我班的百灵鸟为题写作文（最新20篇）

森林的最北边长着一棵很老很老的树，它枝繁叶茂、绿树成荫，有数不清的鸟儿在它身上搭巢建窝、嬉戏歌唱。

时光流逝，岁月匆匆，老树无忧无虑地享受着雨水、阳光和鸟儿们的歌声。

这一年，天气格外地干旱，太阳每天起早贪黑，射出利剑般的光芒，整个森林整日被热气笼罩着。慢慢地，地下水越来越浅了，老树也因为年老力衰而无法抵抗恶劣的天气，根系在渐渐萎缩，没法汲取到更深的地下水。

几个星期后，老树大片大片的枝叶变黄、凋零了。在它身上建巢的鸟儿们也纷纷准备离去，搬到年轻而茂盛的树上去了。

老树难过地叹着气，对在它身上住得最久的一只杜鹃说：“你是我最忠诚的朋友，你帮帮我吧！请你到小河边，帮我打些清水来，我就可以复活了。”

杜鹃斜着眼睛，嫌弃地说：“谁会在一棵快死去的老树上费那么多力气？我正忙着搬家呢！”

老树又对一只摘取自己叶子最多的麻雀说：“你是我最信赖的朋友，请帮我打些清水来吧，我快要渴死了。”

麻雀理都没理他，带着自己的一群孩子飞到旁边一棵茂盛的大榕树上去了。

老树绝望了，它沉重地喘着粗气，看着自己的枝叶一片片地枯萎落下，无望地呻吟着：“水，水……”

一只以前在老树身上歇过脚的百灵鸟由于旅途的极度疲倦，又停在了这棵老树身上。看着老树痛苦不堪和凋零枯败的样子，百灵鸟强打起精神向河边飞去。

在河边，百灵鸟用嘴含了满满一口清水，急忙往回飞。来来回回，最后它实在太累了，身体一个劲地往下坠，当它用尽力气将水送给老树，自己倒在了老树下，再也没有起来。

那一口口珍贵的清水滋润了老树的根，老树恢复了体力，扎根到更深的地，探到了更深的水，老树复活了！

过了不久，老树比原来更茂盛了，又有许多鸟儿在老树身上住下了，麻雀和杜鹃又想搬回来，可是都被老树拒绝了。

老树抖了抖身子，树叶密密地落在百灵鸟的周围，老树看着死去的百灵鸟，流下了感恩的眼泪。

春姑娘从南方回来了，她把正在睡觉的小草叫醒了，她把春意带到了我的学校。

看，一进百灵鸟小学，首先映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼一共有5层，在最顶层前方有几个大而精致的字“百灵鸟小学”。教学楼很大，有40间教室，每间教师是那么宽敞明亮。教学楼可容纳学生两千多人，其中我们班就有60多人。

教学楼前面有一座美丽的花坛。春天，花坛里鲜花盛开，花儿五颜六色的，有月季、红玫瑰、满天星等等。花坛里还有几棵高大苍翠的树，你看了一定会喜欢。

教学楼的右面是艺术楼，艺术楼是培养艺术生的地方，那儿有专业的老师来教同学们弹古筝、画画等等。

教学楼左边是操场，它拥有一个400米的塑胶跑道。4个篮球场，我们常常在操场上打篮球、跳皮筋、上体育课和升国旗。

操场的左边是膳食厅，那儿的饭菜香甜可口，同学们，老师们可喜欢了。

操场的前面和后面是男生公寓和女生公寓，每间寝室的床是那么的温暖、舒服。

我觉得我的学校很美，因为这里有宽敞明亮的教室，有美丽无比的花坛，有培养艺术的艺术楼，宽大的操场，香甜可口的饭菜，舒适整洁的寝室，温暖舒服的床，更有像母亲一样的老师。

如果你觉得我的学校美吗?告诉你一个秘密：虽然来百灵鸟才一期，可我已经不知不觉的爱上了它。

我变成了一只白灵鸟。在人间的那个三月天，当我看完了南方所有的景致后，我徒感疲倦乏味了。这时候，南方的气温慢慢地升高了。为了避让南方暑热的浸染，我与伙计们商量好了，我们一起到北方黑龙江省大兴安岭原始森林中去避暑，这样我也就可以顺便去看一下我的几个好朋友。

听说北方的绿化搞得不好，我们囫囵吞枣似地吃了好多花木种籽，这样既可以填饱肚子，又可以把我们希望的梦种籽撒落在北方肥沃的土地上。

在雪蝶飞舞的向导下，在三月风的帮助下，我们飞呀飞，飞呀飞——嘻笑着、追逐着、歌唱着,时儿惬意于蓝天白云的美妙之中,时而陶醉于绿叶花朵的芬芳之中,时而惊艳于大海波涛的惊险之中，时而流连于高山流水的景致之中……

我们飞呀飞,飞呀飞,好不容易飞到了北京城。这时，我们已经好累了。于是，大家商量着停了下来，一来可以休息，二来可以逛逛这座美丽的城市。

听说雪里红梅姐姐在这里做事，我就到处打听到了她的地址后，孤身大大方方地飞到了她的传达室，想不到与红梅姐姐撞了一个正着。我一动不动地蹲着。她一把把我捧在了手心里，高兴得不得了。我东瞧瞧，西望望。看着我乖戾可爱的样子，她好心痛的，于是就把我放了。

在北京停留了几天后，在我的提议下，我们准备先途经山东再往北走，这样走一是距离近一些，二是我有几个好朋友在那里可以顺便探视一下。

我们飞呀飞，飞呀飞，不知不觉就飞到了乔家大院。我同伙计们打了一个招呼后，就孤身悄悄地溜到了村委会办公室的门窗边。只见一个人伏在桌子上在全身贯注地写作，旁边还放着一台电脑。我想，这个人一定是上的那个高产作家老侨了。我扮起鬼脸，大声地喊着“那家”、“那家”，他无动于衷的。我又含来一粒小石子，扔到了他的办公桌上，他楞了一下，还是没在意。为了不分散他的注意力，我就飞走了。我还要去赶大部队呢？

我们飞呀飞，飞呀飞，不知不觉就飞到了泰安，离宋爽姐姐家只有一二里路远了。这时，只见天空电闪雷鸣，天上突然下起了暴雨。我们忘命地往前飞跑，到宋爽姐姐家时，我们一个个都成了落汤鸡。我们几个人就只好蹲在姐姐家屋檐下避雨。看着那富丽堂皇的楼房，还有那装饰一新的内室和豪华的家什，我不禁顾影自怜！为了不打扰姐姐一家人，又为姐姐留下一点纪念，我们就在姐姐家空着的花盆子里放下了我们带来的一些花木种籽。等雨过天晴后，我们又出发了。

我们飞呀飞，飞呀飞，不知不觉就飞到了莲之梦大姐的乡村，这时我们已经饥肠漉漉了。听说莲之梦大姐家的庄稼长得好，我又打起了鬼主意。我带着几个伙计们悄悄溜进了大姐的庄稼地，只见满眼绿油油的，有玉米、苞谷、麦子等。我们狼吞虎咽地吃了一大片。这时，我看见了一个精瘦的女人从阡陌路上走了过来，心想这必是莲之梦大姐无疑。我吓了一大跳，又心生愧疚，只好带着伙伴们赶快逃逸了，又继续往北飞。

我们飞呀飞，飞呀飞，不知不觉就飞到了大连市庄河市栗子房镇一个小山村。想到终于能够见到我时时挂念的草木白雪姐姐了，我甭提有多高兴了！我带着伙计们箭一般飞到了草木白雪姐姐家的屋顶上，为了引姐姐出来，我们大声地叫嚷着“叽咯咯”、“叽咯咯”......好久没有回音，我们只好飞走了。过了几天，我带着伙计们又飞到了草木白雪姐姐家的屋顶上，还是大声地叫嚷着“叽咯咯”、“叽咯咯”......还是没有回音。又过了几天，我带着伙计们又飞到了草木白雪姐姐家的屋顶上，继续大声地叫嚷着“叽咯咯”、“叽咯咯”......叫着叫着，只见一个拖着瘦弱身躯的中年女子从房子里走了出来，白净净的面相，水灵灵的眼睛。这不正是我念念不忘的草木白雪姐姐么？我一个箭步蹭到了她的面部，给了她一个飞吻。她来捉我，我就跑。她不动，我就盯着眼睛看着她，一直到她走开为止。后来，我同伙计们商量好了，把我们还节余的花木种籽撒落到了姐姐家的自留地上了。

看到了草木白雪姐姐，我还想到其它几个好朋友家走一走，后来又打消了这个念头。听说YY家收容了一条流浪狗，我好害怕，就不想去了。刘非凡去了上海，去了也会找不到人。晨晨是个大忙人，我又不想麻烦他。又想到李评那里去吃“水八仙”，苦于找不到地方。还有樱水寒、雨儿的世界、清霜、花语、昨夜星晨等人，我只知道他们可能是北方人，具体地方一点也不知道。我就只好带着伙计们踏着马蹄儿声，循着书芳朋友先辈们闯关东的痕迹一路朝黑龙江省大兴安岭飞去。

当我们飞到黑龙江省大兴安岭时，夏天已经悄悄地来临了。看着这漫山遍野的森林，浸泡在这清凉的大自然中，回味着自己的旅行经历，我好不惬意！

[假如我是一只百灵鸟想象作文

再勇敢的人也有绝望的时候。

再坚强的人也有脆弱的时候。

再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在企盼什么？

你的心灵又在怎样的涌动？

你又是怎样的在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下。

而您的出现，正如一场春雨一样滋润着我的心；您像一个大大的太阳，使我的生活充满阳光，使我全身充满正能量；您像一棵挺拔的大树以身作则，使我从您身上学到了很多可贵的精神；您同时又像一本没有页数尽头的大书，书里有无穷无尽的知识，您会毫无保留地教给我，引导我做一个品学兼优的好孩子。

您的出现，使我学会了怎样去感恩；您的出现，成为了我生命中最宝贵的财富。

您永远把学生放在第一位，每次上课，当您见到我们一张张可爱的面孔，一双双天真的眼睛，您就会忘掉了一切的劳累，尽管每天备课到凌晨三四点，有时只有两个小时的休息时间，可站在我们面前的您依然那样高大，那样有活力。也许您，有时因为工作原因，来不及吃饭，只能喝一片补充各种维生素的蛋白钙片来充饥，可您却从不和我们学生说，害怕我们因为担心您的身体，而无法集中精神上课。您是那样的敬业，那样的爱学生。

您的一举一动，一颦一笑，也许对于别的学生来说，并没有什么，可是对于我而言，您的每一个举动，我都看在眼里，记在心上。不知道，您是否还记得？我刚进入您的班里，还是在六年级上学期，那时我还是一名小学生，由于在学校的成绩一直不理想，原本自己引以为傲的作文，也得不到老师的认可，我便变得内向而不自信。还是在那一节课上，当我看到您望着每个学生那充满鼓励的眼神。就在那一刻，我便觉得您就是我最喜欢的老师。

还记得那时，您让同学们互相判阅读题，打上分数，汇报给您。由于我是新生，看到大家一张张陌生的面孔，便没有举手向您汇报，以为您不会再追问，可我还是被您点到了，您对我说；“那位新同学，你的分数是多少？”这还是我第一次和您那样近距离的说话，我不禁有点紧张，没有马上回答您，可是看到您一次又一次地期盼、鼓励的眼神，我还是鼓足勇气说出了分数。

我还清晰地记得，您那天要我们放学写一篇文章，写完了给您看，我也和大家一样排队等您批改作文，当我看到您为同学们讲解作文从没有严厉批评的时候，我便觉得您是那样的和蔼，那样的教学有方，我便看入了神，可我没有想到这么快就轮到我了。我胆小地伸出双手把作文交给您，您习惯性地先了解我的名字，您轻轻地读，我默默地听，我发现您叫同学们三个字的名字时都叫后两个字，让人听了是那样亲切，温暖。可是我当时在想，您大概这样叫同学们的名字，是因为已经很熟了吧，而我一个新生，您也一定不会这么叫我吧。不知为什么，我当时好想听到您叫我名字的后两个字，那一刻，我分明听到您在叫我“浦宏”，那样的亲切、那样自然。好像我不是您的学生，而是您的孩子。也是在那一时刻，您是第一次表扬我，说我的字很好看，您很喜欢，我听了之后，很兴奋，也很喜欢您对我说的每一句话。您在我心中就像我的亲人一样的重要，没有您的鼓励和教导，我也不会像现在这样的优秀，我的作文成绩也不会提高的那样快，同时我也相信缘分，如果没有遇见您，我也许真的不知道现在的自己是什么样子。所以我要带着对您的感恩，乘风破浪，努力学习。我相信，在不久的将来，无论我成为挺拔的大树，还是低矮的灌木，我都将会以生命的翠绿向您致敬！谢谢您，老师！

[以感恩励志为题写作文

世界上有许多老师，有人喜欢漂亮的老师，有人喜欢“调皮”的老师，有人喜欢温柔的老师……而我最喜欢我的班主任—叶老师。

她的个子不高，棕黑的头发每天都梳成短短的马尾，走路时在脖子后扫来扫去。嘴巴上面不尖不扁的鼻子竖立在正中间。当然，最具特色的非眼睛莫属了，那闪闪发亮的眼睛衬托着浓浓的又有型的眉毛，上课时，讲到重点时总是挑一下眉，瞪一下眼，似乎在说：“注意，敲黑板了！”

“叮铃铃”，上课了，叶老师在上课前几十分钟总会讲一些班级大事，瞧！今天的语文课又开始了，叶老师迈着轻快的步伐，像小鸟般“跳”到讲台上，不知谁喊了一声：“叶老师来了！”全班立刻安静下来，不在座位的人，也窜回了自己的座位，在这一刹那，我脑袋里浮现出这样一个画面：叶老师万兽之王般站在我们中间，我们这群百兽像小绵羊一样，立马安静了。叶老师敲了敲讲台，挑了挑眉：“昨天的卫生搞得很干净，大组长加二十分”。接着又用甜甜的嗓音说：“同学们的作文水平都提高了许多，很多人都写得很好。”啊！叶老师又要长篇大论了，只见叶老师的眼睛在教室里快速扫描，随口叫到：“陈煜诚，上来读下作文。”被点名的同桌正在搞小动作，他茫然的眼睛伴随着“啊！”的一声，不知所措的走上讲台，全班哄堂大笑，在看看叶老师，她的表情还真让人琢磨不透，那是一种想笑而又像保持风度不敢笑的表情，只好动一下眉毛，做此掩饰，叶老师啊，你想笑的就笑吧，哎，我们的叶老师，为了保持雅观，也是拼命了。

这就是我的班主任——我最爱的叶老师。

我喜欢的鸟是百灵鸟，它们有着大自然“送”给它们的羽冠，有着最美妙的“舞姿”和最动听的“歌”声。

百灵鸟的头部有着漂亮的羽冠，巧小玲珑的嘴巴呈圆锥形(有一些别的种类的鸟嘴巴会稍微长一点)。褐色的翅膀又尖又长，尾巴比较短。

百灵鸟的鸣声多样，婉转动听，不愧被人家称它为草原上的“歌唱家”。百灵鸟有着超高效鸣本领，可以学习其它动物的语言，不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫，还会学母鸡的咯咯声、鸭子的嗄嗄声、猫的喵喵声、狗的汪汪声……

百灵鸟既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。

百灵鸟是人类的好伙伴，大自然正是有了百灵鸟才多姿多彩。

“艳鑫，六点啦，快起床吃饭!”这是一句每天早上我必听到的话语，竟然激起了我的万般思绪。

唉，厌倦了每天的早起早睡，偶尔想寻求一个晚起晚睡、无忧无虑的宁夏。厌倦了每天的课上课下，偶尔想探寻一个心目中舒适的假期。

假期中我可以任意地阅读我所喜爱的书籍，而不再去对那些枯燥的问题冥思苦想。假期里我可以去实现自己的一些小小的心愿，而不再受到老师那不停地驱使。

在对于假期生活的美好憧憬之中，我终于“迎来”了心目中的假期。早上七点半，我懒懒地从床上爬起，三下五除二地便穿好了衣服，再洗脸刷牙，叠好被褥，再慢吞吞地走进厨房，享受着自己最爱吃的美餐，而且还不必受到时间的限制，可以尽情地享用。

一顿饱餐之后，我便进入了卧室，或者是贪婪地看书，或者是是无忧无虑地看着电视，偶尔也收拾一下那几本暑假作业，毕竟时间很充实，可以合理发进行安排，而不必着急忙着做完。

还有的时候我也会回味一下所学过的课程，暑假期间如此漫长，也不能光顾着贪玩而忘记了学习啊!

接近下午的时候，我又去找朋友玩，下棋，打球，做游戏等。大家都你追我赶，尽情地享受着暑假带来的居心叵测。由于天气火热，没玩一会儿我们就玩累了，回到家里打开风扇，那凉爽的风吹到全身，又舒服，又惬意。之后，我们又讨论起暑假作业来，相互指点着共同完成。傍晚，在父母从地里辛苦到来之前，我还要备好饭菜，等待父母到来之后一家人一起闲聊着吃饭也是很有意思的事情。吃过晚饭后，我便跟全家人一起看电视节目，直到困倦了，才进入那甜蜜的梦乡……

“怎么还没有起来啊?快耽误了!快起来!”我被母亲唤醒了，看到眼前的一切，好像刚从另一个世界里回来一样，便抓紧起床吃饭。

我心中明白，要想有一个安逸的假期，首先要好好学习，只有成绩好，在假期中才会过得踏实。

想到这里，我不由加快了脚步——期待假期快些到来吧!

[以快乐的暑假为题写作文

从前，有一个美丽的花园，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天雪花飞舞。那里住着许许多多的动物，它们一直过着幸福的日子。

有一天，一只骄傲的白灵鸟在河边休闲的散步，遇到了一只从乡下来的乌鸦。百灵鸟骄傲地对小乌鸦说：“小乌鸦，你是从哪里来的？你可真丑！”小乌鸦谦虚的说：“百灵鸟姐姐，我是刚从乡下来的。”白灵鸟听了，二话不说，就飞走了。

一天，出来找工作的小乌鸦恰巧又遇到了参加选美大赛的百灵鸟，它走上前对白灵鸟说：“百灵鸟姐姐，你准备去哪儿呢？你今天打扮得可真漂亮呀！”百灵鸟根本不理睬它，继续昂首挺胸的走在弯弯曲曲的小路上。

“扑通”，百灵鸟不小心掉进水里。它挣扎着喊：“救命！救命啊！……”小乌鸦听见了，马上找来小白鹅一起来帮忙救百灵鸟。

百灵鸟得救了，小乌鸦和小白鹅一边帮百灵鸟擦羽毛，一边叮嘱它以后走路要小心。百灵鸟惭愧地对小乌鸦说：“对不起，乌鸦妹妹，请你原谅我以前那样对你，让我们做好朋友吧！小乌鸦听了很高兴，因为它找到了一个好朋友。

从此，这对好朋友过着快乐的日子。

我喜欢的鸟是百灵鸟，它们有着大自然“送”给它们的羽冠，有着最美妙的“舞姿”和最动听的“歌”声。百灵鸟的头部有着漂亮的羽冠，巧小玲珑的嘴巴呈圆锥形（有一些别的种类的鸟嘴巴会稍微长一点）。褐色的翅膀又尖又长，尾巴比较短。

百灵鸟的鸣声多样，婉转动听，不愧被人家称它为草原上的“歌唱家”。百灵鸟有着超高效鸣本领，可以学习其它动物的语言，不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫，还会学母鸡的咯咯声、鸭子的嗄嗄声、猫的喵喵声、狗的汪汪声……百灵鸟既是“歌手”，也是“舞蹈家”。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。

百灵鸟是人类的好伙伴，大自然正是有了百灵鸟才多姿多彩。

黄定博

假如我变成一只百灵鸟，在清晨刚来临的时候站在枝上，鸣叫着叫你起床，再飞到窗台上，在你睁开眼睛时马上笑着飞走。妈妈，你会知道是谁叫醒你的吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我便悄悄躲在枝头，偷看你打哈欠。

我要一路陪着你，跟着你上班。

当你走在去学校的路上，我便在你身后呼唤所有的伙伴，和它们一起为你一路歌唱。你会感到神清气爽，但你知道那是你的孩子在为你歌唱吗？

傍晚，当你揉着酸涩的眼睛回家时，我就在你身边护送你回家。当你听到我的鸣叫声，那是我在向你打招呼。

当我听见脚步声，我又变成你的孩子，在你推门时扑进你的怀里。

一进入秋天，这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间，尽情地开放着，描写蒲公英的作文。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢！据说这些黄花就是蒲公英。

这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔细地观察：呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

我回想起了学过的课文，蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说：“老师，它们自由自在，离开妈妈，四海为家，这是不是妈妈的希望呢？”老师笑了，没有说话。

上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

看到了蒲公英，我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子，将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

[以蒲公英为题写作文

当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。——题记

朋友！你要快乐，在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄，留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后，人们再谈起你时，他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过，让他们分享你的快乐。

你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物，让他们分享你成功的快乐，这样，你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人送上的食物，你向一位孩子问过路。要记住，记住这些人的声音、容貌。在你返回之前，你要为他们准备好礼物。毕竟，你的成功也有他们的汗水。你的快乐，也应有他们的份。带上你在路上看过的风景，听过的故事，再带上你的经历和感触，在温暖的火炉旁，讲给他们听。告诉缺水的人们，前头哪里有水，告诉生病的人，哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们，为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物，他们收到后一定会像你一样快乐。这样，你这趟远行才算没有白走。

没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就像一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

请以My favorite festival为题写一篇短文介绍一下你最喜欢的中国节日。

内容包括： 节日名称、此节日的介绍以及你喜欢的原因.

My favorite festival

Chinese people have been celebrating the Mid-Autumn festival and enjoying mooncakes for centuries. My favorite festival is Mid-Autumn Festival. We usually enjoy the moon on the night of that day. And we also eat fruits, peanuts and mooncakes. I like it because all my family members can sit together to have dinner and talk with each other. On the night ,the moon is so beautiful that it makes me think of Change. It can make me feel the warmth of family.

Changes in my hometown

My hometown has changed a lot in the last few years. In the past, there used to be old small houses in my hometown. The river in front of the village was very dirty, and smelt terrible. The children had to go to school on foot or by bike. But now there are many new tall buildings instead of the small houses. It looks clean everywhere in my hometown. The river is clear enough for children to swim in. Most children go to school by bus, and some parents take their children to school in a car.

My hometown is getting better than it used to be.

[初中二年级英语作文 我最喜欢的节日(春节)

开学了，升级了，长大了！

现在我才觉得放假无聊啊，平时只是盼望着放假，而放假了却又想着开学，放个一两天，觉得时间过的太快，放假放的时间长了，就会觉得没意思，不是吗？

升入初二了，同学门不知怎么的，都开始“牟”了，都知道该好好学习了，可是我仿佛觉得没变。天天还是非常的贪玩，连我的QQ网友都说我，：还敢来上网。真是的，如果每天不碰一下电脑就会觉得手发痒痒，哎，都是这电脑给害的哦！

不过，经父母一番教育后，自己明白了很多很多，明白了学习才是最重要的，明白了上网有好有坏，明白了自己现在还小，不要告诉别人自己的真实名字，所以自己常常用张微微这个名字来当自己的化名，明白了要多孝敬父母，多干点家务，减轻他们的负担，明白了要少花钱，毕竟家里不是太富裕的，明白了要少交社会上的坏人，不过终有一天会在社会上发展的，明白了要懂礼貌，明白了要好好学习，考个好的大学，把父母也接到大的城市里玩玩，定居！明白了。

新的一学期，全部都是新的，当然也要有个新的自我，展现自己新的风采，好好迎接这新的一天吧！

[以开学为题写作文

章语欣

从前，有一只百灵鸟，它的歌声非常美妙，它有一双灵活的眼睛，一对小小的耳朵，还有一张红色的小嘴，它的羽毛粉红粉红的，翅膀带着一些蓝色。

有一天，百灵鸟站在树枝上一展歌喉，有许许多多的小动物被这美妙的歌声吸引了过来。百灵鸟看这些小动物们来听自己的歌声，它慢慢变骄傲了，于是，它每天都在这根树枝上炫耀歌喉，不再继续学习，每天都是唱着同一首歌。刚开始还是有小动物过来听它唱歌，可是，渐渐地，小动物们都不来听它唱歌了。

百灵鸟觉得很孤单，它确实除了会唱这首歌，就什么都不会了。于是，百灵鸟求助杜鹃教它学唱歌，杜鹃爽快地答应了。百灵鸟开始起早贪黑地练习杜鹃教它的歌，经过勤奋练习，百灵鸟会唱的歌更多了，唱得更动听了。来到森林，百灵鸟站在枝头高声唱起来，大家再次被这歌声吸引过来了。

看到大家重新喜爱上自己的歌声，百灵鸟觉得很幸福。

百灵鸟的身材小巧，外表却美丽动人，圆锥形的嘴巴，在广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。

而我就愿意做这只百灵鸟。

假如我是一只百灵鸟，我会在清晨来临之际，用那动听的“音乐”，来唤醒勤劳的人们，在他们忙碌之时，我用歌声来激励着他们。

假如我是一只百灵鸟，我会用优美的舞姿，来使乏味的生活添上几笔乐趣，我会用各种动作来向人们表示我此时的心情。

假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位音乐者家中，来为他伴奏;假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位舞蹈者家中，成为他来自大自然的舞伴;假如我是一只百灵鸟，我会飞到一位小学生家中，和他一起温习功课……

啊!百灵鸟，你的歌声吸引了我;你的舞姿吸引了我;你的外表吸引了我;你的一切一切都吸引了我，我爱你，百灵鸟!

鲑鱼是一种乡恋之鱼。鲑鱼一出生变成鱼苗后，小鲑鱼就要离开妈妈，跟着鱼群，到遥远的地方去接受挑战。 离开妈妈后，鲑鱼会面临着很多挫折，在这些挫折中，鲑鱼就会慢慢长大，小鲑鱼在海中生活四五年就都长大成熟，于是它们便开始成群结队的洄游，回到自己的故乡--淡水里产卵繁殖。鲑鱼飞速逆流而上，遇到浅滩冲过去，遇到急流一跃而上，鲑鱼面临的最大挑战---大瀑布，鲑鱼为了翻越瀑布，鲑鱼们努力一跃，竟可以达到“鲤鱼跃龙门”的高度，但是也不是所有的鲑鱼都能一次完成“鲤鱼跃龙门”式的跳跃。

在鲑鱼翻越上游障碍的过程中，有很多关于生命的极限挑战，他们还要不时躲避天敌，比如秃鹰无情的“魔掌”，由于鲑鱼洄游数量众多，所以秃鹰只要掠过水面，接近水面的一刹那就能顺手捞鱼，成为秃鹰的美餐。在洄游过程中，鲑鱼还要受到熊的无情追杀，它的“魔嘴”是它的秘密武器，它只要看准一条鲑鱼，马上用一咬，一条鲑鱼就上钩了，而其他鲑鱼呢？只能四下逃窜，王深水里钻才有可能逃过一劫。 鲑鱼一路上不休息，不进食，顶风破浪，每年只有六分之一的鲑鱼能够一鼓作气地游回故乡，在那里授精、产卵直至死去。

尖尖的小嘴，水灵灵的黑眼珠，浅棕色的羽毛，这就是我家那只活泼可爱的百灵鸟。

我非常喜欢这只百灵鸟。每天早晨起来，我都先拿点儿碎面包来喂它，而且还要在它的“水杯”里放满水，做完这些之后，我才去上学。晚上放学回来，我也总是先抓一把鸟食放在手里，一点一点地喂它，然后再让它喝水。一有空，我就和小百灵比赛唱歌，说实在的，我可比不过这位“大歌星”。我还常常和小百灵做游戏，让它落在我的手心上吃食、鸣唱。渐渐的，我们成了一对要好的朋友。

可是，意想不到的事情发生了。一夜之间，离我们很近的秦屯村几十万只鸡都死了，原来这些鸡都得了禽流感。我们这儿也成了受威胁区，所有的家禽都要进行扑杀。我的百灵鸟也在其中。执行扑杀任务的叔叔来了，我把小百灵藏在背后，怎么也不肯拿出来，我怎么忍心眼看着它死去呢?可是，想来想去，还是人的安全重要，我决定把小百灵交了出来。小百灵仿佛也感觉到了什么，一会冲着叔叔扑楞着翅膀，一会又冲着我使劲地叫，我心里非常难过，眼泪不由自主地顺着脸颊往下流。

一路走好，我的小百灵!安息吧，我的好伙伴!我答应你，好好学习，等将来我长大了，一定消除人间的疾病，不再让你的悲剧重演!

今天中午，我在做作业的时候突然唱起了歌儿。妈妈看见了，狠狠地瞪了我一眼。说：做事不要三心二意!我伤心极了，抬头望着天空中自由飞翔的鸟儿，心想:假如我是一只百灵鸟就好了，不用在这种地方忍受老妈的唠叨，不用考试、写作业了,还可以随意唱歌，但我只是一个普通的小姑娘，既不是有神力的仙女，也不是齐天大圣孙悟空的后代，怎么可能实现这种不可能的梦想呢?

晚上，睡意朦胧中的我突然听到有人在叫我，我睁开双眼，发现在我的床旁站着一位美若天仙的魔法师，它用轻柔的声音问我:“你是不是想变成一只百灵鸟?”我听后，用力的点了点头，连声说:“对对对!”只见她微微一笑，挥舞着手中的魔法棒，口中默默念着咒语，大叫一声:“让这位小姑娘变成百灵鸟吧!”只见一些金光粉向我飞来，我的身体变得越来越小，不一会儿就变成了一只百灵鸟。

我兴冲冲的飞向大森林，跟一些美丽的鸟儿玩儿了起来，我们时而在果树下面寻找果子，时而躲在树叶下捉迷藏，时而……玩得可开心了。中午的时候，从森林里传来了一阵阵砍树的声音，鸟儿们都叹了口气，伤心的说:“又来了，”我很奇怪，飞上前问:“‘什么又来了?”鸟儿们伤心地哭了，小声的说:“伐木工又来砍树了，如今这些伐木工天天到森林里砍树，我们住的这片森林是最后一片了，如果伐木工把这些树木砍光了，我们可都无家可归了，”这时，画眉鸟又说:“是呀，不仅这样，人们还经常把我们抓回去做宠物饲养，教我们说话，还不给我们饭吃，我们可怎么办呀?”我听后非常生气，决定不再让人们做伐木工，让大家保护环境，爱护动物。说着，我便飞到国家领导人习近平先生那里，唱起了悲伤的歌儿:“人们现在乱砍树呀，鸟儿现在孤零零呀，还请主席把话说呀，好让鸟儿有生活!”主席听后龙颜震怒，立刻下令，栽种树木，保护森林。”

几天时间过去了，森林里的树都长得郁郁葱葱，小鸟欢快的唱起来歌儿。正当我得意忘形的时候，铃铃铃，一阵悦耳的铃声把我惊醒了。我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但如果我真的是一只百灵鸟，这个世界该多美好呀!

中等体型(18厘米)而具灰褐色杂斑的百灵。顶冠及耸起的羽冠具细纹，尾分叉，羽缘白色，后翼缘的白色于飞行时可见。与鹨类的区别在尾及腿均较短，具羽冠且立势不如其直。与日本云雀容易混淆。与小云雀易混淆但体型较大，后翼缘较白且叫声也不同。它飞到一定高度时，稍稍浮翔，又疾飞而上，直入云霄，故得此名。样子：虹膜-深褐;嘴-角质色;脚-肉色。

叫声：鸣声在高空中振翼飞行时发出，为持续的成串颤音及颤鸣。告警时发出多变的吱吱声。云雀属雀形目，百灵科，是一类鸣鸟。全世界大约有75种。主要分布在旧大陆地区，只有角云雀原产于新大陆。云雀的喙由于种的不同，可能有多种多样的形态。有的细小成圆锥形，有的则长而向下弯曲。它们的爪较长，有的很直。羽毛的颜色像泥土，有的呈单色，有的上面有条纹，雄性和雌性的相貌相似。身长大约13—23厘米。

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。