钥匙为题优秀作文汇编20篇
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4194作文
315成功的钥匙
全文共 614 字
+ 加入清单在寒假生活中,我把《钢铁是怎样炼成的》这本书读了好几遍,每读完一遍后,我的心情总是难以平静,脑海中总会现映出故事中的一幕幕情景。
这本书主要讲了:年少的保尔由于得罪了神父,而不能上学,12岁的他便开始当童工,战争爆发后,他又去参军打仗,在战争中,保尔多次负伤,但是他凭着坚强的毅力,继续奋斗在抗战前线。最后,保尔由于伤情严重而造成四肢瘫痪,接着又双目失明。但是他没有放弃,他再次用坚强的毅力与病魔作斗争,他又开始刻苦学习,最终,他的文稿出版了,他又开始了全新的生活。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本感人至深、激人奋进的书后,我不禁联想起了另一位伟大的人物——张海迪。
被誉为中国的“保尔”的张海迪,同样是一位有着坚强毅力的人。
张海迪5岁时因患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独特的人生历程。她无法上学,便在家自学完中学课程,又自学了大学英语,还学习了日语、德语和世界语,翻译了许多的外文著作和资料;另外还自学了十几种医学书籍,学会了针灸等医术。为了对社会能有所贡献,她曾给农村的孩子当过老师,还曾用学到的医学知识和针灸技术为群众无偿治疗。终于,张海迪凭着他坚强的毅力,成为了著名的作家。张海迪不就是像保尔一样坚强的人吗?
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我明白了一个深刻的道理:毅力,是开启成功的钥匙。有了坚强的毅力,任何困难都会望而却步,如果人人都有了像保尔、张海迪一样坚强的毅力的话,那我们的社会将会更加和谐、美好!
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篇1:成功的钥匙
全文共 649 字
+ 加入清单每个人都看过很多书,每本书表达的思想感情肯定有所不同,有的是对祖国赞美,有的是生活哲理,还有的是怎样修身做人......。每本书读完,心里会情不自禁产生许多思想感情。我也不例外。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言之一,里面大部分是动物寓言,少部分是以人或神为主人公。往往用简洁客观的话叙述一个小故事,并且在最后一句话用户画龙点睛的手法揭示了蕴含的道理。比如说:《蚂蚁和蝉》这个故事,主要是说蝉向蚂蚁乞讨粮食,蚂蚁拒绝了。讽刺一些人好逸恶劳,就像是去秋游,如果你前天晚上不准备吃的东西,那么明天中午你就有去乞讨了。
还有是《衔肉的狗》讲了一只狗得了一块肉,在走到河水中,它看到河里有一只狗也叼着一块肉,并且比它的大,其实是它的倒影,就冲过去夺它,结果肉被水花溅走了,两块肉都没有了。让我们知道,人不能过于贪心。贪婪的人往往有无穷无尽的欲望,从来不知道满足。受着欲望的驱使,会做出蠢事来,结果就是“赔了夫人又折兵”。在生活中,我们应该满足现在的家庭条件,不应该为了富裕而做出一些不对的事情或违法的事情,结果受到惩罚。
还有《龟兔赛跑》讲的是乌龟和兔子赛跑,途中兔子睡着了,乌龟凭着意志战胜了兔子。乌龟虽然慢,只要坚持不懈,最终会赢得胜利。坚持就是胜利!所以在学习上暂时落后的学生们,千万不要气馁,坚持下去,勤能补拙,就能成功!
这本书让我明白了许多为人处事的道理,比如要有坚持不懈的精神,应该知恩图报,不要善恶不分,敌我不辨。
书就像是一把奏响旋律的琴弦,像是通往成功大门的路,像是打开成功大门的金钥匙。
篇2:快乐的钥匙600字作文
全文共 655 字
+ 加入清单一个成熟的人握住自己快乐钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。每人心中都有把「快乐的钥匙」,但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨道:「我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。」她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:「我的小孩不听话,喊我很生气!」她把钥匙交在小孩手中。
男人可能说:「上司不赏识我,所以我情绪低落。」这把快乐钥匙又被塞在老板手里。婆婆说:「我的媳妇不孝顺,我真命苦!」年轻人从文具店走出来说:「那位老板服务态度恶劣,把我气炸了!」这些人都做了相同的决定,就是让别人来控制他的心情。
当我们容许别人掌控我们的情绪时,我们便觉得自己是受害者,对现况无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。
我们开始怪罪他人,并且传达一个讯息:「我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!」此时我们就把一重大的责任托给四周的人,即要求他们使我们快乐。
早会激励小故事3篇早会激励小故事3篇
我们似乎承认自己无法掌控自己,只能可怜的任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近,甚至瞧而生畏。
但一个成熟的人握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他的情绪稳定,为自己负责,和他在一起是种享受,而不是压力。
你的钥匙在那里?在别人手中吗?快往把它拿回来吧!
爱的反面不是仇恨,而是漠视且不关心。这篇文章希瞧你能体会到它的涵意。
其实我们身处的地方,不论是环境、人、事、物都很轻易影响我们的情绪起伏,可是千万别忘了!!不要因为他人的一句话,而在意太久哦!!
[快乐的钥匙600字作文
篇3:友谊的钥匙
全文共 610 字
+ 加入清单“友谊地久天长,友谊万岁,朋友,万岁……”这是一首动情的歌——《友谊地久天长》。每当我听到这支歌时,就会想起那一幕,那一件我与朋友间发生的事。这支歌像一把钥匙,打开了我的心灵,使我与我朋友和好。
那是一个星期天的早晨,我和好朋友吴翼菲约好在学校门口等,一起去书法班。8点半,我准时来到校门,等待着翼菲。
今天特别反常,翼菲一向很守时呀。可离上课时间只有5分钟了,她还没有来,我一边看手表,一边焦燥不安地来回踱步,会不会翼菲忘记了?我一拍脑门,气呼呼地向书法班走去。
已经开始上课了,李老师让我回到座位上,好奇地问我:“翼菲没和你来吗?”我望了望翼菲空荡荡的座位,不禁担心起来:翼菲不会怪我吧,她不会还在等我吧?我漫不经心地写起字。
这时,楼下传来一阵急促的脚步声,翼菲!我不管三七二十一,冲下楼去。翼菲汗流浃背,她看到了我,长舒了一口气:“我找你半天了,原来你在这儿!”我生气地甩了甩肩膀,对翼菲说:“都怪你,害我迟到。”翼菲躲到一旁,委屈地哭了起来。
望着伤心的翼菲,我的耳边突然响起了那支《友谊地久长》,这时,我的心动了一下,就像是被钥匙打开了,这是一把特别的钥匙。我走到翼菲面前,对翼菲说:“别哭了,我错了,我们还是好朋友。”翼菲抺干了眼泪,笑了笑,和我击了掌,我们大喊:“友谊地久天长!”这声音震憾人心,这声音惊天动地,这声音使友谊永恒!
是呀,友谊就是一把钥匙,它的力量无穷无尽,会在你没发现时打开你的心灵,友谊地久天长!
篇4:钥匙风波作文1000字
全文共 1049 字
+ 加入清单开学初,老师在班级询问,谁愿意保管班级前门的钥匙。同学们你看看我,我看看你,都嫌每天开门锁门麻烦。可是我想承担起这份责任,于是我毫不犹豫地举起了手,从老师手中庄重地接过了钥匙。我告诉自己,我肯定可以把这件事情做好。
可是,因为钥匙,那个星期二可以说我最倒霉的日子了。
那天,春光明媚,我兴高采烈地走进校园,来到教室。我像往常一样把手伸向常放钥匙的地方。咦?怎么没有?我把书包抱到胸前仔细翻找起来,一遍没有,两遍没有。糟了!我不由一惊,钥匙怎么不见了呢?我只好默默地拎起我的书包,朝后门走去,在同学们疑惑的目光中走到座位上。我不甘心,把书包翻了个底朝天,还是一无所获。我呆呆地不知所措地坐在座位上,钥匙怎么会失踪呢?
就在这时,廖老师大驾光临。我不禁羞愧地低下了头,不敢和老师四目相视,老师就直接发问:“前门怎么不开?”我立刻跑过去,向老师坦白:“老师,我……忘带钥匙了。”“钥匙怎么会忘带呢?不该是放书包里的吗?”老师十分疑惑。“这个……那个……,嗯……”我吞吞吐吐地说不出话来。老师没有为难我,让我赶快到门卫室去借钥匙。于是我和好朋友一起跑向门卫室。可是最窘迫的事情发生了,门卫大叔说我们班的钥匙不见了!“什么?就我们班的钥匙没有了?”我和朋友都惊呆了!突然间,我感到我的天空暗了下来。
我们回教室的时候,已经上课了。课后,廖老师找到我,语重心长地对我说:“你之前都做得很好,犯了错并不可怕,但要想想,今后怎么做才能避免不犯同样的错误!明天一定要记得把钥匙拿过来!”我感激地看了廖老师一眼,胸有成竹地回答:“明天我保证能拿过来!”
可是……
过了两天,我又一次忘了带钥匙!
廖老师来到教室门口,用力地推了推门,却无法打开。我战战兢兢地来到她的跟前,喃喃地用只有自己能听到的声音说:“我又忘带钥匙了……”老师愣了愣,似乎不相信自己的耳朵,接着大声训斥道:“又忘了?你怎么可以这样?同样的错误一而再,再而三,你让老师和同学们怎么相信你……”我涨红了脸,默默地低下了头,恨不得有条地缝能钻进去。我知道老师批评我是为了让我改正错误。
上数学课时,丛老师也同样训斥了我一顿,我不禁眼中闪出了泪光,我赶快拭干了泪水,怕他看见,也怕别人看见。
每到上课、下课的时候,每次看到老师、同学们习惯性地走到前门却打不开的时候,每次看到老师、同学们都必须绕到后门进出的时候,我就感到歉疚不安……
老师说过:犯错并不可怕,每个人都是在不断犯错中不断成长。这两次的经历让我成长了不少,我暗暗下定决心:今后做事一定要更有条理,一定要更有责任意识!
篇5:成功的钥匙
全文共 768 字
+ 加入清单书籍,源于生活,是生活中必不可少的调味剂;书籍,高于生活,它是一把名为成功的钥匙,等你完全读通读透后,方能带你通往一个充满哲学与智慧的世界。
读书,要刻苦。刻苦的读书是每一个智者应有的品质,若无刻苦,那读书便如嚼蜡,不仅索然无味,还一无所获。鲁迅是我国的大文学家,在他少时,每当读书到了夜里,便会感到阵阵寒冷,这时,鲁迅就会拿出辣椒,边嚼边读,驱除寒冷,正是这种刻苦的精神,使他在后来取得一番成就。匡衡是我国西汉时期的学问家,他自小刻苦读书,光线暗时,他竟然凿通了邻居家的墙,借着一缕微光,日复一日从不停息地学习,最终学有所成。由此看出,读书也是门体力活,若想读成学成,必先练就坚忍不拔的意志与刻苦奋斗的观念,如此读书才能真正成为你奋斗路上的通行证,让你一生畅通无阻。
读书,要爱书。若不爱书,何谈阅读的兴趣与动力?世界文豪高尔基对书情有独钟,爱书如命。一天家中失火,他竟不曾考虑别的,只是抱起书籍向外跑去,他也因此差点丧命,正如他所说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”可见,爱书即爱命,只有爱书,才能使自己伫立在智慧的巅峰,而不是陷入无知的漩涡里,永不自拔。
读书,要有方法。无章法的读书是行不通的,只有有方法的阅读,才是成功的捷径。数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到书后,先是闭目思考书中内容,然后翻开书阅读,若书中内容与自己所想一般无二,便不再读了,这样,既提高了他的创新能力与思维能力,又能活用书籍,掌握书籍的精髓。
马克思说过:“人的价值蕴藏在人的才能之中。”高尔基也说过:“人的知识愈广,人的本身就越完善。”只有不断读书,你才能不断充实自己,发展自己,到达成功的彼岸。好好地使用这把名为成功的钥匙,并坚信,我想成功,便唯有读书!
篇6:怎样才能得到金钥匙呢作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单咦!《金钥匙》!当我看到这本书的名字时,眼睛顿时明亮起来,立刻想起了曾经听过的一个神话故事。
知识老人有一把金钥匙,谁要能得到它,就可以打开知识的宝库,无论是多难的题,还是什么不懂的知识,马上就会全懂了。当时,我的脑海里出现了一连串的问题:金钥匙是个什么样子呢?在什么地方?怎样才能得到它呢?
晚上,我躺在床上想着这些问题,便不知不觉地睡着了。梦中,我清清楚楚地看见一位满头白发、嘴上长着白胡子的老人,手持一把闪闪发光的金钥匙,微笑着向我走来。啊!是知识老人。他走到我面前,慈祥地抚摸着我的头说:“小朋友,你不是很想得到一把金钥匙吗?”“是呀!”我睁大了眼睛,惊奇地望着他。知识老人把金钥匙放在我手里,严肃地说:“现在我把金钥匙给了你,你要好好地爱惜它!”说完,就消失在群星闪耀的夜空中了。我手捧着金钥匙,心里有说不出的高兴。当我带着它去上学的时候,在班里学习最好,同学很羡慕我。我不禁兴奋地喊了起来:“我有金钥匙了!我有金钥匙了!”一兴奋便醒了,睁眼一看,自己手里连个金钥匙的影子都没有。唉,原来只是一个美梦。
当我怀着兴奋的心情一口气看完《金钥匙》这本书后,才知道真有人得到过金钥匙,她就是我国著名的半导体物理学家林兰英阿姨。
林兰英阿姨的学生时代是在旧社会度过的。因为家境贫寒,勉强上完小学后,妈妈执意不肯让她继续求学了。为了求得继续求学的机会,她用优异的成绩赢得免费学习的待遇。就这样初中到高中,年年她都保持了第一名,后来又被保送到美国去留学。由于出色地完成了学习任务,毕业时,学校给予她最高的奖赏――一把精巧、别致的金钥匙。
林兰英阿姨的事迹,像一面镜子照出了我学习上的缺点,我有时不知道珍惜时间,遇到困难常常畏缩不前。想到林兰英阿姨使我懂得了,要想真正得到金钥匙,就要像林兰英那样刻苦学习,为了可爱的祖国,山一样的困难可以搬,海一样的困难可以填。只有这样,等我们长大后,才能手捧金钥匙,投身于四化建设的行列。
篇7:那天,我捡到快乐的钥匙
全文共 740 字
+ 加入清单试卷发下来了,又是一个低得可怜的分数,这分数好像一道强烈的闪电,击得我全身瘫软,心一阵紧似一阵的痛,只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想,我的灵魂。泪无声地流入心田。
初三了,我究竟会什么,究竟懂什么?我不禁暗自问自己,但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的,“莫斯科不相信眼泪”。小时候,看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词,被呵护在五彩的世界里。不经意间,已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子,我多想重新飞起来!可我是那样力不从心,我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀,失落之余,我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰;
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会;总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获,听着如潮的掌声为胜利者响起,看着艳丽的鲜花为成功者绽放,流泪便成了我唯一的发泄。
然而,一个声音说:“眼中有泪,心中才有彩虹……”这个声音不断扩大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪,心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着,思索着,试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌,有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼,有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白,眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去,沧桑的往日,不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白:冬天来了,春天还会远吗?由此我更加坚信,日落还有日出,月缺总会月圆。只要梦还在,只要我走得踏实,走的稳健,一定会迎来阳光明媚的明天。
初三,我终于知道该会什么、懂点什么的时候了,到了该擦干眼泪,拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
篇8:那天我捡到了幸福的钥匙作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单有人说,幸福是著名餐厅里的山珍海味;有人说,幸福是高级宴会厅里的歌舞升平;有人说,幸福是开着宝马跑车在大街上招摇过市;有人说,幸福是躲在密室里数着成叠的百元大钞和金银珠宝……可我要说,幸福却不只有这些,幸福是微小的,却又是伟大的!有一天,我捡到了幸福的钥匙。
那是一个夏日的夜晚,家里热的像蒸笼一般,而我和爸爸妈妈就像蒸笼里的蚂蚁。可天有不测风云,正当大家热的无法入睡的时候,“咔嚓”空调自动关闭了,灯也瞬间熄灭了,台灯也不亮了,妈妈的手机也不充电了。大家异口同声地说“不好啦……停……停电啦……”
“这可咋办呀,我们岂不是要被烤成肉饼吗?”妈妈着急地说。
“你怕什么,停电的话,整栋楼都停电了,有不是只有我们一家停电,一定会有人来抢修的!”爸爸顶了顶架在鼻梁上的眼镜。
“既然停电了,那不能看电视了,各回各屋睡觉吧!”送完我走回了房间。
可天气真的太热了,我躺在浸满汗水的枕头上热得无法入睡。‘噔噔噔’妈妈推开我的房门说:“贝贝,你先睡吧,妈妈为你扇扇风吧!”说完,妈妈为我扇起了风,她的额头却浸出一滴又一滴地汗水。不一会儿,我便睡着了。
第二天清晨,我从被窝里钻了出来,伸了个懒腰,却发现妈妈趴在我身边睡着了。我望着妈妈心中充满了感动。
那天,我捡到了幸福的钥匙。
篇9:被遗忘的钥匙作文800字
全文共 992 字
+ 加入清单人的一生,就像背着自己的包裹在爬楼梯,到达了一定的楼层,便为了减轻压力,卸去了那沉重的包裹。到达了终点,才意识到自己遗忘了一些东西——-钥匙,那个被遗忘在背包里的重要的东西。钥匙是什么,是我们的梦想和目标。它被我们遗忘在了那一个特定的楼层的背包里,被我们遗忘在高中三年的时光里。
大部分高中生依然不知道自己是为了什么而学习的,他们的学习往往是漫无目的的。他们也想学习,但他们没有学习的动力。没有坚持学习的毅力。因为他们没有属于自己的梦想,没有给自己定下一个小目标。就像大山老师讲的那样,在社会中,只有脖子以上的东西才是真正属于自己的,凭借着那些东西你才能在社会上有一席属于自己的地位。知识是你自己的,你学多少都是自己的,别人是抢不走的,只有知识才敢说是属于你自己的。每个人的一生都会有属于自己一扇成功的大门,要想走进它,就要用知识去接近它。要想打开成功的大门,就要有通向成功大门的道路和打开大门的钥匙。用知识给自己修建一条通向成功的大门,用梦想打开成功的大门!
仔细想想,自己到底是为了什么学习的,自己究竟是想报考什么样的大学,是想参加高考还是想参加单招。自己高中三年学习,到最后竟然连个高考都无法参加吗?我们为什么要上高中,不就是为了参加高考吗?到最后的我们只能参加单招,丢不丢人?自己学习真的是为了别人才学习的吗?你高考考不好,和老师有半毛钱关系吗?老师们恨不得把自己所有的知识都传授给你,可你学吗?你去不了你想去的大学,和你父母有关系吗?你父母供你上了小学,初中,高中。难道他们还要供你上大学吗?他们真的累了,大学是靠自己的。你的努力学习都是为了自己,当你这一生走到尽头时,你扭头看看曾经走过的路,没有留下任何属于自己的足迹。你甘心吗?为自己定一所理想的大学,把自己心中的目标大喊出来,尽自己所能把它变成现实。长得丑怎么了?霍金他长得好看吗?但他凭借自己的学识,风靡了整个物理界,让那么多人知道他,尊重他。知识才是硬道理,未来是科技世界。
抱怨没有用,一切靠自己。为了自己,为了父母,为了以后有能力照顾自己爱的人,努力学习吧。拾起那把被遗忘的钥匙,带着它,使用它,让它陪着你走完你这一生,让知识指引着你走向成功的大门,让钥匙为你打开成功的大门。自己并不比其他人差,自己只是少了一丝坚持,少了一丝努力。相信自己,自己可以的。人家拥有的,只要你想,你也可以拥有。学习不难,就看你想不想了。
篇10:钥匙作文900字
全文共 941 字
+ 加入清单小马是一个著名的开锁工程师,他有数不清的万能的钥匙,能开各种各样的锁。
一天,一个叫做小李的人找到小马,要求小马帮他家打开家门,小马毫不犹豫地答应了。小马带了5把万能的钥匙,只花了2秒就打开了小李的家门。这时,小李说道:小马,感谢您帮我开了家门,有一个叫小张的人设计了一些门锁,并邀请世界上著名的开锁专家去开,不知您是否愿去?当然。热衷于开锁这个事业研究的小马心想:这世界上的锁我开过无数个,真得见识见识有什么新锁,学习学习,看它能不能成为第一个难倒我的锁。
小马带儿子按小李指示的路线,带了上百把万能的钥匙,到了小张处。小张随即出示了七把锁。小马仔细观察了第一把锁,用他的1号钥匙,仅用5秒钟就开了锁。然后,小马仔细看了第二把锁,用他的2号钥匙,仅7秒就开了锁。接着小马又很轻松地开了第三把锁。然而,当他看到第四把锁时,着实被吓了一跳,这是一把极为复杂的锁,也尤为奇怪,呈一个二十四边形和带一个有七个折点的折线。小马看了看,皱了一下眉头。不过,小马很快想出了对策,他用3号钥匙试了十秒,又用4号钥匙5号钥匙一起试了一分半钟,终于开了锁。接着,小马碰见了更难开的第五把锁,但小马又用三把钥匙混合的方式在三分钟内开了锁。看了第六把锁,小马吃了一惊他没想到有这样的锁:一个近似狮子形的大钥匙孔上有十个小锁。小马在最初的吃惊后,用1号钥匙7号钥匙4号钥匙开了九个小锁,可最后一个小锁却用了十几把钥匙都打不开。小马开始着急起来,脸开始涨红,豆大的汗珠从他的脸颊上滚落。他坐了下来,苦苦地想着决策,两分钟后,小马站了起来,继续用他的钥匙。可又试了二十五把,还是没有效果,正准备放弃的小马突然灵机一动,为何不用子母钥匙呢?小马于是拿出子母钥匙,啪啦一声,打开了锁,大锁也开了。紧接着小马看了下第七把锁。一把简单的,只有一个圆柱锁也的锁。小马只想了一下,用钥匙试,可试了七十多把,一点进展都没有。为什么不用圆柱形钥匙?小马的儿子问。对!小马一拍脑袋,焦虑的大脑有了思路。小马打造了一个新钥匙,开了锁。
回家的路上,小马的儿子问小马:爸爸,你开锁的钥匙中,哪把最好?小马笑了一下,意味深长地说:这一把把锁是一个个困难,而你那富有创造力的话是最好的钥匙。
叮呤呤小马手上的钥匙碰击的声响起。
[钥匙作文900字
篇11:教师学习五把钥匙心得体会
全文共 447 字
+ 加入清单上午,阜康市“四好教师”培训第三批学员与新疆师范大学孙秀玲教授分享了《自治区党委教育教师工作会议》精神。
通过孙教授的解读,我们了解了新疆教育事业的发展现状。自治区成立60年来,在党中央、国务院的重视支持和新疆各族人民的共同努力下,新疆教育事业发生了翻天覆地的变化。新疆是个多民族聚居的地区,一个班级、一个学校,往往有多个不同民族的孩子一同学习。生活方式、语言环境、风俗习惯等不尽相同,孩子们思维习惯、文化心理也有很大差别。这就要求老师必须善于运用好不同的“钥匙”去“开锁”。教师具有三重身份:是肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众特殊使命的知识分子;是贯彻落实党的方针政策、服务群众、弘扬社会正能量的国家公职人员;更是塑造人类灵魂的“工程师”。
感恩党中央对教育教学工作的特殊关怀和全国人民的大力支持。我们要珍惜当前的良好教育环境,要做有历史责任感的好老师,坚持育人为本,德育为先,坚持全民育人,全方位育人,全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观,人生观,价值观。
篇12:五年级钥匙作文600字
全文共 820 字
+ 加入清单我走进了一间房间,呈现在我眼前的是那么熟悉。首先是客厅,它虽然不像宫殿那样华丽,但是里面充满了幸福的气息,一切看起来是那么亲切。在客厅的墙上,一张全家福映入眼帘。我爸爸妈妈在一起甜甜的笑着。其次是那间较小的房间,浅蓝色的窗帘,绿色的床单上印着一个史努比,看到这,我仿佛走进了时光的大门,回到了童年,那种感觉是多么微妙啊!最后,我才走进那间较大的房间,里边是电脑电视床和柜子,看完了整个房间的格局,我的视线又回到了那台电视上,电视正演着一家人团聚的情景,一家人拥抱在一起,竟高兴的流出了眼泪。我为什么能看到这样的情景,为什么我能享受这种奇妙的感觉?因为我有一把钥匙,所以我能打开那扇门,才能看到这一切,才能享受这种奇妙的感觉。
在桌子上,我看见一本精致的笔记本,浅蓝色的本皮上画着各种卡通人物,那些卡通人物好象都想出风头似的,都跑到中间做着奇怪的动作,使四周空荡荡的。不对,仔细看时,才发现四周还有一条淡淡的,黄色的像绳子一样的边,使四周并不空荡,反而使笔记本更加精致。这笔记本是什么?是一本日记呀,里面写的是什么?你们甭想知道,因为那本日记装满了我心中的秘密,那里装满了一切我知道的,发生在我身边的有趣的事,那里是我的小天地,它是我的知心朋友,只有它才能知道我心里在想什么。那本日记的外面挂着一个小锁,银白色的锁头上刻画出一些不规则的图形。只要我把那小锁轻轻地一按,谁也不会知道里面写着什么,除了我以外,为什么只除我以外呢?因为只有我才有那本日记的钥匙,只有我才是它的主人。
在我的心灵深处有道门,这到门从来只是被我打开,为什么?因为我有钥匙。其实我已经把这钥匙配制了好几份,只是暂时没有送出去而已。能获得我心灵钥匙的是谁?只有我信任的只心朋友啊!我的知心朋友在得到我的心灵钥匙的同时,我也许也能获得他们的心灵的钥匙,因为她信任我,我也信任他,我们彼此之间相互信任,所以我们可以敞开心灵的大门,让对方了解自己。
钥匙可以打开一切的锁,有钥匙真好。
篇13:微笑是把神奇的钥匙
全文共 687 字
+ 加入清单微微一笑,涟漪点点,置身于花开花落间,微笑如一把神奇的钥匙,解开人与人的心灵之锁。
——题记
这次考试怎么回事,老师凌厉的话语至今还在耳畔回荡。是啊,我怎么了。独自徘徊在阴暗的走廊,夕阳西下,那光染红了窗子,染红了整个城市上空……渐渐那雍容华贵的红黯淡了,消失了,只剩下忧愁落寞的灰色笼罩着一切,就如同现在的我,迷失方向,迷失自我。
上课,我常常头低得很低,蜷缩着,躲避着老师的目光,活生生把自己锁在另一个世界。请这位同学把课文朗读一下。抬起头,视线随老师的手指落在了自己身上,我吗,心里不禁惊懦了起来。我不行,不知这话怎从我嘴弱弱的说出,恰巧被后边的同学听见,她戳了我一下,回头,映入眼的是一张微笑,她嘴角微微扬起,只露出洁白的牙,那灵动的眼睛流露出鼓励和肯定,我暗暗打气,回头又见了她那淳朴的微笑,那飘逸的发丝在微笑下是那样美,,顿时一种勇气涌入心房,她的微笑帮我克服自卑,她的微笑悄无声息地打开我的心锁。
从此,我变了,变得开朗,变得乐观,变得快乐……
有一天,班上突然转来一位新生,他的身材高挺,有双炯炯大眼,一眨一眨,像星星在闪烁。
他被排到最后一排,下课了,同学们交头接耳有说有笑,新来的他显然被孤立了,眼神里的光彩渐渐暗淡,像当初的我。
他锁住了自己,我走去前,同学你好!一个友好温和的声音传出,脸上涌动着甜美的笑容,头抬的很高,一个自信的女孩站在了他面前。渐渐他甩开昔日之腼腆,取而代之的则是一个乐于助人的他,乐观的他。
是啊,他变了,变得像我一样,像我一样深爱微笑,不易言说,微笑再次奇迹般解开另一个人的心锁!
走过花开花落,微笑一直伴我,它似钥匙,是解开人与人的心灵之锁!
篇14:我在半路拾起一条快乐钥匙作文800字
全文共 805 字
+ 加入清单快乐,这个名词我们从小就接触,所以这个名词我们一点都不陌生。但,有的人一辈子都在寻找快乐,也有一种人会觉得在他们的周围就是快乐的源泉。这时,也许一辈子都在寻找快乐的会对快乐的人说:“你们把快乐想得太简单了。”而他们却没想过是他们把快乐的含义想得太复杂了。
以前,在我身边无论是大事还是小事,只要有笑点,我都可以哈哈大笑好久。因此之前我认为哈哈大笑就是快乐。但,经历过一件事后,我才知道笑并非是快乐。
记得,那一天虽然天气晴朗,万里无云。但在我眼中只是平凡的日子。与平时放假一样,我照常去图书馆写作业。在公交车上,我戴着耳机,低下头嘴里轻轻哼着旋律,脚也跟着歌曲的旋律打这拍子。正当我听得入了迷的时候,一股令人烦躁的声音透过我的耳机‘溜’进了我的耳朵。
这时,我皱着眉头,抬起头。看见了一个年龄与我差不多,戴着帽子,穿着休闲服,看起来非常阳光的男生。只见那男生红着脸低着头,并用手摸着脑袋,似乎非常不好意思地站在车门口。看见这种情况,我问了问坐在我旁边的朋友这是怎么一回事?她告诉我:那男生因为只有一块钱,就只放了一块钱在投币箱里。但,被司机看到,一定要他给足两块钱,不然就不开车。其他人等得不耐烦就叫那个男生下车。
眼看那个男生被车上的人看得有点不好意思,就准备转身下车。这时我连忙向那个男生招了招手,说道:“慢着!”也许是因为我叫的声音太响亮了,使全车的人都看着我。我被看得不好意思了,便低着头快步走到车头的刷卡区刷了一下车卡,小声地对那男生说:“不用下车了。”就立马跑回座位。
在我到达目的地的时候,在同一时间我与那男生互相看了一眼,又互相微笑了一下。虽然那男生由始至终都没有和我说过一句话,但在最后他给予我的那个微笑的那瞬间,却把他心中浓浓的谢意传进了我的心中。直到那时我才知道快乐是能帮助到别人的自豪感。
那一天,这件事在我的脑海中印下了一个属于快乐的美好回忆,也发现了快乐就在我的身边。原来助人为乐就是一种快乐。
篇15:金色的钥匙作文1000字
全文共 1492 字
+ 加入清单我入队已有六年了,我与每一位少先队员一样,胸前都有一条鲜艳的红领巾,但与别人不一样的是,我的脖子上还有一条特制的“项链”——一条用红色塑料绳系着的一把金色的钥匙。
回想刚上学时,入队是我心中梦寐以求的愿望。终于有一天,我很荣幸的成为了一名光荣的少先队员,系上了心爱的红领巾。我望着那面红色的意义重大的队旗,小小的心儿不禁油然而生出一种说不出的喜悦。
我也清楚地记得,戴上红领巾的那一天,老师当着全班同学的面把那串金色的钥匙挂在我脖子上。老师语重心长地说:“肖枫,从今天起你是一名少先队员,这是你的光荣,也同时多了一份责任。这是教室门的钥匙,现在我交给你,希望你能尽到责任,每天开关好门窗。”“老师,您放心吧!我会做到的!”我自信地点头说。从那以后,我每天早上不到七点就把门打开了,不让到校早的同学“傻”等。傍晚,夜幕降临了,我还在等没有完成作业的同学,或等没扫完地的同学。天天如此,从不厌烦。这些年来,当“门长”的酸甜苦辣就像一个五味瓶,让我回味无穷。
这不,有位“马大哈”找上门来了。“肖枫——肖枫——”,听到喊声,我连忙放下香喷喷的鸡翅,跑到窗口一看,噢,原来是王小明。“王小明,你找我有什么事呀?”“肖枫,你快点下来,快点下来。我的数学练习册放在教室里了,你帮我去开一下门吧!”王小明着急地说。我望望桌上的美味,犹豫片刻,低头看到胸前的红领巾又想起老师交给我钥匙时的叮咛,马上穿上鞋子,“咚,咚,咚”跑下楼,给王小明开门去了。
记得有天早晨,我揉揉朦胧的睡眼,睁开眼睛,只听到雨点噼噼啪啪地落下来。我隔窗向外张望:树儿被狂风刮得东倒西歪,路上满是积水,雨水溅起了一个个的大水泡。大雨迫使行人躲在屋檐下,等着雨小点儿。只有汽车开着灯,缓缓行驶在雨雾中。妈妈见这么大雨,对我说:“枫枫,现在下这么大的雨,伞都打不住,等雨小点了,再去开门吧!”我摇了摇头,毫不犹豫地说:“妈妈,我现在就要去。来得早的同学在外面会被雨淋湿了,会冻着的……”经过我的一番说服,妈妈答应我去开门。我背好书包,穿上雨衣,扎进了雨帘中……我跑到了学校,就连泥水溅到衣服上也不在乎。同学们马上让开道,让我开了门。大家都说:“肖枫,你真是个好门长!”
可是,当门长可不总是这么顺利。有一次,由于我晚上睡得晚,第二天早上妈妈叫了我好几回起床,我都没听见,翻过身,缩进被子又睡着了。迷迷糊糊中,听到学校的铃声响了。“哎呀!我迟到了。”我一骨碌地爬了起来,以最快的速度赶到了学校。刚打开门,早自习的下课铃就响起来了。于是,老师把我叫到办公室,严厉地对我说:“肖枫,你今天怎么搞的?你迟到了,害得同学们个个都在教室外等,连早自习也没上好……”委屈的泪水夺眶而出,我心想:老师呀,之前每天都尽职尽责,您没表扬过我,今天迟到了这一次,您就这样数落我。大不了,我不当这个比芝麻还小的“门长”了。我低下了头,猛然看见胸前的红领巾,想起了少先队大队辅导员王老师说过的话:“同学们,你们是少先队员,你们就要做有责任心的少年,只有认真负责脚踏实地地做好每件小事,将来才有可能为建设祖国做大事!才能无愧于少先队员这个光荣称号。”是呀,今天我错了,不应该迟到!我回到教室,打开语文书,正好看到鲁迅先生的《三味书屋》:儿时的鲁迅因上学迟到受到老先生的批评,在那张旧书桌上刻了个“早”字,也把一个坚定的信念深深地刻在心里。对的,我也要把“早”字深深地刻在心中,把一份责任深深地刻在心里中无论做什么事都要早!
现在,我的胸前一直挂着这把金色的钥匙,它时时刻刻地提醒我:这是一份责任,一份少先队员无愧于队旗的责任,我要随时准备着为队旗添光彩,让队旗越来越鲜艳!
篇16:领导干部学习五把钥匙心得体会
全文共 1262 字
+ 加入清单“访民情、惠民生、聚民心”一切都围绕“民”字,在这场声势浩大的活动中,人民群众是当然的主角。作为承上启下的一年,开展好今年“访惠聚”工作,尤其要学会用好“五把钥匙”。
在新疆,深入开展“访惠聚”活动是紧紧围绕工作总目标,以社会稳定和长治久安为着眼点和着力点的固本之策,是依靠群众、服务群众、加强基层社会治理的现实之举,对于实现中央的总体战略具有重大意义。在这项活动启动之初,自治区就明确指出,开展这项活动重点在“访”、要义在“惠民”、核心是“聚民心”。人心是最大的政治。在年初召开的自治区“访惠聚”活动表彰动员大会上,中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤也再次强调,开展“访惠聚”最根本的目的是团结 群众、争取人心、凝聚民心。这与自治区党委八届八次全委(扩大)会议提出的“用好‘五把钥匙’,最大限度地将各族群众团结在党和政府周围”完全是一致的。
当下,开展“访惠聚”活动遇到的问题有思想的问题、习俗的问题、宗教的问题、文化的问题、暴恐的问题等,多种因素交织在一起,既错综复杂,又各有其特点,如不进行具体分析,就不能全面客观地认识问题,解决问题更是无从谈起。而“五把钥匙”正是战略思维、系统思维、底线思维和群众路线有机统一的具体体现,是群众路线的自觉运用。只有用好“五把钥匙”,才能打开群众心扉,才能原汁原味地听到群众的心里话,才能准确地掌握群众所思、所想、所盼,才能为群众办实事、 做好事、解难事提供方向,才能更好地打牢基层基础,从而进一步凝聚人心。
做好今年“访惠聚”工作,要有一支善用“五把 钥匙”的队伍。“五把钥匙”的提出,为我们确立了思路、明确了方向。但是,如果用“钥匙”的人和队伍能力不过硬、组织涣散、正气不足,再好的思路也难以执行,再正确的方向也难免走偏。任何科学理论,只有学好才有可能用好。与去年相比,“访惠聚”工作有了一定基础,工作的起点高了,群众的期望值也更高了,这 就决定了今后所要触及的问题将进入“升级版”。能不能将“五把钥匙”转换为解决实际问题的本领?在新情况新问题面前,能不能找到突破口,从而实现重点突破、整体攻坚?这些都在考验我们的能力。好学者智、善学者胜。只有真学真懂真用,我们才能在机遇来临时有本事抓住,在攻坚克难时有能力突破。
做好今年“访惠聚”工作,要结合当地实际灵活用好“五把钥匙”。理论的生命力在于指导实践。新疆地域辽阔,各地情况千差万别,各地遇到的问题也不尽相同, “钥匙”该怎么用?只有理论联系实际。“五把钥匙”是指导思想和方法论,不是解决具体问题的现成做法,更不是解决所有问题的标准答案。各地、各工作组一定 要紧密结合当地实际,灵活运用,针对不同领域的实际,抓好理念创新、手段创新、基层工作创新,在创新实践中更好地发挥“五把钥匙”的作用。
天山南北虽然区域位置、资源条件和发展实际不同,但发展要求和目的是一致的。如何善用活用“五把钥匙”,不仅是做好“访惠聚”工作,更是做好整个新疆工作的一个重要课题。我们要把“五把钥匙”转化为做好工作的实际成效,不断增强内生动力,朝气蓬勃地迈向未来!
篇17:五把钥匙心得体会
全文共 447 字
+ 加入清单上午,阜康市“四好教师”培训第三批学员与新疆师范大学孙秀玲教授分享了《自治区党委教育教师工作会议》精神。
通过孙教授的解读,我们了解了新疆教育事业的发展现状。自治区成立60年来,在党中央、国务院的重视支持和新疆各族人民的共同努力下,新疆教育事业发生了翻天覆地的变化。新疆是个多民族聚居的地区,一个班级、一个学校,往往有多个不同民族的孩子一同学习。生活方式、语言环境、风俗习惯等不尽相同,孩子们思维习惯、文化心理也有很大差别。这就要求老师必须善于运用好不同的“钥匙”去“开锁”。教师具有三重身份:是肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众特殊使命的知识分子;是贯彻落实党的方针政策、服务群众、弘扬社会正能量的国家公职人员;更是塑造人类灵魂的“工程师”。
感恩党中央对教育教学工作的特殊关怀和全国人民的大力支持。我们要珍惜当前的良好教育环境,要做有历史责任感的好老师,坚持育人为本,德育为先,坚持全民育人,全方位育人,全过程育人,加强理想信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观,人生观,价值观。
篇18:打开知识大门的钥匙作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单钥匙可以打开任何锁,在不同情况中,“钥匙”是可以打开不同的“锁”,在“锁”内,包含有许多丰富的知识,那是“知识大门”。
想打开富有知识的大门,就需要拥有自已的实力去打开。
在学校里,我看大家都在看一本名为《查理九世》的书,这本书有一整套的,一套中有36本。于是我就问一下我的同学,他们只说四个字“非常好看”或“好看极了!”,班长说:“看了这些书,仿佛为我打开了一扇‘知识大门’。”我就问:“里面知识多吗!”她说:“挺多的。”我听了不错,也去买了一本看看。
我在家里看着,一页翻过一页,发现只讲了一些关于他们去冒险的一些经历。根本不是一些生活中的常识,或学习中的知识。我问了一下爸爸:“同学说这本书可以提高自己的知识,可为什么我看了这本书的一半,感觉啥也没有看到?”爸爸说:“不是这本书长不了知识,而是你自己没有理解书中的意思,只有理解了,才可以增高自己的知识。”听了爸爸的话,我重新从第一页开始看。
过了几个星期后,这本书看完了,讲的是主人公与小伙伴在野外游玩,还带了许多常识在里面。
这回,我明白了班长说的意思了,脑子代表钥匙,一本书代表知识大门上的锁,所以说,需要脑子的理解,才可以看懂一本书。
篇19:理想的书籍是智慧的钥匙作文
全文共 1047 字
+ 加入清单生活中,有的人将“人生能有几回搏,此时不搏待何时”作为座右铭,也有的人却认为“今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非”诗人藏克家说得好:“有的人死了,他还活,有的人活,但他已经死了!”我认为决定一个人灵魂的,不是别的,就是书。我的励志格言就是“理想的书籍是智慧的钥匙。”只有多读书,才能跨进智慧的殿堂。
高尔基说:“我扑在书上,就似饥饿的人扑在面包上。”刘向说:“书犹药也,善读书可以治愚。”而我要说:“书是我的良师益友,成长不可无书。”是啊,因为与书为友,就是与真理相伴,就是与真善美同行,这样才能使我们博取众长,启迪智慧,遨游与知识的海洋。书拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使我们畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书伴我们踏上理想的征途,引领我们在人生路上孜孜以求。人生因为有了书的陪伴,而充满阳光,充满希望。书是人类思想的精华,生活因思想而丰富,生命因生活而精彩,书籍因生命而闪光!
当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”,于是我擦干了眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,是书,是书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清了自己的使命,努力奋斗……正是因为有书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳,我们的梦想在此滋长。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读鲁迅的书,就要读出他手拿笔杆,肩挑大梁,一身正气;读莎士比亚的书,就要读出一代艺术巨匠的智慧;读高尔基的书,就要读出他对革命的无限热爱。读书,读的不光是书,读过的更是时间,是空间,读书,是穿越时间,与历史对话,是跨越空间,与宇宙交流。你目睹荆轲刺杀秦始皇的滔滔热血在蒸发,体会诸葛亮壮志未酬身先死的遗憾,聆听成吉思汗逐鹿中原的呐喊狂叫……
在书中,你欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,读他的诗,余味悠长;你偏爱王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,诵他的诗意深情浓;你也喜爱李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的奇特思维,激情飞跃。天地间的一草一木,一山一水,似乎尽在那淡墨浓彩之中。
朋友,在如歌的青春岁月里,读书吧!它好比一缕轻风,骀荡你的心海,使你的天空四季常春;它好比一轮骄阳,照耀你的心灵,使你的世界光明永存;他好比一阵细雨,滋润你的心田,使你的人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃,提升我们的高度,更会在你的心中亮起一盏永不灭的明灯!
篇20:成功的钥匙
全文共 627 字
+ 加入清单理想是一把锁,要实现理想,就需要找到打开理想之锁的钥匙,而实现理想需要四把成功的钥匙,缺一不可。只要我们能找到这四把钥匙,就能打开理想之锁。
第一把钥匙是健康,这也是最核心的钥匙。只有拥有健康的身体,才有本钱实现自己的崇高理想。一个人如果没有健康的身体,那么将什么事也做不好,还怎么去实现自己的理想呢?
第二把钥匙是学习,这是改变自己命运的钥匙。有了知识你才能不断进步,实现理想。“知识改变命运”,学生时代是我们学习知识的最佳时期。无论你是谁,处在什么样的环境里,只要认真学习,刻苦钻研,都能实现自己的理想。只要学习,就能成为对国家、对社会有用的人。
第三把钥匙是工作,是实现自身价值服务于社会的钥匙。有了工作,我们才能更好地为人民服务,通过自身的努力来造福社会。正如我们班主任穆老师的座右铭:“要么不做,要做就做到最好”。虽然我们做的工作不是什么惊天动地的大事,但是我们把每一件小事都做到最好,就会提升我们自身的能力,为以后给国家贡献力量做好铺垫。
第四把钥匙是道德,这是做人最根本的钥匙。不论你的身体多强壮、工作多努力、知识多渊博,如果没有道德,就会对社会产生负面影响。只有具备高尚道德的人,才会有责任心、事业心、正义感,这正是我们社会大力提倡的。
这四把钥匙环环相扣,就如同人的四肢一样,缺少任何一部分都不是完整的人,我们要从德、智、体、美、劳五个方面全面发展自己。用健康、学习、工作、道德这四把钥匙去开启理想之锁,努力实现自己的愿望,做一个对社会有用的人。