怀念过去的作文【精品20篇】

回忆过去，珍惜现在，憧憬未来。

一转眼间，我们又度过了三百六十五个日日夜夜，在过去的一年里，我们有过辛酸，有过烦恼，有过欢乐，有过悲伤，有过欢聚，也有过离别。在过去的一年里，我们奋斗过、拼搏过，有人迎来了成功，有人却换来了失败。

回忆过去

20xx年，我有过许多的经历，有过成功后的喜悦，有过失败时的悲伤，也有过许多第一次。这一年中，我参加了学校打击乐团，认识了王洋、王椿景等哥们，受过老师的青睐，可是，由于多种原因，我退出了乐团，去了辅导班，我也因此伤心过，后悔过，但我起码接触过，了解过，参与过，这就足够了。

这一年也是我升入初三的第一年，在初二地理结业考试的打击下，我更加努力的学习，但我深深的感到了临近中考的紧张氛围，虽然还有两年，但那所带来的紧张气氛，是怎么也掩盖不住的，我也受这个氛围的影响，开始把自己的全部精力、大部分时间都投入到了学习中。

这一年中，有多少经历是不会再有的；这一年中，有多少时光是不会再现的；这一年中有多少情感是不会再拥有的，让我记住过去，让过去永远留在我们心里，直到老去、死去

珍惜现在

还记得那部电影《2012》吗？影片讲述了2012年，毁灭性的灾难频发，泥石流、地震、海啸、火山喷发等，世界各国人民在大自然的怒吼下挣扎求生的故事。这虽然是影片，是虚构的，但如果这一天真的会到来那？我们不能制止大自然的任何行动，虽然可以预料，但不是绝对的，所以，我们只能珍惜大自然，珍惜地球，珍惜现在，珍惜现在的我们。

畅想未来

过去的已经过去了，现在的正在成为过去，对于过去，我们只能抱有回忆，对于现在，我们只能珍惜此时。而过去，却能令我们无限的遐想。未来，这个名词是充满丰富色彩的，未来是无穷无尽的，对未来的遐想更是无边无际的。

我问过许多人：你希望你的未来是什么样子的？有人说：家人身体健康，工作万事如意。有人说：我希望我的学习能越来越好。还有人说：希望天下有情人终成眷属，希望全球都没有战争这都是对未来的畅想，也是对未来的希望。有人会问，你对未来的希望是啥啊？我和其他人想的并无异样，但有一条我希望：每个人对未来的希望都能实现。

未来是美好的，对未来的畅想也是美好的，让我们大家都畅想未来，对未来的生活充满信心，充满传奇、充满色彩、充满欢乐。

过去的过去是过去，现在的现在是现在，未来的未来是未来，过去的就让它过去吧，现在的就让它充实起来，未来就让它充满无限的畅想。让我们都回忆过去，珍惜现在，畅想未来吧！

[过去现在未来900字作文

树叶“沙沙”作响，在唱着一首动听的歌，枝桠上的小鸟喳喳地叫着，我还是坐在外婆家的院子里写作业，坐在那棵陪着我一起长大的香樟树下。抬头看看那树，一片片叶子随风落了下来，有的飘在了地上，有的飘在了我的肩上，还有的随风去了不知名的远方。不远处传来了一阵欢笑声，我的心一下子起了波澜——

在我三四岁的时候，爸爸经常和我一起在外婆家的院子里玩，黏人的我，总爱跟在爸爸身后，他干什么，我都要上前去凑热闹，不管看到什么都要问一下，那时候爸爸总爱刮着我的鼻子笑着说：“你真是‘十万个为什么’！”那时爸爸也会陪着我在香樟树下跳绳、看书，黑色的果实总会不经意间落到我的头上，惹来我的一阵恼怒，而爸爸呢，总是会取笑我，说我要像爱因斯坦那样研究地心引力，我总会装作很生气的样子，追着爸爸要打他，院子里到处回荡着我们的欢笑声……

现在的我，已经好久没有听到那亲切的声音了，我时不时地在脑海中回想，希望能搜寻到爸爸的影子，但是那张脸却越来越模糊。时间太久，久到我早已忘了爸爸的模样……

那时候，我每次一回到家中，都是热热闹闹的景象，我和哥哥的吵闹声、妈妈和外婆的做饭声、爸爸和妈妈的嬉笑声充斥于耳。可不知道从何时起，这些声音渐渐被争吵声所取代。不知道为什么爸爸总是看上去那么不开心，他也很少陪我在香樟树下玩耍，也没有因为香樟树的果子砸到我而取消我了——那一天，我回到家中，发现家中一片安静，那些曾经熟悉的声音，都不见了。

我跑去问哥哥，哥哥不说话。要知道，平日里就数哥哥最爱打闹，这次却一脸的严肃，我的心中不由得咯噔一下。我又跑去问妈妈，往常妈妈对我的提问总是很耐心，可是这次，妈妈根本没有抬头看我一眼。越是没人告诉我答案，我就越想知道。

于是，我又跑到楼上问外婆，却惊讶地发现，外婆的脸上有两条闪亮的泪痕，我张了张嘴，却不敢开口说话。我在院子里四处看了看，怎么都找不到爸爸的影子。

第二天，我在玩耍的时候，发现院子里停着妈妈的自行车，无意间看到车篮里有一个本子，我翻开看到了妈妈的照片，一瞬间似乎明白了什么，拿着本子疯跑进房间，趴在床头大哭起来——爸爸妈妈离婚了！难怪昨天大家都不说话，所有人都知道这件事，就瞒着我一个人，以后我再也见不到爸爸了，再也不能和他肆无忌惮地有说有笑了，再也……

“咔嚓——”一阵惊雷划过天空，街上已经没有了什么行人，滂沱大雨顷刻间来到人间，小鸟也不知了去向。我坐到窗边的书桌前，全身无力地趴在桌上，眼睛渐渐模糊了——这十几年来，我在没有爸爸的关怀下，一点一点地成长，我多想再听一听爸爸那曾经熟悉的声音啊，可惜……

我的父亲，是一位常年奔波在野外的工人。

他一口家乡话，有着我们家乡的独特嗓音；他脸上有着或多或少的皱纹，岁月在父亲的脸上无情地烙下印记；他只有一身骨头，瘦的只剩骨头，从父亲的脸上不难看出，他手上的青筋突得很明显，手指上骨节分明；他的皮肤很黑，由于常年在野外的缘故，整日风吹日晒，肤色总是那样的黑。

由于父亲常年不怎么在家，我小的时候对他也不怎么有印象。只记得有一次，幼儿园的同学们放学了，都有父母亲来接，大手牵着小手，多么幸福温馨的画面啊！而我，却只和母亲俩人孤零零的走在路上，虽说是有人接我，但我总觉得心里空荡荡的。记得我升入小学一年级时，别人都有父母陪，而我，却只有母亲陪着，我心中总是觉得少了点儿什么。

为了说明当时的感情，我从我自己写的《星际之夏》这本自传中，截取了一小部分：

幸运地，被分来了二班。

初来时，内向胆小的我，看着这一张张陌生的面孔。心生胆怯，因为我本就怕生。

第一天报名，家长自然该陪在孩子的身边，而，我却只有母亲陪着，她也只站在教室后面远远地望着我。

我的泪水在眼眶里打转，为了不哭出来，我攥紧拳头，直到手心冒汗。

我旁边坐着一个娇小、面容清秀的小女孩儿，她的父母都陪在她身边。

我在那一刻，只觉得我好孤单。

我从初到一（二）班的文章里，引用了这几段。其实，我还有很多都在写想念父亲的文章，在父亲去工作后，我总爱写点日记，抒发一下感情：

二零一五年六月三日

父亲又走了，心中满是不舍，看着他渐行渐远的身影。我很怅然，也很难过。可是，他要去给我赚钱啊！我一定要好好学习，不让父亲失望！

我的父亲，常年奔波在大街小巷，只求赚取我的未来。我又有什么权利、什么资格、什么理由不努力学习呢？

一． .................................................................................................................................................. 1

二． .................................................................................................................................................. 1

三． .................................................................................................................................................. 2

四． .................................................................................................................................................. 3

五． .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时，不管有无逗号，都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时，无逗号是就近修饰的名词的定语；

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二．

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语（前后一对逗号隔开，相当于定语从句）

注意：如果出现: “名词,doing,名词”，则会有分词前后的修饰歧义，如179DE，245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语，如 96AC，121C，146E，222A，234B，237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1）修饰主语（与分词在句首一样，注意逻辑主语），如 33B，39C，44B，120E，163D，256B

2）修饰主句动作，如 78BD，119B，154A，259A

B、其次作定语，但没有定语从句清晰，会有修饰歧义，如 253DE，（“，including”除外 249）

6、SVO done 分词作定语修饰O（同4）

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S，如 大全558

B、分词作定语修饰O，如 127A（分词相当于形容词 253A）

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三．

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题)，121C，146E，222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语)，234B，237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B，39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为)，44B，120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语)，163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语)，256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为)，119B(同前)，154A(*)，259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四．例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses，另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases，因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要)，如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句：分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意：

1. 因果(★★★★★)

2. 补述：解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组，所以有因果关系或时间关系，单纯就时间关系看，可以有先后或同时，会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时，后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中，觉得Manhatan GMAT备考网站，里面指导员所讲的分词概念不错，但是他的目的在卖书，所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首，修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理，讲到分词在句首，表示此动作先于主要句子的动作，讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS：逗号的产生可能是插入语，遇到插入语可以跳过不看，不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词，如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词，以找最近的动词为主，譬如V1 to V2，分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子，不可改分词构句，因为句意重要性会被改变外，

打逗号的Ving分词，无法修饰逗号之前的名词，所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題)，但是Ved分词例外(有两个考题)。

时光飞速流逝，我一日日长大，你一日日变老，它毫不留情地在你的脸上留下岁月的痕迹，我忘不了你最初的摸样。

你——那个一头乌黑长发，面容俏丽，将我带来这个世界的女子。你伴着我一日日长大，弯下腰拉着我的手，看着我蹒跚学步；你带着一脸温柔笑意，看着我跌跌撞撞前行，为我加油。

当我进入小学，你总是安静地站在校门口等待着我向你奔跑的身影，我总是在学校操场玩的忘了时间。你从未埋怨，只是看着我有些愧疚的脸温柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我们一路欢声笑语。

但何时，我们都变了摸样。当我步入初中，那个等待我的身影消失了温柔笑意，也许是工作劳累，你脸上总是带着一抹疲倦。何时，岁月的藤蔓爬过了你光洁的脸、乌黑的发，留下条条皱纹、根根银丝。我也随着学业繁重，对你只有声声抱怨。

我们之间的话越来越少，曾经紧密相连的心，多了那一丝裂痕，仿佛隔了一道无法跨越的鸿沟，少了许多欢声笑语。你越来越注重我的成绩，看着你那冒着丝丝怒意的脸，我的心逐渐变得沉重。

那个对我浅浅微笑、温柔注视的你，慢慢消失了。而我们只能埋怨时光的无情，埋怨生活的繁重。我多么怀念最初温柔摸样的你，和无忧无虑的我；怀念那在林荫下肩并肩手挽手的时光，我们踩着纷飞着落下的枯叶，听着那清脆的声响。

若能回到从前，我一定会好好珍惜温柔的你，珍惜这美好的时光。

“中考”这一词汇我已经快要淡忘了，当年初三的时候，物理不好，进了职高，以前我是以中学生的身份来写稿，如今我却是以职高学生的身份来写，其实，多的只是自己的那份心态罢了。

过去，我们可以肆意玩耍，可以随心所欲，而如却今不行，我们必须清楚的意识到自己身上所肩负的责任。

过去，我们可以放任的向父母撒娇，因为这是我们的“专属权利”，而如今却不行，我们的“专属权利”早在初中三年后就不再用了。

过去，身为女生的我可以毫无规矩的和男生一起玩，而如今却不行，仅仅是因为女生要矜持。

过去，一块钱可以当十块钱来用，而如今却不行，日日上调的物价，让人心慌。

过去，没有电脑，没有网络，更没有视屏，而如今是网络的时代，QQ、MSN不知道拉近了多少人的距离。

过去，只有普通的电影，而如今却有3D的立体电影。

过去，热衷于玩卡片，而如今却热衷于玩电脑。

过去，朋友是用来交心的，而如今“朋友”只是一个词汇而已。

过去，奶粉是很“单纯”的，而如今，连奶粉都变的“复杂”了。

过去，粉丝纯正的软糯感我最喜欢了，而如今，连粉丝的软糯感也是“山寨的”!

过去，我喜欢吃家门口的小馄饨，只因为汤底是用鸡骨头熬出来的，而如今，却早已没有那种味道了!

过去，猪油拌饭的味道最香了，而如今却不敢吃了，单单是油也不简单啊!

过去和现在到底什么变了呢?不错，发展的是越来越快了，可是，现在的人终究少了些什么，是什么沦丧了呢?不敢猜也不想去猜。

过去，有好的，有不好的，不管怎么样，改变现阶段不良的社会现状不是那么简单的事情，过去、现在和将来，永远是无法跳跃的三个时间段……

“再见了，我的过去……你好!我的将来!”

仿佛过去真的离了我很远很远，从我的身上干脆决绝地剥离，发出清冽的断裂声，牵扯出一连串牵肠挂肚的昨天。

夏日的暖阳还是温柔可人的，沿着公路旁的行道树，洒下了斑驳的树影。6路公交车沿着每日必经的路，亘古不变地按照自己的方式吐纳呼吸着。我靠在窗边，望着这条树荫遮蔽的路，一直衍生到视线看不见的地方。

穿过这道树荫，就是母校了。

偶尔忙着手头的事情，会停下来愣愣地想上很久，怅惘未来的日子。年岁愈近的高中生活，究竟会是怎样一番景象？直到此时我才想起在中学的日子。

我会想关于那段岁月的快乐，尴尬，失落以及孤独。想起那条反复走过的走廊，想起栏杆边我们看着夕阳落下的模样，想起我们带着一身时光的气息在毕业前的操场前来回穿行。一切都井然有序的排列在我的面前，我用记忆的手指触摸一下，便会刹那间泛出一层层难以忘怀的景象。

“某某中学到了，下车的乘客请”——还是那年的声音。几个满脸稚气的学生还未等车挺稳，便风也似地镇守车门——还是那年的身影。门外涌来的热浪裹着夏日的粘稠——还是那年的气息。我像是着了迷，双脚恍若腾空，也要顺着时光的牵引下车，重新跃上那年的时间轴。

但我始终没有那么做，只能努力按捺着自己的身体，哀伤地看着那几个孩子欢快地奔向岁月深渊，消失不见。

这过程就好像冬日里的雾气，众生只能遥遥隔望，永远无法肌肤相触。

他们有一天，也会坐在和我一样的角度，看着下一届孩子欢快地奔向曾经的青春驿站，然后和我一样感同身受、怅然若失。

在规律起伏的路面跌宕声中，睡意忽然如潮水般袭来。我半睁着眼，不知不觉中，站点到了。

下车的时候，突然想起一个夏日，我曾说过的：“过去”其实是一个形容词，修饰得我们那样无奈和凄渺。

转瞬间，白雪皑皑；刹那间，大雪纷纷。灰白的柳絮铺满了大地，这一场大雪，把整个世界装修了一番。

怀念那个地方，特别是那个小镇的冬天。放眼望去，雪就像羊毛似的铺满了大地。路上的行人将平整的街道堵得水泄不通。母亲温柔地牵起孩子稚嫩的小手，孩子脸上红扑扑的，活像一边一个小太阳。在那慈祥的母爱之下，我度过了一个个美好的日子，那些日子就像一个个音符，把我的童年写成一首快乐的歌。

在那些美丽的冬日，母亲牵着我冰冷的小手，母亲温暖的手掌将我的手掌变得温暖，那份温暖顺着掌心流入我的心里，再从我的心里流遍我的全身。母亲的手，是那么柔软，软得像五月的春风一样。在那天，那个小孩子，用惊讶的眼神望向那个母亲；那个母亲，用慈祥的目光注视着那个小孩子。彼此之间，用眼神传递着来自于内心的交流。

那场雪，越下越大，我却感觉不到它的存在，它在此时烟消云散了。在我心中，此时此刻，仅仅只剩下了温暖。

我这才明白，我在这个世上，陪伴我的，不是寒冷，不是孤独，不是寂寞，而是那些始终关怀着我的家人们，他们是我最好的陪伴，他们驱散了我心灵中的黑暗。更何况，在我的身后，永远还有那个她——母亲，她用自己独特的方式净化了我心灵中的孤独，她在我心中就同一个太阳，用自己的光辉普照了大地，就连那场雪，也被它所感动，让寒冷变得如此温暖。

我立下了一个永远的誓言：我，将用我一生的努力，去回报她对我的爱，回报她对我的好，不可以让她用自己的青春时光，换回一堆无用的失望。这时候，我转身，看着她，她也冲着我淡淡地微笑，我心中的寒冷融化在我的心屋，我心中的那一块冰，化为了连绵不绝的泉水。那个冬天，很温暖，很怀念……

那场雪，像一片片柳絮在风中飘扬；那场雪，像一朵朵绒花在雪中绽放；那场雪中，有一个令人怀念的太阳，怀念到永远。

我们都在怀念过去，失去才懂得珍惜。

——题记

今天是我的生日，我以前的班长给了我一个惊喜。这个惊喜使我怀念起了过去……

刚步入初中大门的我和她，有缘走到了同一个班级。从此，我们就成了形影不离的好姐妹。

那时的我们是快乐的，无忧无虑的，觉得生活是那样的美好。那时的我们在自习课上偷偷地说上几句悄悄话；在美术课上看我们钟爱的动画片；在生物课上被老师的一个实验吓得乱叫。我们甚至在体育课上偷偷地跑去操场的一角，花一整节课去挖野菜。就这样，欢乐的一年很快就过去了。

又是一年金秋到，我们一起进入了八年级。升了一级，我们也稳重了许多。我们共同努力着，为会考做好充分的准备。临近会考的时候，我出现了问题，变得浮躁起来。班长知道后说：“哎呀，这可不行！”于是拉着我又是讲题，又是讲理。终于，我没有辜负班长，在悬崖边溜达了一圈，又回来了，静心投入到学习中。感谢班长对我的理解和帮助，让我有勇气走回来，去面对前面的坚石与凹地。

今年已经到了最关键的时刻。这是最值得关注的一年。而今年的我们不在一个班了。一开始我们非常难过，不过后来想想，觉得其实这未必不是件好事，“塞翁失马，焉知非福”。这样我们就可以锻炼自己，独立去闯出一片属于自己的天空。

班长在她送给我的惊喜中说道：“回想起那段难忘的日子，我们一起笑过，一起哭过，一起疯过，一起傻过。真散了，还真舍不得。”确实如此，这两年来，我和班长之间无话不谈。我有时候会想，亲姐妹之间的关系又能怎样？其实也不过如此吧。在我看来，我们之间的关系却胜过亲姐妹。有的同学甚至夸张地称我们为连体儿。的确，我们每天除了放学后各回各家外，其余时间几乎全都在一起。她像亲姐姐一样关心我，我也像亲妹妹一样尊敬她。虽然我俩的出生时间只差两个月，但我们却从来没斗过一句嘴。我想只有这样的友谊才能算得上是最珍贵的吧。

一路走来，我们有哭有笑，有晴有雨。就是因为有了它们，才过去才值得我们去回忆，去欣赏。

过去就让它过去吧。别再奢望它会回来。我们要珍惜今天的时光，不要等到失去了才懂得珍惜，才知道怀念。

童年，是人生最美妙的时刻，也是最难忘的时光。每个人都有一个短暂的童年，在童年的时刻，我们笑的最开心，最留恋，最难忘，每当想起童年的一幕幕，每一个人的脸上都会露出最幸福的一幕，尽管已经过去的……

童年的天真、活泼、没有任何的烦恼。也没有任何让我们心烦的事，笑的多灿烂，多甜蜜，多无忧无虑，多怀念童年的时光。但有一句名言说得好：“日月如梭，光阴似箭”。时间总是在我们不注意的情况下逃走了，没有一点行走过的痕迹。

记得小时候的童年，我总是很天真，总是在盼望自己什么时候才能长大，什么时候才能不做小孩子。有时，我也经常问妈妈：“妈妈，做大人很好对不对，可以自己赚钱，不依赖别人……”总是这样反复的问妈妈，可妈妈总是说，等你以后长大你就知道了，现在只要过好每一天，不浪费时间，珍惜每一分，每一秒。知道么？妈妈每次总是告诉我，而我每次总是还天真的回答：一定，我会的。而每次答应后就算了，日子还是一天天过了，没有一点痕迹。飞快的时间，一转眼就来到初中的时刻，这时，我真的长大了。学会了自己思考，有困难时自己想办法解决。也有了自己奋斗的目标，自己的理想，自己的烦脑。每天忙碌的生活、学习，这时才发现原来“长大”并没有想象中的那么好，现在的我，渐渐怀念小时候的天真、活泼。每当遇到不顺心的事，脑海中总会回想起小时侯的点点滴滴。

曽记得小时候，有了一件漂亮的新衣服，总要在同伴面前好好炫耀一番，当得到羡慕的眼光时，就沾沾自喜，笑个不停。有时，捉了只小小的蚂蚁，也觉得自己十分了不起，心里就好像吃了蜜一样甜……每当想到小时侯的点点滴滴，会不经意的笑出来，也许是觉得自己那时好傻，或着好天真吧！但现在长大了。在也不可能回到小时候了。现在，我要努力奋斗，因为我已经长大了，在也不能像小时候那么天真，什么也不用奋斗，没有烦恼了，现在我必须学会自己照顾自己，因为我对妈妈承诺过：我不会让她为我操心。我做得到的！

过去的已经成为历史，童年己经过去了。而我好好过好现在的生活。童年就是一个美好的回忆吧！

我必须学会奋斗。因为别人说过人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天代表过去，今天代表现在，明天代表未来。“回忆昨天；做好今天；计划明天”。

[过去的童年初中作文

今年我十三岁了，时光流逝啊！时间一晃就过去了，发生的一件件事情都成了记忆，我经常会在无聊时，撑着脑袋，回想着往事。

——题记

回到了家，匆匆完成那令人厌烦的作业。今天上作文班，看见了以前小学的同学，不禁勾起一篇篇小说一样有趣的回忆。

我打开同学录，一面面地翻着令人感动的充满着浓浓不舍的纸。从前的老同学，至今已分别，控排事我们之间感情的见证吧！我把这本同学录好好地保管了一年，每当妈妈在收拾房间的时候，我都会先把这本同学录攥在手中，生怕她以为事无用本子而丢弃。一张张的笑脸浮现在脑海中，一节节有趣的片段也在缓缓播放，我的嘴角不禁微微上扬，但心中还难免会像吃醋般的酸。换换盖上同学录，手指从上面轻轻划过，将美好的回忆重新封印在里面。不知不觉中，双眼已经通红，睫毛像被雨淋过似的湿润，眼前一片模糊。

把同学录放在书架，一张照片从中滑了出来，轻飘飘地掉在了地上，静静地没有发出声响，而我被震惊了。

你忙知道我为了什么而在妈妈收拾时，唯独把同学录拿来出来么？因为可恶的她把我以前的许多照片弄丢了，许多回忆也弄丢了，就连毕业照，我与小学同学的唯一一张照片也不知放在了哪里。

就在刚才，毕业照掉在了地上。原来，毕业照被我夹在同学录中了，我又一次错怪了母亲。我立马抓起那张照片泪水也越擦越多。

我终于停下了回忆，脑海中渐渐淡忘的也渐渐清晰了。今年我十三岁，在巧合中，我又寻回了是我的却又似多出的记忆。多出了一份怀念。

就在昨天我的奶奶去世了，她没跟我说一声就走了，我和琪琪姐姐、潇潇姐姐、璐璐姐姐、阳阳姐姐、明明哥哥、政政哥哥、和海燕哥都是第二天才知道这个消息的，听到这个消息的时候我们有点不相信，可是，妈妈说是真的，于是我们飞快地赶到了老家，但是我们到的时候已经太晚了，奶奶已经走了，奶奶走了，奶奶悄悄的走了，可能是奶奶怕我们伤心，才悄悄的走的吧。

转眼间，奶奶该下葬了，奶奶下葬的时候身上穿着送老衣，脖子上带着一串项链下葬的。

奶奶下葬之后我很难受，潇潇姐姐对我说：“腾腾别难过了，人总是要面对死亡的，长大你就明白了。”

从此以后，我们默默怀念着去世的奶奶。

“耶――放假了！”同学们欢呼着，跳跃着……这是两个月之前的景象，在教室里。

两个月之前，当期末考试结束的铃声响起时，是同学们最快乐，最向往的时刻。这个时刻的来临，就是我们幸福的暑假生活开始的日子了。我们不必去应付如山的作业，不必接受老师的检查，可以在家中玩电脑，看电视，可以和同伴一起玩闹嬉戏。一切都是快活，一切都是自在。

不过，好像在眨眼之间，九月到了，这一切都结束了。暑假的日子真是一日千里呀！我们又回到了课堂，又开始了紧张的“学僧”生活。

回想起暑假：我曾与好友一起出游，一天都不归。我曾与玩伴们一起“抓子”，为了做“子”而到处找材料。我曾看了一下午的电视，我曾溜冰、打球、玩滑板，我曾……暑假我做了好多快乐的事。不过暑假已经过去，我又回到了学校，坐在四四方方的教室里，周围是同学，前方是老师。暑假已成梦境，学校才是现实。一声“上学了”如同一双巨大的双手把我从虚幻中拉到了现实。

是啊！梦境已成过去，现实必须去面对。于是我们背着沉重的书包，踏上上学的路。也正是这两个月把我们从无知的七年级变成了长大的八年级。八年级了！再过一年，就会是成熟的九年级了，光阴似箭哪！

就在我们还沉浸在怀念中时，不知不觉，我们已经坐上了成长的列车，飞奔向前！

我们感受一路风景，享受成长的喜悦！

人们说，青春很珍贵，包含着一系列天真绚烂的回忆，我们慢慢成长，慢慢走向成熟。但青春的美好回忆，会一直像童话故事一样，寄存在我们的脑海里，成为我们一生中最绚烂的彩虹。

青春期的我们，朝气蓬勃，感情愈渐丰富，我们渐渐知道友情的珍贵，总有一些善良的朋友，会陪着我们一起哭、一起笑、一起欢笑、一起伤心，在我们因成绩不好或者父母责骂时，常常会嚎啕大哭，这个时候只有他们陪着我们，体会我们的喜与悲，多年以后，即使不在一起生活，也会有一些甜蜜的回忆伴随着我们。

我们也常常会很冲动，在父母责备我们时，我们可能会很生气，我们叛逆的不可理喻，与父母争吵，生气的摔门摔杯子。做完这些之后，我们也常常会很后悔，后悔当时自己的态度，随着年龄的增长，我们慢慢懂事。

回想当时自己的不懂事，也会感到非常的无奈和后悔。那时的我们感情很单纯，我们希望被别人关心呵护，所以就有了早恋这一种说法。初中时，每次看到一对俊男靓女在一起走，手拉着手，单身的我也常常会想，什么时候我也可以有一个这样的体贴的男朋友。

渴望被关注的那种心情真的是很纯粹的。青春期时的我们，是一个大梦想家。那时上班会课，老师问我们，长大想做什么，好多人都说想做老师啊、医生啊，有艺术细胞的想做歌手、演员，曾经的我也是想做歌手队列的一员。

等到慢慢长大，想起来自己的梦想还真的是伟大又好笑。青春是一篇优雅的诗，吟诵了我们生活的酸甜苦辣;青春是一首美妙的歌，唱出了我们心中的千丝情感;青春是一支绚丽的舞，跳出了我们追梦的热血拼搏。青春是美丽的，美好的。是一生难以忘却的精彩的片段。

夕阳如血，乌江畔的一声仰天长啸，在浓浓烈酒的翻滚中，迸发出无尽英雄本色。

漫漫狂沙，“饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血。”坛酒一饮而尽，豪气冲天彰显男儿血性。

“酒酣胸胆尚开张，鬓微雪，又何妨。”酒，造就了中华民族的豪爽的性格，一如武松醉酒赤拳打虎的如雷呐喊。古老地窖下，那一坛坛装的不是酒，是满坛的豪气！酒，是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的迷朦；酒，是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的自由不羁；酒，是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放…

怀念淡淡清酒，浓浓醇香，一缕隽永的酒香从刀耕火种的年代穿越千年，飘到灯绿酒绿的繁华都市。

酒，是相聚时吟诗作对，促膝长谈的雅兴，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，滕王阁上，悠扬的酒气从王勃胸腔溢出，化作绵绵不断的横溢才思。潺潺溪流，泉水击石。落英缤纷，群贤毕聚。杯交错盏的宴席上，呷上一口美酒，笔底便是“飘若浮云，矫若惊龙”的翰翰墨香。“一曲新词酒一杯，”酒，岁月的点滴积淀和结晶。一杯佳酿，足以喷涌出敏捷才思。既有“开轩面场圃，把酒话桑麻”的琐碎，也有“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的鼓舞；更有湖心亭温酒看雪的温文尔雅。苏子佛印泛舟，俯仰天地，渴饮琼玖玉浆，荡气回肠，酝酿着斗酒诗百篇的佳话。

酒，是别离时挥手道别的款款情谊。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。渭城客舍外柳色青青，水村山郭，酒旗猎猎。为友人践行开怀畅饮，没有洒泪悲叹，没有执袂劝阻。把酒临风是一种放旷的情调，告别是经常的，步履是放达的。纵使风雪凄迷，中军帐内置酒奏乐饮归客，急促远去的马蹄声，夹杂余热未却的醇香，竟也如此坦然从容。

酒，是双溪蚱蜢舟载不动的哀愁。“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，”多少次独倚明月高楼，长风万里送秋雁，多少次黄昏后东篱把酒，暗香盈袖；多少次溪亭日暮里，沉醉不知归路。酒，也便成了杨柳岸，晓风残月的化身。夜泊秦淮，浊酒一杯；叩问青天：“艰难苦恨，如何新停浊酒杯？”月户星窗，李白酒入愁肠，三分酿成了剑气，七分酿成了月光，绣口一吐便是半个盛唐。

一杯陈年佳酿，融汇了中华民族文化长城的一隅。在酒气氤氲中，帝王将相煮酒论英雄，梁山聚义堂成其英豪侠气，文人骚客挥写千古文章。

时至今日，酒的醇香一直令国人魂牵梦绕。孔乙己穷愁潦倒，至死不忘一碗浊酒。然而，脉脉醇香却日趋变质，酗酒暴力，醉驾…往日绚烂的文化一度沦落到世俗腐败的尘埃。

呜呼！怀念那一脉醇香。何时？何时？我们方能觅回头顶曾经璀璨无比的文化星空：对酒当歌；相聚一堂，把酒临风；抑或举杯邀明月？

泪是什么味道？酸吗？甜吗？在我心中，它是涩的，因为它挂在我眼角时，心头，永远是涩的……

那时我才六岁，还什么都不懂，不知生死离别是何感觉，但当我望见躺在病床上的姥姥时，心里一种说不出的感觉涌出，蓦地，就红了眼眶。

姥姥，她是在我出生以后第一个抱我的人，是在小时候无数个日夜里陪伴我的人，是拉着我一步一步学会走路的人。那天，本来在家里读书的我，突然被叫出去走走，我当时就觉着不对，可还是听话地去了。这一去就是一小时，当我再次返回时，我看到一辆大卡车停在了楼下，爸爸正在一个一个地把车上的花圈抬下来。我立刻像疯了一样跑起来，死死地抓住爸爸的衣襟，泪水大颗大颗的在我的脸颊落下，我知道——一直在医院治病的姥姥去世了。爸爸看了我的反应，什么都没说，只是呆呆地站着，红着眼眶。

我冲进敞开的家门，听到了阵阵痛苦、压抑的哭声，我闭着眼，一下跪在了桌前，对着姥姥的遗照，大喊着说：“姥姥，你怎么了？你怎么了？你回来啊！你回来啊！你不是说好要给我过七岁生日的吗？你要给我过生日的啊！”我趴在桌上，痛哭不止。

在姥姥去世的后一天，我没有去火葬场，而是在家里静静的发呆。看着天花板，摸着墙壁，好像处处都留有姥姥的体温，我的泪，控制不住的往下掉。

就在姥姥去世的前一天，我还去医院看了姥姥，对姥姥说了很多话，临走之际，她艰难地说：“木木，你……我……好好，对……不起……”她艰难地喘着粗气，没再说了，我们只能看见姥姥的眼角有一滴泪，落下来……落下来……

姥姥的最后一滴泪，让我内心深深的痛了，伤了……

弗里德里希·席勒曾写道：“时间的步伐有三种，未来姗姗来迟，现在如箭一般飞逝，过去永远静止在原地。”对于这个不会停止不会怜悯我们的时间，你是否时常觉得无奈而应接不暇?

时间是一维的抽象存在，它只会向前看，将一切变成过去，变成回忆和历史。我们所做的一切，都在不知不觉中成了过去，而过去无法挽回。你一定体味过做错的懊悔，失败的苦痛，浪费时间的悲伤，可它们都一去不复返。不，准确说来是再也无法改正。

我们人总是幻想着倒流时间，或是一遍又一遍不自觉地追忆过往的美好。可我们难道不清楚吗?时间绝不会返回!我们真的觉得回忆中的自己是不朽的永存吗?一切都过去了，都静止在原地。过去的只能放下，我们应该学会如何正确的对待过去。面对它，说一声再见，带着经验离开。

我们总是对未来充满憧憬和幻想，可我们幻想的时间正偷走我们的现在。

真想抓住自己的思绪，让它停留在现在不在徘徊。真想向人们呼告我的心声：做好现在!我们不都知道那个可笑的宋人。他看见一只兔子撞死在木桩上，竟天天幻想着未来会有兔子撞木桩，连农活都放着不干了，白白地让自己的庄稼枯死。我们也许听说过哲学家和他的弟子在麦田上的故事。哲学家令弟子去捡一束最丰硕的麦穗，但一畦麦田只可走一遍，不能回头。弟子空手回来了。他解释道因为自己总想着前方还有更大更好的一束，所以沿途遇到的穗子他都没有动手。未来或许是美好的，但现在也是才是你能够掌握的东西，你为何不把它做好?

做不好现在的人，同样也将失去未来。

当你因为现在堆积了太多事务而应接不暇，你就失去了做好迎接未来的机会。一项研究有力地证明了这一点。世上仅有10%的人有明确而实在的目标，20%的人有一些长远而模糊的目标，70%的人没有什么目标。那10%的人最终大部分都成了各行精英，20%的人也是成功之士，其余的大多碌碌无为。你连未来的目标都没有立下，当它变成现在时，你难道不会不知所措?难道会有如神助地抓住机遇?我们应当在现在做好的同时，做好迎接未来的准备。

在一次又一次的完成现在任务，总结过去经验并迎接未来时，我们会觉得快乐。如果我们不想被过去拖累，被现在抛弃，等不到自己想要的未来，那么就请记住：离开过去，做好现在，迎接未来。

瓦砾堆成的屋顶，高高的门槛，老式的抽水机器以及露天天台上那张凉席都成了我记忆最深的地方，繁华的城市跟民风淳朴，充满古朴气息的家乡相比，我独爱家乡的那一幢幢古朴的民房。

每次回到家乡，望着路上慢慢建起来的一栋栋高楼，我不像一般人那样感叹科技的发展之迅速，而是在默默地感慨：家乡的气息渐渐地到哪儿去了呢?回到家乡，我最热衷的是踩在门槛上，再从门槛上蹦下去，这也成了我童年最喜爱做的事。几年过去了，我依然热衷于此，每当这时，总会听到奶奶那一声声的惊呼：“不能那样做，脚要从那跨过去，你这样是对祖宗不礼貌”。即使这样，我仍然还是不明白不能这样做的缘由。

家乡的夜晚是最美丽的。人们吃饱饭，总会登上那每节都很高的阶梯，爬上自家的天台。家家户户都不喜欢在自家天台上安放所谓“遮阳棚”“遮雨棚”。天台上总会放着一张洗的干干净净的凉席，全家围地而坐，抬头仰望并欣赏着那群星璀璨的天空。几个小孩总会在那玩起过家家、丢手绢的游戏。那孩童时期的游戏是最幼稚的，但也是最童真、最打动人心的。每当这时，家里的祖辈就会望着月亮，讲着属于他们小时候的故事，月光洒满在他们的脸上，以致全身上，他们的周围都散发着平静而又祥和的光芒。他们静静地讲诉着，我们也是静静地倾听着。他们讲起小时候找猪草喂猪、放牛、上山砍柴，我们总会兴致高涨，一个未知的世界摊现在我们的面前，我们嚷嚷着我们也要去做那些我们从来没有做过的事情，而他们只是对视，继而无奈的笑了，骂我们“一群小傻瓜”，我们始终都不明白那“傻瓜”的含义。

家乡房屋常常跟旁边人家的房屋相隔不到1米，而中间有一条小河，所以穿过那条河道就成了我们最刺激的事。两手附在墙上，两脚踩着旁边斜斜的石头，一个接着一个。那儿也成了父母最头疼的地方之一，而我们还是乐此不疲地日复一日的“穿”过着。我们始终不明白父母的紧张来自何处。

家乡，在我内心独占一个重要位置的部分，我何时才能回到我的家乡啊!何时才能重新穿过那条河道!何时才能再踩过那高高的门槛，与我的小伙伴们看月亮数星星呢!

时间的大钟，即将敲响属于我们的最后一声，转眼三年，回顾，怀念匆匆而过的时光。一张张青涩的面孔，是我对你们的第一印象，没有小说中所说的一见如故，更多的是疏离与陌生，没有什么交集，只会独来独往的做自己。

毕业了，怀念初见时的我们。后来，随着交往的密切，也开始熟络了几个朋友，开始随心所欲的聊侃无边无际的话题，不必在意压在头上如山般的卷子和习题。

毕业了，怀念聊天时的天真。渐渐地，我们开始真正融入这个集体中，开始像奋斗不止的运动员们一样为了班级的荣光而拼尽全力。也有过成功时的欢呼雀跃，亦有过失败时的黯然神伤，但我们团结一心，只为了最好的我们。

毕业了，怀念勇往直前的拼搏。时间的齿轮继续向前转动，我们手里的卷子越来越多，时间越来越少，教室里的谈笑风生也近乎绝迹，都在为了中考进行最后的奋战。

毕业了，怀念那些一起啃书的岁月。如今，我们还有十几天便要奔赴六月的考场，有希冀，希冀着即将到来的高中生活。更多的是不舍，不舍这里熟悉的教室、老师和你们。

毕业了，怀念与你们并肩同行的日子。

徘徊过多少橱窗看过多少永恒不变的誓言，相遇过多少街角，都会随着将来日渐斑驳的记忆留在青春的无比美好的纪念册里。

此时，我们站在同一起点为梦想进行冲刺。彼时，我们在不同的地方，回忆着我们的曾经。

时钟敲响，停在六月二十六号的下午，但愿无论是再见，还是再也不见，你们都可以将这段美好的年华拿出来怀念！

今儿妈妈不在家，独留我与妹妹在家。临近中午，我去村中的便利店买菜。即使是冬天，便利店里的蔬菜种类还是那么丰富，而且大多数还是老板自己种的。来买菜的人也挺多，大多是中年妇女。

我买了两颗大白菜，浅绿的叶一片裹着一片，裹得严严实实，仿佛不愿人们窥视到它幼嫩的内心。许久都没有吃到这菜了呢，记忆中，妈妈烹炒的白菜炒肉丝尤其得香。

回家的路上，偶遇到我一小学的朋友，几句大人般的或真或假的寒暄之后便挥手告别。她怎么变得这样内敛？我不住地想。她本是开朗大方的，以往与我相处时，怎么会有这般拘束？或许，是时间与空间的距离让我们各奔前程，渐行渐远。

中午，当把亲手做好的饭菜端上桌时，我被一股菜香吸引，也不顾什么礼节，抓起最近的筷子就朝散发出这香味的那盘猪油炒白菜夹去，急急地放嘴里咀嚼。这，这味道！是那样熟悉，却又遥远，总觉得曾在哪里吃过，一时却怎么也想不起来，就像与一位老朋友相遇，可绞尽脑汁也说不出他的姓名。我匆匆追赶着他，伸手去抓，而它如一股清风从我指间穿过，飞远了。于是我再夹一片，仔细地体会着，极力地回想。是，就是了！这不是小学食堂饭菜的味儿嘛！往日的情景逐渐靠近、清晰……

小学，每到中午第四节课，食堂阿姨就骑着小三轮儿载着我们的饭菜向食堂驶来。每每这时，同学们的心思就会被饭菜牵引。而当老师揭开锅盖，饭菜香就充满了整个教室。年幼的孩子们一双双眼睛直溜溜地盯着，吞咽口水，手里拿着的是反着光的不锈钢餐盘和勺子。一会儿，全班几十个学生都拿着勺子舀着，大口大口地吃着，嘴边抹上了油，或沾上了几粒米饭。勺子与餐盘相碰的声音，呼呼喝汤的声音，吧唧嚼菜的声音，汇成了一支轻快的乐曲，和着菜香飘出教室，飘到操场，然后飘出学校。若时间就此冻结，静静地看着一个个小孩认真吃饭的模样，甚至会认为着就是人世间最美的画面。那种画面，那种味道随着我的长大而被深埋于我内心的某个角落，直到今天，重新让我体会到曾经所拥有的温暖。

大白菜炒肉丝是妈妈的味道，而这最简单的猪油炒白菜则是童年的味道，清香，纯美，在味蕾上绽放，然后回味无穷。

这久别重逢的味道，不知今天遇见的她是否还记得？曾经的他们是否还未遗忘？曾来过我生命的那些人又有几个能够在大街上偶遇时还能认出已变了模样的对方，脱口而出对方的名字？有人说前世五百次的回眸才换得今世的擦肩，那么我的前世是积攒了多少次的回眸才换得与他们的相识相知，却又不得不在某个路口互道珍重分道扬镳！

一向喜荤的我今日却将手中的筷子一次次伸向那盘大白菜，慢嚼，细品，默念。我也弄不清楚了，我这是在咀嚼白菜，还是在咀嚼我那逝去的童年？如果说现在的青春时机是充盈活力的葱茏的绿，那么童年时光则是新芽初露的绿。迎着妹妹惊讶、好奇我一个劲吃白菜的眼光，我淡淡地说：“这大白菜做的真好吃！”很快，一盘大白菜就见了底。

如今高中食堂的饭菜虽不及家中的饭菜合口，但在将来的某一天，当我再次尝到了仅熟悉了三年的江中食堂的味道时，是否一如现在强烈地回忆过去，思念我的青春呢？

时光的青虫将回忆中的大白菜蚕食，而与之相关的情感则如同一股从阳光中远渡重洋而来的暖流，在味蕾上尽情释放，在心底从容流淌。

记忆中，父亲总会骑着自行车，在两旁种满梧桐树的小道上悠悠地前行。而我，总少不了在自行车后抓住父亲的衣角，眯着眼看着从浓密的枝叶中透过来的细碎阳光。自行车碾碎时光的痕迹，耳畔还留有我们的笑声在回荡。

小时候，父亲的自行车便是我的城堡。我坐在父亲身后的座椅上，一把抱住父亲的腰，耳边的风随着笑声向后流去，只留下“呼呼”的响声。温暖的阳光打在父亲的身上，那宽厚的背仿佛是座城墙，为我抵御一切伤害。而道路两旁的梧桐树，则像高大的士兵。父亲不时用手指拍我，提醒我抱好他，然后他便大喊一声：“坐好了，我们要下坡了！”我抱紧了父亲，可眼却大胆地向四周望去。自行车突然向下冲，路边的花草树木也都成了晃影，飞快地向我身后跑去。头顶高大的梧桐树中透过斑驳细影，照在我脸上，飞快地变换着样子。我不禁咯咯笑起来，父亲也笑了。

再长大些，父亲的自行车便成为我成长路上的挚友。父亲为我买了一辆小自行车，我每天放学便可以与父亲一起回家。我兴致勃勃地向父亲诉说着学校中发生的事情，父亲总是微笑着耐心听我说完，并不时提出他的一些问题。父亲也会向我讲解学习上的事。每当父亲说话时，他的眉便皱起来，嘴唇一合一翕。父亲的声音抑扬顿挫，并很有耐心。夕阳把两人的影子在笔直的柏油路上拉地很长，父亲的影子高大而深稳，而我的影子却顽皮地摇摇晃晃。

父亲的自行车代表了我的童年，如今我如春笋飞快地拔节而起，而父亲却如弓一般深藏力量拘着身子，如秋日残阳，尽显沧桑。我们的时光如耳边的风飞速逝去，但父亲的爱却可以温暖我的整个人生，那个秋天会成为我永生的怀念。