跟抉择有关的作文（实用20篇）

我在5年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经过61岁了。让一个过61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。我是属于高峰过去的一个科学工作者。那么，一个快落山的太阳，跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。

第一个重要抉择

我在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。我一生中第一个重要的抉择，是选择了计算数学，正好赶上了计算机迅速发展的年代，这是我一生中的幸运，这个幸运跟我当初的抉择有关。

我当时选择这个方向，就是看到未来国家非常需要这个。我非常关注我们国家的科学事业的发展，我看到了12年科学规划里，周恩来总理讲了未来几个重点的领域，包括有计算机技术，我看了以后非常高兴。我觉得把自己跟国家最需要的这些事业结合在一起，是选择了正确的道路。

第二个重要抉择

1961年，我24岁的时候，做了一生中最重要的决定，就是在有了几年的硬件实践基础上，投身到软件领域来。

我专门投入到软件领域，而且做硬件和软件相结合的研究，它给我带来了好处非常大，我豁然开朗，似乎一下就找到了创造力的源泉，很多新理论都提出来了。懂软件的不懂得硬件，认为计算机生来就是这样的，不能去动它，没法动；而懂硬件的人，却不知道需求。两者一结合以后，我就能够在硬件上做非常灵巧的设计，可以使软件的效率极大地提高。一旦有了两种背景（跨领域的）以后，就豁然开朗，我当时跨了这两个领域，对我一生带来了很大的好处。

第三个重要抉择

在我20多岁的时候，我决定锻炼英语的听力。因为我看英文的专业文献，觉得每个字都认识，每个语法都懂，但是看不快。我觉得要做研究，必须要很快地掌握国外的这些资料，一句一句地看，没法在里面很快地找到我要的东西。我想应该训练听力，大家都有这个经验：一句话听不见，有一个字稍微打一个疙瘩，你后头两三句都听不见了，这对锻炼反应能力是非常好的一种做法。于是就听，这是1961年的事情了。从1962年开始听Radio Peking，后来因对中国的事情比较熟悉，不太过瘾，就去听外国的台，从1962年，听了整整4年，一直听到文化大革命。

第四个重要抉择

第四个抉择是1975年，从事照排这个项目，采用了与众不同的技术途径。在我作第四个重大抉择，搞照排的时候，我按照习惯，做一件事情，总是先研究国外的状况，熟悉一下最新的进展是什么，所以我就急着看文献。看到的那些资料，基本上我都是第一读者，看了以后马上就知道了，美国当时流行的是第三代，数字存储的，而中国随便一家都是落后的、过时的，也看到正在研究的第四代——用激光扫描的方法。英语的快速阅读能力在这里起了非常重要的作用。

年轻时候一定要学会奋斗。按国外的惯例，当自己提出新的思想的时候，必然自己是首先的实践者。我看第一个高级语言，第一个数据库，第一个操作系统等等，最新思想提出者往往是第一个实践者。因为别的人不可能利用你这种感情、这种精力来实践你的新东西。假如你的新思想自己不能实践，别人缺乏你这种感情，碰到困难以后也不知道要害关键的地方，就不容易取得好的结果。这个新思想假如不实践，时间一过，它的创新就没有了。所以年轻人一定要注意在年轻的时候培养动手习惯，没有动手习惯，只想出出主意，很难取得大的成果。

第五个重要抉择

在80年代初，我们坚持不懈地走商品化、企业化的道路。这件事情我们是逆潮流而上，今天人们都讲北大方正又有名又有利，不知当时我们的艰难，到1986年也没有这么讲，说要把技术变成商品，当时那种氛围下，看不见前景。但我们认为这是对国家有利的，就坚持不懈地走商品化、市场化的道路。到1990年我们才有了点成绩，占领了市场。一个人最可贵的是把一个冷门的东西搞成热门。我们千万不要跟潮流，要预见到社会的需要，锻炼和培养自己。所以正确的名利观就是我们不要去追求科学以外的东西，应该把自己的未来，把自己能力的培养跟社会需要结合在一起。

一、【近义词】

选择、决议、决定、挑选、遴选、拣选、选取、采选

二、【基本解释】

[释义](动)挑选，选择。

[构成]并列式：抉+择

[例句]人生的抉择总是很困难的。(作主语)

三、【英文翻译】

1.choose

四、【短语造句】

1. 我已做出抉择，别无选择余地。

2. 亚当的子孙经常对善恶作出抉择。

3. 他不得不在死亡和屈辱之间进行抉择。

4. 我满腔怒火，作出了一种愚蠢的抉择。

5. 看来我不得不在这两者之中进行抉择了。

6. 他面临着一个事关重大，迫于眉睫的抉择。

7. 速作抉择。

8. - 是个良好的抉择。

9. 它的作用是审议各种待提交国家安全委员会的抉择。

10. “当然你知道两者之间的抉择，”来访者冷冷地说。

五、【详细解释】

◎ 抉择 juézé

[choose] 挑选;选择(用于较正式的场合或书面)

何去何从,请从速抉择

挑选;选择。 明 王廷相 《雅述》上篇：“观其纬説异端无不遵信，九流百氏罔知抉择，循世俗之浅见，以为夸多鬭靡之资，岂非惑歟?” 清 戴名世 《序》：“ 爽林 自为抉择，凡得若干篇，属余点定而行之於世。” 秦牧 《艺海拾贝·北京花房》：“﹝我们﹞难道还会赞美那种不起主观抉择作用，只像一面普通镜子那样，死板板地反映事物的艺术家?”

老师让我们在一张洁白的纸上写下五个最亲的人。

写完最后一笔，我的脑海里立刻显示出与他们在一起的快乐时光，多么温馨啊！

突然，一声巨响把我从美好的想象中拉了回来：“快，现在刮去一个人！”我毫不犹豫地挂掉了奶奶，因为我跟她的来往并不多，只是过年时见一次而已。

这时，那个声音又响起了，不，停下，剩下的都是我最爱的亲人，我怎么可能划掉？“不行！”一个肯定的语句蹦了出来，我的心“咯噔”了一下，伸出颤抖的手，停留在“姐姐”上面，闭上眼睛痛心的划掉了她，笔与纸的摩擦声，在这一刻多么可怕。

对，你们猜的没错，那个恐怖的声音又响起了。不，这不可能，剩下的三个人可都是我最亲的亲人了，可想而知，我又被否定了，我的心再次“咯噔”一下，伴着惊魂未定的心，那种笔与纸的摩擦声更加可怕，恐惧。我划去了大姨，啊，真痛心。

不能再划了，但是，这时不可能的别人可不会服从你的想法，“再划去一个！”这一个无所谓的话语对我来说可是比生死离别更困难，我的心，仿佛坠入了万丈深渊，那么寂寞，那么孤独，这可是一次前所未有的体验，可这些亲人并不是真的离去，只是一个字眼，我在心中多次复读着，但，这没有用，我颤抖的手在空中停止了挥动，眼直直的盯着前方，仿佛没有了生命，周围发生了什么，我经历了什么，一瞬间，便化为空白，因为我接受不了这个游戏，虽然只是划去几个字词。

对呀，亲人这个字眼多么温暖呀，把他们划去，我想，只有没有一丝情感的人才会这样做，珍惜他们吧，哪怕每一分、每一秒。

每个人在他的一生中必定要面临如天空中无数星辰般的抉择，有时候这些抉择会伴随着一定程度的牺牲，没有一个抉择是完美无瑕的，如同这世界上没有人是毫无缺陷的。抉择充斥在生活的每一部分，亲情、友情、爱情以及自己，通常这些抉择是最困难且牺牲特别大，常常有人因此而面临困窘。

犹记初二上学期时，因为就读私立中学，在那时候我常感受到升学使我喘不过气。而初二下学期时，学校正在招收直升班的成员，我只有两种选择：一个是进入直升班，为高中做预先的准备；第二个就是去考分发到外面的学校探索。但是，因为家人希望我到外面尝试公立高中与私立高中的不同，因此只好到升学班为即将来临的中考做准备。此时此刻，我的心中正滋长的一颗不甘愿的果实！

初三将步入尾声时，第二班的直升班也开始招募学生，在我心中不甘愿的果实已经完全成长茁壮，当时我彷佛在水里找不到任何能够漂浮的物品，就像我是一条无法移动的鱼被困在原点，只能不断挣扎。原本已经下定决心要借着中考考上理想的好高中，但母亲又临时转变想法要我直升，我的心态还没来得及对应如此快速的变化，甚至有一段时间我因为自己施加的压力过大，而导致情绪起伏不定。但经过我仔细的思考与评估后，还是决定留在原本的学校，为三年后的学测做好完善的准备，以及提早调适高中生应有的态度与责任心。虽然做出这样的决定会伴随着一系列的牺牲，但是，对于我仔细考虑过后的决定，我抱持着一定的信心！

人生就像站在十字路口间毫无头绪的孩子一样，向前、向后、向左、向右，每一条看似相同的道路，都代表着不懂的决定，而每条路的终点与路途的景色都不尽相同。在下定一个重要的抉择之前，都要先仔细的思考这样能不能把损失降到最低程度。如果不行，我们是否就该走别条路呢？人生就是这样，充满着未知与陷阱。

[抉择初三作文

“爸爸，这双皮鞋真好看！”我穿着爸爸给我买的限量版新皮鞋，忍不住走着走着要去看几眼。确实，对于这一个散发着黑漆色的新鞋，这也是任何男孩都抗拒不了的诱惑吧，我心想。

“又有一点灰了！”我大喊道。问爸爸要来了湿纸巾，再次小心谨慎地去擦拭。刚抬头，视线被皮包骨头，骨瘦如柴，全身脏兮兮的，但一双大眼睛并不黯然失色，像夜空中最亮的星星闪耀着最独特、最纯真的光芒的一个看似贫穷的小男孩吸引了。

“爸爸，他一直看着我的新鞋！”我马上像防贼似的告诉了爸爸，爸爸也看了一眼盯着我的男孩，拉着我到了长椅上，重新擦着崭新的新鞋，却依旧甩不掉那仿佛被吸过来的“引力”。

“嘟嘟嘟……”火车到站了，我还没擦好，爸爸拉着我就往站口跑，我匆忙间只能一只脚跳着，人太多了！把我和爸爸挤在一个伤佛密闭的空间里。爸爸进去了，紧接着我一只脚踏上了火车……

“请把那只鞋给我，那是我的。”我大声喊叫对着刚刚因人多而掉下的鞋，人们并不理会我，一个接着一个踏上火车。那瞬间，我感觉似乎被无数冰水浇在脸上。这群冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍着我的肩：“没关系，下次再给你买一个，赶紧住后站站吧！”火车无情地开动了，我的心仍坚定地看着那个方向，希望有奇迹出现！

那个男孩再次出现在我的视线里，捡起黑鞋，看着渐渐远去的我，犹豫了……我看着他，不知他会如何选择。我背过身去，怕再次被他伤透了心！几秒钟的时间仿佛在煎熬，我不能去面对。

爸爸突然让我转过身来，话语中透着激动和兴奋，“你看，那男孩，他，他来了！”我凝望着他，他拿着我的新鞋子，穿着破得不能穿的拖鞋，眼神中透着希望与坚定，仿佛想着，这，是属于你的……

在这一瞬间，我的心动摇了，他也没有责任一定要还给我，他完全可以自己拿走。

火车越开越快，他似乎追不上了……我也为他提心吊胆着，一丝辛酸掠过心头——他利用手臂挥动的力量，使劲向前一扔。却扔到了离我最近的车厢附近，我竟然没有那么难过，他愤怒地自言自语。我脱下那剩下的一只鞋，看了最后一眼，对它说，再见了。我对着男孩的位置扔去，微笑着，和他挥手，也和留有我手心余温的鞋告别。

他抬起头滴下一滴眼泪，慢慢朝我挥手，再，见……爸爸默默注视着我的举动：“你长大了，也做了一个成全的抉择！”

昨天，我用樟脑球对小蚂蚁做了一个实验，小蚂蚁做出的选择，让我十分惊讶……

昨天，回到家写好作业，我拿出了一个樟脑球，在自家的院子里找到一只蚂蚁，在它的前方轻轻地画了一道白线。那行色匆匆的蚂蚁在白线面前突然停了下来，头上的触角触动了两下，随后像十分讨厌它的样子转身离开了。怎么会这么容易让它离开呢？我在它前面又画了一道线，它还是绕道走了。“哦？”我叫道，“我就不信你不从这上面走。”就这样，我反复地画，它反复地走；我反复地画，它反复地绕……

终于，它累了，在地上一动不动。我想：机会来了！我在蚂蚁周围画了一个茶杯口大小的圈，它似乎受到了威胁了一样，惊慌失措，它动了起来。当它爬到圆的边缘时便赶紧调头向另一边爬去；可当它爬到另一边还是找不到出口时，便又返回了……

我又画了一个酒杯口大小的圈，它似乎感到危险在逼近，跑得更快了！

我又画了一角钱硬币大小的圈，这时，蚂蚁反而停了下来，像是在蓄积力量，然后以最快的速度冲了出去。它冲出去后又停了下来，头上的一对触角不停地动着，像是在为自己喝彩。我暗暗佩服它，它的选择是明智的，是让人意想不动的。

我百度了一下，原来蚂蚁是靠气味寻路的，樟脑球会影响它的判断，所以它一般会绕开。当蚂蚁被困在圈中时，因为樟脑气味切断并破坏了蚂蚁爬过时留下来的气味，所以蚂蚁找不到来时的路了。但当包围圈越来越小，那刺鼻的樟脑气味越来越浓时，蚂蚁是不会坐以待毙的，所以它会奋力一搏冲出去。至于突围之前它为什么要停留一会儿，是因为时间一长，樟脑球的气味就会变淡，它也就不要那么害怕了。蚂蚁的选择太妙了！

这时，我想：蚂蚁的这种选择不就告诉我们一个道理吗？那就是人的一生不可能是凤平浪静、一帆风顺的，我们必须勇敢地面对它们，去与它们作斗争，只有这样才能取得成功。

我坐在电脑前许久，眼睛死死地盯着屏幕上那让我既爱又恨的游戏，心里在激烈地斗争：删?还是不删?如果彻底删除，就意味着要告别自己心爱的游戏。可是如果不删，我真的能抵御住它的诱惑吗?不行，男子汉大丈夫，说删就删!我狠狠心，握紧鼠标，重重地点击了“删除”。屏幕上跳出一个对话框：“您确认要删除所有的游戏吗?”“是”还是“否”呢?我又一次面临艰难的抉择。这时，小小的鼠标好似千斤重，它在“是”和“否”之间来回移动，像在打“拉锯战”……

为什么会有这样艰难的抉择呢?嗨，说来话长。且听我慢慢道来。

三个月前的一天，电脑正式“入住”我家，成了我的亲密伙伴。它给我的学习带来了方便，也给我的课余时间增添了快乐，但是电脑游戏也趁机“入侵”。我一下就被游戏“征服”，沉醉其中，无法自拔。一有空，我就钻进游戏，两耳不闻窗外事。渐渐地，我作业中的错误堆成了小山，考试成绩直线下降。尽管我意识到了问题的严重，但还是难以摆脱游戏对我的诱惑。

后来，细心的老师发现了我的“秘密”，一次次找我谈心。爸爸妈妈也发现了我的异常，语重心长地对我说：“孩子，你现在的主要任务是学习，可千万不能因为游戏荒废了学习。你是个懂事的孩子，爸爸妈妈相信你知道该怎么做!”“我……我……我再也不玩游戏了!”我犹豫着，还是果断地做出了这个决定。

这不，就发生了开头的一幕。我想了想，终于将鼠标移到“是”的按钮上，轻轻地点击了一下。瞬间，游戏从我的眼前消失了。完成这个动作后，我突然感觉到心里有种说不出的轻松。

转眼间，我即将步入高二了。

高二，是充满梦幻的时光，是我们冲刺的起跑线……但，我们也将要面临一次重要的抉择——文理分科。

放学回到家里，父亲开门见山地问道：“该分文理科了吧？”

对于父亲的询问，我已无心回答，因为他总是希望我能选择理科，将来做一名出色的医生。但，那并不是我的梦想。我想永远徜徉在文学的海洋中，品尝那文学中的精华。对于父亲的唠叨，我总是很反感，因为，那是他给予我的“枷锁”``````

午后，母亲回来了，她也一针见血地问道：“该分文理科了吧？你想学什么科？”

对于这样的提问，我似乎有些畏惧了。一边是文学的海洋，一边是理工的城堡，面对这一重要的抉择，我始终无法在文理分科表上落笔，我已失去了判断的能力，这似乎是场“醒着的厄梦”……

“叮铃铃……”电话铃声响了。

是班主任打来的——“是伍卓超吗？要文理分科了，你要慎重选择啊！不要因一时的迷惑而失去了自我，无论选择哪一科，只要认真地学了，以后都会有很大的作为……”

听了老师的一番话，我茅塞顿开。在这纷纷扰扰的世界里我们很容易失去自我，但我们应当相信自己，尊重自己的选择，而不是随波逐流。对于外界的“流言蜚语”，那不过是他人的意见罢了，所以，我应做回生活的主角，而不是做生活的附庸……

听，七月的季风将希望的号角嘹亮吹响，让我们像礁石选择海洋一样，选择希望和梦想；然后以雄鹰的姿态，夹着青春的激情，与后羿并同射下那轮熠熠生辉的太阳……

毅然地，我在表上庄重地写下了“文科”二字……

前些天，我遇到了一个道德问题。那次，周君叫我去市府广场溜冰，我同意了。我走到了市府广场，迎面走来了一个叔叔，他问我：“小朋友，你来溜冰吗?”我点了点头，他拉着我走到了一个摊子前，找了一双溜冰鞋给我穿。我穿上溜冰鞋付了钱滑走了。我找到了周君，两个人一起玩了将近一个小时，这时周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三轮车回去了。我跟周君说：“周君，你等我一下我去换鞋!”周君好象没听到自己走了。

我去找租鞋的人，他们都收摊了。哎!这可怎么办呢?我还不会穿着溜冰鞋过马路，就算我穿回家租鞋的人就亏了。虽然我的鞋在那不过只有五十元的鞋还交了钱，他还是很亏，一双溜冰鞋少说也要一百来块。经过了“千辛万苦”，我终于回到了家，爸爸、妈妈全说没关系鞋子没了再去买一双就行了，这下太好了，下次去租溜冰鞋这双就不要还回去了。我坚决说要找个机会找到他还回去。

我完全可以拿回来不还回去归自己所有，可心里总是过不去。有个细小又有点颤抖的声音一直在对我说：“陈样样，你不能这么做，这么做是不道德的，老师也教了诚实是金呀!如果每个人都像你一样世界不都乱了吗?想要，自己去买呀，快把鞋还给人家吧!”我终于对妈妈说：“妈妈我觉得这么做不是很好，哪天抽空还回去吧!”

妈妈竖起大拇指对我说：“你这么做才是好孩子!”原来刚才妈妈就是要考验我才这么故意那样说的。

每个人都会碰上这样的问题，这就要看你的意志是否坚定的站在正义的一边，或许这个选择决定着你的未来。

选择是我们经常要面对的,如是去远一点的地方,还是近一点的?每个人都有着不同的见解。可是今天我面对的是一个非常艰难的选择。

这个选择,是从我最亲的四个人中去掉一个,包括我自己。随着老师说完了这个话题后。我们就开始了这个艰难的选择。

我写的是我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。我想妈妈是生我养我的人,不能划掉。爸爸是养育我的人,不能划掉。爷爷奶奶就更不能划掉。我?如果划掉我,爸爸会如何?妈妈会如何?爷爷奶奶呢?时间在一分一秒地过去,我还是没有做出这个艰难的选择。我还是先划掉我吧。我觉得我不能划掉他们,我也不想让他们离我而去。

接着,老师又说:“再划掉一个”。我的选择再也做不出来了,因为让我从这四个中再划一个,我是再也划不出来了。

但是这只是一个游戏,我就再划一个吧。但是划谁哪?妈妈不行,爸爸不行,奶奶不行,只有划掉爷爷。但是我却怎么也下不了手。因为爷爷也是我的亲人啊!我怎能将他划掉呢?我现在一个人也不想划。时间还在一分一秒地过去,我的手心出了汗。最终我还是把爷爷划去了,但我心中难过极了!

什么!还要再划一个!…这…唉!我现在大脑一片空白,只有这几个亲人的影子、话语、动作在我脑海中,像电影一样一幕幕闪过。唉!我只好又开始了那个艰难的选择,最终我把奶奶划掉了。

我不划了,但是还要划一个,我一定不再划了。我的眼泪在眼眶里打转,“好了结束”,我的心里再也不用做那样的选择了。

然后,老师让我们把刚才想的写下来,唉!真是一次艰难的选择啊!上完这次课后,我觉得每个亲人在我的记忆里都有一点神圣而伟大的光芒。

今天上午第三节课是美术，我们吃完课间餐，排好队来到了美术教室门口。教室门锁着，也没看到金老师。过来一会，上课铃响了，可是金老师还是没有出现。这下大家急了，有几位同学赶紧去找老师；有几位同学四下找门钥匙；有的同学抱怨着、猜测着；更多的同学三三两两地聊着天、唱着歌……场面失去了控制。

又过了一会，去找老师的同学没找着回来了，引发了抱怨同学的新一轮大肆抱怨，幸好找钥匙的同学发现了教室钥匙。开了门，路队长让我们自己画自己想画的东西。不知道是不是因为在门外还没聊够，很多的同学坐下后还在依旧讲话。而我也突然想起和小唐在教室外一直讨论的那个问题的答案，看看周围很吵，也情不自禁地跑过去把自己的想法告诉了他。

如果把老师不在这种突发情况当作是对我们每个人纪律性的考验，那么我在这场考验中完败！因为路队长让我们自己画画，我却没有把它当作课堂指令来要求自己。这好比一个士兵在要求冲锋的时候选择了撤退。虽然这样的抉择在事后分析来看明显是错误的，但是在当时的情况下能做出正确的选择，实际上是对个人品行的考验和挑战。谁能保证把钓到的鲈鱼放回去呢？

那么如何在这样的抉择面前不迷茫呢？东汉杨震以“天知、神知、我知、子知”而选择却金，元初许衡以“梨无主，吾心独无主乎”而选择不食，这些古人不正是以“君子慎独”要求自己。我们现在读《论语》、学国学，不仅仅是为了增加见识，更是为了养性修身，避免在抉择时做出小人的行径。

抉择就像两条路，一条通往地狱之门，一条通往天堂之窗。如果你选对了，你会多么骄傲啊。

记得那是三年级……

“叮铃铃”上课了，想到今天要考试，我就不由得紧张起来。发试卷了，我一看，呵，真简单，我刷刷地做了起来。这时，一道题把我难住了，什么？我们这学期学的培养良好的学习习惯的内容。我瞪大眼睛，左思右想，可是一点也想不起来。我如同热锅上的蚂蚁——团团转。

这时，我的目光停留在抽屉里的一个东西上——语文书。我刚想去拿，可是我的手一碰到语文书就像碰到了滚烫的铁水，我又把手缩了回来。心想：我不能拿，我不能拿，我要以我的真实水平做这份卷子，不能撒谎。可又一个邪恶的声音在我耳边响起：趁老师、同学不注意赶紧看一下，再说你不是想夺得这次考试的桂冠吗？那还等什么呢。这两个想法如同一个天使，一个魔鬼在打架，我的头很痛，很胀，我无精打采地趴在桌上，眼睛无神，眉毛皱成了“川”字……最后，我选择了不要看书，做一个诚实的孩子。

发卷子时，我以两分的差距没得到桂冠，不过我的嘴角微微上扬，眼睛弯成了月牙，我笑了，笑得如阳光那么灿烂，花儿那么美丽。那一刻我真骄傲。

那一次我做对了，我要为我的抉择而骄傲。

最近，我看到了一篇文章，说的是一个登山运动员在返回途中遇到了暴风雪，如果不及时下山躲避就会被冻死。可偏偏这时他又看到了一个快要冻死的人。怎么办?他犯难了!到底是救还是不救呢?

最后，还是救了他，并且一起走出了困境。这是人性的回归，也是心灵的抉择。

当一个卡车司机在无人知晓的情况下把一个人撞倒时，司机的心灵深处必定有两种念头：一是逃之夭夭，一错再错。二是把人送往医院，将功补过。这就需要生死抉择。如果肇事后为了逃脱责任和处罚而溜之大吉，那司机就是一个心灵邪恶的人，换句话说就是一个没有良心的人。如果司机将功补过，那心灵也就没那么丑陋，也算是一个有良知的人。当然不是人人都会面对这种生死抉择，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心灵到底是怎样的。

大家都知道“孔融让梨”的故事吧。让梨是一件很小很小的事，却成为 千古佳话，这是为什么?当孔融分梨时，他面对的抉择是给自己最大的，还是最小的。其实，不管孔融怎样分梨，大人都不会责怪他，因为他太小了。然而，他却能够作出舍“大”取“小”的抉择。这无疑为我们这些小孩子树立了好榜样，也让那些见利忘义的大人们感到羞愧。人的心灵是好是坏，是善良还是邪恶，都是靠自己来选择的。

当遇到形形色色大大小小的抉择时，一定要以沉着、冷静的姿态去面对，从心灵上不断拷问自己，从而作出正确的抉择。切记，切记!

《历史的抉择》由德阳市委组织部、广汉市委组织部联合摄制，并在全省党员教育电视片观摩交流活动中荣获一等奖。该片讲述的是广汉市向阳镇在全国第一个摘下“人民公社”牌子，揭开农村政治体制改革序幕的故事，生动地再现了德阳在十一届三中全会历史时期，推进农村改革的历史篇章，诠释了德阳各级党组织和党员敢于担当，敢为人先的先锋精神，具有深刻的教育意义。

全市各级党组织正积极组织本地区、本单位、本部门的党员干部学习收看，结合“三会一课”、主题党日、组织生活会等开展讨论交流，并撰写心得体会，确保学习取得实效。

上周四第四节课，程老师在五(2)班给我们上了一节作文公开课。

程老师走上讲台，神秘地对我们说：“这节课，我们来做个游戏，好不好?”同学们异口同声地回答：“好!”

老师首先让我们写出五个最爱的人。我写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟。同学们写好后，程老师分别叫同学起来说写了谁，为什么要写这五个人。然后老师让我们划掉其中一个，我想了好半天，都不敢动笔，最后，我逼不得已划掉了爷爷，在划掉爷爷的时候，我非常不忍心失去爷爷。划完后，老师叫同学起来说划掉谁，为什么划掉?

接着，老师还要我们划掉第二个，我还是迟迟不能下笔，但老师说这是游戏规则，必须划!是啊，游戏也有规则，师命也不可违啊!我痛苦万分地划掉了奶奶，老师还要让我们划掉一个，我不敢再动笔，他们是我最爱的人，但是规则是不能违反的，我无奈地划掉了弟弟。划掉弟弟的时候，我的心如刀绞一般。老师还要让我们划掉一个，我禁不住想：老师，你是不是太残忍了啊?但是想到要遵守课堂纪律，我流着眼泪划掉了爸爸。这时，感觉有一双无助的手向我伸来，我不能再划了，妈妈是给予我生命的人啊!

我扫视了一下全班，发现大家都已经泪流满面了，我的泪水也像断线的珠子落下来。

在我还没有回过神来，老师又让我们吧最后一个也划去，我划完后，把脸埋在双手里，痛哭起来。这个时候，用任何语言也无法表达我内心的感受，感觉这个世界已经把我抛弃了。

最后，程老师沉重地对我们说：同学们，你们通过这堂课，懂得了什么呢?同学们纷纷表达了自己的看法。有的同学说：要珍惜宝贵的时间，珍惜和家人在一起的美好时光;有的同学说：亲人总又一天要离我们而去，我们要学会独立，学会坚强。

通过这堂课，我也变得更加成熟和懂事了。我也想对给我们上课的程老师说:“程老师，谢谢您!是你的这堂课让我明白了亲情的珍贵。”

网络，有的人认为好，可也有人认为坏，那就得看他是用来干什么，用来打游戏，那当然是坏；用来查资料，那当然是好，网络的抉择作文。

就拿两个例子来说吧。

一种游戏，叫赛尔号，这个游戏是一种迷惑小学生的游戏！主要是采用精灵对战的方法。一开始会送你一个精灵，然后练级、捕捉精灵来获得各种“荣誉”还有什么超能nono来骗我们买米米卡充值，还有充值3个月送魔火至尊，12个月送碧水精元… …来诱变我们买米米卡，骗取我们的钱！

有些同学买不起便偷、恐吓有钱的同学… …等途径买米米卡从而走向了犯罪的道路，小学六年级作文《网络的抉择作文》。 还有一些同学在学校玩不了赛尔号，便发明了抽拳版赛尔号，迷你赛尔号等。

有的甚至上课时乘老师不注意，前后两个人玩起了抽拳版赛尔号更可恶的是赛尔号里精灵的名字是用名人的名字或国家首都的前半边来命名的，使小学生对此产生误解。比如把肖邦的姐姐路得维卡理解为赛尔号里的精灵、把比利时的首都布鲁塞尔理解成布鲁和赛尔号等。

还有一个例子是好的，就是查资料。有一次，老师叫我们查资料，许多同学都借这个借口玩游戏，而我查了资料，受到了老师的表扬。让我将网络变成只有好无害的东西吧！那就是不将网络用来打游戏！

今天发数学考卷了，那真是激动人心的时刻！多少人害怕自己考得不好……不过还好还好，这次考试成绩大部分同学都在90分以上。

啊！8个小组的数学组长上去拿考卷了，当考卷发到我上面一个同学时，我心跳加速了……拿到了我的考卷，我努力闭紧着双眼，突然听到老师说了一声：“项昕颜，100分，全班第一名。”我睁开眼睛一看，的确，我简直不敢相信：平时数学考试我只能排在十多名，这次居然第一名！

下课了，我仍爱不释手地欣赏着自己卷子上那些带着一个个红勾勾的答案，突然发现填空题竟然有一题错了！得数是“17”，我写成了“11”！后面的“1”带了点小勾勾，或许老师错看成是“7”了……我正想去找老师把这题给改过来，但走到老师办公室的门口时，我又想：自己好不容易争取来的一次满分不就泡汤了吗？看着这张”满分”试卷，我似乎看到了妈妈欣慰、喜悦的笑脸……于是我犹豫了，又退了回来。

在慢慢走回教室的走廊上，我想起语文课叶老师对我们说过的两句话：“衡量一个人真正的品德是看他（她）在没有人发觉的时候做些什么。”，“无论是别人在眼前或自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情，最重要的是自尊。”想到这儿，我有点内疚，连忙转过身又去找老师把那题改过来了，这样我才得99分。但是我知道，我的这个选择比卷面的满分还要重要十倍、百倍。

今天，我终于明白了生活中有许多诱惑人的“鱼”的真正含义了：道德抉择有时需要牺牲许多眼前的利益。

我们现在生活在一个高科技时代，日子一天比一天过的好，可环境污染也随着我们生活的改善变的更加严重了。

在宽阔的柏油马路上，汽车、卡车、摩托车络绎不绝，每当一辆车从身旁呼啸而过，路旁的行人总能感到一阵令人晕厥的热风，这热风来自车辆排放的尾气，因为二氧化碳含量过高，所以导致行人缺乏氧气，这便引起了行人的头晕现象。

人类啊!人类，你何时才能觉醒，这威胁人类生存的步伐已经一步步临近，在这生死悠关的时刻，人类却浑然不知地享受着这虚幻的温暖，或者说，人类明知道这温暖是毁灭的前骤，却仍然做一天和尚撞一天钟——得过且过。

保护大自然是人类的当务之急，已刻不容缓，然而，只有全人类的觉醒才能使大自然获得重生，使全人类能够长存，只要每个人都尽一份绵薄之力，就还有希望，再小的努力，乘以十三亿，就会具有无穷的力量;再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道!人类啊人类，把握住这千钧一发之际，立刻开展一场自救运动。

我们应该重视低碳生活，保护地球已迫在眉睫，只要我们每一个人少用一度电，少用一吨水，少扔一些垃圾，多骑自行车、多种树、少用化学品、少用纸……

大自然本身自动调节环境平衡的能力已几近崩溃，而人类的污染还在继续，人类的破坏还在继续，无数清澈的小河，如今正散发着阵阵臭气;那蔚蓝色天空，如今只剩灰蒙蒙的一片;那万亩良田，如今已成不毛之地……，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的良田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉……

是什么造成了这翻天覆地般的变化?是什么导致了这自然的衰退?又是什么破坏了这令人心悸的美丽?

在碧波荡漾的森林中，一棵棵参天大树瞬间倒地，机器的“轰隆”声刺痛耳骨，也刺痛了一颗颗明智的心，眼看着这一片“自然的肺”瞬间被夷为平地，你还能沉默以对吗?这无数生命的夭折难道就不能唤醒你的良知吗?取而代之的是一座座工厂，一栋栋高楼的拔地而起，接踵而至的是滚滚浓烟时刻弥漫天际，空气变得污浊不堪，二氧化碳含量过高，人无法获得足够的氧气，于是整日昏昏沉沉，脑中一片混沌，甚至体力不支，无法进行正常工作。于是，人们终日戴着口罩，这难道不是人类自雪烦恼吗?

我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。环保很重要，我希望将来会有更多的人去保护环境，加入到低碳生活中来，让地球恢复原来的美貌，让人类生活的环境变得更加美丽!

我只是一颗小小的，微不足道的种子，生在一片靠近悬崖的森林中。有一天，我被一只鹿带到了悬崖边，她在岩石上蹭痒，使我从高高的悬崖上跌落下去……

啊——随着一阵清风吹来，我渐渐的醒来了，周围是一片土地。我总是听见有一个声音一直在呼唤我。原来是大地母亲在乎唤我。我前世只是一片绿叶，在几经转世之后，变成了一颗种子。

大地母亲轻轻的用她那富有对子女的爱的声音对我说：“到我的怀抱里来吧，我有你所需的养分和水分，我可以让你茁壮成长，使你长成一棵参天大树，不过你可别到你父亲的怀抱中去，他只能使你变成一个在太阳系中十分微小的一粒粉尘。”可另一个声音却也在呼唤我，那是高高在上的天空父亲在呼唤我，他用那富有磁性的声音告诉我：“到我的怀抱中来吧，我可以让你升华成一颗星星，使你拥有永恒的生命和光辉，不过你可别到你母亲的怀抱中去，她只能使你变成一棵无用的小草。”

我闭上眼睛想了很久很久，最终我做出了一个决定，那就是留在大地母亲的怀抱中成长……

几千年后，在那个地方一棵参天大树高高的挺立在那，旁边还有她的众多子子孙孙，那就是我。假如我听了天空父亲的话，那至今还仍是一片荒凉……

天堂，在很多人心中都是洁白无瑕的。人们不愿意去想天堂，因为那是我们逝去后去的地方。很多人不愿意去想天堂，因为他们怕。他们怕这个洁白无瑕的地方。当然，也有人向往这个地方。其中，《失火的天堂》中的豌豆花就是其中一个。

《失火的天堂》，是我最喜欢的书。这本书让我感受了很多，启发了我许多。也许很多人觉得琼瑶的书不好，桐华的书好。但我认为，爱情，是一个神秘莫测的词语。它不限于一种情节、结局，更不限于一种境界。每个人的爱情经历都是不同的，每个人对爱情的理解也不同。有时，悲伤的结局，反而是一种释然；美好的结局，是经过重重磨练，才可以得到的。爱情，不是天上掉下的馅饼，是自己的争取，但每个人多要经历命运的洗礼，有些人在命运雨的洗礼中丧失了自己，而有些人在洗礼中找到了自己最终的命运。不是每个人都会是幸运儿，豌豆花——何洁舲在命运的洗礼中，一直坚强自我，可惜在最后，她在命运强大的压迫下，不得不放弃。

对于何洁舲来说，也许天堂，才是最好的归宿。那里没有爱恨情仇，没有金钱的诱惑，没有他人的不理解，没有命运悲惨的漩涡，没有高傲的心灵，只有安宁的世界，洁白的心灵。她可以无限的向往未来，不用担心残酷的现实把她美好的梦给打碎，静静地静静地向往。

我同样有何洁舲那种感受，对于命运的无奈和对于天堂的向往。有时恨我自己，为什么会是人，为什么会有感情。如果脱离开这个世界，那就不会听到那人间的音，看到那些不公平的事。在经过那件事后，我对命运的无奈又增加了，对人间的厌恶又增加了。

那时，是我不知道多少次看这本书时，正好那一天发成绩，考差了，母亲知道我的成绩了，骂了我一顿。尽管我保证下次努力，可她和父亲说后，两个人有在吃晚饭时你一句我一句地说我，说我这个不认真，那个不认真。那一天，也不知道我这几天得罪了什么人，反正周老师找我报仇了。周老师的报仇加上母亲的责骂，和在学校的种种不平等待遇，突然就觉得世界上好像除了天堂没有一个安静的地方了。走在大街上，是汽车的鸣笛声；回到家里，是父母的唠叨声，回到学校，是老师的责骂声和一系列不是我们这个年龄懂得思考的关于管理班级的“深层次”问题以及讨论管理一些看似“不要脸”的人的问题。真的是，“命运的抉择是悲惨的，想从中逃出，只有——深深地睡去。”有时觉得死亡是恐怖的，有时觉得死亡是美好的，真是自相矛盾啊！

紫红色的火花静静地闪烁着，那么绚丽，那么安宁。世间的一切，都被那绚丽多彩的光芒淹没了，显得那么渺小。何洁舲希望抓住生命在最后绽放出的绚烂火花。那绚烂的火花仿佛诉说着何洁舲那悲惨的命运，驱赶人间邪恶心灵的再度诞生，厌恶着人类那一颗自私的心灵。何洁舲就像生活在一个没有灯光的夜晚中，一个没有指路牌的迷雾中。每个女孩都希望自己能有一段美好的爱情，可惜，何洁舲，这个洁白如船的女孩，不得不在命运的漩涡前低头。

绚烂的火花，照亮了洁白的天堂，慢慢的降落，降落，燃起了熊熊大火。那绝望般的火静静地燃烧，燃烧，渐渐地吞没了一些。。。。。。

生而何欢，死而何惧。

广汉市委组织部联合摄制的党员教育电视片《历史的抉择》荣获省委组织部举办的四川省第十六届党员教育电视片观摩交流活动一等奖，并将由省委组织部选送中组部参加全国党员教育电视片观摩交流活动。

《历史的抉择》讲述的是广汉市向阳镇在全国第一个摘下“人民公社”的牌子，揭开农村政治体制改革序幕的故事，该片真实生动地再现了德阳在党的十一届三中全会历史时期，推进农村改革的历史篇章，诠释了德阳各级党组织和党员敢于担当、敢为人先的先锋精神，具有深刻的教育意义。

四川省第十六届党员教育电视片观摩交流活动，共有来自全省各行业系统159部优秀作品参与评选，评选出7个类别91部获奖作品。我市共上报6部作品，均获表彰，其中：《历史的抉择》荣获一等奖，《洛水之缘》、《改变》荣获二等奖，《蛋鸡饲养管理技术》、《党建视窗》、《让爱在拼搏中闪光》荣获三等奖。