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钥匙为题优秀作文优秀20篇

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毅力是成功的钥匙作文

全文共 1129 字

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“人最宝贵的是生命”,生命每个人只有一次。人的一生应这样度过:“当回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧,在临终的时候,他能够说:“整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。人必须抓紧时间充分地生活,因为一场莫名其妙的疾病或一次意外的悲惨事故都可以使命突然终止。

保尔·柯察金只是乌克兰镇一个贫苦工人家的小儿子,他父亲死的早,母亲则以替人洗衣而养家糊口,哥哥阿尔焦姆是个铁路工人,但儿时的他就嫉恶如仇,敢想敢做,他用他卑微的出身,造就了伟大的一生。

十月革命爆发后,红色政权遭到外国势力干涉和本国反动派的联合围攻,乌克兰的政治形势孔子空前地激烈动荡,保尔却也结识了朱赫来,一位老苏维埃主义者,他培养了保尔送去参加红军,保尔作战异常勇猛,在一次激战中受了重伤,不幸造成一只眼睛视力障碍,被迫下离前线,但他立即投入了地方上艰巨的工作。

为了供应城市的木材,保尔参加铁路筑建骤雨、泥泞、大雪、冻土,工作的环境越来越恶劣,武装土匪的搔扰和疾病,饥饿威胁着保尔和同志们,但铁路还是如期的修成了,朱赫来被他们的革命热情深深感动,说:“钢铁就是这样炼成的。”

保尔因长期忘我的工作,染上了肺炎,再次住进了医院接受治疗,医生又发现他脊柱上有弹片的伤痕。在家疗养期间,他到烈士墓前凭吊战友们,感慨万千,发出了感人肺腑的,振聋发聩的豪言壮语。病愈后,又投到火热的革命工作中。

保尔的体质越来越差,党组织不得不让他长期疗养,在这段时间,保尔迎来了人往的高潮——婚姻。他遇见了达雅,鼓动达雅对老顽固父亲的造反,并引导她加入苏维埃,保尔和达雅结婚了。几年后,保尔完全瘫痪,继而双目失明,他曾一度灰心丧气,但坚定的革命信念又使他走出了低谷,在母亲,妻子及朋友的帮助下,从事文学写作,出版了《暴风雨所诞生的》,并受到读者热烈欢迎,保尔又回到了革命队伍行列中来。

保尔·柯察金经历了战火的严峻洗礼,工地的艰苦磨难和病床的痛苦折磨,他具有了惊人的毅力,战胜了艰难险阻,将自己铸成了一个“钢铁”般的战士。

对照保尔,我感到羞愧不已,刚刚学英语时,觉得挺新鲜,还能天天早起,拼读熟记单词,过了没多久,便觉得这单词枯燥无味,慢慢地,早起记单词这回事儿就被抛到了九霄云外,妈妈爸爸说:“现在不记些单词积累词汇,将来学英语只会是有心无力。”我却不以为然。看看人家保尔,一个全身瘫痪受疾病缠身的人都能为共产主义事业而奋斗,而我呢,一个生活在社会主义怀抱里的青少年,在党的关怀下幸福的成长,生活条件也算好的了,却不知道持之以恒的发奋读书,这实在是一件极其不该的事情。有一颗不平凡的心,便有不平凡的一生,保尔,我要以你为榜样,去铸就属于自己的辉煌。

[毅力是成功钥匙作文

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篇1:学习五把钥匙心得体会

全文共 1399 字

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结合当前全县开展的“树立强烈忧患意识,狠抓40天,查薄弱、找风险、强基础”专线活动,本人深刻认清了当前国际、国内、疆内面临的政治、经济、民族、宗教形势,认识到树立强烈忧患意识的重要意义,并结合自身工作深感自身还存在诸多不足,得出以下几点体会

一、提高思想认识,认清当前形势

(一)认清当前国际、国内、疆内形势

近年来,国际风云激荡,长期以来,中东地区的宗教化世俗化,专制民主,逊尼派与什叶派的矛盾冲突始终未得到缓解。随着“伊斯兰国”的发展蔓延,该组织已成为吸引全球恐怖分子的磁石。以“东伊运”为首的“东突”恐怖势力与国际恐怖势力相勾结,培训人员,策划中国境内的恐怖活动。以热比娅为首的“世维会”整合欧美“东突势力”对中国境内进行极端宗教思想的侵蚀。制造暴力恐怖活动,并极力蛊惑、煽动境内极端分子。

(二)认清国内、疆内形势

国际形势的复杂变化,表明国际安全格局正在进入深度发展的新阶段。国内近年来连接不断的恐怖事件,让我们深感反恐形势非常严峻。当前新疆正处于“三期叠加”时期,疆内宗教问题与政治问题密切交织,疆内民族分裂势力、宗教极端势力,极力鼓吹新疆独立和破坏国家统一。民族团结,社会稳定的活动,给新疆各民族群众生命财产安全造成了严重的损失。

(三)认清我局所面临的反恐维稳的压力

根据从全县破获的典型案件“揭盖子,揭幕后 ”工作来看。我县各种复杂因素影响,稳定形势极其严峻,极其复杂。开展严打暴恐专项行动以来,一批暴恐团伙被打掉,一批爆恐分子落网。敌人因活动空间被挤压面而作垂死挣扎。因此我们从意识思想上要从最坏处准备,往最好处努力,随时做好防范出大事的各项准备。牢固树立危险就在身边,敌人就在眼前的危机意识。

二、深刻认识树立强烈忧患意识的重要意义

做为一名部门负责人,一名党员干部,要充分认识爆恐分子反社会、反人类的真实面目。认清他们的根本目的就是破坏民族团结,挑起民族对立,损害新疆安定团结的社会局面。而新疆的稳定与社会发展与每一个人的利益息息相关。多年的稳定稳定与发展,带来了百业兴盛,证明了稳定是发展的生命线,一日失去这个基层,社会的繁华发展就失去了基础,已经取得的成果也会失去。在实际工作中,要把忧患意识落实到实际工作中,不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,切实增强危机感、紧迫感。把可能遇到的困难估计得充分一些,把应对困难的措施考虑得周全一些,牢牢把握工作的主动权,促进我县经济社会又好又快地发展 。

三、提高自身综合素质,推进各项工作取得长足发展

(一)强化政治素质,恪守政治纪律

牢固树立政治意识,保持清醒的政治头脑,严格遵守党政治纪律。强化政治意识、大局意识、责任意识,做党和人民期望的好干部,当好自强干部。把困难当挑战,把吃苦当收获,把经历复杂情况当做历练,增强理解力,执行力落实力。

(二)加强党性修养,坚决抵制民族分裂

切实用好“五把钥匙”,把“去极端化”工作落到实处。思想的问题用思想的方法去解决;文化的问题用文化的方式去解决;习俗的问题用尊重的态度去对待;宗教的问题按照宗教的规律去做好工作,暴恐的问题用法治和严打的方式解决。

(三)立足本职,推进各项工作取得新进展

当前形势下要立足本职、找准定位、正视不足、昂扬斗志,在转变工作作风上下功夫,在优化发展上下功夫,在做好服务上下功夫,在强化管理上下功夫,以时不我待、只争朝夕、敢于担当、狠抓落实的精神,推进我县经济社会又快又好好发展。

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篇2:那天我捡到快乐的钥匙作文600字

全文共 658 字

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最近,微博上有一个帖子很火:“到底什么才是快乐?”这是许多人一直在追寻的一个问题。有的人漫不经心,却在不经意间找到了答案;有的人苦苦寻觅,却始终找不到答案,在困惑中徘徊,我便是其中一个。

打开记忆的盒子,拼凑起那沉封的碎片,我却找不到快乐的踪影,快乐的那一扇大门,似乎总是在关闭着,我只能在外面游逛。

有回,我正闷闷不乐地走在放学回家的路上,嘴里说着一些脏话,脚下的石子似乎成了我的出气筒,被我一脚一个,全部踹开了。就在我飞起一脚,准备踹下一个目标时,一个黑色的皮夹引起了我的注意。

“嘿,我也交好运的时候!”我兴奋地拉起那个夹子,从小对钱有着近乎痴迷的的我,凭鼻子就闻到了钱的那股熟悉的味道。我打开夹子,翻了翻,里面有四百多元,还有一堆证件,信用卡等。高兴得近乎疯狂的我高高兴兴、手舞足蹈地跑回了家。

晚上睡觉时,我满脑子都是如何花这笔钱的幻想。但突然一个念头跑了出来:你快活了,人家失主怎么办,人家现在一定心急如焚,一定在祈祷一个好人将钱包还给他。这种想法迅速充斥了我的大脑,我辗转反侧,难以入眠,心中两个声音一直在争吵。还,还是不还?我的精神快崩溃了。

第二天下午,被自己搞得满脸憔悴的我,到了老师的办公室,将钱包交给了老师。

没过多长时间,失主来领了,看着失主感激的笑容,我有一种如释重负的感觉,心中豁然开朗,一种像喝了蜜似的感觉涌上心头。

此时,处在困惑的迷雾中的我,也被一道金光吸引,是一把金灿灿的钥匙。我将它插进了快乐的门锁中,一转,大门轰然打开,里面的光芒,足以照透我的灵魂。

啊,我捡到了,我捡到了一把快乐的钥匙。

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篇3:都是钥匙惹得祸作文900字

全文共 905 字

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傍晚,我和妈妈还有姐姐一起到体育场去锻炼。走着走着,妈妈忽然转过头来,着急地对我们说:“哎呀,我忘记带钥匙了,怎么办”。这时,妈妈把期盼地眼光看向了我。“我也没带呀”!我无奈地说。在发现谁也没带钥匙后,我们一下子变得像热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我们绞尽脑汁地想办法时,妈妈开始先制发人,气急败坏地对着我说:“你怎么不带钥匙!你不是常常说自己是家里的小主人吗?哪有主人不带钥匙的?”

怪不得人家都说孩子是父母的出气筒,一点都不错。明明自己记性不好,反而把责任都推给我。我开始反驳道:“你不也是主人吗?你怎么不带,还怪到我头上来了。”

妈妈又吼道:“不给你钥匙天天要,给你了又不带在身上,你这不是存心跟我过不去吗。”

我受不了妈妈的“紧箍咒”,于是大喊了一句:“你吼什么吼啊,我做错什么了,像发疯一样。”

老妈的温度瞬间提高了2度,唾沫星子乱飞:“我这些年真是白疼你了,把你养得白白胖胖的,你这个没有良心的白眼狼,不跟你一般见识了!”

我知道,当妈妈说不跟你一般见识时,说明温柔的她已经忍无可忍了,如果现在妈妈面前有一把锤子,指不定也会抡过来。为了安全起见,我后退了三步。

果然,一场“世纪大战”开始了。妈妈怒气冲冲地向我走了过来,刚伸手想打我的一霎那,我一把抓住了妈妈的手,一甩,妈妈被甩得七荤八素,分不清东南西北。刚刚站稳了脚跟,她又一个箭步冲上来,我双手一推,一个“排山倒海”妈妈趄趄趔趔地退到墙角,一屁股坐在地上。我自知理亏上前想去扶妈妈一把,妈妈手一甩,我看到了妈妈愤怒的脸上挂满了泪水。

伤心的妈妈二话不说,借了别人的车子,去奶奶家拿钥匙了。我和姐姐坐在体育场的草地上,姐姐说:“你不应该对妈妈这样的,你是儿子,她信任你才会对你发脾气的,她把所有的精力都放在你身上,今天你这样的态度,她肯定伤心极了”。我开始反思:其实妈妈也没做错什么只是比较激动而已,在关键时刻,我应该安慰她,而不是发脾气。回去一定好好跟妈妈道歉,以后也不再让妈妈伤心了。

现在回想起来钥匙好像又没错,它又不会自己跑,错在于有钥匙而不带的人。从这以后,我每次出门之前都会提醒妈妈:“妈妈,你带钥匙了吗?”

我还要感谢那把钥匙,它让我懂得了亲情的重要。

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篇4:活用“五把钥匙”“四管齐下”心得体会

全文共 1058 字

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今年以来,达川区秉承“板起脸抓落实,狠下心追责任”原则,着力强化关键节点、突出问题、执纪问责、制度防控等抓手,弛而不息推进正风肃纪工作,始终保持狠抓作风建设“新常态”。

有的放矢抓关键节点。紧扣重要时间节点发力,从元旦、春节到“五一”、端午等传统节日,持续不断重申纪律要求,一个节点一个节点抓、一个问题一个问题解决,巩固严禁用公款送贺卡、月饼、年货、粽子等整治成果,“节日病”得到有效遏制。同时,针对中考、高考后“升学宴”、“谢师宴”盛行的社会问题,通过短信提醒、电视告知等方式,及时警示广大党员干部自觉反对“宴席风”,并对党员干部违规操办宴席行为快速出手、果断亮剑,绝不让小事小节蔓延为歪风邪气。

紧盯严督抓突出问题。坚持问题导向,在认真解决“9+2+3”突出问题的基础上,依托纪检监察系统高清视频会议系统,不定期进行远程视频点名,成立 “夜查夜访”小组,对乡镇干部“住读”开展“夜袭行动”,狠刹“走读”风;整合公安交警、特邀监察员等力量,不定时对酒店茶楼、娱乐场所、农家乐等开展明察暗访,强力整治“公款吃喝”、“公车私用”、“赌博”等“四风”问题;同时,会同审计、财政等部门,重点对招待费、会议费、燃油费、津补贴等加强监督检查,持续释放正风肃纪强烈信号。今年以来,先后开展监督检查12次,对去向公示不明、公务接待无公函、调剂车辆未过户、会议费附件不齐等问题发放督促整改函13份,有力推动了八项规定精神落地生根。

动真碰硬抓执纪问责。坚持查处违反中央八项规定精神月报制度和典型问题点名道姓通报曝光制度,对群众举报、媒体曝光以及监督检查中发现的违规违纪问题及时回应、严肃查处、严格追责,形成有力震慑。今年以来,因值班期间擅离岗位,2名科级领导干部被停职;因上班时间打麻将,4名股级干部被点名道姓通报并停职;因推进作风建设不力,13名乡镇、部门“一把手”、4名纪委书记(纪检组长)作出书面检查;1至6月,全区立案检查“四风”案件59件,给予党纪政纪处分66人,停职6人,免职1人。

着眼长远抓制度防控。先后制定出台了《党风廉政建设约谈办法》、《改进工作作风十二条规定》、《行政事业单位差旅费管理办法》、《公务接待管理办法》、《区级部门下属单位及内设股室主要负责人向纪检组述责述廉工作实施方案》、严禁党员干部职工违规操办“升学宴”“谢师宴”规定、办公用房清理整改工作的实施意见和节日期间加强廉洁自律和厉行节约工作等10余项制度,从制度“顶层设计”扎紧“篱笆墙”,防止权力失控,决策失误和行为失范,持续推动作风建设常态化、长效化。

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篇5:总有一把钥匙属于自己作文

全文共 693 字

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假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要着急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临!

我相信,即使幸福是被上了锁的,每个人也都会拥有一把属于自己钥匙

多年以前,有人曾告诉过我,命运掌握在自己的手中,开启幸福的钥匙总会出现。

我想,那时的我还不懂这些,更不明白什么是幸福,可那时的我,却分明看见,是你将尘封已久的心结打开,是你,将希望重新注入填满了整个心房。

生活中有阴雨连绵,也有晴空万里,不可能是一成不变的单调。

还记得,第一次请你去家里做客的情景,你笑嘻嘻地说,我们家环境真好,有那么多的树、花,你却没有发现躲在你身后的那颗自卑而抬不起头的头正渐渐的抬高。那时,你可能不知道,我是多么渴求别人认可的人呢!由于长时间缺少父爱母爱,我在别人面前总是显得矮人一头。直到你的到来,打开了我一直被锁上的幸福。

你比我大的好多,每天总会老早的跑到我家来催我上学。那时,我在奶奶家生活,所以我们两家挨着很近。每天,你总是把我送到学校门口,目送我进入班内。

忘了什么缘由,那日,雨下得好大,奶奶没有来接我。只留我一个人在门口,望着豆大的雨点从天上落下敲打着大地。忽然一抹熟悉的身影从眼前掠过,你走过来,背起正在抽泣的我,缓缓走向门外。那时的路还是一片泥泞的小路,你深一脚浅一脚地走着,一路上说了好多,告诉我好多。你说,即使幸福被上了锁,也会找到打开它的钥匙。还告诉我多多和别人交流。你说,你从小便失去了母亲,所以知道我的伤心无助。不知多久,我们回到了家,发现全身早已湿透。你叮嘱我要赶紧换下衣服便离开了。屋外一道彩虹架在了天空上,似乎在冲我微笑着。

我相信,即使幸福真的被上了锁,你也会找到属于自己的钥匙。

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篇6:未来的钥匙

全文共 204 字

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未来钥匙是种非常特别的钥匙,今天,我就来介绍介绍吧。

未来的钥匙非常轻巧,大约墨水瓶的大小,样子千奇百怪,有正方形的,有平行四边形的,有圆形的……每把钥匙上都有按钮,中间还有一个试听器,就像收音机上的音响,是用来听声音的。

未来的钥匙作用很多,不但可以开门,而且还可以听音乐。当你不开心的时候,你按一下“开”这个按钮,它便会讲一些开心的小故事。

未来的钥匙是不是很先进?我决定好好学习,长大了一定要发明这种钥匙。

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篇7:三把金钥匙,开启成功门

全文共 996 字

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当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过,当无数豪杰们创出了无尽辉煌,我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一?当在人生路上我们遇到了绊脚石,我们可曾想过变换角度解决问题?当我们在坎坷奔波中遇到岔路口,我们可曾去选择正确的方向?在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话,给我们人生指明了方向,犹如三把金钥匙,会帮助我们开启成功之门。

第一把金钥匙:永争第一。敢于争先,需要勇气霸气和拿云之志。孟郊年少时有壮志,而家境却不允许他潜心于学习,他却抱着服务苍生的思想努力拼搏,为了自己选择了苦读这条道路,并义无反顾地走下去,终于登科。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,这就是上帝对他努力的回报。而这种回报,正得益于他力争上游的本心,恰当的务实选择。可见,人人都有壮志,只要付诸努力,去拼搏实现,就有可能获得成功。

第二把金钥匙:善用智慧。智慧人人都有,就看你功夫到不到,会不会运用。爱迪生在做实验室要求他的助手测量一个灯泡的体积,正当助手绞尽脑汁的计算式时,爱迪生却放下手里的实验,转而将灯泡注满水,而后倒入杯中,他说:“这就是灯泡的体积。”这就是科学家的智慧。将复杂问题科学化后变得简单了。当问题出现时,不要一味蛮干,换一个角度思考,将复杂问题经过科学化,变得简单了,这是智慧的魅力。所以,让利益最大化,将思想发挥到极致,即是变通的智慧。

第三把金钥匙:务实选择。人生在世,很多事情都要经过务实的抉择。记者采访硬笔书法家张文举时问道:“你认为一个人走向成功,最重要的条件是什么?”张文举答:“一个人能否成功,理想很重要,勇气很重要,毅力很重要,但更重要的是,人生路上要懂得舍弃,更要懂得转弯。”是啊,务实选择,是转弯最重要的一步。当年想当文学家,写了15年的稿件,一个字都没发表。编辑鼓励他说:你虽然文学水平不高,但钢笔字却写得越来越好了。这是启发,也是金钥匙,张文举于是将文学梦转入硬笔书法梦,最终成为硬笔书法家。因此,务实的选择,决定方向的正确,再经努力,成功自然会向你招手。

是重帘低垂,抑或是星光璀璨,都是生命中美丽的画卷,而这三种方向即是画卷的点缀,当我们手握这三把金钥匙时,成功之门便渐渐开启,人生画卷的意韵也就油然而生了。“慕宗悫之长风,舍簪笏于百龄。”在挫折中学习,于变通中成长,在务实中精彩。“莫怪临风倍惆怅,欲将书创学从军”。让我们手握这三把金钥匙,去探索并打开成功之门吧!

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篇8:被遗忘的钥匙作文800字

全文共 992 字

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人的一生,就像背着自己的包裹在爬楼梯,到达了一定的楼层,便为了减轻压力,卸去了那沉重的包裹。到达了终点,才意识到自己遗忘了一些东西——-钥匙,那个被遗忘在背包里的重要的东西。钥匙是什么,是我们的梦想和目标。它被我们遗忘在了那一个特定的楼层的背包里,被我们遗忘在高中三年的时光里。

大部分高中生依然不知道自己是为了什么而学习的,他们的学习往往是漫无目的的。他们也想学习,但他们没有学习的动力。没有坚持学习的毅力。因为他们没有属于自己的梦想,没有给自己定下一个小目标。就像大山老师讲的那样,在社会中,只有脖子以上的东西才是真正属于自己的,凭借着那些东西你才能在社会上有一席属于自己的地位。知识是你自己的,你学多少都是自己的,别人是抢不走的,只有知识才敢说是属于你自己的。每个人的一生都会有属于自己一扇成功的大门,要想走进它,就要用知识去接近它。要想打开成功的大门,就要有通向成功大门的道路和打开大门的钥匙。用知识给自己修建一条通向成功的大门,用梦想打开成功的大门!

仔细想想,自己到底是为了什么学习的,自己究竟是想报考什么样的大学,是想参加高考还是想参加单招。自己高中三年学习,到最后竟然连个高考都无法参加吗?我们为什么要上高中,不就是为了参加高考吗?到最后的我们只能参加单招,丢不丢人?自己学习真的是为了别人才学习的吗?你高考考不好,和老师有半毛钱关系吗?老师们恨不得把自己所有的知识都传授给你,可你学吗?你去不了你想去的大学,和你父母有关系吗?你父母供你上了小学,初中,高中。难道他们还要供你上大学吗?他们真的累了,大学是靠自己的。你的努力学习都是为了自己,当你这一生走到尽头时,你扭头看看曾经走过的路,没有留下任何属于自己的足迹。你甘心吗?为自己定一所理想的大学,把自己心中的目标大喊出来,尽自己所能把它变成现实。长得丑怎么了?霍金他长得好看吗?但他凭借自己的学识,风靡了整个物理界,让那么多人知道他,尊重他。知识才是硬道理,未来是科技世界。

抱怨没有用,一切靠自己。为了自己,为了父母,为了以后有能力照顾自己爱的人,努力学习吧。拾起那把被遗忘的钥匙,带着它,使用它,让它陪着你走完你这一生,让知识指引着你走向成功的大门,让钥匙为你打开成功的大门。自己并不比其他人差,自己只是少了一丝坚持,少了一丝努力。相信自己,自己可以的。人家拥有的,只要你想,你也可以拥有。学习不难,就看你想不想了。

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篇9:成功的钥匙

全文共 768 字

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书籍,源于生活,是生活中必不可少的调味剂;书籍,高于生活,它是一把名为成功钥匙,等你完全读通读透后,方能带你通往一个充满哲学与智慧的世界。

读书,要刻苦。刻苦的读书是每一个智者应有的品质,若无刻苦,那读书便如嚼蜡,不仅索然无味,还一无所获。鲁迅是我国的大文学家,在他少时,每当读书到了夜里,便会感到阵阵寒冷,这时,鲁迅就会拿出辣椒,边嚼边读,驱除寒冷,正是这种刻苦的精神,使他在后来取得一番成就。匡衡是我国西汉时期的学问家,他自小刻苦读书,光线暗时,他竟然凿通了邻居家的墙,借着一缕微光,日复一日从不停息地学习,最终学有所成。由此看出,读书也是门体力活,若想读成学成,必先练就坚忍不拔的意志与刻苦奋斗的观念,如此读书才能真正成为你奋斗路上的通行证,让你一生畅通无阻。

读书,要爱书。若不爱书,何谈阅读的兴趣与动力?世界文豪高尔基对书情有独钟,爱书如命。一天家中失火,他竟不曾考虑别的,只是抱起书籍向外跑去,他也因此差点丧命,正如他所说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”可见,爱书即爱命,只有爱书,才能使自己伫立在智慧的巅峰,而不是陷入无知的漩涡里,永不自拔。

读书,要有方法。无章法的读书是行不通的,只有有方法的阅读,才是成功的捷径。数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到书后,先是闭目思考书中内容,然后翻开书阅读,若书中内容与自己所想一般无二,便不再读了,这样,既提高了他的创新能力与思维能力,又能活用书籍,掌握书籍的精髓。

马克思说过:“人的价值蕴藏在人的才能之中。”高尔基也说过:“人的知识愈广,人的本身就越完善。”只有不断读书,你才能不断充实自己,发展自己,到达成功的彼岸。好好地使用这把名为成功的钥匙,并坚信,我想成功,便唯有读书!

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篇10:不该丢失的一把钥匙作文800字

全文共 782 字

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曾经,在我手中有一把神圣而充满爱心的钥匙,而我却把他丢失了。

那是一个寒冷的冬天,大雪纷飞、北风呼啸,街上小贩的吆喝声、汽车喇叭声一下子少了许多,大街陡地变得凄冷而安静起来。我顶着北风和雪花,独自一人走在大街上,浑身上下透着凉意。

猛然,远处传来了隐隐约约的二胡声,尽管我不知道是什么曲子,但是以前学校组织活动时有同学拉过,所以很容易辨别出那是二胡的声音。“这种天气还有人在街上拉二胡,真不知道这人是怎么想的。”我的心中很是纳闷。带着好奇我循声走去,只见一位老人贮立在寒风中,靠着冰冷的墙壁、坐着矮矮的台阶,一身单薄而破旧的衣服,与冬日萧瑟的色调融为一体,握着二胡的双手暴露在刺骨的寒风中,早已变得通红、发胀。

我的目光被老人的一个小碗吸引住了,里面寥寥无几的硬币发出微弱的光芒,这光芒在雪光的映衬下格外刺眼。过往行人绕道匆匆而过,似乎有意逃避老人。我见势心中一紧,手不由握紧了口袋中的几十元钱。“给还是不给,给多少合适。”快速出现在我的大脑中,但瞬间我就给出了答案:“不能给,我的零花钱都是定额的,给了我就没钱买东西了。”

就在我转身准备离开时,只听见一个稚嫩的声音:“妈妈,我可不可以给这位老爷爷几个包子。”“可以啊!”“老爷爷,给你,我没有钱,这是我刚买的包子,还热乎着呢!”原来是一个小女孩,背着小巧的红书包,一张被冻得通红的脸蛋绽放出灿烂的笑容,让人觉得格外美丽、格外温暖。

我顿时感觉一阵燥热,低头一阵猛走,心里为自己开脱着:“路上行人那么多,我只是一个小孩而已,又没有多少钱。”心里一点惭愧的感觉也没有。这一刻,我的爱心钥匙已经丢了,已经丢在寒风中了,随风飘向远方了。

其实,不管是路人的零钱还是小女孩的包子,对于老人来说,不仅仅是帮助,更是一把爱心钥匙,一把能温暖老人的钥匙。

现在,我一直试着找回这把钥匙,努力用爱心去温暖父母家人、温暖老师同学、温暖社会大众。

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篇11:五年级钥匙作文600字

全文共 653 字

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那次,我找到了快乐的钥匙

快乐是什么?

紧扼命运的咽喉,用生命去创造一首首动人心弦的歌,是贝多芬的快乐;服务人民,奉献人民是雷锋的快乐;学生进步是老师的快乐;孩子平安,是父母的快乐……不同的人拥有不同的快乐。其实,快乐就是一种高兴或满意的感觉,它隐藏在每一个角落,等待着你去开启它,去发现它。

拿着老师发下的物理试卷,看着密密麻麻的字眼,心中很烦。理科是我的弱项,对它们,几乎是十窍通了九窍——一窍不通。无奈,这是作业,不做不行,只得硬着头皮,逼着自己去理解试卷上那一个个令人厌烦的字。可是,出乎我的意料;做的这几道题我竟然全部都会!心中的斗志慢慢的开始燃烧,突然觉得试卷上面的那些字也不是那么令人讨厌,甚至是有几分可爱!带着自信的心继续往下做试卷,边理解边欣赏着“似在为我高兴的字”,在每道题下写下我的答案。半小时后一张试卷几乎让我打败了,只剩下一道压轴题,我开始犹豫到底做不做?一般来说,压轴题我是解不出来的,这次我是否再尝试一下呢?再看看我的战果,最终决定尝试一下。二十分钟过去了,题意还没读懂,我不甘心,这么完美的试卷上会有一个缺漏。终于,在奋斗了一个多小时后,这道题被我解出来了,当时的心情难于用语言描述,心中充满了胜利的快乐,我也明白了;我爱上了物理,它是让我快乐的钥匙。

其实,快乐很简单,也很容易找到。或许他在攻克难题之后的喜悦之中;或许它在攻克难题的过程之中;亦或许是在看到父母和老师为自己进步而微笑的刹那。快乐的钥匙就掌握在你的手中。珍惜生活的点点滴滴,享受生活的点点滴滴,你就打开可快乐之门。

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篇12:我在半路拾起一条快乐钥匙作文800字

全文共 805 字

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快乐,这个名词我们从小就接触,所以这个名词我们一点都不陌生。但,有的人一辈子都在寻找快乐,也有一种人会觉得在他们的周围就是快乐的源泉。这时,也许一辈子都在寻找快乐的会对快乐的人说:“你们把快乐想得太简单了。”而他们却没想过是他们把快乐的含义想得太复杂了。

以前,在我身边无论是大事还是小事,只要有笑点,我都可以哈哈大笑好久。因此之前我认为哈哈大笑就是快乐。但,经历过一件事后,我才知道笑并非是快乐。

记得,那一天虽然天气晴朗,万里无云。但在我眼中只是平凡的日子。与平时放假一样,我照常去图书馆写作业。在公交车上,我戴着耳机,低下头嘴里轻轻哼着旋律,脚也跟着歌曲的旋律打这拍子。正当我听得入了迷的时候,一股令人烦躁的声音透过我的耳机‘溜’进了我的耳朵。

这时,我皱着眉头,抬起头。看见了一个年龄与我差不多,戴着帽子,穿着休闲服,看起来非常阳光的男生。只见那男生红着脸低着头,并用手摸着脑袋,似乎非常不好意思地站在车门口。看见这种情况,我问了问坐在我旁边的朋友这是怎么一回事?她告诉我:那男生因为只有一块钱,就只放了一块钱在投币箱里。但,被司机看到,一定要他给足两块钱,不然就不开车。其他人等得不耐烦就叫那个男生下车。

眼看那个男生被车上的人看得有点不好意思,就准备转身下车。这时我连忙向那个男生招了招手,说道:“慢着!”也许是因为我叫的声音太响亮了,使全车的人都看着我。我被看得不好意思了,便低着头快步走到车头的刷卡区刷了一下车卡,小声地对那男生说:“不用下车了。”就立马跑回座位。

在我到达目的地的时候,在同一时间我与那男生互相看了一眼,又互相微笑了一下。虽然那男生由始至终都没有和我说过一句话,但在最后他给予我的那个微笑的那瞬间,却把他心中浓浓的谢意传进了我的心中。直到那时我才知道快乐是能帮助到别人的自豪感。

那一天,这件事在我的脑海中印下了一个属于快乐的美好回忆,也发现了快乐就在我的身边。原来助人为乐就是一种快乐。

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篇13:《当代小学生》——打开阅读之门的钥匙

全文共 3348 字

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女儿小的时候,我常常想:一定帮女儿养成爱读书的好习惯,让书成为她生活中的好老师,引领她走向更广阔的世界。一幅画面常常在我的脑海里浮现:干净舒爽的家里,我和女儿慵懒地斜倚在沙发上,或是悠闲地坐在阳台上,手捧一本好书,伴随着舒缓轻柔的音乐,细细品读,慢慢回味,各自沉浸在各自的世界里,任思绪随文字飞扬,或沉郁,或迷醉……。一缕暖暖的阳光透过窗棱斜斜地照进来,洒在我们的身上和脸上,沐浴在周日暖阳里,那份惬意,那幅场景早已定格在我的心里……

随着时间悄无声息地流逝,我好像被一只无形的手抓着一直向前、向前,行色匆匆,左顾右盼,忘记了时间,迷失了自我。在学校,我像钟表,机械重复,单调运行,一天天、一月月、一年年……周而复始,无休无止;在家里,我像陀螺,炒菜做饭、洗衣洗碗、擦窗拖地……永远干不完。女儿就在我的忙忙碌碌中不知不觉长大了,幼儿园、一年级……

不知从何时起,女儿把看电视当成了唯一的休息方式,当写作业累了的时候,她就说:“妈妈,我写累了,休息一会儿。”然后就打开电视机,有滋有味地看起来,看完动画片,看连续剧,看腻了这个台,换那个台,等我意识到应该制止女儿长时间看电视的时候,女儿已经对电视有了依赖感。无独有偶,我家的“小锅”——电视信号接收装置坏掉了,我暗自窃喜,真是天助我也。

看不了电视,女儿很着急,有一种无所适从的感觉,写完作业就心情烦躁,不想出去玩,也不想看书。于是女儿又迷上了上网玩游戏,什么“连连看”、“美女找茬”、“化妆换装”、“开农场”等等,我都不会玩的游戏,女儿无师自通,几乎到了炉火纯青的地步。看着女儿出去玩的时间越来越少,整天不思饮食,生长缓慢;听着女儿噼里啪啦地敲击着键盘,高兴的哈哈自笑,我害怕了:如果女儿像新闻报道的青少年那样,过份迷恋上网,远离现实世界,严重影响身心健康该怎么办?我如梦方醒,不行!我得帮女儿戒掉网瘾!

为了把女儿的心思从游戏里拉出来,我绞尽脑汁。通过上网查阅资料,我觉得当务之急便是:转移女儿的注意力。把她的注意力转移到哪儿呢?用什么来转移呢?此时,我想到了书籍;想到女儿就要上三年级,开始写作文了;想到了久存于心已经久违了的那幅画面……顿时,一种失败的悲哀袭上心头,作为一名老师,我竟没能帮女儿养成读书的好习惯,放任女儿在毫无意义的事情上消磨掉那么多的业余时间,我懊悔不已;看着满满一书架的书,自己竟没能引领女儿走进它们的世界,汲取它们的营养,放任它们冷冷清清得闲置了那么多的大好时光,我羞愧难当……

痛定思痛,经过深思熟虑后,我下决心要把女儿的注意力吸引到阅读上来。下面是我引领女儿走上阅读之路的几点做法:

一、确定一本能吸引孩子注意力的书。

翻遍书架上所有适合小学生阅读的书,我最终确定了《当代小学生》(低年级)。我之所以选这本书,原因有四个:一是《当代小学生》开设的栏目丰富,有:我最敬佩的人、谈天说地、故事大王、童话寓言、我们的小园地、语文大观园、故事连环画、快乐数学城、科学乐园、生活小百科、小巧手、科普连环画等,内容图文并茂,趣味性强,能吸引孩子的注意力。二是《当代小学生》专门以小学生为读者对象,具有很强的针对性和指导性意义,可以对孩子进行思想品德教育,也可以陶冶孩子的情操,开发孩子的智能以及培养孩子的科学思维方法,达到提高他们的思想素养、审美情趣、文化水平等目的。三是《当代小学生》(低年级)文字上面都注有拼音,有助于孩子自主阅读。四是《当代小学生》成套征订,分期出版,分低年级版和中高年级版,贯穿孩子的整个小学学习阶段,有助于培养孩子的阅读习惯。

二、选取书中趣味性强的内容亲子共读。

1、用故事激发孩子的阅读兴趣。

《当代小学生》“心灵成长故事”、“童话寓言”及“我最敬佩的人”等栏目的文章,都是小学生喜欢听的故事,而且配有插图。在女儿临睡前,我坚持和她一起读这些故事,边读边看插图,不时与女儿讨论一番,并及时表扬夸赞她几句。从这些故事里,孩子懂得了很多道理,知道了很多知识。几天下来,如我所料,女儿喜欢上了《当代小学生》,逐渐能自己慢慢地拼读了。看着女儿手捧一本书,一副煞有介事的样子,我很欣慰,孩子终于“忘记”电脑了。

2、与女儿一起逛“语文大观园”和“快乐数学城”。

《当代小学生》“语文大观园”和“快乐数学城”栏目里的思考题很有挑战性,对开发孩子的思维很有帮助,我有空便同女儿一起研究里面的问题,每次得出答案,女儿总是高兴得手舞足蹈,一副很有成就感的样子,我也会及时鼓励她“女儿真是个爱动脑筋的好孩子”,在我的鼓励和帮助下,女儿改掉了不爱动脑的不良习惯,经常拉着我一块儿钻研那些难度较高的思考题。

3、用问题激励孩子读书。

《当代小学生》“谈天说地”栏目的文章能让孩子了解很多知识,在与孩子交流的时候,我们可以适时引出问题,让孩子到书里找答案,达到培养孩子的阅读兴趣、提高阅读能力的目的。

记得有一次,我们全家在一起说到女儿头大的问题,我说:“我怀孕做 B超的时候,大夫就说咱女儿的头很大,现在还是个大头,而且额头也大。”老公随意说了一句“头大的孩子聪明”,我蓦地想起在一本《当代小学生》里有篇文章“脑袋大一定聪明吗?”,于是我就问女儿“孩子,你说脑袋大一定聪明吗?”“我……嗯……”女儿嗫嚅着,“我记得一本《当代小学生》里有篇文章‘脑袋大一定聪明吗?’,里面是怎么说的呢?我也忘了,要不你去看看那篇文章,看看你是不是个聪明的孩子,好吗?”我及时对女儿说,吃完饭后,女儿就去翻书,最后还真把答案告诉了我们。

在与女儿散步的时候,我经常给女儿提出一些问题,比如“与月亮有关的传说很多,你知道哪些?”,“看那墙上爬着的绿绿的爬山虎,你了解这种植物吗?”,在与女儿瞻仰了毛泽东同志遗容后,我说“毛泽东爷爷有个外号叫‘牛司令’,你知道这个称呼是怎么来的吗?这些知识在《当代小学生》这本书里都有,我看过,不信你也找出来看看?”……女儿带着这些问题,带着自己的好奇心,对《当代小学生》的兴趣越发浓厚了,看完一本再一本……真正成为了《当代小学生》的忠实小读者。

三、营造书香氛围。

我在女儿的书桌上、枕头边、沙发上、阳台上等家里的各个角落分别放一本《当代小学生》,这样,女儿在家中的各个活动场所都能看到书的影子,并且能信手拈来。有一次,女儿上厕所呆了很长时间没出来,我偷偷的一瞧,原来她在聚精会神地看书呢!渐渐的,女儿能自觉读书了,有时在阳台上看一会儿,有时睡前读一会儿,除了《当代小学生》以外,她开始涉猎其他书籍了。

四、表扬鼓励,让孩子的阅读兴趣更持久。

“兴趣是最好的老师”,适时的表扬鼓励可以激发孩子的学习兴趣,在阅读方面也一样,孩子已经对阅读产生了兴趣,适时的表扬鼓励就像是一根无形的鞭子,驱赶着孩子不断向前,使兴趣越来越浓厚,长时间坚持就养成了习惯。

女儿经常与舅妈、姨妈家的哥哥、姐姐、妹妹们在一起玩,我们三个家庭经常在我家聚会,在人多的时候,我会故意在聊天中很随意地表扬一下女儿的读书进展,而且故意让女儿听见,让她产生能自主阅读的自豪感,激励她继续更努力地读书。

有时候,我们三家庭聚会的时候,我会让孩子们每人准备一个小故事,在饭后让他们一个个“上台”表演,可以一个人读,也可以几个人合作,有读的,有表演的,并且不停地表扬鼓励他们,这使得我们的家庭聚会趣味恒生,孩子们为了下一次表演得更好,回去会更努力地读书,我发现女儿就是这么做的。

如今,女儿已经上五年级了,她对电脑、电视的依赖感早已没有了,偶尔玩一玩也是先“请示我”,然后玩不超过半个小时。女儿阅读的兴趣一直保持至今,《当代小学生》这套书,女儿是年年订,期期读,除此以外,她还阅读了大量的其他书籍。每逢周末,我也会抽时间与女儿一起读书,或静静得读,或听着音乐读,感觉真的是进入到了自己想象中的美丽画面,很温馨,很幸福。

看到女儿的健康成长,看到女儿对阅读的执着,我由衷的感谢《当代小学生》。它是一名好老师,论古道今,给女儿解疑释惑,让女儿不断进步;它是一位好朋友,与女儿谈天说地,使女儿的人格更加完善;它更是一把钥匙,打开了女儿阅读的大门,帮女儿养成了阅读的好习惯,让她在书海里徜徉,在书香里浸润,在智慧里升华。

再次感谢《当代小学生》!感谢为这套书付出辛勤劳动的老师们!

山东省昌乐育才双语学校 丰素红

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篇14:钥匙的故事作文800字

全文共 921 字

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那把钥匙,子墨的爷爷一直将它揣在怀中。

子墨从小就和爷爷相依为命,靠打渔为生,而对于子墨的父母,爷爷却从未提起。他们的家,就是一叶小小的渔舟,渔舟的正中央,放着一个小盒子,盒子上,有一把锁,锁上刻着两个日期,和一个名字,叫杨子唯,应是与子墨同族,每当怎么问起这个人,爷爷总是望向湖心,自言自语着:“他呀……是一个苦命的人……”接着眼中便泛起了泪光。这时,子墨便会趴在爷爷怀里,对爷爷说:“爷爷不哭,爷爷还有子墨!”

每当这时,爷爷就会笑着,用他那粗糙的手掌,轻抚着子墨的额头。

有一天晚上,月亮圆圆,湖面上微风掠过,岸上人家的灯火都熄了,爷爷将子墨哄睡之后,独自坐在船头,一手捧着那个盒子,一手去掏那一直揣在怀里的钥匙,可在衣兜里摸索一通后,手中却是空无一物,爷爷一症,慌忙站起来,在身上四处摸索着。突然,金属与水面的碰撞声使爷爷惊了一下,爷爷惊那一下,让小船摇了几摇,把子墨从梦中惊醒过来,子墨揉着朦胧的双眼?看着站在船头的爷爷,不解的问:“爷爷,你干啥嘞?”

爷爷没有回答,重新坐了下来。看着子墨,片刻后,对子墨说:“孩子,爷爷带你到湖心去。”爷爷从前,将湖心视为禁地,可今天却主动提出要去湖心。子墨便一蹦三尺高,船又再次摇了几摇,月色中,船随着一圈圈涟漪,缓缓前行,到了湖中心,爷爷把船只好,用力将木盒掰开,“丁丁丁”,一串铃铛声,随着木盒的开裂响起,子墨连忙跑来,只见爷爷用力将铃铛扔到水中,爷爷,子墨惊叫道!他不知道爷爷为何要将他珍藏已久的盒子和铃铛,一并丢到河中,爷爷说道:“他们是你哥哥的遗物,我将钥匙弄丢了,无法将这对锁和钥匙,凑成一对,那就让他们和钥匙,一起去找你哥哥吧!”

子墨不解,追问着谁是他哥哥,原来那锁上的杨子唯就是子墨那夭折的哥哥!哥哥在一次狂风中,为了把爷爷和船,从湖心的漩涡中救出来,自己葬身于此。爷爷只从湖中打捞上来这些哥哥的东西,从此爷爷便把这些东西供在船上。因为爷爷将钥匙弄丢,无法打开与哥哥交心的大门,于是,爷爷只好将其它东西丢入湖中,让这湖水永远封存着回忆。

回到岸边时,爷爷和子墨一同坐在船头,天上的月亮圆满无缺,湖面上,船留下的涟漪,一圈一圈的,向湖心蔓延……

不久,湖心竟然隐隐传来清脆的铃铛声,叮叮叮……

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篇15:成功的钥匙

全文共 627 字

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理想是一把锁,要实现理想,就需要找到打开理想之锁的钥匙,而实现理想需要四把成功的钥匙,缺一不可。只要我们能找到这四把钥匙,就能打开理想之锁。

第一把钥匙是健康,这也是最核心的钥匙。只有拥有健康的身体,才有本钱实现自己的崇高理想。一个人如果没有健康的身体,那么将什么事也做不好,还怎么去实现自己的理想呢?

第二把钥匙是学习,这是改变自己命运的钥匙。有了知识你才能不断进步,实现理想。“知识改变命运”,学生时代是我们学习知识的最佳时期。无论你是谁,处在什么样的环境里,只要认真学习,刻苦钻研,都能实现自己的理想。只要学习,就能成为对国家、对社会有用的人。

第三把钥匙是工作,是实现自身价值服务于社会的钥匙。有了工作,我们才能更好地为人民服务,通过自身的努力来造福社会。正如我们班主任穆老师的座右铭:“要么不做,要做就做到最好”。虽然我们做的工作不是什么惊天动地的大事,但是我们把每一件小事都做到最好,就会提升我们自身的能力,为以后给国家贡献力量做好铺垫。

第四把钥匙是道德,这是做人最根本的钥匙。不论你的身体多强壮、工作多努力、知识多渊博,如果没有道德,就会对社会产生负面影响。只有具备高尚道德的人,才会有责任心、事业心、正义感,这正是我们社会大力提倡的。

这四把钥匙环环相扣,就如同人的四肢一样,缺少任何一部分都不是完整的人,我们要从德、智、体、美、劳五个方面全面发展自己。用健康、学习、工作、道德这四把钥匙去开启理想之锁,努力实现自己的愿望,做一个对社会有用的人。

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篇16:五把钥匙心得体会

全文共 1093 字

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通过学习学习好运用好“五把钥匙”我的体会如下:

通过学习,我认识到,“五把钥匙”是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的科学方法。在第二次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记将新疆工作的总目标明确为“社会稳定和长治久安”。实现这一目标,要有科学方法、锐利武器。“五把钥匙”坚持用马克思主义立场观点分析新疆形势、解决新疆问题,为我们达成目标提供了科学方法论,实现了马克思主义与新疆实践相结合的新飞跃。

首先,“五把钥匙”针对治疆难题,立足治疆实际,总结治疆经验,是立足当前、利于长远的正确抉择。“五把钥匙”从我区发展稳定现实需要中得出来,从人民群众的热切期待中得出来,是为推动解决我们当前面临的突出矛盾和问题提出来的,符合新疆发展稳定的需要。

其次,“五把钥匙”为实现总目标绘制出了科学路径。实现社会稳定和长治久安是一个系统工程,操作起来要“审大小而图之,酌缓急而布之,连上下而通之,衡内外而施之。”“五把钥匙”一方面提纲挈领,抓住关键领域和关键问题,并将其系统梳理为思想、文化、习俗、宗教、暴恐等五个方面,明确了战略重点;另一方面,由点及面,以解决五个领域问题推动全局工作,达到纲举目张的效果,是边疆治理的最新理论成果和实践经验总结。

再次,“五把钥匙”是实现总目标的有效工具。如果把实现社会稳定和长治久安总目标看作是“过河”,那么“五把钥匙”则为我们达成这一目标提供了很好的“桥”和“船”。在破解思想、文化、习俗、宗教和暴恐五大难题过程中,“五把钥匙”坚持“没有与稳定无关的事情、没有与稳定无关的单位,没有与稳定无关的人”的稳定观,既突出方法的运用,又强调尊重的态度,更注重规律的遵循,具有鲜明的实践导向,提高了我们攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力。

“五把钥匙”是坚持理论指导实践、实践提升认识的具体体现,

社会生活的各种事物、现象尽管表现形式不同,本质上都是实践的。实践出真知,实践长才干。对于我们党员干部来说,深入实践,是坚持理论与实践相结合,用科学的理论指导实践、做好工作的根本途径。马克思指出:“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这种实践的理解中得到合理的解决。”“五把钥匙”的提出,就是针对当前新疆出现的新情况、新问题、呈现出的新特点,在各地反分裂反渗透丰富实践基础上进行的深刻理论阐发,是在深入推进“去极端化”工作重要阶段提出的重要思想武器,有利于各地、各部门在“去极端化”斗争中,思想更加统一、认识更加准确、态度更加一致、思路更加清晰、方法更加对路、工作更加得力,是建立政策,部署工作的锐利思想武器,是多管齐下,科学施策的总纲。

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篇17:知识是开启光明的钥匙作文700字

全文共 731 字

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假如给你三天光明,你会干什么?这话听起来似乎很可笑,可当你读完海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》后,你就会被主人公的坚强、奋斗、乐观与勇气所震撼,知识开启光明的钥匙作文。

作者海伦凯勒是一个不幸的女孩,她一生只有十九个月能感知光明与声音,在一场疾病的摧残下,她失去了观察世界的双眼、聆听大自然声音的耳朵和表达语言的功能,这场灾难曾经让她成为一个对生活没有希望的孩子,可是后来她凭着坚韧的毅力和不断进取的拼搏精神,在莎利文老师的指导下,走出了黑暗与孤寂,感受到语言的魅力,领悟出知识的神奇,让她一步一步走向成功。为什么又聋又哑又盲的海伦·凯勒,能在自己的努力和老师的帮助下,获得成功?生命的奇迹究竟是如何诞生的?看完这本书,我找到了答案,海伦在书中说到:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,是的,知识的力量是无穷的,是知识给了她生活的勇气,使她在人生的逆境中找回了信心,是知识给了她接爱挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困难,是知识使海伦创造了这些人间奇迹!知识,就像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!与海伦相比,我们真是太幸运了。我们拥有健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师……可为什么我们这些健全人却往往一遇到困难就选择放弃呢?我们缺少的是坚韧的毅力,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

与海伦相比,我们真是太惭愧了,我们拥有太多的时间却不懂得珍惜,每次只有到了考试时才知道该学的功课还都没有学,同学们,珍惜时间吧,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,努力学习,用知识充实自己,用知识去探索科学的奥秘。

[知识是开启光明的钥匙作文700字

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篇18:我捡到了快乐的钥匙作文500字

全文共 493 字

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人生路上,有太多太多无奈,太多太多割舍,大多太多伤感,但我最幸运的便是在漫长的人生之路上遇到你-我快乐钥匙

音乐是一把万能的钥匙。不知为什么每每听到一首音乐时总会莫名的兴奋,它使我感到快乐。我热衷于这份享受,这份快乐。在我不愉快时我都会放出音乐,无论是多么坏,多糟糕的心情,我都会瞬间的将它抛到九霄之外。仿佛一切不存在一般从人间蒸发。此时的我似是被锁在笼中千年又被放出一般,无比兴奋与激动。

音乐,一把万能钥匙。它好似拥有魔法。只要我一接触它,便如同处在世界的另一次元的音乐世界。那里有许多神奇的东西,那是这个世界上所没有的,它让我沉醉,让我兴奋,让我感受到了音乐的魅力,让我尝到了甜蜜的滋味。此时,我如同被灌了蜜一般的孩子一般甜无法自拔。

音乐更是给我快乐的一把万能钥匙。每每高兴时,也忍不住去听两首歌,这时更会有不一样的感觉。这时的音乐的味道像是围绕我全身让我的心也不再沉静随着他舞动起来,跟随他的节奏而跳动。此时的我,如一只蝴蝶一般翩翩起舞,展现自己的潇洒。

或是一次偶遇,我遇见了你,这将一切不可能变成了实际。人生路上有太多也许,但只有你是我的唯一--音乐再次感谢,感谢我遇到了你。

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篇19:锁和钥匙作文600字

全文共 596 字

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从前,有一把钥匙和一把锁,他们两的关系如同亲兄弟一般。有一天主人一句无意识的话:“钥匙啊,钥匙,如果没有你可怎么办呀?”让锁很不舒服,于是他们进行了一场比谁的功劳大的争论。

锁骄傲的说:“那当然是我的功劳最大,我天天帮主人锁门,难道你有帮助主人锁门的本领吗?”

钥匙不甘示弱的说:“如果没有我,你只不过是块废铁而已,而且你这样还会拦阻主人开门,根本就是多余的。”

锁生气的说:“你还不是因为我而配,如果没有我,人类为什么要生产你呢?”

钥匙说:“我走,我现在就走,我看我走了,你会不会有好下场。”

锁心想:走就走,谁怕谁!

钥匙毫不留情的走了。一路上钥匙心想:我现在比那把破锁强多了,只听见“啪”的一声,钥匙掉进了一个十分黑的洞里,周围还有黏黏的黄泥巴。这时钥匙不禁怀念起锁来。

突然有一个小男孩来了,他将这一把钥匙捡了起来,用纸擦了擦,并四处询问是谁的。正当他路过那位主人家时,只见主人手里正拿着一个大大的锤子对着那把锁,好像要把它给砸掉。钥匙看了看锁,只见锁害怕的闭上了眼睛,大喊:“救命啊,救命啊!”小男孩见状跑了过去,问主人:“这是您的钥匙吗?”主人抱着我一试的态度,拿起钥匙插进锁里,只听“咔嚓”一声。“对对对,这是我的。”钥匙主人连忙回答。

主人用钥匙“啪”一声打开了门,锁和钥匙紧紧的抱在一起。

这时门说话了:“你们两个缺一不可,你们要团结一致,才能发挥你们的作用。”

钥匙和锁听了,抱的更紧了……

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篇20:奇特的钥匙作文600字

全文共 657 字

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天阴沉沉的,下着豆大的雨,刮着淘气的风,我打着雨伞,拖着跟书包一样沉重的脚步,缓慢地朝家走去。

雨打在树叶上,滴滴答答地响着,像妈妈絮絮叨叨的训斥声。我加快了脚步,淘气的风娃娃扯住我的伞,我用力地跟它对抗着,正当我拼尽全力想把伞拽回时,它却调皮地松了手。“咚”地一声,我摔进了一个大水坑里,我狼狈地站起来,抖抖裤子上的水,飞快地跑回家。

妈妈正站在窗前焦急地眺望,她一看见我进了院子,就急忙接我上楼。我全身湿漉漉的,身上不停地滴水,地板都湿了一大片。妈妈连忙拿了块干毛巾帮我擦头发,一边擦一边问:“儿子,你考得怎么样?”我一听就不禁怔住了,头也不回地跑进房间。关上门,怯怯地说:“考……考、考砸了。”说完我就连忙捂住耳朵,脑海里浮现出一副恐怖的画面:妈妈嘴里喷出的口水像机关枪的子弹扫射得我“头破血流”。

可半天门外也没有一点动静,咦,妈妈怎么还没有骂我呢?

我换好衣服,蹑手蹑脚地溜出房间,发现妈妈捧着一杯热茶,安静地坐在沙发上等我出来。糟糕!被抓了个正着!正当我想逃跑时,妈妈开口说话了:“儿子,没有关系。你这次考砸了,并不是一件坏事,多多尝到失败的滋味会使你更加坚强,也会懂得成功不是那么容易。”妈妈的话像一把奇特钥匙打开了我心中的黑暗之门,所有的伤心、难过、失望、沮丧等负面情绪全都烟消云散了。我顿时充满了信心,有勇气面对一切失败,战胜一切失败。

雨滴在树叶上,滴滴答答地响着,像一首欢快优美的歌曲。渐渐地,雨停了,太阳带着彩虹在天上展开了一幅新的画卷。我在心里珍藏起这把奇特的钥匙,它让我相信风雨之后,必见彩虹。

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