钥匙为题优秀作文经典19篇
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315钥匙去哪儿了作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单不见了。钥匙不见了。我的冷汗“唰”一下就下来了。失去钥匙的柜子张开血盆大口,像一头狰狞的巨兽。好像要将我拆吃入腹。一叠薄薄的试卷安静的躺在年久而微微泛黄的柜子里,纸上鲜红的勾勾叉叉刺目的很。
我理科的成绩从来都不太好,不及格也是常有的事。上天好像偏要与我作对,不管我怎样努力,那个调皮的小数字总是涨不上去。为了不挨骂,我便把这些试卷都锁在柜子里,好像也在我的心里上了一道锁。而如今,这把掌握我秘密的钥匙不翼而飞。我似乎因听到母亲的呼声而迈向餐厅的步伐也沉重了几分。
刚刚落座,我心里就“咯噔”了一下子。我心心念念的钥匙,正好端端的躺在母亲的手旁,那细小的纹理和暗红的锈斑都和我的那把分毫不差。我吞了口口水,今天餐厅的灯光好像格外昏暗,暗色的流光倾泻下来,给母亲的身上镀上一层暗金色的光晕。她依然像每天晚上那样坐在我对面,双手交叠托着下巴,露出一个浅淡的微笑。只是这笑容让今天的我觉得不寒而栗。
她偏了偏头,似是随着我的视线看到了那把钥匙,将它拿起来捏在手心里。好像把我的心也一块儿揪了起来。她看了我一会,笑着将钥匙递给我。
“以后不要再乱放东西了。”
“咚”的一声,我的小心脏总算是落了地。看样子她是没发现我的小秘密。我乖乖应和着,埋头扒饭。母亲脸上的笑容,似乎也柔和了一些。
我将钥匙插进锁孔,转动时发出轻微的咔嗒声。沉重的柜门吱嘎作响。柜子里平白多出的一张纸却让我发愣。
纸是很普通的便签纸,娟秀的字迹让我一眼就辨认出是来自母亲的。
——很不错嘛,平均分提高了3分,下次有进步也跟我分享一下吧?
原来她还是看了。意外的,一种如释重负的情绪连带着纸上肯定的话语灼烫了我的指尖。诚然,钥匙的消失让我感到恐慌和茫然,可我失而复得的钥匙却打开了我心上的那把锁,化作一股暖流,消融了我与母亲之间的隔阂。
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篇1:那一天,我捡到了快乐的钥匙
全文共 659 字
+ 加入清单我一直在追寻一种生活,宁静而美好,慵懒且安逸。像,阳光浓浓地洒在肩头,只身站在盛开的田野中,有轻轻的风拂过脸颊的那般惬意。
但似乎,这一切都不太真实。我每日有固定的事要完成,作业、上课或吃喝,没有多余的精力和资本去追求这般的享受。我是有任务的人哪,只能日复一日地做同样的事,只能坐在阴冷的教室里望着窗外那片浓烈的阳光一点点变淡、变薄,消失。
我以为,我的人生中最为美好的光阴就要像窗边的芦苇般日渐枯萎,直至那一天——
午饭后的阳光总是那么轻柔,打在身上,却又有很厚的温暖。同伴说:“这么好的太阳,我们走走吧。”我们都觉得这主意不错,便都放慢了脚步。不知不觉中,我们走上了一条小路。
用鹅卵石铺好的小路,路的一边是潺潺的流水,另一边是学校老师自己翻种的菜地,虽然不大,却也富有生机。
此时的我,抬起头,眼里满是阳光,一条流水将我们与远处的楼宇相隔,我突然感到十分惬意。此时此刻,我不正处在我一直追求的环境、生活中么?阳光有了,微风有了,流水、绿草都有了,我还在奢望些什么呢?
我越想越高兴,这条小路我以前经常走,怎么就没发现如此美景呢?我不自觉地笑出了声。同伴惊疑地望着我,我却只是笑而不语。
风儿轻轻地拂过我的脸颊,青绿的菜叶在阳光的渲染下明媚而富有生气。流水潺潺,隔岸相对的是水边人家。天空中的飞鸟卷过阳光的温热,这一瞬间,世界安静而朴素,这一瞬间,我捡到了快乐的钥匙,终于打开了属于我的快乐大门,我向往的世界。
其实快乐的钥匙一直在我的脚下,只不过在那天,那个被风吹乱的午后,我才低头,悄悄地将它捡起罢了
篇2:锁和钥匙
全文共 329 字
+ 加入清单一日,锁对钥匙埋怨道:“我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总是每天把你带在身边。” 而钥匙也不满地说:“你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊!我每天跟着主人,日晒雨淋的,多辛苦啊!”
一次,钥匙也想过一过锁那种安逸的生活,于是把自己偷偷藏了起来。主人出门后回家,不见了开锁的钥匙,气急之下,把锁给砸了,并把锁扔进了垃圾堆里。主人进屋后,找到了那把钥匙,气愤地说:“锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?”说完,把钥匙也扔进了垃圾堆里。
在垃圾堆里相遇的锁和钥匙,不由感叹起来:“今天我们落得如此可悲的下场,都是因为过去我们在各自的岗位上,不是相互配合,相互支持与合作,也没有看到对方的价值与付出、而是这山望着那山高,彼此斤斤计较,相互妒忌和猜疑啊!”
篇3:五把钥匙心得体会
全文共 1566 字
+ 加入清单中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤强调,要深入推进“去极端化”,用好“五把钥匙”,思想的问题用思想的方法去解决,文化的问题用文化的方式去解决,习俗的问题用尊重的态度去对待,宗教的问题按照宗教的规律去做好工作,暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。
仔细分析,“五把钥匙”其实在工作方法上环环相扣,有机统一,是思想性和方法论的高度结合,具有很强的科学性,是加强民族团结、促进宗教和谐、维护社会稳定、实现长治久安的“金钥匙”。
在“去极端化”工作中,地委、行署高举法治大旗,充分运用“五把钥匙”,创新工作方法,树立整体工作思维,找准突破口,形成宣传教育大格局,一批批曾受毒害的群众远离了宗教极端思想,有力地回击了宗教极端势力。
坚持党委统一领导,各级各部门分工负责,全社会形成合力参与,是做好“去极端化”的关键,是用好“五把钥匙”的前提和保障。“6·26”案件以后,地区各级党组织发挥主体作用,担负起“去极端化”的政治责任,通盘考虑,协调推进,既讲战略,又讲战术,形成了地委书记亲自研究安排,行署专员牵头负责,政法委书记组织落实,组织部长、宣传部长、统战部长、分管政法的副专员、公安局长共同行动,各部门职责明确,齐抓共管,全社会共同参与的工作机制。
扫除宗教极端思想的阴霾,让各族群众回归正常社会生活,这是我们推进“去极端化”的目的所在。沿着思想的问题用思想的方法解决,文化的问题用文化的方式解决的思路,地区坚持以现代文化为引领,解决思想、文化问题,挤压宗教极端思想的活动空间。
面对少数顽固特殊群体“门难进、人难见、口难开”和反复做思想工作也“刀枪不入”的困难,地委及时调整工作策略,研究制定《打击和整治非法宗教活动清除社会危害维护社会稳定的通告》,把收听收看、制作传播含有宗教极端、民族分裂、暴力恐怖和“圣战”思想的音视频、出版物等17种行为纳入严厉整治和打击的范畴,通过张贴、发放,引导各族群众擦亮眼睛、明辨是非,正确处理公民与教民、法律与宗教的关系,做守法、合格的公民和教民。
在吐鲁番市亚尔乡英买里村“去极端化”培训教育基地,通过宣讲授课,广大群众加深了对《非法宗教活动26条界定》的了解和对宗教极端思想的表现以及计划生育、法律法规的认识,反恐维稳的思想基础不断得到筑牢。对此,有村干部感叹说,来这里听课的群众变化很大,以前留胡须穿蒙面罩袍的现在不留也不穿了,以前他们对村委会和培训班很抵触,现在经常和村两委干部交流,还主动参加村里组织的文体活动。
在解决好思想问题的同时,地区还以“文化普及、文化生根、文化品牌”三大战略为抓手,普及文化活动,让各族群众的业余文化活动更加丰富了,心情更加舒畅了。去年12月29日,在托克逊县伊拉湖镇古勒巴格村村民活动之家,艾力木古丽·霍加买提带领五、六位维吾尔族女性穿着漂亮的裙子跳起木卡姆选段。这些女性都是家庭主妇,平时务农以外的时间就在当地的刺绣名人阿依仙木古丽·买买提家里学习刺绣,同时也聚在一起排练木卡姆,期待有一天能将她们表演的木卡姆搬上更大的舞台。
过去,吐鲁番一些乡镇宗教氛围浓厚,个别乡村受此影响,存在维吾尔族婚庆不吹拉弹唱,商店不销售烟酒,群众对转移就业情绪不高等一系列与世俗化脱节的问题。
为切实从根源上消除宗教极端思想的侵袭和影响,吐鲁番研究制定《吐鲁番地区伊斯兰教教职人员管理规定》《吐鲁番地区宗教活动场所流动人员管理规定》《吐鲁番地区清真寺管理暂行规定》《吐鲁番地区伊斯兰教教职人员主持“尼卡”制度(试行)》等20多项制度规定。
最后,面对宗教极端思想的渗透蔓延,吐鲁番坚持“暴恐的问题用法治和严打的方式去解决”,建立完善了“小网格、大防控”群防群治群控体系,全面实施“严打反恐”工作,着力开展“三非”治理专项行动,提升了全社会“打防控”能力,有效推动了“去极端化”工作的深入开展。
篇4:那天,我捡到了快乐的钥匙作文450字
全文共 462 字
+ 加入清单“人生多姿多彩,快乐无处不在。”那天,我就捡到了快乐的钥匙。
清晨,阳光明媚,我早早就出了家门,走进学校,硕大的校园,在平常同学们的欢声笑语嬉戏玩耍中变得热闹且富有活力。而此时却显得十分空荡,推开教室的门,果然不出我所料,空无一人。放下书包后我便开始学习,过了一会儿老师也来了,透过窗户我看到老师对我甜甜的笑了,那一笑虽然比不上千言万语的表扬,却是对我最好的鼓励。
清晨,我捡到了快乐的钥匙——老师都鼓励。
中午,通过了太阳公公的“考验”,我终于带着满身的包袱回到了家中。我狼吞虎咽地吃完了妈妈做的饭,一扭头我便看到弟弟使劲踮着脚尖儿,伸长了脖子,手指费劲的拿不到沙包时的样子,我马上搬起凳子站了上去,不费吹灰之力拿下了沙包,弟弟开心的笑着说“谢谢姐姐。”顿时,一股暖流流入了我的心房,我开心极了。中午我捡到了快乐的钥匙——弟弟的感激。
晚上,日理万机的爸爸回来了,我和弟弟都高兴的一蹦三尺高,我们一家人吃了一顿团圆晚饭,晚上我捡到了一把快乐的钥匙——家人的团聚。
生活中处处有快乐,只要今天你快乐,你就会捡到快乐的钥匙,就像我一样。
篇5:那天,我捡到了快乐的钥匙作文800字
全文共 809 字
+ 加入清单快乐无处不在,也许你为寻找它而烦恼,也许你为把到它而快乐,生活到处充满快乐:玩的快乐、学习的快乐、游戏的快乐。关键看你从什么角度看它。
从小我就很懂事。因为哥哥的残疾深深刺激着我。记得六年级时的一件事:那天天气不错,阳光明媚。我早早的去上学结果发现钥匙没带,于是我又回家拿,只见妈妈艰难的把哥哥从房里抱出来喂饭,我连忙去帮忙。可妈妈说你太小赶紧去上学,我那时是看在眼里,疼在心里。我眼泪汪汪的说:“妈妈就让我帮帮你吧!”“你赶紧去上学在这儿你又帮不了什么忙”妈妈一边把哥哥抱出来一边艰难的说。结果一整天都没用心听讲。心里一直想着哥哥。放学后,我对爸爸说:“爸爸你力气大一定要帮妈妈。”爸爸道了声:“好!”于是,我也就放下这件事认真上课。
随着时间的推移。我也就越来越大了。健康的体魄也显示我七年级应有的样子。
有一次,我们放假了,这也就意味着妈妈要多洗一个人的衣服(我小学是自己洗衣服),晚饭后妈妈要洗衣服,洗碗,喂哥哥吃饭,我对妈妈说:“妈妈就让我来帮你吧!”妈妈犹豫不决,但经过一场思想的斗争,以及爸爸的劝说,妈妈终于愿意了,我高兴的一蹦三尺,我心奋的来到厨房。一进门我浑身很痒,在这场极为痛苦的环境中,我艰难的将碗洗完了。同样也感到了不舒服,觉得头晕脑胀,手脚麻木,就这样我去洗衣服,冰冰的水让我的手冻僵了,洗衣服的时候我的手搓掉了一块皮,鲜血直流,妈妈进来了,对我说:“怎么样?好洗吗?”我连声道:“好洗,实在太好洗了。”妈妈连连赞叹,非常高兴,她说:“太好了!今晚我可以和她们去跳舞了。”看到妈妈高兴的样子。我也非常高兴,我想我终于完成了我这么多年的心愿。虽然有点累,但得到的都是快乐。
六年级尘封在心里的大门,今天终于被开启,而启开这大门的钥匙,就是我对妈妈的体贴,并将这种体贴,付诸行动。
现在回想起来,我捡到的不是普通的钥匙,它是一把象征快乐的钥匙,同样象征了我第一次帮助父母的喜悦。
那天的月色很美,我也很开心。
篇6:五年级钥匙作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单那次,我找到了快乐的钥匙
快乐是什么?
紧扼命运的咽喉,用生命去创造一首首动人心弦的歌,是贝多芬的快乐;服务人民,奉献人民是雷锋的快乐;学生进步是老师的快乐;孩子平安,是父母的快乐……不同的人拥有不同的快乐。其实,快乐就是一种高兴或满意的感觉,它隐藏在每一个角落,等待着你去开启它,去发现它。
拿着老师发下的物理试卷,看着密密麻麻的字眼,心中很烦。理科是我的弱项,对它们,几乎是十窍通了九窍——一窍不通。无奈,这是作业,不做不行,只得硬着头皮,逼着自己去理解试卷上那一个个令人厌烦的字。可是,出乎我的意料;做的这几道题我竟然全部都会!心中的斗志慢慢的开始燃烧,突然觉得试卷上面的那些字也不是那么令人讨厌,甚至是有几分可爱!带着自信的心继续往下做试卷,边理解边欣赏着“似在为我高兴的字”,在每道题下写下我的答案。半小时后一张试卷几乎让我打败了,只剩下一道压轴题,我开始犹豫到底做不做?一般来说,压轴题我是解不出来的,这次我是否再尝试一下呢?再看看我的战果,最终决定尝试一下。二十分钟过去了,题意还没读懂,我不甘心,这么完美的试卷上会有一个缺漏。终于,在奋斗了一个多小时后,这道题被我解出来了,当时的心情难于用语言描述,心中充满了胜利的快乐,我也明白了;我爱上了物理,它是让我快乐的钥匙。
其实,快乐很简单,也很容易找到。或许他在攻克难题之后的喜悦之中;或许它在攻克难题的过程之中;亦或许是在看到父母和老师为自己进步而微笑的刹那。快乐的钥匙就掌握在你的手中。珍惜生活的点点滴滴,享受生活的点点滴滴,你就打开可快乐之门。
篇7:成长的钥匙作文
全文共 1550 字
+ 加入清单似水流年,转眼间,15年就过去了。曾经的欢歌笑语还在耳边响起,然而却在无情的光阴流逝中一去不回。走过的岁月和未来的路,就是我青春成长的三把钥匙。如今,童年的钥匙成了快乐的记忆,少年的钥匙告别了昨天,长大的我,拽着青春的钥匙,开启着我的今天。明天就在前面。
还记得,儿时的我,喜欢玩具。我的生日或者是每次春节,外婆总要跟我买最喜欢的机器人变形金刚,爸爸一有机会,就给我买丛林游戏里中国军队和日本军队对抗的模型抗战套装玩具。妈妈课余时间,就陪着我耍玩具。有时爸爸空了也陪着我用套装玩具玩对抗游戏。每次都是我扮演解放军,爸爸扮演敌人,我每次都把坏人打败。那时候,游戏就是我童年快乐的钥匙。
还记得,爸爸妈妈因为工作调动和工作繁忙,我的童年几乎都是在外婆家度过的。每到周末或放假的时候,我都期待着爸爸和妈妈从工作的泸县六中回到外婆家泸县加明来看我,来陪我玩。我甚至把每次跟着爸爸妈妈到公园坐5块钱3分钟一次的各类碰碰车当成每次他们放归宿假的最大期望。那时候,爸爸妈妈来看我、陪我玩就是我童年最幸福的钥匙。
还记得,我是小学5年级从泸县加明镇中心校转学回到爸爸妈妈身边的。小学张梦老师、何天武老师对我很好,没有陌生感的我很快适应了新的学习环境,学习进步较快,在巩固语文学习的基础上,数学成绩有了较大的进步和提高。爸爸妈妈非常高兴,经常表扬我。甚至还在家里制定了一个专门的记录我平时在家里干家务活计分奖励我的表,鼓励我不断成长进步。那时候,少年的无忧无虑和生活的一帆风顺是我成长的平安钥匙。
我转学到泸县喻寺镇中心校不久,外婆家被无名大火烧得精光。外婆和外公万般无奈之下,到喻寺,和我们住到了一起。那时候,外公、外婆把家里打扫得干干净净的,生活安排得紧紧有条的。我每天晚上下晚自习后,在外公外婆的监督下,还能够按照老师的要求,跳几十个绳、做几十个俯卧撑。后来,爸爸到甘孜稻城援藏去了,而且一去就是两年。虽然,放假和春节爸爸都如期回来了,我还是幼稚的问妈妈,听说那边紫外线很强,爸爸回来后,是否会黑得我认不出来。那时候,外公外婆和妈妈的爱以及爸爸偶尔从远方给我打来的一个电话,是我最期待的一把钥匙。这把钥匙,一直陪伴我走进初中。
随着年龄的增长,从懵懂的初一走进初二,我变化了不少。爸爸和妈妈又调回了加明,工作似乎也比以前更忙了。我也觉得我的学习任务比以前更重了。上课的早晨,都是妈妈吧闹钟提前帮我调整好,到点就喊我。爸爸妈妈谁有空谁就跟我做早餐。每天,我基本上都是7点出家门。妈妈经常都要问我感冒没有。只要爸爸起床给我做了早餐的时候,都少不了他的唠叨:过马路慢点,在学校“跳”高点。我知道,爸爸喊我“跳”高点说的是反话,实际上就是要我在学校听话点。只是,唠叨多了,我也觉得烦。也许这就是青春期躁动的逆反情绪吧。其实,我知道爸爸妈妈非常的爱我。
前不久一个周末的晚上,睡梦中的我也不知咋的居然把鼻子里面的静脉血管弄破了。这是后来医生告诉我们的。凌晨2点过,爸爸妈妈起床,见我血流不止,问我去医院不。紧张的我手脚发抖,心里发慌。我跟爸爸说去县医院。忙乱中,妈妈以为要去住院,边收拾东西边联系跑黑车的师傅,爸爸也在联系。后来,我小学同学王佩林的爸爸开车送我们去了泸县人民医院。妈妈去挂了急诊,爸爸和王叔叔喊醒了医生。医生用压条帮我止住了血,拿了消炎药。回到学校的家,已经清晨4点过了。后来才听妈妈说,她看起来不紧张,实际上心里慌得很,生怕我出事。
这样的事情以前还出现过很多次。我知道,爸爸妈妈给予我的爱是无形、无私、无微不至的。我偶尔的逆反可能会惹爸爸妈妈生气,但每次逆反后,我都觉得很后悔。我知道,成长的青春是逆反的青春,也是羊羔跪乳的青春。青春的钥匙是我成长的钥匙。我该用它开启怎样的一扇大门呢?
阳光、自信、奋斗的青春最美丽。
篇8:总有一把钥匙是属于自己
全文共 877 字
+ 加入清单面对这个丰富多彩的世界,每个人都有自己的处事原则和自己的观点,在成功的路上,我们要开启心中的那把神奇的锁,打开我们的成功之门。微笑,微笑就是就是我心中的那把神奇的钥匙。
保加利亚哲学家基里尔瓦西列夫在《情爱论》一书中说:“爱的微笑想象像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫,它的光芒照亮周围的一切,给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的希望和奇妙的幻境。”
你走到路上,被一个骑自行车的人不小心碰了一下,你感到臂膀的疼痛,刚要厉声斥责骑车的人,他却给你一个歉意的微笑你的感觉如何?
你的一个心爱的花瓶,被来串门的一个朋友打碎了,你很心疼,面有不悦之色,这时,你的朋友送你一个不好意思的微笑,你的心情会怎样?
朋友,微笑吧,用微笑去唱生活的歌谣,在微笑面前,干戈变成玉帛,尴尬变成理解。把你尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去,让自己的心灵放飞,让旷大宽容回归。这样一个豁然开阔的世界将会在你面前展开:蓝天、白云、小桥、流水……微笑吧,它是打开你心结的钥匙,让你更好地与别人沟通,是你通往人际圣堂的一把成功的钥匙。
当你面对挫折时,不要抱怨生活中有太多的磨难,不要抱怨生命有太多的曲折。大海如过失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果只求得两点一线的安闲,也就失去了最根本的意义。把每一次的失败都当做一次尝试,不去自卑,把每一次成功当成一种幸运,不去高傲,就这样微笑着,弹奏从容的乐章,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去沐浴忧伤。
朋友,微笑吧,用微笑去唱生活的歌谣,在微笑面前,挫折也变成了一种美好的经历,磨难也让你的生活更有魅力。它是你战胜困难、勇往直前的成功之钥匙。
朋友,微笑吧,用微笑去唱生活的歌谣。眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予贫苦的穷人;关怀,温暖别人孤独的心灵。微笑的我们,要用微笑的力量去关照周围,去影响周围,直到每个人的脸上都挂上灿烂的微笑。
每个人的心中都有一把属于自己的钥匙,而开启我心灵之锁的就是——微笑!朋友,你是否找到了这把钥匙呢?你手中又是牢牢地攥住了你的这把神奇的钥匙呢?
篇9:成功的钥匙
全文共 717 字
+ 加入清单人人都希望成功,但并不是人人都能成功。成功对有的人来说是囊中之物,但对有的人来说却是天上明月。我以前一直在思考这是为什么?而今天的事情让我明白了,什么是成功的钥匙。
上午第三节是英语课,王老师早在昨天就给我们打好了“预防针”明天要听写英语单词,提前去背好。我的同桌兼“小徒弟”(老师分配给成绩较好的同学一人一位“重点看护对象”)并没有及时背出,到了学校里发现时间已来不及了。
于是,他“灵机一动”,想出了一个“小花招”一一把单词抄在铅笔盒上,等听写时作个弊。他的铅笔盒是长方形的,带有吸铁石,分为两层,每层上面都有游戏人物外壳。他打开本就打过草稿的一层,把单词抄在隐蔽处。
这一系列的动作都被我看在眼里,边看着我边想:他抄了单词,我要不要阻上他呢?如果我为了自己的私人利益,便可不去阻止,他听写全对,我还减轻了负担;但如果要真的尽到“老师”的责任,不辜负老师的希望与期盼,我就必须去阻止他。
想到这儿,我马上开口阻止他:“张同学,你是不是昨天没背单词呀?”“是。”他低下头说。“所以就是因为这个原因让你想抄答案作弊?”“我昨天忘了,但我做全对呀!”“你想做全对,这很好,说明你求上进,但是作弊并不是你满足自己的唯一方法呀。我知道你希望能取得好成绩,而你只要有这样一颗心,你很快就能背出单词的,到时你拿一百分,大家也会对你利目相看的。”“好吧,我知道了,那我赶紧背。”于是,他把铅笔盒放到抽屉里,认真背起单词来。
后来听写结果出来,他竟然也得了满分。我对他说:“你看吧,只要你想要,就能够得到,努力是成功的钥匙!”他听了,连连点头。
这件事情让我找到了答案,成功的钥匙是“努力”,而且只要你想成功,所有困难和坎坷都会为你让步,你也会如愿地得到成功。
篇10:五把钥匙心得体会
全文共 1571 字
+ 加入清单自治区侨联住佳木镇加依村工作组巧用统一思想、文化引领、尊重习俗、宗教规律、法治严打“五把钥匙”,提高广大群众的认知能力,形成社会的正能量,凝聚民心。
工作组把思想的问题用思想的方法去解决,加强全村干部群众的宣传教育,不断提高明辨是非的能力,提高“认知”水平。利用每天的早碰头、每周一次的晚学习对全村党员干部、村民进行了宣传教育。利用每月1号和重大节日升挂国旗活动向广大群众进行爱国主义和反分裂教育,正确引导社会舆论和群众思想,运用“草根化”、“本土化”语言,在全村深入开展大宣讲活动,做到村不漏户、户不漏人,覆盖率100%。向各族群众做好党的十八大、十八届四中、五中全会精神,习近平总书记一系列重要讲话精神、自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神、《当前意识形态领域几个突出问题解析》、“两文件一条例”等系列材料、《谎言包装下的“迁徙圣战路”》专题片以及党的各项惠民利民政策的宣传普及、解读咨询工作,围绕“认清宗教极端思想的邪恶本质和严重危害”“做合格母亲”“美丽家园不容破坏”、严打期间本村被收押人员案例等主题对宗教极端思想的本质和危害进行大揭批,全面提升了群众自觉抵制非法宗教活动的思想觉悟。
文化的问题用文化的方式去解决,大力开展文体活动,不断淡化宗教氛围,实施文化兴村战略。筹措资金3万元,新建文化墙、村民大舞台等,建立工作动态栏用照片记录群众生活,反映群众心声。为进一步丰富群众文化生活,组建了一支由80、90后青年队员参加的文艺队和青年篮球队、妇女模特队,自编、自导、自演反映民族团结、歌唱伟大祖国、揭露宗教极端思想等一批充满乡土气息的“去极端化”节目如小品《我要上学》、红歌合唱等。基本上每天都会有年轻人来村委会打篮球、羽毛球等。协助村党支部评选出“优秀团员”、“优秀宣传员”“双语学习先进个人”“十佳村民” “勤劳美德妇女” “致富能手” “优秀民兵协警”“最佳双语学员”“ 教育模范家庭”等先进代表,树立了群众身边的典型,弘扬了现代文化,形成了积极向上、热爱生活的风貌。同时引导村民进行村容村貌整顿,开展环境卫生治理,拆除乱搭乱建和道路障碍,每周一、五进行居民点卫生大扫除,每天都有村民主动打扫村委会卫生,全村的面貌发生了翻天覆地的变化。
习俗的问题用尊重的态度去对待,支持村委会投资60万元建立村民小组文化活动中心,引导村民在活动中心举办婚礼、葬礼、割礼等,严格执行 “三必工作法” 凡是村民家中举办取名、割礼、婚礼、葬礼、有困难的工作组必须和村党支部一道落实有喜必贺、有丧必至、有难必帮“三必工作法”,寓管理于服务之中,用服务这把钥匙开启百姓心门、赢得民心,解决了婚礼不许笑、葬礼不许哭的问题。
宗教的问题按照宗教的规律去做好工作,依法加强对宗教事务的管理,确保宗教领域和谐稳定。工作组强化宗教人士的教育,提高政治素质和宗教素养,开展“双五好创建活动” ,以“两项制度”为抓手加强宗教活动的管理,专人定期联系清真寺和宗教人士,举办宗教人士教育培训学习座谈,深入开展“大学习、大讨论、大揭批”活动。以规范解经讲经入手,切实将伊斯兰教中和平、团结、宽容、向善思想传播给广大信教群众,戳穿 “圣战殉教进天堂”荒唐谬论。
暴恐的问题用法治和严打的方式解决,营造安定团结的社会局面。推动“一反两讲”和法制宣传教育进乡村、进农家,入户到人、入脑入心;普及法律常识,讲清法律底线,引导群众,进一步明辨是非、坚定立场;协助村委会抓好维稳工作,主动配合公安部门开展严打专项行动,组织发动村民揭盖子、挖幕后、铲毒瘤,深挖非法宗教活动的根源,暴恐犯罪的幕后“黑手”。结合入户走访工作全面摸清村里的基本情况和情报信息;坚持维稳值班制度,加强巡防工作,加强重点区域、要害部位、重要目标的安全防范,组织村民联防联控,群防群治,形成全方位立体式的社会防控体系。
篇11:守住那把名为“良心”的钥匙
全文共 937 字
+ 加入清单萨特说:地狱在他人。我说,地狱在自己心中。我曾经堕入自己心中的地狱,领教了其中的一切鬼怪,目睹了其中的一切惨象,经受了其中的一切酷刑。最后我逃出来了,用一把锁锁住了地狱的大门。
请不要对我说:“钥匙怎么找不到了。”
是的,所谓“钥匙”实乃良心。
我们用“钥匙”锁住自己内心的黑暗、欲望、一切罪恶,当黑暗迷失在第一缕蛛丝般的曙光中时,我们便已紧紧握住手中这把名为“良心”的钥匙,在涌动的暗流里穿行,走过春夏秋冬,走过花开花败潮起潮落,于是它身上劣迹斑斑。但当你看到我手中的这把钥匙时,你的眼睛大放异彩,你停落在矗立在城市的墙头上,对我手中的钥匙志在必得。
于是我们之间的战斗开始了。
第一次你制造了一起惨案——小悦悦事件,无情的卡车反复碾压身下的娇躯,十几位过路人横眉冷对,千千万万人正坐在电视机前,拿着手机,笑得不亦乐乎。
手中的钥匙微微颤抖,发出哀鸣。我看到你得意的笑容,我知道,这一仗我输了,输得彻底。喧闹的筵席终于散去,我独自留在寂静里,虔诚地望着世界一隅正伤心欲绝的亲人,相视无语,浅唱着往生的哀歌。
第二战,无数起被扶老人反讹好心人的事件在不同时间、不同地点上演。昔时德高望重的老人竟也为了金钱不惜戴上魔鬼的面具。但我看到,你的笑容凝固在嘴角,我顺着你的目光看去:十几个过路人无视摔倒在地的老人,却有千千万万个人伸出热情的双手。他们的眼睛清亮,笑容爽朗。我微微一笑,在你咬牙切齿的咒骂声中转身离开。
赢得漂亮。
你无声无息地发起了第三场战役。
你残忍地让一个身为丈夫的人杀害了自己的妻子,你一声令下名为父亲的男子就把那血腥的魔刀挥向自己的儿子,在你玩腻之后大手一挥,那已满身猩红的男子应声倒地。
你得意的笑容仿佛在宣告你的胜利。我只是沉默,男孩的同班同学、女人和男人的父母的痛哭声惊天地泣鬼神。手中的钥匙微凉,天地间已被染上悲色。你渐渐笑不出声来,沉默在你我间蔓延,“罢了,罢了,我输了。那钥匙,你好好保管。”你悲凉的笑了笑,恋恋不舍的看了我的钥匙最后一眼。
连绵不绝的阴冷的寒冬终于散去。我展开晴朗的双手,让最轻的风栖息在上面。手中的钥匙已被磨圆棱角。你望着塞外的荒漠落日,我在你的目光里渐渐苍老。唯有钥匙光泽依旧。
我知道,我不会没有地方安放手中的这把名为“良心”的钥匙。
也不会失去它。
篇12:那天我捡到快乐的钥匙作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单最近,微博上有一个帖子很火:“到底什么才是快乐?”这是许多人一直在追寻的一个问题。有的人漫不经心,却在不经意间找到了答案;有的人苦苦寻觅,却始终找不到答案,在困惑中徘徊,我便是其中一个。
打开记忆的盒子,拼凑起那沉封的碎片,我却找不到快乐的踪影,快乐的那一扇大门,似乎总是在关闭着,我只能在外面游逛。
有回,我正闷闷不乐地走在放学回家的路上,嘴里说着一些脏话,脚下的石子似乎成了我的出气筒,被我一脚一个,全部踹开了。就在我飞起一脚,准备踹下一个目标时,一个黑色的皮夹引起了我的注意。
“嘿,我也交好运的时候!”我兴奋地拉起那个夹子,从小对钱有着近乎痴迷的的我,凭鼻子就闻到了钱的那股熟悉的味道。我打开夹子,翻了翻,里面有四百多元,还有一堆证件,信用卡等。高兴得近乎疯狂的我高高兴兴、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡觉时,我满脑子都是如何花这笔钱的幻想。但突然一个念头跑了出来:你快活了,人家失主怎么办,人家现在一定心急如焚,一定在祈祷一个好人将钱包还给他。这种想法迅速充斥了我的大脑,我辗转反侧,难以入眠,心中两个声音一直在争吵。还,还是不还?我的精神快崩溃了。
第二天下午,被自己搞得满脸憔悴的我,到了老师的办公室,将钱包交给了老师。
没过多长时间,失主来领了,看着失主感激的笑容,我有一种如释重负的感觉,心中豁然开朗,一种像喝了蜜似的感觉涌上心头。
此时,处在困惑的迷雾中的我,也被一道金光吸引,是一把金灿灿的钥匙。我将它插进了快乐的门锁中,一转,大门轰然打开,里面的光芒,足以照透我的灵魂。
啊,我捡到了,我捡到了一把快乐的钥匙。
篇13:教师学习五把钥匙心得体会
全文共 907 字
+ 加入清单中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤在 6月14日召开的全区爱国宗教人士座谈会上作重要讲话,并与爱国宗教人士代表亲切交谈。6月15日,我州各族干部群众通过媒体获悉这一消息后,产生强烈反响并纷纷表示,要坚决贯彻党的民族宗教政策,用好用活“五把钥匙”,充分发挥爱国宗教人士维护社会稳定、促进民族团结的积极作用,为新疆早日实现社会稳定和长治久安总目标作出应有贡献。
尉犁县第一中学党支部书记吐尔逊·阿斯木说,自治区近期召开多次爱国宗教人士座谈会,教育引导各族干部群众和爱国宗教人士努力推进“去极端化”工作再上新台阶,团结一心共同建设美好新疆。作为基层教育工作者,学校全体教职工一定会严于律己、以身作则,大力传播先进科学文化知识,积极以现代文化为引领,让各族学生用科学文化知识抵制宗教极端思想渗透。今后一个时期,学校将进一步加强师生民族团结教育工作,引导青少年从小树立爱国爱疆、团结互助思想,健康成长为建设平安和谐、富裕文明新疆的有用之才。
尉犁县兴平乡达西村村民艾海提·木沙说,一直以来,广大穆斯林都是爱国爱民、热爱团结的群体,《古兰经》明确引导教育穆斯林要加强民族团结、倡导和睦相处、维护社会稳定。如今,达西村经济发展、社会稳定,各族村民团结得像一家人一样,每家每户的生活都发生了翻天覆地的变化。然而,一小撮有险恶用心的暴恐分子看不得新疆各民族团结在一起,总是想搞出点事情来破坏我们的幸福生活,我们决不答应,大家要紧密抱成一团全力维护社会稳定,不给暴恐分子任何可乘之机。
焉耆县焉耆镇高寺阿訇常义说,焉耆县居住着二十多个民族,各民族间都应该互相取长补短、团结合作、共同发展。作为爱国宗教人士,我们一定会通过各种方式积极主动宣传党和国家的方针政策,教育引导信教群众坚持正信正行,严格遵守国家法律法规,争做遵纪守法的公民。宗教极端分子利用信教群众朴素的宗教感情,传播宗教极端思想,甚至不惜制造暴力恐怖案件,严重影响了宗教领域的和谐稳定,破坏了新疆民族团结、经济发展的大好局面。民族团结是福,民族分裂是祸。我们每个人都不应该做伤害民族感情、破坏民族和睦的事,都要加倍珍惜来之不易的幸福生活,团结一心坚决与“三股势力”斗争到底。
篇14:合作是打开成功之门的钥匙作文
全文共 754 字
+ 加入清单合作,顾名思义,合作就是互相配和,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。就比如,我们因合作而赢的了一场比赛的胜利。
一天,我的好朋Sky、Grbby和Sweet、Suho、Fly跟我一起踢球。我们先选出了守门员一名,裁判一名,剩下的球员我和Sky、Grbby和Fly一组。
裁判Sweet一声令下,比赛开始了。Suho开了一个大脚,我在后面跳起来把头顶一下就让球反弹回去,落到了球员Sky脚下。Grbby和Fly一起跑上来想断球,Sky一个短传,球踢到了我的脚下,没想到Sweet突然冲过来断球,带给了Grbby。Grbby一个远射,球“嗖”的一下进了球门。守门员把球扔了出去。Fiy看清了球路,把脚抬起再用劲向前踢出,果然碰到了球并反弹进了球门。过了一会儿,比分扩大到2:5,我们不气馁。Sky带球跑到禁区内,一个抽射反弹回来。我再使出“黄金左脚”把球踢进了球门。过了一会儿,离比赛结束还有1分钟。这时7:7。激动人心的时刻终于到了。守门员大脚远射,我立刻向球奔去。我控制了球。只见Grbby,fly冲了上来,我找准空子,一个远传给了sky。Fly挡着sky,sky传给我。我见Grbby冲来了,就又给了sky。Sky一个凌空抽射,球“嗖”的一下向球门冲去。但被Suho挡了回来。就在球快被守门员拿的时候,其他人都认为没有希望了,但我想:这是我们合作的成果,已经到了关键时刻,绝对不能输!于是我冲了上去。就在那一瞬间,我用力把球踢进了球门。这时,比赛结束了,我们胜利了!
这场比赛我们进的8球有7球是我们合作的成果。我们尝到了合作的甜头。我也懂得了“人心齐,泰山移”这个道理。我们将会用这把打开成功之门的钥匙去做更多的事情。
篇15:钥匙的故事作文800字
全文共 787 字
+ 加入清单我挑出几把贴着标签的钥匙,发现上面端正地写着汉字,不由好奇认真地端详起来。
第一把写着“首饰盒”,铜黄色的,有指头肚那么大,娇小得像钥匙中的小矮人,我望着天花板思考,想起妈妈藏在枕头下的小盒子,便跑到窗前,见妈妈的车已经开走,就轻手轻脚地溜进爸妈的房间,掀起绣花枕头,“偷”走了小首饰盒。
“咔哒”钥匙顺溜地扭转,首饰盒露出一条黑缝,我小心翼翼打开它,里面静悄悄地躺着一条玉镯子,叶绿色里泛着白裂纹,像几朵白花点缀其中。玉镯子旁边有张卡片,我结巴地读着上面的中文句子,原来这是妈妈在中国结婚时的嫁妆。
第二把写着“书柜”,我“喔”地张大嘴,微微点头,带着这把钥匙走进爸爸的书房。简朴的色调,文艺的书桌,还有住着新生命的阳台。
我打开书桌旁的书柜,棕木色的木板上有序地排列着几排汉语书,我的手放在一排书上滑动,之后停在了一本《成语故事》上,慢慢抽出,抚摸着皮质书皮。我抱着它,走到阳台,坐到活跃的阳光中,翻开目录,读着那一排排的成语,在中国学习的日子跃入脑中,有不解的成语,就翻到对应的页数,在黑色的方块字中寻找知识的滋润。
第三把钥匙写着“车库”,我看着这两个汉字,疑惑地下楼到车库门口。“吱呀”,旧木板门在岁月流逝中喑哑了歌声。打开果实似的灯泡,在微弱的光中发现一张带着栅栏的木床,我拿着墙上挂着的破布,掸去灰尘。我想起来了,这是儿时的婴儿床,我想象在中国的风景,自己在木房子中,躺在温暖的婴儿床里,中国的阳光、微风和我拥抱。我轻轻地笑了,试着坐进去,但却卡在了里面,费了好大力气才爬出来。
我正端详着第四把钥匙,这时,车库大门打开,妈妈开着车进来,我兴奋地跑到车门旁,问正在下车的妈妈:“为什么上面写着‘中国北京’和‘故乡’。”妈妈思索一会儿,自豪地说道:“因为中国是我们的家乡,我们是Chinese。”我点点头,似乎明白了很多很多。
之后,我在学校布置的作文中写到:中国,我的故乡。
篇16:钥匙的故事作文300字
全文共 339 字
+ 加入清单很久以前有一把房门钥匙,他很贪玩。每当夜幕降临,他就期盼着主人早早入睡,他就可以去参加朋友们的聚会了。
他的朋友当中有:防盗门钥匙、汽车钥匙、单车钥匙、飞机钥匙、坦克钥匙、轮船钥匙、玩具车钥匙,各式各样的钥匙。
他们聚会的地点是一个地下车库,这里是防盗门钥匙和卡车钥匙的家。
主人终于睡着了,房门钥匙轻轻地打开了房门,然后锁上。飞也似的来到车库。
其它的钥匙早已经到了。这些钥匙形态各异,有些钥匙是串在一起的,这样他们就真真的成了一家人了。
钥匙们有时候会叽叽喳喳地说着发生在他们身上的光辉事迹,有时候会举行演唱会,有时候会举行书法比赛,有时候会举行选美比赛,有时候又会举行舞会。
聚会会进行到黎明之前,趁着人们还没睡醒之前,钥匙们就已经回到了主人身边。
就这样钥匙们过着无忧无虑的快乐生活。
篇17:总有一把钥匙属于自己
全文共 550 字
+ 加入清单俗话说,一把钥匙开一把锁,别人的钥匙开不了自家的锁。
是的,静下心来深思,圣贤者们的创业足迹,无不印证一个朴素的道理:只要不断探索,总有一把钥匙属于自己。
霍金,除了大脑和几根手指,他还有什么没有被禁锢?为什么,为什么他不悲哀?为什么他不放弃?为什么他不向病魔投降?因为他乐观,他始终坚信,他是上帝的宠儿,他还有上帝赐予的聪明的头脑,还有几根能动的手指,这就够了。他拥有的东西比常人少,却攀上了别人无法攀登的科学颠峰,他拥有一把属于自己的钥匙——乐观。他用这把钥匙打开了通向宇宙的大门。
牛顿,这个大家都知道的人物。苹果落地,这个大家熟视无睹的自然现象,却引起牛顿深深的思考。忘我的思考,忘我的实验,因为他有好奇心,他有打破沙锅问到底的决心,这就够了,他已经拥有自己的钥匙——好奇心和决心。他用这把钥匙,发现了震惊世界的‘万有引律’。
还有发明家爱迪生,他的钥匙是‘百分之一的灵感加百分之九十九的汗水’;史学家,文学家司马迁,他的钥匙是‘忍一年之辱,成天下之事’;刘备成为蜀的君主,他的钥匙是‘礼贤下士’……
当然,在探索的过程中,总有困难、鲜花与荆棘,汗水与泪水同在。只要你找出属于自己的那一把钥匙,即使失败了,只要不放弃,始终坚信‘失败乃成功之母’,就会实现自己的梦想。朋友,相信吧,总有一把钥匙属于自己。
篇18:我要发明一把钥匙作文300字
全文共 331 字
+ 加入清单我要发明一把钥匙,一把小小的彩虹钥匙,它是用彩虹做成的钥匙。是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色做成的七彩钥匙,那是一把象征着可爱,勇敢,快乐的钥匙,我对这把钥匙非常喜欢。
我要发明一把钥匙,一把月亮钥匙。它是由月亮做成的钥匙,它的颜色是金光闪闪的。它的外表是像月牙形状的。我特别喜欢这把弯弯的钥匙。
我要发明一把钥匙,一把天空钥匙。它很神奇,可以打开天空之门,只要一打开天空之城,就可以看见一个小云朵哦。
我要发明一把钥匙,一把糖果钥匙。它很神奇,可以打开糖果城堡的大门,一走进去就可以看见很多小糖果,这里就是糖果的海洋,啊,好想把你们都带回家,我的糖果!
我要发明一把钥匙,一把冰雪钥匙,它是一把非常可爱的钥匙,可以打开冰雪世界的大门,一走进去冰雪世界,非常梦幻!
篇19:五把钥匙心得体会
全文共 729 字
+ 加入清单学习张春贤书记在自治区党委八届八次全委(扩大)会议上强调,要坚持用好“五把钥匙”,习俗的问题用尊重的态度去对待,作为在新疆工作的我们一定要尊重各民族的风俗习惯。中华先贤一直追求“和而不同”的社会生态,这种理念在全面推进依法治疆、用好“五把钥匙”的今天同样颇有意义。
新疆自古就是一个多民族聚居的地方,各民族同胞在发展经济的同时,也因独特的地理气候、不同的生产活动、生活环境以及宗教信仰的影响,形成了各具特色的服饰、饮食、居住、节日、婚丧喜庆等源远流长、多姿多彩的民族风俗习惯。而在构建和谐新疆、建设社会主义法治新疆的征程中,风俗习惯的差异是新疆各民族同胞在社会生活和彼此交往中必然会碰到的社会问题,这就需要我们用尊重的态度去对待。尊重并发挥好习俗对社会规范的积极作用,对于推进依法治疆、实现新疆长治久安至关重要。
在这里,我们还必须要清楚的一个认识:优秀的民族传统和习俗是可以用来辅助依法治疆的,而不是拿来替代法律的,更不能与现行法律相悖。新疆严峻复杂的反分裂斗争现实告诉我们,“三股势力”总是利用民族和宗教相互重叠交织的因素,妄图扩大宗教在民族风俗活动中的影响,试图打着遵循伊斯兰教教义的幌子把信教群众的社会生活行为引向宗教化,通过煽动宗教狂热、渗透宗教极端思想、引导宗教极端化,来培植极端势力、从事暴力恐怖、破坏民族团结、破坏社会秩序、危害国家安全。
所以,作为老师我们既要充分尊重各民族的风俗习惯,又要警惕分裂分子和宗教极端势力打着习俗和宗教的幌子,分裂国家。鉴于此,我们更要保持清醒头脑,正确认识、尊重并以与时俱进的态度理性对待民族风俗习惯,树立正确的民族观念,使之成为社会发展进程中的和谐音符。在多元的新疆,学会各民族之间如何相互尊重,实为必要之第一步。