信心让我走出困境作文【20篇】

今天，我趁爸爸妈妈休息的时候，我一个人玩起了积木游戏。

我拿起积木玩搭房子的游戏。我一开始搭的时候，房子一直倒。可是，我还是坚持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了，就剩最后一块积木的时候，房子还是倒了。我觉得很难过，想着给自己打气，觉得应该有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又开始搭，让自己细心起来，十分钟后，我终于搭好了。“哇!搭得真漂亮。”我开心地对妈妈说：“妈妈，我成功了。”妈妈看着我，说：“做任何事情都要有信心，要坚持不懈，才能成功。”

我听了妈妈的话，让我今后面对困难更有信心了。

“今天，采取自由上台，哪个小组有自信，哪个小组先上……”

比赛开始了，首先是一（2）组……

我们这组是第4个上去的，我站起来离开座位时，心“扑通，扑通”的跳，手中全是冷汗，我深呼吸了一口气，当我走上讲台心跳更快了，我仿佛快要窒息了，我对自己说：“加油！别怕！”洪婉玲打开了复读机，过了两秒钟，伴着《致美丽丝》美妙的旋律，我大声读着：“雨之歌，纪伯伦……”

本来读的挺顺，可能太紧张了，李锐在读“挺起了腰”时，读错了，听到这，我好不容易稍稍平静的心，又伏起了波澜，李锐读完，我开始读了，一心一意的读着。

“在寂静中……”因为事先准备好了，所以读第7段时语气很轻，而读第8段时又有一种气势，为了给大家一种意犹未尽的.感觉，最后读“微笑”一词，我们故意托了一下，就在这美妙的旋律与和谐而又有感情的朗读中，我们赢得了全班人的掌声。

下台时，我的心充满喜悦，顿时我也明白只要有十足的信心和努力和汗水，就会有胜利的喜悦。

考试考查的不仅是学生的学习能力，还包括心理能力。心理素质的好坏在很大程度上影响了考生的水平发挥。我觉得对于考生来说最重要的是信心与毅力。】

有人比喻考试是“千军万马过独木桥，”其竞争的激烈程度可想而知。面对考试，首先要面对自己。自信心是学习的动力和勇气。有一个清华才子这样述说了自己的高考经历：“记得，我曾经连续两次模考都考得不理想，老师把我叫去，问我这样下去能靠上大学吗?我只说了一个字：‘能。’于是第三次模考我就考了全班第一。”考试前，一定要坚定自己的信念，寒窗苦读为了什么?为的就是能考上自己理想的中学、高中和大学。我付出了的努力，就一定会收到回报。我现在正在为我的成功做出努力，我是不会让我的成功功亏一篑的，坚定的信念，会让我以加倍的努力去面对挫折和喜悦。

一个人只要选定了参加考试，就注定要放弃很多东西。我记得我四年级那年，因整天看电视，整天打电脑游戏，整天看小说，学习成绩一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我从此以后没有看那么多电视，没有打电脑游戏，没有看小说。有位著名的学者曾说过：“作学问就一定要忍耐得住寂寞”。不要总是给自己找个借口休息一下，娱乐一会，这样只能自欺欺人。只有比别人付出更多，成功的机会才会比别人的更大。对于考生来说，能抵抗得住外来的各重诱惑与压力，专心致志地去学习，这就是毅力。有了这种毅力，成功也就不远了。

考试不仅是一种考验，更是一种磨练，只有经得起考验与磨练的人才会成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”但愿所有人付出的汗水能换来成功。

学习计划

由于这学期我的学习成绩有所下降，我在暑假间写了一份学习计划。

我把这计划详细写出来。首先，上课任真听讲，不玩小动作，不讲话;然后，把自己不懂的要去问老师或自己去思考。最后把当天的所学的内容回到家写完作业后复习一遍。

学习的成绩要达到有一定的程度。首先，每科预计分数是极格;然后，每科目标分数是：语文是90分，数学是85分，英语是80分;最后，每科的标准分数是80分以上。

一天夜里，我正在书桌上做作业，爸爸突然走了过来，坐在一旁，一坐下，就是大骂我：〞我说你呀你，怎么这个样子，考个试都不及格，你以后怎么能考上好的学校，你不认真去学习，看你日子以后日子怎么过？快点，拿出辅导书来，好好把知识记牢，下次争取考个好成绩回来给我看。〞听了这话，我的心里像下了倾盆大雨，感觉自己受到了委屈，没有得到爸爸的关爱，拿着手上的辅导书拼命地复习，一直复习到很晚，才趴在床上如释重负地睡了。

第二天醒来时，我充满了精神，兴致勃勃地跑向学校，来到学校后，老师把我叫到办公室，她把桌面上的小红花递给了我，诚心诚恳地对我说：〞小华，今天你好像一改以往的粗心哦，试卷上才错了两道题，来了一个大的飞跃，取得了很大的进步，希望你继续努力，不要骄傲，谦虚学习，把自己那一点点粗心改了，下次争取考的考不到满分。〞老师的话，让我感受到了温暖，就像秋风的溪水缓和地流到我的内心深外，灌溉了我的心田，让我重拾以往的信心，昨晚被爸爸啊大骂时失落的心情早已抛到九霄云外去了。

回到家里，考到这样好的成绩，爸爸一定会表扬，就像老师一样，说出动听的话，让我信心满满。爸爸回来后，我立马跑到爸爸身边，得意洋洋地对他说：〞爸爸我今天取得好成绩，老师表扬了我。〞

〞是吗？〞然而，爸爸却好像不领情一样，很不在意地说道。他一边看着电视一边看着我的试卷，我看着他的表情，从他的表情看来，先是露出了一点笑容，但是越看越后面，他马上由晴转阴，像6月的天一样，由先前的大好晴天变成了暴风雨，马上皱紧眉头，又是对我一顿大骂。〞你呀！你呀！怎么就那么粗心，就不可以把它全做对吗，你老爸当年可是科科满分的。〞他一点都不顾我的面子，对着我就是这样。我心里怀恨了：爸爸，你怎么总是骂我，我只是做错了一道题而已，却被你骂得焦头烂额，你到底要我怎么做啊！不是我考到了好成绩，你就不会骂我。难道分数是用来衡量我和你之间的关系的吗？

下一次的考试又来临了，你听天气良好，满天的白云飘飘，我的心情也晴朗起来，当我的知老师又表扬我后，我更是开心得跳了起来，好像跳到了9层楼高一样。老师笑眯眯地对我说：〞可以啊！小华，今天更棒了，居然一道题都没有出错，看来你是有听老师的话，把自己粗心的问题修改正过来，你要继续努力，再接再厉，创造更好的成绩。〞这样有建设性的话，我是越听越喜欢，越听越充满信心，不像老爸的话，只会挖苦我。老师又奖给了我一朵小红花，这小红花代表着我的努力，我是多么喜欢啊！老师送我的两朵小花，我带着它们，走到阳光下，仿佛看见了未来以后的我，我是多么的辉煌，多么灿烂，多么伟大。

夜幕降临的时候，我又把老师表扬我的事告诉了老爸，老爸这是看了我的成绩，满意的露出了久违的笑容，他咧大嘴高兴地说：〞看来我骂你是有用，你已经改过了，希望你继续保持努力，再考满分给我看。〞

从那以后，为了不让爸爸骂我，我每天复习到很晚，为的就是考得好的成绩让爸爸开心。

我很感谢老师送我的两朵小花，这是这两朵小花，让我重拾信心，取得了好的成绩，换取了爸爸的欢心。

[让我重拾信心的两朵小花_励志作文

自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎刃而上。然而在小学唱歌教学中，很多学生不敢当众唱歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕；还有一部分学生唱歌时面无表情，声音无力，象在背书；有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢？我认为，可以从以下两方面入手，帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导，培养学生的自信心

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。

1．创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点，每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要，创设合乎实际的教学情境，通过语言描绘，图画再现，音响渲染，扮演体会，设悬置疑等多种途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2．借助游戏，寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面，那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲，如：边唱边做开火车游戏，边唱边玩拍球游戏，边唱边做红灯、绿灯游戏，这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力，而且能体验唱歌的乐趣。

3．开展竞赛，激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强，他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点，课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动，使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量，也可以是师生之间的挑战；既可以是男、女生之间的比拼，也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行，或以表演唱的形式开展；或者要求接口唱，或者要求编词唱。总之，教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动，让学生从心底喜爱音乐，喜爱唱歌。

4．分层励进，体验成功。

唱歌教学没有固定的模式，而具有灵活多样性，教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标，真正做到因材施教，因人施教，让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐，对于一些能自信而歌的学生，要求他们声情并茂地演唱歌曲；对于一些对独立唱歌感到紧张的学生，可以要求他们背唱歌曲；而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我，意识到自己有能力唱好一首歌。这样，能使每个学生都感受到成功的喜悦，可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能，使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧，树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托，增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中，情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂，它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说：“在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊，教学过程是师生情感的双向交流过程，教师要充分发挥情感的疏导功能，激发学生的学习情感，让自信扎根于学生的心灵。

1．营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触，不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗？我们何不也将微笑带进课堂呢？课堂上，教师面带微笑，娓娓道来，学生如沐春风，心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感，增强其信心。也可缩短师生之间的距离，让老师更容易走进学生心中，让学生更喜欢上 音乐 课，喜欢唱歌。试想，学生带着一种紧张、压抑的心情来上课，能积极、主动吗？ 研究 表明，少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2．加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程，师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中，如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌，那他就大错特错，他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向，细心留意每个学生的眼神、表情，及时发现 问题 ，用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。教师只有研究学生情感，了解学生情感，及时捕捉学生的情感信号，才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3．面向全体学生，关心每一个孩子。

新课程理念指出：义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中，教师往往特别关爱一些歌唱得好，乐理知识掌握得牢固，又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中，教师提问的是“特长生”，上台表演的是“特长生”，大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”，结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课，对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢？如果我们更多地把最美的笑容留给他们，更多地把最深的关怀留给他们，更多地把无私的爱留给他们，用自己的健康情感去感染他们，让他们也感到老师对自己的偏爱，让他们也从心理上得到满足，并在这种满足中增加信心，从而热爱歌唱。

4．在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现，同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易，他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小，很拘紧，很自卑，但在同学面前却很大胆，很活泼，很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动，努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台，让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”，多一些表扬，多一些鼓励，让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处，让他们从中找到自信的支撑点，让自信的光照亮每个学生的心灵，使他们由衷地唱出自信的歌！

[关于培养学生唱歌的自信心作文

人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数困难挫折，最终将会走到路的尽头。但是如果你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，那么，你就有一个十分精彩的、趣味无穷的人生之路。

“哦!My God!” 五年级上学期英语第一单元的卷子发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛:35分，可是“全班倒数第一”。这竟然是……是我的英语成绩!唉，这也难怪，谁叫我是一个新生呢?!刚来不到一个月，在原来的学校里并不重视英语，当时我连“A 、B、C、D……”26个字母也默写不下来。转来新学校后，一看英语书，便傻了眼，这哪叫英语呀，分明就是“天书”么!看到自己的英语成绩，我几乎绝望了，对自己失去了信心。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，家庭作业也没有心思做了。我每天都在看英语、读英语、学英语，却只考了这么点分数。我的心好像被一捆线缠住似的，怎么想也想不明白，几乎要崩溃了。这时的我就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。窗外，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。看，连星星都比我好，可以无忧无虑地，哪像我啊，一个失败者......

晚上，爸爸回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。他没说一句话，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面写了四句话:再长的阴雨天也应该有放晴的日子;使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子;除了你自己，没有人能让你贬值;自暴自弃是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道:坚持不懈、勤奋学习才可能取得成功。

于是，我给自己定了个计划:上课认真倾听，下课不懂就问，回家温习前边学过的课文并预习下一课。就这样，我每天坚持学英语。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了83分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

我按照自己制定的目标继续努力。期末考试到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了91分，也就是A。从此以后，整个五年级我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友--自信!在五年级英语最后一次考试中，令我意想不到的是，我竟得了满分100分!100分，它是我每天晚上熬夜换来的，是我用辛勤的汗水换来的。

我现在终于明白了爸爸的意思:当面临绝望、失意时，一定要点亮心灵的蜡烛，找回自信。它必定能照射出生命的本色。

我犹如破茧的彩蝶在自信的花海上飘舞，周围包裹着花的芬芳、草的清新。自信在为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯!

信心是路，可以帮助你通向人生的终点；信心是船，可以帮助你驶向成功的彼岸；信心是梯，可以帮助你爬上理想的天堂。

信心是前进的动力，信心是胜利的前提。垂头丧气，感觉自己一无是处，定会碌碌无为，遗憾终生；胸有成竹，凡事相信"我能做好"，放胆一试，则会功名成就，不枉此生。

一条小溪的一滴水从岩石缝里出来，对准一块岩石的点滴下来，就这样，日复一日，年复一年，它的心中一直有一个信念--我一定要坚持住，我一定能把岩石滴穿。终于，一天，水滴石穿，岩石孔在阳光的照耀下闪闪发光。一颗沙粒，忍受着无穷的寒冷和嘲笑在壳里煎熬着，就这样，日复一日，年复一年，它的心中一直有一个信念--我一定、要坚持住，我一定能成为珍珠。终于，一天，沙粒长成了耀眼的珍珠，受人们所赞赏。

是什么？为什么？是什么让它们坚持着？为什么它们能成功？是它们心中永远存在的一个信念。因为它们对自己有信心，是信心给予它们力量，给予它们动力，使它们坚持，助它们成功。

对照而看，人也是如此。在考试之前，你只需胸有成竹，迎接挑战，就可以有一个新的突破；在爬山之前，你只要坚信自己，就可以攀上顶峰，欣赏无尽风光；在做每一件事之前，你如果一直坚信着自己，那你就事半功倍了。

在人生的竞赛场上，我们一定要坚信自己。胸有成竹者，赢！

登山所看到的壮阔之景，下山永远体会不到。

凤凰涅盘，不是毁灭就是重生。困境亦是如此。

人生的困境之中，永远不象我们所想象得那么简单。困境之中抱怨给谁听?困境之中，只有靠自己来思考，走出下一步棋。只有一步步稳扎稳打，才能突破困境。如高山流水，云不蔽月，山上流下的水，经过砂石的沉淀过滤，远比其他的水清。从云中走出来的日月，远比被遮住之前明亮。

在人生的困境中是痛苦的，换个角度来说也是一种幸运。当你找到突破口时，你就战胜了苦难，走出了困境，你便会有意外的惊喜。化茧成蝶的虫，不会想到它会在天空中飞舞，获得没有束缚的自由。

困境打造人的独特魅力。钢铁要受高温的冶炼与铁锤的敲打，越受得起敲打的钢铁就越能打造出锋利的宝剑。困境是人生的熔点，只要过了它一切都好说。困境是锤炼人生的铁錾，积淀人生的清池。

为何处于困境?因为我们有弱点，它把我们拖入了苦难，拉入了困境，我们完全暴露无遗，几乎人人都能看穿你。所以，尽你最大的努力来改变现状。打磨你内在的棱角，让我们依然保持良好的精神，恢复原位，继续旅行自己的漫漫人生路。

在人生的困境中一定要思考，这时便会触动我们的奇想与激情。困境中的机遇像一只无形的手，当它过来时，你要果断的拉住它，因为机遇不可失，一去不再来。

困境打磨出的纯洁的友谊，真挚的爱情。在困境中你能检测出你的人生是否成功。

困境中的苦难，是幸福给的吻。只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

走出人生的困境，就是跨过了苦难的长河。

在朝阳的照耀下，怀着心中的理想，坚信自我的努力终将带我走向美好的路。（开篇扣题，点明主旨，引起下文。）

回首那些兵荒马乱的日子里，在空气稀薄的教室中，我们厌倦了这苦难的生活，在一张张“红花遍野”的试卷面前，无可奈何地低下了曾满怀希望的头。（用词精准，传神描绘出失利的惨不忍睹的情状。）

我是一朵堕落的向日葵，阳光已将我抛弃。（妙用比喻，生动形象，推动情节发展。）

“小诗102，子一108”赵老师那看似轻描淡写的报分，但其抑扬顿挫的声调就听得出你在他心目中的地位。突然，他停顿了一下，竟提高嗓门，颇为讽刺地喊道：“来！小智，87！”我的心猛然震悚了一下，一阵寒意涌进我的心间，我慢慢地站起来，低着头，走到讲台上，迎着老师与同学们异样的目光，静静地取回试卷。心里，有一种说不出的苦涩。（言行举止，描写细腻，悲苦之情溢于言表。）

这样的情景不止一次地发生在我学习的生涯中，更烙进我的心里。

我的心中很迷惘，迷失了方向，而给我阳光的人，却正是我的母亲。（承上启下，过渡自然。）

我低着头，拿着我不敢直视的试卷，黯然地走回家中，母亲正安详地坐在椅子上等着我归来，她皱皱眉头说：“孩子，你怎么佝偻着身子呢？你要昂首挺胸！”“妈！”我委屈地说道，“我我让您失望了，我读不了书了！”母亲先是吃了一惊，随后厉声诘问：“你不是立志要考荆州中学吗？你的斗志都去哪了？”仿佛一个霹雳，击中了我的要害。那久违的理想又开始一点点地在苍白的心间升腾，一种满腔热血的奋斗情怀，占据了我的脑海。母亲语重心长地激励道：“别灰心，一切都可以重新来过，我相信你能行！”她的眼睛里闪烁着一种坚定的光芒。这种光芒，让我不禁把头扬得高高的，把背挺得直直的。母亲阳光般的励志之言，照亮了我前方的理想之路，让我拥有了前所未有的力量，奋勇向前。当我昂起头的瞬间，我仿佛看到了一朵怒放的向日葵，美丽地朝着太阳绽开笑脸。我激动而坚定地说道：“妈妈，我一定会考上荆州中学！”（细节精美，描摹生动，形象鲜明，中心突出。）

从那以后，每当夜间疲倦想偷懒时，仰面在灯光中瞥见母亲的照片，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我痛定思过，而且增加勇气了，于是，我埋头做题，蛮拼到底。数日，我迈着阔步，抬起头走向教室，从老师赞许的目光下领取试卷，上面写着分明的“100”，我向成功，又迈进了一步（细节传神，紧扣文题，凸显中心。）

在一切苦难与挫折面前，我们要昂起头，大胆地朝前走，不向磨难屈服。在走过苦难后，我们就会如凤凰涅槃，收获属于自己的甘甜和美好，我们所有的付出与汗水定会迎来一片美丽的艳阳天！（总收全文，升华中心，使得文章的意蕴升华到一个新的高度。）

我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，出国留学网因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。

高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量；任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。同学们，坚定自己的信念。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。

把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。

无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。

无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：where there is will there is a way 。

我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下；高考，其实并不恐怖，关键是我们如何拼搏，如何进取。

既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时，成功就在山那边，不信你爬过这座山，满园的硕果正等着你呢?朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切……

选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经历风雨，怎能见彩虹；不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请来得更猛烈些吧!怕你的，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入。

无论今天还是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来，我们永不退缩，永不言败。

成功，是每个人都想拥有的，但并不是每个人都能成功。不是你没有成功的天分，而是你没有做足成功所需要的准备，如果你做足了成功所需要的一切准备，你就一定会成功。但如果你没有信心你就没法成功，因为你不知道你在为成功做准备的时候会遇到怎样的坎坷。如果你在那摔倒了，你就没有信心在爬起来了，那你不就半途而废。这样你不就因为自己对自己没有信心而失去了一次成功的机会了吗?所以，对自己有信心是成功的秘诀。

美国最伟大的田园诗人—惠特曼，他的第一本诗集《草叶集》在世界各地都有译本，而那本一百多年畅销不衰的《草叶集》当时却没有一个出版商愿意出版发行这本书。

1854年惠特曼从事新闻记者工作，当印刷厂当助手。《草叶集》完成是他询问了很多出版社，但他们都毫无兴趣。在他的朋友的帮助下，好不容易才出版了薄薄的一本小书。虽然这薄薄的小书好不容易出版了，但它还是没能引起任何人的兴趣。赠送的数量远远大于销售量。惠特曼曾夸张的说：“一本也没买出去”。

当时这本薄薄的小书不单单是销量差，而且当时许多负面评论也很多，《标准》杂志将这本书斥之为“一堆无聊的脏东西”

但是这些打击都没有打倒惠特曼，他仍然守着崇尚自由、赞美大自然的本性`。他所写的不妥协的诗，慢慢成为了文学精英谈论的话题，也是得初版时赠阅出去的《草叶集》不断流传。

1860年，波士顿一家新成立的出版社写信给惠特曼，希望他们能出版他的诗集，因此，增加了许多新诗的《草叶集》就这样出版了。这次出版的销售情况比以前好多了，几年后以不同版本出版的《草叶集》销售量渐渐变好了，人们也渐渐接受了惠特曼的诗中所传达的讯息。

读完这个故事以后，我相信大家一定更加相信成功是离不开信心吧。惠特曼之所以能取得这麽大的成就，是因为他对自己充满了自信，他对自己自信的力量远远超过了别人反对他的力量。所以，想要成功对自己自信是必不可少的。

通过这个故事我们也明白了一个道理：只要对自己有信心，不因为别人的言行而放弃自己追求自己的梦想，我们也要不轻易放弃梦想，也要努力实现自己的梦想的实现。一定要信任自己，还要自己接受自己，到最后别人也会接受你。假如你是一个闪闪发亮的星星，不论你被埋在多深的土地里，你也会被人发现，最终也会发出自己闪亮的光芒!

最后我们还要记住这句话：成功，信心最重要!

1、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

3、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

6、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

7、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

8、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

9、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

10、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

11、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

12、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

13、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

14、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

15、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

16、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

17、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

18、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

19、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

20、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

21、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

22、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

23、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

24、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

25、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

26、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

28、人之所以能，是相信能。

29、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

30、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

居里夫人曾经说过：“我信必须有恒心，尤其是有自信力!我们必须相信我们的天赋上要用不做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。”自信真得最重要吗?在古筝之路中，我终于明白自信心原来重要要。带着这种好奇心，我终于踏上古筝之路。这是一次考级，看见同龄个个笑逐颜开，都练得非常好，我能行吗?老师鼓励我，让自己充满信心。可是我的压力实大太大了，突然我想到居里夫人50年如一日的生活，我渐渐地有了自信，心里暗暗地笑，我一定会成功的。离考试越来越近了，我得花更多的时间来练曲子。汗水，从头上流了下来，滴在古筝上，这是我辛苦的见证，也是我永恒的记念。这些日子真是光阴似箭啊!

可是不幸的事发生了，就当我已经能熟能生巧的时候，一不小心，我的脚被铁丝划了一下，不一会儿，鲜血流出来，妈妈带着我直奔医院，因时间的原因，我不能及时打破伤风针。躺在冰冷的救诊所理，我回想起那动人的回忆，刻苦练琴，难道这付出就将化为乌有吗?还有一个月怎么办?我急得哭起来。

回到家，我又试着戴上那副指甲，在妈妈掺扶下来到古筝旁，我慢慢地坐下来，刚想弹琴那十指连心的痛向我涌来，我不由地痛苦地呻吟着，这追心的痛让我玩法静下心来，我哭了。居里夫人，自信与天赋在我脑海中浮现。对，一定要打起精神。

伤快好了，我的曲子也差不多了，只等着考级上大显身手。我一直在疑惑，是谁在默默的鼓励着我呢?

是自信!自信真的最重要吗?是的，自信其实最重要，在人们的生活中，面对任何人，任何事物，都有要学会自信。

没有了信心，你就没有了前进的动力，没有了信心，你就没有了求知的欲望，没有了信心，你就没有了坚持奋斗的信念，没有了信心，你就没有了继续向前的动力.....人的一生不可能一帆风顺，总会有一些小挫折阻碍你前行，它们就像是小路上带刺的荆棘，阻碍着你看你跌倒后会不会再爬起来，重拾信心，再次前进。

我看过一个小故事：

一个女孩，上完大学后学的播音，可是，找工作难啊!她东奔西走，终于在电视台找到了一份工作，因为她坚持不懈的努力，终于有了那么一点名气 专注写作 作文人，可是，她想去别的地方继续发展，她不顾朋友们的劝解，辞掉了这一份工作，凭借着她微薄的收入，和朋友合租了一套房子，一天下雨，她偶然在报纸上看到了气象台招收广播员的信息，就和很多的朋友去了。

可谁知，她的朋友看错了点，到了那里以后，已经结束了，她的朋友都心灰意冷，可是她不甘心，就鼓起信心把评委堵在了门口：“我想试一试，说不定我就是你们要找的人!”评委们惊呆了，窃窃私语了一阵，同意了，评委说：“你是我们见过的最勇敢的女孩儿，就破格给你一次机会。”她凭借着她扎实的基础，在问答中的反应能力，赢得了评委的好评，在好朋友找工作的时候，她已经有了这一份心仪的工作。

无论在什么时候，信心是最重要的，它能使你鼓起勇气，向着前方，努力拼搏。这个女孩儿就是一个很好的例子，在向评委提出给她一次机会的瞬间，她就已经成功了，在今后她的路上，一定盛开着美丽的花。

让我们给自己一点信心，相信没有什么是做不到的!

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感，要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信归来的人才能体验出人生的内涵。 月考的脚步伴着哀弦驶来时，我对自己说，我能行。

当第一份卷子摆在我面前时，我慌了，我的不会做加上沉重的压力。接着是数学，我想我有把握考好，然而结果往往会背道相驰。 当我触到数学试卷时，我告诉自己，认真答题。虽然，题有些是难，但是试卷上高额的错误率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失败。

当数学考完后，我便很快知道了答案，我输得一败涂地。 在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。也许上帝太宠爱我了，每次考试成绩都还可以，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，一次月考打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。

我独自站在天楼上，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿;泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水落下。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我想那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在地上，映得我的脸色发白。

窗外，月亮已经升得老高了;窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，我想到了它——白杨。那白杨曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它要比以前更高，更直了。一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多。失败并不意味着我是失败者，只表明我尚未成功;失败并不意味着我一直受压抑，只表明我愿意尝试;失败并不意味着我不能成功，它表明我该变换一下方向;失败并不意味着我一事无成，它表明我积累了经验。我决不能退却，我要夺第一，我的信心终于归来。

总之，暂时的失败就可能成为你成功的前奏。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。

窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容，享受着信心归来后的愉快。

1、努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。

2、当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。

3、上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。

4、大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。

5、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

6、如果不努力，未来只能是个梦。

7、没有什么不可能，只看你去不去做。

8、坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

9、该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。

10、生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。

11、不能天生丽质就只能天生励志！

12、人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。

13、要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。

14、我们渴望成功，首先要志在成功。

15、假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。

16、哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

17、正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。

18、相信自己，相信一切，加油！

19、炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。

20、一切都不是自己想怎样就怎样的，活着就要学会身不由己。

21、一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。

22、只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。

23、成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。

24、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。

25、人生最大的成就是从失败中站起来。

26、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

27、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

28、无论何时，都要做好独自生活的准备。

29、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

30、不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。

31、我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。

32、欲戴王冠，必承其重。

33、活在当下，做在当下。

34、有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。

35、总要有一个人要赢，为什么不能是我。

36、别让情绪左右着你的每一天。

37、就算很失望，笑容依然要灿烂！

38、了解过去，活在当下，为将来做好准备！

39、要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。

40、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。

41、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。

42、一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。

43、成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。

44、如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。

45、在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。

46、你吃过的苦会照亮未来的路。

47、越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。

48、撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。

49、不要做下一个谁，要做第一个我。

50、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。

[50句坚定信心的名言警句

我是个爱看书的孩子，书中多彩的故事总能深深地吸引着我。

，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被打动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐打碎，只瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得。”

作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥一家不小的公司。

我看了这篇文章也受到了启发：要有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。其实在身边有许多的人。大发明家爱迪生，他发明电灯时，挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界个可以供实用的电灯。试想当年爱迪生信心、耐心和勤奋，那么也许就电灯的发明，也许现在仍生活在黑暗中。

记得我在去年的暑假，妈妈使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我反复学“弹”和“挑”的动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是我的动作不规范，我也觉得琵琶太难学。暑假了，我感到太乏味，每天总是要在妈妈反复的催逼下才弹，我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该的教训。

我现在名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，也会有失败的时候，但往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，做事情都要有足够的耐心和必胜的信心，才能对祖国有用的人才。

无论处在何种境地，我们都应把一份自信留给自己。

如今，在课堂回答中，我不再胆怯羞赧，而是用最响亮的声音说出心底的答案;在小组活动里，我不再畏畏缩缩，而是尽最大的努力去帮助他人;在遇到困难时，我不在逃避退缩，而是以最好的心态去挑战自我，勇往无前。这一切是因为什么改变的呢?那无疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢发芽、开花、结果。

在田径运动会800米起点处，虽然已经做好了冲锋的准备，但当看到人高马大、跃跃欲试的对手时，胸有成竹的气概还是一飞而散。心想：都到这节骨眼了，只能打肿脸充胖子了。决不能放弃，我相信我能行!随即暗暗为自己鼓劲。随着“砰”的一声，所有运动员像离弦的箭般冲了出去，很快跑完一圈。这时，我体力渐渐不支了，额头上冒起了豆大的汗珠，看着前面依然跑得飞快的选手，我更是鼓足劲儿，使出九牛二虎之力，绷紧腮，连跑带追已是气喘吁吁，就剩200米了。坚持啊!尽管此时的我真的是口干舌燥腿发软，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不动了，但看到给我拍手加油的老师和同学。在自信心的催促下，我更起劲了，皇天不负有心人，终于越过了终点线。虽然不是最快的那个，但我用心底的信心战胜了自己，超越了自己，心里还是甜甜的。

信心也是最亦见成败的。越王勾践凭着信心，卧薪尝胆，三千越甲终可灭吴;女作家海伦。凯勒在双目失明的情况下，在心底留着一份坚毅的信心，竟学习了五门外语;舞蹈家邰丽华虽身残但志坚，心里有一份必要成功的自信，终在属于自已的星光大道上赢得无数掌声。

信心是成功的基石。现在在考场上，我一如既往地信心满满，等着大展身手，充分发挥自己的优势。

信心，让人在挫折中奋起;让人在失败时勇敢;让人在尝试中增长见识。无论何时，我们都应把一份信心留在心底，对自己说：我能行!

信心是我们每个人都有的事物，可是每当你碰到不顺心的事情时，灰心就会战胜信心，这样你就觉得十分沮丧。海伦·凯勒说过这样一句话：坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。如果我们这些平凡的人做出一次惊人的事业，让自信当我们的生命的主宰呢？

当我四百米跑步没达标时，我是多么的灰心，当我考试只有八十几分时，我又是那么灰心，当被老师批评时，依然又是那么的灰心。这时我觉得自己是那么的没用，什么事情都做不成，也做不好，总是被人责备。可每当这个时候我总会想起爸爸对我说的一句话：只要你有信心就没有什么做不成的事情。这句话就像夜晚的一盏明灯，让我恍然大悟，于是我马上自信满满的去做好眼前的每一件事情：跑步达标了，考试考好了，仿佛一切的事情都很顺利，也干得很好了，还被老师表扬了呢！

自信就是人生的一盏明灯，我们要让这盏明灯一直亮下去，永不熄灭。因为自信是向成功迈出的第一步，也是最重要的`一步。

你，见过光么?

光是什么?

大概是一个梦想，一种信仰，亦或是一朵微笑吧。

没有梦想，何必远方。

你，知道什么是信念么?

信念是什么?

大概是一个精神支柱，亦或是一种渴望吧

没有信念，何来意志你。

知道什么是中国梦么?

中国梦?梦想又是什么呢?

大概是清晨叫醒自己的闹钟，又或是阴翳下的一丝阳光。

随着党的十八大的召开，"四进四信等一系列重要讲话精神也如—丝光照了进来。这道光促进着我们当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实主会主义核心价值观，为早日实现中国梦添灯助威 。

看的见这道光么?它所传递的精神是将个人与党和国家在深层次上紧密的联系在一起，将个人理想更紧贴着国家理想。这道光穿过每一个中国人，为党和国家的建设添砖加瓦，促进个人发展，也促进党和国家的发展。众所周知，“四进”指的是进支部、进社团进网络、进团课。“四信”指是对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以总书记为党中央的信赖。这道光，与中国梦联系的多么紧密!四进的实质是要求每一个大学共青团员，主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。“四信”的实质是促使大学生共青团员更加向党靠拢，更重要的是消除部分大学生现在无信仰无理想的控虚状态和迷茫，为他们今后走向真正的社会打下坚实的精神信念基础。

初入校园，到融入团体。在这个小小的社会里，我们是否感受到了这道光?当我到了一个新的优秀的团体中时，我们必然会获得新的技能与感悟，这难道不是这道光的力量么?参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化不仅促进着我们整体素质的提升还促使着我们在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，你，感受到这道光的温暖了么，还是体会到了如何实现中国梦 ?

信任，信念。在我们内在的精神世界中，有了四信这个信念即代表我们的思想精神与团党的思想向指示契合，预示着我们已经完全融入到团党的怀抱中。跟着光，便能看到太阳。我们要紧随团党的最新思想与指示，在国家、政治事物方面的思想和团、党方针保持―致，至始至终站在同一阵营。透过这道光你看到了什么?党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，和为社会提供的服务。我们要学会的是从最原始出发点去观察事物，从自身的世界观价值观去看去学习，从内心感受这道光的温暖。

现在知道光是什么了么?

跟着光，就能找到太阳。

跟着梦想，就能看见光。

抱着信仰，就能遇见梦想。

现在知道中国梦是什么了么?

闭上眼睛，听内心在说什么。

合上耳朵，用心感受。

看见了光，也就追到了中国梦。

2-团员四进四信学习心得

最近学校在开展学习习总书记系列讲话的“四进四信”活动。从宣传板和网上查找的资料，我了解到“四进”是进支部、进社团、进网络、进团课，“四信”是牢固树立对党的科学理论的信仰、坚持走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对习近平同志为总书记的党中央的信赖。从内容上来看，“四进”是手段，“四信”是目的。我认为在高校开展“四进四信”的活动，对于提升大学生的内在修养有很大帮助。

支部是思想建设的基层单位，是我们每个共青团员交流思想的阵地。最近一次团组织生活的主题是暑期社会实践成果的展示分享。这次活动中，我们与在暑期实践活动中表现优秀的同学交流他们在实践中得来的真知与经验。习总书记曾明确指出：“实事求是，是马克思主义活的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本需求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。”在学校里，死读书、闭门造车是没有用的，书本上的理论永远是过时的理论，同样，只会读书考试而不能应用于实际，这样的人是高分低能的。学习习总书记的讲话让我明白实践的重要性。作为当代大学生，学习知识是不够的，唯有实事求是，我们才能成为对社会、对国家有用的人。

每当提起“中国梦”，我相信每个中国人心中都是热血沸腾的。尤其是作为一名共青团员，我感觉自己身上有一种历史和未来所带来的使命感。习总书记强调实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，国家好，民族好，大家才会好;中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。作为在校大学生，中国梦非但离我们不遥远，还和我们息息相关。大学生为祖国的建设提供不竭的动力，为中国梦不断注入新鲜的血液。每一名大学生毕业之后都将面临社会，不论是投入研究还是跻身于各行各业，我们都将在各自岗位编织属于自己的中国梦。虽说“360行，行行出状元”，不过要想在未来的岗位上做出一番成就，为实现中国梦多尽一份力，我们还是得从基本功练起，上课认真听讲、积极思考、参加集体活动等，这些都是我们为实现中国梦所应该付出的努力。

“四个全面”是电视和报纸上出现的一个高频词。它是指全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”战略布局适应了我国发展的显示需要，顺应了人民群众的愿望期盼，对解决我国现存的矛盾具有很强的现实意义。“四个全面”战略布局影响我们生活的方方面面。首先是全面建成小康社会，现在离2020年全面建设小康社会还有5年时间，这是实现中华民族伟大复兴的中国梦的“关键一步”。我遥想着，那时我已踏入社会，在自己的工作岗位上为我的事业而奋斗。那样的社会是什么样子?对此我怀着无限的憧憬期待着。其次，是从严治党。从习大大上任起，反腐倡廉的工作就一直有条不紊地进行着。从地方到中央，反腐工作不断地深入和落实，赢得了人民群众的广泛好评。党是中国特色社会主义建设的领导核心，要实现中国梦和中华民族复兴必须坚持中国特色社会主义道路。加强反腐倡廉的工作有利于保持党的纯洁性和先进性，使我们党在中国特色社会主义的道路上能更好的引领人民群众走向繁荣、富强。

“四进四信”的活动在学校里赢得了积极的反响。它使我们了解习总书记的讲话，领悟讲话精神。作为学生干部，我要从我做起，将讲话精神在生活学习中实践运用，立大志，从小事做起，为实现我的“中国梦”而努力奋斗。

3-团员四进四信学习心得

为了把习总书记的讲话精神传播得更广、更远、更深，引领和帮助广大团学干部和同学们了解、掌握、理解、运用讲话精神，130302团支部开展高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。

130302团支部响应五邑大学团委的号召，开展了“与信仰对话”的主题班会，班会分为三个环节，分别为主持环节、代表发言和集体讨论，主持人为本班团支书梁晓雯同学，讲述了此次班会的主题内容、主要任务以及预期效果，并带领大家认真深入学习了“四进四信”精神的内容，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部，进社团，进网络，进团课”的途径，着眼于提升活动的普遍性，并在接下来的环节当中有请几位本班同学上台就“信仰”为题发表自己的感想与看法。本班的武睿泽、吴泳琳、黄凯敏三位同学代表分别积极发表看法，进行相应论述。三人的主要观点都基本建立在马克思主义思想上，号召同学们认识自我，设定目标，努力学习中国特色时代精神和奉献精神，坚定信念，不轻易改变，勇于开拓进取，只有这样才能更好的在学习中、生活中成就自我价值。随后，全班同学相互交流想法，沟通意见，在台下展开了热烈的讨论，纷纷发表和聆听了左右同学的不同观点，求同存异，汲取精华。

此次班会此次班会取得了很好的鼓励与完善的作用，帮助同学们在“信仰”问题上有了更深入的认识，同学们也表示受益匪浅，在今后的学习生活中努力发扬时代精神和奉献精神，认真学习马列思想、毛邓理论，争取做新一代的有为青年和优秀大学生。

之后，130302团支部的团员也积极开展了“四进四信”精神学习活动。尤其是入党积极分子，认真阅读《中国梦学习读本》等书籍，对于书中模糊不清的概念、精神讲话，积极分子们一起讨论，一起研究，武装自己的头脑，营造积极向上的学习氛围通过阅读书籍，关注历代党员先进思想，坚定中国特色社会主义的发展道路，树立自己的梦想，并把其与国家的梦想相结合，树立自己的梦想。

此次系列学习活动使“四进四信”精神深入人心，加强了同学对其的认识与领悟，改善了大学生精神风貌。通过活动，让“四信”精神在在支部具有蓬勃的生命力和感召力，引导广大团员青年成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。

深入学习宣传贯彻“四个全面”的深刻内涵和重要意义。二是全体团学干部要发挥模范带头作用，扎实参与到活动中，先学一步，真正做到学而信、学而用、学而行。三是要通过读原著、读原文，认真学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。130302团支部定会深刻领悟精神内涵，深刻体会体验习近平总书记对青年提出的“勤学、修德、明辨、笃实”要求，铭记于胸，付诸于行。

我爱我的老师，因为她让我树立啦信心，让我能谈笑自如。每当我看到我的班主任，我就会想起她关心我的点点滴滴。

那是一堂很普通的课。同学们发言都不是很积极，我也心不在焉的。“有谁能说说这篇文章的主要内容？”老师问道。刹那间，教室里安安静静，大家都你看着我，我看着你。为了挽回这尴尬的局面，我举起了手。“你来回答吧！”老师叫了叫我。我慢悠悠地站起来，我慢悠悠地站起来，吞吞吐吐地说“这篇文章讲啦……恩…。讲啦邓肯……”刚讲啦一半，我就因为讲得失败而坐下啦。我还以为老师会说我，但是老师却给我一些鼓励的话语。我很惭愧，因为我让你失望啦。这是，重新站上讲台的信心在我的心中萌芽啦，我想：老师对我这么好，我不能辜负她对我的期望。一坐下，我又认认真真地读了几遍，重新举起了手。这一次，我不再像刚刚那样忐忑不安，而势在必得。“好，你来吧，我很佩服你的勇气。”老师说。我鼓起勇气，一口气把这篇文章的主要内容说完啦。

这一次，我说话不再吞吞吐吐，而是很流畅地把它讲完。还没说完，老师的脸上就露出了灿烂的笑容，带头鼓起了掌，同学们送给了我一阵阵响亮而整齐的掌声。我的心里比吃了蜜还甜上几百倍。我恨不得马上飞回家告诉爸爸妈妈这个好消息。