信心让我走出困境作文(精选20篇)

“我也是一个能干的人”在生活中，是通往成功的阶梯，是激励我们不断前进的一种精神，”也是对自己的一种肯定。

在灰心失望的时候，是“我能行”使我燃起了一丝希望的光芒，下面就由我来为大家讲述一个我与“我能行”的故事吧。

记得那次放学后，我突然心血来潮想做一碗蛋炒饭，开始我就把一点猪油放到锅里后就立即按电源按钮，谁知刚一开火，锅里的油就如鞭炮似的噼里啪啦的炸个不停，油溅满了桌子上，地上，甚至飞溅到了我的手上、脸上，没一会厨房就成了“案发现场”，顿时我手足无措，整个人傻了架似的，过了一会我才失魂落魄地把锅盖盖上。可为什么油会炸开呢?让我百思不得其解，后来我又回到“案发现场”仔细检查了许多遍才恍然大悟，原来是我把油倒进锅时，锅里的水还没干，真是“水火不熔”，这才引发的“危险”。失败后我又暗暗鼓励自己“没关系，我能干，失败是成功之母”。老师不是常常这样对我们说吗?于是我又重新鼓起勇气，又开始做蛋炒饭，做的时候我心里一直想着，“没事的，我能干的”，经过上次的失败，这次的我更加的小心翼翼，尽量做好每一个细节。最后果然不出我所料——我成功的做出了一碗色、香、味俱全的蛋炒饭，香飘四溢，让人直流口水，看着劳动成果，我会心地笑了。

从这次亲身实践的事情中，我更加的相信自己。在生活中“我能行”是对自己负责，每个人都应该以“我能干”的精神来面对生活中如一块块千斤巨石的挫折，这些挫折毫不留情的向我们袭来，而我们能做的就是除努力外，还要相信“我能干”，要勇敢的去面对现实的残酷，只有这样，一切的问题都会迎刃而解。我相信每个人的人生都会经历些坎坷、磨难和挫折，没有谁的人生是一帆风顺的。就算是成就再大的人也不例外，比如爱迪生在发明电灯的时候，也是在上千次的失败后才取得了成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不正是真实的写照吗?我相信，我站在成功的顶峰，看着世界在我脚下，我想高声喊出“我也是一个能干的人”。

我知道了“我也是一个能干的人”可以让失望变成希望，我知道了“我能行”就是成功的一半，因此我也是一个能干的人坚信着“努力不一定会成功，但放弃就意味着永远的失败”。同学们让我们大声的喊出“我也是一个能干的人”!

连续好几次都没有考好了……我站在秋天的树下，瑟瑟的秋风迎面吹来，泪水滑落在我的脸庞，随着雨滴滴在地上，“哒……哒……”我心想:“我在班上名列前茅，平时都在五名以前，这次……居然考了70多分……对于老师，爸爸妈妈，更是我，我愧对他们……”一种深深的耻辱感存在我的心底，犹如一艘小船在波涛汹涌的海面上行驶着，时起时伏，好像过一会儿就要被大浪给永远拍在海底，不愿意再继续行驶。

乌云已经笼罩着整片天空，缓缓的移动着，雨滴像一颗颗豆子无情的打在我身上，但我愿意也甘心承受着打击，让我静一静吧……我飞奔回家，脚踏进一个个水潭，就像跳进了一条条小河，雨水在我脚下，溅起一个个晶莹的浪花，裤子已经湿了一半了，可我，无暇顾及这些，号回家吧，甩掉那一切的烦恼。

忽然，我想通了什么:人生的挫折，难道少吗？就算这一次考差了，那又怎样？我要相信我自己！天塌下来也不能害怕退缩。既然自己心存愧疚，就要用更好的成绩来挽回。一想到爸爸妈妈，老师，我的斗志昂扬，为了自己，家人，我要更努力的学习！

功夫和负有心人，在一个月的复习后，期末考试，我打了一场大胜仗，考到了年级第八！我重拾了信心，朝向了人生的朝阳。

为落实团中央关于开展高校共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，开展“四进四信”活动的有关要求，响应校团委“勤信杯”四进四信学习活动的号召，增进同学们对党的理论知识理解，争做“勤信青年”的表率，走中国特色社会主义的道路实现“中国梦”。北京信息科技大学经济管理学院团总支于2015年4月13日在全学院积极开展以“践行四进四信，争做青年楷模”为主题的“四进四信”理论学习活动，学院各班和各学生社团以团日活动或社团活动的形式积极进行学习。

本次活动以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。经济管理学院从以下四个层面落实本次理论学习和实践活动。

为落实四信精神“进支部”，经济管理学院各团支部开展形式多样的活动，内容紧扣习近平总书记系列重要讲话等内容，通过集中的理论学习活动了解党的理论知识，让同学们从大学生的角度解读中国共产党的思想和理论。根据要求，各班的学习活动结合最基本的文献阅读、重点理论书籍的小组传阅、班级自发的实践活动，将看似枯燥的理论知识与生动活泼的学习形式相结合，让同学们在学习的过程中得到最真实的感触。无论是对文件或文献的知识学习，还是课外或校外的实践学习，有些支部深入周边的社区，宣传四信精神和党的理论。会计1301班深入学校附近的君安家园和雪梨澳乡小区，财务1403班深入莱圳香格里和宁静湾小区进行理论宣传，在活动中向小区居民介绍习近平总书记系列重要讲话精神。每次活动都充分凝结了大学生对党的热爱、对祖国的热爱、对人民的热爱，都体现了对“中国梦”的美好憧憬和向往，活动之后，支部成员畅谈学习体会，交流学习心得。

[转载]践行四进四信，争做青年楷模 [转载]践行四进四信，争做青年楷模 [转载]践行四进四信，争做青年楷模 [转载]践行四进四信，争做青年楷模 为落实四信精神“进社团”，经济管理学院共下设3个学生社团，也开展相应的理论学习和主题实践活动，紧密结合四信精神，发挥学生社团的组织优势。企业经营模拟协会和“爱心快车”志愿服务团队分别以“落实四进四信精神，争做学习社团先锋”和“‘四信’理论进社团”为主题，举行了社团内部的理论学习，介绍和讲解四信精神，为社团下一阶段的建设指明了方向。“同心”志愿者协会在本社团的农民工子弟小学支教活动中增加爱国主义和“中国梦”等内容，引导孩子勾绘心中美好的“中国梦”形象。

自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中，有些人认为自信就是自负才高，蔑视一切，因而自信没有什么好处。

但我不同意这种意见，我认为自信还是有益处的。我们在学习或事业的攀登中，总要越过险峻的高山，渡过茫茫的阔水，而自信心就是登山云梯，渡水的飞舟。

人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学高峰。

人，如果缺乏要干成一番事业的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。

在现实生活中，自信心是大力之神，它能使尽弱者变强，使强者变得更强，镭的发现者——居里夫人，当初穿着沾满灰尘和油污的工作服，翻动矿石，搅动冶锅，从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时，条件非常艰苦，但她却信心百倍，毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说：“无论做什么事情，我们都应该有恒心，尤其是自信心。”

由此可见，事业上的成功固然由多种因素促成，但自信心是成功者的必备特征。当然，自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要，要了解自己的能为社会贡献些什么，要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画，但却对众人大嚷：“我是现代著名工程师，我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?

自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度，而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正视自己的不足，则是自信心强的表现，成功的希望正是从这里起步。

时间匆匆流过，转眼间我们已经长大。期间，我们有过欢乐，有过失落，尝到了学习之路的坎坎坷坷，这就是因为我们并非尽善尽美，正所谓“人非圣贤，孰能无过。”可在这一路的坎坷中，我们并非一无所获，而是在过程中学会了如何去战胜困难。

在我们的求学路上，不会一帆风顺，但是我们必须相信自己。如果我们自己就认为自己不行，对自己失去信心，那我们就首先败给了自己。只有相信自己行，才能去大胆尝试。

著名大科学家爱迪生在发明电灯过程中，屡次碰壁，屡次失败，但他就是凭着自信，一直没有放弃，最终为人类作出突出贡献。

是啊!在我们的探究路上，不会一帆风顺，一定会遇到风雨，但是我们必须相信自己行。相信自己行是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的态度。古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。正如爱迪生所说：“没有失败，只有离成功更近一步。”所以，我们要自信地迎接成功与失败，坚信“我能行。”

是种子就该有绿色的希望

是种子就该有金色的梦想

不要躺在封闭的暖房

怕什么秋日薄薄的风霜

既然已走上了运动场

心里就不要多想

跑道已洒满阳光

不要羞涩、不要紧张

听秋雁在空中为你歌唱

快去拾取片片金黄

充满信心，就有希望

总之，自信之歌，回荡在个人的成长之中，自信是准确的自我定位和客观的自我评价。一次次地自我鼓励，一次次地精神振奋，一次次地深刻解剖。

我重获信心，重见生活的美好与光明，拾回了那双翅膀，我开始挑灯夜烛，勤学好问，我始终坚信：自信会让我成功。自信是遇到困难时永不低头的巨大精神力量。让我们在自信的鼓励下，在自己的人生中留下坚实的足迹。

放飞的风筝迎风飞上了蓝天，慢慢的，慢慢的，飞得很高很远。手中牵着的线，犹如生命之弦，松了它就往下坠，绷得过紧，又容易断，需要很高的驾驭技巧。生活似乎也是这样，松不得，紧了也不行，应当有张有弛。

人间最美四月天，眼下正是放飞风筝的大好时光，常州在这个经济不很景气的时候，举办园林风筝大会，似乎也是在显示，我们放飞风筝，也在放飞希望和信心。低迷的景气，需要我们的自信，更需要一只能够在逆风中娴熟驾驭那根线的手，使国民生活的风筝一样能够扶摇直上。

如果有暇，你不妨就去公园凑个热闹，体现一下这童年的乐趣，体现一下风筝与长空博弈的有张有弛心情，体现一下放飞风筝，也和生活一样，有起有落并不容易。风筝，常州人叫它鹞子，在这阳春三月，放鹞子是不管大人和小孩都喜欢的一项游戏，或者说是一种运动。在鹞子上装上竹笛，微风吹动，嗡嗡有声，很像弹“筝”，这可能就是“风筝”一词的来历。当你仰望着天空中飞舞着的五彩缤纷的彩蝶，沙燕，以及娇娆的游龙，我们的思绪也就随着手中的线和它们一起延伸。这些纸糊的东西，是因我们而有了生命，我们如果不让它在广袤的天空中与风浪搏击，它们也就是糊在竹篾上的一片彩纸，在风雨的侵蚀下，最终成为一堆垃圾。生活就是这样，也需要有腾飞的勇气，有搏击长空的信心，人是因为先有了信心，然后才有了希望。

风筝在天空中翱翔，它随风飘飘摇摇的飞向蓝天，飞向白云深处。风筝载着风的浪漫，载着春的情思，载着放飞者的信心与希望，去月宫与嫦娥争艳，去瑶池与群仙共舞。放飞了风筝，也放飞了自己的希望与梦想。风流如絮飞，春落居无踪。追忆的思绪，跟从童年的风筝中一路走来。仔细想想，人生就如风筝，起伏跌宕需随风而行。看似可以自由的翱翔在蓝天白云之间，其实它的命运连着一根线。翱翔的风筝，应该寻求风与线之间的和谐与平衡，唯有这样，才能一览长空，领略无限风光的生命色彩！如果忘乎所以，企图挣脱线的束缚，断了线的风筝，也许有瞬间升腾的感觉，但最终的下场，必然是骨断翅折。这其中可能也蕴含着某种生活的哲理，可以给我们一些启迪。

蓝天下，高高低低地点缀着各式风筝，它们自由的飞翔，彼此相望，决不缠绕，使天空显得祥和。一如社会，交织着林林总总的各式人群，只有彼此关爱，彼此守望，互不缠绕，才有生活的宁静与世界的和谐。

People who are confident are more likely to succeed.Careful observation will find, often the same thing, people with low self-esteem always feel oneself do not good, the result is afraid to try, always cant do our best, even to try the impossible has been soaking in their bones, and confident person, leading their consciousness is always: I can, Ill do, believe in yourself, the more the more able to stimulate their own potential, in the process of challenge and the easier it is to succeed.

If you want to succeed, you dont have much skill. The key is to see if you want to succeed.Of course, what I am talking about is positive and factual confidence. Dont be blind confident, knowing that you cant do it for the sake of it, then you will push yourself to the fire.

So, be sure to take the right direction, right, insist, wrong, correct, let the sunshine of self-confidence shine on you, step by step toward success.

“小组的同学们，又到了评比“优胜小组”的时候了！这回，我们一定要争取到优胜小组的名额，给咱们组争光！”“好呀好呀！这回，一定要打败其它小组！”我们组的同学一个个慷慨激昂，一个个充满着信心，充满着成为“优胜小组”的希望！

以后，我们每天都要积极向上，脚踏实地，多动脑筋，争做“优胜小组”，我们要携手同行，通力合作，齐心协力，团结一致，努力提升全组的学习成绩。我看到大家忙碌的身影，心想：“我这个小组长一定要起好带头作用，帮助我们小组的同学把难题解答，让他们对自己树立起信心，对自己有了希望！”想到这里，我精神倍增！我相信，我们一定会如愿以偿！

通过此事，我真正明白，有付出就会有回报，有信心就会取得胜利，因为我相信——希望就在前方！

希望就在前方，梦想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚着所有的光芒，向着希望迈进！希望就在前方，激荡蓝色的梦想为了新的起航，让我们一起飞翔！走向成功！

[信心与希望的作文

生活中的一切事都是难料的，当遇到风风雨雨跌倒时，我们都要重新充满自信地站起来，即使跌倒过一百次，也要如此。爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀!”

在三年级的一次偶然机会，我参加了学校的西子鸟文学社。当我看到学校公告栏上名单上有我名字的时候，我激动极了，我自信我一定能成为一个优秀的文学社社员。在第一年，我一直很认真。但是后来渐渐厌倦了写作文，开始对自己没信心了。当又一次布置作文时，我企图去网上去抄一篇。星期五，我忐忑不安地把“抄袭稿”交给老师。但心却一直不得安宁，一直祈祷：老天保佑，可千万别让老师发现我的作文是抄来的!我回到教室，坐立不安。

终于，我最担心的事情发生了。周一，文学社老师把我叫到了办公室。此时的我，已经预感到接下来将要发生的事情。我心神不安地来到办公室门前，用颤抖的声音说了一声“报告”。“请进”。我蹑手蹑脚地走到老师面前。老师严肃地说：“周，这篇作文是不是从网上抄来的?”我乍一听，立马愣住了，惭愧地低下头，脸涨得通红，低声答道：“是的。”这时，老

师拍了拍我的肩膀，意味深长地堆我说：“你呀，真傻，怎么会想到去抄作文呢?你真的对自己那么没有自信吗?马尔顿不是说过这样一句话吗?‘坚决的自信心能使平凡的人做出惊人的事业。’我相信，只要你对自己有信心，就一定能写出比这篇更好的作文。好了，这一次对你抄作文的成分就是要写一篇比这个更棒的作文!”听了老师这一番耐人寻味的话，我终于知道了自信心对于人来说有多么重要。

回到家，我细细琢磨着老师的话，然后拿起笔又开始写作。第二天，我把作文交给老师，老师见了，啧啧称赞。我听了，心里也美滋滋的。通过老师修改，我的这篇文章还登上了校刊，当听到这个喜讯时，我激动极了。同时，我终于知道自信对于我有多重要。

在以后的日子中，只要我碰到挫折，我就会引以为戒。重新鼓起自信的风帆，因为我坚信“自信是成功的第一秘诀。”

一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让信心命题作文，使我不再胆怯!

那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。

同学们都看着我，我很紧张。“我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。”我犹豫着。在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台，不知怎么回事，我的双腿就像灌了铅一样，每走一步都觉得十分艰难。“光阴似箭……”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。第一次，我觉得1分钟好像不是60秒;第一次，我觉得心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢，声音变得更小。可是，我没有任何办法。“你为什么不写好点呢?你为什么不能大点声啊?”一个个问号浮现在我的脑海里。终于，第一段读完了。

“写得不错!”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了!老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的动力，使我马上拥有了自信。对!我是最棒的!我的嗓音不自觉地放开了，从小声的“应付”，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋!

读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让信心命题作文。每次遇到困难我就会告诉自己：“加油!你是最棒的!”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功!

[信心命题作文

我想开一家商店，一家专卖信心的店，为经历失败后绝望的人们带来新生。

我想将信心卖给高考落榜的学生，告诉他这点小挫折不算什么，你的人生道路还有很长，人生路有千万条，这只不过其中一条路上的小小挫折。跟他讲述华罗庚只有小学学历的故事，希望他买了我的自信可以振作精神，发愤图强，励志读书，为国家做贡献。

我想将自信卖给创业失败的年轻人，创业是必然会有困难的，希望他有信心之后再次用心的创业，在经济大路上打出一片属于自己的天地，在人生道路上闯出一条光明的大路。

我想将信心卖给公司破产，事业一落千丈，年过半百想重新开始却力不从心的那些人，希望他们不要以为生命走到了绝路，生命走到了尽头，希望拥有我的商品后他们能够寻找一份更适合自己的工作，享受在生活中的温暖时光。

我想将信息卖给那些已经到了古稀之年的老人，他们百病交缠，自己认为生活没有一点乐趣，希望他们能够活下去，因为生命是宝贵的，珍惜生命也是对生命的尊重。

其实信心就是人们做事时对自己的相信，也是坚持不懈做好这件事的心理，人们一旦有了信心什么都可以做好，反之则一事无成。

我想将信心卖给世界所有人，让世界上的人共能够共同努力创造出更美好的天地。

农村学校小学英语教学尚属起步。初学英语时，学生都抱有强烈的好奇心和浓厚的兴趣。教学内容也较为简单易学。大多数的学生的成绩不相上下，大家对自己都有足够的信心，学习的兴趣都很浓。但随着知识内容的扩大，难度的加深，学生之间接受能力的差异，思维能力的快慢等因素的影响，渐渐地一小部分学生与其他学生有了差距，这些学生在英语学习过程中屡次遭遇失败后变得茫然不知所措，慢慢地就没有了克服困难的勇气和信心，甚至会觉得自己天生愚笨，不是块学英语的料，没有学习英语的天分而不愿开口说英语，久而久之，成绩越差越远，兴趣越来越淡，恶性循环之后，完全失去了学习英语的兴趣。这种情况的出现对英语教学的成败是一个挑战，教师应该及时帮助学生消除心理障碍，克服自卑感，重树自信心，重新激起学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋进的倾向，是学习积极性中最现实、最活跃的心理成份，它在学生学习活动中起着重要的作用。教师应想方设法激发和培养学生学习英语的兴趣，特别是上面所提及的学习上受挫的学生。

就教师本身而言，要以自身的求知欲及不断进取的精神去感染学生。当教师以自己渊博的知识让学生领略英语在各个领域的作用时，学生潜意识里已对英语有了较强的求知欲。教师自身的顽强进取更让学生觉得勤奋对于学好英语才是最重要的，从而克服了自卑感。

教学的方法要生动活泼。小学生学习英语交际运用很重要。在我们的教材中有很多的对话教学内容，教材本身就对活跃课堂教学非常有利。笔者在上课时就经常让学生用对话进行生动的表演，让学生学得有趣，并举一反三，应用与实际生活中。对于基础较差的学生鼓励其参与，增加他们的勇气，使他们敢于开口。同时采取“一对一”的互帮形式，让他们从中体会到学习英语的乐趣。这不仅激发了他们的兴趣，也增强了他们对所学语言的灵活应用能力。对于那些较长的阅读文章，我们可以充分应用现代化教学多媒体技术去激发学生的兴趣。

好的学习方法也可以达到事半功倍的效果。一些学生在英语学习过程中虽然很刻苦，花了大量时间去记忆单词、词组，但效果却不佳，导致学习成绩落后，产生了失落感。有的甚至从此一蹶不振，变得对英语学习毫无兴趣。这时，教师应该及时地帮助学生一起查找失败的原因，指导教给学生一定的学习方法，让他们知道该如何去学，同时也让他们感到教师的关心与重视，从而对英语学习重树信心。

只有教师的关心与重视，对学生注意教育培养，帮助学生战胜学习过程中的每一个困难，让每一个学生都学好英语并不是一件可望而不可及的事。

——读《小泥人过河》有感 也许有人会问，我们为什么要读那么多书，对我们真的有用吗?

那我会回答，只要认真的去体会，去感受，就一定会有收获，我就通过读书感悟，收获了很多。

今天，我读了一篇故事，名字是《小泥人过河》，它主要讲了：

在以前的某一天，上帝说，如果哪的泥人能走过他指定的河流，他就会赐给泥人一颗永不消失的金子般的心。许多年过去了，终于有一个泥人敢来过河了，它默默的前进着，就在这时，他忽然明白，他现在连后悔的选择也不具备了，如果退回岸上，它是一个残缺的泥人;在水中，只能加快自己的毁灭，而上帝的承诺，则比死亡还要远。但谁都没想到-------他竟然过去了!他有了自己本来就有的金子般的心。

这个小故事，给我最深的印象是，从小泥人是一个敢向生活挑战的强者，这是很多人都做不到的，在它的身上我看到了一个生活的原理--------只有敢于剥去身上的“泥土”，才能是别人看到你那颗金子般的心。并且，我们还要向小泥人学习它那敢于挑战的精神，其实故事中的河流我们可以比作为生活或学习中的一个难题，有的人也许不敢过去，但只要你要咬一咬牙过去了，你的前途会一帆风顺，以后在大的困难在你眼中看作是用来帮助我们成长的一种磨练一种机遇罢了。

这个故事是我想起了一段往事：大约在去年春天左右，我开始学起了琵琶，因为琵琶只有四根弦，练起来非常枯燥无味，时间一长，我也就没兴趣了，可老师告诉我，耐下性子，拼一拼过了这一关就好了，我回家就慢慢练，练了整整三个月呀!才有了好转。以后我就记着老师的话，做事要脚踏实地，要一步一个台阶。有勇气，有决心，就一定能战胜困难。

命运对人是公平的，当你有了困难的时候，它往往也准备了丰厚的回报等胜利者来拿。当困难忽然降临时，我们要抱着困难是一种机遇的心态来向他挑战，当你胜利时，你自然会有上帝给你的回报。

做人的的第一个要有的心里是什么?是信心，是自己心里的东西，是自己感受出来的东西。如果一个人失去了信心那他将会变成什么?他将会不敢面对现实，不敢去做事。

曾经有一个心理学家曾问：“你拍手能拍多少下?”有人回答说60、80、90、100.....;可是当真正实验的时候，让那些人都郁闷了，你会发现当一个人真正的用尽全力击掌的话，会比你说的多几倍。这说明了什么?说明了人的信心，不是你不会，而是你不敢做。所以做人一定要有信心。

没有你做不到，而是你想不到。

一个决定，打破了我们班的沉静，班里瞬间炸开了锅。

本来一天很好的心情，但却被一个决定给打破了!老师说：“我决定让我们班参加书法比赛!”本来当时我以为是硬笔书法比赛，可是没有想到竟然是软笔书法比赛。老师呀!我连毛笔都没有碰过，叫我怎么办呀?而且我们只有一个月的时间练习!爷爷说：“我相信你!”第二天，我带着笔、墨、纸，来到了班级。班里有一个练过书法的同学，我们都叫她“蔡蔡”。书法比赛就由她教我们毛笔字。一次因为不小心，让一双干净的手变成了一双黑夜里看不见的手。当我在练习时，一阵忽如其来的风，好像在外面说着“写得好丑，好丑”，让我瞬间没了信心，在纸上乱写乱画，写完一张揉成一团，好像纸都害怕了一样，从桌上跑到了桌下!很快一个月过去了，开始了紧张的比赛，我开始认真得写着每一个字，当我写完站起来时，椅子好像被我写的字给吓晕了过去，很快比赛结果出来了，我们班是第九名，倒数第二!

爸爸得知了之后，马上来用安慰的话来激励着我。“别灰心，练书法不是一、两个月就能练好的。而是要每天比前一天有进步，每天都超越昨天的自己，这样才能变成一个向着自己目标努力前进，一个最有可能成功的人!拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌!要坚持不懈，我还希望你将来能当一个大书法家呢!”虽然只有短短的几句话，却给了我很大的鼓励。一个人要努力的做好最好的的自己。不要每天的状态都是自己最差状态，这样你永远成不了功!只有做最好的自己，才最有可能成功。当我上少年宫课时，毫不犹豫的选择了书法组，要做最好的自己，就要从自己最薄弱的开始，当我上书法课时，每节课都认认真真的听着老师说地每一句话;而回想以前对书法厌烦的我，现在却是那么认真地学着。

多谢爸爸对我的激励，是他让我重拾信心，是他让我从厌烦变成了喜爱，是他教我怎么做最好的自己!

在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩。但是，我们中间的许多人却连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描绘色彩呢?今天，我想对大家说：“相信自己,把信心留给自己吧。”

步入高三，这一切对我来说，除了痛苦之外，还是痛苦，每次成绩都是那么不理想，学习压力如同千斤巨石般向我砸来，一下子把我的自信心击得粉碎。这次适应性考试，我的成绩被落在了千里之外，这无疑把我推向了痛苦而绝望的深渊。

抬头望望天空，在无垠的天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余晖在顽强的燃烧。我冰冷的心在那神圣的时刻接受了夕阳与晚霞的抚慰，开始一点一滴地融化了。再观看一下被余晖染红的天空。一种庄严的激情回到了我的心中，即使是落山的夕阳燃烧了最后一丝光芒，也能留下一抹如此绚丽的彩霞，一片如此灿烂的星空!

失去了的自信和喜悦又洋溢在我心中。我对自己说：站起来吧，在未来的人生道路上，即使一无所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能赢，能拥有最后的辉煌!

每个人与世界相比总是渺小，面对复杂多变的社会环境，能安心，愉快地生活下去，需要依赖一个人的信心。信心是什么?信心是一种永不服输的精神，是任何情况下都不动摇，并永远为之奋斗的动力源泉。信心虽然不一定使人成就伟人的业绩，但它最起码可以使你成为一位出色的普通人。

相信自己就是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。而正是因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。

同学们，你有权利去相信自己。把信心留给自己，让自己的人生变得更辉煌吧!

信心，是一种从内心深处发出的表现，当你没有信心时，你无法去约束自己去拥有信心，在困难面前信心是你的气势，只有先把困难给震压住了，你才可能站胜它，消灭它，举几个简单的例子：如你做错题了，你只有相信自己能解决，你才能进行下一步工作。还有就是竞选工作、干部和职位时，要有信心你才可以落落大方地介绍自己。也许你某一天生病了，你一定要有信心。认为自己会好起来的，这样你的病一定好了许多吧!

谈到病，大家一定会想起一个病吧，那是当今世上很“流行的”甲型H1N1流感，这病其实只是一种感冒，不过可怕的是它的传播速度非常快，比2003年的非典都还快，不过和非典相比那它的死亡率降低了许多，可大家不能因此而不重视，如果不重视就会造成非常严重的后果。

平时，我总认为学校是一个避难所。在这里，它能为我们挡风遮雨，可如今它却病了，我们六年级还相对安全，我在病魔面前我同样有信心，今天早上第一节快下课时，一位叔叔端着一个盆子进来了，我们都很好奇，目光全都齐刷刷地投了过去，后面的同学还在说有纸杯，而叔叔却笑而不语，陈老师发话了：“看吧!这就学校为你们准备的，在这种环境中该不该好好读书?”“该”大家一起用尽浑身的力喊着，我四周看了看，是啊!我们在这么好的环境里读书真是福气啊!而小小的甲型H1N1流感并不能将我打倒，也不会将我们班打倒，有了学校的药，那相当于又给我们加了一层防护层。

所以哪怕它真的来了，我们也做好了准备去抵挡，它的侵入，漫延，还是那句话，只要我们有信心，我们就一定能战胜它，我们不虚它，因为我们有信心!

倘若让我选择我愿意给自己什么，我不会茫然，我不会犹豫，我一定会斩钉截铁地大声说出——给自己一个信心，让我拥有一份勇气！只有信心，才可以改变我，让我拥有前进的动力！

我从小在大家眼里就是一个胆怯的孩子。我不懂得主动是什么，更不明白信心为何物。信心，我看不到也摸不到它，在幼时的我的脑海中，这只是一个抽象的词语罢了。

人对各种事物的看法总不会是一成不变的。小学时，当胆怯的我终于愿意开口时，老师说：你的声音挺好听的，怎么沉默寡言的？不如这样吧，你尝试一下在国旗下演讲，去锻炼一下自己。在国旗下？在众人面前？胆小的我怎么能做到？在我的百般推却之下，老师并没有动摇，她只是用坚定的目光望着我，说：你需要信心！此时，虽然我仍不知道信心是什么，可是信心在我脑海里，成为了我克服胆小的力量。

临近升旗仪式还有一天，我心急如焚，因为我还没有找到信心。怎么办呢？没有它我就不能顺利地演讲！对了，去问妈妈吧，她是大人，一定知道信心！妈妈，什么是‘信心’？找到它，我就不会再胆小了。我天真地问。妈妈从来没有听过这奇怪的问题，不由自主地笑了。妈妈温柔地吻了一下我的额头：孩子，‘信心’就在这里。明天的演讲，你一定要加油，相信自己能够做到！哦，我终于明白了，原来，这就是信心！

升旗仪式开始了。我挺起胸膛，大步大步地走上升旗台。我已经有了信心，我不再是一个胆小的孩子了。演讲开始了，我的声音是多么的嘹亮，我的目光是多么的坚定，所有人都对我投以肯定的目光。信心对我是多么的重要啊！

我要给自己一个信心，我要让自己不再胆小。信心就是我最宝贵的礼物，漫漫长路，只要有它，便不再困难！

[作文：给自己一个信心

俄国大作家屠格涅夫曾经说过：只有经过地狱般磨炼的人，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。

所 以当我们在面对困难时，不能畏缩，心中时刻牢记阳光总在风雨后，做个强者。当然走出困境不光需要我们的勇气，还需要我们的智慧。就像那两个生意人，在陷入 经济上的困境时，他们不只是有勇气，而且还有智慧。他们用一元的成本起家变成了百万富翁，实质是他们勇气加智慧的结果。走出困境还需要我们有一颗不平凡的 心。记得，勃朗特当初学写作时，发表的文章常受到大文学家们的批判，她曾几度想放弃写作。但后来她并未放弃，她用一颗宽容的心去对待大文学家们的批判，把 他们的批判当做自己前进的动力，于是就有了极具轰动效应的书——《简·爱》。而相反，丹麦著名小说家安徒生就不是这样了，他在遭到批判时，精神崩溃，情绪 低落，以致后半生再无好的作品问世。这就是因为他在困境中，不调整自己的心态，以致以别人批判自己的话为伴，始终不能释放自己，释放心灵。当然也就不能走 出困境。走出困境还需要我们不怕失败。英国大将军威灵顿因为七败而七战，所以才有了流芳百世的英勇；我们的老祖宗归有光因为有了八次落第，所以才有了《项 脊轩志》这么优秀的文章；越王勾践正因为不被失败打倒，卧薪尝胆，所以才有了三千越甲可吞吴的豪迈。困境是懦弱者无底的深渊；是勇者登上顶峰的阶梯；是教 徒洗礼之水!

朋友们，勇敢地面对困境吧，做个勇者!困境中的人们总爱呼天叫地、埋怨世道不公，结果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深渊，丝毫不见“柳暗花明“的转机。

办法，我们总会得到!我们不愿囿于困境之中，我们渴求解脱!

“根源何在？“一个声音响彻脑际。对呀，“唯物主义论“主张透过事物的现象看本质从“根本“上解决问题。

3勇气让我走出了困境

[勇气走出困境作文

在一个阳光明媚的早晨，我阅读了著名作家曹文轩的《草房子》。读过这本书后，我感慨万千。

这本书写了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的动人心扉的故事：不幸少年与厄运相拼时的悲伤与优雅;在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛······这一切，朦胧地展现在少年桑桑的世界里，也深深地打动了我。

其中最令我感动的是当桑桑的同学杜小康——麻油地第一首富遭遇破产，杜小康的父亲因病不起，他自己也面临着退学的事实，但杜小康却保持着自己原本的从容、执着。

他后来决定与刚刚康复的父亲到几十里外的草滩里放鸭子，虽然他在那里很陌生，很孤独，但是他未喊一声苦，艰难地走过了这段艰苦的日子。

杜小康这种勇敢执着的精神让我非常敬佩。现在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，很难说他们遇到挫折和困难能像杜小康一样坚强，从巨大的困难中站起来，不懈地努力奋斗。21世纪的我们应该是更加坚强，应该像杜小康那样坚强，而不是娇生惯养。

这就是《草房子》带给我的感受，这就是曹文轩带给我们的文字，让我们在阅读课外书时去想人生的真谛。

信心，仅仅是两个字，却有那么大的力量。拥有它，失败者就会有成功和胜利;失去它，胜利者也会因此而有更多的失败和挫折。在那件事之后，我找回了那个离去已久的信心。

记得那时候，我长了一脸的雀斑，总认为自己很丑，所以不敢抬起头去看人，怕被嘲笑。

那天，我又低着头来到了学校。依旧撞到了不少人，却也没有抬头去给他们道歉。终于走到教室门口了。我这样想着，快步走进了教室，就要到座位了，不料却被一双熟悉的鞋子挡住了去路。我轻轻推了推对面的女孩，说：“小红，别闹了。让我过去。”小红没有让开，反而是大声地喊道：“王莉雯。你干嘛总是低着头，靠鞋子认人的?长了点雀斑又没什么了不起了。你应该给自己有点信心!”我不喜欢别人提我雀斑的事，便皱了皱眉，厌烦地说：“小红，你别说的这么大声，会引起别人注意的。”一声冷笑传到了我的耳边：“怎么你以为你这样低着头，别人就不会往你这看，嘲笑你了吗?王莉雯我告诉你，你这样只会让更多人嘲笑你!”听得出来，小红非常生气。“那又这怎样。至少我看不到!”我无能地说，瞬间觉得，我是这么的没用。“你真是窝囊。”小红说。随后，漂亮的鞋子在我眼前消失。

都好几天没有看到小红了，我显得非常着急。着急到，几乎要抬起头去寻找她，可是我不能。我闷闷地趴在了课桌上。终于，好看的手表在我桌面上出现，我笑，却又有一点担心，说：“小红，这几天你去哪了?怎么都没来找我?”小红说话的声音让我知道，小红的心情好了很多，她说：“没事儿。莉雯，你抬头来看看我。”我呆住了。要不要就那么微微地抬起头呢?我还在犹豫，却被小红捧起了我的脸，定眼看了看眼前的小红，我说：“小红，怎么你也长雀斑了?”小红笑了笑，说：“这不是长的，这我画的。你看，现在我也长雀斑了，我们一样都长了雀斑。你就不会怕被别人嘲笑了。”听了小红的话，我笑了。第二天，我帮小红擦掉了那些“雀斑”。

从此，我不再因为雀斑而害怕被别人嘲笑了。因为我找到了，找到了离去已久的信心。

一年级时，因为我学习不错被班主任尚老师选入了新生入队演讲的人选中，开始了一个全新的体验……

到最后关头是我，没错！我代表一年级四个班演讲，而且只错了两个字。这对于一个没看草稿的小孩子来说比登天还难，但一个想法让我坚持了下去。

事后，我的一个朋友问我尚老师是如何在一中午让我会背这个“文章”的，并问我面对1800多双雪亮的眼睛胆怯不胆怯。我把那天中午的事告诉了他：“那天中午放学时，尚老师叫住我问我会不会背短文。”因为当时只有我了，我不想让老师失望，就把涌到嘴边的“不会”两个字更生生地吞了下去，硬是挤出一个“会”字。于是，我回到家后狂背这个短文，竟然会背了。可当我面对全校近2000名师生的目光时，所有的文字都消失了，在我脑海中消失了。可我想到自己已经定下了这桩事，就一定要完成。最后，这个想法让我成功！

生活中每个人都可以成功，就差让自己有一个对手，一个困境……