有趣的捉知了作文【最新20篇】

没有秘密的世界是非常失落、十分空虚的，所以我们都有属于自己的秘密，例如：考试的分数、喜欢的对象等，你想知道我的秘密吗?让我来告诉你。

那是我五岁时，别看我才五岁，那时我著名的“鬼点子王”满脑都是可怕的鬼点子，那个时候我特别爱吃冰，突然看到冰淇淋有特价，我就用我的花言巧语来说服爸爸，没想到爸爸真的买了，而且一次买三十枝，我口水直流问着爸爸：“我要吃两枝。”爸爸就很严肃的说：“不，一天只能吃一枝。”爸爸的一句话，就像几万只箭插在我的心中一样，让我十分心痛，有一天爸爸妈妈不在家，我就露出恐怖的笑容，马上实行我的“偷冰计划”，我先走到冰箱旁，看了看四周，迅速的拿出冰箱里的冰淇淋，吃到冰淇淋的那一瞬间，我彷佛像是飞上天的仙女，在天空起舞，把冰淇淋吃的一干二净，突然我有不好的预感，我赶紧将包装纸用卫生纸包起来在丢掉，我擦了一下嘴巴，可是甜筒卡在牙缝，我飞奔到了浴室刷牙，在到沙发上看书，然后爸爸妈妈回来了，我就装做没事的样子，不然今天晚上就要多一道菜“竹笋炒肉丝”了!秘密让我的生活更加有趣!

秘密有可能是好的，例如：帮助一个人，这种秘密可给人温暖，可以让人守在心中;秘密也有可能是坏的，例如：偷别人的东西，这种秘密给人不安，应该要老实说出来。明白了秘密，懂得利用秘密也是一种好处喔!我的秘密就放在我心头，不敢被家人发现!

刘函予

刘老师的声音是那样温柔，语文课是那样生动。今天的语文课即生动又有趣，因为我们进行了一场热火朝天的掰手腕大赛。

刘老师严肃地给同学们讲解了比赛规则：一是起立，两眼放电。二是双手交错，准备比赛。三是比赛开始。当刘老师喊出“一”的时候，我和付雨彤同时站了起来，她的眼睛眯成一缝，我的眼睛瞪得比鸡蛋还大，准备对她放电。老师说“二”，我和付雨彤的手像泡泡糖似的粘在一起。老师一声令下“三”，我的心紧张地跳到了嗓子眼，腿也打哆嗦，因为对手的体育成绩太优秀了，虽然心里很害怕但我故作镇定，没想到我轻轻一掰就赢了，乐得我哈哈大笑，付雨彤却很沮丧，这让我的笑声更大了，笑得我围着桌子转起圈来。

哀其彤和郭高硕的比赛也特别激烈，又高又壮的哀其彤像索链一样紧紧的把郭高硕的手扣在桌子上，看来女生也是不甘示弱的呀。

张启哲和黄梓轩比赛更加精彩，矮小的黄梓轩渐渐支持不住了，哀求道：“张启哲大哥，饶命啊！”

今天的语文课真是太有趣、太精彩、太丰富了。

今天下午第一节课，老师说：“我们玩一个游戏，这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想：“那是什么游戏呢?难道是说笑话，还是说绕口令。”可是到下课，老师都还没有说游戏规则，难道不做了吗?

第二节上课了，老师终于说游戏规则了，老师让我们先准备一条小纸条。我想：“难道是在纸上写谜语，还是折纸飞机，还是画画。”接着老师又把我们分成了三组，每组在纸条上各写一个词，第一组写主语，第二组写状语，第三组写干什么。这是干什么呢?

同学们把写好的纸条都交给老师，宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说：“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。

接着，老师请孙尚武到前面去看下一张纸条，孙尚武刚一看完纸条，他就哈哈大笑。我当时就想：“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时，再另外选一位同学时，我们就争着抢着举起了手，我们都希望老师能选到自己。就在这时，听到老师说不让男生去，让女生去的时候，我们心里都很开心。我想：“男生的心里肯定都很不高兴吧!”

当老师让张晓月上去的时候，我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑，而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来：“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来：“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停，这真是一节有趣的课。

八月十五还未到，我就在憧憬着，与她坐在草地赏月。 Before the 15th day of August, I was looking forward to sitting with her in the grass to enjoy the moon.

露从今夜白，月是故乡明”、“床前明月光，疑是地上霜”、“明月几时有?把酒问青天”这些美丽的诗句已经成为中秋的代名词。然而，别忘了，还有一句“但愿人长久，千里共婵娟。”指的是一对爱人虽然相隔千里，却因月光传情而美好。可见，中秋月同样属于爱情，中秋夜比情人节更加浪漫。

因为，中秋月，是一年中最圆的月。而人们对爱情的追求，不正是一个圆满吗?

此刻，月亮正斜倚在这山的头顶，圆圆地，黄黄地。稀疏的白云散淡地镶在天空，被月光衬托得那么雪白，而深蓝色的天空显得那么高远。我多情的心开始飞起来，真想飞到月亮去，问问柔情的嫦娥，寂寞有多深，思念有多重，离别有多远?

当然，这只能是一种离奇的想像，心怎么能飞呢，心附在云上，云朵能飞吗?

就是这片云今晚也不属于我。因为临时有事，她失约了，不能陪我月下漫步。于是，我独自跑到附近的公园赏月。

公园的人很多，我坐在石椅上。一阵清凉的风吹过，很是温柔，消除了白天的浮躁。低头，是野草的香味，蟋蟀的声音;抬脸，是鼓胀的圆月，相伴的星星。好久好久没有这般宁静而恬然了，白天里工作与家庭的双重压力，此时得到彻底释放。我忆及幼时在乡村，村民们在月的宁静幽深世界共存同乐、互慰同憩的情景。我的父母，相亲相爱的父母，坐在在村口的槐树下，一边嗑着瓜子一边给我们讲嫦娥奔月的故事。而如今，现代人不仅走出了日落而息的生活状态，有了更丰富的夜生活，也走出了炊烟土屋，生活在钢筋混凝土的高层建筑物里。科技带来了便利，月亮却离人类越来越遥远。

我起身，信步走向公园的一角。她发来短信说，孩子在，想送到老人那，老人电话打不通。短短一句话，让我涌出莫明的情愫。原来，她一直在寻找机会，想出来陪我的，她心头一直装着一轮明月，装着温情和思念。前边小路上走过来一对赏月的情侣。女的二十出头吧，似曾相识。月光洒在她的脸上，显得很平静，她对我笑笑：“你好。”来自内心真诚的问候，让我忽然觉得人与人和谐相处的美好。

月光如水，云卷云舒。我走向林萌深处，细细品味着生命的这份寂寞，这份孤独，这份淡淡的愁绪。她也爱月光的清冷，爱在月下漫步。她曾咬着我的耳朵，悄悄说，中秋月圆的时候我一定会陪你一起品尝月色，让你色个够。而如今，就住在公园附近的她，咫尺天涯，却不能相聚。这种失落可想而知。

短信提示音响了。我打开手机翻盖，一看，是她发来的，上面写着：你还在公园吗?我睡了，你也要早点回家，不要让月色迷失了。

我没有迷失，我在云朵的指引下走到家的窗前。抬头望月，月还是清清黄黄的。

开学了我们迎来了新学期的第一课--军训，军训对我来说是熟悉的，是严格的，军训的那天晚上，我躺在床上辗转反侧久久不能入眠，一直在想明天会不会很热?教官会不会很凶?记得去年军训时鸦雀无声的操场上同学们整齐的站着，组成了十几个方阵，这是校园里一道靓丽的风景，操场上太阳照得茂密的大树垂头丧气，太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，都可以拧出水来。

今年我认为拔军姿是一件很简单的事，我想：“不就是立正么，肯定很简单的!”可是，当我真正体验到了拔军姿的威力后，我不禁心头一震。拔军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上，中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势。教官让我们拔军姿，站了一会我的脚酸软无力，就像有千万根钢针扎入骨头里，又疼又难受，喉咙也干渴得厉害，好像有成千上万只蚂蚁在爬，痛苦至极。

我不禁在心里暗暗叫苦：军训比我想象中要苦得多，还是趁早放弃算了。我用余光瞟了瞟四周的同学，他们虽然也同我一样备受煎熬，但他们还是坚强地站立着，没有丝毫怠慢。我顿感羞愧——同学一个个都坚持下来了，我也不能轻言放弃，加油!

“停!休息一会!”大约过了十来分钟，教官才停止训练，我们终于可以喝水了，同学们好象风一样跑过去，拿起水瓶就喝。过了几分钟，教官说：“集合!”我们马上跑过去集合。整好队后，我们又学习了向左右后转、齐步走。向左右后转很容易，我们一下子就学会了。可是齐步走就不容易了，我们学了很久都没有学会。没办法，教官只好一行一行的来教。皇天不负有心人，我们都学会了。虽然我们走得不是很整齐，但是我门会尽量做到最好。

记得在军训之前，我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是，军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识，使我在军训后一下子成长了好多。

“哈哈哈”从我们四（8）班教室里传来了接连不断的笑声，这是为什么呢？原来我们正在玩一个有趣的游戏——传话。

今天作文课上陈老师笑呵呵地走进教室，手里还拿着一个精致的饼干盒子。我心中冒出一个大问号，盒子里是饼干吗，是要给我们发好吃的吗？接着老师在黑板上写了两个大字——传话，然后问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”大家异口同声地喊道：“喜欢。”陈老师接着说：“今天我就带你们玩一个有趣的游戏，名字叫传话。”我这才反应过来，饼干盒子里应该是和游戏有关的材料。

比赛规则是这样的，老师随机点几名同学让他们排成一行，然后把一张纸条给第一位同学看，第一位同学把话悄悄传给第二个人，记住，在这个过程中不绝能让第三个人听见呦。依此类推，直到最后一位同学，最后一位同学把自己听到的话说出来。大家知道规则后都开始摩拳擦掌，恨不得立刻一显身手，让他们知道自己的厉害。

老师把八张纸条分别给了每行的第一个人，可是我觉得十有八九我们要输了，因为我们的第一个人是董子杰，他说话有时会结结巴巴，我真怕第一个人错了，那后面就更不用说了。也顾不上那么多，只能硬着头皮上了，我转过身自信满满地对於丞浩说：“我一定把冯周俊的话原封不动地传给你。”他点了点头，示意好的。

随着老师一声令下，游戏开始了。董子杰看了纸条，半晌才下定决心给吴迪传话。我偷偷地瞄了他们一眼，惊奇地发现他们只用了十秒不到就传完了，心中冒出一个疑问：莫非这段话很短？要是真这样，那不赢定了。同学们一个个往后传，我开始紧张起来，生怕自己传错了。到冯周俊给我传话了，我把耳朵凑过去，全神贯注地听着他的一言一语，可是听了却一头雾水，脑中飞快地回想着冯周俊的话，可我一直有个疑惑，就是他到底说的是“胖子”还是“棒子”呢？这问题在我脑中不断重复，可时间不多了，我把手做成喇叭状捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我觉得对的答案边笑边告诉了他。

终于到最激动人心揭晓答案的时候了，我的心跳瞬间加快了许多。老师让我们每行最后一位同学说出自己听到的答案。这下好了，各种滑稽的答案都出来了，惹得我们都啼笑皆非。到我们这行了，於丞浩说出来了“棒子飞呀飞”这样的答案，连我自己都忍不住笑了。当老师拿出正确的答案时，我们个个都目瞪口呆了，没想到我们的答案和正确的答案相差天壤之别。

这使我悟出了一个道理：眼见为实，耳听为虚，我们不要随便相信他人的传言。因为传话者可能会加入自己的感受，说出的内容会和实际有差别，甚至风马牛不相及。这可真是应了一句古话：传言不可信。

大年初六，妈妈提议一窥师傅们由交趾陶和马赛克黏贴而成的童趣作品。妈妈沿着高速路开了约三十分钟，在交叉路口我们就看到板陶窑交趾剪粘工艺园区的招牌了。

我们把车子停在乡间小路，跟着人潮走，沿路都可看到许多用马赛克拼贴而成的水牛雕像、各种动物造型的椅子，以及用交趾陶做成的花朵、蝴蝶作品，除此之外，爸、妈还带我到“板头阿兄”玩拓印，首先，用刷子沾满墨汁，在模子上来回地刷，使模子上均匀沾满墨汁，接着小心地将裁剪好的红纸覆盖在模子上，再用小木块仔细地将红纸压匀，这样就大功告成了，我的作品是一只喷火龙喔！

接着，我们又往二百公尺旁的“顶菜园乡土馆”参观。乡土馆内有三合院、牛车、古井、炕窑等，妈妈说这很像五、六十年代的农村，敢觉就像穿越了时光隧道，而我也注意到挂在墙上的蓑衣和当时的童玩----竹蜻蜓，非常具有特色。

今天的“马赛克之旅”让我觉得既丰富又有趣，希望下次能再来玩。

今天下午，我参观了四、五年级的科技节展示活动。来到操场上吗，我看到了以班级为单位，每个班整整齐齐地排成两列，男女生分别展示自己的科技作品。我兴奋不已地跑了过去，东瞧瞧、西看看，忽然，我看到了很多人挤在一起，便好奇地挤了进去，想看个究竟。我看到一个大哥哥，把棉签在一瓶牛奶里沾了沾，然后在纸上写了一个字。过了几分钟，牛奶干了。这时，他拿了一个打火机，点燃了火后，放在那张纸的下面烤了起来。这时，我心想：这张纸烧着了的话，大哥哥的手会不会烧伤了呀？可是，神奇的事情发生了！大哥哥的手不但没有烧着，纸上的字还出现了是浅黄色的！

真是太神奇了！

水笔是普通的生活物品，在大人们的眼里不是写字就是画画，而我们的想法可多了，弹水笔大战、在手上画伤吓人、在别人的衣服上写个“我是猪”。

而我们小组玩的就是水笔大战。每个人准备一支水笔，给它取名字，我给这支笔取的名是“慢性乌龟”。小组聚在一起，玩了一组分别按照它的特长来选功能。而我这支笔的功能让人发笑，就是“转圏圈”，每次我使用“转圈圈”这个功能时旁边的同学都会忍不住偷笑，因为这“哗啦哗啦”的声音实在太搞笑了。

因为别人叫我换笔肯定有什么绝招，不管他们怎么叫，我也不换。

过了一会儿，上课了，课上要写很多字，于是我故意写得比平常写的还要大。

下课了，笔墨浪费了一点，我很高兴，心想：这样笔会变轻，就可以弹得远，转得也远。贪玩的小组，每个人都迅速拿出笔来战斗。这时候，我的笔弹的大约有8厘米这么高，那个人还没有来得及弹回去，就被我给消灭了，渐渐地，我对这个游戏熟悉起来了，也成了王者，我心里自信满满，高兴的都快说不出心里的甜。在当上王者的时候，大家都会问你是怎么做到的等等，还有些同学不服气，就跟我挑战玩弹水笔，可是最后还是他失败了，那个人脸红的像一棵苹果一样，躲在角落不肯露面。

这个弹笔游戏就是由弹橡皮游戏来想出来的，也让水笔多了很多乐趣。

一张张笑得合不拢嘴的笑脸，一双双亮闪闪的眼睛，一串串清脆的笑声……这就是我们快乐的“错位”游戏。

大叮当一脸神秘地走进了教室，开始说游戏规则：一组变时间，二组想人物，三组写地点，四组找干什么。我眨了眨眼睛，乱写了一个动作：吃水彩笔，结果可想而知。大叮当精挑细选，选出四个小叮当，句子是：当秦始皇死的前一天，王维在20层楼上，跳着圆舞曲。话音刚落，小叮当们全笑了：有的仰头大笑，嘴张得都可以含住一颗大西瓜，眼角微微皱开；有的先是愣着了，继而笑得直不起腰；有的笑得人仰“椅”翻，倒在地上起不来；还有的腮鼓得像气球，眉毛微微上扬……

轮到四人小组啦！我嘟着小嘴，想：写和王维跳舞吧！心中的小人做了一个开心的动作，我写完后，把身体严严实实地盖在卡纸上。只见有的来了一个三百六十度的环视，不断“扫描”，生怕被看见似的；有的抿着嘴，小声地笑了笑；还有人胸有成竹……大家真是八仙过海——各显神通！

小组开始玩了，“当伊丽莎白死的前一天……这脑洞大开的句子，我笑得嘴快咧到耳根了，同桌……可惜大叮当没请我们组，被邀请的小组也没另小叮当们失望，那一串串脑洞大开的词语组合，逗得大家哈哈大笑；一堂课下来，同学们是笑得那么甜美、那么欢乐！

当词语跳入脑洞时，力量是那么大！词语搭配真太重要了，一不小心就会闹笑话。

中秋节那天爸爸可能不会回来了，真是悲哀。每年都是爸爸出钱买月饼的，妈妈却是个“吝啬鬼”，每次买完月饼都会找老爸报销+利息，一想到这儿，哎呀，我的中秋节肯定没有什么好过的!真是悲哀到了极点。这么好的一个节日，怎么能这样乱过下去!找找妈妈说说去，妈妈肯定不会给我买月饼的!妈妈也是个很没有情趣的人，比较爱念佛。家里似乎只有我一个人比较有情趣。

这个中秋节肯定吃不上月饼了!一想到这儿我就悲哀了。这个中秋节这样过多么不高兴呀!我的想个法子!呵呵，有了!谁肯收留我呀?我要博饼呀!我要吃月饼呀!(没人!)郁闷，我不想这样过!嗯，有了!既然这个中秋节不能博饼了，那我就来唱歌+跳舞!放个蔡依林的歌曲，边唱边跳，唱个过瘾，跳个劲爆!哈哈!这样子我就很满足了，我这个人的要求是不高的!我除了爱跑步之外就是喜欢唱歌了，因为我认为我还挺有唱歌天赋的，不信你来听听!(我不敢呀!)

唱歌跳舞过瘾之后，就坐在阳台上赏月，再来一杯“美酒”，其实是白开水!再来块“月饼”，是想象的!可悲呀!举头望明月，低头思故乡。估计我又会思念起我的小弟了。思念也得有个效果，我也要把弟弟带来一起赏月!我决定赏月那时，用弟弟生前用过的小毯子做成他身体的轮廓，然后抱一抱，啊!这真是一种享受!我想那个时候我一定会想：“我是世界上最最幸福的人!”也许你们会感受不到，但我却会深深地体会到。跟弟弟的化身聊聊天，这

真是一种幸福啊!有可能有人会说我疯了吧，的确，我觉得我自己也有点疯了!不过不管人家怎么说，我还是很幸福的!

赏完月之后，只好抱着弟弟的化身读读书，哈哈，我实在是太幸福了!饱读诗书之后，该休息了。抱着弟弟的化身，安寝。在罗嗦一句：“我好幸福呀!!”

中秋节我只能这么过了，不过还是挺幸福的!

今天早上，老师兴高采烈地来到教室里，神秘地说：“今天让大家玩一个游戏。”全班兴奋极了，个个脸上乐开了花。

上课时，老师说：“我们今天做一个游戏——我比划你来猜。游戏规则是：1。每组两人，由一个人看到词语并做动作，由一个同学背对着屏幕猜是什么词语2。每组猜两分钟，最后哪组猜出来的词语多哪组就获胜3。可以用语言提示，但是不能出现所猜词语中任何一个字。现在你们抽签决定谁和谁一组。”顿时，全班同学一蹦三高，个个摩拳擦掌。

比赛正式开始，先是第一组小麦和小潘。小麦比划小潘猜。只见大屏幕上展示五个词语，依次是鸭子、摇头晃脑……小麦最初抓耳挠腮，不知如何比划，终于他眼前一亮，竟然扮起鸭子的样子在地上走着，全班哈哈大笑。“鸭子”小潘大声说。“对，奖一颗星星！继续！”老师一边在小黑板上粘贴小红星一边说。小麦摇头晃脑，望着小潘，不说话。小潘急得挥手大喊：“快点比划呀！”“我现在就是在比划！”小麦用手点点脑袋，问，“这是什么？”“脑袋！”“用一个字说！”“头。”“对！这是第二个字。第一个字是一个动词，看我动作！”小麦摇摇头。“摇头晃脑！”小潘脱口而出。“太棒啦！加一个星星！继续努力哦！”老师满脸笑容。

接下来是第二组我和小苏。我比划小苏猜。一看见第一个词语是“五湖四海”，我马上就伸出四个手指头，问：“四的上面是什么数？”“五！”“对，第一次字猜对了！苏轼有一句诗句说欲把西什么比西子？”“西湖！五湖四海”小苏也脱口而出。“啪啪……”教室里顿时响起一片掌声。老师笑眯眯地说：“第二组旗开得胜，获得小星星一颗！加油！”“甜的反义词是什么？”“苦！”“两个字！苦什么？厨房里有的一种蔬菜”“苦瓜！”“正确！”我和小苏配合默契，一会儿工夫就大获全胜。

第三组、第四组陆续上场，各自都有出色的表现……

这次游戏课不仅让我积累了词语，丰富了知识，而且让我懂得了团结协作的重要性。

今天，上午有三节课很特别，是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为：读、写。我兴奋极了！

上课了，老师说：小青蛙。大家要说：呱，呱，呱，看谁坐得顶呱呱。然后，同学们立刻坐好，准备上课。

第一节课老师讲绘本给同学们听，绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图，用耳朵认真地听老师讲。

老师提了一个问题，说：绘本有个地方文图不符，谁能找到？顿时，教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找，我在书上东看看西瞧瞧，没有啊！突然有个同学举起手，说：有页图中画出了蚯蚓有牙，但是文中写了蚯蚓没牙。老师说：恭喜你答对了！

第二节阅读课，老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个，名叫《蚂蚁小丘的日记》，是一本有趣、好看的图文并茂的小小书，画自己喜欢的，写自己所想的，我很喜欢这本袖珍小书。（注：小书交给老师了，所以没有拍照。）

叮铃铃下课铃响了，我恋恋不舍地走出教室，好期待下次的阅读课。

今天的作文课上，老师带领我们玩了一个游戏，名字叫“吐字游戏”，内容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？

我的心里充满了好奇，接着就听见老师说：“廉妍茹是一个学生的名字，很多人都很容易叫错。”老师规定我们每个人说十次，谁要是说全对了，就给谁加十分。

游戏开始了，老师让我们一排一排地轮着说。快到我了，我的心里十分紧张，生怕说错了。“吴轩宇”随着老师的叫声，我站了起来，极其认真地开始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍终于说完了，但是遗憾的是却有说错的地方，老师没有给我加分。看到我有些郁闷，老师又安慰我说：“不要紧，还有第二局呢！”这时我心里才稍稍舒服了一点。

同学们又一个一个接着说了下去，也有很多人说错。第二轮的时候，我丝毫不敢松懈，心里也越发紧张起来，前面的几个人说完都得到了十分，这时我心想：我一定要说好，坚决不能输。当我极其认真地把廉妍茹说了十次以后，竟然全对，老师就给我加了十分，我高兴地赶紧装在了袋子里。

这一次，我虽然说正确了，但是还不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不错地说够十次。

每一回放假，都是一次极其需要自律的时期。

因为突然从学校严格规律的生活中脱离出来，在假期中可以自我掌握的时间便多了，这个时侯，时间很容易被我们自己荒废掉。

假期的作业不算少，但是刚放假的前几天，我们就像从鸟笼中放飞的小鸽子一般，先要自由翱翔一番。

但是如果一直沉溺在玩乐当中，其实很快就会陷入一种空虚无聊的境地。

于是，每一回假期，我都会提前为自己制定一下计划，即使每次完成的不尽如意，但总觉得有计划总比没有计划的好。

我会规定自己早起的时间，其实最初的几天还是上课时期的生物钟，一般不用闹钟都会自动醒，但是经过几次的赖床以及晚睡之后，晚起也成了规律。

规定了做作业的时间，看书的时间，以及看电视，与同学们出去玩的时间。

当然，即使每次的计划看起来都很完美，但总有被打乱的时刻。

这些时刻不仅是内在的，也有外在的。

就像作业做了一会就想吃东西，就想起来到处活动;就像有亲戚朋友小玩伴来串门，这时就会把原先的计划给扰乱，而自己又有足够的借口觉得心安理得。

其实我觉得，计划是一定要制定的，但是能够完美的完成计划是一件非常酷的事，也许期间有被干扰的部分，但如果能大部分的完成，那就是非常棒了。

12月25日是圣诞节，已经是夜晚了，可是大街上人挤得满满的，可热闹了，我和爸爸妈妈去“三信”吃饭，路上，我看到有的大人给孩子买了气球，有的孩子拿不住气球，气球飞上了天。

吃饭的地方门口摆放着一颗圣诞树，星星眨着眼睛好像对大家说：“圣诞节快乐”。我们走在明亮的月光下享受着圣诞节的快乐。天色越来越黑了，可是人们身旁还是亮亮的。

我们来到广场，圣诞老人已经来到了我们的城市，他在空中扔下许多许多的礼物。有一些是文具，有一些是玩具。幼儿园的小朋友过来了，他们拿走玩具高兴地回家了。学生们都拿走文具上学了。圣诞老人又扔了一些礼物送给大人和老师。大家都很高兴。

告诉你吧，这一天是小朋友最快乐的一天，也是最明亮的一天。圣诞节的夜晚也显得特别的漂亮。

生活中，有许许多多的事情，有开心的、有难过的……很多事情随着时间的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事却令我至今记忆犹新。

事情发生在前年的寒假。因为要过年了，所以二姨、小姨他们都从遥远的江西带着孩子聚到了姥姥家。因为姨妈家的、舅舅家的孩子们都比我小，都还没到上学的年龄，所以我打算教他们点知识。我先把小弟弟们都叫到一起，告诉他们现在我就是老师，他们就是学生了，让他们坐下听课。在讲课前，我告诉他们一会儿我讲课的时候谁认真听讲，我就用我的零花钱给他买好吃的。因为小姨家的弟弟和小舅家的弟弟太小了，所以我只能由着他们随便动。我先教他们数字，从1数到5，他们学的都很认真，不一会儿就都会了。我再继续教他们拼音，我一个一个的领着他们读：“a、o、e、i……”我刚要接着读u，忽然二姨家的小弟弟站起来大叫：“2”。天啊!他竟然把拼音的i想象成数字1了，真是令我哭笑不得啊!我连忙给他纠正，可是他却说：“你不就是这么教的吗?读完1就读2，我没错啊，是你错了。”二姨家的弟弟死活不改，我真拿这个倔强的小弟弟没有办法，看来我还是年龄小，没有经验，当不了老师。哎!我这群小弟弟啊!

我现在一回想起这件事，就不由自主的笑个不停。

作者：李金诺二年级

小刺猬把西瓜背回了家。小刺猬伸了个懒腰说：“好困啊！”于是，小刺猬就去睡觉了。

这时，黄鼠狼来了。它远远地看见小刺猬家里有西瓜，它想马上吃到西瓜，可是它怎么也打不开小刺猬家的门。它很伤心。

第二天，小刺猬把他的朋友小花狗、小猫、小鸭和小羊都叫来了。他们一起吃西瓜，一起玩，别提多开心了。黄鼠狼看见了很羡慕，因为自己没有朋友伤心地哭起来。小刺猬看见伤心地黄鼠狼，把门打开对黄鼠狼说：“进来和我们一起吃西瓜吧！以后不许做坏事了！”“真的吗？”黄鼠狼高兴地问。大家笑着让它进门，和大家一起品尝甜甜的西瓜。

晚上，小伙伴们都回家了，小刺猬也好好地睡了一觉。

圣诞节我最开心的事就是当上了圣诞节联欢晚会的小小主持人，这实现了我一直想当主持的愿望。

排练时，我可带劲呢!不熟悉的语句多说几次，发音不准的字就多读几回，感情不够的地方就多揣摩几分。功夫不负有心人，经过努力，主持稿已被我读的流利且富有感情了。

晚会开始了，同学们很兴奋，我也很激动。按照事先准备的主持词，我把节目一个不漏的报给大家。节目很精彩，有轮滑、跆拳道、还有二胡演奏等等。

当然，在活动中也有许多意外和变化。但是，都被我巧妙的应付过去了，老师和同学们都说我主持的非常好。我也从这次主持中明白了一个道理，那就是“台上一分钟，台下十年功”。

这真的是一个快乐的圣诞节，我希望明年我还是圣诞节联欢晚会的小小主持人。以后我将会继续努力，争取长大后做一个出色的主持人。

周五，潘老师为了让我们更好的完成本单元的习作，准备带我们玩一个游戏，玩一个什么游戏呢？姜景晨提议——玩谁是首领，这个提议得到了大家的赞成。

游戏规则是：首先选出一个猜的人，到门外站好；再选出一个首领，带领剩下的人一起做动作；等猜的人进来后，根据观察判断出谁是首领。

游戏开始了，同学们眼睛里放着光，嘴角上扬45度，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。王一平被选中当猜的人，叶子涵当首领，我们跟着叶子涵一起做动作。她先是五指张开，双臂上下弯曲，然后在王一平背过身时，又换胜利的手势，举过头顶，好似一只活蹦乱跳的小白兔。我们边做边喊：“首领，首领，不是我。”都想掩护首领。王一平站在前面观察了很久，结果连续找了三四个人也没猜对。他有点儿摸不着头脑，急得抓耳挠腮。正在他一筹莫展之时，姜景晨又顽皮捣蛋的大喊道：“首领，首领，就是我。”把王一平搞得更加晕头转向，分不清东南西北，最终他也没猜对谁是首领。

接下来，杨秀航当猜的人，他把王梓涵前后左右都猜了个遍，唯独将真正的首领落下了，遗憾的与胜利失之交臂。潘老师也亲自出马，但是由于我们误选了两个首领，违反了游戏规则，潘老师幸运获胜了。

不知不觉中游戏时间结束了，教师里萦绕着快乐的气氛，同学们意犹未尽，期待着下次还能有这么欢乐的游戏。

还在睡梦中昏昏沉沉的，妈妈一早就把我和妹妹叫起来洗脸，准备前往我和妹妹期待好久好久的”休闲农场+理想渡假村+海洋公园”二天一夜之旅，这是悲喜交加的日子，悲的是就快要开学了，喜的是可以抓着暑假的尾巴，出去玩玩。

这次旅游我们搭乘的交通是火车。火车上摇摇晃晃、轰隆轰隆的很有趣，也很好玩！过了三个多小时终于到了老家，我们改撘豪华大巴士。先去“怡园渡假村”享用午餐。嗯！香香的米饭吃起来QQ的，大家的肚子好像都好饿，菜一下就被吃光光，像是龙捲风过境，一扫而空。

吃过饭后，第一站我们先到“休闲农场”参观，车上领队哥哥先把农场做一番说明，我们左思右想，最后大家决定租部电动车绕场参观。场内好大，动物好多，二个多钟头我们才将全场参观完毕。我们很庆幸有听领队哥哥的建议，因为当天天气好好，有好多人骑自行车，骑得气喘如牛，全身湿答答的汗臭味也无法逛完全场。上车时间很快的到了，我和妹妹依依不舍的走上车。

下午四点多，我们来到“理想渡假饭店”，好像到了童话故事王国里的小村庄。进了房间，我发现房间更漂亮，真是名不虚传。行李摆好后，爸爸带我和妹妹去做石头彩绘、环河游船等活动，还看小朋友玩动力弹跳，有的胆小如鼠，跳得哇哇大哭，我却看得哈哈大笑！

很快的又到了吃晚餐的时间了，晚餐是吃自助式的，刚好我很没胃口，只挑我爱吃的。如果晚餐是吃人家端上来的，妈妈就会帮我夹好多菜，破坏我的好心情。晚上妈妈先带我和妹妹去拍饭店招待的全家福照片。稍晚爸爸带我和妹妹去游泳池玩，我们玩得欣喜若狂、乐不思蜀，直到妈妈来叫我们回房洗澡、睡觉，我们才依依不舍的上岸。

隔天早上，我和妹妹累得爬不起床，但听到要去海洋馆，还是赶紧起床去吃饭。但今天早上大家动作都好慢，像一群慢吞吞的乌龟，迟了十几分钟才开车前往老家海洋公园。我们一到海洋公园就看到精彩的海狮秀，陆陆续续欣赏了梦幻水晶城堡杂耍秀、海豚表演、美人鱼秀…其中我最喜欢玩海盗船了，我疯狂的玩了三次，妈妈就说要集合了，但我还没完够，就要回家，真是讨厌！快乐的时光就这样结束了。

坐上火车，吃完好吃的铁路餐后，我才感觉到好累好累！一睡就睡到站。这一趟老家之旅，真是暑假里收到最好玩、最有趣的大礼。