信心让我走出困境作文精品20篇

九岁之前，我一直羡慕骑自行车的同学们。特别是我的妹妹，她五岁时就学会了骑自行车，六岁时就能骑车带我上学了，那时候看她骑自行车很轻松自如，我以为骑车很容易学的，就闹着学骑自行车，但摔倒几次后，我就失去了勇气和自信，看着受伤的手和青紫的腿心想，骑车太辛苦了，以后再也不学了。

直到两年前的一天，我记得那是个阳光明媚、和风舒畅的星期天上午，妈妈、妹妹和我一起去玉带公园玩，在去的路上，妹妹自己骑一辆车，妈妈骑车带着我，我们一路欢歌笑语，当我正沉侵在这幸福时刻里时，突然听到妈妈说：“家瑞，你已经不小了，你妹妹都会骑车几年了，你呀应该也学学了，这样你长大后上学，我们就不用太担心你了。”妹妹也在一旁批评我、开导我，、、、。我一句话已没有说，但心里很不是滋味，一上午的时间都在思考着这个问题。从那时起我就下定决心，一定要学会骑车。从那以后，每到星期六、星期天就抽出时间让妹妹、妈妈或爸爸陪我到操场去练习骑车，刚开始我非常紧张，让他们帮我扶着，速度很慢很慢的，而我还是时不时地摔倒在地，但我没有退缩。没有被困难吓倒，妈妈他们教我如何手把方向，如何看前方的路，怎样掌握身体平衡等技巧后，更增加了我的勇气和信心。在妈妈、爸爸、妹妹不断地鼓励和支持下，我的骑车技术不断提高，也不再紧张了，由扶着把到扶着后座到自己骑车、由50米摔倒到100米到1000米、、、由不会看路到会看路、不会拐弯到会拐弯。在不断地努力下我学会了骑车。虽然遇到很多困难但也学会了很多，同时也增加了我的自信和勇气。

“世上无难事，只怕有心人”。一个人要想做好一件事，做出一番事业就必须要有自信、有勇气，要善于学习，勇于创新。

抬起头来，甩掉自卑的尾巴!——题记

向自卑抬头。如果一开始不丢掉那一身盔甲，“自信”就不会成为我的代名词。原来我总是低头不敢平视任何人，身边的一切是灰色的，想拥有与别人同样的心态，可原来自卑的影子不会离开我。生命的云翳何时能美丽?我需要抬起头来才能看得见，我能行!

让困难低头。无数次的打击我学会试着抬起头，才发现原来抬头会这么轻松，那些所谓的迷雾也散了，我愈来愈觉得自信的力量像一股潜流从我的意识中迸发出来。困难再也不会是那么难以深究的方程。反之我会认为那对我有更大的挑战性，是喜闻乐见的。以前的自卑使我吃了不少苦头，每逢不自信做什么事就不会成功。我需要向困难发起挑战，让困难在我面前乖乖的低头，我自信，我能行!

向未来昂首。人生就是要确立目标，在克服自卑之后，我越发认为未来的路更长，更艰巨。始终停滞不前，畏首畏尾，坚持“我不行”是不会成功的。现在，我要更相信自己，脚踏实地，克服险阻，我需要向未来迈出坚定的步伐，我更相信，我能行!

脱掉了自卑的盔甲，压力少了，抬起头的天空蔚蓝而瑰丽!——尾声

我对学习充满信心，是因为从小我就相信“功夫不负有心人”这句话。只要努力了，就一定有回报，学习也一样，只要刻苦认真的学习，成绩一定回提高的

我对学习充满信心，我的成绩不算很差，但也不是顶尖，可以算是中等偏上吧，但只要加倍努力，一定会很好的。

我对学习充满信心，有关学习的事，遇到挫折，我从不放弃，总是努力攀登，争取越过它。

我对学习充满信心，我博览群书，只要看的懂的书我就会专心的看，这样，我词汇丰富，知识全面，写起东西来滔滔不绝。

我对学习充满信心，我有一位严格的父亲，他常常板着脸对我说：“不好，重做！”我还有一位慈祥的母亲，他总是温和的对我说：“好的，非常好！”我还有一位美丽、可爱的老师，她经常鼓励我，让我进步。为了不让他们失望，我只能不对学习充满信心呢？

我对学习充满信心，我也有自己远大的梦想，为了实现这美好的梦想，我必须对学习充满信心。

每位同学应该都对学习充满信心吧，让我们为了自己，为了家人努力。奋斗~！

漫步于繁华的街市，残阳攀上了无延的天际，把世界渲染得不可一世。抬头望，却只觉得内心一片迷茫。十字路口，四条分岔路，我应该选择哪一条。

生活就像一盘美味佳肴，色泽鲜艳，味道鲜美。可是当酸甜苦辣咸在你嘴中混合搅拌，你的味蕾还会觉得这盘“佳肴”美味吗?

突如其来的的悲伤冲破了我这时所有的理智，在附近找到了小亭子，不得不泪流满面。行人来来往往，并未注意到不远处的亭中有个渺小的身影。少有路过的孩童拉着大人的手指向我，也被匆匆拉走。看吧，如今社会的冷漠。

也不知过了多久，一束车灯照在我脸上，稍纵即逝。我抬起头，泪眼模糊。在一片朦胧之中，我想看清这个世界。

代替残阳血红的是深蓝色，随后又转为无尽的黑。这个世界本应该和天空一个颜色，却因为街灯的点缀而变得与众不同。

百年老树古怪的身影挂上了星星点点的小灯泡，发出了让人心静的白光。有微风拂过，树叶沙沙作响，那树上的精灵也随风舞动。沿街的草丛中装上了绿色的霓虹灯，乍一看使人心惊。若能继续欣赏，便会有一股神奇的力量使它们变得神秘。其实他们本身就是纯粹的绿色，只不过因为丛林与他们相呼应转而变得美好。

清一色的房屋早早就装上了灯管，如今才发出绚丽的光彩。渐变的颜色使得死气沉沉的建筑物有了生机，他们像古老的宫殿，却又像摩登的别野，周围笼罩着迷人的光环。灯红酒绿，繁管急弦。在任何一个上流的社会都通用的词语。可曾想过，普普通通的红绿灯发挥了多大的作用。它们永远在人们的上方，抬眼就能看见。在种种亮丽灯光的衬托中，它们显得卑微，渺小。可是他与所有点缀的灯不同，它们为人们指明了方向，在黑暗中清晰不已。

我无法描绘他们在夜色中是如何的光明伟大，但这时却让我的心豁然开朗。

形形色色的灯赋予着自己特有的光芒，照进了我被蒙蔽的心中。那些乌云掩盖的尘垢被一洗而尽。

“漫步最大的好处不是能见到许多美好的风景，而是走着走着，在一个际遇下，忽然重新认识了自己”。这一次，我终于明白这句话的含义。生活从不会因为我们的放弃而简单一丝一毫。我们不能因为一次挫败就忘记了原来想要到达的远方，生活不一定是一直美好的，但一些事能让我们变得坚强。外面的世界很精彩，而我们却被一个水杯约束了生命。

身后的灯光依然闪烁着，而我早已因为它们而豁然开朗。

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现"中国梦"的信念、增强对党和政府的信任、增进对以近平同志为总书记的党中央的信赖，按照工作部署，团中央学校部将在全国高校范围内开展学宣传贯彻讲话精神"四进四信"活动。

活动以"四进"为手段，以"四信"为目标，树立对党科学理论的信仰，坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现"中国梦"的信念。通过"齐心协力","针锋相对","风险趣味"三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平，并引导广大青年团员进一步增进对以近平同志为总书记的党中央的信赖。

学总书记讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。

本次学以化学在生产生活中的重要作用主题演讲为载体，对核心价值观中的敬业进行体会理解，在协会内部形成良好的学风气，同时促进同学们的学和交流，增强协会的核心竞争力和凝聚力，以便以后在学生活中更深入贯彻总书记讲话精神，更注重提升专业素养有重要意义。

本次活动使得同学们对我国当前的形势和政策有了更深入的了解，牢固树立了同学们对党的科学理念的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现"中国梦"的信念，增强了对党和政府的信任，增进了对以近平为总书记的党中央的信赖。

在校内和高校研究生支教团群体内率先开展学宣传贯彻近平总书记系列重要讲话精神"四进四信"活动，将为"帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现‘中国梦’的信念、增强对党和政府的信任、增进对以近平同志为总书记的党中央的信赖"的"四信"贡献志愿者们的青春正能量。

[小学作文_四进四信心得体会

西塞罗曾经说过：“自信是一种感觉，为了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。”没错，自信就是让我们用于做面一件事的“梁柱,没有它，就无法完成一件事。

以前，我总是不敢朝与自己能力的事情，所以，经常为此而烦恼。可是，经过一个钢琴比赛，改变了自我。

记得那一次，我参加了一个钢琴比赛，要被一首曲子，我已经被的滚瓜烂熟了，可是，就在比赛前的5分钟出事了!

在我前面的选手，个个都弹的优美极了，仿如一丝春风吹来。可快到我时，我的心却像怀着一只兔子一样，不停地跳动着，似乎快要跳出来一样!突然，主持人报道：“请10号选手上台比赛。”我一惊，不知所措，完全不知道该怎么办，心想;天啊!如果我把曲子弹错了，怎么办?这时，主持人又催了一下。这时，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样，都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好，受到别人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，终于考上了当时的音乐学校。对!应该向这位主人公学习，充满自信，不在乎别人的看法!

后来，我充满着自信地走上舞台，弹出《献给爱丽丝》这首曲子，让所有的观众和评委都进入这首曲子里.在复赛和决赛中，我都获得了优秀的成绩!

一个人只要有了自信心，就会变得充满活力，不管在多大的困难面前，都可以克服。所以，我们一定要对自己充满自信心!!!

每当看到这张奖状，我就知道当初我的选择是正确的。这时为什么呢？因为经过那件事后，我找到了信心。这究竟是怎么一回事呢？且听我慢慢说来。

那时一个阳光明媚的下午，我们吃完了午点，美术老师就兴高采烈的来到了教室。刚一上课，老师便兴奋的告诉我们学校要举行美术比赛，恶意交稿，也可以不交稿，不过这次的成绩将直接成为期末的成绩。

我和同桌在画稿的时候，美术老师看到了我们的作品后，连连称赞，他还指出我们哪些地方需要修改，哪些再细致一点，哪些应该怎么搭配颜色。

下课了，画稿的同学都画好了，于是老师站起来让大家交稿。我的前后左右都画完了，可是他们没有一个人敢交作品，只是在讨论着什么，只有几个同学交，就连我那信心满满的同桌也不例外。于是，我便犹豫了起来，刚站起来，又坐了下去，脑子里在想：到底是交还是不交呢？此时，我想起了一件事：那一次，学校竞选大队委，凡是值日生，都可以参加，而那次我就是因为没有勇气，而失去了一次宝贵的机会，所以，我一定不能再失去机会了。想到这，我便果断的站起来把作品交了出去。后来，好朋友悄悄问我：如果没获奖怎么办？我便悄悄告诉她：反正没有人知道你有没有交，谁管你有没有获奖！

可是，我没想到我竟然获奖了，而且还是二等奖。

当我站在领奖台的时候便明白了，我的选择是正确，我也明白了一个人做任何事情都要对自己有信心，不要让自己白白错失机会。

[找寻信心作文

我想开一家商店，一家专卖信心的店，为经历失败后绝望的人们带来新生。

我想将信心卖给高考落榜的学生，告诉他这点小挫折不算什么，你的人生道路还有很长，人生路有千万条，这只不过其中一条路上的小小挫折。跟他讲述华罗庚只有小学学历的故事，希望他买了我的自信可以振作精神，发愤图强，励志读书，为国家做贡献。

我想将自信卖给创业失败的年轻人，创业是必然会有困难的，希望他有信心之后再次用心的创业，在经济大路上打出一片属于自己的天地，在人生道路上闯出一条光明的大路。

我想将信心卖给公司破产，事业一落千丈，年过半百想重新开始却力不从心的那些人，希望他们不要以为生命走到了绝路，生命走到了尽头，希望拥有我的商品后他们能够寻找一份更适合自己的工作，享受在生活中的温暖时光。

我想将信息卖给那些已经到了古稀之年的老人，他们百病交缠，自己认为生活没有一点乐趣，希望他们能够活下去，因为生命是宝贵的，珍惜生命也是对生命的尊重。

其实信心就是人们做事时对自己的相信，也是坚持不懈做好这件事的心理，人们一旦有了信心什么都可以做好，反之则一事无成。

我想将信心卖给世界所有人，让世界上的人共能够共同努力创造出更美好的天地。

我曾经读过一本书，其中一篇《保证要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。

文章介绍了我国女科学家林兰英。小时候，林兰英的家境不富裕，父母无力同时供养几个孩子上学。一天晚上，母亲把她叫到跟前说：“兰英，一个姑娘，就别再上学念书了，你几个姐姐都在干活养家。你下学期就别念了。”林兰英知道家里不富裕，对妈妈说：“我听说学校里规定，考试得第一名能免除学费。”母亲想：就让她再读半年，到时候，她就会死心的。就这样，林兰英更加用功读书，别人学习她在学，别人不学时她也在学。功夫不负有心人，在整个中学六年学习中，她一共得了十二个第一名，母亲的脸上终于绽放出欣慰的笑容。

给我印象最深的是林兰英上了初中，班里就她一个女生，所有的男生都瞧不起她，不和她说话。但是，她不灰心，反而更增强了考第一名的决心。于是，她上课认真听讲，下课认真复习。经过半年的努力，她真的考了第一名，学校把这一学期的学费全免了。母亲却认为这只是个偶然，就让她再读一学期。第二个学期末，林兰英又拿着第一名的奖状向母亲报喜。母亲很吃惊，知道自己低估了女儿。

林兰英对待学习的认真态度深深影响着我。记得一次单元测试，试卷刚发下来，我在无意间发现了我这单元的语文考试卷，我的心“砰砰”直跳，脑子里想该怎么办才好。林兰英好像就在我身边，微笑着对我说：“考试不应该作弊，应该靠自己平时努力学习，考出真实的学习成绩，才是快乐的!”我好像受到了启发，把试卷交给了学习委员，学习委员带着怀疑的眼神看着我，我的心中如放下一块沉重的巨石。

是呀!我们应该像林兰英那样，热爱学习，努力成长为有用人才，为祖国做出自己的一份贡献。

在寒冷的冬日，我们需要一束温暖的阳光；在干旱的荒漠，我们需要一汪甘甜的清泉；在严酷的夏日，我们需要一阵清凉的微风……那么我们在任何时候都需要的是什么，是信心。

当秋风萧瑟，落叶遍地，你可能会有一股莫名的悲伤，却不曾想过叶落归根，叶落花又开的情景，这也在激励我们，大自然中的事物新陈代谢不可避免，就像是人生中所遇挫折在所难免，你可以失去荣誉，失去钱财，失去地位，甚至是失去一切，但你不可失去的是什么，是信心。有了信心，你才会有重头再来的资本，才会有他日重新登上巅峰的骄傲。

当流水东逝，一去不返，你是否会有一种莫名的惋惜，确不曾想到它会奔向更辽阔的海洋，追求独属于它自己的一片天空。这也激励我们，不要永远停留在原地，要有奔腾不息、勇往直前的决心，才会在人生道路上闯出一片天，成就辉煌人生。

沧海桑田，时过境迁，你是否又有一种莫名的悲天悯人之情，却不曾想过沧海之变，给多少农民带来了福音，事物变化的规律是一定存在的，我们无法改变它，就只有好好地利用它。你不需要有翻江倒海之能，只要有信心，任何事物都可以变得美好，而前方的路也会一望无际，之大成功的彼岸，若失信心，必回穷途路尽，连走下去的勇气也将失去。所以任何时候都需要信心。

我们在行走人生这条漫长的道路时，不仅需要愚公移山的坚持，长风破浪的勇气，忧国忧民的情怀，精忠报国的赤胆忠心，最重要的是要有信心。信心与其他品质相连，关系密切，牵一发而动全身。所以在人生的道路上我们需要信心，更重要的是如何在经历大风大浪后依旧保持着原有的那颗乐观向上、自信进取的心。我们需要信心，因为信心会激励我们奋发向上的斗志和勇气。

我是一名中学生，在一次失败中，我失去了一双自信的翅膀，使我无法再自信的天堂里翱翔。

一个闷热的下午，我们班在数学老师的带领下做了一份去年的期末考试题。我拿到卷子时，走马观花的看了一遍，我自信的开始答题，不到30分钟我就写完了，我心想：其他的同学还没写完，不用着急检查，先在桌上趴一小会。我趴着趴着就睡着了，不知过了多久，下课铃突然响了，那清脆的声音把我吓醒了，我猛的起来，发现试卷已经被收上去了，“完了，还没检查那。”我又一想：没事，我平时做题不检查都很好，这次肯定也没问题。

第二天，试卷发下来了，我呆呆的看着试卷，73分，天哪，这是我有史以来数学最差的一次，都怪这可恨的自信。我羞涩的把试卷扣在桌上，低下了头。从那次以后，我的自信就没有了，以后的每一次考试，我都考不好了。后来，妈妈发现了这个问题，一天，他把我拉到房间里问我：“孩子，你最经的数学成绩怎么退步那么多呀?”我说：“没有自信。”妈妈说：“没有自信可以找回来呀，但不能一直这样下去!”

晚上，我躺在床上，仔细想妈妈跟我说的话：没有自信可以找回来呀。我立刻起来，在网上下载了几套试题，我认真仔细地做着，我做完后，不再像以前一样，我仔细地检查，然后提交，很快我的分数出啦了，100分，还不错，我接着又做了几份试题，发现都是满分。我感觉我找回了一点点自信。

又一次的考试来了，我拿到试卷，一一分析着每一道题，把思路串起来，一步步的解答。当成绩发下来时，我高兴的尖叫起来，98分。我找回了自信，我又找回了成功的喜悦。

通过这件事，我懂得了自信是人类进步的阶梯，但是自信过度，就注定会失败，自信的国度就不会出现!

窗前，一缕阳光照在一叠作文上，使浓浓纸香充盈了整个房间对呀！毕业之际，我不正好可以制作一本个人习作选，去点亮我写作路上的一颗星吗？

想到这儿，我点点头，挽起袖子，开始工作。我轻轻拿出一篇作文，翻开品读，一段看图写话映入眼帘，上面涂涂改改的痕迹把我的思绪牵引到了另一方，多短的文章，多认真的我呀！一年级的涂改痕迹，而那颗写作的种子也深埋于我心。对！就选它。拿出另外两篇作文，细细品读，这两篇作文也不错，要哪篇呢？忽然，一大段老师的评语映入眼帘，多么清秀的字迹，多么亲切的话语，此刻，那颗习作的种子也终于破土，而出在风中摇曳……对就选这篇作文，它更能见证我的进步，更有意义。我尽情挑选着优美的作文，尽情吮吸着写作的甘露……咦？这……我的目光落在一份报纸上，那上面赫然写着我的名字和我的一篇作文，为了这篇作文，我花了多少心血？我不禁暗自感叹，而心中那写作的幼苗也在不断生长。

入选做文渐渐选好了，而制作的过程也拉开了帷幕：按年级分类吧！这样更能看出我所取得的进步，我在心中思索着。拿起一篇文章，轻轻抚平它那皱起的边角，轻轻护送它们回到自己的年级作文大家族中。那飞扬的纸页如一阵甜美的花香使我陶醉在习作的海洋中；给文章排排序吧！更方便阅读，一个念头在我心中升起，那一个个数字如一个个顽皮的小精灵，伴着习作的芳香跳起舞来。“编—者—的—话—”，我提起笔，认真地书写着，笔尖在纸上滑动着，仿佛谱出了一曲美丽的歌谣，唱出了习作的赞歌……窗外，一阵清风拂过面庞，送来了一阵沁人心脾的凉意，也吹来了一种奇妙的感觉——是快乐，有一点，是自信，多一点……

习作选起个什么标题呢？我在心里嘀咕着，忽而，窗外一颗茁壮成长的幼苗映入眼帘，在习作的路上我不就是一棵幼苗吗？只有经历风吹雨打才能长成苍天大树。对，题目就叫小幼苗。提起笔来，这三个字迫不及待地跳上了封皮，也奏起了配图的前奏。我拿起水彩笔，思索片刻，便开始了绘画。我时而勾画，时而涂改，时而上色。不一会儿，一张白纸就在我的妙笔下生了花。瞧。阳光下一棵幼苗吮吸着太阳给予它的光辉，这不就像我在写作路上的茁壮成长吗？那颗颗甘甜的露珠，不正是我所付出的辛勤汗水吗？看着这精美的封皮，一股暖流渐渐涌入心田……

大功告成喽！我呼喊着，看着那茁壮的幼苗，读着质朴的语言，闻着一阵习作的春风，我不禁感叹；这一本习作有我多少努力和汗水，有我多少成功的欢笑，总会有一天，我会像这初生的幼苗一样，长成参天大树……想到这儿，一丝信心涌入心头，甜美动人。

阳光又溜进房间，照在这个习作选上，使那行字更加耀眼——“小幼苗”。

天津市25中学初一:xxx

什么是自信？自信就是自己相信自己的事一定能实现的一种心理状态，也就是说自己相信自己，对自己充满信心。

只有自信，才能满怀希望地去追求充满激情地去奋斗。

自信是一只风筝，不断地蔚蓝的天空中飞翔，谁扎住了它，谁就扎住了希望的翅膀，自信是一艘快艇，在浩瀚的大海上遨游，谁登上它，谁能在生活、努力学习、工作的海洋一帆风顺，尽情畅游。

人，只有自信，才能自强不息，才能为自己的理想而努力奋斗；自有自信，才能在艰难的事业中保持必胜的信心；只有自信，才能有勇气攀登科学高峰。如，镭的发现者xx夫人，当初穿着沾满灰尘和油污的工作服，翻动矿石，搅动冶炼。从堆积如山的铀料中寻觅镭的踪迹。条件非常艰苦，但她却信心百倍，毫不动摇。成功之后，她对各界人士说：“无论做任何事情，我们应该有恒心，尤其是自信心。”由此可见，事业的成功固然由很多因素促成，但自信是成功的基石。

人如果缺乏自信心，会对自己的美好理想放弃争取，会挥挥噩噩，碌碌无为，正如社会上的游闲人士。

人，如果缺乏要干成一番事业的自信心，驶向成功的航程就会在沙滩上搁浅，终生也托不起成功的巨轮。

自信是人的精神支柱，失去它，将一事无成。无论在任何环境都必须相信自己，干任何事都必须有一份热情心。

我最憎恶的品质，第一是虚伪，第二是庸俗。拥有上述品质的人，我想应该是那种没有自信的人。有自信是一种积极的人生态度，是一种始终处于主动的人生，是一种使自己超越自己的那份追求的人生。

自信是虚幻的。但它所发生的作用却是完全真实的。命运是不可一改变的，可改变的只是我们对命运的态度，正是那份态度，才能使自己的命运变得更具有意义，实现，真实。

怎么样才能使自己变得自信？朋友，请记住，在任何的地方，干任何事情的时候，必须有份自信心，并大胆地说：“我试试，我能行。”

自从经过那一件事过后，我比原来更积极回答老师提出的问题了。我感觉压力不那么大了！

上数学课了，老师早早地就来到教室。老师又出了几道数学题，我毫不犹豫地举起了手。“致娴，请解答这道题”我飞快地跑到黑板旁，认真地解答问题。

终于写完了，教室里没有一点声音，好像一根针掉在地上都能听见，我更紧张了。我解答完后就飞快地回到座位上，我的心都要蹦出来了，我好怕上次的事情又要发生了。其他几个同学做完后，老师一道道地检查，终于检查到我的了。我十分紧张，眼泪都要被挤出来了。“这道题是致娴做的，我们看看她写的对不对。”老师慢慢地讲解着，在我列的算式旁打了一个大大的勾。我终于写对了，大家都在为我鼓掌，老师也表扬了我，我的信心又回来了！

我非常开心，因为，我又是好学生了！

没有人的一生是一帆风顺的，，成功不是天上的馅饼，只要一抬头，一张嘴，它就落入了你的腹中。它是地上的馅饼，也可能是地上的陷阱，但在陷阱之中，爬出来，我们还可以亲手吃到自己的馅饼。

哈伦德·山德士!，你可能没听说过他，但他制作的东西，你一定吃过。你一定去过肯德基吧!你一定吃过肯德基吧!而他就是肯德基创始人。

人们只看到了他成功时的辉煌，却没有看到他一生的曲折。5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心;18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。他再困境之中一次又一次的跌倒下来，他的每一次经历，都可以让我们失去对生活的信心，可他并没有对困境屈服，他在一次又一次的跌倒之后，总结了自己的经验，一次又一次的爬了起来。

人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了;时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。88岁高龄时，他的事业终于大获成功。

逆境就像一个囚笼，但我们若想要成功，就得在身陷逆境的时候，打破囚笼。

就像这只毛毛虫，它对望太阳，向往着天空中鸟儿自由自在的生活，它渴望能够翱翔在蓝天白云之下。于是，它爬到了枝头的最高点，享受着温暖的阳光。之后，它开始吐丝，结茧，给自己制造了一个能把它全身都包裹进去的囚笼，它自己深陷其中，无法自拔。但最终，它还是打破了这个囚笼。它没有像老鹰那样锋利的爪子，准确点来说，它根本没有爪子。它用自己唯一拥有牙齿，慢慢的啃着这个囚笼，时间一天一天的过去了，它挣脱了束缚，也终于得偿所愿，它扇动着五彩斑阑的翅膀，慢慢地在蓝天白云下飞翔。

困境能造就成功。

我相信在过去的一年里，每个人都有自己的收获。也许是快乐，也许是友谊，而我最大的收获却是一大箱五颜六色、各式各样的中性笔。这些笔不仅给我的生活带来许多乐趣，更重要的是让我在英语班里收获了不少的信心。

去年十·一长假，妈妈给我报了一个新英语班。第一次去上课的时候，我非常紧张，因为我是去插班的。看到其他同学对老师提出的问题都能对答如流，而我却听不太懂，我担心跟不上这里的学习。更让我苦恼的是，这里每节课后都要考试，那么多题目，必须在15分钟内完成。试卷上的题目有的我根本看不懂。结果第二次上课公布成绩，我居然只得了86。5分，这可是我有史以来最低的一次分数呀!我完全丧失了在这里学习的兴趣。回到家后，我就嚷着要妈妈给我换一个英语班，而妈妈却鼓励我。她知道我愿意收藏一些样式新奇的笔，所以就帮我制定了一个买笔计划表。如果我考试得了90分就奖励2支笔;如果得了95分就奖励3支;如果得了100分就奖励5支。妈妈将计划表贴在了我的书桌上，从此，我开始努力学习英语。每天放学，我以最快的速度做完老师留的作业后，就埋头学习英语。有的时候学习累了，我就看一眼计划表，然后再想一想那一张得了86。5分的试卷，就会立刻精神充沛起来，并一直在给自己加油鼓劲。我为了能买到各式各样的笔努力着。终于在一次考试时我得了92分，我也买到了自己喜欢的2支笔。当时，我的心里比吃了一罐儿蜜还甜，因为这都是我自己努力的结果啊!要不是妈妈制订的买笔计划表给我的信心，我也不会取得这样的成绩。渐渐地，我的笔越来越多，从一支、两支，到一筒、两筒，现在，我竟然要用一个箱子来装这些笔了。

每当空闲的时候，我都会把这些笔拿出来看一看，它们不仅让我从学习中体会到了乐趣，更让我在学习上取得了信心。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话，全面回顾了我们党95年的光辉历程，高度评价我们党为中华民族作出的伟大历史贡献，深入阐述了面向未来、面对挑战，要牢牢把握八个“坚持不忘初心”，必须坚定三个“长期坚持、永不动摇”，充分体现了中国共产党人的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这一重要讲话令人鼓舞、催人奋进，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引我们开拓前进的行动指南。

“七一”重要讲话，总揽全局、高屋建瓴，意蕴深厚、内涵丰富，既在回顾历史中增强前进的勇气和力量，又在历史总结中给未来以深刻昭示，充分彰显了我们党大气磅礴的治国方略、运筹帷幄的执政智慧、坚定自信的精神风范，充分展现了共产党人的本色初衷、雄心壮志和使命担当，是党的重要理论创新成果。深刻领会“七一”重要讲话的核心要义，要精读原文，深悟真理，全面准确把握主要内容和精神实质，力求学深悟透、融会贯通。要深刻领会重要讲话关于中国共产党奋斗历程和历史贡献的科学总结，牢牢把握“不忘初心、继续前进”的鲜明主题，坚定理想信念，坚定地走中国特色社会主义道路，推进改革开放和科学发展，增强服务人民的自觉性。

深入学习贯彻“七一”重要讲话，要紧密结合我省“十三五”时期经济社会发展的目标任务，紧密结合吉林老工业基地全面振兴的具体情况，紧密结合本地区本部门本单位工作实际。当前，推进吉林老工业基地全面振兴，已到了滚石上山、爬坡过坎的关键阶段。我们要用重要讲话精神武装头脑、统一思想、指导实践、推动工作，自觉将讲话精神内化于心、外化于行，作为管党治党的基本遵循，贯彻落实到工作各方面、全过程，转化为推动事业发展的强大力量。要以“七一”讲话为指引，按照“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，不断把改革发展推向深入。

“自信人生二百年，会当水击三千里。”当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们要以最大的勇气、坚定的自信，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，开拓进取，砥砺奋进，为吉林振兴发展谱写新的篇章。

信心总会给人带来某种动力，只要自己有信心，勇敢的跨出那一步，你将会有所收获。

“我来！我来！我要来！”这欢快的叫声从爷爷奶奶的家偷偷的溜了出来。因为三叔从别的地方回来了，带来了好多稀奇古怪的`东西，有纸做的老虎、有蜘蛛侠的衣服、还有公主带的金色皇冠……可我最看重的是一条手链，也因为其他东西都太孩子气了。

因为这些“怪东西”都太抢手了，三叔便决定通过表演来获取，谁的表演让爷爷奶奶高兴了，谁就可以拿走他想要的东西。

一听，我便知趣的坐在了一旁，我对自己并没有什么信心，在那儿看表演，还不如在一旁看风景呢！

牛牛在上面唱了一首搞笑版《两只老虎》，逗得爷爷奶奶哄堂大笑，他便拿走了那只纸老虎，而颖颖用自己瞎跳的舞蹈获得了奶奶的喝彩，拿走了她想要的皇冠……

我虽然说要看风景，但目光一直在“舞台”上，这时妈妈走到我身边：“没信心吗？”“嗯！”我害羞的点了点头，“你试着往好的地方想，你想自己在上面表演后获得了你想要的东西，你开心大家都开心，所以不要在意别人的眼光，要对自己有信心！”听了妈妈的话，我顿时觉得信心到我的心里做了客。

于是我将用心唱的歌送给了爷爷奶奶。

在岁月的长河里，也许我们会丢失很多珍贵并本不该被丢失的东西，也许是你的初心，也许是你的热爱，又或许是你的信心与坚持。

时维七月，序属三伏。骄阳当空照，蛙蝉共奏曲。窗外的蝉立在枝头，尽情卖弄它的歌声，可能是我的心情欢愉吧，竟不觉得喧嚣。

“试卷改完了，从整体上看，差强人意，但个别同学还需努力呀。”说完，老师便瞅了我一眼，那一眼夹杂着什么，失望？无奈？亦或是什么，说不清，道不尽。我只知道我那原本骄傲自信的眼神中藏了一丝惶恐。果然，当写着许多红叉叉的试卷映入眼帘时，我的内心世界瞬间兵荒马乱，自信之翼瞬间折断。浑浑噩噩中，仿佛陷入了沼泽，越挣扎着便越被拖进深渊里。窗外的蝉儿开始叫的喧嚣了。

当我迷茫而不知所措的上完厕所回来时，蓦然发现，那被我揉皱的试卷上多了许多同样是用鲜艳的红笔写的解题步骤，可那分明比鲜艳的“70”好看多了。桌面上还贴着一张纸。“你不是号称学神么，你的自信和骄傲呢？你不是常说自信，勇敢，善良一直是你的底色吗？颓废可不是你的风格啊。”纸上的字调皮地跃然跳入我的眼帘，喃喃自语道，“是啊，自信才是你的代言词啊。仅是一次挫折就将你击垮，以后还怎么号称打不死的小强啊。”说着说着就噗的一声笑了，窗外的蝉又开始叫的悦人心襟了。

走在追梦途中，愿我过五关斩六将，走出荆棘，拥抱鲜花，登上山顶，拥抱暮阳。走在人生大道，愿我以梦想为骨，自信为翼，在广袤的天空中越飞越高，越飞越远；以梦想为舟，自信为桨，在无垠的海洋中扬帆起航。

我是一个看到活动就想参加的不认输的孩子，可这次的三月活动投稿让我满怀信心参加，只能说是扫兴认栽。我十分喜欢那个金牌，也十分喜欢那个纸质的文集，几乎把我所有的空余时间都占用来写活动的稿子。每天写好后还得妈妈用那老牛的形式，慢腾腾的给我打上按照活动规则投过去稿子，我才算是满意！

妈妈的打字很不精湛，她没有多少文化，只上过三年办学，打字还是我把拼音字母大写小写都给她写到纸片上，让她记了好长一段时间才学会的。

为了活动我和妈妈可谓是废寝忘食的投稿，可结果投稿数量够了，只是不合乎活动规则，成了普通稿件了。我既憋气又窝火，可现实终归是现实，容不得我去多想已成定局。

昨晚，我留着眼泪把投稿箱里没有审核的投稿删除，以此来泄愤，表示我再不投稿了。可静下心来一想，我不能就这样的认栽。活动好比战场，我得去拼搏，为了我那虚荣的名声，我要继续参加活动，直至得到金牌为止！

农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，难以读到课外读物，加之教学作文的方法不当，所以上作文课，学生就觉得无话可写，更谈不上对作文的兴趣了。在教学中，我感觉到大部分学生以为作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不乐于写作文。那么，如何让孩子们对作文充满信心，联系我的教学经历和实践我觉得应从以下四个方面入手：

一、 平时注意积累大量真实的生活素材，培养学生的观察能力。

有一次，我让同学们写有关“熟悉的小动物”。我在给学生们念范文时，故意写了这样几句话：“天热得像着了火一样。人们躲在屋里不敢出去。小狗也躺在树下歇阴凉，汗水从它的脸上流下来。我心疼‘这位朋友’，把它叫到屋里”读后让同学们进行评价。同学们一致认为范文中的这几句话既写出了天热的特点，更烘托出我和小狗之间的感情。我没有急于告诉学生狗没有汗腺，永远不会出汗。而是对同学们的评价给予肯定后，让他们进行实际观察：炎热的夏天狗是否出汗？过了几天，同学们把观察到的实际情况告诉了我，我随机引导学生要注意观察，写事实，才不至于出现“狗出汗”的笑话。要让学生有话可说，有事可写，有感可发，就需要学生的作文反映他们的真实生活，表达他们的真情实感，体现童真童趣。

二、 以现实生活为依托，激发学生表达的欲望 引导学生“说真话”，让他们写自己熟悉而又真实的生活，而不是写那些“虚构生活”和“模拟形象”。如，学生在劳动课上通过参加劳动，亲身经历了劳动的辛苦和劳动场面的热火朝天后，我安排了一篇写劳动课的作文，学生就能把在劳动中看到的、听到的、做到的、想到的、体会到的情景描写得十分真实、生动、感人，就能把劳动的激烈场面写得真实具体。如果不是亲身经历了、感受了，写出真情实感是不切实际的。

三、 勤于动笔，要为学生提供比较多的练笔机会。

从教学实践的角度看，学生的练笔往往需要一个消化思考的过程，要求学生在课内短短的几分钟内就完成一篇像样的练笔不太现实，甚至会导致一部分学生敷衍了事。因此，在不加重学生负担的前提下，可以将练笔延伸到课外，给学生更充裕的时间认真完成，事后教师再对其进行评改，提高学生练笔的有效性。《燕子专列》一课也可安排几次小练笔：“我想对贝蒂说几句话，再写下来。”有的同学写道：我想对贝蒂说：“你真是一个有爱心又勇敢的小女孩。你把小燕子看得比自己的生命还重要。你不怕寒冷，顶着漫天飞舞的大雪，踏着坚硬的山路，去寻找冻僵的小燕子，你真了不起。”在文章的最后一句：“燕子在车厢里叽叽喳喳，好像在向人类致谢。”在学完课文之后，可让学生想象，你就是燕子专列里面的燕子，你要向谁致谢呢？,都不失为进行练笔的好时机。

四、要在教学中落实作文指导。 叶圣陶说过：“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。例如：在教学五年级下册《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。