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四年级作文日出的景色描写(汇编20篇)

春天又称为春季,是一年的第一个季节,北半球为公历3,4,5月。而南半球却是在十一月开始,如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温稳定通过10℃为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区少雨。那么接下来给大家分享一些关于四年级作文日出的景色描写,希望对大家有所帮助。

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描写趵突泉的景色

全文共 444 字

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早就听说过趵突泉的神奇,今天终于有机会来到济南。让我真正见识了泉城的魅力。

来到趵突泉公园,越过小桥,就来到趵突泉池边,只见水中有一块石碑,上面刻着趵突泉三个大字。池中泉水清澈见底,碧绿碧绿的,都能看见水底的沙石。从池中还冒出大大的,圆圆的水泡。往水面上看,有三个大泉眼如同三个滚动的大圆球翻起朵朵水花,激起点点微波,泛起层层轻轻抖动的微波。

三个大泉池的周围还有许多小泉池,它们虽然没有大泉眼雄伟奔腾,却显现出另一番温柔和恬静。凝视着这些小泉池,只见一个个犹如鱼鳞似的闪着银光的小圆片从水中冒了出来;你定睛一看,原来是一串串晶莹剔透的小水泡。这水泡好像断了线的珍珠,冒、冒、冒,它很安静,声息皆无。让人感觉到了那种泉眼无声惜细流的静怡。

啊!我不由的敬佩大自然的伟大和神奇,这让我想起起老舍先生说的那句话:看完第一眼,你再也不敢去注视它,因为你体会到了大自然的伟大和神奇……

济南的泉有很多,数都数不尽,大明湖、黑虎泉、琵琶泉……这些大大小小的泉眼形成大大小小的湖泊,真不愧是:一城山色半城湖!

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篇1:描写湿地景色的

全文共 631 字

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晴朗的天空格外湛蓝,白云仿佛是贴在一张蓝纸上的装饰,犹如仙境,慢悠悠地漂浮着。

我们来到了著名旅游风景区:西溪湿地

烟水渔庄,听这名字似乎很不错。乍一看,天上的云似乎离我很近,好像触手可得,既柔软,又轻盈;又好像身临其境,又似乎远隔千里。在围栏下,靠近边低,真的发现了许多小鱼,真不愧为烟水渔庄。远处望去,天水似乎合一,有种飘飘欲仙,欲罢不能的快感。

沿着烟水渔庄的路线,很快就到了西溪水阁。西溪水阁位于西溪湿地的东南部,就在西溪草堂的东北面。它的造型独特,位置也很特别,这样的角度正可以看到西溪的夜景。那时候霓虹灯照到水面上,微风轻拂湖面,波纹轻轻漾开。湖面上浮着五彩斑斓的灯光,美极了!

登岸后踏上一条小径,向左跨过一座木桥,临水架起一艘棕榈覆盖的仿制渔船,船上的一条粗绳牵着水中的渔网,极具野趣。往右沿着小路向前,便是梅竹山庄的门坊,探头望去,庄内绿意盎然,一片生机。由南而入,沿百米羊肠小道至浮亭,亭西侧有一柿树,亭东又有一松树,浓阴似伞,亭亭如盖。游人站立亭下,举目抬望山庄,但见渡头塘堤横亘前方,梅竹吾庐隐约在绿阴之后,萱晖堂依稀露檐于梅竹深处。

之后,又在一个长长的亭子里稍做休息。在亭子的正前方,是一片绿地,上面坐落着几张石椅。湖面平静,边沿的柳絮飘动,拨弄着湖面,使湖面泛起小小的涟漪。柳絮飘飘,河水漾漾,美丽的景色就像一幅画。

游玩了全部旅程,夕阳也已西下,我们在欢声笑语中结束了这次旅行,它在我的脑海中难以抹去深深的印象,那些山,那些水,那些花,草……

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篇2:端午的快乐四年级必备描写日记

全文共 505 字

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端午节,是中国传统节日之一。端午节为每年农历五月初五,又称端阳节﹑午日节﹑五月节等。端午节起始于中国,最初是我国人民以祛病防疫的节日,后来传说爱国诗人屈原在这一天死去,也同时成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日。星期天,我们学校提前给我们过了一个愉快的端午节。

上午,学校给我们每人发了一个茶叶蛋,整个教室飘满了茶叶蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡过后,我们便开始忙碌了。把四张桌子拼接起来,成了一组。在桌子上铺好台布,再拿出托盘﹑剪刀,还有最后一样,就是麦花皮了,因为我们今天要剪麦花。大家都知道端午节要吃粽子﹑茶叶蛋﹑麦花。先把正方形的麦花皮对折,变成一个三角形,再用剪刀两边往里剪,摊开,然后抓住中间的小正方形一抖,一只漂亮的麦花就诞生了。王老师的做法更美观,一直斜得剪下去,然后把一条拎起来,摁一下,就变成了一个圈,反复这样的动作,一只麦花就做好了。连我们的英语老师——Miss

Jin,也来助阵。她的麦花好似一朵花,盛开在托盘中。勤劳的同学们帮我们把麦花拿到楼下食堂去炸。我们在等麦花的时候,一直在分享美食,有粽子﹑绿豆糕……。麦花来了,大家你争我抢,麦花又酥又脆,好吃极了。

我们度过了一个愉快的端午节!

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篇3:高二把冬天的景色描写出来的

全文共 420 字

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雾,萦绕在山头,乳白的雾围绕在那高高的山头,仿佛那是牛奶般的世界,洁白一片,令人无限向往。

我的家乡冬天没有飘雪,更没有冰川。但,它有令我为之倾倒的雾。

早晨,空气清新,晨雾从山底悄悄地漫上来,一朵朵如似絮,织成了一层薄薄的空气,沐浴在晨雾之中,其乐无穷。

迷雾轻轻柔柔,松松软软,置人于仙境之中。它轻飘飘的,细腻腻的,轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连,浮来游去,似迷宫、似天堂,令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着,紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟,烟雾缭绕,绮丽壮观。

晨雾弥漫着山村,到处游着。太阳冉冉升起,晨雾像是害羞的少女纷纷躲避,不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了,聚在那鲜绿叶片上的小露珠,晶莹透亮,像晴朗的夜空中耀眼的繁星,顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下,几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠,晶莹透亮,一闪一闪的,就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛,可爱极了。

哦!这是冬天的韵味!

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篇4:描写黄山湖景色的

全文共 954 字

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一年之计在于春,一日之计在于晨。春的来到,使黄山湖褪去了冬的萧条,添加了一股春的活力。

走进黄山湖,空气中立刻便有了春的气息。沉睡了一冬,一切都苏醒了,路两旁的土地里,小草从枯黄的草坪中冒了出来,吐出一丝丝春的油亮与嫩绿,在早春的草丛里,挣脱了大地的束腹,整片整片地苏醒。鹅卵石路旁种着的野迎春,张开五片花瓣向游人微笑,天真烂漫,像一个稚嫩的孩童,只有刚吐出的叶尖,还透露着鹅黄色的稚气。这悄悄开放的黄色小花,从绿色的枝丫探出,播散着春的消息。他们是那样可爱,透着生气,透着活泼,仿佛在向我们呼喊:“生命!生命!”

香樟树下油亮乌黑的种子吐出了新芽,小路两旁,野雏菊是那样嫩黄,仰着金色的脸庞,它们的身影点缀着黄山湖,预示着希望。

春天的黄山湖是一个活力四射的地方,这儿的花草树木换上了新装,这里的动物朋友也从睡梦中睁开了眼睛。

各种各样的鸟儿都来凑热闹,“唧儿喳”“啾啾”“唧唧喳”“啾啾”。这是鸟儿在谈论着春的讯息。树林大鸟儿自然多,早晨、黄昏、傍晚,无论何时无论何地,鸟儿是大自然的使者,这些虫鸣鸟叫就是大自然里春的声音。

池塘里,小鱼儿也苏醒了。它们仰着青黑色的脑袋,在还有些凉意的湖水中嬉戏,看,它们在水中调皮地穿梭这就是春天充满活力的剪影。

在绿意盎然的黄山湖里,一切都活了。小草从土地编织的灰色绒衣中冒出了嫩绿的脑袋,迎着春风一个劲儿的疯长;初春的梅花不知不觉地在枝头绽放,绽开了生命,绽开了活力,它们一朵朵无不迎风吐艳,那粉红色的花儿吸引了多少游人的眼;枝头的白玉兰也个个含羞待放,还有那油绿的树叶,透着一股阳光的味道。小动物也苏醒了。青蛙在池塘边谱着曲儿,鸟儿在树林中唧唧喳喳地演唱,就连鱼儿,也跟着春天的节奏在湖里跳着欢快的舞。在这种境界里,人们也活动着身子,在这久违的春天里写下新的乐章。

金沙湾上,不怕冷的孩子们赤着小脚在细细软软的沙滩上嬉笑着追逐打闹,说笑着用这金色的细沙建起一座属于他们的梦幻城堡;在木桥上,几个大人也仿佛回到了童年时代,掰开饼干,饶有兴致地一边谈笑风生一边闲闲散散地喂着鱼……在这个诗一般的季节,在这个充满了活力的公园里,人们都忘记了烦恼,懒懒地在长椅上聊聊天,这就是最惬意的生活了。

春天的黄山湖,像一首诗,似一幅画,更宛如是一个朝气蓬勃的孩子,散发着一身太阳的芳香向你走来。

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篇5:描写校园冬天的景色的作文

全文共 692 字

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盼啊盼啊的,冬天终于到来了,我喜欢的校园的冬天也来了。

大地仿佛正酣酣大睡,或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗,花儿也似乎停止了开放,个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来,骄傲的在大地狂舞,大刀阔斧般地撕裂着温暖,预示着被冬天占领的校园生活已来到。

寒气纷纷的从天而降,开始还算稀疏,到后来,慢慢繁密起来,落到脸上,麻酥酥的,落到眼睛,雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐着,躺着,雾水滴无处不在,跳几圈华尔兹,跑几圈步,好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀,个个都安心的睡了下去,盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一张洁白无瑕的镜子,反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”。不错的,在梅花那不畏严寒的带领下,万物都在为春做准备,这是预示着春的到来,也是对冬的鞭策,学生和老师们在万物的嬉戏下,与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女,高高矮矮的学生,不畏严寒,都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏,汗水、雾水、雪水混为一体,扣进一个又一个球,欣赏一段又一段乐曲,解出一道又一道题,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺,让我们的羽翼更加丰满强壮。校园的冬天像一位少年,调皮着,使我们度过一个简单而快乐的冬;校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我们感受到她那凄惨的寒风;校园的冬天像一位健壮的青年,青春无限但狂妄自大,冬用狂风暴雨来对我们友情提示……

校园的冬天总是这么讨人喜欢,富有活力,我喜欢校园的冬天。

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篇6:描写自然景观四年级作文

全文共 505 字

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一年四季各有特点,其中,我最喜欢春天,特别是春天的晚霞。

到了5点半左右晚霞便从天边显现出来了。起先,它的颜色很多,有红的,蓝的,黄的……随着时间的推移,各种颜色都融合在一起,变成了一片有小有红的云,这云慢慢地向四周扩散,扩散,最后整个蓝天都成了粉红色的天地了。

晚霞不仅颜色变化多端,外形也瞬息万变。不知什么时候,天空出现了一只可爱的“小绵羊”正在吃着一片片嫩嫩的草。忽然,它像听到了什么声音似的,身体一抖,便飞快地奔跑起来,原来,在它的身后躲着一只已经饿了三天的大老虎,正虎视眈眈地看着它,嘴里还不住地流口水哩!这只大老虎见刚到嘴的食品跑了,就连忙随着跑,当快捉到小绵羊的时候,小绵羊脚一蹬,消失在云雾中,大老虎见小绵羊不见了,心急了,便也脚一蹬,消失了。过了一会儿,天空中出现了一位身穿华丽衣裙的姑娘,它的头发金黄金黄的,皮肤白里透红,与众不同,嘴唇粉红粉红的,漂亮极了!渐渐地,它的脸越变越红,好象是害羞了。虚拟主机它透过云层放出光芒,它那金色的头发像是给云层镶上了金边,它那白里透红的皮肤给天空增添了几分姿色,它那粉红色的嘴唇给天空增添了几朵鲜花。虚拟主机评测

啊!我爱晚霞,爱那变化多端,瞬息万变的云彩!

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篇7:描写秋的景色的拟人句

全文共 486 字

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以下是小编给大家整理的描写秋的景色拟人句,欢迎阅读!

1、在热魔王最猖狂的时节——夏离开了人间的时候,秋便迈着轻盈的脚步来到了人间。

2、再看看操场四周的柳树,那飘舞的长发也失去了往目的浓密。

3、玉米像列队的士兵,一个个牛角尖似的玉棒,龇牙咧嘴地吹着胡须。

4、一阵阵秋风吹来,树枝不停的晃动,枝头上的桔子也跟着跳舞呢!

5、树下的蚂蚁排着整齐的队伍在寻找着食物,它们正准备过冬呢!

6、秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了。

7、秋姑娘又把神奇花粉撒在田野里,田野里的高粱马上涨红了脸,稻子笑弯了腰。

8、秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿。

9、秋,来到了田野,热情地同挂在树上的一串串金黄色的玉米打招呼,一颗颗黄灿灿、饱满的玉米粒儿向人展示秋天特有的姿色。

10、金黄的田野,沉甸甸的麦子把杆子压弯了腰。

11、火红的石榴咧开嘴好像对着小朋友微笑。

12、黄叶离开了大树妈妈的怀抱,打着旋儿慢慢地飘落下来,飘到了水中

13、果园里的苹果和香梨你挤我挨,争着叫人们去摘呢!

14、高粱挺立在大地上,就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。

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篇8:描写山景色的词语

全文共 1434 字

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1、拔地而起:拔:动词,意思是陡然耸立。拔地:bá在地面上陡然耸立。表示从地面上突兀而起,非常陡峭。

2、壁立千仞:壁立:峭壁陡立。表示岩石高耸。

3、层峦叠嶂:层峦:连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。表示山峰多而险峻。

4、层峦耸翠:表示山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。

5、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。

6、繁华胜地:繁华:热闹,繁盛;胜地:有名且风景优美的地方。热闹的名胜之地。

7、峰峦耸翠:表示山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。

8、高不可攀:攀:抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。表示难以达到。也表示人高高在上,使人难接近。

9、高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

10、高耸入云:耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。表示建筑物、山峰等高峻挺拔。

11、孤峰突起:单独的一座山峰高高地耸立着。

12、湖光山色:湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。

13、锦绣河山:表示壮丽华美的祖国山河。

14、千山万水:表示山水很多,比喻路途艰险、遥远。

15、千岩竞秀:岩:山崖;竞:竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。表示山景秀丽。

16、千岩万壑:表示山峦连绵,高低重迭。

17、青山碧水:青色的山,绿色的水,表示秀丽的景色。

18、青山绿水:泛称美好山河。

19、群山连绵:山连山,崇山峻岭。

20、山复整妆:明月高悬,青山辉映,更为秀丽,如同重整妆饰。

21、山高路陡:比喻道路遥远艰险。同“山高路险”。

22、山高水险:比喻前进路上的种种艰难险阻。

23、山呼海啸:山在呼叫,海在咆啸。表示气势盛大。也表示极为恶劣的自然境况。

24、山积波委:谓堆积如山高,如波涛重迭。表示数量极多。

25、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。表示风景优美。

26、山清水秀:表示风景优美。

27、山容海纳:表示胸怀宽广,能象山谷和大海一样容物。

28、山水如画:表示山美水美,像画中一样。

29、山童石烂:谓山无草木,石头腐烂。喻不可能有的现象。

30、山遥水远:谓道路遥远。

31、山止川行:喻坚不可摧,行不可阻。

32、山峙渊渟:山立水聚。比喻端庄凝重的风度。

33、山陬海噬:表示遥远偏僻的地方。

34、涉海登山:渡过大海,攀登高山。表示旅程的艰苦,也表示行程连绵不断。亦作“涉水登山”。

35、深山穷谷:与山外距离远、人迹罕至的山岭、山谷。

36、深山穷林:与山外、林外距离远的、人迹罕至的山岭、森林。

37、深山野墺:荒僻的大山深处。

38、剩山残水:残破的山河。多表示亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

39、水碧山青:碧:青绿色。表示景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。

40、水光山色:指湖上风光,山间景色。表示山水秀丽。

41、水阔山高:阔:宽,广阔,指有广阔的水面和高大的山脉隔着,不得相通。

42、水石清华:指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。

43、万壑千岩:表示峰峦、山谷极多。

44、危峰兀立:山峰笔直地挺立,感觉很危险的样子,表示山势险峻。

45、巍然屹立:巍然:极高的样子;屹立:山势直立高耸。像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动遥。

46、舞燕歌莺:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦表示景色宜人,形势大好。

47、下临无地:临:从高处往低处看。向下望去深得不见地底。表示极其高峻陡峭。

48、悬崖峭壁:峭壁:陡直的石壁。表示山势险峻。

49、烟波万顷:表示广阔的水面雾气弥漫,碧波荡漾的景色。

50、重岩叠嶂:嶂是屏障之意,指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。

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篇9:描写雨后景色的作文

全文共 337 字

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今天下了一场小。过了一会儿,雨停了,太阳散发出一丝丝微弱的光芒。

树上、花上、草上、荷叶上都布满了晶莹剔透的露珠。在阳光的照耀下,散发出七色光,就像彩虹一样绚丽多彩,美丽极了!荷叶上的露珠把荷叶当作摇篮;草叶上的露珠把草叶当作滑滑梯;花瓣上的露珠把花瓣当作游乐园;树叶上的露珠把树叶当作小船……瞧,露珠多么有趣!

树上,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,好像在欢唱着,又好像在唱歌比赛,还像在叫自己的伙伴呢!人们听着听着就陶醉了,这声音是多么的柔软、清脆啊!再厉害的歌唱家也唱不出这美妙的歌曲!

下完了一场小雨,路面变得十分干净,没有一点沙子、石子等脏东西。但是,只要行人踏上一脚,路又变脏了。哎呀,真是可惜啊!

这雨后的景色再出名的大画家出画不出这绝妙之作。因为,雨后的景色 是多么迷人!

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篇10:描写家乡景色的

全文共 443 字

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我的家乡在哈尔滨,我爱家乡的春,夏,秋,冬,但我更爱家乡的冬天。

冬天到了,雪花纷纷飘落下来,地上一会儿就白了,锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。再看看玩的也丰富多彩,有抽冰尕、滚雪球、堆雪人、打雪仗……。但是游戏中最令我魂牵梦绕的是堆雪人和打雪仗。每当下起大雪,我和小伙伴们就都忍不住跑到室外去玩的可畅快了!

我们一人堆一个雪人,堆完雪人我们就玩打雪仗。我记得有一次我堆完雪人就滚了一个小雪球,往小伙伴儿们堆的雪人的脸上扔了一个雪球,于是他们就开始反击了,我还没来得及躲开,就扔到了我身上一个雪球,我就赶紧躲了起来,我继续往他们的雪人上扔了一个雪球,过一会儿我们就打的浑身都是雪。突然集合玲就打响了,我们就站队了。

我想起了关于冬天的古诗: 《早冬》是唐朝的白居易写的。

“十月江南天气好,可怜冬景似春华。”

“霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。”

“老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。”

“此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。”

想起故乡,就想起故乡的冬天。

我爱故乡,我爱故乡的冬天。

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篇11:描写小猫四年级作文

全文共 376 字

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我家有一只非常可爱的小猫,它叫点点。那是我九岁生日时妈妈送给我的。点点贪吃,所以长得很胖。

点点有着一双灵敏的耳朵,像两个三角形一样,很小的声音都听得见。它的脸椭圆,小脸蛋上镶嵌着一双明亮的眼睛。早上的时候,点点的眼睛像蓝宝石一样;夜晚时,它的眼睛像小小的灯泡。眼睛的下面有一个小小的三角形鼻子,弯弯的嘴巴像天空上的月牙,肥肥的身体蜷成一团,像圆圆的球。它总是用舌头舔舔前爪,然后用前爪来洗脸。点点走路的时候无声无息,因为它的脚下有肉垫子。长长的尾巴总是卷起来像一个“Q”字。

有一次,我忘记喂食了,点点也许饿了吧,就转来转去想咬自己的尾巴。我看见它那滑稽的样子忍不住哈哈大笑起来。这时厨房突然传来“吱吱”的声音,点点一听立马跑了过去,不到一分钟,大战告捷,点点叼着“大餐”往外走,看它那趾高气扬的样子,心里一定是美滋滋的吧!

哈哈!我家的点点很惹人喜爱吧?

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篇12:描写夜晚景色的作文

全文共 509 字

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太阳公公去睡觉了,换月亮婆婆来值班。调皮的星星弟弟也来玩。岸边的,霓虹灯在向江水述说自己的寂寞。大街上的汽车向大地讲述着自己的劳累。

每家都开着灯,灯光像一串串玛瑙,是那深蓝色的衣服上的一丝色彩。星星弟弟眨着自己的小眼睛,你可以抬头看看有没有你的星座。看,那是狮子座的流星雨。下一次流星雨,就多了一些到地球上做客的星星了。月亮婆婆像一只小船,像一个甜甜的微笑,像一根等待人来吃的香蕉。在这样的时候,我在做作业,爸爸在上网,妈妈在看书,爷爷在睡觉,奶奶在看电视。而电灯在“工作”着。

晚上是一天中最安静的时候,特别是夏天的晚上。有人在梦中回忆,有人在书中探索,有人在作业中找寻答案,有人在电脑中游玩,有人在电视中遨游。多安静的夜晚啊,不禁让人想起了《宁夏》“知了也睡了,安静的睡了。在我心里面,宁静的夏天。”

在夜晚还有一个好处,你可以一个人坐在操场上,听着篮球触地的声音,看着星光灿烂的夜空,静静地发呆,想像着天上的星星变成自己的星座;靠着柠檬树,闻着身旁悄悄开放的蓝色小花散发的清香;迎着风,呼吸着从未有过的新鲜空气;看着那小猫在花丛中玩耍。去梦中,发现那些鲜为人知的秘密。

夜晚多好啊,它不仅美丽安静,而且还有着许多秘密。

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篇13:描写黄河景色的作文

全文共 816 字

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记得那一天,爸爸妈妈带我和弟弟去黄河游览区游玩,在公交车上,人群拥挤,连一个空着的座位也没有,我们一家人只好站着了。

到了黄河风景名胜区,一到门前,弟弟闹着要给他买好吃的,妈妈说:“进去了再吃饭。”我和弟弟跟着爸爸妈妈到了里面的一个饭店。人多的没地方,桌子全被占了,我们只能耐心等待,等了好长时间,才有一桌的人吃完离席了,我们赶紧坐下点菜,匆匆忙忙的吃完饭,我和弟弟又迫不及待的窜进去,直嚷着要看风景。

首先映入眼帘的是雄伟高大的炎黄二帝石雕像,要仰着头才能看到。听说炎黄二帝是我们中华民族的祖先,看此雕像,就让人不由心生敬畏。弟弟跑到山底下的一个石牌面前,盯着上面的字问:“姐姐,上面写的什么,我怎么看不懂?”

我看了看说:“哦,这写的是小孩子爬山的时候要有大人陪着,不能一个人爬山,很危险。”

“原来这山是爬的,不是上的。”弟弟自言自语的嘟囔着。

我和弟弟顺着阶梯一步一步向上连爬带上,还不容易才到了山的半山腰,累的我们大汗淋漓,气喘吁吁,看下面的人,小如蚂蚁在蠕动。我们不敢停,一直向上前进,终于爬到了山顶,从上往下看,还真有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。向北远眺,依稀看到黄河的宽阔河面。

我们决定去黄河边上看一看,“不到黄河心不死”嘛!

从山上下来又一路前往黄河,也没个卖水的地方,饥渴难熬,好在黄河就在眼前不远处,忍忍吧!看似近不近,我们走了好长时间的飞沙黄土路才到了黄河的面前。

啊!黄河真是太壮观了,滚滚黄河水向东奔流而去,洪流湍急,汹涌澎湃,河面很宽,几乎望不到对岸,几家渔船停泊在黄河岸边,形成别样的风景。

后来,我们有转回到炎黄二帝旁边的一座高山上,就是石级多,累得我和弟弟一步一挪,到最后成爬着的了,最难的是下来的时候,心直慌慌,双腿发软,脚像踩在棉花团上一样,不由自主的下呀下呀,停不下来,弟弟艰难的说:“哎呀,这上山容易下山难啊!”

下了山,我们眼见天已发暗,连忙奔向大门,恋恋不舍的回家了。

又高兴又劳累的一天就这样过去了!

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篇14:描写春的景色作文

全文共 417 字

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春天是令人欢欣鼓舞,虽然春风是冷飓飓的,但是我的心却美滋滋,也在茁壮的长出新的希望的幼芽。

这时,报春的燕子往来的梭巡,空中充满了它们呢喃的繁音,新生的绿草,笑眯眯地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处闻到一种潮湿发酵似的气息。草坪仿佛一块块绿地毯上。

美妙的画陶醉了我,我悄悄地走着。突然碎裂的歌声在我耳边响起。那歌声越来越响,我带着好奇心走向声音的来源。

不久,便看见巨大的冻结在岩层上的瀑布开始活动了,流水声顿时响了起来,最后成了一股汹涌的奔流,冲到山下流进河里。河中的冰曾喀嚓喀嚓裂成碎块,拥挤着向下流淌去。河面突然变得宽阔了,河水涨高了,水波飞溅,冲击着顺流而下的船只。

太阳东升,一抹红霞,学校花园里,花儿盛开,碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风倾吹,露珠滚动,花儿点头,好似一幅美丽的水彩画,同学们从四面八方健步到学校,新的一天开始了。

啊!春天来了,让我们张开双臂,去迎接新的太阳。

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篇15:描写冬天景色的作文300字冬景

全文共 308 字

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冬天到来了,漫天飞舞的雪花像鹅毛一样,从天上慢慢的飘落下来。

我们跑出来发现校园里的松树都被雪披上了一层厚厚的衣服,要是给它们围上彩条,就像圣诞节的圣诞树一样漂亮了。花坛里也披上了一层厚厚的雪,好像是雪姑娘给它们盖的一条被子,“好孩子快睡吧,春天小朋友还要跟你一起做游戏呢!”松树上的小麻雀在吱吱的叫着,好像在想我们说:“我也想参加打雪仗这个游戏。”鹅毛大的雪落在我的脸上,冰冰的,凉凉的感觉。

下课了我和同学们纷纷跑出了教室开始了我们快乐的游戏,那就是我们小朋友热爱的打雪仗,我们分成了两组,开始互相攻击,我们的脚踩在雪上,咯吱咯吱的声音好像是钢琴家在谈着优美的音乐。

我爱冬天,爱冬天的美丽,爱他给我们带来快乐的感觉。

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篇16:描写百合花的四年级作文

全文共 566 字

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在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵,它长着美丽娇艳的花朵,细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下卷曲,构成了美丽的百合花

记得那是一个周日,我按照常例在小区里晨跑,无意间发现了植株挺立,叶似翠竹的百合花。我蹲下身子,仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”,清新的叶子泛着绿意,洁白的花朵初绽娇嫩,、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。

我顾不上继续晨跑,回到家立即上网查找资料。

其实百合花原出生于神州大地,早在公元4世纪时,人们只将百合作为药用,用来治疗润肺止咳,宁心安神,美容养颜,防癌抗癌,中国的百合花传到世界各国后,也深受人民的喜爱,到了12世纪,,请保留此标记把百合花定位国花,激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。

纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。

亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园,夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪,泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。

我回过神来,跑下楼找到了那株百合花

瞧!它沐浴着阳光随风摇曳,它那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

其实每个人的心中都有一粒花种,每一粒花种都能长出纯洁的百合,心灵的土地是湿润而肥沃的,只要肯付出,汗水总能浇灌出美丽的百合。

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篇17:描写公园景色

全文共 847 字

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野趣园坐落在富春溪畔。它远离岫山,近濒龟湖滨。园内古木参天,蓊蓊郁郁:翠竹簇拥,婀娜多姿:曲径通幽,扑朔迷离。在城区内能有如此天然秀丽,世所罕见。

公园主要景致是古森林,总面积约600亩左右,有三大片。树林中有不少古樟树,合围可抱:有许多古枫树,高及数丈:还有许多不知名的杂树,高低错落,屈曲盘旋。古树在岁月的雕琢下,形成千奇百怪的活树造型。有一棵远近闻名的“牛头树”,在离地三四尺的粗干处,树身突然扭向一边,树干挺出,有棱有角,俨然牛头,怒目圆睁,欲扬蹄奋奔。真是鬼斧神工,,惟妙惟肖。此外还有罗汉打坐、奇龟怪蛇等形状的树,无不形神兼备,情趣盎然。

从林中穿过,荆棘枝条常常会拽住你的衣袖裤管,似热情好客,又似鲁莽野性。你不时还会惊起丛林中的黄雀、斑鸩。走到密林处,一只黄鼠狼逃窜而过,会让你虚惊一场。

踏着厚厚的落叶,闻着馨香的树脂味,呼吸着滋润清新的空气,由嘈杂喧闹的城市带给你的种种烦恼,早就抛到九霄云外。走在林中,虽步履维艰,如历险境,却更有一种寻幽探险的乐趣。

穿过树林,眼前便是蜿蜒流淌的富春溪,清莹莹的溪水, 静静地穿林而过。夏天,这儿便是天然游泳池。欢声笑语,给这静谧的公园噌添了几许热闹气氛。溪对岸又是一片蓊郁暗绿的古树林,在左侧下游轻烟迷漫间,出现一弯蓝色的湖,这便是龟湖。踏着浑圆光滑的鹅卵石,一步三颠,犹如醉汉,清凉柔软的溪水滑过脚面,惬意极了,游鱼小虾,历历可见。

园内林问野径,交错相通,别有一番情趣。几方碎石,几片黑土,在森林中弯弯曲曲布下似乎杂乱、又似精心安排的小径公园内荆棘丛生,野草杂树盘根错节,未经剪除,自然天成。

公园的古树翠竹枝繁叶茂,四季常青,园内夏天气温比城区低4至6度。炎炎夏日,走进公园,树阴送凉,竹叶摇拽,令人备感舒心惬意。

这就是得天独厚、自然造化的野趣公园!

简评:

本文抓住一个“趣”字给读者介绍了野趣园的特点:古森林树木之趣,林中之趣,溪水之趣以及林间小径之趣,无不给人一种别致幽雅之感。小作者按野趣园的路径有条不紊地介绍了园内的景致,用词生动形象。

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篇18:描写鸣沙山景色的作文

全文共 470 字

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暑假里,我们一家人和大姨一家去敦煌旅游。说实话,这是我第一次坐这么长时间的车,我们开了整整两天的车,经过了陕西、宁夏、青海、甘肃四个省,终于到达了敦煌。

当我到达到鸣沙山脚下,抬头一看,只见一座座用金黄的沙子堆成的沙山展现在我眼前,真是出乎我的意料!第一次接近沙漠,第一感觉竟然不是它的荒凉,而是被它的壮丽和秀美而震憾。放眼望去,沙山绵延,此起彼伏,坡面陡滑。这连绵起伏的沙山使人见了就想上去,不管它有多高多险。于是,我们全家人都脱掉鞋子,一步一个脚印的往沙山上爬。刚开始觉得软软的也很轻松,可越往上走越费劲,每走一步又往下滑半步,在大人们的指引和鼓励下,我和表弟一步一步往上爬。虽然很累,但我和表弟却非常喜欢在沙子里爬,就这样我们终于爬上了鸣沙山顶。哇!我看到了一片绿洲,妈妈告诉我,那就是敦煌有名的“月牙泉”。我定睛一看,真像一轮明月挂在沙漠之中。站在沙山俯望月牙泉,其形如弯月,泉水碧绿,微波粼粼,煞是好看,所见之人无不叹服大自然的神奇。之后我们就在鸣沙山顶上尽情地玩耍,直到日落。

天黑了,我们怀着依依不舍的心情离开了美丽宁静的鸣沙山。

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篇19:描写校园景色小学四年级

全文共 465 字

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我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中,我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树,听老师说已经有几十年历史了,大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带,远远望去,它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园,每当下课铃响起来时,我们便涌到大榕树下玩耍,瞧,有的同学在踢毽子,有的同学在跳绳,有的同学在捉迷藏,有的同学在丢沙包……我们玩累了,便靠着树根坐下休息,就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅,刚才那种热意,早已消失得无影无踪。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。,每当有什么重大节日时,学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室,教室宽敞明亮,每间都摆放着整齐的课桌椅,教室正前方还镶嵌着“好好学习,天天向上”这八个大字,时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等,为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园,更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

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篇20:描写四年级下雨的

全文共 543 字

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干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!

微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的“黑色会”,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音,这时眼前一片蒙眬!

下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,无论是大人。小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!

在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!

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