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高中作文:意外的收获(最新20篇)

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高中军训的收获和感言精选

全文共 931 字

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军训让我们洗涤去许多的酸甜苦辣,我愿意记得这些军训中的生活将是我生命中的美好回忆。

军训的日子就把自己当的军人看待了,在这里有中命令是绝对的服从,在这里有种纪律叫:绝对严明。虽然条条框框,却把人训练的堂堂正正,犹如中国的汉字,横平竖直,坦荡有力,在这里没有个人的魅力,只有团结的力量,在这里没有婉转的歌喉,却有高歌荡气的回肠。

军训的日子虽苦,却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的,它却考验了我并告诉我要坚持到底,胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立,我知觉的时间已不在是时间,纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过炎炎夏日的直射,却没有像晒黑皮肤一样,晒着我的执著。如果没有这种训练,我都不知道片刻的休息都会成为一种施舍,与平时休闲时间相比,那叫做真正的“奢侈”。

军训并不是枯燥无味的,军训时的歌咏比赛、队列评比、内务评比、分列式汇演、安全知识讲座、消防知识讲座、参观和平广场、观看现实教育题材电影等等。都大力的丰富了我们的军训生活。还记得有些同学在歌咏比赛时唱歌卖力到一首歌下来嗓子都哑了,有些同学真的做到了“轻伤不下火线”我感动不已,为我们集体的凝聚力而感动,为同学的团结而感动,这些都是我在军训生活中最美好的回忆,也是我在大学生活中最美好的回忆,更是我一生中最美好的回忆。也是军训让我体会到了军人的感受,当身边响起“说句心里话”时,我的眼中蓄满了泪水,我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖,亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩,他们是和祖国的星星一起,熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义,有益于别人,有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。

军训只是逝去了我青春年华的一点点,但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志,把我们的部分生活推到了极限,是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽,军歌最嘹亮,做军人最自豪,而军训的日子就像风雨过后的泥土,先辈洗刷,然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

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篇1:作文:意外的收获

全文共 951 字

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走到厕所门前,手里提着一个紫色的垃圾袋,里面装满了东西,我迅速熟练地把垃圾连同袋子直接倒进垃圾桶里。一个原本空荡荡的垃圾桶顿时变得满满当当,要是再扔一个小纸团进去的话,我相信它都会马上散落到地上。我若无其事地回到教室,心安理得地开始早读,一天的学习开始了。

一切意外都没有发生,到课间操为止,没有任何事打断我的学习生活。我暗自得意,居然能想到这么一个“绝妙”的主意来倾倒我的垃圾。

第三节课像往常一样进行着,倪老师依然带着他的标准化配备——三角尺,圆规和书来给我们上课,不过今天书换成了卷子。

倪老师还是滔滔不绝地在讲着卷子上的题目,双手还时不时地在黑板上进行演算,正在这时,一阵开门的声音打断了所有人——包括倪老师在内的上课节奏。只见一个中年女子跨进了门槛一点点,双手套着橡皮手套,手里还拿着本湿漉漉的的数学本,我不禁呵呵冷笑,看这服装,不是那个扫厕所的吗?她来这里有何贵干?倪老师待会儿不“评论”她两句才怪呢!毕竟倪老师是相当讨厌他的教学节奏被一些无厘头的东西打断的,在他的眼里,这种事情简直是不可饶恕的!

可是下一秒,我真是不敢相信自己的眼睛,因为那个扫厕所的另一只手上竟然拿着一个我似曾相识的东西,一个紫色的塑料袋,而那本数学本,分明是从垃圾袋里拿出来的嘛!我开始坐不住了!我努力地克制自己的情绪,我尽量在表面上显得波澜不惊,但心中却早已是波涛汹涌,手中的笔也跟着不自觉地抖动起来,我感觉我全身的血液都凝固了,一颗心却在扑通扑通地狂跳,这事儿只要一查,把我给抖出来,再加上倪老师现在的心情,那可不是闹着玩的!非被训得狗血淋头不可!唉!这一刻,我仿佛感觉天快要塌了一般!我现在能做的,也就只有带着这颗忐忑的心,虔诚地祈祷那个厕所女工不要纠缠这事!

不知道是不是我的祈祷起了作用,意外真的发生了,虽然不是像我期盼的那样。她丢下一句:“下次不要再把垃圾袋扔在厕所里了。”居然就走了。这句话就像一剂镇定剂,我迅速地平静下来。幸好倪老师也没有追究下去,我长长地舒了一口气,暗自庆幸之余,我不由对她心存感激。她用宽容原谅了我的懒惰,向窗外看去,她套着橡胶手套的手提着我的垃圾袋一步一步地走下楼梯,她的背影也一步一步地消失在我的视野里……

意外,真是太意外了!我下定决心,不会让这样的“意外”再发生了!

[作文:意外的收获

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篇2:意外的收获800字作文

全文共 927 字

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这天下午,我和邻居邹晔在一起聊天。聊着聊着,他突然问我:“你见过真正的彩虹吗?”我先是一愣,然后点了一下头,便陷入了回想之中。

那是在一个暑假的一天,我在杭州度假。那天,爸爸上完课,就神秘地对说:“我们今天出去玩一下吧!”

我好奇地说:“好呀,去西湖还是钱塘江?”

爸爸神秘地说:“暂时保密。”

我们收拾好东西后便下楼来到公交车站等车。不到一会儿,车来了,我们便上了车。在车上,我不停地问爸爸到底要去哪儿玩,可他就是不肯说。我只能看着沿路的风景,判断爸爸要带我去哪里玩。车子驶了一会儿后,映入眼帘的全是陌生的地方,我只看见一排排大石头耸立在路旁,根本不知道这是去哪儿。此时,我的好奇心越来越重了。

到了目的地,一路小走后,我便看见一个大门,上面写着两个我不认识的字,最后一个字是“山”。我立刻警觉起来,心想:爸爸不会是带我来登山吧!我进不进去呢?算了,“不入虎穴,焉得虎子”,进去!经过一番思想斗争后,我便进去了。

又走了一段路,我看见了一道很长的山路。心里又不禁打起了退堂鼓,我这人胖,最怕的就是体育锻炼了,这么长的山路,我可吃不消啊。想了想,我撒腿就跑,可爸爸拉住了我。在爸爸的劝说下,我最终还是上了山。

我不情愿地一步一步地往上爬着。到了半山腰,我们在亭子里休息。我感觉天气很闷,太阳也不见了踪影。忽然,“刷”的一声,天空下起了倾盆大雨,我不知所措,提议下山,爸爸却从包里变戏法似的拿出了两把伞,说:“我们继续上山吧,说不定到了山上,你会看到不一样的风景呢。”我想了想,便同意了。等到雨稍微小一点后,我们又继续向山顶出发。

不一会儿,我们便渐渐走上了山顶,这时雨也停了,这场雨似乎把夏天的炎热全部洗去了,此时的空气也清新了许多。忽然,爸爸指着山顶那边的亭台说:“看,彩虹!”我顺手望去,只见一条由七种鲜艳的颜色组成的七彩桥横跨在两山之间,是那么地绚烂多姿,美得令人目眩。我立刻拿起照相机,把这色彩斑斓的景象记录了下来。看着彩虹,我开心地笑了,对爸爸说:“我还是第一次见到真正的彩虹呢!”爸爸也笑了。我们在那儿看了很久,直到彩虹渐渐消逝,我们才下山回家。

这次的登山之行使我有了一次意外收获,它不仅让我看到了美丽的彩虹,还使我明白了:“不经历风雨怎能见彩虹”的道理。

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篇3:意外的收获一个作文

全文共 857 字

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非常统一;到了第三组时,意见产生了很大的分歧:

“第一个角大。”

“不对,第二个角大。”

“都错了,两个角一样大。”

课堂内,三种声音响个不停!

“那同学们有没有什么好办法知道哪个角大呢?”提出了这个问题,我想,课堂教学应该进入正题了,因为学生已经预习过,学生一定会说出“用量角器”,下面该让学生认识量角器了,学习如何量角了!

“老师,我有办法”,一个学生的手高高的举着!哈哈!我要的答案出现了!

“我用眼睛看。”唉,当头一棒呀!我正犹豫不决。

“眼睛看得一定准确吗?这两个角的大小太接近了!”他的回答立即招来“骂声一片”!

是啊,这不是调皮捣蛋嘛,要能看得出来,还会有三种意见吗?我正要发火!又一个学生在下面悠悠的说“一定还有别的办法”。

“对,还有办法”!在我没有任何示意的情况下,学生们居然已经开始忙碌了!有的开始窃窃私语,有的开始动手操作,有的量,有的画,有的剪,有的比.......好不热闹!

这时,我着急了,要不我自己说出“用量角器量”就得了,再这样下去,也许教学时间就不够了,教学任务就完不成了!可转念一想,我们不是常说,在课堂上要体现学生的主体地位,学生想说,怎能不让他们说呢,还是静观其变吧,看看学生能玩出什么“花样”。

“可以把两个角剪了下来,重合在一起进行比较”。

“可以用两根细细的小棒先将一个角的大小比划出来,然后拿牢不动,去跟另一个角比”。

“老师,我们用三角尺的一个角分别去比,也能比出来”。

看学生们激情澎湃地样子,我已基本有了注意。“还有什么方法?我们比一比谁的方法最好!”又是寂静后的“涛声一片”……

“我们用尺子量两个角张开的大小,先确定量的位置,要量同一个位置,同一个位置,两边张开大的角就大。”

“我们用了一支钢笔的笔尖去量,钢笔的笔尖象一个特别小的角,我们用这个小角去量每一个角,哪个角量的次数越多,它就越大!”。

还有学生手高高的举着……

学生们的发言让我惊叹不已!

看学生们说得差不多了,我想,时机成熟了!

于是我说:“同学们想了很多的办法,那你们觉得哪一种的方法最方便,量得最准确呢?”

[意外收获一个作文

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篇4:意外的收获

全文共 928 字

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一次援手,却让我有了一次意外收获……

风肆无忌惮地冲撞着路上的行人,连平日中笔直挺立的大树,也急忙地在狂风面前俯首称臣。我迎着肆虏呼啸的寒风,急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后传来“咔嚓!”车子和地面撞击的摩擦声,而后又是一声痛苦的呻吟。

我转身看时,只见一个骑车人倒在地上,车子也静静地“躺”在地上。狂风仿佛尝到了“胜利”的喜悦,更加猛烈,更加猖狂。路上的人用手捂着自己的脸,脸上露出了痛苦的神情。

这时,有几个人也围了上去。我手足无措地看着地上的两个人,“你没事吧,大家……”我刚一开口,围观的人群都将怪异的目光投在了我的身上。没有一个人愿意伸出援手。他们的反应让我突然想到前段时间在社会舆论风口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社会道德问题。那些围观的人可能也是想要善意地提醒我,不要又被诬陷了,但是我更从他们的眼中看到了一丝冷漠……一时间,我茫然了,怎么办?怎么办?救人要紧啊!如果我不去帮助这个骑车人,他又会怎样呢?我的良心能安宁吗?望着受伤的人疼痛难忍的哀求:“帮我打一个电话吧,麻烦大家了。”我终于找回了自己的良知,在众人诧异的目光中,我拿出了电话,拨通了120,然后轻声安慰他:“别担心,一会儿医生就来了。”虽然还有不断围观的人在小声议论,但是我似乎已经无所畏惧了,因为我相信善有善报。

风依旧在城市的街道上飞舞,没有一点减弱的征兆。慢慢地,有几个大学生模样的人站在了迎风的方向,还有几个人也走了过来,和我一起安慰这个躺在地上的伤人。当看到他们和我站在同一条线的时候,我的心里有一股莫名的感动,我知道,我的行为不仅帮助了别人,更唤醒了那些冷漠的围观者的良知。这份意外的收获,才是最丰厚的。

终于,救护车来了。我看着医生把受伤人搀扶在担架上,其他的人也赶着过来帮助疏散围观的人,那几个大学生帮忙扶起了车子,而我望着渐行渐远的救护车,内心感到无比的骄傲。我用“助人为乐”的行为,收获的不仅是“乐”的真正内涵,还用我的善行,帮助那些丢掉善心的人,找回了他们心底的爱,融化了他们心中的寒冰。我收获的不只是人们赞许的目光,还有人们良知的回归。这是我万万没有想到的,原来爱心是可以传递出去的。

意外的收获,让我更加坚信:互帮互助,便会让这个世界充满爱与幸福。

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篇5:意外的收获作文400字

全文共 482 字

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今天,我和我们班的五个同学在社区里打扫卫生,顺便看看有没有新鲜事儿。

我们擦了楼道和窗户,扫了地。在路上,我们碰到了和我们一个学校的学弟。我们一起毫无目的的瞎逛着。

走着走着,忽然,我在一幢楼的楼道墙上发现了一幅画,画得非常逼真。正当我举起相机想拍下来的时候,一楼的一扇门打开了,从里面走出来了一位慈祥的老奶奶。据她介绍,这里的画都是她的先生曹老师画的。她还招呼我们进去坐坐。我们争先恐后得挤进门去,只见满室画作,像是走进了画展中心。我们参观了一圈后,坐下来,津津有味的听着曹老师讲中国独一无二的书法和国画。之后,曹老师又教了我们画中国画时应该选择什么样的笔和墨,还特意拿出他保存着的作品给我们看哩!最最重要的是,曹老师还给了我们每个人两幅书法作品呢(有一幅还是在现场写的呢)!今天的意外收获可真不小哦!

我们捧着墨宝礼貌地跟曹老师道别,老人家亦嘱咐我们在书画上有任何问题都可以随时找他。

今天唯一令我遗憾并汗颜的是:我们七个人竟然有十四只脚穿着鞋子走进曹老师家,或许是当时太兴奋,竟然忘了最基本的礼节。正如妈妈所说的:“在渴求知识的同时,更应该注意自己的一些行为细节。”

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篇6:中秋节的意外收获作文500字

全文共 486 字

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今天中秋节,一早,我就起床了。可是,窗外的小雨淅沥淅沥地下个不停。唉!连下了三天雨了,天天闷在家里,都要闷死了!

正当我吃完早饭觉得无聊时,我的表弟不知从哪儿冒了出来,“姐,咱们去田边抓鱼吧!”一听去抓鱼,我立刻精神大振,“好哇,我们去叫上阿姨一起吧!”我们争先恐后地跑上楼,把阿姨拉了下来,不一会儿,人、鱼网、竹竿、桶子就都到齐了,出发!

刚才还兴致勃勃的我们很快就傻眼了,往前一看,密密麻麻的草长在我们的必经之路上,又湿漉漉的。路都过不去,还捉什么鱼呀?我们只好把地点转移到我们家后面的浅水沟中,去那儿碰碰运气。

到了浅水沟,我们仔细地找着,不一会儿我们就网到了两只田螺。突然,眼尖的我发现垂到水面的枝叶间有只大龙虾!嗯?没看错吧?果真是!我高兴得险些掉进水沟里,幸亏表弟扶我一把。我急忙告诉阿姨那只龙虾的位置,正当阿姨就要捉住它时,它却猛地钻进了水里,阿姨眼疾手快,一个箭步冲上去,使劲用网一舀,哈哈!来不及逃走的龙虾进了我们的网里。连被抱在怀里的弟弟看到这一幕,都高兴得手舞足蹈,差点挣脱得掉泥沟里!

惊喜来得太突然,却让我高兴了一整天。在这个中秋节,我祝大家中秋节快乐!

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篇7:高中优秀作文:播种习惯,收获命运

全文共 683 字

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常听老师说:“播下一种心态,收获一种性格;播下一种性格,收获一种行为,播下一种行为,收获一种命运”。人生风光无限,走过一座山峰,迎来的可能是更加雄奇壮美的景色。随着岁月的增长,在班集是我除家以外的另一个温暖的港湾里,我们通过欢声笑语的主题班会,我们一起努力,一起奋斗,一起在这里成长,我慢慢感悟着老师的语言。

特别让我记忆犹新的是,在我们入初一时的一次主题班会“播种希望,收获命运”,当时老师通过学生讨论,讲故事和文艺演出等形式,让我感受到文明礼貌是一个人优良道德品质的重要组成部分,它表现出一个人的文化修养,也反映出他的精神状态和道德面貌。在创设积极互动的活动中,我们积极参与并在参与中,帮助我们确立了正确地学习方法,养成了良好的文明习惯,让我们多数同学进一步知道礼貌用语,待人礼节,尊敬老师,尊重人格和民族习惯及尊重老人。我们幼小的时候,因生活在农村,总体文化素质不是很高,常发现周围有不和谐的地方,也常听见儿时的说谎,虽然这一切似乎没有太大的危害,似乎不会影响到将来,但却不知不觉这种行为就成为习惯,你的命运也会随之改变,种瓜得瓜,种豆得豆,在春天你播种的假恶丑,到秋天你又怎么能奢望收获真善美呢? 百草竞春华,当春乃发生。

我们正值青春少年,正处在这播种的季节,在这大好春光,我们难道不应该辛勤劳作,努力耕耘吗?难道不应该播种我们的希望,我们的理想吗?难道不应该用心去呵护,去浇灌心中的那片田园?生命为何而精彩?生命为何而充实?生命为何而五彩缤纷,五颜六色?有很多的为何,但请相信,只要我们可播种勤劳,播种习惯,我们的生命一定会有属于你的那片更加奇雄壮观的景色。

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篇8:高中作文:收获

全文共 1279 字

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某个星期六,一接到广播电台FM92.1主持人申吉阿姨的电话,我就高兴地直奔电视台录制“百科小主播”节目。

来到直播间,申吉阿姨对我说:“今天,你和朱熹P‘谁是百科王’,怎么样?”我一下子愣住了,以往录节目也不过就是读几句百科知识,我第一次参加直播念稿件时结结巴巴,到现在还心有余悸呢!今天让我参加百科知识P,平时我可没怎么特别注意学习这方面的知识啊,真是书到用时方恨少啊!

一段广告之后,节目就正式开始了。第一题由我来回答,请听题:“老版《西游记》里的孙悟空是是演的?”啥?老版?难道还有新版吗?西游记的书我倒是看过,电视还真没看过啊!我不禁紧张起来,不会第一题就答不出来吧?快想,快想,谁扮演的孙悟空呢?倒计时在我的不舍中无情地结束了,而我始终没想出演员的名字。正确答案当然是六小龄童了,申吉阿姨一公布答案我就直拍脑门,懊恼万分,唉,这演员我知道的呀!开局不利,痛失一分。这一轮朱熹轻松答对,赢得了一分。

第二轮,还是我先回答,我下定决心要扳回一局。请听题:”头悬梁锥刺股中的股指的是哪个部位?“这还不简单,我脱口而出:”大腿。“哈哈,Its s eas。”暗自窃喜。不过刚听到对方的题目时我的笑容慢慢收住了,显然他被这道题难住了,“消费者投诉电话是什么?”这……幸好不是我答题,否则我也是一问三不知啊!嘿嘿,可真是侥幸“逃过一劫”啊。可消费者投诉电话究竟是什么呢?我也认真思考起来,以前看过一个315打假晚会,难道号码是315?这时申吉阿姨公布了正确答案——12315,没想到我的答案还是挺接近的嘛!

接下来的对抗,我俩打成了平手,进入了最终的加时赛。加时赛只有一道抢答题:“被称为天府之国的是哪里?”是哪里呢?我一头雾水,冥思苦想,哦,对啦,去年爸爸妈妈带我去成都时提过天府之国,应该是成都!就在我准备说出答案时,“朱熹,你来回答。“申吉阿姨点了朱熹的名字,这犹如晴天霹雳,如果他答对就赢了,他会不会答对呢?我心里悬着一块石头。幸运女神眷顾了朱熹,他答对了,我沮丧极了,心里悬着的大石头重重地砸了下来,砸在我哪脆弱的心上,我的心都要碎了。看到我垂头丧气的样子,申吉阿姨走过来安慰我:”没事的,这一次失败不算什么,下次还可以再来参加挑战,有了这次的经验,相信你一定会在下次的挑战中夺冠的。而且,我要给你提个意见,你回答问题时声音不够响亮,最后抢答环节明显信心不足,举手时躲躲藏藏的,胆量不够啊!”

回家后,我认真反省了自己,意识到自己存在的缺点,胆小、害羞、不善于与别人打交道……这些不也是平时妈妈经常给我指出来的不足之处吗?不愿主动和他人交流;和别人打电话时,声音太小,表达不清;课堂上发言时声音不响亮,口齿不清楚……为此,妈妈没少批评我,我虽然承诺要改,但总是没有付诸实际行动。这次比赛让我更加清醒地认识到必须及时改正这些缺点,要做一个勇敢、大方的女孩,近期爸爸开始表扬我遇到熟人主动热情打招呼,接打电话自然大方,表达准确。我相信经过一段时间的改正,我会越来越自信、大方、勇敢的,下次再去录制节目,我一定会凭着三寸不烂之舌,舌战群儒,取得桂冠。

[高中作文:收获

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篇9:高中优秀作文:播种习惯,收获命运

全文共 642 字

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有人这样说过:有一个好习惯,可能会改变一个人。

我认为这句话有一点错误,因为即使你有好习惯,如果你不勤奋,再有很多好习惯也不会成功。我们这是建立在勤奋的基础上的。有一些好习惯就是导致成功用的因素。有时,一些好习惯能让你离成功更进一步。

如果把成功比作道路的终点,那么好习惯,就是你的推进器。多一个好习惯,就会多少花很多时间,也许在这个时间里,可能就会成功。

一位电台播员在她30年的职业生涯中曾早辞退18次,可是每次事后她都放眼高处,确立更大的目标。

她每次都遭到辞退,为什么呢?

因为美国大陆的无线电台都认为女性不能吸引听众,所以没有一家公司雇佣她。

1981年,她遭纽约一家电台辞退,说他跟不上时代,结果失业了一年多。但是她没有放弃。

在我们身边,有许许多多努力的人,但有些人,他们却不会成功,因为他们不懂得坚持,如过社会每个人都懂得坚持,那也许每个人都会成功。那世界还会呈现在这个样子吗?

在她有生之年得到一个机遇,某电台邀请她去做关于政治的演讲,但她从来没有过这样的经历,她考虑了很久,有点想要放弃。她的丈夫告诉她,让她努力尝试一下。她便答应了。

在播放的之前,她做了许多准备工作,在当天,她那沈博绝丽不能赞一词的文章,加上她那无与伦比的精彩演讲,她获得了成功。

她是谁?莎莉·拉斐尔,一个听众超过800万的人,是她的持之以恒,不放弃,勇于尝试的习惯鞭策这她勇往直前,获得成功。

有个好习惯并不难,但只要把它用到实处,不能只是装样子。如果做到了,那你就离成功更进一步了。

习惯形成性格,性格决定命运

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篇10:意外的收获作文650字

全文共 658 字

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幸福是是什么,有人问到。幸福就好似在你饥渴的时候,有人给你端来的一碗开水、就好似你在一条黑暗的道路中突然流露出的一道阳光,为你指明前方的道路、就好似在生气或者生病的时候家人或朋友的一句关心,呵护,幸福其实很简单。

今天的我本来是早到学校,因为学校教师卫生今天是由我来做的,可是不巧,我的闹钟今天也不知怎么了,竟然莫名其妙的没有响,因为它的罢工使我今天的行程全部打乱了,我迅速的起来,本以为时间还是可以赶上的,可是中途的堵车使我没有预料到的,到学校后,老师竟然还没有来,真是不幸中的万幸呀,我在心里默默的念叨,我走到我的课桌前,我一想我昨天的课桌是无比的乱,东西左一本,右一本,可当我走到我的课桌前,竟然发现了我的课桌上是干干净净,让我觉得很意外,但我一看我的同桌在旁边,平常我和我的同桌都是不怎么说话的,不是因为发生了什么矛盾,而是我们两个彼此都不太了解对方,我们两个成为同桌的时间不是特别的长,我静悄悄的走到我的座位上,其他的同学都在安静的上自习,我拉开凳子,坐在我那冰凉的凳子上,可没想到,我的凳子上居然多了一个坐垫,平常我的凳子上都是灰土一片的,今天竟然很干净,也多了一个坐垫,课桌也给我收拾的这么干净,我不禁想问问我的同桌,经过我们很长时间的交流,原来这一切都是她做的,当时我的心被揉了一下,内心也不知道是一种什么样的感觉,好似是一种惊喜,也好似是一种收获,不管怎样我都非常的感谢她。

在我们以后的生活,还是作业的时候,我们都是会互相的帮忙,因为的那一次,我们成为了无话不谈的好朋友,也是我人生中一次意外的收获。

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篇11:收获意外的惊喜作文

全文共 551 字

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今天是学游泳的最后一天,老师说要进行游泳测试。我的心情又高兴又紧张。

早早地吃过中饭,我们一家就出发了。妈妈还特意请了半天假来为我加油。进入游泳馆,看台上早已站满了来观战的叔叔阿姨们,游泳池里也拉好了测试赛道。这时我的心情也变得紧张起来。

进入泳池,老师让我们先自由练习。十几分钟后,测试正式开始了。第一个大姐姐一下子游到了离对岸不远的地方,赢得了大家的掌声。第二个就轮到我了。我的心也紧张得“扑通扑通”乱跳。如果我只游了几米,不及格怎么办呢?到时大家一定会嘲笑我的。一想到这些,我索性站在原地一动也不动。老师微笑着再一次向我发出了测试的指令,可我依然不敢游。这时我听见站台上的爸爸妈妈在大声鼓励我:“阳阳,加油,游到对岸去!”“就像平时一样游,你一定行的!”不知怎么的,听到爸爸妈妈的鼓励,我的浑身顿时像铠甲勇士一样充满了力量。“嗯,我一定要成功!”我暗暗给自己一个挑战——游到对岸。

我深吸一口气,脚贴着池边用力一蹬,双脚伸直并拢,人像剑一样射了出去。曲腿,伸直,抬头,换气;曲腿,伸直,抬头,换气……我的身体像青蛙一样不断地往前游去,一直游到对岸。

我一回头,看见爸爸妈妈、教练都向我竖起了大拇指。我的心情犹如一只快乐的小鸟。

通过这次游泳训练,我不但学会了游泳,还明白了:自信能让你收获意想不到的惊喜呢!

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篇12:高中生作文:我成长,我收获

全文共 930 字

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我生活在一个很普通、很平凡的家庭里,虽然这样,但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候,我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃,也哭着闹着向妈妈要,可是这样要了好多次,妈妈都不给我买。慢慢的,我知道了妈妈不给我买的原因:原来,是因为我不听话、太任性了,妈妈才不给我买的。我知道后,便学得乖了起来:走在大街上,看见一些好吃的东西一点也不理睬,可妈妈却主动的给我买这买那。这时,我突然明白了一个道理:哭闹、任性是没有用的,要做一个即懂事又听话的好孩子。从此,我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了,我来到了实验小学,感觉这儿非常新鲜,一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候,我们学校开设了“小记者”这个特长班,爸爸、妈妈知道后,就让我报了这个班。他们认为:对一个刚学作文不久的孩子来说,写作文是一个难关,所以从小打好写作基础对今后的学习会有很大的帮助。

在这个特长班里,我遇到了我的启蒙老师——卢老师。有一次,卢老师在班里挑选了几名同学的作品,投到了市级《小草》报上。没想到,只有我的作品在上面发表了,我高兴得心里像喝了蜜一样甜。爸爸和妈妈也很高兴,还不时地表扬我有长进。从此,我就喜欢上写作了。爸爸见我的写作兴趣这么高,便抽出时间带着我去观察大自然,他还说,这样可以让我的想象力更加丰富。

因此,我的书架上的书越来越多,脑子里积累的好词佳句也越来越多,爸爸还常对我说:“读书破万卷,下笔如有神……”从这儿以后,我就开始不断的写作文,爸爸就每个星期都带我去看大自然的奇妙变化,我呢,每个星期都有一篇作文诞生,然后,就往报刊、杂志上投稿。可是投出去以后,全都石沉大海、杳无音信了,这样坚持了两个月我就有些灰心了,这时我突然看见了贴在写字台上方的“坚持到底就是胜利”这样一句话,所以,我又坚持了下来。终于,功夫不负有心人,我开始收获了。在我连续收到两个获奖证书以后,使我写作的信心更加坚定了。爸爸、妈妈也笑容满面,他们异口同声地对我说:“你真棒!真厉害!”

过了不久,爸爸和妈妈商量了一下,给我买了一台电脑,看着这台崭新的电脑,我的心里不知有多高兴,我想:我一定要加倍努力,不辜负爸爸、妈妈的期望,在以后的成长岁月里,写出更多更好的作品,将来成为一位出色的作家。

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篇13:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 650 字

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春华秋实。意思我不太明白,但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节,我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。一辆三轮车驶过,车上是红红的饱满的苹果,它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

突然三轮车发出“咯噔”一声,地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳,调皮地滚出车外。

这时一个女人和一个孩子冲出来,他们手忙脚乱地拾起满地的苹果,迅速放进一只绿色的布袋。

天!我几乎惊呆了。难道故事 里路人检走苹果的场景又要重演吗?

但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋,然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来,他本以为她们会检走他的苹果,正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到,我也没有想到。

女人笑着,她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了,她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈 的乎,说妈妈咱们回家吧。

女人和小孩的身影渐行渐远,农民也骑着他的三轮车离开了,只有我还站在原地回味着方才一幕的感动

我想今天的夕阳多美呵,那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出,她们很开心。

我笑了。一个充实的秋日的黄昏,一个母亲 ,一个孩子,用她们纯洁的心灵,颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真,是这个秋天里最美的风景线。

生活就是一张网,网上丝很多,一根叫快乐,一根叫忧伤。生活之美,就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中,隐藏在你我身边,它净化着人的心灵。

秋风 吹来,扫起片片飞舞的落叶,可怎么也带不走心中那份深挚的感动。

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篇14:意外的收获作文600字

全文共 658 字

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风,来无影去无踪。但它也有自己的性子,有自己特立独行的行事风格,时而温柔拂面,时而张牙舞爪,有着七十二般变化。

这天,我在外公家好不容易完成作业后,看到旁边只有一本被外公翻破了的旧书,便寻思着去对面阿姨家玩。阿姨家不远,只需要过一条马路。马路被两旁的高楼夹着,像是奥利奥饼干里的奶油。

我刚踏上这“奶油”路,一阵风从我身后跟了过来。它一开始还是温和的,可我还没走几步路,风就撕下它那虚伪的面具,尽显凶象,在我四周缠绕着,就像是蜘蛛精使出了无形的捆仙绳,把我缚住了。这种感觉有点奇妙,我稍微弯下身,往前小心地扯着步子,想要挣脱风的束缚。

这“捆仙绳”没能把我困在原处,但它依旧没死心,就像千万柔情丝一样裹挟着我往前走。而两旁的高楼就像山神一样俯视着我,它们的面庞冷峻、威严。那一扇扇打开的窗户里是无止尽的黑洞,越来越多的风从这洞口欢谑而出,千万条鱼贯而出的风线在这狭窄的过道间织成了一团团乱麻。

终于,我走出两座“山神”的管辖地,走出了这团乱麻。而刚才那缠人的风一下子全都退散,又是那温柔的微风笑意盈盈地出现在我面前。这是怎么回事?梦游?

在好奇心地驱使下,当然,更有可能是意犹未尽,我又在这条过道中来回穿梭了好几遍,发现这不按常理出牌的风的确存在。

回到外公家后,我不觉拿起了那本旧书,一翻才知道是一本讲解大自然常识的书。我在里面寻找答案,才知道这叫“峡谷效应”。由于空气质量无法堆积,在路过峡谷地形时,空气会加速通过,声音也会增强。又涨知识了!

外面的风还在继续吹着,穿越山川河流与高楼大厦,我想有一天能潇洒地四处走访风的足迹。

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篇15:意外的收获

全文共 489 字

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今天,我早早地起床,外出晨跑。

一路上,我发现许多动物朋友们起得比我还早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……还有小鸟“叽叽喳喳”地练着歌曲,听说它们还要去参加“百灵鸟杯”音乐歌唱大赛呢,我便没去打扰她们。

跑着跑着,我突然发现,路边有一朵美丽的花苞,便走上前,凑过去闻了闻,一股沁人心脾的香味扑鼻而来,它可香呀!它那美丽的面容在阳光下,像一个害羞的小姑娘,始终用自己绿色的小手,遮着自己那粉红色的小脸蛋儿,不肯露面,在微风中翩翩起舞。我出神地望了好长时间,发现花苞绽开了一点花瓣儿,中间露出了一丝淡淡的粉红,美极了。

谁知,天公不作美,天空中飘起了毛毛细雨,飘落的雨丝模糊了我的镜片,我摘下眼镜,用衣角擦干镜片准备回家,突然,我发现花儿更加美丽了,粉红色的花瓣加上美丽的露珠,真是美妙绝伦呀!我轻轻摘下一片花瓣,收藏留作纪念。

后来,那个花瓣成为了我的书签,虽然已经干枯,但枯萎不了我对它的敬意。我对花儿的敬意就是从那个雨天开始的。因为我想:这么一朵小小的花儿都可以经历一次又一次的风雨,使自己更加美丽,难道我们人就不可以吗?这就是那次晨跑意外收获

看来,世上有许多事物值得我们深思与学习呀!

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篇16:意外的收获作文400字

全文共 470 字

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今天,妈妈又买了我心爱的面包,闻着那香喷喷的味道,我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文课。那天,高任翔的妈妈做了三个小熊面包,送给语、数、英三位老师,可老师们看来看去谁也没舍得吃,于是便决定在写作文前12个交的同学中挑选三个幸运儿。瞅着那精致的小熊面包,闻着那香喷喷味道,我的口水都要下来了。我在心里想:为了小熊面包,我拼了!眼看交得人数越来越多,我不禁加快了速度。终于,我写好了。顾不上喘口气,我立马把作文纸交给了老师。过了一会儿,老师说:“停!”没写好的同学连连叹气。后来,同学们在交的作文中选出6张写得好的作文,可面包只有3个,怎么办?老师灵机一动,决定让6名同学黑白配,决出三名获胜者。一人一个小熊面包,还要站在讲台上吃。

幸运再一次光顾了我,王田伟和周心怡获得小熊面包。我们三个来到讲台上,我手捧着心怡已久的战利品,真舍不得吃,一回头,王田伟已经吃完了。我咬了几口里面是蕃茄酱,甜甜的,软软的,特别好吃!过了一会儿,周心怡也吃完了,就剩我了,我看见大家都吃完了,赶紧吞了下去,大家看到我这个举动都哈哈大笑。

这真是一个意外收获

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篇17:小学语文教师教育叙事故事:意外的收获

全文共 925 字

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我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇18:意外的收获作文400字

全文共 800 字

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有付出总会有收获,那收获令人感到十分高兴,也会感到意外。我家的一次收获,令我们全家都感到意外,但我们的心情十分高兴。

我家的后院里有一棵桃子树,每一年的春末夏初,总能吃到她的果实。那果实十分甜,虽然有点小。有一年,这桃子又丰收了,可之前我们都认为今年我们吃不到那甜滋滋的果实了。事情是这样的,那一年春天,桃子刚刚长出绿叶,绿色的叶子,使桃子焕然一新,不再是光秃秃的了。她对池塘照镜子,为那刚长出不久的叶子祝贺;每天清晨,他总会梳理着自己的叶子。一星期后,它的“春天”终于到了,树枝上有了它的孩子——花苞。它更加细心地梳理自己,和善着照顾着孩子。

孩子在桃树精心地照顾下,终于长大了,变成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不相同:形状不同,瓣数不同。桃树的儿女和兄弟把她衬托得如此美丽。走过的路人往往会多看她几眼,夸上几句,她别提有多高兴了。

可却有一天,糟糕的事情发生了。一个夜晚,天空下起了大雨,刮起了大风。桃树的花儿才刚开了几天,身子十分虚弱,更本挺不过这恶劣的天气,所以桃花纷纷落下。桃树使劲地保护着儿女,她用力甩掉雨滴,可途中自己的儿女也被甩掉了。雨停了,桃树的儿女逐渐变少,有的还残疾了,花瓣只有两、三片了。桃树在哭泣,路过的行人开始嫌弃她。第二天,妈妈看到桃树的样子,边无奈地摇摇头,说:“今年没桃子吃喽!”我也点点头,表示赞同。桃树听了,没有失去信心,爷爷一直照顾她,施肥,浇水。可二星期以后,桃子一点一点也不争气,还没长出果实,所以爷爷也失去了信心。桃树从此失去了照顾。她几乎下定了决心,一定要结出果实;也是大家的冷漠,是她坚强、勇敢。一星期后,桃子结出了果实,那果实还没成熟,十分的小。桃树又精心地照顾果实,再加上爷爷的施肥,桃树长大了。路人们又把目光投向她,和他道歉。夏季到了,桃子丰收了,麻雀们都被吸引了过来。妈妈摘下桃子,和邻居、朋友一起分享。

桃树的丰收真是惊讶而喜啊,真是一场以外的收获啊!

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篇19:意外的收获

全文共 730 字

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开头:如果把一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱,哪一杯先冻成冰?你一定很意外,答案是热水先冻成冰。当我在一本书上看到这个介绍时,跟你的感觉一样,于是我就兴致勃勃地跟妈妈一起做起实验。

我在两个玻璃杯里分别倒入同样多的热水和冷水,做上标记,放入冰箱,耐心等待。十分钟过去了,我打开冰箱,发现冷水杯内壁起了一层薄薄的雾,热水杯内壁布满了小水珠。

摸摸热水,水变温了;再摸摸冷水,水已冰凉。

又是十分钟过去了,再看时,热水变成了冷水,而冷水却隐隐约约有些冰碴了,像有裂纹的玻璃。我疑惑不解地看着妈妈,说:“不会是冷水先冻住吧?”当冷水的上面结了一层薄冰的时候,热水却原封不动,甚至当冷水结了厚厚一层冰的时候,热水依然无“冻”于衷。这时,我和妈妈已深信冷水将先冻住。妈妈趁机教育我:“许多事情只有自己亲自尝试才能得出结论,有时甚至书上也会出现错误。”我也很生气,也不知多少人被那本书骗了。

一个多小时后,我抱着最后一丝希望走进厨房。当拉开冰箱门的时候,我愣住了,奇迹出现了,那杯热水变成了坚固的冰,而那杯“先发制人”的冷水却是厚冰下面水潺潺。我和妈妈目瞪口呆地站在冰箱前,几乎不相信眼前的事实。妈妈深深地吸了一口气,语重心长地对我说:“事情就是这样,不到最后时刻谁也预料不到结果怎样。”我虽然不知道热水先冻成冰的原因,但这个实验让我获得了超出实验本身的收益,我明白了任何事情不管前面的情景怎样,结果却很难说,在看待问题的时候不能轻易下结论。

就在我构思这篇文章的时候,电视上正在演乒乓球比赛,中国运动员王励勤再赢一个球就能取得这场比赛的胜利。妈妈说:“就像乒乓球比赛一样,打不到最后一个球,就不能说王励勤能赢。”果然,王励勤在输了那个关键的球后,又连连失误,最终输掉了整场比赛。作文

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篇20:意外的收获

全文共 457 字

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奶奶家的屋后有许许多多的野花,我每次回奶奶家都不去看他们,就当没存在似的,因为他们太不起眼了。可一次偶然的发现,使我不敢再忽视他们。

那次,我在奶奶家睡觉,到了晚上,雷电交加,风雨异常的大,我躲在被子里不敢伸出头往外看。第二天雨停了,我爬起床,“咦?昨天晚上雨那么大,那些花肯定已经七零八落了吧。”想着想着我就兴奋,真想看看那些花是怎样的。

来到后屋,我惊呆了,那些花并不是我想象中那样七零八落,而是三朵两朵的合在一起,他们的生命力是多么的顽强啊。这时,奶妈走了过来说:“你看,他们连那么大的困难都不惧怕,无论是刮风,还是下雨,他们都傲然挺立,虽然他们只是一株植物,但他们有生命,连一株植物都有如此惊人的毅力,何况我们人呢?有些人,遇到困难就低头,被困难征服;有些人,遇到困难就不后退,反而前进,化困难为力量。我们一定要做那样种不向困难低头的人。”

这次,我受益匪浅,小小的野花让我明白了许多道理:面对困难,一定不要低头,一定不要选择放弃,逃避。困难并不可怕,可怕的是我们的心,只要拥有一颗坚强的心,就一定要能战胜困难。

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