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蚂蚁看图作文20篇

小孩子的时候总是趴在地上看着蚂蚁,看着看着日记中就出现了蚂蚁的痕迹,下面是小编为大家整理的观察蚂蚁的日记,供您参考!

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蚂蚁搬家作文400字

全文共 430 字

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这个星期天我认识了一群小蚂蚁

我在奶奶家的台阶下看到一群黑乎乎的东西,心里猛的一颤,仔细一看,原来是一群蚂蚁,他们排着长队抬着面包屑,我不知道他们在干什么,就急忙问奶奶,奶奶过来了就说这是蚂蚁搬家呀!快下雨了,因为老辈人说蚂蚁搬家就意味着下雨,你若还想看,就给你一把伞,记住别凉着啊!好奇心驱使我撑着伞,蹲下看,有一条大青虫,底下竟然还藏着好多蚂蚁呢,他们是在搬大青虫吗?他们那么弱小,竟然抬得动大青虫,我真佩服他们那团结的精神,看哪,有的蚂蚁衔着卵,有的蚂蚁抬着面包屑,剩下那大多数的蚂蚁都集中精神抬着大青虫,还有一只比较大的蚂蚁,好像是整个队的头目,瞧他那神气的样子,好像他不是一个搬运队的士兵,而是一个军队的将军,终于快要走到洞口了,出来几个身强力壮的士兵一起迎接他们,把大青虫和幼卵还有面包屑都抬回洞里。

果不其然,天上下起了大雨,蚂蚁们也成功的,把食物搬回了家,从这次观察中我明白了团结就是力量,蚂蚁的精神多值得我们学习,我喜欢蚂蚁,更喜欢他们的精神。

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篇1:蚂蚁的观察日记

全文共 683 字

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今天阳光灿烂,我来到楼下观察蚂蚁

我发现蚂蚁们在搬一粒粒的小糖块。我饶有兴致地看着。这时,突然从洞里向洞外跑出来一大队蚂蚁,像一辆小火车。

我被好奇心驱使着,决心要看个明白。

原来,它们发现了一大块糖,想把糖搬回去。只见一个像指挥官的大头蚂蚁指挥着它们,不一会儿就把糖抬到了一个上坡下面。它们搬了又搬、抬了又抬,可就是抬不上去。蚂蚁们并不退缩,一次不行就第二次,二次不行就第三次,看的我都不耐烦了。我想:它们一定抬不上去了,我来帮它们把糖块拿上去算了。

可就在这时,蚂蚁们改变了战术,每一只蚂蚁都咬一点糖下来搬走,用化整为零的方法硬是把糖块搬到洞口,它们成功了!我惊讶极了!蚂蚁们真有毅力啊!它们齐心协力攻克了对它们来说这么大的困难,而且它们有一种永不放弃的精神。

想起老师介绍过的张海迪就是这种有毅力的人,她5岁时高位截瘫,做过几次大的手术,几次差点就离开人世,可是她不放过一丝生的希望。只要好一点,张海迪就坚持学习,她学会了日语、德语、世界语、英语。她学英语时,把胳膊上写满了单词,一遍又一遍地读、背。而且,她还自学了《人体解剖学》、《针灸学》、《内科学》等医学书。

她靠的是什么?是永不放弃的精神!是坚强的毅力!就像米歇潘说的一样:“生命是一条峡谷,只有勇敢的人才能过去。”

所以,我们要像小蚂蚁一样,遇到困难不退缩,明知山有虎,偏向虎山行!从现在起,我每天早早起床,锻炼身体后去上学,再不像以前那样三天打鱼、两天晒网的跑步;放了学我就赶紧做作业,遇到困难时,我再也不会放弃,直到做出来为止;晚上我会挤出时间看书,每天看几页书,一年下来就是几本书,这样使自己的知识更丰富。

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篇2:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 660 字

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今天的科学课上,老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁,同学们都很兴奋。我们来到操场上,每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方,生怕一转眼,小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天,我一只也没有看到。这时候,有的同学在用小棍子到处拨弄,试图能够有所发现,可是,还是一无所获。我突然想起了一个好主意,紧忙跑回教室,拿出了白糖,面包渣,放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿,几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了!我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了,一只也不舍得跑掉,盒子里面有很多的美食的,呵呵,你们随便享用吧。

透过一点缝隙,我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说:“小蚂蚁,你们不用害怕,我不是伤害你们的,我是想观察观察你们的生活情况,”小蚂蚁们仿佛点头说到:“好吧”蚂蚁是属于昆虫,它们的身体分成头,胸,腹三个部分,头上张着一对灵活的长长的触角,有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的,帮助它们搬运食物的。

蚂蚁传播信息很特别,没有网络,没有电话,是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小,可是,它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢!是一个十足的大力士。

蚂蚁是人类的好朋友,大家不要伤害它们。我们观察完毕,我小心翼翼地放回到了它们的家门,看到它们匆匆逃离,连一句谢谢也没有来得及说。我想,小蚂蚁回到家里后,一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察,不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌,最重要的是我还明白了一个道理:一定要保护好小动物,因为,地球上也是它们的家园!它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。

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篇3:给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 235 字

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星期六下午,妈妈快下班了,小明正在家里看书。突然,一阵雷声,小明打开窗户发现外面下雨了,雨珠像一串串露珠从天而降,小明想:妈妈出门忘记带伞了,回来一定会淋湿的,我得去给她送伞。

于是,小明披上雨衣,穿上雨鞋,带上雨伞,全副武装地跑到公交站去送伞。

到了公交站时,小明耐心地等着15路公交车,嘀嘀——车来了,熟悉的身影下车了,小明连忙把伞递给妈妈。妈妈激动地说:“儿子,你真是一个懂事的好孩子,谢谢你来给我送伞。”小明说:“妈妈,这是我应该做的。”

最后母子俩一起撑着伞回家了。

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篇4:植树节看图写话二年级

全文共 472 字

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春天来了,小草从地下探出头来,田野里的野花一朵两朵地开放了,柳树随风舞动,千姿百态,春风一吹,春雨一下,万物都开始复苏了,一片鸟语花香、生机勃勃的景象。春天阳光灿烂,是植树的好季节。

3月12日这一天是植树节,学校组织我们去郊外植树。同学们听到这个消息后,高兴得活蹦乱跳,欢呼雀跃。小明对小红说:“我和你一组去植树好不好?”小红说:“好呀,我们要多种一些小树,让小树苗和我们一起成长。”他们拿着铁铲、小树苗和小水桶一起去植树。

小明和小红来到郊外,看见郊外长着一些花朵,有红的,有紫的,还有粉的,后面还有一大片树木,天空中有一个红彤彤的太阳,天气可好了。他们在郊外找了一片空地就开始植树。小明手握着铁铲兴致勃勃地挖着树坑,一会儿,一个树坑就挖好了。小明的头上冒出了豆大的汗珠,他从口袋里拿出了毛巾,擦了擦头上的汗珠。他说:“植树真辛苦呀!”小红笑着说:“是呀,我们要珍惜劳动成果,保护小树苗。”说着,小红把小树苗放进坑里,然后就拿起水桶去浇水,她的嘴角露出了微微的笑容。最后,小明把树坑填好后,一棵小树苗就种好了。

小明和小红种完树后,心里开心极了。

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篇5:小猫送伞看图写话二年级

全文共 373 字

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今天,天气晴朗。青蛙带着乌龟伯伯、公鸡叔叔,还有小鸭一起去小猫家做客。

到了小猫家,小猫拿出美味的食物,热情地招待他们。它们一起聊天、做游戏,玩得可开心了。眼看天要黑了,它们也要回家了。突然刮起了狂风,下暴雨了。小猫打开门赶紧拿出了雨伞说:“你们赶紧带着雨伞吧,不然等一下就淋湿了。”青蛙大哥连忙说:“不用不用,我是跳水能手,你把伞给它们吧!"说完,它蹦着跳着进入河里。

小猫又问:“乌龟伯伯,你需要伞吗?”乌龟伯伯说:“不用了,我有一个硬硬的壳,它可以给我遮风挡雨的,你把伞给小鸭吧!"只见它慢吞吞地走进了河里。

小猫把伞递给了小鸭,小鸭笑着说:“我可是游泳能手,你给公鸡叔叔吧!”公鸡叔叔说:“对对对,我还真是需要伞,不然我就会变成落汤鸡了。”小猫立马把伞给了公鸡叔叔。

小猫看着它们的背影,这才明白:原来这几种动物中,只有公鸡怕水,才是需要雨伞的。

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篇6:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 579 字

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瞧!小小的头上长着一对细细的触角,细细的脖子连着它小小的身体,鼓起的“大肚子”下长着三对细细的腿。如果你不蹲下来仔细寻找,很难找到它的踪迹。它就是最不起眼,但拥有惊人力量的蚂蚁

我吃饭的时候,掉了些饭粒。过了一会儿,一只蚂蚁朝饭粒“走”来,它用那细小的触角碰了碰。可这饭粒比小蚂蚁大好多倍,它怎么能搬得动呢?它围着饭粒转了转,就离开了。我想:小蚂蚁肯定知道,这饭粒太大,知难而退了。

过了一会儿,有几只蚂蚁朝饭粒涌去。我这时才明白:原来小蚂蚁去搬“援兵”了。它们围着饭粒转了几圈,一只蚂蚁爬上饭粒,用嘴先咬着饭粒,然后撕拉,可怎么也撕不开,但它仍然坚持着。后来,一只又一只的蚂蚁来帮忙,直到它们把饭粒分开。终于,它们凭着耐心和团结把饭粒分成一点一点的。蚂蚁带着饭粒朝洞口走去……

出于好奇,我便跟着蚂蚁看。在半路上我又发现一群蚂蚁朝一条青虫走去。

青虫的体积很大,是它们的十几倍。并且也不能一点一点地搬回去。怎么办呢?开始,有一只蚂蚁爬向青虫,可青虫一摆,蚂蚁被摔下来了。再后来,蚂蚁们陆续爬向青虫,一批蚂蚁被青虫摔掉了,很快另一批蚂蚁又爬过去……就这样反反复复好多次。或许因为大青虫疲倦了,终于趴在那儿一动不动。这时蚂蚁们一涌而上,每个成员都出了自己一份力,终于把大青虫抬起来了。它们有秩序地向前走着,仿佛有谁喊着口号“一二一,一二一……”一直把大青虫抬回洞中。

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篇7:送苹果看图写话

全文共 333 字

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汪钲凯

一天早晨,小美早早的来到学校,开始早读,过了一会儿,学生都到齐了,小美发现自己的同桌明小帅怎么没有来?又轻轻地说:“咦,我的同桌怎么那么晚了还是没有来?”

第四节课下课时,小美对自己说:“小美,明小帅没有来,他不会是生病了吧?”小美,对自己回答说:“嗯,有很大可能是这样的,放学后要不就去看看他,再送他点苹果,表示平平安安的。”小美想着对自己说:“就这样办,可能他会好的快一些呢!”

放学后,小美用自己的零花钱买了一些补品,然后跑回家顺手拿了一个又大又红的苹果急急忙忙的往明小帅家里跑去。

小美到了明小帅家。看见自己的同桌明小帅躺在床上,看着非常不舒服。小美情不自禁地哭了起来。明小帅看见小美来看望自己高兴的不得了。写到这我想到了一句名言叫:“与人玫瑰,手有余香。”

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篇8:蚂蚁观察日记

全文共 399 字

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我家院里有许多黑蚂蚁,我已经观察它很久了。

第一次是在花坛里,我发现它们把洞穴造在地势高的地方,有时候,我会给它们喂很多食物,比如:小飞虫,食物碎米等。她们兴高采烈地跑过来吃的津津有味,有时候,食物太大了,就放在洞外由许多蚂蚁看守,或者直接咬碎,一小块一小块地搬回仓库。我感觉蚂蚁比人类还细心啊,为了给自己储存足够的食物,辛勤地寻觅和不怕累不怕脏地搬回自己的“家”。

蚂蚁吃东西的时候都是群攻,我觉得它们是为自己而咬猎物的,要证明它们团结,我做了个小实验:用一个小土块压住一只小蚂蚁,一会儿,我惊奇地发现一群蚂蚁向小土块方向速跑过去,它们费劲力气把土块挪开,救回了自己的同伴,然后亲吻它,让受到伤害的蚂蚁安稳情绪,慢慢地走回洞穴。

一个嘴巴尖尖,头上有一对触角,全身不到1厘米的小生灵,它们是那么团结一致,我们人类要学习蚂蚁的团结精神,千万不要相互伤害,千万不要看不起小小的蚂蚁,它们才是我们学习的榜样!

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篇9:蚂蚁让我懂得了团结作文400字

全文共 455 字

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那是一个炎热的下午,我们一行人走在路上,听着蝉在吱吱的叫着,心中的燥热越来越多,越来越热。

我们找到一处阴凉的地方坐了下来,感觉着清凉。可刚坐下不一会儿,就发现有许多的小蚂蚁在旁边爬来爬去,于是我就好奇地凑过去看,发现它们和一只小甲虫打了起来。甲虫非常的健壮,不一会儿就能把一只小蚂蚁大卸八块,可终究敌不过一群群的蚂蚁,最后被蚂蚁们咬的浑身抽噎,再也无力抵抗了。在一旁观战的我觉得十分有意思,便留下来继续观看,心中的燥热也减下去不少。

过了一会儿,甲虫不动了,蚂蚁们就开始齐心协力地拖拽甲虫,可甲虫对蚂蚁来说太大了,蚂蚁们拖来拖去也没有拖动,我就去找了一根树枝,想帮助他们把甲虫推回去,当我回到甲虫那里时,我看到甲虫周围已经没有蚂蚁了。就想蚂蚁一定觉得猎物太大了,放弃了。于是我就要走,可我刚站起来就看见越来越多的蚂蚁向甲虫围了过来,竟然把甲虫抬了起来,慢慢搬回蚁巢。

站在一旁的我顿时感受到团结的力量,领悟到古人所说的:“千人同心,其得千人之力;万人异心,则无一个之用。”

我在蚂蚁的身上看到了团结的力量能战胜一切!

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篇10:蚂蚁避雨

全文共 328 字

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王初妍

春天终于来了,森林里有两只又可爱又聪明的小蚂蚁。一只叫丁丁,一只叫毛毛。它们两只蚂蚁是好朋友。一天,丁丁想:我和毛毛都没有去过河对岸,要不我和它一起去看看吧!说干就干,它叫来了毛毛,刚准备过河,突然,丁丁说:“我们不会游泳,该怎么过去呢?”

这时,丁丁灵机一动,说:“我们都摘一片叶子当船用不就行了吗?”然后他们都摘了一片叶子,把叶子放进了河里,它们轻轻一跳,跳到了叶子上,叶子果然没沉。

叶子飘呀飘,突然,乌云密布,雷声隆隆,下起了小。毛毛说:“我把船划到你那边,再跳到你的船上,我把我的“船”当雨伞吧!说干就干,毛毛把它的“船”划到丁丁的船边,它轻轻一跳,跳到了丁丁的船上,把毛毛的叶子当作雨伞,然后,它们到达了河对岸。它们在地上画画,今天好开心!

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篇11:六年级作文看图写作

全文共 452 字

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生活中,有一些人愿意当“文盲”,今天我在书上看到了一幅漫画,它的名字叫做《假文盲》。

寒风刺骨的早晨,北风呼呼的吹着。在公交车站牌的旁边,立着个大牌子,上面写着“母子上车处”几个大字。可是,我们再往下看,四个身强力壮的大男人站在上车通道上。他们一个个若无其事的站在那儿,却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。

在这四个大男人中,第一个人穿着一件大衣,相貌堂堂,像个有学问的人,可他却摆着一副旁若无人的样子。第二个人戴着一个帽子,穿着大衣,两只手揣进兜里,眯着眼睛。第三个人穿着一件羽绒服,还穿着一双油亮亮的皮鞋,鼻梁上架着一副大眼镜,打扮的很时髦。第四个人也穿了一件大衣,却戴着口罩。

“母子上车处”是专门为儿童与妇女定制的,体现了关爱妇女儿童的优良品德。但是这些看上去相貌堂堂的人,却拥有如此丑陋的心灵。在生活当中,在大街小巷里,处处都有“假文盲”,例如“请不要在公共场合吸烟、大声喧哗”,但有些人,还是自顾自的吸烟、大声吵闹。

请大家行动起来,不做“假文盲”,做个有素养、有素质的人!给城市的街道添一道亮丽的色彩!

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篇12:小侯学艺看图写话600字

全文共 628 字

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一天,大象在喇叭旁边说:“再过七天就要举行动物王国特长大赛,大家都准备准备吧!”小猴一听,难过极了!它想:我什么本领都没有,该怎么办呀!小猴想了想,还是决定向其它动物请教吧!

小猴找到了爱学习的小兔,它看见小兔写了很多作业,字写得那么漂亮,好厉害呀!小猴说:“小兔在写作业,我也要写!”可是它只写了五分钟的作业,就累得趴下了。它想:我写得这么难看,肯定得不了奖,还是去学其它的吧!

小猴路过小熊家,小熊正在练习吹喇叭。听着那悦耳动听的音乐,小猴想:小熊的喇叭吹得真好听,我还是学习吹喇叭吧!小猴对小熊说:“小熊,我也想学吹喇叭,你可以教我吗?”小熊说:“当然可以啦!”小熊耐心地教小猴,对小猴说:“你要先鼓起腮帮子,使劲地吹,先按这个音,再按那个音,注意要呼吸,这样就可以吹出哆来咪发扫拉西的音了。”一天、两天、三天……小猴还是吹得乱七八糟。小猴说:“这也太难了吧!我不想学了。”

小猴正在森林里游荡,看见一个身影突然从它身后窜出来,一眨眼就不见了,原来是小鹿在跑步。小猴说:“小鹿跑得真快,我还是学跑步吧!”小猴每天都坚持练习,但是几天过去了,它还是跑得慢吞吞,像个蜗牛一样。小猴觉得太累了,都没有力气了,它不想再练习跑步了,就走了。

动物王国特长大赛开始了,小兔、小熊、小鹿都得了奖牌,非常开心。小猴垂头丧气地站在下面,小兔它们三个齐声对小猴说:“小猴,你每次做事都半途而废,肯定一无所获,所以做事一定要下定决心,坚持到底。”

后来小猴做事,再也不会轻易放弃了。

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篇13:小兔子生病了看图作文400字

全文共 438 字

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兔子生病了,森林里的小动物都来看望它:“小兔子你现在想吃什么?”小兔子虚弱地说:“我现在最想吃果园里树上的苹果,可以给我摘一些吗?”“当然可以!”小动物们异口同声地说。它们跑到果园里,很快找到了小兔子说的那棵苹果树。

那棵树又高又大,小狗第一个冲上前爬上树,可是它还没爬到一半,就掉下来。小熊用力的摇着树,可是树一动也不动。怎么办呢?大伙急坏了,小兔还在家里等着呢!长颈鹿叔叔刚好路过果园,看到大伙急成那样,便问:“你们在为什么事情着急?”“小兔子生病了,它想吃苹果,可是我们怎么努力也摘不到它……。”长颈鹿叔叔说:“让我也来帮忙吧!”长颈鹿先让小狗先爬到自己的背上去,再让小猴接着向上爬,让小熊站在树下负责接着苹果。在大家的努力下,大伙摘到了许多的苹果。伙伴们给小兔送来了苹果,小兔子开心极了。

几天过去了,小兔子的病渐渐好了,大家又可以一起玩耍了,它们在草地上围着长颈鹿叔叔又唱又跳,森林里充满了欢声笑语。

这个故事告诉我们帮助别人,不仅可以让别人感觉温暖,自己也会收获快乐。

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篇14:看图作文小蚂蚁搬骨头

全文共 319 字

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周末卷上的看图写话,写了两次,第一次是自己写的,第二次是觉得不够好,根据老师的提示重新写的。

一天,小蚂蚁出来找吃的。它在草丛里发现了一根大骨头。于是小蚂蚁找来它的同伴一起搬。“一二三!一二三!用力呀!用力呀!”终于把骨头搬回了家。

一只小蚂蚁觉得肚子饿了,准备出去找点吃的。它来到了草丛中,看见了一根又粗又大的骨头。它高兴极了,心想:“我可以搬回家美美地吃上一顿了!”于是它去搬骨头,可是骨头太重了,动也不动。它想:“怎么办呢?”它灵机一动想出了一个好办法。它马上跑回家,把它的朋友全部叫了出来。它们站在骨头的两侧,“一二!”它们整齐地把骨头搬了起来。“一二!一二!”它们用了九牛二虎之力,终于把骨头搬了回家,和兄弟姐妹一起美美地吃了一顿。

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篇15:观察蚂蚁的日记

全文共 386 字

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团结是什么?它究竟是怎样让一盘散沙变为坚固的堡垒?它又是怎样将力量集中在一起?这些问题是我一个星期前发现的。

那天,我在漫不经心地看电视,忽然,电视上出现了蚂蚁从火海中逃生的镜头,这使我无比震惊,本来以为它们会被大火烧死,可没想到,那些原来散乱的蚂蚁却组成了一个大大的黑球,滚动着逃出了已经化为火海的森林。逃出火海后,它们慢慢散开,只见外层的很多蚂蚁都已不能动弹,明显是被那场大火给烧死的,可在黑球中间的蚂蚁因为受到外层蚂蚁的保护而存活了下来。

我除了震惊,还有无尽的感慨,连人类都做不到的为别人而牺牲自己,但这小小的生灵却做到了。这到底是为什么?也许,这便是人们所说的“团结”吧!

从那天起,我便发现了什么是真正的“团结”,为什么这些小小的生灵团结所产生的力量会这么强大?原因就是这些生灵有着无可比拟的高贵品质。

发现蚂蚁团结起来的强大力量,也就明白了千里之堤,溃于蚁穴的道理。

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篇16:观察蚂蚁六年级

全文共 627 字

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蚂蚁,用两字来形容,“弱小”。可到底是有多么弱小呢?那就得我自己用实验证明了,就像宋代人诗人陆游写得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

我快速找来一个玻璃瓶,一张白纸,一颗糖果,实验开始了,我怀着期待得心情蹲在地上等待蚂蚁的出现,就在这时,有一只蚂蚁出现在了我的视线中,我瞄准时机已迅雷不及掩耳之势把它活捉进了我的`玻璃瓶中,紧接着把瓶盖盖好。哈哈,第一项任务完成了。

我跑回书房把我的a3纸,一颗糖果和一只红色勾线笔拿出来,再把玻璃瓶中的蚂蚁放了出来,并把它拿到了a3白纸的中心,开始行动,首先我用红色勾线笔在蚂蚁的周围画了一圈,再把糖果放在圈外,那蚂蚁似乎并不以为然,跟没事人一样慢慢悠悠地从圈内爬出来,朝糖果方向前进,我对蚂蚁大叫道:“老虎不发威,你当我是hellokitty!”我又再次拿出红色勾线笔在a3纸上围着蚂蚁画了一圈,这次蚂蚁可没了先前勇气,似乎察觉到了什么缩成了一团,可我还是不过瘾,把整个圈都涂上了红色。蚂蚁似乎是死了般摸样,在原地一动都不动。我对着它猛吹了口气,蚂蚁似乎是移动了以下位置,并没有动,我把它又放回了草丛中。过了许久,那只蚂蚁探了下头,发现四周是那么的熟悉,快速的爬走了,等我缓过神来它却不见了踪影。我被它刚才的装死给骗了,结果是难以置信,我那么庞大的一个人输给了那么看似弱小的蚂蚁。

从此,蚂蚁不仅是弱小的外表,还有智慧、敏捷的一面,其实,好玩的实验到处都是,只要你有一双善于会发现的眼睛,你便会发现许多你不知道的奥秘。

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篇17:蚂蚁观察日记600字

全文共 654 字

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9月27日 星期四 阴

今天,我在我家阳台上的那一碗花生米里面,惊奇地发现了几只到处跑的蚂蚁。我好奇地用小石子砸在它们身边,它们一看到大石子就四处逃窜,拼命往花生堆里挤。我拿起一个瓶子,把这几只蚂蚁放进去。

我仔细地观察这几只小蚂蚁来。蚂蚁只有一个小笔盖那么大,从头到脚全部都是纯黑色的。它们的躯干就像一粒小黑豆,头和尾部像一粒大黑豆。乍一看,这些蚂蚁,就像用三粒黑豆拼接起来的。它们的触角又细又长,我看到有两只蚂蚁互相碰了碰对方的触角,它们是不是在说话呢?我拿了一只放大镜,仔细地盯着那些蚂蚁看。看了许久,我发现蚂蚁的眼睛长在触角的后方,它们不停地摆动着触角,原来是在看对方呀!我解开了心中的谜题,心里不由得高兴起来。

我又盯着它们看了一会儿,发现有只正在睡觉的蚂蚁醒来了!我看到它微微动了动,好像伸了伸懒腰,挺了挺腰板,便开始活动了。它的六只脚配合得非常好,飞快地向前爬行着。它那速度快得出乎我的意料,我很惊奇它那细小的手脚,能够承载它的身体。

看完了蚂蚁爬行,我突然拍了下脑袋,对了——不知道它们吃些什么呢?我拿出一颗糖果,放进瓶子里,再倒点水,好了!我看见了这些蚂蚁被糖吸引住了,眼睛里好像发出了光,都盯着那颗糖看。没过多久,它们便爬到了糖果上面。它们用小嘴巴蹭了蹭糖果,然后用“口器”把糖果弄碎,再把碎糖果搬走。第二天,我发现糖果和水融在一起了。我一直没有看到它们是怎么吃的,真是可惜呀!

“这就是我的小蚂蚁。”我向客人介绍道。哎呀,瓶盖不知为什么打开了,里面的蚂蚁不见了!同学们,你知道它们逃到哪里去了吗?

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篇18:观察日记400字蚂蚁

全文共 500 字

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有一次,我和爸爸妈妈要一起去逛街,但在路上的时候,爸爸的汽车没有油了,就急忙去加油,这时的我,还正在车上享受着津津有味的棒棒糖呢,这时妈妈打断了我的好梦,叫我下车。

我不耐烦的走出来车门,来到了一颗大树的下面,谁知一不小心,脚绊到了台阶,手里的棒棒糖竟不翼而飞,我左看看,右看看,终于找到了,我再仔细一看,有两只小蚂蚁正围在棒棒糖的左右两

边,其中,有一只小蚂蚁快速的跑进蚂蚁洞内,我又仔细看,他好像用语言告诉别的蚂蚁说:“这里有吃的,你们快来帮助我们吧!”,蚂蚁就成群结队的从蚂蚁洞出来了。他们走路的时候,步伐轻盈,走

得很快,好像很着急似的,蚂蚁们都围在了棒棒糖的旁边。

最前面的那只蚂蚁说:123,棒棒糖就被轻轻的抬了起来,我简直不敢相信我自己的眼睛,我揉了两下眼睛,在仔细一观看,已经走起路来了我百思必得其解的思考着,这是妈妈走过来,我便问妈妈

这是怎么回事?妈妈对我说:“一只小蚂蚁的力量是微薄,几十只小蚂蚁的力量是强大的,只要齐心协力,难道还怕成功不了吗?”妈妈说完这一番话,让我大悟明白了很多。

从这次蚂蚁搬家中让我明白了许多大自然中的奥秘,同时,也让我明白了一个道理只要齐心协力,就能够冲破难关。

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篇19:看图写话放风筝700字

全文共 798 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春三月,天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小朋友们纷纷来到草地上放风筝

看,近处的明明和东东在放燕子风筝。明明一手拿线轴,一手拉线,脚下飞快地跑着。东东双手举着风筝,准备将可爱的燕子风筝送上蓝天。一阵风吹来,东东用力把燕子风筝送上蓝天,可风筝飞了没十秒钟就掉了下来。东东说:“可能是我们放的方向不对,咱们应该逆风跑,这样风筝起飞时就能借上风力,风筝就能被托起来。”他们又逆风放了一次,可是这次风筝连飞都没飞,直接头朝下扎在地上。明明说:“我猜是因为你拿风筝的角度太平,这样风使不上劲儿,就不能把风筝托起来。这次你拿的时候头朝上,大约呈八十度角,感觉风筝有向上飞的劲的时候直接松手,千万不要向上扔,如果向上扔风筝很有可能飞出一个半圆,还会扎到地上。我会用拉线的方式让风筝起飞。”经过两个聪明小男孩的猜测、尝试,第三次,他们终于成功了。在一旁的丽丽看到了,非常羡慕他们,对他们说:“你们能帮我把蝴蝶风筝放飞吗?”明明痛快地回答:“没问题。”在东东和明明的帮助下,丽丽一次就把蝴蝶风筝放飞成功,他们都开心地笑了。

再看远处,小刚和他的爸爸妈妈也来放风筝。小刚的爸爸把风筝放了起来,放得很高很稳后,就把线交给小刚。小刚时而放线,时而拉线,风筝越飞越高。爸爸搂着妈妈的肩膀,得意地说:“快看呀,咱们的小刚多能干,咱们的彩虹风筝多美呀!”

抬头看天空,那里已经变成风筝的舞台:有美丽的金鱼风筝自由自在、游来游去,有勇猛的老鹰风筝,摇头晃脑、威风凛凛;有可爱的燕子风筝,灵巧美丽、绅士十足;还有艳丽的蝴蝶风筝、笨拙的蜈蚣风筝和别致的彩虹风筝,互相追逐嬉戏。这么多的风筝,飞行的姿态各不相同,有的在空中转圈圈,有待追逐另一只风筝,有的随风飘扬,还有的突然向下扎,马上又突然向上窜,好像在和你做游戏。

我爱风筝,它将我低落的情绪带上蓝天白云;我更爱春天,因为春天是放风筝的好日子。

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篇20:聪明的蚂蚁作文

全文共 781 字

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上课了,王老师刚走进教室,便高高的举起了一袋面包,它让我们馋涎欲滴,但我更迷惑不解的是,王老师平日都拿的是语文课本,可现在却拿来一个面包,王老师想干什么呢?

我们来到一块平坦的地面上,来引诱蚂蚁。只见王老师撕开包装袋,把面包撕成一小块一小块的,随意放到地上,在原地慢慢的等着,我的心里充满了疑惑:小蚂蚁们真的会来吗?蚂蚁的嗅觉比人要好得多,蚂蚁应该能闻得到这十分诱人的香味吧!一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了······时间正在一分一秒地流逝,可是蚂蚁军团们仍然没有出来。咦!那儿有一只蚂蚁。我慢慢地靠近看,这只蚂蚁却快速地退了回去,我以为是这个面包太大了,小蚂蚁去找“救兵”了,可是见过了这么久,小蚂蚁都还没出来,看来他并不是去“搬救兵”呀!原来,它们和我们人类不一样,我们人喜欢干净的地方,可它们却不喜欢。

我们又换了一个地方,在树的下面。平坦的地方不行,我就换在大树下面,这次肯定行。我把面包撕成一小块放在土地上,静静的等待着。一只蚂蚁从洞口探出头来,小心翼翼地爬了出来,熟悉四周的环境之后,开始寻找食物。它渐渐地靠近一小块面包渣,用前脚轻松地抓起来,健步如飞地向洞口奔去,这小小的面包渣对蚂蚁来说简直易如反掌,不费吹灰之力。

接着又来了“一位健壮的蚂蚁”,它选了一大块面包渣,用前脚紧紧的夹住,向洞口搬去,可怎么也搬不动,聪明的蚂蚁想了个办法,他跑到面包的前面,拖着面包向前走,可面包太重了,蚂蚁一拖,因为拖不动,被弄得四脚朝天,晕头转向,连回家的路都找不到了。蚂蚁搞清楚了状况,又开始搬了。可谁知,一片树叶“从天而降”,遮住了蚂蚁,蚂蚁吓得逃之夭夭。又有一只蚂蚁从洞口出来了,它见洞口旁就有一个明摆着的食物,就开心的拖了去。拖到洞口时,洞口太小了,食物进不去,一下子,断成了两截,蚂蚁就一直滚到了巢里。

蚂蚁虽说是大自然中最渺小的,但它是真正的大力士。

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