牵动我的情思小学作文【精品20篇】

每到冬天，一穿上那件毛衣，就想起奶奶那和蔼可亲的笑容和织毛衣时的一丝不苟。很久没有见到我的奶奶了，我想念她那充满慈爱的笑容，微微上扬的嘴角，眼角边一排波浪状的皱纹，那布满老茧的双手，但依旧灵巧。

冬天又来了，刺骨的寒风肆意地吹着，毫不留情地拍打着窗户，那件毛衣也该派上用场了。那件毛衣，虽然只是单纯的深灰色，也没有什么图案，但一到冬天，我便会从衣柜里拿出那件毛衣，那件毛衣里，包含着奶奶对我的爱。

记得那个很冷的冬天，我才上三年级。那一天，奶奶在房间里，守着一盏暖色的台灯，我从房门的缝隙透过去看，奶奶弯曲着脊梁，背已经不像从前那样挺直。奶奶带着老花镜，眼睛凑的很近，生怕哪一针穿错了，左手的针空了，就换右手拿着空针再织。毛线也随着穿针速度滚动着，针头在指尖的缝隙中舞动着，穿梭着，犹如行云流水一般。

我悄悄地走进去，生怕打扰了奶奶，我走到奶奶跟前，低头一看，奶奶的发色已经不像从前那样乌黑亮丽，岁月把它们染成了灰白色。它们是从什么时候变成灰白色的呢？也许是我生病奶奶为我煎药的时候；也许是在雨天时到学校给我送伞的时候；也许是在每天出门时提醒我注意安全的时候……心中有中莫名的酸意在涌动，我在一旁蹲下来，问道：“奶奶，您为什么要织毛衣呀？”奶奶顿了顿，缓缓抬起头，摘掉了老花镜，揉了揉眼睛，微笑着说：“天冷了，给你织件毛衣！”

原来，奶奶在帮我织毛衣呀。心中的酸意好像又增加了几个度。我倒了一杯水给奶奶，奶奶接过去轻轻地放在桌子上，拉着我的手：“这件毛衣，可以穿好久呢！”这个我知道，奶奶是很勤俭节约的，买衣服总是会买大点，她说我长得快，大了还能穿。我握着奶奶的手寻求更多的温暖，可我感受到的是奶奶的手上明显的老茧。心中的酸涩在那一刻似乎要喷涌而出，就是这双手为我做了太多太多的事！“奶奶，有了这个，再冷我也不怕啦！”奶奶听了露出笑容，眼角的皱纹绽开成一朵美丽的花，连同奶奶在灯光下忙碌的身影，一直烙在我记忆的深处。

爱，疲惫了奶奶的双眼，灰白了奶奶的双鬓，劳累了奶奶的双手，蹉跎了奶奶的脊梁，但她始终无悔。那件毛衣，牵动我的情思，穿着它，就像奶奶陪在我的身边。（876字）

雨我将它视为神圣之物，它曾无数次牵动着我的情思，牵动我感情的神经，撩拨我刻骨铭心的记忆。

雨在淅淅沥沥的下个不停，拍打着窗户。泪眼朦胧的我呆呆地望着窗外，尽管一切已变模糊。对，窗外有我的爷爷，在雨季，他躺在了雨里。家中不时传出低低的抽泣声，每个人的心里都埋藏着一份沉重。

中午，太阳还悬在空中。不一会，天就阴下来了，慢慢地笼罩了整个大地，压抑感随之而来，让人有些喘不过气来。爷爷的病床边围满了人，眼中充满了无奈和忧伤。爷爷已经穿上了那些刺眼的东西，我看到这一切时真想爬上病床将它撕碎，但是妈妈紧紧地拉住了我，无论我如何挣脱，即使胳膊拧得酸痛，还是抽不出胳膊。就在我又一次尝试时，亲人的哭声响起来了。我还没抬头再看爷爷一眼，，就被婶婶推出了家门，站在门外，我听到了忙碌的声音，大伯们一会儿急匆匆地出来一会儿又进去，我在旁边焦急极了。

我知道，那声哭声的响起就暗示着爷爷生命的结束。此时，天空也可能为之动容，流下了眼泪。我独自一人躲到另一个家里，泪水止不住地流了下来，哥哥姐姐们也回来了，我们都在这个家里，每个人的头都低着，抽噎声连续响着，与窗外的雨声夹杂在一起，不免有些凄凉。

家中的人渐渐多了，爷爷不见了，我四处寻找着，走出家门，灵棚下的一副棺材映入眼帘。在雨中，它静静地躺着。透过雨帘，那张照片中我的爷爷在看着我，那眼神，有股不可抗拒的力量，让我有股想要哭的冲动，我的心骤然紧缩，然后不禁慢慢泪盈于睫。在以后的几天里，天空仿佛还在感动，不给自己休息的时间。到了出殡的时候，雨停了，可能是天空不想让爷爷在泪水中离去吧。一路上，太阳跟着我们来到墓地。看着爷爷睡在了土地里，我们恋恋不舍地往回返了。刚走到家门口，它的泪又流了来，对家乡人来说，这是吉祥的征兆。

从此以后，雨成了我心中的神圣之物，它在时时告诫着我：不要忘记，你的爷爷在看着你。

雨，牵动我的情思，给我以力量，我知道我能行！

初中生活，牵动我的情思作文

初中生活，牵动我的情思作文

九（4） 班 袁静

一千零九十五个日日夜夜，就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲，每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。

酸

我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的，甚至有些害怕。

过了好长一段>时间，我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻，教室里的人差不多都来齐了，人特别多，可我一个都不认识。>老师让我找一个位置先坐下，我选了一个角落，捧起一本书，津津有味地读了起来。不久，一个声音打断了我：“你好，我可以坐在这里吗？”我说：可以。她便坐了下来。问我：“我叫小A，你泥？”我回答了她，然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后，我们俩就成了好朋友。

那时候，我觉得就像刚长出来的柿子，青青的，尝起来酸酸的，涩涩的。

甜

在整个初中生活中，让我印象最深的，就是七年级。那时候，我们整天无忧无虑地玩耍。

我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”，但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事，其实现在我认为特好笑，但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵，但我们的>友谊从来没变过。

那时候，我觉得就像一团一团的棉花糖一样，尝起来甜甜的。

辣

现在，我已经上九年级了，学习特别紧张，根本没有时候像以前那样玩了，现在除了学习还是学习，总是学习第一。

记得以前作业又少，放假时间又比现在长，所以我总有充足的时间去放松。可现在，一放假都是大包小包的，不是别的，全是作业，可是放假时间又短，又让我们全部都做完，就像热锅上的蚂蚁一样，一刻都不能停下。

现在，我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅，尝起来辣辣的。

我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，让我难以释怀。

【点评】

作者能较好地运用小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法；从“酸、甜、苦、辣”四个不同的角度来组织材料，使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，而且内容丰富清新、主旨深刻突出。一着妙用，满篇生辉。如此安排结构，仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣，使文章大为增色。

但本在语言和叙事上还要进一步的锤炼和完善！ 《初中生活，牵动我的情思作文》

严冬的早晨，隐隐的听到外面正在寒风呼啸，刺骨的寒风正在肆虐刮着大地。仿佛听得见寒风的大笑和大地的哭声。不禁让人毛骨悚然。

听着外面的声音，我又往被窝里缩了缩，嗯！还是这里面最舒服了。

不一会儿，一个身影推门而入，便说：“快起来，再不起来就要迟到了！”这个声音听起来很严厉，也很苍桑，他便是我年过花甲的爷爷。我慵懒地说：“今天不是星期六吗？怎么还要上学？”爷爷说：“你搞错了，今天还是星期五，快！快！起床！”顿时我从床上跳了起来大叫：“啊！今天还是星期五？”我顿时急得跟热锅上的蚂蚁似的。

我便立马开始穿衣服，爷爷已经躬着背走了出去。

穿好了衣服，我便冲了出去，看见在餐桌已经摆好了早餐。在爷爷那边只有一碗白粥，而在我这边则不同，这里还有两个鸡蛋。我走过去问爷爷：“您怎么不吃蛋？”他说：“我不爱吃！你吃吧！”说完他便立即吃完了粥，站起来对我说：“你快去吃完，我去给你的自行车打气。”

说完便躬着身子向走廊走去，我连忙说：“不用了，我去就行了！”

他回过头来，在他的脸上，布满了皱纹，眼睛深凹了进去，嘴唇有些发紫，头发也已经是花白的。他略有严厉，又有些慈详的对我说：“你快吃，马上吃完去上学，别误了时间。”我虽有些愧疚，但面对他那双眼睛，我只有轻轻的点点头，低头开始吃。

我一边慢慢吃，一边看着爷爷给我的车子打气。他先是躬着腰驼着背一步步的向门后面走去，步履蹒跚，老态龙钟，听爸爸说，爷爷在年青时，为了养活一家人，勤扒苦做，辛苦打拼，曾经得了腿疼腰疼的病，但他仍然每天起早贪黑，不停的干活，现在便是落下了这样一个痼疾。看到爷爷终于走到了门后，伸出那一双满是裂口的手，拿起了气筒向走廊走去。

他慢慢的蹲了下来，把打气筒的夹子夹在自行车轮胎上，然后便一双手提着气筒，身子慢而又笨重的缓缓一上一下打气，我本想冲过去将他扶起来，但一看到他那双深邃的、饱经苍桑的眼睛，双脚如同灌了铅一样，根本抬不动。

终于，他站了起来，手却按住腰部，仿佛如同经历了几个小时一般。是的，他的身子是弱不禁风，弯腰驮背，老态龙钟，那样单薄，那样苍老，但给我的感觉是那瘦小的肩上，可以承受巨大的压力而不倒。

这便是我的爷爷，慈爱的爷爷，严厉的爷爷，勤劳的爷爷……

观一叶落，而知秋之将至；睹瓶中之冰，而知天下之寒。夫人闻万物皆有所察所感，或叹于叶落秋至，或感于天各一方……我的情思偏偏为母亲摇着碗搅拌盐粒苹果时的“咚咚”声所牵动。

冬风颤颤，大幅度摇动着窗棂，发出“咔咔”的声响，极为猛烈，偶有调皮的风儿钻入玻璃窗间的缝隙，把我扎了个透心凉。我正在书桌前静静分析着数学连续退步的原因，沉思着。

忽然，“咚咚——咚咚——”几串不和谐的声响搅乱了静谧，我的思绪被打断了，欲回头看个究竟，才晓书房的门已敞开，母亲端着一碗苹果伫立在那儿，切好的苹果黄灿灿的，十分暖人，十分令人心安。

“妈——”我正欲呼唤。

“别急，女儿。来，先吃几块苹果休憩一会儿”。母亲先是以极快的速度掩上房门，又搬了把椅子坐在我的右边，脸上漾出了大大的笑容，手中却是不停歇地舀了几块苹果，送到我嘴边。

“这——”我迟疑了少许，后以迅雷不及掩耳之势吞下了勺子中的苹果块。苹果甜丝丝的，令人心生一种安宁与甜蜜，却带了些许咸味，很是能勾起人的食欲，在甜得腻人的苹果味中夹杂了一种别样的味道，十分均匀，一缕淡淡的却令人难以忘怀的情思，平淡却蕴味深长的——母爱！它看不见、摸不着，却渗透在我们的生活中，无时无刻不牵动着我的心。

“妈，为什么苹果会咸呢……”我有些许疑惑。

“傻孩子，苹果本身没有咸味，咸味当然来自放了盐啦，加了盐，这样苹果不会变黑，而且口感更好，营养不会流失”。原来‘咚咚’声是苹果搅拌盐时摇动碗所发出的声音呀。妈妈仔细地端详我，眼角带着笑，似在端详着一件弥足珍贵的东西。

我分析试卷时不宁的心绪也因这“咚咚”声散尽了，窗外的风扎了进来，已不再透心凉，却是一股股融融暖意，一种伴随着搅拌盐粒的“咚咚”声所产生的细腻如丝而温暖如春的感觉。

“咚咚——咚咚——”这久违的旋律再次在我耳畔回响，在屋中荡漾，宁吾之心，逐吾之倦，又牵动我的情思。

“牵动我的情思”半命题作文导写

——兼谈半命题作文的补题

□ 教学设计：光明中学

1、半命题作文如何补题； 2、学会倒叙开头法。

题目：_____，牵动我的情思。

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请将文题补充完整，写一篇文章。要求：写一篇记叙文，字数600-700之间。

这是道要求写成记叙文的半命题作文。对于半命题作文，必须重视补空。要将空补好，审题在半命题作文中的作用至关重要。审题的过程，就是确立文章体裁、题材、中心等写作重心的过程。这是中考作文的第一步，不能有丝毫马虎，否则“失之毫厘，谬以千里”，将带来作文灾难性的后果。

因此，接下来最重要的就是“补题”了。补题千万不可仓促草率，而要反复斟酌，仔细琢磨。补题的内容，往往对我们的选材、立意起决定作用。补题质量的高低，甚至直接决定了本次作文的成败。如何补题呢？

一、补题，要细察“隐信息”

本题“牵动”，意味“触动”“引起”“引发”。“情思”，指情感、思绪。所以，题意非常明显：XX，触动了我的感情；XX，引发了我的思绪。写作的重点应在“XX”是如何触动你的情感的，引发了什么样的情思。因此，本文题的留空处牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，也可以是一件有特殊意义的物，甚至可以是一处迷人的风景??这个题，暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事，可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。本文题，补空处填物可能最有利于成文，行文时以物为线索，由物牵动人的情思，最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人，这样物和人、事和人的交辉相映，文章将更有内蕴。

二、补题，要力求“陌生化”

万千考生一道题，必然造成“补题”上的严重“雷同撞车”现象，而这容易给阅卷老师“似曾相识燕归来”的感觉，势必影响作文的得分。怎样避免这种现象呢?要力求“陌生化”。这里所说的“陌生化”，并不是求偏、求怪，而是建立在自己熟悉的基础之上的。如本次的补题：

◎诗词，牵动着我的情思；一碗面，牵动我的情思；那张照片，牵动我的情思；那句话，牵动我的情思；小巷，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思……

◎它，牵动我的情思；故乡，牵动我的情思；你，牵动我的情思；回忆，牵动我的情思；微笑，牵动我的情思；捉迷藏，牵动我的情思……

两行补题，高下之别非常明显。因此，补题时，应该静下心来，思考三五分钟，自我掂量一下，自我估测一下，自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的。一定要选择最

三、补题，要做到“切口小”

补题有三戒：一戒补题太偏太怪，二戒补题太滥太俗，三戒太空太全。如果贪大求全，面面俱到，就很难对内容进行深入细致的刻画，因而补题的切口最好小一点。如本次作文：“诗词，牵动我的情思；那首歌，牵动我的情思”PK“唐诗，牵动我的情思；音乐，牵动我的情思”，很显然，前者的切口很小，以此来写它如何牵动情思，无论叙事、写人都非常容易，易受阅卷者青睐。

四、补题，要切中“题旨意”

多数半命式文题，都体现了命题者的意图，引导考生思考自己的成长体验和情感，表达自己对社会对人生的独特感受和评判，思想应该是积极进取、健康向上的。

这里以2008年浙江义乌卷《我懂得了 》为例来说明。如果要你补题，你将如何补题？其实，“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜”，就会流于浅显，显得可笑，而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等，题旨凸显，深刻，暗合了命题者的意图。再如2008年江西卷《有时，我也想____》，有个考生补上“自杀”一词，虽然文章的语言流畅，却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主旨意义上，主旨意义消极、颓废，这是考场作文的大忌。

综上所述，半命题作文虽然可以随心所欲地补题，有一定的自由度，但切不可“随意而为”，要戴着镣铐跳舞，并舞出绝美的舞蹈。

★★亮点透视：倒叙开头，首尾呼应；叙事具体，以物喻人。↓ 一枚扇贝，牵动我的情思

□ 作者：李美兰

在我的塑料文具盒里，放着一枚我最珍爱的扇贝，每当我看到它时，就好像又来到广阔无际的大海边，又看到了海边那个穿红褂的小妹妹??（倒叙开头，入题快，引出悬念。要认真体会

这种开头方法，并切实运用之。） 几个近处海滩拾不到的贝壳，带回北京送给朋友。

海滨的农贸市场，对于我们这些城市里长大的孩子来说，真是一个五光十色的天地。在卖贝壳的行列里，有一个穿大红褂的女孩，看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖，而是一面用手搬弄着脚趾头，一面张大眼睛，专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着，还是她的神态吸引了我，我和伙伴们说：“走，买她的去。”

她的摊子上，整齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买，很高兴，一个劲地让我们挑选。

我一面挑，一面打量着她那黑红黑红的小脸，问：“是你家里让你出来卖的吗？”

“不，不是。这都是我自己拣的，卖了钱也归自己，秋天开学好交学费。”小姑娘自豪地说：“我自己的都攒齐了，现在给弟弟攒。”

我觉得这孩子挺可爱，便拣了四枚好看的扇贝，给了她四角钱，和伙伴们一起满意地离去了。 在往回走的路上，我一面走，一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然，我发现一只暗红色的扇贝缺了一个小角。只怪我当时只顾选颜色，没发现残缺。带这么一个扇贝回北京，算怎么回事。伙伴们要我回去换，我同意了，但心里却嘀咕：小姑娘挣点钱那么不容易，她肯让我换吗？

天将黑了，市场上人已不多了，红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时，果不出我所料，她为难地说：“没的换了，刚才又来了一个老大爷，都买走了。”

我看着她那鼓鼓的小包，不相信地说：“只换一个。要实在不肯换，我多给你些钱，再买一个成不？”

听我说完，，小姑娘突然红了脸，低垂着头：“没了，真的没有??明天下午，你再来??” “明天下午？哈！明天早晨七点，我们就‘开路’了！”我有点恼火，乡下人，真小气！不给换就算了！我们懊丧地走了。

第二天一早，我们提着大包小包来到了汽车站，等候开往火车站的汽车。

“大姐——”身后传来清脆的声音，我猛一回头：噢，红褂小姑娘！她气喘吁吁，额头上还沁着一层细汗。

“给你——”她向我摊开了小手。

呀！好漂亮的一枚扇贝！

“你们走得早，现去赶海拾怕来不及，就给你这个吧。”她说着，把扇贝塞到我手里，笑了笑，拉起一个小男孩走了。

这突然发生的事使我有些不知所措，当我低头看那扇贝时，惊呆了。这不是一枚普通的扇贝，

扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光。正面像孔雀展开的尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过千百次地抚弄和摸搓。

啊，这一定是小姑娘的爱物！我恍然大悟??

然而，当我抬起头，想对那个小姑娘道谢的时候，她已经走远了，在蓝色的大海边，只剩下红红的一个小点。 事情过去快两年了，我却久久地不能将它忘怀。我把那枚美丽的扇贝珍藏在我的文具盒里，（首尾呼应，以物喻人。）（选自《作文成功之路》2003年第5期）

★★亮点透视：排比起兴，处处点题；排比构段，文采斐然。↓

诗词，牵动我的情思

□来自网络 灿灿红叶，我拾一片最艳的；落落余晖，我观一处最美的；泠泠泉水，我捧一把最清的；而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。（排比起兴，点题快捷）

诗词，将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。

诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。 诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧？这种对未来充满希望的胸襟，是李白那浪漫主义所带来的吧？他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。（体会构段技巧：点题中心句+引用诗词+内容解读+个人感悟。）

诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧？苏轼这样的文学巨匠，以这样的诗句表达了对兄弟的祈福和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗？

诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。

故乡的万事万物无时无刻地牵动着我的情思，这才使我落笔写下了这篇文章——

故乡·小桥

小桥，是我童年时期印象最深的地方，在这里，有我许多童年的回忆。又一次走上这座小桥，往事如潮水般向我涌来——在我三四岁时，我刚刚发现这块“宝藏”，于是每天缠着外公外婆陪我来这儿玩，还记那时外婆对我说：“这座小桥呀，在很早以前就有了。”我那时还不懂，现在我想：如此古老的小桥，是如何经受住这么多年的风雨，仍屹立不倒的呢？它这种坚强不屈精神使我为之震撼！这德高望重的小桥啊，感谢你为我留下许多美好的回忆。

故乡·流水

走下小桥，我看到了一涧溪水，它清澈得如同一面明镜，可以看到溪水下的泥沙与鹅卵石。我忍不住捧起一手清澈的溪水，啜饮几小口，顿感身心清爽。在我孩童时期，小溪旁经常有许多妇人在洗衣服，我母亲也在其中，她边洗还边聊着家常话。我也经常陪着母亲去小溪，只不过我帮不上母亲什么忙，只是在小溪旁同小伙伴们一起玩耍，到了夏天，我们还在小溪里比赛呢！我想，现在人们大肆地破坏环境，经常往小溪里排放废水、乱扔垃圾，使许多小溪乌烟瘴气，哪里还会有如此清澈的小溪呢？只有故乡的小溪罢了。

故乡·人家

我的故乡在农村，那里的人家大多为农民，大多为面朝黄土背朝天的人，这里的人朴实、纯朴，对任何人都十分和善，经常以十分灿烂的笑容面对着大家，在人们心中，他们是憨厚的，是慈祥的。在秋天，这个丰收的季节，他们忙碌地收割着庄稼，看到别家的人手不够，就热情地去帮助他们，丝毫不计前嫌。如果有时发生争执，他们不会冲动，而是思考自己错在了哪里，不冲动。啊！这朴实的故乡人家！

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，我虽不是流离在外的游子，却拥着满满的思念故乡之情。

故乡，是你牵动了我无限的情思，寄托了我隐逸的情怀，表达了我无限的爱乡情感。我永远怀念你，我的故乡！

家乡，是每个人记忆开始的地方。我也不例外，我的童年，全部都在我的家乡——临朐度过。

我的家乡是个并不富裕的地方，行车要二、三个小时，可以说是山区，但在那儿却有着成群的大山，成片的田地，以及我最珍贵的童年回忆。

又逢夏秋之际，也到了回老家的时候了，一回到家，便如当年一样，即刻上山，看那漫山遍野的柿子树，柿子树上丰收之意甚浓，一个个金黄的大柿子像一只只灯笼挂满枝头，爬上树，摘几个，拿在手中把玩一番。

看那边，在山的更高处，奶奶正在刨地瓜，我也前去，刨上几下，一个个大地瓜被暗红色的外皮包裹着，毫不起眼，但瓤却是金黄色的，正像这里的人一样朴实和善良。

接着，与伙伴们嬉戏、追逐、打闹。累了在石头上一坐，渴了去捧一捧山泉喝，甘甜，可口；就算是不小心手上或脚上弄破一点皮，出了血，这时只需将一块山石砸成粉末敷在伤口上，一会儿就能止血，真可以称得上是最好的“云南白药”。

秋天来了，冬天还会远吗？

家乡的冬天，虽看不到漫山遍野的柿子，喝不到清澈、甘甜的山泉，但是，可以去滑冰。在冰冻三尺的水库上，邀上几个同龄的小伙伴，玩“花样滑冰”同样是玩得不亦乐乎……！

家乡，永远是我魂牵梦萦的地方，是我思念的地方。

家乡，永远牵动我的情思……

家乡，牵动我的情思

古人说过，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；那亭亭玉立的莲花，表达了君子出淤泥而不染的情趣；艳丽的玫瑰，虽说色香都有但它也长满了扎人的刺……那槐花，别看它相貌平平，可是我就认可它——槐花！

朋友，请问你有没有发觉自己对社会所作的贡献？

朋友，请问你有没有真正领悟了花的真谛？

朋友，请问你有没有认真的观察过身边人的优点？

朋友，请问你有没有将自己的优点坚持保留下去？

朋友，请问你有没有放下自己的利益，来完善他人？

你也许有，也许没有。可是，槐花，它，具有了以上所有的优点。

槐花，它的一生都是有价值、有意义的，从它刚从树上长出星星点点的白花时，就已经令人陶醉，不说飘香十里，就在它旁边的十几户人家，没有一户不陶醉在那股清新、淡雅，令人心旷神怡的气味之中！

我外婆家院中，也种有一棵槐树，那树在我刚出生时种上的，现在我十三岁了，它也十三岁了，我依稀记得小时候与这棵树的快乐时光……

小时候，我最盼刮风下雨了，那时我可以摇棉花，也就是所谓的“摇花乐”，每当快下雨时，我们一家就会总动员！我们抱着树使劲摇，花就会“仙女撒花”一样飘落下来，落到头发上，衣服上，乐此不彼！摇完后将干净的，好的挑出来，自己留一半，留别人一半。外公总是把槐花泡酒喝，而我和姐姐更乐意喝槐花茶。

那时候我是多么的开心、天真。现在，我上了中学了也没有时间回去了，有时外婆来时带一些干槐花，我们泡茶喝，那种清甜久久留在我口中……

每当我想起槐花时，便勾起了我对那段时间的情思！

槐花，还代表着中国正气魂，为什么这么说呢？是因为槐花纯洁而不艳丽，美丽而不张扬，弱小而不退缩，这种精神令我敬佩，在课文《槐花魂》中槐花代表着铁血铸铸的汉子；槐花代表着永不退缩的中国人；槐花代表着我国的国心！

啊！槐花，你用你的美丽，钩起了我的情思；

啊！槐花，你用你的气息，钩起了我的情思；

啊！槐花，你用你的魄气，钩起了我的情思；

啊！槐花，你用你那坚强、舍弃自己的利益，勾起了我对童年的情思！

人生中，有许许多多的事，却经过时间的推移，慢慢的忘记了，但是，有一件事，我却迟迟没有忘记。

记得那一次考试后，孤独无助的我在街上漫无目的地走着，这样的成绩，怎么去面对父母？现在的我，如同被抽走灵魂的傀儡般，路旁的小草不再嫩绿，没有了生机勃勃的样子，弯着腰闷闷不乐，花坛中的花儿不再娇艳，没有了姹紫嫣红的样子，低着头唉声叹气，马路上的鸣笛声使我觉得讨厌，嘈杂的人群，使我感到烦躁不安。

我抬头望着天空，已不再是那么湛蓝，只是灰蒙蒙的一片，即使这样，也能使我暂时忘掉痛苦，天空，仿佛那儿才能使我不平静的心平静下来。忽然，一声尖叫声打破了这份平静，我循声望去，一位小姑娘跌倒在地，但周围的人群却无一前去扶起她，我走过去，伸出手，她看着我，眼神中充满了惊讶与恐惧，但她还是伸出了手，我扶起她，她对我笑了笑，她是一位残疾人，只有一只右腿，我站到一旁，静静地看着她，只见她用双拐支撑着地面，努力地想要站起来，可是，却不如人心，一个不小心，倒了下来，这时，我走过去要扶起她，她却笑着对我说：“小姐姐，谢谢你的好意，我心领了，但是这一次，我要凭借自己的力量站起来，我要告诉那些看不起我的人，虽然我只有一条腿，但我也可以过着和正常人一样的生活。”听着她的话，我陷入了沉思：一位残疾的小姑娘都有如此坚强的意志力，可我却……只见她用双手撑地，使出了全身的力气想要站起来，但是命运好像和她作对一样，她一直没能站起来，突然，一声尖叫划破长空，我走过去一看，她的手被蹭伤了，殷红的血止不住的往外流，我想要扶起她，她却摇摇头，我松开了手，站到一旁，她不顾手上的疼痛，把手放在地上，想要站起来，却一次又一次的跌倒在地，她美丽的额头上冒出豆大的汗珠，像断了线的珠子般，止不住的往下掉，她却一点都不在乎，仍是努力着，这一次，命运眷顾了她，她站了起来，她的腿往前慢慢的挪动着，把全身的力气都用到了上面，她成功了！她向我招了招手，说了声谢谢，就走到了一位中年妇女的身边，跟着她走了。望着她的背影，我不禁自愧不如。

是这位小姑娘给了我鼓励，让我重新有了自信，这位小姑娘，牵动我的情思……

在平淡无味的生活中，是她走进了我的心里。她的尽职尽责让我的世界变得丰富多彩，是她牵动了我的情思。

她就是我的校本课老师。校本课老师很高，一头黑色短发，带着一副眼镜，一双眼睛里透露出智慧的目光。脸上时常挂着和颜悦色的微笑，显得平易近人。老师很瘦，但不失大气风度。校本课老师也是我们学校的图书管理员，她总是把她那一方天地管理的井井有条，让我们很喜欢到图书馆去看书、学习。

我也很喜欢校本课老师的课。这个学期，我们的校本课是讲关于姓氏起源的。老师先指导部分学生来讲解自己的姓氏，然后再由这些学生在班级里讲解，让其它同学效仿。我看到其它同学都自豪地讲解着自己的姓氏时，我也跃跃欲试。轮到我讲我的姓氏起源的时候，看见同学们听得出神的样子，我心里也十分高兴。校本课老师每每看到我们在讲台上侃侃而谈时，都感到十分欣慰。校本课老师也讲解了自己的姓氏，老师用生动朴实的语言耐心细致地讲解完所有关于她姓氏的知识，最后还风趣地说：“同学们讲得太好了，我不如你们呀！”

校本课老师还在课余时间邀请我们到图书馆学习。我们围在图书馆的圆桌旁，听老师讲解《弟子规》，学习古人的良好生活习惯和品德。老师还要我们背诵。锻炼我们的记忆力。还给每个人发一本日历，记录自己的背诵情况。老师告诉我们：“背诵的方法就是朗读，遍数多了自然就会背了。古代帝王小时候除了重大节日外每天都朗读、背诵，每天复习会背的文章，再朗读新的文章，朗读上百遍来背诵。”校本老师讲的课，是那样丰富多彩，每一句都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

校本课老师还是个“心理医生”，常常化解同学们之间的矛盾。

在周而复始的学习生活中，是她丰富了我们的生活，开拓了我们的视野。我敬爱的老师是你牵动了我的情思，引领我走向一个斑斓的新世界……

眼前的这条跑道，已略显老旧，暗红色的砖块铺得整整齐齐，宽宽得，虽然并不美丽，却寄托了我太多的情思。

在这里，曾经发生过太多事情，令我难以忘怀。心情不好的时候，夕阳下孤独的身影，总是在跑道上漫无边际地跑着，跑着……偶尔停下，就是一阵剧烈地咳嗽。坐下，而后沉思，却终究会回到跑道上，继续奔跑。

一次和朋友吵架，似乎连老天都在怜悯我，下起了大雨，我在跑道上，默默地站着接受雨水的洗礼。泪从眼角滑落，滴到地上，混入雨水中，我知道我们的关系再也不可能回到从前了。

可当我抬头看着跑道时，不知为何，心中涌起一种冲动，慢慢的，我在跑道上跑了起来，越来越快，心却在这之中平静了。

坚强，是我在那时学到的。

初一开学，九月份的骄阳似火，跑道上，是一群穿着军装的身影，和谐而又整齐。那时的我们，正在进行军训标兵的选拔，一遍一遍的，我们在跑道上不停地踏步，那整齐的步伐，那一张张坚毅的面孔，到现在，我仍是记忆犹新。

军训比赛的结束象征着军训的结束，想到五天来在这里付出的汗水，想到五天来与教官一起相处的时光，泪水又一次从眼角无声地滑落下来。

努力，是我在那时学到的。

今天，我们的跑操比赛结束了，地点依然是这条跑道，天空微微地泛着阴，下着小雨，同学们穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，用嘹亮的口号声结束了我们的比赛。微笑涌上我的嘴角，我笑了，很灿烂的笑容，我们赢了，尽管名次还未公布，可我们超越了自己，这就是最大的胜利。

团结拼搏，是我这时学到的。

现在想想，这一次次的奔跑，有寂寞，有感动，也有奋发，用跑步来荡涤心中的阴晦，用跑步来宣泄心中的激情，这或以成为一种习惯，不可缺失，不可磨灭。

这条跑道带给我的，不只是那无边的乐趣和习惯。再苦再累也咬牙忍痛，经过一次次挫折后要变得更加执着。更加坚定，这也是她——那条长长的跑道教给我的。

[跑道牵动我的情思的作文

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……蒙蒙的雨为周围挂了一层白纱，世界陷入朦胧之中……

撑开伞，走进无边的雨的世界，望着密密的雨丝，听着雨打在伞上的声音，思绪已如羽毛般翻飞。

春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满生机。“春雨贵如油”，春雨淅淅沥沥地撒在天地间，麦苗张嘴笑了，种地的农夫也笑了，期待着来年的丰收；春雨淅淅沥沥地滴在果园里，桃树梨树笑了，果园的农夫也笑了，仿佛看见了秋天沉甸甸的硕果；春雨淅淅沥沥地淋在花丛中，花苞笑了，路人们也笑了，盼望着绽放的笑脸在路旁相迎……“天街小雨润如酥”，春雨落过，带来了欢笑与生机，滋润着万物，带来一年的希望与生机。夏雨阵阵，顷刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，诗人陆游对夏雨发出如此感慨。的确，夏天的雨不像春雨般娇弱，它有力而迅速，让人心里感到一种力量。秋雨点点，收获硕果，喜悦落进心里。硕大的苹果、梨被秋雨冲刷地亮晶晶地等待人们去收获一年辛勤努力的成果。收获过后，秋雨清扫大地，等待人们来年继续努力。秋雨，也有一丝悲凉，又是一年该到冬天的时候了，引得游子无限思乡情。冬雨无声，苍白大地，银装素裹，渴望睁开眼睛，许下一个美好的祝福……春夏秋冬，四季轮回，雨给人带来无限的遐思。雨天里，情思如洁白的羽毛，翻飞着飘向远方……

雨天，仿佛是很多的精灵，赋予这个世界新的生命。雨，牵动我的情思。

[雨牵动我的情思作文

那两张明信片，始终摆在书桌上最显眼的位置。每当斑斑驳驳的阳光碎洒在上面，信上娟秀的字体泛着闪闪亮光，牵动着我的情思。

她是我在小学时最好的朋友。她为人随和，性格活泼开朗。在学校，我们总是形影不离，潜移默化间，就成了对方的影子；即使在晚上，我们也时常煲着“电话粥”。我们曾是那么要好的朋友，可上了初中后，我们被分在不同的学校，联系的次数屈指可数，她也渐渐淡出了我的视线。直到那两张明信片的出现，才重现勾起了我的情思。其中一张，我对它的印象极为深刻。

一天中午，我接到了一个电话：“喂，是我。我想约你出去看电影，你下午有空吗？”咦？在怎么是她？我吃惊地听着电话那头传来的熟悉的声音，并满口答应她的约定。没想到这么久了，她还记得我，我心中深感欣慰。

由于我们来晚了一步，只剩下角落的两张票。我们也只好委曲求全。进入影厅，后排早已是黑压压的一片，晦暗的灯光把我俩的影子拉得修长。她坐前排，我坐后排。正当影片的背景音乐，在我耳边响起时，她转过身来，从包里取出一张精美的明信片递给我。信上依旧是她那秀气的字体，还有可爱俏皮的图画，字里行间透露出我们的友情。一时间，我感觉如鲠在喉，却始终吐不出来。

电影播放的画面在我眼前飞快地闪过，灯光闪烁着，将她的背影映在我的眼帘。我无暇顾及电影的内容，只是默默地看着她，依旧是长长的马尾辫，那副黑框眼镜……

霎时，我的脑海里又翻出过去我与她之间的点点滴滴，一起玩耍，一起面对，一起奋进。

虽然我们见面的次数越来越少，可那份弥贵的友情，我们却从未忘记。那友情，是我们记忆的纽带，是我们成为好朋友的见证。即使我们相距遥远，但也无法阻隔我们之间的友谊。

每当那两张明信片在那最明亮的光斑里，沐浴着温和的阳光，我仿佛又看到那张熟悉的面孔，牵动着我丝丝缕缕的情思。

"唉，怎么又写作文啊?"当全班同学看着老师在黑板上大大地写下作文的题目，不由得异口同声都说出这句话，底下一阵骚动。

"快点，不然一会写不完了。"您站在讲台上大声喊出，下面由七嘴八舌变成了唉声叹气。我看着黑板上的大字，又低头看着自己空白的纸张，也是"唉"了一声。这几天天天写作文，都写到快吐了，还要写，真是闹心。脑子里也是一片空白，想了半天，还是空白。每次写作文，永远是这样。

天气闷热，想的头疼，绞尽脑汁却依然想不出个所以然，我左顾右盼，看到周围的同学都写上了，更是着急。正在这时，我不知为何一抬头，看到了一幕。那是您坐在讲台前，正为我们批改卷子。只见您紧皱着眉头，表情严肃，袖子掳起，不停地批阅着一张又一张的卷子。您时不时挠挠额头，或是抽抽鼻子，那么半天，您的额头一点都没有松开过，一直紧皱着。是焦虑吗?看到您对着卷子那轻轻的一声叹息，我好像一下子就明白了。是的，马上就要中考了，所有的人都处在一种紧张的氛围之中，您也不例外，我好像一瞬间理解了您，我们写作文的确是很累，但您也一样要批，而且是批全班所有人的啊!要说累，我们怎么能及您累!一次次让我们写作文是为了让我们在有限的时间之内能得到更多的练习，您是为我们好!您说您教我们之前从不把工作带到家里，因为您要给家人属于你们自己的时间。但现在您也一样把卷子拿回家批了，因为您的时间也不够用了，您也一样，要与我们一起劳累，一起作战。

想到这儿，不由得有一点不好意思。大家都一样，我有什么可抱怨的?每次写作文，都要费尽所有力气去构思。而这次的作文，却有些不一样，那是老师为我们努力工作的身影，和作文一起，牵动了我的情思，让我拥有了更多的力量，去努力向前。

那把剪刀，至今还很锋利，我一直珍藏着它。

——题记

深夜。“姥爷，你怎么了？”我紧张地问。“不好，快去打电话叫你爸妈来！”接着，姥爷被送进了医院，爸爸妈妈让我一个人在家睡觉，明天早上他们就来接我。夜里一片漆黑，真叫人毛骨悚然。我对枕边那块会发光的手表默默地祈祷：“姥爷千万不要有事啊！”

凌晨三点左右，一阵敲门声把我惊醒，爸爸妈妈来接我了！“快走！快到医院在看你姥爷一眼吧。”

我们急忙赶到医院，只见姥爷全身插满管子，身上盖着白布，眼睛紧闭，动弹不得。各种仪器都在时刻监视着，活像围着的一群催命鬼。

“嘀——”的一声响了起来，姥姥扑到姥爷身上，放声大哭，我们也都哭了。

还记得几年前，您曾因为我偷偷买糖和姥姥大吵了一架。

还记得几年前，我曾在你的肚子上肆意拍打。

您总是用一把折叠式的剪刀帮我剪下新衣服领子上的商标，怕我不舒服。

在我小时候，您让我骑在您的背上，就像大马一样，在床上爬来爬去。您还告诉我要“饭后百步走”，每顿饭后，您都习惯性地出去走走，回来时，总会带回一款油炸糕或者一份刨冰给我。

在我小时候，您让我骑在您的背上，就像大马一样，在床上爬来爬去。您还告诉我要“饭后百步走”，每顿饭后，您都习惯性地出去走走，回来时，总会带回一款油炸糕或者一份刨冰给我。

您为什么要反对我弹琴呢？琴声多好听啊，我真想练好了弹给您听，可是现在却没有机会了。

后来您的病情恶化了，我偷偷把小剪子拿走了。您去世后，很多东西都烧掉了，不过那把剪刀却幸免于难，妈妈对我说：“你一定要好好珍惜它啊！

往事如烟，轻飘飘地弥漫在心头，那把剪刀，却是我对姥爷唯一的回忆。

狂风乍起，吹动着如瀑布般的暴雨，雨点互相交错，在这个阴暗的世界里肆意咆哮，疯狂地拍打着大千世界的万物;而那高挂在树枝上的败叶，终于零落，凄凉地飘落在地上。

我坐在屋子里，透着一扇透明的大门，看着那雨的世界。今天是星期天，因为一些原因，原先在星期六的课被安排在了今天。“要不让你的妈妈来接你回家吧。”课外班的老师担忧地说。“不用了，我自己走回家好了。”我答道，“妈妈现在在上班，不打扰她了。老师再见。”说完，我向老师挥了挥手，打开了伞，走进了那雨如流水的世界。

在路上走了不到十分钟，身上沾上了不少的雨滴。我的眼里闪过一丝厌恶，虽然我喜欢听雨声和看雨景，但实在不喜欢沾上雨珠，那浑身湿淋淋，衣服黏在身上的感觉真的不舒服。走在街道上，只听见耳边“哗啦啦”的雨声和偶尔飞奔在马路上的车声，不禁有些烦闷，所以我便带上了耳机听音乐。

不知时间在默默中逃走了多少，只知雨下得愈来愈大，时不时交杂着一阵狂风，仿佛想把世界吹得一干二净。“嘶嘶”，耳机突然不响了，随而自己的心里又添加了一丝枯燥，仿佛在这世界上，除了那狂风暴雨外，只剩下了自己一人。

但不久，我的眼前一亮，我看到自家的高房了。在那时，心中的一切负面情绪仿佛一扫而光。我飞快的奔向家，迎着风雨奔向那个温暖的地方。

“哗哗啦啦”“滴滴答答”，此时，我已经坐在了家中，望着那风雨中的世界，陷入了沉思：是啊，人的一生哪可能是一直风平浪静的，总会有一些不期而遇的风吹雨打。如果难以躲避，哪就要勇敢地去面对，哪怕风雨过后不一定会有明艳耀眼的彩虹，至少，会有一个如家般适合心灵栖息的温暖场所，永远在等我。

情动而辞发，淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表现了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫尔道的品质……

——题记

春

春姑娘轻轻地走来。她唤醒了大地，唤醒了山河，摇醒了树木。一切都是新生的。犹如往常一样，外婆家门口的古树抽出了芽。而外婆却与世长辞了。但一切的一切，还在我的脑海中，时光冲淡不了它，因为它在我的脑海中一直飘泊着。还记得，当古树刚抽出芽时，我和弟弟、外婆经常来看它，我们还一起围着它唱歌。唱歌时，外婆好像又回到了童年，她高兴地手舞足蹈，呵呵地笑着，露出那两排发黄的牙齿。她脸上的皱纹更加明显了。后来，外婆告诉我那棵古树在姥姥小时候就种下了，姥姥去世后，外婆时常来看它。现在，外婆去世了，我和弟弟、妈妈也时常来看它。啊！古树，你时刻牵动着我的情思！

夏

夏妈妈迈着轻盈的步子走来。一切都在她的呵护下生长，河水咆哮着，花儿竞相争艳，树木成了一片绿荫，一切都变得刚毅了。犹如往常一样，许多人在河边嬉戏、打闹；犹如往常一样，老爷爷老奶奶在赏花。外婆家门口的那棵古树成了一个健壮的青年，而外婆却与世长辞了，但一切的一切仍在我的脑海中荡漾。还记得，每天晚上，外婆就带着板凳，坐在那棵古树下，闭着眼睛，仿佛在思考着什么，中午的时候外公和外婆还会在树下乘凉。啊！古树，你时刻牵动着我的情思！

秋

来了，来了，秋婆婆的脚步近了。她抚摸着大地，抚摸着山河；为树木唱着摇篮曲。一切都沉睡了。犹如往常一样，树叶像蝴蝶一样飘落；犹如往常一样，小河穿上了金衣裳。外婆家门口的古树也变得光秃秃的，它的脚下铺满了“黄金”。还记得，这时候，我和弟弟，外婆拿着一个大袋子，把那些树叶一片片拾进去，把我们的欢乐都拾进去了。现在，外婆去世了，我和弟弟、妈妈时常来拾落叶。啊！古树，你时刻牵动着我的情思

冬

盼望着，盼望着，冬天来了。冬姑娘穿过小河，越过高山，跨过田野。一切都变得焕然一新了。犹如往常一样，小河穿上了银衣，像一根银带，向远方延伸着；犹如往常一样高山坡上了银纱。外婆家门口的古树，也银装素裹。还记得，这时候，我和外婆一起来咏雪，小雪花一片一片落下，不禁会想起许多诗：“遥知不是雪，为有暗香米。”……啊！古树，你时刻牵动着我的情思！

啊！古树，你时刻牵动着我的情思。啊！外婆，你看到了吗？我们经常去看我们的古树，它现在正在风中摇着，晃着……

古语说，情动而辞发。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；亭亭的莲花，表达了君子出淤泥不染的情趣；简朴的陋室，张扬了文人安贫乐道的品质……世间万物，美的东西随处可见，但我认为，落叶的美是无可替代的，它可以牵动起我们的情感与思念。

我们都知道落叶，在秋季会频繁出现。它的叶是黄的，从树上飘落下来，如珠网般的飘荡下来。它的体态像优美的舞蹈家，在空中旋转了几圈，那么地美，那样的光鲜亮丽。

“落花不是无情物”它优美地体态让人身临其境，也会让人感到一丝酸楚。鲁迅先生在去往日本学医时，那年正值秋天，落叶在空中旋转，而他的心久久不能平静下来。我想，他应是觉得自己的父亲去世了，老天唯一给他留下的就是这“无情”的落叶了吧。

“年马时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，将复何及！”年纪与岁月奔驰，意志与日子离去，终究都会凋落的。这句文言文，是诸葛亮说给儿子的家书。落叶带给人的感觉都是悲伤的。不学者则不能像嫩叶一样，而他就像落叶一样，这样凋落了。

在秋季，落叶不可少，风也不可少，小孩子最美的愿望不过是放一回风筝。弟弟又何曾不是这样。

外婆最爱种花、种树了，里院就有一棵古老的树，它的年轮很多，我和弟弟小时候经常去外婆家放风筝，有一次，风呼呼地，弟弟嚷嚷着要放风筝。看他眼神里满是期待，我只好答应他了，他高高地举着风筝，在院子里奔跑着，风也和他一样地奔跑着，忽然，树上的叶子“哗啦啦”的飘落下来，我静静地看着，弟弟也停下了脚步也静静地看着。这时的落叶不再是单纯的落叶，而是寄托了我们无限情思的落叶。

5分钟、10分钟、20分钟……我和弟弟没有言语，而是就那样静静地看着，直至叶子飘落完了。我们才缓过神了，彼此相视一笑。

人的感情其实是最复杂的，我们会因为某一处景就产生许多情感。而落叶是那样让人捉摸不透，它的美可以牵动起人们所有的情感与思念。落叶的美景独一无二的、无可替代的、最能牵动我们情思的！

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”这句是将夏天的雨如一幅优美的画卷展示在大家的眼前。可，这只是画中或诗里所描绘的雨。那，现实中的雨又是如此呢？

春天的雨，像花针，像细丝，但更像生活中点点滴滴的小挫折。虽然打在身上不痛不痒，但却在无声中洗净我们的心灵，教会我们成长。成为走向成功之路的垫脚石。平凡却重要。雨啊，你牵动我的情思!

夏天的雨，来得匆忙，走得匆忙，但却留下许多属于它的足迹。这边是我们从“大挫折”中汲取的“大知识”吧!它的到来是如此的潇洒，给人心灵上的震撼。有时，坐在窗前看着那轰轰烈烈的夏雨，心里充满了敬佩，我又何常不想做它一样的人呢？活得轰轰轰，潇潇洒洒。雨啊，你牵动我的情思!

秋天的雨，充满凉爽与欢悦。当秋天的果实成熟的时候，秋雨送上最真挚、友好的祝福。“滴答滴答”。听!这便是秋雨的祝福与旋律，秋雨亲吻大地所露出的声响!枫叶伴随它的旋律在风中展现它的轻盈舞姿。秋天的雨啊!你也将你的喜悦与我一同分享吧!每当心情惆怅之时，是你，是你的旋律让我燃起了希望；你的歌声给了我前行的动力；你的脚步是指引我方向的罗盘。我要跟随你的脚步向---前---走。雨啊，你牵动我的情思!

冬天的雨，总是那么的阴冷、孤单。你是在寻找你的同伴吗？还是因为人们都讨厌你，不喜欢你的来临呢？没关系，我愿当你的同伴，和你一起走遍天下的每个角落。你身上的寒冷是你的标志，是你的特色，是独一无二的。冬天的雨啊!你的来临短暂而美丽，你用你的身体溶入雪地里，树叶上，房屋顶。铸就了一件件精美的冰雕艺术品，这就是你最欣慰的是吧!雨啊，你牵动我的情思!

春夏秋冬你都存在，只是时间、地点不同。透明中不参杂一丝杂质，灵动而又优雅。周围的场景是你的衣纱；大地是你最终的归宿。而你却是牵动我情思的雨!

雨啊!你牵动我的情思!

忽的，一丝银白扣入窗上的印花。那些沉寂了许久的过往，那些独属于雪天的情思被轻轻牵动着，闪烁着晶莹与纯净。

记忆中的那个冬天雪来的有些嫌早。

风吹卷着穿庭飞花来的触不及防，似是每一片都染上欣喜。天是一片澄澈，漫天飞絮与一片片霁蓝相拥，相互辉映交融。教室的门被轻轻推开，出现的是你陌生的身影，以及我们在寒风中氤氲开的惊讶。

“从今天开始，我就是你们的语文老师了。”你的话语显然透着兴奋，两条清透的眉毛抬了抬。短暂的疑惑过后，我的目光再次被窗外的雪花勾走，至于课文的内容，听的只是漫不经心。

“就请你来说一说，窗外的雪花最像什么吧。”轻叩一下课桌，你的话语像一声惊雷在我头顶炸开。我抬头正迎上你的目光，像一泓清澈的潭水，像窗外纷飞的雪花，纯净之中满怀期待。

满心的惊慌凝曳成一时的语塞，掌心里不知何时已沁出密密的汗珠，支支吾吾了许久，却没有一句清晰的回答。我深深埋下头深怕触及你的眼神。

一只手轻抚我的肩头，泛着丝丝温暖。“你看他多像云，像棉，像三月的桐絮，像六月的琼花。”出乎意料的你的话语溢满温柔的提醒，亲切的关怀，眼波流转间，笑语嫣然。

塑胶跑道上是或深或浅的白，微微显得蓬松。寒风聊起行人的长发，像一面迎风招展的旗帜，耀眼的斑驳。

窗外的雪牵动我的情丝，那些或远或近的声音，那些或隐或现的瞬间，一点点苏醒，一点点鲜活。零碎的思绪拼接成并不完整的记忆。

还依稀记得那是个雪日，新年的钟声即将敲响。阳光漫不经心的洒下几缕浅澄的光线，被铁门剪成一地细碎的云翳。轻柔的雪花铺天盖地，零落在风间，不经意间沾染上你的发丝。似是注意到不远处的我，你悄悄走近，线上闪过一丝无奈，又强扯出一丝微笑："我的任教期满了，下个学期就不教你们班了。"你的脸色有点悲伤，嘴唇微微翕动着，想说什么却又没有说，渐渐淡出我的视野。

我注意到那天，你穿着白色的衣服，像云，像棉，像三月的桐絮，六月的琼花，雪在你的背后蹒跚。

那漫天的雪，牵动我的情丝，洋洋洒洒，张扬的旁若无人。

直到今天，我还是会时不时地想，是否每一片飘飞的雪花下，都反锁着时光的泪？