写一篇数学考试后的反思（最新20篇）

期末考试前，在镜子中的自己，那一张显然睡眠不足的脸，14岁，我老了吗我苦笑，然后搬起床边的一大堆复习资料朝教室狂奔而去，在冲进教室的那一刹那，我迅速将面部的表情调成一个灿烂的微笑，径直走到了座位上.

周围的同学都摊开了一本本住认真地读着，在看看小A的座位，她无论什么时候都把头埋得低低的，一副恨不得钻进书里去的样子，我真想问她，读书就这么有趣吗很多时候，我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人，为什么她总是书不离手，一副很爱学习的样子甚至于我的大多好朋友都和我想法雷同，连隔壁班的同学看到小A就觉得恐怖.我只知道复习的气氛浓得化不开，我想起了越对我说不要太在乎考试！我也想说我不在乎，可是我没法做到，考试就是考试.于是我也摊开一本书来

有时候我觉得自己很虚伪，觉得自己像一株向日葵.面对阳光的时候，无论是什么方向，我总是摆出一副很快乐的表情，告诉阳光我很快乐，但是到落日西沉的时候，我低下了头，那时候我才拥有真正属于自己的表情.我总是习惯让别人觉得我是一个快乐的孩子，我就这样一直生活在自己编积的谎言中，每天只是机械地学习，考试，再学习，再考试，我怎么快乐得起来

尽管我一直不希望考试这样快就来赴约，但它还是来了.3天的考试，似乎是一个从清醒到麻木的过程.当考完最后一科时，我几乎麻木了，但是我还是要对自己说，我要开怀大笑，因为到了分数公布出来的时候，我还笑得出来吗于是我使劲地笑

不知道是谁告诉我：“哭过了总会笑的！”那么我想说一句话：“笑过了总会哭的！”这句话简直可以当名言了，可惜我不是名人，我只是一个在考试之后会哭的孩子.不知道为什么，每次拿到成绩和试卷后，尽管成绩在别人眼里很好很好，总是不满意，觉得这里不应按错，那里不应按扣分，于是又哭了，好朋友雅原来那羡慕的表情换成一个惊诧的面容看着我，仿佛不认识我一样.越在我杞人忧天时曾对我说不要把成绩看得太重，虽然我知道成绩很渺小，小得除了学习成绩外不能证明任何一样东西，可我不得不承认我一直为它奋斗

舞在风的边缘的我总是努力自信地对自己说然后翻开书，我不希望失败！

[期末考试作文：期末反思

为期两天的期末考试过去了，放了两天假后来到学校的同学们，不知是否有反思，有总结，有收获呢？今天一天的学习生活相对来说比较轻松，几门科目的评卷也结束了，有的同学信心满满，也有的同学提心吊胆，不过我想，考试后的总结补差是更重要的，考试成绩什么的，希望大家都可以从中得到收获！

现在已经12月份了，马上2013年就要过去了，这一年的感动，伤心，愉悦不知同学是否还记得？天气一天一天冷了，渐渐地也有了冬天的寒意，大家都要记得多喝水，多穿衣啊~

日子在一天一天流逝，距离中考的时间也越来越短，初三学年也快过去了一半，使我不由想到过去几年中十一班的欢声笑语：2013年的元旦快要到来，大家还记得去年在体育馆举办的院校元旦联欢晚会吗？在那次演出上，是一般有三位同学--吴怡林王晶钠（钠钠~）张允为大家带来了精彩的舞蹈，赢得大家为她们连声叫好，还令我印象深刻的是那次联欢晚会结束后，全班同学大声祝福几位过生日的同学，他们的脸上荡漾着甜蜜温暖的微笑…

还记得初二的时候，全班同学在校进行了为期两天的素质教育。最难忘的是一个叫做“责任者风采”的活动。班主任老师和素质教育的辅导老师为了各自的团队做了好多个俯卧撑。看着两位老师大汗淋漓，不少同学都掉了眼泪。很多懂事的学生为老师擦汗捶肩，相信老师们的心里也一定饱含感动和欣慰吧…

这几年来，十一班获得过大大小小的奖项，是十一班的骄傲然而唯一的空缺是歌咏比赛的奖项，说起来，上一次歌咏比赛时，大家选了一首激情四射的《最炫民族风》招来外班不少同学的艳美，不过由于准备不足等多种因素，我们还是没有进入总决赛…但是，我想这一点点的缺憾同样能镌刻在十一班的脑海…

马上就要进入初三下学期了；大家可要紧张起来啊！重祝现在的每一刻，相信大家一定会有所成！

“丁零零”一声沉重的声音传来：“四年级考试时间只有10分钟了，请监考老师准备收卷。”“怎么办呀，我还有两道应用题和一道附加题没做，怎么办，那可是20分呀，我可不能丢，要是错了，我就完了。”我自言自语说着，急的直跺脚。

我再看看身边的其他同学，他们一个个面带微笑，沉着冷静的写着，想必是能考高分了吧！再看看我，我还有那么多题目没做。“同学们，请抓紧写好，考试时间只有几分钟了。”监考老师的话从我耳边传来，我就连忙把我脑袋里想的写了下来，然后就交了卷。

交完卷之后，我的心里还是不踏实，心里总想着那两个题目会错的一塌糊涂。

然后我就和身边的同学对了对答案，发现我的答案是对的，我心里终于松了口气，一蹦三尺多高，终于把那20分挽救回来了。可是我还是不开心，我怎么能这么晚才写完试卷呢，亏数学老师在课堂上还多次表扬了我，我却这样，太不应该了。

这真是次紧张的数学考试啊，要不是我的努力，这20分可就挽救不回来了。所以我以后考试一定要更加准备充分，更加细心。

期末考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳，非常紧张

3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试

4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目。

成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？

语文卷子的第一题和第二题我没有错，所以，我要继续保持这个成绩，继续努力。不能让这几分丢了。

还有，有一个题我出的错很不应该，因为那一个画图，是一个开凿隧道的。这一个题已经在语文大本上出现过了，我竟然还错了，真是不应该!所以，我以后再也不能粗心大意了。阅读题的近义词反义词我出错了，题目是贫困的反义词。我写的是富裕，我感觉我的近义词反义词这一块我学的不好了，所以我要抓紧练习，不能让一块在出错了。

这次，我错的所有的题目加起来一共才是八十八点五分，所以，我以后要努力了。不能再考这么点分了。争取要考到九十五分以上或九十分以上!

【终于收获了好成绩】

成绩，考试的分数，是我们学生的命根子，因为，考不好将会影响以后的生活和心情。

我的成绩一直都不是很好，从六年级开始，从优秀突然下滑，这是我怎么也没有想到的，简直是“飞流直下三千尺”，全是因为我自己，和老师作对，这种状态一直持续到了初二。

叛逆与青春期，使我变了一个人，两年的放纵自我，使我的名次排到了倒数。倒数?我真没想到，我已经差到了这种地步，我猛然感到，我必须要清醒清醒了。

可是，我身在一个纪律很差的班级，到现在也是如此，但我知道我必须要适应，初二下学期，我想开始努力认真起来，但是没有想到这么难，因为落下了太多的课程，浪费了太多的时间，现在想要认真看懂题目，简直就像在看天书一样，所以，我必须要花费别人三倍的努力和汗水。

寒假，我开始了恶补之旅，补习之前在课上没有听懂的所有课程，也许别人在忙着过年，而我却在努力的补习，天寒地冻，我不怕。因为，我心中有一个梦想——取得好成绩!功夫不负有心人，初二下学期期初考试，我果真取得了比较满意的分数，从原来的四门课不及格到只剩下数学一门不及格，我真高兴!也真的感到很不容易，但我还不满意，我的目标是要收获更好的成绩。

初三，我彻底放下手机和电脑，开始尽可能往前冲，但还是很难做到，我们班的纪律问题，还是让我们班主任很头疼，有时，我想听课，但静不下心来听，但我始终坚持着，至少，我不能跟着那些不要好的人闹。课后，那让妈妈帮我补习。终于，期中考试，我的数学也及格了!召开潜力生会议的时候，我还被叫上台去领奖，校长发给我那本带奖的本子，我至今还珍藏着。

至此以后，我更加奋发努力地去学习，在喧嚣吵闹的环境下学习，真的很艰难，但我坚持下来了，一模考试，我从倒数冲到了第30名，那些上课捣乱的、不听的都被我远远地甩在了后面，这次我终于收获了真正的好成绩。

我坚信，只要愿意去学，不被外界因素干扰，成绩就会更上一层楼。

付出汗水，收获成功!

期中考试的成绩出来了，我语文考了94。5，数学91，英语94分。我考得很不好，因为上学期我的数学和英语都考了100分，语文考了97分，这次成绩下降了，我要好好反思，为什么没考好。

我仔细看了试卷，语文的第一道拼音题我就漏了一行，这么简单的题，白白扣了三分，这都是做题慌慌张张，又没有认真检查造成的。低头的低字，底下没写点，又扣了0。5分，后面的阅读题又漏做了题，扣了2分。

数学试卷里，我错的第一道题是找和70最接近的数，我选的是75，没看到还有68和70更相近。后面的解决问题，我一下子看错了题，把“小刚比小明少钓了9条”看成了“小刚钓了9条”，唉，结果后面就一错再错，扣了6分。

英语看图片的题我就错了3道，有一个问Issheyourgrandmother?我看了半天，觉得图片上画的是uncle，所以选错了。还有一个问的是颜色，我看成了这是什么，又错了。还有一处错误是没有区分单复数。

现在总结我的错误，首先是做题慌慌张张，这些题目平时都练过，不应该错，更不应该漏题;其次，做完题没有认认真真地检查，如果认真检查了，肯定不会漏题，那些错误也能检查出来。我现在认识到了我的不足，下次考试一定不会出现这样的错误。

本学期期末语文考试结束了，感觉考得还不错。想着怎么样让妈妈奖励我。当我看到语文试卷的时候，心情便沉重起来。基础的东西错的太多，对课文没能记熟，所以有一个课文填空不能准确填写出来很可惜。然后是字迹不工整，写对的字好像错字，白白丢了分。再就是作文审题不认真，缺少感受。以后学习语文需要再用功一些，把课文牢牢记熟，把应该掌握的知识牢牢记住。

保持清醒的头脑，认真分析题意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要写得东西尽量写详细。好成绩是靠勤奋换来的。

唉!明天又要数学考试了.我的天啊!前几天刚考完语文，都快把我给累死了.真是应了那一句古话：“三天一小考，五天一大考.”这还让不让我活了，算了谁叫我是学生的呢?是学生就应该努力的去学习，做一个对国家，对世界有用的人.

终于到了明天，现在我将面临这一次重大的数学考试(对我来说很重大).啊!老师总算开始发考试卷了.可是不知道是怎么的，我的心总是七上八下的，一点儿都不平静.

总算发到我啦!可是刚等老师说开始，我就遇到困难了.双手有一些颤抖，像是一只鸡遇到大灰狼一样.大概是因为我太紧张了，所以我的双手才有一些颤抖.可是尽管我怎么平静都平静不下来.到了最后，我还是坚持考完了这一次的数学考试.不管得多少分我都不怕，因为我克服了考试的紧张.

唉!虽然得多少分我都不怕，但是我还是希望我能考一个好成绩.

期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自己好好地进行了反思。

在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也知道问老师，抓紧了复习，可是已经晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读能力有待提高……

数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不知道错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能保持在前列。经过反思，使我知道了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。

期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀

情等来了教师。

上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。

世上无难事只怕有心人。

期中考后，我有一个好消息和一个坏消息。好消息就是语文考了98分，坏消息就是数学考了85分。我恨不得将语文的6分给数学，这样数学和语文的分数就全部都是90分以上了，可是，事实是无情的，不管我怎么抱怨，不管我怎么希望，也还是不能把85分变成90分。

这次期中考，我的数学成绩为什么考得不好呢？是因为我生病请假吗？不对，我根本就没有生病。原来是我上课没有认真听，老走神，再加上回到家里又没有认真做作业，所以，我的数学成绩老上不去。

今后，我一定要在上课认真听老师讲课，改进学习方法，克服粗心大意的缺点，做一个人人都喜爱的好学生。

考完试后，我要好好反思一下。

我的奥数考了40.5，我的目标是45分以上，如果我把不该错的题写对，我就能上45分以上了，我考的特别不好。数学考了109分，我错了不该做的题，是计算题的单位，本来是万，我写成亿了，要不然我就考了满分，我考得也不好，英语考试的分没有说出来分数。

奥数反思，我没有好好检察，如果我好好检查的话，有四分不应该错，这样我就能上44.5，还有一题是敲钟的，有六个十三，本来是六乘十三，我给算成六乘十二了，加上这个分我就能上45分的，我真应该好好检察，都怪我没有认真写，从中我收获到，知道什么题应该怎么做，最重要的收获的是不好好检察，是考不到好的分数的。

数学反思，我考了109分，满分是110分，我就差这一分，我考的是很好，但那一分我是不应该错的，我检察了一个错误，还有一个错误没有检察到，这个事几万减几万的，数我算对了，没有对的是单位，单位明明是万，我就写成亿，从中我收获到，这题都是学过的，但题虽然很简单，如果不细心检察，还是考不了高分的，特别像我这样，简单的题，居然没有检察到错误，白白把分送了出去，我真不应该呀！

我从中反思到很多很多东西。

今天我参加了非常棒的一次考试。拿到卷子之后，我也有点觉得烦，因为我最近生病了，没有上学也没有好好复习功课，还老是咳嗽。不过呢后来我觉得还挺有意思的就开始答卷了。

爸爸说这次考试时我上学后的第一次考试，不能缺考，所以我就坚持参加了考试，虽然有点难受，但是我还是坚持下来了。

我希望病快点好，能早点上学，回到曹老师、王老师、杜老师和同学们的身边，以后我要好好锻炼，争取少生病。我一定要把落下的功课补上，争取期末考试考出好成绩。

本次英语命题是八年级备课组命题，以考查基础知识为主，在此基础上考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活，难度适中。期中听力题，短文首字母填空和书面表达失分较多。我所教两个班级在均分，及格率和优秀率上都比较接近，均分60分左右，八(1)班19个及格、高分9个，八(2)班21个及格、11个高分。

从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：

1、加强听力训练，营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。

2、狠抓基础知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。

3、继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4、注重兴趣培养，慎防两极分化。从试卷分析中可以看出，两个班级都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。一定要注意激发、培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高均分。

星期四上午第二节课就是数学课，陈老师拿着卷子走进了教室，我们都以为是一起做，但没想到原来是要考试，我的心情一下子紧张起来了。

陈老师让我们用下课的时间复习一下。上课了，考试也开始了，我的心情慢慢放松下了些，题目都是比较简单的。快要做完时，一道应用题难住了我，我又变得紧张起来了，我手忙脚乱，一会儿用手拍脑袋，一会儿又用手捂住脸，心急如麻，想了半天总算想出来了。

考完后，我高兴地回家了。爸爸问我：“考得怎么样啊？”我开心地说：“觉得还不错！”妈妈见了笑笑说：“女儿，别高兴太早了，把你不会的题拿来和爸爸一起看看！”我说：“用不着！”爸爸听了我说的话，狠狠地瞪了我一眼，又开始大骂了，我心里真不是滋味啊！

星期五，我领完试卷，高兴地跳起来了。回到家后，我给爸爸看了我考的100分试卷，爸爸笑得合不拢嘴，妈妈更是高兴，爸爸也答应我不再乱发脾气了，我高兴极了！

考试时：11月15日，我们进行了期中考试。

当试卷发到我手上时，我顿时傻了眼，愣住了。试卷上第四、第五题都是一些历史人物，像第五题“写出与这些成语相关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

哎呀，这可怎么办?像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，但是语文《每课一练》上好像做到过的。可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀!

我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧!

发卷时：一天过去了，在这一天里，我心惊肉跳，很想知道自己的分数。有几次去问潘老师，却又停下脚步。终于发卷了，我默默地祈祷分数好一点，能够在前十名。“下面我报一下分数……”“周娉羽，82.5分。”听到这个分数，我犹如晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

分析：这次考试，我失分主要在第四、第五、第六三个大题。主要原因：一是我课外知识不丰富，如第四题写出歇后语和谚语失去3分，第五题写历史人物6分全扣;二是我不够仔细，基础不扎实，如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校师生和班主任老师去看了电影”。这句话，全校师生已包括了老师，而我还要改成“全体师生”，扣了2.5分。

反思：通过这次考试，我不仅要扎扎实实学好基础知识，还要多阅读课外书，要带着学习、长知识的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。学习还要持之以恒，才能读好书。

今天我们进行了入学以来的第一次大型考试。在准备考试的时候，很紧张，但是想想平时复习的内容，我都已经会了，我也就不那么紧张了。

今天的考试我很紧张，而且我还很高兴，考试是件严肃的事情。所以我在考试的时候就没有说话。我对语文试卷很满意，下次继续努力，我的数学试卷有一个错，考完试以后老师给我们讲题，我才会了。下次做数学试卷时我再努力一点，就能每道题都全对，那就更好了。我觉得英语我都会做，以后继续努力学好英语。考试结束了，我觉得考的还可以，如果成绩不理想，我就要继续努力。

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

这次语文期中考试结束了，可是成绩不太理想。虽然我的成绩处于“安全地带”，在班上是第一名，但和平常的水平比起来，我心里感觉不是很满意。至于为什么考出这样，我总结出了几点：

第一点是最重要的，那就是粗心大意。在老师、同学的心中，我也许是个一丝不苟的好孩子，可在家人眼中，我却是个“粗心大王”。在语文这门课中，我写的字不是缺胳膊少腿，就是被我“抛弃”，因此我又有了新称号——“发字家”。题目没看清楚就急于下笔，最终得到的还是一个大大的红叉。唉，粗心大意，马虎老缠着我，何时才能挣脱它们的束缚，去和认真、仔细交上朋友呢?

第二点是我最痛恨的，那就是骄傲。通过几次语文考试，我的成绩在班上名列前茅，有时还处在“顶峰”。同学们、兄弟姐妹们都向我投来羡慕的目光，听了那么多的夸赞，渐渐地我有些飘飘欲然，得意忘形，甚至去讥笑那些成绩差的同学，从而导致我的成绩有所下滑。骄傲啊骄傲，你把我害得好惨呀!

第三点也是致命之伤，那就是阅读题。每当考试时最让我伤透脑筋的不是作文，而是阅读。四年级了，我们长大了，阅读题的难度也跟着“成长”。每当翻开试卷看到阅读题时，我顿时头脑发蒙，只看见眼前一片密密麻麻的红叉在向我招手，实在令我头疼。甚至有时我在想，时间能否倒流，让我去做那些1-3年级的简单题目。叹气有啥用?只得在休息时间接受老爸的“雷阵雨”般的题目练习，加强训练。

这就是我对这次期中考试的反思，“有错就改就是好孩子”。能够改掉这些坏毛病，消除身上的病毒，吸取教训，我相信自己的成绩定会取得满意的成绩，立于不败之地。加油!

今天，数学试卷终于发下了，很可惜，我只考了96分，我心里非常难过。

一拿到数学考卷，我马上查找我做错的地方，我发现最后一道题是由于我的粗心而做错，我心想：如果我不粗心，就一定能考100分的。

放学后，我怀着忐忑不安的心回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈生气地说；"你这粗心大意的坏毛病，要到什么时候才能改啊？”

我连忙说：“我现在就改。”

妈妈说：“你能做到吗？”

我点了点头，说：“我一定能做到的”

妈妈说：“那好吧，这次我就原谅你，下次考试可不能再粗心大意了。”

通过这次考试，我深刻地认识到，凡事只有细心，才能做得更好。