小学生春天的校园_自然作文（推荐20篇）

著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” The famous scholar Zhu Yongxin talked about reading: "A nation who advocates reading must be a rational and excellent nation. A society that advocates reading must be a hopeful society.And a campus that advocates reading must be a healthy and vibrant campus. "

在古代，读书是一件高雅之事，古人讲“布衣暖，菜根香还是读书滋味长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊，低头寻觅时，是否会想起某一部名著;和同学交流时是否会记忆起某一个典故;在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的才识，是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗?

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的学生，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好读书。

所以，为营造书香校园，各个学校都建有大小不一，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢?

校园，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗?让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落，不就是我们的职责吗?从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：“没文化，真可怕。”

近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长变化离不开“书”这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开书，从几行到几页，到读书如痴如醉。

作为学校的一分子，应该让校园内的每一堵墙，每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都“香气扑鼻”，让每个人都深刻感受到读书是一种享受，让书香溢满校园的每一角!

“春天在哪里呀，春天在哪里……”这是我从小就喜欢听的一首儿歌，让我们跟随着这首歌，一起去寻找春天吧！

看！春天在公园里。那儿的桃树开花了，只见一朵朵粉嫩嫩、香扑扑的桃花就好像会说话似的，圆润的小脸上还带着晶莹的露珠，她们好像刚从睡梦中醒来，伸了个懒腰，边打着哈欠边说：“大家早上好，今天天气可真好啊！”山坡上的小草也发芽了，那片嫩绿的小草，他们笑嘻嘻地摇曳着从湿润的土壤里冒出来，感觉自己和旁边的同伴们一样的充满了活力。昨夜的一场春雨伴着春雷把公园里的一切唤醒，所有的东西都变活了。

看！春天在我家的阳台上。小鱼一听到我的脚步声赶紧游到水盆边忙着表现一番，有时在水面上游来游去跳着“金鱼舞”，有时来个金鱼打滚，有时来个鲤鱼甩尾……他们整天嘴巴都一张一合的，好像在说：“再给我吃多一点吧！”麻雀也来凑热闹，叽叽喳喳的停在刚抽芽的树上，难不成她们也闻到了我家阳台的桂花香，看到了我家娇艳妖娆的月季花吗？难道她们也看到了鲜嫩翠绿的小葱和活蹦乱跳的鱼儿吗？你看小鸟们个个上蹿下跳，一刻也不闲着，就像一群活泼的孩子在花丛间玩“躲猫猫”呢。

春天来的时候，一切都是热闹自由的，不管是花草还是鱼鸟。如果你还问我春天在哪里，我会告诉你，春天无处不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。

“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。 Spring is a season with vitality, and it is also a beautiful, magical and hopeful season.

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。他们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算，俗话说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重要的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显示出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

春天真的好美啊!

春姑娘悄悄地来到了我们的校园，她把魔术棒一挥，我们的校园就马上生机勃勃，充满了生机。

操场中间的草地上，小草偷偷地从泥土里钻出来，伸个懒腰，呼吸着新鲜的空气，伴着春风跳起了舞蹈。小鸟也觉得我们的校园非常美丽，于是就在操场周围的一棵小树上，做了一个鸟巢，天天看着我们上下学。

进入校门就是一个大半圆的花坛，周围种满了茶花。它的叶子周围有一圈齿轮状的刺，鲁班先生可能就是看见茶花的叶子才发明出锯子的吧！在绿叶丛中，茶花像点点粉红色的繁星，一闪一闪的，五彩缤纷，还甜甜地微笑着，像可爱而害羞的小姑娘。它有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕾。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中间还种着金黄色的迎春花，从侧面看像一个大喇叭。银河周围的草地上种满了樟树，樟树叶绿里透黄，树上还有黑黑的、圆圆的果子。樟树像战士一样挺立在河边，早晨，迎接我们上学；傍晚，目送着我们离开。银河旁边有一块大理石，上面刻着金黄色的字，分别是二十四节气和相应的古诗。岸上躺着大大小小的石头，形状千奇百怪，有的像一张张凳子，有的像一张张桌子，还有的像一张张床呢！银河里的清澈见底，可以看见水底长着青苔的石头。岸上金黄的迎春花也绽开了笑脸。蓝天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里还有一条条穿着花衣裳的金鱼，披着黑披风的小鱼，一看到我们，就马上躲到在头中间的缝隙里了，仿佛在跟我们玩捉迷藏。

这就是我们春的校园，一个充满生命力的校园，一个生机勃勃的校园，一个五彩缤纷的校园！

我是梅县丽群小学四年级的学生。我们的学校风景优美，是一座花园式的现代化学校，又被称为“书香校园”。

老师告诉我们，梅县丽群小学是1993年9月开办的。那时只有一栋教学楼，不足20位老师。下课时

，同学们在沙土操场上玩耍，扬起一阵阵尘土，呛得鼻子很难受。十几年过去了，我们的学校发生了很大的变化。

走进校园，你会看见校道两旁种着像绿绒大伞般的芒果树和高大挺拔的大王椰树，它们像哨兵一样日夜守卫着校园。校道左边是宽阔的塑胶操场，操场周围放置了许多运动器械，同学们都喜欢在这里玩耍，锻炼身体。校道右边是崭新的智明楼，辛勤的老师在这里办公;往前走，是宽敞明亮的教学楼，有三十多个班级，每间教室里都有多媒体电教平台，老师在这里传道授业，同学们在这里增长知识;教学楼中间有两个长方形的大花坛，那里的花一年四季都争奇斗艳，美极了!再往前走，是设备齐全的电教大楼，我们在这里学电脑、学音乐、学舞蹈……

啊!美丽的学校,我爱你!你那充满欢声笑语的环境，留给我许多美好的回忆，你是我成长的乐园。

春天到了，校园里树木繁茂，百花盛开，到处都是一片生机勃勃的景象，真是美丽极了。

校园里的所有树木之中，最抢眼的是榕树。那些冠盖如云的几棵大榕树，每到春天，就开始掉叶子。似乎只要一个晚上，那些大片大片的叶子，就会落满一地。人踩上去，“沙沙沙”地响，像是春姑娘走过的脚步声。过了几天，榕树都会穿上的一件绿色的新衣裳。这绿色，绿得鲜亮，泛着鹅黄，嫩绿欲滴。对比周围其他树木的绿色，真是清爽怡人。春天来了，大榕树用最好的姿态迎接我们，它们的颜值真是快要爆表了。还有一些榕树，耸立在水中，宛如一个神仙，坐在水中心念经。

校园里的花也开得娇艳，最抢眼的还是木棉花，它燃起一树火红，远看就像一片红云。还有很多叫不出名字的花，粉的，蓝的，紫的，让同学们连声叫好，更引来许多蜜蜂来吸收花粉呢！

一整天，校园里的植物都展现出无尽的美好，在这样的环境里学习，真是幸福极了。上课了，同学们在认认真真地读书、写字。一阵阵朗朗的读书声，还有老师讲课的声音从教室里传出来，在姹紫嫣红的花朵中飘荡。下课了，同学们快乐地玩耍，或是休憩，那些快乐的笑声，还有喝彩声，又在枝繁叶茂的树林里穿梭。

春天的校园，真是富有生命力！一年之计在于春，同学们都在努力地学习呢！

惊蛰过，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的声音。 Amazing, spring rain falls.Spring girls held her colorful flower basket and sprinkled the spring to the earth. My favorite was the sound of spring.

在忙碌的六年级学习生活里，学校为了让我们放松放松，寻找春意，特地组织了春游踏青活动，这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带，对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗，健步如飞。同学们一边聊天，一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地，我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠，顺着看去，空气中的尘埃都清晰可辨，微微碰撞，发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙，发出银铃般的笑声，偶尔几只早春的蝴蝶飞过，扑棱扑棱，引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天，声音都是细微的，但却像阳光，温暖了冰冻了一个冬季的身体，直达指尖。

同学们三五成群，有的依靠大树坐下乘凉，有的下起了象棋，还有的去爬小山……每个人都神采飞扬，脸上洋溢着快乐，嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处，油菜花绽开金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡脸，显得娇憨可爱，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹，老师说：“那是因为你年纪还小，冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话，我再去感受，发现同学们的谈话声，奔跑的身影，都是那么充满活力，与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽，学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音，古黄河的水奔流不息的声音，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿努力开放的声音，竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长，万物都在为生存而奋斗，我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天，夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头，我们也必须像春天的万物一样，不停生长，掀开一块块巨石，只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们，春天最美的声音源于你们，你们胜利的欢呼将响彻整个春天，将与春天一样，生长，生长，再生长……

春天的雨，细细柔柔，密密层层，下下停停，停停下下。一场春雨过后，大地被刷洗特别明亮、干净，似乎一尘不染。雨后的一切格外的清新，万物都被惊醒了，它们正享受着春雨的滋润而生长。

我迫不及待地跑到外面，想看看这雨后的春景：

小草儿竖起了耳朵听到了轻轻的雨滴声，你不让我，我不让你，都悄悄地从地底下钻出来，整片都是绿绿的，嫩嫩的。花儿们刚刚洗了一个澡，变得更加美丽洁净了。它们褪去了最外层的花瓣，我闻起来更清香了。

受到春雨的催促，竹林里的春笋又长高了一截，它们开始享受着春天带来的欢乐。竹叶上披上了一层晶莹透亮的珍珠衫。看，珍珠还在滚动呢!如果你轻轻地摇一摇，一颗颗饱满的珍珠会轻轻落到你的头上、肩上。

雨后的小池塘也焕发了勃勃的生机。一只只活泼的小蝌蚪，快乐地游来游去，正在寻找它们的妈妈。小鱼儿你追我赶，盼望了自己快快长大。小乌龟时不时探出头来，呼吸着新鲜的空气，愉快地感受着春天的气息。

突然，在我的头顶飞过了一只可爱的小燕子，它吮吸了春雨，口含着喂养宝宝的小青虫，轻快、敏捷地飞到离我不远的地方，那一定是它温暖的巢吧。我在看它的时候，也许它也在看我。

春雨让大地变得无限生机，让万物茁壮成长。我喜欢春雨，我更喜欢雨后春景。

我喜欢湿地公园，更喜欢春季的湿地公园。

这不，瞧!我已经坐在车上了，在这个“草长莺飞二月天”的春季里，我终于来到了湿地公园，一下车就呼吸到了新鲜的空气。看，哗啦啦的河水欢快的流淌着，小鱼儿在水里自由自在的游着，好快活。那一旁的好几棵柳树都在梳洗着那又细又长的辫子，它们的姿势呀真是婀娜多姿，一阵微风吹来，它们就开始翩翩起舞，我觉得自已仿佛就是其中的一棵，正跟其他的柳树一起舞蹈。

再抬头一看，那蓝蓝的天空就像洗过的蓝玻璃似的。一群大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在说：“春季的湿地公园真美啊!”看看白云，也是那么的变化多端，就像仙女把棉花撒在天空上一样，有的像一座座山，有的像一只只小鸟，还有的像一个个蹦跳的小精灵……还有那春季的太阳，那真像一个圆圆的“红球”挂在天空，温暖着大地。

我走累了，就坐在河边的一片郁郁葱葱的草坪上休息，忽然，我觉得我好像踩到了什么似的，原来呀，我踩到了春姑娘的脚印——小草，这时小草说话了：“老朋友，你踩到我了!”我赶紧站起来走出那片草地说：“哦!对不起!”旁边竟相开放的花儿也是五彩缤纷，各有各的风采，黄的、粉的、蓝的……

一眼望去，那隐隐约约的山就展现在眼前，有的山高，有的山低，有的山上还有一座小凉亭呢。

这些景色仿佛就是一幅活的画，而这幅画的名字就叫‘春季的湿地公园”!

春天的脚步已经向我们走来，校园里花草茂密，生机勃勃的，正在沉睡的花草已经被春风唤醒，校园里一片翠绿。

校园外的河边，我看见了一个荡漾的春天，小河缓缓的流淌，河边花红柳绿，春意盎然，金黄色的小花像小朋友们绽开了笑脸，河边的柳树阿娜多姿，就像春姑娘的辫子在春风中荡漾。

校园的花坛里，我看见了一个五彩缤纷的春天，小草从泥土里悄悄地探出头来。黄色的菊花、红色的茶花、白色的兰花，在春天的召唤中竞相开放，有的花蕾满枝、有的含苞待放、有的昂首怒放。一阵阵沁人心扉的花香引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂，他们在花丛中翩翩起舞，把美丽留给了校园。

校园里的操场上，我发现了一个活力四射的春天。同学们脱掉了暖和的棉衣，换上了五彩缤纷的春装。快乐的在操场上运动，有的跑步、有的跳绳、有的打乒乓球、还有的踢足球。大家都朝气蓬勃，非常的精神抖擞。

啊！校园的春天真美。

作文一：春天的快乐

春天来了，树木吐出点点嫩芽，百花盛开，嫩绿的小草探出头来玩耍，美丽极了。

星期六，玲玲和小刚一起出来玩耍，她们刚刚走出去就吹来一阵温暖的春风，温暖的阳光照在身上，真舒服

忽然，飞来一只黄蝴蝶，黄蝴蝶身上有细细的花纹，一双黄翅膀不停的扇动，它牵引着玲玲的脚步，玲玲高兴的把它捉住，又爱怜的把它放掉。玲玲找了一个有几朵花的地方，坐下来，然后她欣赏着花的外貌。

小刚躺在草地上，望着蓝蓝的天空和白云。白云像棉花，白云也像一个小朋友拿着冰淇淋正吃着······。

玲玲休息了一会，就去观察柳树，柳树的叶子是嫩绿嫩绿的，枝条像长长的辫子。柳树旁边还有一条长长的小溪，小溪的水很清很清，小溪上面还有两只鸭子在嬉戏，小溪对岸有一间房子和一棵小树。

春天是那么美好，那么美丽！

作文二：春天的快乐

桃花瓣满了小溪。

小溪水缓缓流着，托起花瓣，像一团团红红的云，香香的，美美的，快活地荡呀荡……

“扑通！”大青蛙跳进花瓣里。

“啊！我有这么多鲜花的花瓣！”他兴奋地说，“像座水上花园一样！”

大青蛙舒舒服服地浮在水面上。他突然想到，如果把这份快乐分享给别人，那才带劲呢！于是，于是，他东张西望地找着。

乌龟爷爷刚刚醒来，慢慢爬出洞口。“乌龟爷爷，春天好！这份礼物送给您！”大青蛙边说边推来许多桃花瓣。

“好，好！”乌龟爷爷笑了，“好孩子，你给了我一份比春天还要美丽的快乐，谢谢你！”

桃花溪飘着桃花瓣，一路撒下无数的美丽和快乐。

作文三：春天的快乐

今天，我早早爬起了床。背上书包，赶紧去上学了，今天我到校的速度特快，简直是“神速”。这是为什么呢？原来，我们要去春游了！章老师给我们清点好了人数以后就出发了。

在路上，我们讨论着丝绸博物馆里有什么好东西，不知不觉地，我们己经到了路口。在车上，我们一起唱歌，《童年》载着我们的童趣，《龙的传人》让我们更加自豪——因为我们是中国人，也是龙的传人。开着开着……我们到了目的地——丝绸博物馆。

丝绸博物馆真漂亮啊！上面有一个美丽的水晶大灯，大灯下面有十来个花盆，花盆里种植着小花，真好看啊！我们先进行了扎染。扎染可真不简单。我用小绳把它扎得紧紧的，但是，一会儿这根线掉了，一会儿那根线散了，我费了九牛二虎之力才把它完成。进去参观啦！那里有好多丝绸呀。还有丝绸护照，用丝绸做的衣服和布、巾，蚕的生长规律，做布的机器，丝绸商店……好多好多呢！我们出馆的时候觉得收获好大呢！

然后，我们乘车到第二站——长桥公园吃中饭。我们几乎把带的食物都吃完了。然后我们进行了持球接力赛。比赛时，我们本来是第一名，但是，有个同学连续掉球4次，导致结果发生急剧变化，我们班掉到了第二名。比完后，我们到西湖的桥上走了一会儿。最后，我们乘大巴车返校。

这真是一次快乐又有意义的春游啊！

作文四：春天的快乐

今天是开学的第一天，我高高兴兴的来到的学校。校园的景象让我感到春天的气息。让我不由自主的想起春天的景象。

春天的早晨，太阳公公用它那双温暖的手抚摸着大地，把大地女儿从梦中唤醒，金色的光辉顿时铺满大地。

马路两旁的柳树姐姐，甩着长长的辫子，让风姑娘为它梳妆打扮，就连那粗壮苍劲的白杨树，也穿上了绿衬衫，给大地增添了无限生机。春天，一个百花盛开的季节，公园里到处开满了鲜花，四处的花香泌人心脾，让人感到舒服、轻松。忽然传来了“沙沙沙”的声音，侧耳细听，原来是春风姑娘正和小草说悄悄话呢！你瞧：小草多么像一块漂亮的绿色地毯呀！春天的草，春天的叶，春天的花，它们一个个充满生机，形成了光彩夺目的春天景色。一年之计在于春，一日之计在于晨。春天呀春天，你为大地增添色彩，把祖国装点得更美丽，我喜欢你春天！

作文五：春天的快乐

春天到了，空地上又是一片笑声。

一早，我带着风筝来到空地上，人山人海。远处就听到欢乐的笑声。我用手拖着线，在空地上飞快地奔跑着。不一会儿，风筝起飞了，我越跑越快，风筝越飞越高，放风筝的人越来越多。蓝蓝的天空变成了彩色的海洋。这时便会有许多老爷爷老奶奶来到空地上跳秧歌。场面热闹极了！

我和一个和我差不多大小的朋友在比赛，看谁的风筝飞得高。首先她的风筝比我的飞得高，我不甘心，跑起像箭一样快，耶！我超过她了！

我玩得很开心。不知不觉就已经到中午了。这时，一个熟悉的声音从我耳边响起：“谦谦，吃饭了！”噢，原来是妈妈。我已经满头大汗了。我依依不舍得离开了这个欢乐的海洋。

春天真美啊！

作文六：春天的快乐

天空的快乐是万里无云，阳光的快乐是沐浴大地，春天的快乐在哪里呢？

春天的快乐在那一缕温柔的春风里，这位春天的使者为我们带来春天的气息，她吹绿了荒山，吹绿了原野，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，小河边的柳树在春风的吹拂下绽放出嫩绿的枝条，春天就像温柔慈祥的母亲幸福地望着自己刚刚生下的孩子。

“春来江水绿如蓝”，春天来了，万物复苏，冰雪消融，平静的江水失去了冬日的沉寂，叮叮咚咚，似乎在吟唱着那只永不疲倦的歌欢乐地奔向远方，哦！春天的快乐在那奔腾的浪花里。

春天的快乐是绿杨枝头的几声莺啼，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢，它们俊俏灵动的身姿在空中划过一道道优美的弧线，为这个充满激情的春天带来生机与活力。

春天的快乐在那姹紫嫣红的花园里，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”春天来了，各式各样的花你不让我，我不让你，争着赶趟儿似的竞相开放，瞧那些花，红似火，粉像霞，白如雪，黄赛金，开的多高兴啊，一朵朵都笑得合不拢嘴。和煦的阳光在她们身上跳跃，听到她们的笑声，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹，围着她们翩翩起舞。

春天的快乐在儿童们欢乐的笑声中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，春天是儿童的，在烟花三月美丽的日子里，朗朗晴空绽放着朵朵白云，轻翔的白云好像天空的翅膀，放学归来的儿童，放下书包，拿起自己心爱的风筝，三三两两聚在一起，奔跑在田野上，放飞自己的快乐和理想。爽朗的笑声在春日田野上空久久地回荡。

春天的快乐在哪里呢？哦，我终于找到了答案，在那一缕春风中，在那一道奔腾的浪花里……

作文七：春天的快乐

转眼立春，已经过了好几天了，天气一天比一天暖和，天蓝了、水绿了、山青了……似乎没有春寒料峭的感觉了，仿佛已经忘却了冬日的寒冷。看着春天的气息越来越浓厚，没有理由的，感觉这是一个快乐的春天。

春天到了，万物都苏醒了，有了“一之计在于春”的感觉，开始变得忙碌了，人也充实了好多，又重新燃起下一步计划的打算了。但是在忙碌之余，也会挤出时间放下手上的活儿，面对这复苏的生机，闭上眼睛深深的呼吸一下，感觉一下春天快乐的味道。

过完新年，带着新年的喜悦，大家都重新回到阔别了12天的工作岗位。今年发现有工作可干是多么幸福的一件事啊。达官显贵也不会事事顺心，更何况我们都是平凡的人。世上永远不会有十分完美的工作，但我们却可以在缺憾中，努力寻找美好！不要再生活在抱怨中，看看拥有，好好珍惜岗位，用心工作、生活，所有的一切都会变成雨后的彩虹。在春天里默默的许下诚挚的心愿，希望工作的天天开心，江淮的明天更辉煌！

说不出的理由让我们感到春天是快乐！

蒙蒙的细雨滋润着春天的种子；和煦的春风挥洒着春天的温暖，复苏的心灵打开了窗户；绿油油的麦苗、青青的小草，舞动着晶亮的嫩绿绸，荡起层层波浪，激荡着泥土的芳香，滋润着生命的希望和顽强；叮咚的泉水，潺潺溪水，击破山涧的静谧；清新的空气，抖擞着精神，生机盎然，思绪勃发，发现了天空的辽阔，白云的悠远；春风又绿江南岸、万紫千红总是春、半壕春水一城花……心情和花儿一起绽放。

虽然现在还是早春，但是春天的气息扑面而来。大自然天天都在换着新装，沉睡了一冬的万物，真在舒展身躯，展示这生命的力量。每一个角落，都在开始芳香缤纷，清晰朦胧的绚丽……其实一切都生机勃勃的，让人感觉特别的开心

春天快乐，沐浴在春日之中，千言万语，在这美丽的景色面前都黯然失色，不需言语，没有华丽的辞藻，尽情的享受大自然的恩赐，孕育着希望的春天，激励着人生，大家一起加油。

不知什么时候，窗外隐隐传来沙沙沙的声响。抬头望去，啊，下雨了！久旱的春天，得到这及时的春雨，怎能不让人感到兴奋呢？潇潇的春雨，像绵绵不断的银丝，轻轻地洒向大地。光洁的玻璃窗上，缀满了晶莹透明的水珠。我走出屋子。

瞧，春雨伴随着微风轻轻地下着，像银色的绣花针，轻轻地抖动，断断续续地直插到地里。春雨越下越大，密密地交织在一起，向大地洒来，一片迷茫。大地如干渴的婴儿，贪婪地吸吮着这春天的甘露。远处的山野、近处的村庄，都笼罩在这片如烟似雾的春雨之中。青枝绿叶的树木，显得青翠欲滴。春雨洒落在花朵上，花儿舒心地笑了。各色各样的花，争奇斗艳，开得更加美丽。雨还在轻轻地飘洒。我望着这春雨，思绪万千，仿佛看到了田野里的庄稼、蔬菜在春雨的滋润下茁壮成长。庄稼显得更绿了，菜花开有开得更鲜艳了，农民伯伯高兴得眉开眼笑。今年准是个丰收年。

啊，这真是一幅美丽的“春雨图”！雨过天晴。大自然的景色更加妩媚动人。太阳冲出云层，万丈光芒照耀着大地，天空中现出一条五光十色的彩虹，整个空间充满了金色的阳光。在这和煦的阳光下，你看那地上长的小草，细叶上湿谁液的，好像是块绿绒地毯。树木像刚洗过一个痛快的淋浴澡，枝条上挂满了无数透明的珍珠，仿佛又吐出了新芽。微风一过，树枝左摇右摆，梳理着自己的秀发。小鸟在枝头唧唧喳喳地唱着欢乐的歌。经过春雨的洗礼，整个世界仿佛没有一点尘埃，一切都显得那样清新艳丽、精神抖擞。乡间小路上的人多了，个个笑容满面，兴致勃勃地谈笑风生。春雨滋润了万物，甜到了人们的心里！我情不自禁自豪地说：“真是一场及时雨啊！

啊，是你——春雨，给大自然增添了无限乐趣！啊，是你——春雨，给春天带来了绵绵诗情！

我有一个智慧校园，在这里我学会了成长，学到了很多知识，还有了快乐。

我迈着欢乐的步伐走进了智慧校园，呼吸着清新的空气。望着蓝蓝的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校园，首先，一眼就能看到五星红旗在天空中飘来飘去，好像向我们招手，老师和同学们的亲切问候。花坛中花味散发出来，湿润的泥土气味扑鼻。同学们正在教室里读书，站在校园门口就能听到每个班里传来的朗读声，有的班级读着英语单词，有的读着课文，还有的。从同学们的读书声中就能知道今天又是一个新的一天。花儿，似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一幅和谐的景象啊！

往东边走，就能看到一个很大阳光足球场，每当上足球课，同学们都很开心。旁边有一座楼，学校里有各种活动都在这里表演，每当管乐团同学们表演的时候，大家都聚精会神地听着，那悦耳动听的声音真好听。传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！

这就是我的智慧校园，我喜欢我的智慧校园。

经过了一个漫长的冬天，树木又抽出了新枝，花丛中又出现了新的含苞待放的花苞，春终于踏着轻盈的脚步来到了我们身边。

这是我在十一经历的第一个春天。走在校园里，我发现小草偷偷地从土里钻出头来了，嫩嫩的、绿绿的。“沙沙，沙沙……”树叶被风吹得摇曳着，原来它们也是有生命的呀！再说这春风，轻轻的、柔柔的，扑面而来，让人心旷神怡，虽然还有些凉意，但它已不像冬风那样凛冽了，那是一种温柔的、凉爽的风，就像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩，用她那纤细美丽的手抚摸着我们每一个人的面颊。

啊，春雨来了！从初中楼急匆匆地赶着去上课，雨便飘飘洒洒地落在我的头上、脸上、身上。小跑在雨中，大口大口地呼吸着泥土的芳香，我感到全身都放松了，快乐和满足感一齐涌上心头。就好象大地正从沉睡中苏醒，冬日的尘埃慢慢消散，万物静静地开始生长。

看，花开了，树上怎么会有那么美丽的花呢？它们挂在树枝上，说是白色的，但白里又透着一点点淡淡的粉色。花儿的表面还藏着几滴春雨撒下来的露滴，它们晶莹剔透，如同许多颗细小的、圆润的珍珠。那春雨不求回报地滋润着树上的花儿，花儿们才可以竞相绽放最美的自己！

而我们，就像树上那些含苞待放的花儿，在十一的怀抱里成长，在老师们的教导下积蓄力量，等待自己那最美丽的绽放。也许会遇到坎坷，但是只要坚强，就一定会成功。那些花草树木不也是熬过了一个漫长的寒冬，最后又重新破土而出了吗！也许我们现在正在经历寒冬的考验，只要我们勇敢地坚持，也一定会迎来美好的春天！

这，才是十一的春天……

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘来了，校园里生机勃勃，到处散发着春天的气息。

操场旁，树长出了新枝、长满了嫩叶。小草破土而出，围墙上爬满了爬山虎，所有的花儿和草儿都唱起了春天的赞歌。草丛里蝴蝶在风中翩翩起舞。树头上传来了一声声鸟叫声，仿佛是在欢庆春天的到来。同学们在操场上玩耍，打球、讲故事、躺在草地上晒太阳……

学校的植物园里一片嫩绿，让人心旷神怡，数不清的昆虫宝宝，教学楼前孩子们朗朗的读书声，映衬着春天的校园，让你更加流连忘返，陶醉其中。

校园的春天百花齐放，百鸟争鸣，生机勃勃，书声琅琅。

昨晚，春雨整整下了一夜。今天早上，太阳早早地挂在了天上，把温暖的阳光撒向大地，冰雪融化，万物复苏，春天来了。

我和妈妈来到生态公园找春天。我首先看到的是高高的大树，枝桠上那绿油油的叶子多嫩呀！那是春天的衣服吧！

草地上的花儿竞相开放，有红的、有白的、有黄的、有紫的-------五颜六色，五彩缤纷，在微风里得意地跳着舞，这是春天的舞步吧！

公园里的小草密密麻麻，绿绿的，无处不在，这是春天的头发吧！

大桥边的嘉陵江，一望无际，清清的江水泛起皱纹，太阳光照射在江面上，闪闪发亮，这是春天的项链吧！

春天来了，它藏在许多地方，只要你仔细观察，总能把它找出来。

它是一根草，别深埋且细嫩的草。经过数个春天它渐渐醒来，离那遮天蔽日的地面愈来愈近，它要冲出去，看看春的美和体会春的真谛。

又是一个早春，小草经过浑身解数终于要破土而出。它可以做个早春使者，它兴奋的向上伸展，不料在它上面却是一块大石，它没能如愿以偿。春雷滚滚似乎在告诫它不要在没实力的情况下强出头，你保护不了自己的，春也会担心你。

它默默记住，让自己沉住。在春雨的滋养下，它变的茁壮了，它很渴望见一见春天。因为它听到了春的呼唤。于是，它与大石展开激烈的搏斗。它苦苦压制头上巨大的压力，只能听着春风远去脚步。它更加努力下决心打败大石。以后每个清晨它便钻着大石，一日钻一点大石每日压它一分。

终于有一天，小草胜出了，它附身在大石上，虽然很疲惫但还是见到了春天，虽然已经是晚春了。小草还是看到了令它神往的天空，它踩着大石对身旁的同伴看看，兴奋压住了疲惫。不一会儿它就直了身子，左看看右看看，对一切都十分好奇。踩在大石它看的更远。远处是什么？

那是一片花海，各色各样，千姿百态的话。虽然有的已经凋谢。可并不会影响它的兴致。

远远地，只见滴水池旁一片金黄，那么鲜艳！走近一看，那一片金黄由无数条像金腰带一样的花枝组成，花枝上整齐地、满满地排列着无数的金色小喇叭。一阵风儿吹过，花丛像云儿飘动，花枝在风中舞蹈，花枝上盛开一个个金色的花朵，像一群快乐的天使在吹着喇叭祝贺春的到来。

突然，花丛中出现了个牧羊娃，看着她因生气而肆意糟蹋鲜花。小草很气愤，它深知成长的不容易。她身后的巨大的羊双眸中闪着精光边吃边靠近。愈来愈近。进了！同伴们都再祈祷着，饥肠辘辘的“巨羊”见到它，这个鲜嫩的小草，不禁流出贪婪的口水，听着同伴们的惨叫声它不禁问：“难道我的生命要止步于此吗？！”

巨嘴扑向它，咀嚼这它都身体，我坚强的吼道：“我决不会倒下！”敌人过强它输了，它不害怕！意念还在“下个春天就是我复活的时候！”

又是一春天它早早的长了出来，只是更茁壮了。

今天下午，老师带我们找校园的春天。我们首先来到游乐园，第一眼就看到了桃花，粉红色的桃花像一个个害羞的小姑娘，红红的小脸蛋呀，真漂亮。我们又看了茶花，茶花火红火红的，花蕾金灿灿的 ，花蕾上还有许多的小蜜蜂，正在辛苦地采集花蜜，最后我们还看见了 竹子，绿油油的竹子笔直笔直的，就像一位士兵站在草坪上，非常的威严。

老师带我们来到操场上，操场上有许多樱花，有小草，还有五颜六色的野花。老师给我们5分钟时间，去观察植物，我们三个一群，五个 一伙，去观察植物，我们有的观察大树，有的观察小草，还有的小朋友正在观察野花。

我是个热爱大自然的孩子，我爱蓝蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草地，清清的河水。我爱听鸟儿欢快地歌唱;我爱看鱼儿无忧无虑地嬉戏。每当与大自然亲近，我的内心充满了快乐，充满了感动。 I am a child who loves nature, I love blue sky, white clouds, green grass, clear river water.I love to listen to the birds cheerfully; I love to watch the fish carelessly.Whenever I get close to nature, my heart is full of happiness and moved.

啊!一切多么美好!可是，“聪明”的人类建造了工厂，高高的烟囱，冒出黑黑的浓烟，天空一下失去了颜色;大量树木被砍伐，森林消失了，小鸟失去了赖以生存的家园，空气中弥漫着刺鼻的气味，河水泛滥成灾;大量的垃圾排入小河，河水浑浊了，小鱼在哭泣。

人们做出这样的蠢事，大自然将有怎样的未来?可能是洪水淹没了大地;可能是大地发了火，地震夺取多少生灵的性命;可能是太阳烤干了大地，饥渴的生命受到多么残酷的威胁;可能是肥沃的良田变成了贫瘠的沙漠，饥荒、疾病充斥了整个地球。

多么想在碧绿的草地上自由地追逐，奔跑，然后打个滚儿;多么想在清清的河水里跟鱼儿捉迷藏，和小伙伴们游泳，打闹;多么想在蓝蓝的天空下遥望，看云儿不厌其烦地变着戏法。

如果你累了，可以枕着胳膊，舒服地伸展开肢体，悠闲地躺在草地上打个盹儿;醒了，可以看看小鸟在辽阔的蓝天是怎样自由地飞翔，看看风儿是怎样把云朵吹散;你不想休息了，你就站起身来，捧一捧清凉的溪水洗洗小脸蛋，润润嗓子，再和小鱼打个招呼。

我喜欢洁净、美丽的大自然，不喜欢脏兮兮的大自然。我希望人类的行为不再威胁大自然，让地球上的每个生命美好地生活;我希望人类不因自己的欲望，破坏了我们共同的家园;我更希望整个地球人都可以从自身做起，保护大自然，改造大自然。

拯救大自然，也就是拯救自己。

我们的学校位于西安市北郊，那里绿树成荫，鲜花盛开。其中，我最喜欢的要数校园的花坛了。

校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香，好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着，四周挺立着一排绿树，微风吹来，树叶在风中翩翩起舞。树枝上，小鸟在自由自在地歌唱，那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花：红的像火；白的似雪；粉的如霞……远远望去，那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去，花瓣形状各异，有的像蝴蝶在风中飞舞；有的似降落伞飞落在地上；还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜，还有“小天使”在花丛中跳舞。

“叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵；有的在花香中看书；还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。

我爱校园的花坛，更爱培育花坛的园丁们。