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初二作文:生命不止,追求不息(汇集20篇)

做一个有道德的人吧,智慧左右,让道德焕发出人性的光辉,演绎完美的人生!小编收集了以道德为话题的作文,欢迎阅读。

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追求梦想初二作文

全文共 972 字

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“寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌……”一首《再别康桥》抒发了徐志摩的追求。是的,追求梦想,是古往今来多少人审美的需求。

岳飞一生的追求是一种壮烈的红、沉重的红、凝重的红——驰骋于“三十功名尘与土”之间,从未放弃对祖国的一片忠心。屈原的追求是圣洁的白——虽然放弃在楚怀王面前争宠的机会,挥一挥衣袖便离开朝廷,但从他的眼神中可以看到他那颗爱国之心,还有他那坚守自己“众人皆醉而我独醒,举世混浊而我独清”的圣洁。

小草的梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……,谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。

精卫填海,矢志不移;夸父逐日,道渴而死;女娲补天,力补苍穹。自古以来,人类就没有停下追求梦想的脚步。人生因梦想而精彩。

贝多芬就是有一种不畏惧任何艰险,身为音乐家,双耳失聪,却坚强的站起来,努力不懈的完成自己的创作,终于黄天不负有心人,他的作品《命运交响曲》得到许多人的欣赏,他的精神也是现代青少年的模范……

周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”,还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者,当效周生啊!”当时,周恩来年仅12岁。

一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于这种伟大理想的导引。

梦想是每个人所拥有的,它充满了生机,充满了活力,如精灵一般在人的大脑自由的遨人,为实现梦想而去陷害别人谋私利。这种人是可耻的人,更确切的说这种人根本就不配拥有梦想。梦想是属于那些勇于实践的人,属于那些不自私的人,属于那些勇敢的人,属于那些不怕困难的人,属于那些能舍己为人的人……总之梦想只属于那些有远大抱负的人。追求梦想的第一原则就是要超越自己,战胜一切阻挡我志向的所有困难,它们就像我们脚下的绊脚石,稍不留神就栽了个跟头,所以我们就要把那些绊脚石重重的踢开。

振动梦想的脚步,去追!

[追求梦想初二作文

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篇1:生命的追求

全文共 430 字

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黑暗发狂似的市满天空,只留下月亮和星星挤破点点黑暗。城市的大街小巷却有无限的光在流淌,与天空似乎构成鲜明的对比。我独自散漫于断桥边,徐徐吹来的凉风,吹散了我的头发,吹过了我心中莫名的哀愁。不久,天空亦下起了绵绵细雨,城市的灯光在迷茫的雨雾中显的那么的古老,那么的惆怅。在此,我亦重温江南水乡的那份温柔,河面亦在雨水的敲击下泛起了刻人心骨的哀愁。

我怅然的伫立在断桥边,遥望远方,亦似乎在追寻未来,直至河的尽头。感时花溅泪,恨别鸟惊心,这里又何曾缺少那种境界呢。

岸边的光,困倦回航的小船,滚滚奔流的河水,来回波动的河面,似乎在述说着历史的沧桑。断桥,小船,河水,在岁月的长河里,演绎着颓唐的生命

在历史的长河里,每个人都逃脱不了,苦苦的执着,,苦苦的追求,在岁月的尽头得到的依旧是一副颓唐的躯壳。纵使苦苦的挣扎,苦苦的奋斗,亦不可改变。

尽管如此,我希望每个人都能淡看生命,不执力追求。只撑着一只小船在岁月的恒河里飘荡,在绵绵细雨中飘荡。

淡看生命,也是一种生存之道。

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篇2:初二500字抒情文章:倔强的生命

全文共 690 字

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读完尾页,合上厚厚的书,凝视着那个普通的名字《简爱》,一个平凡的女子从静卧的书中站了起来;

她穿着粗布衣裳,用手提着微微褪色的长裙,臂上挎着一个篮子,里面盛着她的书和针线活;她的脸,很模糊,似乎算不上美,却有一副古怪的神情,无稽而又似执著,倔强而又似与世无争;她的眼神时而炽热时而冷峻,散射着猜不透的魅力。

她平静地向我讲述他的故事。小时候,被人打骂,受尽种种屈辱,求学路上历经种种磨难,地位的一波三折,爱情的坎坎坷坷,她一刻不停地寻找着自己,追随着自己。独立、自尊、平等对她而言不是空荡荡的口号,而是她的思想,她的血肉,她的骨髓,她的灵魂。她用尽一生去反抗,反抗压迫、不平等与轻视。像许许多多普通的女孩,她也常常坐在窗前默默凝望着满园的雪花,谛听黄昏的冷雨,独行于荒郊草地,遥望绵绵青山,幻想着不一样的生活。幻想得到一个真正在乎她的人。当她受到不平等的对待和欺侮时,她会奋力反抗,宁可牺牲一切,也绝不低下自尊的头颅。她不属于巴尔扎克所赞美的洁白的羔羊!她不会恬退隐忍,不会祷告祈求,她敏感。深沉的心灵透射着一股刚劲,使那些飘风回雪的贵族小姐黯然失色。

在那个雍容华贵的贵族圈里,她只是一个地位低下的女家庭教师,被别人所蔑视。尽管如此,她还是努力争取平等的地位,至少是灵魂上的平等。她并不是那种冷雪的女性,她与罗切斯特的爱情那么圆满,那么纯洁,那么平等,那么动人心魄。在理智与情感、道德与欲望之间,她权衡得恰到好处。

她是瘦小的,普通的,不完美的,没有豪言壮语惊天动地,可她那倔强的生命,散发着怡人的耐人寻味的芳香。

当她回到书中的时候,我已陶醉在这片宁静隽永的芳醇中,再也不愿回到现实中来

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篇3:生命不息,革命尚存作文800字

全文共 768 字

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当五星红旗缓缓升起时,金色的阳光普照大地,革命先烈们用宝贵的生命换来的盛世篇章已然悄然开启……

微风和煦,我们一行人沿着一路的美丽风景来到了“樟村——烈士陵园”。刚一踏上脚下的土地,高大丰碑上的红星耀眼夺目,在阳光的照射下直直地撞进了我们的心中。

这时,一位两鬓斑白的老者缓缓提步走来,清了清嗓子,庄重而肃穆地讲道:“同学们,我知道你们很多人都来过这里。”清淡的语气随即话锋一转,“但是!你们一定要认真对待!这里的先人都是为了我们!为了宁波而牺牲的!他们生而可歌!死而可泣!”铿锵有力的话语使我们心头为之一震,腰板瞬间挺直些。确实,我们这代人没参加过战争,无法体会到战争的残酷与冰冷。温室之花没有经历风雨怎能知晓野草之苦?但,不管怎样,我们永远知道有那么一群人在最美的年华中结束了自己的一生;有那么一群人每日草根为铺,树皮为食,还要随时面临死亡的威胁;有那么一群人明知结局却依然前赴后继地与祖国共存亡……

微微晃神间——敬礼,默哀,祝语……我们表达了对革命先烈们的敬意。在导游的带领与解说下,我们又认识了许多伟人及有关保卫宁波之战的故事。

在来到展厅时,一个类似于山洞的房间勾起了我们的好奇。突然,灯光暗下,墙边那座模型与壁画上投映出了一幅幅战争图像。“唳——轰!”炮火的狂轰滥炸使我们心尖一颤,突如其来的惊吓让我一下子抓紧了同行人员的手臂。炮火,战机,沙袋,人间地狱。……婴儿的哭声在这炮弹声中格外清晰。废墟里,多少幼儿、孕妇、老人、青年在此丧命。生命的脆弱与无助顿时弥漫开来……就算是没有亲身经历的我们也能真切地感受到战争的残酷与血腥。

在归程中,不同于出发前的热闹,车厢内出奇的安静,谁也没有说话,耳边只有风呼啸而过的嘶鸣声……

困难面前,他们不悔、不降、不灭,誓与中国共存亡!历史的长河里,许多东西湮没在时间的流里。但,生命不息,革命尚存!

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篇4:生命不息奋斗不止作文1000字

全文共 1005 字

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同学们,你们扬帆起航过吗?当船扬起风帆,行驶于水上,看着从你身边经过的花花草草,无论人或事,当你回首遥望时,他们早已模糊不清,我们需要继续前进,继续奋斗,无愧于我们的生命

一年一度的运动会即将召开,我身边的“体育健儿”们早已整装待发。看着他们兴奋的面庞,我也有点跃跃欲试,摩拳擦掌想要与他们较量一番,“还有八百米没有人报,你们谁要报!”体育委员的声音钻进我的耳朵,在全班女生头都低下的瞬间我的头却高高昂起,但体育委员却自动屏蔽我,选了我的同桌,一个高高瘦瘦的女生同桌的脸色瞬间惨白,我勇敢的举手大声喊道:“我要参加!”同桌瞪大眼睛满脸的不可思议,因为我不仅耐力差,而且很胖。但是体育委员一口否决了我说道:“不行,我不能拿班级的荣誉开玩笑!”我还是坚持。这时班主任走进班级:“给她一次机会吧!就为她的这份勇气,不为班级荣誉!”就这样我终于报名了。

同桌于是以“救命恩人”称呼我,自愿充当我的陪练,我欣然同意。于是我们制定了一份详细的训练计划,争取在运动会之前提高我的耐力,因此我每天早晨起床跑操场两圈,做引体向上五十个,下午再跑两圈,再做五十个引体向上。当然还有我“可爱”的同桌与我一起。

运动会终于开始了,我拿到了属于我的号码牌,99号,不错是我的幸运数字。我紧张地坐在凳子上手脚冰凉,同桌在我身边,她居然比我还紧张,面色惨白吓我一跳。这时广播里传来一个悦耳的女声,但却使我更加紧张,“请参加女子八百米比赛的同学迅速到检录处检录。”在同桌的陪伴下我去了检录处,等我回过神来已经站在跑道上了,我心跳如雷,耳中只听得到自己的心跳声,我努力使自己迅速镇定下来,做好预备工作。“预备”!“砰”!枪响,我迅速的跑了出去,耳边却响起了同桌的声音“匀速,匀速,先保存体力,留待冲刺”。慢慢地我放慢了自己的速度,就像与平时一样,一圈,两圈,三圈,最后一圈了,广播里的老师大声喊着,此时我汗流如注,汗水浸湿了我的头发,汗珠滚进衣领,甚至迷了眼睛,有一种涩涩的感觉,我只听到自己的喘息声。“加油!加油!”同学们的加油声在我耳边响起,我不能让她们失望,也不能让自己失望,突然有一股劲,我用力地往前冲,我心中只有一个字:“冲!”……。据同学回忆:从来没见我跑过那么快!简直佩服死我了。而我当时明明已经很累,却坚持下来,最终获得了第二名的好成绩。

在我们的生命中,奋斗是永恒的话题,生命的意义便于永无止境的奋斗,勇往直前,生命不息,奋斗不止

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篇5:因追求而精彩的生命作文750字

全文共 607 字

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盛夏的时候,当人们在鼾鼾入睡的时候,总会有一种声音在永无休止的叫,夏的酷热,烦躁的叫声使人不愉快,打心眼里讨厌它。

今年第一次见到蝉的时候,让我大吃一惊,那只蝉正在“蜕变”,它已经从原来的壳里出来了,但是显得很恶心,浑身上下只有淡淡绿和浅浅的黄色,这与成熟的蝉显得极不像,由于它是平躺着的,所以必须翻身,我倒是很想看看这小家伙是怎样翻身的……

它的腿微微动了一下,又停了,又动了,企图翻过去,但无奈,是由于新生的力量不够么?还是……它又动了,几支腿一起动,但它的腿似乎还没从驱赶里伸出来,显得很脆弱,好像一碰就会折的那种,让人看了都要忍不住帮它一把,但是理智战胜了冲动。

它又想出了新招数来了,借用翅膀的支撑力量翻身,可是像纸一样,皱的不堪的翅膀会有力气支撑起来么?真怀疑……我的想法对了,它并没有翻过来,它又停下了,那双长在两鬓的大眼睛犀利而明亮,透射着一种霸气的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、坚持、死而无憾……

它还在重复着刚才翻身的动作。“抬腿、向左转、翅膀用力、好,翻身,1·2·3,又失败了……“一次次的失败铸就了它永不放弃的性格。

不知不觉,中午了,我离开了那里。一晃,下午了,又经过那里,猛然看见躺在那里的生命不见了,留下的只有一具空壳。

我走开了,因为在那里我显得更卑微,更低下。它的生命价值就在于长时间的缄默酝酿,在于一刹那的美丽死亡。我静静的走开了,似懂非懂的走开了,好像明白了什么,但又很模糊……

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篇6:生命在于追求的作文

全文共 669 字

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天苍苍,路漫漫,人在人海里逐着浪;风雨转,心也转,梦在梦醒时转了弯,”奔波于人海,穿梭于梦与记忆的深处,我们到底在追寻什么?

勇于追求,是一种精神,是一种让人震撼的力量。因为有了追求,才有梦想的实现,才有了生命的激-情,才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。

河流选择了高崖,宁可粉身碎骨,结果美丽由瞬间而至永恒,其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空,也许会精疲力尽,但它最终到达梦想的地方,并在风雨中逐渐成长,它挑战了广阔的不可知的大自然,因为它追求的是自由,

西续弗斯不断地把巨石推向山顶,又不断地看着巨石滚下山坡,但他并不悔恨,他以嘲讽的姿态挑战着宙斯,也挑战着自己的命运,因为他追求的是快乐。

稍纵即逝的流星,在陨落之前所发出的耀眼光芒足以照亮它短暂的一生,照亮整个宇宙,使夜空中的其他的星辰黯然失色。这短暂且震撼人心的辉煌也许正是它在陨落前对未来的追求和憧憬。

离开玉砌雕栏,丢开锦衣玉食,有的只有滚滚黄河 、大雁的低吟,她,王昭君,放弃荣华富贵,放弃名和利,选择和亲远嫁,追求的是天下太平。

不为五斗米折腰,他,陶渊明,放弃了功名利禄,放弃了世俗黑暗,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,他追求的是一片怡然自得的天空。

放弃修习多年的医学,挥动锐利的铁笔,驰骋于白色恐怖之下,他,鲁迅,“横眉冷对千夫指”从未停止过对敌人不屈的斗争;他“俯首甘为孺子牛”,追求全民族的觉醒。

风在飞,雨在洒,心在充实中靠了岸。天在荒,地在老,人在流浪中静了心。在逆境中成长,在成长中追求,在追求中充实,在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键,君子当自强不息。

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篇7:生命因追求而精彩

全文共 569 字

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追求,是生活中每一个人 为了理想而作出的努力。

就像《假如给我三天光明》这本书中的主人公,海伦.凯勒。她的一生虽然坎坷,但是我却在这个平凡而又残疾的小女孩的生活中发现了追求和快乐。她因追求而感到快乐,这是我的猜想。一个没有了色彩,没有了声音的世界是多么的黑暗,多么的寂静。而她,海伦.凯勒,一生都要在这样的世界里生活着,她没有对命运的不公而就此堕落下去,因为她相信生命是自己的,是由自己来掌控的,命运没有这个权利去干涉她的一生。因此,一个一生无光,无声,无语的女孩就这样在她的世界中寻找属于自己的快乐,让身边的人与她一起享受她带来的乐趣,她还在安妮.沙利文老师的循循善诱下不断努力,坚持学习,她为了追求自己的梦想正在奋斗着。她坚持,她要用自己的成就证实自己是不会受到命运的控制的。

上帝不会轻易将奇迹降临在每一个人身上,海伦.凯勒的成功是一个奇迹,她的成功是靠她对梦想的追求,激发她个人的潜能才创造了奇迹。每一个人也是如此,成功的由来完全处决于个人的毅力,是为了追求梦想而奋斗?还是甘愿做一个懒汉?生命的精彩在于追求。古往今来,每一个成功者的成就都不是从天而降的,他们靠的是自己,靠自己取得成功。为什么他们能靠自己成功?是因为他们有远大的理想和抱负,还有他们怀着一颗追求的心态,坚持不懈。

追求,是生命中不可缺少的一部份,生命因追求而更加精彩!

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篇8:我生命中至关重要的一个人初二作文600字

全文共 574 字

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在我生命至关重要的一个人,那应该是我的爷爷。

从小爷爷就教会了我许多的道理,他对我的淳淳教导我会永远记住的,如今爷爷已经八十多岁了,身体也一天一天大不如从前了,可是他的教诲我依然记得。

奶奶在我两岁的时候就没有了,如今我已经十五岁了,奶奶已经离开十三年了,爷爷也自己一个人度过了十三年的时光,爷爷自己一人拉扯着五个子女也不容易。如今他的子女都长大了,懂事了,爷爷也应该感到欣慰了。爷爷现在已经有了孙子孙女,重孙子、重孙女,呵呵,现在我们是一个其乐融融的大家庭,我们很幸福,可是尽管这样,爷爷还是不忘对我的教导,他让我以后做个好人,有出息,不要做违背世人的事情,永远都要站在正义的那一边,我也答应了爷爷,会做个如他所愿的好人,以后的路还很长,爷爷不知道还能陪我的路,但我相信,不挂不多远多艰难,只要有爷爷的教导陪我,以后的路我一定会走得很好,很远

爷爷让我把他对我的教诲永记心中,并且要把这些话对我的后辈传下去,我想,我一定会把爷爷教给我的人生哲理告诉我的后辈,并让他们一直传下去直到世界灭亡的那一天。

爷爷的一生坎坷曲折,辛辛苦苦把他的子女抚养长大,我想,爷爷最大的心愿就是他的子女都能好好相处,其乐融融吧,他们的子女现在都已经懂事了,应该不会再让他担心了。老人家现在应该是安享晚年的时候了,子女们每天都开开心心的,而老人家也是开开心心的,我们都很幸福。

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篇9:追求生命的高度作文

全文共 871 字

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宦海浮沉,骤然回首一段历史,“舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣”,跳出生命本应局限的高度,登高而远望,“会当凌绝顶”时,是否真的可以“一览众山小”?

自然因其可寄怀抱,可怡性情,可托忧思,可悦耳目,而被众贤所拥之。可这“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的悠然,却是他们生命高度以外的景象。越过这个高度,一切的获得都会付出意想不到的代价﹍﹍

他布巾葛衣,跌足而行,翘首遐观,何其轻快。虽彭泽小邑县令不过八十余日,但倒也秉性自然。就为那无法排遣的归隐志向,十三年载沉浮不定,终敢孤独不堪。行役之痛。钟子期已死,伯牙不复奏琴;惠施之殁,庄子夫复何言。当那不期而之的凄凉袭来时,竟是那样的“不见相知人,唯见古时丘”。

陶潜虽得到了那出岫之云影,归飞之宿鸟,翳翳着旧林,粼粼之故渊﹍﹍可跳出生命高度得到的这一切,却是用贫苦、孤寂、痛苦交换回的。永辞宦海,来者可追的决心,真的可一体现生命的价值吗?若是金子,其发光之源,决定在于其本质,而不在于所处地位。万不可以一颗孤芳自许,秉着高华雅洁血统之心,越过生命的高度,蔑视一切来实现自己的价值,而忘其根本。那“采菊东篱下”的悠然,是要“挥杯劝孤影”做基础的。

何不在生命高度内付出,用傥荡心胸面对一切浑噩,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”?

环绕在尘世纷繁中,并非一定得越过它。阻碍之下方能有所为,繁乱之中方能见高洁。

在生命高度内,庄周以鲲鹏为友,以蝴蝶为梦,与蚯蚓为伴,以鲋鱼为寄。既然世上纷繁杂乱,何不透过现象观其本质,寻一泓荡漾的秋水,品一方空灵的画魂﹍﹍

面对至仁,庄周“至仁无亲”,无亲则不爱,不爱则不孝,他不亲不疏,去世俗之俗,世俗之孝;面对僵硬的逻辑,庄周不为所迁,一句“子非我,安知我不知鱼之乐”感应万物;面对博爱,庄周厌恶,当却不激愤。有爱,就有所不爱,人为的爱,不管怎样广博,也无法普及万物,与之心灵相通。

庄周用自己一颗清澈、敏锐之心,洞察万物。在生命高度内,未曾想过逃避,想过退缩;也未曾想过到达不能企及只高度。聆听冷风小和,飘风大和,掘之深邃,品其平凡,欣然与栩栩蝴蝶“梦而不梦,觉而不觉”,在泥泞中体现其价值。

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篇10:生命不息追求不止

全文共 627 字

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人生如梦,或真或幻,要用勇气去追求;人生如歌,有虚有实,要用真情去歌唱;人生如戏,是缘是份,要用心灵去演绎;人生如画,或浓或淡,要用态度去描绘.

从我们懂事的那刻起,“梦”这个似懂非懂的字已经悄然进入我们幼小的心灵,在那里生根发芽.在不断成长的过程中,我们也在不停地追寻着.当障碍挡住前方的路,我们用稚嫩的身躯跨过去,尽管艰难,但我们不放弃;尽管失败,但我们不绝望.因为我们有勇气,我们坚信可以征服这似真非真,似幻非幻的"梦”。

追寻的路上有坎坷,当我们遇到它的时候,或失望或痛苦。这时你是否想高歌一曲,重新镇振奋精神,找回昔日的希望,昔日的信心,昔日的笑容。请高歌一曲吧“不经历风雨,怎能见彩虹,没有谁能随随便便成功,把握生命中的每一分钟......"这高亢的歌声是否让你忘记了昨日悲哀的曲调?只要我们用真心去歌唱,就会发现其实人生是一首美丽的歌.

当你为小事斤斤计较时,当你因别人无意的错误而大发雷霆时,可否想过人降生到世界上其实是一种缘;和亲人在一起生活是一种缘;与同学一起学习玩耍是一种缘;甚至和陌生人的擦间而过也是缘分.既然生命赐予我们那么多缘分,为什么不好好珍惜呢?心与心的交流定可以演绎出一场精彩胡的人生大戏。

生活是平凡的,因为你用平常的心去对待生活是非凡的,因为你用独特的心去感受。选择平凡,就用淡雅的色调去描绘;钟情独特,就添加一些浓艳的色彩,使之流光异彩.

人生是与生活的较量,追求是生命的主流.让我们沿着追求之路奋进,拼搏出一遭无悔的历程!

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篇11:潮涌不止,生命不息作文800字

全文共 864 字

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坐在去往航拍地点的车上,望向车窗外,看着拥堵的马路,心里不禁吐槽道:“汕头,还真是落后啊。”经过二十多分钟的车程,我们一行人来到了礐石。

一下车,便迎来了阵阵强风。还好,阳光,没有想象中的毒辣啊。并未久等,航拍开始了。由于对航拍不了解,先操纵的同学显得有些紧张。伴随着如同大号苍蝇发出的嗡嗡声,航拍机升起了。经过一个又一个的同学,终于轮到我操作了。

大姆指轻轻往前一推,航拍机就上升了。一推一移,左手控制着高度,右手掌握着方向,航拍机向着远方越飞越远,如同一个逐渐变小的黑点。终于,我看不见它了。只能借助链接着摄像头的平板。突然,我发现我正用着一个从来没用过的角度看着这个我成长的地方。在屏幕中,我体验到了俯瞰汕头的感受。虽然只是汕头的一角,但我仍被震惊到了。一江之隔,这头青山绿树,那头是高楼建筑,江上停留着几艘船只。阳光照耀在江水上,些许地方反射着刺眼的光芒。

在这咸水与淡水的交汇处,大海被“明灭可见”的雾气所环绕。大海深处,我仿佛看到了一批潮汕儿女正坐在红头船上,带着家人做的甜粿,在海洋上漂泊。船只伴随着阵阵海浪,有节奏地摇晃着。离开家乡,船上的潮人沉默着,幻想着早日能够归乡。船长的声音打破了沉默“前面就是乌水了。”只见船只驶入一片黑水沟,紧接着便是剧烈的摇晃,船上的货物东倒西歪,向着船只倾斜的方向移动着。终于过了这黑水沟,船长露出笑容,对着船上的人说“现在我们是‘溜过乌水’了。”

时间到了,要换人了,我把手中的遥控器交给下一位同学,心中却是久久不能平静。是了,红头船时代的我们就有了搏击大海的勇气,如今又怎能遗失?我走到树阴出纳凉,阳光下斑驳的树影让我走入了时空的隧道。记得小时候,奶奶曾告诉我,“汕头可是很厉害的,当年的汕头,‘四永一升平,四安一镇邦’就是最繁华的地方,汕头可是被称为百年商埠的。”老人家脸上的自豪至今清晰地在我脑海中浮现。

也许如今的汕头不如以前那样繁华,甚至被调侃成“经济特困区”。但潮人没有放弃,海洋环境的磨练,造就了我们吃苦耐劳,艰难创业,不怕竞争的性格,这也就是潮人精神。

潮涌不止,生命不息

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篇12:追求并幸福着初二学生作文

全文共 783 字

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幸福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。

--题记

夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……

云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?

其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。

曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃更多的幸福。

如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。

[追求并幸福着初二学生作文

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篇13:高中生作文:生命的追求与意义

全文共 835 字

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有一位极地探险家先后征服了南极、北极,他获得了无数枚勋章,得到了无上的荣誉,但他却失去了自己的双脚。这位极地探险家晚年时,有一位记者问他,是因为获得勋章而感到骄傲还是因为失去双脚而感到后悔,极地探险家并没有直接回答记者的话,他只是喃喃地说道,“那洁白的极地荒原,多么令人神往!”。极地探险家的话引人深思,或许他并没有因为获得无数的勋章而感到骄傲,也并没有因为失去双脚而感到后悔,他只是顺从了自己的本心,一生追随着自己的理想——到令自己神往的洁白极地荒原上探险。或许这就是生命追求意义吧。

生命的追求和意义是什么?或许这个问题很难回答,也或许这个问题其实很容易回答;或许这个问题很复杂,也或许这个问题很简单。生命的追求和意义,这其实是需要在经历中体悟的东西,当然或许在阅读他人的故事中人们也能明白些什么。不同的人所领悟到的或许也都不相同,也或许每个人也都可以领悟出许多不同的意义来。

对于那位探险家,或许他的生命追求与意义便是在他所向往的极地荒原中探险,完成他一生的探险理想。宋时的岳飞将军,他的忠义令人敬仰,而他生命的意义也许就是这忠义二字吧。文天祥的《正气歌》写道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他坚贞的民族气节,万世流芳。文天祥有爱国的情感和信念,团结民众,组织义军,全力抗敌,成为人们敬仰的对象和民族英雄,直至如今仍有很多人都以他为榜样。或许对于文天祥而言,“正气”二字便是他生命的追求与意义。

鲁迅先生一生致力于国家的文化革命中,他弃医从文为的便是“医心”二字,因为即使医术再高明,若是心坏了、麻木了,就也很难再医好了,“医心”才是最紧迫要做的事。鲁迅先生的骨头是最硬的,他一直坚定着自己的信念,从不肯动摇半分。也许“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”便是鲁迅先生的生命追求与意义。

老师的意义是育人,培养祖国的下一代花朵;学生的意义是学习,争取早日学成能成为有用的人;工人的意义是工作,建造房屋修建铁路等各种工作每一项都很重要。

每个人都有自己的生命追求和意义。

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篇14:追求是作文创新的生命

全文共 779 字

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摘 要:作文要创新,必须进行不懈的追求。只有在积累、选材、布局、表达等方面不停地追求,才能写出创意新、层面新、形神新、感悟深的作文,使作文前程更加广阔。关键词:作文创新;充满活力;创新思维

不懈的追求是作文创新的生命,这是因为写作无论从积累、选材、布局、表达等方面,都离不开不停地追求,作文才出新、出深,充满活力。

一、写作观念上——追求创意新

在活鲜鲜的七彩世界,如何用笔端把她生动形象地描绘表达出来,是一个综合能力的创造过程。在写作观念上,要追求有独特的新颖别致的创意,不落俗套,不人云亦云,而是时刻开拓追求,勇于创新。这是作文创新的基础。

二、积材选材上——追求层面新

社会生活本身存在多角度多层面,要表现反映她,当然可从多角度、多层面去表现。这就得要求各人表现的角度层面要深、新。从更深、更新的角度层面反映社会生活,无疑是给写作创新思维开辟了一个广阔的空间。

三、载体运用上——追求形神新

任何一篇文章都要依托一个载体,把文章的形与神很好地表现出来,这就是追求“形”(材料内容及文章表现形式)“神”(文章要表现的中心)做到完美的结合。如以平中出奇制胜的文章有朱自清的《背影》,莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它们能把写作上的“形”与“神”别开生面、技高一筹、完美高度地统一起来,这一创新追求也是无止境的,前景是广阔的。这是作文构思布局上的创新。

四、在材料挖掘上——追求感悟深

我们写作上的出路在哪里?笔者认为,应在材料的内涵挖掘对生活的感悟上多下功夫。追寻“材料特征”“内涵意义”“时代精神”的契合点,就能在平常的材料中创新出深意。因为我们的学生无论是材料积累、生活经历、思维能力等方面都存在着局限,要想创新写出来深刻的文章,并不容易。我们要对现有观察积累到的材料进行挖掘。追求更新更深层次的感悟,必定会出现“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的境况。

[追求是作文创新的生命

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篇15:追求生命的高度作文

全文共 708 字

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在海拔七千米的唐古拉山上,有这样一尾鱼,它跃动的双鳍好像仍在搏击着风浪,它圆睁的双眼依旧向着茫茫冰雪高原。鱼儿啊,你的家乡可曾是在那温暖自由的渤海湾?

从你降生的那一刻起,似乎就注定了离乡远行。你可以选择和同伴们在一起,你可以选择一生在渤海湾游弋,你可以向远处的海洋远行。可是,你却选择了这样一条孤绝的路,一条注定无法回头的路,溯游而上,一直到七千米的高原。然后,时间便凝固在了那里——莽莽冰雪下晶莹剔透的鱼鳞。

七千米!不只是海拔的高度,是你的高度,是你生命的高度。

这个世界上,你是唯一一条到达这里的鱼,你改写了鱼类的历史,成就了生之坚韧,生之伟大,生之张力,生之不屈。冰雪中保持着前进姿态的你,沐浴着人类的惊叹,成就着鱼类的传奇,这是一种不可企及的神圣与庄严。

你没有鲨鱼的利齿自卫,没有墨鱼的黑水逃避,没有热带鱼斑斓的色彩从此以后衣食无忧。但你有梦,有勇气,你说:“一水一鳍足矣。”

你像一座丰碑,屹立在皑皑冰雪里;你像一面旗帜,激励着人们追梦远行。所以,当中国第一个“载人飞行计划”——万户点燃了竹椅下的四支火药时,十米高度的绚烂后,是永久的死寂。可也正因有一次次的代价,磨砺,才有中国航天工程今日的成绩。不知翟志刚在舱外挥手致意的那一刻,太空中是否有万户欣慰的眼睛。万户用生命终于缔造了高度,成就飞天的传奇。十米,穿越历史,杠杆中华。

没有哀叹,没有遗憾,没有悲吟,高原鱼与万户都用自己精神的高度书写了另一种诗意快意的人生。死何足惧?但留浩气满乾坤;人应有志,皓首穷途只一心。生命诚可贵,理想价更高。梦的方向,就是他们远行的方向;梦的重量,就是他们决心的重量;梦的高度,就是他们生命的高度。

生命的高度,我们永远仰望。

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篇16:生命的追求

全文共 866 字

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其实写这篇文章并不是我的本意,只是家人随口的问题令我深思,所以写下了它。

是啊,生命追求是什么呢?这个问题好难回答,毕竟人的一生中不仅仅只有一个追求,我就不是。

追求·友谊

爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。”的确,忧伤和痛苦时,朋友是个可以诉说的心灵港湾,他们会聚集在你周围,陪伴着你,与你一起分忧解愁;幸福和快乐时,朋友会同你一齐举杯,共享你的欢乐、你的喜悦,抛洒欣喜的泪滴。自然,友谊的花园里也有杂草,为利的,为权的,这些就需要你的认知去判断,但是真正的友谊之花会娇美胜过万紫千红。

寻找和选择朋友吧,带着全部的真诚,带着全部的爱,带着你我他!

追求·青春

伴随着经济快速发展,一大批需要年轻人从事的工作应运而生,青春在这里就是无价的资本。一位社会工作者说:“年轻人拥有什么?刚走上社会可以说什么也不拥有,只拥有属于自己的青春,所以他们便以青春为资本,投资于社会,以谋求好的发展。”青春中交织着酸甜苦辣,构筑着悲欢离合……如果把青春看成一束娇艳的鲜花,沉醉于妖娆纷繁的姿色,必然会因花儿凋谢,留下无尽的悔恨;但如果把青春当作一蓬青翠的枝柯,及时地植根于沃土之中,来日在那勃发的参天大树上,将会看到青春永不消逝的身影。年轻的朋友,你若想有个丰收的秋天,就应该在人生的春天里,开始辛勤的耕耘与播种。

追求·自信

“除了人格之外,人生最大的损失,莫过于失掉自信力。”这是培尔辛说的。尽管我不知道这个培尔辛是谁,但我觉得他说的很有道理。古往今来,科学上取得伟大成就者,无不得力于自信。他们的成功,告诉我们一个深刻的道理:只有自信,才能永在知识的海洋中汲取力量;只有自信,才能领略到科学险峰上的风光。伟大诗人李白也在《将进酒》里写道:“天生我材必有用。”这句话说得何等中肯!一个人活着,起码得有这样的自信心,在事业上才能取得成功。愿我们所有的朋友,都能坚信“天生我材必有用,”在人生的旅途上,发现自己的闪光点,扬长避短,确定目标,努力进取,为祖国、为社会作出更大的贡献。

搁笔于此,希望每一位朋友都能有自己生命的追求。

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篇17:生命不息,奋斗不止作文400字

全文共 625 字

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人生的意义,活着就要奋斗,一直向前走下去。有句话说的好,生命不息,奋斗不止。人活着首先要自力更生,维持自我生存及权益。其次,在力所能及的范畴内,为社会做点事情,哪怕是点滴,滴水成河。因为,社会是一个大家庭,我们是社会的成员,一分子。

人生的意义在于奉献,哪怕是点滴,因为一个人的能力有大小的区别。天空中星星无数,流星划过天空,留下微弱的光亮,这就是一种奉献精神。

我们生活在这个世上,肩负着历史使命,传承着人类文明,促进人类社会繁荣昌盛,使人类社会生生不息,繁衍下去。这个世界属于全人类,你,我,他都是社会上的一分子,社会的组成部分。所以,我们生活在这个社会里,就要有所作为,除维持自我生存外,还要为社会发展尽个人的力量,奉献应有的热能,……年轻人有年轻人该做的事情,中年人有中年人要做的事业,老年人在身体容许的姿态下发挥余热,做点力所能及的事情,……人人献出一份力量,献出一点爱心,这个世界充满活力,充满阳光。

在我们的身边就有这样的好榜样,他们不为名,不为利,默默无闻地为社会大家庭的和谐发展奉献着自己绵薄之力,其精神力量是无比的,富有时代楷模的作用,值得我们每一个人学习,值得社会赞扬。

但是,我们要为社会大家庭传递正能量,积极的东西,不能危害社会的稳定性,要维护大家庭的健康和谐发展,推动人类社会向正面快速发展前进,这是每个人家庭成员的社会义务,义不容辞的职责。

我们来到这个世界上,就要拼搏进取才能生活的更好,更快乐。

[生命不息,奋斗不止作文400字

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篇18:追求生命的高度作文

全文共 894 字

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陡峭险峻,直耸云霄,这是群山的高度;雄奇壮观,一泻千里,这是瀑布的高度;自由自在,展翅翱翔,这是雄鹰的高度;枝繁叶茂,高大挺拔,这是青松的高度……你的高度在哪里呢?找准目标,把握生命的高度,努力奋斗以接近成功,我们面对苍穹高声呼喊:"我可以做到!"

我们生命的高度既我们人生的目标,是我们拼搏奋斗的方向,是我们流血流汗的目的所在.我们要想成功,要想有所作为,就必须找到自己生命的合适高度,确定自己人生的合适目标.这高度既不能过高,又不能过低,更不能人云亦云,随波逐流.我们要根据自己的特点,寻找合适的高度.

有的人将他生命的高度估量地太高,超越了自己可以达到的范围,这便显得颇为不切实际.还不会走路,又谈何跑步?没有一级一级的石阶做基础,阶梯的尽头与这一高度相距甚远,如何才能"一步登天"?没有稳固的基础,如何摘到耀眼的金星?通向生命高度的单路是绵延悠长的 ,你需要且走且铺,用努力的汗水为自己筑路,一步一个脚印,脚踏实地,在道路与正高点的接合处拔下胜利的旗帜.

有的人将他生命的高度定位的太低,这难免会引起懒惰的毛病.试想:高度过低,终点过近,伸手可得,谁还会为之努力奋斗?这便缺乏了人生道路中前进的动力,找不准前进的方向,一生碌碌无为,坐待其成.这样的人难以有所作为,维持自身的生活都是个难题,更别说为他人,为社会做贡献,为人类造福了.

有的人,人云亦云,随波逐流,想把自己生命的高度定位的和别人的一样高,想自己的成就和他人到达同样高的境界,这更不是明智之举.你有你的特点,他有他的特点;你的能力不一定高,他的能力不一定低,你们如何才能共同起步,同起同落,达到同意高度?一个问题,对你来说难以解决,而对于他却轻而易举;一段山路,对你来说平坦无阻,而对于他人却崎岖难行,你们如何才能到达同一目的地?由此可见,各人的生命的高度是不同的,人云亦云,随波逐流,更是不可取的.

群山的高度自己选择,瀑布的高度自己度量,雄鹰的高度自己把握,青松的高度自己定位.而我们,只有选择了合适的高度,明确了适当的目标,以我们各自的特点,凭我们各自的能力,为之拼搏,才能使得我们的生命大放光彩,才能登声我们生命的高度!

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篇19:生命美在追求作文

全文共 709 字

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小鸟精卫,不以一石之微,日复一日,志在填平沧海。

老叟愚公,不以力薄气微,寒暑不断,志在搬走太行、王屋。

生命的可贵不只在于获得成功,生命的意义更不是为了成功。生命本身虽然不会轰轰烈烈,波澜壮阔,但为了生命的价值而不断追求却使它能够伟大,能够永恒 。

生命之美,在于追求。

弘一法师曾有言:一事无成身渐老,一钱不值何足论。意在劝勉众生抓紧时间,做成一两件事,使他的一生不再是一钱不值。但我要说,一事无成又何妨,人生之美在于追求。只要我们脚踏实地,向既定目标坚定前行,纵然不能成功,但我们的人生却也变得充实,因为我们珍惜 了生命,珍爱了生活。

既然选择了目标,就不要轻言放弃 ,只有执著的追求才会创造生命的奇迹。

如果我们羡慕梅的品性,就不要害怕风雪的袭击,在严寒中依然追求心灵的阳光,在雪花下努力绽放,释放纯美的/纷芳。

如果我们羡慕松的灵秀,就不要畏惧“风刀霜剑严相逼”,在呼啸北风中追求生命的韧性,在悬崖峭壁上站出一道坚毅的风景线。

如果我们羡慕兰的脱俗,就不要期望世人不绝的赞美,要甘于忍受寂寞,在清幽空谷中追求生命的唯美,展现自己的绝世芳华,纵然不为人知心也不悔。

还是曾国藩说得更为贴切:但得能为天下雨,白云原自一身轻。理想 实现,抱负施展,做天下雨济世安民;道不行乘槎浮于海,还是一块洁白无瑕的云。进退自如,能屈能伸,既有儒家入世的情结,又有道家出世的风味。凡事皆尽力而为,不强求结果;对生活永远充满激情,对理想永远执著追求。

当有一天我们蓦然回首时,能够为自己曾经的追求而心满意足。纵然是不能采撷到梦想的鲜花,但我们的脚下,在曾经追求过的土地上却是繁花似锦,郁郁葱葱。不断追求的生命,才是充满价值的生命,才是真正美的生命。

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篇20:生命不息追求不止为主题的作文

全文共 631 字

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人人都应有自己的追求,只要活着,就要有追求,那样生命才会有价值。

我追求音乐,我向往音乐,音乐就像人的生活一样,有开始也有终止的时候,音乐可以把人带入美丽、童话般的世界里;音乐可以给你灵感,向往你所想要的东西;音乐可以带动你的灵魂,激情地跳起来。我热爱音乐,是无法改变的事实。

由原始到成就辉煌的今天,这不正是人类追求的硕果吗?所以我不断地追求我的未来——音乐。

只有经时间之砥的磨砺,追求才能放射出绚烂的光芒。只有我们多多地去争取我们的未来,我就会在不断地进取、探讨中逐步走向成功。我们只有追求才可以满足我们的理想,给未来画上一个圆满的句号。有人说:“我非伟人,我的追求不会有辉煌的结果。”诚然,伟人有伟人的追求,但追求并非仅存于伟人心中。我们现在都不是伟人,可是我们的追求也不同样伟大吗?只要你追求得到,你就是一个让人羡慕的人,可以在这个世界里开开心心地发芽。

所以我追求音乐。每次,当我闭上双眼静静地欣赏音乐时,我的心情会不由自主地欢快起来,会把所有烦恼都忘得一干二净。平时,在电视上看见音乐家演奏音乐,我会想:要是我的十指间也能倾泻出如此美好的音乐,也能如此的神采飞扬,那该多好啊!于是,我就越来越努力地追求着音乐。我现在只不过刚刚懂得音乐的一点皮毛,还要努力。每一次比赛或表演都是我人生当中一次的挑战和追求。

所以,天天是追求之时,处处是追求之地,人人是追求的人。只有生命停止了,才会没有追求。而我们活着的人,就应沿着追求之路奋进。

[生命不息追求不止主题的作文

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