钥匙为题优秀作文（通用20篇）

3月11日上午，住村工作组成员集中学习了自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发的《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透工作若干问题的意见》通知，组长艾比不拉•哈米都拉主持学习，各位成员积极发言，畅谈学习体会。《意见》印发给宗教管理工作指明了方向，对于实施“去极端化”工程打了一针强心剂。

通过学习，深刻认识到了非法宗教活动的危害性，充分了解和熟悉了暴力恐怖思想形成和发展的规律;更加清楚知道非法宗教活动和宗教极端思想是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪的温床，是严重影响新疆社会稳定和长治久安的重大现实危害，深究其根源皆始于非法宗教活动，从而更加深刻认识到依法治理非宗教活动，遏制宗教极端思想渗透工作的重要性和紧迫性。

通过学习，更加了解和掌握了我党的宗教工作基本方针：坚持“保护合法、制止非法、遏制极端，抵御渗透、打击犯罪”;初步了解如何正确区分民族风俗、正常宗教活动，与非常宗教活动、宗教极端活动的不同;准确把握宗教极端主义思想内容及其主要表现，不断提高政治鉴别力和敏锐观察力，不断树立正确的马克思主义宗教观，坚持法制原则，依法治理非法宗教活动。

通过学习，更加认清了“三期叠加”反恐维稳斗争形势，遏制宗教极端思想渗透工作的复杂性、艰巨性、长期性，不断提高政治责任感和工作的积极性、主动性。

通过学习，更加清楚在一些党员干部中存在认识不足，重视不够、依法管理能力不强、政策水平不高等问题：及时澄清了一些错误认识、逐步纠正简单粗暴等不良工作方法，充分掌握非法宗教管理和宣传的“五把钥匙”，加强以现代文化为引领，通过乡村大舞台、建设便民服务中心、用好文化室等不同渠道，有组织的开展好群众喜闻乐见的文体活动，不断完善宣传教育工作，深入实施“去极端化”工程，不断加强“四个认同”和法治理念，不断增强群众的免疫力，同时，形成各级部门共抓共管的良好局面。

耶！今天作业可真少。一路上，太阳灿烂地笑着，小鸟欢快地歌唱，我的作业早早地在学校做完了，回家就好好地玩一番吧！我哼着自编的小曲，不紧不慢的走回家。

哈哈！到家了，我的心还在想着游戏，慢慢从荷包里掏钥匙，咦！钥匙，钥匙，你跑哪儿去了？我的心里猛地震了一下，就像平静的湖面泛起了层层波浪。我又继续搜着身上所有的荷包，可还是没找到。“完了，不会是掉在路上了吧！”我自言自语着，又瞟了一眼书包，对，书包！钥匙肯定在书包里！我大喜过望，紧绷的心稍松了下来。使劲把书包拉开，一本书一本书的挨个翻，还是没见着钥匙的踪影，怎么会呢？我刚放松的心又悬了起来，眼睛充满了晶莹的泪水。可钥匙好像在和我玩捉迷藏，就是不出来，我干脆把书全都倒出来，眼睛像探照灯似的仔细寻找，绝不放过任何一个蛛丝马迹。这时，我心里已经有底了，钥匙丢了！我的脸立刻成了苦瓜脸，像被霜打过的茄子，没有一点神采。实然，楼梯上传来一阵“咚咚”的脚步，会是谁呢！啊！哥哥！我赶紧把课本收起来。他见到我慌张的样子，嬉皮笑脸地问：“你怎么啦，没带钥匙？哈哈！”他笑得前仰后翻，鼻子眼睛都被他笑歪了。“活该！这么重要的东西不带，你就等着你妈妈收拾你吧！”说完，又像脚下抹了油一样飞奔到他家去。我无助地蹲在家门口。

不知什么时候，邻居叔叔走了过来，亲切地询问：“咦，你怎么了？是钥匙没带吗？”我像小鸡啄米似的点点头。叔叔又安慰我：“没关系，我跟你妈打个电话吧！”说着，拿出他的电话，拔起我妈的号码来。不过五分钟，妈妈就赶了过来。再三谢谢了叔叔，此刻，她就像一头被激怒的狮子，眼睛睁得大大的，像两个大铃铛，牙齿咬得“咯咯”直响，眉毛竖成了倒“八”字，大声呵斥道：“你怎么把钥匙弄了？知不知道我上班很忙……”说完，又狠狠地瞅着我，我就像一块奶油，快要被这火眼金睛射化了。突然，我想起了钥匙在教室里，便小声呜咽：“在……在教室里。”“好，我们去拿！”妈妈二话不说，把我带进教室里去，终于找到了钥匙。此时天早已黑了。

唉！我好不容易才有的一点自由时光就这么浪费了，以后再也不粗心了！

人们常说：知识是打开成功之门的钥匙;好奇是打开探索之门的钥匙;理解是打开心灵之门的钥匙……也许你会羡慕别人拥有这么多钥匙，而自己却无能去获取，那就请你相信：总有一把钥匙属于自己。

人们常说：秋天是个丰收的季节，但又是一个肃穆寂寥的季节。而我觉得，秋天是一个充满希望的季节。为什么呢?带你到山上看看吧。山间，许多树的树叶都已经枯黄了，纷纷落下，而树干却仍然挺直粗壮，偶尔能看到几棵绿油油的常青树和枫树。呼吸一下新鲜空气，秋风夹杂着落叶吹到脸上，虽然冷，但是能感觉到落叶的内在的温暖。来到一棵火红的枫树下，把耳朵靠近树叶，去聆听它们的窃窃私语。待它们说完一番话后，你会知道，原来它们从树上飘下，不是因为寒气难忍，不是因为生命的轮回，而是去追求，去完成它们的梦想。你看那些树叶，从空中跳着最后的舞蹈，那舞姿是多么优美。最后，它们落到地上，把自己体内残存的养分，都献给了枫树，用自己体内的温暖，铺在了地上。它们是为了保护这个家，它们就是用这种单纯的方法来尽它们的责任。因为，它们相信自己。

是路，总会有钉子;是树，总会有叶子。我们不必太过在乎眼前的一切，因为它们是司空见惯的，没有什么特别。这样看来，困难也是那么的平凡，只要具备相信自己的能力，并且坚持到底，什么都可以克服。

世界上有许许多多的门：代表成功的门，代表友谊的门，代表乐观的门，代表希望的门……当然了，每一扇门都会有一把锁，每一把锁，就会有一个配备的钥匙，而总有一把钥匙属于自己。所以，相信自己，去寻找自己的大门。

假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。(总论点)

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。(起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。(分论点一)

诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。(呼应标题)

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。(分论点二)

高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。(再次呼应标题)

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。(分论点三)

文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。(最后再呼应标题)

再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。

一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。(重申论题，照应起首)

[点评]这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达，利于XX的沟通。”作为反复重现的句子格式，从三方面展开论述。这是典型的“三大三小”式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成;“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式，便于阅卷者迅速把握作者的思路。

“五把钥匙”最早是在2014年1月17日自治区“两会”上初步提出的。2014年10月3日、10月10日，张春贤书记在吐鲁番、伊犁调研时完整地提出了“五把钥匙”理念;11月，自治区党委八届八次全委(扩大)会议将“五把钥匙”正式写入全会文件中。自治区党委提出“五把钥匙”理念，既是时代发展的必然趋势，也是伟大事业和伟大工程的必然要求，具有重大而深远的意义。自治区党委八届八次全委(扩大)会议指出，必须坚持依法治疆和以德治疆相结合，用好“五把钥匙”，最大限度地将各族群众团结在党和政府周围。“五把钥匙”是自治区党委深刻认识当前形势，主动适应新常态提出的新理念、新论断、新要求。当前，我们要把学习运用“五把钥匙”作为一项重要政治任务抓紧抓好抓实，推动新疆各项工作深入开展。

习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，做好新形势下新疆工作要围绕社会稳定和长治久安这个总目标，以推进新疆治理体系和治理能力现代化为引领。自治区党委坚持“党中央的要求就是我们的任务”，以提高“五个能力”推进新疆治理体系和治理能力现代化。具体来说，就是提高依法治疆能力，民主执政能力，凝聚共识、凝聚人心能力，统筹兼顾能力，理解力、执行力、落实力。“五把钥匙”的提出，密切回应了“五个能力”建设的要求，以当代中国共产党人直面矛盾的勇气和勇于担责的气魄，为推进新疆治理体系和治理能力现代化提供了新遵循，开辟了治疆方略的新境界。

第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记将新疆工作的总目标明确为“社会稳定和长治久安”。实现这一目标，要有科学方法、锐利武器。“五把钥匙”坚持用马克思主义立场观点分析新疆形势、解决新疆问题，为我们达成目标提供了科学方法论，实现了马克思主义与新疆实践相结合的新飞跃。

“五把钥匙”的思想方法告诉我们，一切为了群众，一切依靠群众，在与境内外“三股势力”的斗争中，维护社会稳定和长治久安，不能“一竿子打倒一船人”，要注意划清问题界限，严格区分不同性质的矛盾和问题，心中有群众，脑里有遵循，手上有分寸。提出“五把钥匙”就是要充分发挥我们群众工作的优势，尊重信仰、尊重文化、尊重习俗、尊重规律，将心比心、以心换心、春风化雨、温润心灵，化解矛盾、凝聚人心。唯有如此，才能把各族群众“拉过来”，“把自己的人搞得多多的，把敌人搞得少少的”，真正打一场反分裂反渗透的人民战争。

理想是一把锁，要实现理想，就需要找到打开理想之锁的钥匙，而实现理想需要四把成功的钥匙，缺一不可。只要我们能找到这四把钥匙，就能打开理想之锁。

第一把钥匙是健康，这也是最核心的钥匙。只有拥有健康的身体，才有本钱实现自己的崇高理想。一个人如果没有健康的身体，那么将什么事也做不好，还怎么去实现自己的理想呢？

第二把钥匙是学习，这是改变自己命运的钥匙。有了知识你才能不断进步，实现理想。“知识改变命运”，学生时代是我们学习知识的最佳时期。无论你是谁，处在什么样的环境里，只要认真学习，刻苦钻研，都能实现自己的理想。只要学习，就能成为对国家、对社会有用的人。

第三把钥匙是工作，是实现自身价值服务于社会的钥匙。有了工作，我们才能更好地为人民服务，通过自身的努力来造福社会。正如我们班主任穆老师的座右铭：“要么不做，要做就做到最好”。虽然我们做的工作不是什么惊天动地的大事，但是我们把每一件小事都做到最好，就会提升我们自身的能力，为以后给国家贡献力量做好铺垫。

第四把钥匙是道德，这是做人最根本的钥匙。不论你的身体多强壮、工作多努力、知识多渊博，如果没有道德，就会对社会产生负面影响。只有具备高尚道德的人，才会有责任心、事业心、正义感，这正是我们社会大力提倡的。

这四把钥匙环环相扣，就如同人的四肢一样，缺少任何一部分都不是完整的人，我们要从德、智、体、美、劳五个方面全面发展自己。用健康、学习、工作、道德这四把钥匙去开启理想之锁，努力实现自己的愿望，做一个对社会有用的人。

人生就是一串串叮当作响的钥匙，在不断奔跑与撞击中唱着动听的乐曲。伴着这美妙的旋律，我悄悄地长大，稚嫩的肩头不知不觉地结实起来……

小时候，看见哥哥将一串钥匙挂在腰间，跑起来，就像有一只小鸟紧跟在身旁，发出阵阵清脆悦耳的声音，别提多神气。我也央求妈妈给我一串钥匙。妈妈笑了，说我太小太顽皮，怕保管不了。于是，为了这把梦寐以求的钥匙，在悄无声息中，我开始变了，变得听话懂事了。终于有一天，妈妈用一根红毛线穿了一把家门钥匙，并把它挂在我的脖子上。在那一瞬间，我感到了一种满足与骄傲。

上学了，班主任郑重地把教室的钥匙交给了我。起初，我每天都能按时为同学们开门，也能最后一个离开教室，并亲自锁好教室的门，但随着时间的推移，我便打起了退学鼓，因为这种早出晚归的生活实在太辛苦了。于是，我便拿着钥匙向办公室走去。快到门口时，我又犹豫了。我想，老师把钥匙交给我，这本身就是一种信任，而我也接受了这项使命，就不能半途而废。于是，我改变了之前的想法，继续担起了这项重任。

现在啊，我更是执著地追求着那串钥匙。时时都能听到时间的脚步声从耳边匆匆划过，也总能看见它的身影从眼前飞速闪过。老师说，学习也是一把钥匙。于是，我又开始了寻觅，寻觅那把开启智慧之门的钥匙。这把钥匙似乎并没给我带来童年时渴望的快乐，取而代之的却是求知的辛酸与艰难，不过我付出了，也收获了。现在的我，早已收藏起了那份童真，一心朝着那道灿烂夺目的光芒，奋斗、拼搏、进取！

我想，人生的不同阶段会有不同的钥匙：第一把敲醒了儿时的童真，第二把迸发出少年的热情，第三把闪烁着青春的梦想，第四把也许记载了壮年的轰轰烈烈……这每一把钥匙，都能改变一个人，只有细细掂量，思忖，生活才能更精彩。

通过学习学习好运用好“五把钥匙”我的体会如下：

通过学习，我认识到，“五把钥匙”是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的科学方法。在第二次中央新疆工作座谈会上，习近平总书记将新疆工作的总目标明确为“社会稳定和长治久安”。实现这一目标，要有科学方法、锐利武器。“五把钥匙”坚持用马克思主义立场观点分析新疆形势、解决新疆问题，为我们达成目标提供了科学方法论，实现了马克思主义与新疆实践相结合的新飞跃。

首先，“五把钥匙”针对治疆难题，立足治疆实际，总结治疆经验，是立足当前、利于长远的正确抉择。“五把钥匙”从我区发展稳定现实需要中得出来，从人民群众的热切期待中得出来，是为推动解决我们当前面临的突出矛盾和问题提出来的，符合新疆发展稳定的需要。

其次，“五把钥匙”为实现总目标绘制出了科学路径。实现社会稳定和长治久安是一个系统工程，操作起来要“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之。”“五把钥匙”一方面提纲挈领，抓住关键领域和关键问题，并将其系统梳理为思想、文化、习俗、宗教、暴恐等五个方面，明确了战略重点;另一方面，由点及面，以解决五个领域问题推动全局工作，达到纲举目张的效果，是边疆治理的最新理论成果和实践经验总结。

再次，“五把钥匙”是实现总目标的有效工具。如果把实现社会稳定和长治久安总目标看作是“过河”，那么“五把钥匙”则为我们达成这一目标提供了很好的“桥”和“船”。在破解思想、文化、习俗、宗教和暴恐五大难题过程中，“五把钥匙”坚持“没有与稳定无关的事情、没有与稳定无关的单位，没有与稳定无关的人”的稳定观，既突出方法的运用，又强调尊重的态度，更注重规律的遵循，具有鲜明的实践导向，提高了我们攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。

“五把钥匙”是坚持理论指导实践、实践提升认识的具体体现，

社会生活的各种事物、现象尽管表现形式不同，本质上都是实践的。实践出真知，实践长才干。对于我们党员干部来说，深入实践，是坚持理论与实践相结合，用科学的理论指导实践、做好工作的根本途径。马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这种实践的理解中得到合理的解决。”“五把钥匙”的提出，就是针对当前新疆出现的新情况、新问题、呈现出的新特点，在各地反分裂反渗透丰富实践基础上进行的深刻理论阐发，是在深入推进“去极端化”工作重要阶段提出的重要思想武器，有利于各地、各部门在“去极端化”斗争中，思想更加统一、认识更加准确、态度更加一致、思路更加清晰、方法更加对路、工作更加得力，是建立政策，部署工作的锐利思想武器，是多管齐下，科学施策的总纲。

我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看： 下课了，他们打三对三，我一个人练篮球。上课了，老师又说班长发言精彩，却没看见我举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁，却找不到那把开启它的钥匙。

读完，撕下，揉成一团，勾手隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落在纸篓，完美的三分!我却开心不起来。初二的最后一个元旦，我们班搞了活动后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，他们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘过来的时候全班沸腾欢呼的瞬间就淹没了我。

我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒： 大家吃得开心吗?我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌。

全班又是一片欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有人看我准确的三分球。她唱得是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的视线拉回了教室中央，"我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门

在掌声里，她说： 还有一个学期就毕业了，只要努力，什么奇迹都可以发生，只要相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地! 女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声地嘀咕： 酸不拉唧的，她还作诗呢。 我恶狠狠地瞪了他一眼： 吃你的饺子。

没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那个漂亮的三分 投篮 ，被一个善良的女孩看在眼里，记在心上，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。外面开始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一层薄薄的水气。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃窗上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，露出了会心的微笑。

坚持是“咬定青山不放松”的品质，而选择是一条通往成功的捷径，这是两种对待事情的方法，两把通向成功的钥匙，你会用哪一把呢？是坚持还是选择？

有这样一个小故事：有两只蚂蚁需要越过一段墙去寻找食物，墙长20米，高10米，其中一只毫不犹豫的爬上墙，尽管一次次的跌下，可它支持，又一次次爬上墙，而另一只观察一会，决定绕过墙去，结果它吃到了食物。

人们往往赞美那些坚持不懈的人，可光有坚持还是不够的，在坚持中也需要选择，需要把握，方法和方向。英国著名的物理学家、数学家和天文学家牛顿，早年致力于自然科学，加上坚持不懈的精神，使他在这一方面颇有成就，他发现了万有引力定律，牛顿三大定律；发现了光的一种干涉图样，称为牛顿环，制作了新型的反射望远镜，创立了光的微粒说；还发现二项式定理创立了微积分，开辟了数学史上的一个新纪元，他选择对了研究的方向，加上坚持不懈的精神，他获得了巨大的成功。

可牛顿晚年换了研究方向，他选择去证明上帝的存在，尽管他坚持不懈，但最终一无所获。

所以我说坚持选择=成功。坚持是成功最基本的要素，没有坚持，何谈成功？如果稍微遇到一点困难，不去坚持就换新的目标，那怎么能成功呢？但仅有坚持还是不够的，还需要作出正确的选择，总不能“一根绳子上吊死吧”。譬如你用一生的时间去研究怎样把石头变成金子，那能成功？

杨振宁放弃了实验型物理，选择了理论型物理，于是他成功的获得了诺尔奖。

鲁迅放弃了救死扶伤的医学，选择了与笔杆相伴的文学，于是他成功的成为一代文

学巨匠，开创了文学的新纪元。

学会在坚持中选择，在选择后坚持，我相信用坚持和选择两把钥匙一定会打开成功的大门！

春天拥有五把钥匙。这五把钥匙颜色不同，但都能给春天带来生机。

春天有一把蓝钥匙，开启了泉水之门。河面上的冰解冻了，哗哗地顺着河道向下游流去。小河似乎也很高兴，叮叮咚咚地唱起了歌儿。

春天有一把绿钥匙，开启了天空之门。小雨滴们争先恐后地降落在地上，滋润了土壤。雨水让小草从地下冒出了芽儿，让光秃秃的树枝顶端长出了嫩叶，让植物从休眠期苏醒，比比谁长得更枝繁叶茂。

春天有一把白钥匙，开启了风之门。它把北风之门关得紧紧的，不让一点寒风漏出来。同时，它又把春风之门开得大大的，让流溢着绿草的清香、花儿芳香的温暖春风拂过人间，把所有的人都迷住了。

春天有一把黄钥匙，开启了洞穴之门。阳光照射到洞穴中，使冬眠的小动物从冬眠中醒来，接二连三地从洞口探出小脑袋，享受大自然赐予的无限美景。

春天有一把红钥匙，开启了心灵之门。小朋友们脱下了厚厚的大棉袄，打开了门窗，开心地团聚在一起。他们在草地上玩捉人，在小树林里玩藏猫猫，在清澈的小河旁玩木棍漂流……欢笑声回荡在云霄，就连太阳公公也被陶醉在这快乐的世界里。

春天的这五把钥匙，是五把神奇的钥匙。

在22世纪，有我设计的一把神奇的钥匙。有圆形、有心形、还有三角形……每个人家里的钥匙颜色、形状都不一样。

一共有三个颜色的：第一个是蓝色的，只要你到家门口，按这个按钮，说出你设定的密码，未来的钥匙就会开你说的对不对，如果你说的对，你独一无二的钥匙就会帮你把家门打开；如果你说错了，那“你”的钥匙就会把你痛打一顿，然后飞回到真正主人的身边。

第二个是淡紫色的：只要你会感觉到无聊的时候只要按下它，就会播出你喜欢的歌曲，它就像一个mp4一样，特别是为了那些爱唱歌的人准备的。以后同学在上学的路上就不会感觉到无聊了，那些上班族，也可以在上班的路上多听听一些好听的音乐，让自己在这一天的工作的时候感觉很轻松，可以让这一天心情感到很愉快，也很开心。

第三个按钮是绿色的：只要你按下这个按钮就会变成一个钱包你就不用担心小偷去偷你的钱和银行卡了。

这是一种很广泛类型的钥匙。只要你想它变成什么样子的呢？你喜欢这一款神奇而又奇妙的钥匙吗？那就赶快来试一试吧！

很多事情都在始料不及中出现，趁那时刚刚吹起的微风，我一个人在等着美妙故事的发生。

在老院子住的时候，那里的门是纯铁做的。用铁棍插在左右两扇门各自的小孔中央，从外面进入时必须用钥匙打开门上的一扇小窗，用手伸进去来打开，那倒是真麻烦。

一次，我独自在家惬意享受美好的假期，在沙发上拨弄着遥控器调着少儿节目。可看电视就如看电影一样，嘴不能闲着，翻箱倒柜一晌却只翻出一包糖，我用它无奈地安抚着牙缝。可即便这样，我的内心仍在犹豫不决，在挣扎，最终没能抵抗住来自嘴巴的欲望，拿着钥匙出去了。一个人奋力跑到小商店抱了几袋零食，加快了步伐，回到家掏出钥匙，踮起脚尖。把钥匙伸入锁芯，可无论怎么拧那锁都无动于衷，跟我唱起了反调。

“不可能啊，我记得就是向左拧来着。”我默默嘀咕道，这时我已满头大汗，俩手并用，结果换回了“咔嚓”一声的凄惨叫声。钥匙断了，一半在里，还有一半攥在我的手心。我顿时乱了脚步，急得我跺脚，还时不时朝门发泄两脚，可这样也解决不了问题呀！我忽然看见了旁边的树枝，便揪掉树叶，试图用树枝把铁棍从小孔中移出那左半边的门。我把树枝伸入，顺着那门缝约两厘米的空间挪动。用树枝摁着铁棍一点一点往右拨动，直到从门缝中看不到铁棍时，轻轻一推，门开了。我抱起零食，关上门，甜蜜又恐惧地等待着爸爸回来之后的训斥……然而让我没有想到的是，我等来了的不是批评，相反却是一番表扬，爸爸不住地感叹，直夸我聪明，我忍不住偷偷笑了起来。

其实那个锁，证明了自己在面临困难时寻找解决问题的能力。不过现在看来，我应该算是幸运的，在慌乱中见到的救命稻草，把我从地上扶起……

一日，锁对钥匙埋怨道：“我每天辛辛苦苦为主人看守家门，而主人喜欢的却是你，总是每天把你带在身边。” 而钥匙也不满地说：“你每天待在家里，舒舒服服的，多安逸啊！我每天跟着主人，日晒雨淋的，多辛苦啊！”

一次，钥匙也想过一过锁那种安逸的生活，于是把自己偷偷藏了起来。主人出门后回家，不见了开锁的钥匙，气急之下，把锁给砸了，并把锁扔进了垃圾堆里。主人进屋后，找到了那把钥匙，气愤地说：“锁也砸了，现在留着你还有什么用呢？”说完，把钥匙也扔进了垃圾堆里。

在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去我们在各自的岗位上，不是相互配合，相互支持与合作，也没有看到对方的价值与付出、而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊！”

每一个人都是一把钥匙，都拥有与之对应的一把钥匙。俗话说：条条大路通罗马。有的路平坦|开阔；而有的路却是坎坷的、充满危险的。不是每条路你都能走过去。但，总有一条路，是你走起来最舒适，心情最愉悦的。

风与山。风是飞扬的，是一生浪迹于天涯。而山，却是静止的，无论万物怎样变化，它总是屹立在那里，任凭风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨成花的美丽景象；那么你将不在看到大片的树叶在空中展现出他们曼妙的身姿。如果你让山四处漂泊，那么你将不会站在高耸入云的山巅上，观赏这世间的壮丽景象；当山飘入海里的那一刻，海平面上升将淹没整座城市……风有风的路，山有山的归宿。它们都选择了最适合自己的那一条道路，没有强行去走不属于自己的道路。

人也一样的。

有的人一生都走在铺满鲜花的康庄大道；有的人走在普普通通的水泥路上；还有的人走在充满荆棘的泥泞小路上。每个人都有属于自己的那条路，每个人都有属于自己的那把钥匙。或许这把钥匙看起来是那么的微不足道，但它就是能帮助你通向路的另一端。我的一个老师说过这样一句话——走自己的路，让别人坐车去吧！也许这句话与常规不相符合，但我却听出了另一层含义，要坚持自己的道路，即使有一些捷径也不要去追随，毕竟不适合自己。

总有一把钥匙属于你自己，总有一种方式适合你自己。找到自己的钥匙，开启自己的灿烂人生。毕竟人生是自己的，不是别人的。人生苦短，要走最舒适，最适合自己的那条路。

灵感只不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

——题记。

“神笔马良”这个脍炙人口的神话故事，就足以给我们莫大的感悟。在感悟之前我们要先问一下自己：马良为什么能拥有那只神笔?我们能做到那样吗?有尝试去做过吗······答案只有一个，那就是：勤奋。只有付诸自己辛勤的汗水，不辞劳苦地去做每一件事，“神笔”就会降临，千万不能妄想能有不劳而获的东西。只有勤奋，“神笔”才不会变成梦。

假如你拥有了一枝神笔，你可以用它来帮你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘记，这是用你的汗水换来的，不能糟蹋了这枝神笔，希望你能用这枝神笔对人们做出贡献。因为为人们做贡献，这是一支神笔的职责，也是作为一个人所应该做的。

假如我拥有了一枝神笔，这只能说是我的福分，因为我已经付出了努力，这是老天对我的恩赐，我应该知足了。我也只能用这枝神笔来造福人类，这是我拥有这枝神笔后能做的，也是唯一能做的。

说到头，“神笔”只是一个梦。我们不能被这个无聊而又乏味的梦给迷住了，要回到现实中。在现实里，在未知的不远处，还有许许多多的困难，挫折正向我们走来。在我们的脑海里，没有丝毫的畏惧，而是充满打败挫折的激情，因为勤奋已经为我们打下了坚实，稳固的基础，同时它也是一把无所不能的双刃剑，带着我们披荆斩棘，打破黑暗，迎来光明。

记住，“神笔”只是一个梦，但勤奋会让这个梦成真!

父母的怀抱能让人幸福，朋友的包围能让人快乐，失败的挫折能使人顽强，竞争也能带来成功的快乐。

我从小母亲对我很严格，虽然她平时不大在家，但是她会到书店给我买一些有利于我学习的书籍，整天给我布置这作业，那作业，星期六和星期天应该说是我们休息的时间，别的同学都可以出去玩，但是我妈妈呢？她却不让，让我在家看书写作业，还有最严厉的是，即使作业写完了，也不可以出去，有几次，和我在一起从小玩到大的同学去找我，妈妈也不让我出去，我就想关在笼子里的鸟儿一样从此没有了自由。

我的父亲是爱我的，他就非常的不同意妈妈这样对我，父亲整天说：“你就不可以，让她向其他小孩一样自由地玩吗？”母亲说：“不可以，一旦放开手就从此再也关不了她了，所以不能，以后你再也不要多我说了。”

过了很久妈妈对我如此的严爸爸实在看不下去，然后他们大吵了一架，两个人最后谁也不理谁，我想说：“妈妈，你为什么对我这么严。”但是我从来没有问过。因为我不敢面对母亲。那张严肃的脸。我总是与爸爸交流。当那时快要期末考试的时候妈妈抓我抓的越来越紧，那时我特别的恨她。当期末考试成绩下来的时候，我要感谢我的母亲，如果不是母亲我不会考的这么好，在班上老师表扬我，回到家里，家里的人称赞我，都说我是一个既懂事又知道体贴人的孩子，那时我的家人和我的脸上都有了光荣，有了父母亲对我的爱。

我想：如果不是父母对我的严，我不会像现在这样成绩优秀，还懂礼貌，人见人爱的孩子。眼也是一种爱。

父母为了我付出了许多。感谢父母。妈妈我爱你。脸上洋溢着快乐。

那天，我捡到了快乐的钥匙。

孟子曰：人有恒言，皆曰天下国家，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。看完第二届学生“学宪法讲宪法”团体总决赛的视频，使我真切感受到了这句话的含义。

这次节目让我们边看边了解宪法，以前，我都不知道还有宪法这种东西，现在我知道了，宪法是国家的根本大法，如果触碰了宪法，是需要负法律责任的。宪法可以让妇女享受和男子同等的待遇，可以让来自外地的人在这里有一个自己的家，可以让残疾人考研究生……我还知道了，宪法其实离我们很近，节目上说有一个小学生，染上了网瘾，每天只想着怎样弄到钱去网吧，最后，父母只好狠下心把他送到了戒网瘾的地方。多么可怕的事情啊！那时候，他们肯定不知道，未成年不能进网吧，才导致结果变成这样，所以，千万不要认为宪法离我们很远。

对于比赛中山东队在第一轮就被淘汰，而队员王柯心当场落泪这件事，我认为，她可能是因为付出这么多，突然跌入深谷，有些意料之外吧。可人生就是这样，跌跌宕宕，起起伏伏，谁不经历失败呢？所以，我要告诉王柯心，不要灰心，更不能因为成功之路上的一块石头而跌倒，停滞不前，站起来，你依然是最棒的！同样的话也要送给我自己，我还要问问自己：“为什么比你小的同学都能站在这么大的舞台上，而你却不能呢？你真是太不求上进了，所以，从现在开始，你一定要积极上进，努力做好每一件事，让自己的人生不留遗憾！”

再想想现在的我，遇到一点挫折就气馁，遇到一点事情就逃避……我下定决心，我以后失败了一定不会再气馁，而是站起来，继续奔跑！接下来，我要讲一个故事，对王柯心这样的人有用，也给了我一个启迪。对于张海迪，大家都不陌生，他从小瘫痪，多次濒临死亡，可二十多年来，他学会了四门外语，翻译了十六多万字的文章，获得了哲学硕士的学位，并自学了针灸技术，为群众治病一万多人次，跟她相比，我们这些健康人受到的这些挫折又算什么呢？

通往成功之门的路上，有鲜花有沼泽，只要经受住考验，成功之门就在不远处，而开启成功之门的钥匙，就是——坚持。

我渴望成功，像鸟儿渴望天空，像鱼儿渴望大海，像马儿渴望草原。而那次成功，我难以忘怀——

运动会，红色塑胶跑道。

我站在400米的长跑起跑线上，望着红色的跑道，辽阔的操场。阳光明媚，烈日高照，我将代表班级参加这次长跑比赛。

我班的老师和同学站在跑道旁，大声地喊着我的名字，为跑道上的我加油鼓劲。我燃气了自信之火，为自己暗暗打气。

选手们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是自信心十足，精神抖擞地站在起跑线上。随着裁判的口哨一声响起，我像离弦的箭一般迅速冲出起跑线。身后的同学都在不断向前赶，我也努力地划动着手臂，望着那好像没有尽头的红色跑道不断地跑着。

一圈半过后，我的体力随着时间流失。我无力地迈着双脚，划动着双臂，向那无尽的终点冲刺着。我的速度愈来愈慢，身后的同学一个个都超越了我。我的绝望溢出胸口，腿像灌了铅似的寸步难移。

这时，老师和同学出现在了我的视线里。他们都激动地跺着双脚，为我加油。小明在一旁大叫：“加油，咚咚咚！加油，咚咚咚！”连伴奏都配上了，好不激动！我好像又有了力量，双脚双手又有了力气。我大声一吼，倔强地迈着步子，向终点一步步靠近。每一步都是那样煎熬，每一步都在透支着我的体力，每一步都是对我自己的超越。一个个对手再次被我超越！我强打起精神，不让那令人窒息的疲倦把我淹没。

一步，两步，三步……进了，进了！再坚持一下。最后十米，冲刺！我用尽了全身的力气，向终点跑去。冲过终点的那一刹那，我感到如释重负，第一名属于我！

你听，同学们都在为我鼓掌叫好；你看，同学们蜂拥而至，我好像成了大明星，被“媒体”团团包围。无尽的喜悦涌入我的心中，仿佛在春水里荡漾。和煦的阳光撒在我的身上，格外温暖。

成功的钥匙——毅力、坚持、奋斗！今天，我捡到了一把成功的钥匙；明天，我用这把钥匙获取更多的成功。这次超越，这次成功，将激励我在漫漫的人生道路上再创辉煌！

假如我有一把金钥匙，开启命运之门的钥匙，当我们跨过这个门槛，你将会看到一个全新的世界。

在那里，科学的大门敞开着。2003年10月15日“神舟”5号飞船的成功发射，亿万中国人为此而沸腾，中华民族终于有了一位属于自己的宇航员——杨利伟。中国这个响亮的名字终于在世界航天技术领先水平的行列中出现了。这一切都是科学的力量。然而登月计划仍然在继续研究着，我要用这把金钥匙打开科学的大门，让登月计划再一次在世界瞩目下成功完成。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，让科学的力量再一次让中国腾飞!

在那里，智慧之门敞开着。当我们走进这个门时，你将会发现每个人的智商都相差无几，但是他们现在的作为却有很大的区别。有些人凭借着自己的勤奋与努力，取得了辉煌的成就。而另外一些人以为自己有着不同凡人的智商，不努力照样能够成功，他们的想法实在是大错特错。而我正要用金钥匙让每个人都拥有平等的机会，未来的成功之路将让他们凭借着自己的努力去争取。有句话说得好“一分耕耘，一分收获”，所以你现在所看到的世界便是这个样子的。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，让懒惰的人尝尝懒的苦头吧!

在那里，医学之门敞开着。当你走进这扇门时，里面的每一个人都是那样的红光满面、神采奕奕。那儿，不会有病魔的挑战。无辜的“白衣天使”再也不会被无情的SARS病毒夺走年轻的生命。一个个天真的儿童再也不会被禽流感病毒夺走幼小的生命，一个个母亲也不会因此而悲痛欲绝。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，不要再让可恶的病魔夺走善良人的生命啦!

在那里，公道之门敞开着。当你走进这个世界，你不会听到任何被冤枉的声音，听到的只会是老百姓们叫好的声音。因为那儿一个个贪官污吏都将被送入监狱，这时候，他们才会醒悟。而此时人间一切美好的东西都不再属于他们，陪伴他们的只有那冰冷的铁窗。无论怎样，他们都无法弥补曾对老百姓、社会、国家的损失。那儿一切见义勇为的好人都将得到幸福之神的照顾，而你也会听到“某某某因见义勇为而牺牲了自己宝贵的生命”的消息。他们将验证“好人一生平安”这句话。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，让人间处处有爱，处处充满真情。

上帝，请让我拥有一把金钥匙吧，我要让人们懂得互相团结，互相谦让，互相关心，互相帮助，让世界从此变得繁荣、美好、公正、和平。

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每当想起这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！

事情经过是这样的，一天放学后，我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里，此时我却发现这个小袋破了一个洞，就干脆将钥匙系上了一根绳子，然后挂在脖子上，一切OK！我便连蹦带跳地回家，一路上，钥匙甩呀甩呀，我一不留神就把钥匙甩到了后背去了。

回到了家，我往脖子上摸钥匙，没有，钥匙“跑”到哪里去了呢？对！刚才是应该放在书包里吧？我放下了书包，搜索着，钥匙好像是在人间“蒸发”一样，怎么也找不到。坏啦！我猛然意识到钥匙被我“弄丢”了！因为袋子破了个洞，我想，应该是掉在路上，要不就是放在学校的课桌上，去找找看吧，运气好的话，应该能找到的。我顾不上多想，拔腿就往学校跑去。路上，我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方，就是找不到。于是，我抱着一线希望，来到学校，找遍了走过的走廊、教室，连钥匙的影子也没有。我只好失望地回家去。我边走边想：如果回去碰到爸爸，绝对少不了一顿臭骂。

想着、想着，不知不觉回到了家的门口，竟然和一个人撞了个满怀，抬头一看，是爸爸。“爸爸……”我本能的叫了一声，由于心里有愧，我显得有些惊慌失措。“怎么了？显得一副失魂落魄的样子。”“没，没什么。”我还是有些紧张，回答爸爸时显得有些口吃。“呵呵，没事就好，刚才见你的书包和红领巾放在门口，我还以为你被人劫持了呢！怎么，又上哪儿玩去啦？”

我心里更加紧张，虚汗直冒，突然觉得后背有什么东西弄得我痒痒的，就伸手去抓痒。

“咦，是什么东西？”我把那个“东西”拿下一看，呵！这不就是我找得好苦的钥匙吗？它竟然跑到后背去了，想到刚才为了这钥匙弄得筋疲力尽、担惊受怕，真是又好气又好笑。

“喂！小子，你还不去做作业，在那发什么呆啊？”爸爸见我神色古怪，就问道。

罢了，不如把刚才的事告诉爸爸，反正钥匙已经找到了，不用担心挨扁了呗，想到这，我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸。

爸爸听了不但不生气，反而带着笑脸说：“我要奖励你一下！”“什么！我没听错吧？是什么奖励呢？”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的。

“等下你就知道了，你等着瞧吧！”爸爸带着神秘的表情说。

吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑开了怀，爷爷说我这是骑驴找不到驴，奶奶说我只顾玩耍，太粗心大意了。

妈妈更是批评我，告诉我，这就是粗心大意的后果，告诫我今后一定要改掉这个毛病，问我对此有没有信心？

原来，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。