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母亲传记初二作文10篇 写人的作文【经典20篇】

导语:母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母亲传记初二作文10篇 写人的作文下面就分享给大家,欢迎大家阅读!

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我爱您,母亲初二作文

全文共 817 字

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今天,我们看了着名演讲家邹越的《让生命充满爱》的父母篇的视频。我泪流满面,马上想起了我的妈妈。

妈妈,您以前身材苗条,皮肤滑滑的,身体也十分健康。自从你生下了我,身体变得体弱多病,身材也变胖了。您为了让我能过得更好,去开了家饭店。为了不浪费钱,您只请了一个服务员,她只是擦擦桌子、洗洗碗。妈妈您要自己洗菜、烧菜。有时,您一直炒菜,炒得手都抽筋了,可您还是继续炒。一天下来,您全身油兮兮的,累得腿都拖不动,脚也抬不起来。我抚摸着您粗粗的手指,心里真是有说不出的酸楚。好几次,我都说:“妈妈,你就休息一天吧!这样你会累倒的。钱可以慢慢挣,你的身体才是最重要的。”可是,您总是轻轻一笑,说:“宝贝,没关系的,睡一觉就好了。”妈妈,您是不会轻易地休息的呀!可是,如果是我有什么事情,您就会停下手里的所有工作来照顾我。记得有一次,我发高烧,您一直守候在我的身边,顾不上吃饭,连水也一口都不去喝。结果,我的病好了,妈妈您却累得生病了,嘴上长出了好多水泡,走路都没有一点力气……我想:妈妈这下该要歇歇了吧!可谁知,在我一觉醒来的时候,妈妈早已在饭店工作了好几个小时了。我找到妈妈说:“妈妈,您快去看看病吧!”可您说:“宝贝,没事的,这点小病算什么,忍一忍就过去了。”妈妈,您知道吗?小病不治会变成大病的,我真为您的身体担心呀!

妈妈,您自己从来都是省吃俭用,可我想要的东西,无论多贵,您都毫不犹疑地去买。冬天,我穿上暖暖的羽绒服还觉得冷飕飕的,可您还穿着薄薄的旧衣服,在饭店里忙进忙出,冰凉的水把您的手冻得通红。我说:“妈妈,您一定很冷吧!”可您却说不冷。妈妈,您知道我的心有多痛吗?我看见你的手在发抖啊!

妈妈,您脸上的条条皱纹都是为我操劳的痕迹,您头上的根根白发都是您为我付出的证明!

妈妈,我长大了,我要从现在开始为您做一些事情。放假了,让我为您捶捶背、洗洗脚、盛盛饭……妈妈,谢谢您把我带到这个美丽的世界,谢谢您辛辛苦苦把我养大!妈妈,我永远爱您!

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篇1:牵起母亲的手初二作文

全文共 1350 字

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夜深了,苍穹中的几颗疏疏朗朗的零星微微透着几丝寒意。只有那一轮残月,点缀在深沉的夜幕中,在几朵飘悠的云中若隐若现。清凉的月光,如水般倾泻,玉般寒彻。站在窗下默默望着窗外的月,心底是一片感动与惭愧,思绪在往事的水池中溅起了层层涟漪!

幼儿园时,是母亲牵着我的手穿过一条有一条的马路,走过一条有一条的小巷去上学。春夏秋冬,从未停过。朦胧之中,感觉母亲的手好柔软好嫩滑。每当她用力的大手牵着我脆弱的小手时,幸福的海水一次又一次的浸湿了我幼小的心灵。也是在这一次次的牵手中,我一次又一次的感觉到母爱的无私,伟大。

深厚的母爱融进了我的生命。于是,我总能找出千万条理由让母亲牵住我的手,即使自己已经学会了走路,我依然如此:因为牵着她的手让我很有安全感,幸福感。

无情的岁月随着时间的车轮飞驰而去,渐渐的我不再喜欢让母亲牵我的手,因为她的手摸起来像树皮一样干燥坚硬,总让人感觉很不舒服。所以,当母亲过马路时再次对我伸出双手时,我扬起胳膊,倔强的地甩掉了,头也不回的往前走。我知道母亲失落的心情,但是我的心没有一丝的触动,在心底里撒下再也不让她牵我的手的种子。

那之后,我再也没有和母亲牵过手!偶尔回想起童年的点点滴滴,却从未想过和母亲牵手走过的岁月。

一次偶然,看见了一位年轻的母亲牵着一个学步的女孩过马路。黑亮的柏油马路上车来车往,只要一不小心就可能发生悲惨的一幕,母亲神色慌张,眼睛死死的盯着左右川流不息的车辆,用自己有力的大手牵着小女孩软弱的小手,而女孩却在一旁欢呼雀跃的玩耍,她努力想挣开母亲的手,可是母亲就是死死的抓住她不肯放开,直到她安全的走到马路对面!我的心不禁震撼了,双手隐约有些疼痛!啊!当年的自己不也是如此吗?当初母亲牵着我的手过马路时,怕我不懂事,不也是死死的抓着我的手!而如今的我,长大了,会飞了,就把母亲放在一边,自私的为自己,忽视了含辛茹苦把我养大的她!

如今的母亲,白发爬满了她的双鬓,额头上多了几道深深的皱纹。随着岁月的侵袭,她找已失去了昔日的光彩。而那双曾一次又一次牵着我的手,也由昔日的嫩滑变为了枯燥。

‘道道岁月痕,丝丝儿女债’母亲她是以自己的衰老作为儿女成长的代价

!她无闻的奉献着,任岁月在她脸上打磨,繁忙的家务让她原本漂亮润滑的双手黯然失色!

太多的懊悔藏在心中,真的好恨自己!她对我那无言的爱藏在行动中,我确全然不当回事,惹她伤心!好想再次牵起她的手啊!但是我怕,我怕她会拒绝我

心里经过许久的挣扎,终于我鼓起了勇气

依旧是当年的马路,依旧是当年的人。当我和母亲再次走过那条马路时,我情不自禁的抬起手牵着母亲,母亲高兴的笑了。我紧紧的握住她的手:‘妈,现在换我来牵您。’母亲又一次开心的笑了,她的笑美过任何东西。看着她笑,我也笑了。同样的马路,从现了相同的场景,少的是女孩昔日的撒娇,多的是今天的懂事。

母亲的手依旧温暖有力,却不再白皙,柔软,而是粗糙,干瘦。我想她的手不仅仅是一双手更是她大半人生的沧桑!

世界上最美丽的就是母亲的手,它为我托起了明天的太阳,它为我指引回家的路。夕阳的余辉,雨后的彩虹故然美丽,但我坚信世界因母爱而美丽。

月亮在云中穿行,月光在地面上洒下一片斑驳的移动的影,淡如水的月光宁静中有一份安然,和谐中透着清亮。树影参差中,月光又如清泉,抚过心灵,在空白处余光不散……

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篇2:我爱您,母亲初二作文

全文共 832 字

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地球是属于全人类的,我们只有一个地球!

1970年4月22日,美国一些有识之士率先发起了呼吁保护地球环境的"e;地球日"e;活动,得到了全世界人民的积极响应。1980年,在世界30个国家首都同时公布了《世界自然保护大纲》。各国政府对环境问题开始予以高度重视,纷纷制定有关法规,采取措施保护环境。譬如在有些地区,森林砍伐以后,重新种植;有的国家正通过各种办法,减少水土流失,阻止沙漠化;人们开始重视节能,投资开发新能源;一些昔日被严重污染的水域,如英国的泰晤士河、日本的水俣湾,经过综合治理,水质有了明显的改善;越来越多的城市在通过绿化净化空气,改变生态环境……总之,尽管形势十分严峻,但人类已经认识到这个问题,并正在为保护生态环境作出努力。

“节约用水、一水多用”为的是珍惜使用淡水,同时也就减少了污水排放。拧开水龙头,晶莹透明的自来水瞬间就变成流进下水道的脏水了,而要让下水道中的生活污水净化成为可饮用的自来水是难以实现的。懂得了这一点,我们应该在使用自来水时小心起来。把水龙头开小得一些,把用过但还比较干净的水留下来,擦地、冲厕所、浇花等等。这样,从日常生活中消耗的淡水量就会减少,排出的污水量也会减少。在许多国际环境教科书中,抽水马桶常被作为浪费淡水的典型例子受到批评。每人用完一次厕所,一拧开关,10-20公升的可饮用水哗的一下从水箱中放出来,进了厕所的下水道。据资料报道,在许多城市,大约有三到四分之一的自来水是从厕所流走的。为了减少饮用水在这方面的流失,欧洲国家发起了双水管道家庭节水体统的设计,即:一个家庭住房中有饮用水管道和二次利用水管道。饮用水来自自来水厂,管道通向厨房。二次利用水来自污水处理厂,进入家庭的卫生间,可用于洗衣、冲厕所、墩地等。

我想告诫人们,如果我们现在不保护环境,拯救地球,地球妈妈以后就不能用乳汁哺育我们的子子孙孙。

保护地球妈妈是每一个人的责任,应该从身边做起,从小事做起,让我们的地球妈妈哺育更多的人。

我爱您——亲爱的地球妈妈!

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篇3:献给母亲的歌-初二

全文共 392 字

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母爱,富杂而多样,她给予孩子勇气、温暖、力量,使孩子学会关爱、理解、尊重。我们在母爱的哺育下茁壮成长……

当你失落、伤心需要帮助时,母亲会用言语安慰你,用行为体贴、支持你,会倾尽自己所有来给予你最贴心、周到的帮助。得到关怀后的你会信心百倍,勇敢地站起来,冲开重重阻碍,带着安全感、幸福感继续向前走。我们在母爱的鼓舞下一路前行,披荆斩棘。

当你犯下错误时,母亲会批评、告诫你,并给你指出改正的方案。我们受到了批评,也许会伤心,甚至会对母亲产生反感。但最终我们会明白,这也是母爱!母爱,温和中又少不了严厉,只有这样,我们才会走上正确的人生道路,走出属于自己的精彩人生。

母亲给予我们爱,说不清、道不尽,今天,我只想说一声:“妈妈,您哺育我成长,您为我受累,您为我遮风挡雨。谢谢您,妈妈!祝您节日快乐!愿您永远健康幸福!”

最后,我还想说,儿子一定会尽自己所能,体贴、尊重、孝敬您,回报您对我的爱!

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篇4:写人作文600字高一母亲大全

全文共 569 字

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你们说世界上最伟大的爱是什么?当然是母爱,因为母爱是无私的,是不求回报的。曾经有无数的人们转动手下的笔赞美母亲、歌颂母亲,曾有一个人这么说“母亲是阳光雨露,照耀我们的生活;母亲是空气甘泉,滋润我们的生命;母亲是山川大地,给予对我们依靠;母亲是生命之源,让我们来到世上。”在我们的生命中难道母亲不就是那么伟大吗?

我的母亲是一家超市的促销员,她为了这个家,为了我有更好的学习环境,不知默默的付出了多少。可是,她从来也没有对我说过一个“累”字。母亲因为操劳,脸上有了皱纹,头上的黑发也冒出一些白发,苍老了许多,可是她却一直带工作。

我记得有一词,我因为贪玩没有完成英语学校老师布置的作业,所以被老师批评了,老师在我不知道的情况下给妈妈打了电话。回家后我以为妈妈不知道便没有提起,可是面对最亲的妈妈,我从来不会撒谎,我就老师坦白的告诉了她,我以为妈妈会骂我,可以她并没有骂我,而是用温柔的语气说“怡儿,妈妈小时候是因为不好好读书,才没有考上大学的,妈妈现在所有的希望都在你身上了,你想要比别人收获更多,就要比别人付出更多,别人付出五倍,那我们就付出十倍,这样我们才能活得更好”。听了妈妈的话,我哭了!妈妈摸摸我的头说:“还是你体谅妈妈”。

我爱我的妈妈,因为她为了我付出太多,耗尽心血,为了我她每天早出晚归,努力的工作。我要感谢我的妈妈,妈妈我爱您。

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篇5:初二作文写人

全文共 685 字

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不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。他们,与常人不同。他们,通过自己的努力把生命的含义完美的诠释给人们,让他人明白生的美好,生的珍贵。

当意外降临在他们身上时候,他们在生与死之间奔波徘徊,苦苦跋涉,他们明白吃得苦中苦,方为人上人,他们善待生命,肯定生命。从此,他们的生命又上升到了一个新的高度,他们有自己的信念-----活着!

四周满是有棱有角的讥讽,他们幼小的心灵被割得伤痕累累,但是他们并没有屈服,没有放弃。因为那信念的幼芽已经蕴藏了巨大的能量。他们知道所有的磨难只能使自己变得更加坚韧和顽强,一月又一日,一年又一年。侮辱若阴冷的风像刀一样将他们的人格摧残,龟裂如老人们的脸,但是他们渐渐茁壮起来了。

他们团结一心,像一张柔韧的网紧紧地在一起。正因为如此,他们不怕风的侵袭,不惧狂风的肆虐,不畏暴雪的欺压,更不屈服于他人的盛气凌人。他们努力,他们拼搏,他们辛酸,最后他们成功。这是强者的表现,这是团结的力量,这是赢家的骄傲!

人,定要遇到许许多多的不平,经历红尘中形形色色的坎坷,几多困难,几多追求。于是,在春花秋月的轮回中读懂生活绝不仅仅是形式上生命的存在。

活着,是一种真实;来到世上,是一种偶然。所以,我们必须珍惜。珍惜这来之不易的生命,珍惜活在世上的权利。朱自清说:但不能平的。为什么偏要白白走这一遭?是的,不能白白到这世上来一遭,总该留下点什么,做点什么。

如果你看到了他们的演出,你就会看到他们以胜利者的姿态在表演。你会赞叹他们的生命是多么的不屈与顽强。是的,当信念在你的心中扎根之后,你的生命力全部得以释放的时候,生命也就达到了一种极致。

他们——心灵之声残疾人演出团。

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篇6:我的老师初二学生写人作文600字

全文共 1079 字

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老师是我们敬爱的语文老师,年龄大约40左右,中等身材,一张轮廓分明的脸,配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷,因此受到同学们的爱戴,另外他对我们的课堂纪律非常宽松,我们上课无拘无束,于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师,我和同学们经常叫他张老师,还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了,上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室,然后站在讲台前,同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下,站了起来,异口同声的“老师好”,然而,我们的张老师却急忙趔到一边去,急忙的招手示意大家坐下,我感到好笑极了,更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事;那个故事都蕴含着一定的哲理。哦,还有张老师的字让你见了,我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了:工工整整,字体刚强有力,倾诉超凡,给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师,他的表情往往和所处场合一一上号,进行语文测试时,他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音,有时不经意会引起全班人的大笑。有时候,老师让我们写字,他问我们:“写了乎?”,意思是写完了吗?老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线,他是我们所有老师中知识最丰富,上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心,放松,能愉悦的聆听他讲课,接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次,班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字,偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上,生物老师没发觉,在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸,那位生物老师快退休了,也没怎么对那个学生怎么样,只是让他写了一份检查,贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了,老师大发雷霆,在班里把那两位学生叫上去,告诉我们,那位生物老师已经59岁,快退休了,然后表情严肃地批评贴纸条的学生说,生物老师是“你爷爷”,在你爷爷身上贴“狗”字,那不暗示着你这个做孙子的是个“?”?张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误,羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了,是啊,那位生物老师不教我们,可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤!从此我们懂得了尊重,尊重他人,等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的,我庆幸,我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师,在张老师的感染下,原本不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样,在老师的引领下,好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

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篇7:初二作文:我的母亲

全文共 831 字

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母亲是一朵花,让我学会了宽容;

母亲是一朵花,让我学会了倾听。

——题记

在给了母亲一阵刺痛之后,我看见了母亲含着泪的笑眼,那是我人生的第一束慈爱的目光,也正是那双眼一向关注着我,直到那双眼再也撑不开眼皮。

我的母亲是一个通情达理的女人。我一向都是很崇敬我的母亲的。

我家的邻居是一个微胖的中年女人,虽然家境略微贫穷,但人性善良,和我的母亲十分谈得来,但却很好吃。母亲手术之后,亲人送来了很多乌鸡蛋,专为母亲补身子用。母亲把这些鸡蛋装进篮子里置于餐桌一角上。一段时间之后,母亲无意间在邻居家的饭桌上看见了乌鸡蛋,回家一数确是少了那么几颗,而我们都明白,邻居家是无论如何也舍不得买乌鸡蛋的。母亲无意间提起后,我嚷着让告诉父亲,却立刻被母亲制止了。应对我疑惑的眼神,母亲释然的笑笑,用极平常的腔调说道:“算了吧,一个知音总比那些鸡蛋来的重要!”母亲是一朵花,让我学会了宽容。

母亲对我的教育方法很独特。她不逼我做不想做的事情,在学习上她给我最多的还是鼓励,并且从不给我报过多的补习班。母亲认为:孩子只有在生活中过得快乐才叫做孩子。

我的母亲是一个合格的倾听者,古人云:家家有本难念的经。我家亦是。我的叔伯有很多个,却只有一个姑妈。姑妈性格直爽,却老是和婶婶们合不来。姑妈一生气,便跑到我家来,对着母亲发泄似的唠叨一番。对于这种唠叨,我见过很多次。母亲只是笑而不答,有时微微偏头做思考状;有时应对姑妈的质问:只是附和一声;有时也会为姑妈端上一杯热茶。劝她消消火。直到最后,母亲才会发表自己的观点。她常说:“人这一辈子也就这样下来了,何不忍一时退一步,谁的心里也不久平坦了嘛!”母亲是一朵花,让我学会了倾听。

人生本是一场孤旅,如果我在与人相处时,还懂得一点与人为善,通情达理;如果我明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;如果我在学习的波折中还懂得一点坚韧,能有一点受挫力——我都得感谢我母亲的言传身教。光阴似箭,日月如梭,我更深刻感受到,母亲给予我的影响是上天赐予我丰富的财富。

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篇8:写我的母亲初二作文600字

全文共 785 字

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母亲挺着大肚子,十月怀胎,在炎热的五月天,忍着剧痛把我生了下来。

听母亲回忆说,当时,母亲打算把我送人。可是,我生来就有缺陷,喉咙多了一个洞,母亲害怕把我送人了,人家不给我治。随之,就把我的喉咙治好了。然后,一个阿姨,是四川的,她来我家好几次,因为她家只有一个儿子,没有女儿。想要又不想生,所以要抱走我!母亲抱着我,迟迟不肯答应!如今,四川又地震了,如果不是当年,我也许早就已经……我想,我是幸运的,所以,我要报答她!

母亲从小对我要求严格,一直都是父亲担任着“慈母”这个角色。母亲连别人给我的东西都不让接。直到现在,姥姥给我的压岁钱,我都要等母亲发话,我才敢接。不仅如此,还要求我做人要诚实,我骗过母亲,因此,被打得不轻。甚至我说错一句话,或者不说话,都有可能挨打,打完我睡一觉,就和好如初了。但是在学习上,母亲对我漠不关心,仅提供于物质上的使用,也是的,母亲那是上不起学,学历也不高,再加上日夜地操劳。对于我们所学的知识早已忘却了。当我考试成绩不理想,母亲从来不打我。母亲总是说,只要你尽力而为了就好,结果无所谓。并且,鼓励我不要灰心,争取下次考个理想成绩。

母亲有一个嗜好,爱打牌,一天不玩两盘心里不舒坦,还不玩电脑里的斗地主。母亲喜欢和左邻右舍的人整个小桌,坐在一起玩“跑得快”。输一盘那五角,一次,母亲一个中午赢了16元呢。果然,名不虚传,左邻右舍都知道她是玩牌高手了。所以,人家就不愿意找她玩。因此,她就找别人玩,对别人很是谦虚,故意让别人赢。因为母亲四十多岁了,也没找到什么工作,家里也没什么活,就拿玩牌来消遣时光。

母亲有一个缺点,爱睡懒觉,晚上看电视看到凌晨,我姥爷也是如此。这大概是所谓的遗传基因吧!但是,母亲决不会在农忙时候睡懒觉。

母亲的优点嘛,多得如天上的星星数都数不完,让你目瞪口呆、眼花缭乱。在这里,我不说,因为母亲很低调哟!

这就是我的母亲,你的呢?

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篇9:歌颂母亲的初二作文800字

全文共 762 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当想起这首歌,我就会情不自禁的想到我的妈妈。有人说,“母爱是无私的”,是的,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁,哺育着儿女茁壮成长。在我的家中,处处都能听到妈妈甜蜜的话语,处处都能看到妈妈高大的身影……

记得小时候,因为我身体不好,常常生病。还是刚上一年级时的一天黄昏,我突然发起了高烧,劳累了一天的妈妈顾不得休息,轻轻地将我抱起,迅速地前往医院就诊,医生建议住院治疗。最后,在妈妈的细心呵护下,我的病情渐渐有了好转,落下的课程,也都是妈妈耐心的帮我补回……妈妈帮我倒了一杯白开水,递到我手中,亲切地说:“怡君,你瘦了。”那一刻,我才注意到,妈妈瘦了许多。爸爸告诉我,为了给我用温水辅助降温,妈妈已经四天四夜没有眨眼了。我望了望妈妈,心里有说不出的滋味,只觉得鼻子一阵酸,眼睛一阵热,大滴大滴的泪珠落到水杯里……

昨天夜里,我写好作业就进入了梦乡。梦里大片大片的雪花从天而降,我感觉好冷好冷。这时,一只温暖的手轻轻的抚摸了一下我的额头,借着朦胧的月光,我看见是妈妈,正拿着热水袋往我怀里送,我又一次被妈妈感动,这么冷的夜晚,正在感冒的妈妈竟然没有披一件棉衣,而来关心我的冷暖,此时此刻,我感觉像明媚的阳光照在我身上一样,暖洋洋的,有一种说不出的幸福……

每当喝着妈妈递上的一杯热牛奶,每当吃着妈妈亲手为我烧的可口菜肴,每当穿着妈妈亲手为我打的毛衣,每当妈妈夜里为我拉一下被角,每当妈妈把我安全的送到学校……生活中,妈妈的爱很平凡,但无处不在。我从小就沐浴在母爱的爱河之中,我曾幸福的流泪。相信,任何一个享受母爱恩泽的人,都会这样在母亲面前涕泪横流。正如贝多芬所说“我很幸运有爱我的母亲”。 简评:文章很感人,如果用你自己的语音就更好了。

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篇10:年级写人作文300字:我的母亲

全文共 569 字

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我的母亲,一个有着平凡面容带着浅笑的女人,她很平凡,但在我心中,母亲她很美很美。

我的母亲身材微胖,比我矮一点,那头染了少许黄发的齐肩秀发,总是扎着,柔柔的发丝总是会散出一些被母亲夹到耳后;母亲的眼睛总是闪着孩童般的活力;她的鼻子有点塌塌的,但却非常灵;母亲的嘴角每时都漾着浅笑,像柔柔的春风般,温暖人心。母亲并不美,脸上还有斑,但我觉得母亲像闪着光的天使一般夺目。

母亲很幽默,总是讲笑话给我和妹妹听,没有笑话可讲,就自己编,她编出来的笑话有声有色,我和妹妹总是被母亲的笑话弄得“东倒西歪”。母亲有时会怪腔怪调地学外人的声音,让我和妹妹狂笑不止。不知为什么,母亲的一语一言牵动着我的心;不知为何,我的笑点越来越低,因为母亲吗?不过这样挺好。

母亲在我的记忆中,一直都是一个亲切的人。我做错事时,她会摸着我的头道:“凤琳啊,做错事了要改正,这才是乖孩子。”每次我都会回答:恩,我会的。“母亲从不勉强我,她不想给我太多的压力。我最近退步很大心情很不好,母亲笑着讨论我以后的生活:“学习出色,工作出色,生活出色。没做到,没关系,加油就行了。”我沉默了,看到母亲眼中的期盼,我决心做一个出色的人,虽然有些困难,我一定会加油的,母亲。

我的母亲永远是我心中最美的人,虽然她没有出色的面容,没有顺利的工作,但是她有美丽的心,她有乐观向上的精神。母亲我爱你。

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篇11:初二作文:我的母亲

全文共 797 字

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我的妈妈是一位普通的农村妇女,才四十岁,却明显地老了,头发干涩无光,笼着一层灰白,脸黑而红,额上和眼角是密密的皱纹,一双微黑而粗糙的手。爸爸每一天干活很晚才回家,妈妈就靠这双微黑而粗糙的手料理着这个家。

早晨,妈妈起得个性早,首先为我们准备好早饭,催我快吃早饭去上学。吃完早饭,收拾好碗筷后,妈妈就匆匆下地干活去了。我们家的田地,全是由她一个人忙活,不管夏天多么炎热,冬天多么寒冷,不管风吹日晒雨淋,妈妈总是起早贪黑忙个不停,我看见妈妈很辛苦便劝她说:“妈妈您太辛苦了,歇一歇吧!”妈妈总是微笑着说:“不要紧的,累不着。”

妈妈的辛苦,我是有切身体会的。记得有一次,该收麦子的时候,家里忙得不可开交,恰巧我的脚给扭伤了,不能帮家里干点活了,心里难受极了,而妈妈却说:“少一个人不算什么的,我一个人干活习惯了,你歇着吧。”我听了这话,心里像打翻了五味瓶,甜的、酸的、辣的……一齐涌了上来。我的喉咙被什么堵住了一样,一句话也说不出来,也许从那一刻起,我突然想快点长大,如果我长大了,就能替妈妈做许多的事情。

妈妈自己不仅仅勤劳,而且还教育我要勤劳。“记住,坏事都是从不劳动开始的。”在妈妈的教育下,我学会了许多事情,做饭、叠被子、种菜……只要我能做的,我都做,并且有时候妈妈还同我一齐做哩。小的时候,我常常得到劳动后的奖励——几句赞扬的话,外加一阵亲热的拥抱,此刻我长大了,做的事情多了,妈妈的赞扬、奖励却少了,但我仍乐于帮妈妈做事,因为妈妈太辛苦了。

每当妈妈辛苦劳动的时候,我就看见妈妈那双粗糙的手,就是那双手为我做了多少事情呀!妈妈整日整夜地照顾我,简直操碎了心,那是一双怎样的手:一双做香喷喷的饭菜的手、一双为我缝缝补补的手、一双勤劳的手、一双万能的手……

妈妈做事都很周全,她总怨我办事不周全,哪里出错了,她都会发火地吵我,我只是静静地听,一个辛苦、勤劳的好妈妈,我觉得有这样一位好妈妈是我的骄傲。

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篇12:我的爸爸初二写人作文600字

全文共 608 字

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时间从指缝悄悄溜走,默默地,不发出一点声响;

时间从发梢轻轻滑过,悠悠地,不被人所察觉

时间从身边快步走过,静静地,知道岁月证明一切才停止被人们遗忘……

随着时间的慢慢流逝,爸爸老了,爸爸的皮肤变得粗糙,脸上多了几丝皱纹,头上也多了几缕白发。

我的爸爸是一名普普通通的司机,他是我们家的顶梁柱爸爸为了我们这个家,每天在外奔波,他不经常回家,每次出门就是十天半个月的,有时甚至是一个多月。现在,我很少时候可以见到爸爸,在学校住两个星期才回家,每次到家,家里都没有爸爸的身影。有时,爸爸在家经过的时候,就回家看看,只有在这个时候,我才能看爸爸两眼。

爸爸瘦了,也黑了。

小时候的我,是马虎的,是调皮的,也是笨笨的。我小时候老是记错作业,或忘记老师布置的作业,当写不完作业在家哭闹时,爸爸听得不耐烦了,就会打我,打我的时候不允许我哭出声来。记得有一次,我在家闹,爸爸急了,走过来,把我令起,踢了几脚后,把我拽出了门外………一直到现在,我特别的害怕爸爸,不敢在他面前哭,不敢在他面前说:“不”。他的每一句话,对我来说都是命令。

爸爸是苛刻的,也是严厉的。

即使我的爸爸很凶,但他也是最疼我,最爱我的,从小到大,不管我有什么要求,想要什么东西,爸爸也会不顾一切的满足我。

父爱如山,爸爸是最在乎我的。

成长的风儿,吹白了爸爸的两鬓;流逝的时间啊,带来了爸爸眼角的皱纹。

爸爸老了,但我愿用我的一切来换爸爸的年轻…………

[我的爸爸初二写人作文600字

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篇13:母亲传记作文600字

全文共 691 字

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我的母亲是一个普通的妇女。与其他妇女一样,矮小的身子,似乎就是个永远长不大的小女孩。

母亲于1981年6月11日诞生,那时的条件并不太好,外婆没过多久又产下了母亲的弟弟,也就是我的舅舅。听外婆说,母亲小时候学习成绩特好,但为了供弟弟上学,母亲不得不辍学。母亲尽管嘴上不说,但心里想必很难过。辍了学的母亲,每天都帮着外婆做各种各样的家务,种田,种菜,喂猪,烧饭……外婆也经常向我感慨,那时,我的母亲是村里最能干的女孩。为此,外婆感到无比骄傲,我也为我有一个勤劳的母亲感到自豪。

等到母亲稍微大点,就该去上班了。

2000年,20岁的母亲认识了我父亲。现在的母亲虽说不是绝对的闭月羞花,但她有着一张精致的脸蛋。我想年轻时的母亲定是一位美人胚子。父亲年轻时是瘦的,也是英俊的。他俩相处了三年便走向了婚姻。又过了一年,母亲有了我。但是女孩,重男轻女的奶奶自然不大高兴。母亲坐月子那段时间并没有过多养身,而是为我洗尿布,打扫房间。

母亲回忆说,那时我睡觉不可以独自一个人睡在床上。必须有人陪着,母亲为了让我睡个安稳觉,便扔下手中的活陪我睡觉。可奶奶却喊道:“你就知道睡觉,孩子的尿布怎么还不洗……”母亲没有办法,只得起床干活。那段时间却不易,但现在的母亲对奶奶已无怨言。

如今的母亲随着时代的发展,有了一股不服输的劲儿。去年,母亲下定决心要干一番大事业,还专门去苏州学习了一个月。回来后,母亲没有偷懒,熬夜写笔记。有时看着双眼布满红血的母亲,我不禁发出感慨,母亲已经要奔四的人了,还如此刻苦,我还有什么理由不努力呢?母亲现在干得风生水起,相信母亲会实现她的梦想。

母亲就是这样一个勤劳能干、吃苦耐劳的人。

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篇14:我的母亲初二作文

全文共 631 字

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人们常言:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”难道,这个说法有错吗?不!完全正确。母亲从十月怀胎到呱呱坠地的我们,一系列连绵不断的艰辛与汗水的付出,我们也受到了无限的母爱。

我的母亲是一位理发师,每天从早忙到晚;可是,每个星期六,星期日是母亲最忙的时候,可她每天晚上回来还要忙着做家务。母亲的头发很长,披下来是大概有一米多长吧,她梳起长长地秀发有点费力,但母亲很喜欢自己的头发,所以她不剪自己的头发,她每次都把头发收拾的利利索索的,对于母亲来说:女孩不得披头散发,男孩不得留长发。母亲平时性格外向,所以我的性格同母亲一样。

母亲对我们姐弟的各方面管的特别严。尤其是对长辈间的言语。我不善于和父母交流,恰如其分的语言表达。利于亲情的沟通。诚然,父母们都是“望子成龙,望女成凤。”然而,当子女跌倒时,是痛斥:“没用的东西,怎么搞的!”还是送以一句:“这次是有点失策,下回努力!”即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母是郑重声明:“那不行!绝对不行!”还是先说一句:“你的心情爸妈能理解。”再述之以理,效果更是不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙,不能不加思索的沟通,这样反而会起到相反的效果。

母亲是一个很通情达理的人,每次我们犯错时,她都会问我们为什么犯错误,犯错后有没有及时认错,若都没有做,母亲就会训我们,因为母亲认为教育孩子不是打出来的。

所以,我很爱我的母亲。

这就是我的母亲!

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篇15:初二作文写人

全文共 1090 字

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一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

美蓉跟我一样都有不爱劳动的缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔,那就原封不动。只要一收拾,不出半天,又和原来一样了,每次去她家,我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。每到这时,我总会跟她说:“别得意,看我怎么整你!”她不但不爱劳动,而且还很胆小。美蓉胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。

下面就是她的事迹中的一迹。一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意,我便想拉着美蓉去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头:“咦?人呢?”我向后看,哈!原来她一直都在后边不敢上来,我对她叫道:“美蓉!快上来!这两只猫好可爱的!”那只猫似乎听懂了我的话,“友好”地跑过去想把美蓉“叫”过来,谁知美蓉急着对我叫:“雅宁,救命!你可不能见死不救啊!”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧!我可不想让我的好朋友“落入猫口。”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说:“这只……”话没说完,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了。最后,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,可见到猫又不敢使了。

这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧!美蓉虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家,刚想敲门,一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你,要—干—什—么?”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳:“白痴!人吓人会吓死人的!你想坐牢啊!”她一副事不关己的样子,说:“我,要开门了。”我快气死了,待她开门后,我丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说:“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我:“哆在哪键?”我当场晕倒,说:“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊!”她讨好地笑了

笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。这就是我又可爱,又胆小,又健忘的好朋友——向美蓉。

[初二作文写人

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篇16:有关写人物传记的优秀

全文共 583 字

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周恩来总理,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。他于1898年3月生于江苏淮安。字翔宇。他的祖父是绍兴读书人,绍兴师爷名声在外,淮安周家就是由绍兴迁徙而来的。周恩来总理从4岁开始跟随叔母识字和背诵唐诗,5岁入私塾读书。叔母出身于书香门第,擅诗文书画,略懂医理。常给他讲神话故事和一些唱词。

后来周恩来总理在私塾一边念书,一边大量地读小说,在中国传统文化中肆意徜徉。据说,他读的第一部小说是《西游记》,后来又读了《镜花缘》、《水浒传》和《红楼梦》。

一九一Ο年夏,十二岁的周恩来总理,跟随伯父到东北沈阳,入沈阳东关模范两等学堂读书。有一次,老师在课堂上向同学们提出了一个问题:你们为什么读书?有个同学站起来说,我读书,是为了以后帮助父亲记帐。还有个同学举手说:我是为了个人前途而来读书的。当老师问周恩来总理时,他站起来响亮而庄重的回答说:"为中华崛起而读书。"那时,旧中国处于半封建、半殖民地的黑暗年代,由于清朝反动政府的腐败统治,国家的危机一天比一天深重,"为中华崛之起而读书",充分反映了少年周恩来总理要为祖国独立富强而勤奋学习的宏伟大志。

后来1948年9月,参加领导和指挥了辽沈、平津、淮海三大战役,同年11月任中央军委副主席兼总参谋长,为推翻xx党的反动统治、武装夺取政权、创建社会主义新中国,建立了不朽的功绩。

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篇17:有关写人物传记的优秀

全文共 889 字

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今天,读了《曹操》这本书后,我对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操,我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,>收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

对我特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部,而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢?

于是我向老师请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书,不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物,而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我来说,还提供了很多管理班级的好办法呢!

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篇18:感恩母亲初二作文

全文共 803 字

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“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打……”听着阎维文的的一首老歌《母亲》,我不禁思绪万千。时光匆匆前行,恒定而不懈,没有什么能让它停下来喘口气,歇歇脚。眨眼之间,又是五月的第二个星期天,又到一年母亲节。

在山东,我已历经了两个母亲节,而这两个母亲节我都不曾在母亲身边,只能仰望明月,寄我心思。月光照拂大地,仿佛母亲抚摸着我,脑海中那些残破的记忆碎片开始渐渐地被这抚摸拭去灰尘,似一面被擦过的明镜,在光的照耀下,又重新放出光明。

小时候,我初去内蒙,和母亲挤在一个小屋子里。初来乍到,有许多的琐事需要处理,年幼的我不谙世事,只知道母亲不在身边时嚎啕大哭,引得母亲放下手中事来哄我。

那一年,她华发早生。母亲节那天,我遵从老师的嘱托,给母亲洗了洗脚,年少无知的我摸着母亲脚底的老茧问:“您脚底怎么这么硬?”“磨的。”母亲淡淡而又深情地说。我似懂似不懂地给母亲洗完了脚,心中充满疑惑:“脚底怎么会硬呢?”

过了几年,我开始懂事了,开始帮母亲分担一些家中琐碎。但那几年的我十分捣蛋,动不动就被叫家长,母亲便常在老师面前百般承诺“不会再有下次了”。回家后,便责打我一顿,而后眼泪便像断线的珠子,忽忽地落在衣襟上,留下点点泪痕,我便在家人的失望的目光下向母亲认错。那一年,她泪流如注。母亲节那天,我破天荒的去花店给母亲买了一束康乃馨,母亲喜形于色,留下点点泪珠在眼角。

近两年,我回到故乡山东,远离留在内蒙继续为生计奔波的母亲。母亲担忧不已,常于半夜惊醒,而后独自泪流,对我的思念之情如洪水决堤般不可扼。每早六点,电话铃声准时在我耳畔响起,听着母亲疲惫的声音,我知道,她又是一夜未眠。那一年,她心力交瘁。母亲节那天,我只能和母亲同仰头,共望一轮明月,聆听耳畔呼啸而过的风声,传来母亲在月下的低声呢喃,心神便乘着夜风在远方他乡相会……

唉,母亲操劳半辈子,而过母亲节却又因我不在身边而担忧。忧之,忧之,何时而乐之?

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篇19:我爱您,母亲初二作文

全文共 787 字

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今天,老师布置了一个作业,让我们回家后对父母说:“我爱你!”哦,“妈妈,我爱你!”当我早上起床坐在餐桌旁看着她精心烹制的早餐时;做作业累了,就趴在她腿上,享受她独特的按摩;当我静静地看书时,当我静静地看着她辛勤工作的背影时,我想大声说:“妈妈,我爱你!”这个念头在我心里埋了很久,却一直没有勇气说出来。

妈妈很严厉,不像爸爸那样天真,这正合“父母严母”的说法。每当我犯错时,她总是严厉批评我,并给我一个重要的理由。因此,我常常觉得她很烦人。但奇怪的是,我从记事起就和她最亲近。她下班很忙,但下班回家,她总是尽可能多地陪我,陪我玩游戏,陪我逛公园,做很多父母觉得无聊和幼稚的事情。她严厉的外表下隐藏着多少母爱!她的严厉不冷,不是为了表现父母的威严,我知道,那是为了我好。这一次,在老师的鼓励下,我一定要把我说的发自内心的告诉她。

但是我该怎么说呢?是写在一张纸上悄悄塞进她的包里,还是站在她面前大声说话?经过一番犹豫和思考,我决定直接向妈妈表达。毕竟,面对面说话更真诚、更勇敢,更能打动人!

嘀嗒嘀嗒,时间已经过去了一分一秒,妈妈快下班了。我一边做作业一边在心里排练:“妈妈,我爱你!妈妈,我爱你!……”

“嘟、嘟、嘟……”走廊里响起熟悉的高跟鞋声——妈妈回来了!我立马躲到门后,妈妈一开门,我就跨出去喊道:“妈妈,我爱你!”说完,我紧紧抱住了妈妈,趁着她惊呆了。再次踮起脚尖,飞快的吻上了她的脸。

“小子,你今天怎么了?”我妈被张二和尚弄糊涂了。也许她已经习惯了我的无情和我的恶作剧和任性,所以她对这种“深情表白”很不舒服。我没有说话,躲在妈妈的怀里,害羞又激动。突然,感觉一滴一滴的水滴在我的头上,慢慢渗入我的头发,滋润着我的肌肤,暖暖的,还有一股咸味。

是眼泪!妈妈泪流满面!

我把它举起来,看到妈妈脸上的泪水,也充满了感动和幸福。她紧紧抱住我,低着头,在我耳边说:“女儿,我也爱你!

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篇20:初二写人作文800字:我眼中的自己

全文共 768 字

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“我是谁,谁又是我?”这是《武林外传》中的经典语句,它使许多人陷入沉思:我到底是谁?我也这样想过,现在的我或许有了答案。

我是一名普通的女初中生,有着极其平凡的相貌,不算拔尖的成绩,组员心中的坏组长:父母心中的懒小孩儿:老师心中的乖小孩。我想唯一出众的便是我那及其暴躁的头发,应为如果我把头发放下来,脸上抹些灰你们一定会以为我刚刚遭到猛烈的电击。就是这样平凡的我却有着如此多怪异的性格:

片段一:“你看看你,看看你,明明知道自己是新来的赶不上进度,却还不努力,人家都是后来居上,你呢?还居上,恐怕站都站不起来吧,以你这样的态度,早晚爬都爬不起来(此处省略100字)”这往往是我训组员的话,这样的我经常使他们一个字都说不出来,因为我绝不给他们说话的机会这也是我为什么在他们心中是一个坏组长的原因。可我一点也无所谓,因为看他们受挫想说又说不出话来的样子,不得不说确实很想笑。

片段二:“别玩儿了,别玩儿了,你是一个女孩子啊1怎么天天像男生一样玩儿游戏,家里整天乱得跟猪窝似的也不收拾一下”唉!这便是父母眼中的懒小孩,不过正所谓“上有政策,下有对策”往往他们批我,我也有自己的办法“妈,有蛇1”“啊——”,老妈那划破长空的尖叫啊!要知道,老妈最怕那家伙了。在老妈拼命尖叫的时候我早也逃之夭夭,要让她知道我又唬她,我还有命活?随后,传来老妈那濒临崩溃的声音“你再吓唬我,别以为你不怕蛇就一直吓我,你,你给我等着。”哈哈!我心里笑翻了。

片段三;“不错,完成的很好,继续努力!”在老师面前的我无时无刻不认真努力,所以老师一直以为我是乖学生。

正所谓“十个人心中有十个哈姆雷特”,我不在意别人说什么,但你说的话可千万别让我听见,要知道我可是很记仇的。

这就是我眼中的自己,一个在朋友面前很疯在外人面前很文静,记仇的我,“唯小女子之难养也”所以可千万别惹到我啊!

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