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怀念过去的作文(20篇)

我的牵挂,凋落了又萌生了,总是永无止境地在辗转在流年。今天小编就来分享中学生优美作文:牵挂从前,怀念过去,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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怀念那一年的栀子花香作文

全文共 1020 字

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时光匆匆,洁白的栀子花在小院中成了一道独特的风景线,猛地一吸,独属于时光的味道弥漫进我的鼻腔,眼眶竟不自觉的热了起来,往昔浮现在我的眼前,这花依旧在,但围在这清香身旁的人儿又去那里了?

物是人非,难免有一番感叹……

时光的洪流无法冲去我对那清香的眷恋,我深深的喜欢上了栀子的洁白无瑕,每不经意的一瞟,都似乎可以将时间定格,迎风而立,似乎可以看见时间从指尖流走,银铃般的笑声渐行渐远。

时光倒流,一切都会到那正在静待开放的“小院”中……回到那我记忆中最美丽的地方。

“真好,毕业了呢”女孩天真的把一把栀子花我的面前摇了摇,一瞬间的错觉竟把那栀子花也看成她的笑脸,忧郁这两个字基本写在我的脸上,六月这个悲伤的毕业季,不想这么快就到了,毕竟我们所在的不是同一所中学,以后再想见面就难了。雨后的天气总让人伤感

分别永远那么让人讨厌。

“别不高兴吗,諾,你最喜欢的栀子花开了。”女孩望了望我,拉我跑去小院的另一侧轻盈灵动的笑容生生的把雨后的蓝天比了下去,我的心情也好了许多,以后的事情我们不需要去管,珍惜眼前的时光才是最重要的。

栀子的阵阵幽香传来,虽无玫瑰的艳丽,白何的高雅,牡丹的盛华但依旧透着一种清新,纯洁。依稀看见为数不多的栀子花在绿叶中寻找自己的立足之地,像极了这时的我们,青涩中却有少女的多愁善感。

“还好香。”我故意提高音量,猛地抬头,隐隐看见女孩难过的表情,若一朵含苞的栀子花,隐忍的倔强。我很庆幸我所看见的,因为那值得我用一辈子去珍惜……

“给我回来”趁着女孩失神的瞬间我将栀子花别在她的头上,羞红的小脸和愤愤的表情看到我捧腹大笑,一扫刚才的忧伤又冲满了活力。

12岁的年龄本就应该‘花香四溢’

“挺好的”

“哪好了?喂喂给我回来”

“有本事追我呀。”

栀子花香夹杂着欢笑萦绕在我的指尖,整个小院一派幽香,就像在梦中一样…

那一年的栀子花似乎格外香,让我留恋至今。

可惜,我只是一个普通人,无法让时间停止,我多么想告诉她—那个那个栀子花一般坚韧,天真的女孩,我最珍贵的朋友 ,我喜欢那一朵朵带着你笑容的栀子花。

我是多么怀念那一年的栀子花香。

那香中带着你对友人的劝慰

带着你对过往的不舍

带着你对未来的无限向往……

女孩愿你在以后的路上一直如此欢笑………

——By My friend

现在,栀子花一直开在小院中,我却因学业的繁忙很少来,直到现在我闻了闻那久违了的栀子花香,却发现再也没了以前的味道,总觉得少了一些什么……

对啊少了一些什么呢?

于是我有怀念起那一年的栀子花香……

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篇1:中学生优美作文:牵挂从前,怀念过去

全文共 659 字

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岁月流水,光阴似箭。不只有多少日子从我手中流去。一晃眼已经十三岁了,看过许多的月亮。垂直于高楼大厦上,悬挂在树上,在巍峨雄奇的高山上,我都看见过月亮。这些月亮应该说是精美绝伦的,我都异常喜欢。但是,看见它们,心中立刻荡起栖息在故乡小河中的那个小月亮。对比之下,这些广阔世界的大月亮,远远还不及我那心爱的小月亮。不管离乡几万里,只要有月亮的姿影,我的心立刻飞回栖息在故乡小河的小月亮。尽管那时只有5岁,过了8年,我依然爱着栖息在故乡小河的小月亮,我绝对不会忘记她的。

5岁那年,我生活在一个有山,有河,有树,有竹,有花,有鸟的乡村中。一夜,哥哥硬拉我去河边玩耍。我却异怕周围的阴森。于是,和哥哥准备回去。就在我转身的那一刻,我看到了前所未有梦幻般的仙境。

一轮圆月,佼佼于河中。平如镜的小河中辉映了她的美。一阵夜风掠过,月光闪耀于碧波之上,一碧数倾。风中吹来“沙沙”的竹叶声混着宿鸟的幽鸣,吹奏出一首梦幻曲。或许,月亮累了,栖息在如段的河中,倾听大自然奏出的万籁之音,欣赏那平湖秋月。

我在也不畏惧黑夜,因为我看到黑夜所衬出来的美,我渐渐喜欢上了月,因为我闻到黑夜所散发出来的芳香。

8年之久,那一夜让我明白了艰难中的美丽。似置身于朔风怒吼的冰天雪地中,寻找一枝傲然的红梅;犹似在炽热的沙漠中看到了海市蜃楼,给予我前进的动力。

确实如此,过去不能忘,因为毕竟是自己经历过的。正如漫漫人生,过去式历史的时钟,提醒着别犯同样错误,过去是美好的明天,给予奋斗着前进的动力,过去是……有了过去的经历,才有现在的辉煌。

当我置身于学习的烦恼,

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篇2:给过去的一封信

全文共 645 字

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过去的自己:

您好!

你现在应该是七、八岁的样子,才刚步入小学的校园。你的性格,感觉——应该是幼稚、顽皮的。

作为未来的我,要给你一个忠告:不要贪嘴,吃薯片、冰棒等不健康的食品。因为这会使你感冒、咳嗽,会付出比吃薯片、冰棒所获微小乐趣更大的代价。

还有,你要学着做家务。因为在初中时,你一定会用到的。不仅仅是因为初中老师要布置家务,你也应该帮着外婆做一做家务,减轻外婆的负担。不要任性,增添妈妈的烦恼。不要指望你的父亲,因为他根本靠不住。

在交友方面,一定要擦亮眼睛,不要跟一些有不好品质的人交朋友。因为,把他们当朋友,他们一定不会把你当朋友。也不要交损友,因为这种朋友一定会在暗地里捅你一刀。

在学习方面,我要给你提个醒,不要再考到好成绩时,就沾沾自喜,或者暗自骄傲,这样下一次考试时,会摔的很惨。上课时,要认真听。虽然我知道这很难,但是要坚持。要多看书,它不仅让你获得宁静的闲暇时光,阅读积累的知识,对你以后的学习很有帮助。

在未来的日子里,你可能会遇到这些事情:一年级时,会交到一些朋友,但以后你们感情不会很好;二年级时,你会考到小学唯一一次年级第一;在三、四年级的时候,班里会转走一些同学,也来一些新同学;五年级的时候,你会分到一位你最烦的同桌,不用担心,因为这位同桌将和你一直坐到小学毕业;而且你也会听到一些关于你的传言,不用管他们,因为这些都是胡说八道;在六年级时,你会碰到一些套路。

最后,我想提醒你,四年级时,你会变成追星族,千万不要掩藏哦!不妨让它伴随你成长。

祝:身体健康!

您的朋友:傅懿

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篇3:我怀念的600字

全文共 653 字

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“时间好快呀!姐姐!”

妹妹趴在窗边,用着一种惋惜的眼神看着我。是呀,时间好快、好无情。

小时候,我是在老家长大的。那时候的天,比现在的要蓝;那时候的水,比现在的要清;那时候的我,比现在要快乐。那时候,我住在外婆家。外婆住在郊区,家里的后院有一大片种满向日葵的土地。向日葵金灿灿的,一朵比一朵大,朵朵争着向太阳微笑。我总会好奇的问外婆:“向日葵为什么总向着太阳微笑呢?”外婆就会一边抚摸着我的头发,一边语重心长地说:“因为太阳是个天使,他很善良,当你离开这里的时候,太阳会带你去个很美好的地方。”每次听到外婆说,我就会缠着外婆,让外婆带我去那个美好的地方。可是,外婆很小气,她不愿意带我去。“好好留在这里,你也会很幸福的。”可是,我不理解

外婆还种了好多南瓜,一个一个特别大。外婆偶尔会拿那些南瓜去卖,但是还会留很多在家里吃。外婆爱做南瓜糖水给我喝,还有南瓜饼。这实在让我难以忘怀。外婆做的糖水是自然甜,从来不加任何白砂糖,可是那份甜,甜到心头,甜到心里,沁人心脾。我一直都好奇怪,外婆的糖水为什么会那么甜,也不知道外婆的妙招在哪里。外婆做的南瓜饼,一点儿也不油也不腻。现在的餐馆里再也找不到以前外婆的味道了,那份感觉到哪里去了?

六岁那年,外婆生重病住院。可是由于我在广东读书,没有办法回去探望外婆。不久,妈妈告诉我一个消息:外婆离开了,到一个美丽的地方去了。我那时没有感到悲伤,反而是对外婆的羡慕和气愤。羡慕外婆可以到太阳公公的美丽的地方去了,气愤外婆为什么不带我一起去。

我一直在想:外婆,你见到太阳公公了吗?

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篇4:缅怀过去,展望未来作文

全文共 586 字

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缅怀作文

站在原地缅怀自己的过去,俯首眺望未来。——题记

小学毕业已有半个多月了,在家的日子,也就学会了空虚,也就学会了缅怀。

很多人都是在毕业考那天最后一次见面,因为毕业典礼的时候,特长招生也正在进行。往日在学校的嬉戏打闹,都在毕业典礼那天滴滴答答的雨水中结束。小学也就成了人生道路上第一个终点,暑假过后,又开始新的起点。

于是,爱幻想的孩子们就学会了缅怀,缅怀曾经的曾经,缅怀过去的过去。我也是如此。每天的阳光都依旧灿烂,而阳光下的我,却满心惆怅。

即便斑驳的记忆不能带来什么,不会失去什么,可记忆却是如此珍贵!记忆中有刚分班时的悲伤,有熟识后的微笑,有观赏电影时一起的美好,有打架时的佩服……

这些事情或许会有重复,或许还会有重新来过的机会,而不会的,是当初的那份感觉,那份激动,那份心情。

我抬头望着天,依旧蔚蓝,依旧是当初的颜色,毕业前的天空,或许没有这么灿烂,或许没有这么轻松。如今已没有什么担子了吧,也没有作业,而天,却没有更加蔚蓝。

缅怀什么?失去什么?从前向摩天轮的幸福,而如今,却格外鄙夷这种不切实际的空想。

在班上的笑声,在教室内追逐的身影,课桌上的左传,彼此间亲切的问候还有安慰。那是一个叫“友谊”的东西牵动着每一个人的心,每一颗需要友情的心。或许,现在已不复存在,仅有的凭证那叫回忆。

记忆中的感情零零碎碎,一切早已成为过眼云烟,还留下什么?

还能缅怀什么?

空虚罢了!

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篇5:越长大越怀念作文700字

全文共 686 字

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好久都没有来看海棠树。

一阵大雨过后,我来到了海棠树前。略带阴郁的天空将原本凉爽的空气,变得有些压抑。海棠树依旧和以前一样。苍劲的树枝,饱经风霜,如虬龙般盘缠在一起,直顶苍穹。原本茂盛繁华的海棠花,此时却有了一丝凄凉。地上的几瓣绯红在黑黝黝的土地上显得格外醒目,软耷耷地沾在地上,渐渐消失……

犹记得十年前,我们家那里被冰冷的铲车毫不留情的粉碎。五岁的我跟着父母在城里住下。十年的夜是漫长的,在睡梦中,我仍梦见那棵高大的海棠树,摇曳着它的枝条。

小时候,我很顽皮,说我是女生,倒不如说我是有女儿身的男孩。那棵大海棠树就在我家院中。那时的我喜欢看它那小而繁茂精致的花朵,一簇簇,煞是好看。特别是当一缕阳光从它的花中顽皮地穿过时,一地斑驳的花影随风摆动,犹如仙境一般。

我爱爬上树,坐在树最高的枝头上,向下俯视,却没有一丝的害怕,慌张。我能看到整个村庄整个村庄的人和树,包括给我送饭的家人。

“洋洋,你小心点下来,小心摔着,啊!”奶奶一身普通妇女的装束,挎个大篮子,篮子里放着我的最爱。“哦,来了。”我像个孙猴子一样爬下树。伴随着奶奶的叮嘱,我再一次爬上树开始吃饭。

每当有人叫我时,我都会突然之间冒出来,双腿夹住树枝,倒挂着给他一个惊喜。当夜幕降临,夏风习习时,我喜欢坐在海棠树上,观着明月,不知为何,我仿佛也有丝丝的忧伤之情。枕着海棠花睡觉,是一件多么享受的事啊!花香扑鼻,鼻尖缭绕,我总能做一番好梦!

如今,岁月不留情,海棠树已不知去向,听说是被挖走了。

虽然海棠树下那个顽皮的孩子已长大,可不知怎的,如今海棠在我的梦乡里出现的次数越来越多,我也越来越怀念那承载了最美好童年时光的海棠。

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篇6:关于我怀念的话题

全文共 570 字

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一个漫长的下午,坐在房间里,慢慢的收拾着书,整理着旧物,忽然从书里掉出来两个信封,上面满是灰尘,依然可以看见那歪歪扭扭的字。打开信封,里面有一张小卡片和几枚不同种类的树叶,从中散发出淡淡的墨香,不禁把我的思绪带回了几年前……

我总喜欢独自坐在窗前,从笔记本中取出最漂亮的纸给小晰写信。因为那时认识的字比较少,所以有时连我自己都看不懂写的什么,但是无论如何我都在坚持着。写好后,便将新粘好的信封轻轻的塞进邮筒,“咚”的一声脆响,在心间久久不能散去。

小晰是我的邻居,也是我那时的好友。可是有一天她搬走了,于是我们便用书信互相传递着彼此的信息。我们的信封里,装的可不全是信,一颗糖、一支笔、一个漂亮的贝壳都能从里面意外的掉出来。我每天放学都会在邮局,在那些信件里寻找属于我的那封。

不知什么时候开始,渐渐的,我们开始用qq聊天,有时间就通通话,发发短信,说的也都是些无聊的话。我们的距离近了,但是不知为何,我总觉得少点什么。再也找不到当时盼信、读信时的激动和欣喜。

回过神,我突然觉得友谊不该如此的苍白。抚摸着那歪歪扭扭的笔迹,每个文字都满载着情,同时,这也是我们友谊最好见证与回忆。可惜,那些确实已成为了回忆。

我们每天用这些冰冷的东西,冷漠的送出那些只是看起来的热情与温暖的祝福,恐怕早已麻木。现在,我真的很怀念,那些淡淡的墨香,怀念那些温暖的书信。

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篇7:怀念作文800字

全文共 803 字

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以前我总是期盼未来的世界会很美,总是幻想未来的生活有多绚丽,后来,我才明白生活从来不会像我预想的那样,我只能怀念过去,怀念曾经面朝大海,春暖花开时的天真烂漫。

刚来的这个世界的时候,我睁开双眼面对这个全新的世界,是怎样惊喜的心情,只能用哭声作为见面礼。阳光倾泻下来,露出淡淡的微笑,软软的小手抚过温柔的晚霞,在指间最初的感动。那时,没有受伤的疼痛,没有背弃的悲哀,亦没有华丽的梦想。空气中迷漫着甜蜜的气息,就像巧克力熔化般丝滑。

曾经,我懵懂地跟随父母认知一切新鲜的事物,白的云,蓝的天。那时的我喜欢把心情写在脸上,从来不会掩饰。我珍惜自己喜欢的一切,哪怕一元钱一支的彩色水笔……我对一切都充满着好奇和善意。

曾经,我会用45°角仰望天空,看见遥远的地平线,弯成好看而优美的弧度,觉得自己好像看到了最美好的事情,心里的开心藏都藏不住。

后来很多时候,我走在街头,总会莫名地想起一些回忆的镜头,莫名地会把路人当成记忆中的中的人,然后一个人呆呆地立在那里,不知道该去往哪里。很多人选择放下回忆,去结识新的人,新的事物,而我却依旧还在回忆里无法自拔,不敢和人交心,不敢将真实的自己展现出来,只能躲在厚厚的面具后面,害怕别人看穿。直到后来,我遇见了她,她是一个生活在阳光里的女孩,她总是嘴角上扬,总是带着笑容,仿佛没有烦恼。她总是主动和我接触,主动和我说话,渐渐的我开始向她敞开心扉。后来我们俩成了无话不说的好朋友,在校园里随处可见我们俩手牵手的身影,后来又遇见了同样开朗的你,我们三个就像连体婴儿一样。我们一起笑一起哭,一起站在阳台对着外面大喊不开心的事,那些日子虽然也有眼泪,但是更多的是有你们陪伴的快乐。

现在,我们都在各自的高中为了自己的梦想而奋斗,虽然联系不多,但是我们总会抽出时间叙旧。虽然人生难料,我们有可能会在时间的长河中分离,但是终有一天我们还是会相聚。我怀念以前我们在一起的日子,但我更向往有你们的未来。

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篇8:我怀念的600字

全文共 755 字

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不知不觉,她已经离开我八个月了。前两天经过那条看似安全的斑马线,心中依然害怕,心在流血,好痛……

去年暑假的7月23号,我永远忘不了那个日子。才刚刚和我们这些好同学说了“再见”的她,就这样安静而又匆匆的离开了我!

看着和她一起拍下的照片泪水再一次不听话的滑落。过去的那一幕幕,又浮现在眼前,好象就在昨天;她那银铃般清脆的声音,还回荡在耳畔,仿佛她就在身旁。听说她走的时候已经面目全非!惨不忍睹!看不见她美丽的面庞,迷人的笑脸。我很那辆汽车,很那位醉酒的司机!是他夺走了如花的生命!

还记得六年级最后一次去春游的那天,她这里蹦蹦,那里跳跳。在小溪边玩水的时候,也不知道她使什么鬼主意,居然趁我俯身看水中的倒影的时候,猛地推我一把,随即又牢牢拉住我的肩。尽管没有摔下水,却让我的脸与水来了个“近距离接触”,吓出了我一身冷汗。我真想把她丢下水里解气,可回头找人,她已识趣地不知闪去了何方……

平时上学,她也特爱“粘”我。一下课,她总爱往我身上扑,往我身上抱,把我弄得东南西北都分不清。每当这时,我总会叫:“谁家的疯狗又放出来害人啊!!救命呀!!”我的同桌和前面的女生总会异口同声地回答:“我家的!!我家的!!来,狗狗乖!!”……可是现在,我想让她“粘”她也不来了。她好狠心,狠心丢下那么多爱她的人去了另外一个世界;她还那么小,还不到我的鼻子高,我担心她一个人生活会受人欺负。她好可怜,那么小就离开了妈妈的怀抱,一个人孤单,无助的生活。

我是那么的怀念她,怀念这个可爱,心善,心纯的好朋友。她给我带来了永生难忘的快乐!而她走了,给我留下的却是绵绵不断的怀念。它是未来的栋梁,她可以做到!但却过早的离去了。她教给了我很多,其中最重要的是自信与快乐!我会继续保持这一份乐观与自信,这样她就可以永远地活在我的身旁,活在我自信的微笑中!

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篇9:我童年最怀念的时光作文1000字

全文共 1065 字

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“呜呜呜……”热闹的街道上,女孩哇哇大哭着。显得及不合群,人来人往的街道上,却没有人去安慰她。

“二宝怎么又哭了,是不是妈妈又打你了?”一位老人走到女孩面前,轻轻地为她擦去眼泪。“嗯。”女孩哽咽着说。老人拉起她的小手说:“走,爷爷带你去喝AD钙好吗?”好啊!好啊!“女孩停止了哭泣,立刻激动地露出笑脸。”小心吃成小肥猪!“老人一脸宠爱地拍了拍女孩的头。”吃成肥猪,爷爷会不要我了吗?“怎么会,你可是爷爷最疼爱的二宝,爷爷还要等到二宝长大,带爷爷去玩呢!”

“呼呼呼,再高些。”老人轻松地将女孩举在半空中,女孩则边喝着AD钙边笑着说:”再高些,再高些。“随着高度的增高,老人渐渐感到吃力,只是他知道这样女孩会觉得开心,所以再累,他也愿意。“爷爷,等二宝长大,一定带你去吃遍全世界。”我可怕胖呀!“那不去了!”“去,去,只要二宝开心,爷爷哪都去!”老人就这样陪女孩度过了整个童年

可惜,老人永远也等不到女孩长大了。不久后,老人因得癌症去世了,享年63岁。女孩哭着喊着去求母亲让她去见见老人最后一面。母亲却说:“你不是他亲孙女,甚至没有任何血缘关系,他亲孙子都没去,你去了不合适。“女孩只能看着AD钙看了很久很久,直到她累到睡着了,在梦里她又回想起和老人曾经的点点滴滴。

后来很多年,母亲都以各种理由不让女孩去老人坟前。直到老人去世四年后,女孩终于有机会去看他了。女孩拿着两瓶AD钙来到他的坟前,一声不吭地磕了三个头。拿起一瓶AD钙说:”爷爷,二宝来晚了,您是不是生气了?您在那里过得还好吗?我很好,您不用担心。现在的我学会了您最爱的坚强。生前您最爱看我喝AD钙的样子,因为您说那时我是最开心的时候,现在您也只能给您带它了,希望它也能让您开心。“女孩说完便将一瓶AD钙洒在了他的坟前,随后自己也拿着一瓶一饮而尽。女孩的眼睛开始变得微红,泪水在眼睛内不停打转。”我不会哭的爷爷您放心吧,我知道您不希望看到我伤心。“可女孩越说越没底气。

微风吹来,让她觉得很舒服。她好像看到老人缓缓向她走来。轻轻地将她的泪水擦去说:”怎么又哭了,走爷爷带你去喝AD钙好不好?”女孩再也忍不住,嚎啕大哭起来:”爷爷您不是说要二宝长大,等我带您去玩吗?你怎么说话不算数呢!您不是说只要我开心,您去哪都行吗?我只要您在这里,我就开心,可您为何要丢下了我,一个人去天堂呢!“女孩想上前抱住他,可他却如轻烟一样散去。有什么东西从她的脸上再次轻轻流落,只是再也没有人为她轻轻擦去了。

女孩拿起那两瓶AD钙瓶,她从来没有像现在这样觉得它如此得沉重,因为装满了她对老人无尽的思念……

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篇10:怀念我的班主任作文700字

全文共 696 字

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“静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这首歌时,我就感到特别难过。

上小学时,因为父母在城里打工,我就留在乡下上学,由爷爷照顾。那时,班主任教我们语文。她头发很短,眉毛很浓,眼角还有岁月留下的条条“伤痕”,说起话来别别扭扭的,我很不喜欢她。不过,班主任知道的故事很多,而且十分喜欢油菜花。记得她说过:“油菜花是最美的,只要每年数不同的油菜花数到1999朵,就会实现自己的愿望。”听爷爷说,班主任已经结婚了,她的丈夫多次让她到城里去,但她舍不得学生,坚持要在这儿工作。我听后,很佩服她,慢慢地,对她的厌恶感也烟消云散了。

一天晚上,我放学回家忘带作业,便回校去取。好不容易走到学校,看见办公室的灯亮着,班主任还在批改作业,心中十分感动。老师抬头也发现了我,便等着我拿完作业骑自行车送我回家。走在路上,老师问我长大想当什么,我天真地回答:“当科学家!”老师笑了。突然,自行车车把一晃,撞到了一个石头,我们一起摔了下来,接着又从斜坡上滚落下来,老师始终抱着我的头。等我们站起来时,老师捂着头,显出痛苦的表情。我担心地问她怎么了,她笑笑说:“老师怎么会有事呢?”

第二天,班主任没来上课。听说她病了,我就有种不祥的预感。一个星期后,她没来;一个月后,她还没来……直到有一天来了个新老师,我问她:“班主任呢?”她说:“她已经去世了。她得了肺炎,但一直拖着给你们上课。直到上次头被撞破,她的身体就彻底不行了。”听到这个消息,全班同学如同晴天霹雳,我的脑袋“嗡”的一声,什么也听不进去了。

老师走了。同学们约好每年油菜花盛开的时候,一起来数油菜花……

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篇11:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇12:让我怀念的一个人作文600字

全文共 599 字

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转眼间,离我大爷的去世快过了一年了,虽然间隔时间有点长。但我的脑海里,那一段段往事,我怎么可能忘记啊。我记着在过年的时候,你每年都来我家,我们一起聊天,一起去拜年,一起上树,一起闹,特别是你喝了酒之后,但我没想到那竟是最后一次见面。

我记得你走的那天,我在青岛上着辅导班,突然接到了我爸的电话,我爸说你没有了,让我赶紧回家。其实我一开始是不信的,上一次回家你还好好的,这次怎么说没就没了呢。在我回老家的路上,一路满脑子都是我们一块玩的时候,眼泪不知不觉就流下来了。

以前在我回家的那天,晚上你来到我家了说想我了,过来看看,顺便一起在我家吃了个饭。吃完饭我提议我们出去逛逛吧,我们没有说去哪,但是最终目标却是一样的---树林。我们一起爬到树上,一起吹风,虽然在这里生活了好多年。但从高处往下看,却没有几次,看着看着我们就累了,又不想回家,便在一棵大树上过夜,我清楚地记着我醒来身上盖着你的衣服,而你却不知道去哪了。后来听家里的人说,你一大早就去干活了,你这一生都是这样,什么时候该干什么就干什么,从来没有掉下过。可现在的你,你去哪了?回到家,走在和你一起走过的小路,树林,这个地方充满回忆,怎么能忘掉呢!

在你不在的那天,我哭得更伤心,我失去了一个玩伴,失去了一个亲人。在家里哭,但你却无情地再也没有睁过眼,你真的好冷清。

你的这一生,平平淡淡,虽然没有什么大事,但小事做的也很好,让我想念你,永远忘不掉你。

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篇13:怀念过去800字作文

全文共 865 字

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时间一天天过去,我们也一天天走向成熟。从懵懂少年到茁壮的小伙子,这期间从满风风雨雨。我们欢笑、痛苦、高兴、忧郁也无奈。

现在我们长大了,当脱下稚嫩的羽衣时,我们换上了五彩的金丝甲。我总在想:为什么时光如梭,刹那间就在眼前逝去?

我多想留住昨天,那个充实而满载收获的昨天。虽没有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮举,却有“我要飞得更高,飞得更高”的意志和不懈追求。我努力去追寻,追寻那属于未来的我的新世界。正如在昨日所许的诺言对今日所做的表现。

十八年已经过去,在这十八年来,没有像李清照那样的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的离愁别绪;也没有像李煜那样的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的缠绵痛苦的煎熬;更没有像陶渊明那样的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,开荒南野际,守拙归园田”的闲情逸致。我只是普通的我,不为失败找原因,只为成功找方法的我!

记得有一次在下雨的晚上我独自走在乡间的小路上。那朦朦胧胧的身影出现在我的眼前,可不到一会儿就消失了。也许只是幻想吧!可那熟悉的身影却深深的印入我的脑海。那苍劲有力、雄姿英发、自信乐观的脚步一直在我的前方。从此以后,我便找到了那属于我个人的法宝――自信。

一路走来,我怀揣梦想和希望是因为往事的激励。他告诉我少年强则国强,少年富则国富的道理。于是,我踏着乐观的天梯去看那美丽新世界。我看到了那美丽新世界,我更看到了自信给我的蓝天。

当我将泪水擦干时,不由得在脸上出现五光十色的彩虹。过去已经过去,过去给予我们的激励与梦想正是今日实现之大好时光。

那惊天地、唤人心的往事永远是我未来的赞歌,更是我前进的不懈动力!曾经的以过去,后悔也来不及。当时的承诺已不再拥有成为现实的依据。我们都在怀念过去,失去后才懂得珍惜。当初我们所拥有的一切都是幸运,可我们没有好好去珍惜,过去再美也终究是过去!

那些因为年轻犯的错,就像秋天的落叶早已随风而去。站在过去看今朝,披上飞翔和满载梦想的金丝甲启程!怀念过去的时光,但自己已经长大,身上的责任也越来越重,我们应该珍藏过去的回忆,用我们青春的热情去迎接美好的未来!

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篇14:听妈妈讲那过去的事作文500字

全文共 522 字

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每当妈妈讲起外公那艰苦的人生,没想到现在脸上又红又胖的外公,背后还有这样一段经历,想着,想着,一股内疚之情涌上了我的心头。

在乡下的九房村里,一位中年妇女和十个衣衫褴褛身上脏得似乎是从煤矿里挖出来的野孩子,头顶着如烈焰般的太阳,在拼命地耕地、种菜,十个乡村野孩子,其中第六个就是我的外公。面对太阳的爆嗮,他擦了擦汗并没有放弃,继续咬牙坚持干活。终于,他们吃午饭了,在锅里放一些水,加上几粒米,在家旁挖几棵野菜放进去,这就是他们的午饭了,那碗几乎全是水的饭,让十个孩子每餐都饿着肚子。

在学习上,书包是从大哥背到小弟,那个书包破了又破,烂了又烂,补了又补,但还是要背。铅笔写到被刀削到只有指甲那么大时,还用竹子做的笔套写。下雨天上学,迎着风,迎着雨,没有雨鞋走着泥泞的道路摔倒了再爬起来。最可怕的是,外公吃不饱肚子,感冒发高烧,医生说“没救了。”就在外公即将穿着新衣埋下土时,他竟然又醒了过来,他就这样挺过来了,并且在1960年上了大学,最后通过奋斗成了一个工厂的老板。

听着外公的故事,我不由得感慨,又感到十分内疚。和外公的童年相比,我真是太幸福了。虽然现在的生活条件好了,但吃苦耐劳的精神我们还需要传承下去,毕竟这是一段难忘的岁月,一份宝贵的财富!

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篇15:怀念与不舍叙事作文_1000字

全文共 925 字

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年末,每年都经历,但每一年想法都从来不同。但可不可以告诉我是不是每个人到了十八九岁时就特别不舍时间的离去?还是说每个人找到目标正在奋斗时总是觉得时间不够用?还是说习惯一个生活环境的时候觉得时间过得快了。又或者只是多愁?越是长大,越怀念,越是长大,越不舍。

我还记得小时候有一个小想法,那就是“快点长大”,长到十八岁我就可以出社会去工作赚钱养家,所以我在努力长大,不对那个时候的时间有不舍。儿时,我们都是那么的的单纯,那么的容易满足。那时候在农村,对所有新鲜的事物好奇而幻想,我以为山的那边有仙人,以为孙悟空会坐上筋斗云出现在我面前,以为面包车上面会有很多面包吃,听信大人说吃了水果核肚子会长树从头上长出来而恐慌不留心吞下核……儿时,有一块一毛钱几粒的糖吃还非常得意,有几张画卡玩是多么开心,有一个香蕉苹果吃那可是多么幸福的事……回眸,儿时想法是那么的如此简单。房间里的小床是我们玩过家家的小天地,果树的树枝是我们的“摇摇”,小后山的斜坡草坪是我们的滑滑梯。我们人小鬼大,什么也不怕,还记得有一次在黄昏时跑到半山屋去说要外宿,在大屋外找到小浴房做睡房,两小孩去跟别人要米自已煮饭,当然,我们煮不好,后来还是好心人给我们饭吃,吃完后我们在大屋外的小浴房里准备入眠,天黑后家人才找到我们呢。可我们却畏惧鸡鸭鹅狗,由于个子小它们都可以欺负我们。我还害怕去小溪,那时后我觉得小溪跟河一样,水流湍急,我担心一不留神就会把我给冲走。我们去田里捏泥碗泥茶壶,小流水里抓小鱼,抓过小黄鸡拔毛,抓过漂虫、萤火虫……是不是因为小时候没有像现在想得那么多总觉得时间过得慢?不尽的回味就越是不舍。

时间如流水,一去不复返。溪水冲过两岸草石,流过坎坷的溪底,水路漫漫,无尽头;亦是停留亦是湍急,流入江河之中去,江河水浑,无返流。时间流水又似人生,所以又有人就告诉我们说时间就是生命时间就是金钱。我又该如何对待时间?在我玩的不亦乐乎时,在离验收自已成绩时间不远时,我常常怨恨时间走的太快,我跟本跟不上它的步伐;当我沉溺在生活不愉快时,我又怨恨时间走得太慢让我在不愉快的生活中停留太久。最终时间还是过去了,我只能用“不舍得”我又只能去怀念走过的时间。越是长大,越怀念,越是长大,越不舍。

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篇16:《怀念》高中作文

全文共 1190 字

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怀念

人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。 ——李觏

“又见炊烟升起,暮色照大地,想问阵阵炊烟,你要去哪里……”在我离开家乡的生活里,我无时无刻哼唱着这首思乡曲。悠悠天宇旷,切切故乡情,乡愁让我的思念之情油然而生。

我想,这时候,故乡的桃花也快开了吧!那朵朵冷艳,缕缕的芳香,总让我想起我亲爱的故乡。

我生在我的家乡,长在我的家乡,那里给了我许多美好的回忆。我外公是一位教师,他在年轻时读了不少经、史、诗等,而且在年轻时在北京当过兵呢。他经常抱着我坐在椅子上,教我读“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”“浮云终日行,游子久不至。”之类的句子,我就会心不在焉,向四周环顾,外公也总是这时候语重心长地对我说:“现在你还小,不能亲身体会,等你长大了,你就会懂的。”

“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”北宋的王安石看着一山一水之隔的家乡不能归;“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”唐代的张籍为了写一封家书而千改万改;“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”清代的纳兰性德带领将士们打仗而渴望回家的奢求;“乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,你在那头。”现代的余光中又给自己的乡愁锦上添花。

桃花那美丽的花蕊,在桃子成长的过程中,它就枯萎了。桃子长得越快,它也就会枯萎的越快。尽管桃花对桃树有无限的依恋和万般的不舍,但是,花瓣终将无奈地落去。

是的,我们每个人都有无奈的理由。在我没有离开故乡的时候,它就是一幅画,在我的脚下,我可以随处观看,直至夕阳从天空的那边落下,迎接明天的旭日;当我离开了故乡的时候,它也是一幅画,我抬头去观赏,总是看到它的局部,没有亮点。

想起我童年的趣事,也颇有趣味哦!终年潺潺的小溪,一颗大柳树,柳树的枝条垂在河上,划出了粼粼的波纹。

天旱的时候,这条小溪就会干涸,里面的虾、鱼等河中物,它们都会在泥下面,石头下面,我和我几个要好的朋友便去那里玩耍,虽然满脸是泥巴,但心里却乐不可支。

哈!最让我高兴的是,我那间屋子里光线很暗,总是和外公装鬼吓人,总是乐得我合不拢嘴。

想着这些往事,鼻头一酸,两行眼泪不由自主地落了下来。

不想,爸爸说今年要回家一趟,我热泪盈眶,不知何去何从。

想到现在要回到阔别已久的故乡,我真恨不得有一双翅膀,一下子飞向我的故乡。

火车踏上了故乡的土地,啊!故乡的水,故乡的花草,一切都是那么亲切、温馨。

回到家乡的感觉真好!喝一口山泉都能感受到家的味道。我与儿时的伙伴互相问候着,有聊不完的话儿。整个屋里的家乡情都快“溢”出来了。

而今,我又回到了那个异地,“家在梦中何日到,春生江上几人还?”我扪心自问:乡愁是否可以搁在心头,让怀念搁在脑后呢?我想它一定可以的,怀念就让它生长吧!“野火烧不尽,春风吹又生。”怀念也许是一种神秘的东西,给人以憧憬的空间。

我想这种思乡之情岁月是侵蚀不了的,是记忆里抹不去的……

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篇17:我所怀念的故乡作文800字

全文共 795 字

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身处城市,眼中净是钢筋混凝土筑成的高楼大厦,呼吸着满含灰尘的空气,怎能不想到家乡的幽美静谧,怎么能不留恋于青山绿水间的故乡

自我小时,父母来到上海打拼,事业有成后便在这定居。放假后才会回到老家,看看爷爷奶奶,让他们对我的念想得以实现,也满足了那时朴实无垢的我的玩乐之心。

那时候,与弟弟妹妹玩耍,走两步路停一下,找块干净地方跺下脚底的泥。当时的路都是泥泞不堪的,上面铺层石子或沙子就足够。而这几年回去,村里变了样,路都变水泥路了,在村口还有个“百姓大舞台”,供大家消遣娱乐。这里的大妈也跟上了时代,傍晚在广场跳着舞,一旁是给孩子玩乐的滑滑梯等器材,路过总是充斥着孩子的欢声笑语。

几年前,回到家乡,弟弟妹妹总是叫着“捉迷藏”“抓蚂蚱”,我也是应着他们,玩乐中也带着些欺负的心情,爬到门前那棵银杏树上躲起来,茂密的枝叶遮住了我的身影,他们苦苦没有头绪时,我再发出几声怪叫引他们过来,他们要不就是惊喜的叫道:“我找着你了!”要不哭丧着脸说:“你赖皮!不能上去!”我也是笑着下来继续下一轮。

今年过年时不一样了,他们对以前最爱的游戏没了兴趣,当我提起玩捉迷藏时,他们却指着村口,说:“去广场玩去。”我难免不由得失落。当我叫着他们出来吃饭,他们却抱着手机不肯离开。

我突然感到一种陌生的感觉,随着社会发展,比城市落后的农村也是进步起来,每个地方都宣扬着建设新农村,每个人也都与时俱进,没了往日的淳朴。孩子们也开始沉迷手机与游戏,忘记了当时没有这些东西,也是玩的快活百倍。回到这里,不仅是为了看看长辈,也是想远离都市的喧嚣,而如今两者越来越相近,回家也是没了几分期许。

如今这里的水泥地,以往还是一片片绿茵与孩子们的脚印;如今这里的几幢楼房,以往还是片田地;如今这里的广场与舞台,以往还是一片白果树林。社会的发展带来很多便利,也带走了许多回忆。

发展是必要的,但望只留家乡一片净土,只有这样,才是我所怀念的故乡。

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篇18:怀念我的老师作文700字

全文共 766 字

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我上小学老师中,有一位老师不是班主任却胜似班主任,她就是我的语文老师陈海珍。

陈老师是个美丽的人。她皮肤很白,眉毛又细又弯,眼睛大大的炯炯有神,有时候一个严厉的眼神也足以吓得你魂飞魄散。陈老师的鼻梁很挺拔,嘴巴虽有些大却也大得美丽、好看、漂亮,很像古代美女,衣服也有些复古风格。陈老师是音乐专业毕业的,唱歌很好听,也喜欢唱歌给我们听,还在很多的唱歌比赛中以绝对的优势得了第一名呢!

陈老师讲课很生动,把课文上死记硬背的东西讲得很灵活。课堂上,老师眼眉一挑,嘴角一扬,知识就飞进了我们的脑子里。每次语文课老师都是游刃有余地把知识传递给我们,让我们牢牢地记准,总在不知不觉中响起下课铃,每次下课我都舍不得让老师走——还没听够呢!

我们陈老师说话也很风趣。虽然上课时老师很严厉,但在课下,老师就像大姐姐一样问我们一些生活中的琐事,有时也会和我们分享她生活中的快乐,有时还会讲个小笑话,逗得我们大笑不止,可她呢?总是绷到我们笑够了才笑。

美丽的陈老师很爱美。每天来到学校,我都会看见不一样的老师,有时候头发梳的很美,还别个精致的小卡子,有时候则随意的散着头发。如果哪一天她发现头发有一些乱,定会趁课间再把头发细细的梳好。我想,老师是想让我们看到她漂亮的样子后,心情会更好,更快乐!

只要有同学不舒服,陈老师都会走上前嘘寒问暖,真像妈妈一样温柔!可她病了呢?更像一个妈妈一样坚强——六年级期中考试时,老师突然晕倒了。在家休息了不到一个星期就又来给我们上课了。但我发现,老师上楼时喘气喘得很厉害,还得走走停停。以前老师是“嗖嗖嗖”就到四楼了呀!从来不坐着上课的老师只好坐着给我们上课……看着老师煞白的脸色,我心里好疼……

虽然和陈老师分开快半年了,但老师的一颦一笑、一举一动仍时时浮现在我脑海里,老师那甜美的歌声仍响在我耳边。

陈老师,感谢您为我们做的一切!

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篇19:怀念六二班初一作文

全文共 872 字

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相随六年,或许我们对彼此间的理解还不够深厚,但我们之间的情谊是苍天可鉴的。一年级刚入学时我们还是个青涩的果实,是一片懵懵懂懂的聪明,对世界充满了好奇心。为我们塑造灵魂的工程师——刘老师,还有各位老师们,面对我们这群调皮的小淘气包总是用大海般宽阔的心胸对待我们,耐心得将我们引导上成熟稳重。一年级的我们有时总惹得老师们不高兴,或是哭鼻子让老师心烦,尽管老师心中的怒气已如大海般波涛胸涌,但还是忍着安慰我们,实在忍不住了,骂两句,可心里却很自责,怪自己不能忍耐。

美好的时光总是容易消逝,转眼间,六年已经浮云般地过去了,虽不舍但总是要分开的,或许十年后同学间再次见面,大家都大变样了:曾经爱哭的同学或许成了一位坚强的家庭主妇;原本胆小的同学可能已经成了大演说家;那些因自己的某种欠缺而自卑的同学经历过种种遭遇后也都凤凰涅盘似得用崭新的面貌自信的面对大家;那些厌倦读书的同学希望他们好好读书,走上正途。若有人走上歪道,希望他想想老师曾经的苦口婆心,有心悔改。

分离的时刻总是悲伤的,想起那一刻,想起老师临别说的那番话,我总是鼻子一酸。在老师说出那番话时,我想哭,但是我憋着,我要乐观,乐观,我,我,我,我还是可以去找老师的。所以,我没哭。别了,我想拥抱老师,但我担心我会哭,所以我带着满腔的悲伤恋恋不舍地望望我们的老师,望望我们的班级,望望我们的母校。

别了,别了,这次我们是真的别了,再不是只分开两个月了。过了这个暑假,接踵而来的是忙碌的学业,我们再没有像小学一样充裕的时间玩和学习了。当你走进一个新的班级,看到一个个新的面孔,你是否想起了那个你熟悉的班级,那群熟悉的同学;当你听到叮叮的新下课铃,你的耳畔是否想起了那阵熟悉的铃声;当你看到一个个新的老师,你是否想起了那一位位诲人不倦的老师。

十年后,当我们再来到这所小学时,看到一个个捧着书读的学生,一个个勤劳的小蜜蜂,一个个领读的班长,你是否想起了当年的自己。

人生分离的次数有很多,每次大多都是用悲伤开头,用悲伤收场的。在此,我希望各位同学们遇到悲伤要乐观,遇到挫折要坚强,不要自卑。

别了!别了!母校。

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篇20:小可爱的怀念那年的荠菜三年级作文

全文共 535 字

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可爱怀念——那年荠菜

今年的荠菜早早的熟了,我依然没有忘记小可爱喜欢吃荠菜这个事情。于是昨天中午,趁着在姥姥家吃午饭,我又来到花园的吃、草地上。

小可爱正懒洋洋的趴在草地上晒太阳,见我来了,先是站起来,大大的眼睛对着我从上到下看了一遍,像是在扫二维码,扫完后,对着我摇尾巴,还做谢谢的动作,我明白她的意思,于是过去把绳子解开了,小可爱立马跳到我的身上蹭来蹭去,直到我说:“好啦,下来了。”它才到草地上去。

我说:“小可爱,我给你挖荠菜吧?”小可爱看看我,好像在对我说:“好呀!”于是,偷偷溜进姥姥的菜园,左翻右找,终于在“格格门”那里找到一颗小荠菜,因为没有铲子,我就用手把荠菜拔了出来。我拍去上面的土,然后送到小可爱的面前,小可爱过来闻了闻,就叼起荠菜跑了,我的目光跟着它的脚步来到了一个小小的木栏(就是6根树枝插在土里组成的一个像长方型的木栏。)在那里,它津津有味的吃着荠菜,我觉得那个地方很熟悉,就绞尽脑计的想在哪见过,突然,一个影子闪过我的脑海,我想起来了,那是小乖和它的朋友藏骨头的地方(见《小乖的新朋友》上、下)!果然不错,小可爱吃完荠菜,向前走了一步,就开始扒前面的草,不一会,从里边叼出一块肉。我没有阻止它,因为我知道,它在怀念小乖,在怀念那年的荠菜……

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