment here is beautiful and clean. I am very happy and happy here.

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福!

我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学!

春天，像一个美丽的仙女，她经过我们学校，树木抽出了新的枝芽，花儿绽放出笑脸，小草从睡梦中苏醒，我们的校园因此变得生机勃勃。

在校园的小道上，鲜花和小草在和我打招呼，它们好像在说：“您好，您好，快去找我们的爸爸妈妈吧!我想：我们校园的春天在哪呢?我要把他们找出来。走进学校，往左走，我们便可以看见有一棵三层楼高的百年朴树，它的嫩叶翠绿翠绿的，这里一丛，那里一簇，犹如是春姑娘送给“朴树公主”翠绿的礼服。我想：这大概就是春姑娘带给大自然的礼物吧。在这大朴树边，我又发现了另一棵朴树，它只有两层楼高，看上去，这棵朴树的树龄比另外一棵少吧。这个朴树的叶子嫩黄嫩黄的，每一片叶子都都像一个个小小的生命在颤动!

一直往前走，我们可以看见有四棵茂盛的芒果树排着整齐的队伍，犹如守住学校礼堂的士兵。把四棵芒果树连起来看，犹如是一只张着大口的骆驼。我想：这大概是春姑娘送给大自然的宠物吧。仔细看，大家可以看见树上有数不胜数的小花朵，让人目不暇接!

再往左走，我们可以看见一座两层楼高的假山，第一眼看到的就是最头顶上的那一棵植根于假山上的那棵小榕树，那一棵树比假山还高，旁边有许多花草衬托，假山上的水轻轻地喷洒出来，如烟，如雾，把我们带进一个云雾萦绕的仙境。我想：这大概就是春姑娘送给大自然的温室吧!

我找到春天了!我想说：“春姑娘，您慢点走吧，让我们的校园更加生机勃勃。”我眼中的春天犹如一个天使，把校园装扮得生机勃勃。俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生”，这就是春姑娘散发的生命之风!

春来草自清，这是自然规律。在自然规律中生长的万物，以它本身的自然个性装点着周围的世界。在经过了冬的严寒，我嗅着春天的气息来踏青，寻了半天，最后明白，原先春天中有一种叶子最美丽。

确实我已经找寻过好多次了，我期望我还能找到去年那么美丽的叶子，但是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的，我把它们夹在了书页里，没事的时候看一看，给人的感觉很温馨。

我依旧不停地往前走着，我不想放下。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着，绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着，失去了原有的鲜活，使整棵树看上去病恹恹的，找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开，试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中个性的风境，但总不能尽人意。

就在我极尽绝望的时候，有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子，它的结构没有什么个性的地方，几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上，然而就在这近乎枯萎的中间，几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立，仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子，好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得，虽说是几片叶子，但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会，春来的时候，它冲破层层封锁，以它自然的绿意俏丽枝头。

春来草自清，春来叶自绿，绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。

几片随着春风自然泛绿的叶子，没想到给人的感觉如此完美。看着这几片叶子，我倾心一笑，算是对叶子的回报。本来对于我，在乎的不是整个山林得美丽，或者说不是整株树的美丽，几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片，所以它也不可能是随随便便的几片，它的美丽与内涵绝对有个性触动我的地方。我欣赏美丽，但我不会无选取地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子，是因为它有着不屈不挠的个性，也许在别人眼中它是平凡的自然的，但于我，它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅仅是它普通的外表，更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。

5.12大地震好比让人们经历了一场严寒，但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子!他们在困难面前不退缩不胆怯，他们人格的魅力更是一种美的升华。

春来草自清，在经过了这种大灾大难之后，我对美有了新的认识。