6篇热爱生命的名人故事 作文怎么写(精品20篇)
每个人在成长中都会受很多伤,会哭泣悲伤,会觉得痛。许多事情,总是在经历过后才明白。痛过了,便坚强了;跨过了,便成熟了;傻过了,便懂得了适时的珍惜与放弃。下面是小编给大家整理的有关我的成长故事作文的内容,欢迎大家查看。
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3941作文
1000热爱生命的故事
全文共 529 字
+ 加入清单这盆月季花是六岁的时候买的,初见她时,它既没有玫瑰的娇嫩艳丽,也没有茉莉的芬芳浓郁。
我把这盆月季花和其它的花一起放在阳台上。在群花面前,它显得很不起眼,身上又长了许多刺儿,所以被我移到了角落里。每天浇花时,它总被我落在最后,有时喷水壶里没水了,嫌麻烦就让它干渴着。
有一次长假,全家人去福州玩了两天,一回到家我家,我便到阳台上浇花。当看到月季花时,我吃惊地发现它开花了!它就像是一个戴着花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花绿叶之下。我把它端出来,盆里的土已经干得裂缝了。“呼——呼——”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声,听到它无声的乞求:“好渴啊,快点浇水吧!”我给它浇了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了个饱。
生命只有一次,要真实的活着,但活得尽可能的精彩和珍惜生命的人为数不多。在每一次风雨之后,让心灵感受生命拔节的人更为寥寥无几。许多人认为财富是最珍贵的,他们用生命换取所谓的财富,却把生命耗费在名声、权力或金钱的积蓄上,直到临终时才感叹:“我只是使用生命,而不曾珍惜生命,享受生命。”可这时后悔早已迟了。
植物都有顽强的生命力,为什么我们人类都不懂得珍惜生命呢?陶渊明曾经说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。”同学们,好好学习,珍惜大好时光吧!
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篇1:名人谈读书的故事
全文共 2447 字
+ 加入清单我今年八十七岁了,从七岁上学起就读书,一直读了八十年,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大概都是文、史、哲方面的,特别是哲。我的经验总结起来有四点:
(1)精其选。
(2)解其言。
(3)知其意。
(4)明其理。
先说第一点。古今中外,积累起来的书真是多极了,真是浩如烟海,但是,书虽多,有永久价值的还是少数。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是仅供翻阅的。所谓精读,是说要认真地读,扎扎实实地一个字一个字地读。所谓泛读,是说可以粗枝大叶地读,只要知道它大概说的是什么就行了。所谓翻阅,是说不要一个字一个字地读,不要一句话一句话地读,也不要一页一页地读。就像看报纸一样,随手一翻,看看大字标题,觉得有兴趣的地方就大略看看,没有兴趣的地方就随手翻过。听说在中国初有报纸的时候,有些人捧着报纸,就像念五经四书一样,一字一字地高声朗诵。照这个办法,一天的报纸,念一天也念不完。大多数的书,其实就像报纸上的新闻一样,有些可能轰动一时,但是昙花一现,不久就过去了。所以,书虽多,真正值得精读的并不多。下面所说的就指值得精读的书而言。
怎样知道哪些书是值得精读的呢?对于这个问题不必发愁。自古以来,已经有一位最公正的评选家,有许多推荐者向它推荐好书。这个选家就是时间,这些推荐者就是群众。历来的群众,把他们认为有价值的书,推荐给时间。时间照着他们的推荐,对于那些没有永久价值的书都刷下去了,把那些有永久价值的书流传下来。从古以来流传下来的书,都是经过历来群众的推荐,经过时间的选择,流传了下来。我们看见古代流传下来的书,大部分都是有价值的,我们心里觉得奇怪,怎么古人写的东西都是有价值的。其实这没有什么奇怪,他们所作的东西,也有许多没有价值的,不过这些没有价值的东西,没有为历代群众所推荐,在时间的考验上,落了选,被刷下去了。现在我们所称谓“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验,流传下来的。这一类的书都是应该精读的书。当然随着时间的推移和历史的发展,这些书之中还要有些被刷下去。不过直到现在为止,它们都是榜上有名的,我们只能看现在的榜。
我们心里先有了这个数,就可随着自己的专业选定一些须要精读的书。这就是要一本一本地读,所以在一个时间内只能读一本书,一本书读完了才能读第二本。在读的时候,先要解其言。这就是说,首先要懂得它的文字;它的文字就是它的语言。语言有中外之分,也有古今之别。就中国的汉语笼统地说,有现代汉语,有古代汉语,古代汉语统称为古文。详细地说,古文之中又有时代的不同,有先秦的古文,有两汉的古文,有魏晋的古文,有唐宋的古文。中国汉族的古书,都是用这些不同的古文写的。这些古文,都是用一般汉字写的,但是仅只认识汉字还不行。我们看不懂古人用古文写的书。这叫语言文字关。攻不破这道关,就看不见这道关里边是什么情况,不知道关里边是些什么东西,只好在关外指手划脚,那是不行的。我所说的解其言。就是要攻破这一道语言文字关。当然要攻这道关的时候,要先作许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书之类。这是当然的事,这里就不多谈了。
中国有句老话说是“书不尽言,言不尽意”,意思是说,一部书上所写的总要比写那部书的人的话少,他所说的话总比他的意思少。一部书上所写的总要简单一些,不能像他所要说的话那样罗嗦。这个缺点倒有办法可以克服。只要他不怕罗嗦就可以了。好在笔墨纸张都很便宜,文章写得罗嗦一点无非是多费一点笔墨纸张,那也不是了不起的事。可是言不尽意那种困难,就没有法子克服了。因为语言总离不了概念,概念对于具体事物来说,总不会完全合适,不过是一个大概轮廓而已。比如一个人说,他牙痛。牙是一个概念,痛是一个概念,牙痛又是一个概念。其实他不仅止于牙痛而已。那个痛,有一种特别的痛法,有一定的大小范围,有一定的深度。这都是很复杂的情况,不是仅仅牙痛两个字所能说清楚的,无论怎样罗嗦他也说不出来的,言不尽意的困难就在于此。所以在读书的时候,即使书中的字都认得了,话全懂了,还未必能知道作书的人的意思。从前人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得其“弦外音,味外味”。这都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。司马迁说过:“好学深思之士,心知其意。”意是离不开语言文字的,但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。死读书的人就是书呆子。语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。既然知道了那个意思以后,最好扔了拐棍。这就是古人所说的“得意忘言”。在人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。
上面所说的“书不尽言”,“言不尽意”之下,还可再加一句“意不尽理”。理是客观的道理;意是著书的人的主观的认识和判断,也就是客观的道理在他的主观上的反映。理和意既然有主观客观之分,意和理就不能完全相合。人总是人,不是全知全能。他的主观上的反映、体会和判断,和客观的道理总要有一定的差距,有或大或小的错误。所以读书仅至得其意还不行,还要明其理,才不至于为前人的意所误。如果明其理了,我就有我自己的意。我的意当然也是主观的。也可能不完全合乎客观的理。但我可以把我的意和前人的意互相比较,互相补充,互相纠正。这就可能有一个比较正确的意。这个意是我的,我就可以用它处理事务,解决问题。好像我用我自己的腿走路,只要我心里一想走,腿就自然而然地走了。读书到这个程度就算是能活学活用,把书读活了。会读书的人能把死书读活;不会读书的人能把活书读死。把死书读活,就能把书为我所用,把活书读死,就是把我为书所用。能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。
从前有人说过:“六经注我,我注六经”。自己明白了那些客观的道理,自己有了意,把前人的意作为参考,这就是“六经注我”。不明白那些客观的道理,甚而至于没有得古人所有的意,而只在语言文字上推敲,那就是“我注六经”。只有达到“六经注我”的程度,才能真正地“我注六经”。
篇2:关于名人热爱生命的故事
全文共 717 字
+ 加入清单张海迪:1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。
从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。
15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。
从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是““当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。XX亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
篇3:学会热爱生命中学生话题
全文共 832 字
+ 加入清单生命的美丽就是历练的过程。 The beauty of life is the process of experience.
生命是平凡的,因为我们两个人都拥有它。然而,拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢?自然界缔造了让万物生生不息的产物??生命,而自然界又是公平的,她不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予,她恩赐的生命是需要历练的。
一个清爽的夏日早晨,我在林间小路散步,突然发现树上趴着一只尚未蜕皮的蝉,在笔直的树干上声声地叫着。我不禁走近,清晰地看到它旧壳下的一层新壳,那是它生命蜕变后的形式。
渐渐地,它的叫声更大了,更响了,更亮了,整条幽静的小路都被这只蝉的歌声笼上了生命的气息。我慢慢地靠近它,清晰的看见蝉背上的旧壳出现了一条细缝,如丝般的细缝,随着时间一秒一秒地推移,越来越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蝉停止了鸣叫,小路也随之陷入了沉静。
微风轻吹,伴着几许久违了的凉意,蝉左右蠕动着身体,试图摆脱旧壳。然后,裂缝还是太小了,蝉似乎力不从心。
我想帮它去完成生命对它来说艰难而又无法逃避的考验,可当我的指尖触到它那疲惫的身躯时,又迅速地缩了回来。不能!我不能分担本应它自己完成的事,这是生命对它的历练,我决不能帮助它在这场考试中作弊!于是,有很长一段时间,蝉静止在树上,一动不动。
我认为它放弃了,放弃了答案,放弃了新生,放弃了蜕变后的美丽。
然而,正当这个念头在心度萌发时,蝉的再度努力彻底否定了我的想法。我看到,它又在振动双翅,发出声音。这声音比以前的几次都大,好像将地上平静的小水洼都震得泛起了道道涟漪。
我看到它全身都在颤抖,都因用力而泛红。这时,我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我兴奋地喊了起来。它抽动着全身,背部已露出了新壳。接着,又是一阵寂静……
几分钟后,一声轻微的“吧嗒”的坠落声唤醒了惊呆了的我。成功了!成功了!它终于向生命之神交上了一份满意的答卷。
晨曦向大地挥洒一片真纯光彩,经过蜕变的蝉沐浴着阳光,走入生命美丽的又一轮回。
篇4:热爱生命作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单生命是脆弱的,因为生命只有一次,生命是伟大的,因为它能创造无限的价值。让我讲一个故事吧!
张海迪,中国十大杰出女性之一。她五岁时患了脊髓血管瘤,高位瘫痪,但她从未荒废过学业。在她15岁时,由于父母工作的原因,她随父母到莘县一个穷山村。即使生活环境发生了很大的变化,但她仍然坚持学习,坚持自学完了小学、中学乃至大学的内容。
在远离闹市的小山村,她看到山村村民的命运,一辈子没知识没文化,只能呆在村里贫苦过完一生。她决定改变这里的孩子一天玩耍的现状。于是,她开始教授孩子们知识,将智慧的种子播撒在这片贫苦的土地上……
小山村的人们生活困难,他们生病了,却没钱治病。看到这情况,她又开始自学针灸。经过一段时间的勤学苦练,她已可以用针灸治病救人。几年下来,张海迪给山村的人们扎针一万多次。
离开小山村后,她还自学英语,凭着自己的毅力和对生活的热爱,她翻译了300多万字的书籍及资料,她的事迹,得到了国家和社会的肯定。
张海迪的故事告诉我们,生命是渺小的,像海洋中的金色细沙。生命是伟大的,像耀眼的明珠,我们一定要珍惜生命,热爱生命。
篇5:读名人故事作文500字
全文共 470 字
+ 加入清单在这个假期里,一直是《中外名人故事》在陪着我。这本书中的名人让我知道读书的重要性,学习的重要性。书中的名人都喜欢读书,他们为了读书甘愿牺牲,废寝忘食,时间都没有了,因为他们爱读书。所以我们要学习他们这种坚持不懈读书的精神。书中让我一直记忆犹新的是我国古代著名的文学家——孔子。
孔子从小就热爱读书。他听说了老子之后,就打定主意一定要去拜老子为师。孔子走了很多路,才找到老子。见到老子时,孔子很高兴地上前去拜见老子。老子看孔子是个有礼貌、谦虚好学的老实人,就收孔子当徒弟了。孔子被老子收了徒弟之后就更加刻苦学习了,老子说的每一句话孔子都铭记在心。老子离世后,孔子也自己收了很多徒弟,孔子收的徒弟个个都好学。从此,孔子也成了远近闻名的文学家。
其实在这本书里还有很多远近闻名的大名人,他们都和老子、孔子一样好学。
读了这本书以后,我也在慢慢地向他们学习,慢慢的做一个好学的孩子。因为我的英语成绩不理想,我就每天利用空闲时间练单词,背句型,读课文。在我的坚持下,我的英语已经有了进步。
因为读书,我有了改变。我今后还要多读书,从中学到怎样学习,怎样做人。
篇6:名人小故事:正视自己的恐惧
全文共 709 字
+ 加入清单寒冷的冬夜,大伙儿群聚在小客栈里烤火聊天。
不知怎地,聊着、聊着,大家话题一转,讨论谁的胆子最大。一大群男人,再加上烈酒的催化,谁也不服谁,个个抢着说自己天不怕、地不怕、仿佛全天下就他一人的胆量最大。
这时,在客栈的角落,“刷”的一声,剑客狄慈拔出了他的长剑,对酒馆里的众人道:“单靠嘴巴说,比不出一个高低,有本事的拿我这把剑,去插在城堡外的那块坟地上。”
狄慈指着一个年轻小伙子阿尼费,说道:“喂,刚才就你的讲话声最大,怎么样,不敢去吗?”
阿尼费经此一激,再加上腹中的烈酒作怪,登时跳了起来:“怎么不敢去,就怕你不敢跟我赌,100个金币如何?”
剑客狄慈豪爽地大笑。将长剑掷了过去:“爽快,好,100个金币,我在这儿等你回来拿金币!”
阿尼费接过长剑,头也不回地走出客栈,刺骨的寒风迎面吹来,他的酒意立时醒了一半。暗忖自己怎么如此冲动,城堡外的那块坟地,一直有着传说,不是很干净,在这样的夜里,唉……
有了三分悔意的阿尼费加紧脚步赶向坟地,心中只想快去快回,也好交差了事。好不容易终于来到了那块坟地上,也不知是不是自己心里犯嘀咕,阿尼费只觉得坟地四周仿佛鬼影飘忽、阴气重重。
阿尼弗不敢多作逗留,闭上双眼,慌忙地将手中的长剑往地上一插,转头便想急奔而去。却不料,阿尼费此时竟无法移动分毫,仿佛有一只无形的手,从背后紧紧抓着他不放,阿尼弗不敢回头,大叫一声,便昏了过去。
第二天一早,大伙儿来到坟地,只见剑客狄慈的那柄长剑,将阿尼弗的燕尾服紧紧地钉在坟地上,一旁,则是阿尼弗满脸惊骇的尸体。
通常让我们陷入低潮甚至把我们钉死的,正是愚昧无知的恐惧力量;只要能回过身来,看清楚自己所恐惧的究竟是什么,你将发现,一无所惧,原来竟是这么容易!
篇7:一个热爱生命的人
全文共 393 字
+ 加入清单我的奶奶是一个热爱生命的人,她已经60多岁了,但身体还是很硬朗。
每天早晨,奶奶总是6点钟准时起来,一起床就在阳台上“洗刷刷,洗刷刷”洗着我们的衣服呢,并把衣服晒在阳台,第2件事就是——煮我们的早餐,每当我起床时,我都闻到一股米饭的香味,吃完饭奶奶就出去买菜了,我一放学回家,就可以吃到香喷喷的米饭,到了中午,我在房间练字的时候,奶奶就在书房带上老花镜,像个老教授似的,绣起花来。
下午,奶奶送我去上学的时候,也顺便去打麻将,我一回到家奶奶就唠叨:今天赚了多少钱输多少钱,听得我耳朵都起茧了,但明天还照样去打麻将,奶奶一回到家第件事就是打开电视机,坐到沙发上津津有味的看起来,连削黄瓜的皮都要边看电视边削,你说是不是个电视迷?
到了晚上,奶奶吃完晚饭,就坐在沙发上休息一下,就打扮好出去广场跳舞了,一直从6点半到9点才回家,所以奶奶的身体很硬朗,也不会生病。
这就是我的奶奶,一个热爱生命的人。
篇8:名人李大钊的小故事
全文共 440 字
+ 加入清单李大钊又非常注重用音乐来陶冶孩子的心灵,用歌曲寓理于情,寓教于乐,使孩子在愉悦中受到教育。
夏天的一个晚上,他稍有空闲,就将儿子李葆华、女儿李星华喊进书房,先要他俩将当时在学校学的歌唱给他听,孩子们高兴地唱起了喜欢而又熟悉的《校歌》:“啊,我们亲爱的孔德,啊,我们的北河沿!你永是青春的花园,你永是美丽的王国……”李大钊听完歌,没有一句夸奖,只是幽默地说:“北河沿是一条又脏又臭的水沟,我天天到北大去,都从那里经过,里面常泡着死猪、烂狗,臭烘烘的,怎么能说是孩子们青春的花园、美丽的王国呢?这个歌子太不现实了,这不是培养孩子们睁着眼睛撒谎吗?”
接着,他就教孩子们唱《国际歌》。他一边弹琴,一边用低沉的声音唱着。他说,声音不能太大,让街上警察、暗探听见,他们会把我们逮起来的。他不仅教孩子会唱,还把歌词大意讲解给孩子听,并且用家乡一位穷苦大伯一年辛苦到头,全家还是吃不饱穿不暖的例子,帮助孩子领会歌词的意义,加深印象……结果,没教唱几遍,孩子们都会唱了,而且深深地爱上了这首珍贵的歌!
篇9:热爱生命作文
全文共 687 字
+ 加入清单为什么时候花朵谢了,明年还可以开;为什么树枯了,还可以长了呢;为什么燕子去了,还可以回,可是我们的生命却一去不返,这是为什么?
草虽然渺小,可它也有一个珍贵的生命。有一次我到乡下,走在一条干泥土路上,这条路上,有的已经变成了泥块,泥块上面有着一条条缝隙。在这样的路上,我竟然看到一株小草!它一身新绿,摸起来很舒服,闻起来有一些淡淡的清香,看起来是刚长出来的。一株小草不会讲话,但是它却在用行动来告诉我们“生命是短暂的,我们要懂得去珍惜。”
看着窗外的飞蛾,我会想生命是什么呢?有一次,我在写作业,看到一只飞蛾在外面飞,翅膀不停地啪嗒,使我无法继续写作业。于是我打开窗户,两手一合,“啪”得一声,飞蛾便被我怕打死了。我打开一看,飞蛾的翅膀有气无力地、微微地动了一下,便昏了过去,结束了它的一生。这只小小的飞蛾,它却拥有了一些人没有的东西热爱生命。
警察是值得我尊敬的人,为什么这么说呢?因为警察局天天都在保护着我们每一个人的生命。有一次我坐在车上看到一幅这样的情形。一位叔叔他酒驾开车,正好碰上警察叔叔在下班的回家的路上,警察叔叔叔拦住他,还耐心的跟他说酒驾开车出交通事故好违险,边说记车牌号,电话等等一些手续然后将这位叔叔送到警察局。你看,让我敬佩的是这位警察叔叔的敬业,让我更懂得了要珍惜生命。
一个人可以成为一株枯萎的小草,同时也可以成为一株茂盛的小草,一个人可以成为一朵美丽的花朵,同时也可以变成一粒永远不肯长大的种子,一个人也可以成为一块金子,同时也成为烂纸一堆,活得没有任何意义。我想大家都愿做茂盛的小草、美丽的花朵、一块发光的金子。那必须先懂得热爱生命、珍惜生命这一点。
篇10:写热爱生命的作文小学三年级
全文共 303 字
+ 加入清单我常常想:生命的意义是什么?
清晨,我在外散步。无意中发现一株花被一块儿,巨大的石头覆盖了一个小小的生命,但它却挣扎着,企图推翻一个比自己重几千倍的石头。
过了几分钟,石头没有一丝动静。但是它还在继续努力。我想那是不可能的。过了几天,我再来看它。”奇迹!奇迹!真是一个奇迹!“我感叹道。因为那株花用自己娇小的身躯顶开了那块儿石头。
一次,我在泰山上望远处看,发现在不远的地方有一棵长在悬崖上的树。它的生命是多么坚强啊!不怕风吹雨打,越过春吓秋冬。在没有泥土的石缝中,在没有人灌溉的情况下,竟然能不屈向上,茁壮生长。
有人说生命的意义是奉献,有人说生命的意义是勇气……可是我现在可以郑重的告诉你生命的意义是坚强不屈!
篇11:热爱生命的故事
全文共 661 字
+ 加入清单一天下午,我跟往常一样在阳台上给那花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候,
我好像看见土里似乎有什么东西在动。仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁。我这一浇,
把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着。
但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上,没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃,
可是,它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来,
它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。
蚂蚁们脱险后,不断摆动着触须,好像在互相传递着信息。过了好一阵子,蚂蚁们大概确认救援
工作完成了,才一只只有秩序地离开。
正当我松了一口气,准备离开的时侯,忽然又有了新的发现:花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点
地搬运泥土,这是怎么回事呢?一看,原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着,还有两只
蚂蚁搬呀搬,好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己:要不是因为我,这些蚂蚁怎
么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴,可一想,
它这么小,我的手指一挖,说不定会让它受伤,或许还会就此丢掉性命。我左思右想,突然想到
了牙签,对啊!牙签那么细,只要小心点,一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间,去找牙
签。可当我再次走回花盆旁时,却惊奇地发现,那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境,成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须,跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边走去。
我的心一下子变得暖暖的,小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永
不放弃的精神实在让我震惊。
篇12:奇特的墓碑名人故事
全文共 937 字
+ 加入清单这个墓碑设计得很特别。它看起来更像一堵墙,一半是白色,一半是黑色。这堵颜色搭配独特的墙矗立在两块灰色的大理石上,呈长方形,上端有一个窗户般的方孔,逝者的头正好从这里探出来,默默注视着这个既熟悉又陌生的世界。
这个墓碑为什么那么特别呢?它又是谁设计的呢?要解释这些问题,需要回到上个世纪的六十年代——1962年12月1日,马涅什展览馆内,一片肃静。
领导正在漫不经心地观看艺术作品。当他看到一位雕塑家的作品时,便讥讽道:一头毛驴用尾巴也能画得比这好。
侮辱顿时像座大山一样,压着雕塑家的心,使他久久不能缓过气来。他强忍住心中的不满,不让它爆发出来;他努力使自己麻木,忘记伤害。可是一切都徒劳无益,对艺术的无限热爱,使他无法继续虚伪下去,他终于忍不住,发出了他良心深处的质问:你既不是艺术家也不是评论家,凭什么这样说?
会场静得可怕,谁敢骚扰领导看画展呢。雕塑家的这个属“计划外”的声音,无疑如一枚,突然在这个静得可怕的世界里引爆!爆炸所带来的冲击波,撞击着怯懦者脆弱的神经,他们无不吓得面如土色,惊慌失措。
无可避免地,领导也听到了。他缓缓地扭过头来,盯着这个狂妄的“质问者”。良久,才抛出一句话来:因为我是领袖!说完,就头也不回地往门外走去。所有的人都吓坏了,纷纷担心领导会杀害这个有天分的艺术家。
众人的担心并非多余,因为后来领导又当面威胁过这个艺术家:你这个人很有意思,我很欣赏你,不过,你身上既有天使也有魔鬼。如果是魔鬼占了上风,我们就会把你打趴下;如果是天使获胜,我们将尽一切力量帮助你。雕塑家听了,淡然一笑,或许,对他而言,生死早已置之度外了。
一年又一年过去了,同领导作对的人,一个又一个地“消失了”,而独独他一直没事。对此,他一直百思不得其解。
直到1971年9月13日,作为领导儿子的谢尔盖送来了领导的遗愿:家父一直很欣赏你,指定要你给他刻一个墓碑,他才明白是怎么一回事。他想了想,答应了。惟一的条件是,必须随心所欲,不受任何限制。谢尔盖应允了。
经过一番努力,这尊奇特的墓碑终于矗立在莫斯科新圣母公墓里。墓碑的主人是领袖赫鲁晓夫,设计者是雕塑家涅伊兹韦内。
事实证明,赫鲁晓夫没有选错涅伊兹韦内,而涅伊兹韦内也没有让他失望——半白半黑,代表半功半过,恰好是赫鲁晓夫的真实写照。
篇13:热爱生命作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单你们觉得生命珍贵吗?生命当然是最珍贵的。生命只有一次,是不能重来的!所以我们要热爱生命。
有一天晚上,我在台灯写作业的时候,一只飞虫突然飞到我的作业本上,真烦人,我正准备一掌打死它的时候,它却千均一发的飞走了。我惊呆了!这只飞蛾对生命的渴望是如此强烈!连这么弱小、无力的小飞虫都如此渴望活着,都知道要珍惜自己宝贵的生命!我们人类更应该热爱自己宝贵的生命。
在大自然中不仅动物植物,珍惜生命,人也不例外。在感动中国的舞台上,有一位叫刘伟的哥哥,他是一位无臂钢琴师。小时候,因为被十万伏高压电电到,所以他的两条手臂全都电没了。长大后,他决定重新开始,他开始学游泳,付出了比正常人更多的艰辛,终于获得了全国残疾人游泳锦标赛的冠军。他决定更加努力学游泳。可是上天又跟他开了一次玩笑,他患上了一种病,到了医院,医生说如果他再游泳,可能会死亡。他只好又重新开始,后来他决定用脚学弹钢琴。由于没有手臂,很多人觉得刘伟弹钢琴是一件不可能办到的事情。他刚开始学的时候,连最简单的音都弹不好。因为他脚上的大脚指太大,超过了钢琴键的宽度。所以弹不好。但是他并没有放弃,还是坚持的学了下去。经过一年的苦练,现在刘伟哥哥的钢琴都学到了正常人手弹的七八级了呢!这是怎样的一种意志在激励着他?是生命!是他对生命的热爱!
我们应该像刘伟哥哥一样,坚持不放弃。他面临一次次的失败却一次次顽强的爬了起来。只要有希望在。就不轻易放弃,一直奋斗下去。这样的人才会使自己活得更加光彩,才会给生命增加更多亮丽的光芒。
篇14:关于名人的感动故事
全文共 1323 字
+ 加入清单易建联出生于广东鹤山市一个普通的工薪家庭,父母都是老实巴交的邮政职工。父母的身高都在170米以上。因为遗传的缘故,他生下来就比同龄人高,这让他处处显得傲气凌人。
因为工作调动的关系,易建联两岁时随父亲来到深圳。
他3岁时,就学会了怎样把家里的电器弄得四分五裂,4岁时就把邻居的孩子打得跪地求饶。他进幼儿园才一周,就成了园里的破坏大王。班里的同学都不喜欢他,避而远之。老师经常打电话到家里诉苦。
因为朋友越来越少,易建联找不到玩耍的乐趣,索性玩起了篮球。那个时候,也只有篮球才是他唯一的朋友,他有什么快乐和忧愁的事,都会在运球的时候大声说出来,在他看来,那是很正常的事,但别人暗地里却骂他疯子。
7岁那年,他进了深圳一个比较好的学校读书,他向学校最有名的老师学习篮球。
他不信自己不能闯出一番成就,易建联信誓旦旦对母亲说,你们看着吧,不出10年,我将成为中国篮球史上最有价值的球员。在家人看来,他的话只是对理想的一点毫无意义的安慰。因为,那时,他是一无所成。
10岁时,他身高已经有180米。他紧紧记得当年的那个誓言,他和几个同样爱好篮球的伙伴组建了一支篮球队,他取名叫“梦之队”。队伍组成后他们就开始了紧张的训练。父亲看在眼里,又喜又忧,喜得是他从儿子身上看到了当年那个顽强而又灵气逼人的自己,忧得是他担心顽皮的儿子会把上课的时间也拿来练球。
为了监督他的学业,易建联父亲不得不经常请假去学校看望他。
12岁生日那天,父亲带他去游乐园玩。走到门口,父亲突然问他要不要到山上去,因为那里的体育馆正在举行一场少年职业比赛。但是等观光车的人太多,等了很久还没位子,父亲突然提出抄近路走,这样时间还能快一点。
他感到很惊讶,这里他来过几次,并没有发现父亲所说的近路。父亲笑了,拐了一个弯后指着一处陡坡说,就从这里上。
他愣住了。父亲没有理会他,借助旁边的一棵小树,几下就翻上去了。8分钟后,他们走到了体育馆的前面,父亲指着来的那条路,意味深长地说,孩子,成功其实就像我们争先恐后地赶到山顶,如果都去坐观光车,不知要轮到什么时候,就算坐上了,也被别人远远甩在了后面。既然都只是一个过程,为什么我们不选择其他的方式呢,比如走路,虽然前面有荆刺和陡坡,你也许会跌倒很多次,但只要坚持下去,你总能比别人捷足先登,也只有那样,你才能形成自己的优势啊。
父亲的这番话,让他铭记在心。
因为有父亲的支持和鼓励,他很快报名参加了深圳的街头篮球赛,虽然第一轮就被淘汰,但他没有泄气。他和队员击掌发誓,明年重新再来。
回到家不久,他没有想到,深圳体校教练戴忆新竟然闻讯而至。他庆幸自己遇到了伯乐。由于有了专门而系统的训练,他的身高与球技直线上升。
20××年,身高达202米的他入选中国国家青年队,在20××年到20××年的比赛中,他以优异的成绩成为了CBA史上最年轻的总决赛最有价值球员。
他就是中国篮坛的热门人物,被称为新一代人气王的易建联。
20××年8月,他签约密尔沃基雄鹿队,成为继王治郅、巴特尔、姚明之后,第四位进军NBA的中国球员,他也是第一位到现场经历选秀过程的中国球员。
他的至理名言就是:“荆刺和挫折,在一个人的理想下根本不算什么,鄙视它,爬上去,山顶上的你才是真正掌握自己命运的上帝。”
篇15:名人的故事200字
全文共 691 字
+ 加入清单秦末农民起义领袖之一的项羽,生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字,没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术,又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气,骂他不长进。项羽袒露心迹说:“认字,能够写自己的名字,就足够了;剑术,只能对付一个敌人,不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领!”于是项梁就教项羽学习兵法,终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。
成功是诸多因素综合的结果。项羽抓住了主要因素,距离成功也就不远了。
二、名人爱国故事:杨靖宇献身抗日的故事
民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。
有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。
三、中国军事人物——叶挺
叶挺(1896--1946)广东惠阳人。先后毕业于广东陆军小学堂、武昌陆军第二预备学校和保定军官学校。1924年底由共青团转入中国共产党。1925年任国民革命军第4军参谋处处长,独立团团长,率团参加了北伐战争,后升任为副师长、师长。1927年参与领导南昌起义,任前敌总指挥兼第11军军长。同年底参与领导广州起义,任工农红军总司令。抗日战争爆发后,出任新四军军长。在皖南事变中被国民党军扣押。1946年以党中央营救获释。由重庆赴延安时因飞机失事遇难。
篇16:中外名人故事读后感
全文共 312 字
+ 加入清单在《中外名人故事》中,讲述了很多名人的成长经历,其中,在“中国卷”中我最喜欢诸葛亮!水镜先生出了很多难题,诸葛亮都一一答对了!最后成功地出师了!
我还明白李嘉诚是如何成功的!他不断的变换工作!找到自己在行的工作!再加上不断地努力,让自己获得了今天的成功!
我还十分敬佩李时珍!在小时候大胆的给人开药单,还读了十分多的医学书,看到很多老百姓不懂得用草药,他用了41年,写了一本《本草纲目》,让老百姓也懂得如何用医、用药。
在“外国卷”中,我十分喜欢牛顿,在他的学习中,发生了很多有趣的趣事!牛顿在煮鸡蛋是把鸡蛋当成了手表,和朋友玩时,拿个东西,却去做实验了!
一个个名人在这本书上都让我认识了!我要向他们学习!做一个对社会有贡献的人。
篇17:热爱生命作文
全文共 1235 字
+ 加入清单长长的暑假,我如饥似渴地读了好多书。如同一滴滴甘露滋润着我这块旱地。故事中的人喜,我也喜;故事中的人悲,我也悲。在这么多书中,让我刻苦铭心的还是《假如只有三天光明》这本书。
海伦·凯勒是一名残障教育家,被世界公认为十九世纪美国最伟大的女性之一。在她出生十九个月的时候,一场大病残忍无情地夺走了她的听力和视力,她再也看不到绚丽多彩的世界,再也听不到大自然的`美妙音乐了。八岁那年,她的父母找到了一位家教老师——莎莉文小姐。这改变了海伦·凯勒的命运。海伦在珀金斯盲人学校和剑桥女子学校读书,她发奋读书,终于如愿以偿的考进了梦寐以求的大学——哈佛大学。
海伦·凯勒是一个意志坚强的女孩,她又瞎,又聋,又哑。但是,她以信心、坚持和努力这三个方面,原本学习对她来说真有登天般的难,但在她的坚持下,她成为了一个家喻户晓的强者。而我们有些同学,学习时连信心都没有,怎么才能去坚持,去努力呢?一个没有信心的人,最终会成为一个让人瞧不起的失败者。海伦·凯勒为了克服说话这个困难,莎莉文老师指导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及对方鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。在我们眼里,这是一件非常不容易的事,但是,海伦·凯勒还是做到了。记得这个暑假,体育邹老师布置了跳绳等体育活动,我跳绳有时跳了一会儿就不想跳了,有时连续2、3天没做,没有坚持下去,现在想想,我与海伦·凯勒比,我真是羞愧万分啊!
海伦·凯勒在遇到极大困难时不气馁,不放弃,并接受那厄运般的挑战,她行动,她的成功向我们证明,人类是可以战胜困难的,战胜命运的。难道我们就像缩头乌龟一样去躲避困难吗?海伦·凯勒还把自己的痛苦和幸福的经历写下来,以勉励后人。她就像一颗明亮的星星,散发着璀璨的光芒,照亮后人的道路。只是一个多么让人敬佩的人啊!
生活是美好的,但是生活也有不幸的,海伦·凯勒是不幸的,她几乎从出生开始就饱受磨难。她是一个强者,我们有些人生活条件显然比海伦·凯勒好,但是我们有谁能达到她这样的高度呢?我们有多少人能和她相提并论呢?
这个暑假,我认识了海伦·凯勒,我十分高兴,她与我相比,我真是自愧不如啊。遇到一点困难,我就如同缩头乌龟一样。记得有一次,我到一楼去练400米长跑,由于早饭没吃,没有力气,以前健步如飞的我,现在也要费九牛二虎之力。我心里想,自言自语地说:“真累啊!干脆找个地方坐一坐吧,不跑了。”于是我便在旁边的椅子上坐了一会儿,然后回家了。现在想想,我真是惭愧啊!海伦·凯勒是多么坚强啊!她虽然身患残疾,但任然还有那坚强不息的精神,一位残疾人都能刻苦学习,发愤图强,难道我们就不能专心学习吗?难道我们没有坚强的毅力吗?难道我们真的比残疾人落后吗?不,当然不是。我们也要以那坚强不息的精神去面对困难,去挑战困难。
读了这本书,使我懂得一个道理:我们健康人,不能虚度光阴,应该珍惜这美好的时光,珍惜这美好的生活。同学们,让我们跟海伦·凯勒一样坚持不懈,做一个真正的强者吧!让我们用强大的意志力,去面对现实中的困难吧!
篇18:热爱生命的故事
全文共 419 字
+ 加入清单是的,我想过。那是因为我看到了这样一个故事,这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内用是这样的:我的父亲只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮。可父亲说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以,他每年坚持和大伙一样交,而且交得早,质量好。去年五月,天气像火找一样炎热。麦子已经成熟了,我暗自发愁,可父亲胸有成竹地说:“今天割麦!”到麦田后,父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分,父亲累的汗流满面。我想:父亲一定渴极了。于是我偷偷的回到家。等我把水拎到麦田时,不你先喝,等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。
故事讲到这就完了禁大吃一惊,父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割,可他却说:“。你是否和我一样看到在他身上的那种自尊、自爱、自强、自立的精神,慈爱到了千千万万个残疾人的心愿和意志。但我最终看到的不是这些而是生命的意义。。。。。。
篇19:小学四年级的热爱生命
全文共 280 字
+ 加入清单生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多的苦难,在苦难面前。生命是渺小的,就像是大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松有的人低下了头,有的人轻易的舍弃了自己的生命。
有一次,我看见了一个故事:一个着名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元,问:“谁要这100美元?”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团,问:“谁还要?”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚,问:“谁还要?”还有人举起手……
这个故事告诉了我无论你是否健康,只要热爱生命,就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。
篇20:名人故事作文
全文共 572 字
+ 加入清单我饱含着激动的心情,一遍又一遍的读了《名人的故事》这本书,了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。我深深地被任长霞————这位的英模所吸引,所感动。
我敬佩任长霞,敬佩她那尊老爱幼的精神。任长霞出生在河南郑州一个普通的工人家庭。2岁多的时候,和哥哥任长江一起来到睢县农村的爷爷奶奶家。幼小的长霞不但聪明可爱,而且还很尊敬长辈,爱护自己的弟弟妹妹。有好吃的东西,总是让爷爷奶奶、大爷大娘先尝,给弟弟妹妹留着,而自己却从来没有尝过一点好东西,每次别人把东西要分给她吃的时候,她总是笑着说:“你们吃吧,我不爱吃。”其实谁也不知道,这些都是她最爱吃的东西了。
我敬佩任长霞,敬佩那孜孜不倦的读书精神。当任长霞回到郑州上学后,就到了能看小说的年龄。她有空就抱着《福尔摩斯侦探小说集》之类的侦探小说看,狠不得自己也变成福尔摩斯,专门去破疑难案件。她对警察的职业羡慕极了,走在大街上,只要看到穿着上白下蓝警察制服的人,就扭过头去看,人家都走好远了,她还恋恋不舍的看着人家。想想任阿姨,比比我自己。我对学习是一知半解,碰到一些困难就妥协了。记得有一次,老师布置了几道思考题,我回家后一看,全都是复杂麻烦的题型,便连想都不想,就去问爸爸,爸爸批评我不动脑筋,而我却觉得无所谓,没关系,反正能有一个答案就行了。直到今天我才明白,这是一种依赖行为,是一种没有坚强意志的.表现。