钥匙为题优秀作文(精彩20篇)

从前，钥匙和锁是对要好的朋友。有一天，它们争吵起来。

锁对钥匙说：“你瞧我多厉害，主人每次出门，而我就会把家门看的好好的，谁都进不来！”钥匙小声嘀咕道：“那又怎样，没有我，你早就没命了！”……它们的争吵越来越激烈，声音越来越大。谁也不肯让谁。

终于有一天，主人刚出门，一不小心，把钥匙给弄丢了，钥匙开心地大摇大摆地走着，锁呢，激动地唱起了歌。钥匙走着走着，没注意，摔到了臭水沟里。这时一个小女孩牵着妈妈的手从这里经过，看到了这把钥匙，小女孩对妈妈说：“妈妈，你看，那有把钥匙。”“去把它拾起来，再把它擦干净，我们就去找它的主人，找不到它的主人，这把钥匙就废了！”小女孩把钥匙捡了起来，接过妈妈手里的纸巾，把钥匙擦干净，然后让钥匙躺在自己手心。钥匙躺在小女孩手心，心里特别惭愧，想：我不应该跟锁吵架，要是我还在主人手上，那有多好啊！

主人到家没找到钥匙，很着急，就准备拿着锤子把锁锤开，锁大叫：“不要锤我！不要锤我……！”锤子冷冷地答到：“谁叫你和钥匙分开的，没有钥匙的锁还有什么用呢？”说完，便要锤锁。锁慌了神想：要是钥匙在，就好了！正在这时，小女孩路过这里，便急忙跑上前问：“叔叔，这是你的钥匙吗？”“哦！是的，谢谢你！小妹妹。”说完拿起钥匙插进锁里，“咔嚓”的一声，锁打开了。两个好朋友互相说：“对不起！”就紧紧地拥抱在一起。

从此，它俩再也没吵过架，它们俩谁也离不开谁，永远不离不弃，只有它俩配合好了，才能为主人看守好大门。所以合作很重要。

女儿小的时候，我常常想：一定帮女儿养成爱读书的好习惯，让书成为她生活中的好老师，引领她走向更广阔的世界。一幅画面常常在我的脑海里浮现：干净舒爽的家里，我和女儿慵懒地斜倚在沙发上，或是悠闲地坐在阳台上，手捧一本好书，伴随着舒缓轻柔的音乐，细细品读，慢慢回味，各自沉浸在各自的世界里，任思绪随文字飞扬，或沉郁，或迷醉……。一缕暖暖的阳光透过窗棱斜斜地照进来，洒在我们的身上和脸上，沐浴在周日暖阳里，那份惬意，那幅场景早已定格在我的心里……

随着时间悄无声息地流逝，我好像被一只无形的手抓着一直向前、向前，行色匆匆，左顾右盼，忘记了时间，迷失了自我。在学校，我像钟表，机械重复，单调运行，一天天、一月月、一年年……周而复始，无休无止；在家里，我像陀螺，炒菜做饭、洗衣洗碗、擦窗拖地……永远干不完。女儿就在我的忙忙碌碌中不知不觉长大了，幼儿园、一年级……

不知从何时起，女儿把看电视当成了唯一的休息方式，当写作业累了的时候，她就说：“妈妈，我写累了，休息一会儿。”然后就打开电视机，有滋有味地看起来，看完动画片，看连续剧，看腻了这个台，换那个台，等我意识到应该制止女儿长时间看电视的时候，女儿已经对电视有了依赖感。无独有偶，我家的“小锅”——电视信号接收装置坏掉了，我暗自窃喜，真是天助我也。

看不了电视，女儿很着急，有一种无所适从的感觉，写完作业就心情烦躁，不想出去玩，也不想看书。于是女儿又迷上了上网玩游戏，什么“连连看”、“美女找茬”、“化妆换装”、“开农场”等等，我都不会玩的游戏，女儿无师自通，几乎到了炉火纯青的地步。看着女儿出去玩的时间越来越少，整天不思饮食，生长缓慢；听着女儿噼里啪啦地敲击着键盘，高兴的哈哈自笑，我害怕了：如果女儿像新闻报道的青少年那样，过份迷恋上网，远离现实世界，严重影响身心健康该怎么办？我如梦方醒，不行！我得帮女儿戒掉网瘾！

为了把女儿的心思从游戏里拉出来，我绞尽脑汁。通过上网查阅资料，我觉得当务之急便是：转移女儿的注意力。把她的注意力转移到哪儿呢？用什么来转移呢？此时，我想到了书籍；想到女儿就要上三年级，开始写作文了；想到了久存于心已经久违了的那幅画面……顿时，一种失败的悲哀袭上心头，作为一名老师，我竟没能帮女儿养成读书的好习惯，放任女儿在毫无意义的事情上消磨掉那么多的业余时间，我懊悔不已；看着满满一书架的书，自己竟没能引领女儿走进它们的世界，汲取它们的营养，放任它们冷冷清清得闲置了那么多的大好时光，我羞愧难当……

痛定思痛，经过深思熟虑后，我下决心要把女儿的注意力吸引到阅读上来。下面是我引领女儿走上阅读之路的几点做法：

一、确定一本能吸引孩子注意力的书。

翻遍书架上所有适合小学生阅读的书，我最终确定了《当代小学生》（低年级）。我之所以选这本书，原因有四个：一是《当代小学生》开设的栏目丰富，有：我最敬佩的人、谈天说地、故事大王、童话寓言、我们的小园地、语文大观园、故事连环画、快乐数学城、科学乐园、生活小百科、小巧手、科普连环画等，内容图文并茂，趣味性强，能吸引孩子的注意力。二是《当代小学生》专门以小学生为读者对象，具有很强的针对性和指导性意义，可以对孩子进行思想品德教育，也可以陶冶孩子的情操，开发孩子的智能以及培养孩子的科学思维方法，达到提高他们的思想素养、审美情趣、文化水平等目的。三是《当代小学生》（低年级）文字上面都注有拼音，有助于孩子自主阅读。四是《当代小学生》成套征订，分期出版，分低年级版和中高年级版，贯穿孩子的整个小学学习阶段，有助于培养孩子的阅读习惯。

二、选取书中趣味性强的内容亲子共读。

1、用故事激发孩子的阅读兴趣。

《当代小学生》“心灵成长故事”、“童话寓言”及“我最敬佩的人”等栏目的文章，都是小学生喜欢听的故事，而且配有插图。在女儿临睡前，我坚持和她一起读这些故事，边读边看插图，不时与女儿讨论一番，并及时表扬夸赞她几句。从这些故事里，孩子懂得了很多道理，知道了很多知识。几天下来，如我所料，女儿喜欢上了《当代小学生》，逐渐能自己慢慢地拼读了。看着女儿手捧一本书，一副煞有介事的样子，我很欣慰，孩子终于“忘记”电脑了。

2、与女儿一起逛“语文大观园”和“快乐数学城”。

《当代小学生》“语文大观园”和“快乐数学城”栏目里的思考题很有挑战性，对开发孩子的思维很有帮助，我有空便同女儿一起研究里面的问题，每次得出答案，女儿总是高兴得手舞足蹈，一副很有成就感的样子，我也会及时鼓励她“女儿真是个爱动脑筋的好孩子”，在我的鼓励和帮助下，女儿改掉了不爱动脑的不良习惯，经常拉着我一块儿钻研那些难度较高的思考题。

3、用问题激励孩子读书。

《当代小学生》“谈天说地”栏目的文章能让孩子了解很多知识，在与孩子交流的时候，我们可以适时引出问题，让孩子到书里找答案，达到培养孩子的阅读兴趣、提高阅读能力的目的。

记得有一次，我们全家在一起说到女儿头大的问题，我说：“我怀孕做 B超的时候，大夫就说咱女儿的头很大，现在还是个大头，而且额头也大。”老公随意说了一句“头大的孩子聪明”，我蓦地想起在一本《当代小学生》里有篇文章“脑袋大一定聪明吗？”，于是我就问女儿“孩子，你说脑袋大一定聪明吗？”“我……嗯……”女儿嗫嚅着，“我记得一本《当代小学生》里有篇文章‘脑袋大一定聪明吗？’，里面是怎么说的呢？我也忘了，要不你去看看那篇文章，看看你是不是个聪明的孩子，好吗？”我及时对女儿说，吃完饭后，女儿就去翻书，最后还真把答案告诉了我们。

在与女儿散步的时候，我经常给女儿提出一些问题，比如“与月亮有关的传说很多，你知道哪些？”，“看那墙上爬着的绿绿的爬山虎，你了解这种植物吗？”，在与女儿瞻仰了毛泽东同志遗容后，我说“毛泽东爷爷有个外号叫‘牛司令’，你知道这个称呼是怎么来的吗？这些知识在《当代小学生》这本书里都有，我看过，不信你也找出来看看？”……女儿带着这些问题，带着自己的好奇心，对《当代小学生》的兴趣越发浓厚了，看完一本再一本……真正成为了《当代小学生》的忠实小读者。

三、营造书香氛围。

我在女儿的书桌上、枕头边、沙发上、阳台上等家里的各个角落分别放一本《当代小学生》，这样，女儿在家中的各个活动场所都能看到书的影子，并且能信手拈来。有一次，女儿上厕所呆了很长时间没出来，我偷偷的一瞧，原来她在聚精会神地看书呢！渐渐的，女儿能自觉读书了，有时在阳台上看一会儿，有时睡前读一会儿，除了《当代小学生》以外，她开始涉猎其他书籍了。

四、表扬鼓励，让孩子的阅读兴趣更持久。

“兴趣是最好的老师”，适时的表扬鼓励可以激发孩子的学习兴趣，在阅读方面也一样，孩子已经对阅读产生了兴趣，适时的表扬鼓励就像是一根无形的鞭子，驱赶着孩子不断向前，使兴趣越来越浓厚，长时间坚持就养成了习惯。

女儿经常与舅妈、姨妈家的哥哥、姐姐、妹妹们在一起玩，我们三个家庭经常在我家聚会，在人多的时候，我会故意在聊天中很随意地表扬一下女儿的读书进展，而且故意让女儿听见，让她产生能自主阅读的自豪感，激励她继续更努力地读书。

有时候，我们三家庭聚会的时候，我会让孩子们每人准备一个小故事，在饭后让他们一个个“上台”表演，可以一个人读，也可以几个人合作，有读的，有表演的，并且不停地表扬鼓励他们，这使得我们的家庭聚会趣味恒生，孩子们为了下一次表演得更好，回去会更努力地读书，我发现女儿就是这么做的。

如今，女儿已经上五年级了，她对电脑、电视的依赖感早已没有了，偶尔玩一玩也是先“请示我”，然后玩不超过半个小时。女儿阅读的兴趣一直保持至今，《当代小学生》这套书，女儿是年年订，期期读，除此以外，她还阅读了大量的其他书籍。每逢周末，我也会抽时间与女儿一起读书，或静静得读，或听着音乐读，感觉真的是进入到了自己想象中的美丽画面，很温馨，很幸福。

看到女儿的健康成长，看到女儿对阅读的执着，我由衷的感谢《当代小学生》。它是一名好老师，论古道今，给女儿解疑释惑，让女儿不断进步；它是一位好朋友，与女儿谈天说地，使女儿的人格更加完善；它更是一把钥匙，打开了女儿阅读的大门，帮女儿养成了阅读的好习惯，让她在书海里徜徉，在书香里浸润，在智慧里升华。

再次感谢《当代小学生》！感谢为这套书付出辛勤劳动的老师们！

山东省昌乐育才双语学校 丰素红

张春贤书记在自治区党委八届八次全委(扩大)会议上强调，要坚持用好“五把钥匙”，习俗的问题用尊重的态度去对待。

中华先贤一直追求“和而不同”的社会生态，这种理念在全面推进依法治疆、用好“五把钥匙”的今天同样颇有意义。

新疆自古就是一个多民族聚居的地方，各民族同胞在发展经济的同时，也因独特的地理气候、不同的生产活动、生活环境以及宗教信仰的影响，形成了各具特色的服饰、饮食、居住、节日、婚丧喜庆等源远流长、多姿多彩的民族风俗习惯。而在构建和谐新疆、建设社会主义法治新疆的征程中，风俗习惯的差异是新疆各民族同胞在社会生活和彼此交往中必然会碰到的社会问题，这就需要我们用尊重的态度去对待。尊重并发挥好习俗对社会规范的积极作用，对于推进依法治疆、实现新疆长治久安至关重要。

所谓尊重，就是承认民族平等，承认并尊重各民族在风俗习惯方面的自主权。重视少数民族习俗在国家治理中的作用，在我国有着悠久的历史传统。我国现行宪法、法律和行政法规对少数民族的传统习俗都给予了充分尊重，为其存在、改革和发展提供了广阔的生存空间。正是由于党和国家民族风俗习惯政策的全面落实，使我区各民族的风俗习惯不仅得到了尊重，而且受到了法律保护，有力地促进了各民族的和睦相处和团结进步。这，就是尊重和认同的力量。

新疆是一个多民族的地区，民族不同，民俗习惯也不尽相同，但各民族都有各民族的优良传统，尊重这些优良的风俗习惯，挖掘优秀的民族传统，对于新疆的和谐发展，社会的稳定有序会有较大的促进作用，更有利于各族人民对祖国的认同。

尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结出发，尊重各民族的平等权利，不能因某个民族的风俗习惯不同就加以歧视或侮辱;任何民族都不能以自己民族风俗习惯为标准去衡量和要求别的民族;更不能以自我为中心地要求每一个人都必须尊重自己的风俗习惯，而自己却不去尊重其他民族的风俗习惯。由于民族风俗习惯具有民族性、敏感性等特点，每个民族对自己的风俗习惯都有着特殊的感情。很多时候，我们往往把其他民族对本民族风俗习惯的尊重，看作是对本民族的尊重;把对本民族风俗习惯的轻视，看作是对本民族的歧视。因此，在新疆这样一个多民族的地区，彼此尊重对方风俗习惯，对于维护民族团结、社会稳定都有重要的意义。只有真正做到相互尊重，才能携手同行，共同发展。

在这里，我们还必须要厘清一个认识：优秀的民族传统和习俗是可以用来辅助依法治疆的，而不是拿来替代法律的，更不能与现行法律相悖。新疆严峻复杂的反分裂斗争现实告诉我们，“三股势力”总是利用民族和宗教相互重叠交织的因素，妄图扩大宗教在民族风俗活动中的影响，试图打着遵循伊斯兰教教义的幌子把信教群众的社会生活行为引向宗教化，通过煽动宗教狂热、渗透宗教极端思想、引导宗教极端化，来培植极端势力、从事暴力恐怖、破坏民族团结、破坏社会秩序、危害国家安全。

所以，我们既要充分尊重各民族的风俗习惯，又要警惕分裂分子和宗教极端势力打着习俗和宗教的幌子，行分裂国家之实。鉴于此，我们更要保持清醒头脑，正确认识、尊重并以与时俱进的态度理性对待民族风俗习惯，树立正确的民族观念，使之成为社会发展进程中的和谐音符。在多元的新疆，学会各民族之间如何相互尊重，实为必要之第一步。

周五下午放学后，我与同学们大战了三百回合，才满头大汗地回了家。

“叮铃铃”爸爸的手机响起，手机里传来了妈妈的声音：“我的钥匙落在家里了吗？”我搜索的眼神在茶几上一掠而过——没有；又在门口的钥匙钩找了找，还是没有；在沙发又找了找，仍然没有。

实在没办法，妈妈只好亲自来找，但是，结果一样，也是一无所获。妈妈迫不得已，又去广场找了一圈，也是空手而归。我也替妈妈着急，心急如焚，希望钥匙赶快现身。

这时哥哥正好下班回家，爸爸说：“收拾一下茶几，准备吃晚饭了！”——就在此时，钥匙揭开了它神秘的”面纱”，原来是我的《五三天天练》遮住了它们——害得我们好找啊！

瞧我们这对母子，一个粗心，有东西压在本子下面都不知道，一个没记性，出门也不带钥匙。

一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课。大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。最后老师说:“你们问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。”老师笑着说:“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们无人应声。老师在黑板上写到：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火后发现柴不够用，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借去买。老师说：“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。“第三个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比较，他决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃。说他能成为英明星，受世人崇拜。老师摇头道:“这个人潦倒一生，因为世上根本没有龙!”

三把金钥匙，开启成功门

当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过，当无数豪杰们创出了无尽辉煌，我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一?当在人生路上我们遇到了绊脚石，我们可曾想过变换角度解决问题?当我们在坎坷奔波中遇到岔路口，我们可曾去选择正确的方向?在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话，给我们人生指明了方向，犹如三把金钥匙，会帮助我们开启成功之门。

第一把金钥匙：永争第一。敢于争先，需要勇气霸气和拿云之志。孟郊年少时有壮志，而家境却不允许他潜心于学习，他却抱着服务苍生的思想努力拼搏，为了自己选择了苦读这条道路，并义无反顾地走下去，终于登科。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这就是上帝对他努力的回报。而这种回报，正得益于他力争上游的本心，恰当的务实选择。可见，人人都有壮志，只要付诸努力，去拼搏实现，就有可能获得成功。

第二把金钥匙：善用智慧。智慧人人都有，就看你功夫到不到，会不会运用。爱迪生在做实验室要求他的助手测量一个灯泡的体积，正当助手绞尽脑汁的计算式时，爱迪生却放下手里的实验，转而将灯泡注满水，而后倒入杯中，他说：“这就是灯泡的体积。”这就是科学家的智慧。将复杂问题科学化后变得简单了。当问题出现时，不要一味蛮干，换一个角度思考，将复杂问题经过科学化，变得简单了，这是智慧的魅力。所以，让利益最大化，将思想发挥到极致，即是变通的智慧。

第三把金钥匙：务实选择。人生在世，很多事情都要经过务实的抉择。记者采访硬笔书法家张文举时问道:“你认为一个人走向成功，最重要的条件是什么?”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更要懂得转弯。”是啊，务实选择，是转弯最重要的一步。当年想当文学家，写了15年的稿件，一个字都没发表。编辑鼓励他说：你虽然文学水平不高，但钢笔字却写得越来越好了。这是启发，也是金钥匙，张文举于是将文学梦转入硬笔书法梦，最终成为硬笔书法家。因此，务实的选择，决定方向的正确，再经努力，成功自然会向你招手。

是重帘低垂，抑或是星光璀璨，都是生命中美丽的画卷，而这三种方向即是画卷的点缀，当我们手握这三把金钥匙时，成功之门便渐渐开启，人生画卷的意韵也就油然而生了。“慕宗悫之长风，舍簪笏于百龄。”在挫折中学习，于变通中成长，在务实中精彩。“莫怪临风倍惆怅，欲将书创学从军”。让我们手握这三把金钥匙，去探索并打开成功之门吧!

齐勒乌泽克村党支部和住村工作组结合当前工作要求，主动适应新常态，在斋月期间，强化六项措施，用好用活“五把钥匙”，力促辖区社会稳定。

一是村党支部和工作组联合制定了维护斋月敏感期社会稳定的工作方案和应急预案，详细将责任分解到工作组和村干部身上，严格落实值班制度，每天由专人对宗教场所进行定时的检查，确保要求明确，责任到人。

二是充分强化学习，重点落实“十一个规定动作”，全面抓好干部队伍建设。每天由工作组组织村干部、村警集中学习相关文件精神，每周组织开展一次集训，锻炼基层组织纪律性，提升精气神。

三是充分发挥红白理事会等群团组织作用，加强全村宗教事务管理，规范婚丧嫁娶等活动，耐心做好群众的思想疏导工作，积极促进乡村文明风气。

四是充分做好与宗教人士定期谈话制度，结合争做具有新疆特色“五好宗教人士”活动，定期到辖区各清真寺与各宗教人士开展谈心谈话活动，及时了解掌握本村宗教活动开展情况和宗教人士的思想动态，使相关宗教活动依法依规有序开展。

五是充分做好“重点访”和“深度访”，对前期走访工作开展“回头看”工作，在斋月期间加强对重点人群、帮困对象、宗教人士等的定期跟踪走访、经常走访，并利用在斋月期间慰问重点人员和拜年等机会做好舆情收集，详细了解人员去向及近期思想情况。

六是在斋月期间开展“去极端化”进校园、双语文艺汇演、党员签名、专题讲座、观看专题片等形式多样的文化活动，以“现代文化为引领抵御宗教极端思想”为主题，进一步提高辖区村民对宗教极端思想的认知力和免疫力，把“爱党、爱祖国、爱社会主义”的思想贯穿整个活动中!

成功，也许就在前方。许多人只差坚持这把钥匙，就能打开成功的大门了。今天，我就来说说自己的成功经历。

第一座大门：游泳。我经历了千辛万苦，才打开了这扇成功的大门。在我五岁的时候，爸爸不嫌苦、不嫌累，放暑假时，每天下午都带我去游泳馆游泳。刚开始，我兴致勃勃，很认真地学划水。但没过多久，我“偷懒”“玩耍”的一些小毛病开始霸占我的思想。我想：“再休息会儿吧，不！学好游泳多威风呀，不！那么累，哪能撑得住呀！”好学、偷懒，在这两个调皮鬼的拉锯下，我左右为难了。最终，我下定决心，学好游泳。我想：现在学好游泳，这本领就是我的了，现在多吃点苦，之后就好了。于是，我每天不但在游泳馆里练，还在床上、沙发上练……功夫不负有心人，我终于学会了仰泳、蛙泳、自由泳……

第二座大门：画画。每天晚上，我都会坐在椅子上，拿着签字笔在纸上横一笔，竖一笔勾边，然后，用水彩或水粉上色。这样日积月累地画，绘画水平得到了大大的提升，每天我都会对自己说：坚持！坚持！终于，我在兴趣班上画的画，经常拿去参展呢！

第三座大门：做点心。对于我这个小吃货，不会做饭是不可能的，但做点心就难了，那可是技术活呢。有一段时间，我对于点心有一种牵肠挂肚的想念，于是，妈妈让我自己做。妈妈说：“要想吃自己做，材料有，看你哟！”我控制不住自己，于是，我在家里翻，去图书馆翻，想翻到一本做点心的书。终于，一个月后，我翻到了一本书，把书中的要求弄懂，并迫不及待地做了一次实验！点心出炉后，我自己先咬了一口，呀！跟外面买的一样！

坚持就是成功的钥匙，这把钥匙来之不易，我一定要好好珍惜，永不放弃。

“五把钥匙”是自治区党委立足当前、着眼长远的正确抉择，完全符合新疆工作实际。哈密地委、行署坚持把“五把钥匙”作为“去极端化”的根本遵循和治本之策，集全地区之力深入推进，取得了初步成效。

一、用足“统一思想”的钥匙，巧解思想问题之锁

一是落实“去极端化”工作“一把手”负责制。哈密地区党委“一把手”把主要精力放在抓“去极端化”工作上，政府主要领导直接抓，对扎实开展“去极端化”工作的原则、方法、力量组织等方面作了细致的安排部署，做到了认识到位、经费到位、人员到位。二是在解决思想认识问题上下功夫，开展了声势浩大的“去极端化”宣传教育培训。截至目前，哈密地区共开展“去极端化”宣讲1000余场次，听众达20万余人次。三是沉下去、听真话、摸实情，扎实有效地开展受宗教极端思想影响人员的教育转化工作。哈密地区党政主要领导以身作则、率先垂范，亲自到重点乡镇开展工作，广泛了解社情民意，专门约受宗教极端思想影响的人员进行封闭式个别谈话，使他们的思想从根本上得到了感化。截至到去年9月底，哈密地区非正常留大胡须、着吉里巴甫服人员，已全部主动刮掉了胡须、脱去了吉里巴甫服。

二、用活“文化引领”的钥匙，巧解文化问题之锁

一是将本地干部编写的《新疆精神之歌》制作成维吾尔、汉、哈萨克三种语言的光碟3万张，发放到机关、学校、医院等，在各族干部群众中开展大传唱活动，并编排成广场舞全面推广普及。二是不断加大财政投入力度，进一步加强农村公共文化服务阵地和配套设施建设。三是积极开展“四讲四送”活动。通过讲科技致富、讲发展变化、讲惠民成果、讲民族团结宗教政策，送政策法规下乡、送文化体育下乡、送医疗卫生下乡、送科技知识下乡，提高了人民群众法律意识和科技致富能力。四是积极开展丰富多彩的文体活动。如：去年在诺鲁孜节前夕，在哈密市五堡镇组织开展了阔克麦西热甫活动;先后举办摔跤、拔河、乒乓球等体育比赛，受到群众的普遍欢迎。五是积极树立正面典型。组织开展了“为国教子、以德育人·让儿童在阳光下成长”“争做新时期合格母亲”活动;为18对各族老人举行了以“风雨同舟50年、相濡以沫到白头”为主题的金婚庆典，有效地激发了各族干部群众和睦相处、团结友爱、感恩爱国的强烈愿望。

三、用好“尊重习俗”的钥匙，巧解习俗问题之锁

一是互学文化，增进各民族间文化认同。如，组织各族妇女开展了服装秀大赛、民族传统美食大赛，城乡汉族群众跳麦西热甫、唱少数民族歌曲，少数民族群众演唱秦腔、京剧、豫剧，各族群众一起扭秧歌、打太极、抖空竹、耍社火等活动，多元交融、开放包容、文明和谐的民族团结氛围越来越浓。二是在各族干部群众中广泛开展读书交流活动，互学优秀文学作品，筑牢各民族共有精神家园。三是各民族间相互学习先进的生产方式、生活方式、生产经验、生产技能及思想观念，在潜移默化中强化了现代意识。四是互学语言。在党政机关和企事业单位、基层组织深入开展了“每周一句话”“每周一课”学习“双语”活动。同时，大力倡导汉族群众学唱维吾尔语歌曲、学习朗诵维吾尔语诗歌，少数民族干部学唱汉语歌曲、学习朗诵汉语诗歌。

此外，还积极开展“民族团结手拉手”等融情实践活动，让各族青少年从小玩在一起、学在一起、成长在一起;积极推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境，着力营造各民族之间交往交流交融的浓厚氛围。

特别是针对受宗教极端思想影响的人员，我们通过帮扶的办法，以心换心、争取人心、赢得民心。比如，财政投入资金300万元，积极支持新世纪服装厂等企业在哈密市五堡镇等乡村建立分厂开办民生工业，吸纳250名五堡农民就业，其中相当一部分曾经是蒙过面纱的妇女;为五堡镇协调解决50个公益性岗位，其中安置12名帮教对象就业;扶持成立农民专业合作社34个，吸纳61名帮教对象进入合作社;奖励重视教育的家庭，有30多个受宗教极端思想影响人员转变观念，送子女上汉语学校。

四、用准“宗教规律”的钥匙，巧解宗教问题之锁

一是注重抓好各级领导干部马克思主义宗教观和宗教政策法规的学习培训。二是不断强化少数民族领导干部联系清真寺、联系宗教人士“两项制度”，有效地确保了宗教领域的安全稳定。三是严禁宗教干预行政、司法、教育、婚姻、计划生育，严禁宗教妨碍正常社会秩序、工作秩序、生活秩序，严禁宗教极端势力干预世俗生活，既要尊重信仰宗教的自由，也要尊重不信仰宗教的自由。四是巩固和落实在宗教工作中形成的行之有效的政策、机制和措施。只要是寺管会、宗教人士能够解决的宗教领域一般事务，决不动用政法力量和行政强制手段，有效避免引发信教群众反感，激化矛盾。五是充分发挥爱国宗教人士的作用。积极督促宗教人士把伊斯兰教主张的爱国、和平、团结、中道、宽容、善行等教义贯穿到讲经解经活动之中，团结广大信教群众确立正信，较好地抵制了宗教极端思想的影响。

五、用狠“法治严打”的钥匙，巧解暴恐问题之锁

一是大力宣传社会主义法治理念，坚决以法治抵制宗教极端思想渗透。在全地区广大干部群众中大力普及法律常识，积极推动“一反两讲”和法治宣传教育进社区、进村组、进学校，入户到人、入脑入心。组织爱国宗教人士开展“卧尔兹”巡回演讲和“主麻日”讲经、解经，邀请自治区宗教界有威望的爱国宗教人士进行“去极端化”宣讲，在宗教界开展以“发挥正能量共筑中国梦”为主题的宗教政策法规学习月和维、汉两种语言的新编《卧尔兹》演讲比赛等活动。二是坚持严打高压，形成有效震慑。牢固树立“平时即战时”的理念，加大“网格化”巡逻防控密度，有效落实了2分钟到达巡区内任何位置、重点部位实现1分钟处置的硬性要求。建立社会情报信息员队伍，设立情报奖励基金，广泛发动各族群众主动检举揭发、提供犯罪活动和嫌疑人员线索，真正形成暴恐分子“老鼠过街、人人喊打”的社会氛围。

其实，任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。只有这样的精神，我们才能把”？”拉直变成”！”。

大家都知道着名科学家爱因斯坦。爱因斯坦在大学时，他对舅舅说过：“如果我用光在真空中传播的速度和光一起奔跑，能不能看到在空中里的电磁波呢？”此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。他做与考分无关的实验，看跟学习无关的书。爱因斯坦毕业后，他经过五个星期的努力，写出了九千多字的论文——《论运动物体的电动力学》。可以说，是爱因斯坦的坚持不懈，是现代物理学又向前迈进了一步。

我们再来谈谈周总理，周总理小时候，便非常的就坚持不懈。周总去亲戚家串门，回家时已是深夜了。周总理已是哈气连天了，但他仍然坚持要练习一百个大字。一百个大字练完之后，周总理又说：“有两个字写歪了，我在写三遍吧！”

从这两个事例中，我们也可以看出：其实，一个人的成功绝非偶然的，肯定要有坚持不懈的精神，才能把事做好做完美。

爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更可贵。”确实如此，占有真理不如坚持不懈的探索真理。如果想有真理，就先学会坚持不懈的精神吧！

[坚持不懈是开启成功之门的钥匙初二作文

学习张春贤书记在自治区党委八届八次全委(扩大)会议上强调，要坚持用好“五把钥匙”,习俗的问题用尊重的态度去对待，作为在新疆工作的我们一定要尊重各民族的风俗习惯。中华先贤一直追求“和而不同”的社会生态，这种理念在全面推进依法治疆、用好“五把钥匙”的今天同样颇有意义。

新疆自古就是一个多民族聚居的地方，各民族同胞在发展经济的同时，也因独特的地理气候、不同的生产活动、生活环境以及宗教信仰的影响，形成了各具特色的服饰、饮食、居住、节日、婚丧喜庆等源远流长、多姿多彩的民族风俗习惯。而在构建和谐新疆、建设社会主义法治新疆的征程中，风俗习惯的差异是新疆各民族同胞在社会生活和彼此交往中必然会碰到的社会问题，这就需要我们用尊重的态度去对待。尊重并发挥好习俗对社会规范的积极作用，对于推进依法治疆、实现新疆长治久安至关重要。

在这里，我们还必须要清楚的一个认识：优秀的民族传统和习俗是可以用来辅助依法治疆的，而不是拿来替代法律的，更不能与现行法律相悖。新疆严峻复杂的反分裂斗争现实告诉我们，“三股势力”总是利用民族和宗教相互重叠交织的因素，妄图扩大宗教在民族风俗活动中的影响，试图打着遵循伊斯兰教教义的幌子把信教群众的社会生活行为引向宗教化，通过煽动宗教狂热、渗透宗教极端思想、引导宗教极端化，来培植极端势力、从事暴力恐怖、破坏民族团结、破坏社会秩序、危害国家安全。

所以，作为老师我们既要充分尊重各民族的风俗习惯，又要警惕分裂分子和宗教极端势力打着习俗和宗教的幌子，分裂国家。鉴于此，我们更要保持清醒头脑，正确认识、尊重并以与时俱进的态度理性对待民族风俗习惯，树立正确的民族观念，使之成为社会发展进程中的和谐音符。在多元的新疆，学会各民族之间如何相互尊重，实为必要之第一步。

在我的记忆中，父亲是个言语不多的人。他像许多躬身于土地的老农一样辛勤地劳作着，日复一日，任皱纹肆无忌惮地爬满他的额头。耕作之余，父亲唯一的嗜好便是翻弄他那满满一木箱的旧书。

那年，我刚上初中，父母就告诫我要好好学习，不许看那些没有用的闲书。也许，是因为好奇的缘故吧，一天，乘父母下地劳动的机会，我悄悄打开了父亲的箱子。箱子里的书深深地吸引了我，有《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》等等。那些书的内容比起枯燥的课本可有趣多了，于是，我便偷偷地读了起来，甚至到了入迷的地步。当然，我的学习成绩也因此一落千丈。这一切很快便了、被发觉了，父亲的木箱也被父母加上了一把大大的锁。

离开那些所谓闲书的日子，我仿佛是一个戒了烟的瘾君子，心里像被猫抓了般的难受，这一切都被父亲看在眼里。那天，当我做完功课的时候，父亲却出人意外地给了我一把钥匙，父亲放下那把钥匙，轻轻地走了。我被父亲的举动惊呆了，那一刻，我只感到有一种触及灵魂的震撼。

转眼十多年过去了，父亲在四年前离开了人世，父亲的那箱旧书早已不知散落何方。走上工作岗位的我，在工作之余总爱涂鸦几篇文章，望着那一篇篇发表了的文字，不由得又想起了父亲，想起了父亲给我的那把钥匙。我深信就是那把普通得不能再普通的钥匙却让一个无知的乡村少年开启了文学殿堂的大门，那把钥匙就叫信任。

信任是一把钥匙。不必抱怨人间冷暖世态炎凉，其实，每一颗蒙尘的心灵都是一扇感知生活恩情的心扉，只要你拥有信任的钥匙，那些关闭的心灵都会纷纷向你敞开。

曾听到这样一个富有哲理的故事。一位老人去世前，给三个儿子留下17只骆驼，并留下遗嘱：这些骆驼，大儿子分一半，二儿子分三分之一，三儿子分九分之一。三个儿子为这个古怪的方案争得面红耳赤，最后只好去请教一位智者。听完事情的经过，智者说：“我这里有一只骆驼，留着也没什么用，就送给你们吧。”

不想，有了18只骆驼后，难题迎刃而解：大儿子得到9只，二儿子得到6只，小儿子分到九分之一，得两只骆驼。有趣的是，三兄弟分得的骆驼，9加6加2，正好是17只，多出来的那只，他们又满怀感激地还给了智者。

智者“送”出一只骆驼，但却收获了一份和谐，给他人以启迪和教化。生活中有许多问题，实际上很容易解决，但当我们的双眼被利益蒙蔽时，原本很小的事情也会引起纷争、产生矛盾，简单的问题就会变得复杂起来。如果我们有一个像那位智者一样的宽广胸怀，能够舍弃自己的利益，成全他人，只需一点谦让，事情往往就能得到圆满解决。然而现实生活中，有的同志见利就争，见问题就躲，不比奉献比享受，不比工作比潇洒，总是盘算自己的“小九九”，走不出自己的“一亩三分地”，结果是越比越来气，越比越失衡，越比越窝火，越比心胸越狭窄，比得迷失了自己，迷失了方向。

心胸有多宽广，人生的舞台就有多大。宽广的胸怀源于正确的人生观、价值观，如果我们一生致力于做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，不断改造自己、完善自己，那还有什么利益得失放不下呢?在利益得失面前，宽广的胸怀就像一把心灵的钥匙，不仅可以解开心头的困惑，还能化除人与人之间的矛盾和争执。当我们在为个人的私心杂念感到纠结时，请想一想这个“分骆驼”的故事。

微笑，打开了人与人之间的心灵之门；微笑，成就了人与人之间交流的开始；微笑，成为了人与人之间沟通的桥梁。

学会微笑，你会发现别人和你的距离拉近了，不管你的家境，文化程度如何，微笑，就会让人的距离感减小，无形中为你增添一份独特的魅力。微笑的人永远比装高冷的人人缘要好很多的原因大概就是微笑这把神奇的钥匙打开了你与他人的心灵之门，使你们可以和平共处，坦诚相待。

学会微笑，你会发现别人愿意和你说话了，不管话题是什么，是你擅长的亦或是你不擅长的，最起码别人愿意和你说话了，即使你不善言辞，别人也会在你微笑的魅惑中和你多交流几次。微笑的人永远比装高冷的人善于言辞的原因大概就是微笑这把神奇的钥匙成就了你与他人交流的开始，使你们可以一起交流，一起玩耍。

学会微笑，你会发现你可以渐渐理解对方的意思了，因为微笑是一把神奇的钥匙，它打开你与别人沟通的大门。

微笑，是每个人都会做的事情。然而你可能不知道，你的一个微笑可能会让别人心里的愧疚感减轻一点，可能会让自卑的人自信一点，可能会让困难的交流简单一点。原因自然是因为微笑，是一把神奇的钥匙。

所以，面对他人犯的错误或者是他人做的好的时候，给予对方一个微笑吧！让友谊之花在你们心中盛开，不要让仇恨蔓延，你的微笑，是别人前进最大的动力。

微笑，这把神奇的钥匙告诉我们每天对着自己，对着他人说：“茄子！”

微笑是成功的敲门砖，我们一起面向成功，对它说：“茄子！”

稳定是新疆繁荣发展的生命线，当前，民族分裂、宗教极端、暴力恐怖“三股势力”严重破坏了新疆来之不易的安定团结大好局面，严重威胁着新疆各族群众的生命财产安全，严重阻碍了新疆实现跨越式发展的历史进程。

党的十八大以来，党中央高度重视维护新疆社会稳定，沉着应对、果敢出击，提出了以社会稳定和长治久安为工作的着眼点和着力点，统筹推进各方面工作，为抓住和用好历史机遇、实现新疆跨越式发展创造良好条件的重大战略思想。

“坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，以震慑敌人、鼓舞人民”;“反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众切身利益，事关改革发展稳定全局，是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争”;“要深入开展各种形式的群防群治活动，着力打好反恐怖人民战争，筑起铜墙铁壁，使暴力恐怖分子成为‘过街老鼠、人人喊打’，通过打击极少数教育团结大多数”，这些都是党中央作出的重要指示。我们要始终与党中央保持一致，一定要从全局和战略的高度，充分认识中央提出把新疆经济社会发展搞上去、把长治久安搞扎实的基本要求和总体目标，把思想切实统一到中央的构想和决定上来。

实现新疆跨越式发展和长治久安，必须处理好五大问题，就是要做好五个方面的工作：一是要推动科学发展。要充分发挥比较优势、后发优势，总结借鉴其他省区经济社会发展的宝贵经验，吸取教训，努力实现又好又快发展。二是着力改善民生。把民生问题摆到优先位置，着力抓好教育、社保、医疗、养老等各项社会事业，切实解决各族群众的后顾之忧，让各族人民共享现代文明生活，享受公平和尊严，过上更加幸福的生活。三是进一步深化改革。把改革作为促进发展的强大动力，思想要更加解放，以更加开放的姿态，搭建更加开放的平台，发挥地缘优势，提升开放水平。四是不断增进民族团结。各民族人民只有在祖国大家庭中和睦相处，抱成一团，幸福生活才有希望。要进一步促进各民族群众之间的团结、交流、交融，使新疆成为各民族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的大家庭。

不是每条小溪都能融入大海，不流动就会成为死水;不是每粒种子都能长成大树，不生长就会成为空壳;不是每个生命都能焕发光彩，不努力就会成为废人。只有努力，才能到达成功的彼岸。——题记

有人说，努力是茁壮成长的幼苗，终有一日会长成枝繁叶茂的大树;有人说，努力是含苞待放的蓓蕾，终有一日会开出娇艳欲滴的花朵;有人说，努力是活泼奔放的溪流，终有一日会汇成浩瀚无边的海洋。我却说，努力是开启成功之门的钥匙，拥有它，成功的彼岸就不会遥远。

台湾女作家杏林子12岁患上类风湿炎，之后一直各病魔纠缠不休，一生中的许多时光都与轮骑为伴，可她却热爱生命，笔耕不辍，先后出版了20多部文集，1980年还当选“台湾十大杰出女青年”。她创办了伊甸残障基金，致力为残疾朋友服务。杏林子热爱生命，顽强生活，并做出了惊人的成绩，而作为健康人的我们有什么理由半途而废，放弃堕落呢?

英国剑桥大学教授霍金，21岁患卢伽雷氏症，被终身禁锢在轮骑上，1985年又因一次手术失去说话功能。尽管生活自理都极其困难，但他身残志坚，取得了惊世骇俗的伟大成就，成为国际物理学界的超新星。虽然他那么无助地坐在轮骑上，而他的思想却出色地遨游在广袤的时空里，解开了宇宙之迷。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的人格魅力深深地打动着我。

天才等于1%的天赋加上99%的努力。天赋固然重要，但努力却更加不可或缺。只有持之以恒，通过不断的学习和努力，我们才能打开属于自己的成功之门，踏上属于自己的幸福之路!

很多事情都在始料不及中出现，趁那时刚刚吹起的微风，我一个人在等着美妙故事的发生。

在老院子住的时候，那里的门是纯铁做的。用铁棍插在左右两扇门各自的小孔中央，从外面进入时必须用钥匙打开门上的一扇小窗，用手伸进去来打开，那倒是真麻烦。

一次，我独自在家惬意享受美好的假期，在沙发上拨弄着遥控器调着少儿节目。可看电视就如看电影一样，嘴不能闲着，翻箱倒柜一晌却只翻出一包糖，我用它无奈地安抚着牙缝。可即便这样，我的内心仍在犹豫不决，在挣扎，最终没能抵抗住来自嘴巴的欲望，拿着钥匙出去了。一个人奋力跑到小商店抱了几袋零食，加快了步伐，回到家掏出钥匙，踮起脚尖。把钥匙伸入锁芯，可无论怎么拧那锁都无动于衷，跟我唱起了反调。

“不可能啊，我记得就是向左拧来着。”我默默嘀咕道，这时我已满头大汗，俩手并用，结果换回了“咔嚓”一声的凄惨叫声。钥匙断了，一半在里，还有一半攥在我的手心。我顿时乱了脚步，急得我跺脚，还时不时朝门发泄两脚，可这样也解决不了问题呀！我忽然看见了旁边的树枝，便揪掉树叶，试图用树枝把铁棍从小孔中移出那左半边的门。我把树枝伸入，顺着那门缝约两厘米的空间挪动。用树枝摁着铁棍一点一点往右拨动，直到从门缝中看不到铁棍时，轻轻一推，门开了。我抱起零食，关上门，甜蜜又恐惧地等待着爸爸回来之后的训斥……然而让我没有想到的是，我等来了的不是批评，相反却是一番表扬，爸爸不住地感叹，直夸我聪明，我忍不住偷偷笑了起来。

其实那个锁，证明了自己在面临困难时寻找解决问题的能力。不过现在看来，我应该算是幸运的，在慌乱中见到的救命稻草，把我从地上扶起……

春天拥有五把钥匙。这五把钥匙颜色不同，但都能给春天带来生机。

春天有一把蓝钥匙，开启了泉水之门。河面上的冰解冻了，哗哗地顺着河道向下游流去。小河似乎也很高兴，叮叮咚咚地唱起了歌儿。

春天有一把绿钥匙，开启了天空之门。小雨滴们争先恐后地降落在地上，滋润了土壤。雨水让小草从地下冒出了芽儿，让光秃秃的树枝顶端长出了嫩叶，让植物从休眠期苏醒，比比谁长得更枝繁叶茂。

春天有一把白钥匙，开启了风之门。它把北风之门关得紧紧的，不让一点寒风漏出来。同时，它又把春风之门开得大大的，让流溢着绿草的清香、花儿芳香的温暖春风拂过人间，把所有的人都迷住了。

春天有一把黄钥匙，开启了洞穴之门。阳光照射到洞穴中，使冬眠的小动物从冬眠中醒来，接二连三地从洞口探出小脑袋，享受大自然赐予的无限美景。

春天有一把红钥匙，开启了心灵之门。小朋友们脱下了厚厚的大棉袄，打开了门窗，开心地团聚在一起。他们在草地上玩捉人，在小树林里玩藏猫猫，在清澈的小河旁玩木棍漂流……欢笑声回荡在云霄，就连太阳公公也被陶醉在这快乐的世界里。

春天的这五把钥匙，是五把神奇的钥匙。

微微一笑，涟漪点点，置身于花开花落间，微笑如一把神奇的钥匙，解开人与人的心灵之锁。

——题记

这次考试怎么回事，老师凌厉的话语至今还在耳畔回荡。是啊，我怎么了。独自徘徊在阴暗的走廊，夕阳西下，那光染红了窗子，染红了整个城市上空……渐渐那雍容华贵的红黯淡了，消失了，只剩下忧愁落寞的灰色笼罩着一切，就如同现在的我，迷失方向，迷失自我。

上课，我常常头低得很低，蜷缩着，躲避着老师的目光，活生生把自己锁在另一个世界。请这位同学把课文朗读一下。抬起头，视线随老师的手指落在了自己身上，我吗，心里不禁惊懦了起来。我不行，不知这话怎从我嘴弱弱的说出，恰巧被后边的同学听见，她戳了我一下，回头，映入眼的是一张微笑，她嘴角微微扬起，只露出洁白的牙，那灵动的眼睛流露出鼓励和肯定，我暗暗打气，回头又见了她那淳朴的微笑，那飘逸的发丝在微笑下是那样美，，顿时一种勇气涌入心房，她的微笑帮我克服自卑，她的微笑悄无声息地打开我的心锁。

从此，我变了，变得开朗，变得乐观，变得快乐……

有一天，班上突然转来一位新生，他的身材高挺，有双炯炯大眼，一眨一眨，像星星在闪烁。

他被排到最后一排，下课了，同学们交头接耳有说有笑，新来的他显然被孤立了，眼神里的光彩渐渐暗淡，像当初的我。

他锁住了自己，我走去前，同学你好!一个友好温和的声音传出，脸上涌动着甜美的笑容，头抬的很高，一个自信的女孩站在了他面前。渐渐他甩开昔日之腼腆，取而代之的则是一个乐于助人的他，乐观的他。

是啊，他变了，变得像我一样，像我一样深爱微笑，不易言说，微笑再次奇迹般解开另一个人的心锁!

走过花开花落，微笑一直伴我，它似钥匙，是解开人与人的心灵之锁!

王银堃

从小，我就在爷爷奶奶家生活，直到后来要上学时，才被父母接到城里。刚开始，我对周围的一切都感到陌生，一个人时，尤其想念爷爷奶。这种状态，过了很久才慢慢适应。

在小学时，我很少与父亲交流，在我的印象中，父亲是一个只会打我骂我的人，所以对他总是充满了畏惧。开始懂事了之后，才知道，父亲为了这家也付出了不少，只是脾气不太好。平时，他在外面打工，很少回家。我生活中的大事小事，包括学校里发生的事情，都只和母亲诉说，然后母亲再告诉父亲。有一次，父亲问我，为什么很少和他说话。我回答说：“不知道。”其实我明白，我和父亲无论说什么都只会争吵，我感觉我与父亲之间好像有一扇紧锁着的大门，我无法打开它。

母亲与父亲之间也经常会发生争吵。小时候，父母一吵架时我就会哭。后来，每当父母吵架时，我就远离他们。有一回，因为父亲没有准时去接我的妹妹回家，他们又吵开了。那天，父亲刚一进门，就着急地问我妹妹回来没有。我说，回来刚一会。父亲这才放心地坐到沙发上。谁知母亲刚一进家门便开始与父亲对质。这次争吵，他们之间足足有十天没有说话。而最严重的一次争吵，他们之间有一个多月没有说话。他们之间也有一扇门，同样也是紧锁着的。

我觉得，我家最缺的就是一把钥匙，一把可以打开我们一家人心中那扇封闭之门的钥匙，这把钥匙就是理解。我与父亲之间缺乏交流，父亲与母亲之间缺乏体谅。我需要一把可以同时打开我与父亲、父亲与母亲之间心门的钥匙。

也许，这把钥匙很容易就可以得到，但需要我们各自去努力，这样，我家才会变得和睦、美好。

以前，我是一个意志比较簿落的人，做事总是半途而废，没有恒心和意志。爸爸针对我存在的缺点，给我推荐了一本书，那就是《钢铁是怎样炼成的》这本书，我阅读完了这本书之后，也深深的体会到一个人做任何事情都要有恒心的意志，如果缺少了它，那这个人也就做任何事情都成功不了，我也认识到了自己的不足之处，立志要改掉这个缺点。

书中的主人公保尔。柯察金经历了战火的洗礼、工地上和病床上的痛苦磨难等种种考验，使他具有了其他人没有的坚强的意志和十分惊人的意志，不论干什么都要坚持到最后，不会半途而废。“放弃”这个词，他从来没有做过。最后，因为他那坚强的意志和十分惊人的意志，所以才会战胜了艰难险阻，把他自己铸成一块坚韧的“钢铁”。是对共产主义事业坚定不移的信念给了他力量。

与他相比，我的生活条件比他好上千万倍，但是我对做事情总是缺少恒心和意志，与他比起来就相差十万八千里了。就举个例子吧，有一次，我迷上钢琴，要求爸爸妈妈帮我报名参加钢琴兴趣班，报了名后，老师开始教我怎样弹钢琴。可是，我对钢琴只有三分钟的热度，新鲜感一过，就不肯学了，觉得每天都要练习弹钢琴是很枯燥乏味的，后来停下来没有继续学下去了。如果我能坚持下来到现在的话，相信现在应该弹得很不错了。我连自己选定的事情都会半途而废，就是缺少恒心和意志。

通过这本书的阅读，我也在自己身上找到了毛病，我下定决心要改掉这个坏毛病，并且向故事里的主人公学习做任何事情都要有恒心和意志。

在现实生活中的我，曾是多么多么地痛恨，多么多么的厌恶考试！

在现实生活中，考试总会让我不安，我，讨厌考试！

在现实生活中，考试成绩总会让我几乎接近崩溃的状况，别提我有多讨厌考试了！

明天又要考试了，哎，我的头都快要大起来了！

然而，同宿舍的她——安，在考试的前一天，既不翻书，又不紧张，就捧着本小说，在那看，对于她的这种临危不惧的精神，让我凉吸一口气，实在是佩服她啊！

“你还看小说？你不怕明天考试考不好吗？”我问道。“这有什么好怕的呀！越是考试前，越要放松，不能太紧张了！”她不屑的答道。

安实在是很乐观，简直是一个天生的乐观派主义者！我也不再去说她，我继续翻着我的书，她继续看着她的小说。

“耀希，陪我去散散步，顺便买一些零食吧！”安对我说，“不行，我还得看书呢！”明天考不起来就over了！我回她。“你就陪我走走呗，像你这样呆在房间里翻来翻去的，你，书能看的进去多少啊？长眉毛胡子一把抓，只能自乱阵脚！还不如出去走走，调整好心态，迎接明天的考试呢！”

我想：安平常不怎么看书，成绩照样也考的比我好！那我就赌一把呗！“好，我陪你去！”我答应她。

我与安走在一条林荫小道上，时为傍晚，“看，太阳快落山了呢！”她说着，我随即应了一声。

忽然，风乍起，风儿吹过我的脸颊，给予我一种凉丝丝的感觉，望着眼前这个活泼快乐的她，我顿悟：考试干嘛要紧张呢？紧张，不就是在给自己施加压力，增加负担吗？考不好又有什么大不了的，下次考好些，不就得了吗？毕竟，考试总会有些小失误的时候！考试前，调整好自己的心态，出去走走，何尝不是一件好事？何乐而不为呢？

“我终于找到钥匙了！”我欣喜地喊出来！安说：“呵呵，恭喜你为考试前的心理压力负担打开了一条通道哦！要知道我看小说是因为作文差，才看的，像你，这个也看那个也看，到头来，什么都不好，这样不值！越是在休息时间，你就越要知道自己在做什么，找到你薄弱的地方，去把它补起来！你不是英语听力不好吗？那就应该多听听磁带！给自己塑造一个英语的语言环境！知道吗？”“恩，知道了！谢谢你！安！”我随即答道。

最终，我找到了属于我自己的钥匙！与此同时，我再也不会惧怕你——考试，再也不会了！