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我们身边的艺术作文_[第八单元]身边的艺术20篇

“红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代,红星是咱工农的心,党的光辉照万代……”下面是小编为你带来的我们身边的艺术作文_[第八单元]身边的艺术,欢迎阅读。

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理解的一把钥匙散文欣赏_[第四单元]写散文作文1300字

全文共 1214 字

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这世界谁都渴望一把钥匙,或许,你就是那一把钥匙,有一把锁在等待着你!或许,你是一把锁,在等待那一把神奇的钥匙!正如谁都渴望被人理解。被人理解,就像在无助时别人伸给你的有力臂膀;被人理解,犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉,当你渴望别人理解时,你可曾想过首先去理解别人?

伫立山谷,你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声;身处闹市,你只有心装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。别人理解你,就像缕缕清风佛面,带给你的是一种惬意与清爽;你理解别人,好比花朵次第开放,给别人的是一派美丽和妖娆。

有一位花匠在院子里种了一棵葡萄,夏末秋初,葡萄个个晶莹饱满令人垂涎欲滴,他便摘了一些给邻居品尝。当他送给一位商人时,商人一边尝一边说:“的确不错!多少钱一斤?我多买些。”花匠觉得自己的好意被亵渎了,便又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠觉得自己的良好心愿被侮辱了,便又把葡萄送给一位少妇,她诚惶诚恐,而她的丈夫则在一旁警惕……

花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误解?

一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦,他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图,怎能不让人心有不爽?如果你是这个好心的花匠,心里会是什么滋味?因此,在与人交往中,我们一定要以推己及人的心胸;多给他人一些理解;多做一些换位思考;辩证地去分析问题。这样,就会少一些误解;多一些理解;少一些伤害,多一些美好。

被别人理解是一种幸福,理解别人是一种高尚,能够折射出你的道德素养;让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师,总是能够受到学生的爱戴;一个善于理解老师的学生,也总能够得到老师的器重。在这里,理解就是改善师生关系的一种良方。在班级里,你对同学在某些情境下的言行多一些理解,同学就会对你多一份信任和感激。在这里,理解就是一把钥匙,在你向同学打开心门的同时,你也能够看到同学掩藏于心的风景。在家里,你理解父母的生活、经济乃至心理压力,父母就会感觉到一种温情盈溢在胸,从而更加关爱你,对你学习、交友、心理多一些理解。在这里,理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。

理解是慈悲者盛开在心灵的花朵,美丽了自己,也给别人带来了怡心之美。理解是睿智者紧握在手中的钥匙,打开了心门,也为自己减轻了碰壁之痛。

现代社会,人们的交往非常频繁,而在这样一个多元的社会中,人与人之间存在着巨大差异,心与心之间横亘着看不见的墙,有许多人成了心灵世界里的孤独猎手,有一些人在拥挤的人群中感觉到了窒息和挤压感,有许多人觉得心灵是一片沙漠,看不到生活的亮色……只有理解,才能消除隔阂与歧见;只有理解,才能让心灵的压抑感得到释放。只有理解,才能走向沟通和团结。

不要光渴望别人理解你,你也要主动理解别人。主动给别人以理解,就像为心灵盛开美丽,纯净,热烈而馨香四益的花朵。这种馨香,不仅会感染别人,也能够陶醉自己。

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篇1:我的心爱之物五年级单元满分作文

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我的书包是爸爸妈妈在我上小学二年级时送给我的,也是我最喜欢的米奇牌。

书包是红色的,上半部是长方形的。上面有一只既可爱又活泼的米老鼠,它正在像模特一样摆造型。外面有一个兜,可以装纸巾。侧面有两个兜,可以装水瓶。背面有两个比肩宽的网状书包带,里面装满了海绵,是为了不让肩膀上勒出红印。下面还有两条很窄的带子,可以随意调节,书包最上端有一个小提手,不想背的时候就可以提着,非常方便。

书包内部的第一层可以装一些小物件,如铅笔盒,作业本,第二层大兜里能装各种各样的课本。

这个书包已经陪伴我度过了两年多了,把书包撑得鼓鼓囊囊的,我对它产生了深厚的感情,上学,它与我一起去学校,在路上真是光彩夺目;上课,它和我一起走进明亮的教室听课、学习。放学了,书包里的铅笔盒噼哩啪啦地响,好像在敲奏一首优美的交响乐。它们陪伴我度过美好的时光。

想到每天都能背着心爱的书包去上学,我顿时感到一股暖流涌遍全身,那是一种妈妈般的温暖啊!

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篇2:多彩的活动六年级上册第二单元作文

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“用手压住木板,不要过紧;产生阻力,也不要放松;同学们一定要注意安全……”教室里传来木艺老师的声音,混合在空气中。

踏着一路的欢歌笑语,我们被带到了“木艺乐园”的教室里。刚进教室,我顿时被许多精致的木艺手工吸引住了,它们大多做的惟妙惟肖。

老师先给了几块木板,然后开始教我们做。我先在木板上画了一只鲸,接着便开始动手,做我心爱的作品了。“一、二、一……”我们伴着口号开始了任务。一开始进行的十分顺利,可好景不长,一不小心小,鲸的头上打了一个小洞,这可怎么办?我如同热锅上的蚂蚁手忙脚乱。正在这时,老师走了过来,抚摸着我的头,意味深长的说:“同学没关系,一会儿用磨纸一磨就好了。”我按照老师说的将两个小板锯做好,拿出了磨纸一阵疯磨。可这也太慢了,十分钟才好了一点点。虽然操作方法听起来简单易懂,可毕竟还是第一次动手,手忙脚乱,不是没压平,就是压太紧了,要不就是割歪了,仿佛一切都与我作对。这时旁边的同学捧腹大笑说:“这样不行哦,用这个,快!”说着便从桌子上拿出了一把锉。我看着,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一块木头,试了一下,果真如此。便开始了我的工程。这东西不仅磨得快,也十分好用,不一会粗糙的地方变得十分细致、精美。

最后一步用胶把几个木板“合体”。可就在最后一步,我把胶撒了一地。一次次失败,一次次离成功的大门更近一些。功夫不负有心人,终于在失败的鼓励下,在成功的召唤下,我能把木板运用自如,做成了我满意的作品,我的心里充满了自豪感。

“世上无难事,只要肯攀登”,通过这次木艺活动,不仅增强了我的动手能力,更让我知道只要努力、坚持,就没有完不成的事。这真是一场难忘的木艺活动呀!

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篇3:我的自画像高中单元作文

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大家好,我叫黄瑜铭,身高142厘米,体重34千克。

我有一头乌黑的长发,黑的像乌木一样。一张鹅蛋脸摸上去滑溜溜的,好像剥了壳的鸡蛋。光滑的脸上,有一对铜玲般的眼睛,乌黑发亮,闪烁着智慧的光芒。我的嘴巴又厚又翘。是这样的,小时候,我喜欢撅嘴巴,所以才这样。我的耳朵非常大,因为平日里我老犯错误,妈妈喜欢拉我耳朵,所以才这么大。我的皮肤雪白雪白的,就像被牛奶泡过的一样白呢!

我的性格活泼开朗,下课时,我和小伙伴们玩得眉开眼笑,快乐极了!

我的兴趣爱好可多了,有:跳绳、画画、剪纸、折纸、捏橡皮泥……其中,我最拿手的就是跳舞了!每次到舞蹈班上课时,我总是聚精会神地听老师讲的每一句话,记得有一次,我不舒服,妈妈给我请了假,我在家里休息了两三天,等我病好了,去上课时,才知道,我已经比别人拉下来一节课,我心里暗暗想到:我一定要跟上老师的节奏!于是,我请好朋友教我,我们一会儿踢腿,一会儿弯腰,一会儿劈叉……终于,功夫不负有心人!我学会了那些让我烦恼的舞步。

也许是这样吧,让我有机会站在舞台上展现自我。

这就是我,一个坚持不懈的小女孩!你喜欢我吗?

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篇4:六年级第一单元春节的风俗

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“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘,二十四,扫房日,二十五,磨豆腐,二十六,去买肉,二十七,宰公鸡,二十八,把面发,二十九,蒸馒头,三十晚上熬一宿,初一初二满街走。”今年过年这几天,几乎每天都能听到妹妹吟诵的这首春节童谣。这首童谣读起来朗朗上口,听起来也让人兴奋不已。

这首童谣中“三十晚上熬一宿”是我最感兴趣的,为什么呢?哈哈,因为年三十,又称除夕,家家户户都要聚在一起吃团圆饭!吃团圆饭可比吃普通的饭要热闹多了!不仅家人团聚,而且样样都有着美好寓意,又有营养的菜纷纷摆上了餐桌。

今年,我家团圆饭中有着美好寓意的才就有许多呢!你瞧!有鱼!它代表年年有“鱼”这边的柿子饼也有着美好的寓意,它代表“万事如意”还有我们人见人爱,花见花开的年糕。在除夕夜把年糕摆城宝塔状,可以表示来年生活步步高升呢!把年糕白城大圆盘,还可以表示团团圆圆,大吉大利,寓意可多了!还有海鲜、牛肉......还有许多我人都不认识的一些“老”菜。

虽然餐桌上的菜诱惑着我们,但我们仍不忘我们家的老规矩——先把年纪最老的太婆请上了桌,你们瞧,太婆乐呵呵的,眼睛眯成了一条缝,嘴咧牙在笑呢!我们吃了许多菜,我感觉肚子都快装不下了!

我们高高兴兴地吃完了饭,坐在电视机钱,看春节晚会,爷爷和爸爸一边看春晚一边聊着2020年一些美好的事情,奶奶贺太婆则一边看晚会,一边拍手叫绝。那我呢?其实,我和弟弟妹妹也在“表演”呢!你瞧,妹妹在表演螃蟹走路,弟弟在表演陀螺......我们也玩的不亦乐乎。

在这个团圆祥和的除夕夜,我们精彩的2020年画上了圆满的句号。这个喜庆的日子,我们期待来年全家身体健康,平平安安。

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篇5:弟子规的读后感作文_[第七单元]写读后感600字

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自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难,戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次;世上好演的是戏,难做的是人;戏是虚构的,人却是真实的;戏进而演的是人生,人生就像一场戏,心灵美好的人,梦也一定是美好的,真心的梦幻,绝不是虚幻)人活一口气,要活得有志气――为喘气而活,仅活着而已;活得有志气,死得也美丽。

昨天是曾经,是过去,今天是面临,是现实,不要在昨天里沉媚,应该在今天中开创! 在学生主修的第四课“信”,我知道了能实践诺言,便是守信;不能实践诺言,无论是出自不得已,还是故意食言,都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨,润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪,寒面净心田。同学们,父母永远的付出,不曾为回报等待,一心守候,只为子女成材。我们学了“入则孝”以后,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母。我们能以这样的心去做,就是善事父母,这就是做人的根本。百善孝为先。 《弟子规》里面的内容还有很多很多,需你自己去细细品味。 生活似酒,人生像画,岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣,才会使快乐的滋味更加甜蜜!

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篇6:身边的艺术作文300字

全文共 364 字

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在我的书桌上有一个大约长十厘米,宽五厘米的水晶球,它是我的一个好朋友送给我的。

水晶球的上半部分是一个透明的玻璃球体,球里面有一个凯蒂猫正托着腮坐在里面,仿佛有什么心事。凯蒂猫的旁边还有一只浑身雪白,扎着一个小领结的小熊,像是在倾听着凯蒂猫的心事。最重要的是,如果晃一晃这个水晶球,就会有许多亮晶晶的亮片在里面飘动着,仿佛将凯蒂猫和小熊置身仙境中。

水晶球的下半部分是一个陶瓷的底座,粉红色的,上面有手提包、冰激凌、旋转木马等精美的图案,十分漂亮。每当我看到她时,就仿佛看到了凯蒂猫和小熊在游乐场里玩的场景。

在底座下面还有一个塑料做的白色的底盘,转动这个白色的.底盘就会有美妙的音乐传入耳朵,每当我心情不好的时候,就会转动这个水晶球,听着那些美妙的音乐。

我喜欢这个漂亮的水晶球,它陪伴了我几十个日日夜夜,它也是我和好朋友友谊的见证。

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篇7:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 456 字

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我的家是一个温馨而又舒适的一个家,在家里我有一个帅气哥哥,还有一个美丽而又温柔的妈妈,还有一个辛苦的爸爸。可爱的爷爷、奶奶还有漂亮的我,这就是我们一家人。

每天,我们很早会起来妈妈就会让我和哥哥一起去跑步,到了九点多我们就回来了,回来了妈妈就做丰富的早餐。

到了中午爸爸就会和我一起睡觉,有时候我睡不着爸爸就会拍拍我,让我进入甜蜜的梦乡。有时候我睡醒了爸爸还没有睡醒,那时我就可以听到爸爸的呼噜声很特别,像小猪一样。爸爸醒来我还说他呢,爸爸自己都笑了。

到了下午哥哥就会陪我一起去到外面玩耍,有时候一些跑步哥哥会让着我几秒,有时候捉迷藏他总是找不到我那时我还嘲笑他但他并没有说我。

每到周六或者周日,爸爸妈妈就会带着我一起回家去看爷爷、奶奶,每次爷爷奶奶见到我感觉都很高兴的样子,回去爸爸诉说着一个星期的烦恼而我可以给奶奶讲一些笑话让他们开心一点。我们吃过晚饭了,就要走了,奶奶总会提醒着爸爸开车要慢一点,这时,我心里总是感到奶奶对爸爸的关心。

这就是我们的一家快乐的一家,我很幸福因为在这个家里我感到了温暖我喜欢这个家。

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篇8:《猜猜他是谁》三年级单元作文

全文共 469 字

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他是我们班的“小书虫”也是我最好的朋友。他的头发短短的,个子跟我差不多高,眼睛圆溜溜的,好像一对蓝宝石炯炯有神。

他很喜欢看书,他那对圆溜溜的大眼睛,看书的时候眨呀眨的,每眨一下,都仿佛暗示着对知识的渴望。

可他有时有点斤斤计较。记得有一次,老师让同学们到包干区捡树叶,他把树叶堆在一起,结果被人抢走了,他就去告诉老师,还独自生气。老师说:“不要这么斤斤计较,做人要大大方方,特别是男子汉绝对不能小心眼。”他也很快接受了老师的建议,又去包干区捡树叶,树叶很快就被捡完了,甚至连一片落叶都没有,他看着包干区干干净净的心里又美滋滋的了。

虽然他有斤斤计较的毛病,但是学习却非常认真。上次做语文独立作业的时候,他很快就把考卷做完了并悄悄地交给了老师。不一会儿老师就说:“已经有人交上来了,不仅做得快,而且考了98分。”正在专心做考卷的同学们微微抬起头小声嘀咕道:“是谁呀,是谁呀,怎么这么快?”考卷发下来以后98分正好是他,班级第二名,他高兴得似乎要飞起来啦。他不仅语文成绩非常好,其他科目的成绩也非常好。

说了这么多关于他的事情,你们知道他是谁了吗?

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篇9:《猜猜他是谁》三年级单元作文

全文共 406 字

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她有一张圆滚滚、肥肥的像包子一样的脸。有一缕乌黑的长头发垂在背上,还有一双又大又圆像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神,是个火眼金睛的。

她是一个乐观、搞笑的小女生。

有一次,全班同学被老师骂得唉声叹气,只有她脸上挂着笑容。她大步走向讲台,大声喊:“大家不要灰心,下次努力,一定考得好成绩!”大家听了这一番话,全部都自信起来。

还有一次,体育课时,蒋家怡被另一个同学打哭了。她连忙走过去,做各种各样搞笑的表情,可蒋家怡还是哇哇大哭。于是她一个眼神使来,我便知道“秘密武器”隆重登场。而那个秘密武器则是“小鸟达达”。当她跳完,所有人都笑得直不起腰来,连蒋家怡也哈哈大笑。

她特别喜欢毛笔,可写得并不好看,也没人说她。因此,她写得越来越好,最后成了一名书法家。

她还有一个爱好,那就是画画。有一次美术课上,她画一只可爱的小兔。小兔的眼睛圆溜溜的,有一个像樱桃一样红的嘴巴,穿着一件五颜六色的花裙子,可爱极了!

这就是我的朋友,肖羽倩。

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篇10:来自童年记忆里的美妙味道——豆腐脑散文_[第四单元]写散文作文1700字

全文共 1619 字

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一直都很喜欢吃豆腐脑,一直都很迷恋它细腻纯白的样子和滋润爽滑的口感,当然还有那绵厚醇美的香味。豆腐脑的吃法很多样,若吃咸味的,加入一点切得碎碎的榨菜末,撒几粒葱花,再倒几滴麻油,若喜欢辣味,便来一点辣椒油。用小勺轻轻搅拌,把榨菜、葱花和油均匀地混合在一起,再舀起一勺送入嘴里,连同驻满口鼻的香味一同滑入腹中,那感觉,一个字:爽!还有一种吃法便是吃甜的。这就更简单了,只是将豆腐脑盛出来,不加任何作料,一眼看去,纯净无瑕,如同凝脂般的肌肤,一见便顿生食欲。再洒上一点糖,拌匀之后,待糖全部化在其中再入口。此时,是完全别于咸味的另一番感受――豆腐脑的原汁原味一齐散发出来,逼迫着你加快节奏,非一鼓作气完成不可。

很长时间都沉醉在甜味豆腐脑中不能自拔,享受那份润滑,享受那份真味。后来也接受了咸味,甚至于辣味,在那样的畅快淋漓中,挥洒着英雄般的豪气,于是,豆腐脑在我的饮食生活中得以完整。这是二种完全不同的境界,面对那甜味豆腐脑容易让人联想到温婉多情的江南少女,娉娉婷婷,无一丝杂质,正是美艳如花娇似水,品尝时必是一种近乎朝圣般的宁静与矜持;而那咸味豆腐脑却如同魁伟粗犷之北方大汉,叱咤风云间,直杀得昏天黑地,热汗飞扬。二种味道,二种情趣,二种人生。

对豆腐脑情有独钟,不仅源于它的味道,更是源于对过往岁月的感念,对童年生活片断的珍藏。记忆中,小时候常常去早市上买早点,而卖豆腐脑的地方是常常要光顾的。拿着一个瓷缸,到摊位前排队。装豆腐脑的是一个特别大的缸,当时总有一个问题解不开,这么大,是如何抬到这里,且里面还装着满满一缸豆腐脑呢!至今仍是一个谜。

卖豆腐脑的是一个姓钱的老奶奶,体形肥胖,如同立在大缸边的另一个缸,圆圆的,壮壮的。打豆腐脑时,我真担心她会一不小心摔倒,但终究没有,她的重心似乎很稳,左右转动着,像一个球。钱打豆腐脑的技术很是高超,要论级别,大概也是“特级”吧。一个小铁勺,大约手掌大小,不知是被哪个高超的铁匠敲得薄如蝉翼。豆腐脑是论勺卖的。所以,每当她一勺下去的时候,我那小小的心便莫名地紧张起来,似乎也在和她一起在舀,在用力,心里在念叨:用力些,再用力些!深些,再深些!可是,她总能贴着豆腐脑的表面作精彩的表演,不轻不重,不偏不倚,毫厘不差,每一勺都恰到好处。那勺在她的手上像是安装了感应器似的,切入得精准,滑动得平稳,收起得及时。看起来是满满的一勺,实际只是紧贴着铁勺的薄薄一层,充其量也只是半勺而已。并且,速度极快,就像是在激流中自由驰骋的船夫,驾轻就熟。这不禁让我想起大诗人阮元的诗作,“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”

看来,她是深得其中之奥妙,这不深不浅的火候已被她演绎得登峰造极了。待轮到我买的时候,眼前满满一缸诱人的豆腐脑,空气中满是豆汁的香味,那味道沁入全身每个毛孔,及至血液,恍忽中竟想着跳进去吃个够。

端着买回来的一瓷缸豆腐脑回家,分到每一个碗里,一家人分享。每人能尝到一小碗,也就几勺的功夫便结束了。每每都觉得不过瘾,于是开始期待着第二天再次享受那美味。那时,小小的心里存着的大大的梦想竟就是能痛快地吃一顿豆腐脑,吃撑为止。至今都难以忘记那绝美的味道。如今,去过的饭馆很多,尝过的珍馐不少,但从来没有哪一种菜肴比儿时吃的豆腐脑味道更美。这大概就是物以稀为贵,少吃多有味的道理吧。我想,更重要的还是那豆腐脑里蕴藉着我的童年,沉淀着过往的岁月。

童年是什么呢?它并不是一个完整的事件,而是由一个个记忆碎片构成的印象,这些碎片有时是一段影像,有时是一个物件,有时是一种味道,有时就是一种感觉。它的珍贵之处就在于它不可重现,不可复制,它是不可逆的,它是独一无二的,因此,它也是永恒的。珍视现在的每分每秒,便是为未来储蓄,明天的某个时刻会想到今天的某个影像,某个物件,某种味道,某种感觉,那便是一种快乐。而文字将这一切得以实现,所以书写的意义不仅仅是记录,它有更远大的意义:为幸福奠基。

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篇11:身边的艺术作文

全文共 655 字

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从小我就觉得艺术是高贵优雅的,是我们平常百姓所不能深刻接触的。但长大了我才懂得是我错了,艺术不仅属于所有人的,更加是属于生活的。

音乐,它就是一种艺术,是一种高尚的艺术。我认为它是所有艺术当中最绚丽多彩的,因为它可以触到我们的灵魂深处。当我们的情绪高涨到不能向谁发泄的时候,只要听听音乐,那一切一切的烦恼都如烟云消散开了。

人们常常在生活中背负着太多的各种各样的压力与问题,不知道身上要背负着多少伤痕才叫安分与成熟。他们都烦恼着生活的压力,可是当一听到音乐心情就会格外的好,好像所有的压力都不存在了一样。不知道心情如音乐还是音乐如心情,但是音乐就好比心灵的导师,解除你所有的烦恼与压力。

而我最欣赏的是贝多芬的《命运》,当我听到这首《命运》的时候,我好像成为了上帝,看见了他。我掌控着他的命运。他的命运不是很好,人生的道路十分的坎坷。首先是找不到一份像样的工作,经常被人们伤害着,打骂着;再接着又是妻子病亡,人破财亡。他非常的难过,有非常的痛苦,渐渐地,他对生活失去了信心,他想到死亡,去寻找他的妻子,想跟他的妻子永远的在一起。当音乐再次变得高潮的时候,他就仿佛看见了希望之火,便决定继续坚强的生活下去,又对生后充满了信心,又继续活了下来。

而我最喜上的就是贝多芬的精神,是因为贝多芬热爱音乐的坚强与毅力。尽管贝多芬二十八岁听力下降,晚年失聪,可是贝多芬他却依然热爱音乐,继续创不朽的作品。

望生活处处充满着艺术,处处充满着音乐。让我们与艺术对话,与音乐交流,让音乐触进我们灵魂深处。音乐之所以存在,也是因为我们需要它。

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篇12:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 517 字

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我参加过很多活动,比如:打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛,我来给你讲一讲吧。

由于我们表现好,作业每次都完成,所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟,我们纷纷跑出教室,来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子,中间系着一根红绳,老师把我们分成了四组叫:红、黄、蓝、绿队。

第一组是红队和黄队比赛,老师喊道:“比赛开始!”红队的人都使劲地往后拽,黄队拼命地喊:“加油!”其他的同学们也大声的喊道:“红队加油,黄队加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。

第二组比赛马上开始,第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后,老师大声喊道:“比赛开始!”我使出吃奶的力气往后拉,绿队也不轻让,也使劲往后拉,中间的红绳子一会儿移到左,一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉,到了最后我们蓝队赢了,我非常的高兴。

下一场比赛马上开始,我又激动又兴奋,因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始,我使出浑身解数,可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下,我的脸通红通红的,可是他们不一会往左拉,不一会往右拉,我们往后猛一使劲我们赢了。

今天这个比赛告诉我一个道理:团结的力量更大。

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篇13:高中第五册三单元作文

全文共 752 字

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近日有网友拍照斥责女孩蹲着等地铁没教养,并认其为外地人,言辞激烈。

我认为这位网友的做法和评论都体现了他自身无教养,不懂得尊重。这位网友未经同意便将女孩的照片放在社交的网络上,并对其行为进行攻击吐槽,并且女孩的行为并未妨碍地铁的秩序。由此不仅思考,为什么会有这位网友的行为的出现?该如何避免类似事件发生?

答案是学会尊重,懂得体谅。

尊重是为人处世的前提。试想一下,若是有人将这位网友的照片放于社交网络上,并大肆吐槽,不知这位网友会不会怒斥其无教养,是外地人呢?孔子说过:己所不欲,勿施于人。如果人与人之间缺少基本的尊重,不懂得将心比心,那么此类事件将会司空见惯,层出不穷。但我们的文明和社会发展至今,尊重也已成为老生常谈的话题。不在公共场喧哗、吸烟;在有人休息时放轻动作;给老人和小孩让座。这些将心比心的做法,就是尊重最好的体现。正如伏尔泰所说:我不同意你的说法,但我誓死捍卫你说话的权利。不轻易对人下定义,不侵犯别人的权利,不打扰别人的生活,这些是尊重,更是为人处世的前提。

懂得体谅是最好的教养。试想,若是这两个女孩是因为不舒服才蹲着等地铁,而这个网友选择去询问她们是否有什么不便而不是上网攻击她们,事情会不会有其他结果?毋庸置疑,若是懂得换位思考,体谅他人的难处,生活中的许多矛盾便会迎刃而解。家喻户晓的程门立雪的故事,正是因为体谅老师正在休息,而老师深受感动,才有了为人诵传的佳话。盖茨比曾说:当我对别人的看法否定或置疑时,我总会思考他们是否有我所处的了不起的盖茨比的原因。换位思考,将心比心,是教养最好的体现。

学会尊重和懂得体谅,贯穿着我们的学习和生活。而我也相仿,一个人懂得尊重和体谅,他就会成功。一个社会懂得包容和体谅,这个社会就会进步。

真正的教养不是靠评论他人体现的,而是自己的行为表现出来的!

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篇14:高雅艺术观后感

全文共 707 字

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“啊,终于到了!”“好期待呀!”“这演出什么时候开始呀?”巴士刚刚停在青少年活动中心门口,同学们便想要迫不及待地冲下去。走进红领巾剧场,同学们便兴奋地跳起来:那淡淡的灯光洒在剧场的每一个角落;那宽敞的座位整齐地排列着;舞台的上方,一块大大的牌子写着:龙的传人——浦东新区高雅艺术进校园学生专场音乐会;舞台的后方,还有一支乐队。坐在位子上,灯光暗了下来,几位演员跑上舞台,音乐也响了起来。一场精彩的音乐会在一首《龙的传人》中拉开帷幕。大家都随着音乐的节奏拍起手,唱起歌。那音乐是多么的霸气,大家的心中一定油然而生出我们是中国人的自豪感。

接着,那饱含着我们对童年依恋的一首歌——《童年》便响了起来。“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”我边挥拍着手,边唱着歌,想想儿时做的傻事便忍不住笑了;想想儿时度过的快乐时光,心中便十分思念……在音乐会中场时,我们又看了一段杂技“独轮踢物”。这时,一个年龄稍比我们小的女孩骑着独轮车上了舞台,接着,另一个男孩也骑着独轮车上来了。看着他们熟练地骑着独轮车,我不禁暗暗佩服。女孩将几个碗放在了地上,男孩边骑着独轮车,边弯下腰拾起,然后,将碗套在一只脚上,往上一抛,碗便稳稳实实地落在了他的头上。台下响起了震耳欲聋的鼓掌声,鼓掌声中还能隐隐约约听到“好,太厉害了!”的赞叹。

当然,音乐会里可不止这些校园歌曲:《蜗牛与黄鹂鸟》、《种太阳》、《外婆的澎湖湾》……我们学校中的两名同学也上台唱了歌,他们的歌声可不比歌手逊色哦!同时,主持人还给我们讲了些音乐知识呢!音乐会结束时,同学们还回味无穷,大家都觉得时间过得真快。这次的音乐会不仅让我们听到了美妙动听的歌曲,也让我们增长了音乐知识。

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篇15:六年级单元习作《多彩的活动》

全文共 468 字

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火速起床、洗脸,匆匆刷牙,心不在焉地扒了一口,赶紧往学校飞奔。啥日子?干嘛这么心急火燎?

秋游,百年不遇的一次集体秋游啊!今天我们要去双龙洞!在这节骨眼上,我竟然睡过了头!

来到学校,看了看手表,还好,还好,离八点还有20分钟,我松了口气。教室里,同学们有的在整理东西,有的在聊天,还有的觉得无聊,拿起拍照要用的手机玩了起来。

人到齐了,老师让我们排队上了公交车,一会儿便到了双龙洞。

进了景区,我们坐小船来到了洞内,许许多多像剑一样的钟乳石悬在我们头顶,好像随时都有可能掉下来。

岩壁两旁有许许多多的怪石有的像一只倒立的青蛙,有的像一只去了耳朵的羊,还有的像两条黄龙……这莫非就是双龙洞名字的来历?

这些怪石到哪里都有,真是形态各异,争奇斗艳,让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工!

美好的时光总是那么短暂,不知不觉就到了吃午饭的点,我们坐上大巴车去浙师大,在那儿边吃午饭边闲谈。

天下没有不散的宴席,秋游活动结束了,同学们还意犹未尽。这次秋游活动不仅让我懂得了凡事预则立不预则废的重要性,也让我收获了一些知识,增进了和同学之间的友谊。

下一次,我还会再来!

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篇16:灵魂的呼唤散文_[第四单元]写散文作文1100字

全文共 1027 字

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你可曾到 听到远处如阳光般强烈生命力的呼唤?你可曾感知那个最温暖最光亮像火种一样明亮的东西已经在你不易察觉的时候轻轻放进了你的心中?是什么样的力量让我们逐步改变了呢?在这不易察觉的时光里呀?

昨天晚上,看电视《让梦想飞》,台上一位面容和蔼慈祥的妈妈,是新加坡赫赫有名的饺子王,她已经在 新加坡开了四家饺子连锁店,她的饺子知名度连新加坡的总理都亲自去品尝过三次。

她这次回国的梦想就是要无偿的帮助四位家庭条件艰苦的大学生到新加坡去学习去创业。这样功成名就的女人,谦和真诚地讲述了她当年到新加坡的辛酸与困苦,她讲到:“ 因思念家乡的亲人和生活的困顿,那时的眼泪就像是泡在水缸里,可平时又不敢哭,只能在淋浴洗着澡时,任泪水铺天盖地汹涌着,晚上,睡觉的枕头上的泪水总是湿漉漉的。”她回忆着心酸的过往,声音哽咽着。台下的观众,好多人的眼圈都红红的蓄满了泪水。

而我却还能安静地 坐在电视机继续看着,出乎意料的没掉一滴眼泪。只是心久久的被触动着,我已顾不上掉泪了。我在想,是什么样的力量支撑着饺子王有了辉煌的事业呢?是什么让她不妥协不放弃执着地坚持下来了?是因为她灵魂里永远安放着信心,善良和希望吗?而她强大的心灵又能时时不断浇灌这美好的种子,所以,内心里长成了一片永恒的绿色植被,不但造福于后人,还能继续繁衍传递下去。这种发自肺腑灵魂的呼唤,已引起我们心灵的震撼,也提升抚慰了饥渴的灵魂。

而我们却一直沉溺于固有的生活方式,不明白到底为什么而活? 就算现实再苦闷无趣,也不愿意去挣脱那枷锁,那我们来世上走一遭,该错过美丽的风景?还有多少未知的可能的结局还没有领会到?日子就仅仅这样过着吗?我们以为人生就是上大学,找稳定的工作,赚不多的钱,成个稳定的家,仅仅就是这样了吗?让日子就这样灰灰暗暗过着吗?打打扑克,玩玩麻将,精神没有着落,醉生梦死,稀里糊涂,无所适从再传递给下一代吗?就仅仅这样过着吗?

在这宁静的夜晚,你是否已经静下心来感受到了像饺子王这样强大的灵魂的呼唤?那种带引鼓励我们 逐渐往前走的力量?而我们能做得也就是跟从这样的召唤,在心里为自己亮一盏灯,照亮自己的同时,也去温暖别人吧!

不知你感受到没有,其实,你身边的一片草,一株树,一朵花,一泓水,一座山,一卷云,一句话,一首歌,一个微笑,一个温柔的眼神……,都会让你感觉到来自灵魂的力量和抚慰,不信,你试试,这种伟大的灵魂的呼唤一直一直会陪伴你, 而我们也会在不易察觉的时光里逐步提升了,一定会不断不断的提升的!

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篇17:媛媛如花散文_[第四单元]写散文作文1900字

全文共 1837 字

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蝉叫了整整的一个夏了。

无休止的,仿佛这个世界就只属于它的,任谁想要一份清宁和安静都是与它无关的。它才不管呢,仿佛是在告诉谁,是我的季节我就尽情的唱,是你的季节你就尽情的妖。是啊!光阴里平白着多无趣,四季就该有着四季的不同的缤纷色彩,才有着光阴的味道。当下,就是它的季节了,不唱个天昏地暗哪会罢休。只有到了夜色阑珊之时,它们才会停止一天的鸣唱甜甜的进入梦乡。

夏的夜,没有了蝉的呱燥,阑珊而美好!

时常,一个人留恋的驻足于这样的夜色里。月色下,静静的感悟着阳台上的太阳白日里迎阳而开,夜色下迎月而闭与世无争的度着自己光阴。还有一株吊兰,也安之若素的在这一方天地之间流泻着清淡,悠逸的写意。如若有风,花的幽香和那清凉的气息,随风幽沁入心最是让我惬意的,那时内心再荡不起一丝涟漪,安然的感受着岁月的静好。

入夏以来,因身体的缘由,很少出门了。所幸,有爸妈的庇护,不用为生计而操劳。

在家闲时养喜欢的花,写一些随心的字,读一些雪小禅的书,也看鱼儿的字,以一种最简单的姿态过着安逸的日子。素来,在家的我喜欢素面棉衫,清浅,安然,有着一种随意的好。诚然,如若出门还是喜欢化一点淡淡的妆,喜欢这样对自己,其实,作为女子本该如此吧。当然,我知道女子的美更体现在内里。只是,我太庸常了,内里的那份美还没有被光阴熏染的好。还好,对于我这样的年纪,我还不贪心,青春本就是一份美丽!不是吗?

日子过的真快,不经意间夏已浓烈了。由于去年生病的缘由,太久没有去外婆家了,外婆时常电话打来,一直念叨想我了,昨儿,去了。老远,就看到外婆在路上等着了,看着七十多岁的外婆,眼里不由得有了一层薄薄的雾气。欣喜,外婆的身体还很健朗。

在外婆家的院子里,我遇见栀子花了。盛夏里,栀子花是我最喜欢的花,喜欢它的香,喜欢它的素,喜欢它的花语,就这样一直深深浅浅的喜欢着。诚然,喜欢还因这花里还有着一蓬的缠缠绕绕的记忆。记忆,是的,我有着太多的记忆,儿时的,少年的,曾经的,只是我以为有的记忆我已经忘记了它了。想来,有些东西无论你忘记的多么彻底,还是会在某一天,某一时刻莹然而出的牵系着你的心。

恍然一惊,这场花开我已隔着一截冗长的光阴了。

恍惚,那年栀子花开的场景就在昨天,只是还没来得及尽情的去赏,去看,就一晃而过了。此刻,我是真的想念了,想那场栀子花开的时光,想那些光阴里的好!或许,我的心一直沉湎在那场栀子花的盛开里。也许,这样的心境,我自己都没懂得。可是我懂得,内心里置身于这样的盛开里,定是幽静,含香,不沾染人间一丝的尘埃的。真好!我还能再看着栀子花一季又一季的盛开着,落败着。开着,落着,与我一起度着光阴里的暑热寒凉。

懂得,我喜欢这个词。

倾心的喜欢,喜欢它内里内外都溢满着那份盈盈的暖意。在小禅姐的文字里也看过,她说;“懂得还是,杏花春雨里那场落花,落花的懂,看花的也懂”。这样的语言读来更贴近心意。是啊,怎样的情意才能让落花的懂,看花的也懂呢?想来,懂得必是一颗心涟漪着另一颗心,是无需说出来的话语,只需一个眼神,便能真真的打动着你。这样的懂得,也许有的人一生里都不会有。是的,这种情平常人岂能有,如若有,真的是前世今生的缘了。只是,文字里还有比懂得更贴心的字么?在我,是不会再有了。

文字,我喜欢舞弄它。虽然我的字浅薄,清然,书不下一世的绵长隽永。但是,我的青春时光,那些快乐,忧伤,都真真实实的安放在我的文字里。在我浅浅的人生中,一直都是文字在供养着我内心的薄凉与繁华……

文字于我来是,真的是好!生病的日子,爸妈是如论如何都不让我再写的,那些每天望着天花板的日子,素素的心真的孤独着,寂寥着。幸好还允许看书,如是,我还可以日日与文字厮磨着,有着这份厮磨,内心便安好起来。

厮磨,在这里我要用这个词,我一定要用这个词来形容。这样才能写出我与它的情意来。这样的情意岂是一朝一日就能有的,那是要经得起光阴的啊!

在我,厮磨不只是在爱情里有,文字里也有。或许在我的内心,我早已经把文字视如我的情人。因为它从来都是不离不弃,任我随意的来,任性的离开。这样的爱情,也许尘世里都不一定有呢!

流连似水的岁月,总是飞快而过。

只是岁月是斑驳的,容不得谁喜欢与不喜欢。每个人自出生那一刻起,就意味着要经历很多。很喜欢鱼儿文字里这样一段话,“生活里有那么多不可预料的慌乱,炎凉,若是能平安度过,活成老人,已经是不寻常的幸福”。所以,我不纠结了。生病也只是我人生中的一个片段。

如今,我依旧可以快乐的续着轻盈如花一样的文字,在内心深处媛媛的开着……

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篇18:身边的艺术作文

全文共 543 字

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书法,虽没有音乐的余音绕梁;书法,虽没有绘画的栩栩如生;书法,虽然没有雕刻的引人入胜。但是,书法独具魅力。它它她可以陶冶情操、修身养性。

有一天,我和妈妈去首都北京参观毛笔字展览,看着这刚劲有力的毛笔字,我便对妈妈说道:“我也想学毛笔字,行吗?”妈妈听了我的话后,若有所思。几天后,妈妈帮我报名了练毛笔字的补习班。

一开始写毛笔字的时候,难免不出问题:我刚接触毛笔的时候,在我沾好墨汁以后,毛笔就像不听指挥似的,一直在我手中晃动,不时还有几滴墨汁掉了下来,不偏不倚地落在我的衣服上。在我准备写字时,原本雪白的衣服已经变得乌黑一片了。

好不容易开始写毛笔字,谁知,毛笔一碰宣纸上,就把纸给戳破了。在写字时,要么是横不平,要么是点太小,这时候我就开始放弃了埋怨自己为什么写不好,当我抬起头来:看见了一行毛笔字:“不经历风雨怎么能见到彩虹!”对,没有困难的磨炼,怎么会有加倍地努力?我重新拿起笔来,沾好墨汁,开始写字。这次我坚定了练好字的决心,一笔一划慢慢书写着。笔画歪了,再来!就这样一次一次地练习着!经过不懈努力,我越写越好。当然我写得这么好,和我自身的努力是分不开的!

现在我越来越喜欢书法这门艺术了,它给我带来了无穷的乐趣,让我更加快乐!“梅花香自苦寒来!”我相信只要坚持不懈,就会练得更好!

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篇19:小学我的自画像单元

全文共 420 字

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我的“自画像”我有一双透亮灵活的眼睛,头发短短的。只要我一梳头发,同学们都会说我可爱!我的脾气虽然有一点倔强,但也十分乖巧!有时的我会很娇气,有时的我乐于助人,有时的我活泼开朗,有时的我快乐高兴。活泼的我爱和同学玩耍;娇气的我爱跟老师撒娇;

乐于助人的我愿帮同学解决难题;快乐高兴的我爱哈哈大笑!这样的一个我最喜欢交朋友了!一天,我要坐校车回家。车上来了一个小女孩,她找不到座位。正好,我跟书包一共占了两个座位。于是,我顺手把书包放到了我的背后,向她招手。她看见了,高兴地走过来说:“谢谢你,谢谢你!”我问她:“你到第几站下车?”她支支吾吾地说:“在……第五站。”“哦,那要点时间哦!你愿意和我交……朋友吗?”我兴奋地说。她爽快地回答:“好呀!”我们开心地玩起了游戏,唱起了歌。

就这样我们一直玩到她下车的那一刻。“再见,再见!”一声清脆的告别的声从我耳边划过。我静静地看着她那远去的背影,很久,很久……这就是爱交朋友的我,这就是那个可爱的我!

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篇20:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 606 字

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中国有许多世界文化遗产,比如颐和园、故宫、秦始皇的兵马俑……其中,我最喜欢故宫。

既然能被评为世界文化遗产,故宫肯定非常具有历史和艺术性价值。故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。它在1961年被评为第一批全国重点文物保护单位,1987年被列为世界文化遗产。

故宫很大,占地面积约72万平方米,有大小宫殿70多座,房屋90余间。它主要分为外朝和内廷2部分。外朝中心为三大殿,分别是太和殿、中和殿、保和殿,这是皇帝办公和举行重大典礼的地方;内廷中心分别是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,这是皇帝皇后居住的正宫以及皇后受礼的场所。

皇帝日常办公和生活的乾清宫、存放皇帝玉玺的交泰殿、皇后生活起居的坤宁宫等景点都很壮观,但是我最喜欢三大殿里的太和殿。太和殿是故宫内最大,等级最高的建筑物,重大的典礼在这举行。登基、过万寿节、元旦、冬至时,皇帝要在这里接受文武官员的朝驾,并向王公大臣赐宴。太和殿的装饰十分华丽。檐下施以密集的斗拱,室内外梁枋上饰以级别最高的和玺彩画。门窗上部嵌成菱花格纹,下部浮雕云龙图案,接榫处安有镌刻龙纹的鎏金铜叶。

太和殿檐角尖端上的装饰物很漂亮,从左起第一为骑凤仙人,其次为龙、凤、狮子、海马、天马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。这些小神兽们更加突显出了太和殿的气势,真不愧是中国现存最大木构架之一,我都能想象到皇帝在这里举行重大典礼时万人之上的威严!

这就是我最喜欢的神奇、历史悠久的故宫!

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