钥匙为题优秀作文（汇编20篇）

树苗捱过寒冬，勇气成长为参天巨树；蝶蛹度过孤寂，坚毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持着勇气与坚毅的双刃，划破眼前看似无法穿越的荆棘，最终定能尝到成功的甜美果实。

依稀记得刚升上初一时，我怀着期待的心情踏进这未知的大门，但经过一星期，我的期待转为不安与压力，繁重的课业和如铁般的纪律对于刚上初中的我宛如身在地狱深渊。每天上课、考试、作业轮番折磨着我，上学对于喜爱读书的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束缚住了欲探索汪洋学海的心，在我眼前的是迂回而崎岖的险恶道路，路上充满名为不安与恐惧的乱石嶙峋。

在我最不安的时刻，我蓦然想起苏格拉底曾说过；“逆境往往是磨练人的最高学府”，心中登时顿悟：这些都只是升上初中所需面临的问题，没什么大不了。如此念头一转，心中豁然开朗。艳阳悄悄地从阴晦昏暗的云隙中探出头来，一缕金灿灿的光芒糁落，照亮了无生机的大地，也照亮我的心房。之后，我逐渐适应初中的步调，也爱上了充满活力的初中。

“逆境往往是磨练人的最高学府”，这句话在我最恐惧时给予我勇气与前进的动力，这句话是我生命出口的钥匙。无半点碰撞的人生，就如同一座没有历史的城，单调而缺乏阅历，你怎么能说美?逆流中激荡出的心志，是经过冰火淬炼而成的，永不褪色。

[生命出口的钥匙初三作文

自治区党委八届八次全委(扩大)会议提出，必须坚持依法治疆和以德治疆相结合，要用好“五把钥匙”：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。如何用好这“五把钥匙”，我们要深刻理解，准确把握。

一把钥匙开一把锁，思想的问题就要用思想的方法去解决。当前，新疆首要面临的思想问题就是宗教极端势力在意识形态领域的严峻挑战。我们一些地方、一些干部存在“与己无关”“不出政绩”“片面维稳”“悲观急躁”的消极麻痹思想倾向，思想的问题必须要从思想上浚源清流。为此，张春贤同志强调，没有稳定一切都无从谈起，相当于100-1=0。历史和现实告诉我们，社会稳定是新疆各族群众的最高利益所在。全疆各族干部群众必须牢牢树立这样一个思想：在新疆，没有和稳定无关的地方、没有和稳定无关的部门、没有和稳定无关的人。

毛泽东同志提出：“解决思想问题与解决实际问题相结合。”宗教极端思想是破坏社会正常秩序的“毒瘤”，是随时都会危及社会安全的“定时炸弹”。因此，我们要紧紧围绕解决新疆实际问题，把去宗教极端化放在新疆稳定工作的极其突出位置，把解决思想问题作为重中之首。

对于党员领导干部而言，要带头提高理论素养和思想政治水平。在新疆要突出政治坚强，就是始终坚持党性原则，在思想上坚决同党中央和自治区党委保持高度一致。只有坚决按照自治区党委提出的“四强干部”标准严格要求自己，在事关祖国统一、民族团结、国家安全的问题上，时刻树立政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，坚持底线思维、问题导向，才能带领各族人民群众切实巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，才能大力强化全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，从而顺利推进新疆社会稳定和长治久安。

对于广大各族群众而言，要牢记一个道理：动乱遭殃，稳定安康。要在全社会培育社会主义核心价值观，发扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，促进民族团结和宗教和谐。要深入群众、团结群众，用新疆改革发展的巨大变化宣传教育和鼓舞各族群众;要牢牢掌握舆论的主动权，用活生生的案例彻底揭露“三股势力”反人类、反社会和分裂祖国的反动本质，使人们深刻认识宗教极端思想的危害;要用好文化、教育、体育、娱乐等载体，采取形式多样、群众喜闻乐见的教育实践活动，把社会主义核心价值观、“四个认同”“三个离不开”的思想，春风化雨般植入各族群众脑海、滋润各族群众心田。

本固则末茂，源浚则流清。针对新疆的特殊区情和面临的特殊任务，自治区党委明确提出“依法治疆和以德治疆相结合”，提出思想的问题用思想的方法去解决，坚持打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬;既在打击犯罪上严惩不贷，又在思想基础上筑起坚强防线，两者互补互促，是立足当前、利于长远的正确抉择。

不知不觉陪自己走过了二十几个风花雪夜，忽然想要回忆过去的时候，恍惚隔世，已经记不起来小时候怎么逃避写作业，怎样编各种各样的理由来骗老师自己的作业本写完了被姐姐给撕烂了，总是很紧张的说着自己的谎言，总是一副很委屈的样子看着严厉的老师，然后就被无情的罚重写。也都记不大情怎样跟姐姐哥哥一起干活，我们总是分工，然后两位总是用吃的贿赂我帮干活，我也总是没出息的答应，哈哈，想想那会的天真无邪，在看看现在的冷漠，心里不觉得有点酸，还好我还在爱着她们，深深的爱着，虽有时不知道怎样表达。

也曾努力的回忆自己第一次的怦然心动，深深地被他给吸引了，那会满满的都是动力，满满的都是欣赏，那样纯洁的爱情也许就只有那会的情窦初开，没有争吵，没有嫉妒，没有吃醋，我们的小心脏里装满了名叫喜欢的东西，最喜欢在夕阳西下的时候坐在单车上，和他一起游荡，夕阳洒在脸上，单手拽着他的衣角，笑嘻嘻的享受那种爱情的感觉，偶尔碰到他的同学，停下来打招呼，而我那时不是很活泼的说着hello,而是脸蛋已经变成了红苹果，低着头说着你好，然后就沉默。就在那个夏天，高考的那个夏天，我们被大学分隔两地，时间慢慢的将我们变成了朋友，那种你好我也好，我好你也好的朋友，我们各自有了自己的对象，但那份欣赏永远埋藏在我心里，多年之后的今天，想起你我还是会很幸福的曾经遇到你，喜欢你，祝福你。

几年的幸福却被现在的我简简单单的几句话给描述完了，不是我变得不再深情，而是我变成了社会需要我变成的样子，但梦到过去，你依然那么的迷人，我依然那么的可爱，我们在梦里一起走过十年之约，当我们都老去的时候，会发现这一切都是如梦一场，人来人往，始终是过客匆匆。

张春贤书记在自治区党委八届八次全委(扩大)会议上强调，要坚持用好“五把钥匙”，习俗的问题用尊重的态度去对待。

中华先贤一直追求“和而不同”的社会生态，这种理念在全面推进依法治疆、用好“五把钥匙”的今天同样颇有意义。

新疆自古就是一个多民族聚居的地方，各民族同胞在发展经济的同时，也因独特的地理气候、不同的生产活动、生活环境以及宗教信仰的影响，形成了各具特色的服饰、饮食、居住、节日、婚丧喜庆等源远流长、多姿多彩的民族风俗习惯。而在构建和谐新疆、建设社会主义法治新疆的征程中，风俗习惯的差异是新疆各民族同胞在社会生活和彼此交往中必然会碰到的社会问题，这就需要我们用尊重的态度去对待。尊重并发挥好习俗对社会规范的积极作用，对于推进依法治疆、实现新疆长治久安至关重要。

所谓尊重，就是承认民族平等，承认并尊重各民族在风俗习惯方面的自主权。重视少数民族习俗在国家治理中的作用，在我国有着悠久的历史传统。我国现行宪法、法律和行政法规对少数民族的传统习俗都给予了充分尊重，为其存在、改革和发展提供了广阔的生存空间。正是由于党和国家民族风俗习惯政策的全面落实，使我区各民族的风俗习惯不仅得到了尊重，而且受到了法律保护，有力地促进了各民族的和睦相处和团结进步。这，就是尊重和认同的力量。

新疆是一个多民族的地区，民族不同，民俗习惯也不尽相同，但各民族都有各民族的优良传统，尊重这些优良的风俗习惯，挖掘优秀的民族传统，对于新疆的和谐发展，社会的稳定有序会有较大的促进作用，更有利于各族人民对祖国的认同。

尊重少数民族风俗习惯，就是要从民族平等、民族团结出发，尊重各民族的平等权利，不能因某个民族的风俗习惯不同就加以歧视或侮辱;任何民族都不能以自己民族风俗习惯为标准去衡量和要求别的民族;更不能以自我为中心地要求每一个人都必须尊重自己的风俗习惯，而自己却不去尊重其他民族的风俗习惯。由于民族风俗习惯具有民族性、敏感性等特点，每个民族对自己的风俗习惯都有着特殊的感情。很多时候，我们往往把其他民族对本民族风俗习惯的尊重，看作是对本民族的尊重;把对本民族风俗习惯的轻视，看作是对本民族的歧视。因此，在新疆这样一个多民族的地区，彼此尊重对方风俗习惯，对于维护民族团结、社会稳定都有重要的意义。只有真正做到相互尊重，才能携手同行，共同发展。

在这里，我们还必须要厘清一个认识：优秀的民族传统和习俗是可以用来辅助依法治疆的，而不是拿来替代法律的，更不能与现行法律相悖。新疆严峻复杂的反分裂斗争现实告诉我们，“三股势力”总是利用民族和宗教相互重叠交织的因素，妄图扩大宗教在民族风俗活动中的影响，试图打着遵循伊斯兰教教义的幌子把信教群众的社会生活行为引向宗教化，通过煽动宗教狂热、渗透宗教极端思想、引导宗教极端化，来培植极端势力、从事暴力恐怖、破坏民族团结、破坏社会秩序、危害国家安全。

所以，我们既要充分尊重各民族的风俗习惯，又要警惕分裂分子和宗教极端势力打着习俗和宗教的幌子，行分裂国家之实。鉴于此，我们更要保持清醒头脑，正确认识、尊重并以与时俱进的态度理性对待民族风俗习惯，树立正确的民族观念，使之成为社会发展进程中的和谐音符。在多元的新疆，学会各民族之间如何相互尊重，实为必要之第一步。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在贯彻落实自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神，深入推进去宗教极端化过程中，我们必须用好文化这把钥匙。文化的问题用文化的方式去解决，凝聚起各族人民的智慧和力量，为新疆实现社会稳定和长治久安提供强有力的精神支撑。

新疆自古就是东西方文化汇集交流之地。在两千多年的历史进程中，各民族之间接触、交往、融合，形成了一体多元的文化特色。多元文化互补与共存，是新疆的独特优势。这不仅对各民族间的文化交流、兼收并蓄、相互促进有着积极的意义，也源源不断地为经济社会发展提供着强大的精神动力。但多元文化的存在又会造成各民族生活方式、风俗习惯、宗教信仰等诸多不同，甚至可能会引起价值观念、行为规范等方面的摩擦。加之当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、改革进入深水区，各民族都面临着如何以开明的心态学习先进文明成果，实现合理扬弃和自身现代化的问题。特别要注意的是，长期以来，“三股势力”总是千方百计地制造和强化各种各样的民族文化差异，企图通过这些人为制造、人为加工的民族“差异”来改变民族文化的本来面目，来阻隔各民族间的交往交流交融。这些问题、变化都迫切需要我们用好文化这把能够打开人们心灵的钥匙，从根本上铲除分裂势力生存的土壤，真正实现多元文化的和谐共处。

要坚持尊重差异、包容多样、相互欣赏。由于历史发展及生存环境的差异，各民族发展呈现出文化多样性的状态，但无论哪个民族的文化都具有其独特价值。我们要以积极的眼光看待这种差异，学会在包容多样中确立主导，在尊重差异中求得和谐，在交流、交融中传承和提升区域文化特色，进而不断增强文化的吸引力和导向作用。在此，我们需要辩证地认识少数民族文化传统，需要积极引导和发展，使其与社会发展要求相适应。要让各族群众明白，只有加强与各民族文化的交流与融合，才是传承和发扬民族优秀传统文化的正确道路。而那些把民族风俗宗教化、把宗教活动极端化的行为，是要把民族传统文化引到邪路上去，必须坚决抵制。

要用现代文化来引领多元文化，把各族人民紧紧联结在一起。不论是一个国家还是一个地方，如果没有一种占主导地位的文化价值体系，就会人心涣散、迷失方向，人们也会无所适从。我们在尊重差异、包容多样、相互欣赏的基础上，要确立主导、谋求共识，使各族人民能够超越民族、血缘、语言、地域、风俗等差异，在全社会形成广泛的价值认同，实现优秀传统文化和时代发展要求的有机结合，实现民族文化和现代文明的交相辉映，这是用好文化这把钥匙的关键，也是实现新疆社会稳定和长治久安的根本。

作者：李浩

在假期里，我和妈妈出去玩。在回家的路上我捡了一串钥匙，我想这是谁啊怎么粗心，于是我就在马路边上等着，等了好一会，还是没有人来，我刚刚才想起来我还没有看看钥匙长得是什么样子没准上面就会有他的家的电话，我一看上面是换锁的人所用的钥匙还有换锁的热线电话。

仔细一看原来上面还有一个像吸管一样的的小细管子编成的一个漂亮的中国结，这个中国结很漂亮。这时我想让妈妈用手机打这个电话，可是妈妈一看包里没有一定是忘在家就没有带出来，但是我想这期间有人打电话找他们开锁怎么办他们应该有备用的钥匙，于是我就把这个钥匙带回家了。

到了家里一后我想试试这个钥匙到底是不是我所看见过的什么锁都可以开的万能钥匙，可是我连续了试了几次也没有成功，最后我只用自己家的钥匙打开大门。

后来我一想这连我们家的门都打不开还算是什么万能钥匙呀。这种没有用的钥匙就算是不给也罢。

这件事已经过去了很久很久，但是我还是记得很清楚，如果当初我选择的是一回家就打电话给他们也许我现在就不会责怪自己当初没有这么做，这次放假我一定要把要还给他们。这人我明白了下次知道这是谁的了一定要早早的还给他们不要看见很好就自己留下。

我看着桌上堆积着组长们收上来的作业，作为英语课代表，我感到自豪。坐在座位上，我静静地回忆起往事。

我小时候非常讨厌英语，看着英语课本上的单词，只觉得眼熟而又陌生，课文也只能断断续续地读下来，因此，一、二年级时的英语口语考试，我经常拿倒数。从那时起，我开始痛恨英语，我恨它为什么要出现在我的生活中。

有一次，老师提问我，我站起来便东张西望，不知所措。我现在都还清楚地记得，那一次老师批评我时严肃的表情，恶狠狠地将我数落了一番。我觉得委屈极了，坐到位置上默默哭泣。

我决定要发奋学习英语，不让英语拖我后腿，也要以高分的成绩，去“报复”那个英语老师。

我加入了一个课外的英语兴趣小组。当时还小，学习的东西简单，很容易就可以理解；再加上授课的老外经常和我们讲一些有趣的笑话，配上怪异的表情，把我逗得哈哈大笑，还有更多好玩的小游戏，让我乐在其中……我第一次对英语产生了如此深厚的学习兴趣！

三年级的时候，我并不是想单纯地用“高分”去“报复”老师，而是想学好这一门学科，真正地提高成绩。在一次测试中，我竟得了98分的成绩，这令我意外。同学们也向我投来赞赏的目光，还有好多同学向我请教问题呢，我也非常乐意帮她们解答。那天，我感到无比快乐。

时间飞逝，在每一次的测试中，我的成绩都格外的优异，我真的在英语这一科上得到了真正的快乐。

初中开学时，班上推选班干部，班主任推举我做英语课代表，这份职务需要成绩的优异，也需要尽职尽力的责任心。

现在，我成为课代表了，每天协助老师收发作业。

回想起为英语付出的努力与汗水，才发现这路途的艰辛，我是有多么坚强的毅力，才找到了这把快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门。

一把坚实的大锁挂在门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就”啪“地一声开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开呢？”钥匙说：“因为我了解它的心。”

其实，每个人的心，就象上了锁的门，再粗的铁棒也撬不开。惟有关心，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。

学着做一把钥匙，去了解别人，去关心别人，无论你走到哪里，都会遇到熟悉的眼睛和绚丽的风景。

地毯上的纸团有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很有自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得泱泱而去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上的一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起这个纸团吧！”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上边写着：“热忱欢迎您到我公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成为了这家著名公司的大总裁。

“访民情、惠民生、聚民心”一切都围绕“民”字，在这场声势浩大的活动中，人民群众是当然的主角。作为承上启下的一年，开展好今年“访惠聚”工作，尤其要学会用好“五把钥匙”。

在新疆，深入开展“访惠聚”活动是紧紧围绕工作总目标，以社会稳定和长治久安为着眼点和着力点的固本之策，是依靠群众、服务群众、加强基层社会治理的现实之举，对于实现中央的总体战略具有重大意义。在这项活动启动之初，自治区就明确指出，开展这项活动重点在“访”、要义在“惠民”、核心是“聚民心”。人心是最大的政治。在年初召开的自治区“访惠聚”活动表彰动员大会上，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤也再次强调，开展“访惠聚”最根本的目的是团结 群众、争取人心、凝聚民心。这与自治区党委八届八次全委(扩大)会议提出的“用好‘五把钥匙’，最大限度地将各族群众团结在党和政府周围”完全是一致的。

当下，开展“访惠聚”活动遇到的问题有思想的问题、习俗的问题、宗教的问题、文化的问题、暴恐的问题等，多种因素交织在一起，既错综复杂，又各有其特点，如不进行具体分析，就不能全面客观地认识问题，解决问题更是无从谈起。而“五把钥匙”正是战略思维、系统思维、底线思维和群众路线有机统一的具体体现，是群众路线的自觉运用。只有用好“五把钥匙”，才能打开群众心扉，才能原汁原味地听到群众的心里话，才能准确地掌握群众所思、所想、所盼，才能为群众办实事、 做好事、解难事提供方向，才能更好地打牢基层基础，从而进一步凝聚人心。

做好今年“访惠聚”工作，要有一支善用“五把 钥匙”的队伍。“五把钥匙”的提出，为我们确立了思路、明确了方向。但是，如果用“钥匙”的人和队伍能力不过硬、组织涣散、正气不足，再好的思路也难以执行，再正确的方向也难免走偏。任何科学理论，只有学好才有可能用好。与去年相比，“访惠聚”工作有了一定基础，工作的起点高了，群众的期望值也更高了，这 就决定了今后所要触及的问题将进入“升级版”。能不能将“五把钥匙”转换为解决实际问题的本领?在新情况新问题面前，能不能找到突破口，从而实现重点突破、整体攻坚?这些都在考验我们的能力。好学者智、善学者胜。只有真学真懂真用，我们才能在机遇来临时有本事抓住，在攻坚克难时有能力突破。

做好今年“访惠聚”工作，要结合当地实际灵活用好“五把钥匙”。理论的生命力在于指导实践。新疆地域辽阔，各地情况千差万别，各地遇到的问题也不尽相同， “钥匙”该怎么用?只有理论联系实际。“五把钥匙”是指导思想和方法论，不是解决具体问题的现成做法，更不是解决所有问题的标准答案。各地、各工作组一定 要紧密结合当地实际，灵活运用，针对不同领域的实际，抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，在创新实践中更好地发挥“五把钥匙”的作用。

天山南北虽然区域位置、资源条件和发展实际不同，但发展要求和目的是一致的。如何善用活用“五把钥匙”，不仅是做好“访惠聚”工作，更是做好整个新疆工作的一个重要课题。我们要把“五把钥匙”转化为做好工作的实际成效，不断增强内生动力，朝气蓬勃地迈向未来!

自信是什么?自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿;自信就是一个女孩给镜子中的自我一个欣赏的微笑;自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、满操胜券地答题。很多人会因为自己没有自信而没有获得成功，或是觉得自己不够好不敢去面对。

然而在我们的身边也有这样一些人，他们用自己的自信赢得了成功，例如：邓亚萍，詹天佑，林肯等一些有名的人，正是因为他们的自信，他们才是如此的出名，以至于很多人对他们都很敬佩。那么，让我给大家讲一讲邓亚萍的一个故事吧!享有“乒坛女皇”美誉的邓亚萍是唯一蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，也是唯一一位获得4枚金牌的乒乓球运动员。在她的运动生涯里，前任国际奥委会主席萨马兰奇先生曾五次亲自为她颁奖，这也算得上它所创造的另一个奇迹了。退役后，邓亚萍任然活跃在公众视野里，1997年后，邓亚萍先后到清华大学、英国剑桥大学和诺丁汉大学进修学习，并获得英语专业学士学位、中国当代研究专业的硕士学位及经济学博士学位。2008年成为北京奥运会的形象大使，2009年4月16日，中共北京市委组织部有关负责人又在共青团北京市委全体大会上宣布，邓亚萍被正式任命为共青团北京市委副书记。邓亚萍以一个华丽转身又一次吸引了大众的眼球。邓亚萍一步步的成功是因为先天的条件很好吗?不是。无论是作为运动员还是学生，邓亚萍的先天条件都不是很好的，甚至可以说都是很差的。她是依靠自己的信心和信念，一步一个脚印艰辛的走过来的。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚短粗，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球。成年后的邓亚萍身高仅1。55米，似乎不是打乒乓球的材料，但她凭着苦练，以罕见的速度，无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，一路走来，成绩都是十分突出的。每次接受访问的时候，都喜欢拿她的身高说事，但是她都会很自信的说：“我有我个儿矮的好处，你有你个儿高的好处，没关系!”很多年以后，当她取得举世瞩目的成绩时，她说：“我从来不认为我不行，也不知道为什么，可能是打球的成绩一直不错的缘故吧。我从来没对自己失去过信心或者是想放弃。不管你说我怎么样，我总能找到我自己行的理由。”从所向披靡的金牌运动员道一心向学的学生，从响当当的博士到勤勤恳恳的政府工作人员，邓亚萍是有了这种自信和坦然，顺利实现职场生涯的每一次转变。没错，我们都应该像邓亚萍一样，时时刻刻都保持自信，个儿矮又怎么样，它有它的好处;成绩差又怎么样，说不定在其他方面行。世界上并没有十全十美的人，人既有不完美的一面也有完美的一面。自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的!”

生活中从不缺少快乐，缺少的只是打开快乐源泉的钥匙。

那一年，正值深秋，爷爷被查出患有白血病。想到那个曾经陪我一起追逐太阳的身影，而今病床上的苍白无力。我，心自成灰。

爷爷的病床正对着一扇小窗。爷爷不知从哪儿找来了一盆向日葵，我帮爷爷将这向日葵小心翼翼的放在窗台上，让饱满的花盘正对着太阳。当清晨的第一缕阳光蹑手蹑脚地探进来，便会一下子将那鲜明的充满活力的黄点亮。爷爷微闭着双目，嘴角勾起若有若无的微笑，想必他一定感觉到了这簇温暖了吧。

爷爷的病是无法治好的，他只有靠化疗才能维系这脆弱的生命。爷爷的一天中有接近3分之2的时光，都是在病床上度过的。爷爷也是一个七十古稀的老人了。有些时候，我真的不敢去看他那针眼密布而发黑的手，我害怕自己会哭。那些所谓的勇敢只是为了掩饰那一颗不堪的心而已，但我更希望爷爷坚强。

我发现，其实爷爷，比我更懂得坚强。

每当傍晚时分，爷爷终于可以暂时从针孔中“逃脱”，这是他一天中最最幸福的时光。因为他可以服侍花草，可以与他的小孙女在一起。爷爷一手拿着喷洒壶，一边攥着我的小手。时而抬头看看天空，露出几分陶醉的神情，夕阳为爷爷的脸庞镀上了一层金色。时隔多年，我依稀记得爷爷在那尘埃中微醉的模样……

我不解，为什么爷爷还会有笑意？我晃了晃他的手，爷爷只是朝我浅浅笑。良久才道：“人老啦，不中用了。年轻的时候，总觉得路还长着呢，未曾懂得珍惜眼前的快乐。到老了，才晓得要珍惜，可是已经晚了。我知道自己的病治不好，但我不能学大象，离开家人孤独地死去。我得振作起来，将最后一抹微笑，最后一句话都留给你们呀。呵呵……”

我望着爷爷那泛着丝丝浑浊的瞳仁，浅笑。

我找到了，那是我一直以来苦苦寻觅的，那把快乐的钥匙，是珍惜眼前，是乐观坚强……

虽然爷爷现在已经走了，但那把快乐的钥匙是他留给我最弥足珍贵的礼物。我需要它帮我打开快乐的源泉，我也会将这份快乐继续传递下去。

眼前，那明亮的黄仍在徘徊……

一个精致的鸟笼映入眼帘，随即，便能听到里面的悦耳的啼叫声。几只漂亮可爱的小鸟赫然醒目。“哇，珍珠鸟！”我不禁惊喜地叫出声来，心，也如氢气球一般，腾在空中，满是欢喜。

这么可爱的鸟，我怎么舍得放走呢？想罢，我便紧紧锁住了笼门。心中，一半满足，一半轻蔑。我固然知道“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”的道理，可……

看看她们的模样：艳丽光亮的羽毛，澄黄的尖嘴，圆滚滚的身姿，做作的步子，俨然就是几个小贵妇人，娇气富裕，贪于安逸享乐。哪里有会有书上所说的“对自由的渴望和上进”？况且，她们如此弱小，再怎么努力，也摆脱不了这坚固的“牢笼”。像她们这样的鸟儿，大概也只适于过着这种锦衣玉食的家养生活吧。

往笼里倒进鸟食和蒸馏水，几只鸟儿便慢慢地啄着，故作优雅地卖着小步，在鸟窝中稳稳一坐，便眯起眼，打起瞌睡来。

唉，果然没错。我轻蔑地一笑，便转身离开。

出于这个原因，我也渐渐不再关心她们。日复一日，除了几次匆忙的换水添粮，我几乎如忘记了她们一般，放下了所有警惕。

可奇怪的是，我注意到她们的现状和从前的明显差异。光滑的羽毛变得参差不齐，尖利的喙也钝了起来，翅膀上似乎还有暗红色的斑点，远远不如以前。

一天早晨，当我再次去给鸟儿喂食时，竟发现笼门大敞，而笼内的珍珠鸟则早已不见了踪影。

“怎么会不见了呢，前几天还在的呀，是不是被谁用钥匙给放走了！”我惊讶又气恼，大声嚷嚷道。

“是她们自己飞走的，”，爷爷踱着步子，慢悠悠地说，“已经很长一段时间了，她们一直在尝试挣脱鸟笼。每天，我都可以听到她们撞击鸟笼的声音和急促的啼叫声。有时，她们还被刮得鲜血淋漓，不信，你看看她们的羽毛，那就是她们一直在挣扎的证明。”

“其实，一开始我也不相信她们能飞出去，但没想到，她们还真的成功了！”

顿时，一股敬意从我心底油然而生。

之前的我，一向看不起这柔弱娇气的珍珠鸟。可今天，她们用事实告诉了我：她们也有一颗上进的心，她们也会拼搏，她们也有对自由的向往。小小的生命，也可以迸发出巨大的力量！

在她们柔弱的外表下，是一颗渴望自由的坚定的心，是不断的拼搏，是一种永不言弃的精神。即使条件极其恶劣，弱小的她们仍不会放弃：即使粉身碎骨，她们也不会向命运低头！

永不放弃的上进与坚定，不惧困难的拼搏，不就如我手中的那把小小的金属钥匙，打开了她们的自由之门。

人们，又何尝不像是这些珍珠鸟，被困在烦恼的牢笼中中，但只要我们不放弃那渺小的希望，坚定地向前进，终有一天，那冲破牢笼的钥匙就会被紧握在我们的手中。

阳光洒下一地金黄，我把鸟笼的钥匙扔进垃圾桶中，心中豁然开朗……

钥匙，是一本书，带我们走进知识的大门；是一幅画，引领我们进入艺术的殿堂；是一首乐曲，打开我们心灵的枷锁；是一句话，化解心中的困惑、郁闷、消极……每一把钥匙都对应着一扇门，也总有一把钥匙属于自己，能打开自己心灵的大门。

刚上初一时，我常常适应不了初中紧张的学习生活。也担心一向成绩不错的我进入实验班后被别人甩在后面。现在想想，初中和小学的不同就在于：比上小学的时候起得更早了，睡得更晚了，在校时间更长了，作业更多了，压力更大了。这些使我非常头痛。为了做完作业，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚饭前睡一觉，但作业还是那么多，只能睡的更晚了。如此一来，便逐渐形成了恶性循环，弄得我身心俱疲，恨不得天天都过周末。我只好趁中午的时间和同学打会儿球，让大脑休息休息。

一天中午，吃完饭后，想找同学打球。可是他们却都有事儿，全找老师去了。我没事儿干了，想来想去，只好回到座位上，写那“满山”的作业。这个中午在作业的陪伴下很快就过去了。

回到家后，我的作业少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒来神清气爽，感觉很好。从此，中午我不再白白浪费时间了，而是写作业。这使我的负担减少了很多，也轻松了很多。

我终于找到了适合我的学习方法，终于找到了重新打开我的学习之门的钥匙。

今天，妈妈说她出去有事，让我和姐姐帮她找找电动车钥匙，可是我们找了很久都没有找到，妈妈说：“没时间了，我先用备用钥匙出门了，你们帮我找找。”说着妈妈出门去了。

啊！妈妈和我们找了那么久都没找到，光靠我和姐姐怎么可能，找到呢？唉，算了，不想了，继续找吧。于是，我就把家里翻了个底朝天：爸爸妈妈的房间没有，说不定掉床底下了，我拿着手电筒一头钻进了床底下，也没有。知道后我立刻起身，“哎呦。”我的头碰到了床疼死我了。

爸爸妈妈的房间没有，去我的房间找一下，结果也是空手而归。那就应该在客厅喽，我走到了客厅便在客厅搜索了起来，难道掉地下了？我俯下身去看，结果还是没看见，我就往桌子底下沙发底下看，结果依然一无所获。最后，在我找了十几遍的时候，姐姐说：“那钥匙就应该在妈妈带走的包里。”

“唉，姐姐你猜到了早说啊，干嘛让我找了那么多遍你才说呢？真是累死我了。”我一边捶着腿一边说。“我只是说可能，也不确定，你再找找吧。”姐姐说。“那你嘞？”我问。“我也找。”姐姐说，可她却是口是心非，说去找钥匙实际上姐姐一屁股便坐在了沙发上，我也没好意思催她，所以只有我一个人在辛辛苦苦的在家里翻找着，可还是没找着。

后来，妈妈在家里找到了，我很纳闷：妈妈到底是在哪儿找到的？但不管妈妈在哪里找到的，钥匙总归是找到了。

假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。

恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。

恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。

再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。

一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。

作文评分：60分

专家点评：本文标准立意鲜明，突出了“语言”与“沟通”的关系。文章从三个角度议论语言的作用，点出语言有助于亲情的沟通、语言有助于友情的沟通，语言有助于爱情的沟通，层次清楚，议论中肯，并能较好地运用材料说明观点。是一篇较好的作文。但开头一段个别提法不甚准确；对《蜀道难》主题的理解仅属一家之言。

一个晴朗的星期天，球球正去往爷爷家。他正在走着，突然看见了一个会发光的小玩意。球球跑过去，把它捡起来一看，原来是一把钥匙。球球站在那儿，等待失主。可是等了许久，失主仍没有来找钥匙。球球只好把钥匙捡起来，拿回了家。

球球独自在房间里，手里拿着那把钥匙。他觉得好玩，把钥匙在半空中一扭。这时，奇迹发生了……

只见一道门突然打开，球球被一股巨大的吸力吸住了，它的身体不由自主地被吸进了那扇门。

慌得不知所措的球球害怕地大叫着，只见从半空中的门里掉到了地上。可谓是万幸，球球落在了树上，没被摔坏。

球球从树上慢慢地滑下来，掉到了“地”上，庆幸的是，从这么高的树上下来，竟一点儿也不庝。这时，球球听到了一阵奇怪的响声，好像就在自己的身边。球球把头往右转。呀，你知道球球看到了什么，竟然是一只巨大的——恐龙。

那只恐龙显然生气了，用那巨大的脚踩球球。幸亏球球机灵，才没被踩着。球球跑呀跑，可终究跑不过恐龙。情急之中，球球又扭动了那把钥匙。这时，那道门又出现了，球球又被吸了进去。

这次有些不一样。恐龙不见了，取而代之的是一片沙漠里的大厦。球球有点儿莫名其妙了。他走呀走，走了好久，终于遇见了一个人。球球走上前问那个人：“这里是什么地方？”那个人回答说“当然是地球，2054年的地球啊！”球球有些吃惊：“地球这么快就变成了沙漠吗？”球球又在转着，突然他想起了一件重要的事情，自己该怎么回去。他仔细想着：来这儿的时候向左扭，去恐龙的时代向右扭。那么，我只要不动钥匙，不就行了吗？

球球把钥匙插进去，门又出现了，把他吸了回去……

球球终于又回到了自己的家，他赶紧拿出日记本，在上面认认真真地写道：“我会珍惜现在的生活……”写完，他看着那句话，陷入了沉思……

根据市委办公室的要求学习《如何用好“五把钥匙”》和《正确把握“四管齐下””的内容方法》系列手册这两套学习资料，农业局党委在局属8个单位轮流组织党员干部学习，截止4月11日全系统全部内容学习完成。

领导重视，组织有序。如何用好“五把钥匙”及正确把握“四管齐下”的重大意义，农业局党委把这项学习教育当作一项重要政治政务，抓实抓好。在这次学习中各单位领导亲领全体干部职工集中学习，切实提高了干部职工对如何用好“五把钥匙”及正确把握“四管齐下”内容方法的知晓率。为今后用好“五把钥匙”，正确把握“四管齐下”重大举措坚决打击“三股势力”、遏制宗教极端思想渗透蔓延，推进“去极端化”工作打基础。

学习扎实，提高认识。各单位学习之后，要写心得体会上墙，组织干部职工进行理论测试，不及格的要求补考，做到学习内容入心入脑。要求各单位学习之后：坚持用好“五把钥匙”去解决相应的问题;正确把握正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”重大举措，严厉打击“三股势力”、遏制宗教极端思想渗透蔓延，深入推进“去极端化”是维护新疆社会稳定的治本之策。要依法治疆、团结稳疆、长期建疆，才是稳疆安疆的长远之计和固本之举。

严格要求，入脑入心。一是要充分领会精神实质，在学习好使用“五把钥匙”、“四管齐下”上必须做好表率，在工作中充分运用实践;二是行动大于言论，一切从实际出发，真正在工作中找问题解决问题，切实把“五把钥匙”、“四管齐下”工作理念转化为提高履职能力有效举措;三是要在工作生活中积极宣传相关知识，做到讲政治、顾大局、守规矩，带动家人、亲戚、朋友远离极端、抵制极端、揭批极端，激发群众热爱社会主义、热爱祖国、热爱新疆，共同建设美好家园。

一个开门营业的屠夫见一条狗走进铺子里来，很生气，他把那条狗轰走了。可是，不久那条狗又回来了。

于是，屠夫走到那条狗跟前，发现狗的嘴里衔着一个便条。他取下便条，只见上面写着：“我要买十二支香肠和一条羊腿。狗的嘴里有钱。”

屠夫向狗嘴里看了看，哇！还真的有一张十美元的票子呢。他把钱拿出来，把香肠和羊腿放进一个袋子里，然后让狗叼住袋子。屠夫感觉到这件事很新鲜，又恰好到了下班的时间，他就决定关上店门，在后边跟踪那条狗。

屠夫尾随着那条狗出发了。狗沿着大街走着，不一会儿来到一个岔道口，它放下袋子，跳起来，按了一下路边的按钮，然后叼起袋子，耐心地等信号灯亮起来。信号灯亮了，那条狗走过道口去。屠夫一直紧跟在狗的身后，好奇地观察着这一切。

不久，那条狗来到了一个公共汽车站，它竟然去看了看时刻表。这一来，屠夫着实吃惊不小。那条狗查看了时刻表之后，就在一个座位上坐了下来。一辆汽车开过来了，它走到车前边去看了看车次，然后又回身坐在座位上。

又开来了一辆汽车，那条狗照样去看了看车次，这次它上车去了。屠夫也跟着它上了那辆车。同狗比肩坐着，这时候的屠夫真有说不出的惊讶，甚至有些恐惧感。

汽车穿过城市，来到了郊区。一路上那条狗不停地看外边的景物。当汽车即将到达大教堂时，狗从容不迫地站起来，向车门走过去。它用两条后腿站着，用前爪按了按要求停车的按钮，它下车了，嘴里仍然衔着它买的东西。

狗和屠夫一前一后地在路上走着，后来那条狗拐进了一座宅院。它走过甬道，把买来的东西放在台阶上。屠夫站在一旁，看它怎样开门。只见狗沿甬道回折几步，然后快速助跑，用自己的身体去撞房门。如此重复了几次，屋子里没有人回应。那条狗就越过一堵窄墙，绕过花园，来到了一扇窗户下边。它用头碰了几下窗户，随后返回来，在房门口等着。

屠夫在瞪大了眼睛看着这一切的时候，一个大个子男人打开了房门。他一出来就对那条狗又是拳打又是脚踢，嘴里还不停地骂它。屠夫忍不住跑过去大声制止他：“我的老天！你这是干什么呢？这是条多么聪明的狗啊！我敢担保，它一定能上电视的！”听到有人这样大呼小叫地夸那条狗，那个大个子更加气愤地说：“它聪明个屁！这是一周来这条蠢货第二次忘记带钥匙了。”

每一个人都是一把钥匙，都拥有与之对应的一把钥匙。俗话说：条条大路通罗马。有的路平坦|开阔；而有的路却是坎坷的、充满危险的。不是每条路你都能走过去。但，总有一条路，是你走起来最舒适，心情最愉悦的。

风与山。风是飞扬的，是一生浪迹于天涯。而山，却是静止的，无论万物怎样变化，它总是屹立在那里，任凭风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨打。如果你让风静止在某一地方，那么世间将不再有风吹雨成花的美丽景象；那么你将不在看到大片的树叶在空中展现出他们曼妙的身姿。如果你让山四处漂泊，那么你将不会站在高耸入云的山巅上，观赏这世间的壮丽景象；当山飘入海里的那一刻，海平面上升将淹没整座城市……风有风的路，山有山的归宿。它们都选择了最适合自己的那一条道路，没有强行去走不属于自己的道路。

人也一样的。

有的人一生都走在铺满鲜花的康庄大道；有的人走在普普通通的水泥路上；还有的人走在充满荆棘的泥泞小路上。每个人都有属于自己的那条路，每个人都有属于自己的那把钥匙。或许这把钥匙看起来是那么的微不足道，但它就是能帮助你通向路的另一端。我的一个老师说过这样一句话——走自己的路，让别人坐车去吧！也许这句话与常规不相符合，但我却听出了另一层含义，要坚持自己的道路，即使有一些捷径也不要去追随，毕竟不适合自己。

总有一把钥匙属于你自己，总有一种方式适合你自己。找到自己的钥匙，开启自己的灿烂人生。毕竟人生是自己的，不是别人的。人生苦短，要走最舒适，最适合自己的那条路。

那次，我找到了快乐的钥匙

快乐是什么?

紧扼命运的咽喉，用生命去创造一首首动人心弦的歌，是贝多芬的快乐;服务人民，奉献人民是雷锋的快乐;学生进步是老师的快乐;孩子平安，是父母的快乐……不同的人拥有不同的快乐。其实，快乐就是一种高兴或满意的感觉，它隐藏在每一个角落，等待着你去开启它，去发现它。

拿着老师发下的物理试卷，看着密密麻麻的字眼，心中很烦。理科是我的弱项，对它们，几乎是十窍通了九窍——一窍不通。无奈，这是作业，不做不行，只得硬着头皮，逼着自己去理解试卷上那一个个令人厌烦的字。可是，出乎我的意料;做的这几道题我竟然全部都会!心中的斗志慢慢的开始燃烧，突然觉得试卷上面的那些字也不是那么令人讨厌，甚至是有几分可爱!带着自信的心继续往下做试卷，边理解边欣赏着“似在为我高兴的字”，在每道题下写下我的答案。半小时后一张试卷几乎让我打败了，只剩下一道压轴题，我开始犹豫到底做不做?一般来说，压轴题我是解不出来的，这次我是否再尝试一下呢?再看看我的战果，最终决定尝试一下。二十分钟过去了，题意还没读懂，我不甘心，这么完美的试卷上会有一个缺漏。终于，在奋斗了一个多小时后，这道题被我解出来了，当时的心情难于用语言描述，心中充满了胜利的快乐，我也明白了;我爱上了物理，它是让我快乐的钥匙。

其实，快乐很简单，也很容易找到。或许他在攻克难题之后的喜悦之中;或许它在攻克难题的过程之中;亦或许是在看到父母和老师为自己进步而微笑的刹那。快乐的钥匙就掌握在你的手中。珍惜生活的点点滴滴，享受生活的点点滴滴，你就打开可快乐之门。

书籍，源于生活，是生活中必不可少的调味剂；书籍，高于生活，它是一把名为成功的钥匙，等你完全读通读透后，方能带你通往一个充满哲学与智慧的世界。

读书，要刻苦。刻苦的读书是每一个智者应有的品质，若无刻苦，那读书便如嚼蜡，不仅索然无味，还一无所获。鲁迅是我国的大文学家，在他少时，每当读书到了夜里，便会感到阵阵寒冷，这时，鲁迅就会拿出辣椒，边嚼边读，驱除寒冷，正是这种刻苦的精神，使他在后来取得一番成就。匡衡是我国西汉时期的学问家，他自小刻苦读书，光线暗时，他竟然凿通了邻居家的墙，借着一缕微光，日复一日从不停息地学习，最终学有所成。由此看出，读书也是门体力活，若想读成学成，必先练就坚忍不拔的意志与刻苦奋斗的观念，如此读书才能真正成为你奋斗路上的通行证，让你一生畅通无阻。

读书，要爱书。若不爱书，何谈阅读的兴趣与动力？世界文豪高尔基对书情有独钟，爱书如命。一天家中失火，他竟不曾考虑别的，只是抱起书籍向外跑去，他也因此差点丧命，正如他所说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”可见，爱书即爱命，只有爱书，才能使自己伫立在智慧的巅峰，而不是陷入无知的漩涡里，永不自拔。

读书，要有方法。无章法的读书是行不通的，只有有方法的阅读，才是成功的捷径。数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到书后，先是闭目思考书中内容，然后翻开书阅读，若书中内容与自己所想一般无二，便不再读了，这样，既提高了他的创新能力与思维能力，又能活用书籍，掌握书籍的精髓。

马克思说过：“人的价值蕴藏在人的才能之中。”高尔基也说过：“人的知识愈广，人的本身就越完善。”只有不断读书，你才能不断充实自己，发展自己，到达成功的彼岸。好好地使用这把名为成功的钥匙，并坚信，我想成功，便唯有读书！