钥匙为题优秀作文【热门20篇】

在对的时间遇到对的人,就如同用对的钥匙开对的门.

题记

人生不如意的事十有八九,但大多数都是自己选择的.就象你手上那着一串只有两把钥匙的钥匙环站在门前,这两把钥匙极其相似,但却只有一把能开锁.着就是需要你选择的时候拉,

记得小时侯,我很喜欢吃糖,有一天,爸爸手里拿着两个黑色的塑料袋子,并且对我说只有一个袋子的外行,一个是像装了盒子一样,鼓鼓的,另一个则是扁扁的,里面像有很多颗粒,我毫不犹豫的拿了第二个袋子,谁知里面装的尽是小石头,再看向一脸得意的爸爸打开盒子,里面全是我喜欢吃的葡萄.味棒棒糖.我却只能望洋兴叹了.爸爸说;"呵呵,被迷惑了吧!要相信自己的直觉和相信别人,眼睛看到的,耳朵听到的都不一定是真的,切记不要被外表所迷惑.心急吃不了热头腐.

正处于处三的我在思考:毕业后,我要选择什么样的钥匙来开取我通向未来的门?我想做一只自由的小鸟,飞遍所有的地方.然而,我必须开始经历打造钥匙的艰辛,但我 很清楚,在打造钥匙的时候,不能偷工减料,投机取巧,也不能迷失方向,急于求成.否则钥匙将不能开门,即使可以,可能开不了几次,就废了.人生亦如此.

我相信,经过我的努力,总有一天,我将会找到那把属于我自己的钥匙,让它替我开创 ,创造未来.

“人的内心世界是最复杂却也最美妙的东西，它时而脆弱时而坚韧，就如同一个结构精密的锁，内部曲折弯回，只有找到属于它的那把心灵的钥匙，才能将它打开，进行我们的工作，而这把钥匙就是----‘教授顿了一下，转身在黑板上写到“理解。‘

下课了，我仍旧盯着黑板上那两个字出神，心灵的钥匙?理解?我有些摸不到头脑。在这所大学进修了三年有关心理治疗的课程，我一直努力掌握课本上和教授所讲授的那些理论知识：如何理性的面对病人，分析心理疾病的成因以及各种案例的应对方法等等。心理学是一门艺术，可我却似乎并未掌握他的精髓。治疗人心灵上的阴影和裂痕应该比一个外科手术更难吧。因为我们始终无法用锤子般冰冷的器械撬开紧闭的心。“钥匙，钥匙‘‘我喃喃道。

大四的社会实践期，我幸运的分到一家著名的心理诊所实习，想到从小的梦想马上就要实现了，我不禁有些兴奋，愈加迫不及待了。

我的第一个病人是个苍白的女孩，柔软发黄的头发伏贴的披在肩上，眼睛里是深深的恐惧和胆怯。她一直缩在母亲的身后，始终不敢上前。“莫沫，17岁，小时曾被人拐走，留下极深的心理阴影，从此开始寡言，不与外界接触，对陌生的东西有强烈的恐惧，典型的自闭症，并伴有轻微抑郁。‘我在病例卡上简单的记下，礼貌而矜持的笑，我对这个案例很有信心，因为这是个很常见的病例。

几次治疗后，我开始发现，自己完全错了。无论我用什么样的方法，都没办法让她开口和我讲话。每当我想接触她时，那刺耳的尖叫总会让我如触电班的缩回手。我所掌握的那些经典的专业知识根本派不上用场。莫沫那把琐小巧玲珑，却牢牢的琐着，让我不知如何是好。

一天的工作，仍旧没有任何进展。我取出钥匙，准备休息一下在查查相关资料。当钥匙插进锁孔，门应声而开时，我忽然一拍脑门，钥匙!我想到了，面对一把心灵之锁，那些坚硬的理论根本无法撬开紧闭的心门，而唯一的钥匙是：理解。

3月24日，自治区学习运用“五把钥匙”研讨会在乌鲁木齐召开，自治区党委常委、宣传部部长李学军参加会议并讲话。(2015年3月25日《新疆日报》)

众所周知，民间有一句俗语叫做“一把钥匙开一把锁”，从马克思唯物主义哲学的角度来说，锁就像是一个问题，钥匙就是一个答案，这个世界有这个问题，那么就在这个世界上一定会有这个问题的答案，一把钥匙开一把锁，就是具体问题具体分析，世界上没有智慧解决不了的难题。“五把钥匙开五把锁”，即：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决，则是自治区党委深刻认识当前形势，主动适应新常态提出的新理念、新论断、新要求。

我们都知道，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，做好新形势下新疆工作要围绕社会稳定和长治久安这个总目标，以推进新疆治理体系和治理能力现代化为引领。自治区党委坚持“党中央的要求就是我们的任务”，以提高“五个能力”推进新疆治理体系和治理能力现代化。具体来说，就是提高依法治疆能力，民主执政能力，凝聚共识、凝聚人心能力，统筹兼顾能力，理解力、执行力、落实力。“五把钥匙”的提出，密切回应了“五个能力”建设的要求，为做好新疆工作提供了理论指导和实践指南。

正像会议所指出的，作为推进新疆治理体系和治理能力现代化的科学理念，“五把钥匙”有助于提升“五个能力”，为做好新疆工作提供了理论指导和实践指南，也为新时期新疆深入推进“四个全面”战略布局提供了强大动力。“五把钥匙”还是深入推进“去极端化”工作必须长期坚持的基本原则，体现了疏导结合、分类施教、多方参与、综合施策的“去极端化”总要求，体现了“打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬”，为实现总目标绘制出了科学路径，是实现总目标的有效工具。

也正因如此，李学军强调，“五把钥匙”闪耀着战略的智慧，充满着辩证的思维，体现了统筹的理念，符合中央精神和新疆实际，为我们适应发展稳定新常态确立了航标、指明了方向，我们要按照“领会精神是前提、实践运用是关键、狠抓落实是根本”的要求切实用活用好“五把钥匙”。

毫无疑问，当前，新疆正处于“三期叠加”的特殊历史时期，面临着宗教极端势力在意识形态领域的严峻挑战，“五把钥匙”可以说是加强民族团结、促进宗教和谐、维护社会稳定、实现长治久安的“金钥匙”。此次自治区学习运用“五把钥匙”研讨会的召开，既是一种引导，也是一种推动，更是一种启迪。

要用活用好这“五把钥匙”，就必须深刻领会“五把钥匙”的深刻背景与时代意义，深刻领会“五把钥匙”的科学内涵与精神实质，深刻领会“五把钥匙”之间的内在逻辑和辩证关系，深刻领会贯穿其中的马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，切实增强学习贯彻“五把钥匙”的自觉性和坚定性，把思想和行动统一到中央和自治区党委的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到实现社会稳定和长治久安的伟大事业上来，真正做到融会贯通、运用自如，确保“五把钥匙”成为指导实践的有力武器。

那把钥匙，子墨的爷爷一直将它揣在怀中。

子墨从小就和爷爷相依为命，靠打渔为生，而对于子墨的父母，爷爷却从未提起。他们的家，就是一叶小小的渔舟，渔舟的正中央，放着一个小盒子，盒子上，有一把锁，锁上刻着两个日期，和一个名字，叫杨子唯，应是与子墨同族，每当怎么问起这个人，爷爷总是望向湖心，自言自语着：“他呀……是一个苦命的人……”接着眼中便泛起了泪光。这时，子墨便会趴在爷爷怀里，对爷爷说：“爷爷不哭，爷爷还有子墨！”

每当这时，爷爷就会笑着，用他那粗糙的手掌，轻抚着子墨的额头。

有一天晚上，月亮圆圆，湖面上微风掠过，岸上人家的灯火都熄了，爷爷将子墨哄睡之后，独自坐在船头，一手捧着那个盒子，一手去掏那一直揣在怀里的钥匙，可在衣兜里摸索一通后，手中却是空无一物，爷爷一症，慌忙站起来，在身上四处摸索着。突然，金属与水面的碰撞声使爷爷惊了一下，爷爷惊那一下，让小船摇了几摇，把子墨从梦中惊醒过来，子墨揉着朦胧的双眼？看着站在船头的爷爷，不解的问：“爷爷，你干啥嘞？”

爷爷没有回答，重新坐了下来。看着子墨，片刻后，对子墨说：“孩子，爷爷带你到湖心去。”爷爷从前，将湖心视为禁地，可今天却主动提出要去湖心。子墨便一蹦三尺高，船又再次摇了几摇，月色中，船随着一圈圈涟漪，缓缓前行，到了湖中心，爷爷把船只好，用力将木盒掰开，“丁丁丁”，一串铃铛声，随着木盒的开裂响起，子墨连忙跑来，只见爷爷用力将铃铛扔到水中，爷爷，子墨惊叫道！他不知道爷爷为何要将他珍藏已久的盒子和铃铛，一并丢到河中，爷爷说道：“他们是你哥哥的遗物，我将钥匙弄丢了，无法将这对锁和钥匙，凑成一对，那就让他们和钥匙，一起去找你哥哥吧！”

子墨不解，追问着谁是他哥哥，原来那锁上的杨子唯就是子墨那夭折的哥哥！哥哥在一次狂风中，为了把爷爷和船，从湖心的漩涡中救出来，自己葬身于此。爷爷只从湖中打捞上来这些哥哥的东西，从此爷爷便把这些东西供在船上。因为爷爷将钥匙弄丢，无法打开与哥哥交心的大门，于是，爷爷只好将其它东西丢入湖中，让这湖水永远封存着回忆。

回到岸边时，爷爷和子墨一同坐在船头，天上的月亮圆满无缺，湖面上，船留下的涟漪，一圈一圈的，向湖心蔓延……

不久，湖心竟然隐隐传来清脆的铃铛声，叮叮叮……

张春贤书记在自治区党委八届八次全委(扩大)会议上强调，要坚持用好“五把钥匙”，习俗的问题用尊重的态度去对待。

中华先贤一直追求“和而不同”的社会生态，这种理念在全面推进依法治疆、用好“五把钥匙”的今天同样颇有意义。

新疆自古就是一个多民族聚居的地方，各民族同胞在发展经济的同时，也因独特的地理气候、不同的生产活动、生活环境以及宗教信仰的影响，形成了各具特色的服饰、饮食、居住、节日、婚丧喜庆等源远流长、多姿多彩的民族风俗习惯。而在构建和谐新疆、建设社会主义法治新疆的征程中，风俗习惯的差异是新疆各民族同胞在社会生活和彼此交往中必然会碰到的社会问题，这就需要我们用尊重的态度去对待。尊重并发挥好习俗对社会规范的积极作用，对于推进依法治疆、实现新疆长治久安至关重要。

所谓尊重，就是承认民族平等，承认并尊重各民族在风俗习惯方面的自主权。重视少数民族习俗在国家治理中的作用，在我国有着悠久的历史传统。我国现行宪法、法律和行政法规对少数民族的传统习俗都给予了充分尊重，为其存在、改革和发展提供了广阔的生存空间。正是由于党和国家民族风俗习惯政策的全面落实，使我区各民族的风俗习惯不仅得到了尊重，而且受到了法律保护，有力地促进了各民族的和睦相处和团结进步。这，就是尊重和认同的力量。

新疆是一个多民族的地区，民族不同，民俗习惯也不尽相同，但各民族都有各民族的优良传统，尊重这些优良的风俗习惯，挖掘优秀的民族传统，对于新疆的和谐发展，社会的稳定有序会有较大的促进作用，更有利于各族人民对祖国的认同。

尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结出发，尊重各民族的平等权利，不能因某个民族的风俗习惯不同就加以歧视或侮辱;任何民族都不能以自己民族风俗习惯为标准去衡量和要求别的民族;更不能以自我为中心地要求每一个人都必须尊重自己的风俗习惯，而自己却不去尊重其他民族的风俗习惯。由于民族风俗习惯具有民族性、敏感性等特点，每个民族对自己的风俗习惯都有着特殊的感情。很多时候，我们往往把其他民族对本民族风俗习惯的尊重，看作是对本民族的尊重;把对本民族风俗习惯的轻视，看作是对本民族的歧视。因此，在新疆这样一个多民族的地区，彼此尊重对方风俗习惯，对于维护民族团结、社会稳定都有重要的意义。只有真正做到相互尊重，才能携手同行，共同发展。

在这里，我们还必须要厘清一个认识：优秀的民族传统和习俗是可以用来辅助依法治疆的，而不是拿来替代法律的，更不能与现行法律相悖。新疆严峻复杂的反分裂斗争现实告诉我们，“三股势力”总是利用民族和宗教相互重叠交织的因素，妄图扩大宗教在民族风俗活动中的影响，试图打着遵循伊斯兰教教义的幌子把信教群众的社会生活行为引向宗教化，通过煽动宗教狂热、渗透宗教极端思想、引导宗教极端化，来培植极端势力、从事暴力恐怖、破坏民族团结、破坏社会秩序、危害国家安全。

所以，我们既要充分尊重各民族的风俗习惯，又要警惕分裂分子和宗教极端势力打着习俗和宗教的幌子，行分裂国家之实。鉴于此，我们更要保持清醒头脑，正确认识、尊重并以与时俱进的态度理性对待民族风俗习惯，树立正确的民族观念，使之成为社会发展进程中的和谐音符。在多元的新疆，学会各民族之间如何相互尊重，实为必要之第一步。

快乐，这个名词我们从小就接触，所以这个名词我们一点都不陌生。但，有的人一辈子都在寻找快乐，也有一种人会觉得在他们的周围就是快乐的源泉。这时，也许一辈子都在寻找快乐的会对快乐的人说：“你们把快乐想得太简单了。”而他们却没想过是他们把快乐的含义想得太复杂了。

以前，在我身边无论是大事还是小事，只要有笑点，我都可以哈哈大笑好久。因此之前我认为哈哈大笑就是快乐。但，经历过一件事后，我才知道笑并非是快乐。

记得，那一天虽然天气晴朗，万里无云。但在我眼中只是平凡的日子。与平时放假一样，我照常去图书馆写作业。在公交车上，我戴着耳机，低下头嘴里轻轻哼着旋律，脚也跟着歌曲的旋律打这拍子。正当我听得入了迷的时候，一股令人烦躁的声音透过我的耳机‘溜’进了我的耳朵。

这时，我皱着眉头，抬起头。看见了一个年龄与我差不多，戴着帽子，穿着休闲服，看起来非常阳光的男生。只见那男生红着脸低着头，并用手摸着脑袋，似乎非常不好意思地站在车门口。看见这种情况，我问了问坐在我旁边的朋友这是怎么一回事？她告诉我：那男生因为只有一块钱，就只放了一块钱在投币箱里。但，被司机看到，一定要他给足两块钱，不然就不开车。其他人等得不耐烦就叫那个男生下车。

眼看那个男生被车上的人看得有点不好意思，就准备转身下车。这时我连忙向那个男生招了招手，说道：“慢着！”也许是因为我叫的声音太响亮了，使全车的人都看着我。我被看得不好意思了，便低着头快步走到车头的刷卡区刷了一下车卡，小声地对那男生说：“不用下车了。”就立马跑回座位。

在我到达目的地的时候，在同一时间我与那男生互相看了一眼，又互相微笑了一下。虽然那男生由始至终都没有和我说过一句话，但在最后他给予我的那个微笑的那瞬间，却把他心中浓浓的谢意传进了我的心中。直到那时我才知道快乐是能帮助到别人的自豪感。

那一天，这件事在我的脑海中印下了一个属于快乐的美好回忆，也发现了快乐就在我的身边。原来助人为乐就是一种快乐。

我有个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如刚学数学的时侯觉得其中的奥妙无穷，充满乐趣，能体现出一个人思维能力，还能天天做几道奥数题，不久觉得很难做。想不出来，常常思索半小时也想不出来，所以数学直线下降，渐渐对数学充满烦恼，总想最好天天没有数学课，我以后上数学课就像见君如见虎，吓地得要命。爸爸见我像小猫钓鱼似的让我到朋友家去看一看《钢铁是怎样炼成的》，并说，主要内容是作家的亲身经历，受到启发，得到感悟。

我大概看了，《钢铁是怎么炼成的》的主内容。书中写了主人公保尔·柯察金经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验，把自己铸成了一块“钢铁”，我心想：保尔·柯察金有着坚定不移的信念，我可以向他学习精神，我这人总是半途而废，明明事情发展得很顺利，发展得很好，可我就是在成功的一刹那放弃了，不能紧紧地抓牢它。是什么力量。是什么力量支配着保尔·柯察金，正是那共产主义事业坚定不移的信念。能把机会把握很紧，决不允许机会从他手里不翼而飞，让一切汗水全部白流。

《钢铁是怎样炼成的》大概内容我全都看完了，然而，那一幕幕使人感叹，催人奋起的情景时时出现在我的眼前，想到自己生活在祖国的怀抱里。条件如此优越，却怕苦怕累，怕一切不该怕的东西，不能持之以恒，发奋学习，想到曾经在科学教室里，做着小灯泡的实验时，怕触电，不敢摸，连碰也不敢碰一下，更别说做实验了，显然那次实验我打了退堂鼓，想起来真是太不应该了，能自己做实验是很好的事，可我却……哎。

我要感谢你，保尔·柯察金，你使我懂得了钢铁是怎么炼成的真正意义，激励我奋发向上，不断攀登学习的高峰。

保尔·柯察金，我要以你为我的榜样。

[有关毅力与成功的话题作文

我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看： 下课了，他们打三对三，我一个人练篮球。上课了，老师又说班长发言精彩，却没看见我举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁，却找不到那把开启它的钥匙。

读完，撕下，揉成一团，勾手隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落在纸篓，完美的三分!我却开心不起来。初二的最后一个元旦，我们班搞了活动后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，他们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘过来的时候全班沸腾欢呼的瞬间就淹没了我。

我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒： 大家吃得开心吗?我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的歌。

全班又是一片欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有人看我准确的三分球。她唱得是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的视线拉回了教室中央，"我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门

在掌声里，她说： 还有一个学期就毕业了，只要努力，什么奇迹都可以发生，只要相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地! 女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声地嘀咕： 酸不拉唧的，她还作诗呢。 我恶狠狠地瞪了他一眼： 吃你的饺子。

没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那个漂亮的三分 投篮 ，被一个善良的女孩看在眼里，记在心上，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。外面开始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一层薄薄的水气。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃窗上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，露出了会心的微笑。

开学初，老师在班级询问，谁愿意保管班级前门的钥匙。同学们你看看我，我看看你，都嫌每天开门锁门麻烦。可是我想承担起这份责任，于是我毫不犹豫地举起了手，从老师手中庄重地接过了钥匙。我告诉自己，我肯定可以把这件事情做好。

可是，因为钥匙，那个星期二可以说我最倒霉的日子了。

那天，春光明媚，我兴高采烈地走进校园，来到教室。我像往常一样把手伸向常放钥匙的地方。咦？怎么没有？我把书包抱到胸前仔细翻找起来，一遍没有，两遍没有。糟了！我不由一惊，钥匙怎么不见了呢？我只好默默地拎起我的书包，朝后门走去，在同学们疑惑的目光中走到座位上。我不甘心，把书包翻了个底朝天，还是一无所获。我呆呆地不知所措地坐在座位上，钥匙怎么会失踪呢？

就在这时，廖老师大驾光临。我不禁羞愧地低下了头，不敢和老师四目相视，老师就直接发问：“前门怎么不开？”我立刻跑过去，向老师坦白：“老师，我……忘带钥匙了。”“钥匙怎么会忘带呢？不该是放书包里的吗？”老师十分疑惑。“这个……那个……，嗯……”我吞吞吐吐地说不出话来。老师没有为难我，让我赶快到门卫室去借钥匙。于是我和好朋友一起跑向门卫室。可是最窘迫的事情发生了，门卫大叔说我们班的钥匙不见了！“什么？就我们班的钥匙没有了？”我和朋友都惊呆了！突然间，我感到我的天空暗了下来。

我们回教室的时候，已经上课了。课后，廖老师找到我，语重心长地对我说：“你之前都做得很好，犯了错并不可怕，但要想想，今后怎么做才能避免不犯同样的错误！明天一定要记得把钥匙拿过来！”我感激地看了廖老师一眼，胸有成竹地回答：“明天我保证能拿过来！”

可是……

过了两天，我又一次忘了带钥匙！

廖老师来到教室门口，用力地推了推门，却无法打开。我战战兢兢地来到她的跟前，喃喃地用只有自己能听到的声音说：“我又忘带钥匙了……”老师愣了愣，似乎不相信自己的耳朵，接着大声训斥道：“又忘了？你怎么可以这样？同样的错误一而再，再而三，你让老师和同学们怎么相信你……”我涨红了脸，默默地低下了头，恨不得有条地缝能钻进去。我知道老师批评我是为了让我改正错误。

上数学课时，丛老师也同样训斥了我一顿，我不禁眼中闪出了泪光，我赶快拭干了泪水，怕他看见，也怕别人看见。

每到上课、下课的时候，每次看到老师、同学们习惯性地走到前门却打不开的时候，每次看到老师、同学们都必须绕到后门进出的时候，我就感到歉疚不安……

老师说过：犯错并不可怕，每个人都是在不断犯错中不断成长。这两次的经历让我成长了不少，我暗暗下定决心：今后做事一定要更有条理，一定要更有责任意识！

大海的波澜壮阔，是因为它心胸的有容乃大，高山的崇高险峻，是因为它心胸的博大精深，繁花的竞艳绽放，是因为它心胸的秀美瑰丽，我拥有精彩的生活，是因为我拥有一把钥匙属于自己。

这把钥匙，就是生活中那些精彩的课外书，它们打开了我的心锁，使我在面临失败，痛悔的时候，重新寻找到属于自己的一片天空……

不知何时，我迷恋上了精神宝库——书柜里的那些感人肺腑，沁人心脾的课外书，它们伴随我度过了无数个春夏秋冬，使我一次次寻找到属于自己的那把钥匙。

在余秋雨的文章中，我领悟了他的惆怅，他在文学艺术领域的地位，也使我明白了该如何去写作；在杨绛的散文中，我读懂了杨张绛奶奶对文学艺术的热爱，在她描写的满井湖光山色，太湖的美不胜收中，我知道了该如何去描绘大自然的秀美景色；在《名人传》中，我看出了名家罗曼。罗兰对几位大师的敬佩与赞誉，也使我在几位大师的生平事迹中，被贝多芬扼住生命的喉咙而震憾；被托尔斯泰奋斗在苦难、坎坷的境遇而折服；被米开朗琪罗面临恶毒的污蔑和攻击却依然傲立人生的精神所感动。每当我遭遇暴风雨的打击时，心中只要一浮现这几位伟人的身影，悲伤与委屈顿时烟消云散，书中的人物就像一把属于自己的钥匙打开了我的心结。

曾有一位好友到我家来玩时，未经我的允许就私自翻我的东西，我看到这一幕，认为她的行为很不礼貌，当时就对她不理不睬，我甚为生气，她走后，我坐在床上，随手翻看起一本书，无意间，看到书中安德鲁。马修斯的一句话：“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在脚跟上，这就是宽容。”看到这句话，我顿时原谅了好友，它就像一把钥匙开启了我的心灵，使我重新找回那份属于自己的友谊，所以，我真要好好感谢这把属于自己的钥匙——课外书。

总有一把钥匙属于自己，是的，我找到了这把钥匙，它就是好书，它能使我走进人生的多彩画卷中，驻足观赏人生的景色，流连忘返，心旷神怡，并不断追寻生命中明天火红的太阳！

咦!《金钥匙》!当我看到这本书的名字时，眼睛顿时明亮起来，立刻想起了曾经听过的一个神话故事。

知识老人有一把金钥匙，谁要能得到它，就可以打开知识的宝库，无论是多难的题，还是什么不懂的知识，马上就会全懂了。当时，我的脑海里出现了一连串的问题：金钥匙是个什么样子呢?在什么地方?怎样才能得到它呢?

晚上，我躺在床上想着这些问题，便不知不觉地睡着了。梦中，我清清楚楚地看见一位满头白发、嘴上长着白胡子的老人，手持一把闪闪发光的金钥匙，微笑着向我走来。啊!是知识老人。他走到我面前，慈祥地抚摸着我的头说：“小朋友，你不是很想得到一把金钥匙吗?”“是呀!”我睁大了眼睛，惊奇地望着他。知识老人把金钥匙放在我手里，严肃地说：“现在我把金钥匙给了你，你要好好地爱惜它!”说完，就消失在群星闪耀的夜空中了。我手捧着金钥匙，心里有说不出的高兴。当我带着它去上学的时候，在班里学习最好，同学很羡慕我。我不禁兴奋地喊了起来：“我有金钥匙了!我有金钥匙了!”一兴奋便醒了，睁眼一看，自己手里连个金钥匙的影子都没有。唉，原来只是一个美梦。

当我怀着兴奋的心情一口气看完《金钥匙》这本书后，才知道真有人得到过金钥匙，她就是我国著名的半导体物理学家林兰英阿姨。

林兰英阿姨的学生时代是在旧社会度过的。因为家境贫寒，勉强上完小学后，妈妈执意不肯让她继续求学了。为了求得继续求学的机会，她用优异的成绩赢得免费学习的待遇。就这样初中到高中，年年她都保持了第一名，后来又被保送到美国去留学。由于出色地完成了学习任务，毕业时，学校给予她最高的奖赏――一把精巧、别致的金钥匙。

林兰英阿姨的事迹，像一面镜子照出了我学习上的缺点，我有时不知道珍惜时间，遇到困难常常畏缩不前。想到林兰英阿姨使我懂得了，要想真正得到金钥匙，就要像林兰英那样刻苦学习，为了可爱的祖国，山一样的困难可以搬，海一样的困难可以填。只有这样，等我们长大后，才能手捧金钥匙，投身于四化建设的行列。

从小到大，无论发生什么事，陪伴我、安慰我的只有母亲那谆谆地教诲，轻轻抚摸我的也总是母亲。父亲在我面前总是沉默不语，只有我惹了事的时候，他才会直视我，可那是责备的目光，父亲，我觉得他并不爱我。

“期中成绩出来啦！”远远地就听到班里的“总管”高声呐喊着，我不安地跑过去寻找我的名字。“第一、第二……第四十”。我眨了眨眼，定睛一看，我的名字竞然排在了40名那里。我惊呆了，不敢相信自认为成绩还不错的我排在了差不多的最后，泪水模糊了双眼，心里隐隐地抽痛着。

面无表情地回到家，我一声不响地把房门“砰”一声关上，跌落在床上号啕大哭起来。我隐约听到母亲那焦急的问候，可我已没有力气去理会，只沉浸在那“40”名的世界里。“吱”一声房门打开了，哭肿的眼睛看到了父亲的身影。我快速坐了起来，有点不安地低着头，我还是很怕他的。

“咋了，惹事了？”原来在他心目中，我仍然是一个还没长大的调皮女孩，只懂得惹事，无理取闹。我别过头去，不作答。他叹了口气，有些别扭地摸了摸我的头。“刚刚我打电话问过你的老师了，他说你这次考的很不理想，是在为这事难过？”我没想到他也会关心我的学习，我一直以为他是个不会“爱”的人，只会埋头苦干、只会关心他田园里的收成。我点了点头，等待他的责骂。

爸爸动了动嘴唇，说：“40名是挺差的，不过，我知道你努力了，已经尽力了。不要再伤心了，失败乃成功之母，没有失败做铺垫，哪会有真正的成功。所以，不要太在意了，大不了下次争取考好一点嘛，啊，爸爸相信你一定行的。”他有点尴尬地挠了挠头，憨厚的笑了几下，“我去叫你妈做你最喜欢吃的烧鱼。”他快速地夺门而出。

我愣了，我以为他会狠狠地臭骂我一顿的，可，可没想到……。我泪水再次模糊了我的双眼，不过是感动的泪水。第一次发现，父亲原来是爱我的，只不过他不善于表达。

原来在我成长的路上，陪伴我的不只有母亲精心的呵护，还有父亲那不善于表达的关爱。

那天，我寻找到了爱的钥匙，开启后，找到了门后父亲浓浓的爱。

专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，但报贩却冷口冷脸，没发一言。

“这家伙态度真差，是不是？”他们继续前行时，哈理斯问道。“他每天都这样的。”朋友说。“那么你为什么还对他那么客气？”哈理斯问。朋友回答：“为什么我要让他决定我的行为？”每个人心中都有把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管。一位女士抱怨到：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子很不听话，让我很生气！”她把钥匙交在孩子手中。男人可能会说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把快乐的钥匙有被塞在老板手里。婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是受害者，于是，抱怨与愤怒为我们唯一的选择。

我们开始怪罪他人，并且传达一个信息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。一个成熟的人能握住自己的快乐的要是，他不期待别人使他快乐，反而能将自己的快乐与幸福带给周围的人。我们身处的地方，不论是环境、人、事、物都很容易影响我们的情绪，可是千万别忘了，决定快乐的钥匙，只在你自己手中！

那多姿多彩的童年已悄然逝去，盼望已久的青春在无意间来到我的身边。在青春的道路上充满了感伤与忧愁，原以为它们会陪我一直走下去，可那天，我捡到了快乐的钥匙。

清晨的阳光温柔地流淌在我的课桌上，我正不情愿地背着英语单词，心里满是对学习的抱怨。突然，一阵优美的歌声传入耳朵，循声望去，窗台上栖息着两只小鸟，它们不停地鸣叫着，像是在聊最近发生的一些事呢。过一会儿，它们飞向对面的电线杆，与它们的伙伴一起构成了五线谱。鸟儿们自由地或飞翔，或栖息，享受着清新的空气与美丽的蓝天。无意间，我也被带入了鸟儿的世界，那么自由，那么无拘无束。那一刻，我发现我捡到了快乐的钥匙，打开那扇门，满满的快乐就扑面而来。

午后，和煦的阳光撒在河面上，河面泛起了粼粼的波纹，格外耀眼。迎着舒适的微风，漫步在河边，看小草迎着微风扭动着身躯翩翩起舞。蹲下身子，抚摸小草那油绿的小脑袋，我似乎感觉自己正站在草原上，迎着微风与草儿共舞，多么悠闲安逸啊。还有那清清的河水，我怎么能错过跟它玩乐呢？蹲在石阶上，用双手将河水混合着阳光一起掬在手心当宝贝一样捧着，晶莹的水儿犹如精灵般从我手中逃跑，多么调皮啊。那一天，我捡到了快乐的钥匙。

夜晚，繁星布满天空，弯弯的明月高挂在空中。仰望天空，细数着星星，外婆一边拿着蒲扇帮我驱赶周围的热气，一边给我讲述那过去的事情。那一天，我感到很幸福，很快乐。

那天，我捡到了快乐的钥匙，打开那扇落满灰尘的大门，快乐向我扑来。我开始打扫，将那些不愉快的事情全都清除，留下满屋的快乐！

耶！今天作业可真少。一路上，太阳灿烂地笑着，小鸟欢快地歌唱，我的作业早早地在学校做完了，回家就好好地玩一番吧！我哼着自编的小曲，不紧不慢的走回家。

哈哈！到家了，我的心还在想着游戏，慢慢从荷包里掏钥匙，咦！钥匙，钥匙，你跑哪儿去了？我的心里猛地震了一下，就像平静的湖面泛起了层层波浪。我又继续搜着身上所有的荷包，可还是没找到。“完了，不会是掉在路上了吧！”我自言自语着，又瞟了一眼书包，对，书包！钥匙肯定在书包里！我大喜过望，紧绷的心稍松了下来。使劲把书包拉开，一本书一本书的挨个翻，还是没见着钥匙的踪影，怎么会呢？我刚放松的心又悬了起来，眼睛充满了晶莹的泪水。可钥匙好像在和我玩捉迷藏，就是不出来，我干脆把书全都倒出来，眼睛像探照灯似的仔细寻找，绝不放过任何一个蛛丝马迹。这时，我心里已经有底了，钥匙丢了！我的脸立刻成了苦瓜脸，像被霜打过的茄子，没有一点神采。实然，楼梯上传来一阵“咚咚”的脚步，会是谁呢！啊！哥哥！我赶紧把课本收起来。他见到我慌张的样子，嬉皮笑脸地问：“你怎么啦，没带钥匙？哈哈！”他笑得前仰后翻，鼻子眼睛都被他笑歪了。“活该！这么重要的东西不带，你就等着你妈妈收拾你吧！”说完，又像脚下抹了油一样飞奔到他家去。我无助地蹲在家门口。

不知什么时候，邻居叔叔走了过来，亲切地询问：“咦，你怎么了？是钥匙没带吗？”我像小鸡啄米似的点点头。叔叔又安慰我：“没关系，我跟你妈打个电话吧！”说着，拿出他的电话，拔起我妈的号码来。不过五分钟，妈妈就赶了过来。再三谢谢了叔叔，此刻，她就像一头被激怒的狮子，眼睛睁得大大的，像两个大铃铛，牙齿咬得“咯咯”直响，眉毛竖成了倒“八”字，大声呵斥道：“你怎么把钥匙弄了？知不知道我上班很忙……”说完，又狠狠地瞅着我，我就像一块奶油，快要被这火眼金睛射化了。突然，我想起了钥匙在教室里，便小声呜咽：“在……在教室里。”“好，我们去拿！”妈妈二话不说，把我带进教室里去，终于找到了钥匙。此时天早已黑了。

唉！我好不容易才有的一点自由时光就这么浪费了，以后再也不粗心了！

坚持是“咬定青山不放松”的品质，而选择是一条通往成功的捷径，这是两种对待事情的方法，两把通向成功的钥匙，你会用哪一把呢？是坚持还是选择？

有这样一个小故事：有两只蚂蚁需要越过一段墙去寻找食物，墙长20米，高10米，其中一只毫不犹豫的爬上墙，尽管一次次的跌下，可它支持，又一次次爬上墙，而另一只观察一会，决定绕过墙去，结果它吃到了食物。

人们往往赞美那些坚持不懈的人，可光有坚持还是不够的，在坚持中也需要选择，需要把握，方法和方向。英国著名的物理学家、数学家和天文学家牛顿，早年致力于自然科学，加上坚持不懈的精神，使他在这一方面颇有成就，他发现了万有引力定律，牛顿三大定律；发现了光的一种干涉图样，称为牛顿环，制作了新型的反射望远镜，创立了光的微粒说；还发现二项式定理创立了微积分，开辟了数学史上的一个新纪元，他选择对了研究的方向，加上坚持不懈的精神，他获得了巨大的成功。

可牛顿晚年换了研究方向，他选择去证明上帝的存在，尽管他坚持不懈，但最终一无所获。

所以我说坚持选择=成功。坚持是成功最基本的要素，没有坚持，何谈成功？如果稍微遇到一点困难，不去坚持就换新的目标，那怎么能成功呢？但仅有坚持还是不够的，还需要作出正确的选择，总不能“一根绳子上吊死吧”。譬如你用一生的时间去研究怎样把石头变成金子，那能成功？

杨振宁放弃了实验型物理，选择了理论型物理，于是他成功的获得了诺尔奖。

鲁迅放弃了救死扶伤的医学，选择了与笔杆相伴的文学，于是他成功的成为一代文

学巨匠，开创了文学的新纪元。

学会在坚持中选择，在选择后坚持，我相信用坚持和选择两把钥匙一定会打开成功的大门！

假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。

再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。

一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。

作文评分：60分

专家点评：本文标准立意鲜明，突出了“语言”与“沟通”的关系。文章从三个角度议论语言的作用，点出语言有助于亲情的沟通、语言有助于友情的沟通，语言有助于爱情的沟通，层次清楚，议论中肯，并能较好地运用材料说明观点。是一篇较好的作文。但开头一段个别提法不甚准确；对《蜀道难》主题的理解仅属一家之言。

从前，在一家主人的工具箱里住着一把钥匙和一根铁棒。一天，他们突然发生了激烈的争吵，到底是怎么回事呢？我们一起去看一下吧！

他们原来是在讨论谁最重要！

铁棒昂着头骄傲地说：“哼！我比你力气大，当主人遇到坏人的时候，他用得上的是我！”说完，他举起双臂，秀出了自己的肌肉，并轻蔑地看着钥匙，心里想：就这一把小钥匙，还能比得过我？

小钥匙用羡慕的目光望着铁棒，不自信地说：“哇，你好厉害。我无论怎么努力，都不会像你那样强壮。我只是一把帮助人解锁的钥匙而已。”

可就在铁棒快要胜利的时候，主人回来了，他没有带钥匙，在外面着急地转来转去，大声地说：“惨了，我忘带钥匙了！”钥匙和铁棒听罢，都很想去帮助主人。他们见门和地面有一个空隙，就都想从门缝钻出去。可是铁棒的身子又粗又大，根本钻不过去，钥匙身材瘦小，特别精致，一下子就钻了出去。它在外面拉着铁棒，费了吃奶的劲儿才把铁棒拉了出去。主人看见了他们，仿佛就像看到了救星一样。

铁棒自告奋勇地一头钻进了锁头里，用尽全身力气想把锁头撬开。它累得筋疲力尽，眼看就要把锁头撬坏了。主人一把把它拽了出来，丢在了地上。他拿起了钥匙，一下子穿进了钥匙孔里，左拧拧右拧拧，轻松地打开了家的大门。钥匙因为自己帮助了主人而感到特别自豪。

铁棒在背地里嫉妒钥匙，主人仿佛看出了它的心思，对它说：“你和钥匙都很重要，你能帮我打败坏人，钥匙能帮我打开家的大门，你们俩各有各的本领。”

铁棒听了主人的话，赶忙跑回工具箱里向钥匙道歉，钥匙爽快地原谅了它。从此他们俩就是一对儿好朋友，一起帮助主人啦。

从前，有一把钥匙和一把锁，他们两的关系如同亲兄弟一般。有一天主人一句无意识的话：“钥匙啊，钥匙，如果没有你可怎么办呀？”让锁很不舒服，于是他们进行了一场比谁的功劳大的争论。

锁骄傲的说：“那当然是我的功劳最大，我天天帮主人锁门，难道你有帮助主人锁门的本领吗？”

钥匙不甘示弱的说：“如果没有我，你只不过是块废铁而已，而且你这样还会拦阻主人开门，根本就是多余的。”

锁生气的说：“你还不是因为我而配，如果没有我，人类为什么要生产你呢？”

钥匙说：“我走，我现在就走，我看我走了，你会不会有好下场。”

锁心想：走就走，谁怕谁！

钥匙毫不留情的走了。一路上钥匙心想：我现在比那把破锁强多了，只听见“啪”的一声，钥匙掉进了一个十分黑的洞里，周围还有黏黏的黄泥巴。这时钥匙不禁怀念起锁来。

突然有一个小男孩来了，他将这一把钥匙捡了起来，用纸擦了擦，并四处询问是谁的。正当他路过那位主人家时，只见主人手里正拿着一个大大的锤子对着那把锁，好像要把它给砸掉。钥匙看了看锁，只见锁害怕的闭上了眼睛，大喊：“救命啊，救命啊！”小男孩见状跑了过去，问主人：“这是您的钥匙吗？”主人抱着我一试的态度，拿起钥匙插进锁里，只听“咔嚓”一声。“对对对，这是我的。”钥匙主人连忙回答。

主人用钥匙“啪”一声打开了门，锁和钥匙紧紧的抱在一起。

这时门说话了：“你们两个缺一不可，你们要团结一致，才能发挥你们的作用。”

钥匙和锁听了，抱的更紧了……

钥匙，能打开属于自己的锁。只有钥匙，才能打开属于自己的东西。可是，你要珍惜它，不要轻易地去打开不属于你的门，否则你会失去更多；也不要轻易地放弃它，失去了它，你将会一无所有。

爱·门·钥匙

有一个小孩很喜欢去玩。有一天，他直到晚上才回家，可是，他忘记带钥匙了，已经10点多了，累了一天的爸妈也睡着了吧！于是他就坐在门口等，想让爸妈休息多一点。可是他刚坐下来，后背就碰开了掩着的门。桌上还放着留有余温的饭菜，父母还坐在沙发上等着他回家，他这才明白，父母的门是永远也不上锁的，爱的门是永远不会向他关上的！即使他没有了家门的钥匙，但他永远能进入父母的门，能进入亲情的门！

信任·门·钥匙

银行的门是最结实的，特别是存放现金和帐单的那一扇机关重重的门。内部的工作人员都要轮班看守。一天，他的上司喝醉了酒，醉醺醺的上司糊里糊涂地就把那一把象征着金钱的钥匙给了他，他心慌慌地攥着钥匙，不知该怎么办才好，他的家里并不富裕，母亲也病重着，最终，罪恶的念头驱使他打开了那扇不属于他的门，他最后被革职了，在“铁笼子”里呆了6年。他把不属于他的拿了，但也推动了他人以前对他的信任，失去了自己的诚信，也失去了自己的自由。他知道了，不是你的就要强求，否则失去了更多的东西也后悔莫及。

心灵·门·钥匙

难看的她一向很自卑，她不敢敞开记扉去面对别人，面对生活。她不知道，自己的心灵钥匙就在手上，只要轻轻的一个微笑，轻微地抬一下头，她就会发现自己的世界是多么精彩，生活是多么的美好，自信是多么容易的事啊！

不要认为所有的锁你都开不了，所有的门你都进不去，其实钥匙就在手中！不要认为所有的门你都能进，其实手中的钥匙更重要！珍惜你的钥匙，珍惜属于自己的钥匙吧！

喜欢一个人呆在家里，手握一卷书，倚在窗前，静静地读上好半天。每当这时，就好像自己拥有了快乐的钥匙。

午后，常常躲在大树下静静地读书。阳光透过树叶间的罅隙照在书上，一束金黄。它是个调皮的孩子，我看到哪儿，它就跟到哪儿，那么黏人。周围的野花散发着淡淡的幽香，美得简直不敢相信这是真的。阳光温暖，岁月静好。

每当我读到精彩的情节时，忍不住便会心一笑，或是眼眶晶莹。灵魂受到了来自书籍的洗礼，心情也舒畅了些。读李白的诗，就能感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象；读李煜的词，就能体会到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无限悲伤；读曹操的诗，就能感受到“老骥伏枥，志在千里”的壮志豪情；读杜甫的诗，就能体会到“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失落悲廖……

品一杯香茗，读一本好书，味蕾和思想上的刺激一同迸发，洋洋洒洒把我紧紧包围。人生至此，终于可以停留在书中，与时光握手言欢，从容地过了。

庸常的生活、琐碎的事物，很容易让我们的一切变得迟钝，幸好，读书总能让我感到快乐，它就是那把打开了我内心关闭已久的快乐之门的钥匙。我会永远把这把快乐的钥匙留在心中！