有一种爱叫永恒(汇集20篇)

其实阅读经典能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，本身是不证自明的。真正的难处是辨别什么才是经典。我们在生活中所触及的文艺作品有经典也有流行。虽然都说：“流行的不一定时尚。”但二者有时也易混淆。因为流行的事物也有光辉，会发光的不一定只有金子。这么说或许有些偏颇之处，但我并没有说他会持久，也就是“永恒”。

流行的文艺的确吸引人，我相信对大多数人来说还是那些喜闻乐见的事物受欢迎。我也不例外，比如说：我看过郭敬明的小说也听过郭德纲的“三俗”相声。可我从不谈论他们的作品——生怕被别人扣上格调低下的帽子。韩寒原先“炮轰文学大师”的行为引起了不小的风波。他直言：“我承认冰心、巴金都是大师，但他们的作品我就是读不进去。”这句话道出了一部分人的心声，那部分书架上摆着《论语》、《三国演义》而床头柜上放着于丹、易中天(当然这还算是极好的流行)的人的心声。

这样看来不是否定了经典吗?我只是在一定程度上否认了它的吸引力，即第一印象的那种吸引力。想起了一个有些极端的例子：《花镜缘》里有一个直肠国，那里的人肠子是直的，且消化极差，上面吃进去的是什么食物，下面几乎原模原样的出来。不舍得扔便再吃一遍(兴许还会回回锅)，反复四、五次后才扔掉。我写这个并不是想恶心人，只是想说媚俗的东西，其内在价值绝对无法同经典相比。看的遍数再多也学不到什么。纵使第一回有点兴趣，时间久了也照样会反胃。永恒的价值更是谈不上。

我的班里有一名同学可以说是酷爱小说，看他电子书中的容量，恐怕几百万字不止。可是他只看流行的类似于神话的小说。甚至还有一个笔记本，记得密密麻麻，我怀疑他投入在这上面的“研究”比学正课还要多。估计他把自己读的东西都当成了经典。所以明辨好坏很不容易。萧伯纳《芭芭拉少校》中的资本家安德谢夫问自己多年不见的儿子擅长点什么。儿子说：“长这么大几乎什么都不会，只会一件事：能明辨好坏。”父亲急了：“胡说，这件事难倒了一切科学家、艺术家，你一小孩怎么偏偏啥都不会就会——明辨好坏?”的确，无法明辨是非不仅搞不了研究，还不宜正确的提升自我。

可喜的是我们生活在一个好的年代，好东西有社会给我们筛选。科技文艺分子最大的痛苦是生错了年代，即哥白尼被处死、伽利略承认地球不转、拉瓦锡自杀、老舍跳湖的时代。现在总有人坚信真理，弘扬经典。题目中的“质疑”与“否定”的现象其实不多，即使多也不知比过去强了多少。

所以只要不把流行当做正饭吃，前途不会迷惘。让各种的光辉多一些总会清晰明朗。作为个人来说只须多尊重历史和社会的选择即可。

古典的钟挂在墙头，时间史一页页翻过，许多人面对此景总爱感慨“逝者如斯”，而我却喜欢微笑着静静回味那些一瞬的永恒。

平凡而不平淡的友情用绚丽的彩笔在时间史上写下了永恒的一瞬。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。一曲高山流水足以见证这段心灵相通的友情。钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。尘世间还有什么比得上遇到一个真正懂自己的人更能获得心灵的慰籍呢？甚至不需要一个眼神，便能体会到朋友情思所在。当管仲被众人误解时，只有鲍叔牙站在管仲一边并为他辨解。尘世间还有什么比得上有一个理解自己的人在自己成为众失之的时坚定地站出来维护自己，为自己遮挡一时的狂风暴雨更能温暖伤痕累累的心呢？甚至不需要一个词语，便能知道朋友所需要的。

凄凉而唯美的爱情用纯银的星辉在时间上划出了永恒的一瞬。

李隆基与玉环若不是真心相爱又如何被以“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”作喻，又如何引来大诗人白居易“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”的惋惜。错只在，他们的爱情需要承载的太多，注定成为悲剧。姬宫涅峰火戏诸候，换一种说法，是为伊冒天下之大不韪，只求一笑，这是多么天真的想法和多少浪漫的行为！虽然国破家亡，却留下了凄美的背影。

伟大而深挚的亲情用沉重的刀笔在时刻上印刻了永恒的一瞬。

银白的雪地上那一弧鲜明的血线还未被掩盖，就有了暴走妈妈为救儿子跑过的那几万里路的辛酸与汗水；地震中那对夫妇以生命为代价保护孩子带来的感动还未散去，就有了何延芳这位伟大的母亲陪伴患了绝症的女儿走向生命尽头的暮暮朝朝；克林顿夫人掀起的“亲情浪潮”还未平息，父母为自己所做的点点滴滴就在心内吹开了美丽的漪涟……

墙头的钟依然滴答，时间依旧飞驰，这些瞬间却在心中永不褪色，甚至仍然掀起阵阵波涛，唤着人们内心真挚的情感和热切的向往。一瞬的永恒，带给人们永恒的感思！

[高中作文永恒的一瞬

朦胧的语烟是美丽的，可最终会被骄阳蒸融;绚丽的烟火是美丽的，可最终会消逝在茫茫夜空中;青春的少女是美丽的，可最终要被老态龙钟所取代。

任何华丽的外表终有颓废的一天，而美丽善良的心灵却会永美于世间。

5·12地震中，我亲眼看见一位年迈的老人缓缓移动着步子来到捐款箱前，一双松树皮似的手颤抖着毫不犹豫地将一把零钱放进捐款箱中。据说他是个无儿无女，吃低保的老人。他的感人的形象永远定格在美丽的历史画卷中。

又一次，一位妇女抱着一个婴儿沿街乞讨，破旧的衣服和憔悴的面庞，使路人纷纷向她投向同情的眼光，不少人都给了她一些零钱。最使我感动的是一位驼背的老人，挑着两只菜篮，走到她面前，放下担子，从口袋中掏出一大把叠得整整齐齐的零钱，放在妇女面前。微笑着说：“我今天就卖了这十几块钱，你全拿去，给孩子买点吃的吧。”他陀着背，离去的背影永远留在了我的心中。同时，我也看见一些衣着华丽，举止高雅的人，视而不见，分文不舍。他们比起这两位平凡的老人是多么令人不齿，令人厌恶，美与丑是何等的分明。

虽然只是很少的钱，却能体现他们金子般的心灵;虽然只是很平凡的人，却能在此体现心灵的高尚，体现善良的美丽;虽然只是很普通的背影，却能使人感动万分，使人感受善良的温暖;虽然只是一双颤抖的长满皱纹的手，却使人们觉得他跟董存瑞举炸药包的手一样伟大，跟救苦救难观世音的手一样美丽。

爱美之心，人皆有之。天生丽质，固然值得庆幸，能通过美容修饰，穿着打扮，增添风采艳丽也无可厚非。人们对美的追求自古自今从不懈怠。然而，真正感人的美，永恒的美在哪里呢?

有哲人说：“外表只能反射美丽，却不能增加美丽。”莎士比亚说：“玫瑰是美丽的，但更美丽的还是它的芬芳。”柏拉图说：“善即是美。”罗曼?罗兰说：“灵魂最美的音乐是善良。”两位老人的言行不是用铁的事实证明了“人因善良而美丽”，“美因无私奉献即生辉、美因博大仁爱而永恒”。

[《永恒的美丽》作文

裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。

夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难?噢，是李煜。

空中淅淅沥沥下着雨，一阵冷风吹过，繁华散落了一地的凄凉。那遍地的花瓣便是他昨天的故事，也是故事中昨天的他，如今的亡国之君，心中只有惴惴，欲哭无泪，由于是他倾诉“一江春水向东流”的愁苦;吟咏“流水落花顺去也，天上人间”的感伤;感叹“花月正春风”的凄凉;抒发“深院静，小庭空”的寂寞与惆怅……

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得?”是李清照吗?怎么如此寂寞、深沉?乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。

——战乱连连，世事变迁。她历尽漂泊，甚至无法守着自己的夫君;她苦苦的寻寻觅觅，到头来却是一场凄凄惨惨;她的轻舟根本载不动所经历的愁苦。寂寥宋土，有一盏灯又忘了睡眠，与风缠绵成一首悠扬的乐韵，漂泊成今夕遥遥无期的怅惘;梧桐落，又还秋色，又还寂寞。晚来风急，乱世中，丧夫的伶仃女子多少事，欲说还休，怎一个愁字了得?

……

随手从词里斟杯清酒，领略“花自飘零水自流”的神伤;书页间点曲轻歌，唱尽“千里共婵娟”的思乡情……

往事随风，多少英杰之士已远千里。那些史册上的烫金已经黯然褪去，唯有一阕残词与流觞古诗，在似水年华中站成婉约的风景……

永远，永远。

永恒，是大浪淘沙，留下真金闪烁的光芒。瞬间，是小河细流，沉下细沙冲刷的涌动。 永恒是绝对的，犹如真理的认识，而瞬间只是对事物表面现象的认识，易受主观因素的影响，如对事物感情的好恶亲疏。 春暖花开，轻风和照的日子，你有一份喜悦的心情去郊游，将会感到的是永恒珍贵的幸福，你对春日的内涵概括将是美好与活力;相反，灰暗、晦涩的心情即使有再怎么良辰美景也激不起游玩的兴致。 辽远宽阔的大海遇到了满腹忧虑、才华横溢的普希金便奏响了“再见吧，自由奔放的大海……”的雄伟乐章，而碰到钱钟书先生则看到了大海的内涵与永恒。

人生忧从读书始，同样面对读书，李清照与赵明诚夫妇爱如至宝，藏书万卷，在南宋的颠沛流离中只剩了几卷，这时的书更勾起李清照“乱离人不及太平犬”的愁绪，但人“怎一个愁字了得”。更令人推崇的是一副对联这样写“有福方读书，无欲乃积寿”，更堪叫绝拍案，一语道破天机!这与那些为功名利禄、荣华富贵的人不正是永恒与瞬间的最好阐释吗? “大梦谁先觉，平生我自知”，躬耕于南阳的孔明在刘备的一片诚心感动下，戎马一生，虽末成就瞬间的统一霸业，但却用自己的才智与赤诚书写了历史长河中英雄的本色。这是永恒的不随人的好恶轻重而改变的。历史记载着永恒智者不以个人的瞬间而追求永恒。这是对真理至高无上的尊崇。 感情上的好恶亲疏是主观因素，它可能影响人们对现象的认识，但真理性的认识、规律性的东西是不随人的好恶而改变，是永恒的。人一不小心可能会被钉子扎破了手，但有的人会说:“真庆幸，幸亏没扎在眼睛上，否则就无法看到美丽的世界。”但有的人却会说:“真倒霉，怎么就会扎上呢，太不幸运啦!”所谓仁者见仁，智者见智，就是上例的说明。

但被钉子扎了手却是客观存在的，是不以说话人的意志为转移的，这也是永恒与瞬间的区别。 冰雕，用冰为之，却比冰更美观，也就成为永恒的美景，而人要想使自己成为智人，不受感情等瞬间影响对永恒真理的追求，那就需要不断追求，完善自我，方能在沧海横流、物欲泛滥之际，稳把舵轮，永远立于不败之 。

我以为时间永恒，它客观地向前流动，无畏无惧。它看到一朵花的绽放，一颗草的碧绿；一个人的哀伤，一个人的快乐。

个人之所以渺小，因其面对浩瀚的时间大海。前有悠远的历史，后有神秘的未来。我们只是沧海一粟，只是时间衍生的微乎其微。宇宙何其广大，时间在此悠游；时间让宇宙不断更替，而我们最终只是宇宙世界中，一粒尘埃而已。

对于个人而言，回忆最永恒。银行卡里的数字，一旦通货膨胀，便渐渐缩水。身边的人，来人又走，走了又去。还有消逝的风景，所念想的不过是情怀难忘。

惟有回忆所定格的时间，或嫣然一笑，或双眉紧蹙，或深思遐想，或眼里闪动的光芒，都会一一烙印心海深处。这些印记，才是个体生命的永恒。因为“逝者如斯夫，不舍昼夜”，只有隐藏心底的回忆，沉淀了一个人独有的味道。

有的人，见之忘俗，让人如沐春风。想来回忆的世界，清澈而通透。

有的人，面色凝重，心事重重。回忆里累积了诸多负面情绪。

于是，你一出场，呈现的只不过时间的叠加。有人叠加愉悦；有人叠加烦忧；有人叠加纠结；还有人叠加猜忌。

岁月的痕迹，全写在脸上。

你的可爱，你的潇洒，你的幽默，你的深刻；

你的无助，你的忧虑，你的踌躇，你的心事；

我们所有亲眼所见，只是三维世界的缩影。宇宙还有五维空间，更有七维空间。所以，何必为小事忧虑，世界何其宽广。我们不妨试着进入七维空间，那个“上帝”的世界；那个随心所动的世界。

既然永恒是时间，就让视野无限延伸。不要在乎细枝末节的烦忧，那只是三维世界，毫不起眼的尘埃。你大可把自我放入五维空间，七维空间，享受自由浩瀚的宇宙！

告诉所有人：我在七维空间等你！

数学老师告诉我们：两点之间，直线的距离最短。

文学老师说：这世上从没有一帆风顺的人生，人生之路总是跌宕起伏，曲折丛生！

年少时，父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们：孩子，千万不要走弯路。千万不要！而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。

成年了，脚下的路已完全的铺开，而这时，我们面对一个个未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何从？

哥白尼死了，伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的太阳中心说发扬光大，却遭受到教会更为严重的迫害！哥白尼是伟大的，伽利略也是伟大的，他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音，只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了：他忏悔了。但是，这退缩是光彩的！他走了一条更为迂折的道路，他不是一个莽夫，他是一个生命的热爱者，同时他也是一个忠实的真理发掘者！在漫长的流放岁月中，在孤独的丛林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻！而是在寂寞中，在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗！

伽利略究竟是不是科学上的巨人，人格上的小人呢？倘若，当初他选择的是被火烧死，而非忏悔，那他不是才有资格被称为一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢？哦，不对！他死了，那那部更伟大的天文学着作又将由谁来创造呢？那我们是不是也要说：伽利略是科学的罪人，是他使科学的进程而延迟呢？我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵，且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己，且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚，我只说，伽利略真真正正是一个伟人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走过一条弯曲的道路，但这依旧无妨于他成为一个伟人！

古往今来，有多少伟大的人物不是在走了一条曲折的道路后而书写了自己更为灿烂的人生么？

乌台诗案中，韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗？不，没有！面对潮州的蛮荒之地，他虽曾迷茫过，只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又清醒了，面对潮州百姓生活的惨景，他选择了脚踏实地，尽力为之，终于做到了潮州八月兴四利的许诺，赢得了一片江山尽姓韩的美名。

古人有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰无愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

那么，对于司马迁来说，他究竟有得几乐呢？正值壮年，却要遭受宫刑之苦。而这只不过是因为别人伸张了正义而已。父母俱亡，无兄弟，一乐不存，遭宫刑后，他为了自己毕生的心血，选择了向朝廷屈服，用他自己的话来说就是：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他，他每念此事也是每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。于是，二乐，三乐俱亡也。这样，却有一部伟大恢弘史家之绝唱，无韵之离骚的史记问世。是非功过，历史自知。

司马迁的曲折人生是一般人体会不到的，他的成就也是绝无仅有的，啊！中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者！

灿烂星空，会有多少流星划破时空，又会有多少成为真正的永恒？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

[让生命在挫折中永恒高一作文

每个人都要懂得感恩，学会感恩，要有一颗充满真爱的感恩之心。

我曾在报纸上看到一个感人的故事，一个十二岁的孩子献骨髓救母的故事。这是一个多么感人肺腑的故事啊!“帅十二，献骨髓，此大孝，无人及”。二0一0年的春天，十二岁的邵帅温暖了所有人，一个乐观的孩子，献出了骨髓延续了患有急性白血病的母亲的生命。一个年仅十二岁的孩子，演绎出感天动地的故事，延续了人间最纯洁的爱——孝。

邵帅的故事，让我深深地陷入了沉思，古有黄香，温席为父，今有邵帅，捐髓救母。为了他至爱的母亲，付出了所有。这是一种什么精神?这是懂得感恩的最高境界，是血与脉的相通相融。

千百年来，行孝一直被人们所尊敬和歌颂，邵帅正是怀着一颗感恩的心，捐髓救母，才会赢得社会的认同，因为他是在用一颗感恩的心托起明天的希望。

一个十二岁的孩子，懂得真爱，并用爱支撑了妈妈。父母不求子女在他们身上能有什么回报，只希望一句亲切的问候，一段贴心的话，一杯温暖的热茶。有一颗感恩之心，心中存有永恒的真爱，就是对父母最好的回报。

“i believe i can fly ! i believe i can touch the sky ……”这首歌曲一遍又一遍萦绕在我的心房。成为我心中永恒的心曲。

我们学校为我们组织了一次十四岁生日，设标志着我们的成长。老师要求我们的父母为我们写一封信，作为我们十四岁的生日礼物。妈妈在给我的信中谈到了我的成长，梦想。最后她写了一句：“i believe you can fly alone ! go my girl!”

妈妈的心不禁让我回忆起了自己为梦想努力前行的身影，回忆起自己最爱唱的那首《i believe i can fly》，回忆起那每一首鼓励我前行的心曲。

我是一只小小鸟

认识我的人都清楚地知道，我的梦想是想成为那万众瞩目的歌星。但有些人确认为那是无稽之谈，认为我不可能用自己沙哑的嗓子唱出动听抒情的歌曲。但我依旧执着于自己的明星梦，反复练习着唱歌，识谱，凭自己的努力进入了合唱队。我本以为进入了合唱队就能唱好歌。可是事实往往是残酷的，闪电似的歌曲学习让我一时接受不过来。大孩子们都不爱和我讲话，老师也常常指着我说：“那个什么，你声音在靠后一点！”一次又一次的打击让我感觉自己是那只小小鸟，怎么也飞不上枝头，于是便想放弃。可是当我再仔细品味这只“小小鸟”时，我发现，尽管它不断地遭受失败，但它始终在飞，努力滴飞，终有一天，它会飞上枝头。于是我开始努力，努力地去飞，我相信我一定会飞得更高！

我的未来不是梦

想在当你问我：“你的梦想是什么？”时，我会告诉你：“那是我的未来，不是梦！”因为只要努力地向自己的梦想去追逐，灰姑娘也会变成王子的新娘；丑小鸭也能变成白天鹅；我的梦想是我的未来，而我的未来永远不会只是梦！

我会继续追逐我的梦想，让它成为闪耀的未来。i believe i can fly

[永恒的心曲_六年级作文

小时候，大人告诉我，名人的死名人的死，会化作天上最亮的明星，那个幼稚的我，似懂非懂的看着天空，寻找历史的轨迹。

那清新飘逸的字体，拖着苍劲的尾翼，在云间翻滚。人们常说，他的字，是一种气势与柔情。是啊，我仰望天空，在那无数星辰之间的自如，又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过，那苍龙般的笔记，又何甘于云后。他张扬，不失风度；他淡然，不失进取。我仰望那布满星星的天空，聆听那东晋的哭声，感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是，天空中真有了一颗不同的星，将那半边的天空独自照亮，让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他，又如何能像他一般明亮，无非是让自己更为黯淡。

我爱上了音乐，后来。在那静静的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我抬起头，望着那片静谧的天空。慢慢的，我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸，那种对痛苦的蔑视，对人民的同情，和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉！”然后，便是一曲饱含痛与恨的音乐，在那琴键上慢慢滑下，一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪，看到了那抗争命运留下的伤！《英雄交响曲》的第一章奏响，这是天空为她而奏，或许是命运的安排，仰慕英雄的，却成了世人的英雄，自己当初的掌声，这一次，为他自己想起。在那正空之中，那一颗星发出坚毅的光，让天空为之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是衬托，泪痕早已淹没了一切浮沉。

无限的遐思，将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子，他成了永恒。“将其自变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这或许就是他此时的心境。数百年了，他实现了他的梦想，与天为一，与月为伴。然而那永恒的心愿，又将如何终结，或许那终结也是一种永恒。

星空落泪了，那满天的不是星，是英雄。曾几何时，他们也想过永恒，但如今的永恒又是什么？是千古的赞许，还是落不尽的英雄泪？人生的史页已经合上，注定英雄要与孤独相伴！唯一被人们想起时，却只能与人分享人的悲痛，因为胜利者只有傲视，哪会将他们放在眼中，哪知这也是他们的结局。

怀想天空，我有一丝怅惘。怀想天空，是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄？但我希望，后人怀想天空之时，会想起我也是一颗璀璨的星星。

看日升日落，已十五个春秋。流水般的年华让我无限追忆。我的童年如诗，如梦，当我想刻意挽留它时，它已悄悄逝去，我明白，童年是留不住的。我只能拾起记忆中的一些碎片，细细回味，回味它的纯净，它的美丽。

我童年的记忆和外公外婆是串联在一起的，外公外婆用他们慈爱的臂膀一直保护着我。外公是一个身体硬朗的“瘦老头”，乐观，开朗，两只小眼睛总是笑成一条缝，他是我儿时的“玩伴”，他还用他那最质朴的话语引导我宽容的面对生活。他和我比赛早起，比赛吃饭速度，还陪我玩游戏，看电视，跟外公在一起的时光，总是那么快乐，每天幼儿园放学，翘首盼望外公的快些到来，每当窗户旁边出现一个熟悉的身影时，我的心里就乐开了花。外婆总是露出淡淡的笑，陪着我和外公，在生活中的每一天。和外公外婆在一起的日子，天气好像永远是晴空万里的，没有一丝乌云。妈妈总是很无奈地讲：“不要再这样惯着她了，会惯出毛病的。”但这时，平时大都沉默不语的外婆就会很坚定地站出来发表自己的意见：“孩子还这么小，应该要宠着她。”

现在，外公外婆的头上有了好多白发，脸上也是布满皱纹，那每一根，每一条都引起我爱的记忆。外公外婆对我的好，每一丝，每一缕，我都感受得到，那爱，从未中断过……

天终是要黑的，惨淡的月光无力地散下，想要渲染出最后一丝华美，无奈时光飞逝，留下的只有支离破碎的梦境，我的心里有一丝伤感，为那挽留不住的童年，但是我不后悔，因为我经历过。再视月光，似乎又流转着珍珠般的光芒。在静谧的夜空中，外公外婆的爱会像那星星，会伴我直到永远……

短暂的7天军训结束了，我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感。仔细的想想，在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫，并且我从中还懂得了许多，许多。

记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程；回来时，却与哭声做伴，尽管教官一直在告诉我们不要哭，可真情并不在理智的管理范围内，我们抑止不住自己的感情，哭了许久。在回家的路上，脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎的，总觉得这种抱怨是多于的；我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅，而现在想听却也听不到了；而当我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面，心中总有一些的酸楚。

在这七天中，有欢笑，有泪水；有病痛，有坚持。

印象最深的就是第一天下午的军训，天气热的厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比；知了拼命的叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。

当军训要临近尾声时，老师让我们给家中写一封家信，晚上写信的时候，宿舍里失去了往日的欢声笑语，替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心，眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸；想姥姥、姥爷；想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。

军训虽然很苦，很累，但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面，军训的场地，教我们该如何做好每一个动作的教官，军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的

[军训永恒的记忆_作文

一直很庆幸，一路上有你们相伴…… 思雨 曼儿，对你的感情，和瑶瑶差不多，话虽不多，但心却很近，知道么？你们都是我的天使。

曼儿，姐姐一直有很多话对你说……

自从那个晚上聊过后，我就想，你的童年应该是很幸福吧...可是童年过后呢，我就不敢想了..开始一直都认为你是上天的宠儿，漂亮，恬美，聪慧，是姐姐错了么？现在，我又认识了另一个你，坚强，能干。

曼儿，姐姐不知道如何安慰你，我知道你现在也很快乐。答应我一件事好吗，假如有一天，你看见了一颗流星从头顶划过，一定要赶在它坠落之前，许下这个心愿：祝愿爸爸妈妈永远幸福平安……

曼儿，以后一定要比现在更快乐，好么？

我的作文

呵呵，第一次听到慧玲妹妹的名字就笑了，和明星一样，然后她就说：姐姐不许笑...呵呵，很可爱。

你真的是个好女孩，虽然你比我大，但是我依然做了你的姐姐，你说：又比我小！你做我姐姐好吗？我总是做别人的姐姐，现在好想有个姐姐，我也想做妹妹...这个女子的想法真奇怪……不过，我又想，呵呵，做姐姐很不错啊，毕竟是老大嘛，又让我捡了个便宜哦！然后，以后就大胆地喊你妹妹。

每次和你说话，你总是叽叽喳喳像只小鸟，很快乐，我也好久没这样快乐了。我的第一封信是给你的，妹妹竟然说我的字好看...差点没打击死我...

呵呵，慧玲妹妹，我依然是你的姐姐，会关心你的好姐姐，永远都是。

雨泉叶子

叶子，是星星。换了个ID后，我们不像以前了，常常会想起刚认识的时候，星星每次见到我都会姐姐好姐姐好的说个不停……可是，叶子不是星星，她长大了，就像是上天的天使，坠落到凡间，化成一片绿叶。

叶子，今天你对我说，姐姐，你说过会看我的每一篇文章的。可是，现在你好久都没看我的文章了。想不到，妹妹依然会记得我说过的话。叶子，姐姐不忙的，是姐姐一直疏忽了...对不起，叶子妹妹。

今天看了叶子的文章，又找回了那种亲切的味道，突然发现，叶子和我是很像的，我们的文章从来都快乐不起来...不知道，叶子在生活中，又是哪一幅面容...

叶子，我说我们会回到以前，你相信的是么？

时间虽然不多了，但是我们珍惜现在。

冬日的早晨，一缕难得的阳光洒在了我的小床上。

我坐在床上，呆呆地看着床前的柜子，脑袋一片空白。突然！我猛地想起今天是星期一，8点钟得到校。我飞快地穿好校服，吃了一个馒头，就准备打姥姥电话。

忙碌的一天就这么悄无声息地开始了……

到了学校，寒风一阵阵袭来，我打着哆嗦翻开语文课本，开始早读，我心想：“下课一定要打电话给姥姥，要她送衣服过来。”

下课铃声终于响了，我被熙熙攘攘的人群挤到了电话亭，电话通了，我对姥姥说：“姥姥你能不能帮我送一件毛背心来？我冷。”姥姥说：“我就知道你会冷，早就跟你说了今天会……”又是一阵唠叨声，我焦急地等待着，把手缩到了衣袖里，冷得我直发抖。

中午吃饭后，我在门卫室焦急地等待着。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，她向我走来，待她走进，我才看清楚，原来是姥姥呀！她皮肤本来就白，寒风一吹更不显血色，头发被寒气沾染了水珠。姥姥让我赶紧换上毛衣，我顿时感到浑身充满了温暖。姥姥说：“你这孩子说不听呀！叫你多穿……”又是一阵唠叨声。

姥姥的唠叨声无处不在，看着您那远去的背影，我的心中充满了幸福，直到如今，那一幕我清晰的记在心中，如定格了一般，它的保质期有一辈子。

听——姥姥又在絮絮叨叨了，有时，觉得挺烦人的，但是这种声音如果消失了，会让我感到无比的失落，甚至是孤单、没有安全感。我想对姥姥说“我想拥抱你对我絮叨的每一瞬间，直到永恒……”

成长，是苦涩的，但，文学能助你将苦涩的泪，酿成甘甜的泉。

——题记

友情之美

小时候，我的知心朋友很少，除了父母，再也没有什么人可以令我放心倾诉的对象，纵有酸甜苦辣也只好独自品尝。每逢假日，我也是窝在家里，于是书便成了我最好的伙伴，它以独特的引力，吸附着我。它引我踏进兵荒马乱的东汉末年，助我披上铠甲，成为战争的王爵。我抚摩着刘备的双剑，张飞的蛇矛与关公的大刀，看那花开正盛的桃园，三位仁人志士为了共同干一番事业的目标，备下乌牛白马，祭告天下，从此意气相投，言行相依，有福同享，有难同当的感人一幕时，袭上指尖的不仅是一丝丝温热，划过心胸的更是一种说不清道不明的情愫。当刘关张“桃园三结义”过后，我的眉宇间流露出的友情令我惊叹于世间竟有如此美好而纯粹的情感。自此，友情便植入我的骨髓，并迅速生根发芽。我不再是人们眼里的“御宅一族”，我开始勇敢的融入集体，去感受同学老师传递给我的“情”和“义”。因为我深深地知道，那是美好的情感。

豪迈之美

虽然年岁渐长，但我依然是个细腻多愁的的少年，缺少这个年龄应有的成熟。每逢不顺时，我总会独掩房门，蒙头而泣，甚至茶饭不思。我就像一盏不能省油的灯，总不能让家人省心。那夜，那人，他靠近了我，他以明亮而不刺眼的光辉照进我的胸膛。他引领我踏进当年的赤壁之战的战场废墟，我听见了一声振聋发聩的呐喊：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……人生如梦，一樽还酹江月。”好一个旷世才子——虽正值壮年，却得不到重用，但他的生性仍旧如此豁达，如此乐观。他仍旧以一种不再需要别人察言观色的从容，以一种终于停止向周围申诉求告的大气向世人显示了豪迈和从容。掩卷深思，我们学业中的不顺，跟他的不幸相比，岂不是小巫见大巫？我们还有什么不能放下呢？

坚守之美

时光荏苒，虽然我逐渐成熟，梦想也悄然在我心头滋长，从前那看起来离自己远远的梦想现在却是离我那么的近了。但是因为意念的不坚定，经常半途而废。就像作家矛盾的《蚀》三部曲，我的梦想也时常要经历《追求》、《动摇》到《幻灭》的过程。那个黄昏，那人，他激励着我，他缠着绷带在病床上写作的精神射进我的心房。他带领我走进苏联初期的红军医院，整个医院静得连掉根针的声音都能听见，只看见一个满身绷带的战士埋头构思着那篇小说的内容，那是赠与红军战士的赞歌。他是那样认真，在他的心中唯有一念——为人类的解放事业而奋斗。可是如今双腿瘫痪，双目失明，但她依然没有放弃，他要用文学之烛为人类解放事业燃尽最后一滴泪。为了实现这个梦想，他以钢铁般的意志谱写出撼动人心的壮丽篇章——《暴风雨所诞生的》。我释然了——坚守梦想，付诸行动，人生之花才会结出丰硕的成果。

文学，见证着我的成长，牵引着我的成长，它拥有永恒的美。

在飞速发展的现代社会，竞争是永恒的主题。求学要竞争，谋职要竞争，升迁更要竞争。如果你将来要办一个工厂、学校、商店什么的，那更是处在竞争的包围之中。有时竞争甚至会让你吃不下饭、睡不着觉、喘不过气来，越是在发达地区的竞争越激烈。

一、从小培养竞争意识

人生充满竞争。自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史;人类社会发展的历史就是“百舸争流”的历史。竞争意味着求新、意味着突破、意味着活力、意味着发展。竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷;可能让你随浪花一样开得璀璨，也可能让你随泡沫一样跌得粉碎。勇于开拓进取是一种魄力，勇于面对失败也是一种魄力。竞争的本质是成功，竞争的精神是参与，竞争的合理是平等，竞争的本身是提高。我主张从小培养学生的竞争意识，要坚持“人无我有、人有我多、人多我优、人优我转”竞争理念，要有自己的特色和专长，才能在竞争中永远立于不败之地。实践证明：一个正常的人，只要集中精力、集中时间，坚持不懈、持之以恒地去做一两件事，就可以超群出众。

从小对学生竞争意识的培养，体现了现代社会人才培养的新视野，新特点。如何更好地适应生存，作为学生老师，在培养和倡导学生的竞争理念上起着极为重要的作用。老师应支持和鼓励学生参加各种竞赛，培养荣誉感和责任感。要教育学生应该“每天做点困难的事”，因为“容易走的都是下坡路”。应该教育学生学会每天淘汰你自己，每天否定自己的缺点、错误和不足。不是自己淘汰自己、自己否定自己，就是被社会淘汰自己、被别人否定自己，这是社会发展的必然。

二、树立正确的竞争理念

对学生竞争意识的培养，要以树立正确的竞争为出发点和归宿。 首先，老师应该也必须要让学生明白，无论是哪个领域内的竞争，提升自己的实力和能力，永远是自己在竞争中能处于不败之地的前提。高考就是一个最好的例子，一般情况下，考分高的，通常是基础扎实、智力出众、

有培养前途的学生。因此，必须教育学生注重自身的学习与训练。其次，提醒学生视竞争对手为赶超的目标，以实力和能力赶超对手，而不是通过诽谤、排挤、打压等非正当手段得益。社会是复杂的，竞争也难免会掺杂一些消极的东西。在这样的环境中成长起来的学生，在竞争的过程中容易产生一些不良的心态，最典型的便是不择手段通过打压他人来达到突出自己的目的。这是值得引起警惕和避免的。第三，让学生理解合作与竞争之间的关系。合作是现代社会的又一个典型的特征。由于科技越来越发达、社会分工越来越细，过去那些学富五车、学贯中西的人逐渐减少，凭借单打独斗得天下的景况也不再明显。在合作中竞争，在竞争中合作，已成为一种普遍的现象。更多的时候，是团队竞争替代了个体竞争。 因此，必须有合作精神。最后要说明的一点是，尽管我们倡导正确的竞争理念，但并不意味着主张学生去事事争先，斤斤计较。让孩子分辨清哪些是大事，值得全力以赴去尝试、去竞争;哪些又是鸡毛蒜皮、无足轻重的小事，则应顺其自然。这样，不仅可以使学生体味竞争的意义与价值，还可以使他们避免一些由于不必要的竞争所造成的心理压力以及影响人際关系。

三、要帮助不要包办

记得有一个人曾讲过这样一个故事：小时候一个朋友给了他一个大大的野蚕茧，说过几天将化出一只美丽的蝴蝶来。过了两天，果然茧的一头出现一个很小的洞口，一只蝴蝶的头在挣扎着往外挤。他看它挺为难，便拿出一把剪刀帮它剪了一个小口。谁知出来的蝴蝶身子臃肿，翅膀短小，一点儿也不美丽，也不能飞。他不知道是什么原因。后来朋友告诉他，他犯了一个错误，不应该把茧子剪破。一只蝴蝶的美丽，是要经过破蛹破茧的痛苦才能换得。人生其实也是一个破蛹化蝶的过程。苦难是一笔宝贵的财富。太多的时候，我们抱怨生活中挫折、苦难太多，感叹自己的不幸福不快乐。其实，仔细想一想，回过头来看，那些经历过的痛苦和挫折，并没有将我们打倒，而且使我们更成熟更理智，使我们的人生更丰富更有意义。 没有经历过苦难和挫折的人生，如一张白纸、没有色彩;如一块荒芜的土地，不长庄稼;如一片沙漠，没有风暴。

所以，作为老师对学生与的竞争能力只能启发和诱导。要在竞争重要性及正确的竞争意识培养上下功夫，切不可包办代替，更不可揠苗助长。有时包办代替短期虽然会受到一点效果，但迟早会垮下来的。

总之，竞争已成为当今社会生活的主旋律。我们自己也要在学习、工作、休闲等方面也要有竞争意识，为学生树立榜样。在社会主义市场经济日益发展的今天，竞争是永恒的主题。不愿竞争和不会竞争的学生是没有出息的，最终要被社会所淘汰。

沙漏是不是也筛不掉我们永恒的曾经?

- - - 题记

我永远都不会忘记，和煦的阳光下大手拉小手纯真的友谊;我永远都不会忘记，干爽的沙滩上引出的深深浅浅的脚印。

你常拍着手，说你的感动。纯白色天空，停留着你纯白的梦。一瞬间，你让我的伤口铺上了彩虹;一瞬间，你把我的惶恐耐心呵护，雕刻出温柔。每次的每次，都是你给我鼓励;每次的每次，都是你给我安慰;每次的每次，都是你给我勇气。以前，我一直都不敢面对困难，哪怕是一道数学题。但是，认识你之后，是你教我勇敢去面对;是你教我要独立思考;是你教我不要抄袭别人的答案。你说只有自己思考，才能走得更快，站得更高，飞得更远。

在我的记忆中，你很少有忧愁，你的脸上总是挂着灿烂的笑容，尽管你遇到很多困难。在你身上，我捕捉到一种心境，一种满是快乐的心境。你似乎很爱笑，笑的无拘无束，笑得没心没肺，就像是个无忧无虑的孩子。应该是你的“笑菌”感染了我吧，我也变得很爱笑了呢。

还记得那次数学考试，我的成绩出乎意料的差劲，惹的数学老师大骂了我一顿。回教室后极力忍着眼中的泪水，强装出没事的样子。你看到后二话没说，拿过卷子就给我讲做错的题，还不时甩出几句幽默的话，我不禁笑出了声，谁知你来了句“再笑嘴都咧到耳朵根去了哦!”“哪有哪有，还不都是跟你学的!”我向你翻翻白眼。“喔哟，你可是青出于蓝而胜于蓝呢，哈哈……”俩人又乐得像捡了钱包一样。

因为有缘，我们才能相遇，因为有分，我们才能相知。上帝在不经意间用友谊的线把我们紧紧拴在一起，想分也分不开。那么，我们就注定永远在一起。

可是，时间似流水无情。现在我们没有在一起至少还像在一起一样，我痛的伤的疯的在你面前哭得最惨;我们没有在一起至少还想家人一样，总是互相关心，互相牵挂;我们没有在一起至少还像以前一样，你的关心，其实更长。

前生，今生，后世。这三生所有的幸运都是能够遇见你。

生活中，流行的往往是时尚，永恒的却是文明。这两个原本毫不相干的词却在现代生活的推动下走向了一起。现代生活中的人们已不再为饱暖而担忧，取而代之的是寻求刺激，永恒就在这种氛围环境中慢慢衍生为流行。永恒与流行只在那一步之遥，流行因为有了它自身的存在价值而逐渐变为永恒，永恒只是在人们的需求中成为流行。作为90后的我们，是在流行时尚中成长，并不觉永恒是一种魅力。我们是在周杰伦的歌声中飞扬，在韩寒的小说中倘佯，作为新一代的我们，总是那么流行，那么时尚。永恒已被我们视作为逝去的古老远去的文明，已不在为我们所崇拜，所追寻。新一代的我们又怎么会理解永恒的真正含义呢？我们虽然是流行的，但我们狂妄自大，不明事理，终究不会成为永恒，永久的文明。

流行与永恒虽然只是一步之遥，但又是遥远的。流行的事物虽然只是昙花一现，表面似乎并无多大价值，但更深一层去理解，就会觉得其实它也是历史发展的趋势，并不是偶然的，具有一定的必然性。永恒的最初发展也是流行的，只不过它与其它的流行相比具有一定的存在价值，成为永恒。流行与永恒是相辅相成，有一定的联系。我们可以从永恒中发现流行，也可以从流行中找到永恒的影子。这一点，我们不难发现。

现在，全国各地又兴起一阵私塾风，私塾作为古代的教学处所，在现在，已成为了永恒的历史，但这一阵，又流行起来。其实永恒与流行并无本质区别，只在于那一步，流行可以成为永恒，永恒瞬间可以成为流行。

我们现在穿的，喝的，说不定有朝一日也会变为永恒，永恒同样是可以流行的。永恒与流行是可以相互转化的。

[以流行与永恒为题目的作文

“离别没说再见，你是否心酸，转身寥寥笑脸，不甘的甘愿……”陈学冬的《不再见》又响在耳边，带给我太多的回忆与留恋。

初中三年，弹指一挥，我们已经走过了两年。过去的时光仿佛还在昨日，报到时的情景还历历在目。虽然还有一年才离校，可365天，还遥遥无期吗？

两年间，我们相处的一幕一幕像电影一般在脑海里一遍遍回放。艺术节，我们的倾情演出，观众们热烈的掌声；联欢会，同学们灿烂的笑脸，老师们难得的表演；运动会，班级的骄傲，年组的荣誉，点点滴滴都刻在心间，烙印在我的脑海里……每当我看到学弟学妹们入学，就开始不由自主地回忆，回忆过后便是怀念，怀念之后就开始傻笑，笑那时自己的天真，笑那时自己的认真，笑过之后，眼里开始泛起泪花，因为那些年少的日子再也回不去了……

好朋友问我：“我们才读初三，你就开始回忆，是不是早了点儿？”我轻轻地回答：“也许吧，只是初三这一年太忙了，忙着学习，忙着中考，忙着成长，忙得我没有时间伤感……”这一年，对我、对我们来说，非常重要，我们的理想，老师的期盼，父母的希望，都将在中考实现。我们要在初三这一年全力以赴，不负回忆，不负时光。

花落，离别，你们若安好，我便是晴天；

往昔，点滴，记忆总如新，回忆可永恒……

习习晚风敲打着窗棂，微微一个寒颤，匆忙紧闭阳台的窗，拉上厚厚的窗帘，把自己尘封在静寂的世界。

几日与病魔纠缠，躺在床上，思绪曼舞。人生几度风雨，几度春秋，生命不过是一场繁华的盛宴，繁华落尽，曲终人散，支撑生命的是心底的那份念和经年的梦，温暖相伴!

打开屏，那些真挚的留言，似那温暖的眸光照亮灰暗的心房。胸中的热辣，涌出了泪花，温暖着，感念着!前几日，为了不使友人误解不回留言，顺手敲下了“病了，休息……”的字样，没曾想，在这个虚拟的世界，那些祝福，那些一次次悄悄而来的足印，那些细语温软的嘱咐，那些离线文件，那些看见我夜深还未下线的叮咛，暖暖的幸福溢满心房!

相遇在茫茫网海，我们不聊天，却成了隔屏相望的朋友。不相识，却在文字里相知相惜，用心灵感触着朋友的关爱，感动着阳光般的温暖。空间是心灵休憩的家园，沉醉在喜欢的音乐里，一次次回放，忘记了喧嚣里的虚伪与浮躁，忘记了利益算计的狡诈，忘记了钩心斗角，虚与委蛇。放牧心灵，与灵魂对白，在精神的世界里，筑起文字的殿堂，从拾丢弃已久的梦想!

放飞梦的翅膀，一些心绪锦书来托，一些经年任指尖流淌。抒一怀感念，温暖人生苍凉，在心灵的花园静静绽放。

网络是虚拟的，可空间却洋溢着爱的温暖!也许，我们在冰冷的世界走的太久，心倦了!渴望真诚，渴望爱，渴望温暖，渴望心与心的交流，渴望纯洁，宁静祥和，渴望一个充满爱的世界!

其实，生命就是一个爱的过程。母亲十月怀胎，一朝分娩，之所以忍受撕心裂肺般的阵痛，那是对孩子爱的力量在支撑。青春年华的恋人，之所以冒着对家族背叛去私奔，那是对纯美爱情的坚贞。夫妻异地相守，几十年孤寂，鹊桥相会，那是对家，对孩子，对婚姻爱的坚守。还有那些奇异变故迸发的潜能，那是爱的激发，潜能超常再现。还有那些在危难之中献身的伟大生命，他们以生命的牺牲抒写着对人民对国家的民族大爱，博爱。仓央嘉措以人生的苦难叙写着爱的诗篇!

送人玫瑰手留余香，爱会使人青春永驻!爱会使人满面慈祥!爱在空间传递，愿网络的世界充满阳光!在这个特殊的日子，叙写下真诚的感谢!谢谢你：我空间的友人，愿你们新年吉祥!幸福安康!与你们的爱人相爱1314!

难得周末有闲，换上一身运动装，去琵洲会展的公园里运动一下，跑跑步，挥手作别一周学习的疲惫，随手捡拾起生活的些许诗意。天色渐晚，兴意阑珊之际，抬头西望，蓦然发现一轮夕阳正静悬低垂的天际。散尽了正午时的耀眼的光芒，濡染上一层极不真实却分外迷人的橘红，没有了激情四射，却平添了几分温和与敦厚。给周边的浮云也镀上了一层金边，为其平添几分迷人的色彩。一队晚归的雁群慢悠悠地在天空飞过，划出优美的线条，宛若流畅的线谱，记载下这一天中最为安静也最为摄人心魄的时刻。园中茂密的株株榕树不知何时也濡染上了夕阳的金黄，翠绿的树叶镀上金边，有着别样的风情。历经无数人间风雨的枝条也沐浴在金黄中，虽仍静默，却让人颇感温暖。

醉心于这一轮迷人的夕阳，不知不觉中停下脚步，伫立良久。再看夕阳，忽而心头一紧——夕阳的光芒又淡褪了许多，暮色渐起。正应了那句古诗，“夕阳无限好，只是近黄昏。”如斯令人痴迷的夕阳，很快就会淹没在暮色四起中。念及此，不免心生伤感，两行清泪竟没来由的悄然滑落。

真的不忍心看着这样一幅美得让人窒息的晚景从眼前消失，我只能低下头，选择逃离。竟迎面撞上了两位相互扶持着走来的白发苍苍的长者，他们的身后，是个蹦蹦跳跳边走边玩的小姑娘。我赶紧站到小路边上，停下脚步，目送他们走过我的身边。望着他们步履蹒跚的远去的背影，还有那个周身散发着活力的小女孩，忽而想到人的一生不正如一轮太阳么?到了晚年，不也正如夕阳西下么?虽然美好，却终不长久，终将在暮色四起中走向生命的终点……生活中的长者，我们的父辈，终将老去，终将如一轮夕阳般消失在生命的长河中，离我们而去。这是一件多么令人伤感而又无奈的事啊。

抬起头再次望向天空，自知即将逝去的夕阳，也正竭尽最后一丝能量，将光洒下大地，将温暖留在人间。忽而又想到我们的长辈、我们的亲人也正用他们勤劳的一生为我们留下或多或少的精神财富。虽至暮年，依然努力为我们指引前行的路，为我们带来夕阳余晖般的人间温暖，让我们体悟亲情的金黄，感悟生命的可贵……

此刻，夜色已浓，明月升起，走在铺满银色月光的回家的路上，我忽而明白，夕阳西下，终至消失，却并没有让世界沉沦在黑暗中，它将光亮传继给了明月。从这个意义上来说，夕阳是永恒的，它并没有离我们而去。正如长辈们忽然的离世，虽带给我们无尽的悲伤，但他们给我们留下的精神财富，将引导着我们走向无尽的远方。他们对子女的呵护，这种关爱已经传导给了我们，将由我们传导给我们的子女。如此向前，绵继不绝。故言：生命永恒，夕阳其实也是永恒的。