0夸夸我们班的牛人作文指导【汇总20篇】
假如你是李辉，参加了1998年7月25—30日在山东烟台由英语辅导报社举办的全国中学生英语夏令营活动。请根据所给提示，用英语写100—140字的报导，以便刊登在英语通上。这里就是开学吧为同学们整理推荐的关于夸夸我们班的牛人作文指导优秀作文，供大家阅读参考，希望对大家有用。
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3056作文
1000夸夸我的妈妈
全文共 617 字
+ 加入清单“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的环抱，幸福享不了......"这是我会唱的第一首歌，也是我理解最深的一首歌。
你们认识我的妈妈吗？ 我妈妈个子不是很高 ，但身材很好，她有一头又黑又长的头发，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴。
我的妈妈是世界上最好的妈妈。自从我来到这个美丽的世界，她就无微不至的关心我，每当我生病时，妈妈和爸爸就会细心的照顾我，一步也舍不得离开，每当我伤心的时候，妈妈都会用她那甜甜的声音哄着我，每当我受到什么委屈时，妈妈都会教我 。我的妈妈平时不爱说话，性格文静。她对人看起来有点冷淡，可是，只要有人需要帮助的时候，她就会毫不犹豫地伸出援助之手，热情地帮助别人。
男孩子心胸放开些，不要时刻记着那不开心的事儿，每当学习压力大时，妈妈就会让我休息，看看课外书，轻松一下。温柔的妈妈也有非常严厉的一面，有时也会对我大发脾气，但是，我知道妈妈也是为了我好，希望我以后会出人头地。这次段考，数学我没考好，我看到妈妈脸上的表情非常复杂， 可是妈妈没有骂我，也没有打我，还鼓励我说；"这次没考好，妈妈不怪你，可下次一定要努力，妈妈相信你。"听了妈妈的话，我暗暗下定 决心，期考一定要考出好的成绩给妈妈看。爸爸妈妈为了我将来生活得更好，吃了很多苦，儿子在这里想对你们说；"爸爸妈妈你们辛苦了，儿子永远爱你们。"
这就是我的妈妈，我很爱她，她也很爱我, 你们说，这不值得夸吗？
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篇1：关于高考的作文指导
全文共 820 字
+ 加入清单直到最近，我才奇妙而深刻的体会到，什么叫做我有了一个理想。那是一种什么困难都能克服的信念，是抓紧一切时间去做些什么的紧迫感，更是在每一次努力过后，都觉得自己的灵魂会更加有意义的心旷神怡。有一个理想，大概是实现自我价值的不二法门。
在鱼缸中缄默一辈子的龟的确抓紧了生命死不放手，可我不知道，从没什么追求的它，何时才能停止它毫无意义的缄默。而鲥鱼，它的一生虽已走向终结，但辽远的江海曾是它的栖身之所，惊涛骇浪也曾在它耳边激荡。如惊鸿一般短暂，像夏花一样绚烂，历史告诉我它从不平庸，追寻过理想的它获得了永存的价值。
西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的理想——解救人民于水深火热当中。功成时刻，黄发垂髫，鸡犬相闻的国泰民安之景是其价值的最好体现。
马丁·路德·金西装笔挺地伫立在华盛顿林肯纪念堂前的一方演讲台上，目光坚定地注视着台下的二十五万观众。伴着还未褪去的九月暑气，他开始维护黑人人权的伟大演讲。挥舞着那只追求平等和自由的右手，他大声呐喊“我有一个梦想!”当幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途成真之时，他在现实中已逝的生命得以在和平世界的公民心中永存。
我相信他们两个一定都会觉得，自己每时每刻都像是被抽干能量，精疲力尽，但同时他们也清楚明白，自己每时每刻都做了些什么，自己的下一分和下一秒都应该去做什么。而这一切的坚持，动力和充实感，只因为他们是有理想有追求的个体。
当你追寻理想之时，阿拉斯加的鳕鱼正越出海面，惊起点点晶莹的水花，大西彼岸的海鸥正振翅飞向蓝天，一两片洁白的羽毛被落在身后，那极图中的夜空也正散漫着五彩斑斓，银河缓缓流经深邃的夜，璀璨得美着。可请你别着急，在你为自己的理想努力奋进时，那些你感觉一生都无法看到的景色，那些你认为一辈子也无法实现的价值，正一步步向你走来。
篇2：夸夸我的老师
全文共 408 字
+ 加入清单进入到八年级，我迎来了一系列的新老师，他们有如慈母般和蔼，有的如父亲般严厉，不过我是一个比较念旧的人。所以今天就来夸夸数学李老师。
她美丽，善良，和蔼可亲。开学初，我们似乎总也没在一个拍上，所以我的数学成绩一直停滞不前。而之后我找到了原因，问题全在我，所以我决定用自己的努力让李老师刮目相看。于是我买了辅导书，上课格外认真。一个月后，有了一些成效。两个月后，终于达到了自己的目标。李老师也重新审视了我。经常表扬我。
李老师有很多优点，她沉稳大方。对同学们提出的问题每一个都耐心解答，知道那个同学真正明白才停止。他还十分负责，每天发数学小卷，并且充分利用小组，只有小组全交齐了才可上交老师，全对就可以加分。这样充分利用了小组合作学习。上课时，他绝不会让任何一个人走神，不会落下任何一个人，足见她的负责。
这就是我的数学老师，他有很多优点，并且是优秀的班主任，她们班的成绩也总是名列前茅，虽然现在有些退步，但我相信会重新崛起。
篇3：以夸夸我的班主任为题的作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单我的班主任是可敬可爱的苏老师，她有着平凡的头发，平凡的眼睛，平凡的鼻子，平凡的嘴，仿佛浑身上下都透露着“平凡”这个词，可她却如此的不平凡——
在入学教育的第三天，老师就因把口不严暴露了自己所教授的学科——英语，这使我未免对老师有了些亲近感，因为我们刚认识不过三天，老师所教授的学科就暴露了，这意味着老师身上的秘密正在被我们所知晓，我们之间消除了第一堵隔墙。
让我真正想夸的是苏老师能宽容对待每一个人，我虽身为班里的生活委员，有一个毛病——爱忘事。有三次。
有一次，我在搞完班内值日后，匆匆跑出教学楼，因为当时已经9：18了，还有七分钟宿舍就要封楼了，我飞也似的向宿舍楼冲刺，结果在快走到操场西北门的时候，才想起来男生的回宿表没有签，我赶忙往回跑，可一看表，已经晚了，已经9：20了，我向离我不远处的一个老师借手机给苏老师打电话，当那个老师问我：“你班主任叫什么名字？”我一着急，将苏玉静老师说成了“杨玉静”老师，好在碰上的是一个和苏老师关系不错的老师，那个老师立马给苏老师打电话，苏老师让我回宿舍，在生活老师那里签一个，可生活老师那里没有，我快着急死了，我立刻上楼想用宿舍电话再跟苏老师打一个电话，可刚一回到宿舍，谭冀涛就对我说：“刘旭恪，你这个体温表没交。”我当时都急哭了。苏老师一直在电话里安慰我道：“孩子，不要哭，没事儿，扣几分，没事儿。”
你说，我怎么能不夸夸我这可敬可爱又能宽容他人的班主任呢？
篇4：夸夸我们的秋日作文700字v
全文共 693 字
+ 加入清单落日溶金的黄，风吹叶落的伤；秋在冥冥中注视着一切，萧条却不失美好。
北京的秋，银杏那扇形的叶总是先黄，在飒飒秋风中，那一丝寒意令谁也没有察觉到，后海那枯竭的荷梗尚在挺立，街上那声声叫卖依旧热闹，摇橹的船夫畅快的谈笑，秋日在他们背上投下一抹金黄。恭王府的砖，胡同尽头的墙，在秋意下透出了属于自己的沧桑……踱步在石桥上，无端地，竟觉得自己融入了这本应美好的一切中，秋的力量，使世间变得纯静，任凭秋风带走了烦恼……
顶峰观红海，风动影牵城。香山那特有的美因秋而展现。那一片片红叶交织重叠，在旭日的照耀下竟展现出生命的灿烂，那不是初生的活力，却是即将走到尽头的辉煌。驻足观望，在一片红海中将“自我”寻找，突然发现，自己竟是那么渺小，如同所有生命一样，终会消亡……就这样，直至夕阳笼上树梢，在满眼的艳红中嘴角勾起一抹浅笑；秋带给我们的，除了这绝美的风景，这人生的意义，又何曾缺少？
几滴秋雨落在残岩上，圆明园此刻显得更加苍老，空气中混着泥土的味道，沉重却又清凉，还有一丝说不出的伤……秋雨洗涤了这古老的地方，冲刷着曾经的曾经，安抚那旧时的创伤。残桥遗址在秋日下笼上了一层金黄，轻触一块残石，指尖竟有些冰凉，轻轻缓缓的秋风，揭开块块历史的疤痕，大水法的石柱，葡式花纹万分清晰；湖心的漆顺壁淌下，显出原本斑驳的暗红……在这秋雨中，看到了历史存留的气息，鲜为人知的痕迹。恍忽间，这残缺的一切竟是如此美丽，浮躁的心被这丝丝细雨所洗涤……
秋，有着属于自己独特的美丽，少了一分喧闹，多了一份宁静。在这悲凉却不凄惨的秋日里有着几分不舍，几分留恋，多少伤痕？多少信念？一切隐埋在飒飒秋风中，从未走远。
夸夸我们的秋日吧！
篇5：夸夸我的好同学
全文共 438 字
+ 加入清单“聪明在于学习，天才在于积累”，我们班就有一个聪明旳女生，她是学霸——李烨珊。
李烨珊上课时坐姿端正、挺拔。老师讲课时，她会全神贯注地听着，思考问题，特别认真。只要老师一提问题，她就积极举手发言，她那精彩旳答案让我们佩服极了。
李烨珊还是个书写大王呢！每当写字时，她都能很熟练地写出来，别人看到她写旳字时，都会不由自主地赞美一番，难怪每次队会主题都是由她写在黑板上。可她为什么会写得那么好呢？难道是有什么秘诀？于是我去问烨珊，她告诉我说：“其实也没什么，只不过是我一直在练字。”哦，原来是因为她长期认真练字才有旳一手好字啊！
李烨珊不但是学霸和书写大王，还是大家公认旳好干部呢！她每天早上都有一个任务——领早读。每天，她早早来到教室，带领大家认真读书。哪位同学没有认真读书，她立刻跑到小黑板前，把不认真读书旳同学名字写下来，一脸严肃地说：“这些同学放学后补读书！”
你看，学霸李烨珊是多么负责呀！她对学习旳那种认真和坚持不懈旳精神已牢牢记在我心里，我暗自下定决心，一定要向李烨珊学习。
篇6：夸夸同学的的作文
全文共 473 字
+ 加入清单我们四（4）班上，在阅读、表演、运动保健、礼仪等方面突出的同学还真是数不清。今天我就来夸夸在运动保健方面做得很出色的刘xx同学吧！
刘xx同学有一头又黑又长的头发，常常梳着一条粗粗的辫子，白净柔嫩的皮肤，明净的眼睛，高高的个子。她是个近视眼，可她并不是一个书呆子，她可是大家都交口称赞的“运动健将”！跑步是她最擅长的运动。在上学期的学校运动会上，属四年级的跑步比赛最激烈，哨声一响，参加比赛的同学们纷纷冲出了起跑线，刘xx同学遥遥领先，快如一阵风，迅如一道闪电，把其他班的同学远远甩在后面，就这样我们班在她和其他同学的努力下，获得了四年级组短跑比赛的第一名。同学们都说刘xx跑步的速度实在是太快了。我们班有这样一个跑步冠军，能不骄傲吗？除了跑步，她在跳绳、仰卧起坐、篮球、排球等运动项目上都受到了老师们的一致好评。因为刘xx爱运动，经常运动，所以她几乎不生病，在我的印象中，她就从未请过病假。
刘xx同学不但是我的`好朋友，更是我学习的榜样。我要学习她不仅学习好而且热爱运动的优点，要拥有一个强健的体魄，才能更好地学习。所以“保健奖章”应该非她莫属。
篇7：训练指导的序列是否能匠心独运
全文共 591 字
+ 加入清单在毕业班的作文教学中，常常会出现这样的现象：前一年的中考作文题成为学生练笔的“范题”，前一年的满分作文成为学生练笔的“范文”，中考作文题、满分作文对中考作文复习的借鉴意义是不言而喻的。问题的关键在于很多的教师认为中考题练得多了，学生应付中考作文就有感觉了，成绩自然就提高了。还有所谓“万能作文法”大行其道。这些很显然，把中考作文教学简单化、随意化和技术化了。
缺乏精心指导，再多的训练也是徒劳的。这几乎是常识。说到底，一在于科学序列的建构，余映潮老师在中考作文教学中仅复习过程就精心设计了诸如：读题训练、材料训练、构思训练、成文训练、修改训练、应变训练。如此细密的规划，匠心独运，不仅仅有利于应对中考作文，重要的是更有利于大大提高学生的写作能力，终身受益。二在于有效的训练指导的落实。诸如审题、立意、谋篇等写作知识在新课改的“淡化”要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进，扎实训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，走向作文的自由和个性。
这些似乎都不是毕业年级所要思考和着力的问题，而恰恰是现实作文教学作文复习中常常被忽略了的问题，由此衍生出诸多中考作文之硬伤。
篇8：夸夸我的老师
全文共 333 字
+ 加入清单我的老师是位女老师.她很年轻,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜.头发不很长但很漂亮.她很有学问,什麽都知道.她教我们数学,她就是我的班主任----付老师.
她平等的对待每一个同学.从不看同学在班级的"地位"高不高,就算最差的学生只要有一点点进步,她就会在课堂上表扬,从不偏心.
平时付老师对我们和蔼可亲,就像好朋友一样;但在上课的时候她就十分严格,特别认真,一丝不苟,是一位负责任的好老师.
记得有一次,那是在二年级的时候,我生病了,请了一个星期的假.一个星期后我的课程落下了很多.付老师每天抽出时间为我补习,毫不马虎.看到老师那麽的操劳,我心里充满了感激.到考试的时候,我的成绩提高了,考了双百.可老师却瘦了.
敬爱的老师啊,您和我的妈妈一样美.我会永远记住您.
篇9：指导孩子写作文的方法_写作方法600字
全文共 488 字
+ 加入清单1、语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。平时广泛阅读书籍、报刊，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片。生活中还可以捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些记在随身带的小本上。日积月累，作文中表达的语言也会不落俗套。
2、要加强材料方面的积累和梳理。
由于平时不注意积累素材，孩子们会每到作文时就去搜肠刮肚，依赖家长或者网络。解决这一问题的根本方法是，深入生活去积累素材。写日记、写观察笔记如果觉得困难，以写微日记、做图文并茂的心情日记等形式为主要途径，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住最核心的、最触动自己的细节，把握人、事、物、景的特征。这样，习作素材就变得有血有肉。
3、要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂，平时遇到事情要深入思考，多问问“为什么”“是什么”“怎么样”。孩子没有形成这样的习惯时，就需要家长去引导。比如，每天有固定的“亲子互动聊天”时间，让孩子畅谈他最想谈的内容，适时点拨。家长还可以帮助孩子以博大精深的中华传统文化精髓（成语、谚语、歇后语）来点评。
篇10：夸夸我的爸爸
全文共 229 字
+ 加入清单我的爸爸是一个非常可爱的爸爸，他和绘本《我爸爸》中的爸爸一样，他的身材高大、健壮，皮肤黑，嘴巴大大的，牙齿白白的，看上去很亲切。
笑是他的最大特点。尤其是我和爸爸玩游戏，我们在床上玩猜字游戏，双方在后背上写字让对方猜，看谁先猜错，就会刮鼻子，最后猜的我们是前仰后翻。他也和小孩一样，笑的肚子疼，非常可爱。
我的爸爸会的东西好多啊，他还经常逗我玩，最重要的是他很爱我，我也非常崇拜他，他是最棒的爸爸。我喜欢我的爸爸，我也和他一样，皮肤有点黑，也是一个爱笑的小姑娘。
篇11：夸夸我的爸爸
全文共 3529 字
+ 加入清单爸爸的形象在小朋友眼中都是威武伟大的，是的，爸爸是伟大的，不如我们来夸夸自己的爸爸吧！下面小编为大家整理了夸夸我的爸爸优秀作文，希望能帮到大家！
夸夸我的爸爸优秀作文一：
我的爸爸中等身材，四方脸，身体微胖，是一个普普通通的人。
我很佩服的爸爸，他饭量很大，一顿饭能吃三、四个馒头，每次吃饭他都吃个精光，舍不得浪费一点粮食。爸爸很有耐心，每次我遇到难题，他总是很耐心地给我讲解。有一次，一道题我解不出来，爸爸用心地给我讲，可我就是听不明白，爸爸一连讲了几遍，累得口干舌燥，我也没有明白。那时我有些恨自己了。没办法，爸爸只好换了一种做法，重新给我讲解，咦！我一下子就明白了。
读书能开阔人的视野，让人变得更聪明。但是在一年前，我很不爱读书，爸爸想了很多办法让我喜欢上读书，可我就是没有兴趣。有一天，爸爸在离我家不远的花园图书馆办了一个阅览证，说要带我去图书馆看书，我不耐烦地跟着爸爸来到图书馆阅览室。进门一看，阅览室里的儿童图书真多啊！满满的两大书架，中国的，外国的，童话故事，小说漫画。我被吸引了，随意抽了一本看了几页，就被书中有趣的故事深深吸引住了，我陶醉其中，竟忘了时间，直到图书管理员告诉我们到下班时间了，我和爸爸才恋恋不舍地离开图书馆。我忘记了那天的具体日期，但我知道那天是我喜欢读书的日子，爸爸爱读书的习惯传染到了我身上。从此以后，每个周末我和爸爸都抽时间到图书馆阅览室看书，每次都是早到晚出。除了到图书馆看书外，我还利用学习的间隙，阅读爸爸妈妈的书，向同学借书读。自从喜欢上读书之后，我从书中学到不少的知识，知道世界很大很大，需要学习的知识很多很多；通过读课外书，我能静下心来认真学习了，学习能够专心致志，我的学习成绩直线上升，现在已经是班里的语文课代表；通过读书，我的作文水平有了很大的进步，我写的作文经常被老师作为范文在班上讲解；我的语文水平提高了，对学习数学帮助很大，尤其是应用题，现在觉得题意更好理解了，做起来也就容易了。看到我的进步，我爸爸可高兴了。
我的爸爸虽是一个普通平凡的人，但他身上很细小的闪光点潜移默化地影响到我，让我受到教育，我于是就想夸夸他。
夸夸我的爸爸优秀作文二：
我的老爸，是个会计，才四十出头，人十分和蔼，从不打骂我。虽然偶尔会偷点懒，但优点真不少。今天我就向大家好好介绍一下我那和蔼而又顽皮的老爸吧。以下就是他的五大特点。
一．爱家
说起爱家，可不能不想起他。你看，朋友们请客，好多人在等他，等的不耐烦打电话催，他却说：“对不起，对不起，汉超要考试……耽误了一下。”诸如此类事很多。有时在单位值班，妈妈一个电话，他就会请假赶回家。……嘿嘿，别说过分，他这样也是为了我啊！
二．总结教训，教育后代
我的爸爸小时候成绩很不理想，吃了很多苦头，高考也没考上，在扬州补习了几年。教训总结得可足了！每一次吃饭时他都要给我说几个他小时候的事情。这样，有了他这堵“挡风墙”我在学习中就能避开“礁石”了。呵呵,多棒的“矛盾”结合啊！有了爸爸，我以后学习路上还有什么可怕的呢！嘿，谁叫他经历了那么多风雨呢！
三．大度
“哎呀！你错了，下次注意……”这是爸爸工作时经常说的一句话。哪怕是他已经十分劳累了，哪怕是他早就该下班了，遇到同事出错，他都会这么说。因为他说过，没有人不会犯错，大不了再改呗！
四．坚持不懈
爸爸以前并不是会计，是一次缉拿悍匪时受了伤才当上会计的。用他的话来形容自己，就是“武将当上了文官”。可是他还是坚持下来了，10年以来，他赢得了多位领导的信任，用他朋友的话来说，他就是“文武双全”。这么看来，我的爸爸不就是我生活中最熟悉的榜样么？
五．幽默风趣
我的爸爸可幽默了，每天都能让我们全家笑声不断。尤其在他读英语的时候，只要他不会的单词，他就乱读{当然有时是故意的}，而他给我报单词的时候，我总是边笑边写，结果字就像是泥鳅爬出来的一样可我仍然大笑不止。
哈哈这就是我的爸爸，了解他了吧！
夸夸我的爸爸优秀作文三：
我爸爸大个子，很胖，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁给人一种和蔼可亲的感觉。
我的爸爸在安化上班工作很辛苦。但是，他还常常挂念着奶奶的身体，时时关心家里的人。只要每次过节，爸爸就会不顾工作的辛苦和路途的的艰辛，回到温暖的家中看我们。
爸爸很关心我的学习，经常给我买书，带我出去玩，丰富我的知识，开阔我的眼界，耐心的辅导我做作业。有一次劳动节，爸爸回来了，看见我的作业错了，爸爸检查了，并没有骂我也没有生气，而是耐心的给我分析错误的原因，不厌其烦的直到我懂了为止，还语重心长的告诉我：做作业要仔细，不能马虎。
我喜欢我爸爸，我为有个好爸爸而自豪。
夸夸我的爸爸优秀作文四：
记得前几年，爸爸您迷上了打麻将，经常很晚回家，甚至有时为了出去玩对我们说谎话．我们劝您您都无济于事，为此，我们这个幸福美满的家庭也被破坏得一塌糊涂，大家经常不开心．在您的影响下，我也变得会说谎话了．
有一次，我用自己的零花钱买了一顶我心爱的风扇帽，回家时，被您发现了，问我哪儿来的，我却说是中奖得来的，您从我的眼神中看出了破绽，说：＂明天你带我去那儿问个明白．＂可我还想狡辩．您一气之下把我的心爱的帽子给丢了出去，语重心长地对我说：＂你必须做个诚实的孩子．＂还没等他说下一句，我又说：＂您原来不也为了打麻将对我们说谎吗！＂爸爸突然愣住了，过了一会儿，他走进了房间，抽了一夜的烟，还边检讨自己．第二天，您的眼睛里充满了血丝，拖着疲惫的身子来到我身边，向我发誓：＂我永远也不打麻将了，儿子你来监督我！＂从此以后，您再也不接触麻将了，又继续给我们这个家带来了欢声笑语啦！
知错能改是一个人的美德，一个人只有做知错能改的人，他才会受到别人的尊重，我爸爸就是一个这样的人．爸爸，我有您这一位优秀的父亲感到骄傲，自豪。爸爸我爱您。
夸夸我的爸爸优秀作文五：
我的爸爸说他是一位普通平凡的人，其实他也不是。他有着很多身份：是一位慈祥的爸爸，又是“可恶”的爸爸，是民主的爸爸，又是朋友似的爸爸，爸爸是一个百变超人一会一个样我爸身上细小的闪光点是你们爸爸都不具有的，听我夸夸我的爸爸吧！
我这“可恶”的爸爸今天真的很可恶。妈妈今天买了很多桃，我赶快抢了一个，一会就吃完了，对于桃核我连瞅都没瞅，我正回味着桃的香味，爸爸来了说：“唉呀呀！哎呀呀！我发现了一个秘密。”我笑了笑因为我知道爸爸说个事。你越问他，他越不说。只要我不问了，他就忍不住说了。果不其然他说：“我发现着桃核是甜的。”我连忙瞪大眼睛望着爸爸，他用他那得意的神情好像在向我炫耀。我转过头去不懂装懂的说：“谁不知道呀！我早知道了，刚刚还吃了呢！”因为我还知道我爸爸这个人的东西你越问他要，他越不给你，你不问他要了，他觉得自己被冷落了，也就把东西给你了。哎呀！今天是怎么了？难道我失算了？看看！都这么长时间爸爸都不找上门来，我姑且安慰自己说：桃核哪有甜的，肯定是爸爸骗我呢！可即使安慰着自己我的口水都流了两千尺。突然爸爸说：“那给，在吃一个吧！”呀，我高兴的接果桃核。谁知在我接过桃核的那一瞬间我就错了，由于自己迫不及待的想知道桃核的味道，就狠狠地咬了一大口，这下傻眼了，桃核竟然是苦的，可真苦呀。可那“可恶”的爸爸看了我狼狈的表情却在一旁前附后仰的笑。我随手抄起一本书追着爸爸满屋子跑我把他打一下，他把我打一下，嘻嘻哈哈的。笑着笑着，爸爸从前一秒嘻嘻哈哈，变成了一位慈祥的教育家。严肃地说：先清了清嗓子，你知道吗？这就是你的不足之处，你每次都不懂装懂。人家孔子都敏而好学，不耻下问，你不敏而好学，还不知不耻下问，你爸爸基里哇啦，基里哇啦说个不停，可我一句都没听进去，只想着怎样报复那“可恶”的爸爸。
其实我爸爸的“可恶”并不是他真的那么可恶，而他的可恶就是他的闪光点，他与众不同，是你们爸爸所不具有的。
夸夸我的爸爸优秀作文六：
今年我生日，爸爸为我做了一个大蛋糕，蛋糕色、香、味俱全，人人都夸他手艺好。
5月2日早上，我一早起床，就闻到一股浓浓的奶香和蛋香。我循着香味来到了饭厅，发现饭桌上有一个漂亮的大蛋糕。只见圆圆的蛋糕被一层薄薄的牛奶酱包围着，蛋糕的上层撒满了各种水果和形状不同的巧克力，蛋糕的中央写着“生日快乐”四个字，相当好看。看着这诱人蛋糕，真想吃它一口。但是，这么大的蛋糕，我一家几口也吃不下。于是，我请来了太太、姨婆、丈公、表叔和邻居的一些小朋友，共同分享这个蛋糕。一口吃下去，松软的蛋糕、滑滑的奶酱、爽口的水果、甜甜巧克力，使人吃了还想吃，很快就把蛋糕吃完了。他们评论着：太太说：“完全没有油腻的感觉”；丈公说：“与商店买的蛋糕没有两样”；表叔说：“蛋糕形状好味道香”……
我心想：爸爸的手艺真棒！我走到爸爸身边，说了一声：谢谢爸爸！
篇12：夸夸我自己
全文共 269 字
+ 加入清单我是一名活泼开朗的小女生，而且优点很多，比如：爱读书、乐于助人、字写得漂亮等等。最值一提的是我的字与学习成绩。
提起我的字可以说是有辉煌的历史了，从一年级开始，每次生字评比，光荣榜上总有我的笔迹。荣幸的是连续两次代表班级参加学校与孟州市组织的书法比赛，并且还在各个学校展览。那一刻，我自豪，我骄傲。
踏入小学校门时，我就下定决心，好好学习。因此，上课我认真听讲、积极发言、仔细作业。功夫不负有心人，连续两年被评为“红星标兵”，四个学期总是第一个闯过十张绿卡，并且语文、数学多次考试取得满分。
我对自己的表现很满意，以后我会再接再厉，更上一层楼。
篇13：高考作文写作指导一、二_高考作文指导500字
全文共 467 字
+ 加入清单一、借评议引出观点对和文章主题相关的一些事情、现象或哲语等，作一番独到的评析，从而自然地引出自己的观点，也是成功开头的一大特色。如：
记得有一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静地聆听。的确，聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格，也展示了对他人的尊重。(江西考生《学会聆听》)
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。(四川考生《遭遇挫折，笑对痛苦》)
二、借美国女作家的话点出“聆听是沟通的最高境界”，从而自然引出作者的观点：听取他人的意见很重要;先用形象的比喻铺陈痛苦对人的打击，再借评议对待挫折的不当态度引起的不良后果，水到渠成地亮出作者关于对待挫折所持的态度，自然贴切。
篇14：夸夸我自己
全文共 254 字
+ 加入清单仲徐良
你知道三（8）里最瘦小的男生是谁吗？那是我——仲徐良。从一年级开始，我就跟另一个男生吴爱坤成了死对头。
我虽然长得又瘦又矮，但很聪明，视力也不错，头较大，头发又浓又密，眼睛不大不小，是双眼皮，笑起来眼睛眯成一条线，长长的眉毛带着一点棕色，乌黑发亮的眼睛像一颗大宝石。我身高大约130厘米，体重大约25千克。我力气小，从来不敢跟别人比扳手腕。
最近我选修了一种乐器——尤克里里，有一次上课时，到我唱了，我一边弹一边唱，老师直夸我呢！我还是学校合唱队的一名队员呢！上过舞台表演过节目哦！为此，我感到非常自豪呢！
篇15：夸夸我自己500字
全文共 573 字
+ 加入清单俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧！不，这你就说错了，我确实值得夸一夸了。
大家知道吗？我觉得自己变了，变得懂事，乖巧了，不像以前那样顽皮，淘气了。
大家知道吗？我再也不会到处玩泥巴，弄得全身脏坑坑；再也不会到处吹泡泡，搞得双手都是洗衣粉，还沾在食物上面；更不会用铅笔，蜡笔把墙上画得乱七八糟的。现在，我不仅学会了保持自身的洁净，还学会了保持周围环境的清洁。我无意中发现，自己懂事拉！
大家知道吗？我再也不会像以前那样任性了，不听父母的劝告，想怎么样就怎么样，一点女孩子的样儿都没有；更不会无缘无故地生气，让母亲伤心。现在，爸爸吩咐的事情我尽力去做，妈妈的说教也不再是耳边风。我无意中发现，自己比以前乖巧了。
大家知道吗？我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。
大家知道吗？我在不断改变自己，从外表到内心，不断求新，求美。我无意中发现，自己比以前各方面都好多了。
我夸我自己，是为了正确评价自己，看到自己的进步，增强自己的自尊自信自强。朋友，看到这里，你不会说我是丝瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？作文
篇16：以夸夸我的同学为题的作文200字
全文共 2055 字
+ 加入清单在这一个学期里有许多同学都进步了，比如说：“张泽楷，他圆圆的脑袋，浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时，他满操场乱跑，总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的教育，同学们无私的帮助，还有他家长的配合和他自己的努力下，现在的他，上课时总睁着铜铃般的大眼睛，聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。
我建议，给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的日子，同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。
篇二：夸夸我的同学
我们班有个同学，是个女孩，比我高。是个班长，大家都很敬佩她，因为他做什么时总是让着别人。比如说：给个别同学调座位，老师只要点到这个同学跟别人换位置，他就毫无怨言的站起来，高高兴兴地跑到新位置上没有丝毫的不满意。不像有的同学了，就调个位置，不想调就找一大堆理由，都没有想人家那样善良。这个同学的名字叫”于童垚“。
现在该夸夸苗慧霖了，她是我的两次同桌，她只要做一件事，就会全神贯注、一心一意，从来不会马虎，干什么事都很负责，都没有一点儿点儿偏心，该是啥就是啥。所以，我同样也很敬佩苗慧琳……
要夸得同学太多了，我……
篇三：夸夸我的同学
我想夸夸我的同学张兆基，他有一个优点，就是非常为别人着想。
今天下午足球训练，我们进行比赛，张兆基和我分在一个队。比赛正式开始了。在门前我接到了张兆基的一脚妙传，我一脚射门，进球了！因为我站的位置比较好，张兆基就把这么好的机会都给了我，没有自己射门，真是为了集体的荣誉着想。
还有一次，我拿到了球，但我突然被对方的球员铲到了，球就这样丢了。我的腿很痛倒在地上，这时候张兆基主动跑上来，把我扶了起来。他真是很关心同学。
这场比赛我们5-3赢了。每一球都是经过张兆基的配合我才进球的。我一定要学习他这种帮助同学和爱集体的精神。
篇四：夸夸我的同学
要是说起我最好的朋友，那就非邵岚婷莫数了！
邵岚婷的爱好广泛，画画啦、手工啦、橡皮泥啦、运动啦……说到手工，可是她的强项。一堆橡皮泥，到了她的手里，就能瞬间变成各种各样好玩儿的东西。有一次，上美术，老师让捏橡皮泥，她捏了许多东西，有汉堡包、薯条、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的构造很复杂，先是用红色的橡皮泥捏成小房子，再加上一点装饰物，然后在旁边围上园子，最后为上栅栏。美术老师还表扬她了呢！
邵岚婷不但喜欢做手工，还热爱运动。有一次，她跟丛让比赛跑步，平时跑得很快的丛让，却让邵岚婷给超过去了！让我们大吃一惊。
你们看，这个既喜欢做手工，又热爱运动的邵岚婷，喜欢跟他做朋友吗？我想呀，你们一定很喜欢和她做朋友。
篇五：夸夸我的同学
我要夸一位同学，她写字写得非常漂亮，每个字都一笔一划的写。写字得了很多A＋。学习成绩也很好。她是它们小组的小组长。她的脸圆圆的，留着可爱蘑菇头。
我还要夸一位同学，他数学每次都得A＋＋，他语文和英语也很好。他跟我在一个小组。
我还要夸一位同学，她的声音很洪亮，语文数学英语都很好。还经常帮助别人，有一次我的一号本不见了，她借了我一本。她还是我幼儿园的同学兼同桌。
我还要夸一位同学，他的声音也很洪亮，每次读书声音最大，一起读的时候老师听得清楚他的声音。
我还想夸一位同学，他特别爱看书，他完成了很多阅读记录表，已经得到了老师奖励的一本书。
我想称赞的还有很多，我要向他们学习。
篇六：夸夸我的同学
我觉得我们班最值得夸的是田文中，你肯定会不信，他哪值得夸呢？就是在劳动方面。
田文中在学习方面很不好，在口算比赛值得了3分，你可能会很吃惊，但我还是要夸他。他有着尊敬师长，热爱同学，热爱劳动的精神。每到冬天，他都是主动的去教师办公室，为老师把煤球渣倒到垃圾堆里。一到学校，你就会看见他在劳动，他不会让教室里有垃圾。他总是呆呆的，但从不讨厌任何同学。哪个同学有困难，他总是主动帮助同学克服困难。他现在是个大班长了，虽然他不是学习方面的，但我依然尊敬他，赞美他。他是卫生大班长，扫地，擦门，擦窗都归他管。只要他听见老师叫他，他就会放下手头的事去帮助老师，我们班的卫生有很多都是他干的。
这样的同学既爱劳动，又尊敬老师，热爱同学。
篇七：夸夸我的同学
我们班里有许多同学，他们都有许多优点，那么我就夸夸我的同学——张田淼吧！
张天淼有一排雪白的牙齿，上面镶嵌着一双明亮的大眼睛，她是一名爱学习、爱劳动、乐于助人、团结友爱……的好同学。
一天放学以后，天空下起了大雨，我忘记带雨伞了，我想许多同学借雨伞，可惜他们都要打着回家，张天淼看见了我被大雨淋着，就主动的和我打了同一把伞，我连忙说了声谢谢。张田淼打着伞先把我送回家，然后又回自己的家。
张田淼还是一名优秀的运动员，他是我们班的体育委员，上体育课的时候，它起到了一个积极带头的作用，他跳远跳得很远，在今年的春季运动会上他取得了第一名的好成绩。我们都要向他学习，为班级争光。
张田淼不但体育好，而且学习好。这就是我的同学——张田淼。我么大家都很喜欢他。
篇17：作文写作指导杂文怎么写
全文共 952 字
+ 加入清单杂文的特点是：①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一，主要表现为：一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论，也不象议论文那样把“理”通篇直说出来，而是巧妙地把形象和说理融合在一起，通过富有文学色彩的语言，将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理，再抒发感情，也不是先抒发感情再说道理，而是融情于理。
②敏锐锋利。每锐，是指杂文能够迅速地反映现实斗争，抓住现实生活中苗头性、倾向性问题，或褒或贬、或扬或抑，及时出击。锋利，是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。
③短小精博。短小，一是指杂文的形式特点，篇幅短少;一是指它的选材特点，生活中一些看似琐细的小事，一个现象、一句话、一个举动，都可成为杂文的写作材料。精博，是指杂文的内容特点，它的内容要精，即小中见大，于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时，常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料，使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博，是精与博的统一。
怎样写作杂文?
①大处着眼，小处落墨。杂文是说理的。理是对事物本质、规律和内在联系的认识，它具有普遍性。理的普遍性越强，杂文内容就愈有深度。这就是大处着眼。因此要大处着眼，就要站在全局的高度，站在党的方针政策的高度，居高临下地抓住那些现实生活中突出的、人们关心的、有震动性的问题。选题的方向和范围确定之后，就需要选择突破口。杂文敏锐、短小的特点，决定了它的突破口宜小，宜具体，这就是“小处落墨”。小处落墨，就是选择一些极细微平常的小事，引伸开去，联想生发，阐发出大的道理。
②精炼形象，规划虚实。杂文的形象是说理的形象，为了说好杂文的理，就要精炼形象。要精炼形象一是要精选形象因素，二是要巧妙地组合形象，三是要鲜明生动地勾画形象。规划虚实，是就杂文的说理而言的，寓于形象之中的理，谓之虚;用抽象语言陈述的理，叫实。杂文写作，何时虚出，何时“实”出应巧妙安排。
③融铸感情，泼辣犀利。杂文总要表现出强烈的喜恶爱憎、褒贬扬抑，这就要融铸感情，融铸感情要抓住三个环节：融情于形象，融情于事理，直接抒情。泼辣犀利。是杂文的风格，这是它的战斗性所在。要做到泼辣犀利，需抓好两上环节：语言简短有力，恰当运用讽剌。
篇18：夸夸我自己作文800字
全文共 910 字
+ 加入清单俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸，随着时代的变迁，酒香也怕巷子深。”今天啊！我就来夸夸我自己，亲爱的朋友们来了解一下我……
我是一个阳光，热情、善良的小女孩。我属于微胖界的一员，爱扎走起来就充满活力的马尾辫，淡淡的弯眉下一双炯炯有神的小眼睛一眨一眨的，无论在什么时候，都洋溢着开心的小酒窝，因为我知道爱笑的女生运气都不差！
在过去的三年里，我连续被评为“勤学小标兵”等称号，在老师和同学们眼里我是个爱学习，善于开动小脑瓜的好孩子。上课我认真听讲，积极举手发言。老师提出的问题，我都能自信满满飞快地说出正确答案，得到老师的赞许。能做到这点，是缘于班主任老师的教学要求：课前预习，课上认真听讲，课后复习！
我们班的情商王张嘉城，情商还有没我高的时候呢！那一次，我们像往常一样在上课，我突然注意到刘雨顺紧缩眉头，僵着脸、眼泪像断了线的珍珠。“怎么了？怎么哭了？”我担心的问，由于快要上课我不能违反课堂纪律，轻轻拍拍他。课后才知道，他因为这几次作业完成的不太好，受到批评了。我立马跑过去安慰他说：“男子汉大丈夫，只流血不流泪呢！”看着同学们都秩序井然的去食堂吃午饭了，刘雨顺却没有丝毫想去吃饭的想法，一脸不情愿的扶在桌子上，我鼓励他说：“这次不好，不代表下次不会好起来，我和你是同桌时，你的学习可是全班名列前茅呢！”他听了我的话才默默地走了出去，可是一到食堂，他却一粒米饭都不动，我又语重心长地劝他：“如果还流泪，那你的水份就没有了，快吃饭吧！第一能有力量，第二能让人有智慧，这两全其美的好处，都是山里穷苦的孩子们得不到的。千万不要因为一次的成败，而狂妄自大，或妄自菲薄，两者都是不可取的，我俩一起加油吧！”刘雨顺一听，心情安稳了下来，拿起筷子吃了起来，同学们看了，赞许地对我说：“哎，你长大之后能当教育家或者心理学家呢！”我听了心里甜滋滋的，好像吃上的每一口饭菜都是香甜的。这就是善解人意且有耐心的我，你们看我厉害吧！
虽然我还有这样那样的缺点，我相信通过我的努力会不断完善自己，有志者事竟成，人生道路上，我会以坚持不懈之志，不甘落后之心，不断进取，超越自己，是我的人生信条。
这样自信而好学的我，请伸出你的大拇指给我点个赞呗！
篇19：夸夸我的小伙伴500字作文
全文共 426 字
+ 加入清单大家好！我叫袁佳怡，今天我要夸一夸我的好伙伴——李怡冰。她长得十分可爱，大大的眼睛，小小的脸蛋。但是，千万不要被她可爱的外表迷惑了，她可学过跆拳道，是个十足的“女汉子”！好了，下面请你听我如何夸她吧。
她是个心灵手巧的女孩子！她做的飞机，可以说是天下第一；她做的鱼儿可以说是出神入化；她做的一颗颗小小的爱心，都仿佛有着生命；她做的青蛙，仿佛都是真的。啊！她的小手是多么灵巧呀！对了，还有她的画工，那叫一个绝呀！有一次，李怡冰用她新买的彩色钢笔画了一个神剑，刚开始，她画的密密麻麻，根本看不清是什么，可到后来，听了她耐心的讲解，使我越看越像。啊！这个就是看不懂的人就是看不懂，看懂的人越看越像。啊！真了不起！
她还是个热心助人的好女孩。有一次，一群大男生欺负一名小女生，李怡冰挺身而出，为民除害，三两下就让那群男生直喊“救命”。啊！真是“大英雄”啊！
好了，听完我夸奖的小伙伴，你觉得她棒吗？如果感觉她棒的话！就请在微信里点个赞吧！
[夸夸我的小伙伴500字作文
篇20：高一作文写作指导
全文共 891 字
+ 加入清单找寻回家的路
清脆的车铃声划破了乡间小道的宁静，我和妈妈骑着自行车，行走在前往外婆家的路上。
眼前的景物历历在目，可是我却记不起去外婆家的路了。唉，算一算，我已经有五六年没有在外婆家过上一个像样的端午节了。很多次是因为要上课而没有时间去。这一次，端午节能放假了，我终于可以回外婆家过端午节了。
好不容易跟着妈妈走完了那条印象模糊的山路，眼前出现了一座熟悉的房子。我下了车，轻轻叩了叩有些陈旧的门。
“哟，小妹回来啦!”和蔼慈祥的外婆亲热地叫着我的小名，“你可真是难得回来一次呀!”
跨进四四方方的庭院里，一阵清香扑面而来。我仔细地寻找，原来每扇门前都挂好了艾叶和菖蒲。我贪婪地吸吮着这股药香，虽然城里也会象征性地挂上一两束，到底也没有乡下的这味儿浓啊!
我正沉浸在醉人的香气里，妈妈就唤我到厨房里来。到那一看，桌子上放着一盘系着五色丝线的大棕子。
“吃吧，这可是我亲手做的哦!”外婆有些得意地说。
我解开一个粽子，咬了一口，棕叶的清香和红枣的甜味，让人唇齿生香。这味道，我遗忘了多少年?超市里出售的包装好的粽子，怎么有手工制作的这样可口，又怎么会有这般情谊绵长?
可是一连好几年我都吃着那样不完美的粽子呀!
我从前的端午节是怎样过的呢?我不过是随便吃几个超市里卖的粽子就完事了。
其他的节日又怎么样呢?答案让我羞愧不已：中秋节，我只关心月饼好不好吃;清明节，我没有为已故的长辈扫过一次墓;甚至在除夕，我认为春节联欢晚会没有意思，赖在电脑前看好莱坞大片去了。
与此形成鲜明的对比的是，一到圣诞节的时候。我和同学们就忙着互赠贺卡，祝福“圣诞快乐”。
我再也不敢想下去，起身走出了屋外。
是不是嘴里充满巧克力的美味，就忘记了中秋美酒的醇香?是不是随着欧美电影的风行，就遗忘了“国粹”京剧的魅力?是不是唱着英文歌曲，就不知道《茉莉花》的旋律。传统文化正随着外来文化的冲击而渐渐不被人喜欢——然而，我们的灵魂的家在哪儿?
传统文化才是我们真正的精神家园。回家吧，我对自己说。
我找到外婆：“外婆，给我唱首童谣吧!”
外婆有些惊讶，但随即就用苍老古朴的歌声唱了起来。
听着童谣，我感觉自己真的回家了。
来吧，我们，一起寻找回家的路。