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从什么中得到什么作文(汇编20篇)

人,需要勇气,因为那是实现自我的条件。今天小编就来分享从什么中得到什么作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我得到了教训作文300字

全文共 528 字

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我这个人没有什么缺点,就是有点懒,作业有的时候看老师检查不检查,如果不检查就不做了。

记得四年级的一次周末,老师让我们抄写词语,星期五晚上我只顾着玩,星期六差点就没做完。

怎么办啊,要是把作业拖到星期日的话不仅我没时间玩,还会被妈妈用狮吼功训一顿,眼看作业还有听写和抄写,我心生一记,反正妈妈不知道我的作业有什么,不如我就把听写的词语直接抄下去吧,抄写这项作业老师应该不会检查。抄完了听写的词语,我就打开电脑玩了起来,妈妈走过来问我说:你作业做完了吗?我装作很淡定的样子说:当然,做完了,不然我怎么会玩电脑。等妈妈走了以后,我暗自窃喜,不过到了星期一,我就笑不出来了。

和往常一样,班主任开始检查作业,检查到我的听写时她问我:是你妈妈念给你写的吗?我说:是啊。不错啊,最近有进步,都全对了。我瞬间呆住了,糟了,我忘记写一些错的改了,我心想,等老师检查完听写后,我就松了口气,没想到,老师出乎意料的检查了抄写,没办法,只好认命了。

你的抄写呢?我不知道要抄。黑板上不是写着吗?看不清楚。我当时有点心虚,老师一下就看到了,说:没做作业不要紧,但是不能撒谎,我希望你以后能按时完成作业,做一个好学生。我记住了班主任的话,再也不敢不做作业了。

这次给我的教训使我学会了自觉。

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篇1:我得到信任

全文共 296 字

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那时我是个五年级的小学生,在我放长假时,我爸爸妈妈都把我带到了广州去玩,当然,那时我是第一次去广州。对那很陌生,所以天天呆在家里。

我有天去玩,在门口看见了一只白兔,兔子好像受伤了,我跟着他走,走到了他身旁,他生气了,好像在抗绝我,不让我碰它,我一手抓住他把她扔进我家房里,做了一个房。

过了几天兔子病了不肯吃饭,我很难过,我问妈妈,妈妈笑了笑,我生气地问:“兔子生病了,你还笑。”妈妈回答说:“兔子没生病,你天天把她关在家里,她心情当然不好。”我知道了错误,于是把兔子放回大自然,我心里虽然感到可惜,可又感到了一丝喜悦。

一天兔子回来了,我兴高采烈地抱了抱兔子,兔子相信我了,我得到了兔子的信任

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篇2:我得到了理解作文600字

全文共 729 字

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那时一个阳光明媚、晴空万里、烈日当空的日子。人们都说,天气影响心情。好天气,就应该是好心情。而我的心情却如同雨天一般,乌云密布,下起了倾盆大雨。

这时怎么回事呢?。想知道事情的具体经过,请看下文分解。

这是星期五发生的事情。那天下午,我一吃完午饭,就来到了学校。我兴高采烈地快速走进教室,等待着他的到来。因为他今天中午决定把我等待了很久的书带到学校里来,和我交换着看。

由于我非常兴奋,来到学校的时间特别早,班级里的人自然而然地也就特别少了。

我等待着,1分钟,10分钟,20分钟……12:40,他才来到学校。我期待着他手中的书。

他走进班级,来到座位上坐下。我飞快地跑到他的座位前,速度都快比风还快了。

他看到我的那双棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本书,有点儿于心不忍地说:“别急,等了那么多天还等不了几分钟吗?”

我说:“我哪里着急了,我这时兴奋,激动懂不懂?好了不说这个了,我要的书呢?快给我。”

他说:“给——,这是我表哥昨天刚还给我的。他都看了两个星期了,真是的。记住你不能这样,一个星期后还我。不要搞坏了,我买的书,我还没看呢!”

我说:“知道了,放心吧!给,这是你要的书。”

和他交换完书后,我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了书。

放学后回到家,我依然抱着它。就连吃饭,我都不肯放下。可是,意外发生了。当我读完30页,翻到第31页时,我将30页和32页一起翻,结果第31页被撕掉了一个口子。

当我犹豫要不要告诉他事实的时候,妈妈来到我的房间,问我发生了什么事情。我将事情一五一十地告诉了她。

她说:“做错事,就要学会认错。”

星期一,我来到学校,告诉了他事实。他说:“既然你勇于认错,又那么爱书,想来也不是故意的。我就勉为其难地原谅你了。不过以后要小心点。”

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篇3:我渴望得到快乐

全文共 272 字

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渴望得到快乐,渴望与农村的孩子一样快乐。可是早我的生活中已经很少有快乐二字出现了。在我们的生活中,可能玩玩电脑。去同学家玩养养小鱼小鸟就是快乐了,如果父母带我们出去旅行一次,已经是极大的快乐了。因为我们的学习越来越紧张,谁不努力就要落后。

我想,大多数同学也和我有一样的感受吧!

每次过年过节,父母才会去乡下老家玩一次。只有在那时,我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我们,他们一放学,做完作业就去与小伙伴们一起玩。去水里摸鱼,去野外追逐,或者捉迷藏,别提有多高兴了。

在农村有新鲜的空气,有田野,有清澈的小河……我渴望得到与农村孩子一样的快乐!

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篇4:我渴望得到快乐

全文共 516 字

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每个人都有渴望的东西,我渴望的是快乐。我很快乐,因为,放了寒假,整整一天都各异看电视,对我来说可是美梦成真。但是整天只有我一个人闷在家里,无聊透顶,整天除了看电视就只有看电视了。我渴望的快乐是多有一个人来陪我玩,都一个人和我解闷。

每天早上,到阳台上去,我看到了美丽的花。中间一课桔树,旁边有红色、黄色的菊花衬托着,许多细长的花瓣,组成一朵美丽的菊花,看上去五彩缤纷。还有长寿花,长寿花的颜色是一种很炫的粉色,这种颜色漂亮极了,叶子是深绿色的,配上这种粉色,似乎更漂亮了!刚开花时,所有的花都一起露出点点红,就像漫天繁星。我喜欢长寿花,因为它绚丽多彩。

还有文竹呢!文竹的叶子可脆弱了,我觉得,有点像松树叶。它的茎细细的。每次看到文竹,就想到大诗人、文化人。

放眼望去,透过密密的铁丝网。看到不远处的山,山上长着茂密的青草,还有山上的树。还有湛蓝的天空,清晨,雾还没有弥漫开来,就像给天空蒙上了一层柔柔的轻纱。清晨,天空是万里无云的。

好了,欣赏完美景,然后,回到家里,只能坐下来看电视。我突然觉得铁丝网像一个镀金笼子,想把我困在里面,我怎么也逃不出去。而我的面前,只有一台电视机。我渴望我的朋友能来找我玩,多一份快乐。

[我渴望得到快乐作文

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篇5:我渴望得到妈妈的理解作文700字

全文共 694 字

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“看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能争点儿气吗?!”这不,妈妈又冲着我嚷嚷起来了。

不止我一个,相信大家都深有体会,只要哪一次考不好,家长总是像念经一样的永不疲倦地嘟哝着这些。几乎在每个家长的心里都住着一个别人家的孩子。

上个月刚结束的期中考试,我考了班级第七。刚回到家里,妈妈就立马跑过来问我:“怎么样,考了第几啊?”我陡然出了一身冷汗,战战兢兢地小声回答:“第七!”

“什么,又是第七!”妈妈怒不可遏地叫起来,用手点着我的脑袋恨铁不成钢地教训道,“看看人家隔壁李婷,又是班级第一,你什么时候才能给我露露脸呢?”

我心里暗暗苦笑:额滴个神呐,你又从哪里得来的小道消息!我都不知道她考了第几,你竟然知道!

不管成绩如何,毕竟是考完了,心情轻松多了,我走进卧室,打开了电视,准备看看久违的娱乐节目。谁知,还没等我找到喜欢的频道,妈妈就冲进来,以迅雷不及掩耳之势夺走了遥控器。完了,这个周又不得安宁了!只见妈妈没好气的说道:“你说你,我给你买了这么多的辅导资料你不做,还有心思在这里看电视,考那么差,也不知道愁!”哎,都说畅游书海是好事,可我怎么越想越觉得是坏事儿呢!

过了一会儿,有人找我出去玩,我惊喜万分,终于能逃出妈妈的“魔爪”了。可是妈妈的一句话却把我从头到脚泼了一瓢冷水。“不许去!”哎,这下完了,真没有好日子过了。

唉,每次都是这样,不论考好考坏都是这样,妈呀,你就不能理解理解我吗?每次周末回来都是这些题那些书的等着我去做,就不能让我休息一会儿吗?

每位家长的心中都住着一个别人家的孩子,多久以后那个别人家的孩子才会消失呢!

我真想对着天空大声呼喊:妈妈,请理解我!

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篇6:渴望得到肯定初中一年级作文

全文共 577 字

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渴望得到那一句肯定的话语。

从小学开始,我就没有得到过父亲一次坚定有力的表扬或肯定的话语。

小学时,尽管各科成绩都还不错,但都不算拔尖。好不容易一次数学考了第一名,但由于试卷简单,班上过半的人都考了满分,父亲也只说了一句:“继续努力。”

我记得我那一天都昏昏沉沉的,没有活力,没有精神。

还有一次,我舞蹈比赛得了一个三等奖,那是我第一次参赛,原以为可以得到父亲的赞许,可父亲却说:“只得了一个三等奖嘛!”一瞬间就把我的开心与热情浇灭了……

回家后,我一个人闷闷不乐的关在房间里,眼睛里的泪光不停地闪烁着,我在心里一遍一遍地告诉自己:“不能哭,不能放弃,我一定要努力,要父亲看到。对我竖起大拇指,对我说,‘你真棒’。”

在之后的生活中,我依然每天渴望着,并为此努力着,无奈,可能还是有点贪玩,我始终没能在小学生活中获得那一句肯定,得到父亲赞许的目光。

到了初中,我渐渐明白了父亲的高标准。我笃定了一个信念:我要在初中的这三年中,弥补小学时未能完成的心愿。所以我将更新自己的战斗力,为父亲的肯定,努力上进,为自己的未来奋发图强。我坚信我会成功的﹗

父亲的一句话的肯定能总是左右我的心,虽然,在努力的过程中总会有坎坷,但我不会放弃努力,我父希望得到父亲肯定的那一刻……

我渴望得到他的肯定,没有那句肯定的话语,我的心总觉得少了些什么。所以为了补上这个空档,我会努力,我会坚持。

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篇7:我得到了初中作文

全文共 1525 字

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坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的,作文我得到了。”是的,那天,我在经过多次的“失败”和“磨练”以后,也得到了成功的体验……

那天,我让妈妈带我去学溜冰。来到溜冰场,只见冰场上十分热闹,好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔。看着他们,我真是羡慕极了。于是,我让妈妈陪我进入溜冰场,赶紧穿上了溜冰鞋。谁知我穿好鞋刚一站起来,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我连忙用手撑着爬起来,可脚刚一着地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,脚又滑了出去……这时的脚底下,就像是涂了一层油,怎么也用不上劲。我那窘样,惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状,赶紧上前把我抱着扶起来,让我坐在场外边的凳子上,我摸着摔痛的手臂,小心地不敢再随便站起来……

妈妈见我那样,笑着说:“怎样?怕了?还学不学?……”我看看妈妈,再看看场上小朋友自由自在的身影,一种不服油然而生,我就不信我学不会。于是,我摔开妈妈的手,倔强地再次走进场地,紧紧地抓住场边的扶栏,小心地控制着自己的脚,努力不让它滑出去……就这样,慢慢地,我终于找到一点感觉,渐渐地学会了站立,虽然还不稳,但也总算可以站住了。接下来开始学滑行,我让妈妈抓住我的手,慢慢地向前移,谁知脚刚一移动,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放弃,爬起来再学……就这样,边学边摔,屡败屡战,别人的笑声、摔跟头的痛楚,都没有阻挡我学习溜冰的决心……经过不断地练习,我终于可以一个人慢慢地向前滑动了……

历经风雨,终能见太阳!

从学溜冰这件事我深深地体会到,只要持之以恒、坚持不懈、挑战自我、顽强拼搏,成功就一定会和你握手!

一天早上,我走进学校,看见我脚边的一块垃圾我捡起来扔进身旁的垃圾桶,中学生作文《作文我得到了》。这时候,有一位老师走过来,问:“你叫什么名字,在几年级几班上学呢?”我紧张而害怕呆呆的站在那心想:这小完蛋了,我有给班级丢脸了想到这我真想哭却又忍住了。老师象看出了我的心思亲切地对我说:“没关系,你没干坏事,只要说出姓名和哪个年级的就行了。”“我…… 我是…… 三年级三班的,名叫…… 彭章婷。”在这时候我的眼泪终于从眼眶里滚了下来问完话后我哭着跑着回到教室后我爬在桌上想:怎么办,怎么办,我为班上丢脸了同学们肯定恨死我了。

过了一周,我对这事渐渐忘记,在升旗议事上老师对上周工作做总结时,说:“上周三年级三班的彭章婷同学主动捡起脚下的垃圾应受到表扬,其它同学应向彭章婷同学学习。”到这时我才明白我没有给班上丢脸而是为班上争得容誉老师向我投来满意的微笑,同学们向我表示祝贺射出羡慕的目光我心里有说不出的自豪。

我体验到了表扬。同学们你们呢?

小姑娘,买个泡泡糖吧!一个老婆婆向我说道.抬头一看,一位脸色菜白,非常憔悴的老奶奶,她手提竹篮里面装的全是泡泡糖.我说:“好的“.老婆婆:好心的小姑娘,你会得到上帝的奖励的.“说完,她消失在茫茫人海中.我手中放着老婆婆给我的三个泡泡糖.我看见那些泡泡糖发出微弱的光芒.我也不甚在意,以为是我看错了.

回到家,我拿出一个泡泡糖,剥开糖纸,将泡泡糖放在嘴里.突然,一个小人冲着我飞过来.我大声尖叫起来.她立刻扑上来,捂住我的嘴巴,用她,最大的声音说,不要叫.我愣住了,被眼前的不明生物惊呆了.几分钟以后,我反映过来.你是精灵吗,我的童话来临了,正当我高兴得手舞足蹈之时.她说:我叫可真,是泡泡王国的精灵,你吞下魔力泡泡糖,等于召唤我,现在我来了,有什麽吩咐吗?我想了想说,我想明天妈妈能给我买妹妹公主的影碟.好,明天你会如愿以尝的.再见,说完她挥动魔棒,带着无数个小光点,消失在夜空中.早上,我睁开朦胧的双眼,就看到床头柜上摆着一盒妹妹公主的影碟,我的脸,笑成了一朵花.

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篇8:从玩中得到的启示作文400字

全文共 427 字

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《玩出了名堂》中的作者在玩镜片的过程中制造了放大镜,童年时期的我也曾“玩出了名堂”。

有一天,我拿了一根蜡烛、一根支架、一个鹌鹑蛋和一个纸杯,我想做一个实验,用纸杯把鹌鹑蛋煮熟。

这个实验是我从书上看到的,用纸杯可以把鹌鹑蛋煮熟,但是我很怀疑。于是我用打火石把蜡烛点燃,把蛋放在纸杯里,在那一瞬间我想,用蜡烛烧纸杯,纸杯肯定会被烧坏的,那就白干一场了。果然,一会儿工夫,蜡烛的黑烟把纸杯熏黑了,我看着那正在被烧着的纸杯,心里不免又多了一些怀疑。是啊,肯定不能成功,纸杯终究是纸杯,不可能和玻璃杯、铁杯相提并论。

时间到了,我看见纸杯底下和烧过的碳一样黑,我觉得一点希望都没有了,于是我吹灭蜡烛,取出了蛋。然而,当我轻轻地拨开蛋皮的时候,洁白的蛋清露了出来,没想到的是,蛋竟然熟了!我兴奋地一口吃了下去,无以言表的成就感涌上心头。

这次实验让我知道了“实践出真知”这句话的真正含义,问题面前不能只相信自己想的,更要大胆试验,所谓“耳听为虚,眼见为实”就是这个道理。

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篇9:从一件事中得到的启示的作文

全文共 341 字

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一件让人永生受益的事儿,想想看,那肯定是一件让人印象深刻的事情!不,这是发生在大巴上,一件不引人注目的事,但在我心里,它深深地印在那儿!

那天,妈妈带我去姑婆家。坐在巴士上,在我旁边的一位叔叔看起来是那么慈祥!不久,上来一位老爷爷,叔叔毫不犹豫地给老爷爷让座,尽管叔叔十分的疲惫,因为,我的座位也是他让的,叔叔已经站了很久了,现在,他因为给爷爷让座,又要站着了!不一会儿,爷爷下车了,当然,叔叔迫不及待的坐上了位置。正好,这时又上来一位老奶奶,叔叔看见了,立马站了起来,让我很敬佩!不久,我下车了。

从这件事中,我得到一个启发:为人民服务是永不停止的,尽管再疲惫,尽管再困难,我们也要向需要帮助的人伸出援手!我们小学生,更应该要做到乐于助人和尊老爱幼啦!得到了这个启发,我将会说到做到!

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篇10:我得到了快乐作文350字

全文共 377 字

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快乐,可以是很多东西。一缕温暖的阳光;一首美妙的音乐;又或许是吃到户外玩一玩。而我的快乐则是读书。

都说舒适的姿势,是一把智慧的钥匙,可我觉得书更像是快乐的源泉。每一次急看书,我都会忘我的看起来,看完一章看第二章,看完第二章又看第三章……等我看完一本书,已经过了两个多小时了,可在看书时,我竟觉得时间一晃而过,仿佛身边一切都静止了,只有我莎莎的翻书声。

今天我就阅读了一本书,名叫《淘气包马小跳》故事诙谐有趣,时不时应的我哈哈大笑,有时却又会让我感动地抽泣起来,有时又让我陷入了沉思……我内心世界的所有表情都是放的淋漓尽致,书,居然有这样大的魔力,再读踏实,我很快乐。

沉迷在书中,是我成了一只“小书虫”,书在我心中的地位超越了大部分东西,我静下心来,信息聆听着他的声音,好像一个天使在我身旁抚摸着我,那时的,我多快乐呀!

书,时我快乐,让我感到轻松,我爱读书!

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篇11:小学作文:我得到了成功

全文共 580 字

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一票、二票.........我专注地数着黑板上的票数,我会成功吗?

事情是这样的:星期四,是竞选班干部的日子,朱老师说:“这次竞选班干部是自由选择的,想竞选的自己上台”。我就拿着早就准备好了的演讲稿,心里想我到底是上去那还是不上去那?如果我上去了。万一投票的时候只有少数人投我票,我不就很没面子?但如果不上去。不仅准备的演讲稿白费了,而且根本没有希望能竞选上。

正当我踌躇不定的时候,一位名叫杨峥嵘的同学上去了,他竞选的职位是副班长一职。我一看他上去了,我便不知为什么“士气大增”,再加上同桌的鼓励,我立马决定了!我也要上去竞选。

当我一上去的时候,我就很紧张,开始演讲的时候,脚便不由自主的抖来抖去,不过,我强压制住恐惧,硬着头皮继续读了下去,到后来也许是习惯了,也许是感觉到了同学那鼓励的目光,我越读越顺,呼!终于读完了。

等上来的所有同学都读完他们的演讲稿时,我们将迎来了一个激动人心的时刻,因为现在是投票的阶段了,我边投边想:有谁会投我那?我会有几票那?能不能成为副班长那?接下来到了统票阶段,我咬着手指头,面无表情地看着票数,其实心里真可以说是“波涛汹涌”!见到我的票数正在突破20票,突破第八,突破第六,打败了对手杨峥嵘!并且进入第五名,我的心终于变成晴空万里啦!

看来这次我获得的成功不仅仅是副班长,而且超越了自我,收获还真是不少。

[小学作文:我得到了成功

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篇12:我得到了教训作文300字

全文共 623 字

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人非圣贤,孰能无过,每一次犯错时都有人提醒你,不会让你一错再错。犯了错,会得到教育,吸取教训,以后就不会再犯了。当我知道错误并能及时改正时,就不会一而再、再而三地犯相同的错误了。

又一次,数学老师进行单元测试。当大家知道了这个消息时候,同学们都非常开心——因为这个单元的内容实在是太简单了!大家都七嘴八舌地议论着,有的人说“小菜一碟”,有的人说“soeasy”,有的甚至轻蔑地说“这有什么考的?”,也有人露出不屑的眼神。我也窃喜:因为这个单元主要就是三角形、长方形、面积的面积的计算,背上几个公式不就行了。

卷子发下来了,同学们看了看题,一个个都举起“V”字形手势。开始答卷了!我有些心不在焉,不就是寄到面积计算的题目嘛,有什么好写的,我一定能得100分!我开始答题,不管三七二十一,懒得都不想检查验算,三下五除二就答完了。写完卷子以后,就做在座位上无所事事,像钓鱼的小猫一样,一会儿动动这个、一会儿动动那个,连卷子都不检查,真想让老师马上叫我们停笔收卷,立刻冲出教室,放松放松……终于挨到了下课铃响起,终于可以交卷子了!

过了几天,考试成绩出来了!当老师念到我周围同学的考试分数时,我还沾沾自喜:一定没有我的成绩高,我肯定是100分!可是当老师念到我的分数时,煮熟的鸭子都给飞了——才考了七八十分,离满分还有十万八千里呢!我不由得低下了头。

经过了这次事情后,我吸取了教训,并发誓以后坚决不能再干这种事了,在以后的考试中一定要认真检查,不能再重蹈覆辙!

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篇13:我得到了幸福

全文共 644 字

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幸福不在于取得,而在于奉献,奉献方使心灵丰满而充实。

是啊!桥的幸福,在于日夜倾听喇叭声,车铃声和脚步声的生活交响曲,所以桥欢乐的与小河絮絮谈心……

人生也是如此,酸甜苦辣样样俱全,一个也不少。它使我得到了无微不至的关爱,也令我得到了幸福……

数九寒天,冰天雪地,冰封千里。整个世界成了一个大冰箱,山冷的在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎凝固了起来。

树木被寒风剥去了盛装,光秃秃的站在那里,忍受着严冬的寒冷……

为什么可怜的总是我。这不,我那像老大爷般的神经又开始短路了——健忘。竟然忘掉带文具盒了!我无奈地走在进班的路上,虽然只有50米不到,可是我却用了1个多小时!

想想今天可能会发生的事:暴风雨来了,只听老师铺天盖地的责怪,如雷声轰鸣,山回谷应,惊天动地,令人寒毛竖立……然后大吼一声:“坐下。”两眼直愣愣的等着我,如同一只凶猛的恐龙盯着猎物,撒开姿势正要冲过去呢!我呢,则满脸通红,像个成熟了的柿子,在众目睽睽之下,“扑通”一声坐了下去。

我迈着慢慢吞吞的步伐走进教室,打开窗。花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色笼罩了天空,树木忧伤了。随后雪落了,白色的毡子便盖住了大地。啊!下雪了!

神经又在急促的短路,片刻,我又回到了“现实时代”。我顾不上放下书包,马不停蹄的向同桌借文具,前后左右也知道了我的难处,纷纷帮我排忧解难,不一会儿,文具全了,我心里别提有多轻松了,当然也忘不了好朋友们的帮忙,一一道了谢。

天晴了,太阳出来了,照在身上暖洋洋的……

是啊!幸福不在于取得,而在于帮助别人与得到帮助的人都愉快!

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篇14:观察动物得到启示的

全文共 441 字

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蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。 我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。 听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。 爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。 通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

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篇15:我渴望得到一本好书作文700字

全文共 716 字

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读一本好书,如临一位挚友,品一本好书,便是灵魂的升华。得到一本好书,便是生活中一件美事。

小时候我便十分喜爱四大名著,那时看不懂汉字看音译的,而在《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》中,我最爱品味《红楼梦》,林黛玉四姐妹机智聪慧,便是再无其他,让人不禁要叹事事无常……。

而我上了小学,就已沉浸于《童话故事》的境界。书伴随着我成长,《中华上下五千年》也是我最酷爱的著作,我回味在故事经典而丰富的情节里。

最后的六年级,我迈入了更高层次中,品到了《老人与海》、《成语故事》等,有时我也硬着要妈妈跟我买作文书之类的图书,为了下笔有神,我天天读上几篇有帮助有趣味的文章,摘录一些优美词句,其中有几句赞书的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有好朋友,这几个文字又让我们体会到书带给我们别致的风景,书真是给人许多有意义的帮助,我沉浸于其中!

上了初中,我更有极大体会。书越来越多了,《假如给我三天光明》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》都是我最爱的读本。

《假如给我三天光明》告诉了我海伦凯勒的不幸挫折,但她仍然继续坚守学习字母,夜以继日,如饥似渴,认真的学习下去,最后成了世界著名女作家。

最后我还是要说出我心中的想法,我渴望的是件珍贵的宝贝——书,因为书犹药也,善读之可以医愚!书给人类带来了许多有益的帮助,让人变得更加聪明,有文化,了解更多的新知识!知识就更加渊博!

书似一只报喜的鸟,有文化有知识,它有许多帮助:陶冶人的情操,有益于人的思路!“好书不厌百回读”意思相似,让人懂得真理,懂得读书的益处!

所以,书要读了再读,才能让自己的思维更加活跃!因此,我渴望一本好书,我希望能得到一本有趣的书,书能引导人驶向胜利彼岸,所以我渴望得到它!

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篇16:四年级作文:我得到了关爱

全文共 464 字

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每个父母都会关心自己的孩子,我的父母也会。我的父母对我的关心就像甘露一样,不断流入我的心田,让我时时刻刻感受到父母的爱。我的父母对我的关心就是照顾。他们关心我的学习,关心我的生活,关心我的身体状况。

这段时间,进入学期末的复习了,他们为了我能在学期末取得更加好的成绩,每天早早回到家里,陪我完成作业,检查我每天的作业,还帮我把没掌握的知识一一解释,直到我理解为止。父母的这份关心,让我感动不已,我想,在学期末考试中,我一定要努力争取最好的成绩。

这几天,我又生病了,感冒、咳嗽,身体很难受,精神有点恍惚,总的来说很不舒服。这下子,父母又要忙碌了。他们忙着为我煲药,忙着为我量体温,忙着为我用艾条熏背部,他们忙得团团转。当我的身体渐渐好起来时,我知道是父母的关心,是父母在操心,是父母无微不至的照顾,才使我的健康的体魄得到及时的恢复。我的父母,辛苦你们了。

我的父母为了我健康成长,为了我学到更多的知识,为了我生活得更好,每天忙碌着,但忙碌的同时,不会忘记关心我。他们的关心除了像甘露一样滋润着我的心田,还像一股巨大的力量在鞭策我成长。

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篇17:我得到了颜色的义意作文400字

全文共 375 字

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白色

在父母恐惧的眼神之中,我被送到一个白色的病房,我讨厌白色,我一出生就不喜欢没有生命力的白色,我在这儿出生,是谁在牵动那根命运之线。

红色

在辉煌灿烂的阳光下,我要打针了,我心里忐忑不安。身子瑟瑟发抖,心也怦怦直跳,可是,这一针还是打在了我的手上,细小的手指上顿时冒出了一粒鲜艳、明亮的红血珠,我把它轻轻地,小心翼翼地按在了洁白的墙上,这个红点儿,像一个小太阳,温暖了我的心房,使整个病房都明亮了,红色,是一轮小太阳!

绿色

明亮的清晨,医生端来了一盆百合花。只见百合花的清香迎面扑来,可最引人注目的是它那鲜嫩的绿叶,叶子的清香霎时间打破了这个死气沉沉的病房,我一下子有了青春的活力,绿色是微笑的力量!

最美的颜色

我出院了,我看见了世界的五彩缤纷。我自由了,我热情地奔跑在小路上。

今天,是最美的一天,在这个病房之中,我懂得了颜色的的义意,也得到了自由的奔放!

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篇18:我在学习中得到快乐作文600字

全文共 675 字

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有人说游戏能得到快乐,有人说游泳运动能得到快乐,有人说收到礼物能得到快乐,而我想说,学习也能得到快乐……

刚上一年级时。我第一个接触到的就是语文了,老师开始教我们学拼音。这个读什么,那个读什么,看着老师标准的口形、声音,我不禁对知识产生了好奇。为了学好语文,我开始接触了一些带注音的读物,《格林童话》、《十万个为什么》成了我最好的“玩伴”。慢慢的,我能在书海里畅游,思考,懂得了许多大道理:《丑小鸭》让我知道不能以貌取人;《狐狸和葡萄》让我懂得了,得不到的东西,不能说它不好;《卖火柴的小女孩》让我看到了当时社会的黑暗……

学习使我快乐,让我知道了许多有趣的故事。

与此同时,数学也同样令我着迷。看着那可以在各种题目中运用的计算方法,和九九乘法表中的数字,让我学会在菜市场买一些便宜的蔬菜瓜果,学会数我自己的零用钱……一天,老师教了我们一个作减法计算的“秘密”:“你们看,把1+2=3反过来,是不是就变成了3-2=1?”我们惊呼到“是!”就这样,在我们用这种方法做出一道道题目时,心里比吃了蜜还甜。

学习使我快乐,让我懂得了以前不知道的东西。

三年级时,我又学习了一种新语言——英语。有趣的卡通故事主人公:“bobby和sam”给我演出了一个个包涵知识的小片段。“Mike, Yang Ling,Su Yang, Su hai……”我快乐地和他们在书中游玩。英语老师教我们了许多英文单词“apple,cap,cake,dog……”虽然有点难,但我还是庆幸可以和外国人谈说了!

学习使我快乐,让我学会了英语中的一些单词。

学习使我快乐,它让我成长着,收获着,快乐着!

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篇19:高考漫画作文赏析:从一幅漫画中得到的

全文共 677 字

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有这样一幅漫画,题为“这下面没有水,再换个地方挖!”画上有一个嘴刁香烟,左手拿铁锹,右臂搭着毛巾,裤腿挽得老高的人,正迈开步子向前走去。

在他的身后留下四五个深深浅浅的水井,但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个,只挖了几锹,就感到这下面没有水了,要现换个地方挖。他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!

看了这幅漫画,使我想到了一个问题,那就是干劲、恒心和效率这三者的关系问题。

要干成任何一样事情,首先需要的是干劲,缺乏干劲什么事也做不成。然而这十足的劲头该如何使用呢?假如你一会儿干干这个,一会儿干干那个,结果会一事无成。这个道理小学生也懂,在小学语文课本中就有一篇寓言《白头翁的故事》。说的是林中有一只小鸟,看到黄莺鸟唱歌唱得好,就跟她学唱歌,看到燕子会做巢,又去学做巢……结果头发白了,本领一样没学成。就得了“白头翁”这个名字。

由此可见,干任何事情不仅要有干劲,还要有恒心,确定目标,持之以恒,才会获得较高的效率。这就好比做人工呼吸,只要存在万分之一的希望,也要不断进行下去,直到病人恢复呼吸。如果你按了两下,无所所应,就放手不干了,这样,一个本来可以挽救的生命就会断送在你手里。

因此,要取得较高的效率,必须把干劲和恒心相结合。光有干劲是不行的。而那个挖井人,正是犯了这样的错误。他挖了一连串的“旱井”,而且还准备继续挖下去,干劲应该说是不小的,然而他缺乏的正是恒心,要是他能坚持下去,别说一口井,就是两口也早就挖好了,效率该是很高的。

我们在平时的工作学习中,要切忌犯挖井人那样的错误,要注意干劲和恒心相结合,以取得高效率。

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篇20:怎样才能得到金钥匙呢作文800字

全文共 805 字

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咦!《金钥匙》!当我看到这本书的名字时,眼睛顿时明亮起来,立刻想起了曾经听过的一个神话故事。

知识老人有一把金钥匙,谁要能得到它,就可以打开知识的宝库,无论是多难的题,还是什么不懂的知识,马上就会全懂了。当时,我的脑海里出现了一连串的问题:金钥匙是个什么样子呢?在什么地方?怎样才能得到它呢?

晚上,我躺在床上想着这些问题,便不知不觉地睡着了。梦中,我清清楚楚地看见一位满头白发、嘴上长着白胡子的老人,手持一把闪闪发光的金钥匙,微笑着向我走来。啊!是知识老人。他走到我面前,慈祥地抚摸着我的头说:“小朋友,你不是很想得到一把金钥匙吗?”“是呀!”我睁大了眼睛,惊奇地望着他。知识老人把金钥匙放在我手里,严肃地说:“现在我把金钥匙给了你,你要好好地爱惜它!”说完,就消失在群星闪耀的夜空中了。我手捧着金钥匙,心里有说不出的高兴。当我带着它去上学的时候,在班里学习最好,同学很羡慕我。我不禁兴奋地喊了起来:“我有金钥匙了!我有金钥匙了!”一兴奋便醒了,睁眼一看,自己手里连个金钥匙的影子都没有。唉,原来只是一个美梦。

当我怀着兴奋的心情一口气看完《金钥匙》这本书后,才知道真有人得到过金钥匙,她就是我国著名的半导体物理学家林兰英阿姨。

林兰英阿姨的学生时代是在旧社会度过的。因为家境贫寒,勉强上完小学后,妈妈执意不肯让她继续求学了。为了求得继续求学的机会,她用优异的成绩赢得免费学习的待遇。就这样初中到高中,年年她都保持了第一名,后来又被保送到美国去留学。由于出色地完成了学习任务,毕业时,学校给予她最高的奖赏――一把精巧、别致的金钥匙。

林兰英阿姨的事迹,像一面镜子照出了我学习上的缺点,我有时不知道珍惜时间,遇到困难常常畏缩不前。想到林兰英阿姨使我懂得了,要想真正得到金钥匙,就要像林兰英那样刻苦学习,为了可爱的祖国,山一样的困难可以搬,海一样的困难可以填。只有这样,等我们长大后,才能手捧金钥匙,投身于四化建设的行列。

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