初三作文:花开花落的日子【精彩20篇】
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116初三的日子600字作文_初三作文
全文共 695 字
+ 加入清单初三的日子宛如波澜不惊的湖面,虽然微风掀不起任意一个浪花,但这如水的生活,也静的可怕!孤独的可怕!
每日重复着机械般的学习,缤纷的生活真的已经离我们远去了吗?在这样疑问的催化下,生活更是无味起来,嘴里也渗出苦味来了。
思想开始不集中,总喜欢看着天空发呆,幻想生出一双翅膀,飞离这"不毛"之地,平常的不能再平常的午后,我无力的伏在桌上,明知道下一节课就是历史默写,但疲惫的大脑早已紧闭门户,不让任何一个“扰乱心志”的“凶手”有机可乘,在时间一步步的紧逼下,我也只能无奈的捧起书,有气无力的看了起来,“嘀嗒,嘀嗒”随着时针的漫步,手心也渐渐渗出冷汗,明明已经读了那么久,脑中仍旧是一片空白,难道还能用隐形墨水,我暗自抱怨道。这时,貌似已经准备好的好友,在我眼前晃来晃去,仿佛在炫耀自己的聪明才智,正当这损友想“嘲笑”我时,看见我不满的眼神,识趣的将到喉咙的话又吞了回去,犹如变戏法一样“白脸”瞬间变为“红脸”,“我来帮你吧”,他友好的说道。
真没办法,再不想出什么主意,下课就要被老师揪过去了,我仿佛回想起上次的悲惨经历般缩了缩脖子,只能死马当活马医了,于是我们开始 他所谓的“背诵绝招”,实际上就是一问一答,几个回合下来,我连连大败,正准备“鸣金收兵”,但一见他那“不屑”的眼神,心里就像燃烧起了一股火,气不打一处来,就是如此,在这一百二十倍的集中精神意志力下,早已答到过目不忘的境界。
当然,历史默写肯定是通过了,但这也让我意识到,困难和幸福的区别只取决于心态,当你面带微笑,用微笑来面对困难,一切困难都会变得渺小。
初三如波澜不惊的湖面,在微风的吹拂下,依然会用镜子般的心去映衬出微笑,去笑对生活!
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篇1:守望花开的日子
全文共 784 字
+ 加入清单立冬已过,寒风乍起,落叶飘零,草木枯黄。校园“国学林”里的木瓜已被摘去,空气中还弥散着淡淡的香气;银杏树那黄色小扇子似的树叶落了一地,不时还会有几颗银杏果落在地上;几个樱桃般大小的海棠果挂在枝头,瑟瑟寒风快要把海棠树的叶子扫尽。
当我欣赏海棠树上那几颗“稀有”的果子时,一个小花苞意外地闯进了我的视线。在海棠树几近光秃的树枝上竟然有一个含苞欲放的花苞,那粉红色的花苞鼓鼓的,饱胀得马上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中对“冬”的解释是:“冬,终也,万物收藏也。”本来海棠是在四月下旬开花,五月下旬花落结果,可是眼前的这朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜绽放。
海棠树上,一个枝头挂着果子,另一个枝头却还开着花。我知道这朵小花不可能再结出果子,但是它依然要生长、绽放。树上的花与果,不就像班级里的孩子吗?有的孩子已经结出了可喜的果子,可是有的孩子还只是一个美丽的花苞。曾经读过这样一段话:每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放;有的花,需要漫长地等待,历久迷香。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。
每个孩子都是一颗花的种子,我们盼着他生根、发芽、开花、结果。有的老师只欣喜于枝头那累累的硕果,却没有耐心等待每一朵花的开放;有的老师急功近利、急于求成,却忘记说“孩子你慢慢来”。张文质老师说;教育是慢的艺术,作为一种慢的艺术,需要留足等待的空间和时间。对于班里的那些所谓的“慢孩子”“笨孩子”,我们也应该有大自然一样的爱心与耐心,给他阳光和雨露,给他呵护与关爱,留足等待的空间和时间,或许,他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟绽放的小花,可能他永远也结不了果,但他用自己的努力让生命绽放了光彩。
守望教育的幸福,不仅仅含笑守望那累累硕果,还要耐心守望那迟开的小花。
守望花与果!
立冬后含苞欲放的花骨朵。
篇2:初三那些日子作文
全文共 692 字
+ 加入清单缓慢是一种节奏,轻轻拍打着时光温柔的旋律;缓慢是一种沙漏,它要人盼望,要人耐下性子来等待;缓慢是一种书信体,从这一秒寄到下一秒,缓缓写,慢慢寄;缓慢是一种生活,如我初三时的呼吸,跟着黑板上的白色石灰安静地进行。初三时的生活,是一场缓慢的战争,敌人是自己,武器是一双坚定的眼睛,凝视时间,看它的步调优雅却猖狂,缓慢地撕裂我。
冬天,缓慢地来临,时间,缓慢地推移,初三的一切忽然变得好缓慢,像一炷火光微弱的贡香,用时间祭祷缓慢减少的数字。当日子变得缓慢,太阳的脚步移动的身影日复一日地划过黑板,我发现一切的事物都与以前不大一样了。因为太缓慢,生活中点点滴滴变得仔细,我居然一样一样地记得特别清楚,如那一天全班听的演讲,以及精彩热血的运动会,还有每一晚教室里的灯火,照在一张张疲累却坚强的脸庞上,被我缓慢地记了下来。
当云的飞行逐渐缓慢,我们的翅膀却缓慢地愈发茁壮,在初三这一年,我们的呼吸都慢了下来,慢慢地,培养着一颗又一颗勇敢的心,缓缓地,啮咬着一页又一页艰深的文字。当努力缓慢地堆叠,心跳缓慢地搏动,那逐渐减少的日子并不使我们惊慌,因为我们都知道,既然终点已经摆在前方,我们该做的就只剩下缓慢前进,如一只只卖力的乌龟,缓慢构筑梦想。
回忆是一个又一个的箱子,并不随着日记上的字迹褪色而消失,而是缓慢地被埋藏,埋藏在心灵中某一个角落。当箱子压过箱子,它会缓慢地不见,但哪天,当我又想起某天晚上的互道晚安,初三的你们会缓慢浮现,让我想起十八岁那一年,我们缓慢地在彼此心上留下足迹,缓慢而不舍地告别,各自飞向无限的天空。回忆会斑驳,感情却缓慢地构筑成一座城堡,缓慢地,我们都记得缓慢而详细的青春。
篇3:走过花开花落的日子作文1000字
全文共 1163 字
+ 加入清单如果能让时光倒转,如果能将记忆变成现实,如果过去能够再来一遍,那么,我只想重享那三年,那不长亦不短,花开花落的日子,找回我永不会忘记的那个曾经和我同桌的他。
我清楚地记得,在和他坐同桌的那天,刚开的桂花,将它的香味洒满整个世界,我想,如果我没有遇到他——-那个性情和蔼,教我做题时能涂满一张草纸的同桌,我不知我是否还如小学浮躁骄横。
在那些索然无味的政治、历史课里,我们有时都会觉得如果下一秒就是世界末日,但就算下一秒是世界末日我们也认了,因为总比这度秒如年的日子好过。于是我们有时侯做其它科目的作业,有时侯就将自己绘出的五子棋盘拿出来大战三百回合,每一次下课后才意犹未尽的将棋收好。
上初二前的那个暑假,他经过二个月地艰苦奋战,终于学会打蓝球,于是几乎每一天,都可以在球场上看到我们肆意挥洒汗水的身影。我还深深地记得他对我说的一句话。那天放学之后,我们直接从四楼“跳”到了楼下的球场,把书包一扔,衣服一甩,就开始一对一的比赛,我先进攻,当我突破时候,他反常地贴上来防守,(因为我比他重了六十多斤,一般人都会被我撞飞出去),然后他就不出意外地飞出去,一边飞一边喊:“你犯规了!”于是我就只好将球交给他了,到他进攻,刚一接球,他就横冲直撞地冲进来。我感觉他异常兴奋,便在内线等待着准备赏他一个大帽,无奈在起跳时脚一滑,下巴正好撞上他的肩膀,那一瞬间,我感觉灵魂都出窍了。当我回过神来时,我痛苦地发现,我的门牙缺了一个小角,那感觉让我第一次体会什么叫欲哭无泪。“。我被你毁容”了,我咆哮到,“没准这是件好事呢”!“为什么”?“因为你就不会全忘记我了”!我突然怔住了,因为在那那一刻,我全力在脑海中搜索小学同学的面容,却无奈地发现只能依稀记起一两个,几年之后,我回忆初中同学。
是呀,人生之中有花开就会有花落,有相遇,就会有离别,有相识,就会有忘却,或许若干年后,我已无法将他的过面容在脑海中合成,但只要我的牙齿还在,我就不会忘记,那一天晚上,有一个人,对我说的一句话。
临近中考,他已经是考一中的如探囊取物的大学霸了,而我还在为一中不断奋斗,他却安慰我:“你看你初中没怎么认真,至少还能考上十四中,像我这么努力才上一中,估计高中也就没什么冲劲了!”当时我听到这句还高兴了好一会,现在想起来,那真的仅仅是一个安慰罢了。
初中三年的时光,转眼即逝。回首我们一起走过的花开花落的日子,如梦一般。临近离别,才明白人虽有意,落花无情。拍毕业照的那天,校园里盛夏的桃花漫天飞舞,我们在桃花盛开的季节相识,也在桃花飞旋的季节离别。离别泪水映着我们走过的花开花落的日子。
走过花开花落的日子,潺潺流水为我们伴唱,因为我们用心走过;走过花开花落的日子,飞鸟也为我们长鸣,因为我们的友谊天长地久;走过花开花落的日子,百花也为我们争艳,因为我们的青春绚丽将永不褪色。
篇4:初三作文花,在远方790字
全文共 817 字
+ 加入清单太阳的北边,是一块如玛瑙般的湖泊,湖边卧着一块不知何时从山上滚下来的大岩石,敦厚却又不失自然的美感。
有位热爱美学的流浪画家在岩石旁落户,他喜欢将落日仅存的余晖、晴朗夜空的点点星光,以及遍地的野花捕捉起来,一股脑的涂抹在纸上、木屋上、岩石上。
岩石很快乐,自己被渲染得花花绿绿,数万朵花被画家种在它身上,很漂亮,很美丽。画家也很快乐,这样美的岩石给予他无穷的创作灵感。
一天画家外出归来,手里除了绘板、画笔和他身上唯一的浅绿色上衣,还多了一本小册子。岩石很好奇,可画家却不领情地钻进木屋里。岩石侧着耳朵聆听着画家的读书声,很美,却让岩石摸不着头脑:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。
岩石呼唤着睿智的古树,谦卑的询问,像最渴望知识的学生。古树借着微风甩了甩碧绿的胡须说:“这应该是人类所说的诗,没想到这个邋遢鬼,不仅会画画,还会吟诗啊——-”
从此,诗人不再专心地画画,岩石偷偷地看,却从他眼中,找到莫名的渴望。
终于,画家走了。岩石知道,他一定是去追寻诗和远方————-
三年之后,湖泊被开发成了景区,人们看到身上“开满”花的岩石,激动不已,专门把它作为景点开放给游客,岩石很高兴,可心里却空落落的。不久,他算是明白了什么是生活的苟且,他的身上被游客们画得满满的,原来的花只剩下零落的两三朵,它的心情被染得漆黑。它失望了,痛苦了,思念了,向往了,想和画家一起去追寻诗和远方。
岩石又一次从回忆和憧憬中醒来,入眼是一片熟悉的绿色,是拿着画笔、画板和诗集同来的画家。画家的手轻轻抚摸岩石的脸庞,然后拿出画笔,又在岩石上种下一朵又一朵美丽的花朵。看着天际最后的夕阳,画家从行囊里掏出破旧的小册子,眼中闪烁着岩石熟悉的光芒。他依旧邋遢,但岩石却能感受到他发自内心的快乐。
岩石感到自己仿佛将要跟着画家一起走了,回头看看,一块身上开满鲜花的岩石卧在湖泊旁。诗人和岩石是踏着花走的,一步一步,一朵又一朵,绽放的是美好的诗和远方。
[初三作文花,在远方790字
篇5:花开的日子作文800字
全文共 855 字
+ 加入清单周末到朋友家写作业,门外,她的弟弟正在背《三字经》:“人之初,性本善。性相近,习相远……”听着他稚嫩的童音,会心地笑了,我也曾有过如此诵读的童年。
小时候,父母在外奔波,无暇顾及我,于是扔给我几册绘本,这便是我最初接触的读物。那些绘本我至今还保留着,被小心翼翼地放在了书橱的最上层。那曾是我的宝贝,每天即使翻看几百遍也不会觉得无聊的,小小的心整日被满足感包裹着,晚上通常都会抱着绘本睡觉。至今妈妈每次在和邻居炫耀这件事的时候,我的双颊总是会不自觉的红起来,自豪地想着:原来从小就是个书痴啊!
上小学后,老师每天都坚持让我们背诗,最棒的会发一颗小红星,在我们孩子的眼里,那可是最高的荣誉。每次我用清脆的童音把唐诗背得清清楚楚,因此,得到的小红星越来越多。开家长会时,老师总会表扬我,心里觉得特别美,嘴里却客气地套用着电视里的话说“哪里哪里,不值一提。”惹得家长们哄堂大笑,同学们也羡慕我。
于是坚持每天依依呀呀地读着背着,正如于丹所言:小时候,谁没有跟李白看过床前明月光?虽然不懂的思乡,但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有背诵过春眠不觉晓?背诵的声音起起落落,一如初春的纷纷啼鸟。”用来形容我是再好不过的了。
年级再高一点时,老师开始让我们写作文,却总是被批评为观察得不够细致,中心不够突出。于是我开始从书籍中寻找诀窍,学着模仿一些喜欢的文章。今天捧着本《绿山墙的安妮》,明天拿着本《草房子》……就这样,书读得越多,视野越来越开阔,积累的东西多了,再写作文时,水平提高了很多。
进入初中,在语文老师的指导下,我的阅读面更广阔起来,读安意如的诗情画意,读余秋雨的睿智博学,读张晓风、席慕容的细腻温柔……古人云:腹有诗书气自华。阅读像春雨,在无言中悄悄滋润着我的心田,涵养着我的气质,使我日日取得可喜的进步。
轻轻吟诵着林徽因的诗:你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!
是啊,书犹如满树的繁花,开在我的青葱岁月里,陪伴我一天天长大,给我带来希望,带来美好;花开的日子,时时都是四月天!
篇6:花开时节初三作文
全文共 785 字
+ 加入清单三月的风笛,飞扬起温馨的旋律,四月的雨弦,静溢着柔婉的春曲。悠悠草香,浅浅作序,迷迭花语,隽永着岁月流转的主题。春天,这个花开时节是一片时光的故事……
周六清晨,阳光普照着大地,一颗颗晶莹的露珠从树间滑落,一派生机勃勃的景象。还在睡梦中的我被妈妈叫醒,妈妈说道:
“快点起床了。”吃完早饭后,我飞快地跑到电视机前看电视。不知什么时候,妈妈走了过来,她关掉了电视机,说道:“别看电视了,对眼睛不好,去骑自行车吧。”“可我不会骑自行车呵!”我皱着眉头说道。妈妈抚摸着我的头,说道:“那你可以学呀。”听了妈妈的话,我只好点了点头,走出了房间。
我把自行车推到了楼上的场地上。我学着大人的样子,先做了上去,脚小心翼翼地放在脚踏板上,慢慢地骑了起来。刚开始车子不停地摇晃,我双手用劲了力控制方向,可又不知怎地害怕得抖了起来,车子越来越摇晃了。只听见“啊”的一声,我连人带车摔在了地上,和大地妈妈来了个“亲密接触”。我忍着痛,坐了起来,一遍又一遍地回想起别人骑自行车的样子。
我突然又站了起来,坐上了自行车。还是学着大人的样子,小心地骑了起来。车子还是有些摇晃,但骑了一会儿便好了。现在我要学着转弯,我试了一下,因为转得太小,又摔了下来,皮在水泥上磨出了血,眼泪不由得流了下来。我擦去眼泪,扶着自行车站了起来。我不甘心就这样失败了。这是,妈妈来了,便扶着我回到房间,细心地帮我包扎伤口。休息了一会后,我又去练自行车了。妈妈不放心我,便陪我一起去了。我鼓足了勇气,也自信起来,还像前几次一样坐了上去,脚踩着脚踏板,双手使劲地控制着方向。
在我的努力下,我终于会骑自行车了。傍晚,我骑着自行车,心情愉悦而舒爽。蓦然,就看到了路旁那一束束正在盛开的丁香,紫色的,在半遮半掩的绿叶间若隐若现。心,在那一刻充满了一见钟情的惊喜,下了车,疾步走过去,俯闻一朵,熏醉了眉眼,沁醉了心。
春天,这个花开时节……
篇7:花开一季初三作文
全文共 663 字
+ 加入清单一季的花开,一季的美好,一季的离逝,一季的留恋!
成长于花季,我们有青春;成长于花季,我们有梦想;成长于花季,我们懂坦然!
青春易逝·珍存
时间的沙漏,一刻也不愿停歇;悄悄的,细沙偷偷溜走,一直想伸手抓住这易逝的青春,却只能无奈地任凭它从手中滑落。曾经的我,懒散,迷茫,找不到前进的方向,看不清未来的道路,学习一直没有动力。着急,苦闷,压抑,感到无能为力。一位学长告诉我:即使现在,对手也在不停地翻书。他的话使我如梦初醒,让我摆正了风向标,我知道我应该抓紧时间享受美好,追寻心中的梦!这样的青春才会无悔,这样的青春才值得珍存!
背负梦想·拼搏
缤纷的花季,我们有昂扬的青春和绚丽的梦想,也为自己描绘了一幅壮美的画卷。我们披星戴月,我们畅游书海,教室,阅览室,操场,花园总能看到为梦想而拼搏的身影。背负梦想的我们会带着激情、坚持,在人生路上搏
一个无怨无悔,创一个辉煌明天!既然选择了远方,就只顾风雨兼程;既然目标是地平线,那么留给世界的就只能是背影!
看待成败·坦然
因为年轻,我们骄傲;因为年轻,我们张狂。我们理应身怀成败无畏的资本!假如命运和你开了个小玩笑,让你跌倒;那么,你应该做的是站起来,拍拍身上的泥土,看看跌倒的地方,然后依旧昂首阔步!面对人生路上的沟沟壑壑,我们要做的是坦然面对,微笑迎接,从一次次的失败中吸取教训,积累经验,汲取奋斗的勇气!无论,昔日的飓风席卷得多少惨烈,我们都不能因为昨天的悲伤而放弃继续找寻通往梦想的航班!
用希望做翅膀,让梦想给自己力量!一季花开时节,把握好自己的人生航向,此刻,彼时,用心掌舵,扬帆起航!
篇8:在迎接初三的日子里
全文共 390 字
+ 加入清单刘东岩
在迎接初三的日子里,我不假思索,努力拼搏。用会用心完成暑假作业,来复习初一、初二的每一节课,来背诵初一、初二的政史。
在迎接初三的日子里,我懂得了珍惜时间,少一份欢乐,多一份努力;少一份放松,多一份坚持。我明白我肩复的重任,就是要用努力的汗水去开拓美好的未来。
在迎接初三的日子里,或快乐,或悲伤,在一次次点点滴滴的成功中,在一次次的失败与痛苦中,我会认认真真地面对,我会潇潇洒洒地走!准备升初三后,为梦想而战。
在迎接初三的日子里,我在遐想,想着大家会不会因为学习而放弃朋友,想着大家会不会因为学习而放弃一切。但我想,大家可能会因为学习而与朋友走的更近,在劳碌后可以一起手拉手,一起呼吸新鲜空气,一起交流学习,一起进步。
在迎接初三的日子里,我会珍惜时间,珍惜一切。
在迎接初三的日子里,我与同学们共同努力,为升初三后怒放自己,施展自己的才华而做着准备,希望能活出自己不一样的未来!
篇9:初三作文:花开花落的日子
全文共 886 字
+ 加入清单春天来了,又走了。
大雁往北飞,又往南飞。
叶儿萌芽了,又落了。
花儿开了,又谢了。
在那花落的日子,我踏入了充满青春活力的初中校园,我知道,从那一刻起,我将在我的人生画本上添上几幅幸福快乐的彩图。
第一幅,出现了两个亭亭玉立的青春少女的倩影,瞧她们那一脸的欢乐,笑得是多么的灿烂呀。原来,她们在披着阳光的草地上捕蝶呢,她们追逐着,打闹着,欢快的乐曲在她们的心中流淌开来,连小蝴蝶们也忍不住在她们的身旁翩翩起舞,为她们那纯洁真挚的友谊伴舞,为她们那幸福的欢笑伴舞。她们就是我和我的好朋友。
第二幅,明亮宽敞的教室出现在眼前,那时课间,教室里响起了一段悠扬的乐曲,然而在这乐曲的衬托下,却出现了另一番与它似乎不太和谐的热闹的景象:同学们有的在边听随身听边哼着小调唱着词,有的正笑着欢呢,原来他们在讲笑话,有的在教室里乱窜,也许他又不知惹恼了哪一位“母老虎”,还有的在埋头读书,真是勤奋刻苦的学生!课室是明亮的,同学们的心是明朗的,课下的生活更是多姿的。
第三幅,“7班,加油!”“7班,加油!”在开运动会吗?哦…不是,是在打篮球赛!打篮球可是我们班男生们最喜爱的运动,自然也就是他们的拿手好戏啰。在体育课上,他们可是丝毫不放松打篮球的机会与时间,所以常常可以听到他们与体育老师发生争执。在这场篮球赛上,他们真可谓是“奋力拼搏”,为的只是替我们班好好争一回光,好好出一口气。而女生们的功夫也是做到家了,她们不仅扯着嗓子为他们喊加油,还特地买了水准备赛后好好效劳几位勇敢的“将士”。这一次的比赛,还真是第一次让我体会到:原来我们班是那么团结的。
至于第四幅图嘛,我还没有完工,不过,那是画在花开的日子之后,因为中考完了,我相信我们班的每一位同学都会开出属于自己的胜利之花,我要用我的画笔深深勾勒出同学们取得成功后欢乐的笑脸。
三年了,足足有三年了,我们共同走过了三个花开花落的日子,这意味着我们的缘分将在这第三个花开的日子里结束?不会的,一定不会的,在下一个花落的日子,我相信我们将会在高中的校园里重逢。如若不然,我会用画笔为初中三年那段花开花落的日子里的回忆重重添上几笔,让它永远留在我的心里。
篇10:一个让我悲伤的日子初三优秀作文
全文共 866 字
+ 加入清单“夕阳西下,断肠人在天涯”也许这就是黄昏独有的魅力,当夕阳眷恋的望着暗黄色的天空,这里有它从零的开始的希望,从朝阳跨过地平线时起。梦想在此刻飞扬,这里有它命运终结的守望,从夕阳隐没在天地间起,一切都结束了!
“花开花落,潮起潮落”生命轮回也一样,不一样的是当生命终结时,人不会那样潇洒只因为爱已根深蒂固。所以生死离别时,爱才会变得刻骨铭心。
6月13日一个灰黑透着死亡气息的日子,没有清新的空气,只残留着令人窒息的痛。
那天爷爷去了天国,很安祥。
那天清晨,叔大喘着气奔向我家告诉我爸爷爷不行了,那个消息真如晴天霹雳,所有人都呆了,猛奔到爷爷的炕前,都跪在爷爷的面前,爷爷用劲睁大他那凹陷历经沧桑的眼睛,他看着每一个每一处,他想记住每一个他所爱的人,他不想离开。这里有他一生的回忆,这里有他想要珍藏的记忆,这里由他守望相助一辈子的老伴,不想离去。
为什么人都要经历生死轮回?为什么当花前月下的爱情变成血脉相连的亲情时,却要经历骨肉分离?难道只因生命走到了尽头?
不一会儿,一些人给爷爷换衣服,那一刻所有人都哭了,爷爷走了,一个至亲至爱的人离开了,每个人都哭了,奶奶将爷爷的头抱在怀里一动不动,她的手在颤抖,她痛,她恨,为什么爷爷要先留下她?奶奶没有哭,只是默默的抱着爷爷,珍惜生命仅存的相拥的时刻。
而在关上冰棺的那一刹那,奶奶拖着年迈的身子詹在冰棺前。她哭了,那一刻心里积压下的情感在那刻迸发出来,他们相扶相持的情景浮现在眼前,她不舍。
叔,婶,姑,爸所有人都抱住爷爷不让冰棺关上极力去推掉盖头。去“叫醒”爷爷,爷爷再也不会回应,再也不会笑着叫我“小哼哼”了,再也不会了。
冰棺关上了,爷爷长眠于地下,安详的睡了。
这让一家人阴阳相隔,让思念的信笺变成没有回信的信笺,只有遥遥无期的想念,只有回信为零的企盼,也只剩下爱在那座老屋回荡蔓延,它载着一家人对天国里的爷爷的想念。
也许这就是爱,痛才知道思念是多么痛,纵然爱的人已经离去,但爱永存,思念依然存在。
夕阳下,也许不会留有一家人相依相偎的情景了不过天国的爷爷会在他眷恋的地方等待他至亲至爱的人的到来。
篇11:太阳花开的日子
全文共 1264 字
+ 加入清单那天,我和几个同学聊了很久,也聊了很多。
来自不同地域,有着不同的过往,甚至有两个才刚刚认识。我们聊了很多,学习、生活、甚至连房子、金钱等大人们才会聊的东西,也成为了我们的话题。或许,因为是朋友,才能够无拘无束。
不一样的足迹,谈聊中,他们的生活似乎更加丰富。而我呢,貌似这样,思想行为有些落后。也许,从大到小,就习惯了做一朵小花,那种没有太多芳香的,也不是几多艳丽的,喜欢在这个城市节奏之后跟步的小花。思想中没有太多的冲动,然后四肢的表现似乎就不尽如人意了,行为,像是慢上半拍,或者一拍的山寨版音乐,总是跟在时代扬起的车尘里,醺醺晃晃还总算跟的上车辙的步履。
其间,对于爱情,对于生活,对于以后的日子,我们都小小谈之。虽然篇幅甚少,但言语之中,似乎都若隐若现出一种微微的,对于这一切的恐惧。虽说是微弱,却很难想象,像我们这样,用书面语言说是如花青春的年龄,竟也会表现出对生活的担忧。仿佛小说中描写的那些本属于这个季节的狂放与不羁,已经被现实冲散的几近于一干二净了。
或许,是经济危机着实太令人恐惧。或许,是生活本身充满了太多的变动与不安。或许,是我们都太过于敏感,太多虑了,以至于自觉收起了原有的锋芒。-但不论怎样,此时的我们,毕竟还只是个学生。关于外界,关于残酷,暂时还可以置身事外,暂且做个南山之人,享受那即将缥缈的为数不多的校园时光。
因为是学生,后来聊的主题,也自然转向了学习。在这方面,那个学姐,看上去娇小的她,似乎更加值得我们学习和尊敬!因为在我们几个里面,她是一个更加懂得坚持和珍惜的人,珍惜学习,就像珍惜她手中那个白色花包一样的用心。
我们极力回想,记忆中还尚存的那些深浅不一的脚印。近的,远的,就像她刚刚发生过的差了六分就考过了四级的故事,和那些为了过关和同桌好友一起努力付出的艰辛。就像所有的我们,共同想到的,在高中走过的,那些不论岁月流转,不问斗转星移的岁月。在回忆的眼神中,我们似乎又都回去了,走进了那个被称之为遥远的地方。
就像生活终究要挥手昨天一样。而时光,也终究短暂,那只是为了让自己把记忆的胶片擦的更亮,也更为清晰,以便在以后的某个日子里,回忆时,不至于忘记的一干二净。
外面,晚风清凉,虽然此时已是五月了。我们两两三三,走在铺满水泥的路上,继续闲聊着那时的琐碎,任凭凉风钻入袖口和领口,凉着手心,凉着思绪,顺便着脚步声也凉的更加刚亮了。
邻班的,也是一起在学校里做些繁杂工作的晗,突然又想到了高一,那些我们曾经称之为被‘虐待’的日子。我突然加了一句,说“挺留恋的,那些被虐待的时光!”同行的都笑了,笑声之中,分明嗅到了微微含苦的味道。是的,我们都明白,自从进入了大学,多多少少,都有些堕落了。我们把这种原因归咎为没人虐待我们了,却又觉得有些牵强,于是也只有苦笑置之。
有些应了那句,人生,就是一个倾斜的滑梯,往上爬的慢了,就已经开始往下滑了,更何况在上面止步不前呢。
今天,上海阳光明媚,许久了,阳光已没有光顾这片天空。阴雨后,原来一切都可以那么美丽,似是泛绿的小草,虽然小了点,阳光下,却依旧洋溢着顽强的生命力。
篇12:花开时节初三作文
全文共 689 字
+ 加入清单这世间,唯有他和他挚爱的诗词,只剩由时光来牵线的心灵的交汇,只剩那绚烂花开的时光。
——题记
有风,自田垄旁摇曳而来,桂花开了,香甜的气息丝丝缕缕钻入鼻腔,渗入心房,勾人心魄。它使深秋悬停的空气变得甜腻,使烈火涂红的暮色变得浪漫,天地万物缄默,唯有这一树桂花,酿出了浪漫美好的秋的曲目。
花开时节,我与外公在诗词的世间陶醉。
外公上过学,满腹诗书,能使他陶醉的只有诗词,即使已年过花甲,却也常捧着一本诗词。就着晚风,外公抱着幼小的我,开始吟诵,他眉梢微扬,眼底的笑意似乎能将这个世界举起,眼角的细纹,流淌着厚重的历史长河,他诵:“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。”声音似绵长的秋雨,又如不舍的秋风。
我被这低沉的声音吸引了,一字一句认真念着,外公用他低沉苍劲的音调追上了我,沉稳总在活泼之后。
桂花被风吹的飘落了几朵,香甜味更浓,我与外公在花海里,在含蓄温婉的意境里忘我。
后来,我也由扎着羊角辫的小女孩变为亭亭玉立的少女,又是一年桂花开,依旧那么浪漫,我也再次回到了外公的身边。
两人站在田埂上,我望着外公,熠熠的光晕下裁下他轮廓的剪影,他就这样伫立着,我感受到他的肃穆与沉醉,我的心也沉静,不觉吟道:“年事梦中休”“花空烟水流”低沉的声音追了上来,依旧是童年记忆中的沉稳,不知何时,却添了苍老,桂花悄然飘落,落在我的肩上,甜腻的气息时时霸占我的心房,原来一切都没有改变。
稍寒的空气凝住,泛着柔光的夕醺打着旋儿,吟诵间,我与外公徜徉于文学的灿烂长卷,花开时节,我与外公分享这瑰丽的千年精魂。
桂花依旧开着,淡黄的小花透露着典雅与温柔,香气馥郁浓烈,恰似外公对我的爱,又似长短句的动人韵律。
篇13:感受一朵花的美好初三作文
全文共 679 字
+ 加入清单茫然若失的年纪,我就像一朵花,一朵没有人关注的花,一朵漂浮在海洋上的花。
我的存在总是那么渺小,我好像从没有来到过这个世界。在班里,我可以逃课好几天,都没有人去找我,回到教室,老师看都不看。我坏过,家里人有时候看到我都不想理我,把我当做空气一样穿过。我被无数人忽略过,我羡慕别人,有一个那么好的朋友圈,也正是因为我的高傲,我身边的朋友,一个比一个冷淡,一个比一个冷酷,我的性格,决定了我的朋友,总是被认为高不可攀的我们,从来没有人愿意接近我们,我受够了这种高傲的性格,我想低下头,和幼稚的同学一起玩耍,可是,当我微笑着面对他们的时候,他们所给我的,却是一副极其恐怖的样子,我就像是恶魔一样存在着,没有人,愿意接近我,愿意走进我的生活。
浮浮沉沉,好几年,海水已经彻底摧毁了我的高傲,我的性格再也不像以前那样高傲,孤独,我学会了微笑,我学会了以诚待人。慢慢的,我的身边好像多了点朋友,不过,还是那样的高傲,和我一样的高傲,我们在别人面前总是那么高不可攀,在我们自己的朋友身边,都会像个傻一样的笑,笑这生活给我们的悲剧,给我们的性格。
或许有一天,我被海水冲淡了,冲跑了,没有人再可以找到我,那么我相信,也没有人愿意去找,任我浮浮沉沉,一生留离。我这朵孤独的花,多想为一个人好好的绽放一次,可是,总是有那么多不懂我的人,连接近都不敢,即便无意看到,也不会对我有半点在意之心,就这样,迷迷失失,离开了所有人,被所有人抛弃,我一个人飘零在这大海上,也没有人会放下他的所有的一切,来寻找,寻找这朵孤独的花儿。
我就是一颗这样孤独,没有人在乎的花儿,我想绽放,却没有人愿意欣赏。
篇14:那一刻我愿做一朵花初三作文
全文共 814 字
+ 加入清单听说每一朵花都有属于自己的生命历程。当花来到这个世界,便被赋予了开花的圣神使命。花期或长或短,但花儿都会竭尽全力,用尽一生的岁月去成全一朵花的绽放。我想,那大概是短暂却又卑微的花的生命价值所在吧!开花是宿命,死亡亦是宿命。或许在每个生命死去之前总该绚烂一次。
遇见你之前——花儿,我是那么的落魄不堪,还沉浸在过去的失败里,无法自拔……像一个游走的灵魂四处飘荡。是那么迷惘,那么绝望,找不到人生的下一个路口在何方!
邂逅你的那一刹,你的光华让我深深地沉醉……你是一朵饱经沧桑的花,曾经拿绿得发亮的叶子已是一片黑糊糊的摸样,抖不掉的是身上那一层厚厚的灰。
起风了,你娇弱的身躯被吹得微微颤抖!可你依旧扬着你那不屈的头,迎着大风,任凭它把你娇嫩的花瓣吹得猎猎作响。风总是会停的。我惊奇地发现,它只是带走了你叶上厚厚的灰尘,却没有伤你一丝一毫。你反而变得愈发光艳美丽,那娇艳的花瓣微笑着仿佛在为刚才的胜利欢呼……渐渐地,我从伤痛中醒来。
我不由的想到了自己,自己是那么怯懦,在充满荆棘的道路中变得伤痕累累,便有放弃人生旅途的念头,变得唯唯诺诺。可是你——花儿,只是大自然千千万万的生命中卑微却又渺小的一个。你是那么顽强,你从不埋怨,绽放着美丽的花朵,勇敢地接受着生活的各种挑战,以一朵花,完成了开花的神圣使命,将一个小小的生命也活出了生命的价值,绚烂了一次……只是人生的一点小挫折,又怎么能让我轻言说放弃呢?
前方的路渐渐清晰了。脑海里突然想到周海亮在《生命,总该绚烂一次》中说道:开花是宿命,死亡亦是宿命……现在,我终于深深得体会到话中蕴含的人生哲理。花儿,你说这难道不是你的心声吗?大概是吧!
我愿做一朵花,像花一样活,让短暂的生命绚烂一次。人总是会走向死亡,它是一种宿命没有人可以改变。在人生的旅途中,纵然有悲欢离合,大风大浪,我也要微笑着,坚持着,奋斗着……走向生命的终结。因为我要像花儿一样活,活出生命的绚烂!
[那一刻我愿做一朵花初三作文
篇15:花了年华,疯了岁月初三作文1200字
全文共 1315 字
+ 加入清单也许这就是人生,现实总躲不过。浮世也好,烦躁也罢。
站在人头拥趸的末端,有那么多人在疯狂,在频繁迁徙。我只不过是一个不小心碰了头的小孩。才偏要那么执着。本不该如此轰轰烈烈地度过这个年头吧。就算是的。就算我把所有血肉注入文学,也注定要被呵斥,这也如何,那也如何。经历了退稿信,决赛通知书,就像一场人生的洗礼。投出去得多,寄回来的少,而我偏偏那么幸运。这幸运得刺眼,难免想说不堪入目。所有的面目狰狞向我袭来,我还没有做好准备。就嘲笑吧,就不信吧,就疯狂吧,就肆无忌惮地零落吧!尽管我在这里,一支笔,一张纸,决然地控诉一切的不公。而梦想却抛了个空,遽然晃过的,是我的血流。
这个盛夏,来得有些偏激。我在流淌梦依然。我宁愿没有想过,一梦三四年的有朝一日。也许只是一个不小心,我有多适合,梦有多狠毒。
你们永远也无法理解第一次投稿的怦然心动,就像风筝在狂奔一样。当然,更无法理解手上握着总决赛通知书的凝固。我只是觉得,十几年来的梦,快要成真了。我开始想着该怎么完成它,以示我十几年来的不公。北京赴赛,也许就是因为多了一个肯定的。我没有那么多理由去抱怨,我偏偏要有那么多坎坷与荆棘。虽然确实有些恨透了母亲,但未必不告诉自己,我或许就真的是不适合写作。虽然在接到了组委会的电话那一刻,我无意的吐出了一句话:我连梦想的权利都没有。但毕竟是母亲在嘈杂,我不忍心让嘈杂变为宁静。这经历和沈阳sr街球队的少年们所经历的一样。有时候我在想,其实我们每个人的经历都仿佛在相似,却会被描绘成不一样。少年们的梦想都一样,少年们的岁月都紧紧连在了一起。我喜欢少年与他们的执着,但我没有办法坚持那样的执着。就这样吧,我在努力,它们却在晃过。
总决赛也许只是因为台阶高一点罢了,我对文学的炽热也许只是因为感动罢了。梦想也许只是多想一点,就强烈一点而已。
我还在这里,还在努力的拿起笔,有朝一日,请相信,这仅仅是个开始。
经历了那么多,总想感谢组委会的那位叔叔,谢谢对我的肯定。
难忘每一个夏日的狂热。我们的点点滴滴也终究成为一个回忆了。终于相遇了,相识了,相离了吧。也该是时候多一点挽留,以祭奠每一个念头。
记得很小的时候,总觉得毕业,中考,是人生的一个大台阶,能站上去,那么你就是勇者。能面临它,你也就开始懂得生活了。可为什么心里仍然殷殷地在彷徨,这些年来,究竟是什么在作祟。竟是如此般强烈的不堪一击,以及离去。流泪是因为离别,相遇是因为本该就在一起。没有什么过分与否。
人生本来就没有太多跌宕起伏,只是因为我们不小心的触摸吧。也该细细品味这所谓的有味,毕竟能相遇也是一个荣幸。站在毕业末端,然后回头望着豆蔻年华慢慢老去。心不会再怔地颤抖,而是更加学会了该如何合理分配。
毕业了,怎么说呢,就弹指一挥间的事情。某人说快去创作吧,我创作甚呢。那不是属于作家该有的姿态么。就一点点感触,都可以感动得哭了的,在自然不过了。这些年来也开始在像一个文学者那样生活,但想想,何必呢。
07年是少年们的相遇,也是我们的。10年,开始散落,也是少年该有的所谓的大红大紫。少年在离,梦想在祭。结果是,摩擦不大,没有火花。这真的是很荣幸的事情了,我们该背地里偷笑能让彼此遇见,并不再错过。
毕业了,不说再见。
篇16:怀念花开的日子作文
全文共 741 字
+ 加入清单炎炎夏日,百花齐放,梧桐花盛开在校园的一角,微风吹来,香气扑面而来,沁人心脾,芳香了我的生活,想起那些开满鲜花日子中的努力奋斗。
怀念那些勤奋刻苦下,日益蜕变的日子。
七月,烈日炎炎,也正是花儿竞相开放的季节,在梧桐树下可以望见蓝天,看到头顶流过的白云。初一,懵懂的我步入这个校园,好奇充满着大脑。嫩黄嫩黄的梧桐叶,如一群跳动的精灵吸引着我。老师对我们说;“这里如万里长征的第一步,要加油!”从此,那梧桐便是我每天学习的伙伴。也许只有它知道,那在树下细心专研,左右勾画,最后冲破迷茫的人是我。在那里梧桐花盛开,绵延了我的青春年华,怡人的香气,芳香了我的心灵。蓦然间,我抬头仰望发现天碧蓝如水,云洁白无瑕,梦想之花在心中含苞。
怀念那些坚持不懈下,日渐成长的日子。
记得那次,我因压力大而有些退步,课上有些失神。老师对我说:“学习没那么容易,要一步步向前走。”我来到开满梧桐花的小径,看到茁壮成长不畏风吹雨打的梧桐花,顿时开朗。春日的梧桐蜂飞蝶舞,好不热闹,也让我的心情渐渐好起来。我坐在树下的椅子上,翻开笔记,复习重点知识,细心理好思绪。微风吹过,花儿散发清香。日复一日,我每天都会伴着花香努力学习,我的努力如树的枝叶,茂盛芳香。
怀念那些拼搏努力下,渐渐迈向成功的日子。
一个个字母使脑袋混乱,一条条语法令人头胀。每天坐在树下,望着蒲扇大的叶子,娇美的小花,我除去心烦,拿出书,大声朗读,背诵。也许只有梧桐知道那在树下用手指一遍遍写着单词,背着语法的的人是我。树上的梧桐花散发着迷人香气,白色穗子洁白淡雅,让我心情舒畅。在那开满鲜花的日子里我不断努力,拼搏,向成功的彼岸前行。那梦之花此刻伴着淡雅的芬芳悄然绽放。
那些花儿如今早已落去,但它带给我的回忆将永远镌刻在心中,那抹清香,也将挥之不去。
篇17:感受一朵花的美好初三作文
全文共 654 字
+ 加入清单墙边的芬芳,亦或是花圃中的娇艳欲滴,皆是生命的美丽轮回,一时的盛开,一时的凋败,隐藏着热爱,对自然无穷的热爱,和阵阵激流,是它浅显又神秘的激流。
花,因为它独特美丽的外表,和自然奇异的芳香,成为这个世界上不可少的神奇之物。记得上海有一条路,两边尽是桂花树。微风揽过花香,吹散至大街小巷。十字小花带着各种思绪飘落,满地落英。如此文艺,是花的赠予。
冬至一至,大地被笼罩在一片寒冷与肃穆中,三个季节所积累下来的百花和叶茂,全在这时化为乌有,只剩乌黑的树枝,和寒冷的一切,一派寂静。处处是行人呼出的热气,除此之外,毫无半点生机。人们相信,总是会有奇迹的。于是,一朵鲜艳的梅花出现在灰色的冬天,是一抹明丽而张扬的红,是一种毫不呆板的、独属于花的色彩。它于天地之间,有了自己的名字和最傲然大气的颜色,终于打破了这灰白世界。
冬春相交之处,添了一种生机重燃的欣喜,也无奈于这漫长。这时的万物皆在为迎接第一缕春风而蓄势待发。我早已迫不及待,路上的仍是灰白,似乎是对其他植物的嘲弄,因为已有一篇桃花在风中等待着它们苏醒。
一片桃林,满眼桃花,周身被淡淡清香包围。一抔黄土,整片粉红,飘零至地上的点点嫩红,就是那最好的回报。满心欢喜将一朵嫩红拈起,花瓣边缘稍有些泛黄,但依旧白里透红,甚至于花瓣间残留着些许清香,萦绕在鼻尖。凝视着这一朵桃花,再抬头望向着十里桃花。不断有花铺落在地面,我已然预料到这十里桃花的命运。虽然一朵花何其渺小,何其平凡,却在满地落英后,又如此伟大。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”赏着花,这种美,望眼欲穿。
篇18:感受一朵花的美好初三作文
全文共 508 字
+ 加入清单“好画!”当你看到齐白石画中那几只活灵活现的虾游动在纸上时,即使背景一片空白,你也会感到那一汪水的灵动与活力。此时的你,已不再计较那几只虾是不是是真实的,它们已游动在你的心中,勾起了你对生命无尽的遐想和对自然无穷的赞叹。
“好画!”当你看到郑板桥画中那几抹苍劲冷峻的竹跳动在纸上时,即使墨色只有浓淡,你还是会听到那一片翠绿的竹在风中奏出的生命之歌。此时的你,已不再计较那几抹竹是不是在成长,它们已摇曳在你的心中,唤起你对生命无比的崇敬和对自然无限的喜欢。
画由心生,由于心中本有画。齐白石画虾,以养虾、观察虾各个时候的神态为天天必做的功课;郑板桥画竹,住在竹林边,以听不一样季节竹的鸣响、观竹不一样季节的形态为生活的乐趣。他们不在作画,却又无时不在画,那是在心中反复描绘,做着对现实事物的艺术化处置。
画由心生,又由于心中本无画。画面中的实物只是画家内心情感的外化与流露罢了。他们将内心的冲动与欲望宣泄在纸上、笔下,也正由于这样,笔下的虾已不是家养的那只虾,笔下的竹也远非林中的那棵竹,画中的它们承载了画家想要传达的情感,也正是这种情感,激起了大家心中那种对美天生的感悟能力。一幅单纯的鱼塘照片远不可以带给大家如此的感受。
篇19:梦里花落知多少_初三作文
全文共 1204 字
+ 加入清单星星依旧在苍茫的夜空中眨着它们那大大的眼睛,好像要告诉我什么天大的秘密;月亮依旧围绕着地球永不停息的转着,也发着微弱的亮光。生活在这个地球上的我,认真的倾听他们诉说着天空中的故事,时光悄悄的从我身边走过,却不在我身边留下一点痕迹……
初中三年的时光如流水一般匆匆流过,而我们就坐在这条流过河里的小船向前迈进。坐在这条小船上的我们曾经都希望早点到达目的地,可是当我们真正的到达终点了,却又舍不得对方,迟迟不肯离开这条已经坐了三年的小船。毕竟我们都一起经历过风雨,经历过彩虹,也经历过各种困难险阻和成功的喜悦。
我们希望以后还在一个船上,向终点——大学继续前进。但是我们却被事实无情的分开了,分在了不同的船上,有的船是破旧的,当然,也有人下船。因为他们不想也没有那个能力在和船上的人们继续拼搏,他们想用自己的其他实力打拼出一个和我们不同的世界。
临别时,我们都握着对方的手说:“要好好拼搏,加油,争取三年后又能在同一条船上看见你,要时常联系,珍重。”
那些我们曾经走过的路,都被时光悄悄卷走了,留下的,只是记忆。我总是躲在梦与季节的深处,听花与黑夜唱尽梦魇唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,我想知道那些仓皇南飞的鸟群究竟带走了谁的思念,我忘记了哪年哪月的哪一天,我在哪面墙上刻下了一张脸——一张微笑着,忧伤着凝望着我的脸,那些刻在船上的友情,会不会像水泥上的花朵,开出地老天荒的,没有风的森林?时间没有等我,是你忘了带我走,我总是追赶那些黑色的潮水断处的山崖,却忘记了命轮里一季一季悄悄开放又悄悄枯萎的没有来路的葵花。我们微笑着说:“我们停留在时光的原处,其实,早已被洪水无声的卷走,我总是爱蹲下来,看地上时光的痕迹,像一行一行蚂蚁,穿越我的记忆,如果记忆如钢铁般坚固,我该微笑还是哭泣?如果钢铁如记忆般腐蚀那是欢城还是废墟?每当我看天的时候,我却不敢再看天。那条小巷如同沉睡的夏天,青色的门板,白色的飞鸟,尽头开了又合的门,时光停步,我听到齿轮喀嚓喀嚓喀嚓……
我总是在想,我的记忆是不是活在长街的那头,而我的年轮死在长街的这头,你是不是一直这样,安静的凝望那些日升月沉无家可归的忧伤?时光埋没了树的诗意,多情的廉耻继续生长,我目送青春的末日,那沉甸甸灰蒙蒙的末日,诀别了茂盛多时的节奏,它们曾经暧昧,它们几时暧昧?谁在放肆弹奏着烦躁的喘息,抑扬里渐忘了色彩,迟暮的年华,声色的特写,回归十三岁纯白的枝头含苞。背影里残留铁轨仓皇的喘息,我,你,相逢中提炼无声无息的视线,道路延伸向平静的生命,纠结出疲倦的痕迹,一念之隔,让沉没在缝隙里大鸣大放,脆弱为世界留下轨迹,反复反复着班驳的呼唤,你不问季节的困惑,是渺的绿色在点题。我只想阅读反差的刻意,在梦被格子筛为当道的孤立时,只有你在想,只有你可以想,天是黄玉,地为黑衣。
引:
记得当时年纪小,
你爱谈天我爱笑。
有一回并肩坐在桃树下,
风在树梢鸟在叫。
不知怎么睡着了,
梦里花落知多少。
篇20:等待花开的日子
全文共 668 字
+ 加入清单那天清晨,我在屋内为生物考试而读书。猛然间抬头向窗外望去,发现了一朵含苞欲放的小花。
它是那么平凡,平凡的以致于我都不知它何时到来;它又是那么卑微,卑微的连小草都要比它高一头。旁边的小草遮住了阳光,使它不能更好的吸取养份;小草侵占了她周围的土地,抢夺了它仅有的生存空间。
几天后,我便将它忘却,因为生物考试考砸了,失败感侵占了我思想境地,更无暇顾及那朵小花。忽然,天空乌云密布,下起了大雨,我不禁又想起那朵小花,为它的生命而担心。
雨过天晴,我迫不及待地走出了家门,找到了那朵小花。以过一夜风雨的洗礼,它并没有我想象得那样花落枝散,而是更加精神,经过雨水濯洗的叶子,更加闪闪发亮。叶子末端还残留着几滴雨水,如珍珠一般,照射我的心灵。花苞还是没有开放,只是更加饱满了。它甚至长得比周围小草都高出一点,摆脱了没有阳光的困扰。
此刻,我心中不由得感慨万千,小花经过风雨的磨难而更加挺立,今天是又一次生物考试的日子,是检测我这一段时间刻苦学习后成果的时刻了。大丈夫要能屈能伸,从哪里摔倒,就要从哪里再站起来。于是,我满怀着信心,走进了考场……
成绩发下来了,我考了满分,达到了我理想中的目标。我想,我要感谢小花,是它告诉了我人生的启示。我匆匆回到庭院中,发现那朵小花也悄然开放,仿佛在祝贺我考试成功。
从考试到小花的开放中,我悟出人生哲理,不一定要去研究院才能明白;人生启示,也不一定要找名师才能得知。这朵小花也许不如牡丹的美丽,不如菊的傲然,不如莲的清高,却是我心中最美的一朵花。
请大家在欣赏与赞美花的同时,不要忘记它的曾经,等待花开的日子才是最美丽的。