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从什么中得到什么作文【优秀20篇】

人,需要勇气,因为那是实现自我的条件。今天小编就来分享从什么中得到什么作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我得到了教育作文500字

全文共 514 字

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寒假我们一家人在惠东的沙滩上散步……

我走着走着闲的无聊就坐下来堆沙山玩,我抓起一把沙放到沙滩上,然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越来越高,越来越高,不一会儿刚刚还只有我脚踝高的小沙山,转眼间就和我的小腿一样高了。

我堆着堆着,发现小沙山的周围有很多小裂缝,我担心堆了许久的小沙山就这么倒塌了,于是我急急忙忙抓了一把沙,重重的往沙滩上一拍,谁料,半山腰上立刻出现了一道大裂痕。糟糕!一定是我刚才太用力了,直接给它来了一个下半身“瘫痪”,我心里一惊,一把接一把的往上拍,豆大的汗珠从我的额头上滴下来,滴到了沙子上,我仍然一个劲儿往上拍,我的衣服被汗水浸透了,但终于完成了!

可是事情没有我想的那么简单,突然背后传来一阵沙子崩塌的“沙沙”声,我回头一看,沙山正在崩塌,我想要补救可为时已晚,沙山已经崩塌,我正在苦苦思索着原因,看到沙山残余中被卷起的细沙,我突然想到了四个字:地基不牢。那些被圈起来的细沙也正是地基中的一部分,于是我跑去把我的发现告诉了妈妈。

妈妈对我说:“其实学习也正是如此,只有把地基打牢了,学习才会更好。”

听完妈妈的话,我受益匪浅。如果学习的“地基”没有打好,学习这座山也会崩塌,所以必须将地基打牢才能学得更好,飞得更高。

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篇1:从含羞草身上得到的启示

全文共 354 字

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——冯睿航

含羞草是一种非常神奇的植物,只要轻轻一碰它就会合拢,这是植物的一种自我保护。

我用家里的含羞草做过一次试验:把含羞草放到阳光下,刚开始没什么反应,但过了一分钟,它竟自己合拢了,放到阴凉处才张开叶子。

如果把建筑造成含羞草的结构会怎样呢?我想了一下,把普通建筑安装上“叶子”,那些“叶子”上都有一个运行器,运行器可以十分精准地预测自然灾难的发生,发生灾难的前半个小时,它会通过广播通知人们尽快逃脱,如果来不及逃脱,也没有关系,因为运行器会在灾难来临前二分钟控制“叶子”关闭,使建筑在一个封闭环境中,有效地使没能逃出去的人们度过灾难。

此外,发生火灾时,建筑里的烟雾报警器响起,运行器也能接收到,自动通知救援队。救援队赶到前,运行器会控制“叶子”喷水,减小火势。

大自然中有许多神奇的现象,还等着我们去观察哟。

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篇2:我在阅读中得到快乐作文800字

全文共 959 字

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在寂静的夜空中,月亮因为有了星星的陪伴而快乐,在浩瀚的大海里,鱼儿因为有了水草的呵护而快乐。在我的世界里,因为有了书,有了阅读,我不再寂寞。在无边的书海中,我找到了那一叶能够劈波斩浪的小舟,撑起那张名为阅读的帆,满载着快乐,向着希望与梦想驶去。

告别了车水马龙的喧嚣之后,腾出一片静谧的空间,捧着一本好书,独自沉浸在旖旎的境界里,不必在意自己的心情,大可让它在泪水与微笑间感受阅读之乐。

深沉静谧,弥漫了整间屋子,犹如书香凝固了我的心田,使我忘记了忧愁,丢掉了烦恼。仿佛置身于“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的博大浩瀚的景象中,又仿佛感受到了“漫卷诗书喜欲狂”的无比欣喜之情。但是,还没等我品尝到“剪不断,理还乱”的离愁别绪,“但愿人长久,千里共婵娟”的乐观豁达又悄然漫上心头。我的嘴角微微上扬,眼前却又出现那位“帘卷西风,人比黄花瘦”的女词人,还来不及凝视她那泪光点点的双眸,却又有人高声吟道:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休!”

心灵随着小舟飘荡,时沉时浮,有喜有忧。阵阵清逸的书香向我飘来,有如久旱之后的甘霖,给我的灵魂带来洗礼,洗去世俗的纤尘,在激情中保持着几许平静。

将小舟悠悠地荡在碧波上,欣赏“月下飞天镜,云生结海楼”的绮丽,仿佛“误入藕花深处”,也“惊起一滩鸥鹭”。又似乎来到人山人海的火车站,默默地含着热泪凝视父亲的背影;又仿佛置身于圆明园,目睹英法联军火烧圆明园,愤怒不已!后又步入巴黎圣母院,静静聆听阵阵钟声。

深切的感悟激起我心湖中的圈圈涟漪,然后慢慢地扩散隐去。阅读着一本好书,与书中的人同喜同悲,似乎是在阅读人生,阅读生活。于是,我真的感受到,阅读使我充实、快乐……

让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“颂明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

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篇3:我渴望能得到勇气作文

全文共 486 字

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我从小就胆子小,连听一个鬼故事都害怕。因此还闹了一个笑话。

有一天,父母都去上班了。只剩下我一个人在守着这空荡荡的房子。我拿着一根木棒,顺着屋角一步一步地查看了一遍:门是否关好了,窗户是否关牢了。我那急躁不定、心惊肉跳的样子不亚于一个准备越狱的犯人。我坐在床上,左手拿着木棒右手拿着笑话书,不管书中的主人公多么的滑稽、搞笑,却重是吸引不住我。我脑子里充满了小时候妈妈给我说的鬼故事,生怕里面的鬼来吓我。

就这样我熬过了两个小时,但爸爸还没回来。我只好用睡觉来克制害怕。我哆哆嗦嗦地铺完床,以最快的速度钻进了被窝,我的心“咚咚”地跳个不停,连忙用被子蒙住了头。突然,不知从哪来的勇气,我从床上坐起来,指着门大骂:“门后那个坏蛋,赶快给我滚出来。不然我就打死你!”我又对着床底大喊:“床底的坏东西,你不出来我压死你!”突然,门外响起了敲门声,吓得我“呀”的一声缩到被窝里了,心差点没从嘴里蹦出来。这时,门外传来了爸爸的声音:“宝宝啊,是我。害怕了吧?”我一听,坚信是父亲,连忙跳下床,开了门。一下子扑进了父亲的怀抱里,眼泪也不知不觉的流了下来。

唉,要是我胆子不小,有勇气该多好啊!

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篇4:我渴望得到知识作文

全文共 327 字

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渴望得到知识,知识是前进的动力,知识可以打开思维的枷锁。

莎士比亚说过“书是全世界是营养品”。我觉得比喻地一点儿也没错。书也被老百姓比喻为“长生果”在我看来书就是朋友,伴随我度过365天。

创新得于积极,充分的思考,但大多数人总是不知不觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考,而不会另辟新路,这叫思维定式。

知识是智慧的泉源,我渴望得到知识。李大钊说过“知识是引导人们看到光用和真实境界的灯烛”。高尔基说过“没有知识就不可能对生活做出正确的解释”。雨果说过“知识是认识旅途中的粮食”。我说“知识可以改变命运”。

知识可以改变命运,知识可以创造财富,知识可以陶冶情操。

我热爱知识,热爱学习,我要和知识一同成长!

愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇5:我得到了一朵流芳

全文共 817 字

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最初的时光里,“阳光照,花儿笑,我背书包上学校”。如今的日子里,上学路上,只是在灰暗的时空中穿梭。

再不能让笑靥在心头绽放……我很想问,这是为什么?

课业负担?睡不好觉?考不好试?老师都是一个个凶神恶煞?竞争、排挤、不理解、没有话语权?如果可以,我希望将我能想到的所有不开心的事都排列出来,看看能不能写满一整张纸。再然后,我或许就要写写解决的办法。不过,我更好奇,这些问题,你要怎么解决?可不要一个未解,另一个又蹦蹦哒哒地跑来了。

再仔细想想,我们还在小学的校园里嬉戏的时候,这些问题难道一个也不存在?我想,这个回答是否定的。但是,尽管如此,我们一样开心,不是吗?也有流泪的时候,但现在的你还会斤斤计较吗?是啊,童年嘛,它该是这样的。现在的青春,也该是这样的?

迷茫和忧伤可以有的,就像童年可以有哭闹。阳光和灿烂,它们始终如一。只道是那心境,正悄然改变呢,已回不去曾经。

幸好,回不去曾经,我才得以体味到另一种温情。它像一朵流芳,一枝单纯的用香味萦绕在一起的隐形的花。看不见,摸不着,只是因为嗅到了它的芳香,心里便促生幽然。

于是,走在路上、置身操场,抑或某个课间的闲隙,都有蓦然瞥向天空和窗头那一缕温馨的目光。这是一种心情,一种无论置身何处,都不忘对美好微笑的心情。于是乎,生活得是那样写意。于是乎,我开始发现许多个不会言语的物种,从内心深处漾起的那缕纯真。

那,是微风拂过枝头的那抹新绿的萌动,风在笑,叶在笑,枝在笑,树也像个老爷爷慈眉善目、低声开怀;那,是公交车上一次速然的起身,一句真诚的道谢,那时候,仿佛公交车都在咯咯地笑,连空气也在笑呢;那,是自己每一次由衷的微笑,对着天,对着他/她,对着课本,对着脚下的土地,还有那个心中的自己。

于是,你发现,有一朵流芳,看不见也摸不着,但是,也不是所有人都能体味到它的芳香。而我,可以很自豪地说,我得到了一朵流芳,那种在黑暗的吞噬中,依然从心底里漾出来的淡淡香味……

[我得到了一朵流芳_800字作文

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篇6:我得到了压岁钱的

全文共 1050 字

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寒假了,在爆竹声里 ,在欢声笑语里,在浓浓的节日气氛里,我们迎来了新的一年。在新的一年降临之际,相信许许多多的同学都会收到长辈的压岁钱

压岁钱在以前代表一种节日的祝福,一种长辈对晚辈表达关爱的方式之一。可是,在我看到的讯息里,压岁钱甚至成了一种长辈的“负担 ”--有的孩子却拿到以万为单位的压岁钱。而我呢,不说万,也拿了四千元的压岁钱。那么,压岁钱如此之多,要怎么合理安排,精打细算这笔财富呢?就听一听我是怎么用的吧!

我的压岁钱这样用。压岁钱是祝福,是关爱。我先拿出三千元作为存进银行的钱,一直存到六年级毕业,再取出 。因为读初中还有很多的地方需要用钱。从一年级至今,每年我都拿出一大部分压岁钱存进银行。这样,存一个不动资金,还能有利息,也算是小小的赚一笔了。肯定不用说,这么一招理财,是很有用的。将压岁钱巧妙地利用在合理的地方。

我的压岁钱这样用。压岁钱是长辈的心意,也是长辈辛辛苦苦赚来的血汗钱。不是零花钱,不是可以任意挥霍的钱。就用这份关爱,这份心意来让长辈过一个生日。自爸爸在我未满一岁时,就去世的那一刻起。家里只有妈妈一个人扛起了这个家的一切。十年来一个人的奋斗、一个人的努力。我要拿出四百元,让妈妈过一个像样的生日。为她送去一份孝心。

我的压岁钱这样用。压岁钱寓意岁岁平安,自然,我也要天天向上。我要拿出两百元作为下学期一切关于学习方面的开支。上一学期我因偏科,导致我的数学、英语成绩严重下滑。下学期我全力以赴。五年级至关重要。虽然把两门落下的课追上会很吃力。但是我相信一句话:努力不一定会成功,不努力一定不会成功。我知道长辈都希望我们能学有所成,所以,我拿出两百元作为下学期我的学习开支。

我的压岁钱这样用。“ 书是全世界的营养品”莎士比亚是这样说的。课外书在孩子们眼里是必不可少的。课外书可以拓展视野;可以丰富知识;可以让我们变的有内涵,有教养;可以让我们的课余时间多姿多彩,一下子充实了自我。所以,我要拿出一百元买课外书。

我的压岁钱这样用。在我们团团圆圆过大年的时候 ,也有与我们相同的,天真可爱、活泼烂漫的孩子们。可是他们还没能享受与亲人团聚的欢乐。他们就是留守儿童。他们的父母外出谋生打临工。在我们过年的同时,他们仍然坚守在各个工作岗位辛勤工作。所以,我要捐出两百元为他们做一点力所能及的帮助。

我的压岁钱就是这样用的。存银行,有利息--合理理财;给妈妈过生日--送去祝福;买文具--好好学习,天天向上;买课外书--丰富课余;关爱留守儿童--共享人间温情。

我的压岁钱就是这样用的,你呢?

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篇7:在学习中得到快乐

全文共 495 字

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“小呀么小二郎,背着书包上学堂……”哼着这首儿时小调,漫步在上学的路上。对我来说,学习是一件快乐的事情。

在语文中,快乐是这样来的——

作文课又来了,有些同学哀嚎,有些同学欢呼。而我,是属于欢呼那一类的。因为我觉得,写作文,是一种发泄的方式,更是展现自我的方式。老师在讲台上,简要地讲了作文的主题后,便让我们动笔了。那次的作文题目,很简单,而且我写过。于是,我便牟足了劲地写。第二天,上语文课时,老师说我的那篇文章结构很好,并当众把我的作文读给同学听。当时同学们,都向我投来赞许和羡慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多读课外书,写出更好的作文。那时,我快乐极了!

不要以为只有语文的学习中有快乐哦!数学的学习中,也有快乐。

那天,老师出了一道题目给我们。那道题的难度,可谓“五星级”!老师说给我们二十分钟的时间解题。我拿着笔,敲着脑袋,脑袋都快给敲破了,还是没想出来。突然,我抓住了题中的一丝线索,慢慢地往后计算,经过我的苦苦计算,我终于解出来啦!那时的我,就像从一个迷宫中走出来,发现了一片美丽的桃花源。解数学难题是突破自我,我喜欢挑战!

每件事都有乐趣在其中,学习也是一样,只要你去细心感受!

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篇8:我从倾听中得到了快乐作文800字

全文共 790 字

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快乐是什么?有人说,快乐是和同学们一起玩耍;有人说,快乐是得到很多珠宝;有人说,快乐是拥有大海的胸膛;有人说,快乐是“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达;有人说,快乐是“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的兴奋;有人说,快乐是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的高兴;有人说,快乐是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风采;有人说,快乐是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头“的骄傲。

No·1倾听昙花的声音

在公园中,我在倾听昙花的声音。昙花,虽然一直含苞欲放,但是他有辉煌绽开的时候。如果一个人一直碌碌无为的话,即使活到了百岁,也根本没有意义,和死了又有什么区别?但是如果一个人,只活了三十年,但在他的三十年中,却做了别人百岁都无法完成的壮举,那他的生命就是很有意义的。现在中国也有这样的人,比如:杨开慧、藏克家、鲁迅、赵一曼……这样的人有很多很多,虽然他们活的时间非常短,但他们却永远地让他们的后代记住他们,以他们榜样,作为他们前进道路的希望。他们跟昙花一样,在他们短暂的生命中活出了辉煌生命的意义。他们跟昙花一样,象征着在短暂的生命中活出辉煌的一刻。

No·2今天小草的声音

倾听也是一种快乐,倾听小草的声音,也让我得到了快乐。随处可见的小草也是非常有生命意义的,他们有着茁壮的生命力。小草,不需要人浇水施肥,也不需要肥沃的土地。只要有一束阳光,一块土地,或者石头缝里也可以生长。不管石头压得有多深,小草也会茁壮地成长,不管暴风雨怎样吹打,小草都会顽强地生长下去。只要太阳公公出来,小早就昂首挺胸地给太阳公公打招呼。在我们的生活中,有很多像小草一样的人,比如雷锋、冬子、毛泽东、周恩来等等。他们是绝不会向帝国主义者低头的,因为他们顽强拼搏,守护家园,才有了现在和平的中国。不管长征有多难,他们都不会放弃,他们和小草一样有着顽强的毅力。

倾听,可以让我们感受到很多有意义的事情,所以我喜欢倾听。

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篇9:我得到了教训

全文共 472 字

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每个人都得到教训,而我的教训,却来自于一个芝麻大点儿的小事……

在我10岁那年,那年爸爸妈妈带我去温州玩。到了温州以后,我走啊走,看见一朵盛开的花儿,心想:好漂亮的花啊!贪婪的心从心底涌了上来,但我看见上面竖着一块牌子:请不要随手采花,花儿也有小生命。我看后,又想了想:到底摘不摘呢?管不了那么多了,我还是摘吧!“坏念头”战胜了。我不管三七二十一,用力一拔,拔出来了。但是,我心里总觉得有几十双恶狼般的眼睛盯着我,我一害怕,连忙把那朵花塞进了我的背包里。玩了几天,我已经把这件事忘到九霄云外了。

过了几天,我回到家中,发现了已存放已久的那朵花儿。它已经不再那么鲜艳,也不昂首挺胸了,此刻我伤心极了,恨不得把时间逆转到我摘花的前一刻,不去摘,那么它现在应该朝气蓬勃,可是世界上没有后悔药,?(???)?!我顿时脸涨红了,觉得自己无地自容了,心中闪过一个念头:把花儿埋起来,以弥补我犯下的过错。说干就干,我用手剖土,把花儿轻轻地放进土里,再轻轻地给它盖起来。每一年的今天我都会给它浇一次水。作文

我终于明白了:一切事物都是有生命的,更何况是小花小草呢?

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篇10:我得到了关爱

全文共 441 字

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我一上课心里就喜,因为每次一上作文课,徐老师就把我当成新来的同学,叫我新来的同学,写400个字,下次一定要写到600个字,我心里喜滋滋的,想,又受到徐老师的关爱了,真好运。

我运气总是那么好,我只不过一个学期没有来了而已,不可能算新生吧。好运气真是有用!不光可以用来抽奖,原来连上课都能得,正这么想着,我居然情不自禁地告诉了徐老师,本以为又要写很多字了,结果没想到徐老师还是说那也算新来的,因为我寒假的作文班没有来,还是让我4节课,还是受到了徐老师的关爱。上课时,徐老师也从来没有把我叫成小强、保安等等的外号,这也说明徐老师对我的关爱,作文班中,徐老师经常说人家保安、蟑螂什么的,我一次也没被叫过,徐老师对我的关爱还真是多啊,哪儿都有,只要在作文班里,哪儿都能体现出来。

徐老师的关爱让我终身难忘,作文班我也不会忘记,因为徐老师就在作文班里,徐老师的关爱也在作文班里,我们的徐老师就是班里关爱。

所有老师们都关爱自己的学生,所有学生也都敬爱自己的老师,因为没有一个老师不关爱自己的学生的。

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篇11:从动物得到的启示作文

全文共 339 字

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家里有一只可爱的“兔子”这“兔子”可惹人喜欢了。

这“兔子”是过年时爸爸送的礼物,我给它取名为“乖乖”,因为它一动不动的,是假的布偶,不过它的样子真的很可爱,圆溜溜的大眼睛似一颗透黑的明珠,美丽而又动人,则那眼睛上又带着几分疲惫,还有那玲珑侧的小嘴,好像在说着“快快来卖我”这样谁会不心动买下它。

当我第一眼看到这么可爱的娃娃时,我一下子一蹦三尺高,高兴得合不拢嘴,我看到这么可爱的娃娃立刻有了行动,剪刀、可爱的条纹布、针、线、纽扣、蕾丝…我忙碌着,终于找到了我兴奋的嚷嚷着,我马上学着妈妈的样子,坐在椅子上一手拿针一手拿布仔细的做了起来,第二天一早我便拿着花裙子给妈妈看,虽然做的不好,但我从悟出了一个道理。

人不论做什么事只要用心了,不管在难的事也可以做成。

[从动物得到启示作文

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篇12:记叙文:我得到了母亲的关爱

全文共 652 字

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晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面,又浮现在我的眼前……

夕阳投下余晖,给万物披上了金纱。我们一家三口,走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人却无心去欣赏。培训班将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,早点儿回家。

妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“纬纬,怎么了?看起来有心事嘛,说给妈妈听听!”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上加油:“烦死了!作业多!明知故问!”不想,刚刚还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近有什么事啦,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不合你的心意你都抱怨!你烦,你烦你自己回去好了!”

我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心冷透了。我走,我走得你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来打搅我,天底下哪有这么不讲理的!已到自家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里,我仍旧不看妈妈一眼。但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,刚才我也太冲动了,对不起。放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理好。”

此刻,我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉吗?不,是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解与爱!母亲对我的理解与爱,我将刻骨铭心,永远,永远……

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篇13:我得到了宽容小学

全文共 496 字

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生活是一个大课堂,往往能从小事中体会到一些哲理,从这次我和同桌的事来说,让我明白了什么是宽容

“哇,我的‘杰作’终于大功告成了。”我的同桌恽名扬用了九牛二虎之力终于把画画好了,这可是他用了两节美术课才好不容易画成的,他得意洋洋,我也连忙上去为他庆贺。不知道什么时候,我一不小心用胳膊撞了一下他的手肘,“啊!”我的同桌一声尖叫,他目光死死地盯着我,又看了看他“毁容”了的画,哭笑不得,恨不得把我打一顿。我目瞪口呆,嘴巴里还一直小声地说:“对不起,对不起,我不是故意的……”。他看着我,心情平静了很多,可是他又看了看他那“毁容”的画,又恨不得一口把我给吃了。过了一会儿,他似乎又平静了点,“理解、宽容,我为什么就不能原谅她呢?她也不是故意的……。”之后,他微笑地对我说:“没关系。”我那紧张的脸一下子放松了许多,他又看了一眼他的画,想道我虽然原谅了她,那这一幅画怎么办呢?他不知所措。一场快要发生的战争好不容易过去了,我似乎明白了他的心思,说:“我来吧。”说完我三勾二勾把那弧线变成了蓝天白云,这幅画变得更美了。他笑了,我也笑了。

从这件事让我明白了一个道理,要学会宽容,宽容别人自己也会得到快乐。

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篇14:好想得到你的欣赏作文中学生版

全文共 860 字

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几天前,我生病住院,与我邻床的是一位又瘦又小又干巴的老太太。我不知道她是否有亲人,因为在她住院的日子里,没有一个人来看她。但看起来她是一个混血,她有着金色的头发,但是已失去了光泽。

当我被鲜花与祝福所包围时,她正一个人孤零零得靠在病床上。我很同情她。在众人走后,我递给她一个苹果,她无力地笑笑,接过了苹果:“谢谢你,真羡慕有那么多人来看你。我叫罗莎,我妈妈是中国人,我爸爸是美国人。”罗莎说话时上气不接下气,就像快死掉一样。但这却掩盖不了她那份独特的气质。

“小姑娘,想听一个故事吗?”罗莎说。我本就闲得无聊,又看见罗莎那真挚的眼神,就答应了。于是,罗莎用她沙哑的声音开始讲故事了:“从前,在大洋彼岸,有一个杂技团……”

在杂技团里,有两个小姑娘,她们形影不离,亲如姐妹。她们是一个组合,她们一个是“尖子”,一个是“底座”。“尖子”要在“底座”的支撑下完成一个个高难度的动作。本来也没有什么,但随着时间的推移,“底座”开始嫉妒起了“尖子”。她认为,所有的鲜花与掌声都是给予“尖子”的。特别是一次,在一个国际大赛上,她们获了金奖。当“底座”要去领奖时,却发现“尖子”早已站在领奖台上,领走了唯一的奖牌,鲜花,掌声与欢笑。“底座”的心一下子从快乐的顶峰,摔倒在了绝望的深谷。这时,邪恶向她伸出了手……

在一次表演中,当“尖子”在表演一个“展翅高飞”的动作时,“底座”忽然故意失手,“尖子”当场从三米多的高空摔下来,“尖子”便再没有飞起来……事后,所有人多以为这是一个意外,没有一个人怀疑过“底座”。当“底座”以为自己的花季就要开始时,意外的得知自己得了一种不治之症:肌肉萎缩综合症。“底座”认为这是上天给她的报应。便来到中国,了解残生……

故事讲完了,我问罗莎:“当初真的没有人欣赏过‘底座’吗?”罗莎苦笑着摇摇头:“每次表演的追光灯都打在‘尖子’身上,观众连‘底座’的面都没见过。要是真有人鼓励过她,她也不会做傻事了。”

这时,医生推罗莎去检查。护士来给我量体温。我问护士:“罗莎得的是什么病啊?”

护士轻声回答:“是肌肉萎缩综合症。”

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篇15:从一件事中得到的启示作文500字

全文共 508 字

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在我记忆的美好图画中,有许多事使我难以忘记,然而有一件事到现在还让我记忆犹新。

那是一个星期天的下午,我到后面山上去玩。在玩的时候我发现了一个蚂蚁洞,我蹲到洞口,仔细的观察着它们。不一会儿,我看到它们都从洞里爬了出来,它们这是要干什么呢?我正疑惑不解的时候,突然小蚂蚁们都朝一棵树上爬去。原来这树上有一只螳螂,螳螂嘴里正叼着一块好大的食物。我总算明白小蚂蚁在干什么了,它们打算从螳螂那里抢夺食物啊!

对战终于开始了。看螳螂那大而有力的身体,我为这些小蚂蚁们捏了把汉,就凭它们这些小小的身板,怎么可能是螳螂的对手昵?可是小蚂蚁们可不这么想。快看,有四支小蚂蚁朝不同的方向向螳螂击去,可是螳螂大脚一飞,有两只蚂蚁被踢下树了。我想它们见识到螳螂的厉害,应该会放弃了吧!可是它们并没有放弃,而是重新组装队伍。这次它们派出了十名大将,一齐朝它们的目标奔去,十只小蚂蚁一起朝螳螂的嘴巴攻击,然后后面跟上来的一支队伍负责搬运,一等螳螂松口,搬运队就立即把食物搬走。哇,这些小家伙真是太聪明了!我好佩服它们哦!

最后小蚂蚁胜利了!小蚂蚁用它们的团结一致、聪明才智和坚持不懈,三翻二次的和螳螂决斗,取得了最后的胜利。这些都值得我好好的学习。

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篇16:得到与忘却作文700字

全文共 743 字

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看似清浅的时光,流转的岁月,在每个不经意的瞬间,都有所安排,有所遗忘。

凡尘本无桃源净土。不顺,挫折都将接踵而来,毫无声息。有的人困厄其中,闷闷不乐,有的人遗忘不顺,重新开始。

忘却的魔力就在于不被命运所戏弄,不被俗世所控制。

忘却,给与你安宁的余生。

众所周知,徐志摩与其第一任妻子张幼仪的婚约是遵从父母之命,媒人之言。徐志摩是民国风流才子,倜傥英俊。张幼仪亦如其他女子一样对他爱慕有加。但是,徐志摩向往的诗与远方,在这个贤淑的女子身上无法获得。他在剑桥认识了林徽因后,便与张幼仪离婚了。

尽管如此,张幼仪仍终生未嫁,忘却徐志摩的绝情,用尽余生来事奉他的双亲。忘却就是一把利刃,斩断了过去,续写了未来。

有人说,时间能够冲淡一切,于我所见,未必如此,遗忘在于主体自身,遗忘又主宰了什么?

忘却给予你平淡的心境。

“举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。”宋荣子清净无为的心境,可谓高出世俗了。不被世人评论所动,不被别人所扰乱,这是有多大的定力啊。又或者,无论美丑善恶,纷繁落寞,皆可入景入画,皆有情有理。清静无为的庄子,幽居山林的隐士……他们能够安宁,无争,心如止水的原因,不就是因为选择了遗忘吗?

与世无争,忘却你没有的,守住你所拥有的,也就无所谓汲汲然,无所谓为争夺而用尽心机了。

忘却给予你积极的人生态度。

面对困境有两种人,一种是畏惧困境,徘徊踱步、止步不前的人;另一种是忘记困境,向着梦想进发的人。第一种人只看见了困境,内心便充满着困难,迷失了自我;第二种人选择了遗忘,就如贝多芬一样,忘记了自己是个聋子,而只知道自己是音乐家,要作曲,于是《月光曲》便惊艳后人。

遗忘,是一种安然的静美,端庄悠闲,浸透着岁月气息的芬芳。

选择遗忘,珍视所拥有的,忘却所没有的,只有守住内心的净土,才能不被浮烟所惊。

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篇17:我渴望得到信任

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每个人都有自己的欲望,每个人都有追求,每个人都有向往,每个人都有渴望得到的。一本书,一太电脑?还是权力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任

事情还得从四年级说起。那时,我在班里不是班长,不是组长,只是一个“平民”。学习还能说的出口,人缘不咋地,所以总受人家挤兑,污蔑。可是有一次,使我真的忍无可忍。

那天,天气非常闷热,太阳似乎比以往更大,更毒,整个大地晒得炽热,同学们都带上了水,而且有位同学竟然破天荒的带了4瓶汽水。我的水放在书包,因为手上拎着高档汽水,大摇大摆的走着,在我看来多多少少有些显摆的成分。所以,就这样,我的汽水一直放在书包里,到了学校,也没拆开喝。第一节是体育课,我一放下书包,就来到操场,参与到了游戏中……上课了,体育老师安排的任务很重,一节课下来,同学们各个都汗流浃背。我一回到教室,便准备畅饮我的汽水,谁知,我刚喝了几口,数学老师便进来,叫我过去,说是判作业,我刚准备放进书包,就又有位同学进来,因为条件反射,我赶紧把饮料放进书包……

时间飞一样过去。放学了,那位那的、四瓶汽水的同学过来对我没好气的说:“嘿,快点还我汽水!”“我没拿你的汽水,我自己带了!”我被这莫名其妙的质问吓了一跳,然后便极力反驳。“快点还我,要不我告诉老师了!”说罢,那个同学显的很满足。而我,更是摸不着头脑了。“都有人看到了!”说着,他就拉来了证人。所谓的证人就是在我后面进教室的同学。他走过来,打开我的书包,那出所谓“被偷的汽水”说:“我看见你就是拿了这样一瓶水放在书包里了!”当即,我狂晕一阵:“我的天,那是我买的!”“谁说的!我买的就是‘百事可乐’!”“切!我还会买呢!”“就你?”“怎么了!”“下课后,是你第一个进的教室,你有偷汽水的时间!”“啊?”……

最终,老师还是把汽水给了那个同学。我非常郁闷,为什么因为我不想显摆,才收起来的饮料,就给了他!?

每次,我被污蔑,总是因为种种这样或那样的原因和巧合,而为什么就没有人相信我?

我真的渴望能得到信任!哪怕只是一个人的信任!

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篇18:我得到了妈妈的奖励作文300字

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今天,是语文考试,老师把语文试卷发了下来,我们开始考试。

我做得飞快,才写了十五分钟。就把语文试卷给写完了,我在位置上玩,我才不检察呢,反正我很聪明。

过了一会儿,时间到了,老师说交卷,大家把试卷交了上去。

第二个考试是数学,老师把数学试卷发下来,我也飞快地写了起来,我比上次更快了。

老师发试卷了,我语文考了九十五,数学一百分,总共考了一百九十五分。老师让我们把试卷交给家长签名,明天交给老师。

我回到家把试卷交给老妈,叫她签名,老妈看见我的成绩,高兴地跳了起来,老妈签了名对我说:“金瑞丰,你真棒,你要什么,我都给你买。”

“真的吗?”

“真的。”

太好了,我要一个玩具了!

得到妈妈的的奖励,真是太高兴啊。

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篇19:我得到了赞扬作文400字

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上个星期天,我提着袋子去上钢琴课,正欢快地哼着自己编的小曲,突然感觉脚下踩到了什么东西,低头一看,是一个钱包,我把他拾起来,拉开拉链,哇塞!里面有三十几张百元大钞,那是我心里砰砰直跳,一直在想:“这些钱我先存起来,还是买什么好吃的?还是去游乐园?”但我又想:”这些钱有可能是别人辛辛苦苦赚来的工资?或者是救命钱?”一连串问题使我头昏脑涨,就像一个小天使和一个小恶魔争论似得,过了几回合,小恶魔败下阵来,所以我就用小天使的办法,在这里等失主回来。

过了二十几分钟,失主果然来了,在路边埋下头,俯下身子,寻找着什么,我走过去问他:”叔叔,你在找这个钱包吗?”叔叔看见了,流着眼泪激动地说:”没错,就是这个钱包,谢谢你小朋友,这可是我给我妈的治病的钱,谢谢你在这儿等我!”旁边的人听了纷纷夸我,赞扬我,我心里美滋滋的。

虽然今天我上钢琴课迟到了,被训斥了一顿,但我得到了赞扬,我还是很开心。

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篇20:半命题作文从--中得到启示作文

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仙人掌,小鸟,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由于食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人。」就是这个道理。

鹰击长空,鸽翔千里,鸟类可以在空中自由飞行,这对人类是多么大的吸引和激励啊!传说,在2000多年前,我国的着名工匠鲁班,曾研究和制造过木鸟。据历史文献记载,1900多年前,我国就有人把鸟羽绑在一起,做成翅膀,能够滑翔百步以外。400多年以前,意大利人达·芬奇根据对鸟类的观察和研究,设计了扑翼机,试图用脚蹬的动来扑动飞行。后来,经过许多科学家的试验,人们才弄清鸟类定翼滑翔的机理,认识到机翼必须像鸟翼那样前缘厚,后缘薄,构成曲面才能产生升力,再加上工业提供了轻质的金属材料和大功率发动机,终于在1903年发明了飞机,实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

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