信任作文（精彩20篇）

每次打开书包，我都能看见那两张淡绿色的格算纸，这总让我眼前浮现出很久以前发生的那件不起眼的小事情。

在一节数学课之前，我座位后面的小红向我借了一张格算纸，我爽快地答应了。可过了一会，她又对我说：“小明，你能不能再借我同桌一张格算纸呢？”这一次，我仍然毫不犹豫地答应了。可她接着对我说：“小明，你放心，下午我一定会把格算纸还给你的。”我摇着头对她说：“不用了，就两张格算纸，没什么事，同学间就要互相帮助，团结友爱。”之后，我并没有把这件小事放在心里，可我转念一想，做人就要有诚实和守信这两样高贵的品质，所以我相信小红一定会是一个诚实守信的人。

中午，我早早地来到教室，我知道小红每天也很早就会来，可今天我却没有看到她的身影，心里难免有了一点小小的失望。可又一想，我既然说不用还了，所以她会不会真的不还了呢？即使这样想着，我在心中仍默默地期盼着她会是一个诚实守信的人。想到这儿，我都没有心情读书了，一直用目光紧紧地盯着教室的门。上课铃就要打响了，她还没有来，正当我愈加失望时，小红气喘吁吁地跑进教室，我疑惑地问她：“你怎么来的这么晚？”她说：“我为了买格算纸还给你，所以来晚了。”说着便撕下两张给我，我突然间觉得自己真是“以小人之心，度君子之腹”啊！想到这我很不好意思地对她说：“不用啦，这些事是同学之间应该做的！”她说：“那怎么行，我知道你肯定会相信我的，所以我必须要还给你的。”说完，就硬塞到我的手中。

这看起来虽然是一件不起眼的小事情，但我知道了人与人之间要互相信任，因为我明白了“诚实和信任比金钱更重要”。

人与人之间的不信任是经常发生的事，这会让人与人之间的友好关系破裂！但误会破解了，大家还是会重新和好吧。接下来我便来说说关于不信任的一件事。这天早上我从温暖的阳光中醒来，鸟儿在枝头不停的喳喳叫唤，这当然是一个好的开始，可接下来要发生的事总是会让人意想不到。我吃过早餐之后便向父母要了点钱去买东西，很快我到了离家最近的一家超市，一进去我东挑挑西选选，但在我要到超市的另一头时踩到了什么东西，从而发出“呲呲”的声响，可当我买完了东西的时候，去付钱之时那个老板便说我开了他的汽水，我连忙辩解道：“没有”！可那个老板偏不信，我心中想：‘唉’！还说什么顾客就是上帝，净瞎说！没想到人与人之间的信任竟这么低！之后那个老板看完之后才放心叫我去付钱，我想我心里哪咽的下这口气，把东西一放转身走了。我回到家决定让爸爸帮我出这口气，于是我便带爸爸来到了那家商店，说明了来由，之后那名老板便向我连声道谦，我这才放过他。人与人之间难免会发生误解，其实只要道个谦不就得了。

不过这人与人之间的信任还得再改善改善。

我很喜欢我的语文老师，她的身材又高又瘦，一头齐肩的短发，显得精神饱满。特别是她那高高的鼻梁上，架着一副精致的红框眼镜，她总是有许多的学问要告诉我们。

在我心里，她对待同学十分温柔。记得开学的时候，有一次，我忘记带家庭作业本了，其实是我没有完成才没有带来。我的心里忐忑不安，心想：怎么办呢？周老师知道了肯定会狠狠批评我的。哎！没办法，要怪也只有我“懒病”犯了呗！

来到教室，我看见老师正埋着头，给同学们批改家庭作业。我蹑手蹑脚地走上讲台，小声地对周老师说道：“周老师，我忘记带作业本了。”“哦，那你就另外拿本子补上吧！”周老师头也没抬地回答道。“你不是应该很生气的吗？”我瞪大眼睛，奇怪地看着她。“现在生气有用吗？”她微笑着摸了摸我的头，“自己在放学前做完就好了。”我心里的一块大石终于落地了。想着这一次我是真的没有做完，心里真是惭愧极了。我默默告诉自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜负周老师的信任了。

从那以后，我认真书写，每一次作业都能认真完成，这学期还当上了班上了纪律委员呢！是老师的信任，让我有了今天的进步。谢谢您，周老师！

信任是什么？黑暗中的一根火把，是孤城中的一个家，是大海中的一只旗帜。虽然如此，但现在许多大人常常说不要相信陌生人，不要相信朋友，不要和朋友单独在一起，虽然现在是有一些人不能信任，但我觉的给予信任是对一个人最基本的尊重。总而言之，信任很重要。

信任是力量倘若一个人遭受挫折，而你身为他的朋友，不去给予的信任，不给于鼓励，反而处处怀疑他的存在对自己是否危险。这还算朋友吗，他只能算你走向社会道路上的一颗棋子，所以如果你的朋友遭受了挫败，你应当给予他信任，相信他可以渡过难关。

信任是尊重，现在新闻上总是播地方官员私自挪用公款被抓国家官员被发布红色通缉令，每当看见这类新闻是，心里就塞了一下，国家因为尊重你信任你才会让你当这个重要的职位，而你每次都让国家失望，让人民失望，所以既然他人给予了你信任，尊重，你不应该做的更好吗？同样的老师也是一样他信任你传授给你知识，你不应该考成绩吗？

信任是鼓励，假如你对别人承诺一件事，比如学习，你对他人说我一定能考上高中，如果别人说我相信你，你会有什么的感觉呢，不会因此而发奋图强，不会因此而更加努力吗，如果他人说我不相信你，你又会有什么感受呢，你不会因此感到挫败没吗，所以我们要给予他人信任。

信任是力量，是尊重，是鼓励，所以我们要给予他人信任，信任很重要。

生活中，时时刻刻发生着一些事情，使得我总是难以忘怀！

说起信任，是生活中必不可少的一个名词。信任意味着什么？无论是腰缠万贯的富豪，是摆地摊的小贩，或是外地来的学生，或又是千里迢迢来往中国的外国友人……而在他们当中，一定少不了这两个字——信任。

我是一名小学生，虽说没有见过社会上形形色色的事，但是，有一件关于信任的故事，至今让我心有余悸。

这天放学了，心情特别好的我，一边大步流星的往家走去，一边哼着小调。忽然，远远的，我闻到了熟悉的香味，哈，是我最爱吃的羊肉串呀！我流着口水，像长颈鹿那样伸长脖子四处张望，饱了“眼福”之后，我断定要让自己饱饱“口福”。到羊肉串老板面前，没等我开口，老板就开始鼓动他的三寸不烂之舌。“哎哟，小妹妹，想来几串吗？很香喔！”

我已经好几个月没吃了，看到羊肉串，我口水不知不觉流了出来。于是我抹了抹嘴角的口水，然后用坚定的口气对老板说：“老板，给我来十串！”老板被我吓得一愣，他一定没想到一个小不点能吃这么多。但是，立刻他的眼里就充满了光彩。应该是觉得遇上了小财神吧。

我以光速吃完了所有的羊肉串，拍了拍圆鼓鼓的肚子，抹抹油滋滋的嘴巴，正准备掏钱，忽然想起了一件事：今天没带钱！老板见我一下子脸色发青，便笑容可掬的眯着眼说：“小妹妹，是不是没带够钱呀，我给你打八折优惠，十二元好吧！”

我低着头，用比蚊子还轻的声音回答道：“老……老板，对……对不起，我今天忘了带……钱……钱包。”刚还满脸堆笑的老板的笑容一下子僵掉了。“呃……呃老板，我明天还你吧。”老板顿了顿“好的，不见不散唷！”我一听，紧张的情绪一下子舒展开来，给了老板一个灿烂的微笑：“嗯好！”

第二天，轮到我值日，完成后，我一路上健步如飞。因为我已经晚了好长时间了，都怪值日班长不让我走。“终于到了！”我一脸的喜悦。我大口喘气着。追上那个叔叔。“呼……呼……老板，我来给你钱……了。”

“我知道你会来，所以我不走，刚一个人说你不会来了，小妹妹，我没有信唷，我们都是守信的人吧！呵呵。”听了老板的话，我心中涌起一股暖流，原来被人信任的感觉这么好呀！我调皮的向老板喊：“叔叔再见啦！”老板也向我挥手“再见喏！”

风依旧静静的在空气中流淌，繁华的马路上在迷蒙的路灯下更为温暖。路灯下了羊肉串老板接待着一位又一位的客人。我知道了，这一定是信任的力量！

[五年级信任作文

人与人之间最可贵的便是信任，被信任的人身上会肩负着责任，可信任亦是一种快乐，当你得知你被信任着时，便会有着力量使你前进。

那是几周以前的事了，当时，我正上着数学课，快下课时，数学马老师突然说数学课代表让我担任。我十分诧异，一副不知所措的样子，当马老师问我能不能负责任时，我莫名其妙地“嗯”了一声，自此我便成了数学课代表，难道老师看到了我潜在的能力？我不知道。

在我马马虎虎应付了一周后，麻烦就来了。

那天是周五，我像往常一样回了家，可心里总觉得少干了点什么，一回家，当我打开作业本时，我便傻了眼，我根本就没给大家发数学作业，现在我不可能再返回学校去发作业了，我无力地坐在了地上，心中忐忑不安。

两天后，一进教室，所有同学把矛头都指向了我，有的说我不称职，有的说我太马虎，还有人竟说要一起向数学老师提议换一个课代表。我当时也特别惭愧，委屈。

当我走进数学老师办公室，准备让她辞了我或骂我一顿时，可让所有人感到意外的是，老师只是温柔地对我说：“没关系，一次小失误算不了什么，你要吸取这次失误的教训，干得更好，老师相信你！”最后三个字仿佛是一把剪刀，剪开了我的心结，使我有了一种力量，我想这种力量便是信任的力量。它推动着我走向完美。

有人为优异的成绩而快乐，有人为自然的气息而快乐，而我却因为师长的信任与鼓励快乐。

信任可以让师生关系更美好，可以让邻里关系更和谐，也可以让同学之情更浓烈。

那天中午吃完饭后，我便在教室里安静地看书。这时，我的同桌走了过来，指着我的鼻子就骂道：“罗染春，我的文具盒是不是被你偷的？”我丈二和尚摸不着头脑，疑惑地问道：“什么文具盒？”哪知她更激动了，说道：“你还给我装，我的文具盒不见了，你就坐在我旁边，除了你还有谁会拿？”她的声音很大，引来了不少围观的同学。我不卑不吭地说道：“我没拿。”也懒得作任何多余的解释。这时同桌却火了：“你没拿？我才不相信呢，你一定在撒谎！”我被这无端跑到我头上的罪名弄得没心思看书了，站起来说：“你别在这血口喷人，有本事就拿出证据来呀，没有证据你就没资格在这骂！”“本来就是你偷的，除了你没别人了，现在你拿了我的文具盒，我都没法写作业了。”说着，还掉下了眼泪，那个可怜样，好像我真的拿了她的文具盒似的。我简直气不打一处来，朝着她大喊：“我说我没拿就是没拿，你没证据就别在这乱喊！”这时，围观的人都安慰起同桌来了，又是哄她又是骂我不诚实，好像她就是受害者。我火了，不明白大家为什么都不相信我。这时，突然感到有人轻轻拉我的衣袖，我回过头去，便看见古剑琼。她开口问道：“罗染春，你到底有没有拿人家的文具盒呀？”我连忙摇头：“我真没有，难道你也不相信我吗？”“我相信你。”几乎是毫不犹豫的，她便选择了相信我。我愣住了，望了望她那真诚的眼睛，不知道该说什么。这时，她来到了人群正中央，说道：“我相信罗染春没有拿她的文具盒。”说着，又转头对我的同桌说：“你还是回去再找找吧，也许落在家里了。”说完，便走开了，只留下发呆的我们。

几天后，同桌别扭地对我说了声对不起，说她回家找到了文具盒，冤枉我了，向我道歉。

现在，借这次机会，我真的想跟古剑琼说一声谢谢，若不是她，结果不知会怎么样呢。

要说在这网络上每天拿来炒作的事件还真多，也是千奇百怪，各式各样的新闻也见了不少。据红网12月12日报道 ：“这肯定是最敬业教师，打着吊针还在给学生上课!”日前，一篇题为《这才叫为人师表》的帖子在网上热传，帖子的照片显示，一位中年男子挂着吊水手持粉笔，在黑板前讲解数学题，台下有一些学生模样的人在认真听讲，许多网友称令人肃然起敬，也有人认为是摆拍炒作，而身在江苏邳州新城中学的当事人冯老师则回应说事出有因，不必小题大做。

所有事情的出现都是有必然理由的，那么我们先去了解下事情的经过吧。根据知情的网友透露说，“这个老师来历不凡，是从乡下一中学考试进城的，在江苏邳州市新城中学教书，姓冯，好多人都知道他，也很敬业，板书很漂亮，语言是普通话，教案是一流水准的，比城里的某些教师牛逼多了，这样的老师也已不多见了啊，而且工作认真实在，是教育界的汉子，他的经历一直很令人们敬佩，在这里致以最最崇高敬意。”

另有人质疑说是作秀，甚至说是很可能是有人在幕后运作整个炒作流程，先拍照、再传到网上、再找媒体曝光，炒作痕迹很明显，真是哗众取宠。其实个人认为，没有这个必要。这也许只是一个无意之举，就这么的没拍下来了，然后到了网上就变炒作了。笔者这么认为是有自己的想法的，大家都知道，最近甲流的疫情是多么严重，作为一个老师，应该以身作则照顾好自己然后才能谈照顾学生，教书还要育人，才能让人心服口服。如果，他只是为了这样炒作自己，这样是不是太不值得了，还要担心有人说他是甲流呢，不可以上课。有必要这样自作秀么？

虽然说现在有些老师不是那么的敬业，但这并不能代表所有。细想想，其实中学的老师还是比较尽责的。虽然严谨，但对教学那也是一丝不苟的。个人觉得这应该没有炒作的可能。因为他没有理由要这么做，这个老师真的是这样的炒作，有目的吗？没有。再者，这种现象在教育界普遍的很，没有什么奇怪的。只是这些老师这么辛苦的时候没有人看见罢了。所以偶尔有人看见就稀奇的不得了，可是作为老师的他，对此事并没有真的放在心上，也没有把它当作那么回事，很平常而已。有的时候是不会考虑太多的，就是到自己上课了，只要还能站起来，就理所当然去上课了。

个人认为这老师说的没错，就这么一件小事，拿来说成这样，至于么？甚至有的网友不惜对其进行人身攻击说是肯定是在做作秀。我想请问这些朋友，作为一个老师，有必要将自己炒作么？何况他自己也解释了，只是因拉肚子临时打点滴，一时找不到人才坚持上课的。 这对于一个老师来说，不算什么，这样敬业的老师我们也不是没有见过，为什么一定要将人想的那么复杂呢？也许只是一个巧合，仅此而已 。别看到教师敬业就说炒做，别看到教师干不道德的事就说教师素质低。教师群里是有败类，但是大多老师都是很好的。现在的学生都怪老师管得太多，老师太烦太讨厌。为什么大多学生都是在毕业后才会回想老师做的一切，开始感激老师？老师其实很不容易的，希望大家多关心我们国家的教育事业，多关心教师群体。

现在的社会，缺乏爱心，缺乏信任，少了彼此间的诚信。所以太多的人都是以怀疑的态度看待生活，看待问题。好人变成了坏人，坏人变成了好人。这样的事说也说不清楚，弄的到最后有时候甚至自己都不相信自己了。不管是为了什么原因，这位老师的的表现都是美德而不是恶，值得赞扬。而不应该这样去攻击其为炒作，让人心寒。真心希望社会多点信任，多点温暖。

[多点信任,温暖人心为题目的作文

有人说过对待科学要持怀疑的态度，对此我不置可否，可是当有人把这种观点运用在人际交往中，我就不敢苟同了。

匈奴草黄马正肥

长河落日，大漠孤烟，萧索的寒风肆虐着汉家的军旗，浩浩荡荡的队伍族拥一位少年：未满十七岁的冠军候一去病，试想如此年轻的将军是如何征沙场，斩将夺旗的？如果不是汉武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，发出“甸叙未灭，何以家为”的壮志豪情？

怒发冲凭栏处

同样的内忧外患，不同的面孔，这是绍兴十一年的深秋，临安城依旧歌舞升平，靡靡之音不减，而郊外的风波亭，却寒意袭人。

南宋小朝偏安一隅，处于风雨飘摇之中，而赵构却以“莫须有”的罪名将一代名将赐死于风波亭，寒风萧瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷还在垂死挣扎，而造成这一切的不是别人，正是赵构。

我们假设岳飞没死，或许历史就会改变，可借历史不能重来，试问那些害怕功高盖主，高高在上的人，曾几问时何曾想到过我们。

且把风流唱少年

我们常说年轻是我们最大的资本，不知何时，这种优势已经荡然无存，年轻的力量，年轻的力量，青春的活力也早已烟消云散，留下的只有因为年轻带来的质疑。

当那些怀疑我们的人，开始因为他们的资历，而质疑我们的能力时，我想说：“给我们一个机会，不要因为资历束缚了自己。”

信任是沙漠里一片茂盛的绿洲；信任是冬天里的一缕阳光；信任是人与人之间架起的一座桥。

那天我从别人家要了一只小狗。这只小狗十分 可爱，胖胖的，一身雪白的毛，谁看谁都喜欢。可是这只小狗我又不能拿回家，怎么办呢？唉，只好让我的好朋友帮我养一阵了。我一会儿问问这个朋友，一会儿问 问那个朋友的，可是她们的爸妈都不让养。唉，谁能帮我呢？正在我摇头叹气的时候，一个人拍拍我说：“别伤心 了，我帮你养吧！”我抬头一看是陈梦伊！我怀疑的问道：“你，你能帮我养吗？”她说：“怎么不可以？别不相信人。”最后我半信半疑地把小狗交给了她。过了 几天，我见她养的十分周道。（此处如果改照顾得十分周道更妥些）渐渐的我相信了她。

最后经过她的细心照顾，小狗被养得白白胖胖的，比原来更可爱了。

信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。信任使生活更美好。

人们常说：“信任乃万物之本”，但何为信任呢?信任是人与人相处的基础;是公司合作的地基;是社会未来的指南针。信任也同样是人性中不可缺少的。所以作为一个健全的人，信任也是我们所应该坚守的。

信任的反义词是怀疑，如今的社会正四处弥漫着怀疑的气味：人们七嘴八舌的议论摔倒在地的老人，却无人相扶;单位同事每天在相互怀疑，警惕中工作;寻求帮助时路人怀疑的嘴脸;老师家长苦口婆心的教导孩子不要太相信他人

这些都反应的是如今的社会现象，而这种社会现象的传播是靠媒体和家长。人们认为别人会敲诈自己，所以还是置之不理最为妥当。但是如果所有人都这样：那么你身处困难时将只孤身一人，没有人会与你并肩面对;社会将会被一种不信任的乌云所笼罩;国家也将会变成一个没有信任，爱的国家;你也将没有完整的人性与人生，人的整个精神世界也随之倒塌，一个没有精神世界的人，与动物无异。

这让我想起曾经一人为一面之交的罪犯替刑;三国时期孙权把所有军权教给周瑜;老北京胡同里人们和谐相处，借钱从来不打借条。这些都是因为他们之间有信任，他们坚守住了人性中最重要的一点信任。

那些坚守信任的`人，不仅获得了他人的信任，还获得了以后的帮助。而那些当今社会中总怀疑的，你们会感到一种轻松，好似摆脱了麻烦。但实际上你们没有了他人的信任，人生在世，信任是不可或缺的一块，没有了别人的信任与信任别人的权力，你的人生会变得淡然无味，并且你还会慢慢失去：帮助，爱，关心，直到失去了人性，这值得吗?

信任就像梅花的根，就像盖一座房子时的地基，像人想立足于社会的脚信任是至关重要的，他代表着人性中的一部分，他影响着整个社会甚至一个国家。我们又责任从自己做起，让信任之窗永远敞开，让它坚守在我们的心中。

活在你所信任的现实社会中，如果你不留些空隙地完全融入其中，你会慢慢地为白天的阿谀奉承歇斯底里，开始没有目标地完成一天的“被加”任务，抱着“看客心态”打开日复一日的新闻联播。“习惯性怀疑”地品评着今日快讯，厌恶的翻过一页页的“炫富”“审丑”“娱乐至死”的快餐头条，在处理高考，择业等人生大事上体现“社会焦虑症”。渐渐地失去了梦想，没有了信仰的标杆，日子变得黯淡无光……

夜雨霖铃，遥闻深巷狗吠的静谧之夜，我们不禁反问自己，该不该走出这“云不知深处”的山中，认识一下真正追求的“庐山真面目呢”？

道德当身，不以物惑。给信任的物质社会留以空隙，作德以心逸日休，方可赋予自身以自律的本性。作为益阳负面名人郭美美，挪公济私，聚众淫赌，给年青一代树立了不良之大旗，害人害己。故青少年应该引以为戒，修身养性。此为留以空隙第一步——修身

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。给信任的是是非非留以空隙，认清自己的行为价值。不为“讹”与“被讹”所捆绑，有自己的一套“风向标”，才不会发生那么多“戏剧妖魔化”的扶老人事件在全国各地上演。更进一步之时，汶川捐款般爱心已成世人常态。路无负载之颁白，乃社会大同，国有我们这等青年，谓之幸也，望也。此为留以空隙第二步——齐国之大家

手牵手，心连心同住地球村。给信任的民族狭义观留以空隙，抛开国家思想与私利，你会发现有很多新世纪的道德先驱。排除万难，令日本加入《不扩散核武器条约》的佐藤荣作，播洒无数自由梦想，为争取黑人名族的马丁·路德金，欣欣向荣，立志于集约化绿色农业的诺曼·布劳格，以非洲人民疾苦加诸等身的史怀哲等等，此为留以空隙第三步——平天下

生无信仰心，恒被他笑具。给信任留些空隙，播种我们的信仰，才不会迷失于当代复杂的社会，才能体现个人的信仰道德价值，才能努力做到“修身，齐家，平天下”。

莎士比亚曾经说过一句充满真理的名言：“对自己不信任，还会信任什么真理？”这句话告诉了我们：对他人要充满信任，才能明白一些道理。

记得有一次老师让我到她的办公室，我走到办公室，老师拿出一串钥匙，把其中一个钥匙取了出来，然后递给了我，说：“这是我的办公室钥匙，有的时候我可能回来的晚一些，其他老师进不了办公室，你每天来的都很早，每天早上把门给打开。”顿时，我既兴奋，又激动，既开心，又担忧。心想：我要把要接受这个特殊的礼物呢？万一我把钥匙给能丢了怎么办？但又想到这是因为老师信任我才将钥匙交个我，顿时一股暖流从我心头涌起。我郑重的从老师手里接过钥匙。我为我自己有一个这样的“工作”感到骄傲，感到自豪，这是一件非常光荣的事情。每日，我都会快速交完作业，帮老师开门。

还有很多很多我信任别人和别人信任我的事例：有的同学作业不会写，马上回想起我，让我教她怎么写；每当开展活动，老师都会想到我，让我参加活动；我信任吕世坤让他参加跳绳比赛，因为我相信他一定可以比我做的更好……

谁听说过老板不信任员工，员工能成为一位富翁的呢？所以信任是架起人与人之间的桥梁，人人都需要别人信任，人人都应该信任他人。只有人与人之间的互相信任，你才能有所作为。

信任是一种健康的冒险

这个世界上，没有绝对值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴随着一定程度的`风险。心理健康的人，会模糊处理这一问题，只要有大部分的把握，就选择完全信任，并在此基础上做该做的事情；而心理不那么健康的人，则会过分看重食物没有把握的那极小部分，使得行为变得迟疑不定、患得患失。信任不是一种态度，而是一种能力。从根本上来说，一个人对外界的人和事物的信任，是其对自己的信任外向投射的结果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保护者身上，这样的人做保护者也会尽职尽责，也许一个更简单的例子可以把这个问题说得更加清楚：在贼的眼里，所有的人都可能是贼。从这个意义上来说，信任他人，就是信任自己。

信任本身有点的味道，当然是健康的、无大害的。因为你如果信任了某一个人，实际上就意味着放弃了对他/她的监视、控制和警惕，而这样做一定是有某种程度的冒险的。那些敢于适度冒险的人，显然心理健康程度要高一些。

曾经问一个父亲，如果你不再管你已经上高三的儿子，那会怎么样？这位父亲立即回答说，那他岂不要翻天了？！接着再问，你在他那个年龄有人管吗？回答是：没人管。很显然，这位父亲缺乏对儿子的基本信任。

心理学家认为，对一个人的信任意味着，坚信每一个人的自然倾向是愿意被主流社会所接受，也就是说每个人都不会“心甘情愿”地去做反社会、反道德的事情。的确是有少数人那么做了，但这决不是我们要对每一个人都严加防范的理由。健康的社会的标准也是信任，即信任每一个公民在一般情况下都回遵纪守法。

人与人之间的信任，从来就是相互的。在我们不信任他人的时候，得到的“回报”也会使不信任。身处互不信任的关系中，没有人会觉得愉快。但若我们信任他人，“回报”也会是信任，身处这样的关系中的每一个人，都会得到人格上的滋养和提升。

信任，不是虚无缥缈的承诺，更不是遥不可及的想望，而是发自内心的真诚。

回首历史，何不是信任涉足的脚印？历代中，着名的是刘备。刘备，说也奇怪，军事谋划，他不如诸葛亮；论武力，他不如关羽、张飞。那为何这些奇才都心甘情愿地为刘备服务？对，那就是信任，信任使他得到了多少知己，关羽誓死不从曹操，这便是信任的神奇。

信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊！人缺乏信任便会从朋友变为陌路，若充满信任会让人从歧途走向正道。

忆两年前，那时，我班有一个失去责任心的孩子。他打破班里的窗玻璃，总会不以为然地说：“反正打破了，大家一起买不就得了。”然后潇洒地甩袖而去。假如有人事忙叫他帮忙买东西，心里总是忐忑不安地不时望一下他远去的背影，当然，最后总是钱被贪 污了一部分。从此再也没人叫他去帮忙了。

某天，我玩了很久回到教室，突然觉得很渴。一手翻开作业本，一手将他呼过来，请求他帮我买一瓶睡。他欣然答应，我随手将钱递给他，心中无一丝担心，又说了一句路上小心才给了他，听完这话，他的脸微微涨红，嘴角荡漾着一丝醉人的微笑，然后说出了他平生第一次接过钱后说出的话：“放心，我会很快的。”之后大跨步飞奔出教室，与平时的那蜗牛般的踱步截然不同。他出了教室，我不再回头。因为，我相信，他的笑容不会骗我，他也不会骗我，我放心地写起了作业。自然，最后的结果也是圆满的，很快赶回来。从去到回来不到2分钟，我真是惊奇啊！从教室到小卖部有0。3千米的路程，在这个过程中，再怎样也不能进行贪 污。但我顿时明白了，他是想保持信任的美好，我欣然地给他一个微笑，不是应付，而是发自内心的真诚。他也同样对我报以微笑……

信任，是美好的，或许是一个微笑，或是一个赞许的眼神，但同样能给人美好，称为永久的回忆。

信任，是无尽黑暗里的一根蜡烛；是寒冷的冬天里的一个热呼呼的暖炉；是炎炎夏日中的一片树荫。

在一个阳光充足的日子里，我在回家的路上，看见一个发人深省的红色牌子，上面写着：草莓——自摘——前面10米。我的心非常痒，所以就兴奋至极地走了过去。

到了草莓园的门口，我看见一个钱箱，上面写着一行工工整、大大方方的字：“请投八元钱，谢谢！”我走进草莓园，一个个小巧玲珑、红润光泽的草莓吸引住了我的眼球，我拿出书包，经过一次次精挑细选才让书包鼓起了皮球般的大酒肚。

交完钱，我背着沉甸甸的书包往家走，回家的路上，我恍恍惚惚想出了很多名词，最后盘局不散的只有一个：信任。

我往回走了十多米，不近回过头去，久久注视的那片草莓园那个钱箱那一行工工整整的大字——一个充满信任和阳光的地方，在那儿，我学到的是人与人之间信任和被信任的喜悦！

我读过很多篇文章，其中《放生》这篇文章，给我留下了深刻的印象。

这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树,在植树挖土的过程中，一名同学挖到了一条蛇，班里大多数同学都说要剥蛇皮，吃蛇胆。可作者却不同意，要求放生。老师来了之后，告诉同学们：人应该与动物和谐相处，而且要保护动物，更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话，同学们都要求将蛇放生。

读了这篇文章，我认为文中老师的话很有道理。蛇虽然不是濒临灭绝的动物，但人类也应该保护它。因为随着社会的发展，自然环境遭到破坏，蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。而我们保护濒临灭绝的动物，应该从一点一滴做起。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物，那么，几年之后，这种动物还会有多少幸存?如果照这样计算，日复一日，年复一年，又会有多少动物存活在地球上呢?如果这样，地球的生态还会平衡吗?

我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候，西藏有青绿的草儿，清澈的长江，是一座美丽的世外桃源。这其中有藏羚羊的功劳。因为羊在跑的时候羊蹄会沾上草根，继续跑的时候，草根就可以落在土里，让土中长出草儿，让水土不会流失。可如今，为了眼前的经济利益，人类不惜大量地捕杀藏羚羊，现在，在那曾经“蓝蓝的天上白云飘，白云下面羊儿跑”的高原上已经罕见藏羚羊的影子。水土大量的流失，清清的长江受到污染.可如今，长江却是浑变得浑浊不清。

现在，人类已经开始意识到保护动物的重要性，政府也颁布了相关的法令，同时号召大家行动起来，与动物和谐相处。可少数的人却驱于眼前的利益还在残杀着动物，导致丹顶鹤、大熊猫、非洲狮等珍贵动物濒临灭绝的境地。如果再这样继续下去，我相信，地球将会因为人类而变得不再美丽，世界会因为人类而变得不再可爱。到那时，人类会为自己的所作所为付出惨重的代价!

为了我们还有美好将来，为了我们生活的土地，请大家不要猎杀动物。让我们和动物和平相处，共同来构建一个和谐美好的家园!

[我信任动物作文

初夏微暖的阳光透过玻璃窗照进屋内，放学归家的我坐在书桌前，视线不知觉间聚焦在书桌台板下的一张照片，照片中的中国女排们站在冠军台上笑的灿烂，凝神望着它，似乎就回到了2015年那场动人心魄的世界杯女排总决赛，中国对战塞尔维亚队，在逆转不利局面后，比赛在朱婷一记漂亮的扣杀中圆满取得成功。无数的中国球迷在屏幕前发出喝彩，赢了！当领奖时奏起中国国歌的那一瞬间，心便昂扬了起来，带着无限的自豪与欢喜。

每当回想那一瞬间，我的心便瞬间涌起了充盈的喜悦。事实上，我不光是一个球迷，我还深深投入进去。在高中刚入学的那一会儿，在女生中颇具身高优势的我被排球教练看中，被选进了校队。初时对排球似乎还一无所知，只是看着高年级的学长学姐们在操场上活力四射地传球、扣球，心里便油然生出了想要参与的渴望，在教练的指导下，我仿佛打开了新世界的大门，自此真实得喜欢上了这项运动，一周三次放学后的训练，使我的球技逐渐由不熟练变得娴熟，憧憬着贡献出一份力量，准备六月份南京市的比赛。

一小时前，我站立在排球场上，仰起头来望着球在空中高高飞起优美的弧线，嘴角扬起了明媚的微笑，助跑、起跳，用尽全力地扣球，“嘭”的落地响声后教练拍了拍手，将队员们召集过来。“两个星期以后就是市赛了，你们对阵的是非常强的队伍，”他顿了顿，“目前你们还需要加紧团队配合，千万不能松懈啊！”教练的目光落到我的脸上，似是鼓励，似是敦促，如同高照的阳光虽然温暖，然而却也有炎热的庄严。我感到了一种透不过气的紧张感，随着时间的推移，市赛越来越近了，一起竞争的队伍强大，我们团队的配合却像少了什么似的。靠网的二传手不敢传球给主攻手扣球，一传又担心球给的不到位，这些导致了队员配合的摩擦。汗水湿透了T恤，似有一道裂缝在心中。

坐在桌前，托腮看着女排们的合影，他们手挽着手，紧紧站在一起，如同坚不可摧的城墙般，猛烈的攻击不能将她们打倒，好像是连在一起的整体。“信任”这个词忽然划过我的脑海。在团队配合中，有什么比信任更重要呢？赢球之后的高声喝彩，失误后一个鼓励的眼神，也许积极的心态便是致胜的法宝。回想总决赛，前半段配合不到位，在开局并不乐观的战况下队员们打起精神，紧密配合，最后逆风翻盘，为中国赢得巨大的荣誉。其实纵观中华五千年来的历史，鸦片战争的打击，不平等条约的委屈签订，我们经历了许多风风雨雨，支持我们走下去的便是人们彼此支撑的信念，坚信雨后初晴的彩虹终将到来。如今的中国屹立于世界之林，繁荣而强大，这便是信任所带来的生机。

此时，心中似乎重新充盈起来了，望向窗外明媚的阳光，我坚信拥有了信任，无论是生活还是赛场，我们都能迎着朝阳，笑看人生。

字典上说，信任——相信，敢于托付。

信任这个字眼对我们每个人一定都不陌生，可信任究竟是什么呢?信任是朋友之间的友谊;信任是子女对父母的依赖;信任也是父母对子女品行的认可;信任更是一根连接人与人之间的纽带。

在我们的生活中，我们总是渴望他人的信任，希望別人信任自己，可是又有多少人能够向他人付出信任呢?

信任是一个多么美丽的字眼，信任与被信任都同样意味深长。如今有很多孩子都得不到父母对他的信任,总是认为他们独自一个人在家不安全，其次他们在家里不是看电视，就是玩电脑。其实他们并不是这样的，正因为你们的不信任，才导致孩子认为你们不信任他们，你们都认定他们在家是不自觉的，于是就赌气去玩电脑，看电视的，不做功课。其实他们都是在斗气，并没有不自觉的意思，父母应该要跟孩子好好沟通，取得彼此的信任，他们需要的是你们更多的信任。

人与人之间和谐相处是离不开相互信任的。但是，现在的社会中，人与人之间最贫乏的，就是信任。现在的人都怕被别人骗，都要保护自己。走在街上他们会用警惕冷漠的眼神来保护自己。因为他们不敢相信陌生人，如果在街上有陌生人上前来搭理，心理都有提防。如：前段时间我在街上看到一些人非常的拒绝别人，防备心理特别严重，对外来的人问路不理不睬。看到这种情景，我的心里有很多感慨，他们这么做，就会隔开了自己与别人之间的距离。你不信任别人，别人也都不会信任你。

信任是相互的，信任别人的同时也会赢得别人对你的信任。

让人与人之间多一点信任，少一点猜忌吧!

子曰：“与朋友交，言而有信。”信任既是无形的力量，也是无形的财富。

故事一：失信与人，企业就会倒闭

安徽有一家服装场，一次，一家医院定做500套工作服，交货的日期到了，医院催个不停。就在产品临出厂时，技术人员发现，由于一名来厂实习不久的设计人员的疏忽，这些工作服的上衣少了两只口袋。但技术人员并没有将这一情况报告厂长，就轻易地将这些不合格的服装送到了那家医院。

医院的工作人员后来发现因为上衣缺少两只大口袋，他们的听筒、温度计不知放在什么地方才好，给他们的工作带来了很多不便，以后这家医院再也不从这家服转厂订购服装了。现在这家服装厂由子长期不注重质量和信誉，生意已被附近的几家民营服装厂抢光了，濒临破产边缘。

故事二：走破鞋底守诺言

“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知先生，因他的品德和才学，深受爱国将领冯玉祥的信任。

1927年冬，冯将军邀请陶行知到河南帮助制定教育规划。陶行知答应12月3曰前准时赶到。当时正值军阀混战，交通中断，许多人认为陶行知不会来了。一位老先生却说：“陶行知是言而有信的人，我敢打赌，他会按时赶到的。”

一路上陶行知风餐露宿，翻山跃岭，到了河南境内时天已晚了，没有渡船，他硬是绕道赶了许多路，连布鞋都走破了，终于在12月3日前感到了目的地。

陶行知先生如此遵守诺言，他言而有信的良好品德，在晓庄师范、甚至在全国传为美谈。

故事三：我相信你会承认错误

初二的一节语文课上，老师正在讲评我的习作。刚念完一小段，教室里便议论开了：抄的，抄的。但老师没有停，仍声情并茂地宣读我的作文。我知道，老师十分信任我，他相信我能写出这样好的作文，更相信他心中品学兼优的学生不会抄袭别人的作文。而我却辜负了老师的信任。

读完了我的作文，老师以信任的目光望着我，目光中充满了温和与些许期待。我感别这目光是一种有力的鞭策，它希望我能醒悟、自新。于是我猛然站起来，面对所有同学，大声地说：“这篇作文是我抄的，我犯了一个大错误，以后再也不这样了!”说完我如释重负地坐下。“我等的就是这句话，我相信你会承认错误的。”老师带头鼓起掌来，透过朦胧的泪眼，我又看到老师那信任的目光，那是一股强大的支持力量，它将伴我一生，勉励我改过自新并不断进步。

后记

“守信者兴，失信者亡。”企业成败是如此，人与人之间的交往又何尝不是如此?守信，是做人的起码要求，请“珍惜所拥有的信任”，这是一个人立身处世之本。只有守信才能赢得他人的信任和尊重，反之你就会举步维艰。

点评：这篇满分文的成功之处主要体现在以下几方面：一是题记、后记富有哲理性，耐人寻味。二是选材得当，围绕文眼“信任”，从正反两方面选取了三个小故事(且能联系亲身事例)，最后水到渠成——阐释了“守信者兴，失信者亡”这一深刻哲理。语言生动丰富，可见小作者具有一定的文学功底。三是文章采用“片段体”的形式来写作，四个小标题使文章结构清晰，脉络分明。

我呆立在收银台前，耸拉着脑袋，脸胀得通红，十分尴尬。

今天是星期天，爸爸妈妈跑车到外地去了，中饭不能给我准备，只好给钱让我“自行解决”。这正中我下怀，一来可以摆脱妈妈的唠叨，爸爸的监管，二来又可以尝一尝我家楼下新开张饭馆的美食，何乐而不为呢?

可没想到，竟然出了状况。

离家之前我又一次拿出了钱包，点数了里面的现金，我一向不会多带钱，我把六大张深紫色的“毛主席”排列在了地板上，确认无误后将它们收回包里面，却不曾想漏了一张，将它孤零零地留在了地板上。

我抬起头，看见那收银员也在看着我，他大概二十不到，应该是一个大学生哥哥吧!

“那个……我钱没带够，但我家就在旁边，我可以回去拿钱来吗?”我实在无法，只好说出这么一番话，但我对此并不抱有希望。因为电视上、报纸上骗人的鬼把戏很多了，他会不会相信我呢?

“好吧，你去拿吧。”收银员终于开口了。我惊愕地望了他一眼，我怎么都没想到他会答应。我拿起钱包正想走，他叫住了我，说：“饭也先一起带回去吧。”他的脸上竟没有一丝怀疑，对我也没有一丝防备。我迅速回头，直奔家里。

一进家门，就看见那张深紫色的“毛主席”安分地平躺在地板上，我把饭一放，把它拾起，将它叠得整整齐齐，我叠的不是钱，是信任。

我迅速跑回饭店，将那五元钱给了他，他朝我笑笑，还嘱托我：“下次别这么大意了!”我朝他笑笑，点点头，心中的感动满满的要溢了出来。

我始终记得那位收银员，他给我的是一个陌生人的信任，让我在尴尬中感受到了无比的温暖，让我感受到被人信任的幸福与快乐。

我无法忘记那来自陌生人的信任，还有那来自陌生人的感动。

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