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赞美白洋淀的作文汇编20篇

花园要漂亮,少不了园丁,城市要美丽,少不了清洁工,下面是小编给大家介绍的写赞美清洁工人作文,欢迎阅读。

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赞美粉笔的五年级

全文共 851 字

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一身素的白,一副易碎的骨,一颗燃烧自己、照亮别人的心。

素白;它没有一丝杂色,它没有彩色粉笔的色彩,它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时,那样美的火花,就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我:“要爱祖国,爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道:我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道:我是中国人,我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道:“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”

脆骨;它没有钢铁的坚韧,它没有笼子般的保护,它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时,谁与争峰?听到那脆得断裂的声音,却毫不止步,永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道:“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”

牺牲:它没有万年青永世的青春,它没有千年人参的生命,它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在,但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时,怎么?看到自己所剩无几的身体,为何没有停的意思呢?手持粉笔者,头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化,一代又一代的自古至今。一步一个脚印,印到如今。如今时代飞速,经济繁荣。一盒粉笔,三尺讲台,默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭,没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印,让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们,让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了,是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕,那蜡炬,至死方休。那默默无闻的牺牲者,奉献者呢?什么时候才停止呢?

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篇1:赞美别人的作文

全文共 772 字

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“你太棒了!”“你是最好的。”这这一句句简单的赞美。虽很普通,却又温暖无比。

“老师啊,今天有别的老师来听课。不然,把我的演讲往后推一推吧。”我怯生生的望着老师。“为什么啊?”老师不解的问道。“因为我不行呀!”我祈求的说道。“不,你可以的!不要被自己打倒,你很棒的!”老师拍拍我的肩笑眯眯地露出颗小虎牙。不觉让紧张无比的我,感到些许温暖,并且又多了几分自信。

“紧张成这样干吗?你可以的啦!放松放松。”上课前他经过我的身旁,蹲下身,在我的耳旁轻轻言语。痒痒的,我笑了,笑声和赞美让我忘记了一切。

开始演讲了,我并没有带稿子上台。本以为自己会紧张,但这一刻又为何如此从容。余光无意扫见了站在墙角的他,他向我点点头,竖了一下拇指。这简单的赞美,让我的自信开始了不断的膨胀。结束,台下响起了一阵阵掌声。我清晰看见就连平日苛刻的语文教研组长也鼓掌起来。

老师带着十分亲切的笑容走上讲台。老师和同学对我演讲的点评,都十分肯定我的出色表现。那一句句简单的赞美,让我的心被快乐装得满满的。“天哪!你的脸怎么那么红!哎,真不知道你今天哪儿来的勇气,讲的那么好。”同桌不解地说道,我偷偷地笑了,快乐写满我的心底。

“你知道,你像什么吗?”他把我带到走廊。我揣测着,情不自禁地摇了摇头。“傻姑娘,我觉得你像一朵需要赞美的野百合。”老师抚了抚我的头发。“您的意思是我得到了赞美,也能像水仙开的一样美丽吗?”“嗯,去吧,以后要做的更好哦!别忘了我的话哦。”我坚定地点点头,有了那份赞美的力量,我一定会更好。

“快看!那几朵花好漂亮啊!”朋友惊喜地叫道。“是啊,她们那么漂亮,那么脱俗。不过它们叫什么?怎么从没听说过!”我也轻轻赞美道。“可能是无名小花吧。”在赞美的鼓励下,那花儿仿佛比原先更美、更艳。

“就算你留恋,开放在水中娇艳的水仙。别忘了记忆深处的山谷里,野百合也需要赞美。”

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篇2:六年级赞美的作文600字左右

全文共 1176 字

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有一种力量,它能以柔克刚。它是一门艺术,拥有时能让人信心百倍,勇往直前;更是一剂良药,品下它能让浪子回头,千金难换。它就是——赞美

因为老师一句及时的赞美,挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩,别人一个犀利的眼神,一句稍带责备的话语,都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上,李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说,唐僧师徒四人整整历经九九八十一难,才取得真经,这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动,其中也包括了我。

我回到家后,发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系,我即便明白妈妈会阻挠,但挡不住对书的渴望,怯生生地对爸爸说:“爸爸,我……我想买一本《西游记》!”

果然,一道犀利的目光投向了我,我回头一看,是妈妈。只见她双眉紧皱,不满的眼神似乎在说:“花那冤枉钱干吗?”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包,跑进房间,扑到床上,掩面痛哭。心想:一本书而已,为什么这样对我呢?

往后,我再也不敢提买书的事,也开始自暴自弃:反正买书是奢望,我也不愿读了。

一个星期五,老师布置了周记,主题自拟。

我回到家后,草草地把其它作业完成了,最后只剩下了周记。我看着作文,头疼不已,迟迟不知怎么下笔。

这时,一本摆在书桌上被哥哥遗弃的《格林童话》跳进了我的视野,我心想:童话不就是天马行空,任我放飞地写吗?为了应付这次写作,就写这个了。

于是,我提笔写了起来,一篇我原创的童话诞生了——《高傲的水壶》。童话大概讲述了水壶因为骄傲,无论做错了什么,也死不承认自己的错误,最后天神发怒,把他变做一堆碎片。即使变成了碎片,他还是端着高傲的架子……

没想到,我的那篇童话竟被打上了大大的“传阅”,被当做范文在班上朗读了一遍。读完后,李老师冲着我竖起了大拇指,并称赞了我:“李乐,这篇童话写得太棒了!老师真为你感到骄傲!”台下的同学也给予了我最热烈的掌声。那一刻,我觉得我就是世界上最幸福的人了。

此后,竟激发了我对写作的兴趣。我仿佛重新找回了我人生的轨迹,振作起来,开始大量阅读书籍。妈妈一如既往地不同意我买书,但我已不在乎了。班级、学校图书馆纷纷留下了我的足迹。我的同学也慷慨解囊,把他们宝贵的书借给我。书读得多了,心胸也宽广了。我也时不时写篇文章来练练笔。

前不久,在老师的鼓励下,我参加了全国举行的创新作文大赛,并以优异的成绩迈入了省决赛。在捧到那张沉甸甸的奖状时,泪水模糊了我的双眼。我始终无法忘记:老师那声真诚的赞美带给我多么大的震撼与动力啊!

赞美是人类语言的独特创意,它蕴藏着超乎寻常的力量,一句赞美,犹如初春的暖阳,消融着残留的冰雪;一句赞美,犹如久旱后的甘霖,滋润着枯萎的心灵;一句赞美,犹如一座灯塔,指引着前行的方向。请大家不要吝啬你的赞美,竖起你的大拇指,大声地夸赞吧!

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篇3:高一作文赞美老师

全文共 687 字

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碰!碰!碰!在刚上小学一年级时心跳的七上八下,整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因这是我第一次到学校上课,第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好,我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。

在彩色的忠义小学里,有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师,提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意

回答我天马行空的问题,常有耐心的指导我,所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天;美丽大方、性情温和的舜日老师,她是一位美丽仙子,说起话来轻声

细语,即使生气也不会破口大骂,她总是很忙碌,还得抽空指导我们练习直笛,因此经常很晚才能下班;气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌

溜溜的秀,和一双像葡萄般的大眼睛,还有个樱桃小嘴,她对我最有信心、要求也最严厉,她常给我机会去尝试,要求我把事情做到最好;帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师,私底下却是最幽默、最爱

搞笑,他也是最疼爱、最关心我的老师,常教导我做人做事的道理,规范我的行,只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒,永无后顾之忧。

在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进,曾经有位名人说:「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。

老师像一座灯塔,指引茫茫大海的船只,他高高的耸立在海边,不论风下雨,都在黑暗中绽放光芒,救助迷失的船,虽然每天,声已经!!的

响了起来,学生都已经放学。不过位老师还是继续的了明天的活动忙的团团转,因师长们无私的奉献,我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒 了!

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篇4:赞美老师作文

全文共 569 字

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每个人的心中都有属于自己的风景,在困顿难行,失意潦倒之时,那或许就是支撑人生的美好之物。

春去冬来,万象更新,春蚕默默无闻地吐结着蚕丝,细雨无声无息地滋润着万物······又是一个如花般灿烂的季节。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜······上课了,她踏着沉稳的步伐走进教室,眉宇之间,笑靥如花。备好ppt,打开课本,顷刻,铿锵有力而质朴精炼的语言在她的唇齿间跳跃自如。一支长不过十厘米的水笔,一块白板,几乎倾尽了她的整个青春。“乔纳坦”的自由与执着,“百草园”的愉悦与闲适,“望天树”的乐观与顽强,都在她的笔下彰显着绝代风华。

她不仅坚持上课,更坚持一名老师教授知识的责任;她何止在坚持上课,更是在坚持一位文学爱好者传播艺术的使命——爱学生,爱文学。老师,在三尺讲台前忘我演绎别样的人生。黑板上,那一道道遒劲有力的笔画,讲台前,板书人那饱经沧桑却透露着阳刚之气的背影······那是一份讲者所拥有的肝胆柔情的美丽,更是一份白炽灯下若烟花绽放般的别样的风景。

下课,疲惫的双眼与骤响的铃隔空交汇:“老师,再见。”

三尺讲台,记录着您美丽的人生。为爱,为使命,为责任,您才可以活得这样风生水起。老师,明月装饰了我的窗子,您却装饰了我的青春。您的背影,将是永远镌刻在我心底的风景。

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篇5:赞美伟人的作文800字

全文共 752 字

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最值得我赞美伟人——贝多芬。

他有着对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂,他是心灵的英雄,他的音乐就是这英雄心的表现。——题记

贝多芬,一位伟大的德国音乐家。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,被尊称为“乐圣”,在世界交响音乐界,他拥有着崇高的地位。然而,这位伟人的一生却是极其坎坷不幸的。

受父亲影响,贝多芬小时候就显露出了音乐天赋,小小年纪就在音乐界上颇有名气。17岁时曾跟随当时欧洲乐坛的大圣莫扎特学习作曲。莫扎特的音乐是感觉的艺术,而贝多芬的音乐则是灵魂的声响!

不知道是不是天嫉英才,就在贝多芬事业到达高潮期的时候,这位伟大的音乐家竟然失去了听觉!耳聋,对于平常人来说是一部分世界的灭亡,对于音乐家而言却是整个世界灭亡。整个世界灭了而贝多芬不曾死!他在失聪后,不是选择向厄运低头,而是直面这一残酷的事实,坦然面对自己的缺陷,以超出常人的坚强意志,坦然面对,顽强抗争,创作出了他生涯中最伟大的作品《第九交响曲》。聋子能作音乐,已经是一个奇迹,何况所作的又是世间最杰出的作品,可知这是超越灵魂的产物,只有超越人生的大苦闷的英雄,乃得之,可见命运对于人类,只能操纵懦夫,对这位伟大的精神英雄却无可奈何,他真正做到了扼住命运的咽喉。

失聪也使这位音乐巨人的性情越来越孤僻,他不愿接触外人,更多时候是自己一个人关在琴房里,与音乐交流,将自己的一生奉献给音乐,终身未娶。一个穷困潦倒、残疾而孤僻、生而痛苦、世界从未给予他快乐的,却创造了欢乐献给世界!他用自己的痛苦锻造了欢乐,他以一句充满豪情壮志的话概括了他的一生:惟其痛苦,才有欢乐。

任何一个人包括他们的灵魂都是平等的,一切完美或缺陷都是那灵魂的包装,上帝是那么伟大与公平,正如他给了贝多芬耳疾,却也造就了那撼人心魄的《命运》。要知道,缺陷,本身也是完美。

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篇6:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 519 字

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尊敬的白衣天使:

你们好!

随着新型冠状病毒的出现,大家失去了出去游玩的机会,我们呆在家里休息,而你们却要站在一线,用你们伟大无私的爱,用我们中国最精湛的医疗技术挽救着病人的生命。虽然新闻上一直在讲新型冠状病毒传染性极强,但是你们不畏惧,坚持在一线给那些感染的病人治疗。你们为了那些被病毒感染的人,放弃了与家人团聚的机会,选择了在前线拼命救人,不怕苦,不怕累,更不怕被病人传染。只要一想到这,我就十分敬佩你们。

我妈妈也是一位白衣天使,勇敢的逆行者。听她同事说她对这次疫情的每个防控细节都亲力亲为,她说的最多的一句话就是“我还是到现场去看下才放心”。作为一名护士长,不仅自己手头许多工作要做,还要负责一线人员的防控培训,每天接到的电话无数个。因为工作太忙了顾不上我们,他们只好把我们送回老家。当我想打电话跟她说一声“我想你”时,她也还是没时间接,我为有这样一个妈妈感到骄傲,她是我的好榜样。我立志长大以后也要做一名白衣天使,救死扶伤。我想对妈妈说:“妈妈,工作是重要,但也别累坏了身体,早点休息”。

新型冠状病毒是很可怕,但我相只要你们齐心协力,我们也好好配合做好预防措施,新型冠状病毒一定会被我们消灭的,大家都努力起来吧!

武汉加油!中国加油!

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篇7:高中学会赞美他人议论文

全文共 2228 字

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奥黛丽。赫本说:“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”,我非常认同和欣赏这句话。人们常叹在世界上所有的道路中,心与心之间的道路是最难行走的,很多人找不到通往心灵的方向。其实,我认为走进他人的心灵有时又是一件轻而易举的事情,因为语言是人与人之间沟通的桥梁,而真诚赞赏他人就是走进他人心灵的最好路径。因为每个人都会认为自己很重要,都有对自己的满足感、重要感、成就感。而且仅仅是他们自己感了还不满足,他们还需要外界对他们的认同,在这种认同中他们更能感受到自己在社会中的价值。而且,每个人都希望得到别人的注意和重视,赞扬或者赞美是对他人的肯定,当你用真诚的语言赞扬对方的时候,他会认为你是一个信任并了解他的人,自然就拉近了你们之间的距离。赞扬别人可以还让人觉得你很在意他、欣赏他,你只要是真心诚意的,对方也会意同样友善的态度对你,你们之间的关系氛围就会因互相谦逊而顷刻间变得和谐美妙。赞扬还能激励一个人潜藏的能量,能给人以自尊和自信,即使再优秀的人他都需要别人的赞扬,因为这样,他才更有斗志和信心踏上下一个征程去创造新的业绩,实现其更有意义的人生价值,去把优秀进行到底。

赞扬有如此大的魅力,我们应该学会赞美他人。当然赞美他人也要有技巧,那么怎样才能把握好赞扬的度呢?首先,你的赞扬必须是真诚的、由衷的,因为每个人都有他的特色,你只要针对他与众不同的优点赞美他,才能让他感受到你是真正了解他、赞赏他;如果你的赞扬与他的实际情况不符,他会觉得你虚伪,甚至有阿谀奉承、拍马屁之嫌。比如,一女子相貌平平但她文笔很好,工作业绩也很突出,你却赞扬她:“你长得真漂亮,是难得一见的美女”,你的不符合事实、不真诚的赞美,不但不会让她高兴,反而会让他觉得你是多么的虚伪。你应该根据他人的具体情况,寻找他身上的优点和特色,哪怕是微小的优点或者特色,只要是事实,而且你是发自内心的真诚、由衷的赞美,那么,这样的赞美就能起到良好的效果。其次,你的赞美必须具体明确,不能笼统地、抽象地赞扬。比如,“你真棒!”,“你好优秀哟”,“你是一个出色地领导”等等。但“棒”在哪里,“优秀”的表现是什么,“出色”在哪些方面,没有具体的“点”,那么这样的“面”就显得很“虚”,这些模糊广泛的概念性语言,有时候会造成他人误解,达不到你期望的赞扬效果。如你要赞扬一个同事,你可以赞扬他:“你长期坚持每晚在办公室学习两个小时,还认真做笔记,写心得体会,真是难能可贵,这样持之以恒得学习,让我们看到你坚韧的品格,也知道了你业务能力强、文章写得好的秘诀了……”假如你只简单地给予抽象赞美:“你人品很好,工作能力强,是一个非常优秀的人……”这样给人就有点虚伪甚至拍马屁的感觉。最后,也是最重要的一点,那就是如何驾驭语言。华丽的词藻于赞美固然很好,但平实的话语运用得当,也毫不逊色。那就看你怎样因人因时因地的使用你的语言。举两个我亲身经历的例子。两年前,我应朋友邀请赴宴,在饭局上与省内一知名企业老总、一位青年才俊初相见,可能当时他没有带名片,他就向我做自我介绍,姓氏名谁,手机号码多少等等,我出于礼貌,就很认真地用笔来记,由于我不知道他名字的最后一个字到底是那一个“bing”或者是“bin”就问他是“冰”还是“斌”,出乎我意料的是,他说“很简单,就是士兵的兵”,我听出他此话一半是谦逊,一半是觉得自己的名字不够特别,甚至认为我这样问他有一点冒昧,在场的所有人立刻都把目光投向我,看我如何接“招”,我灵机一动,立即过话茬儿“一个简单的名字,可不是一个简单的人哦!”闻此言,他哈哈大笑起来“你真会说话!”在场的人都会心地笑了,气氛一下子活跃起来。我想这样没有华丽词藻修饰的朴实赞美他是很受用的吧!还有一次,同学聚会在农家乐吃饭,碰巧有几个熟人在邻桌用餐,就邀请我过去喝酒,我就说只跟不认识的朋友喝,大家都赞同。在那桌用餐的客人中有一女士的老公和我一个姓,我与她也比较熟,按照我们四川人的称谓习惯,她叫我小姑子,我叫她嫂子。但那一桌有一位男士以为我与她不认识,就非要让我们俩喝酒,该女士和我异口同声地说我们是姑嫂关系用不着喝了,可这男士不知是好奇或者是怀疑,就问我:“她是你的亲嫂子?”,回答这个问题本不难,但真实的答案,有可能让该女士尴尬。因为她的确不是我的亲嫂子。我微笑着回答:“不是亲嫂子,胜似亲嫂子!”我这样的回答,既赞美了该女士,同时也巧妙地回答了那男士的疑问,我也不尴尬,可为皆大欢喜!酒,我当然就没有喝哟!这就是赞美的魅力。也是驾驭语言的能力。(当然,良好的语言驾驭能力是需要锻炼和培养的,不是一朝一夕的事儿,更不是一蹴而就的。)

在现实生活中,我们也经常看见这样的人,他们对别人的优点、长处熟视无睹,常常以自我为中心,无胸襟包容别人一小小缺点,对他人说话尖酸刻薄,喜欢恶语伤人。我想他们是忘记了“恶语伤人胜过到枪”“丧家亡身言语占八分”的古人明训。作为一个有着贵族血统,被世界影迷誉为“优雅的典范、天使的化身”的国际影星奥黛丽。赫本就有“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”的感悟,作为凡人的你我是否应该去善于发现他人的优点,学会赞美他人呢?!本来,赞美他人就是一种优良品质,既然赞美他人既能体现你的优良品质又能给予他人以鼓励,我们何乐而不为呢?

让我们学会赞美他人吧!用漂亮的语言去赢得他人对你的尊重,用漂亮的语言为你赢得好的人缘,人与人之间就更加和谐!

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篇8:赞美大自然的经典

全文共 288 字

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自然,你是万物的母亲,泥质润着每一寸土地,照射着每一朵鲜花,你是万物的根源。

啊!大自然,我赞美你。

春天,你让万物成长,给大地穿上了他绿色渲染的服装,你让沉睡已久的大地苏醒,让动物们从睡梦中醒来。

夏天,你让于是来滋润干旱已久的土地,你让夜亮姐姐出来的比以前晚一些。是你让万物在这美好的夏季充满生机。

秋天,你让微风来给人们送爽,让到处硕果累累,让火红的枫叶飘飘悠悠的飞落,让秋天有更多色彩。

冬天,你将大地已经经过千次万次风雨的旧衣换成鹅毛般洁白的新装,你让阳光为人们带来温暖。

一年四季,你为人们奉献着自己的人力量。

啊!大自然,我赞美你,是你让一年四季都充满活力。大自然我赞美你。

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篇9:赞美杨树作文300字

全文共 412 字

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杨树,一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它,有谁歌颂过它,有谁崇高过它,又有谁关注过它,。。。。。。没有。而它却默默的奉献着自己,而它却不求回报,这难道不使我们歌颂,这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时,是谁保护着庄稼,是杨树。刮起狂风时,是谁保护着家园,是杨树。它不畏严寒酷热,默默的生长,默默的奉献,它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不枯它,它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大,你看,它的树皮可以成为很好的造纸原料,让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天,人们躺在杨树下乘阴,让人们在绿阴下休息。在冬天,人们把杨树做成劈柴烤火,让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树,喜欢它默默奉献,喜欢它坚韧不拔,喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖,夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

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篇10:六年级赞美的作文600字左右

全文共 905 字

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窗外,夜如一团墨汁遮蔽了光芒。我端坐书前,课本被灯光照得晃眼。夏天的风轻轻地吹过,似带着白日的余温,我抬头,却看到窗外的你,坚韧不拔的追光者。

傍晚,教室内充满了躁动的气息。我和伙伴们早已受不了晚自习的乏味,眼神不时偷瞄墙上的时针。

忽然,一阵骚动从教室的靠窗的一角传出。原来是一个黑色的小身影披着如墨般的夜色从窗外飞进。周围胆小的同学看到了这只黑色的飞峨,份纷侧过过身子,唯恐触碰到它。不过这只飞虫却对于他们不理眯,经直向前方那最亮的灯管飞去。

这时,你面临自己最大的困难。你曾经穿过无边的黑暗,躲过无数障碍,当你终于来到老明面前时,电风扇的风却阻挡了你的前进在我眼中,这缓慢转动的电风扇像没有吃饭一样无力。它微弱的气流带着夏季的闷热。但对于追逐光明的你而言,它是那么的罪恶。

用力鼓动双翼,你冲向前方。一阵旋风却让你头晕目眩,险些掉落。我紧紧盯着你,手心微微湿我望了望电风扇开关旁的同学,正扭头与同桌窃窃私语。我无奈地摇头,谁又会去在乎一只飞蛾的动作?你的奋不顾身,在人面前是微不足道的。我苦笑着准备收拾书包准备下课铃一想就冲回家。你还没放弃,只见你在空中盘旋飞行,为冲刺做最后的努力。猛得,你又向前俯冲。在气流地打击中,你轻微晃动了一下,华丽地冲了过去。我的手停顿了下来,你竟完成了近手可能的奇迹。即使再没有人注意到这小小生命的怒放,我的心情难以平复。你,才是生命的坚韧!

一次又一次考试失利,已让我懒惰,自卑。我先前定的目标在我看来也似乎不可能完成了,我曾为我的能量已耗尽,再无东山再起之日。是你,让我明白,坚韧,不服输,坚持自己的信念,这才是努力!这就是我想所追求的生活!

此刻,我望着窗外想冲进来拥抱灯光的你,心中敬佩与感激驱走了烦恼。我轻轻打开窗户,让你飞进来,去找寻你生而渴望的灯老。我低头看书,不再得枯躁。我也要追逐我人生的光!谢谢你,伟大的追光者!服输,坚持自己的信念,这才是努力!这就是我想所追求的生活!此刻,我望着窗外想冲进来拥抱灯光的你,心中敬佩与感激驱走了烦恼。

我轻轻打开窗户,让你飞进来,去找寻你生而渴望的灯老。我低头看书,不再得枯躁。我也要追逐我人生的光!谢谢你,伟大的,我赞美那位追光者。

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篇11:赞美母亲

全文共 740 字

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“慈母手中线,游子身上衣”这是一句赞美母亲的诗。其实母爱时时都萦绕在我们的身边,只是我们没注意而已。

记得有一次,一天早晨,我像往常一样背着书包正准备上学去,妈妈和平时一样对我说:“书是不是全都带了?路上注意安全!”可是我就像没听见一样头也没回地走了。

到了班上,我正准备拿出书来读,可是不管我怎么找,还是找不到语文书,于是我断定了我的语文书没带。我赶紧抬头看了看钟,还有15分钟上课,于是立即向同桌借了电话手表,打给妈妈。

我也没有心思在班上等,就来到了走廊,阳光照在树叶上,桂花一如既往地散发着迷人的清香,我却闻不到,只是焦急地在走廊上走来走去,不时抬头看看通向我家方向……突然远处有一个熟悉的身影正向着学校跑来。是妈妈!妈妈送书来了!我心里的一块石头终于落下来了,赶忙跑下楼去迎接妈妈。

“你个粗心鬼,早上还叫你检查,你不检查!你看!书忘带了吧!下次可要注意了。”妈妈一边说一边把书塞给我。我不好意思地“嘿嘿”笑了两声。“赶紧回班吧,马上上课了。”说完妈妈就急匆匆地跑了。望着妈妈远去的背影,我心里升起了一股暖意。

像这样的事例生活中数不胜数。

那是一个冬天,大雪纷飞,透过窗户,我看到了许许多多的小朋友在打雪仗。就可怜巴巴地对妈妈说:“我可以出去玩吗?”妈妈笑着说:“当然可以!但是衣服不能脱,要不然就会受凉的。”还没等妈妈说完我就飞一般地冲向了小广场。

我们在这儿打雪仗、堆雪人。跑啊、跳啊、喊啊,欢乐的声音充满了整个小区,外套也早已脱下了。下午一回到家,没过一会就觉得肚子不舒服。果然,我拉肚子了。妈妈一拍手说:“你恐怕受凉了。我去买点药。”说完,妈妈就急匆匆地走了。回来后喂我吃药,前后忙了一个钟头,这时我才感到好多了。

母亲是平凡的,也是伟大的,她总是在需要时给我帮助,我爱母亲!

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篇12:赞美教师初三作文

全文共 723 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您光辉的写照,两袖清风,一身正气是您不朽的品质。老师,您在教育这片丰硕的土地上默默地耕耘着。现在,我要赞美您。

老师,我要赞美您。您并没有华丽的舞台,三尺讲台就是您的阵地,日复一日地在那残旧的讲台上教导我们,手里握着的粉笔在那块“黑色土地”上撒下知识的种子。白天您已经够忙了,但您晚上还要为我们熬夜批改作业,每当想起您在办公桌前那种与疲劳抗争的意志,又有谁不感动万分呢?

老师,我要赞美您。您不但每天都精心雕刻着一块块纯洁的“璞玉”,在每一张“白纸”上写下知识文字,而且对待每一个学生都一视同仁,严中有爱。老师,您还记得吗?我们班有名同学是个出了名的“淘气包”,上个学期刚开始,他就在课堂上违反了纪律,您罚他抄写生字,他就不甘心了,认为您是在针对他。但是到后来,他又不认为了,这是为什么呢?因为到下课后您去找他谈心,您好象是这样说的,他的心肠并不坏,也许是您有点过分,因为学期才刚开始,大家都不适应您的教学方法,希望大家能理解,以后无论是好或坏的学生,对于违反纪律的事都一样要罚。就是这几句严肃的话,使大家都非常佩服您……

花园里的园丁是那样的辛勤,老师,您就是园丁,认真地培育着我们这些花朵;您就像一根燃烧的蜡烛,让我们在黑暗中寻找光明的出口;您就像一座默默无闻的大桥,不知上面已留下多少人的脚印。

老师,对您那种无私奉献、辛勤耕耘以及对学生一视同仁的精神,难道千言万语能表达得出我内心那种佩服之感吗?

辛勤酿得百花开,教室之中度日月,三尺讲台写春秋。您辛勤无私地耕耘换来了桃李满天下的累累硕果。虽然岁月的风霜染白了您的鬓发,艰辛刻深了您脸上的皱纹,但我知道您的心中是充满着自豪的,您也是无怨无悔的。

老师,我要赞美您!

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篇13:赞美环卫工人的

全文共 1267 字

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朋友,当你每天早上踏着干净的街道,上学或是上班是,傍晚,又披着晚霞回家时,你注意过那一尘不染的路面吗?你会想到那些为城市的美丽而做出巨大贡献的环卫工人吗?是啊!也许大多数人都不会想这么多.环卫工人在一些"白领"看来,他们的工作是肮脏的,丢人现眼的,工资也许不及自己的四分之一,瞧不起环卫工人也就不足为奇了。可是世界是要是没有了环卫工人,不用几天,世界就会变成一个大垃圾场。那时候,人们在家里也能闻到阵阵恶臭,街上污水横流,所以环卫工人是一个不可缺少的工种。在秋高气爽的10月12日,我和其他几名同学将会一同参加“小记者环卫行“这个活动。

经过短暂的开幕仪式之后,环卫工人将要举行一场别开生面的扎扫把比赛,比赛刚开始的时候,大家还势均力敌,可是到后面差距就渐渐拉大了,最后,获得第一名的环卫工人只用了3分14秒就扎成了一把扫把,看起来结实耐用。听说每年环卫工人用自己的业余扎了4。22万把扫把,给国家节省经费十万余元。扎扫把比赛刚刚结束紧接着又举行了许多有趣的比赛活动,但是最吸引我的是参观环卫工人工作和垃圾中转站。

我跟随着大队人马浩浩荡荡地赶赴拱墅区的街道上,下车后环卫工人那一张张朴实的脸首先映入我的眼帘,他们张在认真的工作,知道我们来了,只是抬头看了看我们,裂了嘴笑了笑,又继续低头工作。“沙沙沙沙“他们舞动着扫把,娴熟的把垃圾扫入畚箕。在他们工作后的路面上,连一片落叶也没有,甚至来一小张一小张的纸屑也销声匿迹了,再看看环卫工人,他们的脸上渗出了点点汗珠也顾不得抹一把,只管自己埋头苦干。

经过环卫工人回收后的垃圾是怎么样处理的呢?带着这个问题,我们来到了垃圾中转站。还未下车,我们就闻到了一股臭味,一下车,迎面而来的臭味就更加刺鼻了,我强忍住臭味来到了一台机器前,这台机器的最后面是斗形的,里面装着环卫工人回收来的垃圾。一个工作人员按动电钮,机器隆隆的开动起来了,碾压着垃圾,这样可以使垃圾的体积减小,水分减少,那垃圾就可以多装进车去处理,而且运输过程中也不会出现漏臭水的情况了,这岂不是一举两得吗?

看到垃圾装车后,我们又奔赴天子岭废弃物处理总场,这个填埋场占地46公顷,投资8500万,设计使用年限13年,2000年日平均处理垃圾2400多吨。我们经过半个多小时车程,开上了环山公路,到达了目的地,刚下车,就闻到了一个股酸臭味,令人作呕,差点让我前年吃的年夜饭吐出来,我想,这儿工作的叔叔阿姨们在这种环境下怎么工作啊?可我转念一想,如果这些叔叔阿姨们不工作,哪里还会有人来工作啊?我从山上向下一看,只看见绿油油地一片树木,还有几根粗大的管子,原来,一些垃圾是树木的有机肥料,可以让树木长得更茂盛呢!还有一些垃圾可以生产沼气,这些沼气就通过这些大管子通往下面的沼气发电场发电。

巍巍说世界上最可爱的人是“兵“,而我说世界上最可爱的是那些为了城市的环境而做出巨大贡献的人们。假如把城市比做花朵的话,那那些为城市的环境做出巨大贡献的人就是兢兢业业勤勤恳恳的园丁,在这里我要向那些为了城市的环境而做出巨大贡献的人们说一声:“您,辛苦了!”

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篇14:我身边的好老师赞美老师的

全文共 340 字

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有一位老师,她非常漂亮,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,下面还长着一张鲜红的嘴巴。她笑起来好看极了,像一朵盛开的杜鹃花。虽然我们很少能见到她,但她的形象在我的记忆中是不能忘记的。她就是我们的美术老师——张老师。我们经常称她为“一位谦虚的大画家”。

一天,我们在看张老师画狮子的时候,我们大叫起来,她惊讶的问:“怎么了?”只见我站起来,大声地说:“张老师,纸上有只狮子!”“呵呵!”张老师笑了,摸摸我的脑袋,温柔地说“张婉晨,谢谢你的夸奖。”“嘻嘻”我得意地笑了。

一次,我摔跤了,张老师看见了,急忙把我扶起来,让我坐在椅子上,轻轻吹着,一边关心的问我:“疼吗?”“不疼”我感觉心里暖暖的,一点也不疼。

这就是我的美术老师,她美丽、善良、温柔。我相信,一定会有更多的人感受到张老师悉心地照顾。

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篇15:教师节赞美歌颂老师

全文共 217 字

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星期一是我们在小学与您共度的最后一个教师节,在这里我要读您说一句:“教师节快乐!”

这几年来,是您一直含辛茹苦的教导我们,您一直为我们操劳,时不时地去给我们买书,教学方法也多式多样,您为我们付出了许许多多的心血。

每当我犯了错误时,你总是耐心的教导我,没有对我发过一次脾气。

记得有一次,张正发起脾气,由于我做他同桌,下课便把我们两个叫了过去,当时我们两个一言不发地走了过去,经过您的一番教导,我们两个又开开心心的回去上课了。

祝您节日快乐!

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篇16:赞美菊花

全文共 547 字

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在众花之中,我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉,也不像月季那么华而不实,它不需要多少肥料与养分,也不需要你精心地去护理,只要一个简易的花盆,它就能生根发芽,茁壮成长。

菊花的品种繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它们或仰或倾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在风中似歌似舞,看得人都眼花缭乱了!

细看菊花,就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同,有好像明月的,有像扇子的,有像卷发的……但不管是什么姿态的,一律是润如玉、轻如纱,轻轻摸一下,一股轻柔的感觉直透心脾,整个人顿时轻松了许多!

“新生代”的叶子是嫩绿色的,看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围,有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴,边上都长着一圈小小的锯齿,这可能是它们的防身武器吧!

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西风越紧,菊花开得越是繁茂;寒霜越浓,菊花开得越是艳丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”是啊,在本性如此刚强的菊花面前,风霜又能怎么样呢?

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志,使人赏心悦目,它还能药用呢!而且把菊花晒干后,泡成菊花茶,喝了可以使人清凉、去火,起到避暑的功效呢!

所以,菊花,我要赞美你!

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篇17:赞美粉笔的作文600字

全文共 625 字

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“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌,朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空,在温暖的阳光下,万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢!

黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友,听,黑板和粉笔又开始争吵起来了,粉笔说:“我是最有用处的,因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识,我呈现了知识,而奉献了自己,你只能算是我的一个陪衬罢了!”黑板一听这话,顿时火冒三丈,说:“是的,我只能做你的陪衬,但没有了我这个“陪衬”作基石,你怎么能在黑板上写出东西来呢?来,黑板擦,兄弟,你来说我们谁最有用的?”黑板擦连忙赶上去,劝它们:“你们都是有用处的,没有你们的辛勤劳苦,小朋友就不会更好的学习知识。”听到这一番话时,黑板和粉笔停止了争吵,又开始默默地奉献。

“同学们”老师用高昂的声音说道,“我在黑板上写下刚刚学习的音符。”随着一声声刷刷声响起,一个个音符偏登上了黑板,那“刷刷”的声音,犹如天籁一般。那一个个音符,在黑板上欢快的跳跃着,组成了一支昂扬的赞歌。

下课后,一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中,留下了一股股若有如无的味道,这不就如我们的老师,以知识的乳汁哺育我们,而自己却在慢慢地衰老,不正如红烛,照亮了四周却燃烧了自己,只留下一滩红泪,如春蚕,吐出了一段段洁白的蚕丝,却无法建造自己经过蜕变的居室。

啊!小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌,但愿它的奉献精神永在我们心中。

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篇18:赞美竹的作文500字

全文共 533 字

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在中国乃至全世界上有一种植物,它无处不在。在原始森林里,在乡间小道上,在庭院里,都可以见到它的身影。它永远是那么青碧那么挺拔,它是什么呢?它就是“咬定青山不放松”的竹子。

竹,是那么平凡又是那么高雅。当你仔细观察,你会发现:竹子是那么直,那么高大挺秀。在乡野里生长的竹子,竟足有碗口粗细。它的身材非常高挺,巨大的的身姿,映衬着蓝蓝的天空,就像古代神话中的撑天巨柱。当你走进茂盛的竹林中,你就会看见竹子上一圈圈古老的竹节。它们似乎在讲述着竹子的生长历程,讲述着竹子的风风雨雨。竹叶则向你展示了它的文雅。一阵风吹过,这些碧绿的翡翠在风中沙沙作响,像是在演奏一首轻快的歌曲,让人心情愉悦。

竹子是一种刚强的植物。在狂风暴雨中草叶被卷起,花儿被打落,就连树枝也“小命”不保,被甩在地上。唯有竹子,虽然大风吹得它摇摇晃晃,但是风浪过后它依然是那么挺拔,甚至比之前更加清翠了些。直到老死,干枯掉了,它才弯下腰。这顽强的竹子不就代表了顽强的解放军叔叔吗?他们不管在多么不好的天气下,不管是多么恶劣的环境中,依然在祖国的边疆坚守着,巡逻着。这一辈子都在祖国的边疆渡过,都在捍卫着祖国的领土,保卫着人民的安全。

我喜欢竹子,更喜欢它顽强不屈,死而后已的精神。它的精神值得我们去学习,去敬佩!

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篇19:我要赞美练字本

全文共 207 字

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王茹萱

每周六我都要拿出练字本,来练字,这练字本有高年级也有低年级的。练字本的颜色也不一样,有蓝色、黄色、粉色、绿色、红色等等,五颜六色、绚丽多彩。

每周日我也要拿出来练字,练字本可以让我的字,变得整整齐齐。也变得又漂亮又美丽又好看,我班的老师说:“我的字越来越好看了。”我的心里很开心,我说:“谢谢!老师你的字也很好看。”老师问我:“是不是在家里天天练字。”我说:“是的。”

赞美练字本,因为它能让我的字变得很好看。

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篇20:赞美老师作文

全文共 592 字

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我的老师相貌平平。我一眼就看到他头发乌黑,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。他从来不随便打骂我们,很和气。笑出了他洁白的牙齿和美丽的酒窝。我们都很喜欢他。

在我的记忆中,老师很温柔。当我们每次犯错的时候,他想到的第一个解决办法不是暴力教育,而是试图开导和教育我们,几乎每次都是这样。但最多也就是他大声说几句话,从不打骂我们。

记得有一次,他出了一个很难的作文题目,持续了两节课。理论上这么多时间应该够了,但是我绞尽脑汁,还是想不通怎么写。看到只剩一节课了。看着我,我还没想好。突然,一个错误的想法闪过我的脑海;前段时间不是买过这样题目的作文书吗?既然想不起来,那就管不了那么多了。我不妨抄一下。所以我按照范文写了下来。时间似乎是故意在等我。刚抄完,下课。就这样,我第一次出轨。上交后,我想;其实出轨挺好的!所以你没必要这么麻烦。

第二天,攻击文字。他给了我一个眼色,我顿时慌了。他是不是已经知道我出轨了,还会骂我?后来他没有骂我,也没有告诉我爸妈。只是我发作文的时候说作文比以前好了,当众看了。突然教室里乱哄哄的,好多人说看过这篇文章,还有人说自己是班长!带头抄作文。脸一红,心都要跳出来了。我怕老师批评我,怕我在班里失去威信,怕我变成孤雁。但是老师不但没有批评我,还给了我鼓励的眼神。后来我再也没有作弊,在班里的威信还是和以前一样。我真的好开心。

教师节快到了。我想对你说;老师,您辛苦了!

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