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从什么中得到什么作文(汇编20篇)

人,需要勇气,因为那是实现自我的条件。今天小编就来分享从什么中得到什么作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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以我渴望得到知识为题的作文

全文共 1079 字

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古人云“知识乃无价之宝”,由此可见知识的宝贵。

渴望得到知识,因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识,才有了现在的一切。知识,是智慧头脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机、贝尔的电话、爱迪生的白炽灯、爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接一切成功的桥梁。

知识要从哪里来?它不是说说就可以的,要靠大量的阅读与积累,花费足够的时间和精力才能拥有知识。我们学生获取知识的主要途径就是多读课外书。我在这里说的课外书可不是漫画书,而是对我们开卷有益的书籍,例如经典的文学类、科技类、传记类、散文类等方面的书。的确,多读书,更要读好书。

光是读书还远远不够,我们还需要理论结合实践,实践是实现理想的阶梯。陆游的诗里这样写到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下,才能运用得贴切,生搬硬套书上的理论是行不通的,岂不闻赵括“纸上谈兵”之害?

但有一点是美中不足的,因为书籍并不普适整个丰富多彩、纷繁复杂的生活。所以读书要想派上实际用处,就应时时刻刻联系到现实生活,而不能死搬硬套书上的内容。因为即便是在万能的书里,也还有漏洞部分隐藏其间。生活是多变的,且千变万化,没有任何人可以控制生活的节奏。虽说书籍里的内容可以使我们博览群书、学富五车,甚至达到博古通今、学贯中西这种高能水平。但在实际生活中,说不定就没有用得到的地方。你看,那些硕士、博士们,基本上都是经过严格的考验,每个人都是“饱读经书”,所以他们讲起道理才能“滔滔不绝”。但并不是所有的知识都在书中埋藏,也许解决实际问题时,它们一点都排不上用场。而有些鲜活的知识就像调皮鬼一样,会躲在生活的某一个角落里等待着你的发现。说不定在你充满迷茫四处寻找它时,它正在你的背后和你玩着“捉迷藏”呢!

知识,世界上所有人梦寐以求的智慧结晶。有的人希望获得它为世界创造,造福于人类,有的人则需要它来维持生计,有的人却利用它去敲诈欺骗别人……庆幸的是,绝大多数时候知识总是选择了那些创造财富给世界与人类的人。其实,选择权就在我们每个人自己的手中。而我,愿意选择主动求索知识,大胆创造与自觉奉献!

我渴望得到知识,因为我想更好地了解这个世界;我渴望得到知识,因为我想了解那些鲜为人知的科学道理和高深莫测的哲理;我渴望得到知识,因为我想努力探究那些未知的世界;我渴望得到知识,因为我想奉献于我们的祖国和人民……在这片生我养我的东方沃土,我如饥似渴地汲取,无怨无悔地付出,永不疲倦地努力,满怀虔敬地等待,惟愿知识的流星、智慧的火花擦亮我的心灵,使我茅塞顿开、豁然明朗!

[以我渴望得到知识为题的作文

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篇1:因为努力得到了赞扬作文400字

全文共 418 字

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总算是找到标题了,昨晚的好消息让我差点兴奋得睡不着。

晚上,我写完作文后,津津有味地边吃零食边看电视。妈妈在一旁看朋友圈。“哇噻!”妈妈像吃了兴奋剂似的,一边拍着我的肩,一边欢呼。这一声叫,让每家每户都能听见,我差点被呛着。

“咋啦?咋啦?这么兴奋。”我好奇地问道。“你看!”妈妈把手机递给我。一看,我的作文有二十多个亲朋好友点赞。

我仔细看了看,点赞的有舅奶奶、黄老师、同事等。爷爷评价:天气变冷,注意多加衣,防感冒。朋友评价:你女儿真不错。看完后,我心里得意洋洋的。

你别小看这些关心与赞扬,虽然只是几个简简单单的字,但里面包含的感情分量相当重。就因为这些赞扬,让我更上一层楼。

现在,我们班搞笑大王严翊铭,还有袁炜宸、彭希萍、李思张、张思涵他们也开始了每日一文,他们生活中肯定也有许多赞扬和鼓励。

妈妈说:“到时候,你们班可就成了整个宁乡市的作家班!”“那是。”我自豪地说,“到时候黄老师笑得牙都要掉光了!”

这天晚上的欢声笑语,让我难以忘怀。

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篇2:渴望得到父母的爱

全文共 718 字

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每个人心中都有一份属于自己的美好的愿望,他们不断地努力,奋斗,希望有一天能美梦成真。我也有愿望,它并不伟大,但我真的好渴望能够得到——爸爸妈妈,你们能再给我一点爱吗?

自懂事起,我就知道自己在家中的地位永远都是那样的卑微,只因为自己是个女孩,而弟弟,却能享受到我所得不到的关怀,呵护。爸爸妈妈,不知你们是否还记得那一个夜晚。那个下着雨的夜晚,不仅淋湿了我的身体,更是淋湿了我的心。

那天是弟弟的3岁生日,本以为放了学就可以回家好好庆贺,可天公不作美,偏偏下起了漂泼大雨。放学了,身边的同学一个个都被家长接走了,终于,只剩下了我一个人,这时,我多么希望校门口能出现你们那熟悉的身影,可你们谁都没有来!天越来越暗,雨,似乎也没有停止的意图,没办法,我只能顶着书包冲进雨帘……

家中灯火通明,亲朋好友正高兴围着那刚满3周岁的弟弟。一声声地祝福着,“瞧这粉嫩的面肤,真是个俊小子!”“对!对!嘿,看这圆溜溜的眼睛,以后啊!肯定是个大学生!”“哈哈……”屋内的笑声此起彼伏,谁都没有注意到门外淋成了落汤鸡的我,泪水混合在雨水中,顺着我的脸颊流下。啊!那熟悉的门槛,那熟悉的屋檐,在今天,却变得如此陌生!我逃开了,像一只流浪狗在雨中奔跑,不知何时停下,不知道家在哪里。爸爸妈妈,你们知道吗?此时,我不但身体冷,我的心,更是被雨水冲得冷得发抖!

爸爸妈妈,我不奢求你们能给我多好的物质生活,我只渴望,在我取得成绩时,你们能给予我赞赏和鼓励,在我遇到挫折时,你们能送上一句鼓励的话,一句“别灰心。”渴望你们那温柔的目光,渴望你们那亲切的话语,哪怕一次,我也能够体会得到你们对我的爱!

“给我一点爱,好吗,爸爸妈妈?”这就是我的愿望,它很平凡,可我,真得渴望得到。

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篇3:那次,我得到了鼓励作文500字

全文共 499 字

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“各就位,砰”的一声,我便猛地跳下水,向着对岸游去,我娴熟的扭动着身姿,岸边传来为我们选手助威的呐喊声,在他们的鼓励下,我便加快了速度,由于心急喝了几口水,但我仍然向着心中的那座胜利彼岸游去,眼看身后的四号选手追赶了上来,我便慌了手脚,“急中出错”更加落后于四号了。刚才那份胜利在望的心情一下子跌入了谷底。这时,一个声音在呼唤我,是妈妈,她大声喊道:“儿子,加油,”虽然有几分失望,但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注视着我,“加油,加油,不要放弃。”妈妈又叫道。“振作起来,你最棒,”心中出现了一个念头,继续向前游去,泄了气的身体,放佛充满了力量。我知道,我已没有胜算,但我仍要努力,不能让妈妈失望,渐渐地,我快追上了第一名,“叮”的一声,冠军出现了,是他——四号选手,我得了第二,我低着头站在妈妈面前,但妈妈并没有厉声责备,而是用温和的眼光看着我,并安慰我:“没事的,重在参与,别伤心了!”听到妈妈安慰的话语,我咬紧牙齿,心里默默的发誓下次若有机会一定要努力去争取。

就这样,我得到了一次鼓励,但我一定会用双倍的努力去超越自我,突破自我,没有拿到第一固然可惜,但是获得了家人的鼓励,所以,我并没有输。

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篇4:我渴望得到自由作文400字

全文共 425 字

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要知道很多人因为学习被强制失去自由,把自由的时间改成了学习的时间,因此整天除了学习还是学习,完全没有自由。不过我还算幸运,虽然从早上到傍晚都被关在爸爸办公室里看书,无聊的时候也可以玩玩电脑,在吃好晚饭到七点半中间的一段时间还可以自由玩耍。

有一次,爷爷休息在家,爸爸没带我去他办公室。我暗暗地想:今天终于可以自由放松了。可事情并没有那么简单,中午我趁爷爷睡觉时打算偷偷出去玩一下,可是,当我巡视了一周,才发现家里所有的门都被锁了,我的美梦成空了。好不容易等到爷爷要去打麻将了,以为我也可以出去了。谁知,爷爷竟然又把门锁上了,而可怜的像一个犯人一样被关在家里,无法踏出家门一步。

我想有更多的自由,才会让我快乐地沉浸在生活和学习之中。如果不能去干自己想干的事,那么快乐会从哪里来呢?也许有的人没有自由也有巨大的成就,但是这些成就都是用失去自由的痛苦换来的。之所以想要自由,是想在自由中快乐成长。也许学习比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才会快乐。

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篇5:我得到了教训作文800字

全文共 815 字

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童年像一本读不完的大书,里面记载着成长路上的酸、甜、苦、辣。然而,有一件事,清晰地铭刻在这本书里,让我久久不能遗忘。

小时候,我特别喜欢吃鲜嫩多汁、皮薄肉脆的大鸭梨。

一次,奶奶从集市买回了一大袋我爱吃的鸭梨。看着那鹅黄色的外皮,我不禁咽了口口水。奶奶见我迫不及待的模样,笑着说:“小馋猫,别急,我这就去给你切个鸭梨来!”说完,奶奶将一个大鸭梨从袋里取出来,飞快地“脱”掉了鸭梨的衣服,露出白嫩可人的果肉。我急得直跺脚,不停催促奶奶:“快点,快点!”奶奶一边答应着,一边拿起水果刀,从鸭梨的中间切了进去。“咔嚓”一声,鸭梨在水果刀的逼迫下“壮烈牺牲”,一分为二。奶奶拿起稍大的一块递给我。一接过鸭梨,我便急忙咬了一大口。啊!香甜的汁水流尽我的嘴里,让我再也无法抵抗这美味的诱惑,一顿猛啃起来。不一会儿,两块鸭梨就被“凶相毕露”的我吃了个精光。奶奶早有准备,把早就切好的鸭梨递给我,笑眯眯地说:“吃吧,我干活儿去了。”我乖巧地点点头。奶奶刚跨出门坎,我立马对可怜巴巴的鸭梨实施了“战争”。

几分钟之后,已经消灭三个大鸭梨的我舔舔嘴唇,心想:没吃够,再吃一个!我掏出鸭梨,正准备大干一场时,脑海中突然浮现出一个疑问:奶奶为什么要把鸭梨切开再吃呢?这应该是大人的做法吧!“我也要当大人。”我自言自语道。于是,我快速地拿起锋利的水果刀,学着奶奶的模样,找准中心点,蓄势待发。“啪——”的一声,鸭梨被切开了,但我的食指也被水果刀切出了一道小口子,鲜血直流。我欲哭无泪,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我不知所措时,奶奶推开门回来了。见我受了伤,她立刻帮我找来纱布和药。血止住了,我松了一口气。

晚上,由于吃了太多的鸭梨,我腹泻不止。来来回回的穿梭让我折腾了一夜。“真是祸不单行!”我揉着肚子,懊恼地说。

这件事让我得到了深刻的教训:在自己没有把握或没有能力的时候,可千万不能逞强。还有,喜欢吃的东西也不能吃得过度,不然的话,就会像我一样酿出惨剧哦!

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篇6:我得到了什么作文600字

全文共 593 字

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那一天,我得到了什么,我失去了什么,或许这笔账我永远无法算清楚。

一天,我和几个好伙伴一起玩,他们玩得是我最讨厌和最差劲的棋——国际象棋。

我们先石头剪子布,决定哪俩个人先下,输了就换下一个,我不熟悉每一个棋的走法,所以总是输,这下我不高兴了,气冲冲地大喊:“我不玩了!”小伙伴看我生气了,只有退一步:“好吧,让让你。”可我的棋艺和他们的棋技简直是天壤之别,我无可匹敌,融入不了他们,“哼”了一声便一走了之,做自己的事了。我在一边孤独地搭着积木,开始还觉得一个人挺开心地:“他们那群笨蛋,只会下国际象棋,哼!”可过了一会儿又感觉一个人孤孤单单的滋味真不好受,回首望去,他们依旧欢声笑语,似乎在做给我看:没你我们也能玩得很开心!我心里痒痒得想和他们和好,可我心底深处却发出了一个截然不同的讯号,“你刚才怎么样离开他们的?你现在和他们和好,他们会笑话你的!”“可一个人不好受啊。”“那也不能让他们舒服!”我狠狠地站起来,大步向他们走去,其中一个回过头来笑嘻嘻地:“怎么,后悔了?”我怒气冲冲地吼道:“没有!”“那你回来干什么?”我没有答复,一脚把棋盘踢飞了,他们一愣,呆呆地望着准备离开的我。刚回过神来就把我扑倒和我打了一架。我们个个鼻青脸肿,面红耳赤,气呼呼地回家了。

我很兴奋,以为自己得到了很多,让他们这群冤家玩不成。但现在才发现,一切都晚了,我不仅什么都没得到,还失去了无法弥补的友谊……

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篇7:从《手捧空花盆的孩子》得到的启示作文

全文共 618 字

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手捧空花盆的孩子》这篇课文讲述了古代国王选继承人,并向全国的孩子每人发了一粒种子,让他们去培育出世界上最美丽的花朵。有一个叫雄日的孩子,他每天用心培育种子,可是种子怎么也不发芽。在正式选继承人的那一天雄日拿着空花盆站在角落里难过得要掉眼泪了,可是国王却选了他做继承人。后来其他的孩子也知道了国王给他们的是煮熟的种子。雄日用自己的诚实赢得了王位,也赢得了国王的信任。

诚实是做人的美德,如果不诚实总是要撒谎,你将要失去很多宝贵的财富。三年级了,我们要种凤仙花了,老师告诉我们,这些种子有的开红花,有的开白花,有的开黄花……我听了非常高兴。在一个春日的早晨,我也播下了自己的种子。我像课文中的雄日一样每天精心的培育花朵,一天过去了,两天过去了,三天过去了,一个星期过去了,我的花盆中还是空空的,只有泥土中几片枯叶,我难过极了,又过了一个个星期我的花盆还是空空的,科学课上小朋友兴奋地交谈着他们的凤仙花,有的小朋友居然还说他的花已经开了,我听了特别难过。我回到家还是精心培育我的种子,我多么盼望我的种子快快发芽呀!又一个星期过去了,那一天中午放学回家我突然发现花盆里冒出了两棵绿色的小芽,我急忙叫来爸爸妈妈一起观察小芽,我真是太高兴了,心想:我终于不用手捧空花盆去见老师了!后来妈妈告诉我前几天比较冷所以花盆里的种子一直没有发芽。

从这件事情中,我得到了许多启示:做事不仅需要诚实还需要耐心。我觉得自己就像是课文中的雄日一样是一个诚实的好孩子!

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篇8:渴望得到温暖

全文共 341 字

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虽然现在正值夏天,但在我的世界里,每一天,都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹,雪不停地飘落。只有我,一个人,站在杳无人烟的雪地里,等待别人的救援…………

阳光般的理解和沟通的温暖,虽然,我有一个完整的家,但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”,这,只是父母眼中的景象,他们真的给了我温暖吗?我要的,不是这,我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视,考得不理想就不停责骂,又不给机会给我解释。规定的事情太多,我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我,却说整天没有时间,还叫我有空就好好去学习。

我慢慢觉得自己很冷,张开双眼,眼前是一片冰天雪地,我霎时间就想到我的父母,想让他们给我添件棉袄,拉着我的手,带我走出这个地方,走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温暖。

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篇9:我得到了惩罚作文400字

全文共 409 字

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惩罚,是成长的常事。

最耀眼的东西是最会被破坏的,谁都会这样,好像一只吐着信子的蛇。

三年级的时候,是我偷东西最多的时候,也不知道为什么要去偷。

一天下午,大家飞奔回家。五分钟内班里只有我们这些扫地的人了。大家又说又笑,“不紧不快”地打扫卫生,班里垃圾真多。突然,我从垃圾堆里扫出一个水杯,深蓝深蓝的,是我最喜欢的颜色,“咦"上面还有按扭,我好奇地按了一下,“啪"水杯盖子开了,真好玩。我问别人这是谁的杯子,别人说是谁的我已经忘了,只知道自己开玩笑似的拿起水杯,说道:“看我回收垃圾回收到了一个大件!”接着,偷偷地把水杯放到了书包里,扫完地,到了家。爸爸在阳台上玩手机,我偷偷地把水杯放进了柜子里。

当然,数日之后,杯子被发现了,爸爸把我的屁股打得肿了一倍,又用巴掌打我的手心。边打边吼:“说,杯子哪来的?不说,我打死你。”终于,我被打得承认了错误。最后,爸爸把水杯拿走了,之后全家都没再提这件事。

从此以后,我再也不偷东西了。

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篇10:疫情让我得到了锻炼

全文共 803 字

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,法国文学家雨果曾经就发过警示:“大自然是善良的慈母也是冷酷的屠夫。”作家史铁生曾经也说过:“发烧了才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了才体会到不咳嗽的嗓子是多么安详。”

我每天捧着妈妈的手机看新闻,希望疫情能抑制,我就可以马上回浙江了。可是每天的死亡数据让人触目惊心。常凯是湖北电视台的一位导演,他是个孝子,大年三十陪父母吃年夜饭。可谁能料想这是他们一家人的最后一个年夜饭呢?从他父亲感染病毒因找不到床位而居家自治,他就这样眼睁睁望着原本健康的老爷子闭上双目。常妈也感染了病毒,因为老伴的离去,,让她一下承受不住打击,隔了四天,也离开人世。常凯和姐姐因轮流照顾父母,传染上病毒,在2月14日同一天追随父母而去。这一家原本都是健健康康,幸福生活着,一场灾难,让一家人始料不及与这个世界告别。

在这次疫情中,3000多个鲜活的生命呀。终于让我知道生命是多么脆弱,又是多么可贵。我看了一个让我记忆犹新的视频,视频上说:“我们生活在这个星球上,在这辈子死之前,生的机会或长或短,但都只有一次。”我不得不承认这句话是非常正确,在这个星球上我们人类会直立行走,会使用工具,我们站在食物链的顶层,难道这样我们就可以决定其它生物生死的权利吗?难道我们可以控制世界的运行吗?这是不可能的,其它生物也是这个星球的主人呀!难道我们给他食物,我们就可以随意的杀它们吗?当然不能。

我们随意的破坏环境,杀动植物,那么我们就是破坏大自然的罪人,我们将要承受大自然的给我们加倍的惩罚。

我作为一名小学生,在这场灾情中,我们不是旁观者,我们也要做贡献。我决定为防护疫情做宣传,为保护环境做宣传。我还要回去和我的同学们一起为自然环境做宣传,“人心齐,泰山移”相信我们的人类会从这场灾情中醒悟过来!

那一刻我觉得我长大了,因为我懂得人类是要和自然做朋友的,不但我自己要这样做,还要我身边的人都要这样用心去珍爱所有的生命,用心去保护我们人类共同的大自然。

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篇11:渴望得到自由的中学生

全文共 1074 字

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“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲花从淤泥中挤出来,只汲取了淤泥的养分,丝毫不沾一点污秽。做人,也要像莲花一样,在外部事物的打扰中保持自由。 "The sludge is not dyed, and it is clear and not demon." The lotus was squeezed out of the mud, only drawn the nutrient of the mud, without any dirty.Being a man, like a lotus, maintains freedom in the disturbance of external things.

在重重的打击中,要保持自己的理想信念。林肯幼年丧母,前半生的独立奋斗史写满了经商失败、竞选落选、失业破产,甚至精神崩溃。在物质精神的打击中,他并没有沉沦。他有对成功坚定的信念,他的心灵循着渴求成功的指引之光,物质与精神的打击对他而言都不过是多一点起伏磕绊罢了。他若脱笼之鸟,向着年少立下的理想飞去。最终由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。没有什么能挡住他的脚步,也没有什么能折断他的翅膀。相反,他埋头奋斗,沉浸其中,在自己选择的路上越走越远。这种“我的人生我做主”的自由感,让他成为了传奇。

面对生活的践踏,要学会以低到尘埃的姿态保持内心的自尊、人格的独立。骆驼祥子生活在黑暗的社会里,他被动乱的社会环境扼制着,被虎妞算计着,被命运捉弄着,从老实、坚忍的劳动者变成了一具爱占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。对生活彻底投降、放弃自我追求的祥子,只能在低俗的烟酒声色里麻醉自己已经出卖的灵魂。丧失人生自主权,向生活交出心志的人,除了沉沦,便是灭亡。

而伟大的科学家牛顿在家境贫困,读不起书与实验器材的影响下,出于对科学极度热爱,一直收集废料做实验。同学嘲笑他,侮辱他,车长打他耳光,他都没有彷徨怯懦。因为他的心思专注在科学探索里,他一个人在知识的海洋里看似孤独地自娱自乐着。从苹果树到实验室,他的心从来没有顾忌那些不善的言辞,沉浸在自己觉得有意义的事情里,那是庸人根本无法体会的自由快乐。

保持自由,还要懂得在诱惑面前,坚持自己的情怀与气节。子罕拒不接受他人献的宝石,坚持做清正廉洁的自己;杨震不收王密用来贿赂的重礼,维护了内心的安稳自在;一钱太守刘宠象征性地收下百姓的一枚铜钱,行得正坐得直夜班不怕鬼敲门。在利益的诱惑下,他们三人都坚持自己的情怀、气节,活得遂心、自在、踏实。

所以,在来自外部事物的打扰中保持自由罢,让生命保持最本真的成色!

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篇12:好想得到她的微笑作文600字

全文共 627 字

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微笑是什么?微笑是一种欣赏,微笑是一种鼓励,微笑是一种表扬,同时微笑也是一种无奈。

微笑代表什么?微笑代表一种清纯,微笑代表一种灿烂,微笑代表一种喜欢,同时微笑也代表着一种幸福。

我的奶奶很慈祥,她很疼爱我。她总在温情的微笑,给我的生活渲染了色彩,给我一个五彩缤纷的世界。可是,因为一场病夺去了她的微笑,我很想追回她的微笑。

在小时候,奶奶很疼爱我,她总是领着我到村里转悠,脸上挂着那温情的笑容。因此我非常喜欢和她在一起,因为有她的世界才有色彩,才有快乐。自从奶奶去世后,我便整整天闷闷不乐。有时候,我甚至甚至恨死神为什么夺去奶奶的生命,为什么不让她在我身边微笑。

自从奶奶去世后,我似乎忘记什么叫微笑,整天挂着一张苦脸,那时候我最大的愿望便是看到奶奶那温情的笑容。爸爸不忍心看着我这样闷闷不乐,于是开导我说:“我知道你很舍不得奶奶,非常想念她,可我们谁不想念她呢。你要知道奶奶永远留在你身边陪伴你。”我说:“真的吗?”爸爸说:“是真的。奶奶的影子永远伴随着你,她的微笑永远留在你的心中,永远不会消失。尽管奶奶走了,但是也不能永远留在过去的阴影中,难道你忘记了奶奶的微笑了吗?你以前也是笑容满面,现在你整天愁眉苦脸,你让我们很担心呀。奶奶如果知道你这样的话,她还会在笑吗?所以,你要振作起来,勇敢地笑起来。”

我说:“我明白了,我会快乐的生活,温情地微笑,让世界充满色彩。”

于是,我的脸上总是挂着一张温情的笑脸,我将继承奶奶的微笑,让世界充满笑容,充满奶奶的笑容。

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篇13:从一件事中得到的启示的作文

全文共 384 字

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今天有一件非常小的事却给我带来一个非常大的启示,使我久久不能忘怀.

那一个时晴时雨的天气,我刚到少年宫就下起了绵绵小雨,我心理正说着一个坏天气,突然,传来金属声,我转头一看,原来是一排自行车到下来,这时一位老爷爷,立刻放下伞去扶车,见这情景我连忙回过头去帮忙,扶车可不是一件简单的事,有一些刚扶正的车,一下子倒了,有一些车都插在了一起,一些过路的行人看见了都来参加这个扶车的行列,一个,两个,三个......有中年人,有青年人,还有和我一样瑞起未脱的小孩.我们的头发都被打湿了,脸上不知是雨水还是汗水,象一颗颗珍珠往下掉;放在一旁的雨伞被风吹了也顾不得捡一捡.就这样一群陌生人就在了一起.不一会,几十辆自行车又整齐的"站"在了那里,风雨好像小了很多,刚好来了一位车主,急忙感谢:"谢谢."

我们管什么事都要为他人着想,不能光顾自己的利益.这件事会?我们受益非浅,受用不尽.

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篇14:渴望得到鼓励作文600字

全文共 579 字

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鼓励是种力量,是一种美德,更是心灵创口贴。

在学校排练舞蹈《星星在闪烁》时,我渴望得到鼓励,排练时,不太精通舞蹈的我却成为小主角,别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。

那不是个晴朗的天气,数学老师来看我们的排练,在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方,我这个主角却大摇大摆得舞得起头,看见我跳得如此的数学老师十分生气,板着脸,两只眼睛冒着金光,对我指责起来:“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些,可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳,要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我,赶忙打起十二分精神,但上进心太过强的我,又失调了,脚步身似乎听不见了,动作麻木毫无喜悦,跳着跳着自己都觉得怪怪的,接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头,好似我是个无药可救的病人,可这能怪我吗?我付出的不比别人少:天天晚上对着视屏练习,练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿,我不能跟舞蹈产生“感情”。

也许老师在我绝望时鼓励我一下,也许同学们能化嘲笑为鼓励,我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要,我能摆脱自卑,超越自卑,可是我听不到。老师同学们给我些鼓励吧,这也许能融解我心中的冰石,让那里能够春回大地,再次草长莺飞!

鼓励我吧!在我绝望时鼓励我吧!在我跌倒时鼓励我吧!在我丧失信心时鼓励我吧!对我来说,它将是力量的源泉,成功的甘露,它滋润着我,呵护着我,使我飞速的前进。

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篇15:我得到了启示作文

全文共 565 字

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有这样一本书--书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫生活。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现、得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。而我就为这本生活增添了更新更美的篇章。

我有一个好朋友,她叫杨涵琪。有一次,我去她家做客。我跟她去她的屋子玩,马上映入我眼帘的是一个大大的书柜,书柜上有很多书:《成语故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是应有尽有哇!简直就像一个小图书馆呀!我问杨涵琪:可以借我一本书吗?OK!她爽快地答应了。谢谢你!我说道。我的眼光一下子投到了一本叫《随风而来的玛丽阿姨》的书。我说:就这本吧!就在周五还给你!

四天后,我已经看完那本书了,因为内容很吸引人,我还想再看一遍,今天就应该还那本书了。因为她管我没要,所以我就没还。

我回到家,打开那本《随风而来的玛丽阿姨》看了起来。妈妈到我房里来,问:是杨涵琪的吗?嗯答应什么时候还啊?妈妈又问了起来。本来是今天,可是杨涵琪没管我要,所以就没还。我不耐烦地回答着。孩子,你错了。答应别人的事就要遵守诺言。正所谓‘与朋友交,言而有信。你不遵守诺言,别人又怎么会相信你呢!妈妈严肃的说,说完便关上我屋子的门。第二天,我就把那本书还给杨涵琪了,并跟她道了歉。

交朋友一定要守信用,讲诚信。妈妈的教诲,使我一生受用不尽。

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篇16:我渴望得到一本书作文

全文共 562 字

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世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的东西?也许有人渴望得到理解、关爱、肯定、温暖……可我最渴望得到的却是一本书!

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。刘向也说过:“书犹药也善读之可以医愈”。是啊!读书可以陶冶人们的情操,可以使人们劳累一天的身心达到放松。

也许你会疑惑怎么会渴望得到一本书呢?家长应该会买的吧!我渴望得到一本书不是你们所想的中国名著、外国名著之类的书。而是一本科幻书——《查理九世》,自从上6年级以来,我就迷上查理九世这本书。它讲的,是一群和我们年龄差不多的孩子们一起冒险的故事,故事中的情节总是有惊无险的,但也正是这样的情节吸引了我。

在读这本书的时候我时常会为他们的安全而担忧,为他们之间发生的趣事而发笑,我还会想,为什么他们都可以去冒险,难道是因为他们的父母不关心他们吗?不,不是这样的。他们的父母是希望自己的孩子可以过一个快乐的,值得回忆的童年,并且希望他们能够在探索中长大,而我们这些人整天都被父母娇惯,这是父母的过度溺爱导致我们今天的胆怯和无知,

我渴望得到的这本书,也许你们会说小孩子看什么课外书用心把学习搞好就行了,我读书是为了放松自己缓解自己在学习的压力也可以让自己在学习中获得知识啊!在阅读中成长,在阅读中长大。

腹中有书气自华,也许它不是名著,但我想只要我喜欢读我就一定能从中有所收获。

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篇17:越想得到越得不到的哲理故事

全文共 1014 字

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1904年,法国数学家庞加莱提出一个猜想:任何一个封闭的三维空间,只要它里面所有的封闭曲线都可以收缩成一点,这个空间就一定是三维圆球。这就是“数学界七大难题”之一的“庞加莱猜想”。此题曾令无数数学家望而却步。

为征服这个数学领域的高峰,2000年,美国麻省克雷数学研究所专门设立了一个奖项,悬赏100万美元,寻求破解此题的答案。“谁解开了‘庞加莱猜想’,谁就能名利双收!”面对如此诱惑,全球数学家趋之若鹜。但一个多世纪以来,尽管无数人为之想破了脑袋,但此题一直悬而未解。

2003年,一个名叫格里高里•佩雷尔曼的人解开了“庞加莱猜想”。佩雷尔曼是俄罗斯一位名不见经传的数学研究员。成名后,许多人让他谈谈破解“庞加莱猜想”的经验、思路以及对成功的认识。但性格古怪的佩雷尔曼不但拒绝了媒体的采访,而且对百万奖金充满了不屑。他丢下一句“我无需什么来证明我的成就”后,就告别尘世喧嚣,隐居在圣彼得堡乡下。佩雷尔曼的功成身退,不能不说是数学界乃至整个人类社会的一大遗憾。

他住在一个棚舍里,隔壁是一个贫民窟,里面聚居着一大群光棍。自从佩雷尔曼归隐后,不断有年轻妩媚的女粉丝慕名而来。平静的生活被打破了,他哀苦连连。而光棍们却看红了眼,个个垂涎欲滴。对于这么一个新邻居,他们纳闷了:佩雷尔曼看上去比咱们还邋遢,顶多也就乞丐级别的。但为什么会有那么多漂亮女郎甘愿投怀送抱?他们对此感到不可思议。

某天夜晚,他们来向佩雷尔曼讨教其中的“秘笈”。佩雷尔曼听后,指了指天上的月亮,狡黠一笑:“谁能追到它,我就告诉谁。”众光棍撒腿就跑。但月亮明显跑得快多了,远远地把他们甩在后面。两个钟头后,光棍们气喘如牛,汗似雨下。佩雷尔曼却在哈哈大笑。“该死的家伙!”光棍们感觉被戏弄了,群怒而欲殴之。佩雷尔曼急忙说,你们慢慢向前走看看。光棍们将信将疑地照做了。一小会儿后,他们偷偷朝后瞥了一眼:月亮撩开了面纱,欲遮还羞,正悄悄地跟着走呢!他们不明白佩雷尔曼葫芦里卖的是什么药。

突然,这位天才数学家严肃了起来:“世上好多事就是这样,你越求之心切,越患得患失,反而越得不到它。而当你心无旁骛地赶着自己的路时,它却紧紧地追随着你。”不知有没有人听懂,反正第二天,他的这句话被刊登在《真理报》头版头条。

署名为“杰霍夫”的记者对此发表评论说:平和的心态是破解“庞加莱猜想”,也是成就一切大事的必由之路。佩雷尔曼看到报纸后,惊讶得说不出话来。他不知道,当晚杰霍夫就潜伏在光棍群中。

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篇18:我在读书中得到了快乐作文700字

全文共 700 字

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有人说,书是人类进步的阶梯;有人说,书是一辈子的智慧;有人说,书是一位亲切的老师。我要说,书是一部精彩的电影。

7岁,我与书结缘。准确的说,是与《青铜葵花》相遇了。一年级的我,也许有太多不认识的字,也许有太多幼稚的想法;一年级的我,也许不认识任何名作家,也许不会上网。但是一年的我早就认识曹文轩了,看《青铜葵花》我翻烂了字典,一页一页,一个字一个字的看,用我幼稚的思维,细细品味它的味道。我要感谢曹文轩叔叔给一年级的我一个阅读的开端!

8岁,书成了我的老师。杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》吸引了我。我醉心于漫画版里的活泼,文字版里的描写。一个二年级的小孩子,早已懂得了浅显的自尊。但我在图书馆看完了,在书店里坐着不动,微感店员的厌恶,但为了书,厚点脸皮,也不算什么。马小跳的坚强、活泼、有责任感深深触动了我,从此我就很喜欢上杨红樱老师。

9岁,我爱上了古典名著,小小三年级学生,一有时间,就抱着四大名著,《儒林外史》、《三国志》原版啃个不停。我已认识了许多字,看书的速度大大提高,几乎一目十行,家里的书一遍又一遍的看,很少去看那些幼儿版的书了。小小的我,吃透许多许多书。我喜爱李逵的天真烂漫,赵云的七进七出,贾宝玉的超凡脱俗与孙悟空的刚正不阿。

10岁,我与书为友。生命不息,观书不止。沈石溪的动物小说,我至今仍爱。爱《狼王梦》,爱《导盲犬迪克》,爱《象母怨》。我发现,动物也是有感情的,也是有思维的,也是有爱是!动物是人类的朋友,这不过是一句客气话而已,有多少动物死在人类的枪口下!

11岁,我与书为伴。我,现在的我,有“吃”书5年经验的我,虽偶尔一目十行,但却也非常认真,我爱书,书给我的童年带来了许多乐趣。

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篇19:我得到了勇气

全文共 478 字

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小时候我并不懂何为勇气。坐摩天轮晕,坐飞机晕,站在高处,即使有护栏,我也害怕得不得了。没错,我恐高,从不敢去尝试,因为我始终惧怕黑洞一般的眩晕感,直到……

那天,全家_起去外地游玩。像是故意设计的,爸妈竟说要带我去走那种横跨在两座大山之间、一走―步摇的索道桥!我不忍心扫大家的兴,况且,被“骗”到了半路,已无回头路了。

站在索道桥前,我硬着头皮死盯着那一块块看似简陋的木板,还有桥底下那看上去并不结实的绿色防护大网。山的海洋,在狰狞地招着手。我犹豫了,站在那动都不敢动。

身后排队的人们开始躁动,出于无奈,我几乎是被爸爸推着向前挪了一步。我的脚在抖,手紧紧扯着两旁的铁链,停滞不前。这时,一个男孩嘲笑道“胆小鬼”,然后轻松地超越了我。不走,我就会不断被超越,永远无法逾越那道隐形的坎!心上有个声音悄然响起,“要勇敢!”我战战兢兢地迈出了第二步,第三步……走到那边的尽头,我再向下看看,依旧的山峰,依旧的青翠,并没有因我改变什么,但着实亲切了不少。

从那以后,勇敢的风催开了我心田的花朵,奇异的成就感是它的花蕊。迎风摇曳的花,是大片大片的琉璃苣,它的花语是―一勇气。

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篇20:我在帮助别人中得到快乐作文600字

全文共 638 字

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人生最大的幸福是快乐,能给别人带来才是最大的快乐。

——题记

花儿在春风的抚摸下绽放,小草在大地的怀抱中成长,嫩芽在细语的洗礼下探头,白云在蓝天的映衬下美丽,别人在我的帮助下幸福,我在帮助别人中得到快乐。

赠人玫瑰手有余香

考场上,只看见同学们埋头苦思冥想着,只听见笔尖沙沙沙的声音,是唯恐试卷有漏网之鱼。可同桌的咳嗽声一声紧接一声,瞥了一眼他脸憋得通红,鼻涕都把眼泪呛的都出来了,我瞅了瞅老师快速抽出纸巾递给同桌,咳不容缓的同桌向我投来感激的目光,我用眼角的余光偷偷瞄了眼监考老师,他笑着竖起大拇指,并示意我赶快答题。我急兵出战,过五关斩六将,全身心投入,吞掉个个拦路虎,擒住一条条漏网鱼,尤其写作的思维犹如决堤河流,气势蓬勃,一泻千里,我从未有此的有灵感,有激情,有信心……。呀,帮助人的感觉蛮好的。

人有急难,倾财救之

当汶川地震的噩耗传来时,全国上下民众悲哀之时,纷纷自主献血,捐钱,出力……大家都用爱心为灾区同胞编织着美好的祝福。我握着衣袋里的10元钱,不再犹豫买零食,买发夹,买文具,很是快的虔诚地投入到了学校的捐款箱,眼前不时出现了学友们背着书包又坐在高大的教学楼里,朗朗读书声耸入云霄。助人不仅是物质上的帮助,更是精神上的支持,我拿起笔,在日记本上很快写下了“致汶川朋友的一封信”,我的心渐渐飘向天空,高呼着原来帮助别人蛮幸福呀!

助人为乐是中华民族的传统美德,物质上的帮助能救人一时之难,而感情上的抚慰,精神上的支撑却可使人终身受益。帮助小到一个眼神,大到一个生命的陨落。

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