有关叶子精神的优秀作文通用20篇

里约奥运会上，郎平带领中国女排绝地反击，荣获冠军，完成了一个看似不可能完成的任务。电影《头文字D》里有一句台词：神其实原来也是人，只是做了人做不到的事，于是就成了神。郎平至此一战封神。从赛后观众的反应就可以看出，这次女排夺冠的意义，绝不仅仅是中国军团多了一枚金牌，更因为她们为这个时代召唤出了“传说中”的“女排精神”。

上世纪八十年代的女排之所以被称为“精神”，是因为她们并非世界“最强”，却战胜了对手。本届奥运会的中国队，从死亡之组以第四名堪堪出线，却在淘汰赛接连上演逆转好戏，中国队可以说是一路被看低地拿到这个冠军。但她们也正是以这样卑微却决不放弃的态度踏过了全世界。还有比卑微却不畏惧更加骄傲的吗?还有比弱小却不放弃更加强大的吗?还有比这更加励志的故事吗?

郎平赛后说：我们的技战术不是最强的，但我们有作风!这作风是什么?不就是不畏强权、坚定不移、敢打敢拼的“女排精神”吗?《左传》有云：太上有立德、其次有立功、其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。郎平作为运动员，在上世纪八十年代为中国女排拿下了五连冠，可谓立功;如今带领新女排虎口夺金，使“女排精神”在新时代破茧成蝶，堪称立德。

没错，我们是无神论者。我们的意识形态里不需要神。但是我们的时代需要精神。“女排精神”始于上世纪八十年代，距今已经30多年。这30年正是我们改革开放的30年，也是精神文明建设的30年。“女排精神”能够延宕不息，穿越时空而重新绽放，正是因为它与我们的时代相得益彰，你我都需要它，我们每一个看完比赛热泪盈眶的人都需要它!

中国梦不应该是小富即安，也不应该是急功近利，而应该是以我为主，脚踏实地，锲而不舍，谦逊而又坚定地迈过艰难险阻，让民族重回世界之巅，让每一个人在民族自信中找到自己心安放的地方。“女排精神”在上世纪八十年代照亮了50后、60后甚至70后，“女排精神”今天必将凝聚80后、90后乃至00后。“女排精神”其实就是“中国精神”，我本自然，舍我其谁?

在现在这繁华复杂的世界，许多人都会沉迷于新科技，而那些古色古香的工匠精神却淡淡的被人忘却。在这次游学中，我看到了工匠精神可以回家。

我们坐在大巴上，在蜿蜒曲折的公路上盘旋。累意，困倦早已充满了我的头脑，当大巴渐渐停歇时，一栋栋徽派建筑，一个个身穿朴素衣服的人们映入我的眼帘，我便知道这就是山林掩映中的胡开文墨厂。

导游阿姨在门口接待了我们，她为我们讲述了墨场的历史及胡开文老先生的生平，伴随着讲解声，我们来到了一个不大不宽的房间。刚踏进门口，一股刺鼻的异味扑鼻而来，我下意识的捂住了鼻子。可当我抬头一看，我被眼前的景象惊呆了。整个屋子呈暗黑色，从那暗黑色但又有细小的地方有白色的墙中可发现，这屋原应是白墙，可现在呈现着的，莫非为墨魂的足迹吧！再看那些工匠们身穿的衣服早已变了黑色，那些不知造就了多少徽墨的双手早已充满皱纹，可他们的眼神依旧透露着专注，淳朴，甚至使我们忘掉了城市中的喧嚣——这应该就是工匠精神吧。

随后导游阿姨便带我们去体验徽墨描金。我们三人一组，在工匠阿姨旁边仔细观看着描金的步骤，她先把徽墨的半成品放在桌子上，随后拿起宣笔，沾上金色。仔仔细细的描在墨的凹处，那宣笔的笔尖在墨砚中如蜻蜓点水般轻盈地点着金边，她的眼神中透露着一种精益求精的执着——这也许也是工匠精神吧！等到我们描金时才发现其实并不是很简单。我努力控制自己的手平稳，可还是避免不了小抖动，以至于描出了边框。很难想象这些描金的阿姨们是如何凭借着工匠精神，日复一日地做着如此单一的动作。

徽墨的制作，大大小小十好几道工序，绝非一人可完成的。随着社会的发展，这些传统文化也淡出了我们的生活，但社会依旧离不开传统文化的传承。有时间放下手机，告别城市的喧嚣，走进小胡同，静下心去体会工匠精神，让工匠精神回家！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节又要到了，这是一个追思缅怀的季节。我们学校组织四年级师生及大队委干部到一江山岛烈士陵园扫墓。

早晨，天空下起了蒙蒙细雨，仿佛是在为那些因解放一江山岛而光荣牺牲的烈士们哀悼。天一放晴，我们就出发了。四年级全体同学穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，手拿小白花，排着整齐的队伍。我们大队干部走在队伍的前面，带领大家向烈士山走去。一路上，我们神情严肃，步伐沉重。

经过十多分钟的步行路程，再登上石阶，我们来到了烈士陵园前的圆形小广场上。只见前方赫然矗立着一座形似火球的雕塑，好像太阳散发着的万丈光芒，象征烈士们的精神永放光芒!广场南端三堵巨大的石雕墙，墙上雕着解放军叔叔英勇作战的各种情形。烈士们为了解放事业，在战场上英勇顽强、浴血奋战。此时，崇敬之情在我心中油然而生。

两位大队委主持人走到石雕墙前，宣布：“烈士陵园祭扫仪式现在开始——”少先队员代表致词，两位大队委干部扛来一个大花圈，靠在石雕墙前，向烈士敬献花圈。随着低沉凝重的哀乐响起，我们低头向烈士默哀三分钟。我的眼前仿佛浮现出烈士们激烈战斗的场面……仪式结束时，我们右手握拳，响亮地回答：“时刻准备着!”此时此刻，我们每一位同学的心中涌动着奋发向上、积极上进的正能量。

庄严肃穆的祭扫仪式结束后，我们绕过石雕墙，走向烈士们的墓林。棵棵青翠的小松树守护着微微倾斜的汉白玉墓碑，我们恭恭敬敬地在墓碑前献上小白花，向烈士们深深鞠了一躬。我凝视着烈士的墓碑，心情像波涛翻滚着，心中默默祈祷：“烈士叔叔，请你们安息吧!”

在老师的带领下，我们去往一江山岛烈士纪念馆。纪念馆前一座雕像映入眼帘。这是一座海、陆、空三军协同作战的青铜雕像，表现了人民的团结一致、齐心协力打

倒敌人。进入展馆，一、二楼展厅中间，是一些飞机、坦克、军舰的模型，正整装待发要去攻打敌人呢!周围墙上全是一江山岛战争的简介和相关历史。在讲解员深情的讲解下，我们仿佛置身于战场，也在冲锋陷阵，与敌人殊死拼搏……

烈士们抛头颅、洒热血，用生命换来了我们今天幸福的生活，我们永远都不能忘记他们。缅怀先烈，追思一江山岛的精神。我们继往开来，勇往直前，努力奋斗吧!

这层林尽染的秋天，寒风凋落了树叶，但谁也阻挡不了我们研学旅行的热情与脚步。此次研学，我们来到了革命红都延安，在这片热土上，不但开阔了我的视野，而且使我得到了心灵的启迪。在延安我们参观了科技馆，枣园，杨家岭，梁家河，博物馆等革命圣地，这些无一不让我思绪凝重，感慨万千。走进延安，走进每一位革命领导，领略革命遗址的辉煌，倾听一个个英勇无畏的抗战故事。我的感慨真是比在书里和电视上看到的更为深刻呀。读万卷书，原来是这个道理。

在延安我们观看了历史剧《延安保育院》。演员们准备充分，表演生动。让我身临其境，多少个场景让我眼眶湿润，心中泛起丝丝感动，敬佩。影片主要讲的是--在革命先辈的抗战中，孩子们失去了最疼爱他们的父母，但是保育院这个快乐的大家庭，让孩子们重新感受到了爱与温暖。好景不长，随着战事的紧张，保育院需要撤离，可是偏偏在这时又送来一个受伤的孩子，以保育院的力量，这一个孩子是无法带走的，何况还是个受伤的孩子。但是在死神面前，院长的亲身女儿毫不畏惧，他将自己留在了危险中，而将生的希望给了那个受伤的孩子。一个年仅五六岁的小孩子，竟有如此高尚的品德。我们要学习小女孩舍己为人的品德，将来要将你全心全意为人民服务的延安精神发扬光大。

在梁家河我听了一堂让我受益匪浅的课。那位老师主要讲述了习近平的故事，有一段让我始终记忆犹新。习近平刚来到延安时，因为之前家庭条件优越，没干过多少农活。但来到延安有“劳动关”，所以他只得学习农民怎样做农活，农具一窍不通的他，刚开始他十分不适应，因为每次做农活都要爬到山上做，山太高，爬到山上力气就消耗大半。如果想偷懒呢？旁边的农民可是像监控似的，紧盯着他。慢慢的他学会了种地。在每天仅有一次的休息时间里，他也不放过时间，便坐在石头上看书。想到自己心中几分愧疚，平日里一直是完成作业后就休息了，本计划着学习，也只是口头上一说而已。习近平在筋疲力尽的情况下，仍坚持学习，艰苦奋斗。这一点是值得我们学习的延安精神。通过研学旅行让我们认识，学习到了延安精神。在以后的学习生活中，我会把延安精神实践在行动中，激发自己最大的潜能，培养美好的品德，做新时代合格少年！

叶子一直想去旅行。

秋天到了。叶子着迷地看着天空。如果我会飞就好了，就可以去看外面的世界了。他想。于是，他闭上眼睛，想象着自己的身体渐渐轻盈。然而当他睁开眼睛时，发现自己真的飞起来了！风在耳边轻轻地吹着，他尽情地舒展着身体，享受着这愉悦的时刻，努力不让自己去听大树妈妈焦急的呼唤。叶子一面欣喜，一面仔细地观察着。对于全新的世界，陌生而又熟悉。可仅仅是一会儿工夫，叶子的肚子又紧紧地贴在了地面上。他不知道为什么会这样。当然，刚才那一瞬间的美好，他也不知道是如何形成的。

过了一会儿，他听到了很多声音：沙沙，哗哗，啦啦……好多好多。这声音多么美妙呀！叶子忍不住睁开眼睛。和他四目相对的是一个通体碧绿的大虫子。

“你是什么虫子？”

“蟋蟀。”那虫子——不，是蟋蟀漫不经心地回答，一边扛起叶子。

“哦，蟋蟀。你要去哪儿呢？”叶子兴致勃勃地问他。

“我叫小多。”蟋蟀继续往前走，“我给妈妈盖房子。”

“用我？”叶子心里酸酸的。他又想起了大树妈妈。

“对啊。”小多终于停下脚步，把叶子放下来，东看西看。

“你在看什么？”叶子忍俊不禁，小多摇头晃脑的样子活像拨浪鼓。

“我的叶子呢？”小多还是东看看西瞧瞧。

“啊？”

“哦，没什么。唔，你呆在这里，我再去多找一些叶子。”小多说着，又匆匆走了。

叶子望着他的背影叹息。他有些想大树妈妈。小时候，妈妈会抱着叶子轻轻摇晃，一边哼着轻快的歌儿哄他入睡，夏日的空气在歌声中也变得甜美……仿佛又回到那个时候，叶子感觉晕乎乎的。

昏昏沉沉中，他又听到了妈妈的歌声。

“妈……妈？”

“嘘……”

叶子费力地睁开眼睛。不是大树妈妈。叶子很失望。

“我也是叶子。”一个声音说。

“现在是蟋蟀的家了。”

叶子明白了。他们被制成了一个能令小多妈妈躲避风雨、躲避寒冷的“屋子”。

叶子又睡了，睡得很安稳。在梦中，他飞向妈妈的怀抱。

如果你问我为什么拳头为什么力大无比，我会不假思索地回答:“因为这是五根手指团结一致的力量，集体的力量是坚不可摧的。”花朵也一样，它的每一个部分都是不可缺少的，都是至关重要的。

花蕾在整体中是妖娆的。她的美丽是世人共睹的，她沐浴着阳光雨露，在阳光照耀下的她宛如诗卷中的仙女，那丰满的蕊向人们表现她的勃勃生机；在雨露浇灌下的她则宛如不屈不挠的战士，那坚强的蕊向人们表现她的堂堂仪表。

如果花蕾是万国中的公主，那么叶子就是她的贴身侍卫。叶子长期就任保卫工作，以陪衬为生。当人们看到‘公主’那华丽的服饰时，往往忽视了‘侍卫’的存在，但它毫无怨言。当人们发现这个小角色时，它已默默奉献了不知多少个春秋。

在花朵中还有个更不起眼的.岗位，那就是根。它深深扎于地下，永不见天日，但它的存在是不容小视的，如果没有它就没有其他人员，所以它身肩重任——学会自力更生，这个关于着生存问题。根就是一个幕后的工作者，是一个灵魂人物。

眼泪依赖着脸庞，海豚依赖着海洋。花儿的每一个部分就像它们一样相互依赖，相互存在，只有每一个都坚强，才能向世人展现它们的独特风采。

远远望去，那棵大树很美。树冠像一朵绿色的云，从大地上升起。

我向那棵大树走去。我发现，枝头的每一片叶子形态各不相同。而且，每个季节颜色也不一样：在春天，叶子嫩绿；在夏天，叶子肥美；在秋天，叶子枯黄；而在冬日，叶子却渐渐飘零……

叶子们做着相同的工作：通过光合作用制造生命的能量，再传送给大树的每个部分，就像小时候妈妈给我们乳汁一样……

春雨来临，洒落在树叶上，使土地变得松软，也滋润着大树底下的根。

雨停了，一颗颗调皮的小露珠在叶子上坐滑梯，一会滑到这，一会滑到那，在太阳底下闪闪发亮。整棵大树好像长满宝石的金树……

树叶托着露珠，同时把营养输送给大树，露珠也悄悄地滋润着树叶。你为了我，我为了你，它们似乎懂得回报——这难道不值得我们学习吗？

对呀，我们也是妈妈的小露珠啊。现在，我们就要学会感恩，把自己各方面好的成绩展现出来，让爸爸妈妈开心。长大了，我们也要努力工作，回报他们！

树叶的一生，只是为了归根吗？

初春，薄雾笼罩，烟雨潇潇。他从沧桑的树枝中调皮地探出头来。他好奇地环视着这个新奇的世界。被春雨冲刷过的蓝天澄澈透明，悠悠的白云慵懒地飘在他的头顶，阳光刺过薄雾，把温暖洒在他身上。他贪婪地吹着春风，吸着新鲜的空气，享受着这美好的一切。

几周之后，阳光依旧，他多了一个小伙伴，他惊奇地发现，这个小伙伴不同于他，他热情地上去打招呼，却吃了个闭门羹。回答他的，是花儿的绽放，是生命的沉淀。花的颜色是那么浓，那么纯，没有一丝杂色，仿佛是一团热烈的火焰。花儿用她生命一瞬间最美的释放告诉叶儿他的平凡，他却笑着欣赏花儿。

仲夏，炙热的阳光投在他的身上。他不再是春天那个小不点，变成一片茁壮饱满的叶子

蝉儿落在他身上，他仍像那个春天一样热情，迎上去跟蝉儿寒暄。蝉并没有理会他，只是静静地盯着树下。人渐渐的多了起来，他们聚在树下。棋盘上的厮杀，矫健的舞姿，爽朗的笑声……让从未见过如此热闹场面的叶儿看花了眼。蝉也乘势开始了他的演奏。蝉儿用他积蓄了几个月的力量，努力的扇动着薄薄的翅膀，清脆的声音响彻整个夏日。蝉惊世骇俗的表演提醒着叶他的平凡。他仍没有生气，笑着为蝉于人遮挡着灼热的日光。

暮秋，奄奄一息的夕阳把最后一抹光辉镀在叶的身上。他惊奇地发现自己变了色，他想向伙伴们展示，转头望去，树枝上早已空荡荡，单调的枝头直指被夕阳渲染得通红的天空。他不得不服老的咳了两声嗽。无奈的平复着自己激动的心情，再望向这片天地。辽阔的天空承载着千古兴亡，新旧交替，平淡地包容着这世间的美好，丑恶，这世间的一切。云儿裹着残霞，向他问好。秋风吹来，他从那沧桑的树枝上脱落下来，他笑着对风儿说：“你还是那么温柔，只是我不能再陪你了。”风儿轻轻地把他送到地上，叶儿经历了春的清新，夏的热烈，秋的唯美，终于回到了他最热爱的这片大地的怀里。

朋友啊，树叶的一生只是为了归根吗？这个世界上永远不缺乏像蝉儿与花儿那些耀眼的东西，缺的只是那些肯把自己给出去的人啊！

名与利，权与欲在真正的耀眼面前是苍白的，唯有不竭的爱能照亮一个人穷苦的灵魂。要记住，我们每天所遇见的是人的眼泪，人的微笑，人的故事，能够把自己给出去，这是何等的权利啊。

来年，他在树下看着花开，听着蝉鸣。

“真想给老师刷一波火箭，这是我听过最引人入胜的思政课!”，这是远在新疆托克逊县的学生在家发出的感叹。正在上直播课的“教师”是河北师范大学正在参加顶岗实习支教的大三学生帕尔哈提，这是初做“准教师”的他结合教育技术学专业特长为学生精心准备的思政微课。这其实还是他参加河北师范大学团委、校学生会发起的“爱国力行，我心中的抗疫故事”团员青年共讲思政微课活动中的一份特别团课作业。这些作品聚焦于全国人民在打赢疫情防控阻击战中所展现出的爱国主义精神，通过思政微课用青年学生自己的话语体系和多样形式表达出来。

此次活动在2月26日活动发起之初便得到了师大团员青年的热烈响应，截至目前已收到作品260份。《战“疫”中的爱国》《两手硬，两战赢”—制度自信要坚定》《隔离病毒，不隔离爱》《春天花会开》等一批充满青年学子思想和温度的思政微课作品，讲述着发生在学生身边的平凡却动人的“抗疫故事”，用青春的视角讲述全民抗疫感悟和新时代的中国精神，让学生们深深感受到在这场没有硝烟的战争中没有过客，唯有众志成城，才能共赏春日花开。

家住湖北省十堰市郧阳区的女孩何颖是一名大二学生，她录制的题为《勇敢的爸爸》微课视频讲述了她的爸爸作为医护工作者奋战在抗疫一线的感人故事以及家人的心路历程。她动情的讲到：“疫情来临时，爸爸毫不犹豫地签下请战书，老爸是我心中的最美逆行者!”家住石家庄市石纺小区的甘雪是师大研究生支教团的一名成员，最近她将参加志愿者活动时遇到的感人场景记录下来制作了一份微课并上传到了抖音平台，吸引了众多关注。她在微课里讲到，“全国上下一盘棋、人民拧成一股绳，这种众志成城干大事体现出的浓浓爱国主义精神只有在中国才有!”同学们的积极参与正源于心底中蕴含的家国情怀，胸怀爱党爱国之情、忧国忧民之心。

此项活动负责人河北师范大学团委书记陈小雷表示，本次活动是在全国抗击疫情的特殊时期，结合学校师范特色所开展的一次线上团员思想政治教育活动，是用好、用活全民战“疫”这本生动教材，是办好深入、持久、生动的爱国主义教育思政课的具体体现。在“停课不停学”之余发挥学生主动性、创造性，引导进一步坚定“四个自信”，将校内的思政小课堂和社会思政大课堂结合起来，不断激发爱国之情、强国之志、报国之行。

据悉，在“停课不停学”的特殊时期，河北师范大学还将评选大学生报送的优秀思政微课作品，并将作品作为学校团支部开展主题团日活动以及顶岗实习“线上辅导”课程的参考资料，引领更多的青年学生在疫情防控时期感受并培育别样的家国情怀。

大家的社会需要创新，大家最讨厌的就是一成不变，循规蹈矩，被各种各样的牢笼所束缚了。大家尊重以前留下来的各种规则，但是不代表大家就要一成不变地去附和，固执地墨守着成规，真的是一件值得称赞的好事吗？

早在战国时期，商鞅就提出“重农抑商”政策，这有利于当时建立和维护封建专制国家，因而，这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来，给中国带来了什么？由于重农抑商，抑制了中国资本主义萌芽的发展，让社会迟迟不能向前推进，中国始终是一个农业国。昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后。

这就是一个一昧遵守不合时宜的陈规，不思创新改革所带来的惨痛教训。

而愚昧的封建士大夫们，非但没有吸取经验教训，反而固执地力保清王朝，坚受着他们从小就学习的“忠君思想”，顽固地阻挠新阶级地发展。他们所推崇的清政府，一次次的与西方列强签定丧权辱国的条约，一次次地将大片领土拱手相让。现在想起，不仅仅要愤慨腐败的统治者，更要唾弃那些愚忠地维护着清统治的顽固分子。

切身经历，应该让大家认识到，不要盲目地追随规则。相反，敢于突破规则，勇于创新获得成功的例子比比皆是。

二战时期，美国的蒙格利特将军，别出心裁的将对手的照片摆放在自己的办公桌上，别人对他这种有违常理的做法迷惑不解。将军却说：“我摆放敌人的照片，时常把自己想象成是敌人，想象如果我是他，下一步会怎样做。”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考，让他取得了许多次战役的漂亮胜利。

我常思考，如果蒙格利特将军按照一般规则，只思考自己应该怎么样做，他还能取得如此辉煌的战绩吗？答案也就不那么肯定了吧。

大家所熟悉的数学运算法则，都是从右到左，从低位数算到高位数，没有质疑。可史丰收却不这样想，他偏偏要将常规反着运用。经过无数次研究验证，他最终创造了著名的史丰收速算法。

像这样的例子还有很多，比如：将原用高温处理的金属，改用冷水处理，可以延长其使用寿命；将原本发射上天的火箭，改造为钻井火箭，减小施工难度……通过这样多的成功事例，大家可以看到，勇于向传统规则挑战，打破陈规，会取得进步发展。

成功需要勇于创新，古代很多伟人都在为大家做着榜样，所以说，探索创新，敢于打破常规才是走向成功的必经之路啊！

天空又变成了暗淡的灰色，“滴哒，滴哒”，先只是几颗稀疏的雨滴，慢慢地，雨滴越来越密集，在我的眼前筑成了一道密不透风的雨幕。

我站在公交站台，不时有几滴雨打到了我身上，冷冷的。

雨，越下越大，周围的树木被打得东倒西歪，风也变得刺骨般寒冷，我不断地向路望去，可公交车一直没有出现。

不远处的一棵树上，有一片叶子吸引了我的目光。那是一片苍翠的绿叶，此时，它正挡在了一片幼芽上，为她挡住了一切风雨。单薄的叶片在风雨中瑟瑟发抖，但它始终没有从幼芽上方移开，努力地护住它，不让幼芽沾上一点雨水。

风雨中渐渐地蒙上了周围的一切景色，我的视野中，只剩下了那片翠绿。

“滴滴——”突然间，一道温暖的光束穿透了雨幕。我惊讶地看去，是一辆我在熟悉不过的“小毛驴”。妈妈正坐在“小毛驴”上，微笑着向我招了招手。

妈妈的一缕缕头发被雨水所沾湿，湿漉漉地贴在了她的脸上，是那样的狼狈。但妈妈眼中所溢满的温柔，如同一片广袤的海洋，没有丝毫风雨的存在，包裹住了我。

我在出门之前，并未向妈妈提起过让她来接我，可这风雨无阻的“小毛驴”依然准时的出现在了我面前。妈妈的“小毛驴”载着我在风雨中穿梭，为我挡开了一切的风雨。

几周之后，我上完了课，依然是那个公交站台，我又一次看到了那棵树。循着记忆中的方向看去，那片幼芽已经长大，绿油油的，散发着生机勃勃的，夺目的光彩。可那片曾为它遮风挡雨的叶子，却已经垂垂老去，逐渐变得枯黄。

又是一阵风吹来，几片树叶随风而落，落到了我的心上。

人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像鲜花插在花瓶里，虽然还有色有香，却失去了根。

有母亲的人，心里是安定的。世上无论什么名誉也好，地位也好，尊荣也好，都比不上倚在骑着“小毛驴”的母亲的后背上，为你遮挡一切风雨的幸福。

在我家门前，有一棵树。最好的树枝正好伸到我家的台上，上面叶子形状各不相同，千姿百态。其中有一片叶子与别的叶子大不相同。它的颜色是深绿色的，长在最高处，仔细嗅，可以嗅到一股清新的淡淡的香味。

春天来了，它从一棵小嫩芽开始慢慢地萌发。过了几天后，它终于露出了它那张圆圆的小绿脸。慢慢地，它露出了笑脸，乐呵呵地望着我。

夏天，是它精力最旺盛的时候，它慢慢地长大，颜色也逐渐变深了。像脱去了春装，又换上了深绿色的夏服。

威风吹过，它摆摆晃晃的，像是在和我打招呼：“你好！你好！最后好吗……”

秋天，大气越来越冷，一股寒风吹来，冻得它瑟瑟发抖。其他叶子禁不住这股寒风，都像这股行风低下了头，蜷缩起了身子。但它却不同，它仍然抬起头，仰望着那灰白的天空。

冬天，雪花飞落了下来，它的身上盖满了白雪，像披上了银色的衣裳。无情的冷风一直将它晃来晃去，一不小心还晃到了窗户上，晃了一下又一下。但是它还是没有低下头来，渐渐地，它沉睡了过去。

也不知过了多久，冬天过去了，暖风又把它给幻醒过来。它抬起了头准备打起精神。但是，它抬起了头，又一点又一点地垂下去。一阵风吹来，将它卷落到了地上，它离开了树枝妈妈伸出的手臂，来到了地面上，它没有力气再次抬起头来。

它走了，我小心翼翼地用双手捧起它，它是多么的冰冷啊。我吹去了它身上的灰尘，它又像以前那样焕然一新。

它顶过了那冰冷的；顶过了秋天和冬天对它的磨炼；但他却没有顶过未来。因为它已经走累了，因为它已经走到了生命的尽头，无法再继续走下去……

又是一个金风送爽的秋天。我走在马路上，突然，发现远处有一棵像一团火的树，走近一看，原来是一棵快要落叶的银杏树。忽然我发现有两只金黄的小蝴蝶在一直下落，连忙跑过去用手把它们接住。这时我才发现那是两片叶子，颜色是嫩黄色的，外形像一把黄色的小扇子。

我发现银杏树的叶子的叶脉是一条一条的，也很像小鱼的尾巴。

然后，我抬起头看了看旁边的树，它们有些依然是翠绿色的，有些已经开始变色了，有的嫩黄，有的火红。真是五颜六色的秋天呀！真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！

我真的很喜欢秋天！我喜欢秋天的凉爽，我喜欢黄金的秋天。秋天还是收获的季节，能收获苹果、香蕉、大米……秋天也是个美丽的季节，它把世界变得五颜六色，秋天还让我学会了观察。

我喜欢秋天！

在莲花胡同里面，住着一个“工匠大师”老李。

老李不是老北京，但搬来也有一阵子了，据说是乾隆年间皇宫御用装潢设计师的后代，在八国联军侵华的时候不得已离了北京，混到老李这辈儿才回来。虽然大家觉得那什么装潢设计师洋气的跟朝廷根本搭不上，但老李是这么说的，大家也就这么听了。

老李爱唠嗑，总爱往胡同儿里的人堆儿里凑，唠着唠着就唠叨了自己的光辉事迹，说什么年轻的时候他们家门口总是堆着一长串儿人求他让他给“雕梁画柱”但大多数人他都是看不上眼的。“咱只挑那个顺眼的，一长溜儿里就挑那么一个，多了一概不论！”

有人就问老李，说你多接几个活计不是挺好，得挣多少。老李眯着眼睛摇了摇头，抬着个下巴冲着人：“你懂什么，咱这叫工匠精神。”

哦，工匠精神。周围的大老爷们儿似懂非懂，在意又不在意地点了点头，心想也没见有什么人来找你做活计啊，不过也没多说，也就姑且听一耳朵。“工匠精神”这么个词儿在电视上也看到过，听说是挺厉害的，那就挺厉害的吧。

没想到，还真有人来找老李了。

还是个大清早儿，杜鹃儿还没睡醒，这胡同儿里就听见“咚咚咚咚咚咚”，一阵子震耳欲聋的敲门声把街坊邻里都给敲出来了，一看，这敲的不是老李家门么？这是要老李救命还是怎的？反正敲的也不是自家门，不感兴趣地关门儿回去睡回笼觉了，跟老李混的挺熟的几个也就半个马扎儿往家门口一坐，想看看老李平常吹的场景是怎么个样子。

老李总算开门儿了，“谁呀……”话音没落，这敲门儿的就像炸开了一样：“李建国！你给我换钱！”街坊们手一抖，瓜子儿差点儿洒一地，这不是来要老李救命，这是来要老李命的啊。

老李头还没伸出来就慌慌张张想把门关上，这敲门儿的却一把攥住门缝，把老李拽了出来，边拽边喊着：“当初我听说你有那么厉害才找你给老爷子搞灵堂，你非说先给钱再干活儿，我们想着大师说不定比较个性就给了，结果好几天不见动静，我们问你，你就说你将就劳什子’工匠精神’，我们就想着再等等，结果呢？”他转过脸儿冲着街道，“结果半个月再找他这人就跑了！我们老爷子天天躺在太平间就等着这个灵堂建好好下葬，结果挨上一个携款潜逃！这回可算是找找你了！你这回甭想跑！”老李好像还想狡辩，双手把着那个人拽着他衣领的手：“我不是换个环境找找灵感，我们讲究工匠精神的人总需要更多的时间……”

“我呸！就你还工匠精神？人家真正的工匠精神是对自己每一件作品尽心尽力的钻研，不留一点儿瑕疵，全心全意地为自己的作品负责的大师才有的精神！不是你这种天天混吃等死吹牛不眨眼的败类的借口！今天我这话就撂这儿了，半个月之内再不还清我家的钱，咱们法庭上见！”

说完这人就把老李扔了回去，想劝架的邻居也松了口气，老李可能因为嫌丢人赶紧把门合上了，街坊邻里的也就都回了自己的屋子，在这节骨眼儿上也不好说什么。

后来没几天，老李搬走了，临搬走也再没跟邻居再说什么，估摸着也是觉得太丢人了，灰溜溜地就没了踪迹。

就算这样，街坊四邻扯闲天儿的时候还是会说起他，一阵唏嘘之后也会再念叨念叨那个工匠精神，不过这回大家也算是明白了。

工匠精神，是一种工匠大师们对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念；是一种认真负责，一丝不苟地对待自己的工作，自己的产品的大师精神，不是对工作拖延的借口，更不是什么用来吹嘘的词汇。专业，敬业，才是工匠精神的真正意义。

在一个阳光明媚的上午，天格外的蓝，草格外的绿，空气格外的新鲜，我们这些小朋友，自然也在家里闷不住了，脱掉了棉衣，尽情的在花园里玩耍。

在不经意中，一只小蜘蛛映入眼帘，它全身呈黑褐色，正在织着一张破烂不堪的网，显然，那张网很旧了，但是，小蜘蛛依然没有一丝放弃的意思。

第二天，依然是个风和日丽、微风吹拂的天气，当我再次来到这里时，另我庆兴的是，那只小蜘蛛依旧在那里织网，并且，那张网也变成一个像样的"家"了，看着小蜘蛛的家园终于开辟出来了，我还真为它感到高兴，天空不时的飘来几片云朵，好像也是来为小蜘蛛祝贺来的。

但是小蜘蛛由于过度的劳累，以疲惫不堪了，趴在网上一动不动，我的心里十分着急，生怕它昏死过去，但小蜘蛛还是福大命大，不久，一只苍蝇从远处飞来，一头扎在了那坚固的网上，小蜘蛛看见了送上门来得食物，心里别提有多高兴了!急忙爬过去，用黏液把苍蝇粘住，尽管苍蝇还在挣扎着，但还是被小蜘蛛无情的吃掉了。

时光总是过的那么快，就在傍晚，一场悲剧就降临在小蜘蛛的身上……

就在那天的夜晚，风像发狂似的吹来，卷走了一片枯枝烂叶，紧接着，闪电划破了天空的寂静，雷声震耳欲聋的响起，雨如断了线的珍珠一般落下。搅得人不得安宁，可是，就在这风雨交加的时刻，谁又能想到那只可怜的小蜘蛛呢?它的"家"被吹散了，刚刚开辟出来的新天地就在着一刻彻底消失了。

可小蜘蛛并没有就此罢休，雨过天情之后，太阳出来了，阳光撒满了大地，露水在花尖闪烁，这只小蜘蛛又重新站了起来，重新乐观的面对了它得生活，重新做它那平凡的工作，重新陷入了忙碌……

这时，我静静的注视着这个小生命，它是多么的弱小，又是多么的顽强，这种百折不挠的精神深深地印在我的脑海上，使我久久不能忘记。

什么是教养？在我们的印象中，推门、乘电梯时让别人先出去；挂电话时，等对方先挂断；咳嗽、打喷嚏时捂起嘴巴；递剪刀等物品时，把尖锐的一边朝向自己……逐条罗列下来，简直就是一本日常生活的教养处方单……

我有一个非常喜欢的作家。有时心浮气躁或垂头丧气无法自拔时，我就会选择逃到他的散文里待一会儿，他是汪曾祺。随手翻开一篇他的文章，就是一个小世界。他的文字朴素、简洁，不煽情，不做作，字里行间都弥漫着草木香和书卷气。文字像一首小夜曲，舒缓、轻盈，也不会拘于主旨，深深浅浅，妙趣横生。他写的闲闲散散，我读的也不焦不躁。

“每天一早蹚着露水揪两丛马铃薯的花，两把叶子，插在玻璃里，对着它一笔一笔的画，上午画花，下午画叶子。——花到下午就蔫了。到马铃薯陆续成熟时，就画薯块。画完了，就把薯块放到牛粪火里烤熟了，吃掉。”

我想，汪曾祺笔下的质朴与真诚，是内心对生活的善意，是他一生的盔甲——教养。

这又让我想起了一个朋友。

有一次他过生日，与我们相约来到一个餐厅。餐厅的生意火爆，十分拥挤。一个同伴眼尖的看到一个角落，欣喜的冲我们挥手，朋友带我们过去，最先说的却是一句“谢谢”。那声谢谢，并不是对同伴说的。而是一个在擦桌子的服务员姐姐。服务员姐姐每天在人们吃完饭后，将桌子擦干净，这是她的本职工作，所以向她说谢谢的人真的不多，甚至还会有人在看见她手中沾着污渍的抹布时嫌弃的往旁边挪一挪，一声“谢谢”，听起来似乎分量不大，却让服务员姐姐笑了笑。那一刻，朋友的神情和姐姐的笑容，也让我不禁弯了弯嘴角。

他用行动告诉我：眼角眉梢的从容自若，是一种教养；一颦一笑的和颜悦色，是一种教养；推己及人的周到和体谅，也是一种教养。每一种都源于内心深处，装不出，也藏不住，举手投足都是体现，这是他的教养。

而我的教养是守时，是谈吐有节，是心平气和，是虚心接受他人的意见，是站有站相，坐有坐相……

愿教养润物无声地涵养我们，成为我们的一种精神。

叶子像一个小姑娘，每个季节变出五颜六色、各式各样的衣服。

春天来了，小动物醒了，树也开始生长叶子了。春天的叶子有泛黄的、嫩绿的，有深、也有浅。叶子有针形的、箭头形的、子弹形的……叶子不光形状好看，还给春天增添了生机。池塘边的柳树，叶枝往下垂，叶子是梭形，像一个子弹头，数量多得像成箭齐发！它的叶子还发出了涩涩的香气，叶子自由的摆动，像仙女比舞。我觉得，春天的叶子是快乐的！

渐渐的，到了夏天。树上的叶子，变成了深绿色，多的没有缝隙，像一把大伞，大伞的下面，有着老人和孩子在乘凉。树上的蝉趴在叶子上，在“知了——知了”地叫着，像在说：“天好热啊！”这时，刮来一阵清风，叶子发出“沙沙”的响声，就像说：“我给你们遮太阳了，你们还热吗？”夏天真是太热了！幸亏还有叶子。

不知不觉中，到了秋天，叶子变成了黄色，都落了下来，像给大地铺上了一层金黄的地毯。来了一阵大风，叶子被大风刮到了天空中，似一团团火，非常壮观。树被风刮得瑟瑟发抖，就像说：“好冷啊！我没有被子了！”路边的环卫工人在扫落叶，他把叶子扫到一起，可谁知，叶子像一个顽皮的小孩，又跑了，可累坏了环卫工人。我觉得秋天的叶子真有趣！

秋去冬来，叶子都掉光了，只有柏树的叶子在拼命的跟雪斗争，柏树的叶子是深绿的，柏树不怕大风，不畏冰雪，他那坚强的品格，值得我们学习！对了，我们校门口不就有两棵柏树吗？他俩站得直直的，叶子是深绿的，像两位穿绿军装的军人，在看守着我们的校园。冬天的叶子，真让人敬佩！

这就是春、夏、秋、冬的叶子，五彩缤纷，浪漫坚强！我爱叶子！

人需要有一点精神

我们如一叶小舟，在人生的海洋里寻着弯弯曲曲的道路航行前进，注定要面对的是莫测的风雨。于是，风雨飘摇中明白，人是需要有一点精神才能“拨开云雾见月明”的;于是我们捕获了坚持，收获了乐观，摘下了勇敢。

人需要有坚持的精神，如水滴石穿。

一滴水的力量微小，若天长地久，再大的石头也将千疮百孔，人从中学到的便是坚持。司马迁忍受酷刑，在黑暗的日子里受尽煎熬，但他心中有了一种名为坚持的精神，日以继夜的书写拼凑成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。是什么让他在痛苦中依旧不放弃?是对职责的坚持，是对梦想的坚持!

这种精神郁结在他心中，然后爆发，强大的冲击力使他跃上成功的云端。

人需要有乐观的精神，如黑暗中的光亮。

迷失在一片死寂的黑暗中，我们不能气馁，应时刻保持内心的乐观，积极向前摸索，定能找到点点光亮通向光明。贝多芬双耳失聪，可他却用乐观去打开心灵的耳朵，毫不退缩地谱出伟大乐章，成为一代乐圣。倘若没有乐观的精神，贝多芬怕是会消极在痛苦中不可自拔，又哪来萦绕在耳际的动人曲调?汪国真说：“悲观的人，先被自己打败，然后被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。”有时，自己才是自己最大的敌人，这样我们又有什么理由不笑对生活?人是需要有乐观精神的，因为乐观将会指引我们走向成功。

人需要有勇敢的精神，如雄鹰搏击天空。

只是一只鹰，却敢于展翅，翱翔于天空，凭着一点勇敢，它与天空比高，所以鹰傲视了群鸟，俯瞰着大地。那么人也应有勇敢精神吧。越国的勾践即使被灭国，却仍然卧薪尝胆，勇敢地努力，勇敢地与吴国搏斗，于是“三千越甲可吞吴”;陈晓兰无视外在的压力，勇敢地揭示各种伪劣医疗机械，最终受到世人的称赞;哥白尼执着于自己的“日心说”，勇敢与庞大的宗教抗争，成为科学史上耀眼的明星……古往今来，多少英雄如夸父追日般勇敢地前进与拼搏，他们在困难面前化为利剑，无畏地刺破它，转身就踏入万丈光芒中。由此可见，一个人需要有勇敢的精神，只有面对风雨无畏，不退缩，我们才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”地登上成功的巅峰。

人生如波澜的大海，精神就是指引的灯塔。

可以看见，肆虐的风雨过后，一叶小舟翩跹而舞，随着美好精神的光斑，卷起圈圈微波，驶向成功的太阳。

上嘴唇一碰下嘴唇，“我要学雷锋”五个字脱口而出。需要我们牢记的是，“学雷锋”不是形式，不是口头说说，而是在一旁用行为表现告诉别人：“我是一颗默默无闻，作用却极其大的螺丝钉。”

雷锋，一位普通的解放军战士。平凡的他却做出了不平凡的事：他节约时间，刻苦学习，充实自己；他省吃俭用，捐出积蓄；他团结战士，热心助人；他终于人民忠于党……他值得今天的我们去铭记。

设置情境，操场上有一个色彩鲜艳的包装袋。每个人在经过它时，心里可能都会颤一下，但马上就会若无其事的走开了。绝大多数人都会认为，捡起垃圾是很丢脸的事，为了面子还是不要学雷锋捡垃圾了吧。看，一件小事。我只能说，随手捡垃圾，是一种习惯。能让别人感到羞愧，对捡垃圾的人油然而生敬佩之情。现在倒好，捡垃圾要经过激烈的思想斗争，对利弊进行取舍。唉……

我不希望今天，“学雷锋”成为一种别人施加的任务。我们需要更多的自觉性，把学雷锋当做一种信念，一种精神，甚至是一种习惯。

雷锋精神去哪了？让我们携起手来，用行动证明，雷锋精神正闪耀于我们的胸前。

今天我们学习第22课《鲁班造伞的传说》，我被鲁班的故事深深的吸引了，他的精神值得我们学习。

这篇课文讲了鲁班造伞的故事。传说以前没有伞，人们出门很不方便。鲁班跟爸爸学做木匠活，开始他在路边建造了一个个亭子，给人们遮风挡雨。可是很不方便。一天他看见小孩子把荷叶顶在头上挡太阳，就深受启发。找来竹子、羊皮发明了伞。老师告诉我们鲁班是古代一位优秀的手工匠和杰出的发明家。还给我们讲了他造斧和造据的故事。我越听越想听，敬佩之心油然而生。他真不愧是我国木匠业的“祖师”呀。我要学习鲁班善于观察的好习惯。在生活中也要经常留心，观察周围的事物。即使不能发明出来东西，至少也可以搜集写作素材，为我写作文打下基础。我要学习鲁班勤于动脑和勇于实践的精神。他发现荷叶的叶柄，就联想到了造伞。他努力实践最后终于取得的成功。这让我想起了我小时候玩橡皮泥的事。每次哥哥回来都会用橡皮泥给我捏出许多小动物，栩栩如生，可爱极了。可是我怎么捏也捏不成。后来，我动脑筋想了想，到底怎么捏会好看呢？又试了几次，哈哈，终于找到了诀窍！虽然我捏出的小动物没有哥哥捏的好看，但妈妈还是夸了我。现在想想，如果不开动脑筋想办法，不动手去操作，永远也学不会。以后我也要学做一个爱观察爱思考，爱创造的人，不能害怕失败。因为“失败是成功之母”。只有失败了才能总结教训，找出不足。就离成功不远了。

今天我学了《鲁班造伞的传说》，感觉受益匪浅。我要学习鲁班的精神，长大了也像鲁班那样成为一个有名的人。

秋卷着一阵风吹来。它这次带来的不是生机勃勃的小草，而是片片发黄的树叶。树叶在空中飘舞、飘舞，飘了好一阵子，突然，躺在地上，呼呼大睡。

我独自走在回家的路上，突然。一片顽皮的枫叶，从我的头顶掠过。我接住枫叶，细细的品味：纵横交错的叶脉，似血管一般，叶身枯黄，叶片完整。闻起来，一股淡淡的茶香，摸起来，很粗糙。远看像一个天使在翩翩起舞。我想这应该是哪一位仙女丢下的手帕吧！

我正品味着这片可爱的枫叶，细细地畅想着它在冬今春来的时候如何发芽。想着，想着，一片美丽的银杏叶，跳着清姿漫舞跟仙女似得飘了下来，我弯下腰，把银杏叶子捡在手中，认真的端详起来：它的叶脉很细很细。那唯美的绿衣裳常穿在它的身上，它身上有着很重地自然之香，光滑的身体下面，扯着一根“小木棍”。你瞧瞧！你看看！它可真骄傲哇，昂着头在跳一段美丽的舞蹈，双腿细长，像一位美丽的少女。我看呀！它应该是仙女身边的女仆人，偷偷地跑出来玩耍吧！

喂！叶儿，你是少女，在舞蹈；你是天使，在闪耀；你是一颗星，在秋天的傍晚发光。叶儿，你永远在这唯美的秋天反哺树根母亲。