郭小萍事迹作文（汇编20篇）

今天我读了黄继光的英勇牺牲的感人故事，读完以后，我的泪水就在眼睛里打转了。

下面就由我给大家介绍一下黄继光的英勇事迹的大概内容：在上甘岭战场中，黄继光所在的营已经战斗了四天四夜，第五天夜晚上级又命令夺下敌人的597．9高地。进攻开始了，战士们屡战屡胜。但快要到达597．9高地的主峰时，敌人的一个火力点凶猛的射击起来，战士们密密的枪弹压了回来。黄继光去请战，指导员同意了。于是黄继光带上两个战士匍匐前进。黄继光在还有几米远的地方站起来了！他举起XX，轰的一声把敌人的火力点炸了半边，而黄继光却晕倒了。战士们刚冲上去时，可敌人的机枪又叫了起来，战士们被压在了山坡上。天就要亮了，指导员正在着急，只见黄继光又站起来了，他张开双臂，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了他年轻宝贵的生命。

我们要学习他那种吃苦耐劳、不怕牺牲的大无畏精神，学习他为祖国而战的爱国主义精神。今天，我们一定要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑，以便将来能够更好地报效祖国。

我们都是新时代好少年，进取进取 吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。

张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿材料，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事传说，让他们了解红军的故事传说，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格，她的演讲稿材料生动活泼，加上优秀的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命，她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事传说，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势

每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。

20_年4月，经过层层选拔，张_最终如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事传说和艺术表演融合在一齐，以讲

唱 跳的形式把延安时期的经典故事传说呈现给游客。闲暇时间，张力文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校

小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。

张力文是一个全面发展 活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统 感悟革命精神 传承红色基因

弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她(他)们学习，争取成为下一个“新时代好少年”!

本年度10月下旬至11月上旬期间，根据十二师党委组织部《关于转发的通知》精神，分局积极组织开展了学习王华同志先进事迹的交流会，围绕着如何以王华同志为楷模，学习他朴实无华、廉洁奉公、脚踏实地的工作精神进行了交流研讨。

一、王华精神在“两学一做”活动中弥足珍贵

2016年10月19日，二二一团机关党支部在团场机关二楼会议室开展了“两学一做”第三阶段的学习教育活动。机关全体与会党员一起学习了优秀援疆干部王华的先进事迹。王华同志是江苏镇江丹阳人，作为援疆干部，他对工作始终尽职尽责、讲究党性原则，在有限的生命时间里为援疆工作作出了巨大贡献。为此，光明日报以“大爱无疆洒溪水——追忆江苏镇江王华”为题，对其先进事迹进行了报道。纪念王华同志的视频《想你!天山雪莲为你绽放》，也在微信朋友圈中广为流传。

二、王华同志的先进事迹光辉闪烁，令人景仰

(一)王华同志任镇江市援疆指挥组副组长、四师师长助理。在援疆工作期间，始终把援疆当事业、把兵团当故乡，近三年走遍了四师所有团场和一半以上的连队，积极推进产业援疆和民生援疆，赢得了四师干部群众的良好口碑，树立起了援疆干部的良好形象。

(二)王华同志在3年援疆工作期间，写下了7本工作日志、3本生活日记和2本读书笔记。作为一名共产党员，其活到老学到老、孜孜不倦的学习精神令人佩服。

(三)援疆工作中，在和一些利益部门打交道的过程中，王华同志坚定党性原则，严守党纪国法，针对援疆干部群进行了提前预防，做到了防范于未然，使援疆干部群集体成为一支忠诚担当的援疆干部队伍。

(四)在王华等镇江前指援疆同志们的共同努力下，四师对口援疆工作取得了显著成效。2015年底，四师可克达拉市城镇居民人均可支配收入、农牧工家庭人均纯收入分别达到3万元和1.89万元，年均增长15.1%和20.1%，城镇化率由8%大幅提高到65%，非农从业人员比重由26%提高到52%。

王华等镇江前指援疆同志们的援疆工作多次获得兵团项目、产业、智力等援疆突出贡献奖和援建方式创新奖，每年都被江苏省对口支援伊犁州前方指挥部评为优秀等次和先进单位，2015年6月，更是首次获得了兵团党委通报表扬，王华本人也被评为兵团对口援疆工作先进个人。

三、王华精神诚可贵，要在分局工作中传承

作为一名优秀的援疆干部、公务员、共产党员，王华同志的先进事迹深深地感染了我们。分局全体人员表示，在今后的工作中要向王华同志学习，学习他情系新疆、热爱人民、献身兵团的奉献精神，自觉从兵团的性质、地位、职能和使命出发立向行事;学习他俯下身子、求真务实、真抓实干的工作态度，在新疆这片热土上作出自己的奉献;学习他把兵团当家乡的主人翁精神和恪尽职守、身先士卒、敢于担当的工作作风。分局全体人员将在今后的工作中，在王华同志的精神感召下，争取立足本职工作，以饱满的工作热情把分局各项工作做到更好。

“孙景坤同志在朝鲜守备战斗中，创立功绩，业经批准记一等功一次，这不仅是个人的光荣，全军的光荣，也是人民的光荣，祖国的光荣……”在已通体泛黄的“报功书”上，几句铿锵有力的褒扬之词，开启了那一段尘封的历史——

1948年，孙景坤参加中国人民解放军，先后参加四平战役、辽沈战役、平津战役和解放长沙、海南岛等战役，多次立功受奖;1950年，他赴朝作战，参加过上甘岭战役，先后荣立一、三等功，回国后受到党和国家领导人的接见;1955年他复员回乡，深藏功名服务百姓，甘于清贫、坚守初心。

辽宁省丹东市元宝区金山镇山城村的老复员军人孙景坤，用实际行动诠释了一名优秀共产党人的初心和本色。

“这是一等功奖章，这是三等功奖章……”辽宁省丹东市元宝区山城村，一间不起眼的平房里，整洁的书桌上摆放着96岁的老英雄孙景坤的军功章。

孙景坤的故事，得从72年前的1948年说起。

那年1月，24岁的孙景坤告别新婚妻子参加中国人民解放军，随40军119师357团参加四平战役、辽沈战役、平津战役和解放长沙、海南岛等战役，屡立战功。

在解放四平的战斗中，孙景坤是机枪手，是敌人火力重点打击对象，密集的子弹袭来，如今他的身上仍留有不少伤疤。由于表现出色，1948年，孙景坤于战地光荣加入了中国共产党。

1950年，美国发动侵朝战争，把战火烧到了鸭绿江边。刚从海南战场撤回的孙景坤，立即随部队集结安东(现辽宁丹东)待命。

“保卫和平，保卫胜利果实!”10月的一天，命令终于下来了，孙景坤随部队一起雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。

1952年10月27日中午时分，孙景坤所在部队坚守上甘岭161高地，在击退敌人一次又一次进攻后，部队伤亡惨重，161高地三面处于敌人的火力控制之下，增援部队很难上去。当时担任副排长的孙景坤带领9名战士，带着8箱手榴弹、两箱子弹，从敌人火力死角突上阵地。在击退敌人疯狂反扑中，孙景坤击毙数十名敌人，和最后剩下的3名战友顽强地坚守在阵地上。赶来支援的战友找到了昏迷的孙景坤。

1953年，孙景坤荣获一级战士荣誉勋章。同年，作为中国人民志愿军回国英雄报告团成员，孙景坤受到了亲切接见。

“为民干事，一刻也不能等”

硝烟散去，孙景坤将奋斗的“战场”转至亟待脱贫的家乡。1955年，孙景坤复员，他主动放弃城市工作的机会，将各种功绩证明悄悄收藏起来，决定回乡务农。再次成为农民的孙景坤感慨地说：“当过兵的我与之前不同了，从火线入党那天起，我更坚定了将自己的一生投入到保卫祖国、建设祖国事业中去。”

怀揣着建设社会主义新农村的愿景，孙景坤在这片生他养他的土地上辛勤劳作，一干就是几十年。

回乡后的第3天，孙景坤就拿起农具到生产队参加劳动。很快，踏实肯干的孙景坤当上了山城村生产队队长。“别小看这个职务，这需要极好的口碑和信任。”山城村党支部书记邱大鹏告诉记者，那会儿，村民们并不知道他曾立下赫赫战功，可大家觉得，他是党员，上过战场，政治上过得硬、靠得住。孙景坤没有辜负村民们的期待，他带领乡亲走合作化道路，大力发展粮菜生产和乡村建设，用几年的时间栽下大量的松树和板栗树，改变了家乡的面貌。

山城村有一条河，常年洪水泛滥、侵蚀土地。从战场上走来的孙景坤没有一丝退缩，他带领乡亲一起挡河造田，改造了100多亩耕地，建起了简易大坝。山城村妇女主任刘玉慧回忆，虽说是简易坝，但在当时确实起到了防洪的作用，守住了农田，保住了集体财产。

后来，村里有人问他：“老孙，你本可以躺在功劳簿上享福，为啥还这么拼命干?”孙景坤却说：“为民干事，一刻也不能等。从我参加革命那天起，就把自己交给祖国和人民了。”1971年，他还把19岁的大儿子送去参军。

严以律己，宽以待人

多年来，孙景坤始终将功勋荣誉压在箱底，从未向别人提及，更没有因此向组织提出任何要求，一直靠参加生产劳动获得收入，就连儿女也只知道父亲是一位老兵、上过战场，仅此而已。孙景坤的大女儿孙美丽说：“有一次，同村的人拿着一本小册子，说这书上说的英雄不是老孙头吗?我们才逐渐知道父亲那些年在战场上经历了什么。”

孙美丽不理解父亲为什么对家里人很“抠”，“小时候家里连4块钱的学费都拿不出，按说我爸是生产队队长，只要开个介绍信，学费就可以免了，可他坚决不给开”。后来，当地电信局招一批话务员，选中了孙美丽。孙景坤得知后，硬是把她的名额让给了别人。“他在生产队当了20多年队长，每次都毫不犹豫地把机会让给别人。”随着年岁渐长，孙美丽慢慢读懂了老人的想法：当年和父亲一起参军的10个伙伴，活着回来的只有3个人。经历过生死的父亲，总想回馈社会更多，“他更多是在替战友活着”。

孙景坤的日子过得清贫，可他依旧坚持吃苦在前、不改本色。在家乡担任村干部期间，他处处以一个党员的标准严格要求自己，实干担当、积极作为。为了让村民尽快脱贫致富，1984年，他组织村民成立共同致富小组、扶贫致富小组。

几十年来，孙景坤严格按规定数额报销药费，从没向组织提过特殊要求。“我最怀念牺牲在战场的战友”“我的战友就牺牲在我跟前，和战友相比，我还活着，已经很幸福了……”孙景坤说。

2016年10月21日，台州援疆指挥部组织全体干部人才在市师政府三楼会议议召开，王华同志事迹学习会。会上，部分干部人才代表及指挥部班子成员分别对自己的学习谈了体会。指挥部党委书记、指挥长蔡文富就如何进一步学习好王华同志事迹作了要求。

8月18日12时30分，王华在前往七师参加江苏对口援疆工作会谈途中，不幸遭遇车祸，因公牺牲，将40岁的年轻生命永远留在了伊犁垦区大地!献给了党的援疆事业又一位黄群超式的好干部离开了我们，我们又失去了一位好援友。每个干部人才都无不为他的事迹感到震撼。

援疆干部、阿拉尔市公安局局长助理罗恩超：“作为一名公安干警，我要象王华同志那样，坚定理想、情系人民、不怕困难、勇于奉献，立足本职、勤奋工作，在平凡的岗位上创造一流的业绩，实现人生价值。”援疆干部、师人劳局局长助理李国进：“我们与王华都是同龄人，有相同的爱好、共同的志向，王华同志的不幸去世，让我心情久久难以平静。我要以他为榜样，牢记援疆使命，珍惜援疆机会，善始善终，站好一班岗。”援疆人才、阿拉尔市医院妇产科医生曾宝金：“我要在工作岗位上做到任劳任怨、脚踏实地，不求形象求实际，保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，在传帮带工作中要以身作则，毫无保留，兢兢业业，带出骨干的徒弟，为阿拉尔医院妇产科发展贡献自己的所有能力。”援疆人才、塔里木高级中学英语教师施云玲：“越是以援疆工作收尾阶段，越是要对党、对工作负责，严格要求自己，坚守纪律，不私自外出，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好援疆教育工作。”

蔡文富要求，指挥部机关党委、各支部要把向王华同志学习的活动与“两学一做”学习教育结合起来，与贯彻落实省、市及师市有关会议要求结合起来，与各办组的各项实际工作结合起来，在指挥部上下形成学习先进崇尚奉献的局面。全体干部人才则要以王华同志为榜样，不忘初心、坚守情怀，团结共事、继续前进，坚守底线、善始善终，为圆满完成第八批援疆任务作出最后的努力。

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在危机到来的时候，总有那么一群人舍生忘己，把其他人的安排排在第一位。下面就来看看语文迷为大家整理的汶川地震中的感人事迹吧。

一、人民教师张辉兵：生死关头，救的是学生

“出来了，出来了……”废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出，这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。“快看，他的两只手臂，都指向了逃生大门的方向……”另一位参与营救的红白中学老师告诉记者，他从被营救出来的学生口中得知：地震发生之时，张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震之后，张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后，整幢教学楼就塌了下来，张老师却倒在了房门之下。

接受记者采访时，孟校长掰着指头讲开了：30岁的中学物理老师张辉兵，孩子才4岁多，救出10多名孩子后牺牲;27岁的小学二年级语文老师王周明，娃娃刚刚1岁，救出10多名孩子后牺牲;26岁的小学一年级老师汤宏，孩子刚刚才半岁，救出10多名孩子后英勇牺牲……

二、人民教师汤宏：生命最后的姿势

四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。

三、人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”

5月12日下午 ，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。

大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……

当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……

学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”

苟晓超今年5月2日刚刚结婚， 5月12日 回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。

四、人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前

在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。

五、人民教师瞿万容：身挡水泥板救下小孩

汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。

此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现时的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”

六、人民教师代课老师杜正香：临死胸前护着三个幼小学生

5月14日10时 ，震后第三天，当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时，眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。

人们口中说的杜老师叫杜正香，是南坝小学学前班中班的代课老师，不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”，其实杜老师今年才48岁。

“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说，杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还，这可能是她唯一的遗憾。

七、她在48小时的漆黑绝境里拼命保护4个月大的女儿

四川北川县郊陈家坝乡的一堆废墟上，一声清脆的婴儿啼哭声，给整个近乎死寂的山谷带来一丝生气，围在废墟上，已经近28小时只靠干粮维持体力的战士们，用棉被紧抱着女婴，齐声爆发出一阵喝彩，众人眼里噙着泪。一个小时后，女婴的母亲也被顺利救出。这个平凡而伟大的母亲创造了一项奇迹，在被埋长达48小时的漆黑绝境里，她滴水未进，拼命保护怀中4个月大的女儿，所幸母女俩安然无恙。

婴儿被救出后，官兵们加快了营救速度，加速凿宽洞口。15时26分，年轻的母亲终于被顺利救出。俄河布哈把她抱上担架，官兵们把已经极度虚弱的母亲火速送往战地医院。“我的娃呢?她怎样了?”年轻的母亲躺在担架上，睁开眼后，问了第一句话。“大姐，你放心，你的娃没事，你很快就可以见到她了。”一旁的官兵紧紧地握着她的手说道。

“谢谢你们。在下面，离我们不远的地方，还有两个人被压着，但好像都没有声音了。”“大姐，你放心，我们一定会尽全力去救他们的。”

八、废墟中传来幼嫩呼救声

曲山小学那两幢3层高的教学楼，紧靠背后的大山，地震发生后，滚落的山石将楼房压成了两层，一楼直接沉入地底。其中，还有一幢楼房的顶被揭开，斜斜地靠在楼前。

废墟中，有孩子幼小的遗体，压在变形的水泥钢筋之中;废墟下，微弱地传来孩子的呼救声……钻入变形的楼房中，循着声音从一些缝隙看去，有孩子因腿被压着直着上身坐在废墟中，有孩子斜靠在死去了的同学身旁……

从12日下午2点28分发生地震后，这些孩子就一直保持这种姿势，到昨天下午3点已经整整48小时。孩子们就靠前来找寻他们的家长送来的水支撑到现在。

5年级1班的张礼正在地震袭来的时候，身旁几名同学全被垮下的钢筋和水泥块砸中。等他清醒过来时，发现自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺着的3名同学已经没有了呼吸，而一名同学的遗体就一直趴在他的大腿上。

距张礼正仅3米远的一处废墟中，一个孩子下半身被牢牢卡住，一听见地面有人说话，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”

5年级3班的李月，同样因右腿被卡住，只得坐在右侧那幢楼的废墟中，身旁躺着3个同学的遗体，人们前去送水或想办法营救她的时候，这个小姑娘说：“别管我，先救下面的同学!”

废墟下不足50厘米的空间中，传出10多个孩子的呼救声和索要水的声音。

特警无能为力

放声大哭

两天来，这些困在废墟下的孩子们已经见到了多名救援人员，除了家长、当地村民、救援人员外，也见到了来自天津的特警。

200名特警于13日下午6点赶到现场救援，截至昨天下午2点，已经成功营救出困在北川县县城、景家村、苦竹坝水库、电站等地400余名被困人员。然而，却因为手上的施救工具只有铁锹和钢钎而无能为力。

特警们对压在废墟中求救的孩子束手无策，他们不敢乱撬楼板，担心整幢楼垮塌下来;也不敢采取粗鲁方式实施救援。特警们无能为力，他们在安慰孩子的时候落泪了，在走出操场的时候放声大哭。

2015年6月1日，“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后，他第一个跳入水中，面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东首先在船舱内发现朱红美老人，他一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装具，最终成功将其救出，这是第一位被成功救出的生还者。14时15分，官东再次下水，在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支，陷入绝望的陈书涵，官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵，自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时，他身上的信号绳被缠住，危急之下，官东割断信号绳，与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟，终于找到出舱口，怎料，一个暗流瞬间将他卷入深水区，而此时，装具里的氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快，刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许，这个帅气的90后小伙儿，没有多言。因为在他看来，这是军人应有的担当。

我在厦工工作20年，有幸拜盖军衔为师，是他的教育和培养，使我从一个普通修理工成长为高级技师，有了自己的工作室，在厦工的平台上找到实现人生价值的位置。

进入师门之后，师傅突击对我训练钳工技能，陪我每天在锉削磨钻中滚打，使我尽快掌握了钳工要领。有一年夏天，他带我到郊区调试一台新型装载机，运行时，动力明显不足。为了尽快查找“病因”，师傅二话没说，一会儿顶着烈日爬上2米多高的机架，一会儿躺在发烫的地面上，前前后后检查一个多小时，才发现是供油管高温变形，影响油量供给。看着满身汗水的师傅，我突然明白，精湛的技能，就是用辛勤的汗水浇灌而成。

过去有一种说法，教会徒弟，饿死师傅。师傅却认为，传人技艺，自己就得多学习多思考，功夫会越练越好。所以，他教我们，从来不藏着掖着，把压箱底的本事都搬出来。

作为新中国的一个普通科技工作者，我只是希望自己的祖国早一天强大起来，永远不再受人欺侮。中国强大了，在世界事务中就会发挥更大作用。

——郭永怀

对于我来说，郭永怀这个名字是再熟悉不过的一个名字了，他除了是“两弹一星”元勋之外，更是我的舅姥爷。所以，对于郭永怀，我不仅有着对他身份和对我国科学事业贡献的敬佩与向往，更有着难以割舍的亲情。

从我记事起，奶奶和父亲就在我面前多次提起郭永怀这个名字，那时的我，混沌初开，少不更事，觉得郭永怀就是我的舅姥爷，跟任何人的舅姥爷没有什么两样。可是随着年龄的增长，知识与阅历的增加，对于郭永怀这个名字，我逐步有了进一步的了解，开始觉得，他不仅仅是我的舅姥爷了，他更是我一生学习的榜样，一生追随的楷模。

1999，舅老爷郭永怀被授予“两弹一星”荣誉勋章，从那时起，郭永怀这个名字就更加深刻地刻在了我的心中。这个仅仅走过59年的生命，为我国两弹一星事业做出过卓越贡献的科学家成为塑造我心灵世界、承载我理想信念的精神丰碑。

2016年10月16日，郭永怀事迹陈列馆在荣成博物馆隆重开馆，这不仅是荣成人民的大事，也是我国航天事业的大事。今天，中共荣成市委、荣成市人民政府号召大家学习郭永怀，学习郭永怀献身科学，大力弘扬郭永怀一心为国的精神，必将激发人们向往文明、尊重教育、崇尚科学、爱党立功的道德能量。

据父亲回忆：舅姥爷给他印象最深的是，仅仅五十岁的时候，就已满头白发。他曾偷偷问过舅姥李佩先生，舅姥笑而不答。父亲说：现在想来，那一定是你舅姥爷为新中国科学事业日夜操劳的结果吧。

舅姥爷离开我们快50年了，但他是我永远学习的光辉榜样。他是我的榜样，不仅仅是他身上“两弹一星”的荣耀，更因为他对科学事业的那份执着，那份专注。这对于我，一个普通的小学教师来说，那是一辈子的楷模！

当代著名科学家钱学森说过：郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合，这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地；这里需要的是真才实学和献身精神。郭永怀同志的这些贡献，我想人民是感谢他的。是的，人民感谢郭永怀同志！作为我们国家的一个科学技术工作者，作为一个共产党员，活着的目的就是为人民服务，而人民的感谢就是一生最好的评价！其实，我觉得，舅姥爷不仅仅是一位优秀的科学家，更是一位优秀的共产党员！

我永远也不会忘记：1968年12月5日的凌晨的北京城，那一天曙光刚刚从东边亮起，亮光中夹杂着一丝白透白透的雾气。凌晨6点左右，西郊机场传来一声巨大的轰响，随后就是一个巨大的火球和浓浓黑烟直冲云霄，把白雾照的血红。我的舅姥爷和他的警卫紧紧抱在一起，两个烧焦的身体中间一个皮质的公文包，虽然有点烧焦，但是在两个人相拥的身体的保护下依然完整，打开后，人们发现：一份热核导弹试验数据文件完好无损。

行文至此，我忽然想起雷锋的一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？60年前，舅姥爷郭永怀以对党的无尚忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，历尽磨难，辗转回国，为年轻的共和国的两弹一星事业，为我国的航天事业作出了杰出的贡献。48年前，1968年冬天，北京西郊机场上的那漫天火光，不正是我的舅姥爷一生奉献科学的勋章吗？

舅姥爷郭永怀把自己短暂的一生献给了祖国的科学事业，他的这种一心为公、无私奉献的精神，为年轻的共和国提供了永不衰竭的精神动力，树立了历久弥新的精神力量。今天，处于战略机遇期与矛盾凸显期的转型中国，更需强大的精神力量破浪前行。永不褪色的郭永怀精神，正是我们建立自信、增强认同、激发热情、积聚能量的源泉。让我们积极行动起来，认真学习郭永怀、弘扬郭永怀“两弹一星”精神，为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

眼下，全国各地都在集中精力、全力以赴防控新型冠状病毒肺炎疫情。当人们从电视、广播等各新闻媒体中了解和掌握基本防控知识时，“钟南山说动才动”“如何洗手要听钟南山”“钟南山教你正确摘口罩”等等，逐渐成为了一个现象级的导引。一时间，钟南山也成为了近期的“偶像级英雄”。在民间还流传着：“火神山雷神山钟南山‘三山’镇毒，医者心仁者心中国心万众一心”的励志对联等。

他临危受命，亲临湖北武汉抗击“疫”情最前线，担任专家组组长，指导医治及防护工作。作为国内外呼吸病防控治疗领域的翘楚，钟南山不仅在病理学、流行病学等知识领域学识渊博，贯通中西，甚至连如何洗手、戴口罩等生活细节也要亲自示范、普及。尤其是当他看到疫情防控难度增加时，他眼含泪花，看到他苦口婆心劝导人们一定要尊重医学、尊重知识、加强自我隔离时，人们对这个80多岁的耄耋老人油然而生一种深深的敬意;当看到他四处奔波，在高铁上劳累到靠着座位靠背熟睡时，很多网友心疼地直呼要他保重身体。正是这样一个可爱、可敬，对事业兢兢业业、一丝不苟的老人和无数个奋战在疫情防控一线的医护工作者，构成了保护人民身体健康的“脊梁”。

危难之中显身手。钟南山院士带领他的团队不辞辛苦、殚精竭虑为战胜新型冠状病毒肺炎疫情的一幕幕，为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量，同样也让全国人民再次记住了“钟南山”这个名字。

一个偶像级英雄的诞生，不仅在于他的非凡业绩、过人的智慧，还在于他对祖国、对人民健康事业满腔热忱、兢兢业业、无怨无悔地付出。这样的英雄，才是我们的民族引以为豪、不断战胜任何艰难险阻的栋梁，才无愧于这个时代赋予的历史使命和责任担当。

钟南山的一举一动代表着中国无数优秀知识分子的形象。相信有一天，当我们最终战胜新型冠状病毒肺炎疫情时，钟南山的形象，以及对于科学知识的不懈探索和追求，对于中国人的责任和担当精神，必将成为一代又一代年轻人的新偶像和人生奋斗目标，会不断激励着他们用青春、热血和生命，护佑着祖国和人民的安宁。

到那时，已做过一次支架手术的钟南山又该是怎样的一个心境呢?

常言道，教书育人。但在实际教学中，受应试教育的影响，有些教师常常忽略育人，而只顾教书，结果成了教死书，死教书，教学过程枯燥无味，教学效果不明显。其实，教书与育人二者是相辅相成的。我认为，要教书先要育人。学生有了好的思想品德，对学习有了正确的认识，学起知识来就会游刃有余。教师的教学也会收到事半功倍的效果。

我班有一男生特别捣乱，平时不仅不爱学习，而且霸气十足。当他犯错误的时候，无论什么原因，他总是振振有辞，即便没理也要辩上三分。每当看到他盛气凌人的样子，我就会觉得气不打一处来。一个学生为什么不懂得认真学习，而只顾虚伪地伪装自己呢?……细想自己的做法，也许有些急于求成了。以前我只注重传授知识，而忽略了对其品行的培养，结果导致他成绩一般，我也收效甚微。后来，在学校行为习惯的培养的影响下，我注重引导其向好的善的学习，注重其品行的培养。在老师的鼓励和引导下，他渐渐变得懂事了，同学们也更加欢迎他了，他的成绩也有了明显改善。

陶行知曾说过，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”可见，教书与育人的关系密切。教书的目的是为了育人，而育人也反过来影响教书。学生受到良好的思想教育，有了好的品行习惯，才会端正其学习态度，更快更好地接受新知识，从而收到良好的教学效果。

目前当今社会竞争激烈，在这个知识日新月异的时代，人与人之间的竞争日趋复杂，人与人之间的竞争已不仅仅是知识的竞争，更是一种意识的竞争，一种思想与观念的竞争。因此，情商的高低将愈来愈多地影响一个人能力的发挥，影响其个人水平的高低。由此看来，育人就显得尤为重要。一味教书而忽略育人的教学方式已不能适应当前社会的需要，它已成为一种落后的教学方式，甚至很快会被淘汰。因此对于一个想有所作为的教师来说，必须树立正确的教育观，拥有先进的教育思想和教育理念，正确处理教书与育人的关系，使二者相辅相成，有机结合，扬长避短，从而激活传统的课堂教学模式，更好地激发学生的学习兴趣，变传统的填鸭式教学为寓教于乐的师生互动，从而使新课堂展现得更加淋漓尽致，进而使新课堂得到更加切实的推广。

1.1970年，她15岁的时候，跟着父母到农村生活。在农村，她处处为别人着想，为人民做事。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。她先后读完了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时，为了体验针感，她在自己身上反复练习扎针。短短的几年，她居然成了当地的一个年轻的“名医”，为群众无偿治疗达1万多人次。有一位耿大爷，他不能说话，并瘫痪了很多年，一直没有治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心，一面翻阅大量书籍，精心为耿大爷治疗。后来，耿大爷终于能说话了，也能走路了。

2.张海迪身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国语言，并成功的翻译了16本海外著作。

3.1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，宣传张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民的故事。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。1983 年 5 月，中共中央发出《向张海迪同志学习的决定》，党和国家领导人邓小平、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词，表彰她积极进取，无私奉献的精神。

4.1991 年张海迪在做过癌症手术后，继续以不屈的精神与命运抗争。她开始学习哲学专业研究生课 程，经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993 年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当做真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。

5.张海迪多年来还做了大量的社会工作。她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上，她也经常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。

6.张海迪曾三次应邀出访过日本、韩国，举办演讲音乐会。她的自强不息的奋斗历程也鼓舞着不同民族的人民。1995 年，她曾作为中国政府代表团成员参加了第四次世界妇女大会。1997 年被日本 NHK 电视台评为世界五大杰出残疾人。

7.张海迪曾当选共青团第十一届中央委员(增选) ，并长期担任中国残疾人福利基金会理事，中国残疾人联合会主席团委员，山东省残疾人联合会副主席，山东省青年联合会副主席等职务。海迪在本职岗位和社会工作中自强不息，以满腔的热忱和高尚的品格服务社会，奉献人民，在广大人民群众中有很高的声誉和威望，是一个经得起时间考验的好典型。她是中国一代青年的骄傲，也是中国残疾人的杰出代表人。

8.2008年11月13日，张海迪当选新一届中国残联主席。

2013年3月当选政协十二届全国委员会常务委员。

9.活着就要做个对社会有益的人

张海迪说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。 “活着，就要为人民做事。”张海迪是这样说的，也是这样做的。有一位耿大爷瘫痪了3年，一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心，一面翻阅大量书籍，精心为耿大爷治疗。后来，耿大爷终于能说话了，也能走路了。这时张海迪深深体会到为人民服务的幸福。张海迪同志把为社会、为人民做事，当成最大的幸福。她的崇高精神，闪烁着共产主义的光芒。

今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着感动的眼泪看完《新时代好少年》的直播晚会。在你的身边总有一些人，会让你感动;总有一些人，让你感同身受;总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完《新时代好少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。

董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探索。她不仅爱问，还非常好学，她最喜欢的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。

颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以锻炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家……他这种不服输的精神是多么的感人。

一个个的新时代美好少年，他们坚强，努力，热爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人。

我们怀着学习的态度2013年5月20日至5月24日我们一行五人到齐家楼初级中学学习收获颇丰，感慨良多具体体会如下;

第一、转变观念，更新教育教学理念。通过本次的学习认知，我了解到新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发展”是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念与追求要求以学生发展为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流，坚持评价方式的改革等等在齐家楼中学得到了很大的发展。广大教师彻底转变教育教学观念，以人的发展为本，尊重学生人格，关注学生的个性发展，强化学生实践，更新教学方法，改变教学评价，培养全面发展的综合素质强的创新型人才。

第二、拓宽自身知识结构。作为教师，不仅仅要担负起“传道、授业、解惑”的职责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的知识是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源不断的活水。教师知识的渊博，一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬，另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路，满足他们对知识的渴求。因此，我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。

第三、积极探索，创新更加适合学生的教法学法。新课改不仅体现在教学观念、教材体系、教学评价方面的改变，更重要的还体现在教法学法的创新上，推进教师教学方式的转变是一项重要任务。新课改能否取得成功，很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与接受的关系，二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。而心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。

在今后的教学中，我会加强与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，结合我晓得实际情况引导学生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。

小时候，我常常依偎在奶奶的怀抱里，听他给我讲雷锋叔叔的故事。

在执行任务的时候，乘着火车去的，他在火车上受了不少的的夸奖，在人们心中留下了好印象。

在火车上，看见一位孕妇拉着一位孩子正向火车走来，他忙给让座，一路上照顾那位小孩子，知道他们抵达目的地。他还看见一位老奶奶在找儿子，他二话不说，帮老奶奶一起找儿子……

雷锋好事做了一火车，已成为家喻户晓的故事，他一生热爱自己的祖国，热爱自己的人民。去世时才三十多岁。我们每个人都要向他学习，共同建设祖国美好的未来。

陈潭秋，大家应该对这个名字不是很熟悉，他就是发动五四运动的第一带头人，陈潭秋自小读书勤奋，文思敏捷，在小学就一直是优等生，为本班同学所赞许。

1912年，陈潭秋离开黄冈，来到省城武昌，入省立一中读书。

1914年他进入武昌中华大学补习，1916年又考入高等师范学院(武汉大学前身)英语部。在中学和大学期间，陈潭秋酷爱文学，精英语，同时也以校内的足球健将和长跑能手著称。在1919年的五四运动中，他是游行的带头人，并被推选为武汉学生代表之一到上海联络各地学联。

通过阅读陈独秀主办的《新青年》杂志，并经董必武介绍，他在思想上接受了共产主义。同年秋大学毕业后，他担任了湖北人民通讯社记者，并到董必武主持的武汉中学兼任英语教员，该校后来成为了湖北建党的发源地。1920年秋，董必武在武昌抚院街寓所里秘密召集陈潭秋等人，发起成立了共产主义研究组，随后又建立了半公开的社会主义青年团。

1921年7月，陈潭秋同董必武一起去上海参加中共成立的“一大”，会后在中共武汉区委分管组织。他以教师身份为掩护，到女子师范发动学生反对封建式的管教，主张剪发、读新书。女师学潮中的骨干徐全直随后参加了共产党，并与陈潭秋相爱成为夫妻。

1927年7月武汉政府，陈潭秋因身份暴露转赴江西任省委书记，秘密配合南昌起义。翌年他调任顺直省委(北方局)任组织部长，后曾到中央组织部协助周恩来工作。1930年又到沈阳任满洲省委书记。他到哈尔滨布置工作时被捕并受刑，坚不吐实，关押两年后获释。出狱回上海后，于1933年转移到中央苏区。他的妻子徐全直因分娩未能同行，随后被捕就义于南京雨花台。

陈潭秋到苏区后任福建省委书记，又转任中央临时政府粮食人民委员(部长)。在反“围剿”斗争中筹足了军粮，保证了部队供应。1934年秋红军长征后，他留下来任中央分局委员，翌年初率一部突围到闽西，途中作战负伤，赴上海治疗。1934年7月又去苏联，入列宁学院并参加中共驻共产国际代表团的工作。1939年夏回延安途中，在新疆接替邓发担任中共驻新代表和八路军办事处负责人。〔2〕

1939年6月，从莫斯科回国的陈潭秋被任命为中共中央驻新疆代表和八路军驻新疆办事处负责人，化名徐杰。秋天，陈潭秋主持新兵营的野营训练，至此，陈潭秋与王韵雪相识。1942年2月，陈潭秋与王韵雪结婚。9月17日盛世才派他的卫戍队以“请客”为名将陈潭秋、毛泽民等5人软禁起来。

1943年2月7日，陈潭秋被投入监狱，受尽各种酷刑，始终坚贞不屈。9月27日，陈潭秋、毛泽民、林基路被盛世才秘密杀害。陈潭秋遇害之时，他与王韵雪的儿子才只有两个多月。陈潭秋给他起个小名，叫“纤纤”(陈楚三)。1944年冬，其余家属及20几个孩子也被投入监狱，此时王韵雪才知道陈潭秋已经牺牲了。

2017年3月31日，习总书，记对廖俊波同志先进事迹作出重要指示。中央组织部专门印发通知，要求认真学习贯彻习近，平总书记重要指示精神，广泛开展向廖俊波同志学习活动。习近，平总书记在指示中充分肯定了廖俊波的先进事迹，体现了党中央对基层一线干部的高度重视和真情关怀。廖俊波同志生前曾担任福建省政和县县委书记，2015年荣获“全国优秀县委书记”称号。2017年3月18日，廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，因公殉职，年仅48岁。廖俊波同志是新时期县委书记的好榜样，也是共产党员的楷模，他是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。廖俊波同志的先进事迹，值得每一名党员干部好好学习。

一、学习廖俊波不忘初心，对党忠诚。廖俊波入党25年来，始终牢记共产党员第一身份，廖俊波同志从镇到县再到市，期间经历工作岗位和职务转换，职务越来越高、舞台越来越大，但他始终心怀感恩、不负重托，始终牢记党性原则，严守政治纪律和政治规矩，二十五年如一日，用生命和行动诠释了对党的无限忠诚，从始至终保持一名共产党员的政治本色。我们就要学习这种坚定理想信念、对党忠诚，永远跟着党走的政治品格，牢固树立“四个意识”，要把“忠诚”两字铭刻在灵魂中、融入到血脉里。

二、学习廖俊波心系群众，勤政为民。“大道之行也，天下为公”。廖俊波同志始终秉承“全心全意为人民服务”的宗旨，用实际行动践行共产党员理念，他生前常说一句话：“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分。”，他经常深入基层、深入群众调研，倾听民意、解民诉求，想群众所想、急群众所盼。在任政和县县委书记期间，面对政和县贫困落后的情况，他立下誓言、迎难而上，以“背石头上山”的劲头带领干部群众开拓进取、苦干实干，该县连续3年进入全省县域经济发展“十佳”，累计减贫3万多人，全县脱贫率达69.1%。在市里任职期间，他始终秉持“以人民为中心”思想，以实际行动让人民群众有了更多获得感。我们就是要学习他一心为民的公仆情怀，权为民用、情为民系、利为民谋，内化于心、外化于行，以真情和实绩取信于民。

三、学习廖俊波无私奉献，用于担当。廖俊波同志在工作中是一名敢担当、敢负责、敢作为的好干部，政和县在福建省县域经济的版图上，常年处于末流，往往徘徊在倒数后三位，面对政和落后的状况，他忙着搞开发、征土地、忙招商、建工程，使得落后的政和政通人和、百业兴盛、活力四射，2013年起连续三年进入全省县域经济发展“十佳”。他始终秉承“全心全意为人民服务”为宗旨，在担任县委书记等职务期间，他却从不为自己及亲朋谋一点私利，自己住二手房，还得找家人凑钱。他如一名奋战在前沿阵地集“官兵”于一体的指挥员，最终倒在了冲锋的路上，用生命谱写出一曲绚丽的壮歌。我们就是要学习他勇于担当、奋发有为、率先垂范、无私奉献，危急关头豁得出来的责任与担当。

“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。目前正值我办业务转型时期，各项工作都在有条不紊地推进。今后，我们凡事都应该从点滴工作做起，不能好高骛远，端正心态，勤勉敬业，主动承担挑战性工作，把廖俊波先进事迹所蕴含的崇高精神，内化为自身的精神理念和价值追求，在全办上下形成奋发图强、干事创业的新风正气。

[学习廖俊波先进事迹有感作文

“敦煌女儿”樊锦诗

人们叫她敦煌女儿，可她生在北平，长在上海。25岁那年她前往大漠深处，守护国宝54年，发表论著百余篇，从青春年少到满头华发，只是为了与莫高窟的千年衰亡之命搏上一搏!

2014年，樊锦诗筹划30余年的“数字敦煌”档案落成，它的实现，宣告了莫高窟的消亡，从某种意义上，永恒停摆。敦煌莫高，得以“永久保存、永续利用”!季羡林先生极力称赞，他用了一个词：功德无量。世界遗产委员会第34届会议上，也曾这样评价：“莫高窟以非凡的远见，展示了有效的遗产地旅游管理方法，以保护遗产地的价值，树立了一个极具意义的典范形象。”

樊锦诗的心全部献给了敦煌，献给了莫高窟。

她的年龄大了，自己的生日都记不住了，数字敦煌的网址却能脱口而出，那是她毕生的心血。

莫高窟以缓慢却不可逆转的速度消逝着，她拼着命把莫高窟记录下来，送到千千万万人的眼前。

用董卿的话说，那是“逆天”的勇气啊!

“体操王子”李宁

他是体操王子，也是商界传奇。他有让人印象深刻的标志性微笑，他用坚强的意志成就了世界体操的神话。他是王子，魅力能颠倒众生;他更是一个传奇，让一个品牌成为中国的骄傲。

有人说“李总这一辈子，活了别人好几辈子。”在完全不同的领域，通过自己的拼搏和努力，取得了常人难以想象的成就。在此过程中，他也几度沉浮，经历挫折，用一颗勇敢的心一次次战胜困难。顺心顺意的成功并不能检验一个人的勇气，而面对困难破釜沉舟的魄力，才是勇气最好的写照。

“支教演员”江一燕

她的心灵如她美丽的容颜，她为大山里的留守儿童送去温暖和关爱。她喜欢用镜头记录看见的美好，用爱心去抚慰孤独的心灵。她深刻的领悟：“爱人者，人恒爱之,敬人者，人恒敬之”。江一燕，一个具有纯净、优雅、成熟、知性气息的演员。

她从自己的老师那儿接收到了一份宝贵的礼物——勇气，同时也把这份珍贵的礼物传递给了更多孩子。

勇于挑战者翟墨

著名航海家哥伦布曾经说过：“除非你有勇气到达看不到岸边的地方，否则你永远不可能跨越大洋。”从古至今，大海一直是人们从没有完全征服的领域，引无数航海爱好者鼓足勇气去其中探险和挑战。而在当代中国，一位航海爱好者，翟墨，从2007年1月至2009年8月，他用两年半的时间，完成了自驾帆船环球航海一周的壮举，成为“单人无动力帆船环球航海中国第一人”。

爱的使命：秋爸秋妈

罗曼·罗兰说，世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。对于秋爸秋妈来说，当他们的孩子秋歌秋语被诊断为自闭症的那一刻起，接下来生活的每一天，都需要勇气。

面对不幸的反应和态度能检验人的勇气，他们面对双胞胎儿子的疾病，没有退却，选择抗争。他们把一个悲剧改写成幸福，把一种无奈替换成胆量。他们热爱生活，直面困苦!他们是平凡的父母，却有不平凡的勇气!

6月13日中午，钱江世纪城学前教育集团组织各园区教师开展了“谢文琴事迹视频观摩交流活动”。

活动一开始，各园区主任先向老师们简单介绍了衙前农村小学谢文琴老师的感人事迹。接着，老师们便观看了谢老师的事迹报告会视频。视频从报告会现场和日常感人事迹合辑两方面呈现，老师们对谢老师从教19年来一直怀着满腔的热情，身患重病仍扎根在农村小学教育的热土上兢兢业业、无私奉献充满了震撼，纷纷被谢老师崇高的师魂所感动，整个观看的过程中鸦雀无声。

教育工作是忙碌的，也是快乐的。在最后的交流活动中，钱江世纪城学前教育集团的老师们纷纷表示要像谢老师学习，学习她的乐观和无私奉献的精神，把幸福教育满满的正能量挥洒在自己的工作和实践中。

2019年11月29日上午，炎陵县召开脱贫攻坚巩固提升工作会议。黄诗燕脸色憔悴，但坚持作了20多分钟讲话。他说，全县上下要进一步提神提劲，克服“疲劳、松懈、麻痹”情绪，把脱贫攻坚巩固提升工作作为头等大事抓实抓好。

这是黄诗燕作为炎陵脱贫攻坚“一线总指挥”发出的最后一道“战斗令”。当天下午，因多日劳累，他骤然倒下。

“功成不必在我，建功必须有我。但脱贫功成，务必在我。”黄诗燕在炎陵工作期间，常把这句话挂在嘴边。

黄诗燕初到炎陵任职时，该县贫困发生率19.5%，农民人均年收入2970元，只有全省平均水平的一半。

老百姓渴望脱贫，黄诗燕深感重任在肩。为争取招商项目，他有一次清晨5时从炎陵出发，汽车在高速上滑行100多米后撞上护栏，所幸有惊无险;为办好在长沙、深圳两地的招商活动，他一天连续工作16个小时;企业诉苦说招工难，他安排工作人员带着招工信息直接进村入户;为推广炎陵黄桃，他带病为“黄桃大会”站台，跑遍每一个城市推广点、每一个乡村展台……

9年脱贫攻坚，老区换了模样。在黄诗燕履职的2011年至2019年间，炎陵县经济总量增长199.3%，贫困发生率从2014年的16.57%下降到现在的0.45%;炎帝陵景区成功晋级国家5A级景区，炎陵相继获得“中国最具幸福感县城”“全国最美生态旅游示范县”等称号，全县旅游经济效率和质量增长均跻身全省前十。

512汶川地震英雄教师事迹

1、汶川县映秀镇小学老师张米亚：摘下我的翅膀，送给你飞翔!

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

大地震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生

地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”

苟晓超老师生于1984年9月，2006年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业，2007年8月以全县第一名的成绩公考成教师，放弃了留在县城工作的机会，而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格，今年4月，被学校发展为入党积极分子。 5月2日刚举行了婚礼……

当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时，58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身，正准备巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃，门窗玻璃噼哩啪啦……

“不好，地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。

“快跑，教学楼要垮了!”出自本能，他大声吼叫学生赶快逃生。同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲……

他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。

“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼，“上……上面……还……还有……”

下午4时20分 ，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。

两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。

“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。13日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。

“我要苟老师，我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。